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吊裝作業(yè)安全管理制度標牌 吊裝作業(yè)指示牌(4篇)
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吊裝作業(yè)安全管理制度標牌 吊裝作業(yè)指示牌 文件夾
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為進一步加強對起重吊裝作業(yè)的安全管理,防止發(fā)生安全生產(chǎn)事故,特制訂本制度。本制度適用于全公司各區(qū)域內(nèi)的起重吊裝作業(yè)。2職責2.1安全處是本制度的歸口管理部門,負責對本制度進行修改及
您好!新春伊始,萬象更新!春節(jié)來臨,為歡度中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),金娜寶(集團)現(xiàn)在針對春節(jié)放假做如下安排:1、公司市場部老師們放假時間:20xx年1月26日——20xx年2月24日2、
你們好!首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!20xx年的x月x日,對我來說是個陰暗的日子。xx日晚總公司領導xx電話通知xx日去xxx開會,xx日開完會準備坐車回家時,突
您好!我叫xxx,是一名溫州市xx中學的學生。我懷著對xxxx大學的向往和對未來的期待,真摯地寫了這封信件,我無比渴望能在浙師大的漢語言文學專業(yè)開始我的大學生涯,感謝您百忙之中的閱
本人從畢業(yè)來到公司工作至今,以半年有余,我作為一個剛畢業(yè)的初出戶茅廬者,受到了公司里各位領導及同事無限的關懷與幫助。在這半年的時間里,我無論從工作能力,還是為人處事方面,較之以前相
您好!向您辛勤的工作致以深深的敬意,感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書,當您親手開啟我這份自薦書時,將是對我過去五年的檢閱;當您合上這份自薦信時,也許將是決定我人生新的征程。我是廣東醫(yī)
1、各食堂班長和事務室工作人員是食堂物資采購的直接參與人和管理者,要始終樹立安全為首、責任重于泰山的意識,切實做到食堂物資管理萬無一失。2、各責任人要認真做好物資的采購、驗貨、登記
1、各食堂班長和事務室工作人員是食堂物資采購的直接參與人和管理者,要始終樹立安全為首、責任重于泰山的意識,切實做到食堂物資管理萬無一失。2、各責任人要認真做好物資的采購、驗貨、登記
我打開信一看:親愛的悟空:自從西天取經(jīng)歸來后,好久沒跟你念叨了,乖徒兒你在花果山過得可好啊?知道你看字不快,所以師傅我這封信寫得很慢。聽說你最近臉上長表春痘了,你那一臉猴毛也該整一
教師要想給學生一滴水,自己就必須具備一桶水。但要想學生永遠取之不盡,用之不盡,教師就得時時給予補足,專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論
如果我公司在貴單位組織的項目名稱:長沙市地方稅務局機關及稽查局大院安全技術防范設備采購項目招標中獲取中標,應項目投標的有關要求,我方對該項目做出如下產(chǎn)品質(zhì)量承諾:(1)技術規(guī)范及相
大家上午好!今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的
思想品德方面作為一名堅守在教學第一線的老師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,忠誠于人民的教育事業(yè),有良好的教師風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責
為了了解學生們的家庭情況,我們五七〇二小學也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的5名學生。這5名學生主要包括學困生,貧困生,單親家庭和重組家庭的孩子
“興趣是最好的老師。”對于低年級的學生來說,他們對學習的外部刺激更感興趣。抓住他們的心理特點,教師在教學中,應注重激發(fā)學生學習的外部動因,激發(fā)學生的學習興趣。1、營造良好的學習氛圍
觀察物體這一內(nèi)容在20xx版本小學數(shù)學教材中,出現(xiàn)了三次。分別為二年級上冊第五單元觀察物體(一)、四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》以及五年級下冊第一單元《觀察物體(三)》。1.
數(shù)學究竟是什么呢?數(shù)學是對現(xiàn)實世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解,其目的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界中所蘊藏的一些數(shù)與形的規(guī)律,為社會的進步與人類的發(fā)展服務。數(shù)學教育的核心問題是學生學習過程
1、教材地位:在前四冊分散學習文言文的基礎上,初中語文第五冊將各篇相對獨立的文言文集中編排在第八單元學習,旨在培養(yǎng)誦讀習慣,增強文言語感,進一步提高閱讀欣賞能力,為今后學習文言文打
《恐龍的滅絕》是人教版第四冊的課文,這是一篇科學知識小品文,文中列舉了有關恐龍滅絕的幾種說法,詳略皆有。紛紜的說法,大膽的推測引發(fā)了學生對恐龍滅絕這個謎的探索。教學時重點引導學生分
您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學應屆畢業(yè)生開啟了一扇通往未來成功的希望之門。我叫xx,是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于xx大學法學專業(yè)的應屆大學畢
借條然后在第一行中間位置寫明今借到,如果替別人代借,應在借前加代字。今借到正文首先寫明被借單位名稱或個人姓名,其次寫明所借財物名稱和數(shù)額,最后寫明歸還的具體期限。注意:所有數(shù)據(jù)均應
一直很接受蒙氏的教育理念,給孩子真正的愛和自由。父母對孩子的愛,是沒有條件的,不求回報的。但是這種愛如果不能做到真正的愛,那么愛也會變成溫柔的虐待。我們不能以愛的名義把我們的觀點和
大家好!一年一度的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日———清明節(jié),又來到了。清明祭祖,是緬懷先祖,感恩知報,團結(jié)互助,攜手發(fā)展的一項重大活動。xx氏宗親聯(lián)誼會籌備會響應廣大宗親的要求,認真商議,決定在清
依據(jù)上級部門制定的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標準,研究制定我市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標準體系,抓緊編制我市城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展規(guī)劃,推進城市總體規(guī)劃局部調(diào)整工作。2、抓好“一心、三線、五點”城鄉(xiāng)空間規(guī)劃遵循區(qū)
大家好!今天,我懷著無比激動的心情競選班長一職。我知道,自己并不完美,但是,我無數(shù)次地告訴自己:“不要怕推銷自己,只要認為自身有能力,就要相信自己能擔任這個職務。”我知道自身存在許
2、希望你擁有美妙的每一刻,親愛的,新年快樂。3、我們必須是一個善良的人。4、爸媽知道,一次考試的分數(shù)高低是有偶然性的,但你是否對自己有高要求,是否會為了你將來的幸福而努力學習,是
1、人員管理每天堅持召開早班例會,對所屬員工的著裝、儀容儀表進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。規(guī)范禮貌用語,要求員工見到客人時主動打招呼,并使用敬語。嚴密組織量化管理、員工手冊等內(nèi)容給員
2、十年寒窗苦種種,只為一朝化作龍,今日得遂凌云志,青云路上九霄沖,誠心祝福在心中,愿你的人生一路順風。3、度過黑色七月,經(jīng)過藍色八月,迎來了金色九月,一個屬于莘莘學子的幸運之月,
百匯海隆廣場項目是本人進公司來重點跟進的項目,主要開展市場招商調(diào)研、客戶接待、文案活動策劃執(zhí)行方面的工作,具體如下:完成百匯海隆廣場項目策劃推廣文案、20xx年度總結(jié)寫作;項目前期
首先1、銷售顧問培訓:在銷售顧問的培訓上多下功夫,現(xiàn)在銷售員業(yè)務知識明顯匱乏,直接的影響銷售部的業(yè)績,08年的銷售顧問的培訓是重點,除按計劃每月一次培訓以外,按需要多增加培訓,特別
大家下午好!感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會,在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合,使得我們幼兒園的各項工作順利開展,我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通,使孩
