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2023年主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介(匯總8篇)
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
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2023年主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介(匯總8篇)
2023-11-10 14:17:09    小編:zdfb

無論是在學(xué)習(xí)還是工作上,我們都需要不斷提升自己。在撰寫總結(jié)時(shí),要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使內(nèi)容條理清晰。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介篇一

活動(dòng)是人們生活中必不可少的一部分,它能夠使人們充實(shí)自己的生活,豐富自己的知識(shí),增加自己的社交圈。這不僅是一種娛樂方式,更是一種對(duì)于人生的教育和啟迪。下面,我將從參加的一次活動(dòng)的簡(jiǎn)介、自己的體會(huì)和心得三個(gè)方面來展開論述。

活動(dòng)簡(jiǎn)介。

在上周末,我參加了一場(chǎng)主題為“勇往直前”的戶外拓展活動(dòng)。這是一次非常有趣和富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),讓參與者在自然環(huán)境中團(tuán)隊(duì)合作,充分發(fā)揮自己的潛能,并且感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。活動(dòng)主辦方提供了各種冒險(xiǎn)項(xiàng)目,如攀巖、繩索挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)比賽等。通過這些活動(dòng),參與者們可以鍛煉身體,增強(qiáng)意志力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

這次活動(dòng)對(duì)我來說是一次很好的鍛煉和挑戰(zhàn)。攀巖是我最初的挑戰(zhàn),迎著高空中的微風(fēng),我感受到了恐懼和緊張,但是通過團(tuán)隊(duì)的幫助和鼓勵(lì),我成功地攀上了山頂。這個(gè)過程不僅讓我學(xué)會(huì)了超越自己的恐懼,還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在繩索挑戰(zhàn)中,我們需要互相合作,共同完成任務(wù)。只有當(dāng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力,互相配合時(shí),才能順利地完成任務(wù)。通過這次活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,明白了團(tuán)隊(duì)配合的重要性。

心得體會(huì)。

這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的潛能和不足之處。我意識(shí)到只有克服自己的恐懼和困難,勇往直前才能不斷進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了合作的重要性,只有在團(tuán)隊(duì)的幫助下,我們才能共同克服困難,取得成功。這次活動(dòng)加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的認(rèn)識(shí),我明白了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的才能,并且能夠相互理解和信任。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作,努力發(fā)揮自己的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得更大的成就。

通過這次活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)的重要性?;顒?dòng)不僅是娛樂和放松身心的方式,更是一種提升自我的機(jī)會(huì)。通過參加各種活動(dòng),我們可以拓展自己的視野,增加自己的知識(shí),培養(yǎng)自己的能力。同時(shí),活動(dòng)還能夠培養(yǎng)人們的社交能力,通過與他人的交流合作,建立起良好的人際關(guān)系?;顒?dòng)可以增加人們的快樂感,給生活帶來更多的樂趣。

總結(jié)起來,活動(dòng)是一種非常重要和有益的方式,它可以激發(fā)人們的熱情,增加人們的樂趣,豐富人們的生活。通過參與各類活動(dòng),我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì),在團(tuán)隊(duì)合作中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步?;顒?dòng)不僅是人生的一種娛樂方式,更是一種對(duì)于人生的教育和啟迪。讓我們積極參與各類活動(dòng),享受生活的樂趣,讓自己的人生更加豐富多彩。

主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介篇二

每年12月25日是全世界大多數(shù)教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。

教會(huì)開始并無圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說:第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí),故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元16_年,世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),進(jìn)一步予以確定,從此世界大多數(shù)的教徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實(shí)哪一天并不要緊,重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。

由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。

在圣誕節(jié)人們會(huì)準(zhǔn)備圣誕樹,給朋友和心愛的人準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面,還會(huì)和朋友們一起唱圣誕歌,制作圣誕卡片,和家人朋友在圣誕樹下一起吃圣誕大餐等??傊フQ節(jié)是個(gè)象征著美好的日子!

主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介篇三

這是一個(gè)我參與的旅行社組織的戶外拓展活動(dòng),為期三天兩夜?;顒?dòng)地點(diǎn)位于一個(gè)風(fēng)景秀麗的山區(qū),我們將進(jìn)行一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),旨在提高團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題的能力。我們將參加一些挑戰(zhàn)性的任務(wù),并住在大自然中搭建的帳篷里。這是我第一次參加這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),預(yù)計(jì)會(huì)有很多新鮮的體驗(yàn)和收獲。

