人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。切忌敷衍了事，寫總結(jié)時(shí)要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。

舉手之勞議論文素材篇一

當(dāng)你走路時(shí),見(jiàn)到地上有廢紙,你會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)嗎?當(dāng)你見(jiàn)到老人過(guò)馬路時(shí),你會(huì)主動(dòng)挽扶他嗎?當(dāng)你見(jiàn)到路旁車輛倒在一邊時(shí),你會(huì)主動(dòng)扶起來(lái)嗎?也許您曾經(jīng)做過(guò)這些事!

日前，江蘇電視臺(tái)城市頻道的《南京零距離》報(bào)道：南京市一街道上有幾顆樹(shù)倒在路旁幾天，無(wú)人問(wèn)津。兩位外國(guó)在寧打工的廚師，從廚房拿來(lái)了鏟子，將幾顆樹(shù)一一扶起，他倆干得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，于是用手去扒泥栽樹(shù)，兩位外國(guó)人的舉動(dòng)打動(dòng)路旁的幾位南京市民，也來(lái)一起參加，樹(shù)終于一顆顆被栽好?？赐觌娨曋?，我感到很慚愧，此事深深觸動(dòng)了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡(jiǎn)直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的小事，兩位外國(guó)人不僅給南京市民上了一堂課，也是對(duì)咱們思想品質(zhì)的一次考試，可這份答卷不盡人意。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像這些不費(fèi)事，容易辦到的.事，無(wú)人問(wèn)津、袖手旁觀的人不少，因?yàn)檫@些人總認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，卻失去了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。具有悠久歷史文明的中國(guó)，咱們應(yīng)該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖，充滿快樂(lè)！

舉手之勞議論文素材篇二

我們身邊有許多小事，不用花很多精力，就能做好。也說(shuō)不定，你做的這件事，能幫助很多人。

人的心中有兩個(gè)精靈，一個(gè)代表善，一個(gè)代表惡。當(dāng)善的精靈戰(zhàn)勝了惡的精靈，你的心中就充滿了美好；當(dāng)惡的精靈戰(zhàn)勝了善的精靈，你的心就又被惡毒占據(jù)了。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事吧！司馬光小的時(shí)候，和伙伴們?cè)诨▓@里玩耍。忽然，一個(gè)小男孩不小心從假山上掉下來(lái)，掉進(jìn)一口大水缸里。別的孩子都害怕地跑掉了，只有司馬光沒(méi)有跑，撿起一塊大石頭，用盡全身力氣，向大水缸砸去，救了小男孩一命。

司馬光也不過(guò)是舉手之勞而已，它這一“舉手”，可就挽救了一條小生命呀！人一生中，也有許許多多小事，需要你去“舉手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定還有很多。

生活中的小事，需要人去做；花園里的花，需要人去栽培；社會(huì)的安寧，需要人去維護(hù)，心靈中的枯地，難道不需要我們?nèi)补鄦幔恐灰阌羞@顆心，這顆心靈，生活就會(huì)變地更加美好！

舉手之勞議論文素材篇三

環(huán)保、環(huán)保，可能有些人覺(jué)得是一件什么了不起的大事，非得要專家指導(dǎo)才會(huì)做的事，其實(shí)，舉手之勞即可做環(huán)保，只有做不做，沒(méi)有會(huì)不會(huì)。

在這個(gè)發(fā)達(dá)進(jìn)步的時(shí)代，天氣變得異常，全球暖化現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，而促成溫室效應(yīng)的主要兇手來(lái)自于人為活動(dòng)中，排放了大量的二氧化碳所導(dǎo)致的。地球默默地包容人們對(duì)他所做的一切，但卻很少人去關(guān)懷我們的地球，若人們?cè)俨婚_(kāi)始重視我們的家園，后果可能會(huì)不堪設(shè)想。

減少開(kāi)冰箱門次數(shù)與時(shí)間，保冷又省電?，F(xiàn)在，到了夏天，大地就像烤箱似的，快把人給烤焦了。這時(shí)，每個(gè)人都汗流浹背，汗如雨下，一直打開(kāi)冰箱看看里面有什么喝的，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)、開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，不但不能讓冰箱保冷，而且又很浪費(fèi)電，這樣不是得不償失嗎？所以我們沒(méi)事不要開(kāi)冰箱，讓冰箱休息一下，再為大家服務(wù)。

