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總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子,可以幫助我們更好地認識自己,并做出改進??偨Y(jié)要有個性和特色,可以通過引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點。我們來看看下面這些總結(jié)范文,或許能給我們一些靈感。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇一
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
我演講的題目是:勝利永遠屬于自強者。
人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向??墒牵鯓拥娜瞬拍軐崿F(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個:只有自強不息者才能實現(xiàn)自己的志向。“天行健、君子以自強不息”,自強者有健康的心理素質(zhì),堅定的品格意志和自強不息的進取精神。
自強不息者,他們面對挫折和失敗,堅強地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆,向著自己的目標(biāo),駛向勝利的彼岸。
自強不息者努力向上,在思想上有不斷進取的精神,在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄,時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息,演奏出生命的最強音。18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒,以自強不息的信念堅定地走著人生的每一步,為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人,自強不息,為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強不息是人的精魂,失去自強不息的品格,即使活著也只是行尸走肉。自強不息支撐著我們的人生,自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境,自強不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問世。
面對事業(yè)的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人哭泣,但現(xiàn)實生活是嚴(yán)酷的冷漠的,它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚,命運呼喚自強!晚年的曹雪芹生活窮苦,到了舉家食粥的境地??伤宰詮姴幌?,《紅樓夢》就是他“披閱十載,增刪五次”,“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!钡漠a(chǎn)物。
親愛的同學(xué)們!今天,我們聚集在這里,讓寒冷的冬天為我們作證,今后不管你身在何處,請記住自強不息,勝利的彼岸就會向我們敞開。自強不息是一種執(zhí)著追求的信念?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!弊鳛樾聲r代的年輕人,我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們,讓堅毅成為我們的信念,讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想,自強不息,向著勝利不懈拼搏吧!
謝謝大家!
青少年應(yīng)自強不息匯總篇二
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
相信很多人對“自強不息,厚德載物”這句話并不陌生。這句話不僅是清華大學(xué)的校訓(xùn),也是中華民族的傳統(tǒng)精神。這八個看似普通的詞,卻蘊含著許多有趣的人生哲理。
“自強不息”來源于《周易》說的“天天健康,君子以自強不息”。但是,我相信早在《周易》寫出來之前,人類就已經(jīng)誕生了自強不息的精神。它扎根于神農(nóng)的颶風(fēng)和雨與白草的艱辛;走遍千山之后在大禹與自然的斗爭中打頭;在人類一次次鉆出的樹林里開花。中華民族代代相傳的這種自強不息的精神,幾千年來感動、激勵、成就了很多人!我相信這種自強不息的精神會代代相傳,受到后人的尊重。
自強是顏回留下的一句話,“吃一頓飯,喝一瓢,待在窩棚里”,“不要有病,不要見君子”;自強是昌黎老師留下的一句話,一個燒糊垂死的老師?!皹I(yè)精勤旱,行為毀于思。”自強是玄霞甫留下的一句話,他屈服于蔣介石的囂張氣焰,憤然離開黃埔軍校,“未完的永遠是玉,精鋼寧折不鉤”。
生活中,人們常常抱怨自己:“運氣不好,緣分太差”,但“屈家義在長沙,非無主;洪亮在海曲的時候,不清楚嗎?”他們真的是“你要天篷的運輸,他們卻不敢翻,早就遇到了”嗎?我不這么認為。他們只是沒有自強不息的精神,不敢面對困難,不敢接受挑戰(zhàn);不敢面對挫折,接受失敗。眾所周知,“意志越強,信念越強”。這樣的人恐怕只能是平庸之輩,讓人空嘆一聲,“你的野心不遠了”。有多災(zāi)多難,都是磨煉出來的;越受挫,挫折越強烈;生于憂患,難興。這是中國傳統(tǒng)文化的精髓。
歲月不饒人,天道酬勤。古往今來,不斷自強不息的人太多了,可敬可佩。但是,我忍不住要問:“自我提升是外在的,還有內(nèi)在的嗎?”我覺得有,就是心里有“敬德載物”的修養(yǎng)。
就像古人說的,“國家中部的蕭條肯定會蔓延開來”。為此,人們非常注重自身的道德修養(yǎng)。才能達到“內(nèi)圣”的境界。這也是所謂的“積善,神仙自鳴得意;圣心為焉”。山停了,風(fēng)景也停了。從《尚書》的《九德》到魏徵紀(jì)念館的那本書,“德不厚,愛壓倒一切。斯亦為斷根,塞源欲流長者”;從諸葛亮的那句“尊修身存德”,到光緒皇帝翁同龢的那句“千百年人間故土,無非積德”;從孟子的“尊心,禮之終”,到曾國藩的信“德進之事,重誠修身,以求生而不尊”,“誠而載財”,一直是人們追求的最高修養(yǎng)。
自強、善良、道德,這兩者相輔相成,相得益彰:正因為有德才有自強;而正是因為不斷的自我完善,才能培養(yǎng)出自我的道德。自強不息、道德高尚,不僅是中國傳統(tǒng)文化的精神生命線,也是中華民族精神和力量的源泉,這種精神和力量是無窮無盡的,驕傲地屹立于世界民族之林,值得銘記。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
一句話,一個片段,一個故事,都可以成為人生態(tài)度的轉(zhuǎn)折點!
