演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象，可以總結(jié)全文或者提出富有啟發(fā)性的觀點(diǎn)。演講稿需要有引人入勝的開場(chǎng)白，以吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。用心選題，用心準(zhǔn)備，以下是一些精心打磨的演講稿范文。

校園因我更精彩演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

可見交通安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰的錯(cuò)呢？

?。∮质且粓?chǎng)悲?。∪诵械郎?，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！

在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

校園因我更精彩演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

“交通安全，人人有責(zé)”，可是有關(guān)交通安全的話題，提起總是很沉重，因?yàn)樗鶢可娴缴?損害或失去。今天，我們就來談?wù)勆Ｊ堑?，人，最可寶貴的是生命。有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有快樂和悲傷；有了生命，才有希望和理想。葆有生命，是人類一切活動(dòng)的前提。

有這么一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了。老者問：“你們會(huì)游泳嗎？”學(xué)者們異口同聲說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，掌握基本的安全技能，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，就會(huì)在瞬間發(fā)生。安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于尚未長(zhǎng)大的小朋友尤其如此?？墒?，在我們身邊，總有那么一些小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾，乃至失去了生命。

有的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留。這些都是不注意安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。人的生命是很脆弱的，那一件件一樁樁一幕幕令人痛心的報(bào)道就是最好的證明。他們因?yàn)楹鲆暳税踩?，才?dǎo)致了一個(gè)個(gè)生命如鮮花般在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。

同學(xué)們，血的教訓(xùn)只能有一次，因?yàn)槲覀儫o法承受失去生命的痛苦，人沒有第二次生命。也許你有許多夢(mèng)想，也許你有很大的志向，可是，沒有生命，就沒有了一切。要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)，需要大家的共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起。我相信，只要我們每一個(gè)人都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)健康成長(zhǎng)。讓我們一起手挽手、肩并肩，讓生命之花永遠(yuǎn)美麗綻放，共同邁向美好的明天！

謝謝大家！

校園因我更精彩演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。您的生命，您珍惜?要想生命得到保障，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

記得我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道，我當(dāng)時(shí)驚呆了。一位市民，因?yàn)橐s著去上班，而他必須繞過欄桿才能坐車，無奈之下，他情非得已地跨過欄桿。這時(shí)，突然，一輛卡車直奔而來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，只聽“啊”的一聲尖叫，這位市民被車撞得慘不忍睹，面目全非。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí)，早已奄奄一息了。家屬為此傷心欲絕。如果他當(dāng)初能遵守交通規(guī)則，不亂跨越欄桿，他也就不會(huì)為此付出慘重的代價(jià)，把寶貴的生命白白地葬送。

曾經(jīng)看到這樣一句話：“為了言傳身教，請(qǐng)注意交通安全!”這句廣告詞也說不上經(jīng)典，或許也談不上特殊，可就是這么普通的一句話，在當(dāng)今社會(huì)上，有幾個(gè)人放在心上?又有幾個(gè)人注意到交通安全的重要性呢?闖紅燈，往往是出現(xiàn)交通事故的主要原因之一。有人為了爭(zhēng)奪幾秒的短暫時(shí)間，拼命地向前沖，事故也就這樣發(fā)生了。所謂：寧等三分，不急一秒。人的生命只有一次，有什么比生命更重要，更急呢?何必要拿生命來做賭注呢?這樣做根本不值得。

交通是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，馬路作為交通的載體，它傷害了無數(shù)人的生命，它不能沒有，但有了它卻有無休止的流血。

俗話說：生命重于泰山。為了自己的家人，為了自己，為了您的生命，讓交通安全在你我的心中時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。

校園因我更精彩演講稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們同學(xué)們：

“師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和情操品質(zhì)。教師的合格與否不僅僅在于淵博的學(xué)識(shí)，更在于其高尚的人格。作為學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模，教師的一言一行都具有重要的示范作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。然而近年來，某些教師的師德卻出現(xiàn)了滑坡趨勢(shì)，不遵守職業(yè)道德，造成了不良的社會(huì)影響。這就要求教師必須謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則。因此，教育部將“師德”作為考核教師的標(biāo)準(zhǔn)，是十分必要的。