走在馬路中，常常眼睛會(huì)感到不舒服，那是因?yàn)槠嚭蜋C(jī)車排放廢棄煙所造成的。想想看，每天大家都開(kāi)汽車或騎機(jī)車，上班和上學(xué)，不但產(chǎn)生二氧化碳，而且也造成空氣的污染，為了減少二氧化碳以及廢氣的污染，我們應(yīng)該多多搭乘大眾運(yùn)輸，少開(kāi)汽車或騎機(jī)車來(lái)節(jié)省能源。

大部分的垃圾都送到焚化爐處理，焚燒會(huì)產(chǎn)生包括二氧化碳在內(nèi)的大量廢氣，導(dǎo)致空氣污染。我們應(yīng)該做好資源回收，減少垃圾量，使用再生紙，和回收舊衣物，再制成新衣，就能降低二氧化碳的排放量。

地球只有一個(gè)，就宛如生命一樣的重要，一但破壞了，就不能在恢復(fù)，由此可知，我們要好好珍惜資源，減少地球資源的浪費(fèi)，保護(hù)我們所居住的環(huán)境。

舉手之勞議論文素材篇四

轉(zhuǎn)眼，又是一年。

落葉片片掉落，不知不覺(jué)我又走到了母校，望著熟悉的場(chǎng)景，我又想到了以往的時(shí)光。自然，那個(gè)女孩也浮現(xiàn)在我的眼前。

幼時(shí)最美好的時(shí)光便是和姐妹們一起聚在校門口聊著新鮮事，大口地喝著飲料。當(dāng)校門打開(kāi)時(shí)，總有許許多多的學(xué)生將喝完的飲料隨手丟在地上，然后一窩蜂地涌進(jìn)校園，當(dāng)然，我也不例外。而那天，當(dāng)我正要邁步進(jìn)校園時(shí)，我卻看到了一個(gè)人，一個(gè)步履蹣跚的老奶奶。她佝僂著背，手里拿著個(gè)大袋子，一步一步艱難地向著被隨手丟棄在地上的瓶子走去。只見(jiàn)她伸出手好似要拿起瓶子，卻又因夠不著而不得不彎下身子，好不容易夠著了，卻又被急匆匆的行人踩上一腳。而當(dāng)她終于艱辛地拿起那個(gè)瓶子時(shí)，她那布滿風(fēng)霜的臉上露出了微笑——就像撿到了一個(gè)心愛(ài)的寶物一般。她拍了拍瓶子上的塵土，然后像放寶貝一般將瓶子放進(jìn)了袋子。就這樣，我看著那個(gè)老奶奶一個(gè)一個(gè)地?fù)炱鹌孔?，直到一個(gè)人闖入我的眼簾。那是一個(gè)穿著潔白連衣裙的女孩，背著粉色的書包，梳著兩個(gè)麻花辮，看起來(lái)很漂亮。她絲毫不嫌臟，就那樣伸出膚若凝脂的手撿起瓶子，老奶奶似乎被震驚到了，她猛地抬起頭望著女孩，許是沒(méi)有想到竟然有人肯幫她。女孩溫柔地笑了笑，說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍惆??！蹦且凰玻铱吹搅死夏棠萄壑虚W爍的淚花，她激動(dòng)地說(shuō)：“唉，唉，孩子，你真乖。”我想，那女孩真的很乖。女孩用干凈的雙手撿起了滿地的瓶子，把它們放進(jìn)了老奶奶的袋子中，她的雙手卻早已變臟。老奶奶對(duì)著她連連道謝，熱淚盈眶，女孩爽朗地笑了笑，說(shuō)這只是舉手之勞。真的.，在那個(gè)瞬間，我才明白敬老原來(lái)不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

女孩和老奶奶告別，我也正準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)，一個(gè)神色慌張的小男孩沖向校門，就那么直接撞上了老奶奶，老奶奶轉(zhuǎn)了幾圈后就要倒地，周圍的人們驚呼一聲，就要上前扶住她。可我沒(méi)想到的是，那個(gè)女孩已經(jīng)沖上前去了！她瘦弱的手臂摟住了老奶奶，腳下一個(gè)趔趄，差點(diǎn)和老奶奶一同摔倒。小女孩神色非常緊張，眼中盡是關(guān)切，雙眸緊盯著老奶奶，眼眸似有淚水打轉(zhuǎn)——盡管她也蹭破了皮，她的裙子臟了，破了。所幸的是，老奶奶沒(méi)有多大損傷，女孩拍了拍裙子站了起來(lái)，準(zhǔn)備去上學(xué)。老奶奶喊住了她，一臉歉意與感激，女孩摸了摸老奶奶的臉，一臉笑意，說(shuō)這只是舉手之勞。之后怎樣，我不記得了，但我深深地記住了剛才的那一幕。

