一個好的計劃可以為我們提供遵循和參考，使我們能夠更有目標地行動和取得成功。制定計劃時，我們要重視團隊合作和溝通的重要性。在制定計劃的過程中，可以充分調(diào)動自己的積極性和動力，更好地完成任務。

初中八年級寒假計劃表篇一

在萬眾矚目的里約奧運會女排決賽中，排山倒海的加油聲響徹小馬拉卡納體育館，無數(shù)面五星紅旗匯成氣勢恢弘的中國紅，郎平率領的中國隊在先失一局的情況下力挽狂瀾，戰(zhàn)勝勁旅塞爾維亞隊，時隔再次登上奧運最高領獎臺。

“致敬!”“她們配得上所有的贊美”“有一種精神叫中國女排”……從深夜的里約到午間的北京，從電視機前到網(wǎng)絡空間，融為一片歡樂的海洋。13億中國人分享著勝利的榮光，感動于拼搏的精神。從小組賽2負3勝的坎坷磨難，到強敵環(huán)伺下的背水一戰(zhàn)，女排姑娘們以蕩氣回腸的逆襲征程，不但為中國代表團增添了一枚沉甸甸的金牌，更激蕩起無數(shù)中國人深埋心底的愛國情懷，奏響了超越自我、頑強拼搏、團結奮進的時代強音。

奧運之美，綻放在體育健兒們勇攀高峰、自強不息的拼搏精神中。習近平總書記深刻指出：“重大賽事最令人感動的未必是奪金牌，而是體現(xiàn)奧運精神。這正是中國人講的自強不息?！备呤衷萍膴W運賽場上，沒有“一分一分咬牙頂”的頑強堅持，何來女排沖出“死亡之組”、勇奪冠軍的驚喜與奇跡;缺少了迎難而上、追求卓越的進取意識，何來“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。

在世界體育史上，中國曾經(jīng)留下過濃墨重彩的幾筆：五連冠的中國女排、中日圍棋擂臺九連勝的聶衛(wèi)平、常勝不敗的乒乓球……或許還能夠算上劉翔12年前的那驚世一跑。今天，中國女排仍然告訴大家：我們還在，體育還在，一代代薪火相傳的中國女排精神還在，守望著崇高的體育精神和濃烈的愛國激情。

初中八年級寒假計劃表篇二

寒假生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。寒假里，我在浩瀚的書海中盡情地遨游著。

書，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導我。書，又像一位忠實的朋友，陪伴著我，和我面對面地交流。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看，那里的電子書既可以在線閱讀，也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞，閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”，這句話說得不假。寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《。

成語。

故事》，我被他們不畏困難，頑強不屈的精神深深感動了。

在讀書之余，我玩得很開心。我和小伙伴們有時打打羽毛球，有時去游泳、滑冰，最開心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。小伙伴們在一旁大聲喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”聽到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩。每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務。

還有一次，為了準備我的音樂表演，老師一直找時間加練，而媽媽也在表演的前一天，帶我去看哥哥臺大合唱團的演出，當天合唱團唱的一些曲子，我在家里都聽哥哥哼過，所以一點都不覺得陌生。到了音樂表演會當天，明明是晚上七點半才會開始，卻再早上九點就要集合，然后就練了一整天!應該可以想象一下我有多累呢!表演完后，媽媽跟我說︰”其實一開始，因為要等姐姐，沒有準時到，結果位子就被人家坐走，只好坐到第一排。”媽媽還說︰”一直仰著頭看你們表演脖子很酸呢!”哈哈，這也難怪啦!

寒假除了玩以外，作業(yè)是不能少的。這個寒假我讀了一本書—孔子傳。在我心中孔子是一個非常偉大的人，我從這本書學到：孔子雖然天生就很聰明，但后天的努力也是很重要的。

他的母親從小就認真的教導他，他自己也不斷的學習，不懂就發(fā)問，慢慢的充實了自己的知識，也造就了他后來的成就。孔子求學的態(tài)度是我們學習的典范，我一定要勤奮讀書，多充實自己，讓自己更有高尚的氣質(zhì)。

初中八年級寒假計劃表篇三

寒假里，媽媽、爸爸帶著我去登泰山。

從遠處看泰山很高，從近處看，泰山很大。我們開始向山頭進發(fā)，爬到半山腰的時候，我們都已經(jīng)筋疲力盡。爬山的人特別多，人山人海。山越來越陡，路邊奇峰怪石，向山下望去，山底下的村莊特別小。終于到了十八盤。聽爸爸說，這里是最難爬的地方。我一步也不愿意爬。媽媽鼓勵我，一定堅持，只有爬到山頂，才是真正的男子漢!在大家的鼓勵下，爸爸拉著我，終于爬上了玉皇頂。

不知不覺中我們已經(jīng)到了山頂，我們繼續(xù)向上走，穿過天街，觀。

初中八年級寒假計劃表篇四

寒假期間，我讀了一部對我教育意義非常大的書——《忠經(jīng)》。

《忠經(jīng)》主要講了什么是忠道。忠道是宇宙及人類社會第一要道。君主要以忠道來治理國家，國家才會繁榮昌盛;而臣子為國君做事，理應堅守忠道原則，深思籌劃，默默實施，匡正國家失誤，安撫國民不滿。如果國君賢明，大臣忠良，萬事就會大吉大利。

在我國五千年的歷史長河中，有許多忠于國家，忠于人民的英雄人物，他們精忠報國、不怕犧牲，為國家和人民的利益著想，為民族的昌盛貢獻自己的力量。

同學們，讓我們以他們?yōu)榘駱?，為中華崛起而讀書，為國家的繁榮、民族的昌盛貢獻自己的一份力量吧!

初中八年級寒假計劃表篇五

我盼望已久的暑假生活開始了，如何做好計劃過好這個暑假，讓這個暑假過得愉快、充實、有意義，請看看我的暑假生活安排計劃：

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動。

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學校是要求按章節(jié)復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內(nèi)容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

三、做一些想做的事情。

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食。

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出。

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動。

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流。

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網(wǎng)絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

【篇二】。

下學期初二了，我給自己制定的。

1、每天給自己定一個學習量，適量就好，多了也不容易學進去，反而打擊自信心。

2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要強制自己早起。這樣就形成了一種習慣，不至于將生物鐘倒過來，在開學的時候還得強行倒回去，對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話，則可以在早上的時候去背一些單詞，古。

詩詞。

等。中學生提高自己的文學素養(yǎng)也是必要的，無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話，那晚上背書就是的。

3、早上一般都不會熱，在不下雨的時候，可以試著晨跑，強身健體也會是有必要的。

4、在前一天晚上將自己第二天的。

學習計劃。

列出來，要寫明想要達到什么樣的效果。比如：我第二條要記住20個新單詞，要做完3份試卷，要看看新買的書的第一個章節(jié)……如果有一些其他類的比如琴類，美術類，音樂類，類似報的興趣班也可以寫上。第二天在學習方面就按照計劃上來做，要做到有效率，不論什么時候做，一定要在當天做好。今日事，今日畢。

5、暑假總會有一些插曲，今天你去哪個同學家玩，明天那個親戚來你家玩，在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的，所以在時間并不一定要按照學校那樣，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，時間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時候出去打球，出去逛……只要想到，沒關系，我回來一定會把作業(yè)做完的就行了。

6、可以在暑假有計劃的培養(yǎng)一下自己的興趣愛好，這也可以算暑期計劃啊。

【篇三】。

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)。

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.看名著，中高考時，會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)。

