教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容所編寫的一種教學(xué)指導(dǎo)工具，是教學(xué)活動的計劃和組織。它可以對教學(xué)過程進(jìn)行系統(tǒng)、有序的安排，明確教學(xué)內(nèi)容、方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)效果。我想我們需要制定一個教案吧。在教案中，教師應(yīng)該合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠逐步深入理解。以下是一些常見問題和解決方法，希望能幫助您解決教案編寫中的困惑。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇一

在我國古代有一位愛國詩人，名字叫屈原，他不忍心看到自己的國家被敵人侵略，就抱著一塊大石頭跳進(jìn)江里，用自己的生命表達(dá)了對祖國的熱愛。老百姓為了不讓江里的魚蝦咬屈原的身體，就劃船到江上，有的敲鼓嚇走魚蝦，有把飯團(tuán)丟進(jìn)江里喂飽魚蝦。在那以后，每年的農(nóng)歷五月初五這一天，就有了劃龍舟和吃粽子的習(xí)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

小朋友們，我現(xiàn)在唱幾句，“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌也有一點粗，牽著我學(xué)會了走路?！毙∨笥褌儯杪暲镞@個人是誰啊?對了，是我們的爸爸。下一個星期天我們又將迎來父親節(jié)，爸爸們都很辛苦，大家一定要制作一件禮物慰勞爸爸喲，然后大聲說，“爸爸，我愛你!”。

小朋友們，隨著我一天天長大，我們要學(xué)會熱愛祖國，關(guān)愛家人，做一個心理陽光，身體健康的孩子，開開心心的度過我們的童年。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇二

守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)

1、體驗學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包。

2、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí)。

1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？（學(xué)生說一說）板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成（領(lǐng)讀）

2、提出問題

（1）分組查看，看一看哪個同學(xué)課前準(zhǔn)備的好？學(xué)生討論。進(jìn)行表揚，喚起學(xué)生的積極性主動性。

（2）、上課時我們要做到那些呢？分組討論合作交流。（學(xué)生交流后小組匯報）

小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做？討論匯報，小結(jié)板書：肯動腦積極發(fā)言。

4、我們讀書和寫作業(yè)時要做到哪些呢？先小組討論交流，再找代表發(fā)言。

小結(jié)：板書姿勢端正書寫認(rèn)真。

今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇三

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報版面編排和美化設(shè)計也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的`嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級端午節(jié)手抄報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)一年級端午節(jié)手抄1

小學(xué)一年級端午節(jié)手抄2

小學(xué)一年級端午節(jié)手抄3

小學(xué)一年級端午節(jié)手抄4

小學(xué)一年級端午節(jié)手抄5

楚人悲屈原，千載意未歇。

精魂飄何在，父老空哽咽。

至今倉江上，投飯救饑渴。

遺風(fēng)成競渡，哀叫楚山裂。

——宋.蘇軾《屈原塔》

粽團(tuán)桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個人人。

——宋.秦觀失調(diào)名《端午》詞斷句

五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。

正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共。

——宋.歐陽修《魚家傲》(五月榴花妖艷烘)

楚人悲屈原，千載意未歇。

精魂飄何在，父老空哽咽。

至今倉江上，投飯救饑渴。

遺風(fēng)成競渡，哀叫楚山裂。

——宋.蘇軾《屈原塔》

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇四

端午節(jié)的早晨，媽媽早早的起床給我和弟弟戴上了五絲線，爸爸也買回來了粽子。粽子是用竹葉做的，里面包著的有紅棗陷的，有豆沙餡的，還有各種各樣的，吃起來又香又甜，味道好極了！

到了中午，媽媽又包了水餃，我問媽媽：“端午節(jié)還有什么別的風(fēng)俗嗎？”媽媽說：“咱們老家門口插艾草，有的地方賽龍舟等等。”

今天的端午節(jié)我們過得真快樂??！

端午節(jié)的早晨，媽媽早早的起床給我和弟弟戴上了五絲線，爸爸也買回來了粽子。粽子是用竹葉做的，里面包著的有紅棗陷的，有豆沙餡的，還有各種各樣的，吃起來又香又甜，味道好極了！

到了中午，媽媽又包了水餃，我問媽媽：“端午節(jié)還有什么別的風(fēng)俗嗎？”媽媽說：“咱們老家門口插艾草，有的地方賽龍舟等等?！?/p>

今天的端午節(jié)我們過得真快樂?。?/p>

端午節(jié)的早晨，媽媽早早的起床給我和弟弟戴上了五絲線，爸爸也買回來了粽子。粽子是用竹葉做的，里面包著的有紅棗陷的，有豆沙餡的，還有各種各樣的，吃起來又香又甜，味道好極了！