那個(gè)女孩干凈的笑臉，那個(gè)老奶奶佝僂的背，讓我明白了——原來(lái)，舉手之勞也不是人人都愿做的，更多的時(shí)候，我們更喜歡嘴上說(shuō)說(shuō)。

窗外，依然落葉紛紛。轉(zhuǎn)眼，新的一年又來(lái)臨了。

那個(gè)女孩如今也該讀四、五年級(jí)了。她那撿瓶之舉已深深定格在我的心中。

舉手之勞議論文素材篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類。

不可回收垃圾主要包括廚余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃圾等。其中廚余垃圾包括果皮、菜葉、剩菜剩飯等，通過(guò)回收廚余垃圾可以用做化肥，變廢為寶；有毒有害垃圾包括油漆顏料、廢棄電池等，這些物品如果隨意丟棄會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境，產(chǎn)生危險(xiǎn)，我們應(yīng)該及時(shí)地將此類垃圾丟進(jìn)有毒有害垃圾桶；其他垃圾包括衛(wèi)生紙、餐巾紙等。

可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。這些可回收垃圾如果隨意丟棄，對(duì)我們?nèi)祟惖纳钜彩怯形：Φ摹Ｈ缢芰现破冯y以分解,破壞土質(zhì),使植物生長(zhǎng)減少30%；填埋后可能污染地下水；焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體。

根據(jù)《城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。1、紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；2、塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3、金屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；4、玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品；5、織物：舊紡織衣物和紡織制品。

垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源。經(jīng)過(guò)分類的垃圾可以節(jié)約資源，是造福人類的好事，所以，我們四年四班全體同學(xué)倡議全校同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，把我們身邊的垃圾分類回收，讓我們一起吧！

我們的口號(hào)是——！

舉手之勞議論文素材篇六

原本一個(gè)再正常不過(guò)得早晨，因?yàn)槔蠋熗蝗恢g要求打印試卷，一下子就讓整個(gè)早晨的時(shí)間瞬間的變得不夠用起來(lái)。

因?yàn)樵绯科唿c(diǎn)的時(shí)間，好多打印店還沒(méi)有開(kāi)門，突然想起來(lái)之前家門口的那家打印店說(shuō)是他家七點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門了，于是來(lái)不及吃早飯就直奔打印店。

去了打印店的時(shí)候，店主家應(yīng)該是剛起床的樣子，考慮到好多人可能會(huì)打印不到試卷，自己就在小組群里說(shuō)了一下，看誰(shuí)要捎帶的打印，自己也可以幫忙。畢竟就是打印一份和打印十份其實(shí)是一樣的。

這個(gè)時(shí)候小組群里的人就說(shuō)，讓自己幫忙打印，最后就是捎了四位同學(xué)的，最后大家也都在群里發(fā)出來(lái)謝謝的詞語(yǔ)。

盡管對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，這只是舉手之勞，但是收到大家感謝的'話語(yǔ)，自己心里還是特別的溫暖。

予人玫瑰手有余香，有的時(shí)候在你看來(lái)是舉手之勞，但是收獲的大家感謝的話語(yǔ)，自己心里還是特別的開(kāi)心。也希望自己的這種做法能夠給孩子樹(shù)立好的榜樣，希望在這個(gè)世界上人人都能做一些舉手之勞的事情，那么這個(gè)世界人與人之間增加更多的溫情。讓這個(gè)世界變得更加的美好。

舉手之勞議論文素材篇七

清晨，沉睡的菜市場(chǎng)被熙來(lái)攘往的人流喚醒了。奔忙的小販們?cè)谌藖?lái)人往中早就擺好攤。我站在人群中，就像置身在人山人海中。

這時(shí)，一位精神矍鑠的老人滿載而歸。他的自行車上綴滿了一個(gè)上午的斬獲。想必他想用這些食材給家里張羅一頓饕餮大餐。

突然，車后的雞開(kāi)始慌亂地晃動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，老人開(kāi)始停下來(lái)整理車上的食材。他正整理背后的東西，整輛車就劇烈地顫抖起來(lái)。沒(méi)有人操控的車頭矯健地向一邊傾斜。車上的東西如即將要溶解的冰掛搖搖欲墜。終于，一袋飽飽脹脹的玉米“啪”的一聲，擅作主張地從赤溜溜的車頭滑了下來(lái)。

