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2023年夢(mèng)想的廣播稿(大全10篇)
  • 時(shí)間:2023-12-05 14:52:15
  • 小編:紫衣夢(mèng)
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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2023年夢(mèng)想的廣播稿(大全10篇)
2023-12-05 14:52:15    小編:紫衣夢(mèng)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想的廣播稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們需要夢(mèng)想,我們更需要為夢(mèng)想而奮斗!

但夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想,而是需要以?shī)^斗為基石,沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是不明智的,同樣不去奮斗的夢(mèng)想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng),去為之努力,為之奮斗,這樣你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢?縱觀歷史長(zhǎng)廊,那些成功者絕非一帆風(fēng)順,他們?yōu)橹约旱膲?mèng)想和目標(biāo),竭盡全力,奮斗不息??鬃又苡瘟袊?guó),四處碰壁,悟出《春秋》;左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》;孫臏斷足后,終修《孫子兵法》;司馬遷蒙冤入獄,堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中,用堅(jiān)韌,不服輸?shù)囊庵緤^斗,終于到達(dá)了成功的彼岸。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊也有好多人都有自己的夢(mèng)想,也在奮斗著。我的'鄰居,她的數(shù)學(xué)很不好,經(jīng)常是不及格。她下定決心:下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到90分。于是每天晚上,她都會(huì)多做5道題目,并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人,她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說(shuō)明我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí),要有堅(jiān)持不懈的毅力,只有這樣,我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

夢(mèng)想就是天空,奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空十分灰暗,沒(méi)有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們,讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗,在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧!

謝謝大家!

夢(mèng)想的廣播稿篇二

夢(mèng)想,是雄鷹搏擊長(zhǎng)空、不畏風(fēng)雨的動(dòng)力。

夢(mèng)想,是胡楊千年不死、千年不倒的支持。

夢(mèng)想,是我們不斷進(jìn)取、奮力拼搏的信念。

然而,當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與精神世界激烈碰撞,當(dāng)物質(zhì)利益與精神追求發(fā)生沖突,太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢(mèng)想。他們總說(shuō)有太多的無(wú)奈,他們總說(shuō)有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由說(shuō)服自己放棄夢(mèng)想。其實(shí),他們只是不堅(jiān)定而已,他們只是膽怯、懦弱,害怕長(zhǎng)久的付出卻無(wú)法換回夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而已。

每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆,推動(dòng)我們前行。

但丁尼生曾說(shuō)“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”劉偉無(wú)疑就實(shí)踐了這句話。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉他卻依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:堅(jiān)持夢(mèng)想,相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。他堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,因此他無(wú)論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄,他堅(jiān)持著夢(mèng)想,因此同時(shí)他的夢(mèng)想又支持著他飛翔。

夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

孔子,即使為人不解,即使平戎策還得種樹書,堅(jiān)持夢(mèng)想,最終彪炳千秋。賀舒婷,堅(jiān)持夢(mèng)想,拼命地努力掙扎,實(shí)現(xiàn)了自己的北大夢(mèng);馬云,堅(jiān)持夢(mèng)想,即使被人嘲笑,即使被人辭退,仍不斷探索,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最重要的是要具備以下兩個(gè)條。

件:勇氣和行動(dòng)。

史學(xué)家司馬遷曾立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。期間,因替李陵辯白,被捕入獄。遭殘刑,受屈辱。即使痛苦不堪,可一想到自己寫史書的理想尚未完成,便咬牙堅(jiān)持,忍辱奮起,不畏艱難,費(fèi)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,終著成《史記》。

司馬遷他有勇氣樹立自己的理想,并有勇氣為之而奮斗,即使遇到了很大的挫折,但他仍未放棄,堅(jiān)持到底,最終取得了成功。與之相同,如果我們有勇氣樹立理想,并有勇氣為之奮斗,不知我們是否也會(huì)成為另一個(gè)司馬遷。

“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣”就算受傷就算跌倒,也要拼了命的闖一闖。即使最終失敗,也不會(huì)因自己未曾努力而后悔。

堅(jiān)持夢(mèng)想,努力拼搏,才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,在大海上乘風(fēng)破浪。

夢(mèng)想的廣播稿篇三

老師們,同學(xué)們:。

大家好!

