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2023年夢(mèng)想高中范本(優(yōu)秀20篇)

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2023年夢(mèng)想高中范本(優(yōu)秀20篇)
2023-11-13 07:43:11    小編:ZTFB

總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更高效地解決問(wèn)題,同時(shí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),但要有自己的觀點(diǎn)和思考。下面是小編為大家整理的一些寫(xiě)總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

夢(mèng)想高中范本篇一

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是前進(jìn)的方向,是拼盡全力去到達(dá)的那個(gè)遠(yuǎn)方?;厥自?jīng)過(guò)往,誰(shuí)沒(méi)有個(gè)夢(mèng)想。

爺爺說(shuō),夢(mèng)想像山尖,高高的,讓人向往,努力攀登,終能到達(dá)。他曾經(jīng)歷文革饑荒,歷經(jīng)世事滄桑。他的夢(mèng)想是國(guó)泰民安,自己和家人能過(guò)上幸??鞓?lè)的生活,無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái),隨著年代的變更,民族的復(fù)興,國(guó)家的富強(qiáng),他實(shí)現(xiàn)了溫飽夢(mèng)。后來(lái),他最大的夢(mèng)想是接近知識(shí)海洋,可是歲月不待人,額角的魚(yú)尾紋,斑白的發(fā)際,他那光輝的夢(mèng)想只能交與正值年少的我們來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)。我們,還在努力。

爸爸說(shuō),夢(mèng)想像地平線,雖然如此遙遠(yuǎn),即便無(wú)法到達(dá),也要奮力向前。他曾經(jīng)的夢(mèng)想是成為一個(gè)企業(yè)家,擁有一個(gè)自己一手創(chuàng)辦的公司。后來(lái),經(jīng)過(guò)一番打拼,付出超乎常人的艱辛,他達(dá)到了他夢(mèng)中的遠(yuǎn)方??伤麧u漸發(fā)現(xiàn)這不是他所想要的生活,庸庸碌碌拼死拼活成為一個(gè)賺錢(qián)機(jī)器實(shí)在沒(méi)有太多意義。于是,他關(guān)閉了公司,找了一份新的工作,從底層做到高層,工資不是特別高,但足以養(yǎng)活一家,可以有更多時(shí)間陪在家人身邊守候。爸爸現(xiàn)在的夢(mèng)想是教育好我們兩個(gè)子女,讓后代不依賴父母用自己的力量生活得更好我們還在奮斗,成為爸媽的驕傲。

老師說(shuō),夢(mèng)想是那片天空,有點(diǎn)藍(lán)的動(dòng)力,催動(dòng)著人們前行,給人信心與希望。我小學(xué)老師說(shuō),她的夢(mèng)想是讓她的學(xué)生考上一個(gè)好的高中大學(xué),實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。我們?nèi)栽谄床蔀槔蠋煹臉s光。

弟弟說(shuō),他的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明出許許多多對(duì)人們有益的東西。我起先嘲笑他的無(wú)知,童言無(wú)忌,夢(mèng)想豈是這么簡(jiǎn)單,說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)??珊髞?lái)想想,每個(gè)生命的每個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重與守護(hù),頓時(shí)羞愧不已。最初的我,何嘗也不是如此?簡(jiǎn)單而又執(zhí)著。九把刀說(shuō):“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的那個(gè)夢(mèng)想,我們更有去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值?!蔽覀?,仍要出發(fā)。

我們中國(guó)十三億人,更是有個(gè)共同的夢(mèng)想——我們的中國(guó)夢(mèng)。建設(shè)“富強(qiáng)民主、文明和諧”的國(guó)家,創(chuàng)造“自由平等,公正法治”的社會(huì),讓每個(gè)華夏兒女“愛(ài)國(guó)敬業(yè),誠(chéng)信友善”逐夢(mèng)路上,我們共同前行,我們還在路上。

少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。今天我們?yōu)閲?guó)而驕傲,明天,祖國(guó)定會(huì)為我們而自豪!

夢(mèng)想高中范本篇二

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想成為完人,永久記憶。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想和我最親的他,永不分離。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想擁有一朵幸福之花,永恒不謝……。

我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,為自己,為未來(lái),為了他。

以前,懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在,離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢(mèng)想。

但自從遇到他之后,我的夢(mèng)想就徹底改變了,以前那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想“山崩地裂”,習(xí)卷而來(lái)的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想,說(shuō)白了只是為了守護(hù)。

從那起,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了照顧自己,我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待生活,給他做起了榜樣,我所有的付出都只是為他。

我可以我為他奮不顧身,可以為他吃苦耐勞,可以為他忍受所有的流言和蜚語(yǔ)……。

大眼睛,長(zhǎng)睫毛,西瓜頭,微胖的身體,整體都顯出他可愛(ài)的形象,一幅惹人痛愛(ài),得人溺愛(ài)的形象。()。

多少次惹禍,多少次隱瞞,多少次讓人失望,我多想放手對(duì)他的守護(hù),可是我望著他那憔悴了許多的面容,我又忍不住了選擇繼續(xù),多少次繼續(xù),多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。

我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想守護(hù)我遇到的他,夢(mèng)想和他永不分離。

我有很多夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我最重要的一個(gè),我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。

我說(shuō)了我會(huì)守護(hù),永遠(yuǎn)守護(hù),不管前方道路多么艱難,多么迷茫,這朵因守護(hù)他而盛開(kāi)的夢(mèng)想之花,永恒不謝。

這就是我最高夢(mèng)想——守護(hù)。

夢(mèng)想高中范本篇三

在上個(gè)世紀(jì)的90年代,伴隨著一聲哇哇啼哭。我出生了。

那個(gè)年代,香港終是回歸,沒(méi)有太多情話綿綿,只有許多顆惶恐不安的心,到新中國(guó)的創(chuàng)舉--這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家能某治理好香港這個(gè)資本主義地區(qū),沒(méi)人知道。

于是,那個(gè)年代,中國(guó)有喜有憂,有榮有敗,一直延續(xù)到十六年后的這個(gè)年代。

21世紀(jì)的鐘聲敲響,中國(guó),這頭沉睡的母獅,在漫天炮火混亂涌起的愛(ài)中華兒女以鮮血骨肉筑起保護(hù)之墻下,在中華惡女遙遠(yuǎn)而渾厚的呼喚聲中,醒來(lái)好久了吧,是時(shí)候向世界之巔,喊出中國(guó)之聲了吧!

