經(jīng)過總結，我們可以更好地認識自己的不足。寫一篇完美的總結需要有清晰的思路和結構。下面是一些總結范文的精選，供大家參考和學習。

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇一

“菲利普面帶笑容，抓住了莎莉的手，緊緊地攥在自己手里······此時此刻，太陽當頭，陽光燦爛。”

菲利普的故事，至此講完，我也隨之長長舒了一口氣，一下子變得輕松起來。上下兩集共870頁的巨著，以圓滿的結局而告終。

在《序言中》，毛姆說《人性的枷鎖》是一部自傳體小說而不是自傳。1915年出版《人性的枷鎖》，當時41歲的毛姆寫此書必然是在三十多歲，可見這是毛姆的一部早期成長史。故事從菲利普九歲寫起，到約三十歲和麗莎結婚結束，其間二十年前的生活歷程，讓我們見證了一個人的成長過程。

一個人來到這個世上，有諸多不可選擇的東西，而且必須要被這些東西所捆綁，諸如身體狀況、家庭教育、生活條件等。

主人公菲利普出生在一個宗教家庭，且是一個瘸子。他的父母在他九歲時相繼去世，成為孤兒的他不得不跟著伯母伯父生活。伯父是一位基督教牧師，伯母是一位虔誠的基督教徒。菲利普的童年必須受到宗教的熏染，每天他要讀《圣經(jīng)》周末要坐在教堂里虔誠地地禮拜，這種枯燥無味的活動讓他毫無興趣，可是當聽大伯說上帝無所不能甚至可以搬動大山時，他有了意志，不惜在寒冷的冬天光著身子跪地祈禱，真誠期待上帝治好他的跛腳，但沒有。他開始認為“信仰是外部強加給他的，那完全是新的環(huán)境和榜樣所起的作用?！彼敛华q豫地拋棄了童年時代的信仰，像脫掉他不再需要的斗篷一樣卸掉了捆綁在他身上的宗教枷鎖。

菲利普日漸長大，對環(huán)境的認識讓他有了新的發(fā)展方向，他要畫畫。他在兩年的畫畫期間思考了許多問題。“菲利普經(jīng)過苦思冥想，得出一個結論：凡是真正的畫家、作家和藝術家，身上總有那么一股力量，驅使他們把全部心神都放在事業(yè)上，這樣一來，他們不可避免地要讓個人生活從屬于藝術事業(yè)。實際只是受到主宰他們的本領的愚弄。生活從他們的指縫間流過，他們一輩子就好像沒活過似的。菲利普感到，生活就該好好地過，而不應只用作會話的題材。他要經(jīng)歷各種各樣的經(jīng)歷，從人生的瞬間吸取生活所提供的全部激情，最后他打定主意要采取某種步驟，并承擔其后果?！狈评諉柫怂漠嫯嬂蠋?，如果注定只能是個二流畫家，他寧可放棄。就這樣，菲利普卸去了只能當個二流畫家的枷鎖，他決定從醫(yī)。

在學醫(yī)的過程中，菲利普認識了米爾德里德。這個他看上去不漂亮的點心店女招待，最后卻讓他瘋狂地癡迷地愛上了她。他也知道米爾德里德并不喜歡他。自始，菲利普就知道這一場畸形的戀情，但他卻左右不了他的內心。這一場戀愛讓菲利普飽受了屈辱和折磨，他曾對米爾德里德說：“我曾經(jīng)認為我可以設法讓你愛上我，但現(xiàn)在我明白了，那是不可能的?！弊詈?，米爾德里德的墮落，使菲利普慢慢厭惡了她而卸去了情感的枷鎖。這一枷鎖，不像宗教和畫畫卸去的那么簡單，而是需要時間的來松綁。

菲利普投機股票虧本負債，不得不受貧困的煎熬。他無奈地流露街頭，若不是朋友在他困頓時收留了他并給他謀到一份“顧客招待員”的工作，他還不知道會怎樣呢。正是和朋友阿特爾涅一家的愉快來往，讓菲利普結識了阿特爾涅的女兒，成就了一個圓滿的家庭。

