總結(jié)是一種思考和梳理的過程，通過它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。堅(jiān)持正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，才能更好地成長(zhǎng)。我們不妨一起來看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)有所收獲。

我的生活老師篇一

生活中處處都有我的老師，我從我的同桌身上學(xué)到了不少東西。

我有一個(gè)特別牛的同桌，為什么這么說呢？因?yàn)樗T學(xué)科成績(jī)都特別好，重要的是他沒有上過一天補(bǔ)習(xí)班。后來我才聽媽媽說，他有一個(gè)學(xué)霸哥哥。

記得有一次，我的作文草稿本不見了，過了兩天它無緣無故又回到我的抽屜。當(dāng)我打開一看，我的一篇隨筆里所有的錯(cuò)別字都被紅筆批改了。這是誰(shuí)干的？我一肚子疑惑，當(dāng)我仔細(xì)查看字跡時(shí)，發(fā)現(xiàn)是我的同桌無疑了。只有他才會(huì)這么較真，也只有他不會(huì)放過一個(gè)錯(cuò)別字。

這件事給了我個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)，任何人都有他的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，比如我的同桌，他不放過一個(gè)錯(cuò)別字，不會(huì)的題就會(huì)不恥下問，成績(jī)好也從不得意。又想起我媽常常嘮叨的一句話：要做一個(gè)生活中的有心人，從細(xì)節(jié)中論成敗。

我的同桌，就是我生活中的老師，這次教訓(xùn)真是刻骨銘心。

我的生活老師篇二

當(dāng)我到鄉(xiāng)下去探望親人時(shí)。

看到了路邊的農(nóng)夫。

您就像那辛勤的農(nóng)夫。

努力灌溉每一顆幼苗。

直到我們結(jié)實(shí)累累。

當(dāng)我走在路上時(shí)。

看見了虔誠(chéng)的傳教士。

您就像那傳教士。

為我們傳教。

從無知轉(zhuǎn)變?yōu)闈M腹經(jīng)綸。

從幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒臁?/p>

當(dāng)我在大海邊玩耍時(shí)。

看見了直立的燈塔。

您就像那堅(jiān)定不移的燈塔。

為船只指引方向。

使船只不撞上暗礁。

如果不是您。

我將會(huì)是。

脆弱的幼苗。

無知的信徒。

迷航的船只。

您說的一字一句。

都深深的烙印在我的心中。

但即使用千言萬語(yǔ)。

也無法報(bào)答您的恩惠。

但是。

您永遠(yuǎn)是我不可抹滅的美好記憶......

我的生活老師篇三

星期天下午，我去市場(chǎng)買橙子。在橙子攤前，排了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。在又香又大的橙子面前，我的口水已經(jīng)快要禁不住流了出來。相信每個(gè)看到這些橙子的人都會(huì)流口水。

在我的前面，是一個(gè)年齡很小的小女孩。她看上去很樸素，已經(jīng)洗白了的衣服雖然破舊卻很干凈，扎著羊角辮，挎著個(gè)竹籃。就快要輪到她的時(shí)候，我的表弟趕了過來，他也要買橙子。

這時(shí)，一個(gè)穿牛仔褲的叔叔沒有排隊(duì)就到了攤前，和那個(gè)賣橙子的阿姨使了個(gè)眼色。那個(gè)阿姨好相心已經(jīng)明白是什么事了，就開始往袋子里面放橙子，并且都是大的橙子。我知道是什么事了。可是我想：反正快輪到我了，還是別遭人白眼了。就沒管。前面那個(gè)小妹妹看不下去了，就說：“阿姨，前面那個(gè)叔叔沒排隊(duì)?！蹦莻€(gè)“牛仔褲”聽了，氣呼呼地走了。

輪到這個(gè)小妹妹了，她要買5塊錢的。那個(gè)阿姨瞅了她一眼，就凈挑了些又爛又有疤的橙子往她的籃子里放，稱一稱，正好五塊錢的。那個(gè)小女孩拿到籃子后，看到凈是些爛了的有疤的，嘴巴抽搐了一下，說：“阿姨……”還沒等她說完，阿姨就打斷了她：“去去去，不買就放下！”那個(gè)小女孩眼睛盯著籃子里的爛橙子，眼淚在她的眼眶里打轉(zhuǎn)。我很同情她，卻又“無能為力”。

表弟買完后，瞅瞅小妹妹籃子里的爛橙子，忽然，他把他的橙子和小妹妹的摻到了一起，對(duì)售貨員阿姨說：“阿姨，請(qǐng)您重新稱一下，我和這個(gè)小妹妹一人一半?！笔圬泦T阿姨的臉?biāo)⒌囊幌录t了，小妹妹的眼淚凝聚在了臉上。后面的一位老大爺笑著說：“好啊好啊，這個(gè)孩子的心是根稱?！甭牭嚼洗鬆?shù)目洫?jiǎng)，表弟憨憨的笑了。

看到這一幕，我特別羞愧。自己因?yàn)榕侣闊┒o緊地閉住了嘴，小妹妹因?yàn)檎f了句公道話而被售貨員欺負(fù)，表弟大膽地指了出來。我突然發(fā)現(xiàn)，天上的云因?yàn)槲业摹芭侣闊倍谛υ捨摇Ｎ业念^垂的低低的。

在學(xué)校里，教我學(xué)習(xí)的是我的老師；在生活中，誰(shuí)都是我的老師。就像孔子所說的“三人行，必有我?guī)熝伞！本拖襁@件事中的小妹妹和我表弟都是我的老師，并且是我道德上的老師。

生活是一片大海，有風(fēng)平浪靜，也有拍岸驚濤。在這個(gè)五彩繽紛的生活中，我選擇了細(xì)細(xì)的品味，同時(shí)也在學(xué)習(xí)每個(gè)人的長(zhǎng)處，因?yàn)?，生活中處處有我的老師?/p>

我的生活老師篇四

生活，無處不在。它教會(huì)給了我們?cè)S多東西，這些東西可以使我們受益終生。

那是一次陽(yáng)光明媚的星期六，我模模糊糊地在睡夢(mèng)中醒來，看見老爸和老媽正在收拾行李，我問：“你們這是要去哪?噢，我猜出來了，又出差對(duì)不對(duì)？老媽也去嗎”;老爸微笑的看著我：“兒子，我跟你媽媽去廣州出差，明天晚上才能回來。晚飯都在冰箱里，想吃什么就吃什么，自己要小心噢！”說完，就揮著手拉著行李箱拽著老媽跑了，我想：這兩人，搞什么名堂，把我自己落在家里，不管不顧，好意思嗎？哼.不跟你們玩!

