每個人都應(yīng)該懂得總結(jié)，因?yàn)樗莻€人成長不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時，要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡意賅。這里有一些寫作范文和經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。

博士信篇一

尊敬的xx公司人事經(jīng)理：

您好!首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

我是xx大學(xué)xx工程專業(yè)的一名20xx屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。

我叫xx，男，xx年xx月出生，xx人，xx大學(xué)xx工程學(xué)院20xx級結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士研究生，已于20xx年12月畢業(yè)。

在本科、碩士和博士研究生學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績，讀博期間平均學(xué)習(xí)成績達(dá)到82.1分，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

積極參加各項(xiàng)教學(xué)和科研活動，參與教育部科技研究重點(diǎn)項(xiàng)目等5項(xiàng)課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文18篇，其中被sci錄用8篇，具有較強(qiáng)的科研能力和科學(xué)創(chuàng)新能力。

在二十多年的學(xué)習(xí)和工作中，參加了多項(xiàng)水利工程和建筑工程的設(shè)計(jì)與管理工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立地進(jìn)行工程設(shè)計(jì)與管理工作。

同時通過碩士和博士兩個階段的系統(tǒng)研究，對土木工程方面的知識進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，具有更加寬廣的知識面。

作為一個博士研究生，在了解和發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，我也不斷地認(rèn)識和糾正自己的不足，我個性開朗活潑，興趣廣泛，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，能夠腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，獨(dú)立思考，按質(zhì)按量的完成各項(xiàng)工作，并能夠跟老師、同學(xué)和同事溝通合作，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

我有信心地去面對即將到來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

我懷著一顆對事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。

最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!

此致

敬禮!

求職人：http:///

xx年x月x日

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尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，當(dāng)您親手開啟我這份自薦書時,將是對我過去五年的檢閱;當(dāng)您合上這份自薦信時,也許將是決定我人生新的征程。

我是廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)麻醉專業(yè)的本科畢業(yè)生，能成為一名救死扶傷、以身濟(jì)世的醫(yī)生是我在汶川地震時做下的決定，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作，因此特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

在校期間我通過了課程熟練掌握windows2000、windowsxp操作系統(tǒng)，并學(xué)習(xí)圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

在實(shí)習(xí)中，我把理論知識用于實(shí)踐，通過實(shí)踐也更加深刻理解理論知識。

通過對各科地輪轉(zhuǎn)，不僅熟悉了對各科疾病診斷治療，更學(xué)會和掌握了與患者的溝通技巧和臨床診療思維，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的.責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

平日向老師虛心請教，吸收更多的臨床經(jīng)驗(yàn)和臨床技能，也見識到了在臨床上病人生病并不是一昧按書照搬，而是各種各樣，要靈活應(yīng)對各種情況。

麻醉，是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，也是一門救命的學(xué)科，在保命的情況下才能治病，我們的任務(wù)就是保命，減少病人痛苦。

我相信我能夠很好的完成一名醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任。

通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療隊(duì)伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事的夙愿，實(shí)現(xiàn)社會價值與個人價值的統(tǒng)一。

最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸上!

再次感謝您的閱讀!期盼與您面談!!

自薦人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

?

您好!

我是xx醫(yī)學(xué)院婦產(chǎn)科學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，解除婦女疾病的痛苦一直是我的夢想，醫(yī)學(xué)院的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名婦產(chǎn)醫(yī)師。

久聞貴院是一流的技術(shù)，一流的服務(wù)贏得社會肯定。

在信息產(chǎn)業(yè)與知識產(chǎn)業(yè)高度融合的時代，為提高醫(yī)院信息處理能力，實(shí)現(xiàn)與國際信息交流手段現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理化。

對此，我十分仰幕。

現(xiàn)把一個真實(shí)的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴院給我一個展示才華的機(jī)會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。

選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。

進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。

作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。

在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行下鄉(xiāng)義診實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。

貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。

最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

xx-x 謹(jǐn)呈

xx年xx月

博士信篇二

作者：韋應(yīng)物。

林中觀易罷，溪上對鷗閑。

楚俗饒?jiān)~客，何人最往還。

答李瀚翻譯：

答李瀚賞析：

山林高雅隱士之作。讀易觀鷗多模自在脫俗，交往者就是雅客高賢，有王維的風(fēng)格境界。

作者資料：

《雜體五首》等詩，揭露王侯貴族的享樂生活，反映采玉、采冰人和寒女的疾苦，可以說是元、白新樂府的新聲。然而韋應(yīng)物詩中最為人稱道的是其山水田園詩，后世將其歸入山水田園詩派。其代表作如《淮上即事寄廣陵親故》、《賦得暮雨送李胄》、《游開元精舍》等，寫景優(yōu)美自然，于平淡之中道出人所不易表達(dá)的感受。其山水詩中亦不乏雄豪的'氣勢，如《西寒山》的“勢從千里奔，直入江中斷。嵐橫秋塞雄，地束驚流蕩”，則充分顯示了大家手筆和才華，非一般田園詩人所能比。韋應(yīng)物的詩歌創(chuàng)作成就最高的是五言古體詩，其風(fēng)格沖淡閑遠(yuǎn)，語言流暢簡潔，在當(dāng)時及對后世均有較大影響。

博士信篇三

2、漢日動物詞之國俗語義對比研究。

3、日語拗、長、撥、促音與中古漢語音韻對應(yīng)規(guī)律研究。

4、司馬遼太郎咱歴史小説研究。

5、語言類型學(xué)視野下的日漢語序?qū)Ρ妊芯俊?/p>

6、現(xiàn)代日語可能表達(dá)研究。

7、現(xiàn)代日漢情態(tài)對比研究。

8、中國高校日語專業(yè)學(xué)生格助詞使用的影響因素研究。

9、韓日語助詞共現(xiàn)對比研究。

10、新中國日語高等教育歷史研究。

11、日本近代言文一致問題初探。

12、韓日越漢字本土化過程研究。

13、漢、朝、日同形異義漢字詞對比研究。

14、韓日禁忌語對比研究。

15、漢日比較視野下的漢語對比對生性研究。

16、漢日隱性性別詞語對比研究。

17、日語復(fù)句句式變化研究。

18、中國高校日語專業(yè)學(xué)生中日同形近義詞產(chǎn)出難易度影響因素研究。

19、明治以來的日本漢字問題及其社會文化影響研究。

20、日語多義感覺形容詞的語義分析研究。

21、基于歷史比較語言學(xué)的日語指示體系研究。

22、中日非語言交際的差異研究。

23、日漢否定表達(dá)的對比研究。

24、關(guān)于中日同形類義詞的研究。

25、日本新聞翻譯實(shí)踐與研究報(bào)告。

26、任務(wù)型教學(xué)法在日語專業(yè)語法教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究。

