在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

童年范文如何寫一

那年我才五歲，爺爺說要帶我去釣魚，我高興地一蹦三尺，立刻答應(yīng)了。

因路遠(yuǎn)，我在車上睡著了，爺爺叫醒我，把我抱到兩顆樹中間的搖床上說：“爺爺給你釣一條大大魚吃！”我躺在搖床上看爺爺釣魚。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺?shù)摹熬时硌荨?。可等了好久，水面猶如鏡子一樣平靜。

“孩子，快來看，爺爺釣到了一條大鯉魚！”我看見爺爺拿著魚竿左擺又?jǐn)[的，像跳拉丁舞?！盃敔敿佑?，快把它撈上來呀……爺爺小心一點(diǎn)哪，晚上可以飽餐一頓了！”爺爺用沙網(wǎng)把魚撈了上來。

“孩子，來試試？不動(dòng)魚竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，魚就上鉤了。”我耐心地等待著，屏息凝神地望著水漂。

五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一條魚！我急忙把魚竿給身旁的爺爺“爺爺，快幫我把魚撈上來??！”爺爺接過魚竿把魚拉了上來。

“孩子，真棒！”爺爺摸摸我的頭?！澳鼌柡Γ灤篝~?！蔽姨鹛鸬卣f。

童年，難忘童年，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。

童年范文如何寫二

今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友，對(duì)，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)"粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功秘訣"這句話更堅(jiān)信不疑了。

今天，當(dāng)我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記了一切，專心致志的態(tài)度所感染。

我仔細(xì)地閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個(gè)十分愛書更喜歡看書的人。每當(dāng)父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢？當(dāng)我讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時(shí)，與自己相比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀時(shí)不夠認(rèn)真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵；更未注意過他人人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，受益匪淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。

我閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“認(rèn)真是成功之秘訣”這句話不疑了。

當(dāng)我閱讀完《高爾基的童年》這篇佳作后，被文中高爾基那種讀書忘我的境界所感動(dòng)。

我一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)品味，仿佛自己就在和高爾基一起讀書。他讀得那么專心，那么投入，把世界上的一切事物都拋之腦后。讀到這里，我不禁回想起我以前讀書時(shí)的情景。

每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲鴷r(shí)，我便如魚得水，總會(huì)找個(gè)安靜舒適的地方閱讀。我雖然愛看書，可是我總是只對(duì)那精彩有趣的故事情節(jié)感興趣，其它的都略看，我對(duì)人物內(nèi)心從不思索，更別說什么文章內(nèi)涵、主題、中心、寫作方法了。雖然書看得多，但多數(shù)是走馬觀花，囫圇吞棗，所以受益尚淺。我想高爾基能成為大文豪，一定和他求知若渴的讀書態(tài)度息息相關(guān)吧！同時(shí)，高爾基讀書認(rèn)真的態(tài)度，也教會(huì)了我做事需要認(rèn)真仔細(xì)的道理。

粗心乃是通往失敗的捷徑，細(xì)心才是通往成功的密道，我是深有感觸??！記得這次數(shù)學(xué)考試中，有一道應(yīng)用題，平時(shí)老師千叮嚀萬囑咐的，我也記得要用什么方法的，可是到了考卷上我竟然給忘了，就是忘了關(guān)鍵的一步。當(dāng)老師給我說的時(shí)候，那種心情，真是難以形容。那道題明明就很簡單，我卻全錯(cuò)了。這不是我不會(huì)，是我粗心！唉，粗心總在我身邊，招之即來，揮之不去，我有時(shí)候真懷疑它是不是賴上我了。

可這次我看了《高爾基的童年》后，我終于悟出了，粗心不是與我相伴，不是與我結(jié)交，我能甩掉它；而甩掉它的唯一辦法，就是與它為敵，與細(xì)心、認(rèn)真交朋友。只有甩了它，才能通往成功之路。