如何將“師德”細(xì)化成有較強(qiáng)操作性的行為規(guī)范？首先，必須明確師德的內(nèi)涵是“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”，并將其細(xì)化成具體的行為準(zhǔn)則，尤其應(yīng)針對(duì)某些特定情況規(guī)定教師的必盡義務(wù)，作為教師從業(yè)的基本標(biāo)準(zhǔn)；其次，依照準(zhǔn)則制定內(nèi)容詳細(xì)、科學(xué)合理的師德考核辦法，比如體罰、變相體罰造成嚴(yán)重影響、以權(quán)謀私問題、出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象等如何考核并進(jìn)行怎樣的處罰。定期對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)行考察評(píng)估，并將考核結(jié)果作為職稱評(píng)定、薪資待遇的重要依據(jù)；最后，加強(qiáng)“師德”理念的教育宣傳，培養(yǎng)教師對(duì)本行業(yè)的.神圣感與榮譽(yù)感，使廣大教師樹立正確的職業(yè)觀與價(jià)值觀，自覺牢固遵守“師德”，并將其作為教師工作的精髓。

師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是人類靈魂的工程師。對(duì)于一名老師來說，不僅要“術(shù)業(yè)有專攻”，要有豐富的專業(yè)知識(shí)與突出的工作能力，更應(yīng)該“身為世范，為人師表”，有高尚的道德水準(zhǔn)與崇高的職業(yè)操守?！皫煹隆笔墙逃ぷ髡叩撵`魂，也是教師為人們以“靈魂工程師”所稱道的根本。發(fā)展教育事業(yè)，必須高度重視“師德”的重要作用，將其放在首要位置上。

校園因我更精彩演講稿篇五

老師、同學(xué)們：

大家好！

近幾個(gè)月來我們國(guó)家發(fā)生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

2.大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來。

4.如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離。

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。

9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。老師、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

讓我們行動(dòng)起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

今天的播音到此為止，謝謝大家的收聽！

校園因我更精彩演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

生命，一個(gè)多么鮮活的詞語，安全一個(gè)多么古老的話題。當(dāng)前，交通安全問題更成為地球人共同關(guān)心的重要話題，因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿?。由于人們的交通安全意識(shí)較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后，車輛類型混雜，行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，交通事故頻發(fā)。

同學(xué)們，讓大家共同攜起手來，打一場(chǎng)珍惜生命，拒絕違章的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。小時(shí)候，交通安全是父母和藹的叮嚀，孩子走路看地，小心摔跤。這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)切的嘮叨。騎車慢點(diǎn)，記得靠邊騎這是父親在我騎車上學(xué)時(shí)慈愛的指點(diǎn)。長(zhǎng)大了，交通安全就是紅綠燈變換的顏色，紅燈停、綠燈行。

長(zhǎng)大了，交通安全就是交警叔叔嚴(yán)肅的手勢(shì)，伸出右手做平推狀，紅燈禁行！雖然有時(shí)候只覺得不耐煩，但是看到父母擔(dān)心的表情和交警嚴(yán)肅的眼神，心里卻不由得泛出縷縷溫暖。當(dāng)兒時(shí)聽著父母嘮叨過馬路的孩子，長(zhǎng)大成為學(xué)會(huì)看交警手勢(shì)的少年，交通工具也發(fā)生著日新月異的變化，路上行駛的車輛速度越來越快，隨之而來的交通安全問題，也日趨成為我們享受寧靜生活的不和諧樂章。

當(dāng)尖銳的剎車聲響起，馬路上又多了一抹殷紅的血跡，于是，又有一個(gè)家庭將被悲哀與淚水籠罩，他們的生命，從此負(fù)過傷一層陰霾。這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘重的教訓(xùn)和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體會(huì)到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過，也許就在您一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車；也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄；也許就在您鋌而走險(xiǎn)的那一剎那，就會(huì)有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請(qǐng)您三思而行。

不由得讓我深思，為什么交通安全意識(shí)的增長(zhǎng)一定要用鮮血和淚水澆灌？為什么只有經(jīng)過死亡的對(duì)比才能讓我們對(duì)生命更加珍惜？是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對(duì)生命的尊重和對(duì)交通安全的.重視呢？一花一世界，一葉一菩提，每一個(gè)生命都是天地之靈魂，萬物之精華。生與死之間有段距離，它叫人生，如何走過人生，這就是生活，怎樣才算幸福地生活，那就是平安快樂地與大家相伴走過。

生命之歌，因安全而激越，生命之樹，因安全而長(zhǎng)青，生命之光因安全而璀璨。讓我們擁抱安全，擁抱生命。一樣的演講，一樣的話題，只為了同一個(gè)目的，那就是喚起大家對(duì)交通安全的重視。人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑地走完人生，為了我們家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，為了我們的人生能夠更加精彩，更為了讓世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，行動(dòng)起來吧！

