職教集團(tuán)年會(huì)主題(優(yōu)秀8篇)

意識(shí)到時(shí)間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，才能提高效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意清晰明了的結(jié)構(gòu)，分段合理，邏輯嚴(yán)密，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。

職教集團(tuán)年會(huì)主題篇一

尊敬的aa同仁們：

大家下午好!

新的一年開(kāi)啟新的希望，新的開(kāi)始承載新的夢(mèng)想。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表aa公司向過(guò)去的一年里辛勤工作、積極付出并為aa的成長(zhǎng)做出極大貢獻(xiàn)的員工們表示深深的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候。謝謝你們!祝大家新年快樂(lè)!

aa的前途和命運(yùn)與在座各位平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴息息樣關(guān)，今天你們以公司為榮，明天公司以你們?yōu)榘?

一路走來(lái)時(shí)，我們同舟共濟(jì);一路走去，就讓我們并肩攜手，再創(chuàng)輝煌!

最后再次祝愿大家新的一年，事業(yè)進(jìn)步，家庭和美，身體健康!一切如愿!

謝謝各位!

職教集團(tuán)年會(huì)主題篇二

親愛(ài)的員工同志們：大家下午好!

在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來(lái)了新的一年。今天，我懷著無(wú)比高興和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到這里，共同組織召開(kāi)20xx年“感恩過(guò)去，放飛未來(lái)”主題年會(huì)。

首先感謝大家在過(guò)去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發(fā)展建設(shè)所做的努力和付出。

謝謝大家!在此我隆重地給大家鞠個(gè)躬。

回顧過(guò)去的一年，我們公司整體工作發(fā)生了巨大的改變，取得了可喜的成績(jī)，這一切成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果，我只是起了一個(gè)組織者的作用。一年以來(lái)，我更多地是通過(guò)每周的全體員工大會(huì)，給大家講一些做人做事方面的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和心得。期望通過(guò)這些形式統(tǒng)一一下大家的思想認(rèn)識(shí)，從而形成我們共同的價(jià)值觀、世界觀，因此有利于我們上下一條心，通過(guò)大家共同努力，把我們這份神圣的事業(yè)，做穩(wěn)做強(qiáng)。

相信在座的每一位同事都感受到了20xx年的《銷售政策》、《考核政策》、《管理制度》與歷年的政策相比有了若干改變，前幾個(gè)月發(fā)生的一些事情也會(huì)讓在座的某些同事感到不快。是的，好像有變化，變化的多，變化的快。變化的讓很多人感覺(jué)不爽。確實(shí)改革需要改變一個(gè)人的思維慣性，需要改變多年的行為習(xí)慣。而改變一個(gè)人的習(xí)慣確實(shí)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，其實(shí)我本人也不喜歡改變，所以我非常理解因?yàn)楦淖儙?lái)的抵觸、質(zhì)疑、猜測(cè)、反感，從改變到習(xí)慣畢竟需要一個(gè)過(guò)程。

我今天的匯報(bào)內(nèi)容分為四部分：第一部分是艱苦奮斗，開(kāi)源節(jié)流不是對(duì)歷史的否定;第二部分闡述為什么要艱苦奮斗?第三部分是如何理解艱苦奮斗，開(kāi)源節(jié)流;第四部分是如何做到艱苦奮斗，開(kāi)源節(jié)流。

首先，我要向大家強(qiáng)調(diào)的是，艱苦奮斗，開(kāi)源節(jié)流不是對(duì)前幾年工作的否定。在某些人的眼睛里世界上的顏色只有黑與白，某些人面對(duì)別人就某點(diǎn)問(wèn)題的批判就想象為對(duì)自己的全盤否定，這是不懂辨證關(guān)系的，是情緒化、頭腦簡(jiǎn)單化的表現(xiàn)。

自董事長(zhǎng)在20xx年11月正式進(jìn)入sla藥業(yè)，歷經(jīng)20xx年的時(shí)間，公司一直處在一個(gè)上升階段，銷售收入從不足**萬(wàn)元提高到億元，翻了倍，這里面凝結(jié)著董事長(zhǎng)的正確戰(zhàn)略決策，凝結(jié)著核心管理團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與智慧，凝結(jié)著一線銷售人員付出的汗水，這些都是不可抹殺的，是值得懷念的崢嶸歲月。

數(shù)據(jù)會(huì)使我們以為十年的艱苦奮戰(zhàn)已經(jīng)勝利。不過(guò)我要說(shuō)，成功是一個(gè)討厭的教員，它誘使聰明人認(rèn)為他們不會(huì)失敗，它會(huì)掩蓋一切矛盾，它不是一位引導(dǎo)我們走向未來(lái)的可靠向?qū)А|元是一個(gè)十分可怕的數(shù)據(jù)，它讓我們驕傲的同時(shí)也蒙蔽了sla藥業(yè)在國(guó)內(nèi)制藥企業(yè)中的地位并沒(méi)有顯著提升，身邊很多藥企，包括中大型藥企他們近幾年的也處于快速增長(zhǎng)階段。

總結(jié)十年的增長(zhǎng)歷程，從單純依靠婦幼渠道利用婚檢，依靠計(jì)生行政干預(yù)強(qiáng)制發(fā)放sla，到組建otc隊(duì)伍、執(zhí)行psa計(jì)劃，商務(wù)與計(jì)生渠道拆分實(shí)行專業(yè)的人做專業(yè)的事，加大拓寬分銷市場(chǎng)，事實(shí)上公司一直處于組織變革、營(yíng)銷變革之中?！白儭贝龠M(jìn)了sla藥業(yè)(前北大藥業(yè))的發(fā)展，在公司從業(yè)經(jīng)歷超過(guò)了五年的同事們，你們應(yīng)該切身地感受到了公司的歷次變革，你們也受益于這種變革，因?yàn)樽兏?，你們的能力才?huì)有很大的提高;因?yàn)樽兏?，你們的職業(yè)生涯才會(huì)不斷前行;因?yàn)樽兏?，你們的收入才?huì)不斷增加。

我今天講話的目的不是奢望改變你們每一個(gè)人。我僅僅是希望你們能夠理解政策的每一處改變、管理細(xì)節(jié)每一處改變的深層次原因。在座的每一位營(yíng)銷同仁都要清醒意識(shí)到改革已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生，并正在發(fā)生，改革進(jìn)程可能會(huì)有微調(diào)但是總體趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。某些同事不要有僥幸心理，抱著看一看，等一等的觀望態(tài)度，這樣你就會(huì)掉隊(duì)、甚至?xí)惶蕴?/p>

我相信，腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。愿我們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的一中人以本次年會(huì)為契機(jī)，以執(zhí)行力為以后工作的主導(dǎo)思想，以細(xì)節(jié)管理為工作的基本方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，譜寫(xiě)一中教育集團(tuán)嶄新的篇章。

職教集團(tuán)年會(huì)主題篇三

我院定于2013年12月6日召開(kāi)2013年山東省汽車職教集團(tuán)年會(huì)，本次年會(huì)由學(xué)生處牽頭組織，年會(huì)的主要宗旨是打造職業(yè)教育品牌，提升職業(yè)教育的綜合實(shí)力，為全省汽車制造業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多、更好的技能型人才。為確保年會(huì)取得圓滿成功，現(xiàn)把具體工作方案安排如下：

一、具體工作安排。

（一）秘書(shū)組。

組長(zhǎng)：張巍峰。

成員：卜濤、王世江、衛(wèi)蓉蓉、遲修邦、遲文。

2、負(fù)責(zé)理事會(huì)選舉的相關(guān)資料的準(zhǔn)備及會(huì)議籌備工作；

4、負(fù)責(zé)會(huì)議資料的準(zhǔn)備及裝訂工作。

（二）宣傳組。

組長(zhǎng)：趙桂平。

成員：劉宗俊、潘家珍、李任飛、于杰、王小芳。

1、負(fù)責(zé)會(huì)議相關(guān)材料的印刷及大會(huì)氛圍的營(yíng)造工作；

2、負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體、宣傳報(bào)道及會(huì)場(chǎng)的照相攝像工作；

