引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體，語言簡(jiǎn)練，避免太過啰嗦?？偨Y(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程，我們要練好這門技能并善于運(yùn)用。

高三學(xué)習(xí)周記篇一

我走在大街上，望著天空，陽光明媚，天上飄著朵朵白云，是那么的潔白，裝點(diǎn)著天空，美麗十分。

老天爺突然變了臉，只感覺到幾滴雨滴飄到臉上，涼絲絲的，爽極了。再抬起頭來一看，只見烏云密布，眼看就要下大雨了。我傻眼了，沒帶傘，悲劇??！我只能一路狂奔，只可惜距離太遠(yuǎn)了，唉！

一道閃電劃破天空，我眼前一閃，一道悶雷壓了下來，愣是把我嚇了一跳，摔了一個(gè)“狗啃泥”！雨還是那么小，一滴，兩滴，三滴……雨滴掉落得越來越快，很快就浸濕了我的衣服，它們?nèi)缧【`般，來到這個(gè)世界上，滋潤著萬物。

雨越下越大，越下越急，像一個(gè)頑皮的小孩在往下潑水似的，搞著惡作劇，越潑越起勁。我無奈，可那小孩越來越過分，居然直接用水倒我頭上?？磥碛质且粓?chǎng)暴雨！我只好躲到店面下面。再往外一看，大雨如注。特別是旁邊，雨水從屋檐上傾瀉下來，形成了一個(gè)“水簾洞”。

終于到了家里，全身沒有一點(diǎn)干的，我不禁感嘆??！只見外面的雨小了些，也許是那孩子累了吧？雨漸漸停了，天空中顯現(xiàn)出一座彩虹橋，多漂亮啊！

高三學(xué)習(xí)周記篇二

每個(gè)星期的星期一到星期五，從家到學(xué)校，上學(xué)放學(xué)，每個(gè)星期都感覺過得很快。除了上學(xué)，最喜歡的是和好朋友一起玩，和爸爸媽媽在一起。

每個(gè)星期六下午，媽媽都會(huì)叫上朋友去蛇口打羽毛球，也會(huì)帶上我去。小時(shí)候我連接球都接不好，后來經(jīng)常和爸爸一起打羽毛球，慢慢我學(xué)會(huì)了接球，還會(huì)打回去，還能打好幾下。在羽毛球館打球很熱，總是出很多汗，雖然很累可每次都挺開心的，因?yàn)槲矣X得自己越打越好了。

記得我6歲的時(shí)候，爸爸就讓我參加游泳班，一開始我都不會(huì)，跟著游泳教練學(xué)了一學(xué)期，我學(xué)會(huì)蛙泳還有自由泳兩種了，那時(shí)候跟羅至涵一起學(xué)一起玩，真的好開心。

還有小時(shí)候我騎的是四輪的小自行車，后來小姨給我買了個(gè)大自行車，可我不敢騎因?yàn)楹懿灰粯?。就在五一?jié)的時(shí)候，爸爸教我學(xué)了一個(gè)晚上，我就可以騎一騎了，好爽啊！我還敢跟著爸爸在杭州的楊公堤還有蘇堤上騎自行車，好好玩。

今天是六一兒童節(jié)，媽媽給我買了變形金剛的汽車人擎天柱，前天晚上小姨也買了一個(gè)滑板給我當(dāng)禮物。我就在陽光文體跟著亞教練學(xué)習(xí)滑滑板，亞教練告訴我站直，看前面，放松，不久我就能自己滑很長了，我又學(xué)會(huì)了一種運(yùn)動(dòng)，可以和其他小朋友一起滑滑板了。

每天在學(xué)校，我們學(xué)新的數(shù)學(xué)，認(rèn)新的字，讀新的英語，我覺得每天我學(xué)到新的知識(shí)都會(huì)帶給我新的快樂！

高三學(xué)習(xí)周記篇三

有一天，我在同學(xué)那里看到了一個(gè)小本子，一看封皮，上面赫然印著幾個(gè)字：學(xué)而思。下面印著一句頗富哲理的話：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來。我不禁愛上了這句話，愛上了這個(gè)名字。我問她，這個(gè)本子是哪里來的?她告訴我是學(xué)而思發(fā)的--一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。

