總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。不同作者的總結(jié)范文中，思路和結(jié)構(gòu)各異，可以從中找到適合自己的寫作方式。

雅思小作文案例篇一

缺席考試；交白卷；完全抄襲背誦好的范文。

完成任務(wù)情況：根據(jù)寫作任務(wù)要求作文；學(xué)術(shù)類：進(jìn)行了概括，信息選擇合理；普通培訓(xùn)類：寫信目的基本清晰，語(yǔ)氣可能有不夠一貫之處；呈現(xiàn)并說(shuō)明核心信息，但細(xì)節(jié)可能不夠相關(guān)，不適合或不準(zhǔn)確連貫與銜接：信息和觀點(diǎn)組織連貫；文章有延續(xù)性；銜接手段使用有效，但是句子內(nèi)部和句子之間的銜接可能有誤或過(guò)于機(jī)械；指代關(guān)系可能不能總是清晰、合理地使用詞匯資源：使用適當(dāng)范圍的`詞匯；試圖使用較不常見詞匯，但有一些不準(zhǔn)確；語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：在拼寫和構(gòu)詞法上有錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤不至于影響交際；能使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)；語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤很少導(dǎo)致交流障礙。

完成任務(wù)情況：完全滿足任務(wù)的所有要求；連貫與銜接：對(duì)于題目的回應(yīng)清晰而完整；不露痕跡地使用銜接手段；分段得體；詞匯資源：詞匯使用廣泛、自然而老到；極少出現(xiàn)小錯(cuò)誤如“筆誤”語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的使用廣泛、準(zhǔn)確而靈活；極少出現(xiàn)小錯(cuò)誤如“筆誤”。

雅思小作文案例篇二

我一共考了3次ielts，第一次作文6，第二次作文5，第三次作文7(剛拿到的)。其中第二次作文復(fù)議過(guò)一次還是5。這3次分?jǐn)?shù)和寫作實(shí)戰(zhàn)應(yīng)該屬于ielts作文的典型了。

其實(shí)，這三次的分?jǐn)?shù)，都不是我預(yù)料的分?jǐn)?shù)?？雌饋?lái)很奇怪。直到最后一次作文評(píng)分的出來(lái)，我才似乎發(fā)現(xiàn)了他們?cè)u(píng)分的規(guī)律。其實(shí)，抱怨鬼子不會(huì)評(píng)分也好，評(píng)分不準(zhǔn)也好，但最終卻是有一個(gè)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)的。也是我親身體會(huì)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)了。摸清了鬼子評(píng)分的特點(diǎn)，愿意用我的經(jīng)驗(yàn)給后來(lái)者考試寫作給一點(diǎn)有用的建議或者說(shuō)是所謂的捷徑吧。其實(shí)，7分也是那么簡(jiǎn)單的。

第一次考的時(shí)候，那時(shí)候在新東方剛回來(lái)，在新東方模擬作文只寫了4(中國(guó)人評(píng)的)?？荚嚽拔抑粚戇^(guò)兩篇作文。考作文的時(shí)候我還在緊張，這一次純粹是準(zhǔn)備體會(huì)一下的。也沒有寫提綱，什么經(jīng)驗(yàn)都沒有。結(jié)果時(shí)間還不夠，小作文寫了30分鐘，大作文只有30分鐘，拿筆就寫，也沒打草稿。結(jié)果寫到一半發(fā)現(xiàn)自己離題了?。gree or disagree我寫成了discussion了！寫到第3段還沒有亮明觀點(diǎn)。而且兩個(gè)都談了，明顯走題嚴(yán)重?。∮谑?，我急了。時(shí)間也不夠了，我只好在第4段交代一下，我的觀點(diǎn)是什么，這種寫法很危險(xiǎn)的。以前新東方何剛老師說(shuō)過(guò)，結(jié)果我這個(gè)走題到一半的作文，在中間補(bǔ)救了一下，后面還算正常。以前老師說(shuō)過(guò)，這種離題作文補(bǔ)救最多補(bǔ)救到6分。果然我的成績(jī)下來(lái)是6分。開始我還以為只有4或5分，因?yàn)槲掖_實(shí)走題了！雖然補(bǔ)救了，但是這要看gz的心情，他是看到了中間或結(jié)尾了，否則，看個(gè)開頭，馬上給個(gè)4或5，也沒話說(shuō)的。這樣，第一次作文是以嚴(yán)重離題結(jié)束，但是后面經(jīng)過(guò)補(bǔ)救，居然拿到了6分，內(nèi)容可謂前面寫的文不對(duì)題，后面才亮出觀點(diǎn)。非常危險(xiǎn)的寫法。也是沒辦法的辦法。如果你寫到一半發(fā)現(xiàn)離題，不要怕，象我這樣，你還可以得6分。

第二次考的時(shí)候我吸取教訓(xùn)，上51ielts上看了預(yù)測(cè)，于是v109被我壓中了，這是我著重準(zhǔn)備的范文，說(shuō)真的，我也沒準(zhǔn)備別的了，也準(zhǔn)備了幾篇范文。我自己精心寫了v109的作文，還修改了幾遍。自己很滿意了，以為7分至少可以得到，8分也沒問(wèn)題的作文。考場(chǎng)上小作文我又寫了30分鐘，后面30分鐘我把作文基本背下了，時(shí)間還多幾分鐘。但是，結(jié)果出來(lái)了，我這門認(rèn)為考的最好的作文只得了5分·！非常驚訝??！我這篇絕對(duì)是按照經(jīng)典模式寫出來(lái)的經(jīng)典范文。和新東方8分作文絕對(duì)可以比的！·難道只有5分，我非常郁悶！！結(jié)果去復(fù)議，復(fù)議下來(lái)還是5分。于是總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，最好不要準(zhǔn)備作文！雖然你準(zhǔn)備了一篇作文，但是明顯能被gz看出來(lái)是準(zhǔn)備過(guò)的！不要把gz當(dāng)傻子！他們都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老考官了！什么作文沒看過(guò)？所以認(rèn)為你有準(zhǔn)備抄襲之嫌疑，給你個(gè)5分！就是復(fù)議也不給你長(zhǎng)分的！而且我那篇文章是按照范文的經(jīng)典思路和結(jié)構(gòu)寫的。開始亮出觀點(diǎn)，然后第一，第二，第三，最后總結(jié)。很經(jīng)典的結(jié)構(gòu)。這種作文gz其實(shí)是最討厭的??！看到這種他們基本都不看你的語(yǔ)言了，你再好的語(yǔ)言！他們給你5分沒商量，那天，我們一起準(zhǔn)備范文的同學(xué)都只有5分！每個(gè)人都郁悶。愿意很簡(jiǎn)單，這種準(zhǔn)備過(guò)的，經(jīng)典結(jié)構(gòu)的范文，gz一看就能看出來(lái)，而且他們也最討厭?。?/p>