《伊索寓言》匯聚了成千上個故事的精華。精煉的語言,形象的人物,客觀的.建議,字字句句都散發(fā)出它智慧的光芒,與眾不同的寓意。
《伊索寓言》這本書對當(dāng)今社會人的品質(zhì)、形象、語言、舉止進行點評與諷刺。它用一個故事來體現(xiàn)一個客觀的道理,就是語文手法中的借事喻人,抒發(fā)自己的情感。
在眾多的故事當(dāng)中,令我印象最深刻的是《大力神和車夫》和《驢子與青蛙》。大力神和車夫講述的是:一名車夫趕著貨車沿著鄉(xiāng)間的小路行進。途中車輪陷入很深的車軸中,再也無法前行,這時愚蠢的車夫嚇得茫然失措,一展莫籌,癡呆呆的站在那里,凝聚著貨車,不斷高聲呼喊,求大力神來助他一把。大力神來到后,對她說:“朋友,用你的肩膀扛起車輪,再抽打拉的馬車,就可以前行。你自已不自力更生,反靠祈求我怎么行呢?”
這則短文簡介卻含義深刻的告訴我們,遇到困難的時候,并不是第一時間要需求幫助,而是自已先想辦法解決,努力去克服困難。
而《青蛙與驢子》講述的是這樣一個故事:驢子扶著木料,腳一滑,掉進了水里,失聲痛哭了起來,旁邊的青蛙聽見見了她的哭聲便說:“朋友,你摔倒了一下就痛哭了起來,那像我長期生活在這種環(huán)境下會怎樣?”
從這個故事中我們也可以看到有些人沒有受過多大的困苦,一點點小小的挫折也難以忍受,或者遇到一點小困難就哭天喊地。更有些人經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨。最后終在這風(fēng)風(fēng)雨雨中再也爬不起來。
放眼初中三年,如果這些這里融入到自身的.初中生華,把自立自強、克服困難,永英風(fēng)雨的精神平執(zhí)法談到學(xué)習(xí)上,生活上。學(xué)習(xí)不得要自己去思索,去探究,不依靠別人。而我們應(yīng)該感謝困難,促使我們成長;我們應(yīng)該感謝困難,促使我們奮斗;我們應(yīng)該感謝困難,處世我們上進。
當(dāng)我們有所感悟真理時,隱隱約約謙虛、自理、克服的真理銘記我們心中。這數(shù)多的寶藏,將一直陪伴我在初中的生活里。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇四
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
自強不息就是毅力。
自我提升就是堅持。
男孩幫小蝴蝶破繭而出,后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶,哪怕有一雙艷麗的翅膀,也只是在展示一個破碎的夢。古人云:“十匹馬駕,工不舍;堅忍不拔,金子和石頭都能砸碎?!闭且驗閳猿郑豸酥玖艘怀啬?,換來蘭亭被后人稱頌。正是因為堅持,祖狄聽到了雞的舞蹈,贏得了一生的聲譽;正是因為他的堅持,馬云才成功進入學(xué)校,持有上億的房產(chǎn)。我們呢?是班里的老師同學(xué)和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個都沒有?;钤诋?dāng)下,只有做一只執(zhí)著的蝴蝶,才能在昏暗的背景下,舞動出整個春天的繽紛色彩。
自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。
龐大的建筑重達數(shù)億,成千上萬的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說曲線有多崎嶇,我笑不出曲線。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇五
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
我是八年級六班的李昕玥,很榮幸,我能代表我班參加這次演講比賽,我演講的題目是:少年當(dāng)自強。
“天行健,君子以自強不息?!被羧ゲ?7歲隨衛(wèi)青討伐匈奴,岳飛之子岳云16歲隨父出征,15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動告訴我們一個道理——少年當(dāng)自強。
可能有些同學(xué)在想,現(xiàn)在是和平年代,怎么成為英雄,怎么當(dāng)自強?我認為,國家要發(fā)展,社會要進步,必須依靠我們青少年。為了自己的夢想,自己的未來,也需要少年自強。
