人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵，要抓住最核心的內(nèi)容。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。

一切都有可能初一怎么寫篇一

放學(xué)了，我像往常一樣背著沉重的書包向家里走去。到了家，我像往常一樣打開書包，開始寫作業(yè)。誰曾料想，看似平常的一天卻是不同尋常的。

作業(yè)寫到一半，鋼筆沒墨水了，我信步來到陽(yáng)臺(tái)，去柜子里拿墨水?；秀遍g，我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子，一扇通往地下的門慢慢顯露出來，門上還掛著一把閃亮的、嶄新無比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙，打開門。一排金光閃爍的臺(tái)階出現(xiàn)在我的眼前，我毫不猶豫地踏上去，誰料到那臺(tái)階竟是幻象而已。順著幻象臺(tái)階我飛速掉進(jìn)一個(gè)空洞里，也不知過了多久，大概要落到地球核心了吧！

我的心被融化在這生機(jī)盎然的“不可能不王國(guó)”里，伴隨著小鳥的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲，我躺在彩云端，思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風(fēng)拂過，我才意識(shí)到我已經(jīng)下來很久了，我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國(guó)”，一切皆有可能，我的心里也沒有焦慮與緊張。在“不可能不王國(guó)”暢游了半天，我忽然想念我的朋友和家人了，竟然又想回到我那個(gè)并不完美的世界。這樣想著，我就開始悠哉游哉往上浮，轉(zhuǎn)眼間就飛回到陽(yáng)臺(tái)的柜子前。

我低頭看看手表，時(shí)間竟然和離開的時(shí)候一模一樣，原來在“不可能不王國(guó)”里度過的時(shí)間對(duì)我的真實(shí)不完美世界的時(shí)間竟然毫不影響。在“不可能不王國(guó)”玩，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；可以敞開心扉，做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國(guó)”，我學(xué)會(huì)了雙手著地倒著走路，學(xué)會(huì)了用腳寫字、彈跳式奔跑及飛檐走壁，還有很多很多你想都想不到的事情。

你也想去“不可能不王國(guó)”一探究竟嗎？請(qǐng)隨我到我家的陽(yáng)臺(tái)上。

一切都有可能初一怎么寫篇二

手捧這本來之不易的班刊，淡淡書香氣撲鼻而來，我這才發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。

我是班刊的主編。六年級(jí)第一學(xué)期開始大家對(duì)班刊興致都很高，做了萬全的準(zhǔn)備。但是我隨之發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是很難完成。無人審稿，更無人策劃排版，我無法兼任所有事情。到最后，進(jìn)展微乎其微，這件事情仿佛慢慢地?cái)R置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣，感到完成班刊再無可能。

我無力地去求助老師，原以為會(huì)收到老師的批評(píng)，沒想到迎面而來的是大大的微笑。老師告訴我，班刊是需要凝聚同學(xué)們的心，集聚溫暖的。我有些不確定，“班級(jí)里的同學(xué)平時(shí)都很忙，會(huì)有人愿意幫忙嗎？”“不妨試試呢。”

于是我精心準(zhǔn)備了動(dòng)員詞。在班會(huì)上，我站在了講臺(tái)上。我緊張地咽了咽口水，感覺同學(xué)們絕無可能“節(jié)外生枝“，做學(xué)習(xí)以外的事情?？僧?dāng)我一席話完畢，聽到的卻是同學(xué)們踴躍報(bào)名的聲音。”我來排版！‘“我來投稿！”這些聲音讓我由衷感到，班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級(jí)的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來，這便是我們的獨(dú)特回憶，也是班刊的意義所在。

