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河南理工大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 河南科技大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告(5篇)
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經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了
為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到_流配送中心進(jìn)行為期_天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對(duì)我國(guó)的物流業(yè)能有更深的了解。二、實(shí)習(xí)要求了解物流特點(diǎn),
畢業(yè)實(shí)習(xí)是旅游管理專業(yè)學(xué)生在完成課程之后進(jìn)行最后的綜合實(shí)習(xí),是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,實(shí)現(xiàn)院校培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)模塊,其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解旅游企業(yè)常規(guī)操作模式,熟悉一般的業(yè)務(wù)
原來(lái)報(bào)告室并不是我們剛開始想象的簡(jiǎn)單的處理電報(bào)的工作,它在整個(gè)空管領(lǐng)域里的地位也是非常重要的,報(bào)告室除了處理電報(bào)外,還承擔(dān)著站專機(jī)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作或上級(jí)交辦的其他事宜,它的工作
42、雙腳踏出億萬(wàn)金,推銷亦要拼才會(huì)贏。43、20xx業(yè)績(jī)優(yōu),齊心協(xié)力共奮斗。20xx開門紅,眾志成城定成功。44、目標(biāo)明確,堅(jiān)定不移,天道酬勤,永續(xù)經(jīng)營(yíng)。45、不怕增員難,就怕不
22、不怕客戶來(lái)揭短,就怕自己砸飯碗。23、本周破零,笑口常開,重諾守信,受益無(wú)窮。24、繩鋸木斷,水滴石穿。25、攻守并重,全員發(fā)動(dòng)。26、齊增員,組織拓展永向前。27、風(fēng)雨無(wú)阻
20__年_月_日上午活動(dòng)地點(diǎn):__幼兒園活動(dòng)目的:1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到
1、為豐富幼兒想象力,開拓幼兒視野,增加幼兒動(dòng)手創(chuàng)作能力,增進(jìn)親子之間的情感。2、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)親子共讀理念,啟發(fā)孩子聽、說(shuō)、讀、寫、畫等多元智能,從“做一本書”開始
1、利用實(shí)物感受生活中的火,了解火能夠發(fā)光,發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來(lái)近距離地觀察火、感知火,進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利
每次活動(dòng)都必須要有一個(gè)負(fù)責(zé)人,由于此次活動(dòng)市全員參加,人數(shù)眾多。安排好負(fù)責(zé)人,有利于活動(dòng)的全局統(tǒng)籌安排。宣傳階段在整個(gè)公司發(fā)布晚會(huì)的消息,并大力宣傳,組織員工積極參加本次活動(dòng)。節(jié)目
對(duì)初涉創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用尤為重要,一個(gè)醞釀中的項(xiàng)目,往往很模糊,通過(guò)制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,把正反理由都書寫下來(lái)再逐條推敲。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者這樣就能對(duì)這一項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識(shí)???/div>
對(duì)初涉創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用尤為重要,一個(gè)醞釀中的項(xiàng)目,往往很模糊,通過(guò)制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,把正反理由都書寫下來(lái)再逐條推敲。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者這樣就能對(duì)這一項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識(shí)???/div>
工會(huì)副主席:徐春梅工會(huì)委員:郭懷往徐新春徐亞軍1、趣味集體跳繩趣味投籃比賽;2、詩(shī)歌朗誦比賽20xx年元旦前后(具體時(shí)間待定,另行通知)4號(hào)樓前操場(chǎng)、綜合樓五樓多功能廳以年級(jí)組為參
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目前,xx大學(xué)周邊共有八家臺(tái)球室,主要集中在南苑和西苑。因xx大學(xué)人口眾多,故南苑和西苑暫時(shí)還談不上競(jìng)爭(zhēng),所以現(xiàn)階段而言,xx如何穩(wěn)固自己在西苑臺(tái)球界的霸主地位并且加強(qiáng)推動(dòng)學(xué)校臺(tái)球
為了豐富廣大群眾的文化娛樂(lè)生活,緩解員工的緊張工作節(jié)秦,增強(qiáng)員工鍛煉身體的意識(shí),現(xiàn)組織登山活動(dòng)。這次活動(dòng)還可以增強(qiáng)員工的意志力,增強(qiáng)集體的凝聚力。20xx年5月1日xxxxxxx有
為迎接20xx年新年的到來(lái),進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺(tái),學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。全體老師1
象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現(xiàn)代人所喜愛(ài),在全國(guó)各地廣為流傳,被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動(dòng),給員工提供更多的展示自我才華的機(jī)會(huì),將舉辦首
不過(guò),消費(fèi)者使用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣越來(lái)越成熟,他們只會(huì)挑選對(duì)自己有用的資訊,很容易就會(huì)把廣告的信息過(guò)濾掉。這種情況下,大多傳統(tǒng)形式的廣告對(duì)于他們來(lái)說(shuō),要發(fā)揮有效的作用都是比較有難度的。那
2.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,勇往直前的人!勝利一定屬于你!3.不靠天,不靠地,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭
(一)項(xiàng)目?jī)?nèi)容:一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子(二)參賽對(duì)象——全校同學(xué)(自愿報(bào)名)(三)具體時(shí)間安排報(bào)名時(shí)間——即日起至20xx年xx月30日下午放學(xué)前初賽時(shí)間——20xx年12月3日
1、遵守物業(yè)管理公司各項(xiàng)管理制度,統(tǒng)一著裝上崗,樹立良好形象。2、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,按照《衛(wèi)生管理實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)規(guī)章,保證保量地完成本人所分管區(qū)域內(nèi)的保潔工作。3、遵守職員紀(jì)律,
1、管理學(xué)院文藝部成立五四合唱晚會(huì)策劃小組,具體負(fù)責(zé)五四合唱比賽的策劃及各項(xiàng)具體工作;2、確定晚會(huì)的形式,即參加的班級(jí)和所選的參賽曲目的具體方案,大一大二參加比賽,每班一首參賽歌曲
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
“健康第一,品行第二,學(xué)習(xí)第三“。“你愛(ài)這個(gè)孩子,不是因?yàn)樗盟斆?,而僅僅是因?yàn)樗悄阄ㄒ坏?小小的孩子。“世界上學(xué)習(xí)好能力強(qiáng)的孩子何止千萬(wàn),可是他們和你有什么相關(guān)?請(qǐng)記住,喊你
