語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。突出高潮和亮點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結(jié)范文，說(shuō)不定能找到點(diǎn)啟發(fā)。

夢(mèng)想的高中如何寫篇一

高中是人生中一個(gè)至關(guān)重要的階段，這個(gè)時(shí)期不僅是我們完成學(xué)業(yè)的重要階段，也是我們塑造自己的夢(mèng)想和展望未來(lái)的時(shí)期。在高中階段，我們可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，逐漸明確自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。在我經(jīng)歷的三年高中生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到塑造夢(mèng)想的重要性，并從中汲取了許多心得體會(huì)。

首先，我學(xué)會(huì)了積極思考和設(shè)定目標(biāo)。在高中階段，我們面臨的學(xué)業(yè)壓力和困難是不可避免的，但是面對(duì)困難和壓力時(shí)，我們可以選擇積極思考，設(shè)立明確的目標(biāo)來(lái)應(yīng)對(duì)。我在高中階段時(shí)，曾遇到過(guò)許多困難和挑戰(zhàn)，但是我通過(guò)不斷調(diào)整自己的思維方式，將挑戰(zhàn)當(dāng)作機(jī)會(huì)來(lái)面對(duì)，積極地尋找解決問(wèn)題的途徑，最終成功克服了困難。從此以后，我懂得了積極思考和設(shè)定目標(biāo)的重要性，這對(duì)我樹(shù)立自信心、保持動(dòng)力和推動(dòng)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)起到了至關(guān)重要的作用。

其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出努力。在高中階段，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開(kāi)付出和努力。在我準(zhǔn)備高考的時(shí)候，我每天都要花很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，這讓我有時(shí)感到非常疲倦和壓力很大。但是我明白，只有通過(guò)堅(jiān)持和付出努力，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以我一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)哪些領(lǐng)域，走上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的正確道路。付出和努力是成功的必經(jīng)之道，這是我在高中階段領(lǐng)悟到的重要道理。

第三，我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作。在高中生活中，與人溝通和合作是十分重要的。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面，與他人溝通和合作都能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。通過(guò)與同學(xué)和老師交流，我能夠積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬我的視野和思維方式。此外，通過(guò)合作，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和理解他人的立場(chǎng)，這對(duì)于發(fā)展自己的社交能力和人際關(guān)系至關(guān)重要。與人溝通和合作能夠讓我們從不同的角度看待問(wèn)題，從而更好地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

第四，我學(xué)會(huì)了從困難中成長(zhǎng)。在高中階段，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，而正是通過(guò)面對(duì)這些困難，我們才能真正成長(zhǎng)。我曾經(jīng)面臨過(guò)很多挫折和失敗，但是在這些困難中，我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方法和策略。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白了失敗并非終點(diǎn)，而是通向成功的一步。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不輕易放棄，在困難面前永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心態(tài)。這種從困難中成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

最后，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和保持平衡。在高中生活中，時(shí)間管理和保持平衡是非常重要的。在我高中的時(shí)期，我意識(shí)到時(shí)間是有限的，我要合理安排時(shí)間，將精力集中在重要的事情上。我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃和設(shè)定優(yōu)先級(jí)，以確保高效地完成任務(wù)。此外，我也明白了保持身心健康的重要性，在學(xué)業(yè)和其他方面尋找平衡，避免沉迷于某一項(xiàng)活動(dòng)而忽視其他重要的事情。保持時(shí)間管理和平衡能夠讓我們更好地追求夢(mèng)想，并且讓我們?cè)诟咧猩钪蝎@得更多的收獲。

總之，在高中階段，我們應(yīng)該努力塑造自己的夢(mèng)想。通過(guò)積極思考和設(shè)定目標(biāo)、堅(jiān)持和付出努力、與人溝通和合作、從困難中成長(zhǎng)以及珍惜時(shí)間和保持平衡，我們可以更好地追求夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。高中雖然短暫，但是我們所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生。讓我們珍惜高中時(shí)光，努力塑造夢(mèng)想，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

夢(mèng)想的高中如何寫篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——成為一名中國(guó)畫(huà)畫(huà)師。

我喜歡中國(guó)畫(huà)(即國(guó)畫(huà))。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿古風(fēng)古韻的教室;第一次陶醉在墨香中;第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村，那么國(guó)畫(huà)教室就是我的樂(lè)土!

雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國(guó)畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參加國(guó)畫(huà)興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲勞，一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室，聞著墨香、握著畫(huà)筆，只顧著專心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。

那我究竟是為什么把國(guó)畫(huà)當(dāng)作自己的夢(mèng)想呢?我想感謝我的國(guó)畫(huà)老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨拢趯W(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅;用畫(huà)來(lái)告訴內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(zhǎng)的種子，與我一起成長(zhǎng)。

同樣，我也為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而跨出了微小的一步，無(wú)論有事沒(méi)事，我都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀;我也在幾年前就去參觀過(guò)西湖邊的__，欣賞大師級(jí)的作品，領(lǐng)略其中的意境。

夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。

我的演講完畢，謝謝大家!

夢(mèng)想的高中如何寫篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，蝴蝶才能凌舞叢間;因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，雄鷹才能振翅高空;因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，人類社會(huì)才不斷前進(jìn)。

夢(mèng)想，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。漫漫長(zhǎng)路，人的一生不能沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，人類從渾渾噩噩的茹毛飲血時(shí)代走向了憧憬明天的現(xiàn)代化;因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)的大一統(tǒng)又成功抵御了外來(lái)侵略者。是夢(mèng)想，把我們引向了完美的未來(lái)，讓我們有所追求。此刻，就讓我們領(lǐng)略夢(mèng)想的力量，帶著夢(mèng)想出發(fā)!