剛睡完午覺的我，松懈地打了一個(gè)又一個(gè)哈欠，哎呀，困死我啦！再睡會(huì)去！

不知不覺中，太陽(yáng)公公就落山了，當(dāng)我睜眼時(shí)，外面一片漆黑，我看了看手表，?。∵@么晚了，都七點(diǎn)三十分啦，我趕快地打開燈，防止鬼魂進(jìn)來，我最害怕黑天了，更何況我自己一個(gè)人在家呢！剛想給老爸打電話，老爸的手機(jī)卻沒人接，呀，怎么辦怎么辦，我剛想把電視打開，電視卻沒有了信號(hào)，我忽然間想起了恐怖片中的情景，一個(gè)紅衣女鬼在家里轉(zhuǎn)悠，我不敢在往下想，抱著沙發(fā)上的靠枕一動(dòng)也不敢動(dòng)，忽然傳來了一陣敲門聲我哆哆嗦嗦的去開門：“啊”我大叫一聲跪在地上，“救星啊”原來是對(duì)門的張大爺。閑著沒事，到我家來坐坐，我連忙把張大爺請(qǐng)進(jìn)屋，把我害怕的事告訴張大爺，張大爺笑嘻嘻的說：“你這孩子，世界上哪有什么鬼啊”我又說：“爺爺，今天晚上，您能不能陪我一宿。”張大爺爽快的答應(yīng)了，聽了爺爺?shù)脑捨易兞藗€(gè)人似的，給爺爺端茶，還調(diào)好電視一塊看電視。睡覺時(shí)，我們依靠在一起，度過了一個(gè)快樂的晚上。

第二天，我醒來時(shí)爺爺已經(jīng)不在了，只見床頭有一張紙條，寫著：孩子，我就只能幫你這么多，今天晚上，就靠你自己了！相信你，加油！

夜幕再一次降臨了，我也再害怕了,開心地看著動(dòng)畫片，等待著爸媽回來，剛想著去端水來著，“叮叮叮”門鈴響了，爸媽回來了，還給我買了許多好吃的，還問我；“兒子，自己在家有沒有害怕啊!”我驕傲地說“你兒子早就不是以前的那個(gè)幼稚鬼了！”

多虧了張大爺，生活即老師，他教會(huì)我勇敢面對(duì)。

我的生活老師篇五

在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，上帝賜予我一顆生命的種子，我從此擁有了生命，也擁有了五彩繽紛的生活。

歷史的車輪載著社會(huì)走向未來，我也隨之在母親的拍而嗚之聲中脫掉幼時(shí)稚趣的外衣，進(jìn)入了金色的童年。那時(shí)，我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，生活便像一位老師，不斷給我提出問題，讓我在生活的細(xì)節(jié)中尋覓答案。

在生活中，我從母親那里找到了我所應(yīng)有的那份勇氣——從讓媽媽在不斷的鼓勵(lì)中扶起時(shí)，我就蹣跚著邁開了一步、二步……跌倒了，再爬起來，我相信，我能走，而且能走得很穩(wěn)。當(dāng)我望著比我大的哥哥姐姐們背著書包上學(xué)的時(shí)候，我就堅(jiān)信我很快會(huì)長(zhǎng)大。在家中，我讓爺爺用樹葉兒編織成書包，里面裝滿野花野草，先后學(xué)著他們的樣子上學(xué)，后來，我又依仗這份勇氣，又拿起筆寫出了第一個(gè)字，第一個(gè)屬于我的字……在前進(jìn)的道路中，我有了勇氣，在幼小的心靈中也多了一份光芒。

物理終于考完了，自我感覺還不錯(cuò)，每一道題是精心驗(yàn)算過的。物理晚自習(xí)發(fā)試卷了。一個(gè)個(gè)熟悉的名字從我耳邊溜過，終于聽到我的名字了，心里揣只兔子的我不由自主地向講臺(tái)移去，去接那份“努力”的結(jié)果。我聽到老師那無聲的嘆息，看到了飽含失望的眼神。一陣慚愧使我低下了頭，臉上猶如紅透了的蘋果，回到課桌，慢慢移開放在試卷上的手，心里緊張的像繃緊的弦?！?0”分跳入了我的眼簾，心里酸溜溜的。

好不容易挨到下課，心里再也忍不住了，眼淚猶如開了閘的洪水一下子傾泄了出來，好友走過來對(duì)我說：“別傷心，生活中有承受點(diǎn)失敗或打擊未必不是好事，正確對(duì)待就ok……”

隨著時(shí)光的流逝，我們已經(jīng)步入了初中的大門，生活又迫使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立與自強(qiáng)，我們卸下了天真幼稚的面紗，開始變得沉著穩(wěn)重——每當(dāng)遇到問題時(shí)，即使是一件小事，也會(huì)冷靜地琢磨思考一番。每當(dāng)?shù)酱蟊妶?chǎng)合，我們也不會(huì)以“唾沫四濺”的講話來表現(xiàn)自己，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，總會(huì)倔強(qiáng)地擦干眼淚，聞雞起舞力圖東山再起。

我的生活老師篇六

記得剛開學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒長(zhǎng)大，所以還需要生活老師照顧。應(yīng)此，起初我對(duì)生活老師的印象很深刻。

記得那天是新學(xué)期的第一天，正做著美夢(mèng)的我，被鈴聲所吵醒。我瞇著眼睛起床了，剛想翻身坐起時(shí)，因?yàn)槭謩诶郏杂痔稍诹伺偷拇采稀?/p>

記得那天，我來到了一個(gè)陌生的校園。走進(jìn)宿舍，只見生活老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛、一張櫻桃小嘴、一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一堆纖細(xì)的眉毛，她面白如玉，總是眉開眼笑的。他和聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我們說：“你們好！”短短的一句話，卻讓我感受到生活老師是那么慈祥，我全身突然溫暖了一些。

記得剛開學(xué)后的第三周，我在宿舍，睡覺時(shí)突然開始咳嗽，媽媽又不在身邊。生活老時(shí)間我咳嗽，就用他那粗糙但溫暖的手輕輕撫摸我的額頭，說：“還好，沒發(fā)燒。來，到老師這里喝點(diǎn)咳嗽藥水。”她那溫暖的活語(yǔ)，那擔(dān)憂的心情，讓我感覺到了媽媽的愛！