第三次考試前，我很郁悶，在第二次的3個(gè)月那天，剛好夠時(shí)間。我中間一篇也沒有寫，我對(duì)寫作基本都沒信心了。而且一邊存在僥幸等復(fù)議的作文成績(jī)。結(jié)果上考場(chǎng)的時(shí)候，我由于手生了，小作文又寫了30分鐘，大作文也只有30分鐘寫。我開頭仔細(xì)雕琢了一下，中間擺開了一些常規(guī)的結(jié)構(gòu)，實(shí)際也是寫一個(gè)有一個(gè)的觀點(diǎn)，但是沒有用經(jīng)典結(jié)構(gòu)，詞語(yǔ)也換了。結(jié)尾由于時(shí)間不夠，草草一句話結(jié)尾。(結(jié)尾好點(diǎn)估計(jì)就8分了)這篇作文結(jié)構(gòu)完整，但是由于時(shí)間倉(cāng)促，所以語(yǔ)言上除了開頭，則后面的都很一般，應(yīng)該只有6分的語(yǔ)言水平，而且沒有準(zhǔn)備過(guò)的，是臨時(shí)寫的，也沒有什么好詞語(yǔ)。尤其結(jié)尾，時(shí)間都沒了，于是草草的等于把我的觀點(diǎn)用一句話復(fù)述了一遍。結(jié)果，這篇我認(rèn)為只有5-6分水平的作文，居然給了7分。這樣一篇作文得了7分，而且在3個(gè)月內(nèi)沒有寫過(guò)一篇作文的情況下，我已經(jīng)滿足了。7分作文來(lái)的如此之容易。

綜合以上我的經(jīng)驗(yàn)，我得出了以下一些結(jié)論，給后來(lái)者以參考：1。的開頭一定要寫好！好的開頭是成功的一半。當(dāng)然結(jié)尾也很重要。gz一般只有2分鐘看一篇作文，你猜他會(huì)怎么看你作文？所以說(shuō)開頭很重要！我開頭寫了足足5-6行?。?！2。引用一些數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料，我就造了一些數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料，什么教育部的啊，國(guó)際計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的啊，都是我造的。結(jié)果沒想到收效還不錯(cuò)。3。結(jié)構(gòu)一定不要再照新東方范文那樣了，也不要按照開頭+第1+第2+第3+結(jié)尾的結(jié)構(gòu)寫，再那樣寫，絕對(duì)頂多5-6分！要學(xué)會(huì)換個(gè)方式表達(dá)，但是實(shí)際上是那樣。4。語(yǔ)言上在開頭和結(jié)尾要多注意，尤其開頭，我認(rèn)為開頭語(yǔ)言也許比結(jié)尾語(yǔ)言更重要。所以希望大家在開頭語(yǔ)言上雕琢一點(diǎn)。但是兩者語(yǔ)言都很重要。而不要在文章中間刻意的追求語(yǔ)言，gz沒時(shí)間欣賞你文章中間的語(yǔ)言，但是至少要寫好點(diǎn)。不要刻意雕琢了。5。寫離題了不要怕，中間轉(zhuǎn)個(gè)彎，補(bǔ)救一下。寫下去，6分還是有希望的。6。平時(shí)不要練太多作文！！練多了會(huì)讓你陷入死的套路模式！一點(diǎn)好處都沒有！·我第一次到第三次考作文的期間，3次考試期間練習(xí)的一共不過(guò)7-8篇，特別第3次，考前3個(gè)月賭氣一篇也沒寫，還拿了7。不要怕。相信自己，。30分鐘內(nèi)完成7分大作文還是可以的！7?？记?天可以看看作文詞匯，語(yǔ)言豐富一點(diǎn)還是有好處的。但是切記，不要再用范文上的那些套路詞語(yǔ)了！ielts考官已經(jīng)看膩了那些了/8。要知道，和你一起競(jìng)爭(zhēng)的都是一個(gè)考場(chǎng)的人。你的作文和他們的出眾不同的話就會(huì)贏得考官的青睞！從而分會(huì)高起來(lái)！~所以擺脫常規(guī)思路和結(jié)構(gòu)，往往有意想不到的收獲。9。要相信自己，不要有太多的詞匯量(四級(jí)詞匯夠了)，好好寫，寫出自己的個(gè)性和特點(diǎn)，新穎一點(diǎn)，放開寫。四級(jí)詞匯的水平寫出7分作文還是很容易的事情！10。特別提醒，不要迷信機(jī)警！！按照機(jī)警準(zhǔn)備只會(huì)讓你陷入套路和常人環(huán)節(jié)?。?/p>

最后說(shuō)一句，功底還是要準(zhǔn)備的，不知道大家寫作功底怎么樣。我能在3個(gè)月不寫一篇作文的情況上在在考場(chǎng)上30分鐘完成一篇作文。其實(shí)也是對(duì)英語(yǔ)的興趣，期間，我準(zhǔn)備過(guò)21世紀(jì)的英文演講賽，也有點(diǎn)幫助可能。所以，希望大家如果有時(shí)間的話，不要為了考試而考試。如果你寫作速度和功底還可以的話，完全可以象我這樣3個(gè)月不寫一篇作文而上考場(chǎng)。

雅思小作文案例篇三

作為各種主流圖形的基礎(chǔ)，曲線圖就是一個(gè)老兵，他不會(huì)死去，只是慢慢消亡。雅思官方似乎知道曲線圖已經(jīng)難不倒我們中國(guó)學(xué)生，正在讓他讓出曾經(jīng)的江湖大佬位置。所以當(dāng)你在2011年遇到他的時(shí)候，請(qǐng)珍惜他。因?yàn)樗呀?jīng)不做大哥很多年，但江湖上還流傳著他的傳說(shuō)。如果你連曲線圖都沒寫好，對(duì)不起的不是那一千多的考試費(fèi)，是英雄遲暮的難得一見啊！

組合圖的典范，從今年沒有出現(xiàn)混合圖的情況來(lái)看，明年很可能取代混合圖地位的就是組合圖。所謂組合圖就是同種類型的圖形幾個(gè)合著一起考。餅圖今年的偶數(shù)搭配就是很好的例子。而且要尤其注意明年窮途末路的雅思出現(xiàn)三餅圖的各種形式。

小作文中的變形金剛，柱狀圖從圖形構(gòu)造上來(lái)看最具有多變性。請(qǐng)記住，狡猾的'雅思官方不可能只出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的柱狀圖，向各種方向沖的柱子都有可能躍然于你的試卷上！

今年重慶的那次表格王中王是個(gè)很好的伏筆。作為數(shù)據(jù)最多的圖形，數(shù)據(jù)分析是非常重要的。一個(gè)表也好，兩個(gè)表也罷。永遠(yuǎn)不要忘記在諸多數(shù)據(jù)下面潛伏的描述和對(duì)比，只要你抓到這兩點(diǎn)，你就抓到了表格的命門！