諸侯爭(zhēng)霸，各種勢(shì)力迅速膨大，應(yīng)對(duì)這個(gè)分散的天下，嬴政帶著他的統(tǒng)一夢(mèng)出發(fā)了。各種力量的抗衡沒(méi)有擊垮他;各種陰險(xiǎn)的伎倆沒(méi)有謀算到他，他用他的霸氣擊退了一股又一股敵對(duì)勢(shì)力，逐步確立起了他的霸主地位。隨后又運(yùn)用他的智謀，兼并了六國(guó)很多的土地，最終建立起了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝。他統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡，從而實(shí)現(xiàn)了從政治經(jīng)濟(jì)到文化的大一統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了一段嶄新的歷史。是夢(mèng)想，給了嬴政人生的目標(biāo)，是夢(mèng)想給了他無(wú)盡的智慧和力量!

當(dāng)人們還在封建的思潮中渾渾噩噩，惟皇命是從之時(shí)，司馬遷帶著他的撰寫史書(shū)的夢(mèng)想出發(fā)了。武帝的宮刑未能阻止他追夢(mèng)的決心，文武百官的冷眼未能消磨他的意志，人生的坎坷未能阻擋他的腳步。他的心中始終堅(jiān)守著一個(gè)大志，那就是給后人留下一段公正的歷史!司馬遷帶著他的夢(mèng)想出發(fā)，克服重重阻力，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”!

外有帝國(guó)主義的入侵，內(nèi)有軍閥當(dāng)?shù)?，?yīng)對(duì)動(dòng)蕩的局勢(shì)，毛主席懷著他的救國(guó)夢(mèng)出發(fā)了。內(nèi)憂外患的局勢(shì)沒(méi)有迷惑他，敵我實(shí)力的懸殊沒(méi)有嚇倒他。他憑借著卓越的軍事才能，帶領(lǐng)廣大軍民突破道道防線，硬是靠著小米加步槍，擊退了日軍，趕跑了__，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)不成名誓不還”的少年壯志，完成了“到中流擊水，浪遏飛舟”的偉大抱負(fù)。毛主席帶著他的夢(mèng)想出發(fā)，推翻了舊政權(quán)，建立了人民當(dāng)家做主的中華人民共和國(guó)!

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兌紤汛е粋€(gè)宏偉的夢(mèng)想，并能知行合一，不斷前進(jìn)。應(yīng)對(duì)當(dāng)今年的社會(huì)，我也有我的學(xué)業(yè)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。古人的節(jié)操熏陶著我，先輩的精神激勵(lì)著我，鞭策我不斷向前。我相信，有夢(mèng)想引路，在人生的征途上，我必須會(huì)頂住狂風(fēng)暴雨，戰(zhàn)勝大浪滔天，最終抵達(dá)勝利的彼岸!

因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們目標(biāo)明確，不再感到迷茫;。

因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們充滿期望，不再萎靡不振;。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們必須會(huì)學(xué)有所成，創(chuàng)造人生的奇跡!

夢(mèng)想的高中如何寫篇四

紀(jì)實(shí)：教育改革的春風(fēng)中，形成了不同的管理理念，出現(xiàn)了不同的管理模式，特別是新課程改革的沖擊，更讓人眼花繚亂。一些校長(zhǎng)們東走走西看看，好東西是不少。于是，東引西進(jìn)，南挪北借，孰知?jiǎng)e人地里的甘桔到了自家園里成了苦枳。在哪股風(fēng)刮得猛就向哪走的情況下，眼看別人碩果累累，自己卻兩手空空。不長(zhǎng)感嘆：我可是教育改革的熱情的追隨者，勇敢的實(shí)踐者呀！

故事：沒(méi)有跪著的佛。

一位僧人一心向佛，總想修成正果。他遍讀經(jīng)書(shū)，每日拜佛，可總覺(jué)沒(méi)有悟到什么禪理。一日，他正跪在神佛面前念經(jīng)時(shí)，德高望重的老方丈走了過(guò)來(lái)。僧人說(shuō)出了自己的苦惱：我天天拜佛念經(jīng)，卻沒(méi)有什么收獲，怎么才能成為佛呢？老方丈微笑著說(shuō)：“正因?yàn)槟闾焯旃虬萆穹穑肋h(yuǎn)也成不了佛；只有直立起你的身子，你才有可能成佛。”僧人頓悟，從此再讀經(jīng)書(shū)總加入自己的感悟和體會(huì)，有了自己的思想和語(yǔ)言，在前人基礎(chǔ)上悟出了更多更深的禪理，隨時(shí)隨地講學(xué)布道，成為一代禪師，死后被雕像成了受人膜拜的佛。

這個(gè)故事告訴我們，跪著成不了佛。

思考：教育沒(méi)有萬(wàn)能鑰匙，每位教育者都在進(jìn)行積極的探索新思想、新路子，探索永無(wú)止境。

跪著是辦好大教育的。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)頭人，是學(xué)校的主心骨，其思想便是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校最寶貴的文化核心。有了它，學(xué)校一切才有了“精、氣、神”；沒(méi)有它，學(xué)校工作就像失去舵的船，無(wú)目的、無(wú)秩序、無(wú)效果。

在尊重教育規(guī)律、遵循教育方針的前提下，不同的人有不同的教育追求，也就是教育理想。正如有人所言：一個(gè)班集體中，希望一位有理想的教師，在一所學(xué)校希望有一位理想的校長(zhǎng)。因?yàn)榻逃硐氲男纬墒且粋€(gè)感知、喚醒、選擇、認(rèn)定、堅(jiān)持的過(guò)程，它是一個(gè)教育者最寶貴的體驗(yàn)過(guò)程。有教育理想的管理，在工作中才能內(nèi)化成為教育理念，外顯成為管理模式和方法，并且內(nèi)外結(jié)合，相輔相成。