我愛我的生活老師、在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活老師給了我如同家的溫暖、媽媽的愛！

我的生活老師篇七

生活老師在我們的心中是最普通的職業(yè)，然而我的生活老師卻不同凡響。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)稱職的老師。

一天，由于酷暑難忍，中午在去食堂吃飯時(shí)，隊(duì)列非?；靵y，令生活老師很生氣。在快走到食堂時(shí)，停了下來，并要求我們從走。我們女生不服，跟她賭氣，不過后來還是從走了?；氐剿奚釙r(shí)，也許是龍老師覺得我們情緒不好就把我們集中在一起談心，我們和生活老師談著談著就在一起抱頭痛哭。我們也知道了老師的辛苦，從那以后我覺得我們班上的同學(xué)好像比以前更懂事了。在學(xué)校時(shí)，所有的酸甜苦辣都是與我們的生活老師一起共同分享的，她也令我們懂得了許多人生的道理。

生活老師為了我們，不知道花了多少的心血。在今年的教師節(jié)里，這是老師們的節(jié)日，在這個(gè)令人愉快的節(jié)日里，我們心里想著，老師就像媽媽一樣，既溫柔，又嚴(yán)厲。誰(shuí)生病了，生活老師不論多晚都陪著她去醫(yī)務(wù)室；誰(shuí)不小心碰傷了老師也陪著；周末坐校車回家時(shí)，老師會(huì)囑咐你：“注意安全，周末愉快”。

她非常關(guān)心我們的健康，告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，把我們每天的睡覺作為她的大事來抓。用生活老師的一句話說：“這是保護(hù)大腦不至于過度疲勞的最佳方法?！彼菄?yán)父，也是慈母。

當(dāng)我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，她就跟我們一樣像個(gè)學(xué)生似的，就如一個(gè)晚上吃完飯，就問我們?cè)趺窗才?，我們說去操場(chǎng)，她說一起。后來我們一起去玩得可開心了。

這就是我們的生活老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我愛我的生活老師!!

我的生活老師篇八

潘老師很有耐心，對(duì)不乖的同學(xué)只是耐心地講解，并不是打罵。比如說對(duì)薛子鶴同學(xué)，他可是那種連教官都管不了的同學(xué)，有一次他差點(diǎn)把我打到水溝里，老師跟他溫柔地說話之后，他不僅向我道了歉還和我成了朋友。我喜歡這樣的老師。

我的生活老師篇九

今年是祖國(guó)成立xx周年。在這xx年里我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化：人民的生活水平在不斷提高，生活觀念在不斷改變。生活的改善給人民帶來了幸福；社會(huì)的和諧使人們也在不斷地追求。我爺爺也是如此。

爺爺是一位退休教師。以近古稀之年的他仍精神抖擻，不甘落后，每月按時(shí)上老年大學(xué)。所以根本看不出他的真實(shí)年齡，因?yàn)樗傇诓粩喑鋵?shí)自己，對(duì)生活充滿了信心。

今天又是一個(gè)上課日，我在家里過暑假，一早我就纏著爺爺也要去，爺爺囑咐幾句，見我誠(chéng)懇的樣子就同意帶我去。

一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌。燦爛的陽(yáng)光把我們送到了學(xué)校。校園里安靜極了，郁郁蔥蔥、高高低低的花草樹木令人心曠神怡。我隨爺爺來到教室，門開著，空無一人。爺爺拿來一塊抹布吩咐我抹桌椅，他自己也從角落里拿了把掃帚，一組一組掃起來。就在我們干得滿頭大汗時(shí)，爺爺?shù)哪切┌装l(fā)蒼蒼同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來了。爺爺跟他們打完招呼后沒忘叫我也向他們問好。“公公好!”“阿婆好!”……“好!”“好!”……問好聲一直持續(xù)到干完活。善意的夸獎(jiǎng)、贊許的目光讓我怪不好意思。舉手之勞的事卻得到如此贊揚(yáng)是我始料未及的。

今天，生活給我上了一堂特殊的課--幫助他人，快樂自己。也讓我深深體會(huì)到老師經(jīng)常教育我們“給永遠(yuǎn)比拿快樂”這句話的含義。

以后，無論在家、在學(xué)校、在公共場(chǎng)所我都會(huì)盡我所能為大家服務(wù)，使自己的生活更快樂。

我的生活老師篇十

生活，無處不在，每個(gè)人都需要美滿幸福的生活，生活中，有悲，有喜，那似珍珠瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。

生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，它也決不會(huì)讓你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。

記得那是今年六月的一天，我和媽媽到醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親患了子宮癌時(shí)，我的心碎了，我絕望了，我曾經(jīng)想過失去母親的情景，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、絕不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。

我對(duì)生活充滿著恐懼和陰森，好像整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過……唉！

我當(dāng)時(shí)真的徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。

心的大坑，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>

唉！生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造出痛苦，總會(huì)讓你一無是處，總會(huì)讓你不知所措[注:措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師。

我的生活老師篇十一

自從我就讀于xx外語(yǔ)學(xué)校以來，我遇上了一位——每當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助我、得到榮譽(yù)時(shí)表?yè)P(yáng)我、成績(jī)波動(dòng)時(shí)提醒我、想家難過時(shí)安慰我，我的生活老師——金萍。

金老師是我們的生活老師，她個(gè)子中等，一叢卷曲的頭發(fā)，高高的鼻梁上，架著一幅眼鏡，但這絲毫擋不住她炯炯有神的目光，她平時(shí)總是笑咪咪的，顯得非常和藹可親。每當(dāng)夜晚來臨，是我最難過的時(shí)光，我會(huì)因?yàn)橄爰叶?jīng)常睡不著覺，金老師把它稱為“老毛病”。剛開始，我會(huì)像小兔子一樣，紅著眼睛去找金老師，她總是耐心得跟我講道理，我也總是會(huì)蹦蹦跳跳的跑回宿舍，安心的睡覺。這一天，“老毛病”又犯了，可是我想今天是星期四了，明天就可以回家了，別再去打擾金老師了吧！我就這樣呆呆的看著窗外的繁星和明亮的路燈，回憶小時(shí)候的事情，忽然，一陣急促的腳步聲向我們寢室走來，原來是金老師，她給別的同學(xué)蓋好被子后，來看看我，“老毛病又犯啦？！”她看著我說，我也無奈地看著她。她幫我掖了掖被角，讓我瞇上眼睛。過了一會(huì)，熟悉的腳步聲又在耳畔響起，金老師再一次出現(xiàn)在我的面前，我說：“金老師，你先回去睡吧！”金老師說：“你不睡著，我心里也不踏實(shí)呀！”我又瞇上了眼睛，過了一會(huì)兒，熟悉的腳步聲又響起，金老師再一次出現(xiàn)，我有些急了，真恨自己睡不著覺。過了十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，我迷迷糊糊的，沒再聽到腳步聲……第二天一早，金老師又來了，邊打著哈欠邊說：“昨晚睡得這么晚呀，我晚上看了你不下十次呢！”金老師，太讓我感動(dòng)了。

