
- 時(shí)間:2023-11-21 17:03:58
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總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評估的過程。怎樣運(yùn)用邏輯思維,使總結(jié)更加連貫、嚴(yán)謹(jǐn)?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇一
親愛的女同胞們:
你們好!
今天,學(xué)校利用第八節(jié)課時(shí)間,專門召開女生工作會議,足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們女生的關(guān)心和重視,我誠心的希望,經(jīng)過這次會議,這次交流,我能夠走進(jìn)大家的生活,成為我們女生的良師益友。
我校共26個(gè)班級,共有學(xué)生1400多人,其中女生680人左右,差不多占學(xué)生總數(shù)的一半。有位教育家曾說:“一個(gè)好女孩,能帶好十個(gè)男孩子”??梢娕陌駱幼饔煤陀绊懥σ粋€(gè)班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),對一個(gè)學(xué)校的文明建設(shè),精神風(fēng)貌都起著非常重要的作用。因此,許多學(xué)校將女生工作當(dāng)成一項(xiàng)“民族的希望工程”來抓。并組織開展了女生“健身、健心、健美”活動,對在系列活動中表現(xiàn)突出,取出優(yōu)秀成績的女生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),讓她們感受成功的喜悅,增強(qiáng)自信。我們學(xué)校也將在期終評選出“十佳女生”充分展示女生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的真我風(fēng)采。用她們的真實(shí)的故事,感動、感化全校女生,激勵(lì)她們用崇高的理想鞭策自己用美好的情操陶冶自己,用豐富的知識充實(shí)自己,真正收到“抓女生,促男生”的教育效果。
的好女孩。勇于挑戰(zhàn)男生,用雙倍的勤勞和汗水演繹精彩的人生。今天,我要講的主題是《做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的新型女性》。
自 尊
自尊是做人的靈魂,自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn),自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動力,喪失了自尊心的人,是一個(gè)沒出息的人.就難有真正的幸福。
要做到自尊,首先要認(rèn)識你自己,走自己的路,生活中常常看到人們往往贊不絕口地夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)和成績,卻常常忽略自身的許多優(yōu)勢,其實(shí),你也可以獲得一份你自己的榮譽(yù),請相信自己,充滿自信地發(fā)揮自我,胸中有朝陽的人就會充滿自信。
要做到自尊,就不能妄自菲薄。要看清自己的實(shí)力,不可以因一時(shí)的失敗就一蹶不振,自暴自棄。
要做到自尊,還要有一副錚錚鐵骨。認(rèn)識沒有點(diǎn)堂堂正氣,就很難保持自尊,古有天祥身陷異邦卻一片忠貞,至死不渝,寧為玉碎,不 瓦全,留取丹心照汗青,贏得自尊,現(xiàn)代有魯迅,在形形色色的敵人面前,以筆為槍,筆耕不輟,以喚醒民眾,療救愚昧為己任,堪稱是“沒有傲氣,卻有傲骨”的楷模,贏得了億萬人民的尊敬。
自 愛
自愛不是自私。
心情接受下來,而不要排斥和嫌棄,只有內(nèi)心悅納了自己,才能產(chǎn)生對自己的認(rèn)同感和自信心,否則,便會產(chǎn)生自我厭惡情緒,從而也就不可能自愛。
自尊和關(guān)心自己的形式是多樣的,小到遇寒加衣,遇病求醫(yī),勤奮、搞個(gè)人衛(wèi)生和梳妝打扮,積極維護(hù)自己的儀表和身體健康,大到嚴(yán)格約束自己的行為,不讓自己做任何有違禮儀,道德和法律規(guī)范的事情等等,一些人把我行我素,不守規(guī)距,不講禮儀當(dāng)成是一種“瀟灑”和“前衛(wèi)”,其實(shí),這都是不自尊不自愛的表現(xiàn)。
自 信
人表面上看,自信就是自己相信自己,“我是最棒的!”“我相信我一定能夠成功?!薄拔乙欢ㄒ晒Α薄7▏睦懑煼▽<野谞枴彀S芯涿裕骸懊恳惶?,在每一個(gè)方面,我都越來越好?!?/p>
我們女學(xué)生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢?
在生活上要講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,個(gè)人衣服、被子要勤洗勤換,多參加體育鍛煉和集體活動;在個(gè)人情感態(tài)度上要積極樂觀,害達(dá)開朗;在與異性-交往中(女性應(yīng)自尊自愛),應(yīng)該不卑不亢,態(tài)度穩(wěn)重,舉止大方,有些女生打扮入時(shí),整天泡在網(wǎng)吧中,以有男生圍著她轉(zhuǎn)為榮,認(rèn)為自己長得漂亮,有魅力,甚至出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
不下,睡不香,整天以淚洗面,一副可憐巴巴的樣子,這就是弱者的表現(xiàn)。
在自身修養(yǎng)上,在追求男女平等的當(dāng)今社會,女性只有從自身上提高各方面的素質(zhì),有知識武裝自己的頭腦,才能得到社會的認(rèn)可和尊重。我校上一屆女生王冬艷同學(xué),在2015年中考中獲得了縣第3名的好成績,成為女性中的佼佼者,成為男生崇拜的對象,這一屆初三女生鄒雨婷同學(xué)、周娟同學(xué)成績也名列前茅,打破了“女子不如男”的傳統(tǒng)觀念。因此,我們應(yīng)堅(jiān)信,只要我們自強(qiáng)不息,女性的雙手也可以撐起一片湛藍(lán)的天空。
總之,21世紀(jì)對女性提出了更高的要求,讓我們時(shí)刻用“自尊、自愛、自強(qiáng)、自立”鞭策自己,全面提高自己的綜合素質(zhì),展示新世紀(jì)女學(xué)生的亮麗風(fēng)采。
同學(xué)們:大家好!
今天我想站在一個(gè)女性的角度,站在一個(gè)大姐姐的角度和你們談?wù)?。首先祝賀大家作為一個(gè)女性生活在今天這個(gè)時(shí)代是何其幸運(yùn),然后談?wù)勄啻旱臒?,最后給大家提出幾點(diǎn)希望。
我們常常說機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。生活在今天這個(gè)時(shí)代,是大家的幸運(yùn)和驕傲,同時(shí)也賦予了女性更多的責(zé)任。中國是一個(gè)封建思想歷史悠久的國家。一直崇尚男尊女卑,古代有“女子無才便是德”的古訓(xùn),孔子也說唯女子與小人難養(yǎng)也。古代的女性沒有受教育的機(jī)會,沒有參與社會政治活動和經(jīng)濟(jì)活動的機(jī)會,只有圍著鍋邊轉(zhuǎn),圍著孩子轉(zhuǎn),圍著家庭轉(zhuǎn)。著名學(xué)者季羨林在《永久的悔》一文中說他的母親一生走過最遠(yuǎn)的路不到兩里,就是從鄰村出嫁到季家。古代女子沒有自己的名字,如姓張的人家生了女兒叫張氏,嫁到李家就叫“李張氏”。對于他們來說沒有青春、沒有夢想,更不要說理想和追求了,他們的命運(yùn)掌握在父親、丈夫和孩子身上。而今天,前段時(shí)間流行一條短信“新世紀(jì)女性:上得了廳堂,下得了廚房,寫得了代碼,查得出異常,殺得了木馬,翻得了圍墻,開得起好車,買得起新房,斗得過二奶,打得過流氓?!毙聲r(shí)代要求女性既要在工作上獨(dú)當(dāng)一面,又要在家里相夫教子,料理家務(wù)。國家實(shí)施春蕾計(jì)劃,幫助因生活貧困而輟學(xué)或?yàn)l臨輟學(xué)的女童重返校園接受學(xué)校教育。為什么?因?yàn)榻裉斓呐?,是未來的母親。因?yàn)槟赣H是孩子的第一任老師。母親的素質(zhì),影響未來全民族的素質(zhì)。提高婦女素質(zhì),是提高民族素質(zhì)、造福子孫后代的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。幫助一個(gè)女童,就會幫助一家人,影響一群人,帶動一批人,造福幾代人。所以在座的每一位女同學(xué),我們在享受時(shí)代賦予我們的權(quán)利時(shí)也應(yīng)該承擔(dān)身上的重任,現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉身體,為自己美好的明天做最充實(shí)的儲備。
總有些這樣的時(shí)候
正是為了愛
才悄悄躲開
躲開的是身影
躲不開的
卻是那份
默默的情懷
月光下躑躅
睡夢里徘徊
感情上的事情
常常
說不明白
不是不想愛
不是不去愛
怕只怕
愛也是一種傷害”
怎樣對待這種青春的悸動,讓它變成青春的一種美好回憶,而不是永久的傷害,就是大家需要思考的問題。我覺得以下方法可供參考:一、男女同學(xué)正常交往,在大眾面前在光天化日下。別把他看成是男生,不要刻意制造兩人獨(dú)處的機(jī)會。和班上的大多數(shù)人交往。二、找一個(gè)男性長輩或者歌手演員作為自己的偶像,多和偶像比較你會發(fā)現(xiàn)他身上缺點(diǎn)也不少。三、多參加集體活動或勞動鍛煉,消耗自己的體力,轉(zhuǎn)移自己的注意力。四、遇到困難或煩惱時(shí)向長輩或老師尋求幫助,用唱歌、寫日記、聽歌等方式排遣自己的煩惱。五、每天暗示自己,我會更優(yōu)秀,更優(yōu)秀的人才能與我在同一個(gè)層次。著名主持人楊瀾曾說:“在真正看過世界之前,不要急著做人生的重大決定。只有視野寬了,才知道自己想要的是什么。”
最后我給大家提幾點(diǎn)期望。
一、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。比如:遵守作息時(shí)間,各項(xiàng)規(guī)章制度。每周洗頭洗澡,自己清洗衣服。生理期注意保暖和飲食。晚上不洗頭。學(xué)會整理房間、課桌。
二、相信自己,樹立目標(biāo),全力以赴。根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的目標(biāo),讓每天過的忙碌充實(shí)。清楚自己的優(yōu)勢和劣勢,對自己的中學(xué)時(shí)代有短期和長期的規(guī)劃。每天一點(diǎn)小進(jìn)步,一個(gè)月一學(xué)期就會積累成大跨越。
三、養(yǎng)成看書的習(xí)慣。喜歡看書的女孩,她一定是沉靜且有著很好的心態(tài),因?yàn)樵跁暮Q罄铮⒖梢源罂诘奈罩鵂I養(yǎng)。喜歡看書的女孩,她一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人。認(rèn)真的閱讀,可以讓心情平靜,而且書籍里暗藏著很大的樂趣,當(dāng)遇到一本自己感興趣的書時(shí),會發(fā)現(xiàn)心情是愉悅的,而且每一本書里都有著很大的智慧,閱讀過的書籍都會是女孩社交中的資本,相信沒有人會喜歡與一個(gè)膚淺的女孩交往。選擇了合適的書本,它能夠教會人很多哲理,以及會讓你學(xué)會以一種平和的心態(tài)去迎接生活里的痛苦或快樂。
四、學(xué)會理財(cái),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。合理安排自己的生活費(fèi),根據(jù)自己的'家庭狀況不提過分的要求。每周五天的就餐安排合理有度,不要過早成為月光族。
五、跟有思想的優(yōu)秀人交朋友。如果你的朋友都是一些積極向上樂觀的人,你也會被他們感染的,如果你的朋友是一個(gè)悲觀主義者,整天只知道報(bào)怨生活,卻不會腳踏實(shí)地的工作,時(shí)間久了,你同樣會被感染的。人在選擇朋友的時(shí)候很重要,有時(shí)候如果想了解一個(gè)人,也可以從他的朋友是什么樣的人來了解他的為人。不要輕易的交朋友,也要注意選擇跟什么人交朋友。一個(gè)好的朋友可以讓你的人生有著很大的改變,他會讓你變得樂觀。用自己的真誠與那些有思想的優(yōu)秀人交朋友。
六、分清偶像劇與現(xiàn)實(shí)的差異。偶像劇里的灰姑娘不用努力就會有白馬王子來幫助她,而現(xiàn)實(shí)中沒有白馬王子,唯一能救你的只有自己。二十五歲之前的生活品質(zhì)是由父母決定的,二十五歲之后的人生是由你自己在把握。父母親戚兄弟姐妹或朋友,可以給你情感上的慰藉給你經(jīng)濟(jì)上的支持,但并不能改變你的生活,提升你的幸福感。要想擁有高品質(zhì)的生活,要想得到幸福,這取決于你的能力和你的心態(tài)。
七、擁有品味,培養(yǎng)氣質(zhì)。多發(fā)現(xiàn)生活中的美,學(xué)會忍耐和寬容,不說臟話,走路說話舉止文明沉著。不在校園里追逐瘋打,不和男同學(xué)開不健康的玩笑。閱讀有意義的書與高尚的人交往,注重生活中的細(xì)節(jié),從小事做起盡自己最大的努力。
最后我希望每位同學(xué)能自尊自愛自重自強(qiáng)!祝愿每位同學(xué)都能青春無悔,夢想成真,做生活的強(qiáng)者!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自xx院系xx班的xx-x。在07----08學(xué)年在平頂山學(xué)院學(xué)生會女生部擔(dān)任干事,在08----09學(xué)年在平頂山學(xué)院學(xué)生會擔(dān)任文藝,今天我站在這里,是想競選學(xué)生會主席一職。
平頂山學(xué)院學(xué)生會是校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下秉持著“為全校同學(xué)服務(wù)”為宗旨的學(xué)生組織。這個(gè)組織像一個(gè)厚重的大書,給我們?nèi)¢啿槐M的財(cái)富;這個(gè)組織像一個(gè)大大的舞臺,給了我們施展的空間?,F(xiàn)在我還清晰地記得,兩年前我競選學(xué)生會干事時(shí)說過的話:“我希望進(jìn)入這個(gè)組織,因?yàn)槲抑肋@里可以找尋我們失去的東西,青春、夢想、熱血、激情。在過去兩年的工作學(xué)習(xí)中,我的組織、協(xié)調(diào)、策劃能力都得到了較大的提高,而且還學(xué)到了很多為人處事的道理。今天我之所以站在這個(gè)講臺上,更多的是希望自己可以獲得一個(gè)機(jī)會,把學(xué)生會給予我的回報(bào)給學(xué)生會。
在此 我說一下我競選的優(yōu)勢
第一,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。大一干事,大二部長,這樣一步一步堅(jiān)實(shí)的走來使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),并通過“歡送畢業(yè)生”等一系列活動的舉辦,讓我把所學(xué)知識貫徹運(yùn)用。 第二,有良好的大局觀。小處著眼,大處著手是我在學(xué)生會學(xué)習(xí)到一條重要準(zhǔn)則。開展工作時(shí)不僅要求我們注重各種細(xì)節(jié),更應(yīng)該有良好的大局觀。
第三,高度的工作熱情和對學(xué)生會的熱愛。學(xué)生會不僅是一個(gè)學(xué)生組織,更是教導(dǎo)我們成長的老師。我認(rèn)為對于學(xué)生會的熱愛是我一直以來保持著高度工作熱情的原動力。我也相信我的這種熱愛會一直持續(xù)下去伴著學(xué)生會變得更強(qiáng)、更好。
第四,較強(qiáng)的對外聯(lián)系。在08----09學(xué)年,學(xué)生會高舉“引進(jìn)來,走出去”的大旗。正是在這一年的工作中,我建立了較強(qiáng)的對外聯(lián)系。通過多長活動的舉辦,成功的與平頂山市志愿者協(xié)會、平頂山市日報(bào)、晚報(bào)以及平頂山市電視臺民生民情節(jié)目組建立了良好的關(guān)系,使得我們的多次活動都在市內(nèi)多家媒體報(bào)道,擴(kuò)大了影響力。
如果我有幸競選成為學(xué)生會主席,我將從以下幾個(gè)方面開展工作。
第一,加強(qiáng)內(nèi)部管理,迅速提升整體團(tuán)隊(duì)實(shí)力。我們知道,學(xué)生會在一個(gè)月以前進(jìn)行了招新,這屆新干事如何將影響到學(xué)生會的整體實(shí)力。這就要求我們強(qiáng)化管理制度,加強(qiáng)內(nèi)部考核的同時(shí),讓新干事快速的熟悉各個(gè)部門的工作是快速提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的關(guān)鍵。我將根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)迅速召開新老干部經(jīng)驗(yàn)交流會,各個(gè)部門有計(jì)劃的開展特色活動。組織幾個(gè)部門之間合辦活動,加強(qiáng)各個(gè)部門之間的溝通交流,使各個(gè)部門之間形成互補(bǔ)、互助的合作模式。 第二,做好自我定位。學(xué)生會是秉持著“為全校同學(xué)服務(wù)”為宗旨的學(xué)生組織,我們必須時(shí)刻牢記自己的地位和職責(zé),開展你工作才不會走入才不會走入誤區(qū)。我們必須無時(shí)無刻的想著心系同學(xué),服務(wù)學(xué)生,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的校園氛圍。
第三,突出各個(gè)部門的特色,開展精品活動。學(xué)生會各個(gè)部門分工明確,在去年開展了各種各樣的活動,豐富了同學(xué)們的生活,但是,我們應(yīng)該更加突出部門特色,挖掘部門潛力。比如生活勞動部應(yīng)當(dāng)走出餐廳,監(jiān)察部應(yīng)當(dāng)建立雙向考核,雙向監(jiān)督的制度,學(xué)習(xí)部積極實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)有限資源共享等。
發(fā)展的根本。
接受批評,并改正錯(cuò)誤 。因此,贏得了老師 和同學(xué)們的好評。
會的工作!
謝謝大家!篇三:初中生競選學(xué)生會的演講稿
初中生競選學(xué)生會的演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們!
大家好!
我是七年級(2)班的學(xué)生,我的名字叫朱子敬。我很高興能和大家共同相聚參加這次競選。 我對新奇的東西特別愛好,大人的手機(jī)總是我第一個(gè)會玩,許多功能大人用了好幾年都不會,我一看就會用。我有我的博客,上面有我寫的小文章和旅游的照片,還有好聽的音樂,希望大家光臨,并留下寶貴的評論。
我是一個(gè)性格外向,活潑好動的男生,班里的同學(xué)都喜歡我,喜歡和我交流。有一次全縣競賽前夕,幾名同學(xué)拉著我的手說:我們相信你,你一定能成功。我說,行,我一定不辜負(fù)你們,結(jié)果我考得不錯(cuò),班里的同學(xué)都為我歡呼,看,同學(xué)們多喜歡我,我相信大家也一定會喜歡我的。
我是一名熱心的學(xué)生,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),有住宿的同學(xué)衣服破了,我拿回家去,讓媽媽幫他縫起來,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我會不厭其煩的給他講解。
進(jìn)入初中以來,我一直希望加入學(xué)生會這個(gè)大集體中,因?yàn)槲抑缹W(xué)生會是學(xué)生代表選舉的,為同學(xué)服務(wù)的人員,他更貼近同學(xué),它更能反映同學(xué)們的心聲。因此我早就想加入這個(gè)光榮的組織,為同學(xué)們工作,為我們敬愛的學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
如果我能加入學(xué)生會,我將行動起來,虛心聽取學(xué)生代表的意見,代表學(xué)生的利益;聽從團(tuán)
領(lǐng)導(dǎo)的安排,配合學(xué)校的工作;維護(hù)我們的校風(fēng)校貌,改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,組織有意義的活動,豐富學(xué)習(xí)生活,讓我們健康快樂的成長。等我們長大以后,會讓每一位同學(xué)驕傲地說,利津?qū)嶒?yàn)二校我們從這里走過。我相信,實(shí)力+信心=成功。絕對相信自己是我這次競選的內(nèi)在動力。進(jìn)一不提高自己是我能力的要求,能夠更好地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個(gè)個(gè)更加美好的校園秩序是我工作的目標(biāo)。
揮手告別曾經(jīng)的惘惑,
共同譜寫我們青春的贊歌!
鏗鏘地說:
明天學(xué)生會的名單上
有你!有我!
最后請為我投上最誠摯的一票吧!