初中八年級寒假計劃表篇六

從年前到現(xiàn)在，大家為了躲避疫情，已待在家里將近兩個月了，好多人忍受不住這種“囚禁”似的日子，都感覺要發(fā)瘋了。

人是群居動物，離開了群體，感覺百無聊賴。這不，這兩天疫情病例稍微一下降，人們都紛紛走出家門，小區(qū)大門被禁止出行了，人們只好在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。我也忍受不了這種被囚禁的日子，也隨爸爸下去走走。剛走出家門，就看見小區(qū)大門口聚集一幫人在那里閑聊。爸爸平時也是愛熱鬧的人，看見了人堆也連忙湊過去，我也跟著過去。他們看見我們來了，老遠就笑瞇瞇地給我們打招呼，不管認識不認識。平時見面時都互不搭理，視而不見，如今卻變得那么熱情，就開始在那天南海北地聊起來。聊的內(nèi)容大多是關于疫情的最新消息，都渴望疫情快點過去，一切恢復原樣。通過他們聊天，我知道他們都是有知識有水平的人，他們的談話內(nèi)容使我耳目一新。從中我學到了知識，如“二”和“兩”的區(qū)別。之前我還以為他們是一個意思呢，原來不是?！岸北硎拘驍?shù)，“兩”只能表示數(shù)量。他們是有區(qū)別的。

在疫情面前，人人都懂得生命的寶貴，友情的珍貴，生活的不易，所以人們更加珍惜這來之不易的友情。

初中八年級寒假計劃表篇七

放寒假的時候，天氣比較寒冷，爸爸媽媽說泉山森林公園的滑雪場開放了，明天要帶我去滑雪。我知道這個好消息后，當晚興奮了好久才睡著。

第二天一早，我就早早起了床，吃完早飯，我們就出發(fā)了。經(jīng)過半個多小時的車程，我們來到了泉山森林公園。買票后我們就進到公園內(nèi)，我們一路經(jīng)過了百花園、勇敢者樂園、燒烤營后，到達了一座小橋。橋下的河水都結冰了，一葉葉小船無人過問，靜靜的被“凍”在冰面上。過了橋，繼續(xù)向公園的縱深前行，游人逐漸變少，不久，就看見泉山森林公園獼猴保護區(qū)的指示牌，左前方的小路上豎著“軍事禁地請勿進入”的警示牌。穿過一排排青黃相間的毛竹林，我們終于來到了滑雪場。

一路上雖然遇見的游人并不多，但是滑雪場里卻熱鬧非凡，我也很快加入滑雪的人群中。

我來到滑雪場的最高處，稍稍用力，我便順著滑雪場的斜坡，飛快的向下滑去，這種感覺真爽!這是我第二次來到這個滑雪場，雖然我的滑雪水平不是很高，但比起滑雪場里的很多“菜鳥”，我算的上滑雪“高手”了。我可以自由的使用滑雪手桿進行拐彎、滑行，即便不用滑雪手桿，我也能在雪坡上自由滑行?！案呤帧币灿惺值臅r候，在一次從高處向下滑的時候，碰上了不平整的雪面，我趕緊調(diào)整，但還是摔倒了。工作人員把我扶起來后，我又繼續(xù)快樂地滑著雪。

快樂的時間像飛箭，一個半小時的滑雪時間很快就到了。我和爸爸媽媽回了家。

強盜的人倫底線。

王守仁是明代著名的思想家，他曾被貶謫到貴州當驛丞。到任不久，他捉拿了一個強盜。這家伙打家劫舍，無所不為?，F(xiàn)在被逮了，他倒是快人快語，朝著王守仁喊：“鍘刀磨快點，別對我講仁義道德，我們這號人，早就沒這個了。”

王守仁說：“好啊，只是現(xiàn)在天氣炎熱，你可以先脫了外衣，我們再審案?！睆姳I感覺這話沒啥惡意，就把外衣給脫了。

王守仁說：“還是熱吧?把內(nèi)衣也脫了吧。”強盜就把內(nèi)衣也脫了。王守仁接著說：“還是熱啊，咱們把短褲都給脫了吧?！?/p>

強盜囁嚅著說：“大人，這不行，大堂之上，赤裸身體，成何體統(tǒng)?我也是有尊嚴的?！?/p>

王守仁笑道：“你不是說早已沒有道德良知了嗎?現(xiàn)在看來，你還是有羞恥之心的，我們之間還是可以談仁義道德的?！?/p>

經(jīng)過王守仁的循循善誘，強盜終于發(fā)現(xiàn)，自己也保持著最低的人倫底線，保持了最起碼的羞恥心，于是他甘心服罪，接受審判。

一些事，雖然是小事，但總會時時縈繞于心，使我回味無窮使我我感動良久······。

那天，我和小表弟還有爺爺奶奶，一起去長影世紀城玩。車上人真多，擠擠挨挨的。好不容易，奶奶找了個座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子，隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥，那個大哥哥見爺爺在看他，便若無其事地把頭轉(zhuǎn)向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥，他瞪了我一眼，繼續(xù)欣賞外面美麗的風光。

這時，一位大姐姐站了起來，熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的公交車上，誰不想舒舒服服地坐著呢，而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間，我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細地看了看她:一身樸素的衣著，一張普普通通的臉，只是那雙溫和的眼睛，讓我感覺充滿了善良和美麗。不知為什么，在擁擠的公交車上，她站的格外吃力，每次人群一流動，她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細密的汗珠。

這件事情雖然已經(jīng)過去好久了，但在我心中卻越來越清晰。就如一個座右銘，讓我時時感悟自己的人生。

有目標才會生存。

一支幾百人的小部隊在瑞士與德國之間的崇山峻嶺間迷路了。給養(yǎng)越來越少，而指揮官發(fā)現(xiàn)，在盲目找路的過程中部隊在深山里越陷越深。士氣低迷自不必說，抱怨、指責的情緒日益高漲，部隊甚至已經(jīng)開始分裂成幾派，準備按各自認定的方向逃命。指揮官心里很清楚，內(nèi)訌和嘩變一觸即發(fā)，但他仍然一籌莫展。

一天，他們發(fā)現(xiàn)了山腳下有一座房子。但當士兵們走進屋子的時候，他們大失所望——原來這是一間早就無人居住的房子，除了一些破舊的家具，一點食物也找不到。突然，一個士兵高興地大叫起來，原來他在破柜子里發(fā)現(xiàn)了一張發(fā)黃的手繪地圖。地圖上畫著一座座山峰，并用拉丁文標了山峰的名稱，只可惜隊伍里沒有誰學過拉丁文。軍官們傳看了這張地圖之后，一致認定，這就是這個地區(qū)的地形圖。所有的人都看到了希望，各種紛爭頓時平息，士氣為之一振。

指揮官拿著這張地圖想帶領部隊走出死亡之谷。但讓他苦惱的是，這張地圖太過簡略，比例尺很不精確，有時沿著地圖指引的方向行軍，發(fā)現(xiàn)前面無路可走。但畢竟有勝于無。他們一邊看地形，一邊猜地圖，兩天之后，指揮官發(fā)現(xiàn)眼前是一大片平原，遠處隱約可見幾座村莊。

指揮官一直珍藏著這張救了他一命的地圖。幾年以后，他拿出這張地圖，向自己的一個朋友講述那段“出埃及記”的經(jīng)歷。這位朋友拿著這張地圖認真地看了起來，指揮官才想起來，他的這位朋友是懂拉丁文的。這位朋友仔細看完地圖，搖搖頭，意味深長地笑了笑，指著地圖上方的那行字，告訴指揮官，這是一張奧地利南部山區(qū)的地圖。指揮官先是愕然，隨后恍然大悟。兩個朋友相視而笑。