5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震,國(guó)家林業(yè)局臥龍自然保護(hù)區(qū)管理局、四川臥龍?zhí)貏e行政區(qū)距汶川地震震中映秀40余公里,地震造成全區(qū)房屋倒塌、電力、通訊和交通全面中
質(zhì)量保證工程師:?jiǎn)挝环ǘù砣耍嘿|(zhì)量檢驗(yàn)專用章:(制造單位名稱)注:除本質(zhì)量證明書(封面)和起重機(jī)械產(chǎn)品合格證的內(nèi)容和格式按照本規(guī)程的要求外,其余的格式作為參考,但是總體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符
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您好!老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給
2、每一次放棄都應(yīng)該是一次升華,否則就不要輕易放棄;每一次抉擇都應(yīng)該是一次成長(zhǎng),否則就不要輕易抉擇。有遺憾意味著我們可以進(jìn)一步努力,有缺失意味著我們可以進(jìn)一步完美。當(dāng)一個(gè)人感到自己
南京交通技師學(xué)院體育節(jié)“三對(duì)三”籃球聯(lián)賽南京交通技師學(xué)院承辦部門:汽車工程系。裁判(每系部推薦1-2名學(xué)生裁判參與)、記分員、計(jì)時(shí)員、器材搬運(yùn)員。(由汽車工程系體育部負(fù)責(zé))20xx
本課教材起到了承上啟下的作用。根據(jù)新課標(biāo)中對(duì)統(tǒng)計(jì)提出的要求,我制定了本節(jié)課的三維目標(biāo)是:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖,掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。培養(yǎng)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)
近期,楓蕓派出所民警以“嚴(yán)厲打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的犯罪,構(gòu)建平安和諧社會(huì)”為主題,多措并舉,創(chuàng)新形式,突出重點(diǎn),在轄區(qū)開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳活動(dòng)。充分利用“警民微信聯(lián)系群”楓蕓派出所
2、從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。3、謝謝各位老師的幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,在
我的青春我做主。比賽前一天進(jìn)行抽簽,以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì)。第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì)。1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽
xxx(一)加強(qiáng)消防安全綜合治理1.突出重點(diǎn)場(chǎng)所。各行業(yè)主管部門要組織對(duì)賓館飯店、公共娛樂(lè)、學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行全面消防安全檢查,重點(diǎn)整治違規(guī)使用易燃可燃材料裝飾裝修、違規(guī)
我一個(gè)人踏上了回家的客車,身上的大旅行包累得我有氣無(wú)力。還好,車上恰巧剩有一個(gè)有空位!我立馬跑過(guò)去,一屁股坐下來(lái),長(zhǎng)吁一口氣,打開車窗,任窗外的秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)??粗巴饧娂娐湎?/div>
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人;因此,她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長(zhǎng)和老師充
二、申請(qǐng)書由申請(qǐng)單位填寫并提供附件所列的文件、圖紙。三、申請(qǐng)書應(yīng)當(dāng)用鋼筆、簽字筆填寫或用計(jì)算機(jī)打印,要求字跡清楚、工整。四、申請(qǐng)書封面的“申請(qǐng)編號(hào)”、“申請(qǐng)日期”、“受理編號(hào)”、“
二、積極主動(dòng):講究信用:熱情待人:坦誠(chéng)相見(jiàn):尊重他人:注意禮貌:虛心學(xué)習(xí)。三、努力學(xué)習(xí)服務(wù)技能,提升業(yè)務(wù)本領(lǐng),認(rèn)真完成公司及雇主交給的各項(xiàng)任務(wù)。四、入戶工作時(shí)要注意個(gè)人儀表,舉止文
為了了解環(huán)境教育在中學(xué)開展的深度和廣度,我們依據(jù)有關(guān)環(huán)境教育的要求對(duì)荊門市掇刀中學(xué)高一、高二學(xué)生進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查。目的是了解學(xué)生的以下幾個(gè)方面:1、學(xué)生的環(huán)境知識(shí)(學(xué)生對(duì)有關(guān)環(huán)境
(一)區(qū)級(jí)部門及有關(guān)單位職責(zé)在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)公安局牽頭,區(qū)安監(jiān)局、區(qū)供銷社、區(qū)工商分局、區(qū)質(zhì)監(jiān)局、區(qū)交委、區(qū)市政園林局、區(qū)商委、區(qū)文化委、區(qū)教委、區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委、
眾所周知,20xx年,我公司經(jīng)歷了一些變化,既有外部的,信貸行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境以及政策方面的變化,也有內(nèi)部的,人員和經(jīng)營(yíng)管理方面的變化。變化,這兩個(gè)字既是危機(jī)也是機(jī)遇,古人云“打鐵還需自
一、音樂(lè)游戲表演(分男、女小朋友表演)1、學(xué)做解放軍。2、鞋匠舞。3、迷路的小花鴨。4、辦家家。5、摘果子。6、大馬告訴我。7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。8、找朋友。二、親子活動(dòng)體育游
您好!我是x大學(xué)x級(jí)藥物分析專業(yè)碩士生,x年6月畢業(yè)。在校園宣講會(huì)上獲悉貴公司正在招聘臨床數(shù)據(jù)管理實(shí)習(xí)生,本人非常愿意應(yīng)聘這一職位。雖然我已在宣講會(huì)上投了紙質(zhì)簡(jiǎn)歷,但以防萬(wàn)一,我重
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng),通過(guò)乒乓球活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng),通過(guò)乒乓球活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生
你可聽見(jiàn)那如雷般我們的吶喊,你可看見(jiàn)那激動(dòng)的我們的臉龐。"加油!"終點(diǎn)線上,我們已張開了雙臂迎接你—————我們的英雄,歸來(lái)。我們知道跑道上每一步你的艱辛,我們懂得汗水里每一顆你的
針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在向一個(gè)合格管理者的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,仍存在“就事論事”,問(wèn)題意識(shí)差的現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)具有典型代表性的案例集中分析、研討和總結(jié),養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)成員“把事情當(dāng)案例看”的習(xí)慣,培養(yǎng)大家重視
登記編號(hào):__________填表日期:____________公司名稱姓名性別職務(wù)辦公電話傳真手機(jī)/電子郵件請(qǐng)你認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容:會(huì)議主題現(xiàn)代化智能會(huì)議室設(shè)備集成會(huì)議地點(diǎn)溫特萊寫
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上
20_年x月x日至x月x日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)_廣告有限公司三、實(shí)習(xí)目的把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,同時(shí)在實(shí)際中吸取經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,鍛煉自己待人處世的能力。1、學(xué)習(xí)作為一個(gè)