大家早上好!今天,我演講的題目是“冬至日,成長日”。昨天是一年一度的冬至日。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,冬至過后,各地氣候都進入一個最寒冷的階段。在我國古代對冬至很
從事教育工作十多年來,基本上每年我都擔任班主任工作。我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神,默默耕耘,始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是我作為引導者,領路人而一貫奉行的工
遵循“統(tǒng)一領導、分工負責、通訊暢通、落實到人”的原則,堅持把保障供暖安全和學校財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點和落腳點,最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。組長:副組長:組員:安全值班
遵循“統(tǒng)一領導、分工負責、通訊暢通、落實到人”的原則,堅持把保障供暖安全和學校財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點和落腳點,最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。組長:副組長:組員:安全值班
進一步提高政治站位,立足改善民生和大氣環(huán)境質(zhì)量,堅持科學統(tǒng)籌安排,嚴密組織實施,持續(xù)發(fā)力攻堅,加快推進農(nóng)村地區(qū)冬季清潔取暖改造,確保按時間節(jié)點保質(zhì)保量地完成20xx年改造任務。在電
我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊,打啊,卻喜歡拿著一本書翻啊,看啊,想啊,寫啊,仿佛要把上面的秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個書呆子,如果他玩起來的話,連我這個貪玩
我一到暑假就回到我的姑姑家住,有時去老姑家,有時去二姑家。這兩個姑姑都各有一個兒子,而且都在這兩年分別考上了兩所不同的大學——地質(zhì)大學和首師范。對于他們倆的好成績我只有羨慕的份。我
在實習期間,學生的學習活動豐富多彩,首先我會給學生提出了四點希望和要求:(一)珍惜機遇,立志成才;(二)牢記責任、權限、規(guī)范、流程的意識,做合格的員工;(三)遵守認真、高效、精細的
實驗小學食堂安全工作領導小組:組長:副組長:組員:一、具體工作:1、朱智軍負責指導、檢查學校食堂的安全保障工作2、丁順華作為學校食堂安全工作的第一責任人,全面負責制定、落實、檢查食
本人的口語表達能力不是很強,或許與小時受傷有關,總之很驚險,喜歡看書,或許是因為自己酷愛銷售有關吧,看的書比較雜,所接觸的人也比較雜,各個層次的高人都有,對很多行業(yè)與有關知識做過相
雪兒從一望無際的天空飄下來,紛紛揚揚,飄飄灑灑。一朵朵,一片片,晶瑩如玉,潔白無瑕,像天上的仙女灑下的玉葉、銀花,又像天宮派下來的白色小天使,是那樣美麗。不時刮來一陣冷風,吹得我直
乙方:________________為了加快________工程施工進度,補充甲方勞動力不足,甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關法律、法規(guī)的規(guī)定,經(jīng)過充分協(xié)商,在平等、
一、工作目標1、學習初中生物新《課程標準》和現(xiàn)代教育理論,把握新課程變化,繼續(xù)深入實踐新課程理念。2、以課堂為抓手,在觀、評、議課中提升教學技能,提高課堂教學有效性。3、積極參與活
插入陳綺貞《旅行的意義》你品嘗了夜的巴黎,你踏過下雪的北京,你擁抱熱情的島嶼,你埋葬記憶的土耳其陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲,雖然它的最后以說不出你愛我的原因,說不出旅行的
早上好!我是五年級的xx。今天我國旗下講話的題目是:《期末考試,你準備好了嗎?》轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束,在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功,不知不覺中,我們就要迎來本學期的
早上好!我是五年級的xx。今天我國旗下講話的題目是:《期末考試,你準備好了嗎?》轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束,在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功,不知不覺中,我們就要迎來本學期的
總指揮:李喻奎(所長)組長:薛津(副書記、分管費收)副組長:陳勛明(征費總協(xié)調(diào))、方小輝(征費副站長)成員:溫華鑫、韋偉、肖雯、陳國衛(wèi)、陸昊、黃立、朱海金、四個費收班組1、當冰雪天
大家好!我是一(1)班的洪佳琪。相信大家都聽到過“平安是福,平安是金”的話語,今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。“紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這
局領導高度重視此次活動,為確保草原普法宣傳月活動扎實有效地開展,我局及時轉(zhuǎn)發(fā)了農(nóng)業(yè)部草原監(jiān)理中心《關于開展20xx年草原普法宣傳月活動的通知》,并召開專題會議,認真研究,安排好宣傳
對公司質(zhì)量規(guī)定進行了全面的修改、完善。特別是對xx質(zhì)量進行了重點修改。質(zhì)量在原來的基礎上增加了關于食品方面的各項法律法規(guī),使該規(guī)定更具有實用性和指導性。對員工進行了相關食品法律法規(guī)
本學期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”,常州市科技創(chuàng)新大賽,區(qū)機器人大賽,經(jīng)過努力,我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個,三等獎8個,創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎;在機器人比賽中獲得
一年來,我始終堅持“工作第一”的原則,認真執(zhí)行所里的各項規(guī)章制度,工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,以用戶滿意為宗旨,想客戶之所想,急客戶之所急,努力為儲戶提供規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)的.服務,取得好
一、關于成功導入新課一個成功的導入能激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)造和諧的教學情景,師生共同愉快地進入教學主體內(nèi)容。那么,如何做到成功的導入呢?1.通過當?shù)氐奶攸c導入學生對家鄉(xiāng)的資源特產(chǎn)都
一、備好課認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的
本周的工作主要包括以下四點:1、做好基本資料的整理,及時向工廠反映客戶的情況、向工廠反映客戶的信息;2、是做好訂單跟蹤:在客戶拍下訂單后要確認客人是否已經(jīng)付款,每日的訂單是否能夠按
1、統(tǒng)籌年度工作任務安排。公司工會結(jié)合公司發(fā)展計劃,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營和隊伍建設,在職工隊伍教育、勞動競賽活動、維權職能、職工之家建設、職業(yè)技能培訓、扶貧幫困、企業(yè)文化建設、工會財務管理
為了認真做好會計監(jiān)督檢查工作,在接到市財政局文件后,我局立即進行了研究部署,并成立檢查領導小組,由主管財政監(jiān)督檢查工作的副局長牽頭負責,抽調(diào)了業(yè)務骨干,組成了檢查組,對xx區(qū)人民醫(yī)
湖面上的冰融化了,魚兒躍出了水面,好像在說:“春天白話文來了,春天來了!”山上的溪水——叮叮咚咚,這聲音就像美妙的音樂,讓人陶醉。小草從地下探出頭來。一個個新的生命誕生了。遠處,一
積極成立領導小組景洪市交通局領導非常重視安全工作,積極成立領導小組和三個檢查小組,并要求檢查組認真、全面地對轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶實施安全檢查,發(fā)現(xiàn)有安全隱患要督促整改甚至要采取必要的行
放學后,我把三顆麻豆種子和四顆松柳種子分別放到了兩個裝滿水的杯子里。大約兩個小時后,我發(fā)現(xiàn)杯子里的種子的外形似乎變大了一點,但顏色沒有任何改變。臨睡前,我又去仔細觀察杯子里的七顆種
