
- 時(shí)間:2023-11-11 21:54:01
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方案是為解決某個(gè)問題或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃。我們還可以參考其他類似問題的解決方案,以汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和靈感。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇一
為迎接20xx年新年的到來,進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺,學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。
全體老師
1.初賽由各教研組(教研組長負(fù)責(zé))、后勤教輔組(z主任負(fù)責(zé))、行政組(z主任負(fù)責(zé))組織,于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單(每組人數(shù)超過30人,各推5名,未超30人的,各推3名),報(bào)送z老師處。
2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式,內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn),在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn),在報(bào)告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)。
附中工會、教務(wù)處
書法比賽活動(dòng)方案9
為全面貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽,特制定以下比賽方案:
初一、初二和高一、高二四個(gè)年級全體學(xué)生參加初賽后,再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。
時(shí)間:12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。
參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫,書寫規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。
紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡字)
每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,班主任及語文教師共同負(fù)責(zé),確定參賽人員。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇二
發(fā)揚(yáng)中華藝術(shù)之光,傳承書法風(fēng)采,共創(chuàng)魅力校園。
1、為貫徹《部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神,進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育,引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù),豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。
2、通過本次活動(dòng),提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對中國書法的興趣,增進(jìn)學(xué)生們的書法功底。
王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級學(xué)生。
1、比賽項(xiàng)目:
(1)教師組必選項(xiàng)目:粉筆字(內(nèi)容以詩詞為主)。
(2)學(xué)生組必選項(xiàng)目:
一、二年級:現(xiàn)場提供作品內(nèi)容,用鉛筆進(jìn)行書寫。
三——六年級:現(xiàn)場漢字聽寫(鋼筆字,詩詞為主)。
(3)教師、學(xué)生組自選項(xiàng)目(二選一):毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)。
2、書寫內(nèi)容:用規(guī)范漢字書寫中華經(jīng)典詩詞等文學(xué)作品,不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”,不得出現(xiàn)錯(cuò)別字和自造字,否則將作棄權(quán)處理。
各班語文老師。
學(xué)生作品評委:袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云。
教師作品評委:教師作品人人參加評議。
學(xué)生比賽時(shí)間:6月13日下午。
教師比賽時(shí)間:自選作品6月17日前上交,6月18日現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字書寫。
待定。
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。
2、書寫工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的`時(shí)間寫完,不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
4、要求書寫正確,不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡化字、漏字,標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)的準(zhǔn)確(注意:一般的一個(gè)符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題:“秀我丹青書法,展我墨林之風(fēng)”
二、活動(dòng)目的:為了弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù),提高學(xué)生審美修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好,豐富大學(xué)生課余生活,活躍我校學(xué)習(xí)氛圍提高大學(xué)生綜合素質(zhì),社會實(shí)踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會特此舉辦以“秀我書法展,我墨林之風(fēng)”為主題的書法大賽,用我們的雙手點(diǎn)燃青春激情,用我們的靈感記錄精彩的瞬間,遼科院這片美麗的天空下,展現(xiàn)我們的風(fēng)采!
三、主辦單位:遼寧科技學(xué)院團(tuán)委。
四、承辦單位:書畫協(xié)會。
六、活動(dòng)地點(diǎn):待定。
七、具體安排:。
1、參賽對象:遼寧科技學(xué)院書法愛好者。
2、比賽流程:。
1、由校團(tuán)委向各院系發(fā)放大賽通知。
2、各院系推選硬筆,軟筆各三人。
3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報(bào)書畫協(xié)會。
4、書畫協(xié)會通知各院系參賽的選手在指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加比賽(參賽選手除參賽用紙外,其它參賽用具需自備)。
5、書畫協(xié)會將會邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進(jìn)行審評,評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、比賽內(nèi)容及要求:。
書法類:。
(一)比賽項(xiàng)目:硬筆、軟筆書法比賽。
(二)比賽要求:。
1.采用現(xiàn)場書寫的形式,內(nèi)容以“秀我丹青書法,展我墨林之風(fēng)”為主題。
2.單幅作品時(shí)間:毛筆,60分鐘;鋼筆,60分鐘。
3.書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習(xí)本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆,墨汁、書畫氈等。比賽時(shí)所用紙張由書畫協(xié)會提供。
5.比賽時(shí)間:比賽具體時(shí)間賽前另行通知。
6.比賽地點(diǎn):比賽具體地點(diǎn)賽前另行通知。
4、評審標(biāo)準(zhǔn):。
1.筆畫正確:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2.用筆精熟,上下左右呼應(yīng),起承轉(zhuǎn)合自然。
3.參賽作品是否積極向上,創(chuàng)意是否新穎。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
軟筆類:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
硬筆類:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
獎(jiǎng)勵(lì)方法:。
1、為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。
2、對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
注:本次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行作品評比,參賽后作品歸遼寧科技學(xué)院書畫協(xié)會所有。
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:。
郵箱:。
郵箱:。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇四
中華文化源遠(yuǎn)流長,書法是一種藝術(shù),是中華民族的國粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營造良好的.校園文化環(huán)境,豐富教師藝術(shù)文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,結(jié)合我?!翱鞓妨?xí)字”書法教育特色,給教師一個(gè)展示自我的舞臺,讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。
比賽時(shí)間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00。
比賽地點(diǎn):b棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數(shù)學(xué)組和綜合組)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(發(fā)放紀(jì)念品)。
名次:取前十名。
1、比賽分兩組進(jìn)行,書寫時(shí)間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。
3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競賽點(diǎn)集中,進(jìn)行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明:卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)(滿分為10分,評委可根據(jù)教師作品酌情打分)。
6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。
1、書寫(30%):格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯(cuò)別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)(30%):結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,分布勻稱。
3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果(20%):美觀大方,藝術(shù)感強(qiáng),卷面整潔,無涂改。
組長:xx。
副組長:xx。
評委:xxx。
攝像:xx。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇五