為何有那么多的校長(zhǎng)感到自己理想與現(xiàn)實(shí)的差距如此之大，可以說(shuō)就是因?yàn)橐恍┬ｉL(zhǎng)由于沒(méi)有經(jīng)歷教育理想深刻的形成過(guò)程，實(shí)施起來(lái)就沒(méi)有人家那樣的力度、深度，就沒(méi)有人家那樣的信心和毅力。如果盲目借鑒別人管理過(guò)程中外顯的模式和方法，不深入思考其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，只得其形不得其神，實(shí)施起來(lái)難免有偏差。不同的環(huán)境產(chǎn)生不同的教育因素，對(duì)不同的教育管理模式也有不同的承受能力。只有深刻體會(huì)別人管理過(guò)程中的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，才能有靈活選擇其有利于自身?xiàng)l件的方面，擺脫不利因素的干擾，達(dá)到自己的管理效果。

當(dāng)然這并不否定以校長(zhǎng)為代表的學(xué)校集體向別人學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和方法。相反，更需要校長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，取別人之長(zhǎng)為我所用，充實(shí)修正自己的管理理念，提高自己的管理水平。借鑒不是照搬，更不是全盤否定自己，要保持自己對(duì)教育理想的追求。

建議：只有直立起來(lái)，堅(jiān)持自己，借鑒別人，超越自己，越超別人，我們才有收獲，才能達(dá)到教育的理想境界，成為教育界的一尊佛。

校長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)教育對(duì)師生對(duì)自己負(fù)責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，樹(shù)立自己的教育理想。在工作中處理好教育理想的內(nèi)涵與外顯的關(guān)系，根據(jù)自身實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，尋求適合的管理模式。

然后，校長(zhǎng)才能利用自己的教育理想去感染影響每一位教育參與者，人人都是受教育者（當(dāng)然包括校長(zhǎng)在內(nèi)），讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)的共同體，形成自己的辦學(xué)特色。積極學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的理論、方法、模式，才能充實(shí)自己的理想，豐富自己的方法，優(yōu)化管理模式，提高辦學(xué)水平。

如果你去問(wèn)一些普通的管理者，在他們的頭腦里組織良好的一天應(yīng)該是什么樣子，大多數(shù)的人可能會(huì)回答說(shuō)：“我想應(yīng)該把時(shí)間控制得比現(xiàn)在緊得多，9:00的時(shí)候，我隨隨便便；10:00的時(shí)候，仍然沒(méi)能理清頭緒”或者說(shuō)：“我想應(yīng)該關(guān)上門潛心工作，那樣的話很多事情都已經(jīng)完成了?！?/p>

多數(shù)人心目中組織好，效率高的一天是通過(guò)嚴(yán)緊的控制實(shí)現(xiàn)的，他們還認(rèn)為ceo肯定也是這樣做的。但是令我最驚訝就是，ceo組織工作的首要前提竟然是時(shí)間安排高度靈活。他們所注重的不是去控制自己的時(shí)間，而是越過(guò)一天中無(wú)窮的變化因素專心去控制那些應(yīng)該完成的事情。

善于利用個(gè)人高效時(shí)段

你一天當(dāng)中究竟存不存在一個(gè)可以稱之為高效時(shí)段的最佳時(shí)間呢？答案當(dāng)然是肯定的。大多數(shù)人早上最為清醒，也有些人下午的狀態(tài)最好。討論這一點(diǎn)的目的是把那些最具挑戰(zhàn)性的工作分配到你最能勝任的時(shí)間里去完成。

有效利用安靜時(shí)間

有些人仍然信奉18世紀(jì)的思想家馬修·亨利（matthewhenry）的話：“成大事者必起大早?！?/p>

迪士尼的老總羅伯特·愛(ài)格爾（），每天4:45起床，到健身房鍛煉，6:00進(jìn)入辦公室閱讀各種資料，直到7:00舉行一天當(dāng)中的第一次會(huì)議。“我想人們都會(huì)有自己的生理節(jié)奏，”他說(shuō)，“不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，早晨是巔峰時(shí)刻，那時(shí)候比較心平氣和一點(diǎn)。”

紐約市雅詩(shī)蘭黛集團(tuán)公司董事會(huì)副主席珍妮特·瓦格納（jeanettewagner）喜歡把一些例行公事如：簽署信函、開(kāi)支票等安排在一天快要結(jié)束，自己感到疲倦的時(shí)候處理。瓦格納說(shuō)：“另一個(gè)方面，如果我真要解決什么重要問(wèn)題，無(wú)論是復(fù)雜的人事問(wèn)題也好，還是像考慮如何開(kāi)好中層管理人員會(huì)議一類的需要?jiǎng)幽X筋的事，我會(huì)選擇周末的專門的個(gè)人時(shí)間或大清早的安靜時(shí)間來(lái)處理。有時(shí)候深夜3:00可能會(huì)是一個(gè)非常有創(chuàng)造力的時(shí)間?！薄拔也灰?，”瓦格納接著說(shuō)，“我經(jīng)常會(huì)在半夜醒過(guò)來(lái)，拿出便箋薄把自己認(rèn)為重要的想法記下來(lái)……有時(shí)候，我甚至能夠解決之前很難解決的某個(gè)問(wèn)題或草擬出一份之前很難想出的完整的項(xiàng)目策劃書(shū)的提綱?！?/p>

清早5:00起床可能令許多人不敢想像。但是如果你正常情況下6:30起床，你可以逐漸提前半個(gè)小時(shí)，然后再提前一個(gè)小時(shí)，很多人通過(guò)這種方法發(fā)現(xiàn)，砍掉一些睡眠時(shí)間也沒(méi)那么可怕，而由此而獲得的益處，如完成更多工作，全天的工作節(jié)奏可以因而舒緩等，卻是巨大而又持久的。