第一天:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。

活動(dòng)開始的第一天,我們經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一系列活動(dòng)。通過這些活動(dòng),我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都起著關(guān)鍵的作用。我們需要相互合作、溝通并信任彼此,才能順利完成任務(wù)。當(dāng)我們集體協(xié)作解決問題時(shí),團(tuán)隊(duì)帶給我無窮的力量與信心。而且,我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處,比如在溝通和領(lǐng)導(dǎo)方面還需要提升。這一天,讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,并且在這個(gè)過程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第二天:挑戰(zhàn)帶來的成長(zhǎng)。

第二天我們參加了一些挑戰(zhàn)性的任務(wù),其中有攀巖、高空索道以及團(tuán)隊(duì)架設(shè)橋梁。這些活動(dòng)需要人們超越自己的舒適區(qū),克服恐懼和挫折。面對(duì)陡峭的巖石和高空懸掛的索道,我們感到恐懼和緊張,但我們互相鼓勵(lì),一起向前。在攀巖的過程中,我遇到了困難,但是堅(jiān)持不懈地努力,最終成功地攀上了山頂。這個(gè)過程讓我明白,挑戰(zhàn)不是一件容易的事情,但是只有不斷挑戰(zhàn)自己,才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三天:自然的力量與美好。

在第三天的活動(dòng)中,我們參觀了一些風(fēng)景優(yōu)美的地方。我們沿著山谷漫步,欣賞著大自然的美景。遠(yuǎn)離城市的喧囂和壓力,我感受到了大自然的寧靜與美好。這讓我意識(shí)到,生活中不僅需要團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)自己,也需要放松和享受大自然的恩賜。在這個(gè)過程中,我找到了內(nèi)心的平靜和快樂,也更加珍惜和感激身邊的一切。

心得體會(huì):活動(dòng)帶給我的啟示。

這次參加的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多啟示。首先,團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)相互支持和信任,才能夠更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。其次,挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的契機(jī)。只有超越自己的舒適區(qū),勇敢面對(duì)困難,才能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后,大自然的力量是無窮的。在大自然的懷抱中,我感受到了平靜和快樂,也更加珍惜和感激身邊的一切。

通過這次活動(dòng),我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我將會(huì)努力提高自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力,認(rèn)真面對(duì)挑戰(zhàn)并勇敢克服困難。同時(shí),我也會(huì)更加珍惜和感激生活中的一切。這次活動(dòng)不僅讓我收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步,還讓我更加明白了生活的意義和價(jià)值。我深信,這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。

主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介篇四

夏至?xí)r值麥?zhǔn)?,自古就有夏至祭神祀祖之俗,以祈求消?zāi)年豐。從周代開始,每逢夏至日,朝廷都以歌舞禮樂的方式,舉行隆重的祭祀儀式。故《史記·封禪書》記載:“夏至日,祭地,皆用樂舞?!?/p>

2.食夏至面。

自古以來,民間即有“冬至餃子夏至面”之說,民諺還曰:“吃過夏至面,一天短一線?!币蛳闹列蔓溡咽眨湃讼闹脸悦嬗袊L新之意。夏至面的做法,不是平常所吃的熱湯面,而是過水面,古時(shí)候從井中打來清涼的并水,手搟面煮熟后,直接撈入盛滿清涼井水的盆中,待面拔涼,撈入碗中,再澆上事先做好的調(diào)料和小菜。古人炎熱的夏天吃清涼的過水面,有提醒人們注意防暑降溫之用意。另外,古代民間用細(xì)長(zhǎng)的面條,比擬夏至白晝時(shí)間長(zhǎng),正如人們?cè)谶^生日時(shí)也吃面一樣。為的是取一個(gè)好彩頭。

3.食夏至餅。

在古代,夏至之時(shí)農(nóng)家搟面為薄餅,烤熟,夾以青菜、豆莢、豆腐及肉類等,祭祖后食用,或分贈(zèng)親友,謂之“夏至餅”。夏至這天,古時(shí)還有食麥粽之俗,而且亦將麥粽作為禮物,互相饋贈(zèng)。

4.夏至稱人。

在古代,夏至日稱人,以驗(yàn)肥瘦,可求吉利,故古時(shí)夏至稱人習(xí)俗,表達(dá)了古人祈求美好的強(qiáng)烈愿望。

5.給牛改善伙食。

夏至這天,古時(shí)還有給牛改善伙食的習(xí)俗。古人會(huì)在夏至日煮麥仁湯喂牛,據(jù)說牛喝了身體壯,能干活,不流汗。

6.吃補(bǔ)食習(xí)俗。

農(nóng)歷夏至后第三個(gè)庚日即進(jìn)入伏天,此時(shí)天氣炎熱,人們食欲不振,開始消瘦,即“枯夏”。古時(shí)民間便開始偷閑消夏,注意飲食補(bǔ)養(yǎng),古代官府也停止辦公事。

