每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己??偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。范文內(nèi)容豐富多樣,既有自我總結(jié),也有對(duì)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié),適用范圍廣泛。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇一
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀,
是多么普通。
又是何等的。
不,尋,常---。
這里,不是汽笛悠揚(yáng)的海港,
卻見成群的海燕。
展,翅,翱,翔,
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái),下水,
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山,
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏,
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉,
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃,光!
這里,不是百靈鳥歡唱的原野,
但,卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放,
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林,
但,卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響,
多少紅楓,
多少綠柳,
多少白楊,
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè),
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng),
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師,
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工,
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀,
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手,
但我們依然可以唱出自己的旋律;
我們不是導(dǎo)演,
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生;
我們不是別人,
所以我們可以做到,不忘初心,
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲,但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí),
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在,
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年,
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲,斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷,
也不曾走遍祖國(guó)的河山,
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我,
用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進(jìn),
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè),有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心,
帶著這股力量,
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦,
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;。
用真情,不腐、不爛、不酸;。
似真金,不熔、不化、不軟;。
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我們一定做到:。
不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂,講真言;。
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒,是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
“不忘初心,方得始終。”
每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見”。
在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地去靠近它。
孔子說(shuō):“居之無(wú)倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗?;腥缬蟹N悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)?,這感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。
我想,我是屬于后者。
然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
什么是初心?
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,靠知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō):“居之不倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀,
是多么普通。
又是何等的。
不,尋,常---。
這里,不是汽笛悠揚(yáng)的海港,
卻見成群的海燕。
展,翅,翱,翔,
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái),下水,
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山,
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏,
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉,
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃,光!
這里,不是百靈鳥歡唱的原野,
但,卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放,
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林,
但,卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響,
多少紅楓,
多少綠柳,
多少白楊,
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè),
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng),
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師,
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工,
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀,
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手,
但我們依然可以唱出自己的旋律;
我們不是導(dǎo)演,
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生;
我們不是別人,
所以我們可以做到,不忘初心,
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲,但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí),
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在,
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年,
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲,斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷,
也不曾走遍祖國(guó)的河山,
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我,
用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進(jìn),
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè),有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心,
帶著這股力量,
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦,
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;。
用真情,不腐、不爛、不酸;。
似真金,不熔、不化、不軟;。
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我們一定做到:。
不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂,講真言;。
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒,是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇二
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有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀,
是多么普通。
又是何等的。
不,尋,常---。
這里,不是汽笛悠揚(yáng)的海港,
卻見成群的海燕。
展,翅,翱,翔,
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái),下水,
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山,
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏,
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉,
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃,光!
這里,不是百靈鳥歡唱的原野,
但,卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放,
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林,
但,卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響,
多少紅楓,
多少綠柳,
多少白楊,
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè),
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng),
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師,
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工,
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀,
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手,
但我們依然可以唱出自己的旋律;
我們不是導(dǎo)演,
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生;
我們不是別人,
所以我們可以做到,不忘初心,
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲,但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí),
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在,
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年,
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲,斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷,
也不曾走遍祖國(guó)的河山,
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我,
用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進(jìn),
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè),有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心,
帶著這股力量,
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦,
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;。
用真情,不腐、不爛、不酸;。
似真金,不熔、不化、不軟;。
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我們一定做到:。
不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂,講真言;。
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒,是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗。恍如有種悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)椋@感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。
我想,我是屬于后者。
然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗?;腥缬蟹N悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)?,這感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。
我想,我是屬于后者。
然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;。
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;。
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;。
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
什么是初心?
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,靠知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō):“居之不倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
正如董卿在《朗讀者》最新一期所說(shuō):
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
什么是初心?
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,靠知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō):“居之不倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗。恍如有種悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)椋@感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。
我想,我是屬于后者。
然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇三
“不忘初心,方得始終?!?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見”。
在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地去靠近它。
孔子說(shuō):“居之無(wú)倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇四
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,靠知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō):“居之不倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇五
初心。
作者:董卿朗誦:李進(jìn)。
“不忘初心,方得始終?!?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見”。
在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地去靠近它。
孔子說(shuō):“居之無(wú)倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇六
有一種果敢?叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁?叫作秭歸精神。
有一種夙愿?叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀,
是多么普通。
又是何等的。
不,尋,常---。
這里,不是汽笛悠揚(yáng)的海港,
卻見成群的海燕。
展,翅,翱,翔,
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái),下水,
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山,
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏,
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉,
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃,光!
這里,不是百靈鳥歡唱的原野,
但,卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)?相?綻?放,
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林,
但,卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響,
多少紅楓,
多少綠柳,
多少白楊,
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè),
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng),
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚?濤?駭?浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師,
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋?梁;。
我們不是爐前工,
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀,
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手,
但我們依然可以唱出自己的旋律;
我們不是導(dǎo)演,
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生;
我們不是別人,
所以我們可以做到,不忘初心,
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲,但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí),
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在,
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年,
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲,斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷,
也不曾走遍祖國(guó)的河山,
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我,
用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進(jìn),
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè),有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心,
帶著這股力量,
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦,
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;。
用真情,不腐、不爛、不酸;。
似真金,不熔、不化、不軟;。
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我們一定做到:。
不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂,講真言;。
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒,是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇七
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀,
是多么普通。
又是何等的。
不,尋,常---。
這里,不是汽笛悠揚(yáng)的海港,
卻見成群的海燕。
展,翅,翱,翔,
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái),下水,
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山,
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏,
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉,
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃,光!