生活就在此時此刻，就在當下。

“生活在別處”是一種虛妄的追尋?！皠e處”的生活永遠值得我們?nèi)プ穼?，然而，它卻是不真實的。“別處”僅僅是用來調(diào)劑“此處”的，真正的生活不在“別處”，而在“此處”。生活就在此處，就在眼前，就在此刻，就在我們手里。慢慢走，欣賞一路的風景，不為別的，只為“生活在此處”。當你有選擇的時候，不是選擇正確的，而是選擇不讓你后悔的。昨天已經(jīng)成為歷史，翻過了就無須再遺憾;明天尚未到來，盡管它充滿著無限的可能，畢竟還是個未知數(shù)。過去如何痛苦，未來如何美妙，都不是最重要的。珍惜屬于你的每一個今天，用心地過好每時每刻，因為生活在此處，在此刻，在當下。

19世紀，法國天才詩人蘭波創(chuàng)造了“生活在別處”這句話;20世紀，捷克小說家米蘭·昆德拉把這句話弄得世人皆知了。

“生活在別處”是一種虛妄的追尋?！皠e處”的生活永遠值得我們?nèi)プ穼?，然而，它卻是不真實的。每個人都向往著“別處”的生活，其實，“別處”僅僅是用來調(diào)劑“此處”的，真正的生活不在“別處”，而在“此處”。

有位帝王窮盡畢生精力，終于稱霸世界，但他也老邁于病床了。兩個孫子在床前嬉戲，其中一個問：“爺爺，您現(xiàn)在最想做什么?”

帝王望著窗外一望無際的疆土，悠悠地說：“讓我?guī)銈儌z在夕陽西下的海邊，散步五分鐘，這輩子我就滿足了。”

帝王在人生遲暮時終于明白了“生活在此處”，遺憾的是，他明白得太晚了。誰能在當下的生活中滿足，并享受其豐盈的蘊意，誰就是有福之人。無論“生活”在什么地方，追尋和安享都只是一種方式，最重要的是生活本身。

對我們每個人來說，自己的“此處”便是他人的“別處”，是他人憧憬和向往的地方;在他人眼里，你的“此處”很美，但你卻渾然不覺，或根本不懂得去珍惜。

這是因為我們總習慣以自己的想象去描述別人的生活，但當“別處”成為“此處”時，漸漸就會失去當初的感覺，繼而厭倦，又想尋找新的“別處”，永無止境，永不滿足。其實，生活就在此處，就在眼前，就在此刻，就在我們手里。慢慢走，欣賞一路的風景，不為別的，只為“生活在此處”。

我們總是夢想著過自己理想中的生活，這本身也許并沒有錯，但如果過于執(zhí)著于未來，而為現(xiàn)實苦惱，那就違背了自己的生活，我們的一生就注定只能在埋怨、牢騷和不如意中度過。

明天將要發(fā)生的一切，我們誰也無法改變，所謂遠慮大多數(shù)時候是在杞人憂天，于事無補。你現(xiàn)在就生活在此處，而不是遙遠的“別處”;你就生活在此時此刻，而不是未來的任何一個時刻。

印度有位著名的哲學家，迷倒了不少女人。一天，一位年輕的女子敲門說：“讓我做你的妻子吧!錯過我，你就找不到比我更愛你的女人了!”

雖然哲學家很喜歡她，但他仍回答道：“讓我考慮考慮!”哲學家用他一貫研究學問的精神，將結婚和不結婚的好處與壞處分別羅列出來，才發(fā)現(xiàn)好壞均等，真不知該如何抉擇。他陷入了長期的苦惱中。最后，他終于得出一個結論：人在面臨抉擇而無法取舍時，應選擇尚未經(jīng)驗過的那一個。

初中八年級寒假計劃表篇八

期末考試結束了。終于可以和緊張的學習進行短暫的告別，開始愉快的寒假生活了。尤其新年將至，我的心情顯得格外輕松雀躍。

當我興高采烈的到達枝江爺爺奶奶的家門口時，兩位老人家早已經(jīng)在路邊盼望多時。我撲到奶奶懷里告訴她我有多么的想念她。爺爺拉著我的手，滿臉笑容的問著我的成績，當?shù)玫綕M意的答復時，他笑盈盈的遞給我一個大大的紅包。我開心極了！

第二天剛起床，媽媽就拿出了口罩命令我們?nèi)冶仨毚魃?。并且再三強調(diào)了病毒的危害性和傳染性。大家都自覺的把口罩戴上了，唯獨爺爺不屑一顧?？粗鵂敔斴p視的態(tài)度，我很著急的跑向爺爺：“爺爺，你天天看新聞，你就不知道這場病毒的危害嗎？你必須戴好口罩！”

爺爺笑嘻嘻地說：“孫子，這可不行呀！我還忙著要去地里照看蔬菜呢，管什么病毒呢。再說了，病毒離我們這么遠，不會傳染到我們農(nóng)村的?！?/p>

“走，我們?nèi)タ葱侣??！蔽依鵂敔數(shù)氖謥淼诫娨暻埃澳憧纯疵刻煨略黾拥娜藬?shù)再來和我理論?！蔽已b作很生氣的樣子嚴厲地對他大吼來。

盯著電視上的新聞，望著不斷上升的患病人數(shù)，看著醫(yī)生護士們連日不斷工作辛苦疲憊的神態(tài)，我的心都揪起來了。我深刻感受到這場病疫的兇險和打倒它所需要付出的艱難。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)爺爺不知道什么時候早已自覺的戴上了口罩了。

這次的春節(jié)過的不同尋常卻又意義非凡。它讓我感受到了家的溫暖，也讓我懵懵懂懂的明白了作為中國人的社會責任感。

一年一度的寒假又來臨了，在寒假里，最重要的日子就要數(shù)春節(jié)了。孩子們都喜歡過春節(jié)，當然，我也不例外。在春節(jié)期間，可以放煙花、拿紅包、吃年夜飯、拜年。其中最令我開心的就是放煙花了。

大年三十晚上，爸爸買來了各種各樣的煙花，品種齊全。有：開天雷、福滿堂、萬花筒、蝴蝶王，還有一種叫不上名字，卻又很好看。其中我最喜歡蝴蝶王了。

還沒吃飯，我就嚷嚷著要放煙花，媽媽說：“等吃完飯再放?！庇谑?，我便狼吞虎咽地吃起來，菜還沒上完，我就吃好了。

吃過晚飯后，媽媽宣布可以放煙花了。我和弟弟妹妹爭先恐后地把煙花拿出來，先放的是蝴蝶王，點燃引線，就有一個光彈噴射出來，像一只小鼴鼠從土里鉆了出來，它在空中唱歌舞蹈。它像是穿著一件衣服，這可不是一件普通的衣服，是一件會變顏色的衣服，一會綠一會黃，可漂亮了！它在空中慢慢地漂浮又慢慢地落下來。接著是放福滿堂，點燃引線，便有一個個光彈像一群鳥兒一樣飛上天空，許多光彈在天空中交織著，盤旋著，五顏六色的大球重疊在一起，五彩斑斕，閃閃發(fā)光，天空也成了光的海洋。過了一會兒，又變成了顆顆寶石鑲嵌在夜幕中，最后，漸漸變成一道星光瀑布慢慢地墜落下來，漂亮極了。這時，其他人家的煙花也陸續(xù)升起，天空成了煙花的海洋，天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，此起彼伏的煙花似在爭奇斗艷，又像在展示著人們?nèi)招略庐惖拿篮蒙睢６笕藗兊臍g笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋。