7.吃餛飩。

夏至這天,古代有早晨吃麥粥,中午吃餛飩習(xí)俗。有諺語說:“夏至餛飩冬至團(tuán),四季安康人團(tuán)圓?!惫湃顺赃^餛飩之后,開始為孩童稱體重,希望孩童健康成長(zhǎng),身強(qiáng)力壯。

8.互贈(zèng)消夏之物。

夏至日,古代婦女有互相贈(zèng)送折扇、脂粉等什物之習(xí)俗。《酉陽雜俎·禮異》載:“夏至日,進(jìn)扇及粉脂囊,皆有辭。”扇,借以生風(fēng)。粉脂以之涂抹,散體熱所生濁氣,防生痱子。這些皆為古代常用消夏之物,古代婦女以此相互贈(zèng)送,來消暑避伏。

夏至的古詩有哪些。

1、《夏至避暑北池》。

唐·韋應(yīng)物。

晝晷已云極,宵漏自此長(zhǎng)。未及施政教,所憂變炎涼。

公門日多暇,是月農(nóng)稍忙。高居念田里,苦熱安可當(dāng)。

亭午息群物,獨(dú)游愛方塘。門閉陰寂寂,城高樹蒼蒼。

綠筠尚含粉,圓荷始散芳。于焉灑煩抱,可以對(duì)華觴。

2、《夏至日作》。

唐·權(quán)德輿。

璿樞無停運(yùn),四序相錯(cuò)行。

寄言赫曦景,今日一陰生。

3、《竹枝詞》。

唐·劉禹錫。

楊柳青青江水平,聞郎岸上踏歌聲。

東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

4、《和夢(mèng)得夏至憶蘇州呈盧賓客》。

唐·白居易。

憶在蘇州日,常諳夏至筵。粽香筒竹嫩,炙脆子鵝鮮。

水國(guó)多臺(tái)榭,吳風(fēng)尚管弦。每家皆有酒,無處不過船。

交印君相次,褰帷我在前。此鄉(xiāng)俱老矣,東望共依然。

洛下麥秋月,江南梅雨天。齊云樓上事,已上十三年。

5、《思?xì)w時(shí)初為校書郎》。

唐·白居易。

養(yǎng)無晨昏膳,隱無伏臘資。

遂求及親祿,僶俛來京師。

薄俸未及親,別家已經(jīng)時(shí)。

冬積溫席戀,春違采蘭期。

夏至一陰生,稍稍夕漏遲。

塊然抱愁者,夜長(zhǎng)獨(dú)先知。

悠悠鄉(xiāng)關(guān)路,夢(mèng)去身不隨。

坐惜時(shí)節(jié)變,蟬鳴槐花枝。

6、《夏至日衡陽郡齋書懷》。

唐·令狐楚。

一來江城守,七見江月圓。

齒發(fā)將七十,鄉(xiāng)關(guān)越三千。

褰帷罕游觀,閉閤多沉眠。

新節(jié)還復(fù)至,故交盡相捐。

何時(shí)羾閶闔,上訴高高天。

7、《夏至後得雨》。

宋·蘇轍。

天惟不窮人,旱甚雨輒至。

麥乾春澤匝,禾槁夏雷墜。

一年失二雨,廩實(shí)真不繼。

我窮本人窮,得飽天所畀。

奪祿十五年,有田潁川涘。

躬耕力不足,分獲中自愧。

余功治室廬,棄積沾狗彘。

久養(yǎng)無用身,未識(shí)彼天意。

8、《夏至》。

宋·張耒。

長(zhǎng)養(yǎng)功已極,大運(yùn)忽云遷。人間漫未知,微陰生九原。

殺生忽更柄,寒暑將成年。崔巍干云樹,安得保芳鮮。

幾微物所忽,漸進(jìn)理必然。韙哉觀化子,默坐付忘言。

9、《夏至日與太學(xué)同舍會(huì)葆真二首》。

宋·陳與義。

明波影千柳,紺屋朝萬荷。

物新感節(jié)移,意定覺景多。

游魚聚亭影,鏡面散微渦。

江湖豈在遠(yuǎn),所欠雨一蓑。

忽看帶箭禽,三嘆無奈何。

10、《永遇樂·夏至》。

宋·史浩。

符箓玉搔頭,艾虎青絲鬢。

一曲清歌倒酒蓮,尚有香蒲暈。

角簟碧紗廚,揮扇消煩悶。