我一直記著這句話，在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，克服前方的障礙。六年級(jí)了，媽媽給我報(bào)了學(xué)而思的課。在學(xué)而思學(xué)習(xí)的生活猶如蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來，我以為它的課會(huì)像其它學(xué)校的課那么枯燥乏味，可是結(jié)果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調(diào)無光，反而絢爛奪目，在我剛上第一節(jié)學(xué)而思的英語課時(shí)，就深深得把我吸引住了。老師說著流利的英語，穿著休閑的衣服，顯得平易近人，讓人喜歡不已。無論天氣如何，我都愿意高高興興地趕到那里去上課，因?yàn)槟抢锏淖徊幌衿渌麑W(xué)校，是那種一個(gè)一個(gè)的，而是一橫排一橫排的，離老師比較近，看得清黑板，這對(duì)于我這種視力不好的人真是再適合不過了。課堂上，活躍的氣氛讓時(shí)間變得更匆忙，他行走的速度比平時(shí)總要快好多，讓人無法挽回，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間猶如針尖上的一滴水，輕輕滴入大海，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年級(jí)開始上課外班后，我的每一個(gè)周末都感到快樂、充實(shí)，卻不感到疲倦。我在這個(gè)班學(xué)到了許許多多的知識(shí)，得到了數(shù)不勝數(shù)的快樂，學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)教了更標(biāo)準(zhǔn)的口語。

我當(dāng)學(xué)而思的成員僅有一個(gè)月左右，但是這里給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了平時(shí)學(xué)一個(gè)月的東西。那種學(xué)到知識(shí)的高興，伴隨我度過了很久，那種快樂是用語言無法形容的。

周六上英語，周日上奧數(shù)。對(duì)于以前從來沒學(xué)過奧數(shù)的我，在基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)生活真是樂趣繁多。同英語課一樣的，年輕漂亮的老師充滿活力，清秀美麗的字體鏗鏘有力而清晰可見，簡(jiǎn)單明了的思路理清我亂麻般的頭腦，干凈整潔的講義不斷地吸引著我的眼球，使我不禁想多做幾道題。每次做對(duì)了題，老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章，那蓋章時(shí)清脆的聲音雖然只是一個(gè)小小的音符，在我耳中卻優(yōu)美動(dòng)聽。每一次得到章，都是對(duì)我的一次莫大的鼓勵(lì)，印章積少成多，每次看到它們，我都能想到：這是我用智慧換來的，我一定要多多努力，這樣就可以得到更多的章了。

現(xiàn)在新發(fā)的本子上，印著幾片代表希望的樹葉，一個(gè)穿著休閑衣服的女孩輕輕抓住一片樹葉，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，一直飛向勝利的彼岸。我也找到了我依靠的樹葉，在勝利的草原翱翔，飛躍心中不可超越的沼澤。

不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的學(xué)習(xí)成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“?？汀?。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺得時(shí)間很多，到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。

不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒有。

不過我很快會(huì)的，快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

學(xué)習(xí)是陽光，可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng)，撫慰著我們幼小的心靈。

珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

光陰荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，在這學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識(shí)，在各方面都有很大收獲。

學(xué)了這本書的課文，我的課外小練筆有所進(jìn)步，因?yàn)槲視?huì)運(yùn)用課文里的好詞，模仿課文里的好句，使文章更精彩、生動(dòng)。我還明白了“做人要誠實(shí)”，“助人為樂”等許多做人的道理。

數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易方程、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等。使我的計(jì)算能力、思維能力都增強(qiáng)了。

英語方面，我學(xué)會(huì)了少量的語法知識(shí);也會(huì)寫很多單詞和背誦課文。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等，生動(dòng)的美術(shù)課上，我的小手越來越靈巧了。

這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲，就是考試時(shí)要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會(huì)受益無窮。

高三學(xué)習(xí)周記篇四

“棋逢對(duì)手，勝利才最光榮?！边@句話撥動(dòng)了我內(nèi)心深處的琴弦。我向往成功，渴望勝利，我喜歡贏。

我喜歡贏，不僅為那成功時(shí)刻的輝煌，更因?yàn)椤摆A”還有更為豐富而深刻的精神內(nèi)涵。臨門一腳的勁射，瀟灑至極，而背后要經(jīng)過多少失敗的辛酸、艱苦的訓(xùn)練，中國足球隊(duì)終于踢出亞洲，走向世界，多少人流下了百感交集的眼淚，而此時(shí)的淚是甜的，這種滋味，更遠(yuǎn)勝于失敗時(shí)痛苦的淚。越王勾踐在“國破山河失”，身為吳王階下囚之際，臥薪嘗膽，暗中積極醞釀反吳復(fù)國之計(jì)，最終以“三千越甲可吞吳”的氣勢(shì)滅亡了吳國，成為激勵(lì)后人的千古佳話！

我向往贏，喜歡那種勝利的喜悅，那份自我認(rèn)可的滿足感?！摆A”的信念是支撐我不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。盡管“失敗是成功之母”早已成為千年古訓(xùn)，而失敗者得到更多的卻是同情與憐憫；在許多人為“失敗者”正名的今天，我卻始終堅(jiān)持為成功者搖旗吶喊。世界“火藥大王”諾貝爾發(fā)明火藥的過程可謂困難重疊、挫折不斷，光試驗(yàn)就失敗三百多次，甚至搭上了他兄弟的一條性命，但他在失敗面前不是“躺下去”而是頑強(qiáng)地“站了起來”，不懈的努力終于得到豐厚的回報(bào)！辛勤的汗水終于結(jié)晶出豐碩成果！所以不必說什么不重結(jié)果，只重過程；只說這“贏”，畢竟是奮斗者的初衷，也才是對(duì)奮斗者的最佳回報(bào)。