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,提高文明素質(zhì),大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的'硬筆書法創(chuàng)作水平,推動(dòng)硬筆書法藝術(shù)的普及,借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
硬筆書法:時(shí)間80分鐘,書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,規(guī)格為16開方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場。
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)開始(跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社)。
1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動(dòng)。
5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇六
發(fā)揮特長,展現(xiàn)自我,提高人文素養(yǎng),建設(shè)和諧校園。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng),展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩,綻放大學(xué)生光芒。
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會。
蘭亭書法協(xié)會各部門。
教室(待定)。
xx月xx日---xx月xx日。
為了讓大學(xué)生對書法進(jìn)一步認(rèn)識了解,讓同學(xué)們享受視覺盛會,弘揚(yáng)國粹,改善校園文化氛圍,同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺。
xx學(xué)院全體學(xué)生。
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。
決賽、晉級選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。
1、主要由宣傳部負(fù)責(zé),各部門積極配合。
2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱,懸掛在活動(dòng)周圍)。
3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題,擺放在活動(dòng)地點(diǎn))。
1、首先對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,征集作品。
2、在文化長廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品,并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng)。
3、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后,把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評選,選出優(yōu)秀作品。
4、作品評選完后進(jìn)行現(xiàn)場書法決賽,選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具,到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。
5、最后評選出作品名次。
1、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4、硬筆書法作品,尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書法,尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
評委組組長:xx等老師;評委組副組長:xx等老師;評委組成員:xx等老師。
2.合計(jì)xxx元左右。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇七
為全面貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽,特制定以下比賽方案:
初一、初二和高一、高二四個(gè)年級全體學(xué)生參加初賽后,再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。
時(shí)間:12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。
參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫,書寫規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。
紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡字)
每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,班主任及語文教師共同負(fù)責(zé),確定參賽人員。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇八
為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的.審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),學(xué)校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽,并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)?,F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
1、積極健康向上,具有時(shí)代氣息,提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新,作品題材、體裁風(fēng)格不限,必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。
2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫作品:使用材料和表現(xiàn)形式不限,其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。
如不符合上述要求,初評時(shí)即不予入選。
1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅,繪畫作品至少2幅。
(硬筆書法先全班進(jìn)行評比)。
2、截稿時(shí)間:20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任處)。
各組各年級設(shè)一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%,學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加,積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇九
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的'歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
1.參賽對象:五年級學(xué)生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn):7號樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。
1.按比例評選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。
2.對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。
組長:孫景海。
副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)。
組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員。
指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師。
評委:另行通知。
監(jiān)考:另行通知。
附:寫字比賽小貼士。
書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
界首市第一小學(xué)教科室。
五年級語文組。
20xx年3月16日。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十
為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的'舞臺,并通過此活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。
語音室。
三至六年級學(xué)生。
1.比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫;
2.要求同學(xué)們(三年級除外)用鋼筆書寫;
3.比賽分四(格)線寫法;
4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成;
5.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫;
1.筆勢與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%;
2.正確與速度:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣2分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣5分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
(七)獎(jiǎng)勵(lì)制度:
1.按各年級分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
2.做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十一
為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的.藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),學(xué)校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽,并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)?,F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
1、積極健康向上,具有時(shí)代氣息,提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新,作品題材、體裁風(fēng)格不限,必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。
2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫作品:使用材料和表現(xiàn)形式不限,其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。
如不符合上述要求,初評時(shí)即不予入選。
1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅,繪畫作品至少2幅。
(硬筆書法先全班進(jìn)行評比)
2、截稿時(shí)間:20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任處)
各組各年級設(shè)一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%,學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加,積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十二