讓我們從身邊小事做起，注意交通安全，遵守交通規(guī)則，讓我們用行動(dòng)來詮釋生命的意義。讓我們的青春，讓我們的人生綻放光彩！

謝謝大家！

校園因我更精彩演講稿篇七

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的校園因我而更精彩作文，希望能夠幫助到大家。

本屆體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校文化、藝術(shù)、體育的大融合。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華;校園有了體育，就有了生命的陽光和向上的朝氣。它是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱，是學(xué)校教育改革發(fā)展成果的大展現(xiàn)，也是同學(xué)們施展才華的大舞臺(tái)。

超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念。在轉(zhuǎn)涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了如火的熱情。運(yùn)動(dòng)員們，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

健兒們，加油吧，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜手奮進(jìn)，用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)，讓友誼的花朵開遍校園的上空，讓奮進(jìn)的號(hào)角時(shí)刻激蕩在我們的心中。相信，同升湖這滿園的風(fēng)景，必將見證我們不懈的努力，承載著我們燦爛的夢(mèng)想。

最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

校園因我更精彩演講稿篇八

首先，我們大人勿需把孩子們之間正常的磕磕碰碰，同學(xué)之間的小沖突小摩擦混同于以強(qiáng)凌弱成性、拉幫結(jié)派成癮的暴力摧殘，前者多數(shù)情況下即使沒有學(xué)校老師的合理干預(yù)，一般孩子們自己就能夠平和化解，而且一般不會(huì)留有隱患。即使孩子們之間形成心理芥蒂，家長(zhǎng)和老師都可以合力幫助消解疏導(dǎo)。因此，教育孩子們正確認(rèn)識(shí)辨別哪些行為屬于無賴可恥的持強(qiáng)凌弱、仗勢(shì)欺人，不僅需要大家一齊反對(duì)、抵制別人那樣做，而且自己也需感悟到那種行徑的可恥和羞愧。這種教育極其重要，這教育的職責(zé)顯然主要應(yīng)由學(xué)校和老師承擔(dān)；而且無論是否有來自孩子們家庭的阻力或干擾，都應(yīng)當(dāng)致力強(qiáng)化孩子們的這種公德意識(shí)、集體主義意識(shí)。

第二，要對(duì)整個(gè)社會(huì)、尤其是成人社會(huì)加強(qiáng)法制教育，包括強(qiáng)化相關(guān)立法改革。這不僅是說各位家長(zhǎng)朋友引導(dǎo)教育自己孩子防范暴力侵害的方法理念需要謹(jǐn)慎調(diào)理，教師朋友們需要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)自己承擔(dān)的反對(duì)暴力侵害、防止武力加害之天職意識(shí)等等；而且亟待提高我們整個(gè)社會(huì)反對(duì)暴力侵害、特別反對(duì)校園暴力的公共道德底線，絕不要再允許那樣一些病態(tài)意識(shí)和輕浮輿論甚囂塵上、繼續(xù)泛濫：考慮是同學(xué)之間的損害，考慮暴力實(shí)施起因于“兒童早戀”、“少年愛情”、男女（性）“朋友”等等，而酌情減輕治安處罰或司法量刑標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)椤巴瑢W(xué)”概念的本質(zhì)是愛，同學(xué)之間原本正常的關(guān)聯(lián)是由友愛、互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處、情若手足等情愫組成，它與暴力、血腥、恐嚇以及人格侮辱等等原本應(yīng)該完全無法相容。與社會(huì)生活中一般的暴力損害相比，校園里暴力損害中受害人的無助和加害者的有恃無恐對(duì)比差鮮明，加害方（生理社會(huì)年齡均趨早熟）明知故犯的成分大，膽大妄為不計(jì)后果的犯罪故意程度高，犯罪后施暴人及其家長(zhǎng)企圖逃避對(duì)抗法律懲戒的故意程度一般也甚，特別是，受害人遭受的心理摧殘程度高而且難以有效挽回或補(bǔ)償，因而完全更應(yīng)該遭到最廣大公眾的一致鄙視、唾棄和譴責(zé)，不僅不存在任何從輕處罰的道義理由，相反惟有加重懲戒才可體現(xiàn)社會(huì)公正公平意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)公德底線向上撬動(dòng)。

第三，由于當(dāng)前城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡，治安管控水平普遍還有待提高，建議推進(jìn)專業(yè)性社會(huì)救助機(jī)構(gòu)建設(shè)，它應(yīng)當(dāng)是非盈利的，專門輔導(dǎo)社區(qū)、學(xué)校和家庭防范青少年暴力侵害和違法犯罪。它應(yīng)該著力解決家長(zhǎng)和老師的精力有限、監(jiān)護(hù)盲點(diǎn)、救助時(shí)效以及調(diào)解仲裁等問題。它可以部分地起到協(xié)調(diào)立法、司法的功能。它的存在應(yīng)當(dāng)能夠徹底瓦解暴力侵害發(fā)動(dòng)者的囂張氣焰，它的存在應(yīng)該大大提高廣大師生共同反對(duì)校園暴力行徑的心理勇氣和道義力量，它的存在最終會(huì)讓校園暴力游戲者們完全意識(shí)到他們自己的無聊和齷齪，它的存在讓孩子們、家長(zhǎng)們和整個(gè)社會(huì)始終能夠聽到一種響亮宏大的聲音，對(duì)校園暴力說-----不！它能夠起弘揚(yáng)社會(huì)正義、凈化社會(huì)風(fēng)氣的作用。