傾聽美的聲音,感受美的魅力。大家好!我是尹家瑞,今天的播音員。

16世紀(jì),文藝復(fù)興的夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光一樣照射到現(xiàn)實(shí)中。這時(shí)候,大師的聲音回蕩在建筑藝術(shù)的天空,黑暗中覺(jué)醒的人類開始了尋根之旅。文藝復(fù)興時(shí)期的優(yōu)秀建筑更是吸引了著名建筑師梁思成、林等人,他們?cè)疾爝^(guò)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的建筑模型,并深深地吸取了人類文明的精華。也就是從那個(gè)時(shí)候開始,藝術(shù)走進(jìn)了我們的生活。

“由人創(chuàng)造”、“具有審美價(jià)值”、“可通過(guò)器官感知”。具備以上三個(gè)要素的東西叫藝術(shù),藝術(shù)有很多種,文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫、建筑、雕塑。我們平時(shí)喜歡看的電影也是一種藝術(shù)的表現(xiàn),藝術(shù)的物質(zhì)形式也是多種多樣的,有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。

藝術(shù)也有風(fēng)格,比如古典主義,洛可可風(fēng)格,浪漫主義,新古典主義。這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式給了我們不同的視覺(jué)享受。

藝術(shù)是人的`內(nèi)心感受,能讓你悲傷,也能讓你快樂(lè);藝術(shù)不需要被理解,只需要被欣賞,藝術(shù)在不斷脫離平庸。感受藝術(shù),參與藝術(shù),我們的思想變得更加成熟,從藝術(shù)中品味生活,從生活中尋求藝術(shù)。藝術(shù)能帶給我們力量。像貝多芬的命運(yùn)交響曲,做一個(gè)從不向困難屈服的人!

同學(xué)們,讓我們一起參與藝術(shù)吧!

今年夏天,隨著藝術(shù)節(jié)的腳步,我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂!

今天的廣播就到這里。謝謝大家的傾聽。再見(jiàn)!

夢(mèng)想的廣播稿篇四

男:老師們、同學(xué)們,下午好。放飛夢(mèng)想廣播站現(xiàn)在開始廣播,我是播音員康xx。

小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。

不亂動(dòng)用火和電,自我保護(hù)是關(guān)鍵。

火警電話‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走放飛夢(mèng)想廣播站廣播稿放飛夢(mèng)想廣播站廣播稿。

心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清,老師家長(zhǎng)都放心。

我再給大家讀一遍,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,認(rèn)真記。

男:我給大家?guī)?lái)的是五四班王琳同學(xué)寫的預(yù)防火災(zāi)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

女:在本周,我們學(xué)校還要舉行中高年級(jí)學(xué)生朗讀比賽,各班的同學(xué)正在緊鑼密鼓地練習(xí)朗讀材料,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采呢!

男:這個(gè)我還不清楚,你快告訴我吧!

女:朗讀不僅能促進(jìn)語(yǔ)感、還能加強(qiáng)記憶。小學(xué)階段是人一生中記憶力最好的時(shí)期朗朗讀書聲,自古以來(lái),無(wú)論是學(xué)本國(guó)語(yǔ)文還是外國(guó)語(yǔ)文,我們中國(guó)人都大量采用朗讀這個(gè)辦法。日本有一位心理學(xué)家,叫高木重朗,他曾說(shuō)過(guò):“一般來(lái)說(shuō),朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時(shí)候,更應(yīng)該清楚地讀出聲來(lái),這是因?yàn)槔首x會(huì)給大腦以刺激,思想容易集中到一點(diǎn),整個(gè)身心好像進(jìn)入了‘臨戰(zhàn)’狀態(tài)。”朗讀有利于領(lǐng)悟。

尤其重要的是朗讀有助于寫作!

把讀書、識(shí)字有機(jī)結(jié)合起來(lái),能積累詞匯,熟悉句型,洗練語(yǔ)言,規(guī)范口語(yǔ),能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說(shuō)話習(xí)慣。背過(guò)的東西,寫文章時(shí)若能用到它,便能召之即來(lái),呼之欲出。這就是前人所說(shuō)的“勞于讀書,逸于作文”。

男:可見(jiàn),人們總說(shuō)書聲瑯瑯的校園,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。從今往后,我要放開聲音,高聲朗讀課文,讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)!

女:說(shuō)到這里,我給大家讀一篇很有意思的作文,名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的xxx同學(xué),聽了她的文章,你一定受益匪淺。

夢(mèng)想的廣播稿篇五

(片頭曲)

(徐)夢(mèng)想從這里起航

(金)成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證

(徐)親愛(ài)的老師、隊(duì)員們

(合)大家好!

(金)你現(xiàn)在收聽到的是“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第七十一期

(徐)我是你們的老朋友

(金)我是你們的老朋友

(徐)金悅,你知道嗎?本學(xué)期我們的“叔同之聲”隊(duì)伍壯大了好多哦!