文字組的同學(xué)們積極審核文章，適當(dāng)修改，美術(shù)組的同學(xué)們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容，效率極高地設(shè)計(jì)出了精美的封面以及排版。一群同學(xué)去瀏覽了其他雜志的封面，融合它們的排版方法，再合成了一個(gè)更有我們班獨(dú)特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學(xué)們把一些關(guān)于班刊的周邊設(shè)計(jì)起來，讓一些不參與班刊設(shè)計(jì)的同學(xué)了解班刊、關(guān)心班刊。同時(shí)還在朋友圈大力宣傳，讓全校同學(xué)都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學(xué)業(yè)繁忙，他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個(gè)文件，看著一頁(yè)頁(yè)紙從打印機(jī)里破殼而出，心里是無比的滿足。這是班級(jí)同學(xué)溫暖的結(jié)晶。手捧著厚厚的班刊，我不禁感嘆，：我做到了，原來，一切都有可能。

的確，只要有溫暖與愛，只要有堅(jiān)持與初心，有什么是不可能的呢？

一切都有可能初一怎么寫篇三

你光芒萬丈，我努力向上。

——題記。

面前是迷霧，身后是過往回憶。一切皆未知，一切皆是混沌；抬頭是暖陽(yáng)春草，低頭是空蕩蕩的世界。

身處迷途，身臨迷霧。期末考試已過，現(xiàn)如今大多數(shù)人都對(duì)那隨時(shí)可能發(fā)布出來的分?jǐn)?shù)虎視眈眈。手機(jī)一刻也不離手，而我也不例外。時(shí)間似那一刻時(shí)的煙花，剎然而逝，成績(jī)出來了。我看了看那不盡人意的分?jǐn)?shù)，心里有種說不出的滋味。

第二天，我踏著沉重的步子走在上學(xué)的路上，周圍的一切都是如此暗淡無光，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長(zhǎng)……我想，我要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。

早讀時(shí)你布置完背誦任務(wù)，示意我去了辦公室，這一切是那么的意料之外。同時(shí)也是我的意料之中。走進(jìn)辦公室，你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問題。共同分析著這次考試失利的原因?？山K于，最讓我難以啟齒的問題，它還是來了。

你問我考試總成績(jī)?nèi)绾?？想起那刻骨銘心的三個(gè)數(shù)字，我的心又驟冷成冰，我支支吾吾的說出了分?jǐn)?shù)，低下頭，像只待宰的羔羊，不再言語，等待著風(fēng)雨的襲擊。

出乎意料，心中的雨點(diǎn)兒并沒有來。你撫摸著我的雙手并對(duì)我說：“沒什么大不了的，老師相信你，定不會(huì)讓老師失望”。這句話看似平淡，實(shí)則波濤洶涌地撞開了我淚點(diǎn)的閘門，目前的視線頓時(shí)一片模糊……你安撫我雜亂的心情，讓我平靜了下來。最后，并親自送我出了辦公室的門。

雖只是短短十幾分鐘的談話，可對(duì)我而言，卻并不平常。我在少年不識(shí)愁的年紀(jì)遇見了你，幸得良師益友，承蒙教誨，茲當(dāng)白水鑒心。桃李不言，下自成蹊，諄諄父母心，殷殷師恩情。我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。

你護(hù)我一路成長(zhǎng)，我定不負(fù)你所望。

一切都有可能初一怎么寫篇四

“知其不可而為之”是一種悲壯；每經(jīng)歷一次挫折與磨難，便是又朝著成功的方向邁進(jìn)一步，只有經(jīng)歷越多才會(huì)變的越強(qiáng)。在這個(gè)世上活著，只要努力爭(zhēng)取，一切皆有可能！

蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?！鼻О倌陙恚谌藗冄劾?，命運(yùn)是神秘莫測(cè)，不可把握，無法控制的一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握、主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。

自信是人生成功的基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我可以，現(xiàn)在不可以，以后一定可以的！”所以我們每個(gè)人務(wù)必要把自信送給自己！這種心里暗示的力量是不可估量的，它足可以改變一個(gè)人的一生！

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。

在我們的現(xiàn)實(shí)中也一樣，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。

在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拼搏；在別人松懈懶惰，無精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿埃徽医杩?，專心致志。前者一事無成，后者一片輝煌。