謝謝!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇二
六年時(shí)光飛逝,一晃兒,我們迎來了“小升初”的畢業(yè)考試。臨考之季,我給大家講一講應(yīng)該如何復(fù)習(xí)迎考。
哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)跟蹤調(diào)查,調(diào)查對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果如下:3%的人樹立了清晰且長期的目標(biāo),大都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標(biāo),這些人大都生活在社會的中上層,生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標(biāo)模糊,他們能安穩(wěn)的生活工作,沒有特別的`成績。27%的人沒有目標(biāo),他們幾乎都生活在社會的底層,過得十分艱難。
我們現(xiàn)在正在“備戰(zhàn)”階段,樹立一個(gè)目標(biāo)可以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)發(fā)展,也有利于激發(fā)大家的潛能,使學(xué)習(xí)成績有所提高。學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo),就如航海時(shí)沒有燈塔,很容易迷失了方向。所以,樹立一個(gè)合理的目標(biāo)是必不可少的。
在復(fù)習(xí)過程中,有好的學(xué)習(xí)方法也很重要。在課堂上,我們應(yīng)該更加認(rèn)真的聽講,要勤動筆、勤動腦,把老師講的重點(diǎn)知識都記錄下來。萬萬不可,上課心不在焉,東張西望。這樣我們才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,事半功倍,使同學(xué)們在課后有更多的休息時(shí)間。在家中,我們要做好復(fù)習(xí)工作,要時(shí)常把老師講過的題目溫習(xí)一下,孔子說過:“溫故而知新,可以為師矣。”另外,遇到迷糊不懂的題目不可輕易放過,要請教同學(xué)和老師,不能因?yàn)橛X得麻煩而放松自己。在課余時(shí)間,我們可以閱讀一些輔導(dǎo)資料,把一些對學(xué)習(xí)有益的內(nèi)容記錄下來,俗話說:“好記性不如爛筆頭?!痹谀承r(shí)刻,這些積累的素材也可以發(fā)揮出很大的作用。
學(xué)習(xí)之余,我們也應(yīng)該注意身體,身體是一切事物之本,沒有了健康的身體,再多的才能也發(fā)揮不出來。我建議同學(xué)們,周六周日寫作業(yè)空余的時(shí)候可以去社區(qū)和圖書館等地散散心,要讓工作許久的頭腦得以放松,這樣有利于學(xué)習(xí)、記憶。平常,做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場散步、打球,緩解同學(xué)們在備戰(zhàn)中的緊張情緒,使明天的學(xué)習(xí)有更充沛的精力。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
六年時(shí)光飛逝,一晃兒,我們迎來了“小升初”的畢業(yè)考試。臨考之季,我給大家講一講應(yīng)該如何復(fù)習(xí)迎考。
哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)跟蹤調(diào)查,調(diào)查對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果如下:3%的人樹立了清晰且長期的目標(biāo),大都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標(biāo),這些人大都生活在社會的中上層,生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標(biāo)模糊,他們能安穩(wěn)的生活工作,沒有特別的成績。27%的人沒有目標(biāo),他們幾乎都生活在社會的底層,過得十分艱難。
我們現(xiàn)在正在“備戰(zhàn)”階段,樹立一個(gè)目標(biāo)可以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)發(fā)展,也有利于激發(fā)大家的潛能,使學(xué)習(xí)成績有所提高。學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo),就如航海時(shí)沒有燈塔,很容易迷失了方向。所以,樹立一個(gè)合理的目標(biāo)是必不可少的。
在復(fù)習(xí)過程中,有好的學(xué)習(xí)方法也很重要。在課堂上,我們應(yīng)該更加認(rèn)真的聽講,要勤動筆、勤動腦,把老師講的重點(diǎn)知識都記錄下來。萬萬不可,上課心不在焉,東張西望。這樣我們才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,事半功倍,使同學(xué)們在課后有更多的休息時(shí)間。在家中,我們要做好復(fù)習(xí)工作,要時(shí)常把老師講過的題目溫習(xí)一下,孔子說過:“溫故而知新,可以為師矣?!绷硗猓龅矫院欢念}目不可輕易放過,要請教同學(xué)和老師,不能因?yàn)橛X得麻煩而放松自己。在課余時(shí)間,我們可以閱讀一些輔導(dǎo)資料,把一些對學(xué)習(xí)有益的內(nèi)容記錄下來,俗話說:“好記性不如爛筆頭?!痹谀承r(shí)刻,這些積累的`素材也可以發(fā)揮出很大的作用。
學(xué)習(xí)之余,我們也應(yīng)該注意身體,身體是一切事物之本,沒有了健康的身體,再多的才能也發(fā)揮不出來。我建議同學(xué)們,周六周日寫作業(yè)空余的時(shí)候可以去社區(qū)和圖書館等地散散心,要讓工作許久的頭腦得以放松,這樣有利于學(xué)習(xí)、記憶。平常,做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場散步、打球,緩解同學(xué)們在備戰(zhàn)中的緊張情緒,使明天的學(xué)習(xí)有更充沛的精力。
以上就是我給大家的小建議,希望同學(xué)們在本次考試中,考出令自己滿意的成績。謝謝大家。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇四
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家下午好!今天我們在這里召開小學(xué)部的優(yōu)生座談會,把我們年級各班前幾名的同學(xué)請到一起作一次面對面的交流。首先,我要祝賀在座的各位同學(xué),因?yàn)槟銈冊?jīng)的努力讓自己成為了班級的乃至年級的佼佼者,使自己今天能夠坐到這里開這個(gè)優(yōu)生座談會,這是值得自豪的一件事。但是,在自豪之余我們要永遠(yuǎn)記住成績只能說明過去的努力,我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的班級、我們的年級這個(gè)小小的領(lǐng)域里,我們將來上初中了不只是在我們班級里的競爭,在我們育才學(xué)校的競爭,它是全縣乃至全市學(xué)生之間的競爭,這就要求我們“眼望高山,腳踏實(shí)地”!
下面我就如何學(xué)好英語談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、注意學(xué)習(xí)方法
根本有效的學(xué)習(xí)英語方法是模仿練習(xí),因?yàn)橛⒄Z的語音、語調(diào)及書寫與漢語截然不同,如果一開始就口形不對,發(fā)不準(zhǔn)聲,這樣給今后的學(xué)習(xí)帶來很多不便。因此,我們在學(xué)習(xí)單詞或句子之前,一定要認(rèn)真聽老師的讀音,看老師的口形,大膽開口,敢于大聲講英語,說錯(cuò)了及時(shí)糾正,并注意將正確的音與錯(cuò)誤的音進(jìn)行比較,反復(fù)訓(xùn)練,直到達(dá)到要求。
二、上課要認(rèn)真聽講
我們都注意到學(xué)習(xí)好的學(xué)生上課的40分鐘都聽得很認(rèn)真。他們知道在老師少講精講的情況下,認(rèn)真聽課將是他們成績優(yōu)秀的前提條件。因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都會在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述得非常透徹,因此你們要集中精力聽。在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,好問,多思。
三、要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)橛⒄Z學(xué)科是一個(gè)背誦記憶的學(xué)科,很容易忘記。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。除了課后復(fù)習(xí)外,還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí),將所學(xué)的知識系統(tǒng)化,條理化。
在復(fù)習(xí)時(shí),要注意以下幾點(diǎn):
1、復(fù)習(xí)分量要適當(dāng),既要避免過度疲勞,又要適度運(yùn)用“過度復(fù)習(xí)”?!斑^度復(fù)習(xí)”是指對需要牢牢記住的學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到初步掌握后仍不停止,而是繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)識記,達(dá)到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞,背了五遍就能記住時(shí),還要繼續(xù)背三遍,這三遍叫“過度復(fù)習(xí)”。花的時(shí)間雖多了一點(diǎn),但對你們的學(xué)習(xí)肯定很有幫助。
2、復(fù)習(xí)時(shí)要對學(xué)過的知識繼續(xù)加工,學(xué)會總結(jié)歸類。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識聯(lián)系起來,增強(qiáng)記憶。這樣,你的知識結(jié)構(gòu)才能更扎實(shí)。
四、 要大量積累詞句并且背誦
英語是語言,但是我們沒有語言環(huán)境,我們只有大量背誦,加強(qiáng)儲備,能為后面的使用做好鋪墊。就好像電腦一樣,在一臺新電腦中,必須首先儲存輸入材料文件,今后才有可能輸出文件,就這個(gè)道理。
英語是工具,英語是橋梁,學(xué)好英語很重要,所以從現(xiàn)在開始,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),為今后的進(jìn)步、提升作好準(zhǔn)備。相信你們一定會更優(yōu)秀!謝謝大家!
過去的一年,在我們?nèi)熒墓餐ο?,我們的中考取得了輝煌的成績,現(xiàn)在初三已到了備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)刻,不知不覺中我們的初三生涯只剩60天了,初三生活是最苦最累的,時(shí)間擠的很緊,資料堆積如山,也許你們覺得后面的時(shí)間太緊,這是個(gè)無法改變的事實(shí),但這有限的時(shí)間會因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長,也會因?yàn)槟銦o謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!機(jī)遇對每個(gè)人是平等的,每年的中考也都不乏通過最后沖刺取得成功的先例!無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素目標(biāo)、胸懷、勇氣、堅(jiān)持、聰明。
大家能夠坐在這里,說明你們在第一次月考中取得了可喜的成績,你們是優(yōu)秀的,也應(yīng)該是充滿自信的,因?yàn)閷δ銈儊碚f考上高中、走向大學(xué)是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,也承載者他們太多的希望。面對即將到來的6月份學(xué)業(yè)水平測試,面對兩個(gè)月后的決定命運(yùn)的中考,你們準(zhǔn)備好了么?到底該怎么辦才能考上理想的高中呢?我想結(jié)合我自己的切身經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn):
一、要有高遠(yuǎn)的志向,一切皆有可能。
我想如果讓同學(xué)們說一下自己的目標(biāo),大部分同學(xué)都會說:考上一中。但是我以前有個(gè)學(xué)生考上一中后卻和我說有些不想上一中了,她說:“上了初中,爸爸說好好學(xué),考上一中,考上一中了,爸爸又說好好學(xué),考上好大學(xué),而我哥哥那么苦考上大學(xué),畢業(yè)了還要自己找工作,去打工”后來我想了想,覺得她的問題是沒有自己的理想,沒有高遠(yuǎn)的志向,我們上學(xué)是想找一份好工作,但同時(shí)也不僅僅是為了一份工作!如果你不讀書,那你對人生的設(shè)想只能很低,如果你不奮斗,怎么對得起自己只有一次的青春?如果我們追問下去,可以說人生本來是沒有什么意義的,但你既然活著,就要賦予自己的生命一定的意義,讓自己活得有價(jià)值,有尊嚴(yán)。
的世界,認(rèn)識更多的人,也更深刻的認(rèn)識我們自己;我們面前的路才能更寬,我們才能提升自己的生活質(zhì)量,同時(shí)也提高自己的精神高度,做一個(gè)有思想的人。這樣說來,我們的目標(biāo)和追求不是為了誰,而是為了我們自己,為了無愧、無悔于我們的生命,我們的青春!
所以說不管你喜歡不喜歡考試,不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個(gè)老師,也不管你將來想干什么工作,你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo),無論多么痛苦都要把學(xué)習(xí)搞好。我還記得我中考那年,臨進(jìn)考場時(shí)我對班主任說:“要是有一天我能像你一樣輕松地坐在大門口等待學(xué)生們下場,那該多美呀!”班主任說:“你好好考,考完了就行了?!蹦憧?,現(xiàn)在我就成為了一名教師坐在了這里同學(xué)們,你們還正青春年少,前面還有機(jī)會,你們有很多種可能坐到我這個(gè)位置,甚至比我更高的位置,要堅(jiān)信“一切皆有可能”!而我卻不可能像你們現(xiàn)在這樣靜靜地坐著聽老師們講道理了——因?yàn)楦袅碎L長的時(shí)光,我回不去了!所以大家要珍惜時(shí)間,珍惜機(jī)會,當(dāng)有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時(shí),希望你說出來的不是后悔,不是慚愧,而是曾經(jīng)的驕傲和輝煌!
二、要樹立積極端正的態(tài)度,不斷戰(zhàn)勝自己。
老師們常講一句話“態(tài)度決定一切”,因?yàn)槲覀兊纳眢w和智力是父母所給,無法改變,但態(tài)度卻受我們的主宰,積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶。同學(xué)們可能會抱怨:我們已經(jīng)很辛苦了,吃了飯就坐到教室做成堆的作業(yè),出了教室還要到操場魔鬼訓(xùn)練,現(xiàn)在的教育太摧殘人了。其實(shí)學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的,當(dāng)你攻克了一個(gè)難關(guān),成績有了進(jìn)步,你會滿心喜悅,父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵(lì)你;當(dāng)成績下滑了,被老師批評了,你擦干眼淚,發(fā)奮努力,把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會,這些想起來不是也很刺激、很有趣么?所以希望大家從今天起積極主動地去學(xué)習(xí),真正把心思用到學(xué)習(xí)上,與中考無關(guān)的念頭不要想,與中考無關(guān)的事不要做,要熱心于聽課,熱衷于解題,把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)“事業(yè)”,傾心傾力地去做好它。
自我隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著較量,我們允許它們兩個(gè)在我們的心中對話、打架,但我們要善于讓那個(gè)高尚的“我”占據(jù)上風(fēng)。每個(gè)有成就的人的奮斗歷程中,都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動,但最終是靠堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利,也贏得了屬于自己的輝煌。
三、具體要求
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、不要盲目延長學(xué)習(xí)時(shí)間,形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大;
5、排除一切干擾,從現(xiàn)在開始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。
四、了解動態(tài)
同學(xué)們,這次月考成績不算什么,前方還有大大小小無數(shù)次考試,也許會成功,也許會失敗,也許會有更大的壓力,你們要學(xué)會孤軍奮戰(zhàn),學(xué)會百折不撓,學(xué)會臥薪嘗膽。讓我們以高昂的斗志,百倍的信心投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧!愿下次表彰會上能看到你領(lǐng)獎(jiǎng)的身影,愿下次座談會上我們還會見面,更愿將來母校會因你而自豪!
同學(xué)們,你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎?就是“得天下英才而教之”,而在座的同學(xué)們就是我們學(xué)校的英才,可以說你們的進(jìn)步就是我們所有做老師的最大的幸福。
同學(xué)們,歷年中考中,幾家歡樂幾家愁的現(xiàn)實(shí),無不對每一個(gè)家庭產(chǎn)生著巨大的震撼,相信每位同學(xué)都無不希望金榜題名的那一位就是自己,名落孫山的事情絕對與自己無關(guān), 但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué),從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,有過這樣或那樣的過錯(cuò),比如,上課沒認(rèn)真聽講,遲到,沒按時(shí)完成作業(yè),違反校紀(jì)校規(guī)去過網(wǎng)吧等等,我要告訴大家的是,過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾,錯(cuò)過才是一輩子的悲哀,請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇,迎頭趕上!過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾 最后,我代表學(xué)校預(yù)祝福在坐的全體同學(xué)都能在考上自己理想的高一級學(xué)校!
同學(xué)們,我們今天在這里召開各班優(yōu)生座談會,其目的是進(jìn)一步動員大家從現(xiàn)在做起,奮力拼搏、自我加壓、迎難而上,以傲視群雄的信心投入到激烈的競爭之中去,以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去,以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個(gè)人的輝煌篇章。 在這里我主要說3個(gè)問題:
(1)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問題。(2)關(guān)于學(xué)習(xí)效率問題(3)學(xué)科平衡。
(一) 關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)
(1)個(gè)人認(rèn)識:
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本,中國足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言:“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的 目的是什么,我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性,其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來說是為了以后的生存,從家庭來說是為了光宗耀祖,從國家來看是為國家做貢獻(xiàn),三者并不矛盾。
(2)如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo),也就有了學(xué)習(xí)的動力,當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)不能太籠統(tǒng),太籠統(tǒng)的目標(biāo)將使你無法進(jìn)行比較,例如:某某同學(xué)制定的目標(biāo)是進(jìn)入全校30名,這種 目標(biāo)太籠統(tǒng),而不能使他發(fā)揮正常的競爭力。如果找一名穩(wěn)定在全校前30名的同學(xué)作為目標(biāo),那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的,如何復(fù)習(xí)的,以及其它一些科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),并且在學(xué)習(xí)中能取長補(bǔ)缺,同時(shí)在平日里,從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。所以樹目標(biāo)很重要,但要 注意必須樹立具體目標(biāo)!目標(biāo)一旦樹立,就要為之不懈的奮斗。 “有很多人不愿意給自己定目標(biāo),因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望,然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說,乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志,使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響,一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪,雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn),一時(shí)很難注意,可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后,便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達(dá)完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的,都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷做得更好。如果你信守這個(gè)觀念——持久不懈地 改善——那么就可以保證你的一生不但會不停地成長,并且最終一定會成功。從另一方面來說,這并非意味你每件事都會做得很好,也并非意味著一切事就此馬上改 觀。最成功的人必然是那些懂得分寸的人,他們不會一口氣承擔(dān)下能力所不及的事,總會把一個(gè)大目標(biāo)分割成數(shù)個(gè)可以達(dá)成的小目標(biāo),最終累積成所企望的成功。能 設(shè)定出小目標(biāo)還不夠,你還得能在達(dá)成每個(gè)小目標(biāo)時(shí)懂得給自己慶賀,這樣做起事來才會有勁,并養(yǎng)成慢慢使美夢成真的習(xí)慣。
(二) 關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時(shí)間的利用:
我們來看一個(gè)關(guān)于成績、時(shí)間和效率的公式:成績=時(shí)間*效率。在時(shí)間一定的情況下,成績?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,成績?nèi)Q于時(shí)間。
分一秒流走,你也一步一步走向死亡。你若不做時(shí)間的主人,就會成為時(shí)間的奴隸;你若不 利用時(shí)間,就會被時(shí)間耗盡。世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么?” 是時(shí)間。 著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時(shí)間。在我們每個(gè)人出生時(shí),世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。不論對窮人還是富人,這份 禮物是如此公平:一天24小時(shí),我們每一個(gè)人都用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天他用上 天賜予的時(shí)間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等,最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功,他們都是運(yùn)用時(shí) 間的高手。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子,取得優(yōu)異的成績自然是每個(gè)人夢寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí) 態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法,二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律, 人的認(rèn)知規(guī)律很多,但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn):上課以前要多練練單詞,多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文,找出難點(diǎn)和不會的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待,而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵:預(yù)習(xí)完以后,聽講是最重要的,不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認(rèn)真思考,積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘,在這 45分鐘內(nèi),我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走,不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話,要全身心的投入,在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識 后,課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然,一味的做題而不求甚解,效果不一定好,我們可以把題分分類,然后把這類試題弄懂,這樣既輕松又不至于知識消化不 良。
3、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律:學(xué)習(xí)知識,復(fù)習(xí)是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了,難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了,課后把老師講的知識多看看,多背背,這樣知識會掌握的更牢固 些。告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復(fù)定理。“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!睘榱四馨阎R上的漏洞補(bǔ)扎實(shí),就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多,時(shí)間越長,效果就越 好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個(gè)人的潛意識,是不會影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成,不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度,而要真正地把知識學(xué)會、學(xué)深,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過程就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程,作業(yè)是用來鞏固知識的,而不是用來應(yīng)付老師的。
4、典型習(xí)題反復(fù)練:把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí),使自己的思維更加靈活。 我們將來要面對的是幾年的知識的集中,所以知識的系統(tǒng)性和知識的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和中考狀元在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)的重要性。 各門學(xué)科都有自己的知識網(wǎng)絡(luò),我們只有從現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),一步一步地把每一個(gè)知識點(diǎn)掌握好,落實(shí)好,才能把這張知識網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的 知識點(diǎn)沒有掌握好,你的這張“網(wǎng)”就會出現(xiàn)漏洞,你在“捕魚”的時(shí)候,“魚兒”就會從這個(gè)漏洞鉆出去,漏洞越多,“魚兒”跑得越多,你的分?jǐn)?shù)越低。
你 要“亡羊補(bǔ)牢”,及時(shí)把漏洞補(bǔ)上。俗話說得好:“小洞不補(bǔ),大洞吃苦?!痹鯓友a(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”——專門用來搜集整理在平時(shí)學(xué)習(xí)、測驗(yàn)、考 試中遇到的不會做的難題以及做錯(cuò)的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞,你一定要格外引起重視,想辦法把它們搞懂。有一位江西的高考狀元說得好:“ 做錯(cuò)一道題比做對一百道題更有價(jià)值?!痹蚓驮诖?。這個(gè)提高學(xué)習(xí)成績的秘訣。今年浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時(shí)說的一番話:“我之所以能取得這樣 的成績,主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本,上面記錄著我在學(xué)習(xí)過程中碰到的所有做錯(cuò)的題目,不僅有題目的解答,還有當(dāng)時(shí)為什么會做錯(cuò)的原因以 及對自己的提醒。”我們每個(gè)同學(xué)每門功課都應(yīng)該有一本特別的“糾錯(cuò)本”,只要有做錯(cuò)的題目,不要放過,一定要認(rèn)認(rèn)真真分析原因,把它糾正過來,決不允許自 己在同一個(gè)問題上犯第二次錯(cuò)誤。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結(jié)后,她用紅筆在“糾錯(cuò)本”上寫道:“本題錯(cuò)在半途而廢,腦筋僵化,已經(jīng)快算出來了, 因?yàn)樾睦砩系奈窇?,竟將快到手的答案放棄掉,這是由于基礎(chǔ)不扎實(shí),功底不深造成的。”陳杭霞平時(shí)還非常注重教學(xué)內(nèi)容和試卷的自我整理,并總結(jié)歸納出一連串 的問題,向老師提問。正是陳杭霞采取了這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯(cuò)本上以前作錯(cuò)的題一道一道重新做過去,凡是做對了的,一筆勾銷; 做不出的,先看答案,記住解題思路,隔一段時(shí)間再做,如果對了,再一筆勾銷。如此這般重重篩選,到最后只剩下最難的題目,集中精力把它“攻克”。這樣,成 績可以直線上升??荚囃瑯悠鹆诉@樣的作用,考試完后我們有相當(dāng)多的同學(xué)感覺壓力輕了,錯(cuò)的題不是去認(rèn)真的弄明白而是滿足于自己的分?jǐn)?shù),成績好的同學(xué)沾沾自 喜,成績差的學(xué)生灰心喪氣,而沒有去找原因,去查漏補(bǔ)缺,所以不會的還是不會,會了的知識在遺忘。
(三)關(guān)于學(xué)科平衡
好一些。通過這些更進(jìn)一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆,廣泛的閱讀對一個(gè)人的語文學(xué) 習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累,還可以幫助提高作文水平,在博閱的基礎(chǔ)上,則要勤練筆,不要吝嗇對你大腦的使用,要知道大腦是越用越 聰明的。
另外,我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利,這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣,當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時(shí)候,應(yīng)該是件苦惱的事情,有些同學(xué) 會覺得這樣的日子何時(shí)能到頭,也就會想到放棄。而一部分同學(xué)會想到,堅(jiān)持一下,堅(jiān)持到底就是勝利,所以會想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí),如何的去學(xué)習(xí)
不知不覺中我們的初三生涯已經(jīng)走過了三分之一,初三生活是最苦最累的,時(shí)間擠的很緊,資料堆積如山,補(bǔ)課接二連三,面對這樣的生活你們適應(yīng)了嗎? 無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。
關(guān)于目標(biāo),我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行六個(gè)半月刻苦努力。在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo),即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺階是完全有可能的,就象馬拉松比賽,經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的,為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問題的身影,在走廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象!