故事的結尾有些平淡，但也反映出拉一個道理，一個人來到這個世上，學習、工作、結婚、生兒育女，直到去世，這是一種最簡單也是最完美的線條。

毛姆筆下的故事，總是在細節(jié)中給人以啟發(fā)和深思。他的話字里行間透著哲思與睿智，讀來頗有收益。

菲利普的成長經(jīng)歷，是每個人生活在世的必然過程?？v觀人的一生，其實總在受著別人以為應該做的事情的影響，而不是為我們自己真想做的事情所左右。

如何對待人性的枷鎖，毛姆說的一段話很值得借鑒：“回想起自己走過的漫長人生歷程，他愉快地忍受了生活所加給他的一切。他忍受了生活變得如此艱辛的殘疾，他知道自己的性格因此而受到扭曲，但他也發(fā)現(xiàn)，同樣由于這種殘疾，他卻獲得了那種帶給他無窮樂趣的反省能力。要是沒有這種殘疾，他就永遠不可能目光敏銳地欣賞美，不可能熱愛文學藝術，也不可能對生活中的各種景象發(fā)生興趣。他經(jīng)常受到嘲弄，遭到蔑視，而這一切都使他的思想轉向內省，促使他心里開出朵朵芬芳的花。”

老子在《道德經(jīng)》說：“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善已?！钡彩聼o均有兩面性，失此得比。不難想象，看似枷鎖的一面，同時也隱含著不為人知的優(yōu)勢，善于利用，便是成就。

“每個人都有缺陷，不是身體上的就是精神上的。

你永遠愛她，她就永遠美麗！”

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇二

從今年2月到6月的這段時間里，讀完了今年的第一本長篇小說，毛姆的《人性的枷鎖》，60萬字的小說，4個月的時間，平均每天應該讀5千字，但軟件統(tǒng)計，讀完這本書實際用時22小時，每小時可以讀2萬7千字，所以結論是，這四個月每天平均閱讀時間只有11分鐘，覺得慚愧的同時發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學水平好像還可以。

最近連讀了兩本毛姆的長篇，第一部是《月亮和六便士》，接下來準備看《刀鋒》，想要讀毛姆不光是最近他的書突然變得紅起來，《月亮和六便士》很長一段時間在下載排行的第一名， 更重要的原因是：毛姆和我同月同日生！我想同月同日出生的人在宿命中一定會有某種相同的地方，窺探他人思想的同時，也許能對自己有一些了解。

《人性的枷鎖》是一本半自傳的小說，主人公和毛姆本人都是幼年父母先后去世，他在自私冷漠的伯父家長大，成長的過程中曾虔誠的信奉宗教，但很快便意識到宗教的虛偽，他在此后的很多作品中也表達出對宗教的鄙棄。我想書名中所指的枷鎖，是小說中主人公在面對宗教和家庭的影響、以及各種所謂常理對人思想的禁錮。

小說的`主人公曾在法國學習油畫，結識的不同朋友的生存態(tài)度和觀念開拓了他的思想，使他逐漸成長為思想獨立的人，學會質疑很多被理所當然認為的事情。他曾迷戀于一個自己厭惡的女人，一貧如洗時曾想要自殺，后在朋友的幫助下找到服裝店的工作勉強度日，在繼承伯父的財產后才得以完成醫(yī)學院的課程，取得了醫(yī)師執(zhí)照。

而年近30歲的菲利普最期望的是隨著渡輪邊行醫(yī)邊到西班牙旅行，欣賞大師的藝術作品。正當夢想馬上就要實現(xiàn)的時候，女友的意外懷孕打亂了所有計劃，而紳士的菲利普當然不會做出任何傷害他人或不道德的事情，在他打算向女友求婚的時候，他才猛然醒悟到自己的一生一直信奉別人向他灌輸?shù)睦硐?，而從來不是出自內心的愿望。選擇結婚，并不是什么自我犧牲，而是對妻子、家庭和愛情的渴望，他對這一切的渴望超過世間任何的東西，他的愿望，是要從紛繁復雜、毫無意義的生活中編織一副錯綜復雜而又美麗的圖案，雖然結婚、生子、最后死去，只是一副簡單的圖案，但對于從小失去雙親關愛，缺乏自信和被愛的菲利普而言，這不也是一副完美的圖案嗎。意識到生活并無意義，擺脫了傳統(tǒng)觀念和環(huán)境對人的種種限制，菲利普感到徹底的自由并充滿了力量。