一.活動(dòng)宗旨:為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,進(jìn)一步規(guī)范英文的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,特舉辦初中一、二,高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書法的基本功,促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的質(zhì)量,更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況,同時(shí)通過比賽活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生間的相互交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化。
二.活動(dòng)內(nèi)容:英文書寫。
三.活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月14日晚一。
四.活動(dòng)組織:英語教研組。
五.活動(dòng)地點(diǎn):103,104信息化教室。
六.參賽人員:初一、初二,高一、高二全體學(xué)生。
七.參賽方式:
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書寫,書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放,書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規(guī)定位置上,否則視為棄權(quán)。書寫時(shí)間:30分鐘。
八.活動(dòng)要求:
1、參賽學(xué)生必須遵守活動(dòng)安排和有關(guān)事項(xiàng)。
2、要求各班班主任及英語任課教師認(rèn)真督查學(xué)生書寫情況。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。(獲獎(jiǎng)作品全校展覽,其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示,以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí))。
十.比賽工作。
(一)、評委:英語教研組老師。
(二)、評分標(biāo)準(zhǔn):總分100分。
1.書寫必須是手寫體,并按四線三格規(guī)范書寫,錯(cuò)一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母,過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫,句首字母要大寫,每錯(cuò)一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“?!钡拿刻幙?.5分。
5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的,酌情扣1~5分。
7.字跡工整,書寫清秀,令人賞心悅目的酌情加1~10分。
8、活動(dòng)總策劃及領(lǐng)導(dǎo):徐主任,張主任。
負(fù)責(zé)組織比賽和海報(bào)布置:葛老師,高老師。
負(fù)責(zé)攝像及通訊稿:王老師,孫老師。
(四)、獎(jiǎng)品購買。
(五)、后期展板。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十三
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
1、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。各年級統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
1、全員參與。分初賽和決賽,初賽全班參與,由各班語文教師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交,決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審,按1:2:3:4比例評選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。
2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評選地點(diǎn):111辦公室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等,即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳
略。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十四
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
(一)參賽對象:二至六年級學(xué)生。
(二)參賽字體:硬筆楷體。
(三)參賽要求:
二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色)書寫。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
(一)全員參與。
(二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處,批閱小組進(jìn)行等級評定。根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,優(yōu)秀者推薦參加更高一級的考級比賽。
(三)學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn):各班教室。
(一)大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字自動(dòng)降低最低等級。
(二)按年級評選出優(yōu)秀作品若干件進(jìn)行展示。
(三)根據(jù)學(xué)生的書寫質(zhì)量每個(gè)年級評選出三個(gè)班級授予“書法特色班級”稱號。
前進(jìn)校區(qū):周二下午第一節(jié)課;。
昆河校區(qū):周三下午第一節(jié)課。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:a、b、c三個(gè)等級。
組長:
副組長:
組員:書法活動(dòng)小組全體成員及部分語文老師。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十五
中華文化源遠(yuǎn)流長,書法是一種藝術(shù),是中華民族的國粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營造良好的'校園文化環(huán)境,豐富教師藝術(shù)文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養(yǎng)成良好的書寫xx慣,結(jié)合我校“快樂xx字”書法教育特色,給教師一個(gè)展示自我的舞臺,讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。
比賽時(shí)間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00。
比賽地點(diǎn):b棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數(shù)學(xué)組和綜合組)。
參賽對象:全體教師。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(發(fā)放紀(jì)念品)。
名次:取前十名。
1、比賽分兩組進(jìn)行,書寫時(shí)間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。
3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競賽點(diǎn)集中,進(jìn)行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明:卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)(滿分為10分,評委可根據(jù)教師作品酌情打分)。
6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。
1、書寫(30%):格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯(cuò)別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)(30%):結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,分布勻稱。
3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果(20%):美觀大方,藝術(shù)感強(qiáng),卷面整潔,無涂改。
組長:陳日明。
副組長:龐飛、盧金球。
評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華。
攝像:王少飛。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步提高我校全體師生的書法水平,營造良好的書法氛圍,提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升春城中學(xué)的新形象,經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。
20xx年9月15日12:30。
階梯教室。
七至九年級學(xué)生(每班2人),
以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的'詩歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)。
1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評,挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)?,F(xiàn)場書法比賽。
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。
3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、書法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
參賽書法作品分年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
分青年組、中年組參加比賽,一律用毛筆書寫。
中學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇十七
為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺,并通過此活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。
10月
語音室
三至六年級學(xué)生
1.比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫;
2.要求同學(xué)們(三年級除外)用鋼筆書寫;
3.比賽分四(格)線寫法;
4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成;
5.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫;
1.筆勢與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%;
2.正確與速度:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣2分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣5分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
1.按各年級分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
2.做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。
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