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人們對環(huán)保意識的提高,推動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。突出重點是寫一篇較為完美的總結(jié)的關鍵,要抓住最核心的內(nèi)容。想要深入研究這個領域,可以查閱以下提供的相關文獻。
一切都有可能初一怎么寫篇一
放學了,我像往常一樣背著沉重的書包向家里走去。到了家,我像往常一樣打開書包,開始寫作業(yè)。誰曾料想,看似平常的一天卻是不同尋常的。
作業(yè)寫到一半,鋼筆沒墨水了,我信步來到陽臺,去柜子里拿墨水?;秀遍g,我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子,一扇通往地下的門慢慢顯露出來,門上還掛著一把閃亮的、嶄新無比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙,打開門。一排金光閃爍的臺階出現(xiàn)在我的眼前,我毫不猶豫地踏上去,誰料到那臺階竟是幻象而已。順著幻象臺階我飛速掉進一個空洞里,也不知過了多久,大概要落到地球核心了吧!
我的心被融化在這生機盎然的“不可能不王國”里,伴隨著小鳥的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲,我躺在彩云端,思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風拂過,我才意識到我已經(jīng)下來很久了,我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國”,一切皆有可能,我的心里也沒有焦慮與緊張。在“不可能不王國”暢游了半天,我忽然想念我的朋友和家人了,竟然又想回到我那個并不完美的世界。這樣想著,我就開始悠哉游哉往上浮,轉(zhuǎn)眼間就飛回到陽臺的柜子前。
我低頭看看手表,時間竟然和離開的時候一模一樣,原來在“不可能不王國”里度過的時間對我的真實不完美世界的時間竟然毫不影響。在“不可能不王國”玩,不會浪費時間;可以敞開心扉,做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國”,我學會了雙手著地倒著走路,學會了用腳寫字、彈跳式奔跑及飛檐走壁,還有很多很多你想都想不到的事情。
你也想去“不可能不王國”一探究竟嗎?請隨我到我家的陽臺上。
一切都有可能初一怎么寫篇二
手捧這本來之不易的班刊,淡淡書香氣撲鼻而來,我這才發(fā)現(xiàn),一切皆有可能。
我是班刊的主編。六年級第一學期開始大家對班刊興致都很高,做了萬全的準備。但是我隨之發(fā)現(xiàn),實在是很難完成。無人審稿,更無人策劃排版,我無法兼任所有事情。到最后,進展微乎其微,這件事情仿佛慢慢地擱置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣,感到完成班刊再無可能。
我無力地去求助老師,原以為會收到老師的批評,沒想到迎面而來的是大大的微笑。老師告訴我,班刊是需要凝聚同學們的心,集聚溫暖的。我有些不確定,“班級里的同學平時都很忙,會有人愿意幫忙嗎?”“不妨試試呢。”
于是我精心準備了動員詞。在班會上,我站在了講臺上。我緊張地咽了咽口水,感覺同學們絕無可能“節(jié)外生枝“,做學習以外的事情??僧斘乙幌捦戤叄牭降膮s是同學們踴躍報名的聲音?!蔽襾砼虐?!‘“我來投稿!”這些聲音讓我由衷感到,班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來,這便是我們的獨特回憶,也是班刊的意義所在。
文字組的同學們積極審核文章,適當修改,美術組的同學們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容,效率極高地設計出了精美的封面以及排版。一群同學去瀏覽了其他雜志的封面,融合它們的排版方法,再合成了一個更有我們班獨特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學們把一些關于班刊的周邊設計起來,讓一些不參與班刊設計的同學了解班刊、關心班刊。同時還在朋友圈大力宣傳,讓全校同學都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學業(yè)繁忙,他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個文件,看著一頁頁紙從打印機里破殼而出,心里是無比的滿足。這是班級同學溫暖的結(jié)晶。手捧著厚厚的班刊,我不禁感嘆,:我做到了,原來,一切都有可能。
的確,只要有溫暖與愛,只要有堅持與初心,有什么是不可能的呢?