毛姆和主人公都信奉人生無意義的觀念，但這并不只是毛姆個人的獨創(chuàng)，而是無論古今還是中外普遍流行的一種人生哲學。書中提到一個國王的故事，國王想要了解人類的歷史，一位圣人送來了500卷的書籍，而國王無暇批閱，讓圣人精簡縮短，經(jīng)過40年的刪節(jié)，在國王氣息奄奄的時候，連一本書也沒時間閱讀，于是圣人歸結成一行字，“人誕生于世間，受苦、受難，然后死去。”這讓我想起畢淑敏曾說過的一句話，“人生并沒有意義，但我們應該為之確立一個意義?！?/p>

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇三

看到很多朋友都在列今年的書單，雖然我這一年里也在孜孜不倦倦地讀書，不過作為一個“老大補名著著”的人，我的“書單”是羞于拿出手的。在腦子里把這一年里看過的書過了一遍，只有一本是我特別想要鄭重地拿出來說說感想的，那就是毛姆的《人性的枷鎖》。

忘了是哪位大神的名言，閱讀就是在書里尋找自己的碎片，那么，迄今為止《人性的枷鎖》是我找到自己的碎片最多的一本書。更為巧合的是，我找到的碎片正好是自己現(xiàn)今的樣子。讀這本書的過程，像對照著一面破碎的鏡子，看著自己的影子拼圖一樣呈現(xiàn)，覺得既詭異又心酸。

本來寫了兩大段談菲利普的跛腳和愛情，這是套在他身上最沉重的兩個枷鎖，寫完又刪掉了。我也有這樣的枷鎖，經(jīng)過這么多年的掙扎，雖然大抵也看開了，但還沒有得到徹底的解脫。我知道終有一日我將從中脫身而出，享受寶貴的自由，我直覺離那一天已經(jīng)不遠，我期待那天能夠坦然平靜地談起它們，而眼下，只能沉默以對。

那么，唯一可談的只有理想了。菲利普的理想是環(huán)游世界，為此，他選擇學醫(yī)。他是在經(jīng)歷若干波折浪費了無數(shù)金錢以后才想到學醫(yī)的，對于這項工作，他談不上多么喜歡，或者多么擅長，但是他知道，它有助于實現(xiàn)他的理想。一旦拿到醫(yī)生執(zhí)照，他就可以拎著一個藥箱行走世界。

菲利普是勇敢而果決的，雖然他并非一開始就知道自己興趣和志向所在，但是他起碼在每一次拋棄自己所不要的東西時從不拖泥帶水，這是很多人都做不到的。當你能夠繼承家業(yè)成為一名地位尊崇的牧師時，你絕不會選擇去德國毫無前景地留學，當你沉浸在藝術之都巴黎的浪漫懷抱里未來可能成為傳世畫家時，你絕不會愿意回到家里去當個苦逼醫(yī)學生，而他都做到了。許多人一輩子都沒有嘗試多種職業(yè)的可能，有的是因為沒有那個資本，有的是因為沒有那個意識。能夠將自己的理想與職業(yè)完美結合的人寥寥無幾，不幸的我也在這條路上苦苦掙扎著。人到中年我才確信寫字大概是我這輩子唯一一件自己喜歡并且做得還不錯的事情，然而，以我的修為和功力，無法憑這件事情養(yǎng)活自己。我需要像菲利普那樣去學上一門在這個時代里能夠賺到生活費的技能，然后支撐寫字這個理想。所以，今年我打算學一門手藝，希望能夠學有所成。