做一個自強的少年,首先要有遠大的理想和抱負。有句話叫“有夢不覺征衣寒”,理想是一個人前進的動力?!爸静涣⑻煜聼o可成之事”,有了理想,我們才有奮斗的方向和動力。其次,少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三,少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志,半途而廢的人總是與成功失之交臂,有志者事竟成。
如今是和平年代,我們過上了幸福的生活,許多少年成了溫室里嬌弱的花朵,一味地依賴父母,飯來張口,衣來伸手,這樣下去,難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎?難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎?和平年代的祖國雖然不需要我們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣,但在經(jīng)濟與科技迅猛發(fā)展的今天,我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識,強健我們的體魄,也是在為祖國做貢獻。
“少年強則國強”,我們是祖國的希望和未來,一定要奮發(fā)圖強,成為一個有為之人,將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻?!敖袢罩?zé)任,不在他人,而全在我們少年!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青少年應(yīng)自強不息匯總篇六
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
“自強”二字要慎重考慮?!皬姟辈皇菑娫~奪理,也不是強顏歡笑,而是傲然挺立如龍頭,凌厲堅韌如鷹爪,永遠面對最無邊的空間,最深的海洋,最熾熱的光芒,最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點。“強”也應(yīng)該是超越境界和高度的強??v觀歷史,無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個角度來說,“強”字應(yīng)該付諸實踐。
但主要事件總是謙虛,總是退縮。當(dāng)“自我”這個詞出來的時候,誰會和對方較勁?自我是自強精神的核心。沒有“自我”,即使是地平線之外的“強大”,也會讓人覺得無趣?!白印弊值姆至坎谎远?。“強”是一個勇敢的人,在時代的浪潮中立場堅定,從不認同習(xí)俗,反對沉默的大多數(shù)。盡管擁有無限的獨立性,但這種“強”的高度是后人無法企及的。魯迅知道了,就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士,讓他們不怕前人”的感覺。
“自強”兩個字的完美結(jié)合,讓生命之源不斷涌動,解構(gòu)了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中,誰語氣悲涼,“燕子知道洪灝的野心”,誰獨自吃苦,“誰不辭書辭”,誰騎千馬,“一個英雄必死”。為急流而戰(zhàn)的步伐從未停止。如果你是鷹,就要展翅翱翔,讓自強之光照耀你的胸膛;現(xiàn)在是深海,是時候讓自強的波浪清晰起來了。
但是不管什么樣的完美想法,如果不加行動,就會死。說到底,空談支撐不了野心,豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過程中獻出了生命,司馬遷為了創(chuàng)造歷史,在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對于國力的自強,卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強,不墜入青云之志”的自強精神。凡事求和平模式,沒有上進自強的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名,改低聲吟”,自強不息的精神,就是你重新團結(jié)起來的時候了。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇七
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