我渴望贏，哪怕失敗的淚水一次次迷蒙我的雙眼，我依然會(huì)鼓起勇氣去爭(zhēng)取下一次贏的機(jī)會(huì)，去品嘗那種難以忘卻的激動(dòng)。因?yàn)槲覉?jiān)信“道路雖然曲折，但前途是光明的”“烏云的頂上是太陽！”

也許，征服欲原本是人類的一種本能，從茹毛飲血到刀耕火種，再到機(jī)器轟鳴的近代社會(huì)，人類在征服自然的斗爭(zhēng)中一次又一次地贏，才得以繁衍生息至今。

高三學(xué)習(xí)周記篇五

他鄉(xiāng)的`月亮再圓我也不會(huì)說她圓。我一開始就消息月是故鄉(xiāng)圓。

今夜我在思念久別的故鄉(xiāng)，我知道故鄉(xiāng)的油炸粑又在讒我嘴，故鄉(xiāng)的米酒又在甜我心。故鄉(xiāng)的長河載我去遠(yuǎn)方。從此我便離開了她。

鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過的，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過了大半輩子，我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山，只有我還在繼續(xù)，像流浪者一樣的生活。

在我的親人中要數(shù)媽媽最好了，那年小時(shí)候，媽媽撿來竹殼買來凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈把媽媽的影子照在我的心上，那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線縫來的溫暖。

人的一生都會(huì)遇到許許多多的第一次，于是我考試第一次失誤，第一次與理想中的高中擦肩而過，第一次談戀愛，第一次我才知道我原來是個(gè)草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開心都不會(huì)，我開始郁悶，發(fā)泄心中的不滿。于是我又開始這些第一次，后來我才知道人的一生有些東西永遠(yuǎn)沒有第一次那就是生與死。

今夜有誰和我在想誰呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！

高三學(xué)習(xí)周記篇六

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，回顧這幾年的學(xué)習(xí)生活，從一開始不太適應(yīng)到后來的慢慢習(xí)慣，現(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入了這個(gè)學(xué)校大家庭了。一路走來有苦有累但的是快樂。

在這個(gè)大家庭里，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，有的還成為了好朋友。同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書學(xué)習(xí)做游戲，建立了深厚的友誼。老師們也和藹可親，在這里我們幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地被音樂老師選入了學(xué)校舞蹈隊(duì)，雖然排練是如此的辛苦，摔過跤，扭過腰，身上也青一塊紫一塊的，但我覺得能代表學(xué)校參加比賽是光榮的，再苦再累也都是值得的，同時(shí)這也是對(duì)自己的一種考驗(yàn)！課余時(shí)間我喜歡畫畫，在美術(shù)老師的輔導(dǎo)下，我繪畫的水平也得到了很大的提高，我的畫曾經(jīng)還得過吳興區(qū)小學(xué)組一等獎(jiǎng)呢。這些榮譽(yù)給了我鼓勵(lì)也給了我信心！

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多的字，并且可以獨(dú)立閱讀。業(yè)余時(shí)間我喜歡讀書，讀書的時(shí)候也是我最安靜最快樂的時(shí)候。平時(shí)作業(yè)做完了，空下來的時(shí)候，我就會(huì)找一本書來看，記得有一次，到了晚上，媽媽叫我去洗腳，我一而再再而三的推遲，過了好長時(shí)間，媽媽說：“你再不過來洗腳，我就去睡覺了?！蔽也坏貌蝗ハ茨_了，但是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：捧著書洗腳！

現(xiàn)在，我讀課外書的范圍也更廣泛了，通過讀書我學(xué)到了很多知識(shí)，也從中懂得了很多做人的道理。這些都是因?yàn)樽x書帶來的好處。

學(xué)習(xí)給了我知識(shí)，給了我力量，讓我一天比一天自信！

學(xué)習(xí)讓我快樂，我愛學(xué)習(xí)！

高三學(xué)習(xí)周記篇七

答案當(dāng)然是否定的！除去那些明星們光鮮華麗的外表，留下的恐怕只有虛弱的蒼白和貧瘠的內(nèi)涵。當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)給人們對(duì)偶像造成了盲目的錯(cuò)覺，真正值得我們推崇、敬仰的人才是偶像的典范，他們以其獨(dú)特的人格魅力和高潔的品行在每個(gè)人的心中閃耀著灼灼的光輝。