我們學(xué)校有很多住校生，住校生的父母都不在身邊，平時(shí)生活上對(duì)生活老師很依賴。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣錾狭艘晃徽J(rèn)真、負(fù)責(zé)而且愛孩子的好老師！

我的生活老師篇十二

生活是什么？有人說生活是一盞燈，照亮前進(jìn)的路；有人說生活是一把梯子，連接過去和未來；還有人說生活是一輪太陽(yáng)，溫暖寒冷的心……而我卻覺得，生活即老師，教給我們?cè)S多許多。

比天空，大海更寬闊的，是人的胸懷。以前我不太懂得怎樣寬容，可當(dāng)我不小心破壞別人心愛的東西時(shí)，沒有被指責(zé)，而是寬容地說：“沒關(guān)系?！边@是我會(huì)感到溫暖，漸漸學(xué)會(huì)寬容，有不一樣的體驗(yàn)。

愿意自己占有一切嗎？不，學(xué)會(huì)分享。比如，你有一本好看的書，她也有一本好看的書，倆人分享就會(huì)每人看到兩本好看的書。分享優(yōu)點(diǎn)呢？也是如此，這樣，自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來越多，寶貴的東西，也會(huì)越來越多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己擁有的，別人擁有的越來越多。

考試失利，學(xué)習(xí)下降……會(huì)給我們帶來很多煩惱。如果不放棄，勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)解決呢？即使生活給了我們一百次挫折，也要堅(jiān)強(qiáng)一百零一次！嘗試著去堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)收獲很多。

有過第一次走夜路嗎？一定很驚險(xiǎn)吧！記得我第一次走夜路，是一路飛車回家的，看到什么都避開?；氐郊遥也庞X得多么可笑。有什么好怕的呢？跑那么快！

生活啊，真像一位老師。帶著寬容，分享，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢一路飛奔，走向更好！

我的生活老師篇十三

9月10日，我站在教室門前的陽(yáng)臺(tái)上，深深地凝望著你曾住過的地方，想起了你，我的支教老師，郭老師?！氨救斯?，現(xiàn)年三十，原畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)，碩士學(xué)位，現(xiàn)執(zhí)教于廣州市玉巖中學(xué)。來此支教一年?！薄巴?，才子?。　蹦猩吆??！皫洿袅?，真是太帥了！”女生竊竊私語(yǔ)。

的確，1.76米的海拔，110余斤的體重，再戴上兩塊方形鏡片，還有120高的iq。這些能不叫人稱贊嗎？如果不是他已報(bào)“芳齡”，大家肯定認(rèn)為他不過是個(gè)剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。怪不得贏得那么多少女的傾慕啦。郭師曰：知道這書上所說的左、右、左分別是什么意思嗎？同學(xué)們齊x：no！郭師曰：很好，表明我還是有用的。你們也不愧是“一班”的學(xué)生??！同學(xué)們齊喊：去，什么呀！但笑聲不停。郭師曰：好，就讓我來解釋啊……郭師又曰：哎，我說你們是不是真的懂了呀？不過，幸好你們遇到了我這個(gè)高材生啊。一切是easy的。同學(xué)們齊“吐”。

一調(diào)皮蛋高呼：老師，你要不要臉呀。（他是用客家話說的）在一秒鐘內(nèi)，全班同學(xué)捧肚笑撲桌，唯有郭老師一臉疑惑（因?yàn)樗牪欢图以挵。。！肮蠋?，這題怎么做啊？”“郭老師，這題我不懂?。俊薄肮蠋?，這題的x是什么?。俊辈拢窟@是從哪個(gè)辦公室傳出來的？哈哈，不用猜，一聽就是三樓東邊的那個(gè)辦公室傳出來的，因?yàn)槲覀兊墓蠋熅驮谀莻€(gè)辦公室啊?！翱磥?，你們炳中的學(xué)生夠積極的?！惫蠋熣f。那當(dāng)然啦，因?yàn)楣蠋煹霓k公室桌旁無論是下課十分鐘還是下午放學(xué)后，更或是晚上，都站有學(xué)生，當(dāng)然有問問題的，也有聊天的`。

但無論是干什么的，郭老師都是很歡迎的，而且還經(jīng)常講一些他的童年往事引得他們哈哈大笑。但無論如何，我的歷史成績(jī)是在他的指引下有了很大的突破。時(shí)間如流水，那些美好的時(shí)刻也在回眸間成為回憶。但是，盡管高一的那些美好時(shí)光一去不復(fù)返，你也離開了我們?nèi)?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為我們所做的一切。我也將永遠(yuǎn)記住你：我的支教老師，我最敬愛的郭老師，愿您一生幸福！

我的生活老師篇十四

曾經(jīng)在武漢一所公立幼兒園做過幾個(gè)月的生活老師，也稱保育員，我們那里叫生活老師。那段經(jīng)歷記憶深刻，寫寫我在幼兒園做生活老師時(shí)的故事，帶你感受一個(gè)真實(shí)的幼兒園。

那所公立幼兒園是小區(qū)一所新建的幼兒園。開園那年我女兒正好上初中，想著離家近，又可以和女兒放假時(shí)間同步，于是自己找去幼兒園應(yīng)聘。

多年在家做全職媽媽，去應(yīng)聘實(shí)際特別忐忑，沒有學(xué)歷，也從未做過這一行，不知道能否被聘用。面試的w園長(zhǎng)看著應(yīng)該四十多歲，非常親切，問了一些相關(guān)的問題，具體內(nèi)容由于時(shí)間太久大多也不記得了，唯一記得她問了我為什么想要做幼兒園生活老師，合同工工資很低，又累又辛苦的。我回答園長(zhǎng)，第一因?yàn)槲蚁矚g小孩子，第二上下班和放假時(shí)間可以和女兒上學(xué)的時(shí)間同步，第三不是為賺錢而來，只想自己的生活更充實(shí)。園長(zhǎng)做了登記，讓我回家等消息。