到了中午，媽媽又包了水餃，我問媽媽：“端午節(jié)還有什么別的風(fēng)俗嗎？”媽媽說：“咱們老家門口插艾草，有的地方賽龍舟等等?！?/p>

今天的端午節(jié)我們過得真快樂??！

端午節(jié)。

作文。

100字【4】。

端午節(jié)的早上，我和我爸爸媽媽一起去看了一場電源，電影名字叫：x戰(zhàn)警。我很開心。我從電影里面學(xué)到了一定要堅持、堅持，不能放棄。

我以后一定會達(dá)到自己的夢想，我也會努力學(xué)習(xí)，天天向上，我要學(xué)會積極發(fā)言、積極舉手，做老師的好學(xué)生，媽媽的好兒子，我也會做到自己心中的自己！

我在端午節(jié)期間，我和媽媽去做陶藝。

我選了一個葫蘆，媽媽選了一個花瓶。結(jié)果葫蘆和花瓶都是我做的，媽媽一個都沒做。在做的過程中，有個老師傅在旁邊指導(dǎo)，老師傅指導(dǎo)的非常好，我一會就把兩個作品都做完了。后來，我和媽媽把各自的作品貼上了很好的圖案，并選擇了顏色。作品需要烘烤之后才能帶走，我和媽媽就開開心心的回家了。

明天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，媽媽一早就給我戴上了香包和七彩繩。

媽媽還告訴我端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原由來的。端午節(jié)的風(fēng)俗：插艾草、吃粽子、吃綠豆糕、炸油糕。在我國南方還有賽龍舟的風(fēng)俗。各地人民都在過這個傳統(tǒng)的節(jié)日。這個節(jié)日就這樣一直流傳下來一直到今天。我愛國家，我愛國家的所有傳統(tǒng)節(jié)日。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月初五跳汨羅江自盡，后人亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)一年級端午節(jié)日記，方便大家學(xué)習(xí)。

記憶中的端午節(jié)就是吃粽子，只有端午節(jié)才有粽子吃。粽子香噴噴、甜絲絲、美味可口。今年的端午節(jié)，是我第一次在農(nóng)村老家過的，過的有滋有味。給我留下了深刻的印象。

家鄉(xiāng)的端午節(jié)別有風(fēng)味，厚重的傳統(tǒng)習(xí)俗和濃郁的鄉(xiāng)土氣息令人陶醉。包粽子、熬五谷粥、做香包、搓五色線，門頭上插艾草，家里邊還薰艾草。年過六旬的奶奶，給村里的孩子們做了好多香包，顏色不同形態(tài)各異，好看極了。蟈蟈狀的香包，身上翠綠翠綠的，兩只翅膀想要飛似的;小兔狀的香包，全身潔白，兩只紅瑪瑙般的眼睛閃閃發(fā)光;還有粽子香包、娃娃香包、五谷香包、生肖香包，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。年近百歲的老奶奶嘮嘮叨叨地說：“端午不戴艾，人會變成怪。戴上五色線，驅(qū)妖又避邪。端午薰艾草，不怕蚊蟲咬。”逗的我們哈哈大笑。媽媽給我們包了“農(nóng)村特色”的粽子，粽子餡全是土生土種的天然綠色食物。有軟米、小米、紅棗、柿餅、軟棗、花生、芝麻，還有各種各樣的豆子和小藥材。散發(fā)出一股誘人的米香、棗香、豆香。一家四代人欣賞著香包，品嘗著粽子，談?wù)撝?。歡聚一堂、談笑風(fēng)生、喜氣洋洋。

爺爺繪聲繪色地講訴了端午節(jié)的來歷：“端午節(jié)是我國勞動人民紀(jì)念古代愛國詩人屈原的節(jié)日。屈原是戰(zhàn)國時期楚國人，他年輕時就立志報國，他的富國強(qiáng)兵策略，讓楚國很快就強(qiáng)盛了起來。但楚王聽信壞人讒言，把屈原流放到江南。后來秦國攻打楚國，楚國滅亡，人民遭殃。屈原悲憤至極，就跳進(jìn)了汨羅江。這一天正好是農(nóng)歷的五月初五。人們?yōu)榱思o(jì)念這位愛國的詩人，就帶上屈原愛吃的糯米粽子，劃著船到汨羅江上，等候屈原的出現(xiàn)?！焙髞?，每年的五月初五就成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日了。

今年的端午節(jié)，我了解了有關(guān)端午節(jié)的知識，最大的收獲就是：屈原，這個偉大的愛國者的形象深深的印在了我的腦海中。

端午節(jié)快到了。遠(yuǎn)處山上的空氣中彌漫著艾草的香味。然后它繼續(xù)隨風(fēng)漂流。它讓每個家庭都變得綠色。在六月的編年史中，有一首關(guān)于端午節(jié)的詩。