偶像是黑暗星空中的北極星，當(dāng)我們迷失在黑暗的蒼穹下時(shí)為我們指明前進(jìn)的方向。顧城說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！迸枷窬头氯暨@樣一雙清澈的眼睛，仿若明亮的北極星，我們憑借它的星光去尋找人生出口的方向。每一個(gè)偶像都是一個(gè)偉大的靈魂的化身，當(dāng)印度人民在統(tǒng)治階級(jí)的壓迫下痛苦呻吟時(shí)，甘地和拉賓為他們指明了民族解放的道路。暴徒可以刺殺甘地和拉賓，但天地間畢竟留下了他們的聲音，他們是全世界民族的偶像，因?yàn)檫@些偉大靈魂的存在，將人類探索前進(jìn)的道路照耀的一片光明！

如果你心中有一個(gè)偶像，那么當(dāng)你仰望星空的時(shí)候就不會(huì)迷茫，一點(diǎn)星光，足以照亮你的整個(gè)人生。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高三學(xué)習(xí)周記篇八

暑假里，我又一次來到了向往以久的恐龍園?？铸垐@還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨，她說她覺得這里很好玩，就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。

進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。

看過電影，我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過山車——“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了！

六點(diǎn)鐘，我們來到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀！到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆]有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說這個(gè)小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍，開心極了！直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開。

再見，恐龍園，我還會(huì)再來的！

高三學(xué)習(xí)周記篇九

現(xiàn)在無疑是大家開學(xué)的高峰期，漫漫假期在碌碌無為中度過。此時(shí)的感慨想必和一部分仁兄相似，這也是唯一讓自己感到稍微欣慰的。不過這么說也讓自己有些感到慚愧，沒辦法，人往往總是會(huì)后悔自己的所作所為。因而人才會(huì)反省，才會(huì)深思，才會(huì)慨嘆。

不過假期讓人感覺舒暢，只應(yīng)自己想好好休息。然而上學(xué)期的“充實(shí)”著實(shí)令自己望而興嘆，似乎有時(shí)能沉浸在那逝去的日子中。但當(dāng)想起那日子時(shí)，又有些慚愧，只因自己的松懈，自己的浮躁。

思考，感慨往往是生活的一種調(diào)味劑?？傊_心是最好的，下學(xué)期希望的同道中人能感慨自身，因?yàn)槟腔蛟S是一種令自身再度獲得思考，夢(mèng)想的方式。

積極的人在困難面前看到的是機(jī)會(huì)，消極的人在機(jī)會(huì)面前看到的是困難。同樣的，積極的慨嘆人生也必定會(huì)帶來意想不到的結(jié)果。只應(yīng)它是主動(dòng)出擊。

呵呵，自己也希望下學(xué)期在一些方面也能更加主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，改正自身的一些缺陷。

高三學(xué)習(xí)周記篇十

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要好像珍惜自己生命一樣珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，浪費(fèi)時(shí)間如同浪費(fèi)生命。

在課堂上，如果我們不珍惜時(shí)間，不遵守紀(jì)律，東張西望、開小差，老師講的內(nèi)容你就不可能理解掌握；寫作業(yè)的時(shí)候，如果不珍惜時(shí)間，拖拖拉拉，一心二用，寫著作業(yè)再想著別的事情，作業(yè)就不可能非常好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長叫他做什么事情，總是說“明天吧，明天吧”，可到頭來還是什么也沒做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒事干了嗎？就好像一首《明日歌》中寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

不僅我們小朋友要珍惜時(shí)間，我們的爸爸媽媽也應(yīng)該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生，挽救病人時(shí)更要分秒必爭(zhēng)。如果她在救治過程中，浪費(fèi)時(shí)間，就會(huì)貽誤病情。就會(huì)受到病人家屬的譴責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。因此對(duì)醫(yī)生來說，時(shí)間如同生命。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。對(duì)我們小朋友來說，時(shí)間就是知識(shí)，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，在知識(shí)的海洋里遨游，汲取豐富的知識(shí)，為將來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)周記篇十一

馬克吐溫曾經(jīng)說過：“學(xué)問可以改善人民，培養(yǎng)文雅和仁愛的品質(zhì)。”的確，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅為了往后的工作，還有談吐舉止，語言動(dòng)作等等。（當(dāng)然，也可換點(diǎn)money用用）。

學(xué)習(xí)好不是萬能的，但學(xué)習(xí)不好卻是萬萬不能。所以，我擬定了一個(gè)“學(xué)習(xí)三大要訣”，請(qǐng)看：

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。謙虛在學(xué)習(xí)中是很重要的，一次成功并不代表每次都成功，一次失敗也不代表每次失敗。偶爾一次的成功，可以提高你自信，攀上高峰；也可以使你之后掉下萬丈深淵。這得看你是謙虛還是驕傲。

羅丹做事全神貫注，在雕刻的時(shí)候把朋友都忘記了，相信大家已經(jīng)都耳熟能詳。而我們必須學(xué)習(xí)羅丹這種精神，上課時(shí)把他人都置之度外，認(rèn)真聽老師講課，不理任何與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事情。聽的認(rèn)真，記得牢嘛！

其實(shí)，學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始，對(duì)自己“學(xué)而不厭”，對(duì)他人“誨而不倦”。希望我的“三大要訣”能讓大家學(xué)習(xí)好，不足之處，敬請(qǐng)補(bǔ)充！

高三學(xué)習(xí)周記篇十二

輕輕的筆，細(xì)細(xì)的字，濃濃的情，就在這么簡(jiǎn)單的一瞬間，勾勒出淡淡的弧線。

——題記。

友情是什么?