唯有先生心地涼,不怕炎曦近。

11、《夏至》。

宋·范成大。

石鼎聲中朝暮,紙窗影下寒溫。

逾年不與廟祭,敢云孝子慈孫。

12、《夏至》。

宋·范成大。

李核垂腰祝饐,粽絲系臂扶羸。

節(jié)物競(jìng)隨鄉(xiāng)俗,老翁閑伴兒嬉。

夏至吃什么食物。

夏至蛋。

湖南的衡陽、郴州、永州和湘西吃夏至蛋。夏至日,將整雞蛋煮熟,剝殼后加紅棗煮湯吃,叫“吃夏至蛋”。湖南一帶,主要是嘉禾、藍(lán)山、桂陽于夏至當(dāng)天早晨起來,將整雞蛋煮熟,用紅紙或紅色染料將蛋皮染紅,再用一個(gè)小網(wǎng)袋裝上,系上少年、兒童的前胸,一直掛到中午或下午再剝?nèi)サ皻⒌俺缘簟C耖g以為夏至吃蛋,能強(qiáng)身健胃,行走有勁。諺云“夏至吃蛋,石板踩爛。”

熱面。

有人愛在酷熱的夏天吃熱面,那叫“鍋挑兒”,據(jù)說有“辟惡”之意,吃熱面是為驅(qū)除邪惡,多出汗以祛除人體內(nèi)滯留的潮氣和暑氣。

夏至羹。

湖南長(zhǎng)沙人夏至日吃糯米粉拌鼠曲草做成的湯丸,名“夏至羹”,民諺云“吃了夏至羹,麻石踩成坑”,“夏至吃個(gè)團(tuán)(音為”坨“),一腳跨過河”,意喻力大無比,身輕如燕。

生菜、涼面。

過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法。老北京的風(fēng)俗習(xí)慣,每年一到夏至就可以開始大吃生菜、涼面了,吃這些生冷的食物可以有效的幫助降火開胃,促進(jìn)食欲,但是又不至于會(huì)因?yàn)檫^于寒涼而損害身體健康。因此每逢夏至將近的時(shí)候,涼面等食物就開始大賣了。

餛飩。

無錫人中午吃餛飩,取其混沌和合之意。有民諺說:“夏至餛飩冬至團(tuán),四季安康人團(tuán)圓?!泵耖g還有吃了餛燉之后為孩子量體重,希望孩子體重增加,身體健康的習(xí)俗。

荔枝。

廣州粵語地區(qū)和廣西的欽州、玉林等地區(qū)都非常喜歡吃夏至的狗肉和荔枝,兩者合吃不熱。大量食用荔枝容易引起低血糖癥,也就是“荔枝病”,因此一定要適量。

夏至餅。

夏收完畢,新麥上市,所以有日吃面嘗新的習(xí)俗,也有人用麥粉調(diào)糊糊,攤成薄餅烤熟食用。夾以青菜、豆芽、豆腐,及臘肉等,祭祖后食用,俗謂“夏至餅”。

新麥。

山東部分地區(qū),夏至日有煮新麥粒吃的習(xí)俗,孩子們用新麥秸編的小笊籬,在湯水中撈取新麥粒吃,既嘗新,又是一種游戲。

豌豆糕。

夏至這一天,在老南京的風(fēng)俗中大人要叫小孩騎坐于門檻上吃豌豆糕防百病。這項(xiàng)風(fēng)俗的由來是因?yàn)橄牧钐鞖饣馃?,人們多不思飲食,才讓小孩先吃豌豆糕開胃。此外,老南京在夏至這天還要吃碗涼面稱稱體重。

過水面。

山東各地在夏至的這一天里是要吃涼面條的,也就是過水面,用麥秸編一個(gè)精致的小笊籬,在湯水中一次一次的往嘴里撈面吃,對(duì)于小孩子來說已經(jīng)不只是吃飯了,更是一種游戲,充滿了樂趣。

麥粥。

江蘇無錫的人在夏至這一天,早餐會(huì)吃麥粥。麥粥不僅是清香宜人、健脾養(yǎng)胃、老少咸宜的美味,能有效緩解人們“苦夏”時(shí)的食欲不振,同時(shí)還可祛濕利尿,是夏至節(jié)不可多得的美味。

狗肉。

一些地方還流傳夏至食狗肉的習(xí)慣。吃狗肉能強(qiáng)壯身體,史記云“秦人以狗御蠱,俗謂夏至宜食狗肉”。意謂夏天多流行性疾病,夏至適宜食狗肉,以增強(qiáng)抵抗力。故在夏至食狗肉的習(xí)俗一直沿襲至今。