菲利普雖然算是出身上層社會，但他的人生無疑是貧乏的，父母早逝，伯父自私冷漠，除了伯母，很少有人給他親情的撫慰，求學求職幾度曲折，愛情之路更是坎坷不平。他為了擺脫貧乏作出了各種嘗試和努力，去學藝術，讀很多書，企圖周游世界，但是這些并沒有一點意義。如果不是伯父的死使他得到一筆遺產，他的人生無疑將宣告完蛋，在伯父行將就木的幾年里，這個對人一向善良仗義的青年天天盼望著得到伯父的死訊，因為他已經(jīng)深刻地明白，他在人生的前三十年里所作的一切努力，都比不上一筆錢來得管用——這才是人生的真諦。

如果是在早幾年，這本書我應該是看不下去的。冗長細碎的平淡情節(jié)，喋喋不休的人物心理，主人公身上既沒有什么美好耀眼的光芒，又缺乏跌宕起伏的經(jīng)歷，真不知道為什么人們將其奉為經(jīng)典。

我慶幸在最合適的年紀讀到了它，完全無障礙地與人物平行前進，與他一同抵達終點。

看過書的朋友們都知道了，這本書的主題就是“人生是無意義的”，這恰巧也是我多年以來思考最多的一個主題。然而，“這世界上只有一種英雄主義，就是看清生活的真相之后依然熱愛生活?！蔽耶斎徊皇怯⑿?，也不想做英雄，但是我同意菲利普在歷遍滄桑以后所作的選擇。是的，人生無意義，所以，你應當專心專意使自己好過。

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇四

看完有點淚目，不知道是不是因為嫉妒，總覺得熱菲利普應該找個男人才對。哈哈哈，還是很開心，菲利普終于過上了幸福生活，越活越自由。關于生命的意義，也曾困擾過我很久，后來才懂得無意義就是它最大的意義。明白了無意義，面對苦難，會讓自己更加有勇氣更加能坦然地接受現(xiàn)實。到生命的盡頭，過得后悔還是滿足，還是由自己來評定。地毯上的圖案精美與否，不過是取悅自己罷了。

走過路過，一定不要錯過的好書，這大概是我安利給別人最多次數(shù)的一本書吧。因為處處能看到自己的影子。結合上個月經(jīng)歷的幾起事件，對人性越來越能理解。我們身邊是不是有理想主義者的海沃德，愛慕虛榮，喜歡吹噓自己的學識，鄙視金錢，但同時又太懶。你曾經(jīng)是不是喜歡過一個人，不顧自尊地去喜歡，其實不是真愛，而是因為心里太乏愛，忍不住把自己的自我連接在另外一個人身上，以此來獲得變態(tài)的喜悅。對待友情，是不是也曾有過超濃的占有欲，看見ta跟別人在一起玩耍就會不開心。對待親情，我們是不是一直沒發(fā)現(xiàn)有人其實很愛我們，只是不懂得表達。對待工作和學業(yè)，我們是不是也曾像菲利普那樣淺嘗輒止，半途而廢過。當覺得藝術這條道路行不通時，是否能有菲利普那樣的勇氣，果敢地選擇學醫(yī)。

我曾氣得想跳起來打死菲利普，當菲利普身上的枷鎖慢慢褪去，我像這書中的孩子們一樣，對他越來越喜歡。他活得越來越像自己了，用米爾德里德的話來說，他是一名真正的紳士。yes，他承受了太多，幸福，他應得。哈哈哈，羨慕薩莉。也羨慕菲利普。嘿嘿。

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇五

看這本書的時候，一直控制不住心中的戰(zhàn)栗。跟隨毛姆的筆觸，看著菲利普從孩童到三十而立的酸甜苦辣，讓我也重新回顧思考著自己這25年。

看這本書的時候，讓我想到一部紀錄片《56up》，當我們自詡不凡認為自己可以去改變世界，追求理想生活的時候，也正是你走向人生低谷的時候。人生是一個倔強的老頭，只會一次次反復折磨你告訴你，知道你承認自己的平凡，他才會寬容地讓你生活慢慢趨于平靜。