3、負(fù)責(zé)禮儀迎賓工作。

（三）聯(lián)絡(luò)組。

組長(zhǎng)：曲健。

成員：王強(qiáng)、邢廣勇、孫圣雅、孫曉輝、李娜、呂文巧、王祖輝、孫浩。

1、負(fù)責(zé)收集與會(huì)單位的名稱、參會(huì)人員名單及聯(lián)系方式；

2、負(fù)責(zé)與會(huì)單位的簽到、發(fā)放會(huì)議資料；

3、負(fù)責(zé)組織會(huì)員單位校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心參觀并制定參觀路線（相。

關(guān)系主任陪同參觀）。

（四）會(huì)務(wù)組。

組長(zhǎng)：鄒廣安。

1、根據(jù)會(huì)議要求負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置工作（第五會(huì)議室音響、led。

大屏內(nèi)容、話筒調(diào)試及橫幅制作）；

2、負(fù)責(zé)制定會(huì)場(chǎng)的座次表及席簽打印工作；

3、負(fù)責(zé)食宿安排、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、接站、及會(huì)議工作的車輛調(diào)度。

等工作；

4、負(fù)責(zé)參會(huì)人員的食宿收費(fèi)工作；

5、負(fù)責(zé)參會(huì)人員的醫(yī)療服務(wù)工作。

（五）安保組。

組長(zhǎng)：慕秀成成員：呂林、王振旭。

主要負(fù)責(zé)會(huì)議期間學(xué)校的車輛停放、道路暢通及安全穩(wěn)定工作。

二、工作要求。

1、各組根據(jù)工作需要拿出切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保本組工作無(wú)誤；

2、全體工作人員高度重視，周密安排，及時(shí)協(xié)調(diào)，信息暢通，熱情接待，周到服務(wù)，確保會(huì)議圓滿成功。

煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院2013.11.27。

職教集團(tuán)年會(huì)主題篇四

原平農(nóng)校始建于1952年，校園占地515畝，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地239畝?，F(xiàn)有專任教師153人，其中高級(jí)講師38人，講師45人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的27人。學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)種植、園藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、動(dòng)物飼養(yǎng)、農(nóng)副產(chǎn)品加工等18個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有化學(xué)、物理、分析測(cè)試、財(cái)會(huì)模擬等27個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，果樹(shù)品種園、園林花卉日光溫室、花木中心等7個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，先后與原平市蔬菜技術(shù)中心、山西省農(nóng)業(yè)科技示范種植園、山西省高新示范園區(qū)、原平雙慧種業(yè)、晉綠種業(yè)公司、原平市原種場(chǎng)、原平市桃苑綠野有限公司、山西省原平農(nóng)場(chǎng)等60家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，安排教師實(shí)踐鍛煉和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。目前全日制在校生1366人，非全日制在校生11358人。

學(xué)校全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，以“以法治校，以德立校，以業(yè)興校”為辦學(xué)理念，以“以農(nóng)為本，服務(wù)三農(nóng)”為定位，以“開(kāi)放辦活、多元發(fā)展”為戰(zhàn)略，以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持“一體兩翼”發(fā)展思路，大力建設(shè)“一二三六工程”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和師生員工，弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取”的校園精神，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快學(xué)校改革發(fā)展步伐，增強(qiáng)學(xué)校的自我發(fā)展能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育工作新局面。，在思想觀念、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次上實(shí)現(xiàn)了三大跨越，成為忻州市新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)教育基地、山西省大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、山西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地和山西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、山西農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

一、創(chuàng)新職教理念，在改革中實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

（一）立足“三農(nóng)”，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)。

當(dāng)前，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步入了關(guān)鍵階段，同時(shí)對(duì)中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育也提出了更高要求。農(nóng)業(yè)中專要面向“三農(nóng)”，形成學(xué)校圍著“三農(nóng)”轉(zhuǎn)、專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才圍著需要轉(zhuǎn)的辦學(xué)模式，全力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐和智力保證。根據(jù)山西省教育廳《關(guān)于涉農(nóng)中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”試點(diǎn)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，原平農(nóng)業(yè)學(xué)校作為全省首批試點(diǎn)單位,堅(jiān)持“分類指導(dǎo)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)密組織，規(guī)范管理、務(wù)求質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，截止目前，共招收涉農(nóng)專業(yè)職業(yè)中專班學(xué)生11358名。學(xué)校本著主動(dòng)適應(yīng)、主動(dòng)負(fù)責(zé)、主動(dòng)服務(wù)的工作原則。自開(kāi)班以來(lái)，受到了農(nóng)民朋友的廣泛好評(píng)，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

兩年來(lái)，我們擔(dān)責(zé)任送教下鄉(xiāng)，傾真情報(bào)務(wù)“三農(nóng)”，弘揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)，真情奉獻(xiàn)”的送教下鄉(xiāng)精神，扎實(shí)開(kāi)展工作，取得了以下成效：

一是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入明顯增長(zhǎng)。在68個(gè)村共試驗(yàn)推廣新技術(shù)169項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)增收數(shù)百萬(wàn)元；

二是創(chuàng)業(yè)典型明顯增加。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，在學(xué)員中已有369人走上了創(chuàng)業(yè)道路。原平市大牛店鎮(zhèn)神山教學(xué)點(diǎn)學(xué)員賈麗霞夫婦投資40萬(wàn)元搞起了土雞和山羊的養(yǎng)殖，現(xiàn)在土雞蛋已成為市場(chǎng)上供不應(yīng)求的搶手貨；原平中陽(yáng)鄉(xiāng)學(xué)員安志勇投資15萬(wàn)元新建了30個(gè)活動(dòng)大棚，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)甜瓜15萬(wàn)斤，獲利30余萬(wàn)元。

三是開(kāi)發(fā)項(xiàng)目明顯增多。學(xué)校幫助村民開(kāi)展設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，在溫室大棚、核桃園開(kāi)發(fā)、規(guī)模化養(yǎng)殖等多個(gè)項(xiàng)目上形成長(zhǎng)期協(xié)作意向。

四是學(xué)員素質(zhì)明顯增強(qiáng)。下神山村教學(xué)點(diǎn)學(xué)員邢鳳英等8名同學(xué)在學(xué)校教師的指導(dǎo)下，于2010年6月省教委組織的“文明風(fēng)采”技能大賽中獲獎(jiǎng)，子干鄉(xiāng)西榮華村教學(xué)點(diǎn)武俊芳代表山西省參加全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽，榮獲育種技術(shù)三等獎(jiǎng)。

（二）以市場(chǎng)為導(dǎo)向，辦學(xué)與社會(huì)需求“零距離”

職業(yè)教育最終目標(biāo)是為社會(huì)提供高質(zhì)量的人力資源，要完成這個(gè)目標(biāo)，就必須使學(xué)校的辦學(xué)融入市場(chǎng)，使學(xué)校成為社會(huì)、行業(yè)中的一員，在人才培養(yǎng)、科技服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需求“零距離”對(duì)接。

學(xué)校由此提出了“四對(duì)準(zhǔn)”辦學(xué)方針，即：對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)育人才，并在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)零距離”，即專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求“零距離”，學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)崗位“零距離”。

學(xué)校相繼成立了由校內(nèi)專家和相關(guān)行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教材編寫(xiě)、實(shí)習(xí)安排等進(jìn)行論證和規(guī)劃，研究解決專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，指導(dǎo)和監(jiān)督教學(xué)過(guò)程。

