范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關論中國改革開放方向的毛概論文怎么寫一

近期，**對**黨建工作進展情況進行了督查。通過聽取匯報、查閱資料，及時指出**黨建工作中存在的問題和不足。6月6日，**收到《**黨建工作專項檢查情況通報》，**黨支部高度重視，立即召開支委會議對通報的共性及**存在個性問題進行了深入的研究并安排部署，根據《通報》反映出來的問題，結合**實際情況，進行了認真整改，現將整改措施及整改情況匯報如下：?

（一）共性問題

重點工作方面：

1、政治站位不夠高，對于巡視整改工作，局黨組多次召開專題會議研究部署，局黨組書記**同志親自帶領梳理巡視整改問題及整改措施，而大部分黨委、黨支部專題會議研究少，有的黨組織甚至沒有開展專題研究。巡視反饋問題整改方案的制定缺乏操作性，整改佐證材料收集整理滯后。

整改措施：定期召開支委會研究關于巡視整改的問題及預防新問題再出現。一是提高政治站位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略、特別是社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，將“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果落到實處，緊緊圍繞“服務**、建設隊伍”這一新時期機關黨建工作的根本職責和核心任務，結合**黨組提出的“抓黨建、轉作風、促發(fā)展、見實效”的工作重點，強化黨員意識，增強黨員干部特別是**領導干部“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，培養(yǎng)忠誠干凈擔當的黨員干部隊伍；二是正確認識巡視工作的重要性和必要性，充分認識巡視工作對推進黨建工作、業(yè)務工作的重要意義，對巡視工作反饋的意見和問題，勇于面對，用釘釘子精神抓好整改落實工作，并將整改工作要落到實處，提高整改效果和效能，不光使反饋的意見和問題得到根本性改變和解決，更重要的是必須要形成長效機制，要解決問題，更要防止和避免反饋的意見和問題再次出現或出現新的問題；三是在**黨組的統(tǒng)一領導和要求下，在整改落實過程中，必須根據自治區(qū)黨委巡視組和**黨組的要求和指示，隨時完善和調整整改措施和方案，更進一步完善整改措施和方案，真正使整改措施落到實處；四是已按時完成整改并上報整改佐證材料。

責任領導：***

責任部門：**牽頭**配合

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持。

2、黨委、黨支部書記對如何抓黨建工作思路不清，措施不明，辦法不多。堅持和完善“三會一課”、“5+x”等黨建工作制度落實不夠。

整改措施：一是**通過全面落實從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，完成黨員職工之家的布置，增強學習氛圍，每周四下午全體干部職工集中政治學習；二是制定黨建規(guī)章制度匯編，嚴格按照制度執(zhí)行；結合**實際和發(fā)展要求，補充和完善現行“三重一大”制度上的疏漏和不足，細化“三重一大”制度的具體程序和操作流程，完善集體決策醞釀、決策形成和決策執(zhí)行程序；在貫徹執(zhí)行“三重一大”制度中，做到“四納入”：一要納入**領導班子民主生活會重要內容；二要納入**領導干部的述職述廉重要內容。三要納入**領導干部監(jiān)督的重要內容。四要納入**黨員干部實績考核的重要內容。三是黨建工作要點制成展板上墻，完成一項劃一項，全體黨員監(jiān)督；四是“三重一大”事項由支委會最終確定，支委會會議形成紀要公示，**全體人員全程監(jiān)督；五是按照“三會一課”要求，每月召開黨小組會，創(chuàng)新豐富黨日活動形式，加強對先進典型的學習宣傳，用身邊事教育身邊人，不斷突出黨員先鋒模范作用；每季度召開黨員大會，支委會隨時召開；六是每季度黨支部書記或副書記給全體干部職工及運動隊講黨課；七是每半年召開一次意識形態(tài)領域分析研判會，對干部職工隊伍中出現的風險和問題進行分析、研究。

責任領導：***

責任部門：**牽頭**配合

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持。

日常工作方面

1、黨建工作與業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核不夠，黨委會、支委會集體研究部署黨建工作少。黨委對所屬黨支部工作沒有做到日常指導、監(jiān)督、檢查。