一切都有可能初一怎么寫篇三
你光芒萬丈,我努力向上。
——題記。
面前是迷霧,身后是過往回憶。一切皆未知,一切皆是混沌;抬頭是暖陽春草,低頭是空蕩蕩的世界。
身處迷途,身臨迷霧。期末考試已過,現(xiàn)如今大多數(shù)人都對那隨時可能發(fā)布出來的分數(shù)虎視眈眈。手機一刻也不離手,而我也不例外。時間似那一刻時的煙花,剎然而逝,成績出來了。我看了看那不盡人意的分數(shù),心里有種說不出的滋味。
第二天,我踏著沉重的步子走在上學的路上,周圍的一切都是如此暗淡無光,時間一點一滴地流淌,在我的心中起伏蕩漾,腳下的路是如此漫長……我想,我要迎接一場“暴風雨”。
早讀時你布置完背誦任務,示意我去了辦公室,這一切是那么的意料之外。同時也是我的意料之中。走進辦公室,你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問題。共同分析著這次考試失利的原因??山K于,最讓我難以啟齒的問題,它還是來了。
你問我考試總成績?nèi)绾危肯肫鹉强坦倾懶牡娜齻€數(shù)字,我的心又驟冷成冰,我支支吾吾的說出了分數(shù),低下頭,像只待宰的羔羊,不再言語,等待著風雨的襲擊。
出乎意料,心中的雨點兒并沒有來。你撫摸著我的雙手并對我說:“沒什么大不了的,老師相信你,定不會讓老師失望”。這句話看似平淡,實則波濤洶涌地撞開了我淚點的閘門,目前的視線頓時一片模糊……你安撫我雜亂的心情,讓我平靜了下來。最后,并親自送我出了辦公室的門。
雖只是短短十幾分鐘的談話,可對我而言,卻并不平常。我在少年不識愁的年紀遇見了你,幸得良師益友,承蒙教誨,茲當白水鑒心。桃李不言,下自成蹊,諄諄父母心,殷殷師恩情。我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。
你護我一路成長,我定不負你所望。
一切都有可能初一怎么寫篇四
“知其不可而為之”是一種悲壯;每經(jīng)歷一次挫折與磨難,便是又朝著成功的方向邁進一步,只有經(jīng)歷越多才會變的越強。在這個世上活著,只要努力爭取,一切皆有可能!
蘇格拉底曾說過:“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?!鼻О倌陙?,在人們眼里,命運是神秘莫測,不可把握,無法控制的一種神秘力量,是主宰人們一生的至高無上的主任,而人類則永遠是命運的仆人和奴隸,半個世紀以前,一位比利時智者告訴我們,人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸,這種能夠把握、主宰和戰(zhàn)勝命運的首要條件就是自信。
自信是人生成功的基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我可以,現(xiàn)在不可以,以后一定可以的!”所以我們每個人務必要把自信送給自己!這種心里暗示的力量是不可估量的,它足可以改變一個人的一生!
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后,有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁??墒菒垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粫〉脛倮?,對反駁不屑一顧,他說:“如果我的理論是錯的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零?!彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,舉世矚目。
在我們的現(xiàn)實中也一樣,由于對生活、學習、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度,最后碌碌無為者,不計其數(shù)。而抱積極態(tài)度,不懈奮斗,最終成功者,比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個人成功與否,就看他的態(tài)度,所以說,態(tài)度也決定著一個人的前途和命運。
在別人灰心沮喪,有氣無力,精神不振的時候。他們意氣風發(fā),斗志昂揚;在別人因困難而放棄時,他們卻堅持不懈,持之以恒;在別人止步不前,搖擺不定時,他們積極進取,勇于拼搏;在別人松懈懶惰,無精打采的時候,他們?nèi)σ愿?,不找借口,專心致志。前者一事無成,后者一片輝煌。
一切都有可能初一怎么寫篇五
我這個人看上去文文靜靜,其實內(nèi)心非常喜歡冒險,勇于嘗試新事物,而且從來不會輕易言敗。因為我相信一切皆有可能!
四年級的暑假,我參加了一個滑水夏令營。這個夏令營除了我和我的好朋友以外,其余清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知,并在岸上練習了一些動作要領,我已經(jīng)迫不及待地想要進行水上練習了。
第二天一早,先學索道跪板,教練問:“誰先來?”大家都你看看我,我看看你,我猶豫片刻便勇敢地舉起了手,我看到教練眼中閃過了一絲驚訝。俗話說得好:看人挑擔不吃力。我剛一跪到滑板上,就差點失去平衡翻到水里,幸好教練攙扶著我的胳膊,岸上的小伙伴們都哈哈大笑,教練笑嘻嘻地看著他們:“待會兒就輪到你們!”那些男孩子立馬噤聲,開始為我鼓勁加油,我不怕丟臉,仍然緊緊握住手柄,因為我堅信一切皆有可能,又經(jīng)過幾次嘗試以后,我終于順利滑出索道,我身后的水波劃出了一道完美的弧線。
今后幾天的訓練中,除了跪板,我們又學習了尾波滑水,我一次又一次地栽倒,一次又一次被咸咸的海水嗆到,但在我不懈的努力下,最終成功地站在了滑板上,雖然只有短暫的十幾秒,卻也贏得了教練和其他學員們一致的歡呼喝彩!