幼兒園九月一號(hào)開學(xué)，大約八月中旬的時(shí)候接到幼兒園打來的電話，通知我去上班。放下電話心里激動(dòng)地砰砰直跳，太多年沒上班了，這可是我多年以來第一次找工作，沒想到居然成功了。

第二天去所在班級(jí)上班，分在小二班，每個(gè)班都是三個(gè)老師，三個(gè)老師分別是主班老師、配班老師和生活老師。主班老師都是幼師畢業(yè)，當(dāng)過幾年老師，有經(jīng)驗(yàn)的老幼師，配班老師大多是幼師剛畢業(yè)的學(xué)生，生活老師有高學(xué)歷的少，基本是高中畢業(yè)，有的有保育員證，有的沒有。一年后的暑假所有沒有保育員證的生活老師全都去參加上課培訓(xùn)，考取保育員證書，這是后來一直在里面當(dāng)生活老師的告訴我的，至于我為什么只做了幾個(gè)月就辭職沒做了，后面我會(huì)寫。

提前半個(gè)月就開始上班，因?yàn)槭枪⑿麻_幼兒園，半個(gè)月的時(shí)間每天就是大家一起打掃衛(wèi)生，布置教室，領(lǐng)玩具教具，清洗所有玩具，給能消毒的玩具消毒，不能消毒的放操場(chǎng)太陽(yáng)下暴曬，各班分批洗曬所有小朋友的被子床單。我在的時(shí)候，所有班級(jí)的小朋友被子床單，都是由生活老師自己在幼兒園的洗衣機(jī)房洗曬的，后來不知道什么時(shí)候才是由家長(zhǎng)每個(gè)月周末帶回去洗。炎熱的八月，從未長(zhǎng)過痱子的我長(zhǎng)了一身的痱子，前所未有的累并快樂著，為我的新工作開心。這期間所有的老師都要到指定的市婦幼醫(yī)院進(jìn)行體檢，確保沒有任何傳染性疾病，包括婦科都要檢查，而后領(lǐng)取健康證，和幼兒園簽合同，試用期三個(gè)月。

一切準(zhǔn)備就緒就開學(xué)了。除了廚房的師傅，生活老師要比其他老師上班時(shí)間最少早半個(gè)小時(shí)，上班需要打卡，遲到就要扣錢。每天到教室后的工作程序都一樣：1、打開所有窗戶開窗通風(fēng)。2、給特制的保溫大桶里打好開水涼成溫開水，方便小朋友隨時(shí)都能喝水。3、快速用要求的消毒水擦一遍桌椅。4、用消毒水拖一遍地板。之后就是站在幼兒園大門口迎接小朋友入園。

小班的小朋友，坐在教室里不哭的少，本來不哭的孩子看見別人哭，受影響也會(huì)哭。三個(gè)老師分工哄他們不哭，不哭的孩子趕緊端早飯給他們吃，哭的怕噎著不敢給。等所有孩子吃完飯，收拾好桌椅，就是上課時(shí)間，上午主要帶著孩子唱歌做游戲，講講簡(jiǎn)單的常識(shí)問題，中間有個(gè)戶外活動(dòng)。戶外活動(dòng)會(huì)帶孩子們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲玩耍，也會(huì)去玩幼兒園的滑梯等游樂設(shè)施。老師們?nèi)即蚱鹗志?，高度注意孩子們的一舉一動(dòng)，保證他們的安全，每次戶外活動(dòng)都是最累的時(shí)候，生怕出一點(diǎn)問題。

小班的幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，有的家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶，會(huì)過來站在外面看，不小心讓愛哭的孩子看見，直接就跑去鎖著的大門處哭喊：救命啊，要回家。老師得費(fèi)半天時(shí)間才能哄好孩子，所以會(huì)跟家長(zhǎng)們說沒事千萬不要在幼兒園外看孩子，實(shí)在忍不住想看看，麻煩躲在孩子看不見的地方偷偷看。

戶外活動(dòng)回教室后，帶孩子們男女分開排隊(duì)上衛(wèi)生間，洗手喝上午的牛奶，每天喝的不一樣，有時(shí)候是熬的豆?jié){，梨汁等等，喝過之后看著孩子們自己把小缸子洗干凈掛好。

接下來繼續(xù)在教室里唱歌，一般是主班老師彈鋼琴，配班老師和她一起教孩子們一句句學(xué)唱，小班的歌都很簡(jiǎn)單，多數(shù)還會(huì)配上各種動(dòng)作。就連要小朋友遵守紀(jì)律都是兒歌：小眼睛看老師，小嘴巴不說話，小小手放端正。小朋友都很聰明，基本都會(huì)遵守紀(jì)律。

然后就到吃午飯的時(shí)間了，每天都是兩菜一湯。組織小朋友排隊(duì)上衛(wèi)生間，洗手坐好，老師把飯菜打在消毒好的雙層不銹鋼碗里，一碗碗端給小朋友。如果有魚，老師會(huì)把刺先挑出來，魚一般都是做那種刺少的的魚，也怕卡著孩子們。一個(gè)方桌四個(gè)小朋友，桌子中間有個(gè)裝渣子的盤子，實(shí)在吃不進(jìn)的東西放在渣子盤里，骨頭之內(nèi)的食物殘?jiān)卜旁诶锩妗２惶羰硶?huì)吃的孩子，一會(huì)兒就吃完一碗，吃完老師會(huì)添湯給孩子喝，沒吃飽可以讓老師再添飯菜，吃飽了自己把碗放在收碗的大盆里，自己拿準(zhǔn)備好的干凈濕毛巾擦干凈臉、嘴巴和手。小班小朋友很多吃飯速度慢，實(shí)在太慢的，小朋友自己端著飯，集中在一起排排坐，老師會(huì)一個(gè)個(gè)喂他們吃。都吃完后，生活老師收碗打掃場(chǎng)地，另外兩個(gè)老師帶著孩子們?cè)谧呃壤镩_小火車，就是帶著孩子繞圈散步十五分鐘左右。