另外一個(gè)在辦公室之外的安靜時(shí)間是上下班的路途，許多管理者之所以能夠向路途時(shí)間要效率，是因?yàn)樗麄冇袑ｉT的司機(jī)接送他們上下班，一般人也可以動(dòng)用下面兩種辦法達(dá)到這種效果。

1.利用公共交通工具?，旣悺ぐ投鞅仍?jīng)說(shuō)：“我早上的工作效率很好，我上地鐵的時(shí)候總會(huì)帶上一摞文件去處理，我在路上要花1小時(shí)20分鐘，的確是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。”

每當(dāng)我清早離開(kāi)曼哈頓去機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，我就想到最最浪費(fèi)時(shí)間的事莫過(guò)于坐在堵塞在另一側(cè)通往曼哈頓去長(zhǎng)島的高速路（被當(dāng)?shù)厝耸繎蚍Q為“全世界最長(zhǎng)的停車場(chǎng)”）上一動(dòng)不動(dòng)的車子里無(wú)聊等待。我問(wèn)自己，為什么他們寧愿在那里不停地鳴喇叭，忍受這種煩惱和時(shí)間上的極大浪費(fèi)，也不愿意乘坐地鐵并好好地利用路途中的大把時(shí)間呢？我真是想不通。

2.利用合理用車節(jié)省下來(lái)的時(shí)間。許多同一地區(qū)的上班族如果能夠聚到一處，他們可能也會(huì)采用華盛頓特區(qū)現(xiàn)在很流行的“接壘”做法。在那里，互不認(rèn)識(shí)的上班族在事先規(guī)定的?？奎c(diǎn)上搭乘別人的私家車經(jīng)由多乘客車輛專用的快車道迅速進(jìn)入市區(qū)。最最關(guān)鍵的是，“接壘”的車?yán)锉仨毐３职察o，沒(méi)有音樂(lè)，無(wú)人閑聊，沒(méi)有手機(jī)打擾，你大可在里面工作、思考、閱讀、或休息。

工作中尋找安靜時(shí)間的5條妙計(jì)

這些妙計(jì)包括：

1、隱退。如果你有隨意來(lái)去的自由，如果你不在辦公桌邊，經(jīng)理也不會(huì)問(wèn)到“蓋瑞去哪了?。俊?，你就可以隱退到一個(gè)空會(huì)議室里，或起身繞著辦公區(qū)隔間散一散步，或者帶一些讀物去咖啡廳。

通用食品一位部門經(jīng)理每天總會(huì)悄悄溜進(jìn)隔壁一個(gè)鑲嵌毛玻璃的空辦公室，這樣他就可以不受干擾地想一想問(wèn)題。

紐約的一位律師每天上班問(wèn)候各位同仁之后，就會(huì)轉(zhuǎn)身坐另一部電梯下樓到星巴克咖啡凝神思索一個(gè)小時(shí)。

2、與上司磋商為自己爭(zhēng)取一段安靜的時(shí)間。如果單純的隱退行不通的話，你可以與上司商量為自己爭(zhēng)取一段安靜的時(shí)間。從你上司的角度，這樣做的好處是可以讓你集中全力處理一些他或她自己也認(rèn)為重要的事。

硬性規(guī)定的集體休息時(shí)間通常不會(huì)有什么用處，太多意想不到的事情，會(huì)使整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)完全脫離自己的使命。

3、使用寫字板。關(guān)著門，人們?nèi)匀豢梢哉夷恪ＴS多公司都奉行一條門戶開(kāi)放政策，人們對(duì)著關(guān)閉的門皺眉頭。但是對(duì)niekelodeon，一家最前衛(wèi)的兒童電視臺(tái)的一位管理者來(lái)說(shuō)，開(kāi)與關(guān)都可以讓別人來(lái)找他，他在自己的門上安裝了一塊寫字板和寫字筆。當(dāng)他的門關(guān)上的時(shí)候，想見(jiàn)他的人只需在寫字板寫下提示信息。這套辦法之所以起作用就在于只要他一出現(xiàn)在寫字板前，他就會(huì)立即按圖索驥去找那些人，這樣大家就都知道無(wú)需直接闖入他的辦公室，同樣也能找到他。

不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，去找那些留下信息給你的人的時(shí)候，也要保持極端的審慎，這也是惟一一個(gè)使自己的“逃避時(shí)間”對(duì)自己和同事都能夠有好處的辦法。小竅門：萬(wàn)一你同事關(guān)閉的門上沒(méi)有寫字板怎么辦呢？可以在門把手上方放一個(gè)黃色的報(bào)事貼，這樣來(lái)訪者可以用它來(lái)方便地寫下留言然后貼在門上。

4、設(shè)立無(wú)干擾時(shí)段。如果你是群體中的領(lǐng)導(dǎo)者，你可以要求同事給你一個(gè)不受打擾的時(shí)間，我早期所寫的書(shū)《有條有理的管理者》中提到的一位律師，這樣告訴他事務(wù)所的同仁：

5、錯(cuò)開(kāi)高峰時(shí)間。在午餐時(shí)間開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)離開(kāi)辦公室，如果你到得比較早，如11:30，許多餐廳都會(huì)允許你提前坐在里面或干點(diǎn)什么工作。

頂級(jí)管理者組織工作時(shí)間的技巧

幾乎所有人都被眼下電光石火般的通信速度壓得喘不過(guò)氣來(lái)，一位金融業(yè)的客戶關(guān)系經(jīng)理曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“最讓人受不了的事是，每當(dāng)我準(zhǔn)備處理手頭上一大堆事情的時(shí)候，就會(huì)有客戶的咨詢電話打過(guò)來(lái)，同時(shí)，電子郵件也來(lái)了，讓我真是分身乏術(shù)。最后到了快下班的時(shí)候，我桌子上的東西還沒(méi)處理完，仍在不斷堆積。就這樣，非常棒的計(jì)劃、最良好的意愿全都一下子灰飛煙滅?！?/p>