真正的友情不需要朝夕相處，真正的友情是幾顆在浩瀚的星空中恰巧相遇的星星，一起劃出一道美麗的弧線，雖然雖然短暫，卻是最美麗的。

年幼時(shí)，隔壁的伙伴總會(huì)來門口傳遞著快樂，我們一起玩耍，一起嬉戲，每天演繹著不同尋常的故事。

漸漸地，有些懵懂了，卻知道了友情的可貴，知道友情永遠(yuǎn)像咖啡一般，香濃的，不免略微有點(diǎn)苦澀，但永遠(yuǎn)不會(huì)質(zhì)。

畢業(yè)了，第一個(gè)感覺不是高興，而是對(duì)離別的感傷。畢竟，三年中，我們一起走過，無論是開心、愉快還是痛苦、悲哀。一個(gè)班的成員，就考緣分分在了一起，卻是不持久的緣分，注定著離別。

離別，在時(shí)間與時(shí)間中流逝、揮發(fā)?？傆幸惶?，要變成進(jìn)行時(shí)。

那一天，漸漸近了，只知道舍不得，然后就是淚水，模糊的雙眼，還有，那揮之不去的弧線。邊走邊停，終于又到了一個(gè)停靠點(diǎn)。在這個(gè)地方，我們即將面臨人生的抉擇，走向不同的方向。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)初中三年的日子里，友情勾勒出了一道道光彩絢麗的弧線，即使離別了，那道弧線還是會(huì)繼續(xù)延伸下去。

高三學(xué)習(xí)周記篇十三

順著xx年的最后一天，xx年元月元日的.陽光更好了。陽光明媚，晴空碧天。淡蘭色的天空沒有半點(diǎn)絲云，金燦燦的太陽普照大地，遍暖人心。一群人在若冰的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)著車隊(duì)從臨海城區(qū)出發(fā)，開向二十一世紀(jì)第一縷曙光照向大陸的中國—浙江—臨海括蒼山頂。

xx年元月元日6時(shí)42分54秒，中國大陸第一縷曙光照向括蒼山頂主峰米篩浪時(shí)，等待著沐浴世紀(jì)曙光的人們?cè)缫褵嵫序v，人們?yōu)榱算逶∏晔锕?，不顧山高路遠(yuǎn)，不怕風(fēng)霜嚴(yán)寒，露營夜宿。括蒼山主峰米浪海拔高1382.4米，為浙東、浙南第一高峰。山上建有全國“四大風(fēng)電場(chǎng)”之一，相對(duì)海拔高度居世界各風(fēng)電場(chǎng)之首，括蒼山風(fēng)電場(chǎng)總裝機(jī)33臺(tái)，總?cè)萘?9.8mw，然自景觀頗為壯觀。

車隊(duì)在盤山公路上行進(jìn)，汽車每盤上一個(gè)轉(zhuǎn)盤，都會(huì)有與眾不同的感覺，山下，農(nóng)田作業(yè)區(qū)因稻谷早已收割，春草尚未長成，花木尚在冬眠，只能看到在山下桃園里的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)紅的花苞。山腳，茂密的竹林，遮蔽著公路通道，黃土底下竹根盤根錯(cuò)節(jié)孕育著春季的茂筍。汽車駛?cè)肜ㄉn林區(qū)時(shí)，感到一種回歸自然，還我世界的感受，林區(qū)以杉木為多，層層疊疊，熬霜斗雪。到達(dá)括蒼山頂時(shí)，巨大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，錯(cuò)落有序，碩大的風(fēng)葉在東海岸的來風(fēng)驅(qū)動(dòng)下，迎風(fēng)舞動(dòng)，呼呼作響。

車隊(duì)到山頂后，群?jiǎn)T們走出車門，群主若冰稍作安排，所有群?jiǎn)T跟隨著“多來米”扛著的“朋友匯聚”紅旗走向米篩浪。山上的陽光還是那么的嬌人，山上的微風(fēng)有點(diǎn)兒刺骨，山澗還存有雪水殘冰。按理說，冬季的高山顛峰，是冰冷的世界，是讓人刺骨顫牙的地方?？墒牵瑘F(tuán)隊(duì)的人們，沒有感到冷，感到的是群友們的熱情和團(tuán)隊(duì)的精神。

米篩浪，是的浙東、浙南第一高峰，是人們休閑旅游的好去處，春季是旅游的絕好季節(jié)?！芭笥褏R聚”在冬季就給朋友們踏好了線路，踩熟了亮點(diǎn)。朋友們，春天即將來臨，旅游的春天到來了，來括蒼山旅游吧！到米篩浪看舉世矚目的風(fēng)電場(chǎng)。