一、如何開展采購工作?主要工作流程:1、采購及時,確保經(jīng)營管理正常有序1)食品原材料:每日定量完成廚房部需求的原材料菜單,在質(zhì)量穩(wěn)定的前提確保原材料的到貨時間及數(shù)量。對待特殊原材料
為了保障傳染病防治專項檢查工作順利有序開展,所領導高度重視,成立了由所長為組長的專項監(jiān)督檢查工作領導小組,制定了監(jiān)督檢查方案,召開了整治會議,明確了工作重點和責任分工。此次共檢查疾
2、本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)
我們的教官姓曾,對我們特別好也特別忍耐,曾教官感覺憨憨的、很樸實。但是他對我們的訓練毫不懈怠。第一次接觸教官,第一次感受教官帶來的溫暖。他一般不會發(fā)火,跟我們說話的感覺很柔和,有的
青春期,這是一個至今仍陌生的詞語,無論教科書,電視,網(wǎng)絡如何頻繁地提及她,我都依然惘然。夜感寒冷,風鈴伴耳。“媽,你是不是太不可理喻了?我怎么看會書你也要管?”我炸呼呼地把門摔上,
一、以課教學質(zhì)量切入點,加強教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教學工作。本學期,我校堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合,每位教師都有嚴謹、扎實、高效
一、培養(yǎng)學生良好的習慣,形成良好的班風,1、形成正確的輿論導向,為孩子的健康成長指明方向。面對低年級段的孩子,在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,我常常利用班會和語文課餓零散時間等
本班共有學生35名,其中男生21名,女生14名。特殊家庭5名,初始階段紀律比較渙散,活動懶于參加,常規(guī)工作無人過問,學習基礎差,學生上進心、自信心不強,缺少核心人物,集體缺少凝聚力
一、班級管理方面:我是在這學期才接手工程造價三班的,在上任班主任的基礎上,在各班委的精心配合和全班同學的積極響應下,在本學期順利的展開了我的工作20xx年班主任工作總結(jié)5篇20xx
2、你是一個真誠待人溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格,所以在學習上有時候行動力不夠堅決,造成了學習成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏,向上的姿態(tài)才是最重要的!
一、基本情況分析:1、學生們很喜歡籃球,他們有共同一個興趣愛好,但是籃球的素質(zhì)不是很好,沒有什么苗子,在興趣小組訓練的時候會有難度。但由于是小學生,現(xiàn)在需要練習的就是基本功,我想只
1、高度統(tǒng)一思想,落實工作責任。一是領導重視,組織到位。我局高度重視社會綜治和平安建設工作,始終將這項工作擺上重要位置。為了切實加強對社會綜治和平安建設工作的組織領導,我局相應對社
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴
1、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法。2、知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?、有初步的冬季自我保護意識和能力。讓幼兒學會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。1
1、演習準備充分。為搞好演習,安全部制定了較為詳細的行動方案,并對方案反復修改最后由生產(chǎn)經(jīng)理李經(jīng)理審定,各部門根據(jù)演習方案中的具體分工,組織消防技能知識培訓,準備了演習中所需的器材
2、知道什么樣的人最快樂嗎?心懷感激快樂的人。所以我是快樂的感謝上帝讓我擁有你這樣的好朋友!不管冬日多寒冷,想到你就讓我看到溫暖的陽光!感恩節(jié)快樂!3、花兒芬芳,感謝雨露的滋養(yǎng);鳥
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我處居民某某男(11010___________________________8)19______年______月______日出生,根據(jù)其檔案記載,與其親屬關系如下姨母:張某某
大家好!我是156班的賀雨涵,今日我演講的題目是《繼承傳統(tǒng),尊老愛幼》我們中國是世界上四大禮貌古國之一,有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感
生活當中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應該要準備好一份勞動合同。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家
一個好的商會必有一個好的領導班子。以張振先名譽會長、郭玉民會長為首的核心領導層對本次聯(lián)誼活動高度重視,專門召開會長辦公會議把關定向,研究決定有關事宜,并宣傳發(fā)動大家齊心協(xié)力,有錢出
您好!考試我不小心造成了缺考這件的發(fā)生,我感到非常抱歉,由于我個人的疏忽和大意,讓這樣的事情在我們班級內(nèi)出現(xiàn)了,給大家都帶來了非常惡劣的影響,我在此想對大家說一聲對不起,同時也對輔
大家上午好!20xx——20xx學年第一學期即將結(jié)束,期末考試也即將到來。今天,我們在此召開期末考試動員大會,主要目的在于為學生營造良好的考試氛圍,安排具體考試事項,請同學們遵守會
一、主要工作(一)做好資助參保工作,確保貧困人口應保盡保。農(nóng)村建檔立卡貧困人口、特困供養(yǎng)人員、低保戶等困難群眾參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險個人繳費實行全額資助,建檔立卡貧困人口等資助參
圍繞“我愛我家”這一主題,積極引導樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識,杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生,使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化,努力創(chuàng)設垃圾分類的文明新風。區(qū)屬中、小學生。1.來
該給大腦“書”點營養(yǎng)了2、知識改變命運,讀書成就未來3、書帶你在知識的海洋里遨游,并且還不收門票。4、當你讀書時,你不代表你的父母,你也不代表你的老師,你只代表你自己。5、集萬千知
最前,我們分配在一家銀行實習,經(jīng)過在建行的1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內(nèi)容,主要是會
(一)普法宣傳工作1、20**年,瑞麗市農(nóng)業(yè)局結(jié)合實際制定了具體實施方案,農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊對專項整治行動進行了廣泛宣傳動員,營造了開展專項整治行動的良好氛圍,利用“春節(jié)元旦”兩
進入集團工作11年多,我敬業(yè)愛崗,勤學苦練,學習與工作緊密結(jié)合,全力做到把知識變績效,把崗位變責任,把奉獻變行動。自2000年9月?lián)问讓霉飨?,至今已連任四屆。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯?/div>
堅持科學發(fā)展觀指導,以提升干部作風、提升服務水平為目標,以剖析材料為根據(jù),制定內(nèi)容充實,措施得力,目標明確的整改方案。通過整改,切實解決自身作風和工作中存在的突出問題,進一步增強大
一、活動的主題垃圾分類,你我有責二、成立學校“垃圾分類,你我有責”主題活動的領導小組組長:xx副組長:xx各部門負責人(成員):xx、xx教育教學方面:宣傳、氛圍與少先隊活動方面:
近年來,基層黨風廉政建設工作得到不斷改善和加強,但我們也要清醒的認識到,當前城市和農(nóng)村的基層黨風廉政建設工作仍然相對比較薄弱,特別是社區(qū)和村級的黨風廉政建設步伐還不能充分適應經(jīng)濟社
現(xiàn)在微商非常多,很多微商會利用同學群的人多,而去整天發(fā)一些廣告,以至于導致同學群反而成了一個沉悶的微商廣告群,這樣不利于同學們的交流,反而會讓很多人屏蔽這個同學群。2、禁止在群里搞
一、指導思想。校本教研以新課程為導向,以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,以教師作為研究的體,強調(diào)理論指導下的實踐性研究,研究和解決教學實
大家好!在這秋高氣爽,碩果飄香的金秋時節(jié),在這舉國歡騰,共迎“十一”的喜慶時刻,我們紙品有限公司迎來了公司周年慶典,可以說是好事成雙,可喜可賀。在此,我謹代表公司董事會向一直給予我
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吊裝作業(yè)安全管理制度標牌 吊裝作業(yè)指示牌(4篇)
2023-01-29 02:04:26    小編:ZTFB