校園因我更精彩演講稿篇九

大家好，我是xx學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。

首先，我謹(jǐn)代表所有的老學(xué)長(zhǎng)、老學(xué)姐們，歡迎xx級(jí)小鮮肉加入xx學(xué)院這個(gè)家庭。

可能對(duì)于剛剛踏進(jìn)校園里各位新生來說，大學(xué)就是一個(gè)坑。小學(xué)六年，初中三年，高中三年，十二年的艱苦奮斗想換來醉生夢(mèng)死不過是一場(chǎng)夢(mèng)：人人知道大學(xué)60分萬歲，卻不知道及格線更像是一道生死線；人人都知道大學(xué)學(xué)習(xí)輕松，卻不知道除了學(xué)習(xí)之外大學(xué)還加進(jìn)了生活和工作的調(diào)料，而大部分情況下，調(diào)料的劑量與對(duì)錯(cuò)直接決定了一道菜品得優(yōu)劣。

大學(xué)四年，你們或許碰到了比不上原來初高中的住宿條件，或許碰到了傳說中不負(fù)責(zé)任的下一下課轉(zhuǎn)身就走的大學(xué)老師，或許碰到了來自天南海北祖國(guó)各地的舍友同學(xué)，又或者接觸到真正意義上的學(xué)生會(huì)和社團(tuán)……在大學(xué)，學(xué)習(xí)由你安排，戀愛由你安排，工作由你安排，不過希銘記，你怎樣安排大學(xué)，將來大學(xué)怎樣安排你！

所謂大學(xué)，簡(jiǎn)而言之，便是出于學(xué)習(xí)而又大于學(xué)習(xí)。出于學(xué)習(xí)，大學(xué)里學(xué)習(xí)依然很重要，不僅僅關(guān)系到你的畢業(yè)，更關(guān)系到你告別學(xué)業(yè)之前學(xué)生生涯的。從校園步入社會(huì)，從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入工作，希望你們能給自己的學(xué)生生涯一個(gè)完整句號(hào)。大于學(xué)習(xí)，大學(xué)里學(xué)習(xí)只是一部分，你有充足的時(shí)間，做一些學(xué)習(xí)之外的事情，做一份兼職，談一場(chǎng)戀愛，處幾個(gè)朋友……更多的，你要在這里學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)處事，為自己踏入社會(huì)積累足夠的經(jīng)驗(yàn)。

雖然我們學(xué)校與985高校和211高校存在一定差距，學(xué)院規(guī)模也比不上本校王牌專業(yè)，但我們有認(rèn)真負(fù)責(zé)水平一流的專業(yè)老師，往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也有一飛沖天前途光明的存在。教育的環(huán)境從來不是決定教育質(zhì)量的唯一因素，學(xué)院和團(tuán)委學(xué)生會(huì)將會(huì)盡力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也希能夠盡早融入xx學(xué)院大家庭，投入到學(xué)院與團(tuán)委學(xué)生會(huì)建設(shè)的潮流中來。

最后，作為新一屆的學(xué)生會(huì)主席，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)大家可以加入學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)，共同投入到為我院學(xué)生服務(wù)與聯(lián)系對(duì)接兄弟學(xué)院及校學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍中來，我們秉承公平公正公開的競(jìng)選工作機(jī)制，不管你是有能力，還是有特長(zhǎng)，又或者熟于為人處世，待人接物，再或者你想要鍛煉自己，學(xué)習(xí)新的技能，只要你愿意相信自己，我們就愿意相信你。

雖然學(xué)生會(huì)并非展示個(gè)人能力的唯一平臺(tái)，卻是你最值得加入的一個(gè)平臺(tái)，這里有完整的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與體系，真誠(chéng)希能加入我們的隊(duì)伍。

最后，祝愿大家熱衷學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)有成，有心工作的進(jìn)展順利，想談戀愛的心想事成，選擇的兼職的財(cái)源滾滾?？傊２灰速M(fèi)大學(xué)，不要浪費(fèi)這來之不易的四年。謝謝大家！