規(guī)》大講壇在我校舉辦了專場(chǎng)講座，掀起了“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”校園文化活動(dòng)高潮；在全校廣泛開(kāi)展了禮貌禮儀講座，使廣大師生素質(zhì)進(jìn)一步提升。這些豐富的文化活動(dòng)，強(qiáng)化了師生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮貌及日常行為、法制教育。開(kāi)展校園活動(dòng)。該校開(kāi)展了四個(gè)校園文化系列活動(dòng)，即以《高舉旗幟跟黨走，踐行科學(xué)發(fā)展觀》為專題的讀書(shū)教育活動(dòng)、以《知榮辱、講正氣、促和諧》為專題的書(shū)法大賽、以《成才路上我能行》為專題的計(jì)算機(jī)技能大賽、以《肩負(fù)青春使命，踐行科學(xué)發(fā)展》為專題的演講比賽。

（三）建立共享機(jī)制，充分利用社會(huì)資源辦學(xué)。

學(xué)校按照融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念，大膽提出充分利用社會(huì)辦學(xué)資源的建校思路，借助社會(huì)力量，共建標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)、農(nóng)藝培訓(xùn)中心；與原平市新華書(shū)店共建圖書(shū)大廈；積極招商引資，開(kāi)始在田家莊實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園等項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)建設(shè)，為我校建成“生態(tài)園”、“農(nóng)博園”、“產(chǎn)業(yè)園”所邁出了關(guān)鍵的一步，為給廣大師生創(chuàng)造風(fēng)光無(wú)限，令人心曠神怡的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，學(xué)校也積極吸納社會(huì)智力資源，聘請(qǐng)社會(huì)行業(yè)企業(yè)專家200余名參與學(xué)校的教學(xué)與管理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)的緊密對(duì)接。

目前，學(xué)校校容校貌有了實(shí)質(zhì)性的改觀，大大增強(qiáng)了師生的愛(ài)校觀，苦干實(shí)干的工作作風(fēng)正在全校形成，整體上提升了學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力。

二、創(chuàng)新辦學(xué)體制，構(gòu)建“多嬴平臺(tái)”

院校來(lái)我?？疾烊〗?jīng)。

學(xué)校利用教育資源和人才資源優(yōu)勢(shì)，為有關(guān)行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村開(kāi)展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、業(yè)務(wù)考核和職業(yè)技能鑒定。

作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地，發(fā)揮培訓(xùn)基地的功能作用。嚴(yán)格培訓(xùn)管理，營(yíng)造良好環(huán)境，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，精心組織教學(xué)，創(chuàng)新跟蹤服務(wù)，提升創(chuàng)業(yè)能力。我們?yōu)閷W(xué)員建立了通訊錄、qq群，通過(guò)短信、郵箱、回訪制度及時(shí)地向每位學(xué)員傳遞創(chuàng)業(yè)最新信息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息，如先進(jìn)的飼養(yǎng)技術(shù)、疾病診斷技術(shù)，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)支撐及合理化建議。學(xué)校培訓(xùn)部被省農(nóng)業(yè)廳評(píng)為“山西省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。

原平農(nóng)校新技術(shù)開(kāi)發(fā)中心多年來(lái)致力于新品種、新農(nóng)藥、新藥械的引進(jìn)、示范、推廣?，F(xiàn)有80多個(gè)示范推廣戶遍布忻州、原平等6個(gè)縣市30多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每年平均推出10個(gè)新產(chǎn)品，使6千戶農(nóng)民每戶平均增加2千元的經(jīng)濟(jì)收益。張飛云老師多年來(lái)在忻州市7個(gè)縣市32鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣玉米新技術(shù)，使2萬(wàn)多農(nóng)民增收2000多萬(wàn)元。弓林森老師在5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣金條辣椒4萬(wàn)多畝，直接經(jīng)濟(jì)效益5000多萬(wàn)元。學(xué)校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員楊還才自主創(chuàng)業(yè)舉辦大型養(yǎng)雞場(chǎng)，年產(chǎn)值達(dá)到1000多萬(wàn)，2011年1月30日，被授予了全國(guó)20佳“陽(yáng)光創(chuàng)業(yè)英雄”的光榮稱號(hào)。學(xué)校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員段杰鑫的有機(jī)食品登上世博會(huì)舞臺(tái)。

為了實(shí)現(xiàn)招生即是招工，畢業(yè)即是就業(yè)的辦學(xué)目標(biāo)，我們加快校企一體化進(jìn)程。采取“引企入校、建企興?！钡陌l(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)支撐，產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)，加快學(xué)校的發(fā)展步伐，目前，已引進(jìn)文智彩印，華盛服裝廠等8家共建企業(yè)入駐校園，學(xué)校注冊(cè)“格瑞?！鄙虡?biāo)，積極創(chuàng)建“名特優(yōu)”品牌項(xiàng)目，初步實(shí)現(xiàn)了校企一體、前校后廠的辦學(xué)體制。

經(jīng)過(guò)近幾年的改革和建設(shè)，學(xué)生職業(yè)能力和實(shí)踐能力逐步增強(qiáng)，畢業(yè)生“雙證書(shū)”獲取率達(dá)到100%，畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，企業(yè)評(píng)價(jià)“稱職率”達(dá)92.1%，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高。

三、創(chuàng)新辦學(xué)模式，一體兩翼，多元發(fā)展。

隨著教育形勢(shì)的變化，中職面臨面臨很多困難，尤其是農(nóng)業(yè)中職校，不發(fā)展就死路一條，面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，只有改革才能抓住機(jī)遇，只有不斷創(chuàng)新，才能增強(qiáng)活力。在教育教學(xué)改革中，學(xué)校認(rèn)識(shí)到，只有打破傳統(tǒng)辦學(xué)模式，由關(guān)門辦學(xué)轉(zhuǎn)向開(kāi)門辦學(xué)，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

2009年7月，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，以“實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”為主題，確立了“一體兩翼、多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展新跨越，即把全日制學(xué)歷教育這個(gè)主體做強(qiáng)做大，非全日制學(xué)歷教育與技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)并重的辦學(xué)模式。我校將“多元發(fā)展、增強(qiáng)活力”確定為現(xiàn)階段的主要發(fā)展目標(biāo)，以專業(yè)優(yōu)勢(shì)為依托，以農(nóng)村專業(yè)人員培訓(xùn)為主導(dǎo)，大力開(kāi)展多形式長(zhǎng)短期培訓(xùn)班。

兩年來(lái)，我校先后完成了原平市農(nóng)業(yè)局組織的畜牧獸醫(yī)培訓(xùn)；原平市財(cái)政局組織的原平市農(nóng)村會(huì)計(jì)人員、企業(yè)會(huì)計(jì)人員、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)；省農(nóng)業(yè)廳安排的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員培訓(xùn)。先后拿回了省市培訓(xùn)“四個(gè)牌子”，囊括了涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)方方面面：忻州市新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)教育基地、山西省大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、山西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地和山西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地。這為我們?cè)谏轿鞲鼜V闊的范圍開(kāi)展培訓(xùn)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展提供科技服務(wù)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。截止目前，共開(kāi)展各級(jí)各類培訓(xùn)期，近人。

原平農(nóng)業(yè)學(xué)校目前之所以能夠充滿生機(jī)和活力，主要是學(xué)院找準(zhǔn)了定位，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊貼經(jīng)濟(jì)，融入社會(huì)，不斷深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)需求“零距離”的結(jié)果。學(xué)校及時(shí)提升和創(chuàng)新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，將學(xué)校教育教學(xué)和社會(huì)緊密結(jié)合，構(gòu)建了定位準(zhǔn)確的辦學(xué)新機(jī)制。

我們堅(jiān)信，只要我們沿著這條創(chuàng)新之路堅(jiān)定走下去，我們的學(xué)校就會(huì)越辦越好，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的明天就會(huì)更加輝煌。

職教集團(tuán)年會(huì)主題篇五

總則。

第一條集團(tuán)名稱：河北省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱集團(tuán)）。