27、淺談日語寒暄語表現(xiàn)。

28、翻譯補(bǔ)償視角下的《雪國》漢譯研究。

29、川端康成小說在中國的翻譯·傳播和接受。

30、《羅生門》與《鼻子》的漢譯本對比研究。

31、日語擬聲擬態(tài)詞的漢譯研究。

32、關(guān)于日語中“貓”慣用句的研究。

33、從日語教學(xué)的角度談母語遷移現(xiàn)象。

34、從語用學(xué)角度對日語會話中省略表達(dá)的研究。

35、從語境看日語第二人稱代詞的隱匿性表達(dá)。

36、日本人的集團(tuán)意識的研究及其教育指導(dǎo)。

37、日語外來語的特征及其教育指導(dǎo)。

38、關(guān)于日語教育中日本文化導(dǎo)入的考察與教育指導(dǎo)。

39、《伊豆的舞女》中文譯本中擬聲擬態(tài)詞的翻譯。

40、試論文學(xué)翻譯中的譯者主體性。

41、中日同形異義四字成語的'對比研究。

42、社會語言學(xué)視角下的中日廣告語言對比研究。

43、二十世紀(jì)七十年代以來中日流行語的對比研究。

44、奈達(dá)功能對等理論在影視翻譯中的運(yùn)用。

45、功能主義翻譯目的論指導(dǎo)下的產(chǎn)品說明書翻譯。

46、從《探求中國的山水》漢譯本看游記類文本的翻譯策略。

47、中日色彩語「青」偵娭偡傞対照研究。

48、中日同字詞比較研究。

49、關(guān)于日語被動句和漢語“被”字句的對比研究。

50、現(xiàn)代日本語感情表現(xiàn)研究。

51、從《伊豆舞女》中文譯本看翻譯的跨文化交際行為。

52、《源氏物語》和歌漢譯研究。

53、關(guān)于中日色彩詞的對照研究。

54、中日慣用語中動物隱喻的對比研究。

55、中日恥意識及其在言語表達(dá)上的體現(xiàn)。

56、惠普日語客服的翻譯實(shí)踐報(bào)告。

57、關(guān)于低碳增長的日語學(xué)術(shù)論文翻譯實(shí)踐報(bào)告。

58、「偪傛?zhèn)聜啤沟臅崦列约捌湓颉?/p>

59、中日翻譯中的語言文化差異與信息再現(xiàn)。

60、時尚類雜志文本的日譯漢翻譯實(shí)踐。

61、新聞類稿件的翻譯策略研究。

62、關(guān)于日語中食感表達(dá)的研究。

63、從認(rèn)知語言學(xué)的角度分析日語中以“心”為中心的慣用句意義。

64、文學(xué)作品中人物描寫的翻譯技巧探究。

65、星新一小說翻譯實(shí)踐中翻譯技巧的應(yīng)用。

66、太宰治《人間失格》漢譯本的比較研究。

67、對加譯和倒譯技巧的研究。

68、日漢翻譯技巧-加譯在實(shí)例中的運(yùn)用和分析。

69、日譯漢實(shí)踐報(bào)告-《日本人和中國人這里不同》中常用翻譯方法的應(yīng)用分析。

70、日語長句的翻譯方法-《日本人與中國人這里不同》翻譯實(shí)踐報(bào)告。

71、從功能對等理論看日譯漢句子結(jié)構(gòu)調(diào)整。

72、常用翻譯技巧的應(yīng)用。

73、日語中“手”的概念隱喻意義研究。

74、基于跨文化交際理論下的中譯日分析。

75、根據(jù)目的論分析字幕翻譯方法。

76、莫言和川端康成作品中色彩詞的對照研究。

77、中日職場中稱呼語使用的對照研究。

78、職業(yè)導(dǎo)向商務(wù)日語專業(yè)多元立體人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)施研究。

79、從流行語看日本企業(yè)文化的變化。

80、日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入研究。

81、關(guān)于日本報(bào)紙新聞報(bào)道的翻譯實(shí)踐報(bào)告。

82、中韓網(wǎng)絡(luò)聊天語言比較研究。

83、中韓現(xiàn)代親屬稱謂語研究。

84、中日言語行為差異與心理交際距離關(guān)系研究。

85、日漢同形異義詞研究。

86、漢日否定表達(dá)對比研究。

87、翻譯美學(xué)視域下的科技日語漢譯。

88、從文化視角來看商務(wù)日語中的曖昧表達(dá)。

89、從接受美學(xué)看譯者的文學(xué)翻譯。

90、動漫文化中的日源外來詞研究。

91、目的論視角下的《駱駝祥子》日譯本研究。

92、試析女性用語的特征。

93、應(yīng)用trados計(jì)算機(jī)輔助翻譯軟件的翻譯實(shí)踐報(bào)告。

94、小說翻譯中的加譯技巧。

96、從“同化異化”視角看電視劇的日文字幕翻譯。

97、小說中人物肖像描寫的翻譯。

98、因果復(fù)句日漢對比研究。

99、日源回流借詞的中日比較研究。

100、日語敬語表達(dá)式在漢語中的對應(yīng)形式。

101、以形容動詞為中心考察中日同形同義詞。

102、日譯漢中的語序轉(zhuǎn)換問題。

103、介詞“對”與“對于”的日語譯法。

104、關(guān)于日語感情形容詞的研究。

105、關(guān)于日語擬聲擬態(tài)詞的漢譯。

106、接續(xù)詞“偦傟偵”榓“偦咱偅偉”的比較研究。

107、日中同形詞翻譯的研究。

108、功能翻譯理論在日漢翻譯中的應(yīng)用。

109、關(guān)于日語接尾詞“的”的研究。

110、日語動物諺語中隱喻的漢譯。

博士信篇四

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報(bào)考博士生的意見：

做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。

xx年2月16日。

對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

該生政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平；該生為人誠懇，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，責(zé)任感強(qiáng)，具有良好的思想道德素質(zhì)。

