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春天的作文高二(優(yōu)質(zhì)12篇)
  • 時間:2023-11-12 13:13:01
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《認(rèn)識鐘表》是一年級上冊第十一單元的內(nèi)容。本節(jié)課要求學(xué)生對整時的認(rèn)識,是學(xué)生建立時間概念的初次嘗試,也為以后“時、分”的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。教材在編寫上注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學(xué)生
人的思維始于問題情境,問題情境具有情感上的吸引力,它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。精心創(chuàng)設(shè)問題情境,就是解決數(shù)學(xué)知識的抽象性與學(xué)生思維的具體形象性之間的關(guān)系,用產(chǎn)生于真實情境中的問
正方一辯發(fā)言(2分30秒左右)反方一辯發(fā)言(2分30秒左右)(注:每方隊員在用時剩余30秒時,主持人提醒辯手,時光用完時,主持人宣布辯手終止發(fā)言。)1、正方二辯針對反方二辯或三辯提
一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。切勿
就大學(xué)生戀愛的利與弊問題,以往的觀點主要有三種:一是,利大于弊,大學(xué)生已經(jīng)到能談戀愛的年齡,感情是人生的必修課;二是,弊大于利,大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,戀愛分散學(xué)生的時光與精力,不應(yīng)提
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范
1、科學(xué)地樹立職業(yè)生涯觀,運用適當(dāng)?shù)姆椒?,采取有效的措施,制定好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃。2、使學(xué)員充分認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃的重要性,充分認(rèn)識自我,客觀分析環(huán)境,正確審視自我,正確評估自我。3、
我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤,身為一名學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽課;二
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大家上午(午時)好!(鞠躬)我是xx號考生。接下來我將與各位教師分享一下我的教學(xué)設(shè)想。首先,作為一名教師對教材的理解是必不可少的;《唱山歌》是人教版四年級下冊第二單元“五十六朵花”
6:40--7:30晨練(想減肥的話晨練是最緊張的跑步也好打球也好必定要堅定~~)8:00--9:30早讀進修時候(我是英語專業(yè)的門生相信我如果想學(xué)好英語早讀很緊張會鍛練你的語感發(fā)
2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學(xué)要求:知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻公務(wù)員之提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。覺悟方面
中國現(xiàn)代文學(xué)史上有兩座重要的“城”——一座是錢鐘書的《圍城》,另一座是沈從文的《邊城》,它們都對后世文學(xué)產(chǎn)生了非常巨大的影響?!秶恰穼懙氖乾F(xiàn)實,而《邊城》寫的是夢幻般的現(xiàn)實。《邊
您好!我由于在語文考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在
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1、愿意與同伴進行語言交流,在團體面前敢于表達(dá)并能較完整清楚的說出自我的見解。2、能耐心傾聽他人講話,在傾聽中獲取豐富的語言信息。3、體驗語言交流和分享的樂趣。1、供給休閑藤椅、圓
一、自我分析1、我的興趣愛好針對我個人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自我的位置是十分重要的。自我性格活潑開朗,善于和同學(xué)交流,課外活動最喜歡和同學(xué)打籃球。沒事兒時就去閱覽室看雜志,小說之
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2018年1月17日一樓園廳參加活動人員常銀環(huán)、尹榮、江粉玲、魏珍珠、程玉梅、鄭沙沙、劉凡、曹曉珍、馮潔、中班建構(gòu)區(qū)交流研討活動一、組織中班教研組全體教師進行“各班建構(gòu)區(qū)活動開展情
(1)根據(jù)新課程的要求,教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者;教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,而不再是主導(dǎo)者;教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,師生合
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然而,沿途美麗的風(fēng)景和值得我生活的往事在我的記憶中是如此生動和清晰,以至于它們從未褪色.我仍然記得那是一個陽光明媚的星期五。像往常一樣早早放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地去公園玩。我手里拿著一
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首先,景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀,即自然環(huán)境和身會環(huán)境。換句話說,記敘文中的景物描寫是指對自然風(fēng)光、建筑物、動物、植
一、教學(xué)目的:1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2、透過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二
一、指導(dǎo)思想以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),以創(chuàng)建工作的經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化建設(shè)為重點,以廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動為基礎(chǔ),不斷提高社區(qū)居民的道德素質(zhì)和文明程度,促進社區(qū)各項工作全面發(fā)展。
盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。有贏有輸才是人生今天你放學(xué)回家,我問你
1、禮貌祭祖。明白森林防火的重要性,要愛護森林。經(jīng)過對火災(zāi)事件的了解,明白發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強