雅思小作文案例篇四

題目給出的是流程圖，就是以圖示的方法把一個(gè)過(guò)程或流程清楚地顯示了出來(lái)，現(xiàn)在要求考生做的是把該流程圖還原成說(shuō)明文。由此可見，我們實(shí)際上要做的就是看圖作文。而大家都知道，看圖作文是我們?cè)谛W(xué)最初學(xué)寫作文時(shí)的入門做法。照著圖來(lái)寫，省卻了要自己想象和構(gòu)思的過(guò)程，這自然比起寫議論文的挑戰(zhàn)度要低一些。所以，大家應(yīng)該更有信心去對(duì)付流程圖作文，畢竟實(shí)際上所做的是“看圖作文”。

流程圖作文是以對(duì)流程的描述為主的。全文的安排通常分為兩個(gè)主要部分：引言段和主體部分。引言段是用來(lái)作簡(jiǎn)介的，介紹該流程圖表示了一個(gè)什么什么的過(guò)程，常用的句型為主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)模式。然后視情況可以多加一句說(shuō)整個(gè)過(guò)程可以分為若干個(gè)階段。引言段只需一段，通常就是這么一二句話。

主體部分是文章的核心部分，主要是說(shuō)明該流程，所以是說(shuō)明文式的行文。主體部分可依照整個(gè)流程分成幾個(gè)階段而大體相應(yīng)地分為幾個(gè)自然段。主體部分的寫作原則如下：

這是首要前提，理解了流程圖表示的是什么以及是怎樣的一個(gè)過(guò)程，才談得上用文字表達(dá)出來(lái)。能否看得懂圖取決于幾方面的因素：詞匯量，知識(shí)面，生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)等?？忌綍r(shí)要有心地做一下這些方面的積累和準(zhǔn)備。一般來(lái)說(shuō)，流程圖是不難看懂的。萬(wàn)一有些什么地方卡住了，也要大膽地合乎邏輯地去猜測(cè)，推想，判斷，要靈活機(jī)敏。

流程圖會(huì)表示一個(gè)過(guò)程的流向順序。因此，不難按照?qǐng)D示的順序來(lái)寫。若是分成幾個(gè)階段的，就按順序逐個(gè)階段來(lái)描述，通常就相應(yīng)地分成幾個(gè)自然段落。

流程圖中會(huì)提供一些關(guān)鍵的說(shuō)明性的詞，比如步驟或環(huán)節(jié)的名稱，怎樣做，添加什么原料，去掉什么，輸送到哪兒等等。我們就可以直接利用這些關(guān)鍵詞寫成句子，方法有兩類，依照?qǐng)D的情況而分別采用之。如果流程圖比較簡(jiǎn)短，用擴(kuò)展的辦法，就是以一個(gè)關(guān)鍵詞為核心詞，擴(kuò)展成一個(gè)甚至兩個(gè)句子，以達(dá)到字?jǐn)?shù)的要求。反之，若圖比較長(zhǎng)而復(fù)雜，就采用串的辦法，一句話把兩個(gè)甚至三個(gè)步驟串起來(lái)，這樣可以把較長(zhǎng)的過(guò)程壓縮得短一些來(lái)描述。無(wú)論用哪一種方法，都要利用流程圖上所給出的詞，這是圖提供給我們的方便，要充分利用。在讀懂圖的基礎(chǔ)上，再有這些關(guān)鍵詞的幫助，這篇作文就不難寫出來(lái)了。整篇文章字?jǐn)?shù)要求是150字，圖中給出的詞往往就占了將近三分之一，考生要寫的就只是余下的三分之二左右了。

流程圖說(shuō)明文的特點(diǎn)是多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主要是指主體部分對(duì)過(guò)程說(shuō)明性的句子采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，這樣會(huì)顯得比較客觀和學(xué)術(shù)性一些。

流程圖說(shuō)明文是按照一個(gè)流程的順序來(lái)寫的，上句和下句之間往往存在著先后次序的邏輯關(guān)系，或者意思轉(zhuǎn)折的關(guān)系。因而，兩句之間經(jīng)常需要用到有關(guān)的連接詞或轉(zhuǎn)折詞?？忌⒅剡@兩類詞或短語(yǔ)的使用，而且要用得自然，合理和圓潤(rùn)，這樣才能使全文讀起來(lái)清晰流暢，一氣呵成。

這一點(diǎn)其實(shí)對(duì)于所有英文寫作都一樣的，流程圖作文當(dāng)然也不例外。寫作英文時(shí)要帶著這個(gè)觀念，善于運(yùn)用同義詞語(yǔ)。不光是同義詞之間的轉(zhuǎn)換使用，還要擴(kuò)展到同義的詞和短語(yǔ)，短語(yǔ)與句子之間的變換。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣對(duì)寫作很有益處。

當(dāng)然盡量避免用詞重復(fù)，并不是說(shuō)絕對(duì)不可以重復(fù)，只是盡量避免。有時(shí)有些專有名詞是難免重復(fù)的，但即使要重復(fù)用到，也盡可能拉遠(yuǎn)一點(diǎn)距離，不宜靠得太近重復(fù)。

雅思小作文案例篇五

小時(shí)候，我曾來(lái)到你家，那時(shí)，我們都很快樂(lè)！我們?cè)^(guò)勾勾，我們天真的笑容似乎染紅了天空！你說(shuō)：“詩(shī)婷，我們要在一起哦，不分開，我們是最好的姐妹！”

時(shí)間過(guò)得很快，我搬家了，走時(shí)的記一一點(diǎn)一點(diǎn)的.抹去。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，回到以前的幼兒園，我知道那時(shí)我們以前的回憶。

我好想再回去，還想看見你的笑容，還想和你一起玩啊你會(huì)記得我嗎，陳雅思，我是你小時(shí)候最好的朋友?。‖F(xiàn)在你的朋友很多吧，我在學(xué)校的朋友卻一天比一天少，我覺得我好失敗?。?/p>

我好想再回到以前，不再長(zhǎng)大，我們永遠(yuǎn)一起……守住那道美好時(shí)光的彩虹！

雅思小作文案例篇六

【聽】我當(dāng)時(shí)用的材料是《王陸聽力語(yǔ)料庫(kù)》和那個(gè)有灰色和藍(lán)色封面的《考試技能訓(xùn)練教程》。反正都是大一時(shí)院里做雅思訓(xùn)練統(tǒng)一買的，沒有自己另外買過(guò)聽力書了。

單詞用王陸聽力語(yǔ)料庫(kù)的時(shí)候：第一遍：聽一個(gè)單詞，寫一個(gè)單詞。來(lái)不及寫的時(shí)候暫停播放以后寫完再繼續(xù)放，聽不出的也根據(jù)發(fā)音寫個(gè)大概的樣子。第二遍：把自己沒寫出來(lái)的單詞再聽一遍。第三遍：用紅筆對(duì)答案。最后一遍：沒聽出來(lái)的再看著那個(gè)單詞多聽?zhēng)妆槎鄬憥状?，直到自己?duì)這個(gè)單詞有印象。

