總結(jié)是對(duì)過去的回憶和對(duì)未來的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。

這次我做對(duì)了篇一

那是一個(gè)下午，在放學(xué)的路上。我清楚的看見一個(gè)乞丐，蓬亂的頭發(fā)，破舊的衣裳。這樣的外表，使他顯得非?？蓱z。路上的行人看到這種情況，都裝作無視的樣子匆匆離開。我從他身旁走過，一個(gè)破損的碗緩緩伸到我的面前。我在心里不禁想到：我身上一共只有十五元錢。十元要用來吃飯，余下的錢還要給媽媽買她愛吃的小油條。到底應(yīng)該怎么辦？是給還是不給呢？無奈，我只好低下頭，裝作思考問題的樣子，快步離去。

我猛的驚醒過來，卻再也睡不著了。第二天一早，我又再一次碰見了那位乞丐。我下意識(shí)的低下頭，迅速?gòu)囊麓锬贸鋈齻€(gè)1元硬幣，放在了他那舉起的碗中，而后頭也不回的離開了。

回到家后，我將這件事告訴了爸爸媽媽，他們夸獎(jiǎng)我：“孩子，你真棒！以后一定要保持善良的本性，幫助更多需要幫助的人！”經(jīng)歷了這一件事，我可以大聲而又自豪地說：“這次，我做對(duì)了！”

這次我做對(duì)了篇二

有一次，我經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的考試。

那天早上，天氣格外好。天氣新鮮，草地上到處都是鮮亮亮的小水珠，令人心曠神怡。當(dāng)然，我的心情也很好。因?yàn)橐紨?shù)學(xué)，這門課我最擅長(zhǎng)了，我心想著得滿分后老師會(huì)怎么夸我。

考試時(shí)，我一看試卷不禁暗自偷著樂，心想，這么簡(jiǎn)單的題目也叫考試。我“沙沙沙”地做起來。教室里靜極了，只有紙和筆摩擦的聲音。我三下五除二就做完了。我看見其他同學(xué)還在冥思苦想是，我心里別提有多高興了。高興之余我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落還有一道選擇題，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然就慘了。我看了這題，發(fā)現(xiàn)這是上冊(cè)的，沒想到出題人有這么狠，看來考滿分的希望是破滅了。

我滿腦子里尋找著答案，老師說的幾個(gè)字就是想不起來，到底是a還是b？天氣很涼爽，但我卻渾身發(fā)熱?！笆莂?！币粋€(gè)很輕的聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的好朋友，她用試卷?yè)踝×俗?，填不填？這是我混亂的思維更亂了，腦子里仿佛有兩個(gè)思維在吵架。如果寫a滿分和夸獎(jiǎng)全有，如果不寫，那么什么也沒有，但心里至少很坦然，顯然寫比不寫利大。無意中，我看見了我胸前的紅領(lǐng)巾，我覺得火辣辣的'顏色是我發(fā)燙，我心里想好了怎么做。

那個(gè)空，我依舊沒填，我沒拿滿分，但我通過了一場(chǎng)比成績(jī)更重要的心靈考試。

這次我做對(duì)了篇三

生活中我雖然做過很多錯(cuò)事，但也做過很多對(duì)的事，今天我又做對(duì)了一件對(duì)的事，讓我來跟你們講講吧！

記得那一次，我要坐公交車去公園玩，我在公交車站等了好久，公交車終于來了，我一上車就趕緊搶了個(gè)座位。不一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了！當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有座位了，老爺爺嘆了一口氣，我聽到了這長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣，立馬把頭扭了過來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車上的人看到這位老爺爺，裝睡的裝睡，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看風(fēng)景的看風(fēng)景，就是沒有一個(gè)人給。

老爺爺讓座，我心想：既然他們都不讓座，我為什么要讓座呢？可是過了一會(huì)，看著隨著公交車晃動(dòng)的老爺爺，我反思了一下，為什么自己就不能讓座呢？于是我就像箭一樣跑到老爺爺?shù)母埃f：“老爺爺，您請(qǐng)坐?！薄敝x謝你小朋友！”老爺爺慈祥地說。我聽了以后笑了，爸爸坐在我后面對(duì)我笑了笑，并豎起了大拇指！我了解了爸爸的用意，爸爸在告訴我：你做對(duì)了！

這就是我做對(duì)的一件事，一件幫助老爺爺?shù)氖拢窈笪視?huì)繼續(xù)努力，把事情做對(duì)！

這次我做對(duì)了篇四

一大早，我興高采烈地背著書包，早早地到公交車站等候公交車。等公交車的人可真多啊！其中，還有幾位提著菜籃子的老奶奶。漸漸地，等車的人越來越多，大家都踮著腳，探著頭，急切地等待著公交車的到來。