說到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力,我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時(shí)沖動去學(xué)習(xí),那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。明年的六月,我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科,都是要參加中考的,任何一門課的失利,都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,大家要明白7-1=0的道理,因此,要努力學(xué)好各門功課,要全面發(fā)展,要尊敬老師,尊重家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物,真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋!?/p>
說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝,重點(diǎn)高中錄取人數(shù)雖然有限,我們的整體水平高了,我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè),別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)!我要特別告訴同學(xué)們的是:不要以為我們現(xiàn)在用的時(shí)間已經(jīng)很多了,全縣所有的初三學(xué)生都在努力。
說到堅(jiān)持,實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天動員會后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒問題,隨著時(shí)間的推移免不了會有人懈怠下來,也會有人打退堂鼓,對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認(rèn)識到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”
綜上所述,我對在座同學(xué)提出以下具體要求:
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),主動爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿,務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、不要盲目延長學(xué)習(xí)時(shí)間,形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾,從現(xiàn)在開始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。
同學(xué)們,相信每位同學(xué)都無不希望金榜題名的那一位就是自己,名落孫山的事情絕對與自己無關(guān),但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。我要告訴大家的是,過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾,錯(cuò)過才是一輩子的悲哀,請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇,迎頭趕上!
最后,我預(yù)祝在坐的全體同學(xué)都能平平安安過冬,開開心心學(xué)習(xí),在明年的中考中考上自己理想的高中!
謝謝!
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,大家好!
緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束,我雖然取得了令人滿意的成績,但是這次成績的取得離不開父母殷切的教導(dǎo),老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過我的人。
回顧前段學(xué)習(xí)情況,我感到無比欣慰,我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭,懂得了許多許多
不論是語、數(shù)、,還是其他輔課,我都把它們當(dāng)作主科來學(xué)。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然,光有樂觀的心態(tài)還不夠,要給自己定下一個(gè)目標(biāo),爭取每次考試要比前一次好。我深信:一個(gè)人只要有上進(jìn)心,并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。
通過前一階段的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)與不足:平時(shí)喜歡問這問那,上學(xué)了就不愛問了,這是可怕的,一定得改;辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn),責(zé)任心和自主心也不強(qiáng),這也得改;在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會以《小學(xué)生守則》來要求自己,以堅(jiān)韌性、果斷性、獨(dú)立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好,沒有最好”,在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我,做一名塌實(shí)、勤奮、樂觀、謙虛的中學(xué)生。最后,讓我把這兩句話作為自己永恒信念,與大家共勉。 世上無難事,只要敢攀登。
汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候。
謝謝大家!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
一場祥瑞的春雪為我們送來了兩會勝利召開的好消息,也為我們帶來了新的學(xué)期、新的希望。很榮幸代表五年組這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹說說我們的新年展望。
新的一年,第一件大事就是咱家里要裝修了!不久的將來,我們的家將會丟掉百年的滄桑,換上靚麗的容顏。我們將在更加整潔、更加安全、更加漂亮的環(huán)境里生活,心里別提有多美了!
新的一年,第二件大事就是家里的孩子要上初中了。咱得對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。為此在開學(xué)前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次給我們五年級全體教師開會,提出畢業(yè)班的工作要求,提高我們的思想認(rèn)識,指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊卯厴I(yè)班的工作。我們五年級全體教師也有信心和孩子們一起滿載收獲度過小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。不僅要重學(xué)習(xí)質(zhì)量而且要讓學(xué)生全面發(fā)展,數(shù)、語、外多使勁,音、體、美齊發(fā)展,紀(jì)律、衛(wèi)生嚴(yán)要求,安全意識不放松,行為習(xí)慣天天講。讓咱的孩子走到哪兒都讓人豎大拇指。
新的一年,咱也得跟上時(shí)代的腳步,在平時(shí)的教育教學(xué)中要有新理念、新舉措。尤其是對畢業(yè)班的孩子們更要多一份理解,多一份寬容。面對即將步入青春期的孩子們,作為班任老師有責(zé)任了解并疏解孩子們的心里困惑,解決他們學(xué)習(xí)上遇到的困難。
當(dāng)然,提質(zhì)的前提是不能增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就需要我們多動腦——去想辦法把自己的課上得更精彩、更有實(shí)效,課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上精彩呈現(xiàn)、課后耐心輔導(dǎo);多動嘴——反復(fù)強(qiáng)調(diào)把要求講在前面,避免安全隱患及校園傷害事故發(fā)生;多動手——勤操作,善積累,學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改,及時(shí)與家長溝通孩子在校表現(xiàn);多動腿——課上課下跟緊學(xué)生,深入學(xué)生中間,關(guān)注學(xué)生的微小變化。
我們五年組全體教師,過去一直并今后將繼續(xù)積極跟隨校長的英明領(lǐng)導(dǎo),理解學(xué)校發(fā)展過程中所必須經(jīng)歷的一些困難,做好自己的本職工作,最后的一個(gè)學(xué)期,五年組的全體老師都會時(shí)刻牢記校長的教誨,為上一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學(xué)校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后,祝愿各位女同胞們節(jié)日快樂!生活幸福!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一學(xué)期一度的校務(wù)會議又和我們相約。今天,我很榮幸,又一次在這里代表四學(xué)年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們四學(xué)年一如既往的關(guān)懷與信任,感謝各位老師對四學(xué)年的支持與幫助。
彰顯特色爭標(biāo)兵,什么是標(biāo)兵呢?作為教師的標(biāo)兵,我想應(yīng)是在沒有鮮花和掌聲,只有粉筆和學(xué)生求知眼神的講臺上兢兢業(yè)業(yè),雖然聚光燈下沒有她華麗的身影,但粉筆屑中有著她的堅(jiān)守,名利場中的輝煌燦爛與她絕緣,清風(fēng)明月與她的樸實(shí)無華相伴。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結(jié)下的碩果,它在我們四學(xué)年教師中綻放著。也許最終我們不能每個(gè)人都成為標(biāo)兵,但我們四學(xué)年的全體教師都有一顆到成為標(biāo)兵的心,并為之不懈努力著。我們四學(xué)年的教師都要成為以張校長為首的好的好士兵。
考,再不把思辨帶到課堂,那我還沒入門就已經(jīng)out了!
在經(jīng)緯從事教育事業(yè),我們是幸福的。為創(chuàng)建省級文明單位標(biāo)兵全校上下幸福的忙碌著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會讓我們幸福的成長著,在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實(shí):那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲,我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。
選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由。我們四學(xué)年全體教師將嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間、備課制度、學(xué)生的培養(yǎng)方向等各項(xiàng)新的規(guī)章制度,因?yàn)橹挥性阼F的紀(jì)律和嚴(yán)格的規(guī)章制度面前,我們才能得到真正的自由。曾經(jīng)聽過這樣一則寓言:一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬,并且準(zhǔn)備留在那里過夜。天黑了,該睡覺了,豬鉆進(jìn)了一個(gè)草堆,躺得舒舒服服的。但是,過了很久,馬還站在那兒不動。豬問馬為什么還不睡。馬回答說,自己這樣站著就算已經(jīng)開始睡覺了。豬覺得很奇怪,就說:“站著怎么能睡呢,這樣一點(diǎn)也不安逸的。”馬回答說:“安逸,這是你的習(xí)慣。作為馬,我們習(xí)慣的就是奔馳。所以,即使是在睡覺的時(shí)候,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備奔馳。“作為經(jīng)緯人,我們要炫亮經(jīng)緯品牌,就要像馬一樣放棄安逸,時(shí)刻在奔跑。而學(xué)校的新規(guī)定就是我們奔跑的導(dǎo)航儀。
圖一樣穩(wěn)爭取更大的進(jìn)步。最后,祝福所有的女教師:節(jié)日快樂!所有男教師的伴侶,節(jié)日快樂!所有教師的母親節(jié)日快樂,身體健康。謝謝大家!
2015.3.8
曹雪
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,本學(xué)期的校務(wù)會議又和我們相約。今天,我很榮幸,在這里代表五學(xué)年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們五學(xué)年一如既往的關(guān)懷與信任,感謝各位老師對五學(xué)年的支持與幫助。
本學(xué)期校務(wù)會議主題是“實(shí)施名校戰(zhàn)略 創(chuàng)建特色學(xué)校 打造配享幸福的教育團(tuán)隊(duì)”。我校是新區(qū)第一所小學(xué),學(xué)校高-瞻遠(yuǎn)矚提出“名校戰(zhàn)略”,奠定了我校的發(fā)展方向。學(xué)校追求全面發(fā)張為育人特色,著力打造特色校本課程,16個(gè)選修課和各種實(shí)踐活動深受學(xué)生和家長的喜愛,已取得社會的廣泛認(rèn)可。在教育教學(xué)方面,我校發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神理念,各科以團(tuán)隊(duì)為代表出現(xiàn)在各大媒體的中,彰顯“責(zé)任、主動、忠誠”的治校理念。只有做好了這些,才能更好的`服務(wù)于我們的教育事業(yè),才能辦社會滿意的學(xué)校。
在學(xué)校從事教育事業(yè),我們是幸福的。為讓學(xué)校變得更好,全校上下幸福的忙碌著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會讓我們幸福的成長著,在學(xué)校這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實(shí):那就是我們是學(xué)校人我們驕傲,我們是學(xué)校人,我們是真正的抬頭族。
業(yè)班的整體質(zhì)量水平,在很大程度上也反映著我們每個(gè)學(xué)校的工作水平?,F(xiàn)在新目標(biāo),新任務(wù)交到了我們肩上,我們有信心,這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;來自于我們的高度責(zé)任感;在此,我僅代表畢業(yè)班全體教師表態(tài):
一、備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,考好每一次試,做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好備課關(guān),抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。對于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生,做到“四有先”:課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”:思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤。
二、高度重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作,嚴(yán)格樹立“安全意識”和“質(zhì)量意識”,并強(qiáng)化訓(xùn)練??茖W(xué)訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶。“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”這三個(gè)教學(xué)原則中,唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練能力。
三、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量,力求作業(yè)檢測有效性。
四、要保證向時(shí)間要質(zhì)量,力求培優(yōu)補(bǔ)困針對性。
六、與家長交流與溝通,取得家長的支持。班級管理工作如果單憑學(xué)校來完成,那是很不夠的,只有讓學(xué)生家長參與其中,才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。
師的青春在這里無悔地飛翔;感謝學(xué)校這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)!我們五學(xué)年教師將本著不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長的重托,學(xué)生的崇拜,像三角形一樣和諧穩(wěn)定,像上升的折線統(tǒng)計(jì)圖一樣穩(wěn)爭取更大的進(jìn)步。努力為上一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學(xué)校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
根據(jù)中和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排,今天,能有幸在這與各位一起交流教育教學(xué)管理的得失,我感到無比榮幸!對我而言,說不上是“經(jīng)驗(yàn)”之談,很大程度上是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。是來求經(jīng)問法,更是一次“取他山之石,補(bǔ)我之需”的機(jī)會。下面,我就談一下這幾年我擔(dān)任基層校長的一些經(jīng)歷和幾點(diǎn)感受,不妥之處,還望各位批評指正。
一、扮演好自己的角色,實(shí)實(shí)在在的做事:
的。
于2015年9月,村完小搬遷到了目前的天寧逸夫樓小學(xué)。2012年5月,市人大掛鉤天寧村,對天寧村又進(jìn)行了擴(kuò)建,去年,市教育局又對學(xué)校的附屬工程進(jìn)行了完善?,F(xiàn)在的天寧小學(xué),不論辦學(xué)條件、校園文化、教學(xué)質(zhì)量都起了翻天覆地的變化。在這九年期間,我實(shí)實(shí)在在地工作,付出了艱辛的汗水,學(xué)校也多次被評為“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)”、“縣級平安校園”等。我也被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”全縣十佳優(yōu)秀校長”。今我欣慰的是,教師們能安心工作,學(xué)生們在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。我感到自己付出的努力沒有白費(fèi)。
二、做到率先垂范,真情凝聚人心:
生活上的困難。在新調(diào)入教師懇談會上傾聽他們談來校后的感受,認(rèn)真聽取他們的意見和建議,以此促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。
三、落實(shí)執(zhí)行力,解決實(shí)際問題:
執(zhí)行力的落實(shí)程度決定著工作的成敗,沒有執(zhí)行力,再好的決策也是空談。我校在管理中,十分注重培植學(xué)校管理的執(zhí)行力,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力的落實(shí),杜絕空談、大談,真正做到將各項(xiàng)措施付諸實(shí)踐,并力求達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。著力解決實(shí)際問題,學(xué)校的各項(xiàng)制度是一系列工作規(guī)范實(shí)施的保障。但再好的制度如果,掛在嘴上,寫在紙上,貼在墻上,最終沒有真正落實(shí)到行動上,沒有去監(jiān)督,也會淪為一紙空文。我校各項(xiàng)制度實(shí)行動態(tài)建設(shè)。隨著工作推進(jìn),首先引導(dǎo)全體教師針對學(xué)校各項(xiàng)工作,如從教師管理、班級管理、宿舍管理、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)管理等方面,查找出細(xì)節(jié)問題。在此基礎(chǔ)上對問題進(jìn)行梳理,并結(jié)合存在的細(xì)節(jié)問題的整改,有針對性地對相關(guān)制度進(jìn)行增補(bǔ)和刪減。即對那些已經(jīng)過時(shí),不起作用的制度予以廢除;對交叉重疊相互矛盾的制度重新整合;將有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后將制度用于實(shí)踐中檢驗(yàn),并再次完善。本學(xué)期,在精細(xì)化管理課題研究中,我們認(rèn)為實(shí)施細(xì)則和檢查考核細(xì)則,在制度執(zhí)行中有著極其重要的作用,它可以讓全體教職員工明白做什么,怎么做,從而促使員工在工作中嚴(yán)格按制度執(zhí)行。為此,我校重點(diǎn)增補(bǔ)和完善了實(shí)施細(xì)則和檢查考核細(xì)則,不斷填補(bǔ)制度建設(shè)的空白。
四、善于學(xué)習(xí),不斷提高。
生學(xué),向書本學(xué)。這是校長工作的精髓。
隨著社會環(huán)境的快速變化,學(xué)校使命的重新定位,教育任務(wù)的愈加繁雜,社會民眾對優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求,作為校長,要形成強(qiáng)大的人格力量,就要始終牢記“辦好讓人民滿意的學(xué)?!边@一根本宗旨,樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,做到在困難面前身先士卒、沖鋒在前;利益面前大公無私,先人后己;廉潔方面以身作則,嚴(yán)于律己;待人方面關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護(hù)人,努力使自己成為品德高、作風(fēng)正、修養(yǎng)好的校長。這樣,就一定會產(chǎn)生親和力、感召力、凝聚力、影響力,就一定會把我們的學(xué)校辦成讓人民滿意的學(xué)校。
五、打造書香型校園,形成辦學(xué)特色:
走進(jìn)我們學(xué)校,教室里飄來一陣陣?yán)世实淖x書聲,眼觀校園,綠樹成蔭,鮮花盛開,清香撲鼻,真讓人陶醉。
走在以感恩為主旋律的校園文化走廊上,學(xué)校墻體文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化,夾雜著學(xué)生的情操,書香益人。
校園每天堅(jiān)持兩操一課、少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站,以優(yōu)良的學(xué)習(xí)、情感氛圍陶冶著我們的師生的情操。
迎著素質(zhì)教育的主導(dǎo),校園還開放了音樂功能教室,美術(shù)功能教室,圖書閱覽室,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;建立起了合唱興趣小組,美術(shù)興趣小組,體育興趣小組,組織學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練、乒乓球訓(xùn)練、羽毛球訓(xùn)練和健體活動,定期開展誦讀比賽、歌詠競賽、聽寫比賽。書畫競賽、體育競賽、六一文藝晚會等活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,真正讓學(xué)生參與第二課堂。以此使學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、拼搏、尚美的精神。
“欲問秋果何所累,自有春風(fēng)雨瀟瀟”,經(jīng)過幾年的發(fā)展,學(xué)校以良好的設(shè)施,敬業(yè)的隊(duì)伍,扎實(shí)的管理,突出的質(zhì)量,使學(xué)校充滿生機(jī)和活力,正以良好的態(tài)勢蓬勃發(fā)展,但我也深知這僅僅是開始,而我會一如既往地全情投入,恪盡職守,無私奉獻(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗!
謝謝大家!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇六
親愛的女同胞們:
你們好!
今天,學(xué)校利用第八節(jié)課時(shí)間,專門召開女生工作會議,足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們女生的關(guān)心和重視,我誠心的希望,經(jīng)過這次會議,這次交流,我能夠走進(jìn)大家的生活,成為我們女生的良師益友。
我校共26個(gè)班級,共有學(xué)生1400多人,其中女生680人左右,差不多占學(xué)生總數(shù)的一半。有位教育家曾說:“一個(gè)好女孩,能帶好十個(gè)男孩子”??梢娕陌駱幼饔煤陀绊懥σ粋€(gè)班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),對一個(gè)學(xué)校的文明建設(shè),精神風(fēng)貌都起著非常重要的作用。因此,許多學(xué)校將女生工作當(dāng)成一項(xiàng)“民族的希望工程”來抓。并組織開展了女生“健身、健心、健美”活動,對在系列活動中表現(xiàn)突出,取出優(yōu)秀成績的女生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),讓她們感受成功的喜悅,增強(qiáng)自信。我們學(xué)校也將在期終評選出“十佳女生”充分展示女生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的真我風(fēng)采。用她們的真實(shí)的故事,感動、感化全校女生,激勵(lì)她們用崇高的理想鞭策自己用美好的情操陶冶自己,用豐富的知識充實(shí)自己,真正收到“抓女生,促男生”的教育效果。
的好女孩。勇于挑戰(zhàn)男生,用雙倍的勤勞和汗水演繹精彩的人生。今天,我要講的主題是《做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的新型女性》。
自 尊
自尊是做人的靈魂,自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn),自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動力,喪失了自尊心的人,是一個(gè)沒出息的人.就難有真正的幸福。
要做到自尊,首先要認(rèn)識你自己,走自己的路,生活中常??吹饺藗兺澆唤^口地夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn)和成績,卻常常忽略自身的許多優(yōu)勢,其實(shí),你也可以獲得一份你自己的榮譽(yù),請相信自己,充滿自信地發(fā)揮自我,胸中有朝陽的人就會充滿自信。
要做到自尊,就不能妄自菲薄。要看清自己的實(shí)力,不可以因一時(shí)的失敗就一蹶不振,自暴自棄。
要做到自尊,還要有一副錚錚鐵骨。認(rèn)識沒有點(diǎn)堂堂正氣,就很難保持自尊,古有天祥身陷異邦卻一片忠貞,至死不渝,寧為玉碎,不 瓦全,留取丹心照汗青,贏得自尊,現(xiàn)代有魯迅,在形形色色的敵人面前,以筆為槍,筆耕不輟,以喚醒民眾,療救愚昧為己任,堪稱是“沒有傲氣,卻有傲骨”的楷模,贏得了億萬人民的尊敬。
自 愛
自愛不是自私。
心情接受下來,而不要排斥和嫌棄,只有內(nèi)心悅納了自己,才能產(chǎn)生對自己的認(rèn)同感和自信心,否則,便會產(chǎn)生自我厭惡情緒,從而也就不可能自愛。
自尊和關(guān)心自己的形式是多樣的,小到遇寒加衣,遇病求醫(yī),勤奮、搞個(gè)人衛(wèi)生和梳妝打扮,積極維護(hù)自己的儀表和身體健康,大到嚴(yán)格約束自己的行為,不讓自己做任何有違禮儀,道德和法律規(guī)范的事情等等,一些人把我行我素,不守規(guī)距,不講禮儀當(dāng)成是一種“瀟灑”和“前衛(wèi)”,其實(shí),這都是不自尊不自愛的表現(xiàn)。
自 信
人表面上看,自信就是自己相信自己,“我是最棒的!”“我相信我一定能夠成功。”“我一定要成功”。法國心理療法專家艾米爾·庫埃有句名言:“每一天,在每一個(gè)方面,我都越來越好?!?/p>
我們女學(xué)生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢?
在生活上要講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,個(gè)人衣服、被子要勤洗勤換,多參加體育鍛煉和集體活動;在個(gè)人情感態(tài)度上要積極樂觀,害達(dá)開朗;在與異性-交往中(女性應(yīng)自尊自愛),應(yīng)該不卑不亢,態(tài)度穩(wěn)重,舉止大方,有些女生打扮入時(shí),整天泡在網(wǎng)吧中,以有男生圍著她轉(zhuǎn)為榮,認(rèn)為自己長得漂亮,有魅力,甚至出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
不下,睡不香,整天以淚洗面,一副可憐巴巴的樣子,這就是弱者的表現(xiàn)。
在自身修養(yǎng)上,在追求男女平等的當(dāng)今社會,女性只有從自身上提高各方面的素質(zhì),有知識武裝自己的頭腦,才能得到社會的認(rèn)可和尊重。我校上一屆女生王冬艷同學(xué),在2015年中考中獲得了縣第3名的好成績,成為女性中的佼佼者,成為男生崇拜的對象,這一屆初三女生鄒雨婷同學(xué)、周娟同學(xué)成績也名列前茅,打破了“女子不如男”的傳統(tǒng)觀念。因此,我們應(yīng)堅(jiān)信,只要我們自強(qiáng)不息,女性的雙手也可以撐起一片湛藍(lán)的天空。
總之,21世紀(jì)對女性提出了更高的要求,讓我們時(shí)刻用“自尊、自愛、自強(qiáng)、自立”鞭策自己,全面提高自己的綜合素質(zhì),展示新世紀(jì)女學(xué)生的亮麗風(fēng)采。
同學(xué)們:大家好!