長(zhǎng)句核心就是“用力聽”,盡量有那種聽力放的每個(gè)單詞“打”在心上的感覺，換句話來(lái)說(shuō)就是以聽清楚每個(gè)單詞為目的去聽。雖然結(jié)果一定是無(wú)法聽清每個(gè)單詞的，但是要以這個(gè)為目的去聽，那么就會(huì)很專心，從而更好理解每個(gè)句子他在說(shuō)什么，也更好理解對(duì)話的意思。

【說(shuō)】有一個(gè)平時(shí)練習(xí)要注意的點(diǎn)就是說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候盡量每個(gè)單詞都說(shuō)清楚，不要那種含糊不清的說(shuō)。聽和說(shuō)相輔相成，養(yǎng)成習(xí)慣之后對(duì)于聽也有幫助。另外我覺得對(duì)于面試來(lái)講最最最關(guān)鍵的就是流利、流利流利，哪怕你有語(yǔ)法錯(cuò)誤，哪怕你說(shuō)著說(shuō)著都不知道在說(shuō)什么，都沒關(guān)系！只要你在說(shuō)說(shuō)說(shuō)、不停地說(shuō)，也就是一定一定不要有長(zhǎng)的停頓（“呃…嗯…”這種）。我記得當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候，對(duì)方是一個(gè)女考官，全程根本沒有怎么微笑，也沒有怎么點(diǎn)頭，中間我還出了一個(gè)bug就是我緊張得說(shuō)著說(shuō)著竟然都忘記了她問(wèn)的是什么，然后我…就說(shuō)到一半突然pardon了一下，麻煩她重復(fù)了一下問(wèn)題…嚇得我考完以后估分最多都是5.5,但是全程我就是在不停地說(shuō)。有一個(gè)小辦法，就是如果你不知道說(shuō)什么了，就舉例，forexample這樣，然后你就balabala的說(shuō)這個(gè)例子，擴(kuò)充情節(jié)，想不到自己的親身經(jīng)歷的話就編！放肆編！只要符合邏輯就行（反正考官也不曉得這事真的假的）反會(huì)幫助你讓你整個(gè)過(guò)程顯得很主動(dòng)，這樣是很加分的?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)就是不停地說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)小的“呃…嗯…”是可以的，只要不要太多太長(zhǎng)就行！也不要在意考官的眼神啊，動(dòng)作啊什么的，只想著多說(shuō)點(diǎn)就行。

【讀】我真的'不太記得那些閱讀技巧了，畢竟考了也有一年多了。我覺得這個(gè)聽雅思老師上課講的那些要注意的點(diǎn)就行。如果硬要說(shuō)一些建議的話就是多做題，積累人品，考試碰到不會(huì)的也能根據(jù)感覺選個(gè)大概。

【寫】作文這塊我想說(shuō)的就是多看多讀那些優(yōu)秀范文。我當(dāng)時(shí)寫作看了兩本書，慎小嶷的和顧家北的，但是貌似都沒有看完。當(dāng)時(shí)備考的方法就是，先看一遍那些范文，把它一句一句過(guò)，有時(shí)間就把整篇文章抄到專門的本子上，特別是對(duì)于那些自己覺得眼前一亮的句子句型、單詞、著重記憶、背例句這樣子。接著多讀幾遍這篇文章，大聲小聲都可以，關(guān)鍵是要真正讀進(jìn)去。最后就是思考這篇文章是怎么寫的，除去這些很棒的句子和單詞，它的邏輯是什么，作者是怎么一步步寫下來(lái)的，自己想一想總結(jié)一下，最好是畫個(gè)大概的思維導(dǎo)圖在這篇文章的旁邊。

最后，很榮幸有機(jī)會(huì)能分享這些小經(jīng)驗(yàn)，也衷心希望會(huì)有所幫助。

祝大家都能夠人品爆發(fā)，順利通過(guò)考試：）。

雅思小作文案例篇七

1.結(jié)構(gòu)。

作文結(jié)構(gòu)是最簡(jiǎn)單的，10分鐘搞定，根本不需要想太多。經(jīng)常被學(xué)生問(wèn)道：這樣寫可不可以，那樣寫可不可以。其實(shí)雅思對(duì)結(jié)構(gòu)的要求中規(guī)中矩，即大作文一般都是寫4-5段，第一段表達(dá)觀點(diǎn)，正文段從不同角度來(lái)論證，最后一段重申觀點(diǎn)。

2.內(nèi)容。

更多的同學(xué)是在內(nèi)容上遇到了障礙。很多人在思索有沒有什么高深的論點(diǎn)，有沒有什么新穎的觀點(diǎn)可以使自己更加突出。其實(shí)，雅思考試就那么點(diǎn)時(shí)間，要在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思出來(lái)那么些東西對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是不太現(xiàn)實(shí)的。所以雅思寫作的內(nèi)容主要體現(xiàn)在兩個(gè)字：充實(shí)！specifically，就是正文段每個(gè)分論點(diǎn)后面都要有一定的展開，至少能夠構(gòu)思2-3個(gè)分論點(diǎn)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。

3.語(yǔ)言。

這是很多同學(xué)盲目自信的地方或者自卑的地方。用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)：5-6分就是看語(yǔ)言的`正確性；7-8分就是看語(yǔ)言的多樣性（當(dāng)然是建立在正確性的基礎(chǔ)之上的）。其實(shí)提高寫作之所以難就是難在短時(shí)間內(nèi)語(yǔ)言上很難有一個(gè)質(zhì)的飛躍！

雅思小作文案例篇八

1、5分6分人群。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)段，并不需要大詞，或者換言之，絕不需要大詞。只要同學(xué)能夠用簡(jiǎn)單的詞匯表達(dá)清楚自己的意思即可。這就要求，同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)立意不要太高，構(gòu)思的東西太深?yuàn)W了，表達(dá)不清，反而得不償失!!!

2、7分8分人群。很多人都好奇這個(gè)分?jǐn)?shù)到底是個(gè)怎么樣的水平，7分和8分又有什么區(qū)別。我這里反問(wèn)一句：雅思作文倒底是注重句型的變化還是詞匯的難度?以及雅思作文到底是注重詞匯的難度還是詞匯的寬度?如果同學(xué)們能想通這個(gè)問(wèn)題，雅思作文高分就有希望了!!!