(金)這怎么說(shuō)呢?我可沒(méi)聽到“叔同之聲”招聘小播音員的消息呢!

(徐)小播音員是沒(méi)招聘,可是本學(xué)期有好多班級(jí)主動(dòng)申報(bào)了“叔同之聲”的播音任務(wù)呢!

(金)原來(lái)是這樣啊!那在接下來(lái)的日子里,大家可是有耳福了哦!我好期待聽到那些悅耳動(dòng)聽的新聲音。

(徐)我也好期待聽到隊(duì)員們分享他們班級(jí)的動(dòng)人故事以及老師們的育人智慧呀!

(金)既然這樣,咱們倆還等什么呢?馬上請(qǐng)上我們402中隊(duì)的隊(duì)員吧!

(班級(jí)片頭)

(王)楊柳枯了,有再青的時(shí)候。

(李)桃花謝了,有再開的時(shí)候。

(王)燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。

(李)然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

(王)它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。

(李)它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。

(王)它是組成生命的材料。

(李)它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

(合)它就是時(shí)間。

(播放鐘表滴答聲)

(王)同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽一下,你們聽見(jiàn)了嗎?這是時(shí)間的聲音。

(合)珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開始,我們是402中隊(duì),我們是“時(shí)間小衛(wèi)士”。

(播放過(guò)渡音樂(lè))

(李)隊(duì)員們,在開學(xué)典禮上,我們圍繞“時(shí)間”這個(gè)話題展開了深入的討論和體驗(yàn),我們班的隊(duì)員都被深深地震撼了。開學(xué)典禮后,我們?cè)诎嘀魅吸S老師的帶領(lǐng)下,啟動(dòng)了“珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開始”的體驗(yàn)活動(dòng)。

(王)是呀!在校,我們學(xué)著自我管理,課堂上努力認(rèn)真聽講,生怕浪費(fèi)了一分一秒。

(李)課間,我們開心游戲,學(xué)會(huì)放松自己。

(王)科學(xué)大師愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。所以,在黃老師的引導(dǎo)下,我們班的隊(duì)員們都卯足了勁,認(rèn)真仔細(xì)地分配自己的周末時(shí)間,利用這寶貴的兩天時(shí)間做了一些很有意義的事情,讓我們一起來(lái)聽聽吧!

(蔣)大家好,我是402中隊(duì)的蔣,我是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的女孩,我喜歡拉丁舞,所以我每個(gè)周末都會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)拉丁舞。我曾參加xx市的拉丁舞比賽,還獲得少兒組第五名的好成績(jī)。

(沈)大家好,我是402中隊(duì)的沈,在課余時(shí)間,我博覽群書,開闊視野,培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好,同時(shí)積極參加各種活動(dòng),如校琵琶隊(duì)、合唱組、舞蹈隊(duì)等等。我最喜歡的是素描,每個(gè)星期都堅(jiān)持去學(xué)習(xí),我相信只要認(rèn)真堅(jiān)持就會(huì)有收獲!

(顧)大家好,我是402中隊(duì)的顧,我合理的利用雙休的時(shí)間,不僅完成了周末的作業(yè)還參加了圍棋培訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)獲得了一段證書,爭(zhēng)取下一次能順利晉級(jí)二段,一起祝福我吧!

(朱)大家好,我是402中隊(duì)的朱,我是個(gè)興趣廣泛的女孩。校內(nèi)我合理安排好自己的時(shí)間,努力做到學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好兩不誤,校外我跟著老師學(xué)習(xí)了琵琶、揚(yáng)琴,欣賞著自己彈奏出來(lái)的曲子,心里有說(shuō)不出的高興?,F(xiàn)在我就給大家獻(xiàn)上一段吧!

(播放曲子)

(沈亮天)大家好,我是402中隊(duì)的沈亮天,爸爸說(shuō):“身體是革命的本錢。有好的身體才能擁有一切?!蔽矣X(jué)得很有道理,所以我利用周末在市少年宮學(xué)習(xí)了跆拳道、奧數(shù)。你看,我的周末生活是不是很豐富啊!

(李)哇!他們的周末生活真是多姿多彩呀,能夠做自己喜歡的事情,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,真是一件幸福的事啊!

(王)誰(shuí)說(shuō)不是呢!不過(guò)我們中隊(duì)也有一些隊(duì)員周末宅在家里。

(李)宅在家里?多無(wú)聊啊!

(王)你別急呀,我還沒(méi)說(shuō)完呢!他們喜歡宅在家里靜靜地走進(jìn)書海,享受閱讀的樂(lè)趣呢!