協(xié)議人乙方:__________________協(xié)議人甲方乙方雙方于______年______月______日在______區(qū)人民政府辦理結(jié)婚登記手續(xù)。______年______月
一、回顧20__年社會(huì)新聞部工作1、亮點(diǎn):說(shuō)實(shí)話,_年本人在新聞方面可以說(shuō)是毫無(wú)建樹,除了完成日常的新聞拍攝工作,基本沒(méi)有可以拿得出手的作品。雖然每月也有部分稿件被評(píng)為好新聞,但離
一、學(xué)校1、保證上好安全教育課,讓學(xué)生熟悉必要的安全常識(shí)。2、督促學(xué)生參加人身保險(xiǎn)。3、依法治教,規(guī)范教職工的教育行為。4、學(xué)生出現(xiàn)并傷等意外事故,給予力所能及的幫助(如設(shè)法送往醫(yī)
出租單位(乙方)簽訂地點(diǎn):簽訂時(shí)間:________年____月____日根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)規(guī)定,按照平等互利的原則,為明確出租人與承租人的權(quán)利與義務(wù),且保證租賃設(shè)
購(gòu)車方(乙方):_________________甲方______現(xiàn)將______車轉(zhuǎn)讓于乙方______。該車車牌號(hào)為碼為______,發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)為______,車架號(hào)為_____
乙方:____________,男,住址__________________。茲有乙方原分責(zé)任田一塊,與甲方在分配、管種上發(fā)生糾紛,經(jīng)與雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:一、乙方土地位置,該土
承租方(乙方):______________根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和交通部有關(guān)規(guī)章,為明確雙方的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂汽車租賃合同,設(shè)定下列條款,共同遵守。1、乙方
乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和上級(jí)政府部門的有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,甲方將食堂勞務(wù)及綠化衛(wèi)生勞務(wù)承包給乙方,雙方自愿簽訂本合同書,共同遵守本合同條款
乙方:身份證號(hào):甲、乙雙方協(xié)商就乙方承包甲方出租車__x經(jīng)營(yíng)出租業(yè)務(wù)達(dá)成以下協(xié)議:(一)甲方提供出租車__x保證證件齊全,正常營(yíng)運(yùn)中。(二) 乙方在營(yíng)運(yùn)中要遵守國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī),
我主要從事的衛(wèi)生保潔工作,上班以來(lái),我基本上做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,有事提前請(qǐng)假,無(wú)缺席曠工現(xiàn)象,工作勤勤懇懇,任勞任怨,努力做好自己的本職工作,遵守工作紀(jì)律,保守工作秘密。
臨時(shí)負(fù)責(zé)做網(wǎng)絡(luò)客服,幫助那些需要幫助的人咨詢3月22日由于福州新東方所涉及的課程種類比較多,許多業(yè)務(wù)問(wèn)題一時(shí)之間都無(wú)法詳細(xì)了解,所以我只能負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單問(wèn)題的解決,但是卻體會(huì)到客服工作需
一、工作收獲在這幾個(gè)月,我作為質(zhì)量檢驗(yàn)員,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司質(zhì)量管理控制流程,根據(jù)崗位職責(zé)的要求主要有以下幾點(diǎn)收獲:1、原輔料的取樣存放工作我嚴(yán)格按照公司管理要求,做到不漏取,不少取。學(xué)
1.實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉空管工作崗位的工作情況,通過(guò)實(shí)習(xí)將個(gè)人在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)際的工作觀摩中進(jìn)一步擴(kuò)張專業(yè)知識(shí)面,進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的鞏固。了解深圳機(jī)場(chǎng)的
實(shí)習(xí)地點(diǎn):成都地鐵實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年_月_日—20__年_月_日指導(dǎo)老師:______姓名:______學(xué)號(hào):_____實(shí)習(xí)目的與任務(wù):1.了解成都地鐵運(yùn)營(yíng)管理的主要內(nèi)容;2.參
半年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,我不但勤奮踏實(shí)地完成了本職工作,而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高
一、兩個(gè)素質(zhì)兩個(gè)素質(zhì)即政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、政治素質(zhì)是做好工作的統(tǒng)領(lǐng)。借助年初的作風(fēng)紀(jì)律整頓大討論活動(dòng)和近期集中教育整頓活動(dòng)的機(jī)會(huì),我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的十七屆五中全會(huì)精神,以及胡
一、熟悉地理位置以及各區(qū)域機(jī)房,電房設(shè)備初來(lái)工程部,對(duì)這里的環(huán)境,設(shè)備都是完全不熟悉,在黎主管耐心指導(dǎo)下,經(jīng)驗(yàn)通過(guò)摸索,思考和總結(jié),再加上黎主管帶領(lǐng)多次到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)講解,培訓(xùn),現(xiàn)在我對(duì)
為了更好的了解公司的客觀現(xiàn)狀和員工的真實(shí)想法,對(duì)目前管理進(jìn)行全面審核,吸取合理化推薦,進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理服務(wù)工作,提高員工滿意度,營(yíng)造良好的企業(yè)文化和工作氛圍,更好規(guī)劃公司未來(lái)發(fā)展
在過(guò)去的這段時(shí)間,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持圍繞安全生產(chǎn)方針、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、緊密聯(lián)系自己的職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)等方面開展工作,我深知作為一名安檢員,我的一言一行都體現(xiàn)著保障職工在生產(chǎn),建設(shè)
二、實(shí)習(xí)資料回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)的第一天當(dāng)然是先熟悉工作環(huán)境了,在辦公室看同事如何的工作,跟他們一齊辦手續(xù),看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開
一、實(shí)習(xí)目的和意義動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科,研究對(duì)象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律,就可
現(xiàn)總結(jié)如下:政治思想方面:思想積極進(jìn)步,政治覺(jué)悟高。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),能夠辯證、理性地看待工作和問(wèn)題。在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提
可以說(shuō)在沒(méi)開始做之前我們或許想都不敢想,但我們確實(shí)就是做出來(lái)了,讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感,也讓我們感受到我們所學(xué)的知識(shí)并沒(méi)有白學(xué),真真正正的就在我們的實(shí)踐
作為大學(xué)教師,作為共產(chǎn)黨員,我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴(yán)格要求自我。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),進(jìn)取擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針,時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé)