有些可能不相信或仍存在疑惑，那么請(qǐng)仔細(xì)的閱讀劍3和劍4后的例文(由考官準(zhǔn)備的'，9分的水平)，便能證明我的建議了。

雅思小作文案例篇九

據(jù)新華社天津3月4日電(記者周潤(rùn)健)“過(guò)了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇?！薄吨袊?guó)天文年歷》顯示，北京時(shí)間3月6日5時(shí)56分迎來(lái)驚蟄節(jié)氣。從驚蟄之日起，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)，田間地頭一片繁忙的景象。

天文教育專家、天津市天文學(xué)會(huì)理事趙之珩介紹，每年公歷3月5日左右，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)345度時(shí)為驚蟄。驚蟄的`含義是，到此時(shí)節(jié)開始有雷，蟄伏的蟲子聽到雷聲，受驚而蘇醒過(guò)來(lái)，結(jié)束了冬眠。驚蟄處于冬春季節(jié)交替時(shí)期，氣溫變化幅度較大，并會(huì)出現(xiàn)初雷雨或連續(xù)陰雨。

“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)?！贝藭r(shí)節(jié)，氣溫和地溫都逐漸升高，土壤開始解凍，雨水增多，我國(guó)大部分地區(qū)都已進(jìn)入春耕季節(jié)，不論是植物、動(dòng)物，還是自然景觀，都有了新的活力。

專家提示，此時(shí)節(jié)，春耕備耕應(yīng)及時(shí)做好病蟲害防治，并確保春耕生產(chǎn)用水;要注意氣象臺(tái)對(duì)強(qiáng)冷空氣活動(dòng)的預(yù)報(bào)，當(dāng)心冷暖變化，注意保暖，預(yù)防感冒等季節(jié)性疾病的流行;飲食調(diào)理上，要注重增加甘味食品，滋補(bǔ)脾胃。

雅思小作文案例篇十

大家注意了雅思小作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是由“任務(wù)的完成情況”，“連貫與銜接”，哈有“詞匯”以及“語(yǔ)法”這個(gè)四個(gè)方面來(lái)評(píng)判的，其中這四項(xiàng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)各自占到了25%。

在考試中，小作文要求考生能夠找出圖表中所展現(xiàn)出的所有特點(diǎn)，并且還要考生給出一個(gè)總體的概述，以便可以用數(shù)據(jù)來(lái)支持主題段落，但是希望大家要避免只根據(jù)圖表就給出一個(gè)具體的觀點(diǎn)；給出的關(guān)鍵信息必須要依照邏輯關(guān)聯(lián)性排列，然后還要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用邏輯連接詞；所用詞匯都能夠準(zhǔn)確的體現(xiàn)數(shù)據(jù)；時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)要用對(duì)。

不少于四個(gè)段落，其中任務(wù)的完成情況方面要求每個(gè)段落都有一個(gè)中心的觀點(diǎn)，并且各個(gè)段落都要持有不同的觀點(diǎn)。此外，內(nèi)容上都具有一定的邏輯銜接性，并且還會(huì)有邏輯連接詞過(guò)度；主要要使用與話題相關(guān)的詞匯，避免存在拼寫的錯(cuò)誤以及非正式的用詞；能夠體現(xiàn)不同的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，以及準(zhǔn)確的表達(dá)。

雖然雅思大小作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都離不開任務(wù)完成情況、連貫與銜接、詞匯和語(yǔ)法，但是它們?cè)诳荚囍兴w現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)是不一樣的。

雅思小作文案例篇十一

在遙遠(yuǎn)的西方，有著一座神秘的建筑，它屬于整個(gè)西方地區(qū)的，那座建筑不是羅馬式建筑，不是埃菲爾鐵塔，也不是金門橋，更不是比薩斜塔，而是雅思殿下的宮殿。

雖然那只是個(gè)傳說(shuō)，但還傳得真不少呢。

而雅思殿下呢？呵呵，她啊，變成了一座由水晶做的宮殿了……

雅思小作文案例篇十二

陽(yáng)關(guān)蔓延在潔白的石階，驅(qū)散墻角黑暗的'陰霾。

晴風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢，吹亂了思緒，裙裾飛揚(yáng)。

眼前的景物模糊朦朧，變換不清，像失去了焦距。

我站在干枯的樹枝下，驚訝地發(fā)現(xiàn)，一棵嫩草撥開了泥土。

春意退去冬季的厚重，輕吐呼吸柔和。

躲在陽(yáng)光下的角落里，聆聽春日的腳步，一只燕兒在頭頂上突然飛過(guò)。

三月六日的春光里里，我在陽(yáng)光下書寫美好。

遼寧遼陽(yáng)燈塔市五星中學(xué)初二:曹。

雅思小作文案例篇十三

難道以前的那個(gè)你一直都是你用來(lái)騙我的虛影。

是的，現(xiàn)在，我恨你，非常恨。

有多愛就有多狠。

可是現(xiàn)在的恨已經(jīng)蒙蔽了所有的愛，我討厭你的一切小學(xué)作文，你的曾經(jīng)種種讓我覺得惡心，讓我厭惡至極，讓我不愿再想起，讓我下定決心不再理你。

是你，讓我不再相信真實(shí)。為什么你要這樣做？

最后的日子，我不是給了你想要的結(jié)果了嗎、

我越來(lái)越不懂。不，也許，我從來(lái)都沒有真正懂得你的世界，一直都在門外徘徊透過(guò)進(jìn)一道狹窄的門縫凝視你的影子！

現(xiàn)在已經(jīng)變成了這種結(jié)果，那么，請(qǐng)你以后不要在出現(xiàn)在我的生命。我也會(huì)當(dāng)做自己過(guò)去的歲月里不曾有你這樣的一個(gè)人。

我不會(huì)在想你想到難受。

不會(huì)夜晚每每因你難以入睡。

不會(huì)再提起你的名字。

不會(huì)再想你。

不會(huì)在打聽關(guān)于你的一切。

我要忘記你，放開自己。

雅思小作文案例篇十四

雅思考試(ielts-internationalenglishlanguagetestingsystem國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)英語(yǔ)交流能力的測(cè)試。雅思考試由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部和idp教育集團(tuán)三方在全球共同組織運(yùn)作。雅思考試是一種較全面地針對(duì)聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)能力的、為打算到英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。

每年，全球共有超過(guò)200萬(wàn)的考生在135個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加雅思考試。雅思考試已經(jīng)成為全球留學(xué)移民類英語(yǔ)測(cè)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)者。

全球超過(guò)8,000所院校機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。無(wú)論你想留學(xué)、移民、就業(yè)，還是檢測(cè)英語(yǔ)水平;無(wú)論你想去英國(guó)、美國(guó)、加拿大、美國(guó)、新西蘭，還是荷蘭、法國(guó)、德國(guó)、新加坡、香港等;你只需要一項(xiàng)英語(yǔ)考試—雅思考試。