(蔣)大家好,我是402中隊(duì)的。最近,我走進(jìn)了世界冠軍丹尼的世界,他是一個(gè)聰明、勇敢、有正義感的小男孩。他的媽媽去世了,丹尼和他爸爸一起居住在鄉(xiāng)下,雖然家境貧寒,但是父子情深,生活過(guò)得其樂(lè)融融??墒牵粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì),丹尼發(fā)現(xiàn)了爸爸“不可告人”的秘密:原來(lái)他是一個(gè)“家傳”的偷獵者。接下去的故事會(huì)怎樣發(fā)展呢?丹尼會(huì)成為什么世界冠軍呢?我被這本書的精彩情節(jié)所吸引,《世界冠軍丹尼》真是一本好書,太有趣了,你也來(lái)讀讀吧!

(王)親愛(ài)的隊(duì)員們,雙休日的時(shí)間多寶貴呀,有些人把它用來(lái)玩游戲,有些人用來(lái)看電視,而我們班的很多隊(duì)員用來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,用來(lái)遨游知識(shí)的海洋。

(李)是的,就讓我們像剛才交流的隊(duì)員一樣,乘上時(shí)間這輛小馬車,充實(shí)地過(guò)好每一天吧。

(王)恩,乘上時(shí)間這輛小馬車,快樂(lè)地享受每一天的學(xué)習(xí)生活吧。

(李)最后,讓我們?cè)诟枨薪Y(jié)束今天的節(jié)目!隊(duì)員們,我們下周四再見(jiàn)!

(合)再見(jiàn)!

(片尾曲)

夢(mèng)想的廣播稿篇六

乙:我是主持人xxx很榮幸為大家廣播,我們今天廣播的題目是《少年與理想》、《好書推薦》、《健康伴我行》甲:我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的少年時(shí)期。少年時(shí)期讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)樯倌陼r(shí)期賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

甲:我們小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。我們是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

乙:最后我們想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的廣播:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

合:今天為大家推薦的書是《魯賓遜漂流記》

乙:講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天,不僅僅是為了我們自己,而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈,體現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié),你可別小看了這些細(xì)節(jié),它直接關(guān)系到你的身體健康。

甲:勤洗澡,洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段,每天的新陳代謝都很旺盛。因此,要經(jīng)常洗澡、洗頭,同時(shí),還要每天換內(nèi)衣和襪子。

乙:保持口腔健康??谇唤】挡粌H指早晚要刷牙,每次飯后都應(yīng)刷牙??茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”,即:每天刷牙3次,每次都在飯后3分鐘刷牙,每次刷牙3分鐘??茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法,即順牙縫方向刷。

甲:定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的,它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌,背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。

清洗用過(guò)的手帕,始終保持清潔。

手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶,但要分開放置,并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如,手絹用來(lái)擦干水跡,吐痰時(shí)可以用紙巾。

甲:老師們、同學(xué)們,伴著輕快的樂(lè)曲,今天的節(jié)目要和您說(shuō)再見(jiàn)了!

乙:謝謝您的收聽。

合:下期節(jié)目再見(jiàn)!

夢(mèng)想的廣播稿篇七

老師們同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美好的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)想,充滿著五彩的幻想。也許那個(gè)夢(mèng)想像多彩的泡泡,雖然美麗,但經(jīng)不起殘酷現(xiàn)實(shí)的折磨,極其脆弱,一碰就碎。也許那個(gè)夢(mèng)想像是堅(jiān)硬無(wú)比的大石頭,雖然外表丑陋,會(huì)被人嘲笑,即使會(huì)有風(fēng)雨折磨,生活不斷打擊,但這個(gè)夢(mèng)想還是無(wú)法破滅,堅(jiān)不可摧,直到實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它埋存與心底,等待萌發(fā),我們用努力與堅(jiān)持不斷灌入營(yíng)養(yǎng),讓夢(mèng)想的種子不斷成長(zhǎng)。有夢(mèng),就要堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的夢(mèng),永不棄言!