但是如果你把互動(dòng)的事當(dāng)做現(xiàn)實(shí)來(lái)接受，不再指望它會(huì)完全離開(kāi)你，你反而可能掌握它、馴服它、找到辦法來(lái)順應(yīng)這一現(xiàn)實(shí)，并在其中保持良好的工作態(tài)度。下面是2個(gè)在不平靜的工作日中建立秩序、提高效率的好計(jì)劃。

定點(diǎn)核對(duì)法

你是怎么組織不斷變化的時(shí)間安排？對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，組織似乎就是控制，但是對(duì)于許多頂級(jí)管理者來(lái)說(shuō)，組織時(shí)間卻不再意味著在自己的優(yōu)先時(shí)間之外，指定明確的時(shí)間去完成特定的工作任務(wù)，而是意味著無(wú)限制的彈性時(shí)間安排，幾乎沒(méi)有什么固定的框框。

在彈性的時(shí)間安排中，只需確認(rèn)一天起碼要達(dá)到的一些要求是否達(dá)到就可以了。

一般有3種類型的基本工作點(diǎn)必須查對(duì)，即基于功能的工作要求、基于內(nèi)容的工作要求以及兩者兼有的綜合性要求。比如：

1、基于功能的工作要求：

·優(yōu)先事項(xiàng)的時(shí)間是否得到保證

·打電話與回電話

·用traf法處理文件、電子郵件與語(yǔ)音郵件

·繼續(xù)關(guān)注已進(jìn)行的工作

·用在非優(yōu)先事項(xiàng)的兩個(gè)小時(shí)（可以零散分布在全天）

·每天安排對(duì)每一個(gè)直接報(bào)告人的簡(jiǎn)短的接見(jiàn)

·每天安排與上司的摸底性謁見(jiàn)

2、基于內(nèi)容的工作要求。內(nèi)容方面的基本要求一般有以下幾種情況：

·與老客戶的聯(lián)絡(luò)

·發(fā)展新客戶

·數(shù)據(jù)處理

·授權(quán)與員工培養(yǎng)

·撰寫備忘錄、信件、報(bào)表、營(yíng)銷策劃案、戰(zhàn)略計(jì)劃等

其他任何正當(dāng)?shù)氖马?xiàng)都可以算做綜合性的基本核查點(diǎn)，不要隨便放過(guò)。注意不要使自己的負(fù)荷過(guò)重，反應(yīng)要快，有了這些核查要點(diǎn)作為支架，下面你就可以學(xué)習(xí)頂級(jí)管理者一種獨(dú)特的工作藝術(shù)要求，這種工作藝術(shù)是他們之所以能夠靈活地安排自己的工作時(shí)間的根本原因。

重組時(shí)間法

所有的頂級(jí)管理者都深知，在自己的個(gè)人時(shí)間需求與制度化、程式化的集體辦公模式之間無(wú)休無(wú)止的討價(jià)還價(jià)，是一個(gè)無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)，這也是頂級(jí)管理者之所以能成為頂級(jí)管理者的真正重要的時(shí)間管理藝術(shù)。其中的主要挑戰(zhàn)是你要有隨時(shí)調(diào)整你專注某一具體工作的習(xí)慣，使之可以適應(yīng)更小塊的工作時(shí)間單元。

要把充滿討價(jià)還價(jià)的工作日看做是由大量10來(lái)分鐘的小時(shí)間單元拼嵌而成的。我把這些小單元叫做“毛毛雨”，叫做“馬賽克”時(shí)間塊、“幾個(gè)字節(jié)的時(shí)間”等，使你的頭腦中留有利用這種10來(lái)分鐘零碎時(shí)間的形象記憶。

你可以利用下面的虛擬情景比較一下有和沒(méi)有“毛毛雨”概念會(huì)給自己的工作帶來(lái)多么大的差異。

你聽(tīng)見(jiàn)馬文正沿著走廊走過(guò)來(lái)，你知道大約3分鐘以后，他就會(huì)從門口探進(jìn)頭來(lái)說(shuō)：“嗨，有時(shí)間嗎？”可是，你那時(shí)候正在把最后的各種數(shù)字填到預(yù)算報(bào)告上，你已經(jīng)干了10分鐘，估計(jì)還有20分鐘就可以完成，在這種情況下，你對(duì)馬文的不期而至的兩種反應(yīng)是：

如果你的目標(biāo)是現(xiàn)在就把任務(wù)完成，那么就是：“啊呀又來(lái)了，什么都做不了，真是亂了套了!”

如果你懷著“毛毛雨”的思想，那么就是：“哦，沒(méi)事，我已經(jīng)做完了1/3。馬文走后，我可以趕在下午3點(diǎn)的會(huì)議之前再趕出1/3。開(kāi)完會(huì)后找機(jī)會(huì)溜到一邊再完成剩下的1/3?！?/p>

關(guān)鍵是你要靈活機(jī)敏地考慮你的時(shí)間安排。這樣做有兩大好處：第一，因?yàn)槟阈廊粚?duì)待這種不速之客，立即投身其中，受害者的憤怒情緒會(huì)大大減少，被這種不滿情緒“堵塞”的能量因此能釋放出來(lái)；第二，如果你一邊像被磁鐵吸引一樣一再回頭檢查自己的每日要點(diǎn)清單，一邊不斷地尋找各種可能的機(jī)會(huì)來(lái)完成這些基本任務(wù)，久而久之，你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)非常好的`利用時(shí)間的習(xí)慣，工作效率也會(huì)大大提高，據(jù)我所知，這是為許多資深管理者和ceo所運(yùn)用的成功-法寶。