雅思考試兼具實(shí)用性和學(xué)術(shù)性，能夠精準(zhǔn)地測(cè)評(píng)考生真實(shí)的英語(yǔ)溝通能力。雅思分學(xué)術(shù)類(a類)和普通類(g類)兩種題型，學(xué)術(shù)類主要適合留學(xué)，普通類主要適合移民。針對(duì)赴英國(guó)讀書的同學(xué)，英國(guó)大使館推出用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試(點(diǎn)擊查看用于英國(guó)簽證及移民雅思考試與其他雅思考試有什么不同)。雅思產(chǎn)生聽說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)，單項(xiàng)的滿分是9分(精通英語(yǔ))，其次是8分(優(yōu)秀英語(yǔ))，7分(良好英語(yǔ))，6分(掌握英語(yǔ))，5分(勉強(qiáng)掌握)，4分(有限英語(yǔ))，3分(少量英語(yǔ))，2分(少量單詞)，1分(不懂英語(yǔ))，0分(沒有考試)。

雅思考試包括四個(gè)部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)，考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。每一部分都獨(dú)立評(píng)分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分(小數(shù)部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分為6.125分，雅思得分算作6分)。成績(jī)單上將列出考生每一部分的得分，同時(shí)給出考生的綜合得分。雅思考試滿分為9分?？荚嚦煽?jī)?cè)诳荚嚭笫畟€(gè)工作日后通知考生。雅思考試成績(jī)有效期為兩年。

通常經(jīng)驗(yàn)，一名有中級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的考生通過(guò)有關(guān)ielts參考書籍學(xué)習(xí)或考前復(fù)習(xí)培訓(xùn)班，二三個(gè)月后可參加本考試。

對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，ielts考試的詞匯要求并不高，主要偏向生活化，但答題技巧和英國(guó)傳統(tǒng)題型，因與toefl和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試(4-6級(jí))完全不同，所以掌握題型和快速解答就顯得非常重要。

考試分4個(gè)部分，一般需要兩天時(shí)間舉行。第一天的上午，全體考生都要參加相繼進(jìn)行的聽力、閱讀、寫作三項(xiàng)考試;第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語(yǔ)考試。許多人都覺得一般外地考生會(huì)被優(yōu)先安排在第一天下午，實(shí)際上這種觀念是錯(cuò)誤的，口語(yǔ)考試的安排是隨機(jī)的，和本地外地考生無(wú)關(guān)。

雅思1-4月?lián)Q題季串講part1。

首先也給大家復(fù)習(xí)一下part1部分的答題注意事項(xiàng)，隨后我們挑選本季大家可能會(huì)覺得困難的幾個(gè)范例話題進(jìn)行思路的分析。

本季part1新題的情況。

總體的換題比例還是有30%多，而題目類型的比重還是以詢問(wèn)物品和事件經(jīng)驗(yàn)為主。同時(shí)出現(xiàn)了很多舊題回庫(kù)的情況，而且還是一些同學(xué)們可能會(huì)覺得比較奇怪的話題例如sky或者tea&coffee等等。但是如果大家還是可以通過(guò)自己熟悉的內(nèi)容去進(jìn)行解釋和舉例，那么這些題目事實(shí)上就沒有那么難。

part1基本練習(xí)方向和原則。

同學(xué)們要記得基本來(lái)說(shuō)part1是不需要講的太長(zhǎng)的(當(dāng)然也不能只用2-3個(gè)詞來(lái)回答)，如果太長(zhǎng)，考官一般出于控制考試時(shí)間的原因，會(huì)打斷考生的回答。因此基本來(lái)說(shuō)該部分的回答控制在2-4句話就差不多了。如果用時(shí)間計(jì)算，如果能流利的回答個(gè)10-15秒，其實(shí)內(nèi)容就很豐富了。

所以大家要去練習(xí)在這樣比較短的時(shí)間之內(nèi)，給出有效信息的能力。所以就思路拓展上除了結(jié)合常規(guī)的“6w1h”之外，就是做好細(xì)節(jié)填充和同類對(duì)比。同學(xué)們不需要練習(xí)太多方法，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候也不一定能反應(yīng)的過(guò)來(lái)，能落實(shí)好這兩個(gè)辦法就可以了。

上一季分享part1的時(shí)候也提到正確理解題目以及聽題之后的反應(yīng)速度，所以再次說(shuō)明，如果條件允許，找一個(gè)小伙伴來(lái)問(wèn)你問(wèn)題以便測(cè)試自己再被提問(wèn)的時(shí)候是不是能夠以盡量快的速度進(jìn)行反應(yīng)。

基于以上內(nèi)容，我們看一些范例話題的思路。

這次的主要還是和大家分享如何快速給出“具體信息”，同時(shí)如果在考試時(shí)，考官的問(wèn)題字面和題庫(kù)不一樣也不需要慌，還是可以通過(guò)這些練習(xí)過(guò)的內(nèi)容去應(yīng)對(duì)。

第一個(gè)范例話題：sky。

主要信息提問(wèn)點(diǎn)。

-你喜不喜歡看天空?經(jīng)不經(jīng)?？?白天還是晚上看?你住的地方的天空是什么樣子的?

-喜歡什么樣的星星?

shootingstar/although…vanishsoquickly…。

makeawishorpray…。

-愿不愿意多學(xué)一些相關(guān)知識(shí)?

第二個(gè)范例話題：

tea&coffee。

主要信息提問(wèn)點(diǎn)。

-上一次喝是什么時(shí)候?

-你喜歡哪一種?哪一種在中國(guó)比較受歡迎?

both…。

-會(huì)不會(huì)作為禮物和招待客人的方式?

第三個(gè)范例話題：pet。

主要信息提問(wèn)點(diǎn)。

-養(yǎng)不養(yǎng)寵物?(現(xiàn)在和以前)。

bequitefancydoingthat…。

haven’trealisedthat…。

-想要養(yǎng)什么樣的寵物?什么動(dòng)物適合做寵物?有沒有怕的寵物?

probablydogs。

beafraidofsomecreepyanimalssuchaslizard…。

-養(yǎng)寵物對(duì)于小朋友的優(yōu)缺點(diǎn)。

總結(jié)&每次我都要強(qiáng)調(diào)的：

千萬(wàn)不要把完整答案寫下來(lái)或者背下來(lái)，而是落實(shí)好充足的練習(xí)時(shí)間，一直不斷的說(shuō)。如果要記錄只需要整理要點(diǎn)方便梳理框架和日后復(fù)習(xí)哦。

另外不管題目怎么變化，還是落實(shí)好細(xì)節(jié)和對(duì)比兩大基本原則來(lái)進(jìn)行思路拓展，基本就可以滿足part1回答的需求，同時(shí)也可以為之后part2和part3的回答做好準(zhǔn)備。

雅思口語(yǔ)：7大雅思口語(yǔ)高分小策略。

1.了解考場(chǎng)狀況和考試流程，完全進(jìn)入狀態(tài)。

考生在備考之前，一定要弄清楚考試的流程和考場(chǎng)的具體情況，一定要按照l(shuí)abel上面的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，進(jìn)入考場(chǎng)之后調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，放松自己的心情，不要讓任何外界的因素影響自己的情緒。

