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高三作文
2023年致青春高三作文800字(實(shí)用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 20:44:14
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青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面?;蛘?,這便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
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您好!我是xx班的xxx,由于x日的曠課行為,我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中,老師們就教育我們
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___區(qū)內(nèi)__個(gè)行政村,其中__村為我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興試點(diǎn)村,__村為省級鄉(xiāng)村振興示范村。為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作,我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃,部署推進(jìn)重大政策、重大
提高備件一次性滿足率;逐步減少緊急訂單次數(shù),提高工作效率;逐步梳理備件基礎(chǔ)信息;逐步解決dms系統(tǒng)中,編號、名稱錯(cuò)誤,車型信息不全、供應(yīng)商信息不全,不準(zhǔn)確等問題;規(guī)范采購計(jì)劃制定方
社區(qū)家長學(xué)校工作以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以"解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教"為主題,以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn),與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠
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緊密結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,突出工作重點(diǎn),精心組織,嚴(yán)厲打擊毒品違法犯罪活動(dòng),推進(jìn)“無毒社區(qū)”創(chuàng)建工作,深化社區(qū)戒毒及社區(qū)康復(fù)工作,著力提高禁毒宣傳教育工作長效,控制新增率,提高鞏固率,為
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通過活動(dòng)、比賽,引領(lǐng)一年級學(xué)生積極參與享受快樂學(xué)習(xí)、傳播精神文明、提升文明素養(yǎng)的行動(dòng)中來,讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的動(dòng)力和熱情,促使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。濃郁班級、校
1、禮貌祭祖。明白森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。經(jīng)過對火災(zāi)事件的了解,明白發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)
盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子,但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。有贏有輸才是人生今天你放學(xué)回家,我問你
一、指導(dǎo)思想以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),以創(chuàng)建工作的經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn),以廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為基礎(chǔ),不斷提高社區(qū)居民的道德素質(zhì)和文明程度,促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。
一、教學(xué)目的:1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2、透過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二
首先,景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀,即自然環(huán)境和身會(huì)環(huán)境。換句話說,記敘文中的景物描寫是指對自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、植
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1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和管理水平。2、落實(shí)規(guī)章制度,嚴(yán)格安全管理“安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹”安全以預(yù)防為主,安全生產(chǎn)是常抓不懈的工作,不定
然而,沿途美麗的風(fēng)景和值得我生活的往事在我的記憶中是如此生動(dòng)和清晰,以至于它們從未褪色.我仍然記得那是一個(gè)陽光明媚的星期五。像往常一樣早早放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地去公園玩。我手里拿著一
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(1)根據(jù)新課程的要求,教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者;教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者,而不再是主導(dǎo)者;教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,師生合
2018年1月17日一樓園廳參加活動(dòng)人員常銀環(huán)、尹榮、江粉玲、魏珍珠、程玉梅、鄭沙沙、劉凡、曹曉珍、馮潔、中班建構(gòu)區(qū)交流研討活動(dòng)一、組織中班教研組全體教師進(jìn)行“各班建構(gòu)區(qū)活動(dòng)開展情
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一、自我分析1、我的興趣愛好針對我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自我的位置是十分重要的。自我性格活潑開朗,善于和同學(xué)交流,課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打籃球。沒事兒時(shí)就去閱覽室看雜志,小說之