這個(gè)世紀(jì),中國(guó)迎來(lái)了奧運(yùn)會(huì)的盛舉,世博會(huì)的喝彩,亞運(yùn)會(huì)的榮耀,中國(guó)人第一次摘下諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),中國(guó)的第一位女宇航員登上了太空,中國(guó)之聲也愈來(lái)愈響亮,愈來(lái)愈清晰了。

可是陽(yáng)光背后總有一塊或大或下的陰影,那是我們少年夢(mèng)所稍息之處有中國(guó)慕青的難解心結(jié)。離家數(shù)十載,遠(yuǎn)行的游子臺(tái)尚未歸家,團(tuán)圓之期何時(shí)可盼?近東之土,日本來(lái)犯,小小釣魚(yú)島竟遭虎視,日本接二連三拘留附近的中國(guó)漁船,強(qiáng)占未果,又生詭計(jì)。購(gòu)島的假面具能欺騙得了我們中國(guó)嗎?又豈能修飾的了日本人貪婪的野心?我們,面對(duì)中國(guó)義正言辭的警告聲,日本口蜜腹劍的僑情,能做些什么?不是去毆打同胞,燒同胞之車(chē),砸同胞之店,21世紀(jì)是個(gè)文明時(shí)代,不靠暴力來(lái)解決,中華兒女要?jiǎng)?lì)志,要團(tuán)結(jié),更要的是實(shí)力,中國(guó),我夢(mèng)想,中華兒女時(shí)刻謹(jǐn)記:“禮儀之邦”的威名,學(xué)會(huì)勵(lì)志文明解決問(wèn)題,把自己滿腔熱血投入到保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土,維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)中去,共同挽起手來(lái),創(chuàng)造中國(guó)經(jīng)濟(jì)新騰飛,讓中國(guó)科技更強(qiáng),共同翹首遠(yuǎn)走的臺(tái)灣重投祖國(guó)母親的懷抱!

上個(gè)世紀(jì),極少人整容,極少人離婚,沒(méi)有瘦肉精,沒(méi)有蘇丹紅,也沒(méi)有毒膠囊,染色饅頭,應(yīng)為他們堅(jiān)信“身體發(fā)膚,受之父母”他們堅(jiān)持“誠(chéng)摯淳樸,將心比心”因?yàn)樗浪麄兩形赐鼌s“送人玫瑰,手有余香”

可是,今天,物價(jià)高漲,貧富分化嚴(yán)重,食品安全得不到保障,愈來(lái)愈多人死于污染"環(huán)境污染引起的病,人性的冷漠令小悅悅過(guò)早地凋謝如同幼苞的生命,人性的貪婪使小浩博在雪花之下孤獨(dú)寒冷地閉上漆暴的雙眸,人情的冷淡讓我們只會(huì)低頭刷微博,我們的責(zé)任—抬起頭看看外面的風(fēng)景如畫(huà),用心照亮世界的陰暗之處。

我夢(mèng)想,中國(guó)在雨云之下,洗滌一下疲憊的心靈吧,脫下偽裝,素顏朝天地微笑,一點(diǎn)一點(diǎn)把人性之美重拼回來(lái),重震東方禮儀之邦的旗號(hào)吧!

我堅(jiān)信:中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),心系祖國(guó),不斷汲取知識(shí),勇于探索,不斷創(chuàng)新,報(bào)效祖國(guó),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)自己的理想,奮斗吧!向前,向前,永不止步!

夢(mèng)想高中范本篇四

夢(mèng)想,是“大衣哥”朱之文在舞臺(tái)上的高歌;是旭日陽(yáng)剛對(duì)音樂(lè)的追逐;是“草根”百姓?qǐng)?zhí)著而樂(lè)此不疲的付出。夢(mèng)想,有時(shí)候很近,有時(shí)候卻很遠(yuǎn)。

當(dāng)老師要求他們寫(xiě)下各自的夢(mèng)想時(shí),小小的他在作業(yè)本上認(rèn)真規(guī)劃了自己的未來(lái)。老師憤怒地要求他重寫(xiě),斥責(zé)他異想天開(kāi),不切實(shí)際。而他卻從未放棄,只是默默地努力著。多年后,已功成名就的他給老師寫(xiě)了封信,向他證明自己當(dāng)初并非癡心妄想。他就是戴維·布倫克特,他的夢(mèng)想是:成為英國(guó)首位盲人內(nèi)閣大臣。

人不分三六九等,夢(mèng)想又哪來(lái)高低貴賤?也許有時(shí)候我們?cè)趬?mèng)想面前顯得渺小,但那并不代表它卑微,只是表明它離我們很遙遠(yuǎn)。只要努力奮斗,就能拉近與夢(mèng)想的距離。

人生是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行,不衰的遍體鱗傷怎么能活得漂亮,不要被自己擁有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想嚇倒,大膽去追尋,不要在意世俗的眼光。只要認(rèn)真努力過(guò),付出過(guò),就沒(méi)有什么遺憾。若我們不幸與夢(mèng)想擦肩而過(guò)也不要害怕,說(shuō)不定恰好成就了另一個(gè)自己呢?這也未嘗不是一件好事。只要擁有夢(mèng)想,我們便義無(wú)反顧。

夢(mèng)想是夜晚永不熄滅的燈塔,為迷途的人指引人生的方向;夢(mèng)想是百折不撓鐵打般的信念,支撐著我們勇往直前永不放棄。夢(mèng)想,像是山頂?shù)娜粘?,只要努力攀爬,伸手就能夠到?yáng)光;夢(mèng)想,又像是幻境中的花朵,虛無(wú)縹緲,若即若離。

夢(mèng)想,有時(shí)候很近,有時(shí)候卻很遠(yuǎn)??墒俏覉?jiān)信,有夢(mèng)想的人絕不會(huì)碌碌無(wú)為,虛度此生。只有追逐過(guò)才有可能抓住流星,只有攀爬過(guò)才有可能征服穹頂,只有夢(mèng)想才能讓我們歷經(jīng)艱辛,最終變得無(wú)所不能。所以,不管發(fā)生什么,請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)給自己一個(gè)夢(mèng)想,即使它遙不可及。

夢(mèng)想高中范本篇五

幼時(shí),我總愛(ài)看電視:“動(dòng)畫(huà)城”,動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧?!贰木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。

進(jìn)入小學(xué)了,我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等,心里對(duì)他們十分崇敬。接著,我又看了電視劇《唐明皇》,知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。