我先做個簡單的自我介紹,我叫高元,來自藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè),是一名大三學(xué)生。我來自東北,吉林省四平市。很高興今天能夠站在這里作為一名校園之星為大家分享一些我的經(jīng)歷,與此同時也希望大家能學(xué)有所獲,真正的領(lǐng)悟到一些東西?;貞涍^去,我記得我在大一的時候也曾坐在下面聽我的學(xué)長學(xué)姐講述他們的故事,可以說他們的那一次生動的報告,對于我來說也是一次十分寶貴的經(jīng)歷,讓我明白了很多道理,知道了我應(yīng)該怎么去度過我的大學(xué)生活。接下來我會給大家介紹一下我的經(jīng)歷。
我來自吉林省公主嶺市的一個貧困農(nóng)村家庭,我家主要是以種地為生的。從小我家就不富裕。窮人的孩子早當(dāng)家,從小我就知道我要學(xué)會節(jié)儉,學(xué)會自立自強。初三畢業(yè)的時候,其實已經(jīng)可以上重點高中的,但是家里條件的確不好,所以我還是放棄了,因為我覺得,只要我努力學(xué)習(xí),在哪都一樣考大學(xué),并且在普通高中里,學(xué)校還會給我一定的補助,這會減輕家里的許多負擔(dān)。高中畢業(yè)之前,我媽媽得了一場病,住院了一段時間,多方面的壓力使得我的高考成績一落千丈,遠遠低于了平時的水平,家里人十分傷心,我的精神也陷入了頹廢。值得慶幸的是最終我還是收到了中國礦業(yè)大學(xué)的錄取通知書。也是從我接到錄取通知書的那一刻起,我開始了我人生中的另外一個嶄新的階段,我迎來了我的大學(xué)生活。
回想起大一剛來的時候,想說的還是挺多的。讓我感受最深的就是總覺得我的時間根本不夠用。和其他的同學(xué)相比,我永遠都是最忙的。進入大學(xué),我拿到我人生中的第一份工資,勤工助學(xué)。大一時很幸運的是我加入了大學(xué)生公寓樓管理委員會,現(xiàn)在的大學(xué)生公寓樓管理委員中心。在那里,我收獲到的不僅僅是一份每月150元的工資,更多的,是那一份責(zé)任感和榮譽感,我覺得,我可以靠我自己的雙手去獲得第一桶金,我為自己而感到驕傲。當(dāng)然了,每個月的150元是根本解決不了我的生活問題的,所以從大一開始我就開始做家教。當(dāng)時因為公交車不太方便,所以就經(jīng)常會騎著自行車過去。有的時候騎車回來的時候,已經(jīng)是晚上9點多了。雖然當(dāng)時心里很不是滋味,雖然特別的累,但是每次拿到那份屬于自己的工作薪酬時,再累也都不覺的累了。值得一提的是第一次受騙也是在大一。當(dāng)時就是看見咱們食堂前面的公告欄上寫著的什么海報抄寫員、教育登記員什么的,就把電話記下來了。其實當(dāng)時的時候也沒想太多,就是覺得能干活就有錢賺吧??墒钦嬲ヂ?lián)系的時候才發(fā)現(xiàn)工作之前是要交押金的。當(dāng)時就覺得我這么踏實,肯定不會犯錯,所以就算交了押金不也還是我的嗎,然后就交了。后來我才干了不長時間,再聯(lián)系就聯(lián)系不上了,到公司去找的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去樓空了。說這些呢,也是想在座的學(xué)弟學(xué)妹能夠增強防范意識,處事三思而后行。
在大一的時候,聽學(xué)長們說參加學(xué)生工作可以鍛煉人,所以我就去面試,去競選。大一的時候我加入了學(xué)生服務(wù)總隊,也是我從上大學(xué)到現(xiàn)在一直都在的一個部門。學(xué)生服務(wù)總隊是由我校的全體貧困生組成的集體,我深深的愛著它。盡管在總隊里不會像其他社團、學(xué)生會那樣經(jīng)常舉辦這樣那樣的活動,可是在這里我感受的是,我們這一群來自貧困家庭的人,其實并不貧窮,我們擁有著比其他人更有意義的經(jīng)歷,我們更懂得感恩。我們不自卑,我們不墮落。這也是我扎根總隊的原因所在。在總隊的學(xué)生工作中,我體驗到了學(xué)習(xí)之外的豐富多彩的大學(xué)生活,也認識了好多人,或許這些是我收獲最大的。
大一的一年里,的確是為了全面發(fā)展自己做了好多事,可是我知道,再怎么忙,前提條件一定是學(xué)習(xí)成績不能落下,所以再忙的時候,我也會抽出時間去圖書館上自習(xí),不缺課。大一結(jié)束的時候,我拿到了國家勵志獎學(xué)金。