1、采集各類植物,并做好記錄;2、記錄各種植物的科目、種名和主要特征;3、制作植物標(biāo)本;4、對(duì)植物標(biāo)本進(jìn)行分類鑒定。在順溪的實(shí)習(xí)是充實(shí)的、飽滿的,我們更愿意把這次的實(shí)習(xí)當(dāng)做是班級(jí)的
首先談下對(duì)律師這個(gè)職業(yè)認(rèn)知上的收獲。第一、雖說(shuō)如今的中國(guó)法治環(huán)境還是很不盡人意,大眾的法治意識(shí)也不是很強(qiáng),律師在社會(huì)上的作用還不是很大。但是普通大眾對(duì)律師這個(gè)職業(yè)還是很羨慕的,認(rèn)為
透過(guò)一年植物學(xué)的學(xué)習(xí),我們學(xué)到并掌握了基本的理論知識(shí),但為了讓理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證和鞏固,對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和深化,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),我們進(jìn)行了為期兩周的野外實(shí)習(xí)。
(一)實(shí)習(xí)任務(wù)1、進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能,檢查我們對(duì)學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能,也檢查了我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)變潛力。2、全面深入的了
實(shí)習(xí)的三個(gè)月很快就要結(jié)束了,再回首這豐收的三個(gè)月,我們感到十分的欣慰,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們即將走向
1.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)施工工地的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境有個(gè)大致的了解,適應(yīng)工地上的工作節(jié)奏,以及了解工地上基本的規(guī)章規(guī)程。2.理論結(jié)合實(shí)踐。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),鞏固和課本上的知識(shí)和加深印象,以及通過(guò)實(shí)踐
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,
我實(shí)習(xí)的單位是廈門富儀建筑設(shè)計(jì)有限公司。富儀建筑設(shè)計(jì)有限公司是一家從事企業(yè)設(shè)計(jì)模型(bim)及技術(shù)開發(fā)與實(shí)施服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。一開始我主要是了解企業(yè)文化,了解易維的價(jià)值之處,我從
一、主要做的工作:1、學(xué)習(xí)法務(wù)部門主要功能、職責(zé),熟悉本部門業(yè)務(wù)。2、從事法務(wù)常務(wù)性的合同審核、匯總,輔助部門主管和同事處理日常性法務(wù)業(yè)務(wù)3、整理、修訂規(guī)范的法律范本,供待集團(tuán)參考
實(shí)習(xí)單位:福州聚成環(huán)境工程有限公司實(shí)習(xí)地點(diǎn):福州市鼓樓區(qū)工業(yè)路570號(hào)(一)實(shí)習(xí)單位概況福州聚成環(huán)境工程有限公司初創(chuàng)于2003年,是一家位于福建省福州市鼓樓區(qū)的組織機(jī)構(gòu),地址在福建
整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)周主要任務(wù)由兩個(gè)部分組成:采集和制作。在進(jìn)行之前,以為是很簡(jiǎn)單的事情,做下去了,才知道原來(lái)其中包含著很大的學(xué)問(wèn)。首先是采集昆蟲以及植物的樣本。我們主要的采集地點(diǎn)是三地方
從我的工作職責(zé)方面,我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的扶持幫助,讓我將在課本中學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)踐并學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些功績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)以及班組成員的幫助是分不開的?,F(xiàn)將三月
在那里也懂得了,要做好一件事,必須要有一定的意志,還要善于學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì)是這樣,而且還要多細(xì)心觀察周邊事物,并及時(shí)總結(jié)積累。你一定可以學(xué)到很多東西,養(yǎng)成多想多問(wèn)的
近日來(lái),無(wú)論是校內(nèi),還是校外,針對(duì)大學(xué)生的安全事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時(shí)間,我們可以發(fā)現(xiàn),之所以大學(xué)生會(huì)發(fā)生安全事故,主要在于安全意識(shí)薄弱及缺乏相關(guān)安全知識(shí)。一、大學(xué)生安全意識(shí)
大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程,讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先,我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),分析題型,到編制憑證。再過(guò)賬目中,然后是結(jié)賬,對(duì)帳
一、實(shí)習(xí)單位概況青海省心理咨詢研究中心成立于2010年10月,致力于整合與推動(dòng)青海全省心理咨詢事業(yè)的發(fā)展,由青海省民政廳備案。其理事單位為青海樂(lè)平心理衛(wèi)生咨詢中心,是省內(nèi)首家專業(yè)心
1、進(jìn)入公司之初,項(xiàng)目銷售進(jìn)入一期尾盤二期蓄客階段,積極籌備二期認(rèn)籌蓄客儀式,并于4月19日順利進(jìn)行了項(xiàng)目的認(rèn)籌活動(dòng),截止6月7日積累認(rèn)籌客戶7余組,為項(xiàng)目成功開盤奠定了基礎(chǔ)。2、
一、上半年工作的主要做法及成績(jī)(一)依托質(zhì)量管理平臺(tái),進(jìn)一步規(guī)范了內(nèi)部管理,鞏固和提高了工作質(zhì)量為了充分發(fā)揮iso9001質(zhì)量管理的效能,中心在認(rèn)真總結(jié)去年質(zhì)量管理體系運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的基
_年5月。即將大學(xué)畢業(yè)的我,和所有大學(xué)畢業(yè)生一樣,懷著迷茫彷徨的復(fù)雜心情加入應(yīng)聘大軍當(dāng)中。一次偶然的機(jī)會(huì),在學(xué)校組織的招聘會(huì)上,在茫茫人海中,我尋尋覓覓,希望遇到位好東家能收留即將
進(jìn)入21世紀(jì)后,在深刻認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位、作用的基礎(chǔ)上,人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯。通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理,更要在實(shí)習(xí)過(guò)程中去
簡(jiǎn)易記事本二、實(shí)訓(xùn)目的和要求本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)前面學(xué)過(guò)的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癹avaweb編程方法的一個(gè)總結(jié)、回顧和實(shí)踐,因此,開始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容,明確本次作
簡(jiǎn)易記事本二、實(shí)訓(xùn)目的和要求本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)前面學(xué)過(guò)的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癹avaweb編程方法的一個(gè)總結(jié)、回顧和實(shí)踐,因此,開始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容,明確本次作
河南理工大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 河南科技大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告(5篇)
2023-01-31 05:15:48    小編:ZTFB