莧菜和葫蘆。

某些地區(qū)夏至當(dāng)天未成年的外甥和外甥女會(huì)到娘家吃飯,舅舅家就會(huì)準(zhǔn)備莧菜和葫蘆做菜,寓意吃了莧菜就不會(huì)發(fā)痧,吃了葫蘆腿就有力氣。

圓糊醮。

“夏至吃了圓糊醮,踩得石頭咕咕叫”,以前很多的農(nóng)戶會(huì)將做好的醮坨用竹簽穿好,插在水田的缺口流水的地方,并且燃燒香以此祭祀,祈求可以豐收。因此浙江紹興依然有夏至吃圓糊醮的習(xí)慣。

主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介篇五

活動(dòng)時(shí)間:2/12-2/14。

活動(dòng)內(nèi)容:

您有一雙巧手嗎?您想用您的巧手做出一份愛的禮物嗎?那么就讓這份禮物成為你們愛情的見證吧?;顒?dòng)期間,凡當(dāng)日購物累計(jì)滿200元以上的顧客(200元以上不再累計(jì)),可憑購物小票領(lǐng)取“愛之物語卡片”制作材料一份!每日限100份,共計(jì)200份,每人限領(lǐng)一份。禮品數(shù)量有限,先到先得,送完即止。(注:大小家電,鐘表照材,健身器材,按摩椅,通訊器材,手機(jī),大宗集團(tuán)購買等不累計(jì)金額,滿x元以上限送一份)。

主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介篇六

廣泛、持久地開展歷史課外活動(dòng),是全面完成歷史教學(xué)任務(wù)的不可缺少的重要保證之一。作為一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),歷史課外活動(dòng)具有不同于課堂教學(xué)的一些特點(diǎn)。它是對(duì)課堂教學(xué)的重要配合和補(bǔ)充,同時(shí),又是課堂教學(xué)的繼續(xù)和擴(kuò)大。歷史課外活動(dòng)能夠以大量生動(dòng)的新材料鞏固和充實(shí)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí),使他們對(duì)其所學(xué)內(nèi)容,感知得更為具體形象,理解得更加深刻,記憶得也更加牢固。同時(shí),還能以更新的方式和生動(dòng)豐富的內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生眼界,把他們帶進(jìn)廣闊的.歷史知識(shí)領(lǐng)域,激發(fā)他們無限的創(chuàng)造力。使他們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以極大的積極性和日益增長(zhǎng)的求知欲望,通過各種生動(dòng)活潑的方式,自己多動(dòng)腦動(dòng)手,進(jìn)一步去加深和擴(kuò)大所學(xué)的歷史知識(shí),更大限度地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史知識(shí)的各項(xiàng)能力。

本社團(tuán)以“郭家店老區(qū)歷史”為指導(dǎo)思想帶領(lǐng)學(xué)生展開實(shí)踐活動(dòng),放手學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和感受家鄉(xiāng)的歷史,學(xué)生身邊的歷史,讓他們?cè)诨顒?dòng)中觸摸、感受到真實(shí)的歷史,培養(yǎng)學(xué)生的歷史人文情懷,落實(shí)“知言養(yǎng)氣,格物之理”,形成良好的主體參與模式德育文化氛圍,進(jìn)一步豐富本校校園文化。通過此類活動(dòng)開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的歷史認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于郭家店鄉(xiāng)土歷史的興趣與熱愛。并在此過程中逐步過渡到對(duì)其他地區(qū)歷史人文的考察和探究。根據(jù)相關(guān)要求,現(xiàn)將本社團(tuán)制定的活動(dòng)計(jì)劃展示如下:

二、目標(biāo)。

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,和科學(xué)的方法。

2、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史知識(shí)的各項(xiàng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確看待歷史和評(píng)價(jià)歷史事件和人物的科學(xué)方法。

4、學(xué)生在課堂上肯定還有許多的疑問和好奇,以此為動(dòng)力探索歷史的真相,了解家鄉(xiāng)的歷史。對(duì)歷史進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探索,是我們的宗旨。

5、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法,并能對(duì)自己的研究成果進(jìn)行梳理和總結(jié),最后拿出研究報(bào)告。

三、方法和措施。

(一)報(bào)告會(huì)、故事會(huì)。

歷史報(bào)告會(huì)或故事會(huì)的內(nèi)容很多,如,讓學(xué)生假期走訪老人了解家鄉(xiāng)的歷史,歷史上發(fā)生重大事件、重要?dú)v史人物等都可以舉行專題報(bào)告會(huì)或故事會(huì)。報(bào)合或故事的中心可以歷史事件為主,穿插人物活動(dòng),報(bào)告或故事也可以歷史人物為主,帶出歷史事件的過程或當(dāng)時(shí)時(shí)代的概貌。如以“我身邊的英雄”為主題的故事會(huì),便以抗日英雄的生平事跡為主題,帶出了郭家店人民抗戰(zhàn)的事跡;還可以進(jìn)一步掌握中國(guó)革命發(fā)展進(jìn)程中的某些重要內(nèi)容,這樣,既擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,又使其受到深刻的革命傳統(tǒng)教育。