光陰似箭，日月如梭，這個寒假即將過去，雖然這個寒假很短暫，但是，我過得很開心、很充實。我會以一個全新的面貌迎接新學期的開始。

來也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過，但在期間卻發(fā)生了許多令我難以忘懷的事，它們是如此的精彩，使我的寒假更加絢麗！

其中，有一件事我至今也記憶猶新。

記得那是初三的早上，春節(jié)的興奮還沒有離去，我們幾個活潑的孩子聚到了一起，就像許久沒見面似的，興奮不已，經(jīng)一番討論后，我們決定去體育館滑冰。

到了體育館，看到滑冰場里的人們個個身懷絕技，本領高強，我身上不知從哪冒出了一陣勇氣，想要挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。買了門票，拿了滑冰鞋，我迫不及待地穿上了它。哇，好重啊，就像掛了塊石頭似的。我試著滑了一下，可它就偏要和我作對，我往前，它偏往后，我往后，它偏往前，一步注意，哎，我滑了一跤，好疼啊。突然，我就如泄了氣的皮球，勇氣全無，我想打退堂鼓，但哥哥鼓勵我說：“不經(jīng)努力，哪能有收獲？不經(jīng)風雨，哪能見彩虹？”然后，他們便去滑冰了?？粗鴦e人哪往來的身影，我的傲氣便沖了上來，“我怎能甘于落后，沒事，沖吧，我最棒，”說著，我也開始到場地中央練習。“往前，慢點，對，好的，就是這樣……”耳邊不停傳來哥哥們的指導聲。雖然我不停的摔跤，但是我很高興，因為我戰(zhàn)勝了困難，在失敗中汲取了經(jīng)驗，收獲了成功的果實！

哥哥問：“下次再來，敢嗎？”“當然了”，我隨聲應答到。

經(jīng)歷這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。鏗鏘玫瑰中唱到：風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。那就告訴我們，只有歷經(jīng)風雨的磨練，才能更加堅強，更加勇敢。有些事情，不付出不可能收獲，不失敗不可能成功。今后，我一定會播種努力，收獲成功！

寒假邁著輕盈的腳步悄悄地向我走來。我想大多數(shù)同學與我一樣，一定有著激動的心情吧！我這么激動是因為在寒假，有一個盛大的日子——春節(jié)。

春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。因為在春節(jié)里，我可以收到很多的壓歲錢，去探望遠方的親朋好友，那感覺讓人感到無比溫暖。

在寒假里我也很喜歡爸爸媽媽帶著去旅游，走在沙灘上讓沙子進入我的鞋子里，雖然癢癢的，但是很舒服。海水不停地沖刷著我的腳，我也在海灘上不停地撿著貝殼。這貝殼的形狀也是各種各樣的：螺旋形、圓形、扇形……還有些我見也沒有見過形狀。

我的生日也在寒假，我和爸爸、媽媽、外婆一起到飯店吃飯。爸爸給我買了一個蛋糕，剛好是五個人可以吃完的，而且非常便宜，只需要15元錢就夠了。我們把蛋糕放在桌子最中間，我一手拿著蛋糕，一手拿著10歲的生日蠟燭，輕輕地把蠟燭插進了蛋糕的中心位置，接著爸爸媽媽和外婆又一起為我唱起了生日歌，媽媽還在那里手舞足蹈，非常搞笑的樣子。

唱完之后，我靜靜地許了一個愿望，“我終于十歲啦！”我高興地喃喃自語道。家人們好似比我還高興，異口同聲地對我說：“祝你十歲生日快樂！”后來我們互相打鬧，爸爸媽媽和我的臉上都涂滿了蛋糕，外婆在旁邊笑得直不起腰來。我們用手機自拍了很多照片，雖然臉上都快涂得看不出表情了。

所以我的寒假并不是寒冷的，而是溫暖的，所以我感到溫馨和快樂。小朋友們行動起來吧，讓你的寒假不再變得寒冷。

寒假來了，同學們有說要天天睡到自然醒的，有說要讀上個五六本文學名著的，還有的說要到哈爾濱看冰雪世界的……嗨，我當時還想象自己可以鞏固鞏固我的籃球特長。唉，誰能想到，我整個寒假基本上都是在補習班度過的呢。

“丁零零……”當鬧鐘響了十幾遍，我才從夢中驚醒。此時的媽媽，正在忙著準備早飯。我睜開迷茫的睡眼，打著哈欠，開始慢慢地穿著衣服。見我這么磨蹭，媽媽的話便“噼里啪啦”地掃過來：“動作快點！上課要遲到了！”我背后一涼，嚇得魂不守舍。

終于出了家門，我一手提著包，一手拿著早飯，站在馬路邊焦急地等著公交車。來到奧數(shù)班，我開始投入到緊張的學習中。我邊聽著老師的講課邊時不時地低頭做筆記。下課后，我長舒了一口氣，又馬不停蹄地乘車往家里趕。到家后，我狼吞虎咽地大口嚼著飯菜，邊吃著飯菜邊時不時地抬起頭，朝鐘望去。就這樣，一頓午飯便匆匆結束了。我開始準備起下午的書本和文具，在房間里不停地東奔西跑，翻箱倒柜地找。

終于，漫長的一節(jié)課過去了。我收拾好東西，提著包，邁著沉重的步子走在大街上。此時，天色已晚，街上燈火通明，一排排刺眼的燈光時不時閃現(xiàn)在我的眼前，令我眼花繚亂。嘈雜聲響成一片，令我心煩意亂。我恍惚地拖著疲倦的身體朝家趕去，長長的背影留在路上。

唉，真的不知道，我的同學經(jīng)歷的是怎樣的寒假。你們的懶覺夢、讀書夢、旅游夢，都實現(xiàn)了嗎？千萬可都像我這樣的忙碌！

初中八年級寒假計劃表篇九

期末考試終于結束了!小杰克回到家里，對爸爸說：“我多想去‘金太陽’農(nóng)場玩呀!但我還想睡懶覺呢。可這樣就看不了日出了，多可惜呀!”爸爸神秘的說：“這事兒包我身上了!”

第二天凌晨，爸爸叫來麥克大叔，對他說：“咱倆把杰克抬上車，我要把他帶到金太陽’農(nóng)場。孩子太累了，又想看日出，我想幫他實現(xiàn)這個愿望，怎么樣?”麥克大叔說：“沒問題!”他倆躡手躡腳的走進了杰克的房間，小心翼翼的把小杰克和他的床抬上了車，上路了。

一路上，過路人看到這情形都好奇的在議論，爸爸趕緊豎起手指，做了個“噓”的手勢，小聲地說：“我要帶兒子去度假呢，別吵醒他!”

日出了，小杰克醒來了，看到了冉冉升起的紅日，看到了美麗的景色，看到了活蹦亂跳的小動物們。他驚喜萬分，不由發(fā)出贊嘆：“哇!太美了!”他還不知道爸爸躲在草叢后面正幸福的看著他笑呢!

小杰是個三年級的小學生，他有很多的夢想，比如長大要當宇航員，去探索更多的宇宙奧秘;要當大法官，把所有的壞蛋統(tǒng)統(tǒng)抓起來，處以重罰，讓他們再也不敢胡作非為……可現(xiàn)如今，小杰最大的愿望，是去爸爸的‘動物之家’農(nóng)場痛快的玩一場!小杰都記不清楚好久沒有去過農(nóng)場了。每逢周末，除了補習功課，做作業(yè)，有限的玩玩游戲，就是總也睡不夠的覺。無奈，小杰只能一次次在遺憾中度過周末，一次次將出游的念頭打消。

又一個周末到了，小杰像往常一樣呼呼的睡著，甜美的做著自己的探險夢，全然不知接下來將要發(fā)生的事情!