對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：

博士信篇五

本人應(yīng)xxx同學(xué)請求，推薦該生參加貴校20xx年博士生入學(xué)考試。

該生立場堅(jiān)定，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀。思想品德良好，具有較高的品德修養(yǎng)。該生做事沉穩(wěn)，勤于思考，能對學(xué)習(xí)及科研中遇到的.問題作深入的剖析，具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考和科研能力。該生能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力。英語水平良好，達(dá)到六級水平。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。碩士在讀期間，參加其導(dǎo)師主持的國家級和省部級項(xiàng)目若干項(xiàng)，已經(jīng)比較熟練的掌握了教育學(xué)方面的研究方法，并對教育學(xué)原理等方面的理論與實(shí)踐問題有較獨(dú)特、深入的思考，這在平時我的課堂上也都有表現(xiàn)。該生對教育理論和實(shí)踐領(lǐng)域的問題有很強(qiáng)的敏感性，具有積極的探索精神，對科研工作有濃厚的興趣和很好的發(fā)展?jié)摿?。該生進(jìn)取心強(qiáng)，勤奮刻苦，一直希望能進(jìn)一步深造，提升科研水平，喜歡不斷探索教育理論與實(shí)踐領(lǐng)域的問題。

本人相信，若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到激發(fā)，發(fā)揮其應(yīng)有的科研潛能。

在此，本人真誠推薦滿忠坤同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀教育學(xué)博士學(xué)位。

推薦人單位簽字：(蓋章)。

博士信篇六

推薦人職稱：教授、博士生導(dǎo)師。

推薦人工作單位：某醫(yī)院心外科。

某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科。

推薦人與申請人的關(guān)系：博士導(dǎo)師。

某同學(xué)于2003年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。***立場堅(jiān)定，能夠同黨中央保持高度一致，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和三個代表的重要思想。

該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。

在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝!

(推薦人姓名、蓋章)。

博士信篇七

李博士弟以。

作者：韋應(yīng)物朝代：唐初夏息眾緣，雙林對禪客。枉茲芳蘭藻，促我幽人策。

冥搜企前哲，逸句陳往跡。仿佛陸渾南，迢遞千峰碧。

從來遲高駕，自顧無物役。山水心所娛，如何更朝夕。

晨興涉清洛，訪子高陽宅。莫言往來疏，駑馬知阡陌。

博士信篇八

中園花盡開。

唯馀幽徑草，

尚待日光催。

《答靳博士》譯文。

上苑春色已呈現(xiàn)，

園中的鮮花已盡開。

唯有幽徑上的小草，

還等著日光將它催綠。

《答靳博士》作者簡介。

張九齡，673-740，字子壽，韶州曲江人。七歲知屬文。擢進(jìn)士，始調(diào)校書郎，以道侔伊呂科為左拾遺，進(jìn)中書舍人，出為冀州刺史。以母不肯去鄉(xiāng)里，表換洪州都督，徙桂州兼嶺南按察選補(bǔ)使。以張說薦，為集賢院學(xué)士，俄拜中書侍郎，同平章事，遷中書令。為李林甫所忮，改尚書右丞相，罷政事，貶荊州長史，請歸還展墓。卒謚文獻(xiàn)。九齡風(fēng)度醞藉，在相位，有謇諤匪躬之誠，以直道黜，不戚戚嬰望，惟文史自娛。嘗識安祿山必反，請誅，不許。后明皇在蜀思其言，遣使致祭，恤其家。集二十卷，今編詩三卷。

博士信篇九

博士后推薦信范文就是為大家整理的推薦博士去工作的推薦信，希望可以幫助大家!