我印象中的端午節(jié)在流蘇般的綠色絲綢之間穿梭。

懸崖上掛下來的綠色絲線是奶奶包粽子的寶貝。通常在前一天采摘，只需要用清水清洗。粽子煮熟后，薄薄的綠絲中所含的清香會滲透到竹筍和竹葉的各個層次，滲透進(jìn)來又滲透出去。是的，奶奶用來包粽子的竹葉是那些有棕色和黑色圖案并帶有一些毛發(fā)的竹葉。它們在未知的時間被拾起并儲存。盡管它們已經(jīng)被卷成了卷軸，但它們?nèi)匀簧l(fā)著勞動藝術(shù)的芳香。

竹筍和竹葉是用在老房子里挖了幾十年的井水沖洗的。在井的邊緣有一個木桶，由于水太多，它變得很重。很明顯，把手變黃了，但是桶壁已經(jīng)長出了一點青苔。有陽光的時候，井壁上會有一些不同大小的白點。它們是太陽的縮影，更像人們挖井時眼中的希望。

記憶中的端午節(jié)在我嘴角流淌，粘滿了米粒。

我喜歡左手拿著一個破腦袋的咸鴨蛋，右手拿著一個剛剛?cè)サ艏t線的豆粽子。我更喜歡把一根筷子插入滿是米香味的粽子的四個角中的一個，然后輕輕咬下另外三個角。剛剛煮好的粽子被串在竹竿上冷卻。結(jié)果，沒過多久，熱氣騰騰的粽子就讓整個大廳充滿了它們的香味。冷卻后，取下幾根線，將幾個圓咸鴨蛋放入竹籃中，一個一個地送粽子。

這時，也有人會把美味的粽子送到我們家門口。然而，奶奶很少吃。兩大罐粽子中只有一兩罐足夠一家人吃。我以為是奶奶知道鄰居喜歡粽子，所以她給了很多。現(xiàn)在很明顯，奶奶不僅送了粽子，還送了粽子里那些看不見卻很香的東西。那些看得見的和看不見的都變成了美麗的微笑，就像端午節(jié)的鮮花，只是對那個人嘆息。滄桑已經(jīng)填滿了臉頰。

我多么希望我能再吃到那個包著甜味的粽子。我聳聳肩，深深地吸了吸鼻子。的確，我又聞到了空氣中隱隱約約的艾草的香味。香味飄進(jìn)我心中的小屋，一首端午節(jié)的詩飄進(jìn)了六月的編年史。

“但愿人長久，千里共嬋娟”詮釋了詩人對離散親人的思念;“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”寄托了異地游子對家鄉(xiāng)的眷戀;“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”抒發(fā)了一個民族對生命的感悟……擁有五千年文明的中華民族，在百花齊放的世界文化大觀園中，獨樹一幟，優(yōu)秀的民族文化代代相傳。

端午節(jié)，一個節(jié)日何以延續(xù)兩千年?它已不僅是一個單純的節(jié)日，當(dāng)你想到那個“縱合則楚王，橫成則秦帝”的時代，想到那個面容枯槁、行吟河畔的楚大夫，想到《離騷》《九章》《天問》，想到愛國愛民、嫉惡如仇、寧死不屈……你是否發(fā)現(xiàn)，原來那沉向江底的粽子恰恰是民族文化的積淀，那馳于江面的龍舟托起的正是熾熱的靈魂。端午節(jié)，是心靈的節(jié)日，是一個民族對于生命的最高禮贊!

當(dāng)越來越多的人開始欣賞圣誕節(jié)、情人節(jié)等“洋節(jié)”而不重視中國傳統(tǒng)節(jié)日時，當(dāng)我們知道韓國向聯(lián)合國申報端午節(jié)為他們的國家文化遺產(chǎn)成功時，我們驚訝，我們憤怒，但我們更應(yīng)該重新去審視我們中華文化的博大精深。一個沒有歷史文化的民族是蒼白的，一個不懂得尊重歷史文化的民族是可悲的。亡羊補(bǔ)牢，晚與不晚都是必須要做的努力。怎么能讓中華兒女在未來歡慶韓國端午節(jié)!幾千年的咀嚼，那些傳統(tǒng)節(jié)日，早已不再是一個個單純的日子，它牽系的是一個民族的情感，是一顆跳動的民族心。

浩浩蕩蕩的龍舟揚起千千萬萬人民的思慕與懷念，泛在歷史長河上，成為端午節(jié)最激昂的吶喊;小小香囊的幽香攜著千千萬萬人民的眷戀與贊美，彌漫在歷史長河上，成為端午節(jié)最真切的味道;青青的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長河中，成為端午節(jié)最深沉的紀(jì)念……端午節(jié)，是心靈的節(jié)日，是民族的紀(jì)念，是文化的積淀!