通過活動、比賽,引領(lǐng)一年級學(xué)生積極參與享受快樂學(xué)習(xí)、傳播精神文明、提升文明素養(yǎng)的行動中來,讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的動力和熱情,促使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。濃郁班級、校
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緊密結(jié)合本社區(qū)實際,突出工作重點,精心組織,嚴(yán)厲打擊毒品違法犯罪活動,推進“無毒社區(qū)”創(chuàng)建工作,深化社區(qū)戒毒及社區(qū)康復(fù)工作,著力提高禁毒宣傳教育工作長效,控制新增率,提高鞏固率,為
2、近處,一片片濃郁的樹木,雖然現(xiàn)在是冬天,但它們絲毫沒有落葉的意思,所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的,有規(guī)律的從高到低的排列著,你瞧,多么的整齊!3、看,前
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1.讓學(xué)生們對心理健康有初步了解和認(rèn)識;2.掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法;3.提高主動注重心理健康的進取性;4.確立自我心理保健的意識,到達(dá)一種健康的心理狀態(tài)(一)健康兩個字很
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1.按照上級有關(guān)文件要求,積極協(xié)調(diào)編辦、財政等部門制定和落實疾控機構(gòu)編制,進一步完善人事制度改革工作,深化崗位績效考核。2.按照事業(yè)發(fā)展需要加大人才引進力度,20xx年重點引進檢驗
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一、每天早上7:30以前起床,晚上10:00以前睡覺。二、每天讀一小時的書(以老師推薦的書為主),暑假作業(yè)各做5頁。三、每星期寫兩篇日記。四、利用暑假時間把字練好。五、幫爸爸、媽媽
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本班幼兒現(xiàn)有16人,其中男生8人,女生8人。(二)存在的情況1、幼兒存在分離焦慮。2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任
一、繼續(xù)抓好“雙創(chuàng)”工作,不折不扣完成鎮(zhèn)委和鎮(zhèn)政府下達(dá)的各項任務(wù)首先協(xié)助鎮(zhèn)政府抓好新農(nóng)村特色村建設(shè)的工作,按照高規(guī)劃、高起點的建設(shè)要求,結(jié)合灶頭的實際情況,突出特色建設(shè),同時計劃在
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。其實這次音樂課我并沒有不聽老師的,也沒有先講話,但這次事
以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化,全面提高員工素質(zhì),使之與精神文明建設(shè)、各項工作有機結(jié)合,
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面?;蛘撸@便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
1、隨文識字,認(rèn)讀輕聲詞語,理解“頻頻點頭”“五彩繽紛”等詞語,能仿照課文第二段的句子,說幾句話。2、正確流利有感情地想象朗讀課文,讀出對秋天的喜愛、贊美之情。3、能用自我的話說說
2、邊上有個居委會——中心政務(wù)區(qū)核心地標(biāo)3、沒有書房——網(wǎng)絡(luò)生活4、做了個樣板間——體驗式營銷5、光積累客戶不賣——蓄勢待發(fā),閃亮登場6、客戶多了就漲價——倍受追捧7、賣不動打折—
2、心靈圣地南島風(fēng)情,天然養(yǎng)生海馬靈芝。3、一天一杯海馬靈芝,一生一世南島風(fēng)情。4、南海風(fēng)情喝一口,健康人生在前頭。5、喝的是海馬靈芝酒,品的是南島風(fēng)情!6、品一口海馬靈芝,賞一方
下頭就來看一看關(guān)于道德的故事吧。這件事發(fā)生在我們班。一大早,學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的進教室了,可是地上的白色紙杯卻似乎沒有人看見,就算看見了也不理會,直到教師進教室,發(fā)現(xiàn)了地上的白色垃圾
2、老師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人,學(xué)習(xí)踏踏實實,盡管你朗讀不流利,但還是給機會你,希望你能多練,盡管同學(xué)與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個學(xué)習(xí)好的人,這是一個有用人才的標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。2、經(jīng)過玩繩,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的本事。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維本事?;顒訙?zhǔn)備:長繩短繩若干。1、帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。2
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教學(xué)重點:抓住關(guān)鍵詞句,感受日出的壯麗景觀,有感情地朗讀課文,能隨文入境、以境促讀,以情怡景。教學(xué)難點:體會日出的變化過程,學(xué)習(xí)作者按必須順序觀察的方法。圍繞本課重點,我做到了以下
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那么我們該如何
工程的基本情景,工程性質(zhì)和作用,主要說明工程類型、使用功能、建設(shè)目的、建成后的地位和作用;(二)施工部署及施工方案施工安排及施工前的準(zhǔn)備工作,各個分部分項工程的施工方法及工藝;(三
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
一、指導(dǎo)思想堅持“穩(wěn)步推進、注重回遷、規(guī)范操作、解決難題”的指導(dǎo)思想,細(xì)化夯實安置房質(zhì)量提升年各項具體工作,建立明晰的責(zé)任體制和聯(lián)合協(xié)調(diào)工作機制,集中力量解決手續(xù)報批、安置配套、資
大家好!我叫xxx,來自五年級四班。似乎在轉(zhuǎn)眼之間我們就成為五年級的學(xué)生了,還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了,過去的四年里,我在教師的關(guān)心和同學(xué)們的幫忙下,從一個不懂事的小孩成長為一個自立、
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要
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春天的作文高二(優(yōu)質(zhì)12篇)
2023-11-12 13:13:01    小編:ZTFB