1、愿意與同伴進(jìn)行語言交流,在團(tuán)體面前敢于表達(dá)并能較完整清楚的說出自我的見解。2、能耐心傾聽他人講話,在傾聽中獲取豐富的語言信息。3、體驗(yàn)語言交流和分享的樂趣。1、供給休閑藤椅、圓
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您好!我由于在語文考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在
中國現(xiàn)代文學(xué)史上有兩座重要的“城”——一座是錢鐘書的《圍城》,另一座是沈從文的《邊城》,它們都對后世文學(xué)產(chǎn)生了非常巨大的影響?!秶恰穼懙氖乾F(xiàn)實(shí),而《邊城》寫的是夢幻般的現(xiàn)實(shí)?!哆?/div>
2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學(xué)要求:知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻公務(wù)員之提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。覺悟方面
6:40--7:30晨練(想減肥的話晨練是最緊張的跑步也好打球也好必定要堅(jiān)定~~)8:00--9:30早讀進(jìn)修時(shí)候(我是英語專業(yè)的門生相信我如果想學(xué)好英語早讀很緊張會(huì)鍛練你的語感發(fā)
大家上午(午時(shí))好!(鞠躬)我是xx號考生。接下來我將與各位教師分享一下我的教學(xué)設(shè)想。首先,作為一名教師對教材的理解是必不可少的;《唱山歌》是人教版四年級下冊第二單元“五十六朵花”
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范
由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。1.利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)
我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,身為一名學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽課;二
1、科學(xué)地樹立職業(yè)生涯觀,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?,采取有效的措施,制定好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃。2、使學(xué)員充分認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃的重要性,充分認(rèn)識自我,客觀分析環(huán)境,正確審視自我,正確評估自我。3、
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
就大學(xué)生戀愛的利與弊問題,以往的觀點(diǎn)主要有三種:一是,利大于弊,大學(xué)生已經(jīng)到能談戀愛的年齡,感情是人生的必修課;二是,弊大于利,大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,戀愛分散學(xué)生的時(shí)光與精力,不應(yīng)提
一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。切勿
正方一辯發(fā)言(2分30秒左右)反方一辯發(fā)言(2分30秒左右)(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),主持人提醒辯手,時(shí)光用完時(shí),主持人宣布辯手終止發(fā)言。)1、正方二辯針對反方二辯或三辯提
人的思維始于問題情境,問題情境具有情感上的吸引力,它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。精心創(chuàng)設(shè)問題情境,就是解決數(shù)學(xué)知識的抽象性與學(xué)生思維的具體形象性之間的關(guān)系,用產(chǎn)生于真實(shí)情境中的問
《認(rèn)識鐘表》是一年級上冊第十一單元的內(nèi)容。本節(jié)課要求學(xué)生對整時(shí)的認(rèn)識,是學(xué)生建立時(shí)間概念的初次嘗試,也為以后“時(shí)、分”的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。教材在編寫上注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大
1、隨文識字,認(rèn)讀輕聲詞語,理解“頻頻點(diǎn)頭”“五彩繽紛”等詞語,能仿照課文第二段的句子,說幾句話。2、正確流利有感情地想象朗讀課文,讀出對秋天的喜愛、贊美之情。3、能用自我的話說說
2、邊上有個(gè)居委會(huì)——中心政務(wù)區(qū)核心地標(biāo)3、沒有書房——網(wǎng)絡(luò)生活4、做了個(gè)樣板間——體驗(yàn)式營銷5、光積累客戶不賣——蓄勢待發(fā),閃亮登場6、客戶多了就漲價(jià)——倍受追捧7、賣不動(dòng)打折—
2、心靈圣地南島風(fēng)情,天然養(yǎng)生海馬靈芝。3、一天一杯海馬靈芝,一生一世南島風(fēng)情。4、南海風(fēng)情喝一口,健康人生在前頭。5、喝的是海馬靈芝酒,品的是南島風(fēng)情!6、品一口海馬靈芝,賞一方
下頭就來看一看關(guān)于道德的故事吧。這件事發(fā)生在我們班。一大早,學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室了,可是地上的白色紙杯卻似乎沒有人看見,就算看見了也不理會(huì),直到教師進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)了地上的白色垃圾
2、老師相信你是一個(gè)自覺、穩(wěn)重的人,學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),盡管你朗讀不流利,但還是給機(jī)會(huì)你,希望你能多練,盡管同學(xué)與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人,這是一個(gè)有用人才的標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。2、經(jīng)過玩繩,進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的本事。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維本事。活動(dòng)準(zhǔn)備:長繩短繩若干。1、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場地,做熱身操。2
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞句,感受日出的壯麗景觀,有感情地朗讀課文,能隨文入境、以境促讀,以情怡景。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)日出的變化過程,學(xué)習(xí)作者按必須順序觀察的方法。圍繞本課重點(diǎn),我做到了以下
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們該如何
2023年致青春高三作文800字(實(shí)用10篇)
2023-11-10 20:44:14    小編:ZTFB