2.了解最近雅思口語(yǔ)題目的趨勢(shì)，熟悉考題出現(xiàn)的規(guī)律。

考生要在考試之前，多多留意最近的考題，特別是新題和生難題目，找到考題之后，根據(jù)自己的情況，為自己做出詳細(xì)的解題策略，如有需要，可以在國(guó)外網(wǎng)站上面找些和題目有關(guān)的文章報(bào)道，拓寬這部分的知識(shí)面，有助于第三部分的進(jìn)一步討論和發(fā)揮。

3.靈活應(yīng)對(duì)考試中的疑難話題。

疑難話題是大家拿到雅思口語(yǔ)滿分的最大障礙，當(dāng)你在考試的時(shí)候，遇到的題目是從來(lái)沒有見過(guò)的，或者是自己比較生疏的話題，需要你靈活轉(zhuǎn)換，但是當(dāng)你無(wú)法做到靈活轉(zhuǎn)化的時(shí)候，那就需要說(shuō)一個(gè)最容易而且最能說(shuō)出內(nèi)容的話題。

比如你看到的題目是描述一個(gè)寵物，這時(shí)候假如你對(duì)這個(gè)話題的了解比較少，或者說(shuō)沒有準(zhǔn)備過(guò)，那么在這種情況下，看是否能通過(guò)其他的話題進(jìn)行一個(gè)比較完美的轉(zhuǎn)化，如果你發(fā)現(xiàn)自己不管怎么轉(zhuǎn)換，都覺得很牽強(qiáng)，那么就選擇寵物里面最好描述，同時(shí)也是最容易進(jìn)行擴(kuò)展的動(dòng)物，因此在寵物這個(gè)話題上，最好說(shuō)的是狗，你可以談它的品行、長(zhǎng)相、特征。因?yàn)檫@個(gè)是你身邊的東西，是你接觸最多的東西。

4.重視整個(gè)考試的開頭和結(jié)尾。

一個(gè)好的開頭非常重要，進(jìn)入考場(chǎng)之后，簡(jiǎn)單的寒暄就ok了，不要進(jìn)行大面積的渲染和夸張，這樣會(huì)讓整個(gè)的考試非常尷尬。當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，也是簡(jiǎn)單的告別，不要說(shuō)太多毫無(wú)意義的語(yǔ)言。

5.充分利用紙和筆。

口語(yǔ)考試中的一張紙，就是第二部分開始的時(shí)候，考官會(huì)給你一張紙和一支筆，讓你在思考的時(shí)候可以做一些筆記，有些考生覺得做筆記沒什么意義，因?yàn)樽鐾炅酥?，說(shuō)的時(shí)候還是和筆記大相徑庭，這說(shuō)明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒有很好的掌握通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，因此在考場(chǎng)上才會(huì)覺得筆記沒太大作用。

建議考生在平常練習(xí)第二部分話題的時(shí)候，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，同時(shí)要掌握做筆記最有效的方法，是橫向擴(kuò)展，還是縱向排列，還是有自己獨(dú)特的方法，只有練習(xí)多了，才能保證在考場(chǎng)上思維語(yǔ)言都流暢，才能有可能拿到雅思口語(yǔ)滿分。

6.提前準(zhǔn)備適合自己的口語(yǔ)高分詞匯。

在備考的時(shí)候，準(zhǔn)備一些常用的7分詞匯和技巧，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候脫口而出，會(huì)給你的考試增光添色，同時(shí)要在考前的練習(xí)過(guò)程中，掌握好paraphrase的方法，因?yàn)樵诳荚嚨倪^(guò)程中，由于緊張或者是本身詞匯的匱乏，在自己不會(huì)的單詞上面會(huì)卡殼，而口語(yǔ)是相對(duì)比較靈活的，在這種情況下，需要我們用其他的話去替代那個(gè)卡殼的點(diǎn)，這樣你的口語(yǔ)就會(huì)順暢、自然。

7.調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，不畏懼，不膽怯。

雅思考試注重的是語(yǔ)言的應(yīng)用性，因此在考場(chǎng)中的狀態(tài)和心態(tài)對(duì)你的考試起到了舉足輕重的作用，大部分的考生都沒有參加過(guò)這樣的口語(yǔ)考試，因此在考前對(duì)考試存在一種懼怕感，總是擔(dān)心自己見到老外之后，可能會(huì)說(shuō)的都會(huì)變成不會(huì)說(shuō)的，這就是一種考試障礙，所以需要大家把自己的心態(tài)放平穩(wěn)，一定要把口語(yǔ)考試當(dāng)成是一個(gè)和考官的談話，是和一個(gè)陌生人的談話，僅此而已。把自己想說(shuō)的，能說(shuō)的，全都表達(dá)出來(lái)。

雅思小作文案例篇十五

8點(diǎn)正，考生開始進(jìn)場(chǎng)。

考生按考號(hào)順序排隊(duì)，挨個(gè)驗(yàn)證，依次入場(chǎng)。一時(shí)間，叫號(hào)聲、考生說(shuō)話聲，亂作一團(tuán)。我所在的考場(chǎng)共有70個(gè)考生，我第45個(gè)被叫到。

一找到座位，我先檢查耳機(jī)，以免因耳機(jī)質(zhì)量差，影響聽力考試。只聽得耳機(jī)里有個(gè)女聲說(shuō)中文，還算清晰。接著，定下心仔細(xì)看黑板上的考規(guī)。

考場(chǎng)里共有4位監(jiān)考老師，2位“老外”、2位中國(guó)老師。

8點(diǎn)53分，發(fā)聽力試卷。試卷是淡粉色的，蠻可愛。

考官關(guān)照：正式放錄音前不許打開試卷?？梢恍┠懘蟮目忌€是提前打開了試卷。我覺得沒必要，因?yàn)榭搭}時(shí)間很充分。

sectionone講的是一位中年婦女目睹一位老婦被搶劫的過(guò)程，要求畫一張圖表，標(biāo)明劫案發(fā)生地點(diǎn)、搶劫同伙等待地點(diǎn)。第二、三道題篇幅都較短，考題比較簡(jiǎn)單。

sectionfour篇幅最長(zhǎng)，是一位女教授的演講，內(nèi)容是英國(guó)土地輪作制度的歷史及發(fā)展軌跡?？瓷先ルy度高，其實(shí)只考10道填空題———此時(shí)，我深切體會(huì)到了雅思的“與人為善”：為方便考生，出題者在試卷上作了提示，在沒聽錄音前，就可大致猜出部分答案。雅思的聽力文本發(fā)音清晰、純正，語(yǔ)速很慢，尤其在念人名時(shí)，會(huì)念兩遍，感覺像幼稚園阿姨給小朋友講故事，比上培訓(xùn)課時(shí)簡(jiǎn)單。

有一點(diǎn)要注意：聽力考試中常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，聽力磁帶上的用詞與試題的用詞不同，但意思一樣，這個(gè)詞肯定是考點(diǎn)，因?yàn)檠潘己苤匾暱忌迷~的多樣性，即用不同單詞或句式表達(dá)同樣的意思。