寫一份總結(jié)可以讓我們時刻保持警醒,不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。如何撰寫一封成功的邀請函?以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,請大家共同欣賞。

春天的作文高二篇一

春天來啦,春天來啦,春天乘著春風(fēng)的車,送走了冬天。但冬天還是戀戀不舍,早上偶爾會停留一會兒,怪不得早上冷得手像只烤熟的豬蹄。我走出家門,尋找春的足跡。我剛走到公園,兩只蝴蝶就在我前面飛來飛去,好像一點兒都不陌生。也許是來引路的,我心想。便加快腳步跟了上去。蝴蝶首先飛到金黃色的小花上,是迎春花,它正用它黃色的小喇叭,吹奏著春之歌,像是在歡迎春的到來。迎春花的下面,是一群剛冒出來的小草,它們搖晃著翠綠的身子,好像在跳舞。這時兩只蝴蝶又飛向了花園。我也跟了過去。

到了花園,兩只蝴蝶沒逗留多久又飛走了,唯有十幾只辛勤的蜜蜂還在工作,它們一邊工作,一邊和花兒們說悄悄話,真會“忙里偷閑”啊!花園里,為首的是二十四番花信風(fēng)中的第一朵花——梅花。它正在怒放著,好像反對這世界上的不公。然后是桃花,它那粉紅的臉蛋,仿佛可以笑著面對任何事。接著是雪白的梨花,密密麻麻的海棠、丁香、杏花……把這花園開的花團錦簇,五彩繽紛?;▓@外的池塘里,小魚苗正在悠閑的游來游去,有時還會吹個小泡泡。池塘邊的柳樹姑娘正在放下自己的碧綠頭發(fā),在池塘邊洗頭,真愛美啊!

看到這里,我不由得贊嘆:“春天真美啊!”

春天的作文高二篇二

刺骨的寒風(fēng)刮過我凍得發(fā)紅的面頰,這乍暖還寒的春天里,絲毫沒有一絲溫暖的氣息,讓人察覺不到春天的到來。

跑步過后,我喘著粗氣,捂著那劇烈起伏的胸膛,走在校園中那紅磚鋪就的小道上。

路旁的草坪,仍然是一片枯黃,我加快了腳步,想要躲避那呼嘯的狂風(fēng)和揚起的灰塵,不料,腿的酸痛卻讓我不得不慢下了腳步。

在一個背風(fēng)的地方,我倚在一棵老樹上,向寒風(fēng)中的草坪望去,只見地面上的枯草在狂風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著,似乎要被那頭發(fā)怒的巨獸碾碎一般。然而在這羸弱的枯草隨風(fēng)起伏的瞬間,我卻看到了藏在枯草深處的一抹綠意。