在這單調重復的平靜生活里，你會反復問自己：人生的價值是什么？

不安的心一旦開始躁動，你與生活又開始一場馬拉松式的對峙，不斷折磨著你的靈魂，就像菲利普說直到你發(fā)現(xiàn)人生并無意義之時，你才與生活正式達成和解，面對人生起伏你才能泰然處之。

而人生同時也是一個可愛的老頭，當你向他承認自我的平凡，并且在這無意義人生中踏實努力地活著，他才會給你一畝農場去種出生活的甜。

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇六

在寫這篇文章之前，我認認真真的想了想，我是如何開始喜歡上毛姆的。這是無意中我的同事跟我提到了《月亮與六便士》，她說：“月亮是那崇高而不可及的夢想，六便士是為了生存不得不賺取的卑微收入，多少人只是膽怯地抬頭看一眼月亮，又繼續(xù)低頭追逐賴以溫飽的六便士？”說道這里她突然問我：“如果是你，你選月亮還是六便士？”我并沒有立刻回答她的問題，因為我在思考。

正因為我倆無意中談到的話題讓我對毛姆產生了極大地興趣。于是我買了他三本書回來慢慢看，《人性的枷鎖》是我了解毛姆的開始。

一篇關于格非的文章，《文學在讀者中尋找認同》，引用里面的一段話：從最根本的意義來說，文學是一項尋求認同的事業(yè)——作者通過寫作來尋求理解，尋覓知音，而讀者則通過閱讀（有時候還需要借助文學研究和批評），來發(fā)現(xiàn)作者與他們建立認同。我之所以愛上閱讀也是因為想要在作品中找到與作者有共鳴的地方，在迷茫的時候在書中尋找答案，然后學會思考，學會反思。小說中的主人公菲利普是一個矛盾的結合體，真實、糾結；既不安于現(xiàn)狀，又沒有能力改變未來。我又何嘗不是自己想的美好，可做起來又是另一回事。但我永遠比不上菲利普的一點是，他一直在不斷地嘗試，不斷奔波，他有一顆無處安放的心，他在不斷尋找生命的意義，而我卻沒勇氣邁出哪怕是一步，只好不甘心的安于現(xiàn)狀。

當菲利普發(fā)現(xiàn)自己的跛腳被別人嘲笑的時候，他好像感受到了生命的苦澀。他幼小的心靈模糊的意識到這種不幸與痛苦可能會和自己終生相伴。他開始變得敏感，不合群，在小小的學校里，默默忍受孤獨。中學時代，他擁有了他認為最好的朋友羅斯。但他渴望只有他一人擁有羅斯的友誼，所以當他看到羅斯和其他人玩的時候，他會憤怒、不安，好像被搶去了心愛玩具的孩子一樣無助，終于因羅斯受不了他歇斯底里的占有欲而離開他。最后就算他可以有機會進入頂端大學，可他還是急于逃離了那片讓他發(fā)瘋的地方。這一時期，菲利普的性格養(yǎng)成對他今后的生活和人走向產生了巨大的影響，包括愛情。

他去了德國留學，到法國學畫畫，然后又繼承了父親的衣缽——從醫(yī)，直到他找到生命的意義，最后終于知道自己要什么。

他放棄進入頂端大學的機會，非要這么折騰，哪怕別人說他當畫家失敗，當學徒失敗，但他說他不后悔。對啊，為什么要后悔呢？如果所有的東西都用一個標準來衡量的話，人生又有什么意義呢。

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇七

《人性的枷鎖》是作家毛姆最負盛名的自傳小說。因為篇幅過長，斷斷續(xù)續(xù)讀了快兩個月。翻到最后一頁，開始依依不舍。

于是，合上書本，回憶和它第一次接觸的心情。那刻的心情好像聽到了召喚，秒間還原出初見的感受：一陣濃濃的悲情，撲鼻而來。這種感覺好像聞到一種過濃的味道，味道太過強勢，勢必導致你無論香臭，都無力呼吸，以至幾乎窒息。