雖然那一袋玉米已經(jīng)跌落，可車上的東西似乎仍與老頭唱對(duì)臺(tái)戲，依然晃晃悠悠，隨時(shí)準(zhǔn)備逃之夭夭。這時(shí)有一輛行色匆匆的三輪車從前面沖來(lái)，不耐煩地按響喇叭，聒噪的聲音在人群中劈開(kāi)一條道，迎面向老頭駛來(lái)。這樣勢(shì)必會(huì)碾壞那袋玉米。

就在這時(shí)，老頭的身邊走來(lái)了一位矮矮胖胖的婦女，穿著土里土氣的衣服，但動(dòng)作卻很利索。老人還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，玉米就被她撿走了。呀！玉米就要羊入虎口了。這個(gè)婦女乘人之危順走了那袋玉米，這人真是不地道。旁邊的人都憤憤不平。

在大家的不滿中，這個(gè)婦女將袋子的挽手撐了起來(lái)，把玉米遞給老人。老人這才回過(guò)神來(lái)，慌忙騰出一只手，顫顫巍巍地接過(guò)玉米，并說(shuō)：“謝謝你！是我老眼昏花了。”接過(guò)那晃晃悠悠的玉米，又殷勤地向婦女說(shuō)了好幾句謝謝。

市場(chǎng)的人依然熙熙攘攘，人們又各忙各的。

而我迎著朝霞開(kāi)始了新的一天。

舉手之勞議論文素材篇八

我走出門外，聞著新鮮的空氣，走在大街上。

走出門前，媽媽就叮囑我買5塊錢肉，剛走到熱鬧的菜市場(chǎng)，就讓我明白一個(gè)深刻的道理。

進(jìn)入菜市場(chǎng)，一個(gè)進(jìn)城賣菜的農(nóng)民高聲喊到：“賣菜了，賣菜了，剛剛上市的新鮮蔬菜，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊！”在群群人中，我一眼發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)模樣俊俏的哥哥走在一起，把一張紙隨地丟到地上，還吐了一口痰吐在地上，就走遠(yuǎn)了。

我目睹了全程，不知所措。但看著看著，覺(jué)得自己應(yīng)該撿起來(lái)。我伸過(guò)手去，把那張紙撿了起來(lái)，走出菜市場(chǎng)，投進(jìn)了垃圾桶。

我提著菜回了家，看到一些環(huán)衛(wèi)工人，只要他們看見(jiàn)有垃圾，就把它掃進(jìn)撮箕里，再檢查別的地方……看了這一幕，我覺(jué)得自己做的是對(duì)的.。

回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，“支持你，好樣的。”

這就是舉手之勞，就是這樣的舉手之勞，社會(huì)才會(huì)更加和諧。

舉手之勞議論文素材篇九

一天星期五，我放學(xué)回家，走到村里，看見(jiàn)一群小朋友站在蘇大爺家門口排隊(duì)等候。他們?cè)谧鍪裁茨兀课易哌^(guò)去想弄個(gè)明白。原來(lái)蘇大爺在給小朋友理發(fā)。王媽的兒子理完了，王媽遞給蘇大爺5元錢。蘇大爺把錢退回說(shuō)：“王媽，請(qǐng)您把錢拿回去，我這是為孩子做些力所能及的事，如果是為了錢，我就到街上擺攤啦！”王媽說(shuō)：“蘇大爺，難為你了，你經(jīng)常為這群孩子理發(fā)，又從不收錢?！碧K大爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“王媽，這不是舉手之勞的事嗎？再說(shuō)了，我也只能為孩子們做這些了?！睋?jù)說(shuō)，蘇大爺為村里的孩子們無(wú)償理發(fā)已經(jīng)有5年了。每當(dāng)人們對(duì)他說(shuō)感激的話時(shí)，蘇大爺總是笑呵呵道：“這不是舉手之勞嗎？”