那是一根根已經(jīng)泛出青綠色的小草尖,在寒風(fēng)中傲然挺立著,在堅硬的地面探出一個個小小的腦袋,汲取著那難得的陽光。一陣狂風(fēng)吹過,將他們狠狠地埋在苦草里,然而,他們卻毫不介意,又一次直起身來,看著身邊七零八落的同伴們仿佛在“咯咯”地笑著,搖曳著稚嫩的小手,為自己的勝利而歡呼。

我靜靜地看著,忘記了離去。

正在這時,一只不知名的昆蟲冒著寒風(fēng),東倒西歪地撞進了草坪之中。小草們看著這新奇的來客,擺出一副歡迎的樣子,俯下身輕輕撫摸著它有些稚嫩的翅膀,幫他溫暖略有麻木的肢體,留他在草間小憩,為下一次遠(yuǎn)航積蓄精力。終于,小蟲告別了小草的熱情款待,飛向遠(yuǎn)方。

靠在樹邊的我,任憑寒風(fēng)掠過我的發(fā)絲,內(nèi)心卻涌起了一股溫暖,這是一種屬于春天的溫暖,這是一種名叫“希望”的溫暖。身體上的勞累早已消散,取而代之的是一股蓬勃的力量。

春天里,寒風(fēng)中,我看到了一坪小草,看到了一種希望,那是在寒風(fēng)中昭示春天的小草,那是一種點燃生命的希望。

文檔為doc格式。

春天的作文高二篇三

春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是草木生長的季節(jié);春天,是冰雪融化的季節(jié);春天,是泉水叮咚的季節(jié)。春天,同樣也是我成長的季節(jié)。

記得上小學(xué)時學(xué)校組織春游,大家都很高興。我們懷著激動的心情下了車,所有人都被眼前的一幕驚呆了:眼前一片姹紫嫣紅,藍(lán)天白云,樹木林立,如蛇般蜿蜒前行的小溪從中穿過,兩岸開滿了不知名的鮮花,散發(fā)出沁人心脾的香味。簡直就是人間仙境!我們像離開了籠子的鳥兒,一下子回歸到大自然的懷抱,在樹林間嬉戲,在小溪旁起舞。我大聲地歡呼,向一片花海跑去。我躺在草坪上,幸福地享受這大好春光。我漸漸沉浸在這醉人的花香中。不知不覺中,我睡著了。

一覺醒來,發(fā)現(xiàn)四周寂寥無人。我有些緊張,大聲喊:“老師,你們在嗎?”回應(yīng)我的只有風(fēng)拂過草葉的“沙沙”聲。明明天氣很暖和,我卻感到一陣穿透全身的寒涼。我爬起來,向前方走去。

還是沒有人,我害怕極了,試途走出樹林,可無論怎樣也看不盡頭。我眼中逐漸涌起淚水:大家都走了,我該怎么辦?!哭過之后,我逐漸冷靜,心想不能慌亂,一定要走出去!我繼續(xù)向前走,不顧樹枝的阻撓與藤條的羈絆。我發(fā)現(xiàn)前方有一條小溪,水中的魚兒輕快迅捷,游來游去。這是我之前來過的小溪!我興奮極了,繼續(xù)向前走。

果然,不出二十步,我就走出了樹林,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師正焦急地站在草坪上,見到我,大家都很興奮,我興奮地告訴了大家我剛才的所見所聞。一切又恢復(fù)了安寧祥和。

經(jīng)過這一次,我發(fā)現(xiàn)我擁有了獨立思考問題的能力以及孤身一人的膽量。我長大了!從一個幼稚無知的孩童變成一個敢于獨自面對困難的人。我的春天故事是“成長”!

春天的作文高二篇四

有人喜歡綠意盎然的夏天;有人喜歡碩果累累的秋天;有人喜歡雪花飛舞的冬天;而我喜歡百花盛開的春天!