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

吊裝作業(yè)安全管理制度標牌 吊裝作業(yè)指示牌篇一

為進一步加強對起重吊裝作業(yè)的安全管理,防止發(fā)生安全生產(chǎn)事故,特制訂本制度。

本制度適用于全公司各區(qū)域內(nèi)的起重吊裝作業(yè)。

2職責

2.1安全處是本制度的歸口管理部門,負責對本制度進行修改及本制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。

2.2相關部門是本制度的協(xié)助部門,對自己所管轄區(qū)內(nèi)的起重吊裝作業(yè)安全負責。

2.3作業(yè)相關人員必須對整個起重吊裝作業(yè)過程負責。

3定義

起重吊裝作業(yè):利用各種吊裝機具將設備、工件、器具、材料等吊起,使其發(fā)生位置變化的作業(yè)過程。

4起重吊裝作業(yè)的分級

起重吊裝作業(yè)按吊裝重物的質(zhì)量分為三級:

a)一級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量大于100t;

b)二級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量大于等于40t至小于等于100t;

c)三級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量小于40t。

5作業(yè)安全管理基本要求

5.1吊裝機具應符合國家相關規(guī)定。

5.2吊裝作業(yè)人員(指揮人員、起重工)應持有有效的《特種作業(yè)人員操作證》,方可從事吊裝作業(yè)指揮和操作。

5.3吊裝質(zhì)量大于等于40t的重物,應編制吊裝作業(yè)方案。吊裝物體雖不足40t,但形狀復雜、剛度小、長徑比大、精密貴重,以及在作業(yè)條件特殊的情況下,也應編制吊裝作業(yè)方案、施工安全措施和應急救援預案。

5.4吊裝作業(yè)方案、施工安全措施和應急救援預案經(jīng)派工部門和安全處/分公司安全生產(chǎn)科審查,報分管經(jīng)理(或分公司經(jīng)理)批準后方可實施。