一切都有可能初一怎么寫篇五

我這個(gè)人看上去文文靜靜，其實(shí)內(nèi)心非常喜歡冒險(xiǎn)，勇于嘗試新事物，而且從來不會(huì)輕易言敗。因?yàn)槲蚁嘈乓磺薪杂锌赡埽?/p>

四年級(jí)的暑假，我參加了一個(gè)滑水夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)除了我和我的好朋友以外，其余清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知，并在岸上練習(xí)了一些動(dòng)作要領(lǐng)，我已經(jīng)迫不及待地想要進(jìn)行水上練習(xí)了。

第二天一早，先學(xué)索道跪板，教練問：“誰先來？”大家都你看看我，我看看你，我猶豫片刻便勇敢地舉起了手，我看到教練眼中閃過了一絲驚訝。俗話說得好：看人挑擔(dān)不吃力。我剛一跪到滑板上，就差點(diǎn)失去平衡翻到水里，幸好教練攙扶著我的胳膊，岸上的小伙伴們都哈哈大笑，教練笑嘻嘻地看著他們：“待會(huì)兒就輪到你們！”那些男孩子立馬噤聲，開始為我鼓勁加油，我不怕丟臉，仍然緊緊握住手柄，因?yàn)槲覉?jiān)信一切皆有可能，又經(jīng)過幾次嘗試以后，我終于順利滑出索道，我身后的水波劃出了一道完美的弧線。

今后幾天的訓(xùn)練中，除了跪板，我們又學(xué)習(xí)了尾波滑水，我一次又一次地栽倒，一次又一次被咸咸的海水嗆到，但在我不懈的努力下，最終成功地站在了滑板上，雖然只有短暫的十幾秒，卻也贏得了教練和其他學(xué)員們一致的歡呼喝彩！

為期五天的滑水夏令營(yíng)，幾乎把各項(xiàng)水上項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍，水上沙發(fā)、香蕉船……我玩得樂不思蜀，皮膚曬得黝黑發(fā)亮，回到家媽媽幾乎都快認(rèn)不出我了，但這個(gè)夏令營(yíng)的經(jīng)歷成為了我寶貴的回憶。

一切都有可能初一怎么寫篇六

水能流向天空嗎？答曰：絕對(duì)不可能!可是，天上的彩云卻正是地面流向天空的水，當(dāng)水變成氣體，它就能裊裊地“流”向天空。人生不也這樣嗎？不要以為自己沒有升騰之日，一切皆有可能。

一個(gè)小學(xué)即輟學(xué)、靠幫人推磨換書看的放牛娃，能成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主嗎？在一般人看來，這是絕對(duì)不可能的事情，但是，2019年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言正是50年前的那個(gè)放牛娃。

一個(gè)高考數(shù)理化三科總成績(jī)不足100分、復(fù)讀都沒有學(xué)校肯要的落榜生，他會(huì)成為著名的記者和節(jié)目主持人嗎？一般人看來也不大可能，但是，如今大紅大紫的孟非正是當(dāng)年的那個(gè)落榜生。

辯證法告訴我們，任何事物都不是孤立地存在，總是同諸多其他事物發(fā)生著聯(lián)系，因而其發(fā)展就具有多種可能性。丘吉爾說：“一個(gè)人活得愈長(zhǎng)，他就愈能認(rèn)識(shí)到一切取決于機(jī)會(huì)，任何人哪怕只回顧一下十年前的經(jīng)歷，他就會(huì)看到，某些看似毫不重要的細(xì)節(jié)實(shí)際上都左右了他的全部命運(yùn)和前程?！笔澜绯錆M偶然性，也充滿奇跡，奇跡正是偶然性的表現(xiàn)。

一粒沙子偶然進(jìn)入蚌中，想不到成為溫潤(rùn)賽玉的珍珠；一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松；一滴水偶然被陽(yáng)光蒸發(fā)，想不到成為自由飄動(dòng)的云。一切皆有可能，世間充滿偶然。“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”，是偶然；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，是偶然；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，同樣是偶然。偶然充滿魅力，偶然創(chuàng)造神奇!