端午的來歷有多種說法，諸如：紀(jì)念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，等等，說法雖然多，卻都證明著端午本不是屬于北方的節(jié)日。很小的時候不曾有關(guān)于端午節(jié)如何隆重慶祝的記憶，一般是家里有嫁出去的女兒才會正式過這個節(jié)。因為無論節(jié)日大小，女兒總得回家來給父母送節(jié)禮并探望一番的。在姑姑結(jié)婚之前我不覺得這是個節(jié)日。那時候，所有沒有熱烈氣氛和美味食物的日子都不能算節(jié)日。雖然也有母親給我們做的香囊彩線戴著，也有端午當(dāng)天到河邊去把香囊彩線拋下河去的片刻歡娛。母親是心靈手巧的女人，那香囊做的極精致，指甲蓋大小的幾個荷包做成各種花朵水果的形狀，穿成串，掛在衣服扣上。說是香囊，里面卻不曾放著朱砂、雄黃、香草藥這類的東西。朱砂辟邪，退熱，雄黃避蛇，草藥解毒，卻都不是北方農(nóng)戶必備之物，不能隨手采擷的，沒有人家會挺貴的買來裝在那幾日后便會隨波逐流的荷包內(nèi)的。

5歲那年，我默默記得了端午是一年中不可或缺的節(jié)日，因為到時候姑姑會帶著姑父來給爺爺送綠豆糕，而爺爺不但會分給我們吃還會全部分給我們吃!我對綠豆糕的喜愛始于那時，至今不改。更何況，父母必然會做一桌子菜來招待他們的妹夫。也是那年，我發(fā)現(xiàn)了父母也會在端午前后給姥姥送去綠豆糕。這是一個了不起的發(fā)現(xiàn)，因為我家這邊兄弟姐妹多，姥姥家那邊那時候只有哥哥和我是孫輩的孩子，常常在爺爺這里沒有吃夠就磨嘰母親去姥姥家串門，帶上我。

可是，端午作為一個節(jié)日在我的生命中來得太晚了，沒過兩年，母親和爺爺相繼在同一個冬天走遠(yuǎn)，埋在黃土深處。后來的端午仍然是一個節(jié)日，父親還是會給姥姥送去綠豆糕，姥姥也特別留給我。姑姑姑父也來家里探望，還是會做一桌子菜。卻沒有人再能做出那么精致的空香囊，沒有人再能把我們8個堂兄弟姐妹聚在一起分姑父買的綠豆糕。

端午節(jié)在每年農(nóng)歷五月初五，是一個盛大的節(jié)日。為什么在這個節(jié)日要吃粽子呢?據(jù)說是人們?yōu)榱思o(jì)念偉大的愛國主義詩人屈原設(shè)立的。

我度過了一個難忘的端午節(jié)，我不僅吃到了又香又甜的粽子，而且學(xué)會了一項新技能——包粽子。

記得那年包粽子的情景是這樣的：我們先上市場買材料，買了又寬又綠的粽葉，珍珠似的糯米、紅豆沙、肉和八寶豆。在買粽葉的時候，我問媽媽：“為什么要買又寬又綠的呢?”媽媽告訴我說：“寬的葉子好包，綠的葉子更香啊!”

材料準(zhǔn)備齊全后，我們就開始包粽子??!我先跟著媽媽學(xué)，媽媽用嫻熟的手法一眨眼的功夫就包了四五個，我則笨拙地跟著做。跟媽媽學(xué)完后，我便開始自己包了，我先包了幾個粽子，結(jié)果個個都露餡了，然后我便帶著沮喪的心情向媽媽請教。媽媽耐心地跟我說：“你看，媽媽用的是兩片粽葉，而你用的是一片，當(dāng)然會露餡了?！蔽一腥淮笪?。于是，我便更加用心地觀察媽媽的動作和手法，邊包邊給自己打氣，沒事的，我總會成功的。不知失敗了多少次，我終于包好了一個!我心里想：我終于做到了!當(dāng)我?guī)е矏偧拥男那楦嬖V媽媽時，媽媽說：“哎呦，你小子還不錯嘛!”