校園因我更精彩演講稿篇十

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《遵守交通規(guī)則》。

根據(jù)國(guó)家交通部門統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)共發(fā)生十萬多起，死亡數(shù)萬人，受傷人數(shù)高達(dá)三十萬之多。其中造成死亡人數(shù)最多的就是。這一組組驚人的數(shù)據(jù)，意味著在我們國(guó)家，平均每天有兩百多個(gè)鮮活的生命因而消失，這同時(shí)也意味著每一天都有親人的哭泣和呼喚……這就提醒著我們每一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！

俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此，我們走在馬路上都不能隨心所欲，必須交通法規(guī)。遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。

平時(shí)，在街上，我時(shí)常見到有同學(xué)過馬路不走斑馬線。甚至看見有同學(xué)在街上溜冰，玩滑板。早晨來校時(shí)，有些同學(xué)還在馬路上追趕嬉戲。我想，很多人都過于信任司機(jī)了。認(rèn)為不管自己怎樣蹦蹦跳跳，司機(jī)都會(huì)主動(dòng)并安然繞過。事實(shí)并非如此，現(xiàn)在人們的生活越來越寬裕，很多人購(gòu)買了新車，這就意味著每天在街上跑的司機(jī)當(dāng)中，有許多對(duì)汽車的駕駛還不是相當(dāng)熟練。甚至喝了酒仍在開車。所以，我們一定不能疏忽大意，要時(shí)刻注意交通安全！

同學(xué)們，生命可貴卻脆弱，自覺遵守交通法規(guī)是我們生命和財(cái)產(chǎn)最可靠的保證?！凹t燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”、“一停二看三通過”，你都做到了嗎？生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記：遵守交通法規(guī)就是珍愛生命！最后，讓我們一起為創(chuàng)建平安校園而努力！每天做到“高高興興到校，平平安安回家，健康快樂成長(zhǎng)！”

我的講話完畢，謝謝大家！

校園因我更精彩演講稿篇十一

當(dāng)你漫步于迎勝小學(xué)的校園里，欣賞著美麗、和諧、富有韻味的校園文化，陶醉于清幽的校園環(huán)境時(shí)，我想每個(gè)人都會(huì)不約而同的聯(lián)想到毛主席的詩詞《沁園春.雪》主席臺(tái)前，渾然有力的“江山如此多嬌”這幾個(gè)大字，連同學(xué)校東墻描繪的雄偉壯觀的長(zhǎng)城圖，渾然一體，形成校園中一抹靚麗的風(fēng)景?！伴L(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”，不僅反映了校園的外表美，更體現(xiàn)了校園深厚的文化底蘊(yùn)。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，更是深深地承載了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的關(guān)懷、欣賞與殷切希望。

在這個(gè)大家庭里，時(shí)時(shí)讓我感受著來自“家”的溫暖。當(dāng)老師們?nèi)〉昧丝上驳臉s譽(yù)，學(xué)校宣傳欄中就會(huì)有一份喜報(bào)向全家人傳達(dá)中這份欣喜，讓大家一起分享這份榮譽(yù)的喜悅;當(dāng)哪位老師生病了，哪位老師需要幫助了，我們總會(huì)在第一時(shí)間感受到來自學(xué)校大家庭的關(guān)心和幫助。在工作中，大家一起交流工作，交換心得，探討教育的思想、方法，尋求培養(yǎng)孩子的有效途徑。工作之余，大家也會(huì)開開心心的打羽毛球、乒乓球等等。不僅鍛煉了身體，也將工作中一身的疲憊融化在歡聲笑語中，我喜歡這個(gè)大家庭，也深深的愛著這個(gè)大家庭。

在迎小的這幾年，我感受最深的就是自己越來越喜歡自己的職業(yè)，越來越善于反思自己的教學(xué)，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷地提高。這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，得益于學(xué)校給老師們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)。“?？諔{魚躍，天高任鳥飛”。學(xué)校的每位教師都要屬于自己的博客，我們?cè)诓┛椭杏涗浟私虒W(xué)中、師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在博客中我們互相交流，共同進(jìn)步。每學(xué)期一次的聽評(píng)課活動(dòng)，更是給大家提供了一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在講評(píng)課中，不僅可以更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，而且可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，在不斷反思中，獲得更大進(jìn)步。

書是人類的良師益友，學(xué)校不僅努力為學(xué)生營(yíng)造一種讀書的氛圍，同時(shí)也大力支持教師們大量閱讀，在這個(gè)環(huán)境的熏陶下，我喜歡上了讀書，并養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，這些都潛移默化的在影響著我的教學(xué)風(fēng)格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說“起身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處熚覀円谌粘＝虒W(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