于是,我異想天開(kāi)地也想當(dāng)作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō):“你做夢(mèng)吧!”哦,想當(dāng)作家,就是我的夢(mèng)想。

二年級(jí)學(xué)作文了。開(kāi)頭,我總下不了筆。郭老師教我們,作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言,把看到的'、想到的寫(xiě)下來(lái)。于是,我根據(jù)那年漲水,媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到xx湖游玩,那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游xx湖》,x老師看了后鼓勵(lì)我去投稿,但多次投稿都石沉大海。這時(shí),我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。

爺爺鼓勵(lì)我說(shuō):“只要努力,美夢(mèng)也能成真?!彼€告訴我,要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練,留心觀察周?chē)氖挛铩N揖瓦@樣去努力,天天上學(xué)時(shí),我留心觀察安昌河邊的釣魚(yú)人,寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著,我又到xx大廟去拜了文神——魁星菩薩,咳!還真靈,《釣魚(yú)》在xx日?qǐng)?bào)發(fā)表了。

x老師在班上表?yè)P(yáng)了我,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人,接著,我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在xx日?qǐng)?bào)、xx科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。

我想,繼續(xù)努力,我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想高中范本篇六

天色蒼蒼,波濤滾滾,打開(kāi)歷史的大門(mén)。

那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,那是一個(gè)豪杰輩出的時(shí)代。硝煙彌漫中,南陽(yáng)孤村里,你,諸葛孔明,誕生了。

“良禽擇木而棲,良臣擇主而事。”于是“三顧頻頻天下計(jì)”,你選擇了玄德。

初出茅廬,你年方三九,臥龍從此升空。在猜忌中,你火燒博望;于危難時(shí),你舌戰(zhàn)群儒;處險(xiǎn)境下,你草船借箭;在運(yùn)籌中,你智取漢中?!叭指顡?jù)紆籌策,萬(wàn)古云霄一羽毛?!蹦泔L(fēng)華正茂,所以你毫不休息,勇往直前,向光復(fù)漢室的目標(biāo)前進(jìn)。

然而,天道無(wú)常,世事難料。

關(guān)公的自大使他葬身于吳。于是,先主興兵。然而,彝陵的一場(chǎng)火燒退了七百里大軍,燒傷了蜀國(guó)元?dú)?,也折損了你的志向。“如嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取”。先帝的遺言如滾滾浪濤,陣陣?yán)坐Q,沖擊著你的心靈。

“托孤既盡殷勤禮,報(bào)國(guó)還傾忠義心?!蹦阆衲菬o(wú)所畏懼的勇士,擦干淚水,揮盡悲傷,重又踏上了新程。七擒孟獲,屢破蠻師,彰顯了你的智謀;五伐中原,六進(jìn)祁山,昭示了你的不屈;木牛流馬,十駑勁弓,蘊(yùn)藏著你的精巧;獨(dú)坐空城,琴退萬(wàn)軍,盡顯了你的大勇;前后出師,留傳千古,映照了你的忠誠(chéng)。你永不停息,奮力前行。

可是,自矜的馬謖失守于街亭,夭折了你的大計(jì);無(wú)情的大雨澆滅了你的奇跡,寬恕了你的對(duì)手;而你的那顆明星也在五丈原的秋風(fēng)中徐徐隕落?!俺鰩熚唇萆硐人?,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!?/p>

“運(yùn)移漢祚終難復(fù),志決身殲軍務(wù)勞?!蹦闾哿?,揮斥方遒二十七載,你從未休息過(guò);投身社稷十三秋,你又何曾停歇。

也許,“鞠躬盡瘁,死而后已”,才會(huì)使你名揚(yáng)千秋,留萬(wàn)古忠名于世。

也許,你應(yīng)該休息,讓輕風(fēng)吹拂你那羽扇綸巾,讓甘露滋潤(rùn)你那疲憊的心靈。然后,朝著夢(mèng)想飛翔。

然而,歷史沒(méi)有也許,歷史也不承認(rèn)假如,歷史只是那流逝的江水,歷史只是那盈虛的月光。

“空余門(mén)下三千客,辜負(fù)胸中百萬(wàn)兵。”你留下了遺憾,也留下了一個(gè)永恒的夢(mèng)。

蒼穹默默,流水無(wú)情,滴滴淚珠落下。

夢(mèng)想高中范本篇七

記得那年秋天,我踏著輕盈的腳步,滿懷憧憬的心情,和那目光閃爍的眼眸邁向了我向往已久的初中生活。

雖然事隔三年,但我仍清晰記得那時(shí)的校園很美麗。在這美麗校園的襯托下,所有學(xué)子們是那樣的朝氣蓬勃。遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo)歡快地向新學(xué)子們問(wèn)好。走進(jìn)教學(xué)樓,可謂是人聲鼎沸,教師辦公室門(mén)里門(mén)外都密密麻麻的黑腦袋。當(dāng)然,也包括我在內(nèi)。聰明如我,我腦洞大開(kāi),想起了電影里常見(jiàn)的橋段:直接從人群腳下爬到靠近老師的辦公桌。很快我如愿進(jìn)入了我向往已久的'初中一年級(jí)。

初中三年時(shí)間,最初的夢(mèng)想從未改變,但這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在想起來(lái)那么虛偽。讀書(shū)的孩子沒(méi)有別的夢(mèng)想,我也是隨大多數(shù)同學(xué)一樣,想提高學(xué)習(xí)成績(jī)。那哪里虛偽呢?這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有別的目的,只是想引起老師注意,想在班上被表?yè)P(yáng),想給父母掙光,想聽(tīng)夸獎(jiǎng)罷了?,F(xiàn)在想起來(lái)我學(xué)習(xí)都不是為了自己,學(xué)習(xí)起來(lái)不快樂(lè),只想著某種目的而去學(xué)習(xí)。達(dá)到目的之后會(huì)有短暫的歡喜,我被這種短暫的快樂(lè)迷住,從此一發(fā)不可收拾的拼命學(xué)習(xí),秉承著"兩耳不聞窗外事,兩眼只讀圣賢書(shū)"這句話。付出這種行動(dòng)后使我忘記了與同學(xué)交往,忘了什么叫勞逸結(jié)合。繼而形成了扭曲的思想,認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路,心里死命的想著超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。這種思想出現(xiàn)心里是堅(jiān)定的。我就像個(gè)不識(shí)趣的無(wú)頭蒼蠅,到處碰壁。最后不出意料的我變得遍體鱗傷。