一位年輕貌美卻虛弱不堪的媽媽，躺在床上，等著抱一抱7歲的兒子。兒子半睡半醒地緊縮在媽媽的懷抱中，靜靜地看著她。他臉上掛著淺淺而滿足的微笑，微笑中傳遞著孩子簡單的幸福，就像無數(shù)次縮在媽媽懷里一樣。如果可以一直這樣下去，就好了?？蛇@次的擁抱，卻是命運給予的最后一次溫情。7歲的菲利普永遠不明白，那時候的媽媽已經(jīng)病入膏肓，哪怕是給他一個吻，都用盡了她半生的力氣。小小的他，怎么能讀懂媽媽的溫柔微笑里，摻入了不舍和淚光。他也不知道，他被抱走后，媽媽怎么痛恨自己無力再握緊他的小手。就這樣，他失去了媽媽。就這樣，媽媽裝著對他的牽掛，追隨他的爸爸而去。他們無奈地放開了菲利普的小手，和他的跛腳，永遠地離開了只給他們家冷酷到底的世界。

菲利普得知媽媽過世后，爬到媽媽的床上，抓著媽媽的衣服，枕著媽媽睡過的枕頭，埋著頭小聲地哭泣。因為不懂，不信媽媽永遠的離開，因為害怕陌生的未來?？拗?，哭著，直到哭累了，在淚水中睡著。這種情形將會伴隨著他成長。他，天生殘疾，無父無母，生活窮苦......可以料想，未來的孤單寂寞，冷嘲熱諷，欺凌侮辱，對他來說不過是家常便飯。

艱難的人生，既然有開頭，勢必有結尾。

這位不受命運眷顧的主人公，開始了他跌跌撞撞的人生。這大概就是這本書的魅力所在。這本書完整地展示了一個傷痕累累的少年，一瘸一拐地長到中年的人生過程。從他的人生經(jīng)歷中，許多人都能看到自己的影子。

因為跛腳，他剛進學校，就被大孩子欺負。他們模仿他走路，強迫他把有缺陷的腳展示出來。他一開始拼命拒絕，后來卻屈服在了別人的鐵拳下面，伸出了那只殘缺的腳。他用盡一生的屈辱，滿足他們一刻的好奇。欺凌的風暴平靜下來后，他在黑夜里躲進被窩靜靜地流淚。他痛恨自己對惡霸的屈服，反省自己性格的懦弱。后來，一切太痛苦了，他回憶起媽媽，感覺這一切都是一場夢。很多次，他都通過這樣的幻想，游離于現(xiàn)實，從想象中攫取安慰。想象成了他唯一的溫暖和救贖。

時間就是這樣，雖然步子邁得很重，但它還是會走過每一段歷程，或喜或悲，或甜或苦。但菲利普的成長，真的是苦多甜少。因為苦難總來湊熱鬧，他性格中的外向開朗便一一離去。好不容易他也成了學校的大孩子。別人對他的腳不再好奇，他求學的日子開始好轉。因為酷愛讀書，所以他的學習成績秒殺其他同學。別人能不能拿獎學金還得看他的選擇，如果他去申請，其他人機會渣子也沒有。這成為他驕傲的資本。他掩藏不住對他們淺薄的蔑視，他開始對學習心不在焉，提不起興趣。最后，他急不可耐地輟學，跑到德國去深造。放棄了幾個月后唾手可得的獎學金，和如探囊取物般容易得到的劍橋大學入取通知書。

這件事，成為了他人生的轉折點。我總是忍不住想，如果他能規(guī)規(guī)矩矩地完成學業(yè)，也許以后的路途就不會那么辛苦，不會波折，不會幾次半途而廢。因為終點都是一樣。走到終點的時候，他終于學會了正兒八經(jīng)地生活。他選擇了父親曾經(jīng)的職業(yè)。中途因為經(jīng)濟原因，輟學兩年的時候，他生命唯一的目的和希望就是重新回到他學習的醫(yī)學院，完成學業(yè)，拿到醫(yī)師執(zhí)照。想想，這個行醫(yī)資格曾經(jīng)不過是他4次生活嘗試之后的替補和將就。