(二)提高課外閱讀,編寫歷史小論文。

歷史課外讀物也是學(xué)生歷史知識(shí)的重要來源之一。供學(xué)生課外閱讀的歷史讀物主要有歷史通俗讀物和歷史文學(xué)作品等。提倡學(xué)生閱讀與家鄉(xiāng)歷史有關(guān)的歷史讀物。提高歷史小論文的寫作能力,如20世紀(jì)的100年時(shí)風(fēng)雨變化的100年,它給人類社會(huì)帶來了翻天覆地的變化,尤其是新科技的發(fā)明與使用,層出不窮,給我們家鄉(xiāng)帶來了變化。請(qǐng)你撰寫歷史小論文《科學(xué)技術(shù)與家鄉(xiāng)發(fā)展》――我家鄉(xiāng)的變化(第二次工業(yè)革命后的變化)。

(三)編輯歷史墻報(bào),手抄報(bào)。

編輯歷史墻報(bào)也是一項(xiàng)經(jīng)常性的歷史課外活動(dòng)。通過出刊歷史墻報(bào),不但可以鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),而且能夠鍛煉、發(fā)展他們對(duì)歷史知識(shí)的文字表達(dá)能力,提高其學(xué)習(xí)興趣和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史墻報(bào)的內(nèi)容有歷史專題論述、歷史常識(shí)介紹、歷史資料簡(jiǎn)輯、歷史小故事,等等。除去文字部分,還可以配以歷史照片、圖畫、地圖、剪報(bào)和圖表,取得圖文并茂之功。就其形式看,也是生動(dòng)活潑、多種多樣的,如有“歷史園地”、“歷史之窗”、“歷史家俱樂部”等等。歷史墻報(bào)可以配合重要紀(jì)念日出專刊,也可以經(jīng)常結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,而不斷更換其刊出內(nèi)容。教師還可以把歷史墻報(bào)作為日??菍W(xué)生歷史作業(yè)、學(xué)習(xí)心得及優(yōu)秀試卷等交流學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)、成績(jī)的園地。

(四)觀看歷史電影、歷史電視節(jié)目和歷史戲劇。

觀看歷史電影、歷史電視節(jié)目和歷史戲劇是學(xué)生喜愛的一項(xiàng)課外活動(dòng)。由于電影、電視節(jié)目和戲劇的直觀性很強(qiáng),學(xué)生看后,仿佛有身臨其境的感覺,起到打破時(shí)間限制,直接回到過去歷史時(shí)代的效果。它不但有益于學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)歷史,而且往往能夠?qū)ζ渌枷敫星槠饾撘颇难蘸徒逃饔?。如觀看煙臺(tái)電視臺(tái)播放的《姓氏來源》萊州電視臺(tái)播放的《萊州歷史》《地理關(guān)系》;戲劇中如話劇以及一些歷史題材的京戲、地方戲等等。為了幫助學(xué)生理解好電影、電視節(jié)目和戲劇的內(nèi)容,在觀看之前,教師要向?qū)W生介紹影視片或戲劇的時(shí)代背景、主要內(nèi)容及其所反映的歷史基本史實(shí),還可以根據(jù)其內(nèi)容,給學(xué)生提出幾個(gè)思考問題。觀看后,教師也要注意總結(jié),幫助學(xué)生把從歷史影片和歷史戲劇中獲得的形象認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),抓住其中心思想,把影視和戲劇內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的歷史知識(shí)聯(lián)系起來。在總結(jié)時(shí),教師還應(yīng)該指出影視片或戲劇中,屬于藝術(shù)夸張、虛構(gòu)與不符合歷史史實(shí)的地方。教師這方面的指導(dǎo),往往很重要,它可以避免學(xué)生把歷史影視片和戲劇中的藝術(shù)虛構(gòu)與歷史真相相混淆,產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),以提高觀看效果。