今天，我細(xì)細(xì)品讀了《高爾基的童年》，明天，我便要與細(xì)心、交朋友啦！

童年范文如何寫三

我的童年是在老家金湖度過的。

那是一個(gè)充滿樂趣的小村莊，沒有城市的喧鬧和繁華，有的只是那一份恬靜與安詳。

模糊的記憶里，我已記不清是幾歲回的老家，記住的只有快樂與歡笑……

家門口有一塊田地，田地的前面有一個(gè)湖，湖的四周長滿了蘆葦。這里便是我與同伴們的嬉戲之地。鄉(xiāng)村八月，在清澈的湖面上，哥哥，姐姐帶著我劃著小船?！鞍嗽碌奶J葦根最好吃了，姐挖給你吃呵!”姐用帶著鄉(xiāng)音的普通話對(duì)我說。我想都沒想，開心地連連點(diǎn)頭。只見姐用小鏟子挖呀挖，不到兩分鐘，一個(gè)沾滿新鮮泥土的蘆葦根出來了，姐隨手把它放在湖水里洗干凈掰下一口送進(jìn)我的嘴里，哇!好好吃啊!甜甜的，還有一點(diǎn)脆呢!這是，一陣清涼遍滿全身?？匆娢页缘倪@么開心，哥哥摘下一片蘆葦葉，三兩下便做成了一只小笛子吹了起來，那笛聲好美呀!繞過我的耳畔，繞過蘆葦叢，，繞過了湖面，似乎整個(gè)村莊也能聽得見。不知不覺中，已是夕陽紅時(shí)了，那晚霞映襯著房屋，在波光粼粼的湖面上閃呀閃呀，岸邊的鴨子在嘎嘎地叫，也在恭送太陽公公呢!

日落西山，天會(huì)變成深藍(lán)色的了，小伙伴們拉著小手，哼著小調(diào)，結(jié)伴向田里走去。我拉著姐非要她也帶我去，姐拗不過我，牽著我向田里跑去。到了田里我才知道上，原來他們是在捉熒火蟲兒呢!(因?yàn)檗r(nóng)村的供電不足，電隨時(shí)會(huì)跳掉，家家戶戶都開不了燈，大人們常用的是蠟燭，那么孩子們就用自制的南瓜燈來照明，即：把在田野里捉來的螢火蟲兒裝在做好的南瓜殼里，就能做成精致的南瓜燈。)姐彎下腰，手一伸，便捉到一只，我也試著像姐一樣捉呀捉，可怎么也捉不到，只有看著姐捉。不久，姐就捉了許多只，帶著我高高興興的回家了。

我們把捉來的螢火蟲兒放在事先準(zhǔn)備好的南瓜殼里，于是一盞精美的“南瓜燈”便做成了，我們把它吊在屋里，屋里頓時(shí)變得明亮起來，那光線時(shí)明時(shí)暗，仿佛在催我入眠，看著它，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

在繁華的都市里，皎潔的月光下，我會(huì)時(shí)時(shí)想起--------故鄉(xiāng)的童年

童年范文如何寫四

童年里發(fā)生的趣事太多了。比如擔(dān)心肚子里長西瓜、第一次騎自行車，第一次吃棉花糖……這些趣事就像天上的繁星一樣，閃閃發(fā)光，而在那片星空，卻有兩顆星星在向我眨眼——棉花糖“失蹤了”和我縮水了。

有一次，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的棉花糖。這可是我第一次吃棉花糖，它就像白云一樣，輕輕的、軟軟的、入口就化。因?yàn)樘贸粤耍揖土袅艘话?，等弟弟回家了，和他一起吃?/p>

下午，弟弟從同學(xué)家回來了，我高興地把弟弟叫到客廳一起吃棉花糖。呀!我的棉花糖呢?我趕緊跑到廚房找媽媽問：“媽媽，你是不是偷吃了我的棉花糖?”媽媽一臉疑惑地看著我說：“沒有呀，怎么啦?”“我的棉花糖沒了，唔——唔——唔”，我哭著說。媽媽擦干我的眼淚。對(duì)我說：“你帶我去看看。”接著，我就拉著媽媽來到客廳，媽媽看了看那空蕩蕩的桌子，再看看兩個(gè)已經(jīng)打開的窗戶，不禁哈哈大笑起來。我迷惑地問：“怎么啦?”媽媽笑著說：“窗戶又沒關(guān)，而且棉花糖輕輕的，一定是被風(fēng)給吹走了?！蔽疫@時(shí)才反應(yīng)過來，紅著臉低下了頭。

還有，在我五歲的時(shí)候，也發(fā)生了一件趣事——我身高縮水了。

那一次，我去同學(xué)家玩，看到她們家墻上畫了好多條橫線，并好奇的問同學(xué)：“這些干什么的?”“這是我測量的身高線，你指的這一條，就是我今天測量的?！蓖瑢W(xué)說。