曾經(jīng)瘋狂的文學夢想，癡迷的繪畫理想都成為了過往。恰如逝去的青春，它看似不溫不火，卻是個抑制不住暗流涌動，而絢爛的夢。他，歷經(jīng)折騰，最后不過就想過一個普通人的生活：一份穩(wěn)定體面的工作，一個健康美麗的妻子，一個活潑可愛的孩子。但是，因為當初的叛逆，他繞好多彎，一瘸一拐，才終于靠岸。他的經(jīng)歷，豐富，沉重，但真實，強烈。如果聽從別人的建議，而不是遵循內心的呼喚，他可以輕松地生活。卻不會如此深刻而肯定地明白“生活的意義”：就是沒有意義。這并不是一句幽默段子，它是作者花掉整個青春，揮霍父母所有遺產，經(jīng)受住身體心靈四面八方折磨才得出的人生真理。

最后，我們大概都會忍不住對菲利普說聲謝謝。因為，他身體力行地去探索了人生的意義，并且毫無保留地分享給了我們。讀者們，讀來，總是感同身受，卻省去了歲月的蹉跎，以及無法承受的疼痛。

誰的青春沒有在循規(guī)蹈矩地讀完10幾年書后，意猶未盡地暢想著輟學的生活。

誰的青春，沒有自以為是地相信自己具有某方面的天賦，而時時刻刻認為自己是天才，想要拋棄所有，追逐所夢所愛。

誰的青春，沒有愛上一個讓你卑微到塵埃里，還開不出花來的人。

誰沒有假設過，用部的身家，甚至是全身的血液，去換愛人的一個熱吻。

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇八

這段時間一直在看毛姆的《人性的枷鎖》，書有點厚，我讀的也很慢?？煲粋€月了，才讀了不到一半。文字并不艱澀甚至描寫的很優(yōu)美，在緩緩的故事節(jié)奏的帶領下，我也跟著一起回顧著自己的成長歷程。

成年后很長的一段時間里，我一直在一個不太好的狀態(tài)中彷徨。仿佛被什么東西框定住了，只能在有限的范圍里伸縮。而前方的路，似乎又一眼能望到頭。我焦慮、想要改變、用力掙脫。但似乎周圍有個漩渦，牽引著我往里越陷越深。外在力量越來越大，對抗越來越累，把我折磨的精疲力竭。我開始迷茫，不知道前方的路在哪里。我開始自我懷疑，不知道對抗有什么作用。我開始恐懼，不知道脫離了主流的既定規(guī)則是不是錯誤的。就這樣不斷地被消磨直到殆盡，麻木、接受、放棄抵抗，就這樣在這局促的空間里被無限遏制著。

其實一開始，還是羨慕毛姆筆下那個主人公青年時期那些多姿的彩的人生閱歷的。但之后想來，自己其實更折騰。

一邊看著主人公不斷思考，掙脫束縛在自己身上的枷鎖；一邊我自己也思考著自己這些年到底岀了什么問題，為什么感覺自己被困住了。我覺得我的外面是紛亂的世界，而我的內在卻是一片荒蕪。我從內心出發(fā)去界定，設法去看清被既定認知束縛住的自己。我試圖補充養(yǎng)份，各種豐富的、有層次感、朝氣蓬勃的陽光和色彩。終于，我的內在重新鮮活起來，我明白了自己應該去發(fā)現(xiàn)這個世界上更多的可能。