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。

河南理工大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 河南科技大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在_的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

“_”創(chuàng)建于1996年,在中國(guó)家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?;?、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。東易日盛集團(tuán)以“作今日,創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺(tái),以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,立足在中高端家居裝飾設(shè)計(jì)與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計(jì)、全國(guó)性特許經(jīng)營(yíng)品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個(gè)方向,以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合,構(gòu)建起中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊(duì),形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟:

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書,簽訂合同,或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深入設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)方案,提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:

(1)平面圖,常用比例1:50,1:100;

(2)室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;

(3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;

(4)室內(nèi)圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,趙師傅給我講解了以下三種:

1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲

2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重

經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺(jué)。

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。

四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

(1)有全面的綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識(shí)和閱歷,才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。

(2)有敏銳的洞察力:對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個(gè)高度上講,設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。

(3)細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

(4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段:設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

(5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力:市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路,緊跟時(shí)代,在市場(chǎng)中占居先機(jī)。

(6)重視概念設(shè)計(jì),風(fēng)格定位:概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路,它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路,包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征,是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下,獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,但可以形成固定的思路。

(7)對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力:對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力,是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本,陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分,在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值,是人對(duì)某種文化境界的體味和追求。

(8)好的人際交往與社交能力:設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,

很多事由業(yè)主說(shuō)了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了,設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

(9)重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查:在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如:流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。

(10)形成自己的風(fēng)格:作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計(jì)中要提高警惕,

不要丟掉個(gè)性,要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù),設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫圖的過(guò)程,對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。

五、提案改進(jìn)與建議

不過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)存在很多弊端:

1、公司為了謀求暴利把廉價(jià)材料運(yùn)用到工程中,損害了消費(fèi)者利益同時(shí)降低公司誠(chéng)信度,對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很不利。因此,需要工商局等部門對(duì)裝飾裝修公司進(jìn)行整頓,質(zhì)檢部門應(yīng)本著對(duì)消費(fèi)者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)工程中運(yùn)用的材料進(jìn)行徹底檢查。

2、還有一些恰恰相反,為了創(chuàng)建些形象工程,本來(lái)在設(shè)計(jì)中可以用的材料來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),而且完成后效果會(huì)非常理想。然而,領(lǐng)導(dǎo)要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因?yàn)樵谘b修這個(gè)行業(yè)里潛規(guī)則太多,你要完成自己的設(shè)計(jì)拿到你的設(shè)計(jì)費(fèi),你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國(guó)內(nèi)幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼,往地上粘,而這時(shí)候的設(shè)計(jì)師其實(shí)充其量是在堆集材料而已,不要說(shuō)環(huán)保,就是日后維護(hù)都很麻煩,本來(lái)有的政府大樓可以重復(fù)使用很多材料和設(shè)備,為了照顧關(guān)系,設(shè)計(jì)師便肩負(fù)起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒(méi)什么好的效果的材料和設(shè)備。

3、市場(chǎng)上很多設(shè)計(jì)師素質(zhì)不高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,獨(dú)立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗,有的只學(xué)過(guò)電腦,手繪方面一塌糊涂。

4、_由于城市小比較閉塞,裝修材料不是很豐富。建議加快城市建設(shè),真正做到開放的德州。

之所以出現(xiàn)以上弊端也是因?yàn)榈轮菔覂?nèi)設(shè)計(jì)起步晚,市場(chǎng)體系還不成熟,不過(guò)映射出有利的一面,那就是發(fā)展空間比較大,高素質(zhì)設(shè)計(jì)師處于相對(duì)不飽和狀態(tài),只要經(jīng)過(guò)各方不懈努力相信德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)輝煌未來(lái)不會(huì)遙遠(yuǎn)。

六、結(jié)論

這是在校期間最后一次實(shí)習(xí),從此我的大學(xué)生活也將畫上圓滿句號(hào),因此我很珍惜這次機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到很多本領(lǐng),相信這筆財(cái)富會(huì)在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用,它將成為我人生的指南針,激勵(lì)著我前進(jìn)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我懂得了很多道理,今后我將更加努力工作,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

河南理工大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 河南科技大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

x月x日一早,我們到達(dá)學(xué)校整理一些住宿的事情。第二天下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面。下午的見(jiàn)面會(huì)校長(zhǎng)主要介紹了該學(xué)校的一些基本情況,如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體情況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間安排等等,同時(shí)對(duì)我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。再后來(lái),各指導(dǎo)老師到達(dá)會(huì)議室,我們分別由各自的指導(dǎo)老師帶到所在年級(jí)辦公室進(jìn)行我們與指導(dǎo)老師的第一次交流,并在很短時(shí)間內(nèi)將我們分配到了各個(gè)指導(dǎo)老師及其所在班級(jí),我們很快就進(jìn)入了實(shí)習(xí)教師的角色。

下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面對(duì)這段實(shí)習(xí)期間進(jìn)行報(bào)告。

一、教學(xué)方面

聽課:學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動(dòng)是豐富多彩的,考慮到高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),一開始的一兩周時(shí)間也即是國(guó)慶前我主要以聽課為主。在這期間,我聽了不同老師的課,我感受到了每個(gè)老師都或多或少有自己的一套,即有屬于自己的教學(xué)特色,楊老師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明,教學(xué)邏輯性很強(qiáng),尤其板書這方面寫得很好,絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽課做筆記思考等。而跟楊老師略有不同,胡老師上課富有幽默感,他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類老師。她提出一個(gè)問(wèn)題一般并不急于說(shuō)出答案,而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。他能把探究式教學(xué)無(wú)形地呈現(xiàn)在課堂上。再到陳老師,他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,雖沒(méi)有過(guò)多的運(yùn)用多媒體等教學(xué)軟件,仍能把一節(jié)課講得清晰明了。我們這些毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生,真的是慚愧啊。

老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采,讓聽課的我感嘆,聽課真是一種享受,在他們身上學(xué)到了很多。聽不同老師的課,及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié),我也可以從中探尋出一套能夠?yàn)樽约簩?lái)教學(xué)所用的教學(xué)方法。

上課:聽課是一個(gè)鋪墊,一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過(guò)程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。國(guó)慶回來(lái)后開始上課,且上課量逐漸增加,首先當(dāng)然是要自己構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì),制作多媒體課件。

我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》,當(dāng)自己站在講臺(tái)上的時(shí)候,還是會(huì)有局促不安的感覺(jué),但得到學(xué)生與老師的鼓勵(lì),逐漸熟悉并順其自然去講課。有時(shí)一位老師上課,同伴進(jìn)行聽課,課后,我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見(jiàn),毫無(wú)保留地指出了我這堂課的不足之處,切中要害地點(diǎn)評(píng)。從講課聲音與語(yǔ)速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病,也被一一指出,這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作,教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來(lái)源。

記得有一次與胡老師交談時(shí),老師這樣說(shuō),“我們老師往往擔(dān)心學(xué)生會(huì)不懂,所以在課堂上不斷地說(shuō)??墒?,我們說(shuō)的學(xué)生又會(huì)記住多少呢?所以我們還是應(yīng)該放手讓學(xué)生自己多說(shuō),多做?!焙蠋煹倪@些話既委婉地指出了實(shí)習(xí)老師存在普遍的不足,又是那樣地精辟而又實(shí)用,使我們深受啟發(fā)。接下來(lái)我認(rèn)真進(jìn)行課后反思,完成自我診斷分析報(bào)告,并根據(jù)這些意見(jiàn)修改診斷課的教學(xué)設(shè)計(jì),為下次課做好準(zhǔn)備。通過(guò)診斷——提高這樣的過(guò)程,我的教學(xué)水平得到了一定的提高。

通過(guò)備課,上課,評(píng)課,改作業(yè)和試卷,再上課,我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上,能否取得較好的教學(xué)效果,其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛(ài)心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對(duì)課題的興趣和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,才能根據(jù)自己的特長(zhǎng)尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn),收集資料,鉆研教材,力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后,我都會(huì)仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分,總結(jié)出了以下教學(xué)方法:

1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料,讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念,加強(qiáng)互動(dòng)。懸念感對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)具有非常重要的作用,引起了學(xué)生很高的興趣。

3、對(duì)比之中見(jiàn)真知。對(duì)比的教學(xué)方法往往會(huì)使比較雙方的特征更為突出,進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。

4、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂,聲畫交融,為教學(xué)提供大量多媒體實(shí)景資料,直觀生動(dòng)。

二、班主任工作

我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日情況,并進(jìn)行一些主題班會(huì)的教育。

早讀:實(shí)習(xí)時(shí),我每天都是六點(diǎn)鐘左右起床,七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在高一的教學(xué)樓,學(xué)生早讀時(shí)間是七點(diǎn)十五分,所以我總是提前了,就是為了以身作則,但是還是經(jīng)常有學(xué)生不早讀,或偷偷講話,或在補(bǔ)作業(yè),這時(shí)要和科代表一起,帶動(dòng)學(xué)生早讀,并多一些巡視。

晚自修:學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7:00回到班級(jí)晚修的。高一七班的晚修情況一般都是挺不錯(cuò)的,所以我可以有時(shí)間進(jìn)行自己的備課。

值日:開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺(jué)臟兮兮,班主任於老師說(shuō)過(guò)很多次,但學(xué)生對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。許多學(xué)生值日并不認(rèn)真,所以衛(wèi)生工作總是沒(méi)做好,為此經(jīng)常被扣分。我有時(shí)候會(huì)自己動(dòng)手拾起一些垃圾,后來(lái)於老師說(shuō)其實(shí)對(duì)于不認(rèn)真值日,如不經(jīng)常倒垃圾,講臺(tái)經(jīng)常沒(méi)有及時(shí)清理干凈的情況,有時(shí)候會(huì)好好教育一下學(xué)生,但是要求他們自己動(dòng)手做好,而不是總幫助他們,這樣有助于培養(yǎng)他們的主動(dòng)性。

主題班會(huì):進(jìn)行一些主題教育,或是在校運(yùn)會(huì)前的一些動(dòng)員,或是有時(shí)候班風(fēng)不好的教育,也包括對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)的表?yè)P(yáng),通過(guò)主題班會(huì),提升了自己對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的理解,也鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、實(shí)習(xí)建議

1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目標(biāo),為師范生以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后,爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭(zhēng)取班主任工作,跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作,為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對(duì)每個(gè)組員來(lái)說(shuō),這都是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過(guò)程。兩個(gè)月里,同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們也增強(qiáng)了信心,堅(jiān)定了信念,向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!走入社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我,不斷努力,才會(huì)不斷的完善自己,取得成功。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好!

河南理工大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 河南科技大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分,除驗(yàn)證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等,可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、水準(zhǔn)測(cè)量

根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

2、導(dǎo)線測(cè)量

通過(guò)測(cè)角和量距,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

3、碎步測(cè)量

根據(jù)控制點(diǎn),測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程。

4.繪圖。

二、實(shí)習(xí)步驟

1、水準(zhǔn)測(cè)量

(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理

水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。

設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腶至b,a稱為后視點(diǎn),a為后視讀數(shù);b稱為前視點(diǎn),b稱為前視讀數(shù)。如果已知a點(diǎn)的高程ha,則b點(diǎn)的高程為:hb=ha+hab,ha+a=hb+b,ha=hb+a-b。b點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線高程hi來(lái)計(jì)算,即hi=ha+a,hb=hi-b。

(2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)

水準(zhǔn)點(diǎn):用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。

當(dāng)預(yù)測(cè)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí),兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站,進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差,從而可得其高程。

(3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核

計(jì)算檢核:閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。

測(cè)站檢核:對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù),進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,兩次高差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值,即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測(cè):理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零,實(shí)際上上不會(huì),存在高差閉合差,其不應(yīng)該大于你容許值,即,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯(cuò)誤存在,則要重返工作。

(4)水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算

檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿;填寫已知和觀測(cè)數(shù)據(jù);計(jì)算高差閉合差及其限差。

2、導(dǎo)線測(cè)量

將校核過(guò)的外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表”中,起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。

(1)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

計(jì)算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為:式中n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。由于觀測(cè)水平角不可避免地含有誤差,致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和不等于理論值,兩者之差,稱為角度閉合差,用fβ表示,即計(jì)算角度閉合差的容許值。角度閉合差的大小反映了水平角觀測(cè)的質(zhì)量。各級(jí)導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計(jì)算公式為:如果>,說(shuō)明所測(cè)水平角不符合要求,應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。如果≤,說(shuō)明所測(cè)水平角符合要求,可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。

計(jì)算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀測(cè)水平角中,也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ,vβ的計(jì)算公式為:計(jì)算檢核:水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反,即計(jì)算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上計(jì)算檢核:改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180?.

(2)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角,按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。本例觀測(cè)左角,按式推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角,填入表格。計(jì)算檢核:最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角,它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等,否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。

(3)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整

計(jì)算坐標(biāo)增量。根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng),計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差實(shí)際上由于導(dǎo)線邊長(zhǎng)測(cè)量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差,使得實(shí)際計(jì)算所得的、不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差wx和橫坐標(biāo)增量閉合差wy,即計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差wd和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差wk。wd=導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差wk圖根導(dǎo)線的wkp為1/2000.如果wk>wkp,說(shuō)明成果不合格,此時(shí)應(yīng)對(duì)導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查,必要時(shí)須重測(cè)。如果wk≤wkp,說(shuō)明測(cè)量成果符合精度要求,可以進(jìn)行調(diào)整。

調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差。調(diào)整的原則是將wx、wy反號(hào),并按與邊長(zhǎng)成正比的原則,分配到各邊對(duì)應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù),即計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù),即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。

3、碎步測(cè)量

(1)碎步點(diǎn)的選擇

碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對(duì)于地物,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō),碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法

觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上,繪圖板安置于測(cè)站旁,用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,再對(duì)照實(shí)地描繪地形。

4、繪圖。

三、實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法

1、各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:

(1)儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)。

(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。

2、減少測(cè)量誤差的方法

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。

(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。

四、實(shí)習(xí)心得

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先,是熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,限度的減少測(cè)量誤差的方法,

除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。

通過(guò)實(shí)習(xí),真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些,就是在測(cè)量之外所收獲的了。

總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。

河南理工大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 河南科技大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