公交車總算來了！車門剛開，我就像離弦的箭一樣沖了進(jìn)去，瞄準(zhǔn)一個(gè)空座位，便一屁股坐了上去。這時(shí)，我看見門口站著一位“紅領(lǐng)巾”，她等在門口，看見一位老奶奶，便迎上去，用清脆的聲音說道：“老奶奶，我扶您上車吧?！崩夏棠搪犃耍Φ煤喜粩n嘴，不停地夸獎(jiǎng)她：“小姑娘真懂事?！薄凹t領(lǐng)巾”笑了，而我卻慚愧地低下了頭，望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著左臂上的兩道杠，我臉上火辣辣的，仿佛覺得旁邊的人都在用嘲笑的眼神看著我，我真后悔！

“乘客們注意了，下一站東建路?！蔽艺酒鹕韥碜叩胶筌囬T準(zhǔn)備下車。這時(shí)，一位老奶奶沒站穩(wěn)，眼看就要摔倒了，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一把扶住她，說：“老奶奶，您小心一點(diǎn)，我扶您下車吧?！崩夏棠堂业念^發(fā)，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小姑娘?！蔽姨痤^，又看見了那個(gè)“紅領(lǐng)巾”，她朝我豎起了大拇指。

這次我做對(duì)了篇五

想起那件事，我就覺的我那樣做是對(duì)的。

那次，語文老師讓我們打作文。于是我們便認(rèn)真地打起了作文。整個(gè)電腦教室里都是“嗒、嗒”的打字聲。我打了一會(huì)兒，突然聽到前面“哈哈哈哈……”的笑聲。我聽著有點(diǎn)煩，心想：誰呀！這么不自覺，不打作文，還在那兒笑，煩不煩呀！于是我?guī)е闷嫘?，把頭向前一伸，只見平時(shí)和我稱兄道弟的沈龍祥沒有打作文，。我見后，小聲對(duì)沈龍祥說：“打作文！”可是，他卻轉(zhuǎn)過頭，兇巴巴對(duì)我說：“不關(guān)你事?！边@時(shí)，我火了，想告訴老師，可剛開口，又閉了起來，因?yàn)樯螨埾樗俏业暮眯值埽绻嬖V老師，不就破壞了我們倆的感情了嗎？可是，他又不聽我的話，還不打作文。我猶豫不絕。想了一會(huì)兒，我鐵了心。大聲說道：“語文老師，沈龍祥不打作文。”過了一會(huì)兒，沈龍祥遭到了語文老師的一頓臭罵。這時(shí)，他很生氣，用手指著我說：“還兄弟呢？平時(shí)我對(duì)你那么好，你現(xiàn)在背叛我，等著瞧，哼！”

雖然今天我的好兄弟遭到了老師的'一頓臭罵，并且我們還差點(diǎn)斷絕關(guān)系，但我覺得我這做是對(duì)的。

這次我做對(duì)了篇六

記得上個(gè)星期天，我和同學(xué)小明一道去廣場(chǎng)騎自行車。突然，“啪”的一聲我的自行車輪子破了。于是，我慢慢地扶著自行車，向一個(gè)小小的“自行車維修屋”走去。我走進(jìn)一看里面有一位慈祥的老爺爺在細(xì)心地修自行車。我用手把自行車細(xì)心翼翼地扶過去。我問：“老爺爺，您看，我的自行車能修好嗎？”“能夠，能夠?！崩先宋⑿Φ卣f，“扶了這么久的車，累了吧？你先坐著?！崩蠣敔敓崆榈慕哟摇?/p>

我雛著眉頭問：“可不能夠快點(diǎn)？”老爺爺又笑了，邊笑邊說：“能夠能夠?！崩蠣敔敒榱丝禳c(diǎn)幫我修好車，被剪刀劃破了手指，我連忙說：“老爺爺，您劃了一個(gè)口子，快休息一會(huì)吧。”老爺爺卻說：“不要緊，哪能因?yàn)檫@點(diǎn)小傷浪費(fèi)你的時(shí)間呢？不要緊的。這就修好了?！蔽覇枺骸袄蠣敔敚嗌馘X？”老爺爺不慌不忙地說“只要五元錢。”我從口袋里摸了摸，才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的二十元錢放在茶幾上了，我沒帶錢。于是我不好意思地低下頭，紅著臉說：“爺爺，我忘了帶錢。能夠下次給你嗎？”老爺爺毫不介意地說：“那就下次給吧?！?/p>

今日又是一個(gè)星期天，我又和小明來廣場(chǎng)時(shí)，又看到那個(gè)小屋，又是那個(gè)老爺爺！他依然在修車。我忽然想起了上個(gè)星期的事，我緊張地摸摸口袋，一看僅有五元錢。我想，如果我不給爺爺錢，我就能夠玩碰碰車，可是腦海里突然想起老爺爺為我修車時(shí)劃破手指的畫面。我急忙跑進(jìn)修車屋，把錢交給老爺爺。老爺爺拍拍我的頭說“你真是一個(gè)講信譽(yù)的好孩子?！蔽倚睦锵蟪粤嗣垡粯犹?。