第二條集團(tuán)性質(zhì)：本集團(tuán)是以構(gòu)建政、校、行、企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的人才培養(yǎng)機(jī)制為宗旨，以建立人才培養(yǎng)與人才需求的良性互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、社會(huì)化、集團(tuán)化發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、復(fù)合型專業(yè)人才為目的，由河北省教育廳主管，由河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，聯(lián)合相關(guān)本?？茖W(xué)校、中等學(xué)校、幼兒教育協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）、幼兒園、幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按照平等互利的原則，自愿組成的聯(lián)合體，是非贏利性的社會(huì)組織。集團(tuán)實(shí)行理事會(huì)制。

第三條集團(tuán)指導(dǎo)思想：以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）、《河北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)》（冀政[2006]32號(hào)）文件精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的若干意見(jiàn)》（教職成[2009]10號(hào)）、《河北省教育廳關(guān)于組建省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)的若干意見(jiàn)（試行）》（冀教職成[2007]6號(hào)），整合教育資源，充分發(fā)揮組合效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng)，促進(jìn)本專業(yè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、社會(huì)化、集團(tuán)化發(fā)展，打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)前教育優(yōu)勢(shì)品牌，為社會(huì)培養(yǎng)師德素質(zhì)較高、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、育人能力較強(qiáng)的高素質(zhì)、高技能、復(fù)合型專業(yè)人才。

第四條集團(tuán)宗旨：以服務(wù)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，以人才培養(yǎng)為依托，以協(xié)同發(fā)展、合作共贏為目的，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）引領(lǐng)、學(xué)校牽頭、企業(yè)配合、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與的“五位一體”的合作育人機(jī)制，構(gòu)建集人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、招生就業(yè)、信息咨詢、社會(huì)服務(wù)于一體的全方位、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的職教體系，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化運(yùn)作、網(wǎng)絡(luò)化布局、社會(huì)化延伸、多元化發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的集成和共享，最大限度地實(shí)現(xiàn)集團(tuán)單位辦學(xué)和經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，促進(jìn)成員單位的互助互利、合作共贏、科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我省學(xué)前教育事業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。

第五條集團(tuán)規(guī)范：集團(tuán)及集團(tuán)成員單位一切活動(dòng)必須遵守國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定，遵守社會(huì)公德。

第二章。

職能范圍。

第六條集團(tuán)的職能范圍：

（一）整合資源，促進(jìn)人才培養(yǎng)與人才需求的良性互動(dòng)，聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、復(fù)合型學(xué)前教育專業(yè)人才。

（二）建立信息交流平臺(tái)，溝通政策咨詢、行業(yè)動(dòng)態(tài)、最新科研成果、人才供求信息。

（三）努力構(gòu)建中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加強(qiáng)合作育人機(jī)制、招生就業(yè)機(jī)制、專業(yè)運(yùn)行機(jī)制、質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)各成員單位的科學(xué)有序、互惠互利、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、可持續(xù)健康發(fā)展。

（四）建設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制和高水平人才選拔機(jī)制，舉辦不同層次的專業(yè)技能競(jìng)賽，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)并推出高水平專業(yè)人才。

（五）深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革和辦學(xué)模式創(chuàng)新，加強(qiáng)各學(xué)校人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段的創(chuàng)新，引領(lǐng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和課程教學(xué)改革。

（六）多層次、多形式開(kāi)展崗前培訓(xùn)、在職人員培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，搭建集團(tuán)內(nèi)學(xué)校教師、企業(yè)在職人員溝通交流、培訓(xùn)進(jìn)修的平臺(tái)。

（七）加強(qiáng)公共教學(xué)資源建設(shè)，建立專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、技能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

（八）開(kāi)展教學(xué)研究和科學(xué)研究，加強(qiáng)省內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，不斷創(chuàng)新學(xué)前教育的新理念、新方法，促進(jìn)研究成果的轉(zhuǎn)化，不斷提升我省學(xué)前教育專業(yè)在全國(guó)的地位。

（九）加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，開(kāi)展宣傳、咨詢、助學(xué)等社會(huì)公益活動(dòng)，為機(jī)構(gòu)團(tuán)體或個(gè)人提供技術(shù)支持和人力資源服務(wù)，為我省學(xué)前教育和家庭教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第三章。

集團(tuán)成員。

第七條凡承認(rèn)本章程的具有獨(dú)立法人資格的公立全日制高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校以及省內(nèi)有一定影響的學(xué)前教育協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）、幼兒園、幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)，均可申請(qǐng)加入本集團(tuán)。

第八條申請(qǐng)加入集團(tuán)的程序：

（一）提交申請(qǐng)表和單位基本情況介紹。

（二）經(jīng)常務(wù)理事會(huì)討論通過(guò)后頒發(fā)會(huì)員證。

第九條集團(tuán)成員退出集團(tuán)應(yīng)書(shū)面通知集團(tuán)秘書(shū)處，并交回會(huì)員證。

第十條集團(tuán)成員如有嚴(yán)重違反本章程的行為，經(jīng)常務(wù)理事會(huì)表決通過(guò)，予以除名。

第四章。

組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

第十一條組織機(jī)構(gòu)。

（一）河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為本集團(tuán)牽頭單位，負(fù)責(zé)具體組織、協(xié)調(diào)工作。

（二）凡承認(rèn)本章程并符合第三章第七條和第八條所規(guī)定條件的單位，均可成為本集團(tuán)理事。

（三）本集團(tuán)設(shè)立理事會(huì)和秘書(shū)處。理事會(huì)是集團(tuán)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。

（四）理事會(huì)設(shè)理事長(zhǎng)1名，副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事若干名。理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事由理事大會(huì)選舉產(chǎn)生，任期為三年。

（五）理事會(huì)下設(shè)秘書(shū)處，設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)1名，副秘書(shū)長(zhǎng)若干名。秘書(shū)長(zhǎng)由理事大會(huì)選舉產(chǎn)生，副秘書(shū)長(zhǎng)由秘書(shū)長(zhǎng)指定，任期為三年。

（六）理事會(huì)設(shè)名譽(yù)理事長(zhǎng)若干名，由理事會(huì)聘任。

第十二條理事大會(huì)。

（一）理事大會(huì)每年至少召開(kāi)一次，需三分之二以上理事出席會(huì)議方為有效。若理事不能出席會(huì)議，可委托他人出席。

（二）在理事大會(huì)休會(huì)期間，秘書(shū)處行使理事大會(huì)權(quán)利。如遇特殊情況，秘書(shū)處可向理事長(zhǎng)提議，由常務(wù)理事會(huì)討論通過(guò)召開(kāi)臨時(shí)理事會(huì)。

（三）理事會(huì)實(shí)行民主集中制。討論問(wèn)題應(yīng)本著平等互利的原則，進(jìn)行充分的友好協(xié)商。決議重大問(wèn)題需半數(shù)以上理事同意。

第十三條理事大會(huì)職責(zé)。

（一）討論通過(guò)或修改本集團(tuán)的章程。

（二）討論通過(guò)工作計(jì)劃。

（三）討論并實(shí)施集團(tuán)各項(xiàng)管理制度。

（四）討論集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、職業(yè)技能競(jìng)賽等重要事項(xiàng)。

（五）討論研究各理事單位的重要提案。第十四條常務(wù)理事會(huì)職責(zé)。

（一）執(zhí)行理事會(huì)決議。

（二）審議決定理事單位的加入與退出。

（三）實(shí)施理事大會(huì)通過(guò)的工作計(jì)劃。

（四）決定理事大會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)和審議的主要內(nèi)容。

第十五條理事會(huì)秘書(shū)處職責(zé)。

（二）負(fù)責(zé)集團(tuán)的宣傳和文檔整理等工作。

（三）收集、發(fā)布人才培養(yǎng)信息、人才供求信息；負(fù)責(zé)集團(tuán)網(wǎng)站管理。

（四）組建專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)，為集團(tuán)成員提供技術(shù)支持和專業(yè)服務(wù)。