這里,不是百靈鳥歡唱的原野,
但,卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放,
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林,
但,卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響,
多少紅楓,
多少綠柳,
多少白楊,
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè),
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng),
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師,
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工,
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀,
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手,
但我們依然可以唱出自己的旋律;
我們不是導(dǎo)演,
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生;
我們不是別人,
所以我們可以做到,不忘初心,
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲,但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí),
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在,
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年,
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲,斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷,
也不曾走遍祖國(guó)的河山,
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我,
用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進(jìn),
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè),有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心,
帶著這股力量,
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦,
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;。
用真情,不腐、不爛、不酸;。
似真金,不熔、不化、不軟;。
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我們一定做到:。
不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂,講真言;。
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒,是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇八
我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗?;腥缬蟹N悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)?,這感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的"本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。
我想,我是屬于后者。
然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇九
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇十
不忘初心,方得始終?!?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見”。
在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,靠知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō):“居之不倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇十一
“不忘初心,方得始終?!?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見”。
在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地去靠近它。
孔子說(shuō):“居之無(wú)倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
什么是初心?
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,靠知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō):“居之不倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗?;腥缬蟹N悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)椋@感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。
我想,我是屬于后者。
然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;。
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;。
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;。
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
不忘初心筑夢(mèng)前行。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀,
是多么普通。
又是何等的。
不,尋,常---。
這里,不是汽笛悠揚(yáng)的海港,
卻見成群的海燕。
展,翅,翱,翔,
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái),下水,
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山,
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏,
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉,
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃,光!
這里,不是百靈鳥歡唱的原野,
但,卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放,
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林,
但,卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響,
多少紅楓,
多少綠柳,
多少白楊,
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè),
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng),
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師,
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工,
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀,
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手,
但我們依然可以唱出自己的旋律;
我們不是導(dǎo)演,
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生;
我們不是別人,
所以我們可以做到,不忘初心,
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲,但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí),
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在,
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年,
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲,斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷,
也不曾走遍祖國(guó)的河山,
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我,
用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進(jìn),
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè),有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心,
帶著這股力量,
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦,
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;。
用真情,不腐、不爛、不酸;。
似真金,不熔、不化、不軟;。
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我們一定做到:。
不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂,講真言;。
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒,是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗?;腥缬蟹N悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)?,這感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。
我想,我是屬于后者。
然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
董卿朗誦《初心》原文三分鐘篇十二
我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗?;腥缬蟹N悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)椋@感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。
我想,我是屬于后者。
然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
不忘初心筑夢(mèng)前行。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀,
是多么普通。
又是何等的。
不,尋,常---。
這里,不是汽笛悠揚(yáng)的海港,
卻見成群的海燕。
展,翅,翱,翔,
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái),下水,
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山,
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏,
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉,
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃,光!
這里,不是百靈鳥歡唱的原野,
但,卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放,
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林,
但,卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響,
多少紅楓,
多少綠柳,
多少白楊,
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè),
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng),
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師,
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工,
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀,
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手,
但我們依然可以唱出自己的旋律;
我們不是導(dǎo)演,
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生;
我們不是別人,
所以我們可以做到,不忘初心,
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲,但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí),
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在,
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年,
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲,斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷,
也不曾走遍祖國(guó)的河山,
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我,
用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進(jìn),
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè),有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心,
帶著這股力量,
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦,
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;。
用真情,不腐、不爛、不酸;。
似真金,不熔、不化、不軟;。
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我們一定做到:。
不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂,講真言;。
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒,是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
在這個(gè)時(shí)代,
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然,
多了許多柴米油鹽的奔波,
少了許多仰望星空的浪漫;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái),
要到哪里去;
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后,
我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔;
假如當(dāng)初我不隨意放棄,
要是我愿意刻苦,
要是我有恒信和毅力,
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心,
才會(huì)找對(duì)人生的方向,
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,
抵達(dá)自己的初衷。
“不忘初心,方得始終?!?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見”。
在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地去靠近它。
孔子說(shuō):“居之無(wú)倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
初心。
作者:董卿朗誦:李進(jìn)。
“不忘初心,方得始終?!?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心,納蘭性德說(shuō),“人生若只如初見”。
在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地去靠近它。
孔子說(shuō):“居之無(wú)倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
什么是初心?
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向,世界能不能變得更好,我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,靠知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心,走著走著,丟失了,而有的初心,走的再遠(yuǎn),我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō):“居之不倦,行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心,是最為寶貴的,它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開始的時(shí)候,往往簡(jiǎn)單樸素,但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大,就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹,又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn),所謂初心,就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
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