探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考??偨Y(jié)前先梳理思緒,確保全面而有條理;以下是一些相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。

致青春高三作文800字篇一

時(shí)光流逝,一如既往,學(xué)生們背著沉重的書包疾步走進(jìn)課堂又走出課堂,上班族擠著一輛輛公交車在踩與被踩之間穿梭,老人家挎著菜籃在菜市場里討價(jià)還價(jià)。每個(gè)人都很忙碌忙碌到?jīng)]時(shí)間去懷念祭奠逝去的青春。那個(gè),擁有花一樣的甜美容顏風(fēng)一般的躍動(dòng)身影的年少時(shí)光。

再見,青春。

青春,大概就是如青澀的春天般的美妙日子吧。青澀的臉青澀的語氣青澀的情感,不知在何時(shí)就悄然變。記憶里未施脂粉的笑臉已經(jīng)淡化遠(yuǎn)去剩下了濃妝艷抹的假面具。再也記不起橫沖直撞的自己是什么模樣剩下的是達(dá)不到眼里心里的笑容。那時(shí)候直言直語的真實(shí)正直也僅剩下了笑里藏刀表里不一的丑陋。

再見,青春。

青春,像化學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣。一開始只是一種純凈物,很純粹。然后隨著時(shí)間環(huán)境變化開始慢慢變質(zhì),揮發(fā)了水分,吸收了空氣中未知的物質(zhì),夏天加熱,冬天冷卻,日積月累變得面目全非。一開始的顏色形狀都默默地變了默默地一切都變了。唯一和化學(xué)不同的是實(shí)驗(yàn)的效果出現(xiàn)了我們就會(huì)再第一時(shí)間承認(rèn)有某些東西開始改變了,而人呢,潛移默化地改變并不會(huì)讓我們及時(shí)清醒認(rèn)清我們已經(jīng)變了。每個(gè)人經(jīng)歷的辛酸苦辣調(diào)劑著生活,當(dāng)然也作為實(shí)驗(yàn)的所需條件將我們改變了。有人及時(shí)幡然醒悟然后靜靜的快樂的歡度青春,也有人執(zhí)迷不悟等到失去后才后悔莫及。

再見,青春。

青春,說起它總覺得自己年紀(jì)輕輕卻已經(jīng)老了,明明有著青春的外表卻負(fù)荷了老年的心臟,涉世未深卻已有歷經(jīng)世事的滄桑,本應(yīng)該天真爛漫無邪的年紀(jì)卻已經(jīng)學(xué)會(huì)圓滑浮于表面的人際交往。曾經(jīng)擁有著夢想的小伙伴們漸漸得學(xué)會(huì)放棄,成為了一個(gè)個(gè)空空的軀殼,開始朝著所謂的光明前進(jìn)。曾經(jīng)笑意盈盈的美人胚子也已經(jīng)不知道去了哪里玩著什么勾心斗角的游戲。曾經(jīng)歡笑著跳皮筋的搭檔們也都分散在各地各自懷念著小時(shí)候。

讓我們用青春的軀體告別青春的心,告別青澀的童顏青澀的手牽手的畫面,揮別曾無憂無慮的童年曾大吵大鬧的季節(jié)。

再見,青春。

致青春高三作文800字篇二

夜深人靜,整個(gè)世界變得黯然無光;大地顯得一片沉寂,人們大都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而我卻在夢里水鄉(xiāng)邊搖曳、漂渺……驀然回首,一切風(fēng)景依然,現(xiàn)實(shí)與夢幻之間總是那么矛盾著,矛盾著,漸漸地淡忘了那些構(gòu)成生命的樂章。

曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容里,默默地品味憂傷或喜悅,于是便有了那么一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容,如一朵只在黑夜里開放的花,總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無端的感觸。

無情感的午夜,默默地品味著苦澀與酸楚,耳朵上的耳罩里傳出的永遠(yuǎn)是沒完沒了的樂器敲打。

時(shí)光真瘋狂/我一路執(zhí)迷與匆忙/依稀悲傷/來不及遺忘/只有詩風(fēng)將她埋葬……。

我喜歡寫字,常用笨拙的文字記錄生活的點(diǎn)滴,那些有時(shí)快樂有時(shí)憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。

樂曲如風(fēng),而我則像只在風(fēng)中飄零的落葉,在孤寂的風(fēng)中落葉紛飛,心中滿是無言的惆悵,在夢中吟唱逝去的時(shí)光,我卻摸不到風(fēng)吹來的方向。

每天的太陽都在我的手中流淌,走得靜悄悄的,當(dāng)我努力地回憶時(shí),卻連一點(diǎn)兒痕跡也沒有,于是開始痛恨起起它的殘酷來,每天對著書本上黑壓壓的文字,我發(fā)呆、茫然,在現(xiàn)實(shí)中蒙避了自己。

在這漆黑的夜里,回憶那段清澈如水的時(shí)光,冬天前的黯淡,寒冷的陪伴,是沒有緣份也好,還是沒有感覺也罷。有人說:寂寞的人生因?yàn)槊莱良旁趬衾?;而憂傷的人是因?yàn)榭偱腔苍趬舻倪吘?,而我則是寂寞而憂傷的人,我總是沉浸在自己的世界,自己的夢中,想擺脫這種生活,卻又害怕受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,也許是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我變得這么敏感害怕受傷。

“人就活這一次,理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈?!敝钡浆F(xiàn)在,還沒有完全弄明白說這句話的真正含義,感覺周圍的一切都顯得那么的不真實(shí)。

有時(shí)面對現(xiàn)實(shí)竟感到無奈,別人說成長是一場幸福的災(zāi)難,也許是吧,幸福的憂傷,就像我們現(xiàn)在這樣茫然……也許成長是美麗的花朵綻放,茫然的味道就是它們的芬芳,似乎茫然中充斥著淚水和憂傷,隨波逐流。