（五）籌備組織理事會(huì)議，負(fù)責(zé)起草會(huì)議文件，撰寫(xiě)工作報(bào)告。

（六）負(fù)責(zé)集團(tuán)的日常聯(lián)絡(luò)工作。

（七）負(fù)責(zé)集團(tuán)的財(cái)務(wù)管理工作。

（八）定期向理事長(zhǎng)匯報(bào)階段工作成果。

（九）完成理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)交辦的日常工作。

第五章。

權(quán)利與義務(wù)。

第十六條集團(tuán)理事共同的權(quán)利與義務(wù)。

（一）集團(tuán)理事享有以下權(quán)利：

1、各集團(tuán)理事地位一律平等，有參與集團(tuán)重大決策的權(quán)利。

2、擁有對(duì)本集團(tuán)名稱的使用權(quán)。

3、擁有無(wú)償享受信息交流、教學(xué)咨詢的權(quán)利、優(yōu)先有償享受科研成果轉(zhuǎn)讓、實(shí)習(xí)基地使用、師資隊(duì)伍共建的權(quán)力。

（二）集團(tuán)理事必須履行以下義務(wù)：

1、承認(rèn)并遵守本章程，參加理事會(huì)議及集團(tuán)組織的各種活動(dòng)。

2、落實(shí)理事大會(huì)的決議，按照理事大會(huì)決定的工作計(jì)劃，做好相應(yīng)的工作。

3、及時(shí)向集團(tuán)秘書(shū)處通報(bào)情況。

4、加強(qiáng)集團(tuán)成員單位間交流、溝通、團(tuán)結(jié)和協(xié)作。

5、自覺(jué)維護(hù)集團(tuán)信譽(yù)，保護(hù)本集團(tuán)名稱的使用權(quán)。第十七條成員的權(quán)利與義務(wù)。

（一）權(quán)力。

1、優(yōu)先享用集團(tuán)或成員單位提供的各種教育資源、人才供求信息、人才規(guī)格要求、最新科研成果。

2、優(yōu)先享受到其他成員單位考察調(diào)研、與其他成員單位合作辦學(xué)、在其他成員單位設(shè)立教學(xué)或科研基地、與其他成員單位進(jìn)行課題研究的權(quán)利。

3、優(yōu)先享受其他成員單位提供的技術(shù)服務(wù)與人力、物力支持。

4、成員學(xué)校優(yōu)先向成員企業(yè)派遣實(shí)習(xí)生、輸送合格畢業(yè)生。

5、成員企業(yè)優(yōu)先選擇接收成員學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。

（二）義務(wù)。

1、成員企業(yè)應(yīng)及時(shí)反饋用人信息，提供人才培養(yǎng)規(guī)格要求，對(duì)成員院校的專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)質(zhì)量等提出建設(shè)性意見(jiàn)。

2、成員企業(yè)應(yīng)根據(jù)成員學(xué)校的教學(xué)安排，接收成員院校的學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐鍛煉，提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所、實(shí)習(xí)崗位，配備高水平的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

3、成員院校應(yīng)優(yōu)先向成員企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

4、成員院校應(yīng)定期組織教師到成員企業(yè)調(diào)研，并根據(jù)成員企業(yè)的要求，提供技術(shù)支持和人力資源服務(wù)。

5、成員科研機(jī)構(gòu)應(yīng)定期到成員院校、成員企業(yè)調(diào)研，合作開(kāi)展教研科研活動(dòng)，免費(fèi)提供行業(yè)發(fā)展信息和技術(shù)咨詢服務(wù)，或有償提供技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓。

6、成員應(yīng)積極參加集團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不得無(wú)故缺席理事會(huì)，不得借集團(tuán)名義侵害其他成員單位的利益。

第六章。

經(jīng)費(fèi)使用。

第十八條集團(tuán)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源是各成員單位繳納的會(huì)費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)以及集團(tuán)從事其他社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等獲得的合法收入。

第十九條集團(tuán)經(jīng)費(fèi)必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)發(fā)展，不得在會(huì)員中分配。

第二十條集團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整并接受理事大會(huì)和有關(guān)單位的監(jiān)督和審計(jì)。

第二十一條屬于社會(huì)捐贈(zèng)、資助的集團(tuán)資產(chǎn)，集團(tuán)將以適當(dāng)方式向社會(huì)公布。

第七章。

終止程序及終止后的財(cái)產(chǎn)處理。

第二十二條集團(tuán)完成宗旨任務(wù)后需要解散，或因其他原因終止活動(dòng)，由常務(wù)理事會(huì)提出終止動(dòng)議。

第二十三條集團(tuán)終止動(dòng)議須經(jīng)理事大會(huì)表決通過(guò)，并報(bào)送河北教育廳備案。

第二十四條集團(tuán)終止前，須在業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下成立清算組織，處理善后事宜。

第八章。

附則。

第二十五條本章程經(jīng)集團(tuán)第一次理事大會(huì)表決通過(guò)。第二十六條本章程于集團(tuán)成立之日起生效。第二十七條本章程解釋權(quán)屬集團(tuán)理事會(huì)秘書(shū)處。河北省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)理事會(huì)秘書(shū)處（籌）。

2014年6月6日。

職教集團(tuán)年會(huì)主題篇六

四通道改革。

——安徽汽車職教集團(tuán)人才培養(yǎng)模式改革教學(xué)成果報(bào)告。

2006年6月，經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)，我校聯(lián)合相關(guān)職業(yè)院校、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)在我省率先組建職教集團(tuán)——安徽汽車職教集團(tuán)。集團(tuán)成員在自愿基礎(chǔ)上，開(kāi)啟了我省資源集聚、產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，走內(nèi)涵式、集約化和集團(tuán)化辦學(xué)之路的運(yùn)作模式，實(shí)現(xiàn)了較緊密的校企合作、校際聯(lián)合和校協(xié)攜手。截止目前，集團(tuán)成員增至40家，其中企業(yè)19家、協(xié)會(huì)4家、院校17家。

一、成果形成背景。

“十一五”以來(lái)，我省實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省和“打造汽車輪子上的安徽”宏偉戰(zhàn)略，著力提升汽車工業(yè)“領(lǐng)軍”地位，推動(dòng)了汽車工業(yè)的快速發(fā)展，奇瑞、江淮兩大汽車品牌，傲然進(jìn)入全國(guó)十強(qiáng)行列。產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展催生了對(duì)人才的大量需求。在此行業(yè)背景下，2005年10月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，提出要推動(dòng)公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制改革與創(chuàng)新，進(jìn)行資源整合和重組，走規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、連鎖化辦學(xué)的路子，引發(fā)了職業(yè)教育對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)的思考。安徽省教育廳也相繼出臺(tái)《關(guān)于組建職教集團(tuán)的若干意見(jiàn)》等各級(jí)政策文件，為集團(tuán)化辦學(xué)培育了肥沃的土壤。

面對(duì)構(gòu)建現(xiàn)代職教體系、行業(yè)快速發(fā)展、職教加劇轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)，推動(dòng)校企合作引向深入，促使更多的學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)合，“唯有抱團(tuán)才能發(fā)展”已形成共識(shí)。推動(dòng)人才培養(yǎng)模式根本性改革，積極探索一條特色化、集團(tuán)化、多元化的辦學(xué)道路，已經(jīng)成為我們不得不思考的重要課題。2006年，在一系列政策的指引下，我校率先成立安徽汽車職教集團(tuán)，在師資培養(yǎng)、引企入校、教學(xué)改革、開(kāi)放合作等方面進(jìn)行了一系列的探索和實(shí)踐，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)成果，開(kāi)創(chuàng)技術(shù)技能型人才連鎖培養(yǎng)的創(chuàng)新之路。

二、工作過(guò)程及成效。

“校企合作、校際合作、課程改革、開(kāi)放交流”四個(gè)通道，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式“四個(gè)改變”，形成了校企良性互動(dòng)、雙贏發(fā)展，提升集團(tuán)辦學(xué)水平。