也許大一的時候是迷茫的,可是到了大二,就應(yīng)該去給自己尋找方向。剛上大二的時候,我認真的修改了我大一時在生涯規(guī)劃里面的內(nèi)容,并在心里暗自定下目標(biāo),而這個目標(biāo)不是給別人看得,而是做給自己看的。每當(dāng)自己累了的時候,我就會提醒我自己,我是有目標(biāo)的人,我不能放棄,這樣我又重新充滿了動力。就是這樣一直的提醒自己,一直激勵自己,不給自己懈怠的機會。有這樣一句話:你不狠狠的逼自己一把,你根本不知道你有多優(yōu)秀。大二的時候,我在總隊工作的同時也在學(xué)院的學(xué)生會里任職,做負責(zé)人之后,感觸還是比較深的,因為這讓我從原來的聽從指揮變成了分配任務(wù),能夠體會到很多以前沒有體會到的東西。所以我想說,大一的學(xué)弟學(xué)妹,等你們以后有機會的時候你們可以去嘗試一下做負責(zé)人的感覺,他的確是不同于你們現(xiàn)在參加的學(xué)生工作的。對于大二的主旋律,我總結(jié)的兩個字,是專注。因為我一開始就給自己下定了目標(biāo),所以大二結(jié)束的時候,給自己定下的大部分目標(biāo)都實現(xiàn)了,包括我拿到了國家獎學(xué)金。
在前面的兩年大學(xué)生活里,我一直努力去節(jié)儉、不鋪張浪費,這兩年里基本沒有從家里要過學(xué)費和生活費,向家里打電話的時候,我習(xí)慣了“報喜不報憂”,因為我不想我爸媽再為我的事操心,我希望他們能夠以我為榮,希望他們提及兒子的時候,可以笑出聲音。
在報告結(jié)束之前呢,想和大家分享的是我們學(xué)工處老師曾經(jīng)和我們講過的大學(xué)里該做的四件事,也希望大家能夠經(jīng)歷到這四件事:
1、讀100本書,聽100場報告;
2、好好學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識;
3、參加一份學(xué)生工作,并努力達到上層;
4、畢業(yè)之前可以為學(xué)弟學(xué)妹們做一場報告。”
最后,祝大家能夠度過一個美好的大學(xué)生活!謝謝大家。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇八
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
分裂癥。后來病情發(fā)作,從4樓跳了下去,右腿粉碎性骨折,造成殘疾。當(dāng)父母結(jié)合,我這個小生命誕生的時候,有多少人在為我擔(dān)憂,“這個孩子能不能像媽媽一樣有那種病?這個孩子在這樣的家庭能活下去嗎?”
當(dāng)我呱呱落地的.時候,就被送到姥姥家。姥姥姥爺一口一口用奶粉給我養(yǎng)大,而我卻從不知道母乳到底是什么樣的味道。
我深深的記得七歲那年父親把我接回家,我躺在三十多平的房子里,跟父母擁擠在一張再不能容下一個筷子的床上,那一夜讓我無法入眠。我知道從那時我就得擔(dān)負起家庭的重任,我已經(jīng)長大了,需要為這個家做一些事情。雖然我的命運和其他人不同,但是小時候的我,卻是那般知足,因為我感謝他們,我是一個完整的人,我擁有父親與母親,一家三口可以高興生活在一起。這是我最大的幸福。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇九
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
今天國旗下講話的題目是《做自強自立的好學(xué)生》。
同學(xué)們張海迪的故事大家都應(yīng)該聽過的吧,這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,被譽為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強不息的精神,要爭取從以下幾點不斷完善自己。
1、在命運面前不低頭,以積極的心態(tài)面對人生、面對生活;。
2、勤奮踏實,發(fā)憤成才,堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;。
5、堅韌頑強,嚴(yán)于律己,勇于樹榜樣,面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學(xué)們,行動起來吧,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,勤奮篤學(xué),自強自立,做學(xué)習(xí)和生活中的強者,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力量!
