無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

黨性教育思想?yún)R報(bào)簡(jiǎn)短一

一、加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念

在世界格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，日新月異的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步正深刻地改變著當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。在這種國(guó)際環(huán)境下，每個(gè)共產(chǎn)黨員都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)，使自己能正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，使自己對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，牢固地建立在科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。這樣才能在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下不迷失政治方向，在關(guān)鍵時(shí)刻和重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭不動(dòng)搖政治立場(chǎng)。當(dāng)前就要把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)，領(lǐng)會(huì)好、掌握好、貫徹落實(shí)好，就是要堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。在思想上、政治上與以為的黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務(wù)于大局。

二、提高政治敏銳性和政治鑒別力

在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，西方資本主義勢(shì)力加緊實(shí)行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價(jià)值觀和資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)。西方經(jīng)濟(jì)上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了很大的沖擊，也嚴(yán)重侵蝕了一些干部，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員必須保持清醒的頭腦，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義學(xué)習(xí)，牢固樹立馬克思主義世界觀，不斷強(qiáng)化自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)，增強(qiáng)政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個(gè)人主義、剝削階級(jí)腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，要用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去判斷各種思想觀點(diǎn)，不斷排除它們的侵蝕干擾，牢固樹立自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)性，它一方面使經(jīng)濟(jì)生活充滿生機(jī)與活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但另一方面也存在負(fù)面效應(yīng)，容易導(dǎo)致自發(fā)性、盲目性，使人們過(guò)分追求物質(zhì)利益，滋長(zhǎng)個(gè)人主義和拜金主義。這就要求共產(chǎn)黨員在改革開放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和高度的組織紀(jì)律性，把黨和人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民服務(wù)、謀利益，決不以權(quán)謀私;同時(shí)堅(jiān)決同違反黨的紀(jì)律和黨的組織原則的行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)為黨的事業(yè)和人民利益自覺奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感;吃苦在前，享樂在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)，反對(duì)利己主義;艱苦奮斗，反對(duì)官僚主義和腐敗作風(fēng)，更自覺地遵守法律法規(guī)，強(qiáng)化黨紀(jì)、法紀(jì)、政治觀念，廉潔自律;轉(zhuǎn)變工作方式、工作作風(fēng)，努力保持一種堅(jiān)定不拔、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài)，形成一種刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，服務(wù)大局，勤政廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)

始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持一切為人民群眾，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，相信和依靠人民群眾，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，保持黨和人民群眾的密切關(guān)系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感，勤奮學(xué)習(xí)。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓，敢挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力把理想信念貫徹到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，多為群眾辦實(shí)事，辦好事。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)

多次強(qiáng)調(diào)指出：“在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)和其他方面的知識(shí)?！彼裕覀冏鳛橐幻r(nóng)村黨員干部要結(jié)合自己的知識(shí)狀況和工作實(shí)際，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步積累和深入，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，做一名群眾滿意的人民公仆。

黨性教育思想?yún)R報(bào)簡(jiǎn)短二

黨性鍛煉是黨校學(xué)員的特色課，也是每個(gè)黨員終身的必修課。根據(jù)地委領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)典禮上的重要講話精神，我們要把黨性鍛煉作為在黨校學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)時(shí)間十分短暫，如何珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找好學(xué)習(xí)方向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決好“在黨校學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么程度、達(dá)到什么目的”等一系列問題，需要我們每個(gè)人好好思考，并拿出一份切實(shí)可行的計(jì)劃。為加強(qiáng)自身黨性鍛煉，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定如下計(jì)劃：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在三個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中，明確在校理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行黨性鍛煉的目的要求、方法步驟和應(yīng)遵守的紀(jì)律，自覺實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：即從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從具體實(shí)踐到理性思維的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。

2、遵守校紀(jì)校規(guī)。在校學(xué)習(xí)期間自覺遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重教師，服從管理，以普通學(xué)員的身份，認(rèn)真遵守考勤制度、請(qǐng)假制度、生活管理制度和廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，以高度的自覺性努力完成本次學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)與黨性鍛煉重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)與黨性鍛煉的自覺性。要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)與黨性鍛煉是提高自身綜合素質(zhì)的重要手段，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步提高自己的理論水平，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作；只有通過(guò)黨性鍛煉，才能不斷提高堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、1

鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的自覺性。

4、學(xué)習(xí)基本理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放在樹立科學(xué)的世界觀和方法論。注重用聯(lián)系的方法搞好學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)相聯(lián)系，與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系，與黨的建設(shè)相聯(lián)系。

5、鍛煉理性思維。堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論去觀察問題，學(xué)會(huì)用世界的眼光看問題，自覺把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，思考具有時(shí)代性、戰(zhàn)略性、全局性的重大問題，從而不斷提高理論水平和政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光和大局意識(shí)，把握時(shí)代主題；學(xué)會(huì)科學(xué)辯證地觀察改革和發(fā)展的特征，順應(yīng)時(shí)代潮流，掌握主動(dòng)權(quán)，把我們自己的工作干好；學(xué)會(huì)立體地、全方位、多角度地觀察問題；學(xué)會(huì)在工作中生動(dòng)具體地運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論。

6、理論聯(lián)系實(shí)際。緊密聯(lián)系自身工作的實(shí)際，帶著問題學(xué)，帶著任務(wù)學(xué)，帶著目的學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達(dá)到學(xué)用結(jié)合，理論水平與工作水平同步提高。學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極深入的到基層調(diào)查研究，結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)工作中遇到的實(shí)際問題，不斷進(jìn)行研究和思考，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

7、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于更好地做人做

事。作為一名黨員干部，要通過(guò)這次學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，做到有真才實(shí)學(xué)、肯真抓實(shí)干、真心實(shí)意為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)中，注重把樹立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)與干好本職工作結(jié)合起來(lái)，把廉潔奉公和勤政為民結(jié)合起來(lái)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀。

8、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要按照地委提出的在全地區(qū)開展各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)的總體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾的使命感和責(zé)任感。要通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、遵守群眾紀(jì)律、掌握正確的群眾工作方法、建立與群眾的深厚感情，以造福百姓的強(qiáng)烈責(zé)任感做好各項(xiàng)工作。

總之，本人將倍加珍惜在黨校學(xué)習(xí)的三個(gè)月時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、錘煉黨性，認(rèn)真完成黨校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高政治理論水平和理論聯(lián)系實(shí)際能力，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)取學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，達(dá)到黨性增強(qiáng)、水平提高、能力增長(zhǎng)的目的。

黨性教育思想?yún)R報(bào)簡(jiǎn)短三

黨性鍛煉是黨校學(xué)員的特色課，也是每個(gè)黨員終身的必修課。黨性鍛煉主要是用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動(dòng)的一項(xiàng)經(jīng)常性的自我教育活動(dòng)，為加強(qiáng)自身黨性鍛煉，依據(jù)《黨章》和市委黨校的有關(guān)要求，特制定如下黨性鍛煉計(jì)劃。

一、黨性鍛煉的目標(biāo) 通過(guò)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育，用科學(xué)的、正確的理論武裝頭腦，從而提高自身貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策的自覺性和堅(jiān)定性;通過(guò)“五當(dāng)代”知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身責(zé)任感和使命感;通過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全心全意為人們服務(wù)的本領(lǐng);通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)主義和集體主義精神。

二、主要計(jì)劃 在黨校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我一定珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，集中精力抓好學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高理論水平和思想政治素質(zhì)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更加自覺地踐行“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到： 一是在學(xué)習(xí)基本理論上狠下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。