整改措施：一是始終把政治建設擺在班子建設的首位，深入學習和自覺踐行《中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。二是認真執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例(試行)》，以“標準化黨支部創(chuàng)建”“支部書記抓黨建述職評議”為抓手，組織開展主題黨日等活動，嚴格落實“三會一課”“組織生活會”“黨員民主評議”制度。三是把支部制度作為黨建工作內容和規(guī)范，**考核、職位升遷、評優(yōu)先進、“三重一大”事項等問題上必須堅決落實“黨領導一切工作”的要求；四是堅持****各項工作要求，黨建工作與業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，堅決貫徹落實；五是定期根據**2020年黨建工作要點對**黨建工作進行自查，完成一項勾畫一項，對不能按期完成的工作內容作出整改。

責任領導：**

責任部門：**牽頭**配合

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持。

2、黨組織書記的主體責任履行不到位，基層組織建設存在逐級弱化問題。專兼職黨務工作者能力素質不高，對黨建基礎性工作規(guī)程、環(huán)節(jié)、步驟不熟悉，掌握運用不好。黨委會記錄、黨支部工作記錄填寫不規(guī)范、不完整。

整改措施：一是明確黨支部書記是黨建“第一責任人”職責，始終把抓黨建工作放在第一位，把黨建工作同業(yè)務工作同部署、同安排，盡全力履行好黨建工作“第一責任人”職責，以身作則做表率,帶頭狠抓各項工作的落實；二是強化黨務工作者的培訓。加強黨員學習，特別是支部委員，再次學習《關于印發(fā)自治區(qū)發(fā)展黨員工作規(guī)程》的通知（新黨組通字〔2015〕101號）和《中國共產黨支部工作條例（試行）》，要求每名黨員熟悉發(fā)展黨員程序；三是向黨建工作開展較好的單位學習，將支委會記錄、黨支部工作記錄填寫要規(guī)范、完整

責任領導：**

責任部門：**牽頭**配合

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持。

3、對開展黨內組織生活實質缺乏正確理解，有的對組織生活開展的形式內容不夠清楚，造成形式單一、內容單一。

整改措施：一是把學習文件、讀報為主的方式與研討、典型事跡演講、觀看電教片等多樣性學習方式結合起來，使黨組織生活形式單一向多樣化轉變；二是組織黨員參觀紅色文化、參與公益活動、現場觀摩等活動，請專家來為黨員作學習輔導，改變以往單調圍座式的靜態(tài)學習方式；三是每個月月底集中研討，輪流或自由發(fā)言、談體會、談感受、談收獲、談打算，開展支部工作的交流活動，讓每個黨員都能感受到自己都是組織生活的主角，在互動中產生共鳴和同進；四是組織生活適度向入黨積極分子和黨外群眾開放，增強黨組織生活的透明度，拉近黨組織、黨員與普通群眾的距離，使黨組織生活質量得到提高。