所以,在這里我誠(chéng)心的勸各位正努力學(xué)習(xí),努力拼搏的同學(xué)們,讀書(shū)一定要記得勞逸結(jié)合,快樂(lè)最重要,不要把大把青春年華浪費(fèi)了,該認(rèn)真一百分認(rèn)真,該休息就安心,放心的休息。畢竟人活著只有三萬(wàn)多天。

夢(mèng)想高中范本篇八

有人說(shuō)過(guò),生命是一片純白的空地,而夢(mèng)想則是一朵最圣潔的荊棘花。

——題記。

我沒(méi)有范仲淹那樣憂國(guó)憂民的思想,也沒(méi)有李清照那樣凄凄慘慘戚戚的情懷,更沒(méi)有屈原那樣殺身報(bào)國(guó)的志向,我只擁有一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,成為一名白衣天使。

外公的命是醫(yī)生救回來(lái)的。

刺耳的警鳴吵醒了原本安靜的夏夜,我靜靜地坐在外公的身邊,緊緊地抓住他的手。他痛苦地閉上眼睛,嘴里發(fā)出輕微的呻吟,幼小的我根本不清楚腦血管硬化所帶來(lái)的痛苦,只知道家里人的眼里噙著淚水。外公迷迷糊糊地喊著:“頭昏,不能動(dòng)?!蓖馄旁谝慌灾钡睾埃骸翱焖歪t(yī)院,快?。 彼ト醯穆曇魩е嗫嗟奈兜?,像淚水一般。兩名醫(yī)生則將外公扶起,背在了背上,怕會(huì)惡化病情,他們穩(wěn)穩(wěn)地略帶著急地往樓下趕,將外公放在了擔(dān)架上。外婆跌跌撞撞的跑下樓,急匆匆的坐上了救護(hù)車(chē),而我也在其中。

昏黃的燈光下,那位醫(yī)生不斷地詢問(wèn)情況,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著外公。外婆緊緊握住醫(yī)生的手說(shuō):“醫(yī)生一定要救好他啊,求你了。”他將手放在外婆顫抖的雙手上說(shuō):“阿姨,別擔(dān)心,我一定會(huì)盡全力的。”外公被推進(jìn)了急診室,此時(shí)的醫(yī)院里只剩下了幾位值班的醫(yī)生、護(hù)士。他松開(kāi)外婆的手說(shuō):“阿姨,你坐下來(lái),別急,我進(jìn)去了?!遍T(mén)關(guān)上了,剛才嘈雜的腳步聲也停了下來(lái),我依偎在外婆身邊,望著那扇冰冷的門(mén),淚水溢滿了雙眼,第一次有了一種對(duì)死亡的恐懼,伴著那種恐懼和外婆有些急促的心跳,沉沉地睡去了。

不知經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,急診室的門(mén)吱呀一聲開(kāi)了,外公被推了出來(lái),白色被單下的外公安靜的睡著。那位醫(yī)生走了出來(lái),他白色的口罩已經(jīng)濕了一大半,耳旁的發(fā)梢上還掛著汗水。他說(shuō):“阿姨,叔叔沒(méi)有大礙,但還需住院,現(xiàn)在很晚了,你回去吧,我還要值班,會(huì)照顧好叔叔的?!蓖馄旁僖淮渭?dòng)地握住他的手,不斷地說(shuō)謝謝。

那一刻,死亡的陰霾漸漸散去,仿佛一縷生的希望灑了下來(lái)。生與死,那些白衣天使一次又一次帶來(lái)了希望。他們?yōu)⑾碌暮顾佅蛞粭l通往生的道路。

我夢(mèng)想著成為一名醫(yī)生,為了外公,為了給更多的人帶去希望,更為了那個(gè)神圣而莊嚴(yán)的使命。

天亮了,黑夜終于褪去,花開(kāi)了……。

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夢(mèng)想高中范本篇九

夢(mèng)想是一幅美麗的畫(huà),里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

我也要畫(huà)一幅送給大地媽媽,是她孕育了我們,也是她送給大地一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,讓我們?nèi)ヅ?,讓我們知道?mèng)想需要付出,無(wú)論你付出的多么早或多么晚。

夢(mèng)想不只有成功或失敗,它也有美好的歡樂(lè),美好的回憶,當(dāng)你成功了,回憶起自己成功時(shí)候的快樂(lè),你也許就會(huì)開(kāi)心不已。當(dāng)你回憶起自己失敗的時(shí)候,你沒(méi)有放棄,而是向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這樣你就更能理解,大發(fā)明家,大作家是怎樣向目標(biāo)前進(jìn)的。那是因?yàn)樗鼈兣α?。它們向自己的目?biāo)前進(jìn)了!

那些人已經(jīng)把夢(mèng)想抓住,緊緊的抓住,不放掉它,它正指引著我們,鼓勵(lì)著我們讓我們明白許多道理!

美麗的夢(mèng)想!美好的回憶!痛苦的失??!歡樂(lè)的成功!是夢(mèng)想你帶著我們走向一個(gè)個(gè)色彩世界,世界里有回憶,有失敗,有成功,有許多美好色彩。

我愛(ài)你夢(mèng)想!你讓我明白了許多道理,讓我明白夢(mèng)想要去追隨!

我愛(ài)你,夢(mèng)想!我會(huì)永遠(yuǎn)追隨你!

夢(mèng)想高中范本篇十

沒(méi)有夢(mèng)想的人生空虛而無(wú)意義;缺少夢(mèng)想的旅途乏味而灰白。夢(mèng)想相伴時(shí),才能一路高歌。

我夢(mèng)想著化作伯牙手中的古琴,伯牙攜我至山水環(huán)繞的林間。傾聽(tīng)瀑布。

“砅崖轉(zhuǎn)石”的聲響,感受巍巍高山強(qiáng)勢(shì)堅(jiān)毅的靈魂,伯牙嘴里浮起絲絲笑意,信手撫弦,任由音符跳躍……那遠(yuǎn)方而來(lái)的人是誰(shuí)?直言伯牙所思是高山流水。伯牙驚異此人竟能聽(tīng)出弦中的真意,相見(jiàn)恨晚,兩人便成知己。我夢(mèng)想著我成為這七弦琴,見(jiàn)證伯牙,子期“高山流水覓知音”的佳話。