學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放在樹立科學(xué)的世界觀和方法論。注重用聯(lián)系的方法搞好學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)相聯(lián)系，與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系，與黨的建設(shè)相聯(lián)系。 二是在理論聯(lián)系實(shí)際上狠下功夫。緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)工作的實(shí)際，帶著問題學(xué)，帶著任務(wù)學(xué)，帶著目的學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達(dá)到學(xué)用結(jié)合，理論水平與工作水平同步提高。學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極深入的到基層調(diào)查研究，結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)工作中遇到的實(shí)際問題，如增加農(nóng)民收入、發(fā)展工業(yè)上項(xiàng)目等進(jìn)行研究和思考，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。 三是在加強(qiáng)自身修養(yǎng)上狠下功夫。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于更好地做人做事。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我要通過(guò)這次學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，做到有真才實(shí)學(xué)，肯真抓實(shí)干、真心實(shí)意為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)中，注重把樹立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)與干好本職工作結(jié)合起來(lái)，把廉潔奉公和勤政為民結(jié)合起來(lái)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀。

20xx年9月1日，為期兩年的省委黨校黨政干部研究生班生活開始了，黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的熔爐，為了能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自己看待世界的視野、研究問題的方法和學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，提高黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，特制訂如下計(jì)劃： 一、黨性鍛煉的目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，提高五個(gè)方面的素質(zhì)：

(一)具有履行職責(zé)所需要的馬克思主義理論水平，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題;

(二)自覺地、堅(jiān)定地、全面地貫徹執(zhí)行黨的基本理論和基本路線，堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;

(三)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，注重調(diào)查研究，善于把黨的方針政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際相結(jié)合，有勝任本職工作所需要的基本知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力;

(四)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，艱苦奮斗，廉潔奉公，堅(jiān)決同各種腐敗現(xiàn)象、不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);(五)堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性，模范地執(zhí)行民主集中制，維護(hù)中央權(quán)威，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，公道正派，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作。

二、黨性鍛煉的內(nèi)容 全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本理論、當(dāng)代知識(shí)、戰(zhàn)略思維、黨性教育等課程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想、以為的黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和黨的xx大及省第九次黨代會(huì)精神，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和研究馬克思主義經(jīng)典著作和黨的文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、管理、科技、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和文史等方面的知識(shí)，研討重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。

三、黨性鍛煉的措施 思想上，迅速轉(zhuǎn)變角色，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)黨性鍛煉的責(zé)任感和使命感。 組織上，遵守校紀(jì)校規(guī)，參加組織生活，堅(jiān)持原則，維護(hù)團(tuán)結(jié)，接受監(jiān)督，增強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性。 作風(fēng)上，解放思想，實(shí)事求是，不斷改進(jìn)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，模范地發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。 黨性鍛煉計(jì)劃 黨性鍛煉是黨校學(xué)員的特色課，也是每個(gè)黨員終身的必修課。黨校學(xué)員的黨性鍛煉主要是用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動(dòng)的一項(xiàng)經(jīng)常性的自我教育活動(dòng)。

為加強(qiáng)本人的黨性鍛煉，依據(jù)《黨章》和區(qū)委黨校的有關(guān)要求，結(jié)合區(qū)委組織部和區(qū)委黨?！笆濉钡谒钠谥星嗄旮刹颗嘤?xùn)班教學(xué)計(jì)劃安排，本人特制定了本黨性鍛煉計(jì)劃，主要內(nèi)容包括： 一、黨性鍛煉的目標(biāo)和要求 通過(guò)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育，用科學(xué)的、正確的理論武裝頭腦，從而提高本人貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策的自覺性和堅(jiān)定性，在學(xué)習(xí)中努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。按照增強(qiáng)理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)，拓展世界眼光光和戰(zhàn)略思維的總體要求，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，掌握必備知識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，提高政策理論水平和實(shí)際工作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步夯實(shí)理論功底，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“兩個(gè)率先，一個(gè)跨入”的戰(zhàn)略目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、黨性鍛煉的基本內(nèi)容 根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的特點(diǎn)，本人在黨校期間的黨性鍛煉主要圍繞以下基本內(nèi)容進(jìn)行：一是共產(chǎn)主義理想信念教育;二是黨性黨紀(jì)黨風(fēng)教育;三是群眾路線教育;四是政策法制教育;五是現(xiàn)代化建設(shè)知識(shí)教育。