責任領導：**

責任部門：**牽頭**配合

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持。

4、黨員的黨性意識有待提高，黨員先鋒模范作用意識不強，主動擔當作為不夠。

整改措施：一是深化學習教育。結合集體學習和個人自學，組織干部員工深入學習習近平總書記系列重要講話精神，全面領會敢于擔當的重要意義、本真內涵和現實要求，堅定理想信念，強化宗旨意識，增強敢于擔當的思想自覺和行動自覺。通過學習教育，引導干部員工特別是黨員深刻認識到敢于擔當是必備的基本素質，懶政怠政嚴重阻礙事業(yè)發(fā)展，切實把思想和認識統(tǒng)一到中央和局黨組的部署要求上來；二是強化典型激勵。在深入學習毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家和焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型，注重用好身邊事激勵身邊人，選樹一批信念堅定、敢于擔當、作風務實的優(yōu)秀黨員干部，結合開展“主題黨日活動”，發(fā)揮黨員干部示范帶動作用，激勵形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)，敢于擔當、崇尚實干的濃厚氣氛；三是深入查擺整改。結合專題學習研討、召開專題民主生活會和組織生活會，圍繞“強化五個意識、解決七個問題”，對號入座，深入具體地查找懶政怠政現象在自己身上的突出表現和具體事例。對查擺出的問題，建立問題清單，深刻剖析根源，特別是普遍存在的共性問題，要組織集體“會診”，找準癥結所在。深化管理科室作風建設，把懶政怠政問題納入整改內容，建立整改臺賬，實行盤點銷號，以“釘釘子”精神逐一抓好落實。堅持開門整改，采取適當形式公開整改問題、整改措施、整改成效。對存在懶政怠政問題的干部員工，及時進行提醒、函詢、誡勉，情節(jié)嚴重的要進行嚴肅處理；四是完善制度機制。結合“兩學一做”常態(tài)化制度化要求，以及“三嚴三實”學習教育要求，堅持完善黨員教育管理制度，破除懶政怠政的思想根源，提振精神狀態(tài)，強化責任擔當。在組織生活會、日常談心談話、支部書記述職、干部職工績效考核等工作中注重加強對干部員工實干作風、實干能力、實干效果的考察，并作為選拔任用的重要依據。

責任領導：**

責任部門：**牽頭**配合

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持

5、疫情防控期間黨員干部學習教育落實不到位，微黨課、交流研討、心得體會未按文件要求執(zhí)行，未落實。

整改措施：一是認真貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)決策部署，推動中心黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署上來，統(tǒng)一到**黨組各項工作安排上來，根據《關于加強疫情防控期間黨員干部學習教育工作的通知》要求，完善《**全年學習計劃》，嚴格按照計劃執(zhí)行；二是依托學習強國平臺設立的“新思想”、“防控新型冠狀病毒”等學習欄目，采取網上學習的形式進行，黨員自行學習，認真撰寫學習筆記。堅持學懂弄通做實的原則，持續(xù)強化對習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，不定期檢查學習筆記，每月進行學習知識小測試;不斷增強全體黨員學習理論的主動性、自覺性、系統(tǒng)性和條理性，注重政治學習方式多樣性；三是加強黨員干部的學習教育，提高廣大黨員的思想政治素質是保障黨的各方面建設取得明顯成效的關鍵，是保持黨和黨員先進性的基礎工作。以黨章為鏡，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神作為重中之重，習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大以來習近平總書記最新重要講話、重要文章；習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示批示精神，黨中央關于疫情防控工作的重要決策部署；習近平總書記關于脫貧攻堅的重要指示批示精神，黨中央關于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的各項重要決策部署。不斷把學習引向深入。四是按照“三會一課”要求，每月召開黨小組會，創(chuàng)新豐富黨日活動形式，加強對先進典型的學習宣傳，用身邊事教育身邊人，不斷突出黨員先鋒模范作用。在誦讀原文的基礎上，結合中心工作實際，通過加強支委輪流講黨課、黨小組分組研討分析，每周撰寫一篇學習心得體會等方式，做到系統(tǒng)深入學、帶著問題學、結合實際學。

責任領導：**

責任部門：**

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持。

7、黨員發(fā)展工作不夠規(guī)范。疫情期間黨員發(fā)展無黨員大會記錄。?

整改措施：嚴格按照黨員發(fā)展計劃發(fā)展黨員，就黨員發(fā)展程序、黨員發(fā)展檔案規(guī)范填寫等問題進行專門培訓；嚴格按照黨員發(fā)展時間節(jié)點，支委班子加強對黨員發(fā)展各個階段工作的指導和提醒；嚴把審核關，加強對發(fā)展對象、發(fā)展資料的考核，確保每一個新發(fā)展黨員都嚴格按程序發(fā)展。