午睡時(shí)間，又是排隊(duì)上衛(wèi)生間，換拖鞋去睡覺。有小朋友說睡不著，告訴他們睡不著就閉著眼睛休息，現(xiàn)在是睡覺時(shí)間，小朋友都要睡午覺，才能身體棒棒的。因?yàn)槭切“?，有個(gè)別小朋友特別固執(zhí)，就是不睡覺，那也沒辦法，只好告訴她，不睡覺也可以，要乖乖的，不能吵到別的小朋友睡覺，孩子也會(huì)安安靜靜地坐著看繪本。

等小朋友都睡下，給他們蓋好了被子，頭上的發(fā)卡都取了下來，確定沒有任何問題了，一個(gè)老師坐在旁邊照看孩子，兩個(gè)老師去食堂打飯，順便拿下午孩子們起床的點(diǎn)心或水果。三老師一邊吃飯一邊看著孩子，之后兩個(gè)老師和孩子們一起睡覺，生活老師不能睡午覺，要一直照看孩子。有時(shí)候會(huì)在照看孩子時(shí)準(zhǔn)備水果，哈密瓜等水果都需要削皮，切成小塊，方便孩子們起床后吃。

起床音樂鈴聲響起，小朋友陸續(xù)起床，會(huì)自己穿衣服的自己穿，不會(huì)自己穿的老師幫忙穿。上衛(wèi)生間后換鞋洗臉，坐在位子上等老師發(fā)下午的點(diǎn)心，一個(gè)老師給孩子發(fā)點(diǎn)心，一個(gè)老師給需要梳頭的孩子梳頭，生活老師收拾床鋪。

吃完下午的點(diǎn)心或水果，是下午上課時(shí)間，主班老師也是有備課的，每天的課上什么都安排好了，下午好像也有戶外活動(dòng)時(shí)間，記不太清楚了。四點(diǎn)半左右，吃過晚餐，就到了放學(xué)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候是小班孩子最興奮的時(shí)刻，知道要來接他們回家了，都早早的聽指揮，背好小書包，等著家長(zhǎng)來接。到接孩子時(shí)間，家長(zhǎng)拿著接送卡在教室門口排隊(duì)接孩子，喊到名字的小朋友到門口跟老師說再見，高興的回家。小班的孩子每天家長(zhǎng)來接回家的時(shí)刻，應(yīng)該是他們最開心的時(shí)候，剛開始都是盼著家長(zhǎng)第一個(gè)來接自己。所以剛上幼兒園小朋友的家長(zhǎng)一定要早點(diǎn)接孩子，一天就盼著這個(gè)時(shí)候早點(diǎn)回家，家長(zhǎng)來晚了，孩子不哭也是一副好傷心的樣子。

孩子接走后，老師也可以下班了，生活老師會(huì)收拾好教室，打掃衛(wèi)生，拖一遍地，關(guān)好門窗最后離開。

以上就是老師每天在幼兒園的工作，接著講講我記憶深刻的幾件事。

小班的孩子有的會(huì)哭好久，每天來都要哭一陣，有的孩子哭一會(huì)兒就好了，有的孩子哭一會(huì)兒停停接著哭。實(shí)在哄不住的，老師上課時(shí)，他們會(huì)跟著我。我會(huì)一邊做事一邊跟他們聊天、講故事。問他們?yōu)槭裁匆弈?就說想爸爸媽媽，想回家。我說幼兒園這么多小朋友，老師帶著大家一起玩多好。她說還是想爸爸媽媽或者爺爺奶奶。有時(shí)候他們也會(huì)問我一些奇奇怪怪的問題，現(xiàn)在也不記得了，就記得他們說的最多的話就是等會(huì)爸爸媽媽第一個(gè)來接我。有個(gè)胖胖的小女孩跟了我半個(gè)月，她嘴巴很會(huì)說，天天跟我說奶奶的事，說她最喜歡奶奶。后來她奶奶說，y老師，妞妞每天回來都跟我講跟你說話，你跟她講故事。我沒問奶奶，孩子有沒有說她天天沖著我哭。

一個(gè)女孩，說話不太清楚，剛開始幾天每天不睡午覺，搬小椅子坐在教室門口，每天重復(fù)說等媽媽買兜兜。百思不解忍不住問她媽媽，原來她媽媽每天跟她說去跟她買兜兜，買了兜兜就來接她，兜兜是吃飯用的圍兜?？扌Σ坏?，你換著東西說不行。這個(gè)小女孩除非你叫她去衛(wèi)生間拉尿，要不然她就不知道去拉尿，憋得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)也不知道說要拉尿，除了正常的上衛(wèi)生間時(shí)間，只好觀察她，發(fā)現(xiàn)她有一點(diǎn)跡象就趕緊叫她去拉尿，她媽媽后來非常感謝老師，說孩子在家也經(jīng)常這樣，不知道說要拉尿，經(jīng)常拉濕褲子。

一個(gè)男孩，非常內(nèi)向，父母說因?yàn)楣ぷ髅?，鄉(xiāng)下爺爺奶奶帶大的，在家基本不講話。很聰明的孩子，什么都知道，叫他做什么他也做，就是不說話。一天他要拉粑粑，不做聲，直接拉褲子里。教室里飄著一股臭味，明顯粑粑的臭味，問是不是有小朋友把臭臭拉褲子里了，都說沒有。坐他旁邊的小朋友就說老師，我們這里好臭。配班老師走過去，在他褲子上聞了一下，嘔了幾下差點(diǎn)吐了。我趕緊牽他去衛(wèi)生間，幫他把褲子都脫下來，粑粑被他坐了一屁股。跟他洗干凈，換上他帶的干凈褲子，有要求小朋友每天在書包里裝一套干凈褲子。我跟他換褲子的時(shí)候叫他以后要拉粑粑一定要跟老師說，到衛(wèi)生間來拉，拉在褲子里自己多難受，老師也麻煩。他不說話，只是點(diǎn)頭，幫他把褲子洗干凈，裝在塑料袋里，下午放學(xué)跟家長(zhǎng)說了一下，讓他們回家也好好跟孩子講講。后來他再也沒拉在褲子里，也慢慢會(huì)講些話，雖然講話不多，總比不講話要好了很多。

每周一生活老師要在班里做大掃除，我站在窗臺(tái)邊擦玻璃，孩子們就會(huì)說：y老師，你要小心哦，不要摔著了。我會(huì)回應(yīng)他們老師會(huì)小心的，一定不會(huì)摔著的。