既然一切都有可能，那我們就等天上掉餡餅吧!

一切都有可能初一怎么寫篇七

讀四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)入了立才學(xué)校?？擅慨?dāng)老師們批改到我的作業(yè)時(shí)，臉上都會(huì)瞬時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，而且多次語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學(xué)習(xí)的絆腳石……”

沒錯(cuò)，我的字就是我的頭號(hào)難題。雖然每次聽完老師的建議后，我都會(huì)暗下決心練字，并且也會(huì)堅(jiān)持一段時(shí)間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因?yàn)檫@樣，父母也沒少操心。

終于，今年的暑假，爸媽開始痛下決心——這個(gè)假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買了一本字帖，我堅(jiān)持了幾天，很快便開始打回原形。

看到這樣的情況，媽媽問我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”

“想，我可以在家里堅(jiān)持好好練習(xí)?！蔽矣悬c(diǎn)心虛地回答。

“可是你一個(gè)人在家練的字毫無起色，剩下的假期時(shí)間，你要暫住到你姑姑家去專心練習(xí)書法?！?/p>

望著媽媽堅(jiān)定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假都見不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我的眼淚竟然不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

離開父母之后，我每天遵照姑姑的指點(diǎn)，反復(fù)練字。有時(shí)手寫得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

有時(shí)遇上總寫不好的字時(shí)，我練寫上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過每天不間斷的苦練，我的字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來說，就像一只毫不起眼的毛毛蟲轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。

回想這練字的一個(gè)多月時(shí)間，曾遇到過許多困難，但我還是堅(jiān)持了下來。

如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當(dāng)此時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難！

一切都有可能初一怎么寫篇八

阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球撐起來?！边@似乎是不可思議的事情，狂妄的阿基米德并不是真的狂妄，更不是在胡言亂語，按照杠桿原理地完全可以做到這一點(diǎn)。

2004年，中國(guó)健兒在雅典奧運(yùn)會(huì)上取得令人振奮的成績(jī)，平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關(guān)注，各種名號(hào)接踵而至，媒體用“奇跡”形容劉翔的成功，請(qǐng)問何為奇跡？這是實(shí)力，奪冠應(yīng)該早已在劉翔的意料之中。他是用實(shí)力說話，并不是偶然碰運(yùn)氣創(chuàng)造了奇跡。

劉翔的成功是靠實(shí)力，但有些事情的發(fā)生卻會(huì)有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡，充滿了偶然性。地質(zhì)學(xué)家說地球至少發(fā)生過6次生物大規(guī)模的滅絕，生物滅絕的原因有種種假說：超新星爆炸，行星撞擊，太陽(yáng)耀斑爆發(fā)，海平面變化，溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機(jī)。有人曾形象地比喻生命的最初誕生，說最初形成生命就像一陣龍卷風(fēng)把一堆零件組成一架戰(zhàn)斗機(jī)一般，按常理這根本就是不可能的，可它發(fā)生了。

我們不要驚訝所見到的一切，因?yàn)橐磺卸荚谇槔碇?，一切皆有可能。因此，你可以去為你所?zhí)著的事業(yè)而不懈奮斗。

把那句經(jīng)典的廣告詞送給人生吧：“人生一切皆有可能！”

一切都有可能初一怎么寫篇九

我確信很多不可能是可以變?yōu)榭赡艿?。奇跡每天都在發(fā)生!