5.5利用兩臺或多臺起重機械吊運同一重物時,升降、運行應保持同步;各臺起重機械所承受的載荷不得超過各自額定起重能力的80%。

6作業(yè)前的安全檢查

吊裝作業(yè)前應進行以下項目的安全檢查:

6.1吊裝機具引進部門和安全處共同對從事指揮和操作的人員進行資質(zhì)確認。

6.2派工單位、施工單位進行有關安全事項的研究和討論,對安全措施落實情況進行確認。

6.3實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應對起重吊裝機械和吊具進行安全檢查確認,確保處于完好狀態(tài)。

6.4實施吊裝作業(yè)單位使用汽車吊裝機械,要確認安裝有汽車防火罩。

6.5實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應對吊裝區(qū)域內(nèi)的安全狀況進行檢查(包括吊裝區(qū)域的劃定、標識、障礙)。警戒區(qū)域及吊裝現(xiàn)場應設置安全警戒標志,并設專人監(jiān)護,非作業(yè)人員禁止入內(nèi)。安全警戒標志應符合gb 16179的規(guī)定。

6.6實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應在施工現(xiàn)場核實天氣情況。室外作業(yè)遇到大雪、暴雨、大霧及6級以上大風時,不應安排吊裝作業(yè)。

7作業(yè)中安全措施

7.1吊裝作業(yè)時應明確指揮人員,指揮人員應佩戴明顯的標志;應佩戴安全帽,安全帽應符合gb 2811的規(guī)定。

7.2應分工明確、堅守崗位,并按gb 5082規(guī)定的聯(lián)絡信號,統(tǒng)一指揮。指揮人員按信號進行指揮,其他人員應清楚吊裝方案和指揮信號。

7.3正式起吊前應進行試吊,試吊中檢查全部機具、地錨受力情況,發(fā)現(xiàn)問題應將工件放回地面,排除故障后重新試吊,確認一切正常,方可正式吊裝。

7.4嚴禁利用管道、管架、電桿、機電設備等作吊裝錨點。未經(jīng)有關部門審查核算,不得將建筑物、構筑物作為錨點。

吊裝作業(yè)安全管理制度標牌 吊裝作業(yè)指示牌篇二

1、吊裝作業(yè)按吊裝重物的質(zhì)量分為三級:

4.5.1.1一級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量大于100噸;

4.5.1.2二級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量大于等于40噸至小于等于100噸;

4.5.1.3三級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量小于40噸。

4.5.2作業(yè)前的安全檢查吊裝作業(yè)前應進行以下項目的安全檢查:

4.5.2.1應對從事指揮和操作的人員進行資質(zhì)確認。

4.5.2.2進行有關安全事項的研究和討論,對安全措施落實情況進行確認。

4.5.2.3實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應對起重吊裝機械和吊具進行安全檢查確認,確保處于完好狀態(tài)。

4.5.2.4實施吊裝作業(yè)單位使用汽車吊裝機械,要確認安裝有汽車防火罩。

4.5.2.5實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應對吊裝區(qū)域內(nèi)的安全狀況進行檢查(包括吊裝區(qū)域的劃定、標識、障礙)。警戒區(qū)域及吊裝現(xiàn)場應設置安全警戒標志,并設專人監(jiān)護,非作業(yè)人員禁止入內(nèi)。

4.5.2.6實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應在施工現(xiàn)場核實天氣情況,室外作業(yè)遇到大雪、暴雨、大霧及6級以上大風時,不應安排吊裝作業(yè)。

4.5.3作業(yè)中安全措施

4.5.3.1吊裝作業(yè)時應明確指揮人員,指揮人員應佩戴明顯的標志。

4.5.3.2應分工明確、堅守崗位,并按規(guī)定的聯(lián)絡信號,統(tǒng)一指揮。指揮人員按信號進行指揮,其他人員應清楚吊裝方案和指揮信號。

4.5.3.3正式起吊前應進行試吊,試吊中檢查全部機具、地錨受力情況,發(fā)現(xiàn)問題應將工件放回地面,排除故障后重新試吊,確認一切正常,方可正式吊裝。

4.5.3.4嚴禁利用管道、管架、電桿、機電設備等做吊裝錨點。未經(jīng)有關部門審查核算,不得將建筑物、構筑物作為錨點。

4.5.3.5吊裝作業(yè)中,夜間應有足夠的照明。

4.5.3.6吊裝過程中,出現(xiàn)故障,應立即向指揮者報告,沒有指揮令,任何人不得擅自離開崗位。

4.5.3.7起吊重物就位前,不許解開吊裝索具。

4.5.3.8利用兩臺或多臺起重機械吊運同一重物時,升降、運行應保持同步;各臺起重機械所承受地載荷不得超過各自額定起重能力的80%。

4.5.4操作人員應遵守的規(guī)定

4.5.4.1按指揮人員所發(fā)出的指揮信號進行操作。對緊急停車信號,不論由何人發(fā)出,均應立即執(zhí)行。

4.5.4.2司索人員應聽從指揮人員的指揮,并及時報告險情。

4.5.4.3當起重臂吊鉤或吊物下面有人,吊物上有人或浮置物時,不得進行起重操作。

4.5.4.4嚴禁起吊超負荷或重物質(zhì)量不明和埋置物體;不得捆掛、起吊不明質(zhì)量,與其他重物相連、埋在地下或與其他物體凍結(jié)在一起的重物。

4.5.4.5在制動器、安全裝置失靈、吊鉤防松裝置損壞、鋼絲繩損傷達到報廢標準等情況下嚴禁起吊操作。

4.5.4.6應按規(guī)定負荷進行吊裝,吊具、索具經(jīng)計算選擇使用,嚴禁超負荷運行。所吊重物接近或達到額定起重吊裝能力時,應檢查制動器,用低高度、短行程試吊后,再平穩(wěn)吊起。