我夢(mèng)想著化作廬山腳下的菊花,遠(yuǎn)離俗世氣息,汲取雨露,不懼風(fēng)霜,只為開(kāi)放之時(shí),聽(tīng)得見(jiàn)陶潛忘情的言辭,看得見(jiàn)廬山上鳥(niǎo)的飛過(guò),農(nóng)家炊煙的飄散,然后,隨著陶淵明看盡百姓閑適的生活,也不枉此生。我夢(mèng)想著成為這山間的野菊,見(jiàn)證隱者不隨流俗的風(fēng)骨。

我夢(mèng)想著化作樹(shù)下的落紅,見(jiàn)證有行人自遠(yuǎn)處來(lái)。行動(dòng)似是無(wú)力,而容顏極是悲苦,她緩緩地將我們捧起,放在籃中,然后尋到不知名的坡,邊泣邊歌:“奴今葬花人笑癡,他年葬奴知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,但是紅顏老死時(shí)。”似“瀟湘妃子”的她有著怎樣的心情呢?竟然嘆出“花落人之兩不知”的凄切詩(shī)來(lái)。我夢(mèng)想著成為樹(shù)下落紅,被黛玉葬下。

我夢(mèng)想著化作江南岸邊的柳枝。靜靜的看“日出春花紅勝火”的美景,等待著遷客的騷人來(lái)吟詠詩(shī)句,只是白居易一首《江南好》便將這景描寫(xiě)盡了!

說(shuō)不定有一天,我會(huì)身體力行去探究歷史,接近文化,做一次“文化苦旅”。

夢(mèng)想高中范本篇十一

一顆微小的種子有了自己的夢(mèng)想,它就能看清自己的能力,于是就有了幼苗破土而出的奇跡,從而撐出一片綠蔭;一條瀑布牢記自己的夢(mèng)想,它就有了自己的使命,即使前面有懸崖,即使會(huì)摔得粉身碎骨,它也不會(huì)退卻,于是跌宕成一首快樂(lè)的追求之歌;一只雄鷹正視自己的夢(mèng)想,它就懂得了自身的價(jià)值,于是它的翅膀能夠丈量廣闊的天空,它的身軀能夠搏擊深邃的天空,于是就有了“鷹擊長(zhǎng)空”的豪邁。

小時(shí)候,睜著雙新奇的眼睛,把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想偷偷向藍(lán)天敘述;慢慢長(zhǎng)大了,暗暗握緊了小拳頭,把想當(dāng)警察的夢(mèng)想偷偷記在心愛(ài)筆記本上;直到當(dāng)上了中學(xué)生,還在表決心:我要為夢(mèng)想奮斗!

我們不要被一次的困難打倒,也不要被暫時(shí)的低落掩埋,讓樂(lè)觀向上的思想感染著我們,讓我們回憶起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。年輕的我們,千萬(wàn)別輕易把我們純凈、美好和最初的夢(mèng)想丟掉。

我想說(shuō),長(zhǎng)路漫漫,夢(mèng)想就是人生旅途上的希望之源,生命之柱,信念之花,成功之果。夢(mèng)想的.力量是極其巨大的。人生若是有了長(zhǎng)遠(yuǎn)而偉大的夢(mèng)想,即使命運(yùn)不來(lái)敲門(mén),也能為它建造一座大門(mén);即使機(jī)遇不來(lái)光顧,也能創(chuàng)造出許多機(jī)遇!古今中外,有許多做出驚天動(dòng)地之偉業(yè)的杰出人士無(wú)不在少年時(shí)就擁有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

讓夢(mèng)想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往和追求!

夢(mèng)想高中范本篇十二

成功不是每個(gè)人都可以輕易做到的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

諾貝爾是世界上最高地的獎(jiǎng)項(xiàng),它分布于醫(yī)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域。我們中國(guó)就有一位獲文學(xué)獎(jiǎng)地人那就是莫言。在20xx年10月11日,瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝爾獎(jiǎng)。

他得到這個(gè)獎(jiǎng)也是歷經(jīng)了許多地艱難萬(wàn)苦地,莫言經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地失敗,最終,終于發(fā)明了炸彈,得到了成功地“果實(shí)”,這一切足以說(shuō)明成功地路不好走,但“解藥”總是有地,那就是勤奮與耐心。

這個(gè)作品包含了莫言大半生地心血與真實(shí)地感情,最終才得到這顆“閃爍地鉆石”為祖國(guó)爭(zhēng)了光。

他獲獎(jiǎng)即“驚喜”又“惶恐”?!跋病笔且?yàn)樽约哼@生有幸在20xx年中獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),為家里地祖先爭(zhēng)了光,“惶恐”地原因是成功不是一件容易地事,弄不好這次地作品能獲獎(jiǎng),下一次得不到,別人會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)本事,得了一次諾貝爾獎(jiǎng)后,驕傲自大。但在他成功地背后確實(shí)是經(jīng)歷了挫折,付出了心血,花了大半生地時(shí)間才把這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給弄到手地,所以意義非比尋常。

在我們地生命中,成功是每一個(gè)人都想要地結(jié)果,但有些人沒(méi)有耐心,在中途半途而廢,有些人則有耐心地刻苦地一步一步爬上勝利地高峰,獲得了屬于他地“果實(shí)”。

人永遠(yuǎn)是宇宙中最寶貴地,生命具有無(wú)可爭(zhēng)辯地意義,宇宙中地一切事物,因?yàn)橛辛松卮嬖诓虐褔?guó)家顯得如此有意義。人地精神也是不可低視地,它使你地自身有充足地“能量”,讓你朝著成功地路直奔下去,直到終點(diǎn)地盡頭。

這就是一個(gè)1955年2月17日,祖籍山東地人,獲得了諾貝爾獎(jiǎng),為祖國(guó)爭(zhēng)了光地莫言。他地作品都包含著濃濃地家鄉(xiāng)情,使人回味無(wú)窮。

他的“通過(guò)幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義”將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起的一句話,讓人覺(jué)得人的意義,祖國(guó)的意義之重大。

夢(mèng)想高中范本篇十三

幼時(shí),我總愛(ài)看電視:“動(dòng)畫(huà)城”,動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧?!返木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。

進(jìn)入小學(xué)了,我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等,心里對(duì)他們十分崇敬。接著,我又看了電視劇《唐明皇》,知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。

于是,我異想天開(kāi)地也想當(dāng)作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō):“你做夢(mèng)吧!”哦,想當(dāng)作家,就是我的夢(mèng)想。