恍惚中一陣風(fēng)吹過來,讓我嗅到了一股清新的氣息,就在這一片迷蒙而又溫馨的霧色中,我滿是疲憊的身心在樸樹的《且聽風(fēng)吟》聲中休息了。

致青春高三作文800字篇三

青春,從夢中雨季悄然而過。

青春,被淚水沖刷在七月多雨的季節(jié)。

青春,痛被深深埋葬。

——題記。

和宇相識在一個(gè)陽光明媚的午后,陽光明媚的刺眼。偶然的偶然,你我相識在街頭;邂逅的邂逅,我們發(fā)生了一段本不該屬于我們的故事。

愛永遠(yuǎn)沒錯(cuò),錯(cuò)的是我們拿它不該太認(rèn)真。不該讓它在我們的青春留下刺心回憶。

宇,一個(gè)陽光的男孩;我,一個(gè)瘋狂幻想數(shù)學(xué)打滿分的女孩。

宇,如果生命真的可以再來一次,如果真的有輪回,我一定尋你而去,和你說“對不起”。

就是那個(gè)下雨天,我永遠(yuǎn)忘不了的雨天。天空中布滿了烏云,閃電像一個(gè)惡魔在天空中瘋狂的撕扯著我們剛剛的快樂回憶。

當(dāng)時(shí)的我,對你來說就是個(gè)不該遇到的人,可你卻說我是最重要的人。那個(gè)七月,真的.愛了……本不該屬于我們這個(gè)年齡的事情,我們卻相信一定把它變成神話。

宇的媽媽是個(gè)中學(xué)教師,為了我們的事,與和他媽媽吵了無數(shù)的架,可宇一直堅(jiān)持不分開。

這一切……是我的錯(cuò)……。

那天,雨水打濕了我們的全身,但我們還在傻傻笑著,相互望著給對方擦額頭上的雨水。

那一刻,一種叫幸福的東西彌漫在雨中……。

那一刻,我們自認(rèn)為愛的感覺一直于我們相隨……。

就是那個(gè)雨天,把我們?nèi)康膼鄣膲粝霐嗨驮谀莻€(gè)灰色的陰雨天……。

灰色的陰雨天,我抱著宇冰冷的身體跪在雨中,不知為何,卻沒淚水。

宇走了,悄無聲息的走了,連招呼還沒來得及和我打。宇累了吧,累了就該歇歇了。

宇的媽媽趕到時(shí),看著抱著宇的我,狠狠的一巴掌打在我臉上,我沒有感覺。

我知道他們恨我,是因?yàn)槲?,宇離開了他們,離開了這個(gè)我還在的世界。

當(dāng)時(shí),宇和他媽媽吵過架后,從家里跑了出來,他本打算橫穿馬路去對面,可誰知……。

對面呼嘯而過的卡車因?yàn)槁坊拖掠甑脑?,沒有注意到橫穿馬路的宇。

那一刻,宇的生命徹底定格;。

那一瞬間,“宇”這個(gè)名字,從此消失在我的生命中……。

宇走后,我隨父母離開了那個(gè)讓我心痛的城市,離開了有宇在的城市。

回眸,看最后一眼有過我們青春回憶的城市;有過我和宇帶有咖啡的苦卻香醇的愛的回憶的城市;有過我刻骨銘心刺心回憶的城市。

宇,在天堂的你,如果能看到這篇文章,請輪回時(shí)記住我,下輩子,我絕不會(huì)讓你為我受任何傷害。

是我們把青春想得太美好,把愛想得太過早……。

當(dāng)青春的沖動(dòng)涌上心頭,當(dāng)愛的感覺彌漫心中,請大家為要仔細(xì)想清楚,為了他(她),為了自己深愛的他(她),請不要過早擱淺青春。讓愛變成最心痛的回憶。

青春,刻骨銘心的痛刻在我心頭……。

青春,逝去的愛無法挽留我皺著眉頭……。

宇,輪回時(shí)記得我……。

致青春高三作文800字篇四

青春是一段洋溢的路程,它美好、它特別、它獨(dú)一無二;也是一段孤獨(dú)的旅程,它無情、它坎坷、它無所畏懼。張愛玲曾說道——出名要趁早。意思就是說要趁大好時(shí)光及時(shí)行樂,享受人生,不要辜負(fù)這青春年少——人生中最青蔥的年華。