（一）育人“雙主體”，校企合作掘“深度”。

深化校企對(duì)接融合，大力開(kāi)展訂單式培養(yǎng)，實(shí)施校企“雙主體”育人。一方面學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)工程師技師參與制定教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，將企業(yè)產(chǎn)品安排到實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，讓學(xué)生感受到企業(yè)生產(chǎn)、管理的全過(guò)程；另一方面企業(yè)主動(dòng)對(duì)接學(xué)校，安凱、奇瑞、星馬等合作企業(yè)參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)，并先后送來(lái)車橋、發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱等專項(xiàng)拆裝設(shè)備供學(xué)生動(dòng)手實(shí)操，幫助學(xué)生崗位技能達(dá)到企業(yè)規(guī)定的要求。通過(guò)產(chǎn)教結(jié)合，校企一體培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量大大提高，學(xué)?！坝唵巍奔娭另硜?lái)，校企合作機(jī)制進(jìn)一步鞏固。先后開(kāi)辦了安凱車輛班、星馬汽車班、江汽車橋班、奇瑞汽車班、合力焊接班、合肥朝柴班、退伍軍人“試車員”等企業(yè)訂單班，累計(jì)為企業(yè)定向培養(yǎng)了5000余名技能人才。此外，我校還為江淮股份公司進(jìn)行了數(shù)控加工技術(shù)的崗前培訓(xùn)，為安凱股份、合力叉車、江淮重工等公司進(jìn)行了焊裝專項(xiàng)培訓(xùn)，為江淮車橋公司進(jìn)行機(jī)械加工培訓(xùn)，為安凱集團(tuán)組織技能考證培訓(xùn)等。

21、通用ayec項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地，并采取“工學(xué)交替”模式，積極利用校外實(shí)訓(xùn)基地，提高實(shí)習(xí)效果，解決校內(nèi)資源不足難題。作為省市技能大賽中職汽車項(xiàng)目的賽點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校還加大了硬件設(shè)備的投入，添置了國(guó)賽用的全套設(shè)備，投入各類設(shè)備價(jià)值近1000萬(wàn)元，為我省汽車人才選拔培養(yǎng)提供了有力支持。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，把企業(yè)文化引進(jìn)融合到教學(xué)管理中，建有汽車文化廣場(chǎng)、汽車知識(shí)長(zhǎng)廊，組織“廣匯杯”、“大步車業(yè)杯”校企文化技能藝術(shù)節(jié)，“安凱杯”、“合力杯”校企運(yùn)動(dòng)會(huì)，企業(yè)家報(bào)告會(huì)，職教集團(tuán)年會(huì)等，按企業(yè)要求開(kāi)設(shè)《汽車文化》課程、借鑒企業(yè)7s管理模式等，讓學(xué)生在校就能感受企業(yè)的文化氛圍，適應(yīng)企業(yè)對(duì)技能人才培養(yǎng)的需求。

（二）搭建“立交橋”，校際合作拔“高度”。

職教集團(tuán)積極探索實(shí)行“1+2”模式聯(lián)合辦學(xué)，先后與30所縣級(jí)職教中心開(kāi)展“1+2”模式聯(lián)合辦學(xué)，聯(lián)合招生達(dá)5115人，穩(wěn)固了辦學(xué)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)了成員學(xué)校間的互利共贏；不斷拓寬辦學(xué)渠道，努力提高辦學(xué)層次，先后與中央廣播電視大學(xué)合作，開(kāi)設(shè)電大汽車班；成功申報(bào)吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心；獲批合肥工業(yè)大學(xué)高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心，這些都大大提高了學(xué)校辦學(xué)空間，為集團(tuán)的人才連鎖培養(yǎng)提供了有力保障。我校不斷探索促進(jìn)中高職銜接的有效方式，在自主招生、“3+2”聯(lián)合辦學(xué)等方面大膽改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮集團(tuán)內(nèi)中高職教育資源效益，推進(jìn)中高職銜接取得新進(jìn)展。參加安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中高職銜接論壇，共同研討該專業(yè)的中職和高職的教學(xué)計(jì)劃。與安徽職業(yè)學(xué)院、安徽工商職業(yè)學(xué)院開(kāi)展合作辦學(xué)。

學(xué)校不僅大力開(kāi)展與國(guó)內(nèi)各院校的合作，還積極開(kāi)展國(guó)際交流合作，與德國(guó)bbs6學(xué)校、韓國(guó)加圖立上智大學(xué)簽訂聯(lián)合協(xié)議，并開(kāi)設(shè)中德班及中韓班，積極構(gòu)建就業(yè)、升學(xué)、留學(xué)一體的三維立交橋。

（三）融合“教學(xué)做”，課程改革提“亮度”。

方向”的教學(xué)模式；機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)確定“以掌握電類技能操作為主、輔以機(jī)械技能操作”的教學(xué)目標(biāo)；數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)打破課程界限，以“不同類別的零件加工”為主線，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的變革。汽車應(yīng)用與維修專業(yè)將理實(shí)一體化課程在2011級(jí)秋初實(shí)驗(yàn)班試用后，已全面推廣至12級(jí)汽車專業(yè)新生中。該專業(yè)每周有《汽車認(rèn)知與維護(hù)》、《汽車維修技能》兩門課程固定安排在車間教學(xué)，仿照4s店的要求來(lái)管理。此外，我校還在汽車專業(yè)二年級(jí)學(xué)生中，擇優(yōu)組建鈑金和噴涂班，大部份課程在鈑金和噴涂場(chǎng)地按模塊學(xué)習(xí)。我校從2008年起，開(kāi)始設(shè)立中德合作班，該班實(shí)行小班教學(xué)，按照德國(guó)雙元制教學(xué)模式，每學(xué)期定期由德國(guó)汽車專家來(lái)授課兩周左右的時(shí)間。這些教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，為我校示范創(chuàng)建工作注入了新鮮活力。

聯(lián)合集團(tuán)內(nèi)職業(yè)學(xué)校教師積極打造了《汽車維護(hù)》等6門精品課程，其中三門課程被立項(xiàng)為省級(jí)精品課程，其余三門被確定為市級(jí)精品課程，教師自拍、自編了《汽車維修基本技能》、《汽車認(rèn)知與基礎(chǔ)維護(hù)》兩本教材，并在各出版社先后出版了《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》等十多本中職課改教材。其中倪彤教師的《影視動(dòng)畫(huà)案例教程》還入選教育部首批中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材。

以全省汽車類骨干教師培訓(xùn)基地為平臺(tái)，為集團(tuán)成員學(xué)校培訓(xùn)師資300多人，出臺(tái)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案等一系列制度，在各專業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)帶頭人及骨干教師；聘請(qǐng)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，建立一支“校企互通、專兼一體”的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。每年平均安排20多名教師參加各專業(yè)培訓(xùn)、出國(guó)培訓(xùn)、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)和省級(jí)培訓(xùn)等，10名教師赴德進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。組織參加說(shuō)課比賽、教師技能大賽和各級(jí)各類教育教學(xué)比賽等一系列教研活動(dòng)，著力提升師資隊(duì)伍整體水平。

（四）加快“走出去”，開(kāi)放交流拓“寬度”。

職業(yè)教育是開(kāi)放式的教育，職教集團(tuán)自2008年開(kāi)始探索國(guó)際化合作辦學(xué)，學(xué)校與德國(guó)、韓國(guó)、新加坡、澳大利也等國(guó)學(xué)?；ヅ蓭熒涣骺疾欤瘓F(tuán)參加了教育部組織的中英職業(yè)教育“影子校長(zhǎng)”項(xiàng)目，學(xué)習(xí)了先進(jìn)辦學(xué)理念，促進(jìn)了辦學(xué)水平的提高。