尊敬的***：

***博士在攻讀博士學(xué)位期間，積極參與科研工作，先后完成了西部交通建設(shè)科技項(xiàng)目“*****”、“*****”，*****交通科技項(xiàng)目“*****”、“*****”等課題。

在工作中注重總結(jié)和交流，先后參加“第十四屆全國混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土學(xué)術(shù)會議”、“第*屆世界地震工程會議”、“全國既有橋梁加固、檢測及評價技術(shù)研討會”等學(xué)術(shù)會議，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊及會議發(fā)表“*****”、“*****”等11篇學(xué)術(shù)論文。

***博士，在科研工作中思路清晰，思維活躍，具有較高的理論知識水平和較強(qiáng)的解決工程實(shí)際問題的能力，表現(xiàn)出優(yōu)秀的科研創(chuàng)新精神，并培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較好的組織管理能力，已經(jīng)具備了獨(dú)立從事科研工作的能力。

鑒于***博士已具備的科研能力和學(xué)術(shù)水平，具有較大的`發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，特推薦***進(jìn)站研究。

推薦人：***

年月日

xxx博士.....熱愛祖國，...........。

能模范遵守...............。

該博士在學(xué)期間針對xxxx展開了深入的研究工作，在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表相關(guān)論文xx余篇，具有重要的學(xué)術(shù)和應(yīng)用價值。

在完成學(xué)位論文的同時，參與了........。

在研究工作中能夠?qū)?.......提出有效的解決措施。

其中，xxxx具有重要的應(yīng)用前景。

該博士具有嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作態(tài)度........;同時掌握了...........，具備了獨(dú)立開展科學(xué)研究的能力。

鑒于xxxx博士具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途......，本人希望xxx博士能夠進(jìn)入xxxx博士后科研工作站開展研究工作。

推薦人xxxx 日期xxxx

作為該生所在單位，xxxxxxxxx學(xué)校 xxxxxxxx學(xué)院 院長，xxxx，非常高興能夠推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

該生于20xx年3月起就職于我校報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)授課教師，主講國際貿(mào)易基礎(chǔ)與訓(xùn)練、市場營銷、單證實(shí)訓(xùn)及外貿(mào)跟單等課程。

課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，以及科學(xué)研究工作所需的堅(jiān)忍不拔的可貴品質(zhì)，與學(xué)生積極互動，反映良好。

同時對新事物具有強(qiáng)烈的探索精神和上進(jìn)心，反應(yīng)敏捷，個性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)，自學(xué)能力突出，對科研工作具有濃厚興趣，并能夠獨(dú)立分析與解決問題。

得到了學(xué)校老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可與好評。

該生立場堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。

思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

本人相信該生若能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，作出不負(fù)期望的成績。

在此，本人愿毫無保留地推薦xxx同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

本人應(yīng)xxx同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀本科時，擔(dān)任其導(dǎo)師，碩士研究生時，擔(dān)任其專業(yè)課授課教師，在于該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生具有較高的政治素質(zhì)、艱苦奮斗的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

在校期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，和同學(xué)相處關(guān)系融洽，樂于助人，在學(xué)習(xí)和工作中不斷加強(qiáng)個人道德修養(yǎng)和思想品德。

該生在學(xué)習(xí)期間，勤奮刻苦，認(rèn)真努力，掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，出色的完成了對外直接投資方向的碩士畢業(yè)論文答辯。

能夠進(jìn)行英文文獻(xiàn)的閱讀和英文學(xué)術(shù)論文的撰寫，參與科研實(shí)踐環(huán)節(jié)，勇于創(chuàng)新，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究的能力。

畢業(yè)期間，該生就像我表達(dá)了想在xx大學(xué)繼續(xù)深造的愿望。

作為導(dǎo)師，我有足夠的理由相信，該生會取得更好的成績，并為將來的教育工作作出積極努力。

博士信篇十

個人概況:。

出生年月:____年__月__日健康狀況:___________。

聯(lián)系電話:_______________。

教育背景:。

____年--____年___________大學(xué)__________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)。

主修課程:。

________________________________________________(注:如需要詳細(xì)成績單,請聯(lián)系我)。

論文情況:。

____________________________________________________(注:請注明是否已發(fā)表)。

英語水平:。

*基本技能:聽、說、讀、寫能力。

*標(biāo)準(zhǔn)測試:國家四、六級;toefl;gre.....