現(xiàn)當(dāng)下的我們都正處在青春期這段敏感的人生階段,有時(shí)別人無意的言語會(huì)傷害了自尊;同學(xué)不經(jīng)意間的攀比會(huì)喪失了自信;朋友露骨的批評則會(huì)加劇了自卑。我們無時(shí)不刻不在成長,可是畏懼沿途路人異樣的眼光,于是停下了腳步不下向前,沒有勇氣去改變。青春不就應(yīng)該是肆意張揚(yáng),年少輕狂的嗎?永遠(yuǎn)捆綁于他人看法里的自己,這樣的青春又有何意義呢?我們在這個(gè)青春里逐步成長,勇于改變就是邁出的第一步。我們不知道是不是有很多人和我一樣的經(jīng)歷。很久以前的我木訥、無趣、不解風(fēng)情、衣著土氣、性格靦腆,很少會(huì)有同學(xué)和我做朋友,初中那三年可以說是令我難以啟齒的三年。剛步入高中的時(shí)候我也依舊是那種狀態(tài),一幅人生勿近的模樣,可情況卻與初中截然相反,有許多當(dāng)時(shí)不相識的同學(xué)愿意主動(dòng)與我攀談,交流甚至講心里話,說實(shí)話,我十分受寵若驚,兩年的時(shí)間走過來,我們經(jīng)歷了相識、相認(rèn)、相談、相知、相念,并且發(fā)展為現(xiàn)在我自認(rèn)為關(guān)系還不錯(cuò)的朋友。他們在我青春迷茫不知怎樣向前走的時(shí)候拉了我一把,而且給了我一個(gè)改變自我的機(jī)會(huì)。讓我成為了當(dāng)初我向往的那個(gè)人——自信開朗。不再介意他人的嘲諷或不解的目光并且勇于做真實(shí)的自己。人的成長不是一蹴而就的急功近利,歲月的沉淀足以一個(gè)人脫胎換骨。我在層巒疊翠,鳥語花香的青春里昂揚(yáng)著,可能到了將來行將就木之時(shí)我翻出這段珍藏多年的青春,依舊無悔經(jīng)歷過的種種,無悔在我最美好的年華里遇見的你們。

青春像是一場磅礴大雨,雨聲紛沓而至,降臨時(shí)電閃雷鳴撤退時(shí)毫無準(zhǔn)備。它短暫,只是傾刻而已,連花期也有一個(gè)季度;它深刻,雨里沖刷的是你對未知的恐懼,令你銘記著的只有在雨中奔跑的淋漓暢快;它狡詐,徒留一路泥濘讓你不知所措,迷失在對未來的選擇中。一分一秒都是青春流逝的腳步,我們無法挽留這短暫的美好,只好努力地用其他的美好來充實(shí)青春,令它綻放,讓它完美。我們內(nèi)心深處都有許多想說而不敢說的話,想做卻不敢去做的事,想交又不敢交的朋友……怕什么呢?趁著青春年少放手去拼一把,正因?yàn)槲覀兡贻p,所以才有這份敢做敢當(dāng)敢沖動(dòng)的勇氣,不要被身邊的雜事所羈絆,須知道,青春一去不回頭。辛棄疾的“老夫聊發(fā)少年狂”是對年少的一種回顧。他晚年落寞,回憶起年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),越發(fā)地感慨。杜秋娘的寧棄金縷衣也不負(fù)少年時(shí)是一種勸誡,我們也應(yīng)當(dāng)如此。

在步入大學(xué)前我們都要經(jīng)歷一個(gè)六年,兩個(gè)三年的鋪墊。揮手告別念念不忘的過往,拉著一只載滿了年少無畏滿腔熱血的行李去往不知名的遠(yuǎn)方。有人說,我們的征途是星辰和大海,不到達(dá)目的地誓不返航;也有人說,選一人相隨擇一城終老如此便好,不奢求轟轟烈烈,平平淡淡才最真實(shí)。在十七歲的花季雨季里,我們早已對未來的生活繪好了藍(lán)圖,在我們還在哭笑瘋鬧的日子里,青春到底就這么過去了。我們甚至還不明白自己在青春里——在最肆無忌憚的這個(gè)年齡里到底經(jīng)歷了什么刻骨銘心的分別、叛逆、跌倒、情誼……輕描淡寫的幾句足以概括我們所乏陣可新的青春歲月。不!我們的青春不應(yīng)該如此黯淡失色。

我們熱愛青春,正如熱愛夏天的冰淇凌一樣,如果不在對的時(shí)間做對的事情,遺憾和悔恨就會(huì)隨著逐漸老去的紅顏化作一灘弱水。很多人終其一生也不一定能活得明白這一輩子,可每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)無悔的青春。就像一場晚點(diǎn)的電影,只要觀眾未散,我們?nèi)栽诓恢适麻_頭的情況下談笑風(fēng)聲地迎接美好結(jié)局的到來,正如你我或樸實(shí)無華或熠熠生輝的青春晚點(diǎn)于對未來的迷惘,我們不喊結(jié)束,它怎敢散場!愿各位都能擁有一個(gè)無愧于心,精彩洋溢的青春。

致青春高三作文800字篇五

當(dāng)塵埃落定,回首望一望自己走過的路,那一張張零散的車票,承載著我的回憶。

——題記。

有人說,青春是一次旅行,是一次無悔的旅行。我深為贊同。青春是那樣美好,那樣令人向往。

一直很喜歡一則廣告:一列火車忽悠馳行在野外,窗外的田野給視覺奉獻(xiàn)一抹燦爛。廣告詞說:“人生重在過程,而不是目的地?!笔前?,人生需要旅行,而旅行對我來說意義非凡。經(jīng)常能看到這樣一則新聞:有人收集自己做過的汽車票、火車票等,厚厚的本子里滿是車票,最引人注目的無不是讓人懷念的時(shí)間,那里面似乎有許多關(guān)于自己的故事。以前我并不能理解這樣做的意義,但當(dāng)我擁有些許車票時(shí)。我才懂得車票存在的意義。