春天來了!春天來了!小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著,許多睡著的萬物被小鳥的聲音給叫醒了。春姑娘看見剛蘇醒的萬物,笑容像千姿百態(tài)的花朵一樣,這時,春姑娘的笑容恰巧被小鳥看見了,小鳥告訴了其它萬物:春姑娘笑了??吹竭@樣燦爛的笑容,有的興奮地說:“春姑娘笑起來好可愛?。 庇械挠H切地說:“春姑娘的笑容就像仙女一樣漂亮!”還有的蹦蹦跳跳地說:“我希望春姑娘能永遠(yuǎn)留在春天!”春姑娘聽到這些贊嘆的話語,連忙跟萬物們說了聲:“謝謝你們的夸獎!”之后,春姑娘邀請了花朵們、動物們、風(fēng)兒們、云朵們。跳一支優(yōu)美的舞蹈,唱一首動聽的歌曲。舞會開始了,你聽,蟈蟈歡快地哼著美妙的樂曲,青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒,蟋蟀更是盡情地伴奏。連春姑娘也跳起了優(yōu)美的舞蹈,看到這樣熱鬧的場景,其它伙伴兒也不甘示弱的唱了起來,跳了起來,舞了起來,動了起來。后,綿羊藝術(shù)家用它那神奇的畫筆和它那天才的想象力,把這幅畫構(gòu)思的極其豐富,大家和春姑娘看了這幅畫,都夸它是一位藝術(shù)高手,綿羊畫家聽了這些話,臉上都有點露出了害羞的表情。

路旁的過路人看到這樣逼真的畫,有的驚訝地說:“這是綿羊畫的嗎?竟然如真的一樣,連我都陶醉在了這幅畫中。有的目瞪口呆地說:“這怎么可能是綿羊畫的呢?”有的疑惑地說:“這只綿羊的想象力怎么可能那么豐富呢?”綿羊聽了她們的話,連忙走過來說,因為我是藝術(shù)家啊!所以才會讓你們覺得像真的一樣!這時她們才恍然大悟!然后慢悠悠地走回了自己的家。

我愛春天!愛你那美麗的景象;愛你那熱鬧的場景;愛你為大自然增添了一片生機勃勃!春天,多么美好的字眼,是那么令人難忘,令人留戀,令人喜歡!春天,我永遠(yuǎn)不會忘記你那美好的回憶!

春天的作文高二篇五

冬天的腳步剛剛停止,人們便迎來了這美好的春天!

春天是舒心的,在大人的世界中,春天就像那遙不可及的烏托邦;在孩子的世界中,仿佛真的過著烏托邦似的生活,因為他們無憂無慮,他們能表達(dá)自己最真實的情感,他們永遠(yuǎn)都在舒心地笑。然而對于大人們來說,孩子就像他們的春天一般,可能因為孩子們舒心地笑感動著他們,讓他們感受到春的氣息,也可能因為孩子們的快樂令他們羨慕,向往!春天是舒心的!

春天是充滿希望的,當(dāng)人們在寒冷的冬天忙碌時,每個人都期盼著春天早點到來,萬物復(fù)蘇,到處都是生機勃勃。春天使萬物充滿希望!

春天是充滿魔力的!由于媽媽出差的緣故,我一人呆在家中難免有些寂寞,但是一想到春天來了,我便忘記了孤獨,從寂寞中漸漸解脫出來,春天是充滿魔力的!

春天來了,人們正在擺脫冬日中的懶散,樹木發(fā)出嫩綠的新芽,花兒露出嬌小的花苞,青春漸漸蘇醒,準(zhǔn)備隨時爆發(fā)!

在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢想;在春天里,成長的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天,把春的氣息化作滿腔憧憬,把心得祝?;鳚M懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天收獲果實累累的希望!

春天的作文高二篇六

陽春三月,春雨淅淅瀝瀝的,似銀線一般,從天上飄落下來,如同乳汁一般,灌溉著大地。春風(fēng)好像暖風(fēng)機,從臉上輕輕地拂過,舒服極了。同時,萬物都因春天的“駕到”,變得生機勃勃了。

春天,我覺得最有情趣的是校園。在小花園的中心——小池塘,它早已“蘇醒”過來。變得清澈見底,像一顆綠寶石,水面波光鱗鱗鑲嵌在花園里?;顩o機靈的魚兒們在水中快樂地嬉戲:在水草里捉迷藏,在山石那兒“鯉魚跳龍門”。池塘左邊呢,也是一道亮麗的風(fēng)景線。迎春花搶先秀出了花朵。黃得似金,十分耀眼,不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色!這里好像有了一座金色瀑布。一旁的牽牛花,穿著紫紅色的春裝,在吹著薩克斯,為小鳥伴奏。小鳥呢,在樹上唱著歡快的歌曲,抑揚頓挫,人聽了一定會感到心曠神怡??窟叺拿坊ㄒ查e不住了,在梅叢那兒放開了一遍粉色的朝霞。這里真像畫中的仙境、世外的桃源,整個花園成了花的海洋。老爺爺——梧桐樹們也集體團購了綠帽子,迎接春天的“駕到“。