二年級(jí)學(xué)作文了。開(kāi)頭,我總下不了筆。郭老師教我們,作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言,把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。于是,我根據(jù)那年漲水,媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到xx湖游玩,那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游xx湖》,老師看了后鼓勵(lì)我去投稿,但多次投稿都石沉大海。這時(shí),我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。

爺爺鼓勵(lì)我說(shuō):“只要努力,美夢(mèng)也能成真。”他還告訴我,要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練,留心觀察周?chē)氖挛?。我就這樣去努力,天天上學(xué)時(shí),我留心觀察安昌河邊的釣魚(yú)人,寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著,我又到xx大廟去拜了文神——魁星菩薩,咳!還真靈,《釣魚(yú)》在xx日?qǐng)?bào)發(fā)表了。

老師在班上表?yè)P(yáng)了我,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人,接著,我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在xx日?qǐng)?bào)、xx科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。

我想,繼續(xù)努力,我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想高中范本篇十四

理想,能夠讓人瘋狂,它是人生道路的驅(qū)動(dòng)力,也是日常生活的原動(dòng)力,人為因素理想而活。大家應(yīng)當(dāng)有理想,如同石塊碎開(kāi)的一剎那,去觸碰它理想的天上,我們不怕他人冷嘲熱諷,由于大家有夢(mèng)。

理想,或許是大海深處的指路明燈,為找不到方向的船只正確引導(dǎo)方位。理想,或許是晴空萬(wàn)里星空趾高氣昂的北斗七星,為迷失的人指出回來(lái)的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人,如同迷途在偌大森林中的游人,手足無(wú)措。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就好像較為散亂在天空中的蒲公英花,不知道出路在哪里。

也許,大家禁不住會(huì)問(wèn):“理想究竟是什么?

在賣(mài)火柴的小姑娘眼里,夢(mèng)想是香飄的烤鴨,是姥姥溫暖的手臂。理想實(shí)際上便是不斷的提升和探尋,也是豐富多彩的想像的膽大的造就。理想是以不語(yǔ)棄、努力拼搏的精神寄托,它隨著著大家每一個(gè)人!

理想,如同一粒種子,散布在“內(nèi)心的土壤層里,雖然它不大,卻能夠結(jié)果實(shí)。倘若沒(méi)有夢(mèng)想,如同日常生活在荒蕪的沙漠,空蕩蕩,沒(méi)有魅力,擁有理想,就擁有驅(qū)動(dòng)力。它會(huì)讓人前行,可能在實(shí)現(xiàn)理想的路面中,會(huì)碰到成千上萬(wàn)的艱辛,但,沒(méi)事兒,在哪兒摔倒了就在哪兒站起來(lái),給自己的理想而前行,大家義無(wú)反顧!

當(dāng)站在高高地門(mén)坎前,蒲公英花跟我說(shuō),背著背囊一起出發(fā),理想便是最終的歸處蝶兒跟我說(shuō),假如沒(méi)有夢(mèng)想,連羽翼也會(huì)變成負(fù)累花瓣跟我說(shuō),始終不必哀嘆,用一生綻開(kāi),隨后完善一個(gè)秋季的夢(mèng)??墒俏腋艺f(shuō)自身,有夢(mèng)就需要堅(jiān)持不懈!

夢(mèng)想高中范本篇十五

給青春添上一對(duì)翅膀,讓它載著夢(mèng)想飛翔。

——題記。

青春如鷹,為它添上一對(duì)翅膀,它便展翅翱翔。青春如風(fēng),為它添上華麗的一筆,它便呼嘯遠(yuǎn)方。十五歲的我,正值青春年華,有追求,有目標(biāo),期待夢(mèng)想之花早日綻放。

那時(shí)的我,擁有稚嫩的夢(mèng)想,散發(fā)著青春的稚氣。那時(shí)的我,聽(tīng)聞鄰家老爺爺總是說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,便把自己心愛(ài)的白兔糖埋入土中。復(fù)一日,土壤中依然沒(méi)有動(dòng)靜。疑惑的我刨開(kāi)土去探個(gè)究竟,竟發(fā)現(xiàn)土中除了幾只蚯蚓再無(wú)別物。心中小小的夢(mèng)想落空,偷雞不成反倒蝕把米的我坐在地上肆無(wú)忌憚的放聲大哭。平日最寵我的父親,聞聲而至,了解事情來(lái)龍去脈后,竟哭笑不得。答應(yīng)下次買(mǎi)包糖給我才制止了我的哭泣。

那時(shí)的我,如同一只初出茅廬的小牛犢。

那時(shí)的我,開(kāi)始有了自己的追求。曾記得,那時(shí)的我,因?yàn)轶w育分?jǐn)?shù)的不理想?yún)⒓恿藢W(xué)校體育的訓(xùn)練。懷著忐忑不安的心,來(lái)到了學(xué)校。一切總是那么美好,秋風(fēng)呼呼的吹著,吹落了樹(shù)上金燦燦的葉子,為操場(chǎng)增添些許喜氣。一切又總是那么突然,當(dāng)聽(tīng)聞是上一屆那位老師帶我們訓(xùn)練時(shí),我卻怔住了。因?yàn)樗墒俏覀冃哪恐凶顕?yán)厲的老師。預(yù)備,跑!…隨著口哨聲我?jiàn)^力的沖了出來(lái),但還不過(guò)50米便被叫了回來(lái)。本早已經(jīng)做好了被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備,但出乎意料的是他并沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而親切的告訴我我的姿勢(shì)以及動(dòng)作應(yīng)該糾正的地方。多次練習(xí)后,他鼓勵(lì)我有進(jìn)步并告訴我要持之以恒。是啊,青春如同兩百米跑道,那終點(diǎn)便是我的追求,那分?jǐn)?shù)便是我的夢(mèng)想。

那時(shí)的我,如同一朵茁壯成長(zhǎng)的夢(mèng)想之花。

現(xiàn)在的我,擁有自己的追求,并為之努力?,F(xiàn)在的我,不再是以前那個(gè)天真的我,現(xiàn)在的我,有追求,有夢(mèng)想。明白了在青春之路上,應(yīng)該樂(lè)觀向上,應(yīng)該不怕困難,即使被困難打倒了,也應(yīng)該豪不猶豫的爬起繼續(xù)向前沖。是啊,只要擁有追求并為之而努力,粗糙的鐵棒終能磨成針,不起眼的水滴終能滴穿巨石。我們互相牽著彼此,望著夜空,指著那顆不起眼但最閃耀的星星告訴彼此只要擁有追求,依然能照亮前方。