高三學(xué)習(xí)周記篇十四

今天是高三上學(xué)期期中考試的第一天。上午語文，下午英語?？葱侣?wù)f考試時(shí)邊喝水邊考，有助于激發(fā)大腦皮層中的記憶力與判斷力，于是自己很乖的喝了一天的水。別說呢，還真有點(diǎn)用呢。在從前，每每下午的那場(chǎng)考試，不是語文就是英語，自己總是會(huì)有點(diǎn)想打瞌睡的感覺。今天一直喝著水，精神倒還是挺好的。只是啊，下午的英語考試真是太難了，很多單詞都不認(rèn)識(shí)。總感覺時(shí)間很緊迫。遷哥同學(xué)對(duì)自己說，“哎呀，這次的英語，一半的閱讀自己都不會(huì)，太難了，太難了！”自己被他逗笑了，對(duì)她說，“難啊，閱讀第一大題自己就看不明白!” 這次徐老師還真是下狠手了，第一次月考人人都考一百分以上，這一次，及格的人還不知道能不能有過半呢。默默祈禱吧。

回家的路上，依舊下著綿綿秋雨。這幾日的天氣，天暗的越來越快了，也越來越冷了，馬上就要立冬了，不知不覺，高三上學(xué)期的時(shí)光，就要過完一半了。

后天自己們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校每個(gè)班，都排練好了舞蹈或者韻律操。今天上午同學(xué)們?cè)诮淌依镌囍璐┑男乱路约壕拖胫?，這樣的場(chǎng)景，以后可能再也不會(huì)有了。大家都在不知不覺的成長著，那些自己們看不見的東西，正在悄悄的改變著。也有遺憾，遺憾有些事情，不能和從前的五班一起實(shí)現(xiàn)?；蛟S那句話說的很對(duì)，有些失去的東西，往往是讓人感覺最為珍貴和懷念的。

自己喜歡看小穎跳舞的樣子。緲緲說，小穎跳舞，有種靈動(dòng)的美感。那種靈動(dòng)的美，參雜了許些拉丁舞的感覺在里面，讓人看了有種毫不做作的自然清新感，真的很喜歡，因?yàn)樽约阂埠芟矚g跳舞的感覺，雖然自己不會(huì)跳舞，但是跳舞時(shí)肢體所流動(dòng)的那種感覺，一直很讓自己很著迷。

最近喜歡上了唱歌，一個(gè)人在家時(shí)，總會(huì)錄下自己的聲音，然后按下“播放”鍵自己欣賞。聽得多了也就越來越熟悉自己的聲音了。現(xiàn)在的自己終于可以自信的唱歌給你們聽了。知道嗎？小時(shí)候的自己，總是把唱歌當(dāng)做一件很害羞的事情，即便是自己一個(gè)人時(shí)，也不太愿意唱歌給自己聽，總感覺，很奇怪呢?，F(xiàn)在呢，一點(diǎn)都不會(huì)了，自己的聲音，也可以變得很好聽。

自己在默默地為你寫一首歌，這是一個(gè)秘密。自己希望這個(gè)秘密，能給你帶來幸福的感覺。自己相信，一定會(huì)的。你的成人禮，雖然少了自己在你身邊的陪伴。但是你要記得，自己一直在你身邊，未曾走遠(yuǎn)......

高三學(xué)習(xí)周記篇十五

時(shí)間在不經(jīng)意的指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)日歷已翻到了5月，發(fā)現(xiàn)高考的腳步漸漸逼近。我才發(fā)現(xiàn)原來在我不經(jīng)意間又走過了一年。這個(gè)特殊的時(shí)間又喚起了我對(duì)高中時(shí)代的回憶。記得我告訴過自己走過了高三就不再去回憶，把那段苦的記憶從腦海里抹去，可是真能那樣嗎，那段經(jīng)歷經(jīng)過歲月的沉淀我發(fā)現(xiàn)有些東西在自己腦海中的印象更深刻了，讓我不去想它都難。

20xx年9月份我升入了高三，開始了那段不平凡的日子。開學(xué)的前幾天班主任天天給我們開班會(huì)每次都圍繞著這個(gè)高三怎么過，是混過去還是踏踏實(shí)實(shí)走過去，他每次都會(huì)給我們講一大堆道理，次次都會(huì)讓我們所有的人士氣大增。我當(dāng)時(shí)就是對(duì)自己抱著極高的期望下開始的我的高三復(fù)習(xí)。在不知不覺中所謂的高三復(fù)習(xí)就拉開了帷幕。