責任領導：冶斌

責任部門：**牽頭**配合

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持。

8、黨建帶團建薄弱。團支部未組織學習傳達**共青團2020年工作要點，未制定本單位團建工作計劃，未安排部署工作。

整改措施：一是把團的基層組織建設納入黨的基層組織建設的總體目標，定期研究討論共青團和青年工作，堅持做到黨團建設同步抓、黨團任務同步下、黨團陣地同步建、黨團教育同步搞、黨團經費同步籌、黨團考評同步過；二是建立黨建帶團建責任機制。黨組織負責人是黨建帶團建第一責任人，要切實擔負起黨建帶團建的領導責任，認真研究黨建帶團建工作，經常聽取團的工作匯報。要明確一名黨組織負責人分管團的工作、一名行政負責人聯系團的工作，努力形成一級抓一級，層層抓落實的良好工作格局；三是建立黨建帶團建領導協(xié)調機制。要成立黨支部統(tǒng)一領導、**廣泛參加的黨建帶團建工作領導機構，把這項工作列入議事日程，定期研究，科學規(guī)劃，分類指導，關心團干部和團員的成長，經常關心團的工作，幫助解決具體問題；四是建立黨建帶團建工作保障機制。要積極為共青團開展工作提供必要的物質條件。協(xié)調各方面的力量，關心、支持團的工作，為團組織創(chuàng)造良好的工作條件。根據實際情況，為團組織劃撥活動經費，對團的專項活動，要給予必要的專項撥款，保證團組織的各項活動順利開展。

責任領導：**

責任部門：**

責任人：**

整改落實情況：已完成，需長期堅持。

今后工作中，**將在局黨組的領導下，堅持把學習教育、整改落實貫穿全年始終，切實提高政治站位，緊密結合工作實際，圍繞解決本單位黨建工作存在的問題，堅持黨建和業(yè)務工作相結合，做到“兩促進”“兩不誤”。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想當作根本指引，抓緊研究制定學習常態(tài)化長效化機制，通過定期召開理論中心組學習會議、學習研討交流會議等方式，統(tǒng)籌推進集體學習與個人自學，促進學思踐悟、付諸行動。繼續(xù)選樹一批先進典型，定期組織開展學習先進典型活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。

有關論中國改革開放方向的毛概論文怎么寫二

茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，著名現代作家、社會活動家。中國新文化運動的先驅，革命作家，社會活動家，浙江桐鄉(xiāng)人。1921年在上海先后參加共產主義小組和中國共產黨，投身反帝反封建的革命運動。他創(chuàng)作的著名長篇小說《子夜》和短篇小說《林家鋪子》、《春蠶》等，成為革命現實主義的奠基之作。他提倡為人生的現實主義文學，他除發(fā)表大量的民主主義、現實主義的學術論文和文藝作品外，并經常向國內介紹世界文學界潮流趨向，討論中國文學革命的方法，對中國現代新文學的建設做出了杰出貢獻。

不隨波逐流的倔強學生

茅盾的父親沈永錫是個清末秀才，他通曉中醫(yī)，是具有開明思想的維新派人物，頗重視新學，除聲、光、化、電和數學等自然科學外，也喜歡傳播進步思潮的社會科學著作。母親陳愛珠，是一位通文理有遠見而性格堅強的婦女。茅盾10歲喪父，童年時代，就接受了母親所教的文學、地理和歷史知識。茅盾說：“我的第一個啟蒙老師是我母親。”

茅盾的啟蒙教育開始較早。小學前便讀過家塾、私塾。8歲入烏鎮(zhèn)立志小學讀書后轉入植材高級小學，成為該校第一班學生。在這里，他不僅讀到了國文、修身和算術教科書，并且對繪畫發(fā)生了興趣。

那時，在一般守舊人的眼光里，小說之類被稱為“閑書”，是不準孩子們看的，但茅盾竟得到明達的家長的允許?！段饔斡洝贰ⅰ度龂狙萘x》、《水滸傳》等，都是他那時愛讀的書。從茅盾小學時代留存的作文中得見，他當時便流露出了憂國憂民、扶正祛邪的思想端緒。