4.5.4.7重物捆綁、緊固、吊掛不牢,吊掛不平衡而可能滑動,或斜拉重物,棱角吊物與鋼絲繩之間沒有襯墊時不得進行起吊。

4.5.4.8不準用吊鉤直接纏繞重物,不得將不同種類或不同規(guī)格的索具混在一起使用。

4.5.4.9吊物捆綁應牢靠,吊點和吊物的中心應在同一垂直線上。

4.5.4.10無法看清場地、無法看清吊物情況和指揮信號時,不得進行起吊。

4.5.4.11起重機械及其臂架、吊具、輔具、鋼絲繩、纜風繩和吊物不得靠近高低壓輸電線路。在輸電線路近旁作業(yè)時,應按規(guī)定保持足夠的安全距離,不能滿足時,應停電后再進行起重作業(yè)。

4.5.4.12停工和休息時,不得將吊物、吊籠、吊具和吊索吊在空中。

4.5.4.13在起重機械工作時,不得對起重機械進行檢查和維修;在有載荷的情況下,不得調(diào)整起升變幅機構的制動器。

4.5.5作業(yè)完畢作業(yè)人員應做的工作

4.5.5.1將起重臂和吊鉤收放到規(guī)定的位置,所有控制手柄均應放到零位,使用電氣控制的起重機械,應斷開電源開關。

4.5.5.2對在軌道上作業(yè)的起重機,應將起重機停放在指定位置有效錨定。

4.5.6《吊裝安全作業(yè)證》管理(格式見附錄9)

所有外來吊裝作業(yè)必須辦理《作業(yè)證》,由施工車間負責辦理,吊裝人員、指揮人員簽字,單位班(組)長確認安全措施,單位負責人初步審核,公司分管安全員再次審核后,三級吊裝由安全環(huán)??曝撠熑伺鷾?一、二級吊裝應由生產(chǎn)主管或安全環(huán)保部負責人批準,必要時由公司總工程師批準。施工完畢后由安全環(huán)??票4孀鳂I(yè)證。

吊裝作業(yè)安全管理制度標牌 吊裝作業(yè)指示牌篇三

第一章吊裝作業(yè)的分級與管理

第一條特殊吊裝作業(yè):吊裝20t以上重物、土建工程竹梯結(jié)構、吊裝重物量不夠20t但形狀復雜、長經(jīng)比大,剛度小的設備及精密貴重儀器、吊裝條件特殊的吊裝作業(yè)。

第二條一級吊裝作業(yè):介于特殊和二級之間的吊裝作業(yè)。

第三條二級吊裝作業(yè):吊裝5t以下的設備(行車和電動葫蘆作業(yè)除外)的吊裝作業(yè)。

第四條對于特殊吊裝作業(yè),作業(yè)單位要編制吊裝預案,經(jīng)設備、技安部門審查,由總工程師或分管廠領導審批。

第五條一級吊裝作業(yè),由吊裝作業(yè)單位負責人審查后,設備部門會同技安部門審批。

第六條二級吊裝作業(yè),由吊裝作業(yè)單位負責人或吊裝作業(yè)負責人確認,并落實到位相應的安全措施和現(xiàn)場監(jiān)護人,由吊裝作業(yè)單位負責人審批,方能進行吊裝作業(yè)。

第七條各車間的行車和電動葫蘆吊裝作業(yè),必須是持有吊裝作業(yè)證的人員進行作業(yè),并現(xiàn)場有監(jiān)護人。

第二章吊裝作業(yè)安全措施

第八條吊裝作業(yè)人員必須經(jīng)過專門培訓,考核合格后,持有特殊工種操作證,才準予上崗操作。

第九條吊裝作業(yè)前,應預先在吊裝現(xiàn)場設置安全警戒標志并設專人監(jiān)護,非施工人員禁止入內(nèi)。吊裝作業(yè)時,嚴禁在已吊裝物下通行或站人。

第十條吊裝作業(yè)人員必須佩帶安全帽,安全帽應符合gb2811的規(guī)定,高處作業(yè)應遵守《高處作業(yè)安全管理制度》中的相關規(guī)定。

第十一條吊裝作業(yè)前,應對起重設備、鋼絲繩、攬風繩、鏈條、吊鉤和安全裝置等各種機具進行檢查,必須保證安全可靠,不準帶病運行。

第十二條吊裝作業(yè)前,必須分工明確,堅守崗位,并按gb5082規(guī)定的聯(lián)絡信號,統(tǒng)一指揮,聽到緊急停車信號,不論何人發(fā)出,都立即執(zhí)行。

第十三條嚴禁利用管道、管架、電桿、機電設備等做吊裝錨點,未經(jīng)設備、建筑部門審查核算,不得將建筑物、構筑物作為錨點。

第十四條吊裝作業(yè)前,必須對各種起重吊裝機械的運行部位、安全裝置以及吊具、索具進行詳細的安全檢查,吊裝設備的安全裝置應靈敏可靠。吊裝前必須試吊,確認無誤方可作業(yè)。

第十五條任何人不得隨同吊裝重物或吊裝機械升降,在特殊情況下,必須隨之升降的,應采取可靠的安全措施,并經(jīng)過現(xiàn)場指揮人員批準。

第十六條吊裝作業(yè)現(xiàn)場如須動火時,應遵守《動火作業(yè)安全管理制度》的相關規(guī)定。吊裝作業(yè)現(xiàn)場的吊繩索、攬風繩、拖拉繩等應避免同帶電線路接觸,并保持安全距離。

第十七條所吊重物接近或達到額定起重量時,吊運前應檢查制動器并用小高度(200~300mm),短行吊后,再平穩(wěn)地吊運。吊運有毒有害液、易燃易爆物品時,也必須先進行小高度、短行程試吊。

第十八條汽車起重機工作前應按要求平整停機場所,牢固可靠打好支腳。

第十九條重物不得在空中懸停時間過長,且起落速度要平穩(wěn),非特殊情況不得緊急制動和急速下降。

第二十條吊裝作業(yè)的項目單位,必須指定作業(yè)監(jiān)護人,監(jiān)護人必須熟悉吊裝作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境及重要物料管線、設備。作業(yè)單位也應落實相應現(xiàn)場監(jiān)護人。作業(yè)單位的現(xiàn)場監(jiān)護人必須對作業(yè)相關的安全措施進行檢查、落實。作業(yè)單位和項目單位監(jiān)護人必須堅守現(xiàn)場,并作好應急處理。