粽子包好了，就該上鍋蒸了，我們先把水接上，再把粽子放在蒸籠里，最后在把蓋子蓋上，把火調(diào)到最旺。剛開始五分鐘我還算平靜，可是到了第六分鐘的時候我就有點迫不及待了，不停地問媽媽什么時候能熟，媽媽說20分鐘就能蒸好?？墒俏以较肟酥谱约涸绞窍肟?。在第十分鐘的時候，香味就飄出來了，我就越來越焦躁，在剩下的六百秒里，我簡直像是每一秒像是等于一個世紀(jì)似的。

粽子終于出爐了，品嘗著自己做的美味的粽子，我心里美滋滋的。

通過這次包粽子，我懂得了：只要不放棄，總會有收獲，而且這個端午節(jié)過得非常有意義，我也很開心。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇六

年年五月五，歲歲端午節(jié)。這一天，我國人民習(xí)慣飲雄黃酒，吃粽子，賽龍舟。這是紀(jì)念我國偉大的愛國詩人屈原的節(jié)日。

屈原，名平，字原，又自稱名正則，字靈均。楚國貴族，初輔佐懷王，做過佐徒，三閭大夫，主張彰明法度，舉賢授能，革新政治，東聯(lián)齊國，西抗強(qiáng)秦。因此，遭到貴族子蘭，大臣勒尚和鄭袖讒害去職。

楚懷王死后，頃襄王繼位，屈原又遭到令尹子蘭和上官大夫勒尚的陷害，被放逐到湖南沅、湘流域，但他始終熱愛祖國。公元前278年，秦將白起攻破了楚國的郢都。楚國的危亡和百姓的痛苦，屈原痛不欲生。他既無力挽救楚國的生死存亡，又深感自己政治理想的破滅，大約就在這一年的五月初五，他投汩江身亡。當(dāng)?shù)乩习傩章動?，曾紛紛劃船去救并把粽子投入江中，免得魚鱉去吃屈原的尸體。這就是五月初五吃粽子賽龍舟的來歷。

屈原一生的政治生涯是悲痛的，但他卻留下了許多優(yōu)秀的詩篇，如《離騷》、《九歌》、《天問》、《九章》等。以他的代表作《離騷》為例：這首詩共373句，2490字，是我國古典文學(xué)中最長的抒情詩?！峨x騷》辭藻華美，想像豐富，文采絢爛，氣魄雄偉，也是一篇照耀千古的浪漫主義杰作。

屈原在我國文學(xué)享有崇高的聲譽(yù)，對后世的影響也很大。李白在《江上》中說：“屈平詞賦懸日月”。這代表后人對他的作品的景仰。

目前，屈原的作品已譯成多種外文，在世界各地廣泛流傳。

文檔為doc格式。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇七

五月初五是端午節(jié)，是人們?yōu)榱思o(jì)念偉大的詩人屈原的。屈原跳江后，有些漁夫去打撈屈原的真身，有人把粽子扔進(jìn)江里，為了讓魚蝦蛟龍吃飽，不要吃屈原。

所以在這一天，人們要包粽子吃。粽子的做法很簡單：先在糯米上放材料，把糯米做成立體的三角形，再用艾葉包好，蒸上一會，粽子就做好了。

每家都要包粽子，我家也不例外。我把各種東西放在糯米上，媽媽把糯米做成立體三角形，爸爸用艾子葉片包好，最后放在鍋里煮。粽子就做好了，聞一聞，香氣撲鼻，吃一口，甜而不膩。

這一天，人們還要賽龍舟，就是比賽劃龍形的船?？墒俏抑皇窃陔娨暲锟催^，沒有親眼看過這么激烈的場面，下次有機(jī)會我一定要親眼去看。

端午節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)節(jié)日!

我國有許多傳統(tǒng)文化，其中，我最喜歡的還是端午節(jié)。

今天是農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)，在這一天人們要包粽子，吃粽子，劃龍舟，而且這天也要紀(jì)念屈原。

聽媽媽說，屈原是楚國的臣子，但是他的報復(fù)得不到君王的認(rèn)可。只能跳江，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，就把粽子投到江里，認(rèn)為魚吃飽了，就不會吃屈原的尸體。因此端午節(jié)就這樣來的。所以這天要包粽子，劃龍舟。

我國還有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我還是最喜歡端午節(jié)。

我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)是要全家一起包粽子吃粽子的。因為以前古代是要考狀元的，所以要全家一起吃粽子包粽子，代表了“全家中”。

我們家鄉(xiāng)是這樣包粽了的：先把兩片葉子疊在一起，然后在上面放一層拌好的糯米，再放一層綠豆仁，接著放一層腌過的肥豬肉，最后再各放一層綠豆仁和糯米，把葉子卷起來，綁上繩子。一個大大的粽子就包好了!

我們家鄉(xiāng)還會劃龍舟。一陣鼓聲傳來，“龍舟來了!”我興奮地對媽媽說。人們也歡呼起來，“加油，加油?！边@樣的場面可真熱鬧啊!