那段日子是很累的，天天起早貪黑，有時(shí)還要熬夜秉燭夜讀，日子很單調(diào)也很乏味，生活中沒有什么激情可言，每當(dāng)不想學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)想一想明年的這個(gè)時(shí)候在干什么，是在上大學(xué)還是再復(fù)讀，這樣又充滿了斗志，我呢開始的兩個(gè)月都是這樣做的，天天抓的很緊，但由于我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，事倍功半，期中考試的時(shí)候我仿佛發(fā)現(xiàn)了自己真的好差勁，跟我那些同學(xué)簡(jiǎn)直無法比。我沒有悲傷，也沒有懈怠，依然如故。天天該聽課聽課該寫作業(yè)寫作業(yè)，那高三的課堂一向是排的滿滿的，一上午就最后一節(jié)課是自習(xí)，晚上還要有兩節(jié)課，每天的作業(yè)一大堆，從來沒有一個(gè)同學(xué)敢說他完成了當(dāng)天的作業(yè)，從來沒有。仿佛大家都習(xí)慣了這樣忙忙碌碌的日子，雖苦但卻很充實(shí)。記得當(dāng)時(shí)的自己完全被疲勞打敗了，每天支撐自己就是咖啡，不斷給自己提神。下課后教室里會(huì)被同學(xué)們吵得開了鍋似的，因?yàn)橹挥羞@十分鐘可以說話，緊緊張張了一節(jié)課這正是大家放松自己的方式。有時(shí)由于學(xué)習(xí)上的事真的很煩，心里有好多話都不知道對(duì)誰訴說，有時(shí)會(huì)爬在窗戶上向外看，天空的顏色很灰暗，看不見遠(yuǎn)方，真不知道是自己迷茫了還是累了，反正就是不想學(xué)，有時(shí)甚至想早點(diǎn)結(jié)束這高三生活。

高三我的體會(huì)是要緊跟著老師的步子，按部就班的一步一步來。這樣比自己用自己的復(fù)習(xí)方法效率高得多。

那個(gè)時(shí)候?qū)Ω呷娜兆邮菂捑胪噶耍菰餆o味了，總想著換一種生活，那個(gè)時(shí)候想的最多的就是大學(xué)了，沒有上過大學(xué)是很想的，聽人家說大學(xué)里很美，課程不多，還可以談戀愛，可以天天玩，每天都有充足的時(shí)間做自己的事，對(duì)于高中生來說，誰不向往。天天都幻想著早點(diǎn)結(jié)束這日子，可是大學(xué)真的好玩嗎?等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)剛開始的時(shí)候是覺得挺新鮮的，但是天天都這樣，有什么意思，非常無聊非常無聊。到現(xiàn)在才知道能學(xué)下知識(shí)的地方是高中而不是大學(xué)。真正有意思的生活是高中尤其是高三，多少年都忘不了的，至于大學(xué)對(duì)于大多數(shù)人來說都是混下來的，有多少個(gè)真正學(xué)習(xí)的。就算你想學(xué)，但別人不學(xué)啊，在那樣的環(huán)境里你不會(huì)變質(zhì)嗎，近朱者赤近墨者黑就是這個(gè)道理，環(huán)境會(huì)把人改變的。真想對(duì)那些正上高中的學(xué)弟學(xué)妹們說下，你們不要總急于上大學(xué)啊，那樣的日子不是什么好玩的，不要總覺得有多好，你們就安下心來好好把握住現(xiàn)在吧，千萬不要虛度時(shí)光。

請(qǐng)那些即將上高三的同學(xué)們珍惜你們的高三生活，雖然很苦但是當(dāng)你熬過去了再回想的時(shí)候你就會(huì)豎起大拇指佩服你自己一番。原來那段日子真的好充實(shí)。過得真值。如果你輕松的度過了那么你可能是終身的遺憾，雖然當(dāng)時(shí)你不覺得，但是連一年也過不了你就會(huì)后悔莫及。如果說大學(xué)是一片綠洲的話那么高三是一片沙漠，你想要達(dá)到那片綠洲去首先你得穿越這片沙漠，所以你得為最后的穿越精心準(zhǔn)備一年，不停的提高自己的“裝備”為的就是能在最后決戰(zhàn)中，披荊斬棘所向無敵。最后預(yù)祝所有的考生們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。如果說大學(xué)是一片綠洲的話那么高三是一片沙漠，你想要達(dá)到那片綠洲去首先你得穿越這片沙漠，所以你得為最后的穿越精心準(zhǔn)備一年，不停的提高自己的“裝備”為的就是能在最后決戰(zhàn)中，披荊斬棘所向無敵。最后預(yù)祝所有的考生們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

高三學(xué)習(xí)周記篇十六

有人喜歡風(fēng)景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢(shì)宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而自己卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)自己沉浸在圖書館里，還有上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就教自己認(rèn)字給自己講故事。

自己今年11歲，個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也不怎么樣，但自己就是喜歡讀書。書是自己的朋友，看書這個(gè)習(xí)慣自己總是改不了，有時(shí)候讀書都能入了迷。自己在家沒事的時(shí)候，就找一些圖畫、課外書一類的'書看。有時(shí)自己上廁 所都要看書，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。