職教集團(tuán)注重對(duì)職教資源的優(yōu)化配置，為縣、鄉(xiāng)等辦學(xué)條件相對(duì)較差的職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)課師資、提供實(shí)訓(xùn)條件、安置學(xué)生實(shí)習(xí)、開(kāi)展技能鑒定，并引導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)成員學(xué)校加強(qiáng)師資培訓(xùn)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面的交流，實(shí)現(xiàn)資源的共建共享。如我校積極承擔(dān)對(duì)口支援皖北等地職校、三峽移民庫(kù)區(qū)、四川松潘、西藏山南地區(qū)及新疆職教工作，先后接受受援學(xué)校的5名領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)校掛職交流；與阜南一職高、界首一職高合作聯(lián)合申報(bào)對(duì)口幫扶項(xiàng)目；利用省級(jí)汽車骨干教師培訓(xùn)基地，積極為各校培訓(xùn)專業(yè)骨干教師；向集團(tuán)成員學(xué)校贈(zèng)送數(shù)萬(wàn)元的汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。此外，學(xué)校還組建全省中職宣傳聯(lián)盟，創(chuàng)辦集團(tuán)刊物《汽笛》，提高集團(tuán)辦學(xué)影響力；參加各類校企合作交流會(huì)、合作論壇及集團(tuán)化辦學(xué)研討會(huì)20余次，加強(qiáng)與省內(nèi)外其他職教集團(tuán)溝通與交流。

三、成果的創(chuàng)新點(diǎn)。

（一）變“單元”為“多元”。學(xué)校不僅集中與23家大中型企業(yè)簽約共建校企合作人才培養(yǎng)基地，成立職教集團(tuán)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，集校企之合力，編制與企業(yè)崗位要求同步的教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案和實(shí)用教材。學(xué)校還將教育部通用ayec項(xiàng)目、鈑金噴涂特色項(xiàng)目與中德合作項(xiàng)目、德國(guó)idk行會(huì)滿師認(rèn)證、職業(yè)資格技能鑒定等進(jìn)行合理嫁接，融合多元培養(yǎng)模式，彰顯職業(yè)教育的廣度。

（二）變“合作”為“融合”。校際聯(lián)合辦學(xué)不再局限于聯(lián)合招生，更加注重“教材、教學(xué)計(jì)劃、師資水平、設(shè)備配比”四個(gè)同步，推動(dòng)集團(tuán)成員學(xué)校均衡發(fā)展；校企合作不再局限于就業(yè)輸出，更加注重“生產(chǎn)技術(shù)、理念文化、兼職教師、培訓(xùn)項(xiàng)目”的四個(gè)引進(jìn)，引進(jìn)ayec、ppg、spx、team-21等多個(gè)項(xiàng)目，努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)對(duì)接。

本?？平逃?。學(xué)校還積極探索與外國(guó)高等教育的銜接，努力搭建就業(yè)、升學(xué)、留學(xué)一體的三維“立交橋”。

（一）成為整體辦學(xué)實(shí)力提升的新引擎。學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽省賽、國(guó)賽上屢獲殊榮，1人還入圍世界技能大賽。教師隊(duì)伍教研能力顯著增強(qiáng)，在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)100多項(xiàng)，現(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人2人、全省優(yōu)秀教師2人，教壇之星6人、骨干教師30名和雙師型教師100名，40%的教師實(shí)現(xiàn)學(xué)歷技能雙向提升，20多人獲得德國(guó)“行動(dòng)教學(xué)方法”結(jié)業(yè)證書(shū)，80余人次參加國(guó)培省培及國(guó)外等進(jìn)修。

（二）成為輻射其他地區(qū)和學(xué)校的正能量。職教集團(tuán)牽頭單位——安徽省汽車工業(yè)學(xué)校作為首批國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校和安徽省國(guó)示范學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)單位，積極發(fā)揮示范輻射和帶動(dòng)作用，100多批次兄弟學(xué)校來(lái)校學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，我校均無(wú)私分享了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)成果。學(xué)校還積極帶動(dòng)全椒職教中心等20多所集團(tuán)成員學(xué)校同步發(fā)展，為全省中職學(xué)校培訓(xùn)汽修專業(yè)骨干教師300多人，對(duì)口支援皖北、渝北、藏南、松潘和新疆，助推城鄉(xiāng)、東西部職教一體化發(fā)展。

（三）成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助推器。堅(jiān)持對(duì)接行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名實(shí)用技能人才，奔騰、豐田、龐貝捷等多個(gè)特色項(xiàng)目培訓(xùn)基地紛紛落戶我校。每年開(kāi)設(shè)10多個(gè)企業(yè)訂單班級(jí)，積極提供技術(shù)支持、零件加工、人才支撐、職工培訓(xùn)、自考助學(xué)等服務(wù)，為我省汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。

業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽安徽省選手集訓(xùn)、安徽省中職汽車類技能大賽、江淮安凱等企業(yè)員工成長(zhǎng)路徑培訓(xùn)和園區(qū)企業(yè)員工自考助學(xué)服務(wù)，為集團(tuán)贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。

在黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神指導(dǎo)下，安徽汽車職教集團(tuán)將以構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系和教育領(lǐng)域深化改革為契機(jī)，搶抓安徽“三個(gè)強(qiáng)省”和承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略機(jī)遇，進(jìn)一步優(yōu)化集團(tuán)協(xié)同育人機(jī)制，堅(jiān)持“一個(gè)核心”（連鎖接力培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)集群的技能型人才）、“兩個(gè)支點(diǎn)”（校企合作與校際聯(lián)合）、“三個(gè)原則”（自愿參加、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、骨干帶動(dòng)），切實(shí)下好“四個(gè)功夫”（合作、落實(shí)、分工、實(shí)力），著力搭建好“六個(gè)平臺(tái)”（課程開(kāi)發(fā)、教改科研、就業(yè)指導(dǎo)、技能實(shí)訓(xùn)、師資培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)教育），真正形成生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、就業(yè)鏈，促進(jìn)集團(tuán)各成員單位共同進(jìn)步、提高和發(fā)展，為培養(yǎng)新型汽車人做出我們新的努力。

職教集團(tuán)年會(huì)主題篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好!

很高興參加深圳第一職業(yè)教育集團(tuán)20xx年年會(huì)，受范志剛局長(zhǎng)的委托，首先我代表市教育局對(duì)集團(tuán)年會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向一直關(guān)心和支持職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!感謝眾多企業(yè)和企業(yè)界的朋友對(duì)深圳第一職教集團(tuán)的關(guān)心關(guān)注和支持，感謝第一職教集團(tuán)各成員單位、各理事單位為深圳當(dāng)前的職業(yè)教育空間改革所付出的努力，沒(méi)有在座的各位，就沒(méi)有深圳中等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的今天。

借此機(jī)會(huì)，我簡(jiǎn)單向各位通報(bào)一下20xx年深圳中等職業(yè)教育發(fā)展的情況。20xx年是“”期間深圳職教改革發(fā)展的重要時(shí)期。全年里所做的工作概括了以下五點(diǎn)：

一、出臺(tái)了有關(guān)職業(yè)教育的重要政策。一是《深圳市人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育校企合作的意見(jiàn)》和《深圳市教育局深圳市人力資源和社會(huì)保障局深圳市財(cái)政委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈深圳市職業(yè)教育校外公共實(shí)訓(xùn)基地認(rèn)定管理辦法〉的通知》，其中，政府對(duì)校企合作實(shí)行補(bǔ)貼的教育政策在國(guó)內(nèi)屬于首次，在省市一級(jí)屬全國(guó)首例，彰顯了政府對(duì)校企合作的支持和鼓勵(lì)。目前，已認(rèn)定首批15家校外公共實(shí)訓(xùn)基地。二是出臺(tái)了中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)的政策。借國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策的東風(fēng)，深圳將整個(gè)中等職業(yè)教育一步到位推行免學(xué)費(fèi)。即不做戶口限制，只要符合“1+5”的條件即可享受免學(xué)費(fèi)。三是關(guān)于教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育部分的管理辦法。深圳每年用于職業(yè)教育的附加費(fèi)達(dá)9億元，至今已累計(jì)20多億元，但由于沒(méi)有具體政策出臺(tái)，這筆費(fèi)用無(wú)法順暢使用。現(xiàn)已與財(cái)委、人力資源局達(dá)成共識(shí)，盡快出臺(tái)相關(guān)文件，此文件出臺(tái)后將對(duì)下一步的職業(yè)教育改革有利。