作為學(xué)生，我喜歡國(guó)慶長(zhǎng)假。今年更是難得，國(guó)慶和中秋在一天，我更是開心。

一大早，各個(gè)小家齊聚老家，好不熱鬧。只比我小月份的表弟，特別愛下象棋。一見我，便咧著嘴沖我擠眉弄眼。俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。這句話用來形容表弟一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，之前我和表弟下棋技術(shù)差不多?？墒亲罱欢螘r(shí)間，我沒有贏過一次，每次都是被殺得片甲不留，也不知他從哪里學(xué)來了邪門戰(zhàn)術(shù)。

本來也不算什么，因?yàn)橄孪笃寰褪窃诖蛘?，勝敗乃兵家常事?？伤悔A就得意洋洋，自以為了不起，跑到我面前雙手叉腰，兩腳倒八字昂頭挺胸的說：“你還是拜我為師吧，紙老虎，哈哈!”他這種傲慢的神情，我一看就生氣，可我也沒辦法，誰讓我敗給了他呢。我暗自咬咬牙，抓緊時(shí)間練習(xí)，哼，我就不信這個(gè)邪了!

“要知道在過去的一個(gè)月里，我可是苦苦探索戰(zhàn)術(shù)，看了上百個(gè)視頻，學(xué)了不少奇招妙計(jì)呢。”面對(duì)他的挑釁，我撂了一句話過去。表弟一臉不屑：“你學(xué)也是無用功，手下敗將!”我沒有理他，因?yàn)槲掖_信一切皆有可能，我定會(huì)讓他付出代價(jià)!

知道今天要聚，我再次復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，信心滿滿。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，只見他頭一昂，臉一偏，眼一瞪，幾乎是用鼻孔看著我，真是不知天高地厚!我的肺都要?dú)庹?，扔下一句：“可敢一?zhàn)?”“打就打，還怕你不成!”于是戰(zhàn)斗開始了。

我先起兵騷擾，打亂他的陣腳，再誘敵深入。嘿，奏效了，表弟不能明辨是非，不懂我的戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為我的方法不當(dāng)，于是他的“馬炮”壓陣，紛紛進(jìn)入了我的埋伏圈，準(zhǔn)備干掉我的各位將士們!決戰(zhàn)!他的車被我用馬“踹”出了戰(zhàn)場(chǎng)，他的馬被我的車“拍”碎，他的炮也被我的象一揚(yáng)鼻卷“飛”了出來。表弟急了，傾巢而動(dòng)，正中我下懷，再吃車馬后，我直搗黃龍，將他的帥逼得無處可逃。最終，表弟認(rèn)輸了!

屋外秋陽(yáng)明媚，桂花飄香。屋內(nèi)，眾親圍坐，笑語歡天。一角的表弟神情默然，再無得意。一個(gè)聲音在我心中響起：凡事努力，一切皆有可能。

一切都有可能初一怎么寫篇十

春風(fēng)是溫暖的，它不像夏天那么炎熱，不像秋天那么平淡，也不像秋天那么寒冷。風(fēng)越大，人們?cè)较矚g，因?yàn)橄笳髦鴾嘏?。天上白云飄飄，不僅僅只有它一云飄蕩在空中，還有與它作伴的風(fēng)箏們，春天到花兒笑，白云不再孤單了。春天，正當(dāng)冬寒夏炎之間，是一個(gè)承前啟后生命交替的旺季。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，筑滿希望之情。春天的魅力真是大呀！會(huì)迎來鮮花的笑臉，卻遭到冬天的白眼，冬認(rèn)為，是春搶了他的風(fēng)頭。而“瑞雪兆豐年”是冬天最特別的。

看！大地穿上新衣了，鮮艷的花兒點(diǎn)綴其間，陣陣春風(fēng)吹過，清香四溢。

春天來到了田間，來到了河岸。冰雪融化了，河水又潺潺流動(dòng)起來，它跳躍著，歡快的唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。喝水那動(dòng)聽的歌聲，像五線譜上小巧玲瓏的音符，鳴奏著春天no.1（第一）樂章。屋檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，那換了悅耳的叫聲，仿佛在說：“春天來了，春天的腳步近了，春天向我們點(diǎn)頭微笑呢！”

我喜歡春天，她繁花嫩葉，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。我說過，春天，一切就有可能。