不知過了多久，小杰感到身上暖洋洋的，他睜開眼睛坐起來，看到周圍的一切，驚呆了!小杰使勁揉了揉睡眼惺忪的眼睛，“怎么回事，是做夢嗎?”冉冉升起的太陽笑瞇瞇的掛在天上，一簇簇不知名的野花爭先恐后的開放著。瞧，那對小兔子，怯怯的看著小杰，友好卻不失警惕的保持著一定的距離，而小鳥則是一點也不怯生，它們歡快的飛上飛下，唱著優(yōu)美的晨曲。

初中八年級寒假計劃表篇十

在寒假里，我讀了一本書是《寶葫蘆的秘密》，讓我深受感悟。

這本書主要講了：一個主人公王葆在荷塘釣魚時，意外獲得了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此，寶葫蘆給王葆闖了許多禍。后來，王寶得知真相，寶葫蘆變出的東西都是偷來的。從此，王葆毀掉了寶葫蘆，和別人說清真相后又開始幸福、踏實的生活。王葆突然醒來。原來這是一場噩夢。

在書中“‘啪！’我對準寶葫蘆就是一刀，當時一點也沒有考慮，就是那么一刀。我一刀下去，把這個寶葫蘆劈成了兩半，才覺得有些可怕。”這段話給我的印象最深，文中“我一點也沒有考慮”說明王葆當時是下定決心要把寶葫蘆毀掉。“一刀下去”說明王葆能知錯就改了，并且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了，還表現(xiàn)出了王葆很憤怒的心情。

通過這個故事，我聯(lián)想到了自己身邊也有類似的一件事：有一天晚上在做數(shù)學作業(yè)時，有一道題難住了我，在這時，我多么想有一張答案突然出現(xiàn)在我的面前??！當我的書包又變亂的時候，我多么想用魔法把書包變整齊啊！當我每次想出門時，我多么想讓攜帶自動系好??！但是，當我看了這本書后，我徹底地改變了我的想法，因為我知道了：在自己的生活中，不要總讓別人幫你干這干那，因為只有自己的事情自己干，生活才會更美妙。因此，我比平時變得更樂觀了，更勤勞了，頓感覺生活一切皆美妙。

不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的`努力是不會成功的，所以我們一定要通過自己的努力到勞動的果實。

初中八年級寒假計劃表篇十一

今年寒假，我們金話筒劉教練帶著我們到韓國玩。

與其說是去玩還不如說是去學習，以前，要坐飛機，都是家長幫我們辦證，可現(xiàn)在老師為了不讓我們嬌生慣養(yǎng)，于是讓我們自己去詢問怎么辦證然后自己去辦。這可把我們這些臉皮不厚、一說就哭的孩子們難住了，我們怎么都不敢詢問，只有我第一個詢問怎么辦證，然后成功辦理了證件！老師在遠處看到了我的一舉一動，在我回去時，老師對我伸出了大拇指，表示我很勇敢！

終于到達了目的地——韓國，從此，我們開始有時間計劃地進行著每一樣任務。每天早上6：00起床、洗漱、吃飯、7：00要去學習，12：00吃午飯、休息，13：00繼續(xù)上課，4：00吃晚飯，9：00睡覺······就這樣，我們每天都是這樣按照時間有規(guī)律地做事，從來沒有改變。

直到有一次，老師為了不讓我們太累，打算帶我們?nèi)ロn國的“愛寶樂園”玩一玩。我們知道了這個消息，我們不再不開心啦！個個都興高采烈、手舞足蹈。我們在里面玩了很多，有水上游艇、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪······其中有個游戲是海盜船，我們老師讓所有不敢玩海盜船的同學去玩（其中有我），我們很害怕，但仔細一想，這可是一個鍛煉自己的好機會，機不可失，失不再來，所以我不管三七二十一，坐上了海盜船。海盜船啟動后，我怕得連眼睛都閉上了，可搖晃來搖晃去，我覺得跟秋千差不多，只不過比秋千搖的高罷了。真是不試不知道，一試嚇一跳。有句話說得好，“世上無難事，只怕有心人”。如果這個東西你不試，你就永遠不會知道其中的秘密。

這次活動使我學到了最重要的一課，就是一個東西外表挺可怕，可其實挺可愛，如果你不去嘗試一下，你永遠不會知道看上去像匹野馬的海盜船，可實際上不過是一個加大號的秋千罷了！

初中八年級寒假計劃表篇十二

李子柒，一位來自四川的90后女孩，在網(wǎng)絡上用樸素典雅的東方生活元素展示詩意的中國田園生活，引發(fā)了外國網(wǎng)友對中國文化的濃厚興趣。

對此現(xiàn)象，有人贊美她是中國人的驕傲，輸出了祖先們創(chuàng)造的珍寶文化，有人批判讓國外人看到中國落后的農(nóng)耕文化，同時，李子柒的視頻有團隊運營，并不真實。但在我看來，即便具有商業(yè)意圖，李子柒的視頻確為一種文化輸出，并且是一種富有正能量的輸出行為。，是值得大家學習的。

對于輸出文化落后一說，這個說法并不正確。首先，農(nóng)耕文化并不是落后文化，相對的，工業(yè)也不完全代表先進。其次，說這類話的人大多是忘記了自己每日三餐的來源，哪一粒米不是他們口中所謂的落后文化帶來的。同時，外國友人喜愛李子柒的視頻，也側(cè)面反映了視頻本身的正能量意義。更好地讓國外友人印象中形式上的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)變得立體。讓世界看到中國文化的博大精深。再者，視頻內(nèi)容虛假一說更是謬談。視頻中的哪個步驟不是李子柒通過自己學習操作的，她手上的繭子就是的證明。

隨著中國迅速發(fā)展，全世界都在向東看。在世人關注的目光下，李子柒的視頻無疑是打開了一個精巧的窗口，和眾多窗口一起，向世界呈現(xiàn)了一個多元的中國。在視頻中，外國人看到了西方國家工業(yè)化社會難以看到的“桃花源”，感受到了歲月靜好。了解到中國人的樸實，勤勞與人為善與自然和諧相處的優(yōu)秀品質(zhì)。

李子柒的成功，是普通民眾也具有為國爭光做貢獻機會的證明。我們看到600歲“網(wǎng)紅”故宮讓文物活起來、讓文化潮起來，讓世界感受中國文化的生命力與創(chuàng)新力;自稱“滇西小哥”的云南妹子，通過拍攝自耕自種、自養(yǎng)自產(chǎn)的云南美食，為世界送去“滇的味道;年逾古稀的博物館義務講解員、“網(wǎng)紅大爺”胡昇，通過網(wǎng)絡直播講述改革開放40年來市民生活的巨大變化……中國文化的傳承和輸出需要每個人的力量。

隨著中國經(jīng)濟發(fā)展的愈來愈迅速，世界人民對中國文化的興趣將越來越濃厚。為了向全世界展示一個更加真實，全面，立體的中國。中國需要更多的“李子柒”，來挑起文化輸出的重任。

初中八年級寒假計劃表篇十三

存在的問題：

今年由于是新接手的班級，學生的情況不是十分了解，他們的英語基礎如何，在后來的教學中才慢慢的顯現(xiàn)出來。我在自己的課堂中總感覺學生不能適應自己的教學方式：學生上課回答問題不積極，參與教學活動的積極性不高。只是一味的聽老師講和做筆記。聽課效率不高。經(jīng)分析，原因是自己上課方式與學生以前的老師的教學方式不一樣，學生不能適應;課堂上我語速過快，學生跟不上、聽不懂。而自己也沒有很好的了解學生的實際情況，學生不回答問題或不參與教學活動，只是一味的埋怨和批評，致使學生上課更不敢回答問題。