一位哲學(xué)家說過：人的一生只有三個(gè)日子，昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?；ㄩ_有聲，師愛無痕，教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛是教師最美麗的語言，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛的專心志致，愛的無私無畏!花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道在這片熱土中默默耕耘，共同托起明天的太陽。

學(xué)校因我而精彩，我因?qū)W校而自豪。

校園因我更精彩演講稿篇十二

各位親愛的同學(xué)，各位敬愛的老師：

今天，是2015年新學(xué)期開學(xué)的第一天。鮮艷的國(guó)旗在新年的天空升起，新年的陽光，奔波遙遙宇宙空間，照在我們身上，撒在我們心里。校園的臘梅花還在綻蕊吐香，圍墻鐵柵欄旁的迎春花已漸次開放。新年的校園里，冬寒雖未退盡，但已透出初春的氣息，綻放出新一年精彩的景象!

過去的一年，是我們繼續(xù)書寫學(xué)校精彩的一年!江寧區(qū)年度效能評(píng)估一等學(xué)校，江寧區(qū)年度先進(jìn)學(xué)校，江寧區(qū)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，南京市小班化示范學(xué)校，江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌……每一份沉甸甸的獎(jiǎng)牌背后，是我們?nèi)w師生用校園“淳厚”文化，用“做最好的自己”這種精神追求，用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的踏實(shí)努力，在學(xué)校2014年，定格著我們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，這些精彩連同我們奮進(jìn)的身影、付出的汗水和喜悅的笑容匯聚到學(xué)校發(fā)展的歷史之中。

在這新年第一次升旗儀式上，我們聆聽了初三(4)班吳xx同學(xué)的講話。樸素的話語，卻讓我們感受到一種力量!因?yàn)樾睦镉心繕?biāo)，因?yàn)橛忻刻焯?shí)的努力，因?yàn)橛懈矣诿鎸?duì)困難的勇氣，因?yàn)橛袌?jiān)持的意志，吳xx同學(xué)在上學(xué)期期末考試中以36個(gè)位次的成績(jī)給我們展現(xiàn)出了一種催人奮進(jìn)的精彩!

和吳xx同學(xué)一樣，初三(1)班的李xx，姚xx同學(xué);初三(2)焦xx，李xx，王xx同學(xué);初三(3)班梁xx，趙x同學(xué);初三(4)班傅x同學(xué)，初三(5)朱x，王x同學(xué)，他們和吳xx同學(xué)一樣，從一個(gè)側(cè)面構(gòu)成了我們2015屆初三群體的形象!新年過后，2015年的中考腳步漸漸走進(jìn)我們，期待與壓力，目標(biāo)與困難，擺在我們每一位初三同學(xué)的面前，拿出怎樣的狀態(tài)，投入怎樣的努力，付出怎樣的辛勞，都在2015年考驗(yàn)著我們每一位初三同學(xué)。但有吳xx為代表的這十位同學(xué)，有我們170多位初三同學(xué)，我相信，2015年，注定屬于我們這屆初三之年，我們?nèi)w初三同學(xué)，注定會(huì)在2015年書寫新的精彩!

在這新年第一次升旗儀式上，孫校長(zhǎng)代表學(xué)校還表彰了初一初二23位奮進(jìn)之星。他們用不斷的超越，踏實(shí)的努力，履行著我們倡導(dǎo)的“做最好的自己”這一學(xué)校精神。在學(xué)習(xí)上他們可能不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，但是他們卻是最棒的那一個(gè)，最優(yōu)秀的自己!他們和我們初一初二全體同學(xué)一起，在校園學(xué)習(xí)生活的各方面，不斷努力，不斷超越，不斷完美，成為最好的自己，有了這樣的精神與狀態(tài)，我相信，2015，我們初一初二的同學(xué)們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的精彩，這精彩會(huì)讓我們的校園更加絢爛美麗!

各位老師，2014年，因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ鳎量喔冻龊椭腔蹌?chuàng)造，學(xué)校才能在各方面展現(xiàn)出多姿的風(fēng)采，同學(xué)們才能健康快樂的成長(zhǎng)!很多時(shí)候，我望著同學(xué)們上課時(shí)思考的神態(tài)，活動(dòng)時(shí)忘我的投入，運(yùn)動(dòng)時(shí)靈巧的身姿，展現(xiàn)時(shí)幸福的微笑，會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感激你們!孩子們因?yàn)槟銈兌@得很好的成長(zhǎng)，學(xué)校因?yàn)槟銈兌兊酶泳?2015年，學(xué)校教育品位的提升，學(xué)校辦學(xué)品牌的凝練，更期待著老師們?cè)谡n堂、課程上辛勤的付出和智慧的創(chuàng)造，這“十二五”的最后一年，2015年，注定是我們創(chuàng)造之年，注定是我們書寫新的精彩之年!