以前做的車票只是隨手一放在家的某個(gè)角落,而如今我翻箱倒柜,也要找到它們。我拿出我最精美的盒子,掀開盒蓋,一股車票特有的氣味撲面而來,見到車票,如見到遠(yuǎn)方含辛茹苦的家人,如見到一如既往的那個(gè)她。那些柔軟而又潮濕的車票沾滿了歲月的痕跡,那是它應(yīng)有的痕跡。

紅色的藍(lán)色的車票有的已經(jīng)褪色,有的邊角已經(jīng)彎曲,我讓它們出來透透氣,陪我敘敘舊。拿起最近的一次車票,藍(lán)色磁條車票,上面有一個(gè)小孔,時(shí)間、始發(fā)地、目的地、票價(jià)一目了然。在這張車票里,我遇見了形形色色的人,不論是命中注定還是緣分,使我們相遇的無疑是這張車票。

她在貴陽,我從長沙到貴陽老家后就一直沒時(shí)間見她。而我這次我在回家的路上會(huì)經(jīng)過她家。我用qq抖了抖她,這焦急的等待宛如刀割,當(dāng)我告訴她我會(huì)經(jīng)過她家,我能感受到她在那頭很激動(dòng),我也何嘗不是呢?我離她越來越近了,她便問我要下來玩嗎。雖然時(shí)間充足,但是帶著一個(gè)行李箱的我不太方便,便婉拒了她的請求。近了,近了。乍一想,多少事在我心頭一陣翻騰,我們許多年都離得很近卻沒有相見,也許世界上最遠(yuǎn)的距離莫過于此吧。

我緊握手中這張車票,藍(lán)色磁條車票,上面有一個(gè)小孔、時(shí)間、始發(fā)地、目的地、票價(jià)一目了然。靜下心,閉上眼,也許時(shí)空的阻隔使她在我的視線中消退,但在心中這張車票似乎比相片記錄的那一瞬間更值得收藏,它使我會(huì)在從未想到過的地方與她相見,在陌生的城市,也曾彼此安慰,也曾相擁嘆息,都因這張有靈性的車票,把你我牽在一起。

在高鐵的車廂上,也許我只有和你互換位置的緣分,但僅憑這就可以知道你是怎樣的一個(gè)人……短短的三個(gè)小時(shí)的路途,是你坐在我旁邊,不是他,不是她,而就是你。雖然彼此并不相識,也并不談?wù)?,但是我們也?huì)因一起看窗外的風(fēng)景有多美好而面帶微笑。

或許時(shí)光荏苒,改變太多;又或是青蔥歲月,遺憾太多。保留住心中的那份圣土,留得住往日的時(shí)光,那些原來的不圓滿就凝成了飽滿的珠玉,在記憶中熠熠發(fā)光。

曾第一次一個(gè)人坐汽車,第一次一個(gè)人坐火車,第一次一個(gè)人坐高鐵,我意識到自己的青春在向前行,逐漸長大的我擁有許多經(jīng)驗(yàn),可以不用讓爸媽擔(dān)心我的安全,如今也滿足了可以一個(gè)人坐飛機(jī)的條件。而許多事也就成為腦海中一個(gè)個(gè)碎片,由一張張車票組合在一起,從而變成一幅幅美妙的畫卷。

致青春高三作文800字篇六

就這樣可以一直望著天空,緋紅的落霞輾轉(zhuǎn)成緋紫,就像血液凝結(jié),從紅到紫。天空中的云朵,疏松的漂泊,風(fēng)很涼。我們都很寂寞。從未奢望彼此能夠給予些什么。在這狹小的空間,繼續(xù)各自過著各自的生活。或許我們都是獨(dú)個(gè)的個(gè)體。在你的來過去過的地方,我曾與你呼吸同樣的空氣,努力找尋你的氣息,可你的冷漠卻讓我無法釋懷。一直記得你的來處,可你卻不曾給我去處。我們的故事無法隨時(shí)間的繼續(xù)而蔓延。一直都懂得所謂愛情并不是彼此最終的救渡,只不過是兩個(gè)孤單的個(gè)體需要彼此體溫的安慰罷了。

一個(gè)人獨(dú)在街角,淚水劃過的地方留下的印記又有誰能夠知道?偽裝下的快樂,又有誰能夠讀懂?當(dāng)面具被撕毀的那一刻,徹底崩潰。好想抱著自己哭,可我夠不著自己。

風(fēng)繼續(xù)前行,載著我的悲哀,我的快樂,我的不舍,我的17歲逝去,隨風(fēng)漂流。

誰是誰的誰,沒有人可以承諾,沒有任何個(gè)體可以給予自己什么。17歲的雨季,狂風(fēng)席卷,在大雨中狂奔,任雨水沖擊著自己。太多的紛紛擾擾,讓自己顧及不來。行人是非就象針絲刺入心扉。但不管怎么樣生活就是這樣,你要學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)坦然,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)很多很多的事情。