三、黨性鍛煉的途徑 堅(jiān)持自我鍛煉與組織教育相結(jié)合，以自我鍛煉為主，立足于自我檢查、自我總結(jié)、自我教育、自我改造，積極參加各項(xiàng)組織生活，正確開展批評(píng)與自我批評(píng)，把黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)、工作和日常生活的各方面全過(guò)程，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，深入、潛心地學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論學(xué)習(xí)中增強(qiáng)全心全意為人們服務(wù)的本領(lǐng)，寓學(xué)于黨性鍛煉;二是努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感;三是過(guò)好組織生活，增強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅性;四是積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在參觀學(xué)習(xí)和集體文化娛樂活動(dòng)中，進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育，寓樂于黨性鍛煉;五是搞好社會(huì)調(diào)查，抓好黨性專題教育。 作為本期培訓(xùn)班學(xué)員臨時(shí)黨支部成員之一，本人將努力做好本職工作，在學(xué)習(xí)和遵守校紀(jì)校規(guī)等方面發(fā)揮模范表率作用。同時(shí)，在校委會(huì)、學(xué)員黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和影響一班人，力求使每位學(xué)員在理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉方面取得雙豐收。

黨性教育思想?yún)R報(bào)簡(jiǎn)短四

在市委黨校2009年秋季班暨第6期縣級(jí)干部進(jìn)修班的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)教員們深入淺出的講解黨的十七大、十七屆三中全會(huì)、市委五屆九次、十次全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等重大戰(zhàn)略思想，使自己對(duì)新時(shí)期推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收、黨的建設(shè)與黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)等知識(shí)有了更加系統(tǒng)、深入透徹地理解。使自己的思想覺悟得到了升華，黨性得到了鍛煉提高，使自己明確了作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)，尤其作為企業(yè)的一把手，如何帶領(lǐng)企業(yè)走上健康、良性發(fā)展的快車道。具體體現(xiàn)在：

在世界格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，日新月異的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步正深刻地改變著當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。在這種國(guó)際環(huán)境下，每個(gè)共產(chǎn)黨員都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)，使自己能正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，使自己對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，牢固地建立在科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。這樣才能在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下不迷失政治方向，在關(guān)鍵時(shí)刻和重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭不動(dòng)搖政治立場(chǎng)。繼續(xù)深入貫徹

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，完善自我、提升境界。

在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，西方資本主義勢(shì)力加緊實(shí)行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價(jià)值觀和資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)。西方經(jīng)濟(jì)上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了很大的沖擊，也嚴(yán)重侵蝕了一些干部，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員必須保持清醒的頭腦，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義學(xué)習(xí)，牢固樹立馬克思主義世界觀，不斷強(qiáng)化自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)，增強(qiáng)政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個(gè)人主義、剝削階級(jí)腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，要用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去判斷各種思想觀點(diǎn)，不斷排除它們的侵蝕干擾，牢固樹立自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)性，它一方面使經(jīng)濟(jì)生活充滿生機(jī)與活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但另一方面也存在負(fù)面效應(yīng)，容易導(dǎo)致自發(fā)性、盲目性，使人們過(guò)分追求物質(zhì)利益，滋長(zhǎng)個(gè)人主義和拜金主義。這就要求共產(chǎn)黨員在改革開放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和高度的組織紀(jì)律性，把黨和人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民服務(wù)、謀利益，決不以權(quán)謀私；同時(shí)堅(jiān)決同違反黨的紀(jì)律和黨的組織原則的行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)為黨的事業(yè)和人民利益自覺奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感；吃苦在前，享樂在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)，反對(duì)利己主義；艱苦奮斗，反對(duì)官僚主義和腐敗作風(fēng)，更自覺地遵守法律法規(guī)，強(qiáng)化黨紀(jì)、法紀(jì)、政治觀念，廉潔自律；

轉(zhuǎn)變工作方式、工作作風(fēng)，努力保持一種堅(jiān)定不拔、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài)，形成一種刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，服務(wù)大局，勤政廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。