我也不知道這種圍繞一根固定旗桿（查對(duì)要點(diǎn)清單）靈活的時(shí)間管理策略為什么這么有用，但是事實(shí)上的確收效非凡。因?yàn)榫臀宜切┡ε赖浇M織頂層的管理者無(wú)一不是遵循這一套路。下面是我首次接觸這種策略的經(jīng)歷。

國(guó)際度假咨詢有限公司董事會(huì)主席（resortquestinternational,inc.）約瑟夫·維特利亞（josephvittoria），當(dāng)我訪問(wèn)他的時(shí)候，那一天他在黃色的便條上已經(jīng)記下了5個(gè)他要打的電話。但是當(dāng)他打完一個(gè)電話之后，就有人探進(jìn)頭詢問(wèn)某事，或叫他去和誰(shuí)商量一件事。對(duì)于這種情況，我們的維特利亞都是來(lái)者不拒，笑臉相迎，等他們一走，他就接著打第2個(gè)電話，打完第2個(gè)電話后又去拜訪同一樓層的一個(gè)人。總而言之，看起來(lái)就像是一團(tuán)旋風(fēng)在地上到處轉(zhuǎn)。但是每當(dāng)他從突然襲擊的意外交際中脫身出來(lái)，他就又馬上回到自己的辦公桌邊，接著打其余的電話。就這樣，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去之后，他原先計(jì)劃要打完的電話終于實(shí)實(shí)在在地打完了，“線索”雖然一直未斷，但卻是見(jiàn)縫插針完成的。

維特利亞先生的一天是固定時(shí)間與不固定時(shí)間的混合體，這是大多數(shù)資深生意人對(duì)待時(shí)間的觀念。

如何掌握靈活的時(shí)間管理藝術(shù)

為了幫助你掌握靈活安排工作日程的方法，下面將為你提供5條時(shí)間管理技術(shù)。但是讓我們從博思咨詢公司的前合伙人，獨(dú)立咨詢師桑德拉·克萊什（sandrakresch），一位工作方法極其得當(dāng)?shù)淖稍儙煹墓适麻_(kāi)始，這故事描述了她自己典型的一天，其中充滿了職業(yè)與個(gè)人的特色。

我今天有一系列的事要去做，要帶貓咪去看獸醫(yī)，我自己也想去看醫(yī)生；辦公室的工作也排得滿滿的；另外我還要為一家我擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)的非營(yíng)利組織物色一名新的執(zhí)行董事；最后還要幫一群朋友的忙。

在考慮如何處理好如此眾多的事情的時(shí)候，我認(rèn)為最重要的是制訂出一份全天的日程安排。貓咪惟一可以去看獸醫(yī)的時(shí)間是早上7點(diǎn)。于是我早早把它送了去，并且想好下午怎么順道帶它回家。

此后，我就必須呆在家相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。有兩個(gè)生意人，一個(gè)在倫敦，一個(gè)在另外一個(gè)地方，需要我去聯(lián)系，所以清早我還得先給他們的辦公室打電話通知一下，讓他們能夠在我離家外出之前給我來(lái)個(gè)電話。

我在辦公室的工作日程，總是安排得非常緊湊，有力地集中在本星期必須完成的3件大事上，絕不枝節(jié)旁蔓。

從這位繁忙的專業(yè)人士對(duì)自己一天生活的敘述中，我們可以提煉出5種她用以保持對(duì)時(shí)間的某種控制的方法，我把這5種方法推薦給各位讀者。

1、使用一張寫有本周必須完成的三四項(xiàng)主要待辦事項(xiàng)清單。要記住它，每天念叨幾次。還可以把這張單子貼到工作日程計(jì)劃本上，或把它錄入電子日程中，方便自己反復(fù)查看。這種方法能夠幫助你集中全力實(shí)現(xiàn)每周的工作目標(biāo)。

2、標(biāo)注工作日中的固定點(diǎn)，即每天的工作框架。拿前面的故事來(lái)說(shuō)，貓必須早一點(diǎn)送到獸醫(yī)那里去，因?yàn)檫@樣可以在當(dāng)天就把它接回家，打往倫敦的電話最好在中午之前完成，否則恐怕會(huì)與意想之外的會(huì)議和其他工作任務(wù)相沖突?？蚣艽詈煤?，填充具體內(nèi)容也就舒服和容易得多了。

3、估計(jì)好“變動(dòng)”的因素，在選定哪些工作應(yīng)該全力以赴的時(shí)候，特別要注意那些有限制的或沒(méi)有任何余地的事情。比如說(shuō)，準(zhǔn)備當(dāng)天下午兩點(diǎn)會(huì)議的備忘錄，是一件沒(méi)有多少變動(dòng)因素的事，然而如果是下周的會(huì)議，則情況可能完全不同。

夢(mèng)想的高中如何寫篇五

【女】敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

【女】大家【合】下午好!

【男】六月是豐收的季節(jié)，六月是夢(mèng)想起飛的時(shí)刻!

【女】進(jìn)一步鞏固全縣人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，

【男】引導(dǎo)全縣廣大青少年全面理解：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想民族復(fù)興---“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景!

【女】激發(fā)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為“富民強(qiáng)縣，美麗”建功添彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗!

【男】縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局決定在全縣青少年中全面開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”演講比賽。

【女】本次比賽以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷感受和人生規(guī)劃，講述自己的中國(guó)夢(mèng)，暢想民族復(fù)興的偉業(yè)、改革開(kāi)放的大業(yè)、國(guó)家發(fā)展的愿景、人民群眾及個(gè)人對(duì)美好生活的追求。

【男】展示青少年實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”的具體行動(dòng)，全面反映我縣青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

【女】本次共有18名選手進(jìn)入今天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)5名;優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。

【男】在比賽開(kāi)始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

【女】讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝!