計(jì)算機(jī)水平:。

編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫......(請依個人情況酌情增減)。

獲獎情況:。

________________、________________、________________(請依個人情況酌情增減)。

實(shí)踐與實(shí)習(xí):。

____年__月--____年__月_________單位__________工作(請依個人情況酌情增減)。

工作經(jīng)歷:。

____年__月--____年__月_________單位__________工作(請依個人情況酌情增減)。

個性特點(diǎn):。

___________________________________（請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等）。

另：

(如果你還有什么要寫上去的，請?zhí)顚懺谶@里！)。

*附言:(請寫出你的希望或總結(jié)此簡歷的一句精煉的話!)。

博士信篇十一

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在上海交通大學(xué)度過了豐富且有意義的四年求學(xué)生涯。這四年的博士研究生生活讓我體會到了會計(jì)學(xué)學(xué)科的博大精深，同時使自己的知識水平和實(shí)踐能力有了很大提高，使自己的人生有了新的前進(jìn)方向。

首先要感謝我的導(dǎo)師張?zhí)煳鹘淌?。張老師以其淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和默默的奉獻(xiàn)精神時刻感染著我，深深地影響著我，激勵著我奮發(fā)進(jìn)取。在本文的寫作過程中，張老師對我的畢業(yè)論文始終給予了認(rèn)真和耐心的指導(dǎo)，使我順利地進(jìn)入畢業(yè)論文研究階段并成功地撰寫了畢業(yè)論文。四年來，在張老師的言傳身教下，使我能始終以一種平和的心態(tài)，協(xié)調(diào)處理好學(xué)習(xí)、工作、家庭三者的關(guān)系。尊敬的張老師，謝謝您!

衷心感謝在過去四年時間里為我們辛勤授課的安泰管理學(xué)院的各位老師，正是老師不辭辛苦的教學(xué)，使我們能夠不斷地成長與進(jìn)步。他們開拓了我的視野，為我的論文寫作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時感謝在百忙之中犧牲寶貴時間評閱和評審本文的各位老師和專家。

四年的求學(xué)生涯，我認(rèn)識了一群才華橫溢的同窗好友，大家一起討論，一起交流，一起分享。在美麗的上海交大，我們創(chuàng)造了充實(shí)快樂的博士生活，結(jié)成了惺惺相惜的同學(xué)情誼。衷心感謝王天東、郝東洋、李志建、黃瑋婷等同門同窗在學(xué)習(xí)上給與的諸多指點(diǎn)和幫助。同時還要衷心感謝涂武根、邱軼等同事在工作上給我的關(guān)心與照顧。

一直以來，我的家人都給予我最無私的溫暖和關(guān)懷，正是他們在生活和精神上的支持使我充滿勇氣去迎接生活中的一個又一個挑戰(zhàn)。首先感謝我的母親、岳父和岳母，沒有她們的`任勞任怨的奉獻(xiàn)，無微不至的關(guān)懷，我將難以追求并完成學(xué)業(yè);其次感謝我的妻子姚蓓馨女士，她的理解、寬容和尊重是我重要的精神之柱;最后，最最要感恩的是上帝賜予我的一雙兒女----可愛的王嘉怡和王嘉祺小朋友，他們是我一生永遠(yuǎn)樂觀向上，不斷進(jìn)取的力量源泉!

博士信篇十二

本人應(yīng)×××同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

該同學(xué)為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系融洽;紀(jì)律觀念較強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)，講文明，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進(jìn)步。

具備優(yōu)良的思想品德，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。

該同學(xué)政治立場堅(jiān)定，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，注重提高政治理論素質(zhì)和水平。

該同學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí)，并具有較好的悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。

碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的論文中含有新的認(rèn)識。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì)，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈意愿，特推薦該生報(bào)考貴校博士研究生。