在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是自己卻生病了，今天正好是黨家集，自己心想：自己就趁這個(gè)時(shí)間，讓媽媽給自己買本書，媽媽答應(yīng)了，就給自己買了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》，自己高興極了。躺在床上看了起來，現(xiàn)在里面的故事自己全都知道了。別看自己喜歡讀書，但自己不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。

在炎熱的夏日，一 天，自己正在寫作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來 ，媽媽手拿搧?zhàn)舆€拿了一本書說是送給自己的，自己拿著這本書愛不釋手，媽媽讓自己寫完作業(yè)才能看，自己只好先寫作業(yè)了。寫完后自己就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。

在果實(shí)累累的秋天，一家人都干活去了，只有自己一人在家，于是自己就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是自己的生日，讓姑姑送給自己什么禮物，自己想都沒想，就說：“給自己本作文書吧?！睕]想到姑姑真的送給自己一本作文書，自己覺得這個(gè)生日過的特別有意義。

在寒冷的冬天，自己依舊拿著書坐在沙發(fā)上，看著看著----

自己就是這樣一個(gè)愛讀書的孩子

自己有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和自己們做游戲，講笑話，自己們都喜歡上他的課，他很有責(zé)任心。

科學(xué)老師姓宮，今年大約30多歲。他經(jīng)常換衣服。他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。他常用那張能說會(huì)道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說話。

在上課的時(shí)候，如果有的問題同學(xué)們不懂，他就一遍一遍地重復(fù)講，直到講明白為止。如果有的問題同學(xué)們議論紛紛，他就會(huì)用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說!”這樣同學(xué)們就不說了。

有一次，同學(xué)們又說話了，老師又說:“別說話!”自己們答道: “話別說!”老師又說：“聽老師的話!”自己們又說：“老師聽話!”老師和自己們一塊笑了起來。 有一次，有一個(gè)同學(xué)感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室，又給她的家長打了電話。那個(gè)同學(xué)好了后，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫著：宮老師，謝謝您!祝您永遠(yuǎn)健康!老師看了很感動(dòng)。

高三學(xué)習(xí)周記篇十七

今天的課分為兩部分，先復(fù)習(xí)正手擊球，再學(xué)習(xí)反手擊球。

好多天沒接觸過拍子了，難免會(huì)有些生疏，雖然能擊到球，但是擊球點(diǎn)要不就在頂端，要不就在打在邊邊上，總是打不到正中間，況且有時(shí)候揮拍太快了，球都不知道在哪。教練便向我面授機(jī)宜：揮拍的時(shí)候慢一點(diǎn)，不要求速度，緩緩地往前推，球就自然而然地飛到對(duì)面，而且在范圍之內(nèi)。至于擊球點(diǎn)，先要握好拍，會(huì)拍動(dòng)作要準(zhǔn)確，看著球打就可以了。我反復(fù)念叨要點(diǎn)，邊打邊做，既輕松又準(zhǔn)確無誤，這種感覺真爽!時(shí)不時(shí)教練還會(huì)夸贊我的打的球：“打得漂亮!”

正手擊球?qū)W了6節(jié)課了，換換反手。教練先教我和媽媽握拍的方式——左手在上，右手在下，左手是在10點(diǎn)鐘方向，而右手在12點(diǎn)鐘，擊球的時(shí)候都靠左手的力量，右手只是來輔助左手正確擊球。準(zhǔn)備動(dòng)作是兩腳側(cè)開大概跟肩膀差不多寬，然后右腳上前一步，做好拉拍動(dòng)作再揮拍就可以打好了教練夸我的領(lǐng)悟力挺強(qiáng)，他一開始放球給我打的時(shí)候就打得不錯(cuò)，媽媽就讓我繼續(xù)，鞏固那種感覺，教練和媽媽同時(shí)賦予了我一項(xiàng)任務(wù)，就是回家做媽媽的副教練，鞏固媽媽的反手擊球手法。

現(xiàn)在就差步法了!教練通過了兩個(gè)游戲來訓(xùn)練我的步伐和反應(yīng)力。第一個(gè)就是雙手接住從左右來的球，每個(gè)球只能彈一次，接到就扔。我跑得上氣不接下氣，一會(huì)兒左一會(huì)兒右，弄得我頭暈眼花。第二個(gè)還稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我與教練對(duì)著站，我站在白線上不準(zhǔn)往前往后。他滾球給我，我必須把球又滾回給他，一組十個(gè)，光是兩邊移動(dòng)我就累垮了，還要拍打球而且又不能往前后移動(dòng)，雖然累，但是為了能訓(xùn)練步法，打得更好，我要加油!

今天的收獲真多!復(fù)習(xí)了正手、學(xué)習(xí)了反手、練習(xí)了步法，我要朝成功一步步努力邁進(jìn)!爭(zhēng)取更好的打好網(wǎng)球。