為期五天的滑水夏令營,幾乎把各項水上項目統(tǒng)統(tǒng)玩了個遍,水上沙發(fā)、香蕉船……我玩得樂不思蜀,皮膚曬得黝黑發(fā)亮,回到家媽媽幾乎都快認不出我了,但這個夏令營的經(jīng)歷成為了我寶貴的回憶。
一切都有可能初一怎么寫篇六
水能流向天空嗎?答曰:絕對不可能!可是,天上的彩云卻正是地面流向天空的水,當水變成氣體,它就能裊裊地“流”向天空。人生不也這樣嗎?不要以為自己沒有升騰之日,一切皆有可能。
一個小學即輟學、靠幫人推磨換書看的放牛娃,能成為諾貝爾文學獎的得主嗎?在一般人看來,這是絕對不可能的事情,但是,2019年諾貝爾文學獎得主莫言正是50年前的那個放牛娃。
一個高考數(shù)理化三科總成績不足100分、復讀都沒有學??弦穆浒裆?,他會成為著名的記者和節(jié)目主持人嗎?一般人看來也不大可能,但是,如今大紅大紫的孟非正是當年的那個落榜生。
辯證法告訴我們,任何事物都不是孤立地存在,總是同諸多其他事物發(fā)生著聯(lián)系,因而其發(fā)展就具有多種可能性。丘吉爾說:“一個人活得愈長,他就愈能認識到一切取決于機會,任何人哪怕只回顧一下十年前的經(jīng)歷,他就會看到,某些看似毫不重要的細節(jié)實際上都左右了他的全部命運和前程?!笔澜绯錆M偶然性,也充滿奇跡,奇跡正是偶然性的表現(xiàn)。
一粒沙子偶然進入蚌中,想不到成為溫潤賽玉的珍珠;一粒種子偶然遺落在石縫間,想不到長成黃山上氣勢如虹的迎客松;一滴水偶然被陽光蒸發(fā),想不到成為自由飄動的云。一切皆有可能,世間充滿偶然。“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”,是偶然;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,是偶然;“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”,同樣是偶然。偶然充滿魅力,偶然創(chuàng)造神奇!
既然一切都有可能,那我們就等天上掉餡餅吧!
一切都有可能初一怎么寫篇七
讀四年級的時候,我轉(zhuǎn)入了立才學校??擅慨斃蠋焸兣牡轿业淖鳂I(yè)時,臉上都會瞬時晴轉(zhuǎn)陰,而且多次語重心長地對我說:“陸弘煒,真的要下決心把字練好了,別讓它成為你學習的絆腳石……”
沒錯,我的字就是我的頭號難題。雖然每次聽完老師的建議后,我都會暗下決心練字,并且也會堅持一段時間,但久而久之,又把練字的事情忘得一干二凈。因為這樣,父母也沒少操心。
終于,今年的暑假,爸媽開始痛下決心——這個假期必須要我把字練好。臨近放假,媽媽給我買了一本字帖,我堅持了幾天,很快便開始打回原形。
看到這樣的情況,媽媽問我:“弘偉,你真的想把字練好嗎?”
“想,我可以在家里堅持好好練習?!蔽矣悬c心虛地回答。
“可是你一個人在家練的字毫無起色,剩下的假期時間,你要暫住到你姑姑家去專心練習書法?!?/p>
望著媽媽堅定的臉龐,我試著做最后的“掙扎”:“ohno!這豈不是意味著,一個漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹?我不想這樣……”我哭喪著臉,繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹,而且還有那么長的時間,我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
離開父母之后,我每天遵照姑姑的指點,反復練字。有時手寫得發(fā)酸,我便在心中為自己暗暗鼓勁,一定要把字練好!一切皆有可能!那些腿斷了的青年可以用手來創(chuàng)作,那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學習他們持之以恒、堅強不屈的精神。
有時遇上總寫不好的字時,我練寫上百遍才肯罷休,從不懈怠。功夫不負有心人。經(jīng)過每天不間斷的苦練,我的字發(fā)生了翻天覆地的變化,用老師的話來說,就像一只毫不起眼的毛毛蟲轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。
回想這練字的一個多月時間,曾遇到過許多困難,但我還是堅持了下來。
如今,老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當此時,我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中,它將激勵我克服一個又一個的困難!