舉手之勞議論文素材篇十

當(dāng)你走路時(shí)，見(jiàn)到地上有廢紙，你會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)嗎？當(dāng)你見(jiàn)到老人過(guò)馬路時(shí)，你會(huì)主動(dòng)挽扶他嗎？當(dāng)你見(jiàn)到路旁車輛倒在一邊時(shí)，你會(huì)主動(dòng)扶起來(lái)嗎？也許您曾經(jīng)做過(guò)這些事！

日前，江蘇電視臺(tái)城市頻道的《南京零距離》報(bào)道：南京市一街道上有幾顆樹(shù)倒在路旁幾天，無(wú)人問(wèn)津。兩位外國(guó)在寧打工的廚師，從廚房拿來(lái)了鏟子，將幾顆樹(shù)一一扶起，他倆干得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，于是用手去扒泥栽樹(shù)，兩位外國(guó)人的舉動(dòng)打動(dòng)路旁的幾位南京市民，也來(lái)一起參加，樹(shù)終于一顆顆被栽好?？赐觌娨曋螅腋械胶軕M愧，此事深深觸動(dòng)了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡(jiǎn)直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的小事，兩位外國(guó)人不僅給南京市民上了一堂課，也是對(duì)咱們思想品質(zhì)的一次考試，可這份答卷不盡人意。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像這些不費(fèi)事，容易辦到的事，無(wú)人問(wèn)津、袖手旁觀的人不少，因?yàn)檫@些人總認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，卻失去了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。具有悠久文明的中國(guó)，咱們應(yīng)該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖，充滿快樂(lè)！

舉手之勞議論文素材篇十一

英國(guó)著名作家狄更斯曾說(shuō)過(guò)：世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的，都不是庸庸碌碌之徒。就算是舉手之勞，小事一樁，有時(shí)候也能夠成人之美。

一天早上我吃好飯，準(zhǔn)備一個(gè)人去上學(xué)，媽媽讓我?guī)兔Π牙恿?。我們一般是頭天晚上整理好垃圾，放在家門口。我打開(kāi)門，正準(zhǔn)備提起垃圾袋，突然看見(jiàn)對(duì)面鄰居家門口也放著一袋垃圾。我想，反正要去扔的，不如把鄰居家的垃圾也扔了吧。于是從那以后，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上去上學(xué)，如果看到自家門口或者對(duì)面鄰居家門口有垃圾，都會(huì)自覺(jué)帶下去扔掉。舉手之勞嘛！

直到有一天，我的這個(gè)小秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。有一次放學(xué)回家，我和媽媽碰到了鄰居奶奶，奶奶一見(jiàn)面就拉住我說(shuō)：諾諾，我家的`垃圾都是你幫忙在扔的吧？謝謝你了，你真是個(gè)好孩子。媽媽也用贊許的目光看著我。我不好意思地低下了頭，心想，舉手之勞嘛，不用謝的。后來(lái)，我們家門口的垃圾也有好多次玩起了“失蹤”，我們和鄰居奶奶家的關(guān)系也更融洽了。

有句話說(shuō)：莫以善小而不為。小小的舉手之勞，成了我們兩家的感情紐帶，使得鄰里之間更加友好，人們之間更加親熱，真是一舉多得啊。

舉手之勞議論文素材篇十二

有怎么一個(gè)故事，一位船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。其實(shí)，船主只是讓漆工涂漆，并沒(méi)有讓他補(bǔ)漏洞，修補(bǔ)漏洞純粹是漆工的分外之事，雖然看似微不足道的事情，但影響可能是很大的。就是這“順便”的分外之舉，卻挽救了船主幾個(gè)孩子的生命。

可別小看這“順便”的分外之舉，生活的美麗，社會(huì)的和諧，很大程度上就需要這些分外之舉呀!

前段時(shí)間，黑龍江佳木斯市出現(xiàn)了一位“最美女教師”——張麗莉老師。張老師之所以最美，原因就是她做出了她職責(zé)范圍的分外之舉。2012年5月8日晚，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。誰(shuí)都知道，教書育人是教師的職責(zé)，沒(méi)有法律規(guī)定教師必須舍身去救學(xué)生。張老師的偉大之舉，純粹是分外之舉。就是這美麗的分外之舉，挽救了學(xué)生，譜寫了一曲美麗的'教師之歌。

無(wú)獨(dú)有偶，2011年7月一位媽媽被網(wǎng)友譽(yù)為最美媽媽，她就是吳菊萍。2011年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一個(gè)社區(qū)內(nèi)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。