今天我想站在一個(gè)女性的角度,站在一個(gè)大姐姐的角度和你們談?wù)?。首先祝賀大家作為一個(gè)女性生活在今天這個(gè)時(shí)代是何其幸運(yùn),然后談?wù)勄啻旱臒溃詈蠼o大家提出幾點(diǎn)希望。
我們常常說機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。生活在今天這個(gè)時(shí)代,是大家的幸運(yùn)和驕傲,同時(shí)也賦予了女性更多的責(zé)任。中國是一個(gè)封建思想歷史悠久的國家。一直崇尚男尊女卑,古代有“女子無才便是德”的古訓(xùn),孔子也說唯女子與小人難養(yǎng)也。古代的女性沒有受教育的機(jī)會,沒有參與社會政治活動和經(jīng)濟(jì)活動的機(jī)會,只有圍著鍋邊轉(zhuǎn),圍著孩子轉(zhuǎn),圍著家庭轉(zhuǎn)。著名學(xué)者季羨林在《永久的悔》一文中說他的母親一生走過最遠(yuǎn)的路不到兩里,就是從鄰村出嫁到季家。古代女子沒有自己的名字,如姓張的人家生了女兒叫張氏,嫁到李家就叫“李張氏”。對于他們來說沒有青春、沒有夢想,更不要說理想和追求了,他們的命運(yùn)掌握在父親、丈夫和孩子身上。而今天,前段時(shí)間流行一條短信“新世紀(jì)女性:上得了廳堂,下得了廚房,寫得了代碼,查得出異常,殺得了木馬,翻得了圍墻,開得起好車,買得起新房,斗得過二奶,打得過流氓?!毙聲r(shí)代要求女性既要在工作上獨(dú)當(dāng)一面,又要在家里相夫教子,料理家務(wù)。國家實(shí)施春蕾計(jì)劃,幫助因生活貧困而輟學(xué)或?yàn)l臨輟學(xué)的女童重返校園接受學(xué)校教育。為什么?因?yàn)榻裉斓呐俏磥淼哪赣H。因?yàn)槟赣H是孩子的第一任老師。母親的素質(zhì),影響未來全民族的素質(zhì)。提高婦女素質(zhì),是提高民族素質(zhì)、造福子孫后代的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。幫助一個(gè)女童,就會幫助一家人,影響一群人,帶動一批人,造福幾代人。所以在座的每一位女同學(xué),我們在享受時(shí)代賦予我們的權(quán)利時(shí)也應(yīng)該承擔(dān)身上的重任,現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉身體,為自己美好的明天做最充實(shí)的儲備。
總有些這樣的時(shí)候
正是為了愛
才悄悄躲開
躲開的是身影
躲不開的
卻是那份
默默的情懷
月光下躑躅
睡夢里徘徊
感情上的事情
常常
說不明白
不是不想愛
不是不去愛
怕只怕
愛也是一種傷害”
怎樣對待這種青春的悸動,讓它變成青春的一種美好回憶,而不是永久的傷害,就是大家需要思考的問題。我覺得以下方法可供參考:一、男女同學(xué)正常交往,在大眾面前在光天化日下。別把他看成是男生,不要刻意制造兩人獨(dú)處的機(jī)會。和班上的大多數(shù)人交往。二、找一個(gè)男性長輩或者歌手演員作為自己的偶像,多和偶像比較你會發(fā)現(xiàn)他身上缺點(diǎn)也不少。三、多參加集體活動或勞動鍛煉,消耗自己的體力,轉(zhuǎn)移自己的注意力。四、遇到困難或煩惱時(shí)向長輩或老師尋求幫助,用唱歌、寫日記、聽歌等方式排遣自己的煩惱。五、每天暗示自己,我會更優(yōu)秀,更優(yōu)秀的人才能與我在同一個(gè)層次。著名主持人楊瀾曾說:“在真正看過世界之前,不要急著做人生的重大決定。只有視野寬了,才知道自己想要的是什么?!?/p>
最后我給大家提幾點(diǎn)期望。
一、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。比如:遵守作息時(shí)間,各項(xiàng)規(guī)章制度。每周洗頭洗澡,自己清洗衣服。生理期注意保暖和飲食。晚上不洗頭。學(xué)會整理房間、課桌。
二、相信自己,樹立目標(biāo),全力以赴。根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的目標(biāo),讓每天過的忙碌充實(shí)。清楚自己的優(yōu)勢和劣勢,對自己的中學(xué)時(shí)代有短期和長期的規(guī)劃。每天一點(diǎn)小進(jìn)步,一個(gè)月一學(xué)期就會積累成大跨越。
三、養(yǎng)成看書的習(xí)慣。喜歡看書的女孩,她一定是沉靜且有著很好的心態(tài),因?yàn)樵跁暮Q罄铮⒖梢源罂诘奈罩鵂I養(yǎng)。喜歡看書的女孩,她一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人。認(rèn)真的閱讀,可以讓心情平靜,而且書籍里暗藏著很大的樂趣,當(dāng)遇到一本自己感興趣的書時(shí),會發(fā)現(xiàn)心情是愉悅的,而且每一本書里都有著很大的智慧,閱讀過的書籍都會是女孩社交中的資本,相信沒有人會喜歡與一個(gè)膚淺的女孩交往。選擇了合適的書本,它能夠教會人很多哲理,以及會讓你學(xué)會以一種平和的心態(tài)去迎接生活里的痛苦或快樂。
四、學(xué)會理財(cái),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。合理安排自己的生活費(fèi),根據(jù)自己的家庭狀況不提過分的要求。每周五天的就餐安排合理有度,不要過早成為月光族。
五、跟有思想的優(yōu)秀人交朋友。如果你的朋友都是一些積極向上樂觀的人,你也會被他們感染的,如果你的朋友是一個(gè)悲觀主義者,整天只知道報(bào)怨生活,卻不會腳踏實(shí)地的工作,時(shí)間久了,你同樣會被感染的。人在選擇朋友的時(shí)候很重要,有時(shí)候如果想了解一個(gè)人,也可以從他的朋友是什么樣的人來了解他的為人。不要輕易的交朋友,也要注意選擇跟什么人交朋友。一個(gè)好的朋友可以讓你的人生有著很大的改變,他會讓你變得樂觀。用自己的真誠與那些有思想的優(yōu)秀人交朋友。
六、分清偶像劇與現(xiàn)實(shí)的差異。偶像劇里的灰姑娘不用努力就會有白馬王子來幫助她,而現(xiàn)實(shí)中沒有白馬王子,唯一能救你的只有自己。二十五歲之前的生活品質(zhì)是由父母決定的,二十五歲之后的人生是由你自己在把握。父母親戚兄弟姐妹或朋友,可以給你情感上的慰藉給你經(jīng)濟(jì)上的支持,但并不能改變你的生活,提升你的幸福感。要想擁有高品質(zhì)的生活,要想得到幸福,這取決于你的能力和你的心態(tài)。
七、擁有品味,培養(yǎng)氣質(zhì)。多發(fā)現(xiàn)生活中的美,學(xué)會忍耐和寬容,不說臟話,走路說話舉止文明沉著。不在校園里追逐瘋打,不和男同學(xué)開不健康的玩笑。閱讀有意義的書與高尚的人交往,注重生活中的細(xì)節(jié),從小事做起盡自己最大的努力。
最后我希望每位同學(xué)能自尊自愛自重自強(qiáng)!祝愿每位同學(xué)都能青春無悔,夢想成真,做生活的強(qiáng)者!
時(shí)間:2015年3月17日星期三下午4:30
地點(diǎn):小會議室
參加人員:全體女生、班主任
主持:班主任鐘老師
會議內(nèi)容:
女同學(xué)們:
你們好!
作為一個(gè)初三女生,你長大了嗎?你為這種成熟作好準(zhǔn)備了嗎?先來了解一下我們自身走過的生理歷程吧。
(一)中學(xué)生性心理的發(fā)展大體可分為三個(gè)階段:
1.對異性的疏離與排斥。這是一段短暫的、引發(fā)日后對異性興趣與愛戀的前奏曲。這一階段大約出現(xiàn)在小學(xué)高年級及中學(xué)低年級。青春初期,由于對性別、性角色的心理認(rèn)同的增強(qiáng),以及對第二性征發(fā)育的不安和煩惱,使得一些學(xué)生此時(shí)對異性有意疏遠(yuǎn)。常表現(xiàn)為:不愿與異性同座(兒童階段并不避諱),與異性同座劃分“楚河漢界”,“三八線”等等。在活動中躲避與異性接觸,對比較接近的男女同學(xué)進(jìn)行嘲諷等。不過,表面上男女界限分明的真正原因,恐怕還在于與異性-交往的不安與羞澀,出現(xiàn)了“心相近而形相遠(yuǎn)”的現(xiàn)象。
2.對異性的關(guān)注與接近。短暫的疏遠(yuǎn)與相斥之后,是漸濃的關(guān)注與接近。大約在初二三年級逐漸明顯,表現(xiàn)為刻意修飾打扮自己,并以各種理由接近異性。少數(shù)大膽者會從眉目傳情發(fā)展到寫紙條、寫信示愛。此階段的少男少女正處于鐘情、思春的朦朧狀態(tài),其對異性的關(guān)注具有明顯的好奇性、試驗(yàn)性、模仿性和盲目性,其交往指向多是泛泛的,大多是因相互的好感自然吸引。
3.對異性的追求與愛戀。隨著對異性關(guān)注的增多和接近的頻繁,高年級的學(xué)生已經(jīng)能感受到異性吸引的情感撞擊和性欲的沖動。當(dāng)這種心理較為專一地指向某一異性時(shí),便有了純潔而幼稚的初戀,并產(chǎn)生相應(yīng)的追求行為。初戀的心理,既有歡樂喜悅、癡迷陶醉,也有羞澀不安、疑惑戒備,錯(cuò)綜復(fù)雜。
1.經(jīng)常煩躁不安,總想大哭、大喊大叫或者找個(gè)時(shí)間,找個(gè)場合、找個(gè)對象發(fā)泄一下。如在周記中,我們有的女生會發(fā)出各種牢騷,各種不滿,甚至認(rèn)為這個(gè)世界都是灰暗的。
2.壓抑不住對某個(gè)男生的愛慕之情,成單相思,暗戀
3.總有一種炫耀的沖動,有一種虛榮心,認(rèn)為有個(gè)男生對自己的關(guān)心和愛慕是非常光榮的事。
4.一種懼怕的心理,高中生是不能談戀愛的,可我喜歡上了某個(gè)男生,我無藥可救了嗎?
5.經(jīng)期反?,F(xiàn)象。有的女生每當(dāng)經(jīng)期來時(shí)會坐立不安,怕考試、怕上課、怕做作業(yè)。甚至逃學(xué)。
6.有的則干脆明確表明自己戀愛了,整天沉浸在卿卿我我之中。等等。
1.對自身:很多女生當(dāng)碰到這些事的時(shí)候,往往精神萎靡不振、學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中、對他人對集體漠不關(guān)心、對什么都毫不在乎、看什么都不順眼、有的甚至離家出走和男生同居,生孩子。這一切的發(fā)生,都會影響到我們今后的一生。
1保持健康的心理
少女保持健康的心理不但有助于身體在生理上處于健康狀態(tài),少患疾病,而且還能使自己的人生富有意義。從心理學(xué)與精神醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)來看,健康心理包括下列十要素: ( 1).對自己有信心,對自己的人生抱有希望。( 2).關(guān)心旁人,關(guān)心家庭。 (3).喜歡自己的工作,滿意自己的成就。 (4).保持廣泛的興趣與活動。 ( 5).能發(fā)揮自己的潛在優(yōu)點(diǎn),也能利用各種機(jī)會。( 6).知道自己的短處,愿意接受他人的幫助。(7).能接受失敗的挫折,并且愿意面對困難,正視困難。(8).能接受環(huán)境的變化,并適應(yīng)它。( 9).時(shí)時(shí)充實(shí)自己,促進(jìn)自我成長與成熟。(10).享受人生。
(二)積極參加健康向上的集體活動中。我們學(xué)校,都為男女同學(xué)安排了共同學(xué)習(xí)、共同勞動和參加社會實(shí)踐的大量活動。參加這些有益的集體活動,不僅有益于完善每個(gè)同學(xué)的人格特征,同時(shí)也能使那些產(chǎn)生沖動的同學(xué),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)性心理的滿足和性沖動的釋放。
舉個(gè)例子說,比如男女同學(xué)一起挖坑植樹。男生力氣大些,掄鎬刨坑,女生力氣小些,揮鍬鏟土。在這樣的勞動協(xié)作中,男生所表現(xiàn)出來的強(qiáng)壯有力,會使女生感到羨慕、男生感到自豪;同樣,女生所表現(xiàn)出來的細(xì)致周到,會使男生感到寬慰、女生感到滿足。男生的個(gè)性與女生的個(gè)性都在相互對比中得到了更明顯的展示。這種對比明顯的展示,使雙方都產(chǎn)生了十分快樂的情緒,這種快樂情緒也會使雙方產(chǎn)生了性心理的滿足和性沖動的化解。再比如,在男女同學(xué)的集體活動中,某個(gè)同學(xué)在某一方面的才能特別出眾,會引起大家特別是異性同學(xué)的注目或稱贊。這時(shí),這個(gè)被眾多異性稱贊的人所感到情緒快樂,無論在強(qiáng)度上還是持久上,都要比“卿卿我我”所獲得的性心理感受寬廣得多,強(qiáng)烈得多,也持久得多。所以,我們應(yīng)走出那封閉的內(nèi)心世界,積極參加集體活動,增加與異性的正常交往,從而滿足我們那日益增長的求異心理。
(三)要用我們的意志來控制我們的情感。我們餓了,有吃東西的欲望和需求,就跑到大街的小攤上拿起一個(gè)燒餅來,說:“我餓了,有吃東西的欲望和需求。”然后也不給錢,轉(zhuǎn)身就走,恐怕賣燒餅的人不會讓你走。在性的欲望上也同樣。這里同樣有個(gè)意志力的問題,因?yàn)槲覀兪侨?,而不是動物?/p>
(四)樹立正確的愛情觀,正確對待早戀 。
1.危害:早戀容易造成我們精力分散,影響我們的學(xué)習(xí);渙散集體,損傷同學(xué)之間的友情;腐蝕意志,敗壞學(xué)風(fēng);情感失控,后果嚴(yán)重;感情不穩(wěn),傷己害人。
2.正確處理男女同學(xué)之間的交往 要端正動機(jī),自然交往;掌握分寸,勿過頻繁;坦誠相對,相互促進(jìn);務(wù)必及時(shí)克制自己的沖動。
3.如何拒絕男同學(xué)對自己的戀情 態(tài)度要堅(jiān)決,不能含糊其辭;方式要恰當(dāng),措辭要慎重;全面考慮,不留后患.
4.如何處理自己對男同學(xué)的戀情 不要驚慌;要充分認(rèn)識早戀的危害;不要急于向?qū)Ψ奖戆?轉(zhuǎn)移注意,淡化“戀情“;正確對待他人的拒絕;要升華自己的戀情。
(五)樹立正確的家庭觀、倫理觀、道德觀。要有對家庭、對社會、為人子女的一份責(zé)任。
(六)善于找個(gè)傾訴的對象。當(dāng)你碰到苦悶、抑郁、煩悶和自己無法處理的事情時(shí),不妨找個(gè)你信賴的老師或者同學(xué)向他們傾訴,這樣你的心里就可能輕松多了。
1、要正確認(rèn)識和處理友誼和愛情的關(guān)系。
友誼和愛情是兩個(gè)既相聯(lián)系又有區(qū)別的概念。友誼是人們之間建立在共同利益、相互理解和相互信任基礎(chǔ)上的一種高級情感。愛情則是一對男女基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,在各自內(nèi)心形成的.最真摯的仰慕,并渴望對方成為自己終身伴侶的-種強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。友誼和愛情是有聯(lián)系的,兩者都是人類所特有的-種高尚的道德情感。友誼是愛情的基礎(chǔ)和橋梁,愛情往往通過友誼得以建立和發(fā)展。
但是,友誼和愛情又有著本質(zhì)的區(qū)別:
(1)情感不同。友誼是同志或朋友之間的深情厚意,它不具有異性之間的吸引,因而它表現(xiàn)在情感上帶有平和、深沉的色彩。愛情則是一對男女的相互之愛,并渴望對方成為自己的終身伴侶,它在友情的基礎(chǔ)上,加上了異性的吸引,表現(xiàn)在情感上就較為熾熱、奔放、激情。
(2)對象不同。友誼是廣泛的交往,友誼通四海,朋友遍天下。愛情則是在一對男女之間發(fā)生的。友誼之花可以向一切至誠奉獻(xiàn),愛情卻如一顆美麗的明珠不可分為兩半。
(3)穩(wěn)定性不同。友誼可能是暫時(shí)的,它會因環(huán)境的改變、工作的調(diào)動、思想認(rèn)識的分歧等,隨時(shí)可能發(fā)生變化;而愛情關(guān)系一旦確立以后,則要經(jīng)得起時(shí)間的延續(xù),空間的分離,患難與共,白頭偕老。
(4)承擔(dān)的義務(wù)不同。在友誼關(guān)系中,主要承擔(dān)道德義務(wù),朋友間要真誠、熱情、互助、講原則;而愛情在締結(jié)婚約前承擔(dān)道德義務(wù),在婚后除了承擔(dān)道德義務(wù)外,還要承擔(dān)家庭和法律的義務(wù),并受法律的保護(hù)。
需要精力。而一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的,把時(shí)間用于戀愛,就不能集中精力讀書,這個(gè)道理是顯而易見的。在愛情和學(xué)習(xí)上我們只有一個(gè)選擇:以學(xué)業(yè)為重。我們都應(yīng)該記住培根的話:“既使心中有了愛,仍然要約束它,使它不妨礙重大事業(yè),因?yàn)閻矍橐坏└蓴_情緒,就會阻礙你堅(jiān)定地奔向既定目標(biāo)”。我想在座的女同學(xué)都讀過小說,看過不少詩章,天真活潑的少女,賢淑溫柔的妻子,純樸善良的母親,這都是無數(shù)詩篇贊美過的女性。在人們的心中,女性是純潔、無私和偉大的,女性是人類之愛的最高體現(xiàn)。但是,我們還應(yīng)該知道,至少我想讓在座的同學(xué)們知道,這并不是女性的全部外延,正如組成世界的不只是純一的暖色-樣,世界上還有這樣一些女性,他們或許還不為人們所認(rèn)識,或許人們從心里就不愿認(rèn)識他們,但他們畢竟是女性的-部分。
人格、尊嚴(yán),是一個(gè)人最基本的品格,女性的人格和尊嚴(yán)更是一個(gè)多世紀(jì)以來用流血斗爭才取得的。但是,人類社會這一偉大的成果,卻這樣被他們輕易地丟掉了,隨意地放棄了。作為老師,我有責(zé)任向我的學(xué)生,向在座的女同學(xué)們大聲疾呼:尊重你們的人格,勇敢地維護(hù)你們的尊嚴(yán),抵御來自一切方面的誘惑。 另外,由于中學(xué)生接觸的面比較小,現(xiàn)在認(rèn)為是自己理想中的人,將來接觸面擴(kuò)大了,與更為理想的人接觸時(shí),便會產(chǎn)生一糸列的矛盾和感情糾葛,很麻煩的。只有到了思想、心理相應(yīng)成熟以后,才能真正懂得愛情,理解愛情。因此我個(gè)人認(rèn)為,倘若你想要獲得真正的愛情,就應(yīng)該等到真正懂得愛情之后才去戀愛。只有到了這個(gè)時(shí)候,理智的閘門才能控制得住愛情的潮水,使它流得熱烈而又不會越過堤坊。從經(jīng)濟(jì)角度看,談情說愛需要一定的經(jīng)濟(jì)條件作為基礎(chǔ)。中學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上尚未自立,完全依賴父母,拿什么去談戀愛呢?另外,戀愛是建立家庭的準(zhǔn)備階段,而中學(xué)生尚未就業(yè),還需要進(jìn)一步讀書深造,完全沒有建立家庭的精神準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。 當(dāng)然,話又說回來,人到了一定的年齡,總是要談戀愛的。我只是想對同學(xué)們說,不要過早地談戀愛,人的成長道路和植物生長一樣是有規(guī)律的,當(dāng)發(fā)芽則發(fā)芽,當(dāng)拔節(jié)則拔節(jié),當(dāng)結(jié)果則結(jié)果。不到開花之時(shí)勉強(qiáng)開花,花不香;不到結(jié)果之時(shí)勉強(qiáng)結(jié)果,果不甜。
求科學(xué)的共同工作和生活中,找到了自己理想的伴侶皮埃爾.居里,他們共同為人類做出了貢獻(xiàn),也得到了幸福。
我們從居里夫人的故事中應(yīng)該得到這樣的啟示:年輕的時(shí)候,對闖進(jìn)自己生活的異性,要用理智來調(diào)節(jié)自己的感情,不做感情的奴隸,任隨感情來擺布自己。不要讓你的心那么容易打動,不要過早地卷進(jìn)戀愛的漩渦。因?yàn)椋啻浩谑侨松狞S金時(shí)期。青春期之所以寶貴,就在于它正處于人生發(fā)展的高峰時(shí)期:生理變化的高峰,智力發(fā)展的高峰。然而,青春也是悄縱即逝的,因而,古今中外許多學(xué)者,都一致強(qiáng)調(diào)抓緊青春韶華學(xué)習(xí)知識的重要性。由于中學(xué)時(shí)期所學(xué)各門功課是日后營造知識大廈的基石,是人生知識鏈條中關(guān)鍵的一環(huán),所以,對這一段學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)倍加珍惜。而不該被戀情困攏??v使陰差陽錯(cuò),有了感情,也該埋在心底,暫時(shí)珍藏,讓他晚些開花結(jié)果。這樣,你就贏得了走向成熟的時(shí)光,你就擁有了對愛情重新申視的機(jī)會,做出成熟的選擇。到時(shí)候,即使不能“有情人終成眷屬”,但是如果你以學(xué)業(yè)為重,你就會更成熟,更懂得愛,將有更好的選擇,而終生無悔。
(1)應(yīng)以集體和小組活動為主,盡量避免過于頻繁的個(gè)體接觸。
(2)若有單獨(dú)與異性接觸的機(jī)會,要使自己處于受保護(hù)和開放的環(huán)境中。
(3)珍惜少男少女的純潔友誼。
(4)擇友要慎重,交往要適度。
(5)與異性-交往應(yīng)把握活動內(nèi)容的有益、健康,避免庸俗、低級的內(nèi)容。 我們女同學(xué)還應(yīng)該自覺遵守性道德規(guī)范(當(dāng)然,男生也一樣)。
(1)男女平等,相互尊重,相互理解;
(2)自尊自愛,舉止高雅適度;
(3)消除性無知,性愚昧,性神秘等舊觀念,樹立科學(xué)的、純潔的現(xiàn)代性觀念;
(4)理智、情感與行為的高度統(tǒng)一。
同學(xué)們,看著你們?nèi)諠u成熟,一個(gè)個(gè)都變成亭亭玉立的少女,這就好像小毛蟲經(jīng)過了蛹的階段,蛻變成美麗的蝴蝶一樣。我們既感到欣喜,又不免擔(dān)心。可以說你們的表現(xiàn)有時(shí)比較成熟,有時(shí)則仍然幼稚;有時(shí)尚能自立,有時(shí)仍然需要父母、師長及其他成人的幫助。在這個(gè)時(shí)期的你們,對一切的人和事,都會有新的體會和觀感,在這個(gè)生理和心理均同樣面對改變的時(shí)刻,你們最需要的就是一個(gè)溫柔而親密的朋友,這個(gè)朋友可以是你們的父母,也可以是你們的老師。
總之,初三階段是我們每一個(gè)女生一生中最重要的時(shí)期,我們希望每一個(gè)女生都健康成長。也希望每一個(gè)女生能在成長的煩惱中逐漸走向成熟。最后送給我們在座的女生一句祝福:愿我們每一個(gè)女生都成好女孩!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們:
首先,我作為學(xué)校校長,對畢業(yè)班的老師關(guān)心不夠表示我個(gè)人的歉意。說實(shí)在的,這么多年,我沒有任教過六年級的主要課務(wù),所以呢,對六年級的教學(xué)談不上指導(dǎo);從事物的兩面性(或兩重性)來講我稍許有些安慰。我想,我會在本學(xué)期剩下不多的時(shí)間里更細(xì)致地工作,和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系,多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經(jīng)驗(yàn)和坐在這個(gè)位置上,現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法:
我認(rèn)為:畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性”和四個(gè)“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo);是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo);是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流;自覺遵守校紀(jì)校規(guī)要一流;學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流;那么要做到以上所述的要求,我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面:
我聽老師講,說這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生,這肯定是有些客觀的,而且其它幾位老師也這樣認(rèn)為,這雖然有些憂患意識,但我們不能失去信心,說不定別的鄉(xiāng)村學(xué)??赡芎臀覀儾畈欢?,說不定還沒有我們硬,我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練,確保?!扒濉?。(平時(shí)作業(yè)、單元測試)。
2.堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差,個(gè)別輔導(dǎo)。(確保合格率,提高優(yōu)秀率。)。
3.緊密家校聯(lián)系,充分挖掘資源。(家訊通、個(gè)別談話,形成家校合力,共同教育。)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”?!傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”。
(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力)。
一是嚴(yán)抓班級紀(jì)律,著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提,沒有一個(gè)好的班級集體,良好的學(xué)習(xí)氛圍,談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì),要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合,齊抓共管。
用紀(jì)律約束、思想工作確保安全。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重課堂,嚴(yán)格考試,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重在補(bǔ)差,讓孩子們一個(gè)不能丟,因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力,才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上,才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,如果不問差生的事,幾個(gè)差生會影響一大片,一個(gè)班級,甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對差生不能放松要求,要“嚴(yán)打嚴(yán)管”,付出真愛。三是各科教學(xué)要形成合力,分清主次,合理按排時(shí)間,合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,互相取長補(bǔ)短,要做到資源的共享。五是要注重對學(xué)生的激勵(lì)措施,不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前,不甘落后的精神,要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章,要表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕,唯恐落后的局面。
說實(shí)在的,教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯,可以說幾乎沒有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的,不光是我們六年級,我看其它年級的教師也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對象不同。既然你選擇了這份工作就必須去付出,而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的,那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!