(五)歷史知識(shí)競(jìng)賽。

歷史教師擬定歷史知識(shí)競(jìng)賽題后,可以讓學(xué)生筆答或口頭搶答;可以組織一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽,也可以由各班選出代表在全年級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽。歷史知識(shí)競(jìng)賽可以單獨(dú)進(jìn)行,也可以與其它學(xué)科混合在一起進(jìn)行,如“史地知識(shí)競(jìng)賽”、“文史知識(shí)競(jìng)賽”等。進(jìn)行競(jìng)賽的題,應(yīng)該包括歷史教科書的內(nèi)容和歷史教科書以外的歷史知識(shí)。難易程度要適中,避免太偏太難的題,應(yīng)該在一個(gè)班或一個(gè)年級(jí)中,經(jīng)過學(xué)生努力,大多數(shù)題目可以回答出來。歷史知識(shí)競(jìng)賽如果組織得好,可以鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的歷史知識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。

四、內(nèi)容。

1、立足于萊州郭家店本地的人文歷史風(fēng)貌,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察,制作多種形式的展板。

2、根據(jù)特定的時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行歷史學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

3、邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐娜宋膶W(xué)者來我校進(jìn)行人文歷史知識(shí)的講座。

4、適時(shí)組織學(xué)生到外地進(jìn)行考察當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)情,印證“老區(qū)歷史”。

5、在進(jìn)行考察活動(dòng)之后,積極發(fā)起歷史征文活動(dòng)。

6、與其他學(xué)校類似的社團(tuán)進(jìn)行互相交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)場(chǎng)地:

初三心理咨詢室。

六、活動(dòng)時(shí)間:

每周三下午第四節(jié)。

七、人員。

八、活動(dòng)原則。

我們?cè)陂_展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中主要遵循以下幾個(gè)原則:

一是主體性原則。

這個(gè)學(xué)期我們都在采集學(xué)生活動(dòng)意向信息的基礎(chǔ)上安排和組織社團(tuán)活動(dòng),突顯學(xué)生的主體地位。

二是創(chuàng)造性原則。

在社團(tuán)活動(dòng)中,指導(dǎo)教師鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和解決問題,勇于提出自己的觀點(diǎn),大膽和理性的質(zhì)疑一些問題,并能加以論證。

三是激勵(lì)性原則。

教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中使用各種激勵(lì)機(jī)制,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究,形成競(jìng)爭(zhēng)向上的活動(dòng)氛圍。

四是愉悅性原則。

學(xué)社活動(dòng)中,指導(dǎo)教師致力于創(chuàng)造寬舒而愉悅的氛圍,使學(xué)生在輕松愉悅中獲得知識(shí)、提高能力、增長(zhǎng)才干。在這里學(xué)生們把獲取知識(shí)和提高能力看作是一件愉悅的事情,而“不是作為一種艱苦的任務(wù)去負(fù)擔(dān)”。

五實(shí)踐性原則。

指導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造條件,通過參觀、調(diào)查、小組研討等活動(dòng),讓學(xué)生去實(shí)踐、去認(rèn)識(shí)、去思考,把歷史與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系起來,在學(xué)習(xí)歷史中認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),在分析現(xiàn)時(shí)中感悟歷史。

追溯老區(qū)歷史探尋社團(tuán)。

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主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介篇七

在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。有的活動(dòng)是我們主動(dòng)參加的,有的則是為了滿足特殊需求而舉辦的。無論是什么樣的活動(dòng),參與其中所帶來的體驗(yàn)和收獲都是無法言喻的。在這篇文章中,我將通過介紹一個(gè)活動(dòng)并分享我的心得,展示活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的重要性和價(jià)值。

第二段:活動(dòng)背景

這次活動(dòng)是由我所在的社團(tuán)組織舉辦的一次志愿者服務(wù)活動(dòng)?;顒?dòng)的目的是幫助當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)提供一天的免費(fèi)服務(wù),讓居民們感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和關(guān)懷。活動(dòng)的內(nèi)容包括家庭清潔、老人陪伴、幫助孩子們做作業(yè)等。通過參與這次活動(dòng),我們希望能為社區(qū)帶來一份希望和改變。

第三段:活動(dòng)經(jīng)過

活動(dòng)當(dāng)天,大家都早早地聚集在社區(qū)中心。我們組成了幾個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)。我所參與的是家庭清潔的工作。我們分成小組前往指定的住戶家中,開始打掃和整理。雖然工作辛苦,但是看到居民們的笑臉和滿意的表情,我感到非常心滿意足。除了家庭清潔,我們還給老人們帶來了快樂和陪伴,為孩子們提供了學(xué)習(xí)的幫助。整個(gè)活動(dòng)過程非常順利,大家都全力以赴,積極投入。

第四段:活動(dòng)心得

通過參與這次活動(dòng),我收獲了很多。首先,我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)過程中,大家齊心協(xié)力,互相幫助,共同完成任務(wù)。這讓我明白只有團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成果。同時(shí),我也體會(huì)到了幫助他人的快樂和滿足感。通過為社區(qū)居民提供各種幫助,我看到了他們的感激和笑容,這讓我覺得參與這次活動(dòng)是非常有價(jià)值的。最后,這次活動(dòng)也讓我意識(shí)到有時(shí)候我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間和愛心,就能為他人帶來改變。在走出自己的舒適區(qū),為他人付出的同時(shí),也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。