救自己的孩子，是任何一個(gè)媽媽的分內(nèi)之事?？墒?，吳菊萍不一樣，她在最危急的時(shí)刻，不惜個(gè)人安危去挽救別人的孩子。這是多么偉大的分外之舉呀!就是這美麗的分外之舉，挽救了別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌。

可是，生活中不乏這樣的鏡頭，明明是自己的分內(nèi)之事，卻以種種理由當(dāng)作了分外之舉。大家還記得2008年汶川地震時(shí)候的一位老師吧。這位老師在地震來(lái)臨后，奮不顧“人”地率先逃跑。他就是因此迅速竄紅網(wǎng)絡(luò)的范美忠，后被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”。危險(xiǎn)來(lái)臨那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指揮學(xué)生有序避難的分內(nèi)之責(zé)當(dāng)作了不關(guān)自己的分外之舉呀!

在現(xiàn)實(shí)生活中，就是因?yàn)槲覀兩倭诉@許多的順便的事情，社會(huì)人與人之間的信任越來(lái)越低。很大程度上就是我們很少去做那些分外之舉了，總覺(jué)得那些事情和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)，只要我們?cè)诒M到分內(nèi)之責(zé)的同時(shí)稍微地多做一些有益的分外之舉，就像那位漆工;那么我們的社會(huì)就會(huì)和諧許多，美麗許多。要知道，美麗之花常常開(kāi)在分外呀。

舉手之勞議論文素材篇十三

俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”大家共同生活在一起，互相幫忙也是常有的事情。

期盼已久的暑假終于到了，我興高采烈的回到奶奶家。奶奶家種著好幾畝的地，還要照看著姑姑的女兒，累死要活的。晚上，還要陪著鄰居一起跳跳舞，聊聊天?！巴頃?huì)”結(jié)束后，立刻沖個(gè)澡，倒頭就睡，早上還要早早的起來(lái)做飯。

老家已經(jīng)干旱了幾個(gè)月了，這幾個(gè)月沒(méi)有下一滴水，莊稼都已經(jīng)干涸了。有時(shí)天陰了下來(lái)，鄉(xiāng)親們都特別高興，都以為要下雨了，可是并不是這樣的。不過(guò)，奶奶已經(jīng)把這些事情拋在九霄云外了。但是，細(xì)心的張大爺卻沒(méi)有忘記，他正哼著歌，奔向自己莊稼地澆水去嘞。張大爺天生勤奮，高高的個(gè)子，勤奮使他的體重漸漸降了下來(lái)，骨瘦如柴啊。但是張大爺并不在乎，每天仍然笑口常開(kāi)。

張大爺?shù)搅俗约旱那f稼地里，馬上開(kāi)始大干特干起來(lái)。因?yàn)槔霞覞驳貢r(shí)必須去村里共同建造的水管里接水，所以澆一次水非常的不容易，張大爺拿著兩個(gè)水桶互相交替著打，先澆一次水，把另一個(gè)桶放在那里接水，就這樣互相交替著，張大爺連續(xù)跑了好幾十次，終于澆好水了。看著自己的勞動(dòng)成果，張大爺滿意的笑了。

看著天色還早，張大爺本打算去鄰居家串個(gè)門，可誰(shuí)知道，奶奶的地破滅了張大爺?shù)幕孟搿?/p>

走著走著，張大爺看見(jiàn)奶奶家的地完全干涸了，莊家都已經(jīng)要枯死了。本來(lái)張大爺準(zhǔn)備袖手旁觀，可是，覺(jué)得非這樣做不可。便繼續(xù)提著水桶開(kāi)始幫奶奶的地澆水。由于奶奶的地離水管比較遠(yuǎn)，所以張大爺這次干起來(lái)比較吃力，速度也慢了許多?；蛟S是勞累過(guò)度吧。干完活，天色已黑，張大爺便快步趕回家去。

碰巧，回去的路上遇到了張大爺，張大爺告訴奶奶了事情的來(lái)龍去脈，奶奶非常感激張大爺。

是啊，“遠(yuǎn)親不如近鄰”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。像張大爺這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)有一顆金子般的心得品質(zhì)值得我們敬佩。