第二十一條在吊裝作業(yè)中,有下列情況之一者不準吊裝:

1、指揮信號不明;

2、超負荷或物體質(zhì)量不明;

3、斜拉重物;

4、光線不足,看不清重物;

5、重物下站人;

6、重物埋在地下;

7、重物緊固不牢,繩打結(jié)、繩不齊;

8、棱刃物體沒有襯墊措施;

9、重物越人頭;

10、安全裝置失靈。

第二十二條吊裝作業(yè)項目承包給有資質(zhì)的單位后,企業(yè)應向承包單位提出遵守本制度的建議。

第二十三條有資質(zhì)的外單位在企業(yè)所屬區(qū)域進行吊裝作業(yè),若其作業(yè)對企業(yè)構成影響、危及安全,應及時制止。

第三章吊裝作業(yè)的管理

第二十四條《吊裝安全作業(yè)證》由技安部門負責管理?!兜跹b安全作業(yè)證》式樣見〈附件八〉,作業(yè)證一式兩份,作業(yè)單位或作業(yè)人保存一份,技安處留存一份。

第二十五條特殊吊裝作業(yè)、一級吊裝作業(yè),必須辦理《吊裝安全作業(yè)證》,由吊裝作業(yè)單位填寫各項內(nèi)容,特殊吊裝作業(yè)應附吊裝方案,經(jīng)技安、設備部門審查后,由總工程師或分管廠長批準。一級吊裝作業(yè),由吊裝作業(yè)單位負責人審查后,技安部門會同設備部門批準。

第二十六條《吊裝安全作業(yè)證》批準后,作業(yè)負責人應將《吊裝安全作業(yè)證》交作業(yè)人員。作業(yè)人員應檢查《吊裝安全作業(yè)證》,確認無誤后方可作業(yè)。

第二十七條必須按《吊裝安全作業(yè)證》上填報的內(nèi)容進行作業(yè),嚴禁涂改、轉(zhuǎn)借《吊裝安全作業(yè)證》,變更作業(yè)內(nèi)容、擴大作業(yè)范圍或轉(zhuǎn)移作業(yè)部位。

第二十八條對吊裝作業(yè)審批手續(xù)不全,安全措施不落實,作業(yè)環(huán)境不符合安全要求的,作業(yè)人員有權拒絕作業(yè)。

第四章附則

第二十九條本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第三十條本制度解釋權屬技安處。如有爭議時由廠安全生產(chǎn)委員會仲裁。

吊裝作業(yè)安全管理制度標牌 吊裝作業(yè)指示牌篇四

1、范圍

本制度規(guī)定了本公司吊裝作業(yè)分級、作業(yè)安全管理基本要求、作業(yè)前的安全檢查、作業(yè)中安全措施、操作人員應遵守的規(guī)定、作業(yè)完畢作業(yè)人員應做的工作和《吊裝安全作業(yè)證》的管理。

本制度適用于公司的檢維修吊裝作業(yè)。

2、規(guī)范性引用文件

下列文件中的條款通過本制度的引用而成為本制度的條款。凡是注日期的引用文件,其隨后所有的修改單(不包括勘誤的內(nèi)容)或修訂版均不適用于本制度,然而,鼓勵根據(jù)本制度達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本適用于本制度。

gb 2811安全帽

gb 5082起重吊運指揮信號

gb 6067重機械安全規(guī)程(gb/t 6067-1985 nf e52-122:1975, neq)

gb 16179安全標志使用導則

3 、術語和定義

本制度采用下列術語和定義。

3.1、吊裝作業(yè)lift

在檢維修過程中利用各種吊裝機具將設備、工件、器具、材料等吊起,使其發(fā)生位置變化的作業(yè)過程。

3.2、吊裝機具crane lift

系指橋式起重機、門式起重機、裝卸機、纜索起重機、汽車起重機、輪胎起重機、履帶起重機、鐵路起重機、塔式起重機、門座起重機、桅桿起重機、升降機、電葫蘆及簡易起重設備和輔助用具。

4 、吊裝作業(yè)的分級

吊裝作業(yè)按吊裝重物的質(zhì)量分為三級:

4.1、一級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量大于100t;

4.2、二級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量大于等于40t至小于等于100t;

4.3、三級吊裝作業(yè)吊裝重物的質(zhì)量小于40t。

5、作業(yè)安全管理基本要求

5.1、應按照國家標準規(guī)定對吊裝機具進行日檢、月檢、年檢。對檢查中發(fā)現(xiàn)問題的吊裝機具,應進行檢修處理,并保存檢修檔案。檢查應符合gb 6067。

5.2、吊裝作業(yè)人員(指揮人員、起重工)應持有有效的《特種作業(yè)人員操作證》,方可從事吊裝作業(yè)指揮和操作。

5.3 、吊裝質(zhì)量大于等于40t的重物和土建工程主體結(jié)構,應編制吊裝作業(yè)方案。吊裝物體雖不足40t,但形狀復雜、剛度小、長徑比大、精密貴重,以及在作業(yè)條件特殊的情況下,也應編制吊裝作業(yè)方案、施工安全措施和應急救援預案。

5.4、吊裝作業(yè)方案、施工安全措施和應急救援預案經(jīng)作業(yè)主管部門和相關管理部門審查,報主管安全負責人批準后方可實施。

5.5、利用兩臺或多臺起重機械吊運同一重物時,升降、運行應保持同步;各臺起重機械所承受的載荷不得超過各自額定起重能力的80%。

6、作業(yè)前的安全檢查

吊裝作業(yè)前應進行以下項目的安全檢查:

6.1、相關部門應對從事指揮和操作的人員進行資質(zhì)確認。

6.2、相關部門進行有關安全事項的研究和討論,對安全措施落實情況進行確認。

6.3、實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應對起重吊裝機械和吊具進行安全檢查確認,確保處于完好狀態(tài)。

6.4、實施吊裝作業(yè)單位使用汽車吊裝機械,要確認安裝有汽車防火罩。

6.5、實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應對吊裝區(qū)域內(nèi)的安全狀況進行檢查(包括吊裝區(qū)域的劃定、標識、障礙)。警戒區(qū)域及吊裝現(xiàn)場應設置安全警戒標志,并設專人監(jiān)護,非作業(yè)人員禁止入內(nèi)。安全警戒標志應符合gb 16179的規(guī)定。