現(xiàn)在的我,如同一只斗志昂揚(yáng)的老虎。

青春就是如此,有追求,有目標(biāo),朝著明確的方向而努力,讓夢(mèng)想之花為我而綻。

夢(mèng)想高中范本篇十六

早早地守在電視機(jī)前,為了看中國(guó)的選手劉翔進(jìn)行他的強(qiáng)項(xiàng)比賽:110米跨欄。

起跑幾秒后突然的暫停。

撕下貼在腿邊的“2”。走出賽場(chǎng)。

寂寞的背影。

這一天,大概是劉翔最難熬的一天吧。

04年雅典奧運(yùn)會(huì)上的馳騁,那匹駿馬,如今卻退出了自己可以穩(wěn)拿第一的比賽。多么的不可思義。

距離他退出比賽已有一天,新聞媒體、紙媒體、網(wǎng)絡(luò),仍在不停的評(píng)論。走在大街上,都可以聽(tīng)到人們不停地討論劉翔退出比賽。很多人說(shuō),其實(shí)可以理解劉翔。但是更多人在罵劉翔。

沒(méi)錯(cuò)。我們的確把劉翔像寶貝一樣地供著。他做了那么多廣告,可是那又怎么樣呢。

我也不知道為什么會(huì)愿意去為這個(gè)我從前不曾在意過(guò)的人辯解。只是在看到孫海平的眼淚,觀眾的眼淚,劉翔本人孤寂的背影和默然的眼淚時(shí),就為這些人感動(dòng)。

難道他退出比賽他自己就不難過(guò)么?他就不想奪冠么?他就愿意這樣子?

也許。我們應(yīng)該諒解他。

劉翔。

為你祈禱。遠(yuǎn)在天邊的幸福。

你還有機(jī)會(huì),去爭(zhēng)取下一屆,甚至下下屆奧運(yùn)110米跨欄的冠軍。

有人責(zé)備你。有人支持你。都是因?yàn)槲覀兿胱屇阒胤蒂悎?chǎng),想讓你回歸那個(gè)大家期待的劉翔。

最初的夢(mèng)想,閃耀著光芒。

盡管,也許,它曾經(jīng)灰暗過(guò)。

我知道每個(gè)人都有自己的想法。很多人不為迎合我。

我不想因?yàn)檫@個(gè)而鬧出什么。各人有各人的意見(jiàn)。我不可能勉強(qiáng)任何人。

我所做的。只能是用單薄的文字,去安慰根本看不到我文章的劉翔。去祈禱。他能幸福。能奪冠。

夢(mèng)想高中范本篇十七

“夢(mèng)想”是每個(gè)人都有的,因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了奮斗的目標(biāo)與活力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

有好的夢(mèng)想才有好的生活,但要有好的生活就必須奮斗,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,且不止一個(gè),有為自己,有為祖國(guó)的,但是為了有一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境,我們必須舍小家顧大家,先讓祖國(guó)繁榮昌盛,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才有家庭的和睦與我們燦爛的明天。

想要有一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起,其實(shí)文明有時(shí)離我們只是幾厘米的寬度,也有時(shí)只在我們的一念之間,我相信,文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意流露著,有時(shí)候多一份寬容,就是多一份和諧;多一點(diǎn)關(guān)心,就是多一份溫暖;多一點(diǎn)分享就是多一份快樂(lè)。

作為一名中職生,我們更應(yīng)該從自己做起,特別是在文明禮儀方面,孟子曰:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!蔽覀儽仨殞W(xué)會(huì)尊重別人和自己,人與人之間應(yīng)該和睦相處,文明的生活環(huán)境大家共同建造的。中職生還應(yīng)該做到舉止文明,穿戴得體,有良好的精神面貌,當(dāng)然,還應(yīng)該有良好的社會(huì)公德,即“遵紀(jì)守法,文明禮貌,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。”

誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法是創(chuàng)造文明社會(huì)的首要前提,遵紀(jì)守法是保持社會(huì)和諧安寧的必要保證,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任與道德義務(wù),只有每個(gè)人都遵紀(jì)守法,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,文明禮貌是每個(gè)公民必須遵守的基本道德準(zhǔn)則,愛(ài)護(hù)公物既是個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn),也是家庭道德教育的表現(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境,是一個(gè)十分沉重的話題,環(huán)境是人們重視、也是最忽視的,由于人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)采,不合理的利用各種資源,全球變暖,許多物種瀕臨滅絕。保護(hù)環(huán)境不僅僅是個(gè)人道德素質(zhì)的表現(xiàn),更是讓全球維持發(fā)展的重要因素。為了我們共同的家園,我們必須合理開(kāi)采與開(kāi)發(fā)各種資源,不亂扔生活垃圾,從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起。

誠(chéng)實(shí)守信就是信守諾言,不說(shuō)假話,它是中華民族傳統(tǒng)的美德,是人與人之間,心靈與心靈之間交流與溝通的橋梁,有了誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)社會(huì)才不會(huì)爾虞我詐,才會(huì)更加安詳與和諧。

擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)文明的家園,從你我他做起,從現(xiàn)在開(kāi)始,不要讓文明之船在生活的大海中擱淺,與文明揚(yáng)帆起航共創(chuàng)我們美好的明天。

夢(mèng)想高中范本篇十八

當(dāng)一粒小種落入士地時(shí),它給自己豎立了一個(gè)目標(biāo)那就是成為蒼松,在人生的道路上,那些有理想但走得很慢的人,他絕對(duì)比那些漫無(wú)目的徘徊的人好。