每天跟幾十個(gè)三歲的小朋友在一塊，情緒會(huì)不會(huì)不好，情緒不好的時(shí)候肯定是有的，盡量不把情緒帶到工作中來，面對(duì)孩子們就要笑臉相待。太調(diào)皮的孩子也最多對(duì)他們板起臉，一臉嚴(yán)肅的告訴他們這樣老師會(huì)生氣的。雖然孩子們經(jīng)常會(huì)調(diào)皮，會(huì)不講道理哭鬧，但多數(shù)時(shí)候他們都是可愛的寶寶，多點(diǎn)愛心耐心對(duì)孩子，你會(huì)覺得他們都是小天使。

我所在的幼兒園老師們都很好，說話都和和氣氣，溫柔可親。老師們也都很辛苦，看著好像挺輕松，就是天天帶著一群孩子跳舞、唱歌、畫畫、玩耍。實(shí)際真的不輕松，特別是小班的孩子，好多方面都不能自理，吃飯、穿衣服、拉臭臭擦屁股都需要老師幫忙。老師們每個(gè)星期都會(huì)開會(huì)，還有各種考核，包括生活老師都有考核，衛(wèi)生檢查都是戴白手套摸，白手套太臟就會(huì)受到批評(píng)，連收拾床鋪都有考核，速速、整潔度、外觀都要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，做什么都不容易。

在幼兒園做了幾個(gè)月，先生叫我辭職不做了，他說這個(gè)工作太辛苦了。自從去上班家里的事我都做不完，晚飯總是胡亂對(duì)付，要不就是很晚吃晚飯，每天家人只在家里吃一頓晚餐，還是希望我回家做全職媽媽，以家里為主。還有一個(gè)重點(diǎn)，他說要生二寶。

于是我辭職了，等有新生活老師接手，交接完畢，結(jié)束了短短的幾個(gè)月幼兒園生活老師的工作。辭職之后有些家長(zhǎng)以為是幼兒園辭退了我，跑去問：為什么要辭退她，y老師挺好的，孩子們都喜歡她啊。園長(zhǎng)說：不是幼兒園辭退她的，她自己辭職了，她先生說太辛苦了，不讓她做了。有家長(zhǎng)們的肯定，我很欣慰，這段工作經(jīng)歷永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。

那是我做全職媽媽好久之后的第一份工作，也是最后一份工作。后來二寶出生了，二寶三歲時(shí)，送他去上了這家幼兒園，他整整哭了一個(gè)月，一個(gè)月后就很喜歡上幼兒園了。

至今我一直是全職媽媽，為愛、為生活的更美好，心甘情愿而做出的選擇。

我的生活老師篇十五

生活，是百葉窗，讓陽(yáng)光不再單調(diào)；生活，是調(diào)味料，讓飯菜更有滋味；生活，記錄一生，是一本沒有文字卻又豐富多彩的書。

——題記。

有的人，只注重于外表，有的人，則注重于內(nèi)心，其實(shí)，第二者才是正確的，外表最高的價(jià)莫過于掩飾內(nèi)心，甚至配不上，所以，心靈美才是真的美，這也是我從一位中年男子身上體會(huì)到的。

這一年的夏天，我在姐姐家樓下玩，一個(gè)賣鹵料的大叔在叫賣：“哎，鹵料啦！”我一瞧，他賊眉鼠眼，身著一身灰色上衣，褲子上沾上了調(diào)料，嘴唇厚厚的，臉削瘦削瘦的，眼睛小小的.，卻放出寒光，鼻子塌塌的，頭上戴著的帽子帽舌向后斜著，正在調(diào)制著香料，我不禁打寒戰(zhàn)——媽媽說不要離這種人太近。但我的肚子已餓得“咕咕”直叫了，眼睛離不開鹵料，我垂涎三尺，鹵料大叔笑瞇瞇地問：“妹妹，要不要來一盒，5塊錢！”

我搓著大拇指，終于忍不住了，我搜遍了全身上下，怎么搜也只搜出3塊錢，我抱著一絲就要遭毒打的感受問鹵料大叔：“可以先付3塊錢嗎？”我吞吞吐吐地說著，鹵料大叔眼斜，我一副被霜打過的蔫樣，不好意思地低著頭，可轉(zhuǎn)而他又說：“那又有什么關(guān)系呢？3塊就3塊，知道嗎？我們不需要錢，只要彼此的誠(chéng)信，不用錢也罷，喏，你的鹵料！”

我不敢相信，面前這面相惡毒的大叔怎么……我不想多想，興高采烈地付了錢，回到姐姐家。

是啊，假如你心靈美，又何必需要虛偽的掩飾品呢？它雖華麗，可卻終究是個(gè)掩飾，所以，俗話說得好“心靈美，才是真的美“！我不再害怕外表，我要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大！

我的生活老師篇十六

每次熄燈后，宿舍都會(huì)發(fā)出興奮的聲音，接著便傳來我們的說話聲。

每天晚上，生活老師會(huì)來查房，門總是在我們聊得正起盡的時(shí)候被突然打開，她穿著那一襲白裙，像幽靈一樣，躡手躡腳地飄進(jìn)宿舍。說話聲嘎然而止?？赡苁俏覀兎磻?yīng)過快，而笨拙的生活老師總會(huì)碰到什么東西發(fā)出聲響提醒了我們。生活老師用她那低沉的聲音還帶有夢(mèng)幻色彩的腔調(diào)說：“最近表現(xiàn)真好?！闭f罷，她又輕飄飄地走了。宿舍在那一瞬間充滿了竊笑聲。

我們宿舍里的同學(xué)總是這樣，在老師面前表現(xiàn)得很乖，說她的好話，生活老師聽了自然心里美滋滋的，即使明白這是奉承，但也是很高興的。因此，老師對(duì)我們宿舍偏愛有加。而老師一旦走后，宿舍卻會(huì)發(fā)出翻天覆地的變化——打游戲的打游戲；玩電腦的玩電腦；發(fā)短信的發(fā)短信，我們沉浸在自己的世界中，好不快活！而生活老師卻不知道發(fā)生的這一切。

雖然老師對(duì)我們較為寬容，但不知道她什么時(shí)候又會(huì)來查房，生怕被她發(fā)現(xiàn)，我們過著心驚膽戰(zhàn)的夜生活，說話也輕生細(xì)語(yǔ)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