老師們，同學(xué)們，宋代文學(xué)家蘇軾，在新年到來之時(shí)，感慨時(shí)光流逝，書《守歲》詩，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸”，勸勉人們努力應(yīng)從今日始，不要讓志向抱負(fù)付東流。就讓我們從新年的第一學(xué)期第一天開始，以高昂的精神狀態(tài)，勤勉地學(xué)習(xí)、努力地工作，智慧地創(chuàng)造，用“最好的自己”去展現(xiàn)新年里屬于我們每個(gè)人的精彩，讓2015年的校園，因?yàn)槲覀兌泳拭利?

謝謝大家!

校園因我更精彩演講稿篇十三

近些年來，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門派層出不窮，令人發(fā)指。欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。所謂校園欺凌就是指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成身體或心了《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。要求各地各中小學(xué)校和職技校針對(duì)對(duì)此類情況進(jìn)行專項(xiàng)治理。通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。此次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為4月—7月，主要是各校開展治理；第二階段為9月—12月，主要是開展專項(xiàng)督查。

為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院文件精神，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，我校高度負(fù)責(zé)，精心部署，制定方案。學(xué)校將集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，組織教職工學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等；將制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)；將加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人；我們還將通過開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)告家長(zhǎng)書的形式充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與此項(xiàng)專題活動(dòng)；還將通過調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，將及時(shí)向部門報(bào)案并配合立案查處，專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以嚴(yán)肅追查，督促整改，并將處理結(jié)果記入個(gè)人檔案。

同學(xué)們，校園是社會(huì)的縮影，是教書育人的文明場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。校園欺凌行為是一顆影響學(xué)生身心健康的毒瘤，必須堅(jiān)決根除，堅(jiān)決杜絕。所以，我們要增強(qiáng)是粉念和法治意識(shí)，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從現(xiàn)在做起，從自身做起。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，發(fā)生糾紛時(shí)要互諒互讓，冷靜三思而行，決不激化矛盾，堅(jiān)決杜絕欺凌行為。假如你被欺凌了，要相信法律，相信老師，及時(shí)向老師尋求幫助，絕不能為了泄憤而肆意非法報(bào)復(fù)。我相信，只要我們依法辦事，遵規(guī)守紀(jì)，一定能杜絕校園欺凌事件發(fā)生，一定能營(yíng)造一個(gè)和諧的育人氛圍，學(xué)生身心得到健康發(fā)展。謝謝大家！

校園因我更精彩演講稿篇十四

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的主題是《交通安全伴我行》。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，汽車數(shù)量也相應(yīng)地劇增，我們能感受到身邊這種變化，交通安全是關(guān)系到你我他每一個(gè)人的切身大事。

同學(xué)們，當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時(shí)候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢？我們小朋友正處于成長(zhǎng)階段，天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動(dòng)敢玩，但有時(shí)候經(jīng)驗(yàn)不足，遇到緊急情況容易發(fā)慌、不知道怎么辦，因而發(fā)生交通事故的可能性要比大人更大。在馬路上行走時(shí)，首先要有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)防范意外，這就對(duì)我們自己提出了更高的要求。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則。

2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車前車后亂跑。

3、未滿12周歲的同學(xué)不騎車上公路。

4、過馬路時(shí)，不貪圖方便去翻越交通隔離護(hù)欄。

5、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛。

6、乘坐汽車時(shí)，不要把頭和胳膊伸出窗外。

7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全走路。

同學(xué)們，我們的交通安全，不光要靠全社會(huì)的方方面面來關(guān)心、支持，還要靠我們自覺地遵守交通法規(guī)。牢記交通安全，我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，大家的生活更加美滿幸福！

校園因我更精彩演講稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是食品1402班的鄭日俊，很高興能夠進(jìn)入復(fù)試。今天我演講的題目是：我的青春不后悔！

人的一生，從少年，青年，老年一路走來。少年時(shí)我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年時(shí)的我們必然是寧靜安詳。在不知不覺中，我們已踏入青春，然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問：青春是什么？是汗還是淚，是給與還是收獲？我駐足沉思……初中時(shí)，我覺得青春是快樂，因?yàn)榭梢院团鸁o憂無慮的玩；高中時(shí)，我覺得青春是辛苦，因?yàn)橛懈哌^我的卷子要做；到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春是有苦有樂，百味交織的旅程。