教師與教師之間,我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想,那就是我們六年級是捆綁在一起的,是個(gè)整體,要有個(gè)“一榮俱榮,一損俱損”的思想,決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致,才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
我要講的就這么多了,最后我鼓勵(lì)大家喊出口號:苦戰(zhàn)五十天,再創(chuàng)新業(yè)績。我的講話完了,不到之處請諒解。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇八
同學(xué)們:
我們今天在座的不少學(xué)生之所以沒有能得到老師的青睞,可能是因?yàn)槲覀兊脑u價(jià)體系出了問題:掌握知識是評價(jià)的重要內(nèi)容,但不是全部內(nèi)容。如果我們把身體素質(zhì)好作為評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),那我們今天在座的不少學(xué)生就是佼佼者。
同學(xué)們可能不知道下面的情況:
德國大詩人海涅是學(xué)校里眾人皆知的后進(jìn)生,教師常罵他對詩“一竅不通”;數(shù)學(xué)家巴比基和文學(xué)家瑪阿特是同班同學(xué),他倆因?yàn)槌煽儾畛1涣P站在椅子上任人取笑,但后來,在這個(gè)班級中恰恰是他們兩個(gè)成為舉世聞名的人物;達(dá)爾文讀中學(xué)時(shí),因成績不良而被教師、家長視為“智力低下的人”;大詩人拜倫在小學(xué)讀書時(shí),成績也是全班倒數(shù)第一;舉世聞名的發(fā)明家愛迪生在讀小學(xué)時(shí)被譽(yù)為“愛搗蛋的孩子”在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事例也不少。據(jù)中國青年報(bào)報(bào)導(dǎo):一個(gè)平時(shí)連兩位數(shù)加減法都不會做的差生,在談起“養(yǎng)鳥經(jīng)”卻口若懸河;一個(gè)六門功課開“紅燈”的后進(jìn)生,居然能心靈手巧地拆裝多種規(guī)格的電視機(jī);一個(gè)多門都不及格的差生韓寒,居然成了作家。
一、走出自我,學(xué)會自我賞識,你的眼前將是一片艷陽天。
下面我首先請同學(xué)們協(xié)助我做一個(gè)事情,請你在紙上寫下你的十個(gè)缺點(diǎn)。(學(xué)生用5分鐘時(shí)間完成)有那個(gè)同學(xué)能大膽站起來,高聲地讀出來。(2-3名學(xué)生起立回答)
再請大家做一個(gè)事情,請你在紙上寫下你的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。(學(xué)生用5分鐘時(shí)間完成)有哪個(gè)同學(xué)愿意把它讀出來。(2-3名學(xué)生起立回答)
從上面的情況看來,我們今天在座的不少學(xué)生更多的是把“愛”給了別人,而沒有把“愛”留給自己。
其實(shí)成功與失敗,本是相互交織在一起的。
不知大家是否了解世界公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)——林肯的成功之路:
林肯——
22歲,生意失敗;23歲,競選州議員失敗;24歲,生意再次失?。?5歲,當(dāng)選州議員;26歲,情人去世;27歲,精神崩潰;29歲,競選州議長失??;36歲,競選選舉團(tuán)失??;34歲,競選國會議員失??;39歲,國會議員連任失??;46歲,競選參議員失??;47歲,競選副總統(tǒng)失敗;49歲,競選參議員再次失敗;56歲,當(dāng)選美國總統(tǒng)。
這就是林肯,是公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。
由此,我們可以看出,每一個(gè)職業(yè)最輝煌的成功者都是從零開始的,都遭遇過失敗。失 1
如何一步一步走向成功。
同學(xué)們,抬起頭,挺起胸,走出自我,學(xué)會自我賞識,你的眼前將是一片艷陽天。
二、學(xué)會自制,走出迷惘,成就未來美好的人生。
首先我們來看知名作家畢淑敏的一段生活經(jīng)歷:
我35歲的時(shí)候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越5條街道去讀書。一天傍晚,臺風(fēng)突然來了,暴雨如注。老師還會不會來上課呢?我拿不準(zhǔn)。那時(shí)電話還不普及,打探不到確實(shí)的消息??紤]了片刻,我穿上了雨衣,又撐開一把傘,雙重保險(xiǎn),沖出屋門。風(fēng)雨中,傘立刻被撕開,成了幾塊碎布。雨衣也背叛了我,鼓脹如帆,拼命裹挾我到云中去。我扔了雨衣,連滾帶爬趕到了學(xué)校。看門的老人卻說,從老師到學(xué)生,除了我,沒有一個(gè)人來!
那一瞬間我非常絕望。不單是極端的辛苦化為泡沫,更有無窮的委屈和沮喪。
老人見我失魂落魄的樣子,讓我進(jìn)他的小屋歇口氣。伴著窗外瀑布般的水龍,老人緩緩地說,你以后會有大出息。
我說:“我是一個(gè)大傻瓜啊。”他說:“所有學(xué)生里只有你一個(gè)人來上學(xué)。看,暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子,膽子小的,思前想后的,都被它篩了出去,留下了最有膽識最不怕吃苦的人?!?/p>
那一瞬間,好似空中打了一個(gè)閃電,我的心被照得雪亮。也許我不是3000名學(xué)生當(dāng)中最聰明的,但這晚的暴雨,讓我知道了,我是3000名學(xué)生中最有膽識和毅力的人。從那以后我就多了一份自信,一步步有了今天的成就。
從畢淑敏的這一段經(jīng)歷中,我們不難看出她是一個(gè)自制力非常強(qiáng)的人,表面看“她是一個(gè)傻瓜”,吃可苦,實(shí)際上她是一個(gè)被篩過后留下的最有膽識最不怕吃苦的人,同時(shí)她也是一個(gè)自制力非常強(qiáng)的人。
人不能自制是因?yàn)闆]有找到發(fā)自內(nèi)心的動力,就是說某一件事或某種習(xí)慣,不是你發(fā)自內(nèi)心想去做,而是環(huán)境所迫,不得不做,這時(shí)自制是很成問題的,而且很辛苦。所以在做一件事之前,一定要尋找眾多的理由來說服自己,只有從內(nèi)心深處說服自己了,自己才會有動力,才會喜歡去做,心甘情愿去做。這時(shí)自制就變得非常容易和簡單。
怎么樣才能說服自己?
人類所有行為的動機(jī)都可以用兩個(gè)原因來解釋:逃避痛苦和追求快樂。
同樣一件事,對有些人來說是逃避痛苦,而對另外一些人來說可能是追求快樂。比如讀書,有些人是天性喜歡讀書,或所讀的書很合他的口味,那么他讀書就是一個(gè)追求快樂的過程。而對另外一些人,讀書卻也許是不得已而為之,因?yàn)椴缓煤米x書就可能會面臨更大的痛苦。
人的本能決定了他在任何情況下都能作出對自己有利的選擇,不管是意識面還是潛意識面,人絕對不會選擇對自己不利的行為。那么是不是可以說人都可以做出正確的選擇呢?當(dāng)然不是,因?yàn)槿穗m然會本能的選擇對自己有利的行為,但這種行為是不是真的對自己有利,完全有賴于個(gè)人的認(rèn)識水平,而且痛苦和快樂還有個(gè)短期和長期的判斷。人的弱點(diǎn)在于,往往只能識別短期的痛苦和快樂,而看不到長遠(yuǎn)。那么人的本能選擇里就有很多是這種短視的選擇。而恰好很多短期的快樂正好帶來長期的痛苦如吸毒,酗酒,貪玩,逃學(xué);反之亦然,很多短期的痛苦(其實(shí)并不一定是痛苦)又恰好是長期快樂的基石,如忍耐,吃苦,鍛煉,早起等等。
所以如果想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,想要自動自發(fā)的做一些事情,首先把要做的一些事情做一個(gè)長期的痛苦快樂比較分析,是自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識,在執(zhí)行過程中少一些迷茫,這樣,做起事來就輕松多了,也可以把一些表面上是痛苦的事當(dāng)作快樂的任務(wù)來完成了。
一旦你學(xué)會自制,走出迷惘,成就未來美好的人生。
三、端正態(tài)度,喚醒良心,做父母放心的子女。
先請同學(xué)們來聽《一個(gè)辛酸父親的信》
親愛的兒子:
后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據(jù)你那位高中同學(xué)說,是因?yàn)槟阏剳賽哿?。其?shí),她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。
父母的愛是做子女的無法體會到的,無論你多么不成材,多么令他們失望,他們都不會放棄你,你永遠(yuǎn)是他們的孩子,這樣一份偉大的愛都不能得到你的回應(yīng),你能說你還算一個(gè)人嗎?烏鴉尚有反哺之情,可憐天下父母心!為人子女應(yīng)學(xué)會回應(yīng)父母的.愛。因?yàn)楦改甘翘煜伦顭o法講究經(jīng)濟(jì)利益的職務(wù)。他們只講付出,卻從不要求回報(bào)。
下面再請大家聽一個(gè)故事:
這是個(gè)在網(wǎng)上流傳甚廣的故事,說一個(gè)運(yùn)氣糟糕的水管工被一個(gè)農(nóng)場主雇來安裝農(nóng)舍的水管。那一天,水管工先是因車子的輪胎爆裂,耽誤了一個(gè)小時(shí),接著就是電鉆壞了,最后呢,開來的那輛載重一噸的老爺車趴了窩。他收工后,雇主開車把他送回家去。到了家門口,滿臉沮喪的水管工沒有馬上進(jìn)去,他沉默了一陣子,再伸出雙手,輕輕撫摸著門旁一棵小樹的枝椏。待到門打開時(shí),水管工笑逐顏開地?fù)肀蓚€(gè)孩子,再給迎上來的妻子一個(gè)響亮的吻。在家里,水管工愉快地招待了這位新朋友。雇主離開時(shí),水管工送他出來。雇主按捺不住好奇心,問:“剛才你在門口的動作,有什么用意嗎?”水管工爽快地回答:“有,這是我的‘煩惱樹’。我在外頭工作,煩心的事情總是有的,可是煩惱不能帶進(jìn)家門,不能帶給妻子和孩子,于是我就把它們掛在樹上,讓老天爺管著,明天出門再拿。奇怪的是,第二天我到樹前去,‘煩惱’大半都不見了?!贝_實(shí),我們每個(gè)人都該有一棵自己的“煩惱樹”,它可以是無形的,也可以是有形的,它可以是日記本上的宣泄,也可以是內(nèi)心的自我化解,甚至哪怕只是一個(gè)禮讓的手勢、關(guān)切的眼神和溫暖的微笑。
溫暖了所有與之接觸者的心?!罢l拒愛于門外,也必將被愛拒諸門外。”這句話的意思是,你要學(xué)會怎樣去面對生活,因?yàn)槟銓W(xué)會怎樣面對生活,也就學(xué)會怎樣面對你自己。你要以一個(gè)樂觀的態(tài)度去對待生活,這樣你才會獲得快樂!
端正態(tài)度,喚醒良心,做父母放心的子女,才是我們最明智的抉擇
親愛的同學(xué)們:
今天是一個(gè)非常特殊的日子,我和想利用這個(gè)特別短暫的時(shí)間里坐下和同學(xué)們聊聊有關(guān)學(xué)習(xí)語文的問題!
自從有了語言,人們便開始了暢快的溝通;自從有了文字,思想便有了傳承的載體;而自從有了書籍,技能便有了傳遞的階梯。難怪有名人會感慨:書籍是人類最好的伙伴,是全世界的營養(yǎng)品。也難怪有名人會比喻:閱讀是生命的光合作用,因?yàn)殚喿x,生命才春意盎然。
的確,知識可以改變命運(yùn),讀書將直接影響著一個(gè)人乃至一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì),甚至關(guān)系到人類文化價(jià)值的傳承。然而,面對浩瀚的書海,多如繁星的書籍,我們又當(dāng)如何是好?知無涯,而學(xué)有涯,唯有“勤”為徑,默默開拓,才能在浩如煙海的書籍中找到屬于自己的寶藏。
屈原小日寸候不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》,經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),成為一位偉大詩人;著名詩人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀,終成中國文學(xué)史上無人逾越的“高峰”;北宋大文豪蘇東坡,曾以“發(fā)憤識讀天下字,立志閱盡人間書”的專心攻讀精神成為宋代文壇巨匠;少年諸葛亮對天文地理、詩文書論等無不廣泛閱讀,潛心研究,把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄、決勝千里的才干,創(chuàng)出了非凡的業(yè)績;毛澤東在槍林彈雨的戰(zhàn)場上也不忘戰(zhàn)馬馱書,充分顯示了一代偉人精于讀書的風(fēng)范,才有了令外國記者都折服的豐厚學(xué)識和侃侃妙語。
想想今天的我們,坐在寬敞明亮的教室里,每天有細(xì)心照顧你的老師,有關(guān)心呵護(hù)你的家長,有勤奮努力的同學(xué)與你相伴,有你自身聰慧,伶俐的頭腦……可以說你們應(yīng)該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是:勤奮。世上沒有登不上的巔峰,沒有趟不過的河流。我可以說,只要你是一個(gè)健全的人,頭腦完整的人你就一定能學(xué)好語文。
杜甫教導(dǎo)我們:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睂O洙告訴我們:“熟讀唐詩三百首,不會做詩也能吟?!奔赋婶?,積沙成塔,山峰再高聳,只要一步步向上攀登,終會登頂看到最美的風(fēng)景;大海再遼闊,只要一點(diǎn)點(diǎn)向前航行,終會到達(dá)彼岸。我希望,我們以今天的這個(gè)非常特殊而且意義非凡的會議為起點(diǎn),每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),奇跡會在你身上發(fā)生,那時(shí)候,你會覺得,學(xué)習(xí)語文真好。你會覺得只有讀書才能改變命運(yùn),只有學(xué)好了語文,你們才能為自己撐起一片天!