第五段:總結(jié)

總的來說,這次志愿者服務(wù)活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。通過參與活動(dòng),我不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也體會(huì)到了幫助他人的快樂和滿足感。同時(shí),這次活動(dòng)也讓我更加相信,即使是一點(diǎn)點(diǎn)微小的力量,也能為社會(huì)帶來積極的改變。作為一個(gè)社區(qū)成員,我將繼續(xù)積極參與各種志愿者活動(dòng),用自己的力量為構(gòu)建一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

主題征文活動(dòng)簡(jiǎn)介篇八

按照校團(tuán)委以及校學(xué)生會(huì)2010年工作安排,為了加強(qiáng)民族間歷史淵源、自然情況、民族習(xí)俗以及歌曲藝術(shù)等方面的了解,校學(xué)生會(huì)將于2010年xx月xx日和xx日期間舉辦少數(shù)民族文化節(jié)。屆時(shí),由校學(xué)生會(huì)舉辦,中國(guó)風(fēng)*歌曲文化協(xié)會(huì)承辦的民族風(fēng)情歌曲選拔賽將于2010年4月25日舉行。

一、活動(dòng)目的我們國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,除了漢族以外還有55個(gè)少數(shù)民族,由于各個(gè)少數(shù)民族在社會(huì)、生活、語言、文化、風(fēng)俗習(xí)慣上存在多樣性,所以少數(shù)民族音樂呈現(xiàn)出豐富絢麗,風(fēng)格多樣的特點(diǎn),通過歌曲比賽的形式增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)對(duì)民族音樂的認(rèn)識(shí),激發(fā)同學(xué)們對(duì)我國(guó)少數(shù)民族音樂的熱愛,豐富同學(xué)們的精神文化生活,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,增進(jìn)各民族間的團(tuán)結(jié),推動(dòng)來自不同地域、不同民族同學(xué)的文化交流與融合,加深彼此的了解、信任與友誼。

(一)初賽選拔。

活動(dòng)時(shí)間:2010年4月15日下午6點(diǎn)50。

活動(dòng)地點(diǎn):辦公樓二樓排練大廳。

1、參賽同學(xué)自行攜帶mp3格式cd伴奏(無伴奏者不必)。

2、比賽預(yù)賽前抽簽,按抽簽順序依次演唱。

3、比賽當(dāng)晚上,所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng),并做好充的準(zhǔn)備工作。

4、賽后張貼決賽宣傳海報(bào),并附有進(jìn)入決賽的選手名字。

(二)決賽比拼。

活動(dòng)時(shí)間:2010年4月25日下午4點(diǎn)30。

活動(dòng)地點(diǎn):體育館門口。

活動(dòng)方式:各選手抽簽順序演唱曲目。(演唱期間選手可以演奏民族樂器,著裝民族服飾,展示舞蹈來達(dá)到渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛的效果:形式可由各學(xué)院選手自行掌握。)。

三、

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

2、另設(shè)最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)、特別創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。

3、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

4、獲獎(jiǎng)選手選送少數(shù)民族文化節(jié)民俗街,錦衣華韻,篝火晚會(huì)等系列活動(dòng)進(jìn)行展示。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分(100分)。

1、節(jié)奏、音樂理解能力等綜合音樂感覺好,即有較強(qiáng)的理解。

表現(xiàn)能力,能深入歌曲的內(nèi)容,處理好感情的投入。(30)。

2、嗓音條件好,聲音舒服、自然。(30)。

3、服裝化妝體現(xiàn)民族音樂風(fēng)格。(20)。

4、精神飽滿,競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(10)。

5、歌曲選擇適當(dāng)體現(xiàn)民族風(fēng)情,演唱完整,熟練。(10)。

6、最具人氣獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手與拉拉隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)配合與氛圍的制造。

四、活動(dòng)要求:

1、各學(xué)院要以此為契機(jī)做好少數(shù)民族文化節(jié)前期的發(fā)動(dòng)和宣。

傳準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)院需對(duì)參賽選手的初步培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3、各學(xué)院少工部應(yīng)及時(shí)同校學(xué)生會(huì)少工部交流意見,努力解決問題,做到盡善盡美;

4、活動(dòng)方案若有變更,以最新方案為標(biāo)準(zhǔn)。

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)。

少數(shù)民族工作部。

2010年4月1日。

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