二、國(guó)家改革示范校建設(shè)進(jìn)展順利。國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建工作取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。市第一職校和寶安職校通過(guò)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校省級(jí)驗(yàn)收，市第二職校和龍崗職校國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)方案和任務(wù)書(shū)通過(guò)教育部專家評(píng)審，同意正式實(shí)施。

三、國(guó)際化合作辦學(xué)和集團(tuán)化辦學(xué)再上新臺(tái)階。特別是集團(tuán)化辦學(xué)，繼20xx年成立第一職教集團(tuán)，20xx年成立龍崗職教集團(tuán)，去年成立了寶安職教集團(tuán)、華強(qiáng)職教集團(tuán)、第二職教集團(tuán)。全國(guó)最新統(tǒng)計(jì)共兩百五十多個(gè)職教集團(tuán)，深圳現(xiàn)有五個(gè)。

四、成功舉辦了全市職業(yè)院校技能大賽，組織參加全省、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，取得優(yōu)異成績(jī)。去年技能大賽共獲16個(gè)一等獎(jiǎng)，在全國(guó)37個(gè)參賽單位中排第12位。

五、成人教育成果顯著，得到了國(guó)家的表彰。10月21日上午，聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜?博科娃向我市頒發(fā)“全球全民閱讀典范城市”證書(shū)，這是該組織授予全球城市關(guān)于全民閱讀的最高榮譽(yù)。深圳也是全球迄今唯一獲此殊榮的城市，市長(zhǎng)許勤親自代表深圳市赴北京接受證書(shū)。

今天借此機(jī)會(huì)，也跟大家探討一下我們的職業(yè)教育集團(tuán)未來(lái)如何發(fā)展的問(wèn)題。

xx屆三中全會(huì)關(guān)于六十多項(xiàng)改革舉措中，涉及職業(yè)教育方面的有三個(gè)計(jì)劃。這里跟大家重溫一下：一是要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教聯(lián)合校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才;二是加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招生考試或注冊(cè)入學(xué)，以后職業(yè)教育考試制度與普通高考制度將會(huì)分開(kāi)，甚至高職院?？梢悦庠噷⒅械嚷殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)生注冊(cè)入學(xué);三是試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分的轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。通過(guò)這三個(gè)計(jì)劃，我個(gè)人認(rèn)為將會(huì)帶來(lái)改革的訊息：一是職業(yè)教育會(huì)作為一種類型的教育成為未來(lái)發(fā)展的導(dǎo)向;二是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系將會(huì)出臺(tái)國(guó)家的政策;三是校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)將會(huì)成為未來(lái)我國(guó)職業(yè)教育改革空間的重要突破口。

20xx年上半年即將召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，會(huì)上將推出一系列重要舉措，包括以中共中央國(guó)務(wù)院名義發(fā)一個(gè)關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定，我國(guó)職業(yè)教育將迎來(lái)新一輪改革的機(jī)遇。我希望第一職教集團(tuán)能夠借國(guó)家職教改革的東風(fēng)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多出經(jīng)驗(yàn)。特別是在以下兩個(gè)方面大膽嘗試：一是在行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)，參與人才評(píng)價(jià)的機(jī)制方面要大膽創(chuàng)新;二是在基于產(chǎn)權(quán)制改革方面的集團(tuán)化辦學(xué)要大膽創(chuàng)新?，F(xiàn)在我們的集團(tuán)化辦學(xué)還只是一個(gè)松散的、聯(lián)盟式的，以后要走實(shí)體化的道路，使企業(yè)和學(xué)校更好地結(jié)合起來(lái)，更好地融合在一起，朝著實(shí)體化的方向發(fā)展。

我相信在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體集團(tuán)理事單位的努力下，深圳第一職教集團(tuán)一定能發(fā)展的越來(lái)越好，更上一層樓。

最后，預(yù)祝年會(huì)圓滿成功!祝同志們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

職教集團(tuán)年會(huì)主題篇八

各位老師：

在這辭舊迎新之際，向大家表示誠(chéng)摯的新年問(wèn)候和節(jié)日的祝福!在此提前預(yù)祝各位老師們：新年快樂(lè)，合家平安，萬(wàn)事如意!

感謝食堂食堂姨為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞!感謝所有的老師們，感謝大家的團(tuán)結(jié)努力，拼搏奮斗!

一、一學(xué)期來(lái)，**幼兒園在全園教師的團(tuán)結(jié)努力下，取得良好的教育教學(xué)效果。

1、在新老師第一節(jié)公開(kāi)課，看到老師都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，同事之間傳、幫，互助合作中，基本掌握了課堂的馭駕能力。

2、在園增設(shè)的特色教材直映識(shí)字，在游戲中學(xué)，快樂(lè)識(shí)字，最后一次抽查都能達(dá)標(biāo)。

3、各項(xiàng)活動(dòng)得到順利的開(kāi)展，如慶元旦活動(dòng)，第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)得到家長(zhǎng)的一致肯定。

二、如何成為一名優(yōu)秀的教師。

主題是：育?有良師，?英?為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對(duì)于在座各位的期待與感恩。而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是園對(duì)在座各位的期待，食到老，學(xué)到老，我覺(jué)得還是需樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，干一行，專一行。敬業(yè)樂(lè)群，我堅(jiān)信秋種一粒粟，秋收萬(wàn)種子。有付出就有收獲，把這項(xiàng)工作放在心上，而不是混沌過(guò)日子。

第一要自信、自尊。

自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒(méi)有信心，消極懈怠的人是無(wú)法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問(wèn)題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹(shù)立一個(gè)良好的模仿榜樣。第二要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。

老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。

第三要有愛(ài)心和童心。

教師不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也愛(ài)長(zhǎng)相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛(ài)聰明的孩子，也愛(ài)發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也愛(ài)調(diào)皮的甚至有許多問(wèn)題行為的孩子;不僅愛(ài)家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛(ài)平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。

第四要有較強(qiáng)的溝通能力。

教師要用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。

教師在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。

第五要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力。

教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)用具，讓他們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口。

充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問(wèn)形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。

第六要有自學(xué)能力。

幼兒教師需要不斷地吸取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，開(kāi)闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。

如果在座的各位能夠做到以上的六點(diǎn)，那相信大家都會(huì)成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名“育英”良師。

正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，克己奉獻(xiàn)，才會(huì)有今天的口。現(xiàn)在還新手，在運(yùn)作模式還是摸著石頭過(guò)河，難免在一些事情的處理與決斷上出現(xiàn)紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團(tuán)一起，從反省中超越自我，從我“錯(cuò)了”中，不斷完善自己。我相信都會(huì)更加出色。

三、發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)需老師們的配合。

1、文明禮儀，積極參加培訓(xùn)。

2、外來(lái)人員不隨便進(jìn)園。

3、互動(dòng)，加強(qiáng)家園，上下級(jí)的互動(dòng)。

4、有變動(dòng)的人員提前一月告知。

5、回園時(shí)間：農(nóng)歷正月初九，如有變動(dòng)，另行通知。

6、有事致電，一般不發(fā)微信或短信，回復(fù)。

四、財(cái)務(wù)說(shuō)明。

春節(jié)400元;全勤：200元;安全無(wú)事故200元;另外補(bǔ)助樂(lè)于做份外的老師。

讓我們一起努力!一起加油!一起實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值吧!謝謝大家!