笑過,哭過的天空,迷茫的路途,要怎樣才可到達(dá)彼岸?曾幻想的一切都是那么的飄渺。我的夢,我的生活,我的現(xiàn)實(shí)。不想那么庸碌的生活,想法太多由不得我。一個(gè)人靜坐陽臺(tái),呆望天空,伸手觸摸,手中流動(dòng)的空氣,攤開,發(fā)現(xiàn)原來是空的。所握住的幻滅。就象我的記憶,自認(rèn)為被填滿,回想只不過一片空白。

致青春高三作文800字篇七

時(shí)光如水般流淌,青春也如沙粒般從指間溜過。青春如一本厚厚的書,這本書里既記載著悲與淚,又記載著喜與樂。如漫畫般精彩,如字典班厚重。

苦澀的青春。

我們的青春是苦澀的,我曾因自己的青春都用來埋頭學(xué)習(xí)而抱怨,我在那個(gè)放浪不羈的年齡里,也曾想過背上背包,一個(gè)人踏上如愛麗絲一樣的旅行,不愿意一生平庸。我會(huì)因每天要寫不可能完成的作業(yè),點(diǎn)燈熬油,我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題異火物理題解不出來而輾轉(zhuǎn)反側(cè);我會(huì)每天把自己埋在學(xué)習(xí)里,是自己被壓得喘不過氣來。抬頭間,猛然發(fā)現(xiàn),自己的黑眼圈又深了幾度。我曾迷失方向,我曾感到彷徨,但我不曾忘記;青春就是要有目標(biāo)的拼搏。于是忍耐著。一聲不吭的背起這沉重的責(zé)任。

我的青春是苦澀的,這種苦如喝了湯藥般,在舌尖慢慢延伸,直到進(jìn)入我的心臟,默默地擦拭眼角的淚水,再繼續(xù)品嘗這青春的苦澀。

我的青春是甘甜的,我有無數(shù)次因付出而得到的回報(bào)而快樂的上躥下跳,因到收獲之季而開心收果;無數(shù)次因想通一道題而會(huì)心一笑。當(dāng)然,家庭的力量是不可估量的,只要在家,看到父母便會(huì)覺得甘甜。也許是父母的一句問候亦或是一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)瞬間熱淚盈眶,充滿幸福的味道。

我的青春是甘甜的,如泉眼般清澈,甘甜。人不能一日無水,而這種甘甜正如水般每天浸泡著我,讓我感到飽腹的滋味。

堅(jiān)強(qiáng)的青春。

我的青春是堅(jiān)強(qiáng)的,在青春的跑道上,我無數(shù)次掉隊(duì),但在休息過后又奮力追逐;我曾無數(shù)次在被子里抽泣,但一早醒來我仍會(huì)笑臉相迎。我也曾想過放棄,但當(dāng)看到一早的太陽,我仍然會(huì)向著光奔跑,努力去追逐陽光。

我的青春如金剛葫蘆般堅(jiān)韌,像大娃一般刀槍不入。我的青春會(huì)如小電動(dòng)車一般向前奔跑,努力追逐著陽光。

誰的青春不彷徨,誰的青春不曾為了夢想而拼搏?青春如同一部歐亨利的小說,劇情跌宕起伏,而結(jié)尾卻又如此的合乎常理,那就是長大。

我的青春,我的風(fēng)采;我的青春,我的堅(jiān)持……。

致青春高三作文800字篇八

是一個(gè)冗長的夢。

夢中,我不住的回頭張望,佇足。我還記得的。那年夏天,我們青春的面龐。恰似驀然轉(zhuǎn)身,一切就已經(jīng)演變成記憶的昨天。是史詩時(shí)代里的回憶?還是回憶里的史詩時(shí)代?恍惚中,我已分不清。

不知是誰留下的一句話“在嘻嘻哈哈的歲月里,走過青春?!蔽蚁胛覀兌疾辉蠡谶^,因?yàn)樵谟洃浝?,有青春留下的痕跡。踏著這些痕跡,走進(jìn)記憶的深處,走進(jìn)青春,走進(jìn)生命里的??空?。一步一步,那些青春飛揚(yáng)的日子,如同電影里的片段在我的生命中漸次走過?;厥浊皦m,那些曾陪著我一起走過生命的春、夏、秋、冬,帶著我穿越三百六十五天的輪回,到達(dá)真理的彼岸。

走失在,一次又一次記憶的旅行。

走失在,一年又一年告別的季節(jié)。

走失在,一個(gè)又一個(gè)青春的分岔口。

我們的青春,就這樣走失在似水流年。

致青春高三作文800字篇九

一個(gè)人躲在角落里不停地看,空曠的閱覽室里靜靜地,看著四周蒼白無力的墻,心里有些發(fā)慌,留下的只有不停蔓延的空虛。下午的陽光無力地透過玻璃散射在淡黃色的木桌上,這才感覺到絲絲的暖意。扶在桌子上撫摩著眼睛,很痛,最終還是流淚了。