春天,其次是農(nóng)田有情趣。金色的油菜花在地上鋪開了金色的地毯;布谷鳥飛來飛去,唱著歌曲,催人們趕快播種。

春日好,最憶是校園。遙看迎春似飛瀑,梅叢怒放展絢霞。能不憶此處?

春日好,其次憶農(nóng)田。油菜金黃鋪地毯,布谷飛翔催人勤。這就是美麗的春天。。

春天的作文高二篇七

春天到了!美麗的冬姑娘悄悄的離去,可愛的春姑娘便身穿一身漂亮的花衣裳飛來了。

蟒蛇說:“冬天我鉆進了洞里,一覺醒來,現(xiàn)在就到了春天?!?/p>

狗熊說;“睡了一個冬天了,我還沒睡夠呢,哎!我該出去找些蜂蜜了?!?/p>

青蛙說:“我也沒睡夠,我真想天天都是冬天呀!只可惜,永遠(yuǎn)也不可能?!?/p>

狗熊說:“我們?nèi)ネ娼∩砥鞑陌桑 ?/p>

于是他們向健身器材走去。

走在路上的時候,狗熊看見了一個馬蜂窩,里面還有蜂蜜,狗熊看著金黃金黃的蜂蜜,口水不禁從口中流了出來,它跑向馬蜂窩,沒想到蜂蜜沒吃到,結(jié)果還被蜜蜂蜇了一下。

“哎呦!哎呦!疼死我了,疼死我了!哎呦!哎呦!”

蟒蛇和青蛙正在玩健身器材,聽見狗熊在叫便跑了過去,狗熊把事情的經(jīng)過告訴了,蟒蛇和青蛙,蟒蛇說:“以后你可不要再這么貪財了。”

“是啊,是啊。你這樣多像個小偷??!俗話說:善有善報,惡有惡報,你這就叫惡報,明白嗎?”

正在這時,天空不作美,到處烏云密布,天上下起了傾盆大雨。

狗熊說:“完了,下雨了,可是我沒帶傘。”

“沒關(guān)系,我?guī)Я?,我們可以一起打傘回家了?!毙∏嗤苷f道。

于是三個好伙伴,在雨中,打著一把傘,有說有笑,地走回了家。

春天的作文高二篇八

夏天是綠色的,秋天是金色的,冬天是白色的。咦,那春天是什么顏色呢?啊,原來春天是五顏六色,我要贊美春天!

春天是綠色的。山上的柳樹為迎接春天的到來,柳樹姑娘特別讓春雨妹妹為她將頭發(fā)染成鮮嫩的綠色;小草知道了春姑娘要來了,馬上從土地鉆了出來了,成群結(jié)隊地迎接春姑娘的到來;可愛的小嫩芽知道春姐姐要來了,都露出了甜美可人的笑臉。

春天還是紅色的。桃花、牡丹花、芍藥花、海棠花······全都爭先恐后開放了,這就像一場選美大賽,美麗、有特點的參賽者們生怕報名晚了,都快速地開放了。

春天還是潔凈的白色。山腰的梨花休息了三個季度后,終于從睡夢中蘇醒過來,她連忙打好雪白的粉底,睜開她那水汪汪的大眼睛,看看這美麗的春天;雪白的櫻桃花剛剛休息了一個月,就要開始吸收陽光,準(zhǔn)備著為人們提供香甜可口的櫻桃吃。

春天還是金黃色的。美麗,金黃的油菜花和迎春花都將自己的身體變?yōu)殚W亮、耀眼的金色,示意人們:快來摘我,快把我?guī)Щ丶野?