始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持一切為人民群眾，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，相信和依靠人民群眾，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，保持黨和人民群眾的密切關(guān)系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感，勤奮學(xué)習(xí)。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓，敢挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力把理想信念貫徹到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，多為群眾辦實(shí)事，辦好事。

“在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)和其他方面的知識(shí)?！彼?，我作為一名企業(yè)負(fù)責(zé)人，要結(jié)合自己的知識(shí)狀況和工作實(shí)際，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，努力做到想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和水平，從而帶領(lǐng)企業(yè)走向更加光明更加美好的明天。

黨性教育思想?yún)R報(bào)簡(jiǎn)短五

牢固樹立實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)宗旨，使自己黨性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，理論得到了進(jìn)一步充實(shí)，思想也有了更新飛躍。

一、理論學(xué)習(xí)使我得到了更多知識(shí)

在這三年里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、wto知識(shí)、計(jì)算機(jī)等課程;學(xué)習(xí)了“”重應(yīng)思想，更深領(lǐng)會(huì)其科學(xué)思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)了xx大以及xx屆三中、四中全會(huì)精神;結(jié)合朝陽(yáng)實(shí)際，深入研究朝陽(yáng)老工業(yè)基地振興中有關(guān)問題;學(xué)習(xí)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)中基本理論和實(shí)踐應(yīng)求，了解了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題發(fā)展動(dòng)態(tài)等內(nèi)容

通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論學(xué)習(xí)，使自己理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際能力;學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)理論和方法，使我們?cè)鰪?qiáng)了人才觀念;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高途徑及做好中層干部重應(yīng)性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變重應(yīng)意義，提高了對(duì)依法行政必應(yīng)性認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策，使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問題政策原則，提高了大家維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮自覺性;學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有關(guān)理論和知識(shí)，使自己能夠牢固樹立以人為本科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)使命感，深刻領(lǐng)會(huì)“學(xué)赤峰、促振興”重大意義。 #我是應(yīng)屆生

計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是新世紀(jì)干部必備辦公技能和工具。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、打字、制表、繪圖等基本技能;學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)電話等知識(shí)，并能夠創(chuàng)建簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)會(huì)了幻燈片及課件制作等常規(guī)性技能。這些知識(shí)獲得一定會(huì)對(duì)我今后生活學(xué)習(xí)有更大幫助，會(huì)能充分應(yīng)用于自己實(shí)際工作當(dāng)中，必將使工作效率得到很大提高。

二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身黨性修養(yǎng)

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員必修課，黨校《關(guān)于在主體班開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，以鄧小平理論、“”重應(yīng)思想和黨“十六”大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)宗旨意識(shí)為目，以嚴(yán)格組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)、實(shí)踐“”重應(yīng)思想，通過(guò)開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，使我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

“”是新世紀(jì)加強(qiáng)黨建設(shè)綱領(lǐng)，也是進(jìn)行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉指針。抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。我們黨執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨性質(zhì)和宗旨沒有變。因此，對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)總結(jié)和時(shí)代任務(wù)和使命應(yīng)求，是防止權(quán)力被腐蝕有效方法和重應(yīng)手段。通過(guò)三個(gè)階段黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉途徑和方法，寫出了五千字黨性分析材料，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。

三、班級(jí)生活使我體驗(yàn)到了大家庭溫暖

三年學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了真正學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代那種快活。老師和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般學(xué)習(xí)和生活??從未有過(guò)那種默契。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，一些有形和無(wú)形有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。三年學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生一筆寶貴精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展動(dòng)力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮??黨校只是我工作和學(xué)習(xí)一個(gè)“加油站”,三年學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后路還很長(zhǎng)，還有很多工作等待我們?nèi)プ?，我們?yīng)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己主觀世界，在振興朝陽(yáng)偉大事業(yè)中做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

黨性教育思想?yún)R報(bào)簡(jiǎn)短六

魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己?！边@種更無(wú)情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保先活動(dòng)自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。自去年調(diào)入紅旗小學(xué)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，在同志們的幫助下，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題

(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無(wú)窮。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

(二)對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

(三) 平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無(wú)緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。

(二)要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

(三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，在這次保先活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。