一、實(shí)習(xí)狀況概述

會(huì)計(jì)是一門注重實(shí)踐的工作。因此,學(xué)校在我們最后一個(gè)學(xué)期安排我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,了解會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作。我于2021年2月至2021年4月在文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司進(jìn)行了近2個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在此過(guò)程中,我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)我有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)我以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此刻對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)。

二﹑實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司于2002年7月31日成立,座落在長(zhǎng)沙縣暮云鎮(zhèn)工業(yè)園,本司以經(jīng)營(yíng)焊管、鋼帶為主導(dǎo),以自產(chǎn)方管為特色,還從北方廠家:唐山華岐、天津市方聚鋼材經(jīng)銷中心、岐豐集團(tuán)、山東山口鋼管集團(tuán)有限公司采購(gòu)不同的焊管,及武鋼集團(tuán)鄂州鋼廠、洛陽(yáng)鈺龍的帶鋼,構(gòu)成湖南市場(chǎng)專營(yíng)帶鋼、焊管的企業(yè)。公司產(chǎn)品以汽車工業(yè)、建筑業(yè)、家具行業(yè)及其他領(lǐng)域。公司此刻庫(kù)存4000噸左右,為降低銷售成本,節(jié)約開支,3月份與一力物流簽定合同,租用15畝地,投資150萬(wàn)元,新建了7000平米的室內(nèi)倉(cāng)庫(kù)及3000平米的室外倉(cāng)庫(kù)。公司去年銷售收入達(dá)7575萬(wàn)元,上交國(guó)家稅收215、7萬(wàn)元,被長(zhǎng)沙市工商局評(píng)為“消費(fèi)者信得過(guò)單位”、“全國(guó)知名鋼材營(yíng)銷企業(yè)”。公司經(jīng)營(yíng)的宗旨是:以市場(chǎng)為向?qū)?,以企業(yè)為主體,以質(zhì)量為生命,以效率為中心,以人為本,以改革為動(dòng)力,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì),為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)學(xué)校和朋友的努力,我在文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在實(shí)習(xí)中,我的職位是會(huì)計(jì)助理,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手,尤其是應(yīng)付賬款的對(duì)賬,有時(shí)也會(huì)跑跑銀行,辦一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去做事,在不明白的地方問(wèn)會(huì)計(jì)主管,有不對(duì)的地方會(huì)計(jì)主管會(huì)指給我看,給我糾正,并告訴我下次做的方法。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我不僅僅學(xué)到了關(guān)于專業(yè)方面的明白,而且對(duì)社交方面也有了必須的體會(huì)。具體包括以下幾點(diǎn):

(一)、認(rèn)識(shí)各種原始憑證

在校學(xué)習(xí)期間老師以前給我們看過(guò)一些原始憑證的仿真版,到了單位以后我才明白,我才明白我們?cè)趯W(xué)校里見(jiàn)的那些原始憑證只是鳳毛麟角,還有太多太多的原始憑證我們不曾見(jiàn)過(guò),不明白他們的用途。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我首先要做的事就是認(rèn)識(shí)原始憑證,這是所有會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)我們根本無(wú)法開展以后的工作,更別說(shuō)是在公司里的發(fā)展了。所以我認(rèn)真聽取前輩對(duì)我的教導(dǎo),了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟(jì)含義,以后再見(jiàn)的時(shí)候就明白該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎(chǔ),務(wù)必得打好,而且不能操之過(guò)急,慢慢學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,學(xué)習(xí)前輩的精華,以后為公司更好的服務(wù)。

(二)、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證

1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的資料為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明,如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位。但是在公司,我沒(méi)有接觸到購(gòu)入產(chǎn)品這一塊,只對(duì)相關(guān)人員的報(bào)銷單進(jìn)行審核,但是中間也有偶爾用現(xiàn)金購(gòu)買的材料入庫(kù)單,基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計(jì)算一遍,確認(rèn)無(wú)誤后簽字。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依靠于記帳憑證,操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料:憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目資料等。在公司,我只填制庫(kù)存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證,一般就是收款的能夠幾個(gè)公司填制在一齊,付款的單獨(dú)填制,如果看到直接用現(xiàn)金購(gòu)買的材料,要看看財(cái)務(wù)軟件里面是否輸入,否則會(huì)對(duì)應(yīng)付賬款有影響。

(三)、在財(cái)務(wù)軟件里輸入憑證

公司用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件,我個(gè)人覺(jué)得財(cái)務(wù)軟件大體是都差沒(méi)多久,只在小細(xì)節(jié)上面不同,我負(fù)責(zé)的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購(gòu)里面輸入,有點(diǎn)像倉(cāng)庫(kù)采購(gòu)材料,不同的是不需要檢查入庫(kù)狀況。也不需要輸入單價(jià)和數(shù)量,只需輸放金額就能夠。由于輸入的金額在月末的時(shí)候要與應(yīng)付賬款期末余額一致,所以到分都不能有差錯(cuò)。

(四)、對(duì)帳

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是透過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。在公司,我主要負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的對(duì)賬工作,和我們學(xué)的不同,一般是每月初,供應(yīng)商將對(duì)賬單傳真過(guò)來(lái),我再拿對(duì)賬單與送貨單相核對(duì),再拿送貨單和對(duì)賬音與速達(dá)里面的數(shù)據(jù)相核對(duì),以免少記和漏記,核對(duì)無(wú)誤后再做出應(yīng)付賬款匯總表交給出納,再自己備份。

在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,盡管我學(xué)過(guò)這門課,但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺(jué)得又和書上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問(wèn)題,我在這幾月里用眼睛看,不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事,讓我對(duì)會(huì)計(jì)這些問(wèn)題有了必須的解答,到達(dá)了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的,員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,規(guī)章制度執(zhí)行狀況,企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如公司的行政,沒(méi)有將員工的實(shí)際狀況進(jìn)行核實(shí),導(dǎo)致員工辭職、自離。透過(guò)這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)潛力,應(yīng)變潛力,心理素質(zhì),適應(yīng)潛力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是十分重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是十分重要的一點(diǎn),會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上,在學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用,從而到達(dá)事半功倍的效果。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

四﹑實(shí)習(xí)感言

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高,人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情,盡管許多狀況我們不必須能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學(xué)三年的生活,有許多讓我回味的思緒。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多許多,無(wú)論是專業(yè)知識(shí)上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝母校和文思昌實(shí)業(yè)貿(mào)易有限公司帶給了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。


河南理工大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 河南科技大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)了兩年的電子商務(wù)專業(yè)后進(jìn)行的一次全面性的實(shí)踐練習(xí),是把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理各流程,了解企業(yè)各職能的管理職能。通過(guò)了解企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的情況,找出所學(xué)的電子商務(wù)知識(shí)和企業(yè)實(shí)際需要的結(jié)合點(diǎn),幫助企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)戰(zhàn)略。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)。