各位家長:
下午好!首先向在座的家長表示感謝!感謝大家百忙之中抽出時(shí)間參加今天的會議。本次家長會的主題是就“如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率”和家長勾通一下。學(xué)校和老師們認(rèn)為在座的學(xué)生都是有希望的孩子,我們對你們充滿信心,相信你們是可塑之材,你們有著很大的潛力,但在前一段學(xué)習(xí)中,因?yàn)楦鞣矫嬖颍瑳]有挖掘出學(xué)習(xí)的積極性。任課教師談到部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不合格時(shí),老師們很著急,學(xué)校對于老師們不放棄每個(gè)學(xué)生的行為很感動。因此,在教學(xué)校長肖榮麗的提議下,召開今天這個(gè)特殊的會議。
首先由我向各位家長對小學(xué)學(xué)困生情況進(jìn)行分析。
一、一二年級學(xué)生按理說不存在學(xué)困生,考試成績基本80分以上,屬于良好。但今天卻通知你們來參會,是因?yàn)槟銈兊暮⒆由砩弦呀?jīng)存在問題,不利于以后取得更大的進(jìn)步,所以利用今天的家長會,讓家長早了解,早管教。這些孩子的主要問題表現(xiàn)在:一是比較調(diào)皮好動,上課注意力很差,學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好;二是家長因工作忙監(jiān)管不力,對于孩子的學(xué)習(xí)只是口頭問問,根本不去看,不去抓。三是個(gè)別孩子家長做早餐生意,只顧賺錢養(yǎng)家糊口,根本無視孩子的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)。據(jù)班主任反應(yīng),個(gè)別孩子整天衣服很臟、頭發(fā)凌亂,多次與家長交流都無效果。這些問題的造成家長應(yīng)負(fù)全責(zé)。一二年級主要是孩子的養(yǎng)成教育,單靠學(xué)校教育根本不行,父母是孩子的第一任教師,一個(gè)孩子的好習(xí)慣,決定于父母的言傳身教。
三、五六年級學(xué)困生主要表現(xiàn)在基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)沒有主動性,學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課不注意聽講,作業(yè)不按時(shí)完成,家長重視不夠放棄或管教無力。
基于以上問題,我給各位家長提幾點(diǎn)建議:
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長孩子做作業(yè)約法三章:(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;(2)、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;閱讀短文有不會做的,認(rèn)真讀短文,聯(lián)系以前學(xué)過的知識和課外積累的知識邊讀邊思考。(3)、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請家長講解時(shí)先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除。
三、對于多動癥或發(fā)育遲緩的學(xué)生,家長要相信科學(xué),帶孩子求醫(yī),在醫(yī)生的囑托下通過適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練或藥物,幫助孩恢復(fù)健康,提高其聽講專心度,提高孩子的記憶力。
最好,我想再次對各位家長說,學(xué)校不會放棄的你的孩子,你們更不應(yīng)該能放棄你的孩子!希望在未來的日子,在做家長能與學(xué)校一起努力,讓您的孩子跟上我們的節(jié)奏!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇九
晚上好!為進(jìn)一步搞好社會、學(xué)校、家庭三方面的溝通工作,辦好我們的學(xué)校,培養(yǎng)好我們的孩子,提高我校的教育、教學(xué)質(zhì)量,把孩子培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”等全面發(fā)展和培養(yǎng)成為一個(gè)“有道德、守紀(jì)律、有文化、懂科學(xué)”的一代新人。以適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展需要的人才。為此,我們今天在在校召開家長會議,希望通過本次的會議,并在廣大家長的支持配合下能夠促進(jìn)我校教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作的發(fā)展,特別是學(xué)生德育教育工作的發(fā)展。我校長期來通過家?;ハ鄿贤ǎ嗷チ私夤沧R了學(xué)生們在家庭、在學(xué)校、在社會的情況起到共同教育,共同培養(yǎng)是十分重要的,也是我們工作的目的。家、校共同努力把孩子從生活到學(xué)習(xí),從思想教育到行為規(guī)范的培養(yǎng)管理做得更好,更有實(shí)效,從而達(dá)到我們培養(yǎng)的目的。今天通過家長會也希望各位家長能一如既往關(guān)心、支持、配合我校的各項(xiàng)工作。就此,今晚的家長會能得到各位家長在百忙中抽出寶貴時(shí)間出席會議,我們?nèi)w師生表示熱烈歡迎和衷心的感謝?,F(xiàn)就我校一年來的教育、教學(xué)等各工作情況向各位家長匯報(bào)。
我校現(xiàn)時(shí)有1—6年級12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生593人。本市戶籍生339人,外盛市學(xué)生254人。教職工27人,現(xiàn)擁有多媒體電教平臺18個(gè),達(dá)到了省市學(xué)校教育現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備指標(biāo)要求?,F(xiàn)時(shí)我們在通過順德區(qū)教育局、佛山市教育局評估專家評估驗(yàn)收。命名我校為“順德區(qū)綠色學(xué)?!?、“佛山市一級學(xué)?!薄ⅰ胺鹕绞袃?yōu)質(zhì)學(xué)?!狈Q號。同時(shí),今年上半年也通過了教育現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、設(shè)施工作評估達(dá)到省市的標(biāo)準(zhǔn)。我校于2003—2008年度連續(xù)6年評為“勒流街道先進(jìn)學(xué)?!焙汀敖值佬l(wèi)生先進(jìn)單位”、“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”及街道德育工作評為“街道先進(jìn)學(xué)校”,街道學(xué)生文藝匯演獲街道優(yōu)秀節(jié)目一、二等獎(jiǎng)。我們的工作得到上級部門的肯定,這是我們學(xué)校全校師生的光榮,龍眼村的光榮。也是我們?nèi)W(xué)生家長的光榮。因?yàn)槲覀兊某煽內(nèi)囉写逦瘯I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與支持,也是家長們的積極配合與支持,我校師生們的共同努力而取得的成果。
各位家長,孩子們的日常學(xué)習(xí)、生活、行為表現(xiàn)等進(jìn)行規(guī)范性教育是十分重要的,也是作為我們學(xué)校、家長、社會教育的重要一環(huán),不能忽視,如果忽視必然帶來嚴(yán)重的后果。為此,我們學(xué)校一直以來都非常重視學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、日常行為規(guī)范及交通、消防、飲食衛(wèi)生等的安全教育。并制訂了一系列較完善的'安全管理制度。如:《龍眼小學(xué)安全管理工作規(guī)則》、《學(xué)校安全教育規(guī)則》、《學(xué)校交通安全管理規(guī)則》、《學(xué)校安全管理工作責(zé)任書》、《學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度和責(zé)任制》,以及學(xué)校九大安全應(yīng)急預(yù)案等。不斷加強(qiáng)對師生的安全教育。同時(shí),我們經(jīng)常以書面的形式向家長們發(fā)出家長信提示家長要特別關(guān)注子女的安全教育。例如:學(xué)生外出活動;學(xué)生寒、暑假期、大型活動等都有發(fā)家長信,也發(fā)有學(xué)生“五不承諾書”、“假日自我監(jiān)督表”等發(fā)到家長,要求家長與孩子一起做好安全工作,家長們也非常配合學(xué)校的工作。不過也有個(gè)別家長也以要上班、沒時(shí)間管促子女為由,忽略對子女管教工作,有的甚至認(rèn)為教育學(xué)生是學(xué)校的事,這樣的思想表現(xiàn)是不對的、不負(fù)責(zé)的。教育子女、教育孩子,第一責(zé)任人是父母,是家庭。學(xué)校也要肩負(fù)教育學(xué)生成長的責(zé)任,但不是第一責(zé)任人,所以家長們?yōu)榱撕⒆拥某刹乓欢ㄒc學(xué)校一起肩負(fù)把孩子培養(yǎng)成才的責(zé)任。但教育孩子的工作是一項(xiàng)長期性的工程,不是一朝一夕的,同時(shí),孩子們安全教育工作也有他的長期性、艱巨性的,復(fù)雜的特點(diǎn)。面對當(dāng)前的安全形勢,我們決不能掉以輕心。而是應(yīng)常抓不懈。家長、學(xué)校也要共同肩負(fù)教育孩子們的責(zé)任。所以希望各位家長在日常工作、生活中能大力配合學(xué)校做好孩子們思想品德及安全教育工作和做好孩子們的監(jiān)護(hù)與培養(yǎng)工作,讓孩子們能在愉快、輕松的環(huán)境中、幸福、健康地成長。
為了讓各位家長更清楚了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,讓班主任老師向各位家長把你孩子的情況向你匯報(bào)并做好溝通工作。
最后,祝各位身體健康,工作順利,家庭幸福。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十
各位老師:
大家好!今天我們在這一起研討六年級教學(xué)問題,我對本學(xué)年六年級工作提出六點(diǎn)個(gè)人觀點(diǎn)與大家共勉:
第一、抓住學(xué)生思想加強(qiáng)班級管理。
畢業(yè)班班級管理是重要工作之一,加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育,提高學(xué)生的思想意識。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主批評為輔,加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)。根據(jù)本班的特點(diǎn)擬訂適合本班的制度,以紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、班風(fēng)等建設(shè)為主加強(qiáng)班級管理。對待優(yōu)等生、良好生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生齊抓共管,對待不同等次人員采取不同方法,轉(zhuǎn)化不同等次的學(xué)生。
第二、抓教學(xué)進(jìn)度。
在六年級,作為教師應(yīng)該把握好教學(xué)進(jìn)度穩(wěn)步進(jìn)行。教學(xué)進(jìn)度不能過快,如果過快學(xué)生掌握知識不扎實(shí);教學(xué)進(jìn)度過慢,教師的教學(xué)任務(wù)無法完成。根據(jù)本班實(shí)際情況,因地制宜,因材施教,把握好教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)目標(biāo)。
第三、抓課程標(biāo)準(zhǔn)把握內(nèi)容。
根據(jù)六年級各科課程,充分利用各科課程標(biāo)準(zhǔn),把握各科課程教學(xué)內(nèi)容。全面提高學(xué)生的素養(yǎng);正確把握各科教育的特點(diǎn);積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;努力建設(shè)開放而有活力的各科課程。
第四、抓考試大綱。
在為完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和復(fù)習(xí)課期間,以考試大綱為宗旨,要把握好考試大綱,認(rèn)真閱讀各科考試大綱,應(yīng)該認(rèn)識知識的重點(diǎn)和難點(diǎn),充分利用考試大綱的內(nèi)容,在下學(xué)期展開全面復(fù)習(xí)。提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識,為學(xué)生學(xué)知識建立基石。
第五、抓住小學(xué)知識結(jié)構(gòu)流程。
小學(xué)各科教學(xué)內(nèi)容即將完成,各科在教學(xué)完后認(rèn)真分析各科內(nèi)容,抓住知識結(jié)構(gòu),抓住知識與知識之間的聯(lián)系。以科學(xué)的'知識結(jié)構(gòu)圖流程,歸納總結(jié)各科知識,為以后總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
第六、家長的積極配合。
教育孩子是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,加強(qiáng)老師和家長的聯(lián)系是我們提高教學(xué)質(zhì)量的又一條措施。
首先是開好畢業(yè)班家長會。畢業(yè)班一學(xué)年至少召開兩次以上家長會,通過家長會的形式,向家長及時(shí)通報(bào)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)、班級情況、學(xué)生情況,同時(shí)對學(xué)生家長提出明確的教育要求,充分贏得家長的積極配合。
其次,用好班級管理手冊。學(xué)生每天的回家作業(yè)、學(xué)生平時(shí)在校的表現(xiàn)情況、學(xué)生在家的表現(xiàn)情況,老師對家長的要求,家長對老師的建議等等都通過家校聯(lián)系相互溝通,并在班級管理手冊上詳細(xì)記載,以此共同加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督管理。
總之,在抓住學(xué)生思想加強(qiáng)班級管理基礎(chǔ)上,以抓課程標(biāo)準(zhǔn)把握內(nèi)容為主,重視抓各科教學(xué)進(jìn)度、抓考試大綱、抓住知識結(jié)構(gòu)流程,認(rèn)真抓總復(fù)習(xí);全面提高學(xué)生的素質(zhì),履行教師職責(zé),用心去做好每一件事情,為我們xx一小20xx—20xx學(xué)年度的教育教學(xué)工作畫上一個(gè)圓滿的“句號”。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十一
我覺得每年選個(gè)課題去研究,就是為自己這一年的工作定了一個(gè)目標(biāo),然后自己就有意識地朝著這個(gè)目標(biāo)而努力。在課題選擇方面,最好是選擇自己在實(shí)踐中遇到的困惑,有待解決的一些問題,也就是課題研究要與自己的教育工作相結(jié)合,這樣自己開展課題研究就會產(chǎn)生更大的動力,更得心應(yīng)手。工作中有了問題,就想到要通過進(jìn)行課題研究的方式去解決,開展課題研究是為了使自己的工作更加有方向性、指導(dǎo)性。我的體會是搞課題研究,就是幫助我們更快地成長,因?yàn)槲覀冊谧龅倪^程我們會去思考,去積累,去看書,去學(xué)習(xí),使情性逐漸遠(yuǎn)離自己。我的個(gè)人做法是:
1、平時(shí)做一個(gè)有心人,對于在工作中出現(xiàn)的一些問題多花點(diǎn)時(shí)間去思考。對運(yùn)作過程中的一些資料及時(shí)收集起來。古人云:不積硅步,無以至千里。在課題研究中重在平時(shí)的積累。
2、圍繞課題方案,多看有關(guān)這方面的書籍,讓自己的思維更深刻,有必要時(shí)作一下讀書筆記,以便今后查閱。
二、下面談?wù)勎以谌ツ炅㈨?xiàng)的課題――《發(fā)揮農(nóng)村資源優(yōu)勢,提升學(xué)生語文素養(yǎng)》已經(jīng)做的`工作。
對于農(nóng)村的孩子而言,他們最熟悉的莫過于其生活的鄉(xiāng)村田野,最了解的莫過于花鳥蟲魚。然而,稍作調(diào)查便不難發(fā)現(xiàn),由于天天身處共間,他們對身邊發(fā)生的一切反而熟視無睹。因此,在語文教學(xué)中,根據(jù)農(nóng)村小學(xué)實(shí)際,充分挖掘身邊的“鄉(xiāng)土”資源,提高學(xué)生的語文水平尤為重要。自從開展這個(gè)課題研究以來,我主要開展了以下幾方面的工作:
1、制定農(nóng)村資源優(yōu)勢列表,利用本土資源開展語文教學(xué),使自己的教學(xué)有了一個(gè)前進(jìn)的點(diǎn),圍繞這個(gè)點(diǎn)開展教學(xué)工作。
2、充分發(fā)揮農(nóng)村資源的優(yōu)勢,上好語文室外活動課,在活動中讓學(xué)生親近自然。
3、發(fā)揮農(nóng)村資源優(yōu)勢,讓學(xué)生開展各種形式的實(shí)踐活動,在實(shí)踐中了解社會,豐富學(xué)生說話,寫話的素材。
4、利用閱讀課,說家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn),贊美家鄉(xiāng)的新人新事,培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。
5、利用作文講評課,講評學(xué)生的小作文。對學(xué)生作文中帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息,地方色彩的作文進(jìn)行鼓勵(lì)。如:評出“真情篇”、“創(chuàng)新篇”、“幽默篇”等。
6、對于學(xué)生中優(yōu)秀的習(xí)作及時(shí)進(jìn)行投稿,激發(fā)其寫作的熱情。
7、本課題已取得的成果:學(xué)生已初步養(yǎng)成用一雙慧眼,觀察自然和社會,對鄉(xiāng)村生活充滿熱情,對生活的感悟多了,對語言的理解能里也強(qiáng)了。已發(fā)表的或獲獎(jiǎng)作文有:《天空中的精靈》、《衣柜的夜晚》、《冬爺爺?shù)暮⒆觽儭?、《我給大地做蛋糕》、《愛就一個(gè)字》、《讀西游記有感》等。
課題研究工作,我們都在嘗試著去做。這中間必然經(jīng)歷一個(gè)由不會到慢慢學(xué)會的過程。我相信,只要我們不怕麻煩,不怕失敗,那么我們就能進(jìn)步,就會有收獲。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十二
尊敬的校長及各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我很感謝班主任唐老師給我這次發(fā)言的機(jī)會,此時(shí)此刻站在這里,我心情無比激動,雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們,無微不至的關(guān)心著我們,不厭其煩的幫助著我們可是我們班總有一部分像我一樣的后進(jìn)生,成績不夠理想,不但影響了班級的成績,更重要的是辜負(fù)了父母的期望,違背了老師的愿望,給學(xué)校榮譽(yù)帶來一定的負(fù)面影響!
為了提高我的學(xué)習(xí)成績,班主任唐老師不厭其煩的找我談心,和我進(jìn)行思想溝通,經(jīng)驗(yàn)交流,使我深刻認(rèn)識到我的成績不好的原因:
1、因?yàn)槲以谡n堂思想經(jīng)常開小差,思維不知不覺便離開了課堂,所以不能保質(zhì)保量的完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)還缺乏一種吃苦耐勞的'精神。
2、缺少課堂積極發(fā)言的勇氣,遇到問題不能大膽向老師或同學(xué)請教,因而使問題越積累越多,導(dǎo)致我的成績越來越差。
3、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,不能積極主動的學(xué)習(xí),從來沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
自從學(xué)校開展“一幫一同成長”活動以后,我在班主任及各位老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下,逐漸的明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,揚(yáng)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,激起我學(xué)習(xí)的興趣。
就是這樣節(jié)省了更多的時(shí)間為我完成其他學(xué)科的作業(yè)騰出了空間。特別是不留家庭作業(yè)這一點(diǎn),深的我的喜歡,既減輕了我的作業(yè)負(fù)擔(dān),又提高了我學(xué)習(xí)的積極性。
在數(shù)學(xué)課教學(xué)中,嚴(yán)老師采用的是精講多練,一題多解,一題多變,舉一反三的教學(xué)方法,使我在枯燥無味的數(shù)字游戲當(dāng)中,掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,理清了學(xué)習(xí)思路,使我的邏輯思維能力得到提高,考慮問題也由幼稚逐漸走向成熟,也逐漸體味到學(xué)習(xí)的樂趣。
在英語課教學(xué)中,侯老師的教學(xué)方法更是新穎,她把我們一班42位同學(xué)分成10個(gè)學(xué)習(xí)小組,每一個(gè)小組長負(fù)責(zé)本組學(xué)生的學(xué)習(xí),每天利用課前20分鐘的時(shí)間檢查學(xué)生的朗讀,聽寫,默寫,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,保證了課堂教學(xué)時(shí)間,使課堂教學(xué)有效地順利進(jìn)行。
無論是早晨還是中午,無論是放學(xué)還是上學(xué),我們幾乎形影不離,課堂上她督促我認(rèn)真聽講,下課后耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),在上學(xué)放學(xué)途中,還不厭其煩的問這問那,這個(gè)詞語你懂嗎,那個(gè)單詞你記住了嗎,這道數(shù)學(xué)題你會解嗎,你的作業(yè)完成了嗎,還有哪些問題不會啊等等。
及時(shí)的檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,決不拖泥帶水,敷衍了事,我被她這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動,在她的影響和幫助下,我的成績有了明顯的提高,這次檢測,語文85分,從上次的第十八名一躍成為前十名,數(shù)學(xué)90分。
由原來的第八名上升到第五名,英語82分,僅次于冠亞軍之后。正是有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,還有這樣助人為樂的同學(xué),再加上我的努力進(jìn)取,這次期中考試我們班級取得三科第一的好成績。在這里,我要向所有關(guān)心我,幫助我的老師和同學(xué)們說聲:謝謝。
同學(xué)們,在這次檢測中,還有很多像我一樣,在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下,成績有了明顯的提高,但是,我們不能驕傲,我們還要繼續(xù)努力,我們還要再接再厲,相信自己,我是能行的,我是最棒的,同學(xué)們,讓我們攜起手來,互幫互助,認(rèn)真學(xué)習(xí),一同努力,一起奮斗吧。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十三
選擇了教師,就選擇了高尚,選擇了教師,就選擇了理想。
作為一名教齡不到一年的教師,很榮幸能和大家一起交流、學(xué)習(xí)。
來到汪清,進(jìn)入到這樣一個(gè)教育行業(yè),或許聽到最多的名字,就是樸航英這三個(gè)字,了解了她的先進(jìn)事跡,讓我懂得了“教師”這兩個(gè)字背后的艱辛與風(fēng)險(xiǎn),深切地感受到教師的偉大與“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的使命感。樸老師的故事讓我真正感受到身為一名教師的責(zé)任承擔(dān)與信念的永恒。
在學(xué)習(xí)樸航英老師先進(jìn)事跡過程中,感動的同時(shí),也對教師這兩個(gè)字做了更深的思考:
首先,如果把人生比之為杠桿,信念則好像是它的支點(diǎn),具備了這個(gè)恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn),才可能成為一個(gè)強(qiáng)而有力的人。樸航英老師的事跡感動了我,在她的身上,信念的光輝照亮了她整個(gè)人生,面對幾次病痛的折磨,她毅然站在三尺講臺上,她的信念震撼著每一位教育工作者。
其次,熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福。身為教師,目的就是讓孩子們能真正學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),在未來的路上能成為幸福的人。
再次,要想學(xué)生學(xué)好,必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教師身上有著時(shí)代的年輪,努力學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識,學(xué)會站在教育戰(zhàn)略的制高點(diǎn)上思考問題,探索教育教學(xué)規(guī)律,才會跟隨時(shí)代,不斷前進(jìn)。對于剛畢業(yè)的我,更需要的是不斷學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法,并且時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度,充實(shí)自我,完善自身。
總而言之,在樸老師的身上,看到了我身上很多不足,但我相信,教育根植于愛,只要帶著愛的陽光,我也會照亮孩子們的人生路。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:
上午好!
農(nóng)民種地,他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長 ——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的,他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥,為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是,他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè),不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線,是標(biāo)準(zhǔn)化,而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子,我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采,小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?,才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子,就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功,從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動作用,從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史,便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來,對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里,他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力,也不能將誤差減少到十分之一。所以,他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是,他斷言:金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明,這種思考是正確的。一個(gè)行動與心靈都不自由的人,不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?,這需要的不只是技術(shù),更有心態(tài),特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成,而且必須有一個(gè)前提,那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來,失去自由與快樂的人,無法再去審美性的創(chuàng)造。 xx年,埃及向世界宣布:金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教,學(xué)生之學(xué),本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣,相互間一起快樂地探索求知,而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此,就要給老師和學(xué)生以最大化的自由,讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考,李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生,《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會對教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強(qiáng),各種各樣的活動越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,心無旁騖,為下一代負(fù)責(zé),為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的,但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的`,但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價(jià)值,而且,比起其他職業(yè)來,這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
各位家長: 下午好!