英國(guó)物理學(xué)家布拉格小時(shí)家境貧窮,上學(xué)時(shí)總穿著一雙又大又舊的皮鞋,回學(xué)的譏諷與恥笑并沒(méi)有打倒布格,因?yàn)樾〔祭裰乐挥谐鋈祟^地才不會(huì)被人在后指指點(diǎn)點(diǎn),于是布拉格在心中豎立下一個(gè)目標(biāo)——科學(xué)家勤奮刻苦的布拉格日日夜夜穿著那雙早已磨得不成樣的大皮鞋刻服了人生道路上的荊棘,父親也曾自豪說(shuō)過(guò):“兒子一路是穿著我那雙舊皮鞋成功的?!比穗m貧窮,但不能沒(méi)有理想,或許一頓飯可以填飽肚子,可一理想?yún)s如精神上的救濟(jì)糧,平日的人或許插上理想的雙翼時(shí)他早己開(kāi)始轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想無(wú)倫大小他都會(huì)如警告鈴在心中敲響。富蘭克林的理想就那13克目標(biāo),看似簡(jiǎn)單,富蘭克林的嚴(yán)格要求使得這個(gè)夢(mèng)想一下高聳如山,一個(gè)黑點(diǎn)接著一個(gè),隨時(shí)間的消逝剩下的黑點(diǎn)幾乎沒(méi)有,這意味著他快攀上了理想的山頂。當(dāng)一幾黑點(diǎn)也沒(méi)有那顆,他成功了,他受到了人們的景仰與美頌,看似簡(jiǎn)單但符合事實(shí)。

相反英國(guó)化學(xué)家格林尼亞在還未醒悟之間,他可是一個(gè)出了名的花花公子,家庭的富裕使他花天酒地每日沉于五光十色之中。導(dǎo)致舞會(huì)時(shí)受到了女伯爵的鄙視與貶低。

人的價(jià)值可大可小,毛遂當(dāng)年自薦時(shí)因?yàn)樗膲?mèng)想是說(shuō)服楚王并不甘埋沒(méi)才干;劉邦看皇帝坐轎而過(guò),他說(shuō):“我也能做那樣的人”這可不是隨便開(kāi)玩笑,他堅(jiān)立夢(mèng)想再看后日他如愿以償;貝多芬耳聾,可他的夢(mèng)想是一定扼住命運(yùn)的咽喉,譜寫(xiě)出一曲又一曲扣人心弦的交響樂(lè),富蘭克林在一次又一次在樓一頂實(shí)驗(yàn)避雷針,他的夢(mèng)想向生命極限發(fā)出了挑戰(zhàn),他們這些人心中豪情滿懷壯志凌云,因?yàn)樗麄兘o了自己一夢(mèng)想。

雖有的如春雷掃過(guò)大地,有的如海燕掠過(guò)天空,有的如浪花激過(guò)長(zhǎng)石,他們的成功有如鮮花綻放之形也有長(zhǎng)虹貫日之神。

或許平靜地一生如白晝,但豎立夢(mèng)想后的黑夜更加燦爛,只要充滿夢(mèng)想與信心,沉寂的黑夜也會(huì)留下那璀璨的流星。

夢(mèng)想高中范本篇十九

夢(mèng)想是未來(lái)的向往,夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。

每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人,他向自己的夢(mèng)想看齊,去努力、去奮斗、去拼搏;有的人,曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,然而卻在拼搏的過(guò)程中,他們看到了困難就放棄了,直至他們自己都看不見(jiàn)自己的內(nèi)心,而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。

夢(mèng)想,猶如一個(gè)古老的傳說(shuō)在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。

當(dāng)我們的腳踏車(chē)在放學(xué)的路上,它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪中。在后面微笑向我們招手;當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室,它就在聲音的流動(dòng)中,在我們的朝氣前靈活邁向古代,當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥?lái)的深遂星空下,它就是在柔和的銀日中,帶著我們沖破遺落,走向明天。

夢(mèng)想如詩(shī),如畫(huà)……

當(dāng)青春不在,把眼淚擦干,讓我們承載著夢(mèng)想起飛,飛向遠(yuǎn)方!

讓我們盛裝希望,滿懷夢(mèng)想,飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>

夢(mèng)想高中范本篇二十

一陣風(fēng)帶來(lái)了一片爭(zhēng)吵聲,也吹起了我心中的縷縷傷感。我捂住耳朵,不耐煩地叫了一句:“不要吵了好不好?!?/p>

爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了,可卻經(jīng)常為一些小事吵架。不說(shuō)話則罷,一說(shuō)話就吵起來(lái),甚至打起來(lái)。

有好幾次,爺爺都揚(yáng)起拳頭要打奶奶。還好被鄰居攔住了。那一次,他們真的打起來(lái)了,爺爺還說(shuō)要把奶奶打死。我上前去攔著,淚水不住地往外涌,不知是害怕,還是擔(dān)憂。他們兩人都受了一些小傷。可我的心卻生了一場(chǎng)病。

在學(xué)校,我總是擔(dān)心他們?cè)诩依锍臣?,打起?lái)。我不止一次夢(mèng)見(jiàn)他們又打起來(lái)了??蓻](méi)有人去攔,任憑他們打得兩敗俱傷,醒來(lái)時(shí),淚水打濕了枕頭。

我們家是留守家庭,爸爸媽媽常年在外打工。我已經(jīng)是初二了,可爸媽卻從未來(lái)過(guò)我的學(xué)校,見(jiàn)過(guò)我的老師,參見(jiàn)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。

我理解,我知道他們也不想這樣。所以我就努力,努力學(xué)習(xí)。我聽(tīng)話,懂事。都是為了讓我的家人在累了的時(shí)候還能想到我,心中也會(huì)有一絲快慰。

但是,我也想告訴我的爸媽,我累了。我不想再一個(gè)人作戰(zhàn)了,我是一個(gè)孩子,我需要你們,爸爸媽媽。

現(xiàn)在,有許許多多的像我這樣的家庭。今天,我想許下這個(gè)愿望:

我夢(mèng)想有一天,世界的“詞典”已沒(méi)有“留守”這個(gè)詞。老人,小孩也不再孤獨(dú)。我夢(mèng)想有一天,世界上已沒(méi)有“錢(qián)”這個(gè)概念。人們不再為金錢(qián)而奔波,只需用自己的修養(yǎng)和品德?lián)Q來(lái)相應(yīng)的物質(zhì)。

我夢(mèng)想有一天,世界的每一個(gè)家庭,都是那樣的溫馨和睦,笑口常開(kāi)。爸爸媽媽,爺爺奶奶,還有小孩都平平安安幸福常在。

我夢(mèng)想有一天,春花芬芳,夏樹(shù)綠蔭,秋實(shí)累累,冬雪溫暖。一家人圍著餐桌,盡情享受這豐富的晚餐。

我夢(mèng)想有一天,爸爸媽媽,不再勞累,不再奔波,不再拼命,不再用汗水去換取那點(diǎn)微薄的薪金。我能天天圍繞在爸媽的膝邊盡盡我的孝心。

我多么希望我的夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)。到那時(shí)世界一定變得很美好。

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