這就是我們家鄉(xiāng)的端午節(jié)。有機(jī)會你也來看看吧，我們歡迎你哦!

今年的6月8日是端午節(jié)，是我們國家第一次在端午節(jié)放假。端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的，屈原是在汨羅江投河的。在端午節(jié)這一天，有很多的民俗。大家為了保護(hù)屈原，不讓河里的魚類去攻擊他，就把粽子扔到河里給魚兒吃。在這一天，還要進(jìn)行劃龍舟比賽呢!

我在端午節(jié)的早晨去打了羽毛球，然后和我的好朋友們一起去濱江大道野餐，做游戲，比賽騎自行車，還跳了橡皮筋呢!玩的高興極了!

媽媽還帶我去坐了擺渡船，擺渡船可大了，很多自行車、摩托車都通過擺渡船過黃浦江。我看了船長伯伯的駕駛室，里面有很多按鈕，看的我眼花繚亂;還看到開船前和靠岸前，有一個伯伯用很粗的繩子綁在碼頭的樁子上，幫助輪船?？吭诎哆?。這次坐擺渡船，我興奮極了!

今年的端午節(jié)，真開心啊!

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端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇八

今天是五月初五端午節(jié)，全家人團(tuán)聚在一起吃粽子和茶蛋。然后，外婆把艾葉插在大門兩旁，在點燃蠟燭和香。聽舅媽說：“艾葉是驅(qū)蚊辟邪的。”聽了這個故事我感到很有意思。

昨天，是我國人民的端午節(jié)，外婆做了許許多多的粽子，有豆子，有肉的真香??！

還買了許多包子，有糖包子，有肉包子，還有茶蛋，面包……晚上的菜非常豐盛，有雞，魚，肉、蛋，還有許多蔬菜，全家歡聚一堂。爸爸媽媽特意從南昌趕來，還有大姨，小姨，大姨夫，小姨夫一家都來了，全家人在一起真是快樂無窮。

粽子的陷主要用糯米、大棗，有的.還用肉陷、花生等等，用柴葉或江葉包扎成三角形，放入鍋中再放上鴨蛋、雞蛋或鵝蛋一同煮熟，掀開鍋蓋一陣清香撲鼻而來。

過端午節(jié)的時候，許多家庭還喜歡用艾草煮泡，給幼童洗澡，艾草能防蚊蟲叮咬，還能止癢。

相傳端午節(jié)是我國人民為了紀(jì)念投汨羅江而死的愛國詩人屈原。人們把粽子投進(jìn)江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體，體現(xiàn)了中國人民對屈原的敬仰和熱愛。

在過1天就是端午節(jié)了，我的心情很激動，我非常想快點過完這一天。端午節(jié)的習(xí)俗一很多有賽龍舟吃粽子佩香囊懸艾葉菖蒲還有許多的習(xí)俗。

端午節(jié)是為了紀(jì)念原屈，在古代人們?yōu)榱思o(jì)念屈原他們就往河里投放粽子讓魚不要吃原屈尸體。

最后我祝全國端午節(jié)快樂。

早上起來，我看見爸爸在電視上看龍舟。原來今天是端午節(jié)?。?/p>

端午節(jié)要吃香噴噴的粽子，媽媽把艾草掛在門上，像一個稻草人。媽媽給我買了一個香袋，香袋上面繡了一個福字，還在邊上繡上很漂亮的花紋。

電視上龍舟賽真是太精彩了。一艘艘在水里你追我趕，誰也不讓誰。船中央是劃般的人，船尾是一位掌舵的人，船頭是打鼓的人。他們誰也離不開誰，一起努力向前進(jìn)。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇九

離端午節(jié)的日子越來越近了，街上飄著陣陣粽香，一年級小學(xué)生要怎么寫關(guān)于端午節(jié)的。

作文。

我特別喜歡端午節(jié)，到那天，我可以吃到香噴噴的粽子。

我媽媽包得粽子那是獨一無二的!吃了一個還想吃第二個簡直是百吃不厭!

有一天，媽媽包了50個粽子，幾天來，我一個人就吃了20來個，媽媽笑著說怪不得你這么胖!你一個人吃了我們3個人的，你真能吃!等來年，媽媽給你再多包幾十個!讓你吃個夠!