起褲腿,跳進水里玩耍了。

這五顏六色的春天迎來了許多的小畫家;孩子們拿著畫板開始畫起了自己眼里的春天。呀,春天在小朋友們筆下是姹紫嫣紅、五彩繽紛。

春天是快樂的,春天是美麗的,春天還是溫暖的。我愛春天,愛她的姹紫嫣紅,我愛春天,愛她的百花齊放。我愛春天的一切!春天啊,我贊美你!

春天的作文高二篇九

昨天早晨,法庭的一個朋友打我電話,因為號碼陌生,起初我不想接。原來他是打另一個朋友的電話無法找到他而找上我的。他開口就玩笑說,怕是妹仔的電話而不接呵?那倒不是。但不想接電話是真,總算讓他說對一半了。

他說他要回古金一趟。并說我別總是天天忙著工作,工作的事是做不完的。等下路過我這里順便接我一起到村上散散心。不知什么緣故,這次我竟毫不考慮,就沒心沒肺答應(yīng)了。

二十分鐘之后,他的車子就在我居住的單位大門外等我了。匆忙換上雨天的鞋,我跑著出門幾步就跨上了他的車。車子開出街口的當(dāng)兒我才想起,剛才竟忘了客套,喊他們夫婦倆進屋坐一坐。平時在禮儀方面我也愛說別人,這次我自己竟犯同類的錯誤了。

我們幾個人在車上聊學(xué)車的事兒。我們都在柳州的同一個駕校學(xué)習(xí)。我七月畢業(yè),他可能是十月吧。他單位有車,原來的司機調(diào)進局里,他又升了庭長,回來就自己開車。天天開車,我想他會比我熟練。沒車,成了我目前的一塊心病。

我不想知道別人的隱私,為了讓他們更好地交談,我借故有事就出來走一走。

剛走到那個拐彎的屋角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看見那兩樹盛放的桃花。這村邊的土坡,玉米剛剛種下,綠草還沒抽芽,地里的土是黃褐色的,只有這艷麗的桃花讓人感覺到了濃濃的春意。

嗅著桃花的香味,欣賞這村邊獨有的春色。我被這一樹桃花陶醉了??粗欢涠浞奂t色的花朵,我很佩服第一個把鮮花比著美人,或者把美人比著鮮花的詩人。

這一樹桃花多美。只是,上次的朋友如今卻不在我的身邊。如果能跟她一起欣賞桃花,多好。

我掏出手機打了她的電話。我說,今年我在這黃土矮坡上看見春天!

春天的作文高二篇十

春風(fēng)吹走了冷冬的寒風(fēng),吹掉了裹在身上厚厚的‘蛹’,我們著輕便的衣裳,任由微風(fēng)輕揉發(fā)心,在美麗的校園里輕舞飛揚。

"春風(fēng)不解風(fēng)情,吹動少年的心。"暖暖的風(fēng)吹醒了睡夢中的小草,吹動了嫩綠的枝椏,隨之吹鼓了我們那顆日漸成熟‘春春欲動’的心。盡管學(xué)校查的緊,但總有人頂風(fēng)作案,一對對‘萬惡的小夫妻’招搖在春風(fēng)洋溢的校園里。十七八歲,花一般的年齡,花一樣的人,懵懵懂懂,使校園充滿嶄新的希冀。

實驗樓前,荷花池塘,調(diào)皮的魚兒感知春天的氣息,偶爾浮出水面,吸一把春天泥土的芳香;吐個泡泡,跟我們談?wù)勥@世界。

找個時間,做在池邊,也學(xué)著吐一個泡,吐去一天的煩惱,蔚藍(lán)天空上飄浮的云朵,倒為魚兒尋的一塊休憩的寶地,就這樣坐著,相靜對立,一起感受這春天的脈搏。

正當(dāng)春好時節(jié),美麗的姑娘蓄起了長發(fā),不知待到我們長發(fā)及腰,是否會有翩翩公子,白衣白馬,不甘寂寞的花兒,也來湊一番熱鬧,片片朵朵相擾,一心要給你景致驚世,仿佛一生的似水柔情都能娓娓道來。

我們呼吸著同一片新鮮空氣,做在教室里,不厭其煩地做著一道又一道的題目。奮筆疾書的有之,眉頭擰皺的有之,抓耳撓腮的有之,蒙頭睡覺的更是有之。春天的每一處都透著勃發(fā)的生機,所以晚上有人睡不著;正所謂春困秋乏,補了一個冬天,吃飽喝足就該睡了,所以白日里,課堂上,有人睡不醒。

美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍?。不斷聚積著崛起的氣力,催促我們奮發(fā)向上,從來沒有做不成的夢,有的只是不早醒的人,hi,親愛的,該起來了。

每一季花開,我們相擁做在春天的校園,在這溫暖的地方惺惺相惜,真好!