【女】下面，讓我們認(rèn)識(shí)一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：

【男】讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位評(píng)委將要開(kāi)始的辛勤工作!

【女】下面宣布本次比賽的評(píng)分規(guī)則。

一、比賽規(guī)則。

1、演講順序：比賽前二十分鐘抽簽決定;。

2、演講時(shí)間：演講時(shí)間不得超過(guò)分鐘，超時(shí)扣除分;。

3、演講比賽評(píng)分：采取100分制。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、演講內(nèi)容(40分)。

主題鮮明、中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，內(nèi)容正確、聯(lián)系實(shí)際，選材典型、杜絕抄襲。

2、演講語(yǔ)言(30分)。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有變化，

3、儀表形態(tài)(20分)。

表情豐富，動(dòng)作得體，手勢(shì)自然，服裝適宜。

4、整體效果(10分)。

脫稿演講，節(jié)奏把握好，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，感染力強(qiáng)。

【男】三、評(píng)分辦法。

1、比賽設(shè)7名評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分;。

2、去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取5位評(píng)委的平均分;。

3、選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推;。

4、根據(jù)總分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

接下來(lái)，讓我們用最熱烈的的掌聲有請(qǐng)為。

本次演講比賽致辭。

【女】感謝一番鼓舞人心的講話，更感謝對(duì)本次比賽的美好祝愿。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，感謝他們對(duì)演講比賽的支持和重視。

【男】好，下面，我宣布由縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局聯(lián)合主辦;。

【男】由縣新華書(shū)店協(xié)辦“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”演講比賽。

【合】現(xiàn)在開(kāi)始!

【女】首先，有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期待，我們共同期待著的明天會(huì)更美好!

夢(mèng)想的高中如何寫篇六

光說(shuō)有什么用，還要付出行動(dòng)。俗話說(shuō)：“水滴石穿?！彼?，我要成為醫(yī)生，就要日積月累，積少成多。我要閱讀完《本草綱目》，知道每種藥材的作用、禁忌等。還要精通人體所有的穴位，這樣才不會(huì)被別人稱之為“庸醫(yī)”。我還給自己定了一個(gè)非?！靶　钡哪繕?biāo)——研制出抗癌的藥品，讓大多數(shù)人民不再落入癌癥的魔掌。

理想，是春天的的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花……我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，向著自己的理想前進(jìn)?。?！

夢(mèng)想的高中如何寫篇七

“神在求愛(ài)人身邊，不在被愛(ài)人身邊?！边@句話這段時(shí)間總是反反復(fù)復(fù)地想起。

不知道你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)每天都在想著怎么打發(fā)時(shí)間的日子，深深地?zé)o力感充斥著每一根大腦神經(jīng)。想過(guò)未來(lái)一萬(wàn)種不同的可能，可終究還是無(wú)法預(yù)知未來(lái)的模樣，就像現(xiàn)在此時(shí)此刻坐在電腦面前碼字的我，不知道是不是真的有人在看或者喜歡我寫的文字，不知道是不是真的可以堅(jiān)持寫下去……可既然有這么多未知的可能性，我只能抓住那百分之一可以成功的希望來(lái)安慰自己不要輕易放棄。

經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)路邊背著吉他自彈自唱的流浪歌手，也偶爾見(jiàn)過(guò)以賣人物肖像畫(huà)為生的流浪藝人，也經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)“我的夢(mèng)想就是未來(lái)要開(kāi)一間咖啡店……”，“我的夢(mèng)想就是未來(lái)要賺很多很多的錢……”。似乎永遠(yuǎn)最吸引我的話題都是關(guān)于“夢(mèng)想”的，我就是一個(gè)非常喜歡新鮮事物的人，而恰恰像“夢(mèng)想”這種觸手可及卻又難以預(yù)測(cè)的存在正中了我的下懷。人人或多或少都有過(guò)夢(mèng)想或者理想，可并不是所有的人都堅(jiān)持下去并且實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想，盡管在別人看來(lái)這是“理想主義者”的.信仰，可它是一個(gè)對(duì)普通人來(lái)說(shuō)閃閃發(fā)光的存在。

正如開(kāi)頭第一句話“神在求愛(ài)人身邊，不在被愛(ài)人身邊”，我理解為總習(xí)慣于付出的人是會(huì)被上帝眷顧的，而總習(xí)慣接受別人付出的人是不會(huì)得到上帝的青睞的。

夢(mèng)想也是這么一回事，當(dāng)你不斷地為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力，即使被生活上的壓力所困擾，可仍舊懷揣著一顆赤子之心為了到達(dá)最后的“終點(diǎn)”，上帝也許就在不禁意之間推了你一把，讓你在到達(dá)“終點(diǎn)”的最后一步跑的更快一些。

我是相信的，相信一切不徹底的事物，因?yàn)椴粡氐拙陀懈嗫梢园l(fā)揮自己想象的空間啦。

正如追求“夢(mèng)想”這回事一樣，即使前方有各種艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)劈荊斬棘地朝著光亮的前方邁進(jìn)。

夢(mèng)想的高中如何寫篇八

每個(gè)人都有自己的理想，既然有理想，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)。理想是盞啟明燈，讓我們?cè)诿允г诤诎抵袝r(shí)，照亮我們的世界；理想是顆指南針，在我們迷失方向時(shí)，為我指引方向，走正確的路。理想，會(huì)帶我駛向成功的彼岸，它是我通往到()那的唯一船只。