陽光明媚的星期六，我們在家里過著一年一度的端午節(jié)。

這天，媽媽在廚房里包粽子，做鮮美可口的飯菜。我和爸爸在客廳里下棋。終于到了吃飯的時候，我們圍著桌子吃著粘軟的粽子和美味的飯菜。把我撐得肚皮像球一樣。

我想：過端午節(jié)真好，我真想每天都過端午節(jié)，天天吃好吃的。

今天，我看見家里有很多粽子。

我最喜歡吃蜜棗粽子了，我吃了一口，甜甜的，黏黏的，真好吃，我邊吃邊問媽媽：“今天為什么要吃粽子呢?”媽媽說：“今天是五月初五端午節(jié)，吃粽子是為了紀(jì)念偉大的詩人屈原，還有的地方舉行賽龍舟來紀(jì)念他?！?/p>

我吃著香噴噴的粽子。明白了端午節(jié)的來歷。

星期四我放假了，你知道是為什么嗎?哈哈告訴你們吧，那天是端午節(jié)。

上午我在家里做作業(yè);到了中午，我們?nèi)ベI粽子，可是我們找來找去，都找不到賣粽子的;下午媽媽和我在買菜，爸爸忽然來了，并給我們粽子吃，我就吃了4個呢!

這個端午節(jié)我過得很開心，我喜歡端午節(jié)。

今天是端午節(jié)，我們一家去外婆家吃粽子，外婆做的粽子可好吃了。

我吃好多，我一咬那個肉汁，可香了，我的舌頭好像麻木了，被那個香味迷住了，吃完了一個再一個，連這個不愛吃粽子的我，一下子好像開了胃，當(dāng)我吃了第3個時，我的胃實在是裝不下了，可我的嘴巴還想吃好多好多的粽子。

古代，有一位楚國的大夫叫屈原。被某國追殺，為了喚起楚國百姓的愛國之心，屈原不惜自記的生命，屈原就跳進(jìn)大江以死來抗?fàn)帯?/p>

果然，百姓合作吧追殺屈原的國家打敗了，百姓為了紀(jì)念屈原，把五月五日定為端午節(jié)。

一年一度的端午節(jié)來臨了。

家家戶戶的門上都插了艾葉和蒲草，它們有很多功能，可以辟邪、驅(qū)蟲等等，還有藥用作用。

到了端午節(jié)，人們來比賽賽龍舟，賽龍舟是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，只看見紅隊和黑隊都準(zhǔn)備在了起跑點上。過了一會兒，裁判把槍指向天空開了一槍，紅隊和黑隊都開始劃了起來，兩個隊伍都互不相讓，我們在場的人都在喊：“加油，加油?！?/p>

到了端午節(jié)，人們要吃五黃，這五黃是黃鱔、黃魚、蛋黃、黃瓜、雄黃酒。媽媽給了我一個香囊，媽媽告訴我：“這個香囊可以辟邪的，你要帶在身上?！蔽艺f：“我會帶在身上的?！?/p>

我從小到大經(jīng)歷過許多大大小小的事情，它讓我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，體會到了生活的樂趣，更加珍惜生活。

每年端午節(jié)都是我最期待的日子，因為那天，奶奶就會包粽子給我吃。奶奶包的粽子可好吃啦，清香的粽葉、糯軟的米粒、多種口味的棕餡，想想就讓人流口水。

一大早，我一起床就聽到家家戶戶在放鞭炮，我還聽到奶奶在一樓拜神，有很多祭品，這一定少不了粽子。我還知道端午節(jié)大概的來歷：

古人屈原在五月初五自殺死后，楚國老百姓就把每年的五月初五定為端午節(jié)......以后人們在每年的五月初五，就有了龍舟競渡，吃粽子，喝雄黃酒的風(fēng)俗了。

然后媽媽叫我打開電視，我一打開電視就看到有紅，黃，橙，綠，藍(lán)各五種顏色的旗子的龍船在比賽。龍船頭的人是打鼓的，為劃船的人加油。本來是黃色旗子的龍船贏的，然后紅色旗子的龍船趕上了黃色旗子的龍船，紅色旗子的龍船就贏了。

今天我真高興。

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端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇十

班會主題：走進(jìn)心靈體會感恩。

主持人：班主任。

設(shè)計理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學(xué)會感受關(guān)愛，學(xué)會感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。

班會流程：

班主任：同學(xué)們，很高興今天能夠在此召開班會。

班長：是啊！對了，我先來考考你，進(jìn)入已經(jīng)快一年了，你知道我們班的口號是什么嗎？

學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦！那就是（選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國）同時自尊、自強(qiáng)、自信、誠實、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。

學(xué)生：沒錯，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

班長和學(xué)生：“走進(jìn)心靈，體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始！

班長：是啊，提起父母誰能不為之動容呢？請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》（五生領(lǐng)其余跟唱，配以舞蹈表演）。

班主任：看了這個故事真是讓人感動，可嘆天下父母心！怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。

班主任：小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅強(qiáng)自信的一面吧！你們瞧，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲。

學(xué)生：這句詩老師給我們講過，同學(xué)們幾乎從都知道。

一學(xué)生：這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子，愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。