而今，旅程中的我，問自己：我的青春是哪般？

就在上臺(tái)前我還看到，學(xué)長(zhǎng)很投入的打著英雄聯(lián)盟，什么上單，什么打野，什么扭曲叢林。小樹林里也有情侶在忘我地纏綿，什么情，什么愛，什么天荒地老……難道我也會(huì)這樣？我問自己，不，我不能這樣！莎士比亞曾說過：青春不該浪費(fèi)在留戀處，不該虛度在奢華中，也不該沉醉于甜夢(mèng)里，更不該錯(cuò)過于五指間！

風(fēng)一樣的青春，吹者的卻是不同的人。有的人，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地，最后收獲了成功的喜悅。有的人，只顧年輕時(shí)的享受，到了蹉跎歲月，換回的只是懊悔，最終一事無成。我想做前者，我要給青春的是奮斗，是自豪，是累累碩果！我要追求的，是暮年之后幸福的回憶！

我相信，我會(huì)給力；我相信，我有勇氣；我相信，我的青春不會(huì)后悔！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園因我更精彩演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天是12月29日，再過1天，我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的20xx年，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓。

彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的xx年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭(zhēng)同學(xué)們?cè)诘?、智、體等全面發(fā)展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評(píng)為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的.領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

老師、同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽冉冉升起。展望末來，東風(fēng)更浩蕩，春光更明媚。學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的社會(huì)共度風(fēng)雨、同沐陽光。在新的一年，進(jìn)一步啟動(dòng)信息化工程，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利。

老師、同學(xué)們，為歡慶元旦，我們準(zhǔn)備了這臺(tái)豐富多彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學(xué)們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水。此時(shí)此刻，學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進(jìn)新時(shí)代，在光輝燦爛的20xx年越干越好!

校園因我更精彩演講稿篇十七

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！

說到道路交通安全，不能不提到道路交通事故。經(jīng)常有人說交通事故比老虎兇猛，但是老虎一次只能吃掉一個(gè)人，而交通事故一次可以吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。這背后，有多少家庭失去了親人，有多少幸福消失了。

那么，是什么原因?qū)е挛覀兊牡缆方煌ㄊ鹿暑l繁發(fā)生呢？據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除少數(shù)事故外，大多數(shù)事故都是由駕駛員或行人的人為因素造成的，根本原因是人們不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則。人生對(duì)于一個(gè)人來說只有一次，所以應(yīng)該去愛，去珍惜。是大家都希望安全進(jìn)出的結(jié)果。

為此，我們?cè)隍T行時(shí)，要靠右行駛，不要上高速公路，不要開得太快，不要留手，不要闖紅燈，不要并排，不要騎得太快，不要逆行，不要在路上飆車，不要帶人，不要互相追逐，不要吃東西，不要打傘騎行。過路口后減速，注意來往行人和車輛；轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速，伸出手示意，注意觀察，不要突然轉(zhuǎn)彎。

秋冬季節(jié)，遇到雨、雪、霧等要慢慢開。路上有大雪和冰的時(shí)候就用大車走。在父母的幫助下，經(jīng)常檢查和修理自行車和電動(dòng)車，保持它們的良好狀態(tài)，確保剎車和鈴鐺靈敏正常。路上遇到緊急情況，要馬上去找大人求助。發(fā)生交通事故，報(bào)警，并記下車輛的車牌號(hào)碼、車身顏色或其他特征，及時(shí)報(bào)警。

同學(xué)們，美好的生活從安全開始。只有確保健康和安全，我們才能創(chuàng)造更美好的未來。每個(gè)人都必須培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要我們時(shí)刻牢記交通安全并付諸行動(dòng)。我相信我們可以遠(yuǎn)離交通事故。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造我們安全的校園！

最后，祝全體師生：“快樂上學(xué)，平安回家”每一天！

謝謝大家！

校園因我更精彩演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《校園不容暴力》。

校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為或校園欺凌聯(lián)系在一起。

如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭(zhēng)吵打架，黃某在沖動(dòng)憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢(shì)過重而死亡。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件？究其原因有一下幾點(diǎn)：

第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。學(xué)生自殺、自殘事件時(shí)有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來解決問題。

第二、家庭方面。

曾有機(jī)構(gòu)通過對(duì)2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時(shí)，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象，孩子學(xué)會(huì)粗暴、打斗、殘酷。

第三、社會(huì)環(huán)境方面。

在我國(guó)通過各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場(chǎng)面使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

針對(duì)以上因素，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢？我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：

1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害，控制暴力文化的傳播。

3、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育；

4、要抓好家庭教育家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn)學(xué)會(huì)與他人和睦相處。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒，如恐懼和焦慮。所以，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來讓暴力遠(yuǎn)離校園！

我的演講完畢，謝謝大家！