反思：

1、教師要有課堂效益意識。我正好缺乏這方面的運用;其次，課堂效益還體現(xiàn)在如何設計教學。課堂設計要有助于學生在課堂上積極參與復習過程中要重視學習方法的指導。

2、英語課堂上教師應及時有效獲取學情反饋，有效地進行課前回顧，課堂小結等環(huán)節(jié)的落實。及時了解學生的學習，以便在課堂教學過程中做出針對性的調(diào)整。

3、教學效率的提高，要切實抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習要精，作業(yè)要精。在課堂教學中強調(diào)基礎知識的學習。

4、從方法上，要抓住學生學習的薄弱點，區(qū)別不同情況，有針對性輔導。從策略上，加強學生實際問題的研究，做到缺什、補什么。

二、學生英語學習中存在的問題。

1.學生在英語課堂上不積極參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當一部分學生在聽新課時跟不上老師的節(jié)奏。

2.學生對英語課堂知識的理解不全面，課外花的冤枉時間多。大部分學生對書本知識不夠重視，找不到英語學科復習的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本。

3學生缺少教師明確的指導，在復習時缺乏系統(tǒng)安排和科學計劃，或者學習和復習沒有個性化特點,導致學習效果不明顯。

反思;我認為作為學生的把關者，首先要有正確地意識，應充分認識到：一節(jié)課有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認真不認真，而是指學生有沒有學到什么。

方法一：英語教學和其他學科一樣，有嚴謹?shù)南到y(tǒng)性和連貫性。學生在初一、初二段所獲得的語言技能，能否在初三年級得到繼續(xù)發(fā)展，是防止分化的又一個問題。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學搞“實”、搞“活”。所謂“實”就是講究實際效果，把課程標準化為具體的要求，落實到教和學上，對每課時的教學計劃逐項落實。課堂上，少講空話，多做實事，精講多練，以學生為主;對每個單元進行考查、總結，分析存在問題，及時補缺補差，幫助學生過關。平時作業(yè)或測驗得到好成績或有進步的，一定在班上進行表揚，給予肯定;對作業(yè)錯漏較多的當面批改，及時訂正。所謂“活”就是側(cè)重知識的活用訓練。

方法二：將在今后的教學中注意控制自己的情緒，關心學生，尤其差生，同他們交朋友歧視他們，不動輒呵斥他們，鼓勵他們的學習自信心和學習熱情。讓他們在自信中學習，在快樂步。新課程改革不是紙上談兵，必須要與實踐相結合。今后我要努力學習，積極進取。

總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。

幫助他們不斷提高成績和運用英語的能力。

初中八年級寒假計劃表篇十四

評語,是對學生一學期來的思想品德,學習勞動等方面的表現(xiàn)作出的全面總結和評價。你想知道初中寒假八年級。

1.你能嚴格遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

積極參加學校的各項活動，上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)學習有計劃，有條理希望選擇適合自己的學習方法，充分運用時間和精力，勤分析，善思考，一定會達到預想的目的。

2.你誠實熱情有禮貌，尊敬師長，友愛同學，對任何事都能盡職盡責地做好。漂亮的字跡，整潔的卷面都說明你是一個認真勤奮的好學生?？少F的是，你知道如何補劣勢，向身邊的同學學習，成績進步很快。老師希望你能一路平穩(wěn)走下去，實現(xiàn)自己的最終理想。

3.你是個成熟懂事善解人意的女孩。一學期來你為班級付出了很多，辛苦了。優(yōu)秀團干和三好生的榮譽是對你工作和學習的肯定。可你偶爾的懶散行為卻令我為難，在我意識中，一個班長不該出現(xiàn)這樣的反復。老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，同時還要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，這樣就更容易開展工作，真正做好班級的領頭人。

4.你上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，作業(yè)認真，書寫工整，但不規(guī)范。學習較以前主動積極，但未能持之以恒，需要不時提醒。希望能正視自己的缺點，埋頭苦干，勤學好問，百尺竿頭更進一步。

5.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

6.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

7.你是班級中富有內(nèi)涵的一個，思想的創(chuàng)意高懸著，明晰的追求高懸著，堅定的信念高懸著。能辦事，也能做事;善思考，也善思辨。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣，舉得越高，光明的面積就越大;而光明的面積愈大，亦證明你的燈盞愈明!

8.張倩蘭。你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。愿你奮發(fā)上進。

9.魏宏旭。你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校的各項活動，若上課是能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，那么你一定會達到預想的目的。

10.王凱。你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點。

11.劉經(jīng)理。你誠實熱情有禮貌，尊敬師長，友愛同學。愿你給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。

12.你是最沉默的一個。講堂上最陶醉的一個。面對知識的瓊漿玉液，唯一能吸收得淋漓盡致的，是你。你肯定沒有刻意模仿他人的飛翔，但在競走行列，你最執(zhí)著!

13.劉鑫。老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了，其實你是個很優(yōu)秀的女孩學習認真，成績優(yōu)秀，工作負責，發(fā)展全面，老師希望以后能更多的參加活動，做自信陽光的女孩!

14.李德森。你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。愿你學習成績能有所提高!

15.志氣大，要求嚴，眼睛明。始終保持樸素的本色，只接受豪華而奢侈的知識。能夠艱苦的學習艱苦的生活，這是最值得人贊賞之處。你始終牢記，知識能改變命運，尤其對你，更為適合與受用。

1.把太陽放在宇宙中才發(fā)現(xiàn)自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現(xiàn)是何等的渺小。老師希望聰明可愛勤奮好學發(fā)言積極的你，要永遠謙虛謹慎。在新的一年里，更加努力，爭取更大的進步。

2.讀書有三到謂心到，眼到，口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學習的習慣，提高效率，爭取在新的一年里取得更大的進步，給老師和家長更多的驚喜。

3.你是個文靜樂觀的女孩子，能遵守學校的規(guī)章制度，學習上也能認真對待，但刻苦不夠所以稍有浮動，相信你是個聰明的女孩子，你一定能夠找出自身的缺點并克服它，爭取更大的進步，真正成為同學們的榜樣!加油!

4.你是個熱情大方的女孩子，尊敬師長自覺遵守學校各項規(guī)章制度，老師一直為你有很強的責任感和班級榮譽感而高興，但你也要知道自己在學習上仍不夠努力，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的學習方式，爭取下學期取得更優(yōu)異的成績!

5.你是個文靜的女孩，有著一定的進取心，我也懂得你期待著進步，可惜，你仍缺乏勤奮刻苦的精神，要明白，夢想的實現(xiàn)是需要極大的努力，學習要進步也一樣，沒有付出汗水就沒有成功的果實。望你能珍惜時間，爭取進步，老師會為你加油的!

6.殷笑你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你在紀律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學學習的。翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。做事穩(wěn)重踏實是你的特點，也是你贏得同學們交口稱贊的原因。你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生!

8.安，一個活潑開朗陽光懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有集體榮譽感，樂于為集體做事，勞動里，不怕吃苦。進入八年級來，在學習上依然刻苦，上課聽講認真，能積極思考問題，作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導，不斷地完善自身不足。xx年，老師期待你，陽光生活，潛心學習，獲得更大進步!