春天的作文高二篇十一

一個小女孩兒和媽媽一起在等車,同時,在等那趟車的人也很多,車來了,人群一下子擁擠過去,當(dāng)然,在那人群中,也有那對母女,大家都互不相讓,母親在擁擠中,也不忘抓緊孩子的手,另一只手則緊緊擁護著孩子,不讓孩子受到傷害,那對母女艱難地走上了車,車很不穩(wěn),人又?jǐn)D,但那位母親的身軀為孩子抵擋住了傷害……我又釋然了,笑了笑,在這里,我看見了春天般的溫暖。

同時,它也換出了在我心里已經(jīng)淡忘的記憶。

兒時,無知的我,喜歡在外面縱情地撒野,但每次玩耍后,都會有代價付出。那天,我無聊透頂,坐在那兒半天,碰巧,有一只雞從身邊路過,古靈精怪的我有了好點子,我拿起了棍子來攆雞,我聽到的全是雞急促的叫聲,正當(dāng)玩兒得盡興時,雞似乎不耐煩了,給我來個反擊,當(dāng)時個子矮小,被雞把我的臉抓出血了,當(dāng)時,我就哇哇大哭,啜泣,母親聽到了這一信息,就趕快急匆匆地跑上前,給我平復(fù)心情,溫柔地給我擦拭我的眼睛,‘來,乖,不哭,有媽媽在,不哭?。∵@只雞討厭吧,把你給抓傷了,我們打它打它,待會兒就把它抓來煮湯喝啊。’我的心情才稍微平復(fù)一點,然后,就急匆匆的把我?guī)У搅酸t(yī)院,進去打針時回頭看了看母親,母親滿頭大汗,還有淚水也在往外流,當(dāng)我平安無事,走出來時,母親又掛回了以前的笑容,摸了摸我已哭腫的眼睛……我又釋然了,笑了笑,我擁有了春天般的溫暖。

孩童時,那豐富多彩的生活,現(xiàn)在在我眼里,也只是一個微笑來感嘆自己的所作所為

春天的作文高二篇十二

陽春三月的黃昏,空氣中飄散著花草和泥土的芬芳,玫瑰色的夕陽余暉潑濺下來,淹沒了我與你之間的距離。

回憶如同埋葬在地下多年的寶藏,不小心觸動了機關(guān),猛然被打開.如暗夜綻放的花朵,散發(fā)出旖旎的氣味.就在這樣一個的時間,我突然很想你。

我和你的相遇并沒有小說中的那么浪漫,那么曲折.只是簡簡單單的,在初三的時候,你轉(zhuǎn)入了十三班.

那日的陽光如現(xiàn)在一樣燦爛到靡荼,透過樹枝照射進來,在課桌上留下一片一片斑駁的光圈。

砰--地一重物落地的聲響震醒了昏昏欲睡的我。

扭過頭,尋找聲音的來源.就這樣看到了你:個子不是特別高,古銅色的皮膚,安靜地站著.在與你眼光相撞的那一秒,我慌亂地低下了頭,不想讓你察覺出些什么,臉卻紅得如同一只熟透了的蘋果。

晚自習(xí)時,知道了你的名字,便小心翼翼地記在心底。

我像一株虔誠的向日葵,沉默而熱烈的仰望著你.會制造許多的巧合,食堂,車站,漸漸地見了面也會打招呼.關(guān)系比一般的同學(xué)要好很多.緊接著,流言蜚語也來了.就連最要好了朋友,也問我是不是喜歡你.到底是年少,那時的我,太驕傲.我怎么喜歡他?慌亂地掩蓋著這個在我認(rèn)為是天大的機密。

此后,我都會刻意地躲避著你.即使在路上碰到你,我也假裝視而不見.只把自己的暗戀埋在心底的.最深處。

就這樣,一直到畢業(yè),我們都沒有再說一句話。

沒有告別,各奔東西。

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