班長：真是長見識了，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?，好像這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！

學(xué)生：確實很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路。我想，在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中，大家對自己的老師都會有著特殊的感情。

學(xué)生：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己，有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

學(xué)生：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂（秋日的私語）。

班長：同學(xué)們，今天的我們是幸運的，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。

學(xué)生：作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以在這樣一個充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活，等待我們的是更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎？（“星級學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺展示自己）。

班長和學(xué)生：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老（其余生合）師，道一語“感激”給社會，張開雙手，我們放飛我們的愛心；握攏手心，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn)；我們用行動用微笑來回報。

班長：在結(jié)束之前，請我們的班主任老師來點評我們這一次的班會。

班主任點評及發(fā)言《愛需要用心來體會》，配樂《母親誦》。

學(xué)生：確實，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇十一

農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日—端午節(jié)。6月18日，我們星星班組織開展了“迎端午。包粽子。”活動，我們班的全體師生和部分家長一起坐在提前準(zhǔn)備好的桌子前，興致勃勃的包起了粽子，場面非常熱鬧，沒多久，各種味道的粽子就包好了，讓大家一起感受節(jié)日的快樂，感受星星班大家庭的溫暖。

今天是端午節(jié)，唐馨雨來我家和我一起包粽子，我和唐馨雨先把花生和姜米還有綠豆在水里浸泡兩到三個小時，然后把綠豆，花生，姜米混合在一起，我們拿起箬葉開始做了起來，開始我不會做，然后越做越煩，還是不會做，我想：“這該死的粽子，怎么那么煩人哪！”媽媽教我包了粽子我越做越感興趣，最后米沒了，我還想做，我吃著我自己做的粽子，心里甜滋滋的，因為有苦才有甜嘛！

今天是端午節(jié)，中午我們吃了買的粽子，也想親手包一下粽子。我們先在電腦上查查怎樣包粽子和需要的材料，還有要煮多長時間。大概知道了怎么包粽子以后，我和媽媽買材料包粽子。

到了超市，我們先找到賣江米的地方，買了大約2千克的江米。找到賣粽葉的地方，買了3包粽葉。又去到賣豆沙的地方買了一袋500克的豆沙。

回到家，按照查到的方法把江米和粽葉洗干凈后浸泡在水里。24小時以后就可以包了。

端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇十二

賽龍舟，是端午節(jié)主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。其實，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。后來，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予不同寓意。

端午食粽。

端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色的品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的`風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

端午佩香囊。

端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同的形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。

端午懸艾葉菖蒲。

民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要的內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱為艾人、艾虎;制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，婦人爭相佩戴，用以驅(qū)瘴。

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端午節(jié)教案小學(xué)一年級篇十三

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)相關(guān)的班會課教案又應(yīng)該怎么做呢?下面就隨小編一起去閱讀一年級端午節(jié)班會課教案，相信能帶給大家啟發(fā)。

1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感(情感方面)。

2、幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣(認(rèn)知方面)。

3、讓幼兒學(xué)會完整講述生活經(jīng)驗，發(fā)展語言講述連續(xù)性(技能方面)。

1、視頻(屈原的故事，端午節(jié)的來歷)。

2、各種形狀的粽子(長的，棱角的，扁的)。

一、導(dǎo)入播放視頻。

1、問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?

幼：端午節(jié)······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢?

幼：屈原。

二、幼兒運用已有經(jīng)驗講述。

1、師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎?粽子長什么樣呀?

幼兒答····圓圓的有角的長長的師:老師今天也帶來了好多粽子清小朋友們摸摸看這些粽子都是什么形狀呢(教師以小組形式分發(fā)粽子，請小朋友觀察)。

幼兒自由回答，教師適時引導(dǎo)。

2、師：好了，現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的?還是辣的?(幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對子，輪流講述)。

三、引進(jìn)新的講述經(jīng)驗。

運用句型“不僅···還···”

2、教師引導(dǎo)幼兒運用句型師：現(xiàn)在，老師請小朋友想想，端午節(jié)你還做了什么，然后請小朋友用“不僅···還···”編成完整的句子告訴老師教師引導(dǎo)幼兒，端午節(jié)要包粽子賽龍舟做香包幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆樱€和爸爸一起看賽龍舟。

幼：·······(幼兒運用句型，自由回答)。

四、鞏固和遷移講述經(jīng)驗。

教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個好孩子。

教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運用句型講述平時生活經(jīng)驗重點指導(dǎo)：幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述活動評析此次活動通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過程中運用此句型進(jìn)行語言講述，幫助幼兒學(xué)會完整的講述。

1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。

提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么?

2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。

在端午節(jié)，人們會進(jìn)行哪些活動?

龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。