緊接著考閱讀。sectionone的1至5題是true／false／notgiven題，很簡(jiǎn)單，另外還有幾道openquestions。我差點(diǎn)鑄下大錯(cuò)———為了省事，我在答題紙上寫“t、f、ng”，后來(lái)才發(fā)覺單詞必須填完整，否則不計(jì)分！

sectionthree最搞腦子。題目講的是眼鏡蛇毒液如何致人于死地，科學(xué)家研究的藥物如何有益于開發(fā)神經(jīng)類疾病……專業(yè)詞匯太多，有些題列舉的答案很相似，很難選擇。

閱讀部分總體來(lái)說(shuō)還算簡(jiǎn)單，但有一些“t／f／n”題型容易看懂，不容易做對(duì)，所以閱讀文章一定要仔細(xì)。我有個(gè)竅門：先看題目，再根據(jù)題目讀文章、找答案。如果詳細(xì)閱讀每篇文章，時(shí)間會(huì)不夠用。

10點(diǎn)35分，閱讀考試結(jié)束。

考“寫作”前，有10分鐘休息時(shí)間。

考完寫作，我的心情極糟糕———老師再三關(guān)照過(guò)寫作技巧：task1控制在20分鐘內(nèi)，以保證有40分鐘時(shí)間寫task2；先寫難度較高的task2，再寫task1……而我居然忘了！

除此之外，我的教訓(xùn)是：平時(shí)寫作一定要多請(qǐng)老師修改，考試時(shí)才會(huì)對(duì)文章段落控制自如、準(zhǔn)確用詞；要看大量范文，背熟各種類型的文章框架，這樣即使碰到陌生的寫作主題，也可自由發(fā)揮。

下午2點(diǎn)40分，口試開考。

得知自己由alex考官主考時(shí)，我樂(lè)壞了———alex就是上午監(jiān)考我們的那個(gè)英國(guó)人，我已熟悉他的口音。

口試時(shí)間是每人20分鐘。按規(guī)定，我應(yīng)該2點(diǎn)40分進(jìn)考場(chǎng)，2點(diǎn)鐘時(shí)，我就等在考場(chǎng)門口。(有經(jīng)驗(yàn)的人告訴我：如果前一位考生口語(yǔ)不好，考官無(wú)法與他長(zhǎng)時(shí)間交流，考試便會(huì)很快結(jié)束，后一位考生的考試時(shí)間就會(huì)提前。據(jù)說(shuō)有一位考生10點(diǎn)50分考試，但他10點(diǎn)40分進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，考官已枯坐半小時(shí)等他，他的印象分可想而知)果然，2點(diǎn)20分，alex就來(lái)叫我考試。一路上，alex開始隨意提問(wèn)，如姓名、家鄉(xiāng)、為什么來(lái)上海工作等，這些都是預(yù)料之中的問(wèn)題，回答得很輕松。

口試第二部分，考官給我一張卡片，上面有一些“weddingparty”資料，由我來(lái)提問(wèn)。接著，alex又問(wèn)我準(zhǔn)備去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)、選什么專業(yè)；現(xiàn)在很多人選擇讀mba，你如何看待這個(gè)問(wèn)題等。整場(chǎng)面試，我盡量做到“考官問(wèn)一句，我回答十句”———口試評(píng)分重點(diǎn)是“流利程度及連貫性”，其次是詞匯和語(yǔ)法，發(fā)音則是最次要的，所以不用顧及發(fā)音，大膽開口說(shuō)！另外，我不太用深?yuàn)W的字眼回答問(wèn)題，因?yàn)橛?guó)人更喜歡用常用詞表達(dá)看法。

考試分?jǐn)?shù)：聽力8分、閱讀8分、寫作7分、口語(yǔ)8分，總分8分在6月16日的雅思考試中，陳恒是唯一考到8分的考生。他說(shuō)：“考雅思和考托福不一樣：托福的偶然性較大，哪怕你不知道答案，也可在4個(gè)選項(xiàng)中挑一個(gè)，搏一搏；但雅思的題目和評(píng)分方式都很主觀，它對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力有很高的要求，這不是一朝一夕就能速成的。絕招是要練好‘內(nèi)功’。”

雅思的聽力考試，讀題速度較慢，比托福容易。但雅思在聽力題中挖了兩個(gè)“陷阱”：一是口音復(fù)雜。雅思為了標(biāo)榜其國(guó)際化，通常在5道聽力題中設(shè)置3篇英國(guó)口音的文章、一篇美國(guó)口音的文章，和一篇加拿大口音文章。許多人熟悉美語(yǔ)，所以遇到不同的發(fā)音，可能會(huì)出現(xiàn)一些小的聽力障礙。這種障礙影響到心情，就會(huì)使人分散注意力；二是歸納障礙。聽力最后一部分，應(yīng)試者會(huì)聽到一篇較長(zhǎng)的文章。出題者口羅里口羅嗦講了一大通，你好不容易聽懂，答案卻找不到。這是英國(guó)人偏愛的出題方式，其實(shí)這也是有“套路”可循的。只要應(yīng)試者理順?biāo)悸?，記牢它列出的順序，歸納成表格，就能從容應(yīng)對(duì)。

雅思的閱讀要比gre容易得多，它沒有許多專業(yè)詞匯。閱讀考的是能力，盡管文章看上去很專業(yè)，只要你在文章中仔細(xì)找，還是能發(fā)現(xiàn)答案的。

寫作考你的詞語(yǔ)運(yùn)用能力，所以你得設(shè)法靈活運(yùn)用單詞，變換不同的措辭。歸納成一句話就是：用各種方法使你的作文流暢、易懂。

口語(yǔ)是大多數(shù)人失分最多的項(xiàng)目。我排隊(duì)考試時(shí)，看到很多人在背文章，其實(shí)有時(shí)候這樣做會(huì)幫倒忙。因?yàn)榭脊俣际怯⒄Z(yǔ)的母語(yǔ)應(yīng)用者，不一致的表達(dá)方式他們一聽就能察覺到。

考口語(yǔ)之前，我看了一篇美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)教授邁克爾·潘與英國(guó)文學(xué)教授弗蘭克·克默德的訪談錄。他們的語(yǔ)言很口語(yǔ)化，簡(jiǎn)單易懂，看著看著我就進(jìn)入狀態(tài)了。

考試時(shí)，要學(xué)會(huì)在語(yǔ)言中加入一些小小的“潤(rùn)滑劑”，幾個(gè)好的連接詞不僅使語(yǔ)言顯得地道，也能延長(zhǎng)你思考問(wèn)題的時(shí)間。一般的，中老年考官比較難伺候，考五六分鐘就能估計(jì)到你的水平了；而年輕考官有耐心，也喜歡與你交流，讓人心情放松。