我喜歡陽光,下午透窗而過的那種,無力地夾雜著淡淡的暖意。可是,我的任性與孤獨(dú)卻把我推入了陰暗,只有慢慢習(xí)慣在黑暗中隱忍。有時(shí)會(huì)神經(jīng)質(zhì)的對自己說?!安灰绱藲埲?,至少不要讓自己破碎,一切都會(huì)好的!”偶爾也會(huì)這樣安慰我的那些姐妹。

我執(zhí)拗地堅(jiān)信一切都會(huì)好的,以至于我連自己快不快樂都不知道,也許我太容易受傷害,在受傷時(shí)不想讓別人看見我那狼狽的樣子,于是我會(huì)假裝著笑,努力用笑來掩蓋自己內(nèi)心里一陣陣尖銳的疼痛。只有在死一般寂靜的夜里才會(huì)偷偷的流淚,在沒有宣泄的時(shí)間里歇斯底里的與孤獨(dú)作斗爭。

難到青春就這樣在艱熬中慢慢地被扼殺,支離破碎?以前的我不曾懂的什么是破碎,因?yàn)槲以鴵碛羞^完美的愛,完整的快樂。還記得一年前的這個(gè)時(shí)候,晶兒,偉和我,三個(gè)不曾有過浪漫的孩子一起相約在學(xué)校門口,說好一起去散步,一路上我們暢談著我們的夢想,還都信誓旦旦地說,我們以后要在一起,一起分享快樂與悲傷。然而,分開的那一天,離現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了,其間多多少少有些相聚,但那也是匆匆忙忙。忽然間覺得時(shí)間好殘忍,它的流逝卷走了我的愛人,我的知己,我的情意。從此以后,我將單槍匹馬的一個(gè)人走過這落滿塵埃和花香的日子,警惕地守護(hù)著每一個(gè)明天的到來。

一個(gè)人在熟悉而又陌生的校園里,每一天都惶恐的坐在教室里,害怕有人用輕蔑的眼光看我,害怕有雜亂的東西刺激到我。我的思緒一遍遍告訴我:要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,自由,要無所謂快樂與痛苦。經(jīng)過了無數(shù)次的回憶,百般掙扎在痛苦的邊緣,好累好累!他離開已經(jīng)有三百多個(gè)日日夜夜了,終究還是走不出,走不出那種困境。這才知道一個(gè)人想要堅(jiān)強(qiáng)真的很難,但我知道我還年輕,有力量去改變它,完善它,讓我的生活浸在陽光中。

直到有一天,我的啟蒙老師告訴我:你是幸福的,破碎的青春并不代表一無所有,至少曾經(jīng)擁有過。盡管現(xiàn)在很是痛苦難過,但沒有眼淚沒有裂痕的青春是不完美的!你一定要堅(jiān)信!

是!我要堅(jiān)信!破碎的青春不代表一無所有,就像地上的破碎的花瓶一樣,它至少曾經(jīng)美麗過,曾經(jīng)被人贊美過,而我至少也可以在破碎的青春里找到自己的回憶。凌亂卻溫柔,一點(diǎn)一滴流入我的內(nèi)心深處,喚醒我已麻木了的靈魂。當(dāng)我敲入“我堅(jiān)信自己”給老師時(shí),心里終于有了一種快感,欣慰!

我堅(jiān)信!我快樂!

致青春高三作文800字篇十

經(jīng)歷過可怕的職場生涯,社會(huì)這道題真的很難做,它淘汰了太多急功利切的人;身邊的所謂朋友都很可怕,你不知道那一張張畫著笑臉的面具下,是怎樣猙獰的面孔;父母在擔(dān)心害怕著你會(huì)落入一個(gè)個(gè)看似甜蜜的溫柔陷阱;你在奮力抵抗父母的同時(shí),還要小心翼翼過著滿是危機(jī)的每一天。真的很累!

馬上二十歲了,工作丟了,叛逆還沒有一技之長,我很彷徨自己的未來是怎樣的,還是,沒有未來?親愛的,你的青春已經(jīng)快荒廢了,看著留下青春痘印的臉,你難道不著急嗎?我很著急??!可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。

小明問:“誰呀;這時(shí)孔乙己已由機(jī)械的盯著那只企鵝變?yōu)榕暳?,他決定一看究竟這只帶給他霉運(yùn)的企鵝到底要怎樣消除自己被毆打后松散的四肢。管弦樂曲——運(yùn)動(dòng)之曲。真正的高度,不需要用植被去雕琢!小刺又細(xì)又尖,你可要小心,小刺可是不客氣的噢?!蔽矣悬c(diǎn)生氣地說:“再等一會(huì)兒。

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