首先,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作支持。我想孩子們會更感謝您,為什么這么說呢?我想孩子們不會關(guān)心家長會到底是什么內(nèi)容,但只要自己的父母在其中,這就是給孩子最大的精神鼓勵(lì)。
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。 作為老師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子,又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,我們愿意用愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時(shí)也殷切的盼望著能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任,而有些家長卻認(rèn)為有老師的教育就行了,老師說的話比自己說的話管用,這是一種極其錯(cuò)誤的認(rèn)識。作為父母,不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖,而不關(guān)心學(xué)生的心理成長。教育關(guān)系孩子的一生,一旦錯(cuò)失機(jī)會,就難以彌補(bǔ)回來了。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況,以便老師能夠有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成材。相信在我們共同的努力下,一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
為此,我代表全校教師向各位家長提出一下幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài);關(guān)注學(xué)科平衡,督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高,促使學(xué)生均衡發(fā)展。關(guān)注學(xué)生思想動向,我們要互相配合,把不良的發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí),不要在他們身邊大聲講話、爭論或看電視等。給孩子必需的物質(zhì)條件,購買必要的學(xué)習(xí)用品和復(fù)習(xí)資料,但不必配置不需要的生活消費(fèi)品,mp3、mp4、手機(jī)等已嚴(yán)重影響了學(xué)生休息,轉(zhuǎn)移了學(xué)生的注意力,期待你的果斷處理。
三、重視自身的行為和修養(yǎng),樹立威信,為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性,創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。
四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,督促他們早睡早起,有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動,使他們掌握必要的勞動技能。
五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,沒有自律能力,特別是星期天不能按時(shí)完成作業(yè)和練習(xí)。雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個(gè)人要詳細(xì)的檢查全班的學(xué)生,有時(shí)會力不從心。就是查出來沒有做,讓學(xué)生補(bǔ)做,又會影響當(dāng)天的功課,所以這就需要家長的督促和檢查。讓學(xué)生養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。這一點(diǎn)尤為重要,請各位家長切記。
六、正確的評價(jià)孩子的得失。一般來說,不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多,而自己的孩子缺點(diǎn)多,這是因?yàn)閷ψ约旱暮⒆雍芰私猓谕^高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護(hù)孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵(lì)中成長。
七、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走讀生,除了要確保安全,更要請家長提醒學(xué)生遵守紀(jì)律和作息時(shí)間。當(dāng)學(xué)生未按時(shí)回家時(shí),應(yīng)及時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系,以防安全事故的發(fā)生。當(dāng)遇到災(zāi)害性天氣時(shí),應(yīng)按時(shí)接送孩子。督促孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生,定期為孩子清洗床單被罩。(特別是住宿生)以上幾點(diǎn)尤為重要,請各位家長切記。
有人說:“教師是一種講良心職業(yè)”。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),學(xué)生能夠健康成長,成為社會有用之才,那就是我們的追求。在我們的教學(xué)中,我們會平等地對待每一個(gè)學(xué)生,不讓他受到冷落和歧視;經(jīng)常與學(xué)生交流,讓他們能和老師平等對話;教育學(xué)生如何做人,讓他們理解生活的意義;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力,幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);讓學(xué)生在校園生活幸福、健康,學(xué)習(xí)輕松、愉快。所以,我們請每一位家長放心,我們絕不會放棄每一位學(xué)生,在教他們學(xué)習(xí)知識同時(shí),我們也教育他們?nèi)绾巫鋈?,關(guān)愛他們成長。相信通過我們師生以及各位家長的共同努力,一定能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍,促進(jìn)孩子的健康成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十四
每天肯定會有部分學(xué)生完成不了當(dāng)天的任務(wù),這時(shí)候就需要我們在他們身上多花時(shí)間和精力,事實(shí)上我們學(xué)校在五育考核優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)方面的問題不大,而提高及格率才是復(fù)習(xí)工作的關(guān)鍵。必要的話還需要主動地加班,因?yàn)槊魈爝€有明天的事。這樣的加班有很多老師都很樂意,盡管沒有加班費(fèi),但能看到學(xué)生的進(jìn)步就是對我們付出的最好回報(bào)。
我最近幾年都在教畢業(yè)班,許多學(xué)生從接手到畢業(yè),一直都被我抓著補(bǔ)課,在他們眼里我冷酷無情,他們怕我、恨我、躲著我,就是不敢靠近我,可在上中學(xué)后不少人又總能想起我,梅蒙蒙,大家可能都記得,前些時(shí)候我收到了她的一張賀卡,洋洋灑灑數(shù)百字處處透露出真情,最令我感動的是那句“謝謝您把我從死亡線拉回來,我現(xiàn)在真的很喜歡上英語課?!边@個(gè)遲到的感謝也是我教師節(jié)收到的最好的禮物。
以上就是我對畢業(yè)班英語教學(xué)的一點(diǎn)淺顯的思考,不到之處請各位前輩賜教,拜托!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十五
各位老師,各位同學(xué):大家好。
今天我們召開一次安全紀(jì)律教育大會。下面我來說一下安全。 同學(xué)們,安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價(jià)也是非常高昂的,重者用自己的生命為代價(jià) ,輕者也要經(jīng)受皮肉之苦,不但身體受苦,經(jīng)濟(jì)受損失,花錢,而且還要耽誤學(xué)習(xí),所以學(xué)校要求我們每一位同學(xué)都要遠(yuǎn)離安全隱患,確保自己的生命安全。
下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起重新學(xué)習(xí)和回顧一下學(xué)校制定的安全制度,要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,認(rèn)真領(lǐng)會,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身和他人的安全。
一、校園安全
1、樓道安全
不遵守學(xué)校規(guī)定,此時(shí)有人摔倒會造成什么后果,后面的人壓上來,后果將不堪設(shè)想。所以在上、下學(xué),做操、大型集合等活動,同學(xué)們一定要按學(xué)校的規(guī)定按時(shí)間放學(xué)。在樓梯行走是要注意以下幾方面:1、慢慢行,靠右行,不擁擠,不推搡,不打鬧,不你追我趕。2、不能中途系鞋帶,看書,同學(xué)手牽手,搭肩走。有一天,我看到有兩個(gè)女同學(xué)中午放學(xué)時(shí),在樓道上邊走邊看書,擋住了后面的同學(xué),擋住了后面同學(xué),造成了人員擁擠,非常危險(xiǎn),可這兩個(gè)同學(xué)沒有意識到后果的嚴(yán)重性,也許在某些同學(xué)的不經(jīng)意間會造成不可想象的惡果,所以為了你我他的安全一定要注意。3、更要注意有些同學(xué)跨臺階走、可臺階向下蹦、滑扶手等行為,都很危險(xiǎn),千萬要杜絕此類行為的發(fā)生。4、更要注意不要迎著隊(duì)伍上樓、下樓。5、更要注意不要在樓道做游戲,包括樓道拐角處,容易造成堵塞交通,發(fā)生危險(xiǎn)。生命可貴,如果發(fā)生樓道踩踏事件后果將不堪設(shè)想,所以一定要注意你的行為。
2、課間安全
一些健身的活動,如:跳繩、踢毽子、打沙包、丟手絹、跳房子等。
二、交通安全
同學(xué)們要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,過馬路走人行道,更要注意不要闖紅燈,撒把、追逐、橫穿公路、搶道等。12周歲以下的同學(xué)不要騎自行車。
此外,還要注意飲食安全,天氣冷了,防止腹瀉,防火、防水、防電等、.
大家好:
剛剛過去的一學(xué)期,在施副,全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下,我校安全工作開展得扎實(shí)有效,取得了一定的成績。安全工作組織更加健全,制度更加完善,管理更加規(guī)范,平安校園建設(shè)不斷深化,衷心感謝!新的學(xué)期已經(jīng)開始,本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大,任務(wù)更加艱巨,從現(xiàn)在起,必須抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,營造良好的開端。下面我對新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點(diǎn)意見。
一、進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識
如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須牢固樹立“安全第一”的意識,把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作,擺到突出的位置。構(gòu)建完善的安全工作體系,強(qiáng)化安全管理,切實(shí)保障師生的安全和校園環(huán)境安定,積極防范各類安全事故的發(fā)生。
二、明確任務(wù),從嚴(yán)管理,落實(shí)好八個(gè)方面的安全工作措施
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作,不斷提高師生的安全意識和防范能力。
本學(xué)期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報(bào)等常規(guī)教育外,班主任作為學(xué)生安全教育的主力,要充分認(rèn)識到安全教育的重要性,積極組織開展主題班會等各種教育活動,讓安全知識、安全意識入腦入心,平時(shí)要注意觀察,抓住苗頭,增強(qiáng)工作的預(yù)見性。安全教育要經(jīng)常講,反復(fù)講,逢會必講,不要怕麻煩。要特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生,做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對有不良行為的學(xué)生,一定要耐心細(xì)致地做好說服教育和心理疏導(dǎo)工作,絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系,及時(shí)化解矛盾和糾紛,預(yù)防和減園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生,維護(hù)校園穩(wěn)定。
2.認(rèn)真做好門衛(wèi)值班、校園治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。
門衛(wèi)是校園安全的第一道防線,保衛(wèi)處要加強(qiáng)校門管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員、
物資出入、學(xué)生請假外出審核、登記制度,嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報(bào)警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時(shí)段的管理,學(xué)生出入高峰時(shí)段,值班人員一定要在門口值班。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理,嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留,確保管理上不留空檔,杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》,制定和實(shí)施消防工作預(yù)案,完善和落實(shí)學(xué)校的消防安全制度,落實(shí)火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材,保衛(wèi)處要每月檢查維修一次,確保正常使用;總務(wù)處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修,政教處要加強(qiáng)宿舍消防管理,嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火,消除一切火災(zāi)隱患;同時(shí)在宿舍樓道和樓梯口要設(shè)置安全標(biāo)志,配置應(yīng)急燈,嚴(yán)禁堆放雜物,確保安全疏散通道的暢通。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
總務(wù)處每月要對校園各類設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查,各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查,對查出的隱患要記錄在案,逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任,徹底消除安全隱患。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時(shí),值領(lǐng)導(dǎo)和教師要現(xiàn)場了解情況指疏導(dǎo),嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律,嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生,政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級組、班主任要堅(jiān)持點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時(shí)上報(bào),并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人,查明原因,妥善處理。政教處要認(rèn)真組織學(xué)生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動,加強(qiáng)對學(xué)生不良習(xí)慣的檢查,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。宿舍管理人員執(zhí)行24小時(shí)值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守住宿紀(jì)律,嚴(yán)禁夜不歸宿;對夜不歸宿和夜間生病的學(xué)生要立即反饋,及時(shí)處理,確保住宿生的安全。
6.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病工作的管理。
總務(wù)處要嚴(yán)陣以待,加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)
生管理和責(zé)任制度,將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級分解,落實(shí)到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全防范措施,杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度,把好食品入口關(guān)和出口關(guān)。校醫(yī)室要加強(qiáng)對傳染病的預(yù)防工作,盡早落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施,嚴(yán)密防范傳染病流行,確保廣大師生的健康安全。
7.加強(qiáng)對學(xué)生集體活動的安全管理。
加強(qiáng)對集體活動的安全管理,尤其是課間活動及體育活動期間,體育教師必須跟蹤管理并強(qiáng)化安全教育。在組織學(xué)生開展春游、社會實(shí)踐等集體活動中,要事先制定安全預(yù)案,選擇安全的行進(jìn)路線和地點(diǎn),切實(shí)落實(shí)安全防范措施,要求所有工作人員明確責(zé)任,堅(jiān)守崗位,防止各種不安全的行為的發(fā)生。
8.嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度,增強(qiáng)對突發(fā)事故的防范和應(yīng)急處理能力。 本學(xué)期將大力組織針對近年來校園安全事故的重點(diǎn)問題,進(jìn)行重點(diǎn)防范。組織師生進(jìn)行消防演練和疏散演練;加強(qiáng)管制刀具的管理,杜絕管制刀具帶入校園;嚴(yán)密防范校園治安案件、青少年犯罪、火災(zāi)、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。一旦發(fā)生突發(fā)事件,必須保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)付,立即向公安、醫(yī)療等部門求救,爭取他們在第一時(shí)間內(nèi)趕到,同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)逐級報(bào)告,并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作,努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,改進(jìn)作風(fēng),搞好安全工作隊(duì)伍建設(shè)
做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵在于人,抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建平安校園的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期在安全工作隊(duì)伍建設(shè)方面主要采取以下措施:
1、嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制
目前我校已經(jīng)制定了一整套行之有效的安全工作制度,制度再好,關(guān)鍵是落實(shí),抓落實(shí)的關(guān)鍵在于強(qiáng)化責(zé)任。本學(xué)期要將安全目標(biāo)分解到崗位,落實(shí)到個(gè)人。下一步重點(diǎn)是加強(qiáng)對每位安全崗位責(zé)任人的監(jiān)督和管理.對每位安全責(zé)任人落實(shí)“三個(gè)一”,即:掛一塊崗位安全職責(zé)牌,簽一份崗位安全目標(biāo)責(zé)任書,設(shè)一項(xiàng)安全工作先進(jìn)獎(jiǎng),真正做到人人有責(zé),人人盡責(zé)。
2、加強(qiáng)督查,定期開展安全專項(xiàng)檢查和整治活動
安全工作責(zé)任重大,堅(jiān)決克服形式主義,嚴(yán)防思想上輕視,安排上忽視,最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項(xiàng)安全措施的落實(shí),由學(xué)校分管安全校長牽頭,爭取每月集中開展一次安全督查和整治活動,對安全工作進(jìn)行全面檢查或?qū)m?xiàng)檢查。檢查內(nèi)容和要求提前下發(fā),檢查結(jié)果形成書面材料在校長辦公會上通報(bào)。各處室、年級必須針對檢查結(jié)果拿出整改方案,上報(bào)校長室。凡對學(xué)校安全工作沒有落實(shí)或存在較大安全隱患的,要責(zé)令限期整改,凡整改不徹底的,學(xué)校將對崗位安全責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,無論是誰,都要嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高自身素質(zhì)
一堂課上不好,可以重上,但出現(xiàn)一起安全事故,后果將無法挽回,所以說,安全工作只許成功,不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦,需要加班加點(diǎn),需要埋頭苦干,需要甘于奉獻(xiàn),需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但是既然我們從事這項(xiàng)工作,就應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸,盡心盡職地做好本職工作,確實(shí)做到對學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,不斷提高自身素質(zhì)。
本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,安全工作擔(dān)負(fù)著服務(wù)大局,保駕護(hù)航的重任,必須保證萬無一失。希望全體教職員工投入到新學(xué)期的各項(xiàng)安全工作中去,合力打造平安銅都做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
銅都中學(xué)
2015/9/10
同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會、和整個(gè)國家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。 今天我圍繞“安全”這個(gè)主題,請同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面: 一、注意校園安全:
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,嚴(yán)禁在校園里奔跑追逐,嚴(yán)禁翻爬墻頭、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
4、增強(qiáng)安全意識,時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。 不要到無牌小店去購買食品。不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、 上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>
8、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,
不能給小偷有可乘之機(jī)。
二、注意交通安全:
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意,騎車不帶人,不在公路上騎飛快車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
三、注意活動安全:
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;更不準(zhǔn)下河游泳。不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚回家,以免父母擔(dān)心。雙休日,節(jié)假日,不要到學(xué)校玩耍。
四、提高自我保護(hù)意識和能力:
同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我
保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全:
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶等。要在家長指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動。還要注意防盜。
總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級的魏孟濤,今天我很感謝班主任老師給我這次發(fā)言的機(jī)會,此時(shí)此刻站在這里,我覺得很無奈,雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們,細(xì)心的關(guān)心著我們,耐心的幫助著我們,可是我們班總有一部分像我一樣的后進(jìn)生,成績不夠理想,不但影響了班級的榮譽(yù),更重要的是辜負(fù)了父母的期望,違背了老師的愿望,脫離了自己的夢想!
期中考試后,我們這些后進(jìn)生經(jīng)過再三分析,我們考試成績差的原因可能是以下幾個(gè)原因吧:
一、我們沒有認(rèn)真聽講,沒有按時(shí)做好作業(yè)和練習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木?,不能認(rèn)真的完成作業(yè),完成作業(yè)只是應(yīng)付差事。
二、遇到問題我們沒有積極向老師或同學(xué)請教,因而導(dǎo)致問題越積累越多,我們便慢慢的落下了步子。
三、我們的學(xué)習(xí)目的不明確。我們到學(xué)校,不知道自己是干什么的,沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)計(jì)劃;沒有人生的目標(biāo);沒有理想,在學(xué)?;烊兆?,不思進(jìn)取!
四、我們沒有一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。我們有些家長叔叔、阿姨們,不重視孩子的家庭教育環(huán)境,對孩子的學(xué)習(xí)管理簡單粗暴,對孩子的成績不聞不問。
的關(guān)懷,我們讓你們失望了。但是我們會進(jìn)步的,因?yàn)槲覀冞€小,因?yàn)槲覀冞€年輕,因?yàn)槲覀儠淖冏约?;古人云:“浪子回頭金不換!”何況我們不是浪子,我們是小學(xué)生,雖然我們暫時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,但這并不代表我們沒有前途了,并不代表我們就完蛋了!只要我們還有一顆上進(jìn)的心,我們會給老師及爸爸媽媽一個(gè)滿意的答卷!
謝謝大家!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們、家長們、老師們:
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》。
同學(xué)們,大家看到學(xué)校的醒目標(biāo)語嗎?“我知道生命只有一次,我會自覺遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)”。每年的夏天,溺水事件在全國各地均有發(fā)生。教育部的調(diào)查顯示,溺水正成為學(xué)生的“頭號殺手”。現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
1、在水邊玩耍,下水摸魚,撿落入水中的物品;
2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;
3、到井邊打水不慎落入井中;
4、雨天掉入溝坑。
5、三五成群結(jié)伴游泳。
1、在任何時(shí)候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、在上學(xué)與放學(xué)途中不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍;
3、在經(jīng)家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí),也要不能大意,注意安全。
如果游泳時(shí)遇到有人溺水,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?首先,作為未成年人,不管你是否會游泳,都不提倡貿(mào)然下水救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以應(yīng)當(dāng)立即向周邊呼救找人求救,或想方法施救,如找長竿、長繩在岸上搭救。
同學(xué)們,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。為杜絕悲劇的發(fā)生,讓我們行動起來!最后,讓我們共同宣誓:我知道生命只有一次,我會自覺遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十八
同學(xué)們:
我們今天在座的不少學(xué)生之所以沒有能得到老師的青睞,可能是因?yàn)槲覀兊脑u價(jià)體系出了問題:掌握知識是評價(jià)的重要內(nèi)容,但不是全部內(nèi)容。如果我們把身體素質(zhì)好作為評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),那我們今天在座的不少學(xué)生就是佼佼者。
同學(xué)們可能不知道下面的情況:
德國大詩人海涅是學(xué)校里眾人皆知的后進(jìn)生,教師常罵他對詩“一竅不通”;數(shù)學(xué)家巴比基和文學(xué)家瑪阿特是同班同學(xué),他倆因?yàn)槌煽儾畛1涣P站在椅子上任人取笑,但后來,在這個(gè)班級中恰恰是他們兩個(gè)成為舉世聞名的人物;達(dá)爾文讀中學(xué)時(shí),因成績不良而被教師、家長視為“智力低下的人”;大詩人拜倫在小學(xué)讀書時(shí),成績也是全班倒數(shù)第一;舉世聞名的發(fā)明家愛迪生在讀小學(xué)時(shí)被譽(yù)為“愛搗蛋的孩子”在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事例也不少。據(jù)中國青年報(bào)報(bào)導(dǎo):一個(gè)平時(shí)連兩位數(shù)加減法都不會做的差生,在談起“養(yǎng)鳥經(jīng)”卻口若懸河;一個(gè)六門功課開“紅燈”的后進(jìn)生,居然能心靈手巧地拆裝多種規(guī)格的電視機(jī);一個(gè)多門都不及格的差生韓寒,居然成了作家。
一、走出自我,學(xué)會自我賞識,你的眼前將是一片艷陽天。
下面我首先請同學(xué)們協(xié)助我做一個(gè)事情,請你在紙上寫下你的十個(gè)缺點(diǎn)。(學(xué)生用5分鐘時(shí)間完成)有那個(gè)同學(xué)能大膽站起來,高聲地讀出來。(2-3名學(xué)生起立回答)
再請大家做一個(gè)事情,請你在紙上寫下你的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。(學(xué)生用5分鐘時(shí)間完成)有哪個(gè)同學(xué)愿意把它讀出來。(2-3名學(xué)生起立回答)
從上面的情況看來,我們今天在座的不少學(xué)生更多的是把“愛”給了別人,而沒有把“愛”留給自己。
其實(shí)成功與失敗,本是相互交織在一起的。
不知大家是否了解世界公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)——林肯的成功之路:
林肯——
22歲,生意失敗;23歲,競選州議員失??;24歲,生意再次失??;25歲,當(dāng)選州議員;26歲,情人去世;27歲,精神崩潰;29歲,競選州議長失?。?6歲,競選選舉團(tuán)失??;34歲,競選國會議員失?。?9歲,國會議員連任失敗;46歲,競選參議員失??;47歲,競選副總統(tǒng)失??;49歲,競選參議員再次失??;56歲,當(dāng)選美國總統(tǒng)。
這就是林肯,是公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。
由此,我們可以看出,每一個(gè)職業(yè)最輝煌的成功者都是從零開始的,都遭遇過失敗。失 1
如何一步一步走向成功。
同學(xué)們,抬起頭,挺起胸,走出自我,學(xué)會自我賞識,你的眼前將是一片艷陽天。
二、學(xué)會自制,走出迷惘,成就未來美好的人生。
首先我們來看知名作家畢淑敏的一段生活經(jīng)歷:
我35歲的時(shí)候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越5條街道去讀書。一天傍晚,臺風(fēng)突然來了,暴雨如注。老師還會不會來上課呢?我拿不準(zhǔn)。那時(shí)電話還不普及,打探不到確實(shí)的消息。考慮了片刻,我穿上了雨衣,又撐開一把傘,雙重保險(xiǎn),沖出屋門。風(fēng)雨中,傘立刻被撕開,成了幾塊碎布。雨衣也背叛了我,鼓脹如帆,拼命裹挾我到云中去。我扔了雨衣,連滾帶爬趕到了學(xué)校??撮T的老人卻說,從老師到學(xué)生,除了我,沒有一個(gè)人來!
那一瞬間我非常絕望。不單是極端的辛苦化為泡沫,更有無窮的委屈和沮喪。
老人見我失魂落魄的樣子,讓我進(jìn)他的小屋歇口氣。伴著窗外瀑布般的水龍,老人緩緩地說,你以后會有大出息。
我說:“我是一個(gè)大傻瓜啊?!彼f:“所有學(xué)生里只有你一個(gè)人來上學(xué)???,暴風(fēng)雨是一個(gè)篩子,膽子小的,思前想后的,都被它篩了出去,留下了最有膽識最不怕吃苦的人?!?/p>
那一瞬間,好似空中打了一個(gè)閃電,我的心被照得雪亮。也許我不是3000名學(xué)生當(dāng)中最聰明的,但這晚的暴雨,讓我知道了,我是3000名學(xué)生中最有膽識和毅力的人。從那以后我就多了一份自信,一步步有了今天的成就。
從畢淑敏的這一段經(jīng)歷中,我們不難看出她是一個(gè)自制力非常強(qiáng)的人,表面看“她是一個(gè)傻瓜”,吃可苦,實(shí)際上她是一個(gè)被篩過后留下的最有膽識最不怕吃苦的人,同時(shí)她也是一個(gè)自制力非常強(qiáng)的人。
人不能自制是因?yàn)闆]有找到發(fā)自內(nèi)心的動力,就是說某一件事或某種習(xí)慣,不是你發(fā)自內(nèi)心想去做,而是環(huán)境所迫,不得不做,這時(shí)自制是很成問題的,而且很辛苦。所以在做一件事之前,一定要尋找眾多的理由來說服自己,只有從內(nèi)心深處說服自己了,自己才會有動力,才會喜歡去做,心甘情愿去做。這時(shí)自制就變得非常容易和簡單。
怎么樣才能說服自己?