植材高級小學教的課程除了國文、算術外，還有英文、物理、化學、音樂、圖畫和體操，這些課程都使他感到很新鮮。上化學課時，從日本留學回來的張濟川老師在教室里做各種有趣的化學實驗，使茅盾和他的同學們大開眼界?？茖W的種子在這個少年人的心田里孕育了，他的思想變得活躍起來。

一天國文課上，中過秀才的周先生教《孟子》，錯把“棄甲曳兵而走”一句解釋成“戰(zhàn)敗的兵丁急于逃命，扔掉盔甲，肩背相磨，倉皇逃走”。他忽然站起來問道：“先生，”他指著《孟子》，“書上注釋‘兵’是‘兵器’，不是‘兵丁’?！?/p>

他這么一說，同學們也恍然大悟，應聲附和。“是‘兵丁’，不是‘兵器’!你們小孩子，懂什么!我是中過秀才的?！崩舷壬仓^皮堅持自己的講法。

茅盾見這位老先生硬是不認錯，下了課就去問校長。徐晴梅校長是他父親的好朋友。他聽后想了一想，對茅盾說：“可能周先生說的是一種古書的解釋吧?”茅盾心想：校長大概覺得不能讓周老秀才在學生面前丟臉，才會這樣說的吧!

小小年紀的茅盾，總是覺得堅持正確的才是最重要的。

有關論中國改革開放方向的毛概論文怎么寫三

尊敬的老師、親愛的同學們：

我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》。

有一個流行關鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感?，F在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。

還記得去年習總書記參觀《復興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！?，明天是“長風破浪會有時”。習總書記還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現這一夢想，在這里，我向大家建議：

一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓。今天，我們的社會道德領域存在著一些知行脫節(jié)的現象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么!”

二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌。同學們要做到語言文明、行為文明，在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學;在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。

三、讓學習充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學風

我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。

同學們，天下興亡，匹夫責任，我們挑著民富國強的重擔，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

有關論中國改革開放方向的毛概論文怎么寫四

尊敬的老師、親愛的同學們：

我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》。

有一個流行關鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感?，F在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。

還記得去年習總書記參觀《復興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風破浪會有時”。習總書記還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現這一夢想，在這里，我向大家建議：

一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓。今天，我們的社會道德領域存在著一些知行脫節(jié)的現象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么!”

二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌。同學們要做到語言文明、行為文明，在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學;在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。

三、讓學習充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學風

我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。

同學們，天下興亡，匹夫責任，我們挑著民富國強的重擔，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

有關論中國改革開放方向的毛概論文怎么寫五

尊敬的老師、親愛的同學們：

我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》。

有一個流行關鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感?，F在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。

還記得去年習總書記參觀《復興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！?，明天是“長風破浪會有時”。習總書記還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現這一夢想，在這里，我向大家建議：

一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓。今天，我們的社會道德領域存在著一些知行脫節(jié)的現象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么!”

二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌。同學們要做到語言文明、行為文明，在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學;在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。

三、讓學習充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學風

我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。

同學們，天下興亡，匹夫責任，我們挑著民富國強的重擔，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

有關論中國改革開放方向的毛概論文怎么寫六

親愛的老師、同學們：

大家好!

什么是夢想?什么是中國夢?現在大家都在討論中國夢，同學們有沒有想過真正的中國夢是什么?“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”作為當代的學生，身為天之驕子的我們的中國夢是什么呢?而我們又敢不敢夢呢?

答案是肯定，我們學生有什么不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢。我是文學院的一名大三學生，前一段時間莫言獲得若貝爾文學獎的消息給國人打了一針強心劑，終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學院的一名大學生，聞此消息，甚是歡喜。中國的現當代文學終于能夠站上世界的舞臺了。而以當一名作家為目標的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學獎為最高追求目標，成了我的中國夢。在我迷茫，不知所措的時候，莫言得獎的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠無法達到莫言的高度，我的這個中國夢也可能無法實現。但是這將成為我為之奮斗的目標，我前進的動力和畢生的追求。

我的中國夢，我的文學夢。很多人認為不能實現的夢想都是口號，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現，而在于追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發(fā)展的文化之上，以祖國的強大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的學生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福!

讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國夢吧!