理想的道路是坎坷的，我們只要一步一個(gè)腳印前進(jìn)，總會(huì)成功的。俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這句話是意義深切的，將它銘記在心，也許我們時(shí)刻都掌握著方向。

有了理想，就等于有了目標(biāo)和方向，有了目標(biāo)，你才會(huì)知道自己該做什么。每一次，都在挫折中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，都在氣餒中渴望；每一次，都在失敗中成功；每一次，都在絕望中感到絲絲陽(yáng)光。它為我們裝點(diǎn)了璀璨，增添了光明。你付出了，它會(huì)給你回報(bào)，世界，總會(huì)因你更兩眼，所以，請(qǐng)相信自己，才能使理想妙筆生花。

所以，我們要努力實(shí)現(xiàn)理想。

夢(mèng)想的高中如何寫篇九

我們是實(shí)驗(yàn)二小二年級(jí)二班第三小組，我們小組有七位同學(xué)。我們這一組在班級(jí)中很守紀(jì)律，大家在學(xué)習(xí)上互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。我們大家力爭(zhēng)在德、智、體、美全面發(fā)展！我作為小組的一員非常熱愛(ài)這個(gè)優(yōu)秀集體！

我們小組的同學(xué)們有許多的優(yōu)點(diǎn)。如：席培文同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，王守琦同學(xué)熱愛(ài)體育活動(dòng)，我們還有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)是喜歡唱歌，我們都想?yún)⒓右淮胃璩荣悾蠹矣孟癜凫`鳥(niǎo)一樣的歌聲在歌唱比賽中獲取名次，為小組爭(zhēng)光！為班級(jí)爭(zhēng)光！這是我們小組的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，大家在教師的指導(dǎo)下積極練習(xí)《金孔雀》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》等歌曲，我們都將齊心協(xié)力為理想而努力！

夢(mèng)想的高中如何寫篇十

有一群人，他們?yōu)榱藟?mèng)想，每天都在舞臺(tái)上練一習(xí)一各種高難度的動(dòng)作，挑戰(zhàn)身體的極限，只為演出時(shí)那一刻的精彩。他們就是：雜技一團(tuán)一演員。

可你知道嗎，練一個(gè)雜技的背后有多痛苦？俗話說(shuō)‘’臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功‘’，一名雜技演員在練一習(xí)一高難度的動(dòng)作時(shí)，常常伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。在光鮮的背后，演員們也付出了很大努力，基本上都從十幾歲就開(kāi)始練雜技，先后練爬桿、頂碗、踩高蹺等雜技項(xiàng)目，隨時(shí)都有摔得粉身碎骨的風(fēng)險(xiǎn)。但他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力地奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。我相信只要我努力學(xué)一習(xí)一，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我不會(huì)畫(huà)一個(gè)物品時(shí)，要積極向老師請(qǐng)教；當(dāng)我因?yàn)楫?huà)畫(huà)而嘆氣時(shí)，要鼓勵(lì)自己不要放棄；當(dāng)我不小心畫(huà)錯(cuò)時(shí)，要告訴自己，用想象力改變它，而不是選擇就這樣放棄……那樣就可以讓夢(mèng)想離自己更近一些。

夢(mèng)想有大有小。擁有大夢(mèng)想的，通常在高山的頂端，這時(shí)候你只有做好準(zhǔn)備，一步一步地攀上去，這樣，離夢(mèng)想就更進(jìn)一步。有著小夢(mèng)想的，通常在河流的底部，你也得做好準(zhǔn)備，越細(xì)心，夢(mèng)想就越容易浮現(xiàn)在你眼前。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人在追尋夢(mèng)想時(shí)都會(huì)遭受困難和挫折，我們不能被它們打敗，要克服它們，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

夢(mèng)想的高中如何寫篇十一

1、律師家的狗吃了肉店老板的一塊肉，肉店老板找到律師，怒問(wèn)：“你是個(gè)律師，那你說(shuō)說(shuō)你家的狗吃了我店里一塊20塊錢的肉，你該不該賠錢。”

律師：“當(dāng)然應(yīng)該。不過(guò)，做為律師，我的咨詢費(fèi)是每次最低50元，你現(xiàn)在應(yīng)該再付給我30元。”

2、糧店的老板想招個(gè)伙計(jì)，這天，有個(gè)小伙子前來(lái)應(yīng)聘，老板問(wèn)：“你會(huì)用手指算帳嗎?”

小伙子答：“會(huì)”老板：“兩袋小麥怎么伸手指?”小伙子伸出一個(gè)小手指，一個(gè)無(wú)名指，說(shuō)：“這樣。”老板又問(wèn)：“兩袋大麥怎么伸手指?”

小伙子伸出大拇指和食指，過(guò)了會(huì)兒又伸出中指。

老板問(wèn)：“你為什么要伸中指?”小伙子答：“這樣可以不讓大麥和小麥摻在一起。”

3、一個(gè)中年男子站在郵局的柜臺(tái)邊上，有條不紊地往印滿紅心的信封上貼印有“l(fā)ove”字樣的郵票。隨后又拿出香水瓶往信封上噴香水。

一個(gè)姑娘忍不住走上前去，問(wèn)他在干什么?！拔以诎l(fā)500份署名為‘猜猜我是誰(shuí)’的情人卡?！惫媚飭?wèn)：“那是為什么?”“我是一個(gè)離婚律師?！?/p>

4、一個(gè)老農(nóng)捉了些雞放在雞籠里，到集市上去賣。他背著走了一段，感覺(jué)很累，他想：“我要是把它們放出來(lái)趕著上集市，豈不是很輕松。”

于是，他把雞從籠里放出來(lái)，雞馬上四散亂跑，他拿起一根棍子，連追邊喊：“這些該死的雞，半夜里漆黑一片，你們能準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉，大白天的竟然不認(rèn)識(shí)路。”

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