今日，我真為自我的舉動(dòng)感到高興，感到驕傲，因?yàn)檫@件事我做對(duì)了，它使我懂得了一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信。帶著微笑，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這次我做對(duì)了篇七

在我的記憶中，我做過這樣一道選擇題，那不是在考卷上，卻關(guān)乎著考卷上的分?jǐn)?shù)。

那天，也是期中考試，而且第一名老師會(huì)額外獎(jiǎng)勵(lì)一只精美的鋼筆。于是同學(xué)們都努力復(fù)習(xí)，渴望得到這支鋼筆，當(dāng)然我更不能失去。

在考試答題時(shí)，有一個(gè)作者姓名填空，我怎么想也想不起來。于是，我輕輕問了問同桌，可同桌也想不起來。怎么辦，哎……還是先做后面的吧。我便半想著那道題，半做著后面的題。當(dāng)卷上的題只剩下那一道時(shí)，我的心里更是著急，可越這樣越是想不起來。猛然，在我的腦子里閃出一個(gè)念頭——翻書。可是，這樣是作弊，是完全不正確的。我想到了老師的諄諄教導(dǎo)，在同學(xué)們心目中的光輝形象，媽媽期待的眼神……如果他們知道了會(huì)怎么看我？還有我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手他會(huì)……到時(shí)候我會(huì)無地自容，我猶豫了。

是翻？還是不翻？我面臨著一個(gè)簡(jiǎn)單而又艱難的選擇。這時(shí)，我望了望老師，他閉著眼好像在養(yǎng)神?？戳丝赐瑢W(xué)，有的埋著頭，刷刷地答著題，有的雙眼看著試卷，認(rèn)認(rèn)真真地檢查?？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，又望望講臺(tái)上的老師，我的手哆嗦著慢慢地打開了位盒，心里像揣著一只兔子，雙眼瞅著老師。偷偷地拿出了語文書。正在這時(shí)，我的腦子里又浮現(xiàn)了老師鼓勵(lì)的眼神，媽媽期待的目光和同學(xué)們崇拜的表情。我躊躇了，那個(gè)聲音再次提醒我“不能作弊，要誠(chéng)信。”于是，我的手不由自主的縮了回來，又不由自主地關(guān)上了抽屜。

可是，想著那精美的鋼筆，我的手又打開了抽屜，手又伸了進(jìn)去。當(dāng)我的手再次觸摸到那本可愛的語文書時(shí)，腦子里又閃出那個(gè)鏡頭。它讓我再次縮回了手。

就這樣，伸了又縮，縮了又伸，開了又關(guān)，關(guān)了又開，反反復(fù)復(fù)做了十幾分鐘。最后，我選擇了不翻。那一刻我的心似乎輕松了許多。

試卷發(fā)下來了，我與第一名只差與那一題相同的分?jǐn)?shù)，那精美鋼筆與我失之交臂。我沒有從老師的眼里找到那熟悉的眼神，沒有從同學(xué)們臉上搜索到那崇拜的表情，但我卻得到了比這些更珍貴的東西——誠(chéng)信！

這次我做對(duì)了篇八

清晨，我邁著輕快的步伐來到校園，樓下蒼翠挺拔的小樹一邊精神抖擻迎接我的到來，一邊靜靜享受蓬勃美好的時(shí)光。

課堂上聽寫完字詞，劉老師微笑著問：“聽寫改錯(cuò)誰來負(fù)責(zé)？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手示意，很幸運(yùn)，我被選中了。喜出望外的拿上名單一絲不茍的把已改錯(cuò)同學(xué)名字一一劃掉。

此時(shí)一個(gè)同學(xué)神神秘秘地靠近我耳邊悄悄說：“×××,聽寫改錯(cuò)我沒完成，你能不能把我名字劃掉？”我頭也不抬不假思索回答：“不行?！笨山?jīng)不住他一番軟磨硬泡、再三懇求，慢慢地我心軟了，猶豫不決左右為難，經(jīng)過一番激烈斗爭(zhēng)終于狠下心劃掉了他的名字。

打飯時(shí)，我感覺老師一直在注視我，心里七上八下手足無措?；艁y中一眼瞥見樓下的小樹在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中不住地?fù)u著頭挺拔的身軀彎下了。我一個(gè)激靈快步來到他面前，語氣堅(jiān)定地說：“你這么做是自欺欺人，兄弟，咱么要誠(chéng)實(shí)……”

倏爾我發(fā)現(xiàn)小樹在秋日下耀耀生輝更加蔥郁了。