下午我回到家，看到門前院子里有一棵1米多高的竹筍。我突發(fā)奇想，便找來一支筆，兩腳并齊站到竹筍旁，齊頭上畫一條橫線。

第二天，我又來到竹筍旁?！把?怎么回事?我怎么變矮了?怎么沒有橫線高?”我想想，以為是我橫線畫高了，這次，我畫了很多條而且都重復(fù)在一條橫線，才確認(rèn)了沒有畫高。

三天過去了，我又一次來到竹筍旁，“咦，橫線呢?”我抬頭一望，在上面。我跑去找媽媽說：“媽媽我變矮了，變小了，可能過幾天就會(huì)變成螞蟻那么小?！薄霸趺磿?huì)呢，你是不會(huì)變小的，只會(huì)慢慢長大?！苯又?，我把事情的來龍去脈一五一十地都告訴媽媽了。媽媽微笑著對(duì)我說：“你這個(gè)小傻瓜，人會(huì)長高，竹筍也會(huì)長高呀!只不過你沒有竹筍長得快喲!這樣比較起來就顯得你變小了?！边@時(shí)，我才明白。

童年的趣事將是我心底最美好、最珍貴的回憶。

童年范文如何寫五

每個(gè)人都擁有五彩的童年，《童年》的作者高爾基的童年又是什么樣的呢？下面，就讓我們翻開這本書。

這本書是高爾基描寫自己的童年生活的，可以說，他的童年是十分痛苦的。

這本書主要講了：小主人公阿廖沙4歲喪父，因母親無法養(yǎng)活他，就投靠了外祖父，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活，當(dāng)?shù)剿?0歲時(shí)，外祖父便叫他去人間混飯吃。阿廖沙在這段期間，了解了許多人的性格。外祖父有著矛盾、復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有著善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。雖然阿廖沙生活在一個(gè)冷冰冰的世界里，但他有一個(gè)十分疼愛他的外祖母。外祖母時(shí)時(shí)刻刻地庇護(hù)、關(guān)心著他，給予了他無限的溫情與鐘愛，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

還有兩個(gè)粗野、自私的舅舅，總是鬧著分家產(chǎn)。此外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人......《童年》這本書中有著善良的人和貪婪的人。那么，在生活中我們應(yīng)該怎么去做呢？

在生活中，我們要做一個(gè)善良的人，不要像外祖父一樣被金錢誘惑，做一個(gè)愛財(cái)如命的人是一種恥辱。我們要向外祖母學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明能干、熱愛生活的人，也要擁有一個(gè)圣徒般寬大的胸懷。我們可千萬不能學(xué)習(xí)那兩個(gè)自私的舅舅。我們要孝順父母，不要為了家產(chǎn)而兄弟反目，要團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我是小主人公阿廖沙，面對(duì)這樣一個(gè)狹小的空間，我一定生活不下去，而阿廖沙卻勇敢的面對(duì)了，所以，我們也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。

讀了這本書，我體會(huì)到了許多。文中有一句：“外祖母撲到窗口，伸出一只胳膊，一邊擺手，一邊喊道：‘米哈伊洛，看在上帝的份上，快走吧！他們要把你打殘廢的，快走！’舅舅照著外祖母的胳膊就是一棒子，可以看見一個(gè)很粗的東西在窗口一閃，落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上，仰面躺了下去，但仍然喊了一聲：‘米哈伊洛，快跑!’”從這一段文字中，我體會(huì)到：外祖母到窗口的速度很快，是從一系列的動(dòng)詞：撲、伸、擺、喊體會(huì)到的。

而且外祖母很關(guān)心兒子，生怕有點(diǎn)閃失，連倒下去也不忘囑咐孩子逃走。而米哈伊洛卻不領(lǐng)情，還出手打母親，他這沒良心。母愛是多么偉大呀!米哈伊洛為了財(cái)產(chǎn)，不惜一切代價(jià)，為目標(biāo)不擇手段。如果拿我們的童年與阿廖沙的童年相比，那我們的童年不知比他快樂了多少倍，那么，就讓我們珍惜這寶貴的童年時(shí)光吧！