享受著沒人管的時(shí)間，享受著偷過來的快樂，沒有比這再好的事了。等老師鎖門回房睡覺之后，那宿舍里就更是無法無天了，宿舍中的我們“hold不住了”，趕緊下床，點(diǎn)起燈，搬出零食，拿出桌游，開玩，玩《狠人》、玩《矮人礦工》、玩《uno》，玩得不亦樂乎。玩累了到陽(yáng)臺(tái)看星星，偶爾還能看到對(duì)面男生宿舍，從門后鉆出六個(gè)鬼鬼祟祟的身影，走到飲水機(jī)旁泡泡面吃，原來男生跟我們一樣也在生活老師背后瘋狂一番。

在生活老師背后，不知會(huì)繼續(xù)發(fā)生什么有趣的故事……。

我的生活老師篇十七

鏡子說：“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)的挺漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個(gè)子高高的。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢!”

媽媽說：“她呀天性活潑的就像男孩，給她買裙子還不要，非要穿運(yùn)動(dòng)裝?！?/p>

老師說：“她是一個(gè)可愛的女孩，

同桌說：“這家伙脾氣實(shí)在是太怪了，你瞧，又生氣了，不過，你放心，10秒之內(nèi)她會(huì)主動(dòng)跟你和好，哎，拿她沒辦法。”

”

咦?這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?沒錯(cuò)，就是我——一個(gè)調(diào)皮可愛的女孩!

這就是小編給您帶來的四年級(jí)暑假生活優(yōu)秀作文，希望可以更好的幫助到您!!

2015年暑假英語(yǔ)作文大全。

廣大。

四年級(jí)難忘暑假作文：辛苦了老爸。

四年級(jí)有關(guān)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的生活老師篇十八

生活是什么？生活并不只是字面上的意思。有的人可以將生活過得渾渾噩噩，而有的人卻可以平淡心待所有，以微笑心對(duì)世界。有時(shí)候，也許一次平淡的經(jīng)歷會(huì)帶給你意想不到的收獲。

前年，我去桂林游玩，桂林的風(fēng)有一陣桂花特有的清香，山是一座隔著一座的。山路崎嶇，不好走。我們還是來到了南坊特有的梯田，這里是少數(shù)民族聚居的地方，吊腳樓的欄桿曬著瑤族的裙子，樓里飄出一陣竹筒飯的清香，金黃的油菜花也開了，在陽(yáng)光下閃著細(xì)碎的光芒。不過這次旅行的目的地可不是這里，我急忙加快了腳步，山路崎嶇，一條條羊腸路邊是一叢叢不知名的野花。走了一會(huì)兒，也看到一級(jí)級(jí)青石板砌成的臺(tái)階，旁邊種著幾根鳳尾竹。據(jù)當(dāng)?shù)氐南驅(qū)дf，這些青石板是村民們一級(jí)一級(jí)砌成的，經(jīng)過游人的.踩踏，早已嵌到了土里。山路很陡，不一會(huì)我就停下了步伐，坐在供游人歇息的地方大口喘著粗氣待心跳平穩(wěn)，便又踏上了征途，經(jīng)過反復(fù)歇息幾次，也就到山頂了，我坐在欄桿上往下看，青色的水稻苗迎著陽(yáng)光，顯得青翠而富有生機(jī)。梯田像一層層起伏的大波浪，線條富有線條美，山頂上還有坐著納鞋墊，繡刺繡的老人，在接受著溫暖陽(yáng)光的照耀。經(jīng)過攀談，我才知道她已經(jīng)85歲了，我情不自禁感嘆果然是富有靈氣的地方啊。

下山的路上，我一直在思索，如果我半途而廢，是不是看不到這么美麗的風(fēng)景，也見不到這么可愛的老人了，可見，走過越多的路，只要不半途而廢，就算遇到再多的挫折，也能見到最好的風(fēng)景。生活教給了我面對(duì)挫折不要半途而廢，而要一路堅(jiān)持，不放棄。

我的生活老師篇十九

自從我就讀于錢塘外語(yǔ)學(xué)校以來，我遇上了一位——每當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助我、得到榮譽(yù)時(shí)表?yè)P(yáng)我、成績(jī)波動(dòng)時(shí)提醒我、想家難過時(shí)安慰我，我的生活老師——金萍。

金老師是我們的生活老師，她個(gè)子中等，一叢卷曲的頭發(fā)，高高的鼻梁上，架著一幅眼鏡，但這絲毫擋不住她炯炯有神的目光，她平時(shí)總是笑咪咪的，顯得非常和藹可親。每當(dāng)夜晚來臨，是我最難過的時(shí)光，我會(huì)因?yàn)橄爰叶?jīng)常睡不著覺，金老師把它稱為“老毛病”。剛開始，我會(huì)像小兔子一樣，紅著眼睛去找金老師，她總是耐心得跟我講道理，我也總是會(huì)蹦蹦跳跳的跑回宿舍，安心的睡覺。這一天，“老毛病”又犯了，可是我想今天是星期四了，明天就可以回家了，別再去打擾金老師了吧！我就這樣呆呆的看著窗外的繁星和明亮的路燈，回憶小時(shí)候的事情，忽然，一陣急促的腳步聲向我們寢室走來，原來是金老師，她給別的同學(xué)蓋好被子后，來看看我，“老毛病又犯啦？！”她看著我說，我也無奈地看著她。她幫我掖了掖被角，讓我瞇上眼睛。過了一會(huì)，熟悉的腳步聲又在耳畔響起，金老師再一次出現(xiàn)在我的面前，我說：“金老師，你先回去睡吧！”金老師說：“你不睡著，我心里也不踏實(shí)呀！”我又瞇上了眼睛，過了一會(huì)兒，熟悉的腳步聲又響起，金老師再一次出現(xiàn)，我有些急了，真恨自己睡不著覺。過了十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，我迷迷糊糊的，沒再聽到腳步聲……第二天一早，金老師又來了，邊打著哈欠邊說：“昨晚睡得這么晚呀，我晚上看了你不下十次呢！”金老師，太讓我感動(dòng)了。

我們學(xué)校有很多住校生，住校生的父母都不在身邊，平時(shí)生活上對(duì)生活老師很依賴。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣錾狭艘晃徽J(rèn)真、負(fù)責(zé)而且愛孩子的好老師！