通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),主要想達(dá)到以下幾個(gè)目的:

1、考察自己在校所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中是否能夠得心應(yīng)手,學(xué)會(huì)致用。

2、增強(qiáng)自己上崗意識(shí)。企業(yè)不是學(xué)校,學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的圣地,可以允許人犯錯(cuò)不斷修正的,企業(yè)是要盈利的社會(huì)組織,不盈利就會(huì)被社會(huì)淘汰,每個(gè)員工都要承受著壓力,把企業(yè)做好的。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),可以磨練和增強(qiáng)我的崗位責(zé)任感。

3、積累工作經(jīng)驗(yàn)。公司要培養(yǎng)一個(gè)人才是要成本的,所以公司招聘人才的時(shí)候,一般都會(huì)把有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。有了這一次的頂崗實(shí)習(xí),可以增強(qiáng)我的工作能力,增強(qiáng)工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干,積累經(jīng)驗(yàn)。為今后的就業(yè)鋪路。

4、適應(yīng)以后工作的生活方式。在學(xué)校里,有著學(xué)校的規(guī)章制度限制和同學(xué)朋友的真誠(chéng)友誼。剛踏進(jìn)復(fù)雜多彩的社會(huì),是需要一個(gè)過(guò)渡期。通過(guò)這次實(shí)習(xí),可以提前讓我更加早地了解與體會(huì)真正進(jìn)入社會(huì)后該如何生活,該如何面對(duì)工作與生活的困難,然后找出解決的方法。

5、通過(guò)實(shí)習(xí),回校后有更加明確的目標(biāo),抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)自己在實(shí)習(xí)中缺乏的知識(shí),為以后的工作做好準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_年_月——20_年_月

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

_省_市_區(qū)_小區(qū)。

四、實(shí)習(xí)單位和崗位

_電子商務(wù)有限公司,網(wǎng)絡(luò)客服。

五、崗位工作描述

我是在_分公司的明星客服部,我們這里的網(wǎng)絡(luò)客服是集售前售后于一身的,每人配置一臺(tái)手提電腦和一臺(tái)座機(jī)電話,每天上公司給定的53kf工作平臺(tái)的客服號(hào)和一個(gè)qq客服號(hào)。售前,耐心地向每一位顧客解說(shuō)產(chǎn)品性能、使用辦法,引導(dǎo)顧客購(gòu)物;售后,指導(dǎo)顧客使用產(chǎn)品,消除顧客的疑惑及不滿情緒。除了上客服,還有每天提交自己拿到的訂單,打電話催顧客簽收、催快遞人員派送,偶爾還要打電話回訪顧客,看看顧客使用的情況,看他有沒(méi)有需要再繼續(xù)訂購(gòu)的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場(chǎng)反應(yīng)如何。還有一項(xiàng)工作就是接電話,由于我們是官x直銷,是有訂購(gòu)熱線的,經(jīng)常會(huì)有顧客打電話進(jìn)來(lái)咨詢我們的產(chǎn)品,我們要非常熟悉公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹。

六、實(shí)習(xí)心得

1、沉著、冷靜、有自信地面對(duì)面試:對(duì)于如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激勵(lì)的市場(chǎng)中,想找到一份適合自己的工作并不是特別容易的事,況且對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè),而且只能做一到兩個(gè)月的兼職工想找一份適合自己的工作并非容易的事,但是我堅(jiān)信我一定會(huì)找到一份適合自己的工作的。雖然未來(lái)的路誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,但是只要有信心、堅(jiān)定地走下去肯定能夠找到的。當(dāng)然,當(dāng)我在網(wǎng)上投了大量的簡(jiǎn)歷,也到實(shí)地那里面試了好多家,可還是沒(méi)有一個(gè)公司愿意要一個(gè)隨時(shí)都會(huì)走人的下屬,雖有失意,但最后在我的沉著、冷靜、自信地面度,最后我找到了一份適合我的工作,而且與我的專業(yè)息息相關(guān)的——網(wǎng)絡(luò)客服。失敗并不可怕,可怕的是你被失敗打敗。

2、腳踏實(shí)地,從小事做起:萬(wàn)事開頭難,做事情是不由得你隨隨便便就能成功完成,必須腳踏實(shí)地地干實(shí)事,單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行,別人是不會(huì)認(rèn)同你的,相信你的。所以,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,不要因?yàn)樽约旱挠袑W(xué)歷,就可以要干大事,小事就不足為之一提的感覺(jué)。必須要一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),請(qǐng)教別人,把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決,把一件件的事情做好。事情雖小,也要做出實(shí)效。要不,連一個(gè)打掃衛(wèi)生的職位,別人也不會(huì)請(qǐng)你。

3、專著認(rèn)真,注重細(xì)節(jié):專著認(rèn)真,注重細(xì)節(jié),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)的重要性。認(rèn)真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。就我們這些沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)而且是沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生,更要做到這一點(diǎn),特別是在業(yè)務(wù)的這一塊工作的。

我也是因?yàn)檫@一點(diǎn),讓我受到了教訓(xùn)。為什么這么說(shuō)呢?那次是我上班以來(lái)少有爽快的客戶,他只詢問(wèn)了我?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題就訂購(gòu)了,留好了電話、姓名和住址給我,可當(dāng)我給我們公司的電話給他時(shí),我卻發(fā)錯(cuò)了號(hào)碼,直到那天下午那個(gè)顧客要打錢進(jìn)來(lái)時(shí)卻打不通我們公司的電話,第二天打電話過(guò)去我才發(fā)覺(jué),客戶非常懷疑我們的網(wǎng)站是否真的,也非常生氣,后來(lái)我給客戶道歉,并答應(yīng)客戶免費(fèi)送一些小禮品,也無(wú)補(bǔ)于事了。因?yàn)榭蛻粽J(rèn)為這事情好大因素都是我的問(wèn)題,覺(jué)得我做事情馬馬虎虎,不放心與我合作!所以,這個(gè)訂單失去了。

通過(guò)這件事情,錯(cuò)誤,改進(jìn)自己的工作態(tài)度。不能再像在校的時(shí)候,犯錯(cuò)還可以糾正,現(xiàn)在所做的是不能兒戲,出了差錯(cuò),就會(huì)喪失機(jī)會(huì),有關(guān)于自己本身的生存,公司的命運(yùn)。也讓我明白了,做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的態(tài)度,可以從細(xì)節(jié)上體現(xiàn),比如,與客戶洽談、發(fā)我們公司相關(guān)的資料要正確、價(jià)格。這些微不足道的動(dòng)作,足以讓客戶感受到你的認(rèn)真,那自然而言就愿意與你合作了。

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