9.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。

10.本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動發(fā)言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。

11.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮好學頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

12.宙你是一個為人隨和，誠實正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學習方面，上課認真聽講，成績穩(wěn)步提高。若能夠把多一些的精力放在學習上，從細節(jié)，小處多做些文章，你的成績應該會更好。付出一定會有回報，只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學相處融洽，老師會一直支持，相信你?；勐斆骺蓯坌愿耖_朗的“衛(wèi)生部長”，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學們羨慕?；刍邸吧罹拖裆願W莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，生活上，工作中，學習上均要嚴格要求自己，精益求精，這樣你以后的人生會更加精彩。

13.權頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光，明確學習目標，在平時的學習中踏實起來，以一種認真的態(tài)度面對生活，不要浮躁，那有幾個人敢與你爭鋒。

14.南你是一個懂事熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，廣南，要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。進入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學習上也較前有很大的進步，老師真的很滿意，希望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學。相信你會越來越棒的。

15.澤你是個誠實，正直的孩子，幽默可愛是老師特別喜歡的一點，進入初二以后，你似乎長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

16.初二以來的變化，我有想象，但沒有想到變化這么快，你的個性隨著環(huán)境的熟悉越來越活潑了，你的學習意識隨著年齡的增長也發(fā)生了歷史性的突破，成績也有明顯的提高，尤其是數(shù)學科。這一點充分說明，學習并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒有實現(xiàn)不了目標。老師希望你在接下來的生活和學習中，明確任務目標，充滿自信，堅持自己，做的更加優(yōu)秀。老師期待你有更佳表現(xiàn)。

17.程劉宇你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。我想如果你能認真地學習，做完題后仔細地檢查，那么，分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌?。老師贈送你一句話聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉。

18.在紀律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學學習的。上課專心,每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友。

19.某某某你是個聽話懂事誠實質(zhì)樸令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習非?？炭?，積極思考，認真完成作業(yè)。學習上有鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓。

20.的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你在紀律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學學習的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!

1.你是很聰明的孩子,對學習也很重視;但學習僅僅有聰明和重視絕對是不夠的，還需要有時間的保證和靜靜地思考。你的能力也很強，但老師覺得你的自控能力還太差了;希望在以后的時間，你能努力改正不足之處，用心塑造完美性格，專心致志地學習，在各方面取得較大的進步，讓老師和家長真正看到一個懂事的孩子。

2.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失敗，那就用努力證明自己吧!學習猶如大海航行，只有頑強拼搏了，才會有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力俗話說吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

4.希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

5.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。相信通過你不斷的努力，一定會成為一名更出色的班干部。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒。

6.希望你能夠繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

7.你性格溫和,言語不多。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!希望你能在學習上更加嚴格的要求自己努力提高自己的各個方面，讓智慧發(fā)光。

8.老師衷心地希望你加倍努力，更加勤奮，多鉆多思多總結，取得更好的成績。調(diào)整自己的學習方法，多向成績好的同學學習“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地埋頭苦干，才能結出豐碩之果!

9.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地講話，上課大膽發(fā)言,那么大家會更喜歡你。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。做一個名副其實的團員，老師祝福你!

10.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，在學習方面，你有端正的學習態(tài)度，課堂能認真聽老師講課，作業(yè)能認真的完成，但很少見到你在課堂舉手發(fā)言。

11.希望今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，更加主動地去學習。相信通過你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒。

12.你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。懂禮貌，尊敬老師，關心集體，平時能積極參加有益的文娛活動。但你的成績總是不很理想。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。希望你在學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

13.這學期你各方面的表現(xiàn)都還不錯，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入初三之際，老師想送你一句話再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

14.在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動。你很看重自己的學習成績，也為之付出了努力，同時也取得了驕人的成績,你的作業(yè)本一直都是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,總是愛不釋手。要是你還能在上課主動積極的發(fā)言，大家一定會更喜歡你。

15.王梅在老師眼里，你是一個聰明活潑，學習上富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人。作為紀律委員，工作中盡職盡責，能知錯就改。但總是跌倒在同一個地方，是否該好好反思一下，找一下原因?其實道理你也明白，關鍵你沒有認真的去做。

初中八年級寒假計劃表篇十五

夏夜，在上海寶山區(qū)一個普通的工人家庭里，兒子正在狹小的客廳里埋頭練習書法。他左手握筆，一遍又一遍地臨摹碑帖，落地電風扇支支呀呀地搖著頭，幾個小時過去了，小家伙頭上冒出了汗水。夜深了，他關燈睡在了客廳的地板上。父母是普通的工人，家里兩居室的房子，客廳也就是他的書房兼臥室。

媽媽從里間看到客廳的燈滅了。郊區(qū)的夜晚有些涼，她拿了條毛巾毯給兒子蓋上。半睡半醒的兒子翻了個身，右手伸出了毛巾毯。那是一只觸目驚心的右手，由于先天殘疾，右手手掌完全萎縮，手指只有正常人的三分之一。媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)回房去的時候，不經(jīng)意間看到了桌上兒子墨跡未干的四個字“苦盡甘來”，忽然間，一種復雜的情感涌上心頭，淚水控制不住地撲哧撲哧掉下來。

小家伙叫陳磊，今年剛剛20歲。然而，就是這樣一位在常人眼中的殘疾人，卻能用左手寫出一手漂亮的書法。不久前，陳磊收到了來自上海工藝美術?？茖W校的入取通知書，他以高出本科線20多分的成績考上了大學。

的確是苦盡甘來，陳磊用書寫水墨的左手，把憂郁的童年、殘疾的痛苦、學習書法的磨難都付與紙筆，寫出一手質(zhì)樸動人的書法。但是那些書法在陳磊媽媽看來，實在是一種刻骨難忘的記憶。兒子的坎坷經(jīng)歷一下子從記憶深處被重新揀拾，那些刻骨銘心的細節(jié)，非但沒有模糊，反而清晰一如昨日。

失望中遇到盧春龍。

陳磊出生的時候，在病房里屬他最漂亮，別的寶寶眼睛都是一條縫，陳磊的眼睛卻是大大的，而且看得出是雙眼皮。所有見過他的人都忍不住說，“從來沒有見過月子寶寶長得這么端正的?！辈贿^當所有人看到陳磊小小的右手時，都無奈地搖頭嘆息：“真是作孽啊。”小陳磊的右手有著先天殘疾。

陳磊的媽媽直到現(xiàn)在還是不愿意回憶當時的情景，醫(yī)生抱著小陳磊給家里人看的時候，自己是多么快樂。但接下來從醫(yī)生口中拋出的一句話，“你的孩子右手先天殘疾”，讓這份快樂僅僅持續(xù)了那么短短的幾秒鐘，之后，痛苦便降臨到這個普通的家庭，而且是那么突然，讓人手足無措。

有病當然要想辦法治，雖然是工薪階層，但為了孩子，家里花多少錢也要醫(yī)好孩子的手，于是還在襁褓中的小陳磊就被送去做各種檢查。為了不讓小陳磊亂動，每次檢查，醫(yī)生都要把他捆得牢牢的。因為要醫(yī)病，孩子不在身邊，陳磊媽媽等于做了個空月子，而且是個眼淚不斷的月子。

檢查中，醫(yī)生的一句話又讓整個家庭徹底陷入了絕望?！跋忍斓臍埣埠苡锌赡苁遣豢赡孓D(zhuǎn)的，你們要做好心理準備?！毙￡惱谧×艘粋€多月的醫(yī)院，家里堅決地簽字把孩子接了出來。如果不可能康復了，他們不想再讓小陳磊遭罪了。

爸爸媽媽借了很多關于小兒肌肉萎縮的醫(yī)學書翻看，像什么抓握能力、肌肉張力之類的名詞漸漸地爛熟于胸。他們根據(jù)書里講的讓小陳磊做些抓握動作，不過到后來陳磊的右手手掌連一些基本的抓握反應也消失了。