6.6、實施吊裝作業(yè)單位的有關人員應在施工現(xiàn)場核實天氣情況。室外作業(yè)遇到大雪、暴雨、大霧及6級以上大風時,不應安排吊裝作業(yè)。

7、作業(yè)中安全措施

7.1、吊裝作業(yè)時應明確指揮人員,指揮人員應佩戴明顯的標志;應佩戴安全帽,安全帽應符合gb 2811的規(guī)定。

7.2、應分工明確、堅守崗位,并按gb 5082規(guī)定的聯(lián)絡信號,統(tǒng)一指揮。指揮人員按信號進行指揮,其他人員應清楚吊裝方案和指揮信號。

7.3、正式起吊前應進行試吊,試吊中檢查全部機具、地錨受力情況,發(fā)現(xiàn)問題應將工件放回地面,排除故障后重新試吊,確認一切正常,方可正式吊裝。

7.4、嚴禁利用管道、管架、電桿、機電設備等作吊裝錨點。未經(jīng)有關部門審查核算,不得將建筑物、構筑物作為錨點。

7.5、吊裝作業(yè)中,夜間應有足夠的照明。室外作業(yè)遇到大雪、暴雨、大霧及6級以上大風時,應停止作業(yè)。

7.6 、吊裝過程中,出現(xiàn)故障,應立即向指揮者報告,沒有指揮令,任何人不得擅自離開崗位。

7.7、起吊重物就位前,不許解開吊裝索具。

7.8、利用兩臺或多臺起重機械吊運同一重物時,升降、運行應保持同步;各臺起重機械所承受地載荷不得超過各自額定起重能力的80%。

8、操作人員應遵守的規(guī)定

8.1、按指揮人員所發(fā)出的`指揮信號進行操作。對緊急停車信號,不論由何人發(fā)出,均應立即執(zhí)行。

8.2、司索人員應聽從指揮人員的指揮,并及時報告險情。

8.3、當起重臂吊鉤或吊物下面有人,吊物上有人或浮置物時,不得進行起重操作。

8.4、嚴禁起吊超負荷或重物質(zhì)量不明和埋置物體;不得捆掛、起吊不明質(zhì)量,與其他重物相連、埋在地下或與其他物體凍結(jié)在一起的重物。

8.5、在制動器、安全裝置失靈、吊鉤防松裝置損壞、鋼絲繩損傷達到報廢標準等情況下嚴禁起吊操作。

8.6、應按規(guī)定負荷進行吊裝,吊具、索具經(jīng)計算選擇使用,嚴禁超負荷運行。所吊重物接近或達到額定起重吊裝能力時,應檢查制動器,用低高度、短行程試吊后,再平穩(wěn)吊起。

8.7、重物捆綁、緊固、吊掛不牢,吊掛不平衡而可能滑動,或斜拉重物,棱角吊物與鋼絲繩之間沒有襯墊時不得進行起吊。

8.8、不準用吊鉤直接纏繞重物,不得將不同種類或不同規(guī)格的索具混在一起使用。

8.9、吊物捆綁應牢靠,吊點和吊物的中心應在同一垂直線上。

8.10、無法看清場地、無法看清吊物情況和指揮信號時,不得進行起吊。

8.11、起重機械及其臂架、吊具、輔具、鋼絲繩、纜風繩和吊物不得靠近高低壓輸電線路。在輸電線路近旁作業(yè)時,應按規(guī)定保持足夠的安全距離,不能滿足時,應停電后再進行起重作業(yè)。

8.12、停工和休息時,不得將吊物、吊籠、吊具和吊索吊在空中。

8.13、在起重機械工作時,不得對起重機械進行檢查和維修;在有載荷的情況下,不得調(diào)整起升變幅機構的制動器。

8.14、下方吊物時,嚴禁自由下落(溜);不得利用極限位置限制器停車。

8.15、遇大雪、暴雨、大霧及6級以上大風時,應停止露天作業(yè)。

8.16、用定型起重吊裝機械(例如履帶吊車、輪胎吊車、橋式吊車等)進行吊裝作業(yè)時,除遵守本制度外,還應遵守該定型起重機械的操作規(guī)范。

9、作業(yè)完畢作業(yè)人員應做的工作

9.1、將起重臂和吊鉤收放到規(guī)定的位置,所有控制手柄均應放到零位,使用電氣控制的起重機械,應斷開電源開關。

9.2、對在軌道上作業(yè)的起重機,應將起重機停放在指定位置有效錨定。

9.3、吊索、吊具應收回放置到規(guī)定的地方,并對其進行檢查、維護、保養(yǎng)。

9.4、對接替工作人員,應告知設備存在的異常情況及尚未消除的故障。

10、 《吊裝安全作業(yè)證》的管理

10.1、吊裝質(zhì)量大于10t的重物應辦理《作業(yè)證》,《作業(yè)證》由相關管理部門負責管理。

10.2、項目單位負責人從安全管理部門領取《作業(yè)證》后,應認真填寫各項內(nèi)容,交作業(yè)單位負責人批準。對本制度5.4規(guī)定的吊裝作業(yè),應編制吊裝方案,并將填好的《作業(yè)證》與吊裝方案一并報安全管理部門負責人批準。

10.3、 《作業(yè)證》批準后,項目單位負責人應將《作業(yè)證》交吊裝指揮。吊裝指揮及作業(yè)人員應檢查《作業(yè)證》,確認無誤后方可作業(yè)。

10.4、應按《作業(yè)證》上填報的內(nèi)容進行作業(yè),嚴禁涂改、轉(zhuǎn)借《作業(yè)證》,變更作業(yè)內(nèi)容,擴大作業(yè)范圍或轉(zhuǎn)移作業(yè)部位。

10.5、對吊裝作業(yè)審批手續(xù)齊全,安全措施全部落實,作業(yè)環(huán)境符合安全要求的,作業(yè)人員方可進行作業(yè)。

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