一切都有可能初一怎么寫篇八
阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撐起來?!边@似乎是不可思議的事情,狂妄的阿基米德并不是真的狂妄,更不是在胡言亂語,按照杠桿原理地完全可以做到這一點。
2004年,中國健兒在雅典奧運會上取得令人振奮的成績,平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關注,各種名號接踵而至,媒體用“奇跡”形容劉翔的成功,請問何為奇跡?這是實力,奪冠應該早已在劉翔的意料之中。他是用實力說話,并不是偶然碰運氣創(chuàng)造了奇跡。
劉翔的成功是靠實力,但有些事情的發(fā)生卻會有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡,充滿了偶然性。地質(zhì)學家說地球至少發(fā)生過6次生物大規(guī)模的滅絕,生物滅絕的原因有種種假說:超新星爆炸,行星撞擊,太陽耀斑爆發(fā),海平面變化,溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機。有人曾形象地比喻生命的最初誕生,說最初形成生命就像一陣龍卷風把一堆零件組成一架戰(zhàn)斗機一般,按常理這根本就是不可能的,可它發(fā)生了。
我們不要驚訝所見到的一切,因為一切都在情理之中,一切皆有可能。因此,你可以去為你所執(zhí)著的事業(yè)而不懈奮斗。
把那句經(jīng)典的廣告詞送給人生吧:“人生一切皆有可能!”
一切都有可能初一怎么寫篇九
我確信很多不可能是可以變?yōu)榭赡艿?。奇跡每天都在發(fā)生!
作為學生,我喜歡國慶長假。今年更是難得,國慶和中秋在一天,我更是開心。
一大早,各個小家齊聚老家,好不熱鬧。只比我小月份的表弟,特別愛下象棋。一見我,便咧著嘴沖我擠眉弄眼。俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王”。這句話用來形容表弟一點兒也沒錯,之前我和表弟下棋技術差不多??墒亲罱欢螘r間,我沒有贏過一次,每次都是被殺得片甲不留,也不知他從哪里學來了邪門戰(zhàn)術。
本來也不算什么,因為下象棋就是在打仗,勝敗乃兵家常事??伤悔A就得意洋洋,自以為了不起,跑到我面前雙手叉腰,兩腳倒八字昂頭挺胸的說:“你還是拜我為師吧,紙老虎,哈哈!”他這種傲慢的神情,我一看就生氣,可我也沒辦法,誰讓我敗給了他呢。我暗自咬咬牙,抓緊時間練習,哼,我就不信這個邪了!
“要知道在過去的一個月里,我可是苦苦探索戰(zhàn)術,看了上百個視頻,學了不少奇招妙計呢。”面對他的挑釁,我撂了一句話過去。表弟一臉不屑:“你學也是無用功,手下敗將!”我沒有理他,因為我確信一切皆有可能,我定會讓他付出代價!
知道今天要聚,我再次復習戰(zhàn)術,信心滿滿。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),只見他頭一昂,臉一偏,眼一瞪,幾乎是用鼻孔看著我,真是不知天高地厚!我的肺都要氣炸了,扔下一句:“可敢一戰(zhàn)?”“打就打,還怕你不成!”于是戰(zhàn)斗開始了。
我先起兵騷擾,打亂他的陣腳,再誘敵深入。嘿,奏效了,表弟不能明辨是非,不懂我的戰(zhàn)術,認為我的方法不當,于是他的“馬炮”壓陣,紛紛進入了我的埋伏圈,準備干掉我的各位將士們!決戰(zhàn)!他的車被我用馬“踹”出了戰(zhàn)場,他的馬被我的車“拍”碎,他的炮也被我的象一揚鼻卷“飛”了出來。表弟急了,傾巢而動,正中我下懷,再吃車馬后,我直搗黃龍,將他的帥逼得無處可逃。最終,表弟認輸了!
屋外秋陽明媚,桂花飄香。屋內(nèi),眾親圍坐,笑語歡天。一角的表弟神情默然,再無得意。一個聲音在我心中響起:凡事努力,一切皆有可能。
一切都有可能初一怎么寫篇十
春風是溫暖的,它不像夏天那么炎熱,不像秋天那么平淡,也不像秋天那么寒冷。風越大,人們越喜歡,因為象征著溫暖。天上白云飄飄,不僅僅只有它一云飄蕩在空中,還有與它作伴的風箏們,春天到花兒笑,白云不再孤單了。春天,正當冬寒夏炎之間,是一個承前啟后生命交替的旺季。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,筑滿希望之情。春天的魅力真是大呀!會迎來鮮花的笑臉,卻遭到冬天的白眼,冬認為,是春搶了他的風頭。而“瑞雪兆豐年”是冬天最特別的。
看!大地穿上新衣了,鮮艷的花兒點綴其間,陣陣春風吹過,清香四溢。
春天來到了田間,來到了河岸。冰雪融化了,河水又潺潺流動起來,它跳躍著,歡快的唱著歌兒流向遠方。喝水那動聽的歌聲,像五線譜上小巧玲瓏的音符,鳴奏著春天no.1(第一)樂章。屋檐下,一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,那換了悅耳的叫聲,仿佛在說:“春天來了,春天的腳步近了,春天向我們點頭微笑呢!”
我喜歡春天,她繁花嫩葉,五彩繽紛,生機勃勃。我說過,春天,一切就有可能。
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