童年范文如何寫六

童年，是所有孩子一生當(dāng)中最美好、最重要的時(shí)光。它可能是幸福的、快樂的；也可能是憂傷的、痛苦的。每個(gè)人的童年都是不一樣的，我和爸爸的童年就有著天壤之別。

一天，我拿出家里的舊相冊(cè)，看見了一張爸爸小時(shí)候的照片，便好奇地想：爸爸以前的童年生活生活是什么樣的呢？懷著一顆好奇的心，我跑到爸爸的房間尋找答案。

“以前，我們家里沒錢，住在土蓋的小房子里，下雨天還會(huì)漏水?！卑职譁睾偷貙?duì)我說?！鞍?？”我難以置信，“那你們吃什么呢？”“我們啊，就吃土豆、紅薯這些既便宜又可以填飽肚子的東西。在以前，一碗香噴噴的白米飯都可以算得上是山珍海味了，更別說魚啊，肉啊的！”“不會(huì)吧！那你們那時(shí)候有玩具玩嗎？”“有??！”爸爸笑著說，“不過那時(shí)可沒現(xiàn)在這么爽，想玩什么，就可以買。那時(shí)候的玩具都要自己做的！”我又問，“那你們那時(shí)候那么窮，衣服都是穿舊的嗎？”“對(duì)?。∥夷菚r(shí)候都是穿補(bǔ)丁的衣服，很少買新衣，也只有到過年的時(shí)候才穿新衣服！”這時(shí)，我不禁看了看自己身上的衣服，想：以前的生活可真苦??！

“爸爸以前放學(xué)都是自己回來，到了家，就要開始幫爺爺奶奶干農(nóng)活，喂雞喂鴨！”“那豈不是很累？”我問?！澳强刹唬l叫以前窮呢？”

“爸爸，那你以前的教室又是什么樣的呢？”我好奇的問。爸爸說：“以前的教室就是一間空屋子，什么都沒有，桌椅還是還是自己家搬來的，都是坑坑洼洼的，寫字時(shí)，紙還會(huì)破呢！”聽完爸爸講述他童年時(shí)的生活，我感到十分慚愧。

現(xiàn)在的我住在高樓里，每天上下學(xué)都有人接送，想吃什么想玩什么，只要說一聲，父母便會(huì)去買。穿的衣服幾乎不重樣。我在寬敞明亮的教室里上課，有先進(jìn)的電腦，多媒體。父母給我們創(chuàng)造了這么多優(yōu)越的環(huán)境，我們卻不知道珍惜，不知道滿足。

通過這次和爸爸比童年，顯然，我比他幸福得多。國家經(jīng)濟(jì)在不斷地發(fā)展，我要用知識(shí)充實(shí)我的頭腦，為下一代子孫創(chuàng)造更美好的未來！

童年范文如何寫七

轉(zhuǎn)眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時(shí)光，童年那些快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢？我猜一定是幼兒園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|

那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。

但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼兒園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過，所以見了陌生人就哭。

我聽媽媽說，那時(shí)我剛到小學(xué)就大哭，聽說當(dāng)時(shí)迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長時(shí)間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去?？傻搅说诙?，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α?，簡直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢。

怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧。

我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗：童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光。

啊，我愛我的童年。

童年范文如何寫八

我讀了高爾基的童年這本書，受益匪淺，我的童年和高爾基的童年相比，我們比他幸福多了。

高爾基小時(shí)候在一個(gè)木工家庭生活，5歲時(shí)，父親的病去世了，他們的生活更加艱難。

由于家境貧寒，高爾基上學(xué)時(shí)只好穿他媽媽的鞋、外祖母的上衣和散腿的褲子，這樣的一身搭配起來很不好看，常常引起同學(xué)們的嘲笑。

和高爾基相比，我們穿的全是新衣服。

但我們還身在福中不知福，竟然挑三揀四的。

高爾基為了上學(xué)，只能撿破爛換錢來交學(xué)費(fèi)，如果他運(yùn)氣好了，()也只能賣半個(gè)盧布，有許多同學(xué)都說他“臭”。

高爾基卻把別人的嘲笑當(dāng)成是催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

他發(fā)奮努力，刻苦讀書，終于取得了優(yōu)異的成績，受到老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。

讀完這篇文章，我感到十分慚愧，我們一定要向高爾基好好學(xué)習(xí)，做一名好少年。