舉手之勞議論文素材篇十四

星期五早晨,我去三樓辦公室給老師送作業(yè)。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)辦公室門口那憔悴的水龍頭正有氣無(wú)力地流著水，再看水池里，盆里接滿了水。我想：一定是誰(shuí)把它打開(kāi)，沒(méi)接到水，就把盆放在那兒等待。這個(gè)水龍頭水流不暢，時(shí)流時(shí)歇，可能是樓高的`緣故吧！我關(guān)不關(guān)水龍頭呢？此時(shí)，我想起前些時(shí)干旱得發(fā)了黃的麥苗，“滴水貴如油”?。」鎻V告也在提醒：水是生命之源。我立馬做出了決定，要去關(guān)緊水龍頭，不讓半滴水再白白地浪費(fèi)！我迅速地走上前去，右手抱著作業(yè)本，左手鼓足了勁，用力一擰，把水龍頭緊緊地關(guān)上，一滴水也不再白流，半滴水也不再浪費(fèi)。

這時(shí)，我覺(jué)得有些生銹的水龍頭忽然年輕了許多，不再那么憔悴，反而春風(fēng)滿面，又好像在沖我微笑，向我道謝呢！

舉手之勞議論文素材篇十五

近幾年來(lái)，人類對(duì)大氣污染嚴(yán)重，出現(xiàn)許多以前聞所未聞的天氣情況，如灰霾，沙塵暴等，給生態(tài)造成了嚴(yán)重的威脅。因此，許多人就行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展節(jié)能減排的活動(dòng)，呼吁大家一起來(lái)保護(hù)我們的地球。

記得有一次，學(xué)校組織我們看《生活新氣象》系列片時(shí)，其中有一個(gè)片斷是這樣的：北京有一個(gè)學(xué)生，總是利用好家里的每一滴水：淘米的水用來(lái)拖地，給魚(yú)缸換出來(lái)的水用來(lái)澆花，有時(shí)拿到小區(qū)的花園里去澆，洗衣機(jī)洗衣服時(shí)第二、第三次排出來(lái)的水，會(huì)蓄起來(lái)沖廁所……看了這一片斷，我想：雖然他每天只節(jié)約一點(diǎn)水，可是日積月累就不會(huì)匯成江河嗎！這時(shí)，我心中不禁微微一顫，不由自主地拍起手來(lái)。

從那以后，我就意識(shí)到環(huán)保。我家有一個(gè)水龍頭滲水，多次修理未果，我們便將一個(gè)水桶放在水龍頭下面，每一滴水，都會(huì)被裝入水桶中，每天都會(huì)裝到一桶。我想：如果我們?nèi)纹淞魇?，一年下?lái)，會(huì)浪費(fèi)多少水??！反而言之，如果全中國(guó)每人每天節(jié)約1cm3水，一天就節(jié)約1300m3相當(dāng)與我們家大約10年的用水量！

舉手之勞議論文素材篇十六

星期二中午，我們從食堂里吃完午飯回來(lái)，我和張偉豪一起回教室，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的教室在四樓，所以我們一起往四樓走，經(jīng)過(guò)二樓時(shí)一位老師要我們幫他去倒垃圾，我們都急著往教室看課外書去，不大愿意幫這個(gè)忙，再說(shuō)垃圾箱里我們這幢樓挺遠(yuǎn)的，可張偉豪卻爽快地走過(guò)去說(shuō)：“老師，我?guī)湍闳サ拱桑　蹦俏焕蠋熣f(shuō)：“謝謝你小朋友。”然后，張偉豪立即端起垃圾往樓下走去，我緊跟在張偉豪的后面問(wèn)：“你為什么要幫那位老師扔垃圾呢！我們老師又不知道?！睆垈ズ阑卮鹫f(shuō)：“舉手之勞嘛！”我有點(diǎn)慚愧了，暗想我做好事好像只是為了表?yè)P(yáng)。

我站在樓梯口的窗戶邊，看見(jiàn)扔完垃圾的張偉豪還蹲在垃圾房邊忙著，很奇怪，仔細(xì)一看，原來(lái)今天風(fēng)大，垃圾房旁邊還有很多垃圾袋在地上跳舞，張偉豪正追著撿它們呢！過(guò)了一會(huì)兒張偉豪正打算回教室，可卻又看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)小朋友拿著吃完的蘋果核往地上扔，張偉豪立刻叫他把蘋果核撿起來(lái)扔到垃圾桶里，那個(gè)小朋友只好乖乖地把蘋果核扔到垃圾桶里。

我看著張偉豪臂上的值日委員的袖章，心想張偉豪真是當(dāng)之無(wú)愧?。?/p>