青少年應(yīng)自強不息匯總篇十
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)我呱呱落地的時候,就被送到姥姥家。姥姥姥爺一口一口用奶粉給我養(yǎng)大,而我卻從不知道母乳到底是什么樣的味道。
我深深的記得七歲那年父親把我接回家,我躺在三十多平的房子里,跟父母擁擠在一張再不能容下一個筷子的床上,那一夜讓我無法入眠。我知道從那時我就得擔(dān)負起家庭的重任,我已經(jīng)長大了,需要為這個家做一些事情。雖然我的命運和其他人不同,但是小時候的我,卻是那般知足,因為我感謝他們,我是一個完整的人,我擁有父親與母親,一家三口可以高興生活在一起。這是我最大的幸福。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇十一
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
他,是一個永不言棄的人;他,是一個自強自立的人;他,是一個敢于直面命運的人;他,更是一個平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰(zhàn)輝。他平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠,他沒有巨額的財富,沒有熒屏上耀眼的光彩,沒有比賽中眾人喝彩的成功,沒有顯赫的權(quán)位,沒有就讀于哪怕足以稱為“重點”的大學(xué)??删褪沁@樣一個普通貧寒學(xué)子,卻掀起了人們心靈的波濤,他感動了你,感動了我,感動了中國,同時他也用他的信念感動了自己的命運。
12年前洪戰(zhàn)輝遭遇厄運!父親瘋了,妹妹死了,媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走,但是,他沒有倒下,更沒有逃避,他靠自己堅強的毅力,用單薄瘦弱的卻堅毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打,12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng),12年從未懈怠的自立自強,他克服著常人難以想象的困難,照顧患病的父親,撫養(yǎng)沒有血緣關(guān)系的妹妹,還要完成自己的學(xué)業(yè),一個又一個看似不可逾越的鴻溝,他一路掙扎,一路蹣跚前行,卻永不言棄。
如果說命運象一匹烈馬,它的主人便是每個人自己。那些躲避命運的人,最后會被命運逼到黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反,他們即使歷經(jīng)艱辛,傷痕累累,也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過程是那樣的漫長,而且充滿著艱辛,就象洪戰(zhàn)輝在5年之中暈倒16次一樣,你會不斷摔倒在地,可是,只要你心中有一個的信念,一個堅定的必勝的信念,你都會爬起來!
洪戰(zhàn)輝的信念是:“我不能倒下”!這是一個男子漢的聲音。為了家人,為了自己,他一次次堅定地站了起來!他沒有什么豐功偉績可以宣揚,他甚至沒有為社會做過什么貢獻,他只是用他的良知和執(zhí)著在大家心中寫下了一個端端正正的“人”字。
太多的也許讓我們汗顏,太多的事情讓我們不敢去面對,而總有一天,我們也要走向社會,人生的旅途也會充滿艱辛,讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會堅強,堅定自己的信念,用我們的行動向世界證明:我們不是溫室的花朵,我們是強壯的大樹,我們更是未來的棟梁!
我的演講完畢,謝謝大家!
青少年應(yīng)自強不息匯總篇十二
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
耶!在夢的旅途中,荊棘之冠是對無語者的鼓勵,每一個捕夢者都是被不斷的自我提升和無盡的勸誡所激動。
西班牙的一位老人,不是建筑師,也沒學(xué)過土木工程,用了53年的時間,只用一只手和一堆垃圾,蓋了一座將近40米高的教堂。
就是自強不息的精神!自我提升是靈魂的綠洲,靈魂的燈塔,指引著我們前進的方向。一個有自強精神的人,雖然極難,也會勇往直前。
自強不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記,激勵紅軍完成了二萬五千里長征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔,懸掛在我們心中的天空。無論世界如何變化,無論多么迷茫,多么艱難,都不會迷失方向。即使在最危險的時刻,我們也可以依靠這種精神堅持下去,缺乏這種精神的人就像行尸走肉,思想上百依百順,只有諾諾,在生活中得過且過,隨波逐流,在工作中安于平庸。
修行,不需要花怒馬,不需要遠大理想,帶著自強不息的精神飛幾天,帶著風(fēng)吹草動也不放棄生活的驕傲。
青少年應(yīng)自強不息匯總篇十三
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
放下過去的榮耀,自強不息,自信行走,贏得精彩人生。
16年前,當(dāng)他即將獲得復(fù)旦大學(xué)生物遺傳學(xué)學(xué)位時,他輟學(xué)了。九年前,當(dāng)他即將從哈佛大學(xué)獲得生物學(xué)博士學(xué)位時,他回到了家。八年前,當(dāng)他即將成為搜狐第一副總裁時,他離開了。四年前,當(dāng)6000萬資金注入e—dragon。com時,他辭職了。這就是張黎剛,一個勇敢的人,他有勇氣放下自己的榮耀,但仍在為自己的夢想而奮斗。
“凡事皆有因,我無怨無悔。我只是專注于追求自己的夢想。發(fā)揮我們民族自強不息的精神?!碑?dāng)被問及是否后悔放棄了別人眼中那么多好的機會時,張黎剛平靜地笑著說。誠然,如果他選擇了任何一條路走下去,他可能會成為今天的學(xué)術(shù)巨人或商業(yè)巨人,但他頭上有無數(shù)光環(huán),腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎?我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現(xiàn)在他選擇了拼搏,他的選擇無愧于心,他選擇了自強不息,于是他贏得了精彩的人生。
放下過去的屈辱,自強不息,大踏步前進,贏得超凡脫俗的人生。
南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉被白人統(tǒng)治者監(jiān)禁了27年。在過去的27年里,他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫,身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此,他也沒有放棄生活的希望。最后,他被釋放了。經(jīng)過他不懈的努力,他成為了南非總統(tǒng)。
馬丁路德金曾經(jīng)說過:“我寧愿接受失望,也不愿放棄無限的希望?!蔽磥頍o限美好,需要我們用自強不息的精神去獲得。
成功失敗榮辱都是昨天的事,聰明的人需要自我提升。
放下過去的仇恨和怨恨,走向未來。
只有自強不息,才能贏得未來!