人類所有行為的動機(jī)都可以用兩個(gè)原因來解釋:逃避痛苦和追求快樂。
同樣一件事,對有些人來說是逃避痛苦,而對另外一些人來說可能是追求快樂。比如讀書,有些人是天性喜歡讀書,或所讀的書很合他的口味,那么他讀書就是一個(gè)追求快樂的過程。而對另外一些人,讀書卻也許是不得已而為之,因?yàn)椴缓煤米x書就可能會面臨更大的痛苦。
人的本能決定了他在任何情況下都能作出對自己有利的選擇,不管是意識面還是潛意識面,人絕對不會選擇對自己不利的行為。那么是不是可以說人都可以做出正確的選擇呢?當(dāng)然不是,因?yàn)槿穗m然會本能的選擇對自己有利的行為,但這種行為是不是真的對自己有利,完全有賴于個(gè)人的認(rèn)識水平,而且痛苦和快樂還有個(gè)短期和長期的判斷。人的弱點(diǎn)在于,往往只能識別短期的痛苦和快樂,而看不到長遠(yuǎn)。那么人的本能選擇里就有很多是這種短視的選擇。而恰好很多短期的快樂正好帶來長期的痛苦如吸毒,酗酒,貪玩,逃學(xué);反之亦然,很多短期的痛苦(其實(shí)并不一定是痛苦)又恰好是長期快樂的基石,如忍耐,吃苦,鍛煉,早起等等。
所以如果想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,想要自動自發(fā)的做一些事情,首先把要做的一些事情做一個(gè)長期的痛苦快樂比較分析,是自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識,在執(zhí)行過程中少一些迷茫,這樣,做起事來就輕松多了,也可以把一些表面上是痛苦的事當(dāng)作快樂的任務(wù)來完成了。
一旦你學(xué)會自制,走出迷惘,成就未來美好的人生。
三、端正態(tài)度,喚醒良心,做父母放心的子女。
先請同學(xué)們來聽《一個(gè)辛酸父親的信》
親愛的兒子:
后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據(jù)你那位高中同學(xué)說,是因?yàn)槟阏剳賽哿恕F鋵?shí),她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。
父母的愛是做子女的無法體會到的,無論你多么不成材,多么令他們失望,他們都不會放棄你,你永遠(yuǎn)是他們的孩子,這樣一份偉大的愛都不能得到你的回應(yīng),你能說你還算一個(gè)人嗎?烏鴉尚有反哺之情,可憐天下父母心!為人子女應(yīng)學(xué)會回應(yīng)父母的愛。因?yàn)楦改甘翘煜伦顭o法講究經(jīng)濟(jì)利益的職務(wù)。他們只講付出,卻從不要求回報(bào)。
下面再請大家聽一個(gè)故事:
這是個(gè)在網(wǎng)上流傳甚廣的故事,說一個(gè)運(yùn)氣糟糕的水管工被一個(gè)農(nóng)場主雇來安裝農(nóng)舍的水管。那一天,水管工先是因車子的輪胎爆裂,耽誤了一個(gè)小時(shí),接著就是電鉆壞了,最后呢,開來的那輛載重一噸的老爺車趴了窩。他收工后,雇主開車把他送回家去。到了家門口,滿臉沮喪的水管工沒有馬上進(jìn)去,他沉默了一陣子,再伸出雙手,輕輕撫摸著門旁一棵小樹的枝椏。待到門打開時(shí),水管工笑逐顏開地?fù)肀蓚€(gè)孩子,再給迎上來的妻子一個(gè)響亮的吻。在家里,水管工愉快地招待了這位新朋友。雇主離開時(shí),水管工送他出來。雇主按捺不住好奇心,問:“剛才你在門口的動作,有什么用意嗎?”水管工爽快地回答:“有,這是我的‘煩惱樹’。我在外頭工作,煩心的事情總是有的,可是煩惱不能帶進(jìn)家門,不能帶給妻子和孩子,于是我就把它們掛在樹上,讓老天爺管著,明天出門再拿。奇怪的是,第二天我到樹前去,‘煩惱’大半都不見了?!贝_實(shí),我們每個(gè)人都該有一棵自己的“煩惱樹”,它可以是無形的,也可以是有形的,它可以是日記本上的宣泄,也可以是內(nèi)心的自我化解,甚至哪怕只是一個(gè)禮讓的手勢、關(guān)切的眼神和溫暖的微笑。
溫暖了所有與之接觸者的心?!罢l拒愛于門外,也必將被愛拒諸門外?!边@句話的意思是,你要學(xué)會怎樣去面對生活,因?yàn)槟銓W(xué)會怎樣面對生活,也就學(xué)會怎樣面對你自己。你要以一個(gè)樂觀的態(tài)度去對待生活,這樣你才會獲得快樂!
端正態(tài)度,喚醒良心,做父母放心的子女,才是我們最明智的抉擇
同學(xué)們: 今天我們開一個(gè)簡短的座談會。今天在座的同學(xué)大多是在某些方面(如學(xué)習(xí)成績,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度等)沒有受到老師的青睞。當(dāng)然,不是說在座的同學(xué)每門學(xué)科的成績都是很差,可能只是某一門或某些學(xué)科成績比較落后,也可能是在行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)習(xí)慣上做的不夠好。同時(shí),老師也知道很多同學(xué)在其他方面表現(xiàn)很突出,比如有的特別勤勞,工作干的特別突出,有的遵守學(xué)校的規(guī)章制度等。所以今天開會的目的是給同學(xué)們打打氣,鼓鼓勁,確定今后的努力方向。
以老師分析來看,同學(xué)們的成績差的原因有這么幾個(gè)方面:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)目的不明確。先問大家一個(gè)問題,你們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰?從大的方面來講,我們的學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國、為了振興中華做準(zhǔn)備,只要我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),才談得來為祖國建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從小的方面講,我們學(xué)習(xí)也是為了自己,為我們自己的將來有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿幸福的家庭。
課堂上他總盼方面說明學(xué)習(xí)態(tài)度不端正呢?如每天到校時(shí)間都比別人晚。
有的甚至一個(gè)題目都不做??荚嚦煽儾患案?,他滿不在乎,心想不及格有什么了不起,等長大了照樣賺大錢!那么要如何端正態(tài)度呢?首先你要學(xué)會懂得控制自己,自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,例如,我要讀書和要我讀書,就是態(tài)度的決定性問題了,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么,很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己,為什么要讀書,為了自己的美好前途,現(xiàn)在強(qiáng)者生存,反之淘汰,很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。我們要做到的目標(biāo)是:上課時(shí)聚精會神聽講,勤學(xué)好問,對自己沒聽懂的問題從不輕易放過;放學(xué)回家立即坐在書桌前,打開書本,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),寫完作業(yè)以后,再把第二天要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,做好聽課的準(zhǔn)備。
2、學(xué)習(xí)懶散,不勤奮,以不想讀書為借口,不思進(jìn)取。我們可以看到,從語文的文言文到英語的.單詞、詞組;從數(shù)學(xué)的定理到物理的公式,需要的無不都是多看、多讀、多記、多背、多默,我想這五“多”,只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外,哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?正如古人所云:“一份耕耘,一份收獲?!币虼藢W(xué)習(xí)離不開勤奮。
認(rèn)真對待,千萬不可敷衍,甚至抄襲。 4、信心不足、害怕失敗,因而對學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性。不知大家是否了解世界公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)——林肯的成功之路:
林肯——
22歲,生意失??;23歲,競選州議員失??;24歲,生意再次失?。?5歲,當(dāng)選州議員;26歲,情人去世;27歲,精神崩潰;29歲,競選州議長失?。?6歲,競選選舉團(tuán)失敗;34歲,競選國會議員失?。?9歲,國會議員連任失?。?6歲,競選參議員失??;47歲,競選副總統(tǒng)失敗;49歲,競選參議員再次失?。?6歲,當(dāng)選美國總統(tǒng)。
這就是林肯,是公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。
由此,我們可以看出,每一個(gè)職業(yè)最輝煌的成功者都是從零開始的,都遭遇過失敗。只要細(xì)心觀察一個(gè)人對待失敗的態(tài)度和失敗以后的行動,就能斷定他在成功的路上能走多遠(yuǎn)。在成功者眼里,失敗不只是暫時(shí)的挫折,失敗還是一次機(jī)會。它說明了你的不足和欠缺。找到它,補(bǔ)上這個(gè)缺口,你就又增加了一份別人所沒有的智慧。這樣,也就離成功更近了。真正的失敗只有一種,就是放棄。成功者不怕失敗,反之,他們重視失敗,懂得從失敗中如何一步一步走向成功。同學(xué)們,抬起頭,挺起胸,走出自我,學(xué)會自我賞識,學(xué)會自制,走出迷惘,努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
最后老師希望同學(xué)們要明確自己的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重新樹立學(xué)習(xí)的信心,把被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),還要做到“五自”(自信、自尊、自律、自覺、自強(qiáng))以堅(jiān)韌的毅力,努力克服缺點(diǎn),爭取學(xué)習(xí)上、思想上的進(jìn)步,以實(shí)際行動感恩父母、感恩老師、感恩社會。
同學(xué)們:
下午好!按照學(xué)校的工作安排,利用今天下午和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和聊聊學(xué)習(xí)??纯醋约旱那昂笞笥?,同學(xué)都明白,今天在這里參加會議的是我們高一年級100多名學(xué)習(xí)進(jìn)步慢、紀(jì)律有些松散的同學(xué)。開這個(gè)會的目的是讓同學(xué)能順利完成學(xué)業(yè),考上自己理想的大學(xué),以實(shí)現(xiàn)我們的初中目標(biāo)。
我們部分科任老師、班主任對你們從開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn),向?qū)W校和年級多次反映:你們對學(xué)習(xí)毫無興趣,有時(shí)候上課遲到,上課看小說,伏在桌子上睡覺,看漫畫,看小說,玩手機(jī),搞點(diǎn)小動作,不完成作業(yè),甚至一些男生還存在吸煙、搞不團(tuán)結(jié)同學(xué)的行為等。對你們的種種不愛學(xué)習(xí)或者不守紀(jì)律的行為老師們很是擔(dān)心,家長非常糾結(jié),年級上針對你們的這種表現(xiàn)進(jìn)行了專門研究,找各種方法。(召開家長會,要求同學(xué)們早6:40、中午12:50到教室,年級上組織班主任專門在早上到宿舍一個(gè)個(gè)宿舍喊同學(xué)們起床,班主任老師苦口婆心地勸說,暗地里和你們家長談等。)想方設(shè)法去動員你們學(xué)習(xí),希望你們在學(xué)習(xí)上能進(jìn)步,能守紀(jì),不讓家長擔(dān)心。
但你們確實(shí)有一些同學(xué)不讓人省心。
一小部份同學(xué)的行為不好,和習(xí)提出的社會主義核心價(jià)值觀相違背,沒有對人友善,不團(tuán)結(jié)同學(xué),他們也對自己的行為付出了代價(jià):自己沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,父母親憂心沖沖,同學(xué)不認(rèn)可他們的做人,經(jīng)濟(jì)上要為自己買單,最重要的還受到了學(xué)校的紀(jì)律處分。
數(shù)高低排隊(duì)的話,那么就準(zhǔn)會有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。同樣,各個(gè)學(xué)生因其先天遺傳素質(zhì)、個(gè)性偏好、后天的努力、成長環(huán)境等因素的影響,致使出現(xiàn)一定的差異??荚嚦煽儾缓茫衷谀阕约荷砩喜恍?,但自己沒有付出努力或是只付出一點(diǎn)努力,這就是你的錯(cuò)。被學(xué)校處分的同學(xué)更錯(cuò),自己不思學(xué)習(xí),而去違反紀(jì)律,鬧不團(tuán)結(jié)同學(xué),上課講話,影響同學(xué)學(xué)習(xí),干擾老師上課。從今天開完會以后,再出現(xiàn)以上違反學(xué)校紀(jì)律,一經(jīng)出現(xiàn),學(xué)校絕不姑息,一定按照學(xué)校的紀(jì)律要求,從嚴(yán)從重處理。其實(shí)一切種子都能找到生根的土地,你們也能茁壯成長,你們更相信“天生我才必有用”。每年一屆的學(xué)生,都會出現(xiàn)一批后來居上的同學(xué),在入學(xué)階段,和你們一樣,成績很不好,紀(jì)律很差,但他們聽從老師和父母的教導(dǎo),浪子回頭,認(rèn)真學(xué)習(xí),在高考中也一樣取得優(yōu)異的成績。你們并不愚笨;更不是命中注定成績差;你們是有血有肉有靈魂的人。偉大的科學(xué)家達(dá)爾文讀中學(xué)時(shí),因成績不良而被別人視為"智力低下的人",但《進(jìn)化論》卻出自他手;發(fā)明大王愛迪生七歲上學(xué)時(shí)連2+2=4也弄不清,因成績太差只好退學(xué),但后來成為有著200多項(xiàng)發(fā)明的世界偉大發(fā)明家;一個(gè)門門學(xué)科都不及格的差生韓寒,居然成了一針見血的大作家這樣的例子在歷史上、現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)不勝數(shù),但都在告訴我們一個(gè)簡單的道理:社會上每一個(gè)人都有可能成為人才,每個(gè)人都應(yīng)有各自的位置,你們更是如此,我們老師不能決定任何人的人生,命運(yùn)掌握在你們自己的手中。我可以很認(rèn)真的負(fù)責(zé)任告訴在座的各位,“差生”不是你們的代名詞!只是你們暫時(shí)沒有找到屬于自己的位置。
那么我們怎樣做呢?
我覺得可以從以下方面入手:
一、遵守學(xué)校的規(guī)章制度這是第一要求。
1.按時(shí)來校返校,上課不伏臺睡覺,聽從老師和父母的教導(dǎo)。
的行為,不接受學(xué)校老師和家長的教育、任自己的不良行為發(fā)展,就可能會導(dǎo)致違法犯罪,前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
知識改變命運(yùn)。常言,書山有路,學(xué)海無涯,唯有“勤”為徑,只有辛勤開拓,才能在浩如煙海的書籍中找到屬于自己的寶藏。
一直以來,有不少的先輩自學(xué)都成才,我們每天都有細(xì)心的老師,有關(guān)心呵護(hù)你的家長,有勤奮努力的同學(xué)與你相伴,有你自身聰慧,伶俐的頭腦可以說你們應(yīng)該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是:勤奮。世上沒有登不上的巔峰,沒有趟不過的河流,為什么區(qū)區(qū)幾門功課就讓你跌倒了?我可以說,只要你是一個(gè)健全的人,你們就一定能學(xué)好語文,學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)好了物理、化學(xué),學(xué)好政史地生,現(xiàn)在你沒有學(xué)好,只是你沒有全身心的投入,你沒有用“刻苦勤奮”來裝點(diǎn)自己。
一塊石頭很是妒忌佛像,妒忌佛像每天有很多的善男信女們脆拜,得到別人供奉,受盡的榮耀,一生光鮮無比。一棵樹給石頭出點(diǎn)子,告訴它,石頭出可以得到這種風(fēng)光,只要把自己雕刻面佛像就行了。于是石頭找來了一個(gè)最好的雕刻師,可是,雕刻師才拿起鑿子剛鑿了幾下,這塊石頭便喊起痛來,雕刻家說:“不經(jīng)細(xì)細(xì)的雕鑿,你將永遠(yuǎn)是一塊不起眼的石頭?!背晒κ菍儆诟矣诔钥嗄蛣诘娜耍晒κ墙?jīng)過磨礪鍛煉出來的,每天無所事事,游手好閑的人將一可無成。 最后送同學(xué)們一副對聯(lián)共勉:
論學(xué)業(yè)比分?jǐn)?shù),三年不甘下風(fēng); 論創(chuàng)業(yè)比能力,十年后再看分曉。 橫批:都是人才
今天我的講話完了,謝謝同學(xué)們!
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇十九
各位老師:下午好!
六年級是學(xué)生讀書生涯中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),再過兩個(gè)多月,他們即將在各位老師的陪同下,面臨這個(gè)人生的第一個(gè)十字路口。
該往哪個(gè)方向,哪個(gè)方向更正確,這與老師們的正確引導(dǎo)是密不可分的。
剛才劉校長對畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況方面作了分析與建議,那下面我就對德育方面說說我的個(gè)人看法。
歷屆畢業(yè)班孩子的現(xiàn)象
有人說:我們越接近目標(biāo),困難就越多。
臨近畢業(yè),這個(gè)階段就成了“多事之秋”,孩子的心理就變得復(fù)雜了,也就出現(xiàn)了下面的一些現(xiàn)象。
1、串班現(xiàn)象較多,導(dǎo)致班干部難以調(diào)控和維護(hù)本班紀(jì)律。
2、少數(shù)學(xué)生因?yàn)槭菍W(xué)校年級最高,而形成小團(tuán)伙,出現(xiàn)打架、逃課、欺負(fù)小同學(xué)等現(xiàn)象,校園里開始出現(xiàn)小“黑勢力”的傾向。
3、學(xué)生非常的浮躁,玩的時(shí)間多,學(xué)的時(shí)間短。
早上來校不進(jìn)校門,中午就餐后隨意玩耍,放學(xué)一伙同學(xué)一起逛大街、進(jìn)網(wǎng)吧。
4、吃零食現(xiàn)象非常嚴(yán)重,經(jīng)常偷偷地將零食帶進(jìn)教室,上課吃,下課吃,垃圾隨手就扔。
5、穿戴不整齊。
不戴紅領(lǐng)巾和校牌,認(rèn)為這是小兒科的標(biāo)志。
在學(xué)習(xí)生活中,還有許多類似這樣不好的現(xiàn)象,以上只是一部分。
二、我的建議
針對以上這些問題,我想給老師們一點(diǎn)個(gè)人小小的建議:
1、加強(qiáng)思想教育。
利用班會、午自修以及學(xué)科教學(xué)中給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,樹立正確的的集體輿論導(dǎo)向,為面臨畢業(yè)升學(xué)關(guān)的孩子們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的學(xué)習(xí)、活動管理。
尤其是早讀與中午學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)、不吵鬧,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、多與學(xué)生家長聯(lián)系,電話溝通或當(dāng)面交流,形成家校教育的合力效應(yīng)。
4、安全警鐘要長鳴。
對于家長來說,孩子的平安比什么都重要,對我們老師更是如此。
因此平時(shí)班級要做好來校情況登記,以防學(xué)生逃課;平時(shí)還要加強(qiáng)交通、飲食等安全,保證讓學(xué)生平平安安來校,平平安安回家。
總的`來說,畢業(yè)班的管理工作是辛苦的,既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習(xí)慣培養(yǎng);既要關(guān)注學(xué)科成績,又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
但我相信,在各位老師的共同努力下,本屆也將會是碩果累累的。
最后祝各班在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績!
今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識,在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
我校對畢業(yè)班工作高度重視,在座的各位都是學(xué)校各科的骨干教師,這既是大家能力的體現(xiàn),也反映出學(xué)校對我們各位的信任。
一、學(xué)情分析
首先,由于防控,教學(xué)時(shí)間比往年少了一個(gè)多月,要求我們認(rèn)清形勢,明確目標(biāo),強(qiáng)化教學(xué)過程,落實(shí)質(zhì)量意識。
其次,通過前階段的教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查。
這就要求我們要改變教學(xué)方法,提出更合理的要求。
在教學(xué)中要因人而異,采取不同的方法,注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
還有,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
這就要求我們加強(qiáng)管理,給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,提高學(xué)生認(rèn)識。
同時(shí)我們作為一名科任教師,不僅要重視學(xué)科教學(xué),也要重視對學(xué)生的管理,把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好學(xué)風(fēng)。
二、工作思路
工作思路:立足“三個(gè)字”,即首抓一個(gè)“緊”字,突出一個(gè)“實(shí)”字,扣住一個(gè)“研”字,發(fā)揚(yáng)一種精神——亮劍精神,落實(shí)一個(gè)關(guān)鍵——敬業(yè)協(xié)作,做好一個(gè)保證——組織管理。
三、工作措施
1、抓好教學(xué)常規(guī),備、講、批、輔、考等長抓不放。
2、抓好單元檢測和分析。
要認(rèn)真組織單元檢測,做好成績的收集和統(tǒng)計(jì),重點(diǎn)查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。
我們可以以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流,各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),修改發(fā)言稿,要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì),起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定落實(shí)幫扶計(jì)劃,完成幫扶任務(wù)。
我們應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測,掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“偏科”現(xiàn)象。
根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,關(guān)心愛護(hù)他們,幫助輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。
關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作,是辛苦的,但基于我個(gè)人的理解,我覺得要做到以下五個(gè)方面:
一、既要有憂患意識,又要有必勝的信心。
二、既要有決心,又要有方法。
三、既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、既要關(guān)注學(xué)科成績,又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
五、既要相互溝通,又要上下聯(lián)系。
最后希望我們大家能夠在緊張的壓力面前,既努力工作,又能快樂生活,善于協(xié)作,善于溝通,善于調(diào)適心態(tài),共同努力,力爭使今年的畢業(yè)班成績有一個(gè)新的突破。
小學(xué)女生會議發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
度過了平安、愉快的假期,我們滿懷希望迎來了生機(jī)勃勃羊年的春天。在今天這個(gè)特殊時(shí)刻,能站在這里和老師、同學(xué)們真誠交流,我倍感榮幸。
在新學(xué)期開學(xué)之際,首先我為我們學(xué)校在劉校長的帶領(lǐng)下、及全體師生努力下取得的輝煌成績感到驕傲。各項(xiàng)活動有聲有色,學(xué)校實(shí)力越來越強(qiáng)!我們的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,我們的成績有目共睹,但輝煌成績屬于過去,留給我們更大信心,去面對美好的未來。我代表全體教師向同學(xué)們承諾,在新學(xué)期,我們會一如既往,對學(xué)生負(fù)責(zé),保持務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),努力改變教育觀念,成為真正的教育強(qiáng)人。
在此,對同學(xué)們提三點(diǎn)希望:新的學(xué)習(xí)征程開始,希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:第一要帶上理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn)。
第二請同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生的風(fēng)雨,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。北關(guān)小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會了感謝,學(xué)會了珍惜。北關(guān)小學(xué)的老師每時(shí)每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,期待著你們的健康和成長。六年級的同學(xué)要高度注意,本期是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,這學(xué)期的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真地把握好在校的每一天,從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為北關(guān)小學(xué)爭光,成功一定屬于勤奮的你們!
我還想對各位親愛的同事說一聲祝福,常年累月,校園里灑滿了我們辛勤的汗水,處處是我們忙碌的身影。選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就選擇了辛勞,選擇了奉獻(xiàn)。也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值。同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力,開創(chuàng)更美好的未來!
最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、祝同學(xué)們新的學(xué)期健康成長、快樂學(xué)習(xí)!祝愿我們北關(guān)小學(xué)羊年里,揚(yáng)起風(fēng)帆、再創(chuàng)輝煌、謝謝大家!
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