我覺得找回了我自己，我解放了我自己。

下面這段是上半本里讓我最為受益匪淺的一段話，伴隨著主人公的成長，我覺得自己也越想越明白了。

“他不懂得在人生的旅途上，非得越過一大片干旱貧瘠、地形險惡的荒野，才能跨入活生生的現(xiàn)實世界。所謂‘青春多幸?！恼f法，不過是一種幻覺，是青春已逝的人們的一種幻覺；而年輕人知道自己是不幸的，因為他們充滿了不切實際的幻想，全是從外部灌輸?shù)剿麄冾^腦里去的，每當他們同實際接觸時，他們總是碰得頭破血流。看來，他們似乎成了一場共謀的犧牲品，因為他們所讀過的書籍（由于經(jīng)過必然的淘汰，留存下來的都是盡善盡美的），還有長輩之間的交談（他們透過健忘的玫瑰色的煙霧來回首往事的），都為他們開拓了一個虛假的生活前景。年輕人得靠自己去發(fā)現(xiàn)：過去念到過的話，全是謊言，謊言，謊言；而且每一次的發(fā)現(xiàn)，又無疑是往那具已被釘在生活十字架上的身軀再打入一顆釘子。不可思議的是，大凡每個經(jīng)歷過痛苦幻滅的人，由于受到內心那股抑制不住的強勁力量的驅使，又總是有意無意地再給現(xiàn)實生活添上一層虛幻的色彩?！?/p>

從今往后，當我再去面對這紛繁的世界時，似乎一切就變得簡單了。我能越來越越清晰的看到自己要什么，能依據(jù)自己的原則行事去做對自己有價值的事情，我覺得自己找到了人生意義的方向。

人性的枷鎖讀書筆記匯總篇九

這本書的閱讀時間正好跨年，新年的第一天，在火車上面讀完的，讀完的時候天色已經(jīng)完全黑了，我嘆了口氣，合上書，毛姆的那個時代，那些時間，空間，人物的故事，也都嘆息著遠去。

總體而言，我會給予這本書相當高的評價，部分可能是出于我對于成長小說的偏愛，部分是因為作者本身講故事和刻畫人物的能力實在是高超。我現(xiàn)在的年紀又恰好是故事結尾主人公的年紀，因而這種共鳴的感覺彷佛讓我找到了指路明燈一般。我想，對任何一個年輕人，主人公的境遇或多或少都有參考之處。

小說的名字叫做“人性的枷鎖”(ofhumanbondage)，這是太好聽的名字,這句話引用的原文是“ofhumanbondage,orthepoweroftheemotions”，我不知道如何進行準確的翻譯，文章中提到的”humanbondage”似乎是在說，人生無意義，擺脫意義的枷鎖。可那是在主人公人生低谷時的所悟所想，對于人生的答案而言，無意義自然算的上是非常有誘惑力的一種，不過，對于年輕人來說，無意義的思考無異于深淵邊漫步，稍不留神就會被無意義的深淵吞噬，這是思考的陷阱，意識到這一點只能滿足開始時那種得到答案的幸福，稍后而來的后果卻不一定時每個年輕人都可以承受的。無意義也會同樣變?yōu)榧湘i。

生活的起伏在年少時代看似平平無奇，可那些左右的決定將會影響接下來一輩子的時光。主人公的起伏看起來更具戲劇性，和自己的身體，和信仰，和學業(yè)，和愛好，和朋友，和職業(yè)選擇，和戀人，和貧窮，和人生意義，每一項關于生命和生活的議題在書中的二十五年間都有討論，作為讀者，有時候情不自禁的會想，如果我處于這種情境，我該如何選擇呢?那些和我們選擇相近的部分，我們會感慨著微笑，和我們選擇背離的部分，又會義憤填膺，“主人公真是個蠢蛋!”。不過作者巧妙的把自己的回答和解釋留到了文章末尾的地方，既然人生無意義，每種選擇自然也毫無意義可言。

另一處是文章結尾，主人公境遇變化，意外收獲的芳心，似乎談不上愛情，但是反倒讓主人公反思自己的選擇和更加現(xiàn)實的人生意義，此處作為結尾給了文章好的結局，也被迫著讓所有讀者接受“這是一個好故事“的現(xiàn)實。我很喜歡這樣的結尾，對主人公的選擇也感同身受——這是選擇合己之處。

作者寫作此書的時候，已經(jīng)過了這個年紀，而我身在其中，境遇平平無奇，但是心境的變化卻和書中的主角一樣波瀾壯闊，這是年輕人的疾病。如果真的有神明，那這個枷鎖倒是非常有趣：最重要的，影響生命的那些選擇和經(jīng)歷，在身處其中之時，往往很難看得清。