青少年應(yīng)自強不息匯總篇十四
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是“自強磨鋒芒,終得嗅梅香”。
有一種光華,照耀著中華民族的精神家園;有一種火焰,躍動在民族靈魂的崇山峻嶺;有一種信仰,沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們在風(fēng)暴來襲時巋然不動;讓我們在窮困潦時淡然沉靜;助我們在眾人恥笑時襟懷磊落;促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍,嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們,它就是自強。自強,是對命運不公的抗?fàn)?,是敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣,是大喊一聲“我命由我不由”的自信。
撒貝寧說:“如果命運是最差的編劇,你就要做自己人生最好的演員?!币粓隹膳率鹿蕣Z去了他的雙臂,他卻對之報以不屑的微笑,游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里,劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢;一場疾病剝奪了行走的能力,他卻張開了心靈的雙翅,飛翔在清華大學(xué)的各個角落,《朗讀者》舞臺上,矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信!同學(xué)們,苦難中浴火重生,磨礪中鳳凰涅槃??v使上天給我們一個千瘡百孔的命運,我們也要看到靈魂的厚度與光澤;縱使我們出身平凡家境普通,我們也要刺破重重黑暗,用自強點亮心燈,做那最炫麗的焰火。
三千里江山,不畏風(fēng)狂,不懼雨驟,不怕潮涌,不驚栗于一切寒霜雷電,全無畏懼,是因為,這江山內(nèi)里,是血性,是剛強,是堅硬的骨,是不屈的魂,是自強不息之精神!同學(xué)們,為了家園的美麗,為了祖國的強盛,讓我們傳承這中華之精神,在心中燃起自強的火炬,去戰(zhàn)勝一切艱難困苦,去追逐自己的精彩人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
青少年應(yīng)自強不息匯總篇十五
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
以前,我從電視上看過許多抗日戰(zhàn)爭的電視劇,感到十分氣憤。
今天到了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,看到了那一個個血淋淋的現(xiàn)實,就更加氣憤了。血戰(zhàn)臺兒莊和南京大屠殺這兩幅圖就是很典型的例子!圖中鮮血四濺,就這樣,多少無辜的人被卷入這場殘酷的戰(zhàn)爭中,就這樣,多少老百姓喪失生命。而又有多少人為了給中華民族的同胞報仇在所不惜。他們自強不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但想到了日本人,我肚子里的怒火又涌上了心頭!日本人曾傷害過多少無辜的中國人???我覺得這是對中國人的侮辱、蔑視、不尊重,然而在這樣艱苦的環(huán)境下,我們中國人還不是站起來了嗎?中國人多少次從風(fēng)雨中,從泥濘中爬起,頂風(fēng)冒雨,向著目標(biāo),自強不息,勇往直前!當(dāng)時,我的心中充對滿了對中國人的敬佩,同時我也為自己是個中國人而感到驕傲和自豪!
自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑,飽嘗憂患,但越挫越奮,百煉成鋼,靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎?它使中華這條巨龍騰飛在九宵,它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想!
我下定決心,一定要做到自強不息、勤奮學(xué)習(xí),讓中華這條巨龍永遠騰飛在九宵!
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