看著正在慢慢長大的小陳磊，媽媽有時候會對爸爸說：“早知道是這個樣子，當初這個小孩我們就不要了?！彪m然是句隨口說說的抱怨，但這個時候，這對普通的夫婦還是明白了一個道理，健康人真的很難接受一個殘疾的孩子，即使是自己的孩子。有時候，媽媽會胡思亂想，如果抱著小陳磊從樓上跳下去，也就一了百了，不用再受苦了。就在這個時候，小陳磊的舅公舅婆來了，他們能理解小陳磊父母那種矛盾的心境。“這么好的孩子，你不要就給我吧?！边@句半開玩笑的寬慰，打消了陳磊媽媽放棄孩子的念頭。

陳磊在一天一天地長大，失去了右手功能的孩子，習慣著用左手對付生活中遭遇的一切，從系鞋帶、刷牙、洗臉開始。陳磊逐漸發(fā)現(xiàn)他和其他小朋友的不同。這是兩個相反的世界，自己是那么格格不入。他時常會把自己想象成一個獨臂大俠，一個人用左手對付著一群右手拿著兵器的妖怪?？涩F(xiàn)實生活中，他就像是一個妖怪，小朋友都不和他玩，不和他說話。

要上學了，不管春夏秋冬，陳磊總是喜歡穿件長袖衣服。坐在教室一角的陳磊，習慣用寬大的袖口遮住自己那只殘缺的右手。陳磊最不愿意上的是寫字課，教室里同學們齊刷刷地用右手寫字，而自己偏偏要用左手。班級里的同學好奇地看著他，這時陳磊就會惡狠狠地瞪著對方，像是用眼神在保護自己那已經(jīng)脆弱得禁不起任何打擊的自尊心。那個時候，學校對陳磊來說充滿了恐懼。

舅公舅婆知道了這個情況，提出了要么讓小陳磊去學學書法，借學書法的機會讓陳磊多和同齡人交流交流。其實，舅公舅婆也是抱著試一試的心態(tài)出的這個主意，因為他們認識一個非常好的書法老師盧春龍。

初中八年級寒假計劃表篇十六

朵朵的干花束在一起，滴出嬌艷的紅。清晨的斜陽散漫開來，照在紅色的干花，以及小的碰碰香上。

幾乎從未仔細注意過那盆小的碰碰香，沒想到它很快就長這么大了。橢圓的綠色的小葉上長有細細的茸毛，卻是平凡。

但是，當這兩種完全不同的植物擱放在一起，我真真覺著那小小的碰碰香煞是可愛。也許是因為，它有著可愛的生命吧。

云南干花雖美，但是那是嬌艷的死。靈動的花兒再怎么嬌，經(jīng)脫水后成了干花，也再沒有了之前的那一份生機。最重要的是，它永遠都是美的，完美本身就是一種不完美。它經(jīng)過處理永遠美麗，但是少了花開花謝，也便少了一絲味道，生與死也便沒有什么區(qū)別。

碰碰香不會開花，但是經(jīng)過精心照料它長的很快。它那蔓狀的莖，在離土壤最近的地方，也是跟土壤一樣的顏色，淡褚石色。越往上，它的莖就越發(fā)的翠綠，綠得天真，綠得嬌嫩，綠得翠色欲流，自然使人對它憐愛有加。褚石色的莖是好看的，淡綠色的莖也是好看的，褚石色與淡綠色交接的莖更是好看的。莖仿佛有思維似的，總會不失時機地在自己的身體上點綴一些嫩綠色的近乎卵狀的肉質(zhì)葉。那些葉子摸起來有厚革狀手感。散發(fā)著青春活力的葉子比托起它們的莖還要青翠?，F(xiàn)在看來，真是讓人感受到生的溫暖。

碰碰香是所以叫碰碰香，是因為若是用手觸碰它的話，手指上會留下像蘋果香一樣的香味，令人神清氣爽。

若是生的熱烈，也自然會馥郁芳香。

若是生的嬌艷而沒有一絲生機，也是十分冰冷。

初中八年級寒假計劃表篇十七

在這六年的時光里，從一年級到六年級，有歡笑，有淚水，有溫暖……從陌生的人到無話不說的朋友，我想這一段記憶應該是最記憶猶新的吧!

在我對自己失望時，也曾有人安慰我，那是一次期中考試后，報分數(shù)時，我好久都沒有那種感覺，對自己失望透了。那一次的我破了“歷史記錄”，考了個76分，我很不理解，一向成績優(yōu)秀的我為什么這次沒考好呢!在我控制不住自己，眼淚不自覺往下流時，一張紙巾出現(xiàn)在我的面前，是他，我的同桌。平常我們兩個可謂是水火不相容，冤家一對，可是我沒想到在我難過時安慰我的是他，是那個無數(shù)次幫我不求回報的他，六年的時光讓我們永遠難忘，可是如今的我們分道揚鑣，那一段美好的時光會是我記憶生涯中最精彩的一段。

老師評語:小作者的文章語言優(yōu)美，結構緊密，與生活息息相關，從文章中可以清楚的知道小作者想表達的東西，對朋友的懷念也運用了各種修辭手法來修飾文章。

初中八年級寒假計劃表篇十八

蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。

在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。

貝多芬的童年就是一個悲劇，貝多芬小時候，他的父親逼著他學習音樂，想激發(fā)他的音樂才能，完全不顧貝多芬的感受，有時他的父親甚至把他一個人關在屋子里，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關在一起。不僅父親逼著他學音樂，在他16歲時，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創(chuàng)作能力，很快的成名了。當他正準備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。

對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想，依然和挫折作斗爭，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》和《c小調(diào)第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。

除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志，都是值得讓我們學習的好榜樣。

讓我們永遠記住這幾個名人，向他們學習，為自己的夢想繼續(xù)前進。

初中八年級寒假計劃表篇十九

大男孩兒喬丹為了實現(xiàn)自己的價值，每天拼命地練球，有一次竟然累得暈倒在了球場上，然而，僅僅一年工夫，喬丹就苦盡甘來，脫穎而出了。在20世紀90年代初，喬丹在公牛隊的年薪已經(jīng)達到3300萬美元，這差不多是其他隊員薪水的總和。這時名動天下的耐克公司還找上門來，請求喬丹賞他們個面子，為耐克產(chǎn)品做形象代言，報酬嘛不多，只有區(qū)區(qū)的9000萬美元!當然，如果喬丹不愿意，價錢好商量。

耐克開了個好頭，于是有眾多的廠家找上門來，往喬丹的口袋里猛塞鈔票，一時間喬丹錢多為患。

在這種情形下，有人不高興了，他們找到了公牛隊的老板倫斯道夫，向他大放厥詞：一年3300萬美元，喬丹太貴了!

倫斯道夫的回答令來訪者大吃一驚：喬丹不僅不貴，而且是最便宜的球員!你看，因為有了喬丹，公牛隊已經(jīng)三次奪得nba的總冠軍，也正因此，我們在各方面的收入已經(jīng)達到史無前例的15億美元，而我們付給喬丹的卻只有區(qū)區(qū)的3300萬美元!這絕對是nba歷史上最劃算的生意，而這一切，全都是因為公牛隊擁有喬丹!

那誰是最貴的球員呢?

倫斯道夫也順便給出了答案：那些比賽時坐在板凳上等待替補機會的球員，他們每次上場幾分鐘或是幾十秒，有些人整個賽季都沒能為球隊拿到一分，但是我們每年還要拿出幾十萬美元來養(yǎng)活他們，這些人才是最貴的球員!