幸福。一次天災(zāi)奪去了她美麗的雙腿,只能用假肢來(lái)代替,而她的堅(jiān)持,讓她完成了自己的夢(mèng)想,讓她重新回舞臺(tái)。

山的那邊是什么?也許你翻過(guò)一座座山之后,山的那邊,是山。那山,鐵青著臉。可是,在你不斷努力翻越后,你會(huì)聽到海的聲音,看見(jiàn)波瀾壯闊的海。而那還,便是你美好的夢(mèng)想。

任何一個(gè)夢(mèng)想都要付出努力,付出艱辛,只有勇于面對(duì)挫折和嘲笑,堅(jiān)持目標(biāo)不放棄,夢(mèng)想還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?也許我們不可以避免地一次又一次向希望與夢(mèng)想發(fā)起沖突,也許我們一次又一次地經(jīng)歷失敗與坎坷,沮喪萬(wàn)分,但心中那團(tuán)對(duì)夢(mèng)想希望的火不滅,任何人都可以向前奔跑,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意而喪失信心,放棄努力,只要執(zhí)著于夢(mèng)想,并為此不斷努力,命運(yùn)之神總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間眷顧你,請(qǐng)相信:夢(mèng)想,貴在堅(jiān)持!

夢(mèng)想的廣播稿篇八

甲:我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的少年時(shí)期。少年時(shí)期讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)樯倌陼r(shí)期賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

甲:我們小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。我們是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

乙:追求理想的過(guò)程必將是崎嶇的,在日復(fù)一日的生活中,我們可能會(huì)反感,會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說(shuō):“堅(jiān)持太難?!币苍S,我們就會(huì)放棄,會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,回頭想找一片平原從頭開始——但那樣做的結(jié)果,極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許,我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流,追求狹隘又功利的目標(biāo),目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè),迷失了最初的`方向。有的人吃喝是為了活著,有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,就像明確了航線的船,到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。

乙:最后我們想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的廣播:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

合:今天為大家推薦的書是《魯賓遜漂流記》。

甲:《魯賓遜漂流記》,這是一部以紀(jì)實(shí)性航?;貞涗浀奈膶W(xué)體裁寫的小說(shuō)。內(nèi)容主要是說(shuō)一個(gè)19歲的少年魯賓遜為了實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想,不顧父母的勸阻,毅然放棄了安定舒適的生活,最終踏上航海征途的故事。在一次海難中,他被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了艱辛而漫長(zhǎng)的孤島生涯。魯賓遜并沒(méi)有被困難嚇倒,而是敢于向自然挑戰(zhàn),向死亡挑戰(zhàn),建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牧畜,與野人決戰(zhàn),一個(gè)人的荒島上了創(chuàng)造了奇跡。最后重新回到了闊別已久的故鄉(xiāng)英國(guó)倫敦,結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)三十多年的孤獨(dú)生活。小說(shuō)以極大的篇幅描寫了魯賓遜落難荒島,不畏艱難,自耕自力,與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的一幕幕動(dòng)人的情景,歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。魯賓遜這一形象其實(shí)是17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)中的先進(jìn)、敢于冒險(xiǎn)、勇于開拓的典型形象的代表。因此,這本書很值得我們閱讀。

合:現(xiàn)在讓我們走進(jìn)我們今天的《健康伴我行》。

乙:講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天,不僅僅是為了我們自己,而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈,體現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié),你可別小看了這些細(xì)節(jié),它直接關(guān)系到你的身體健康。

甲:勤洗澡,洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段,每天的新陳代謝都很旺盛。因此,要經(jīng)常洗澡、洗頭,同時(shí),還要每天換內(nèi)衣和襪子。

乙:保持口腔健康??谇唤】挡粌H指早晚要刷牙,每次飯后都應(yīng)刷牙??茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”,即:每天刷牙3次,每次都在飯后3分鐘刷牙,每次刷牙3分鐘??茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法,即順牙縫方向刷。

甲:定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的,它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌,背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。

清洗用過(guò)的手帕,始終保持清潔。

手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶,但要分開放置,并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如,手絹用來(lái)擦干水跡,吐痰時(shí)可以用紙巾。

甲:老師們、同學(xué)們,伴著輕快的樂(lè)曲,今天的節(jié)目要和您說(shuō)再見(jiàn)了!

乙:謝謝您的收聽。

合:下期節(jié)目再見(jiàn)!

夢(mèng)想的廣播稿篇九

老師們同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)想,是雄鷹搏擊長(zhǎng)空、不畏風(fēng)雨的動(dòng)力。

夢(mèng)想,是胡楊千年不死、千年不倒的支持。

夢(mèng)想,是我們不斷進(jìn)取、奮力拼搏的信念。

然而,當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與精神世界激烈碰撞,當(dāng)物質(zhì)利益與精神追求發(fā)生沖突,太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢(mèng)想。他們總說(shuō)有太多的無(wú)奈,他們總說(shuō)有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由說(shuō)服自己放棄夢(mèng)想。其實(shí),他們只是不堅(jiān)定而已,他們只是膽怯、懦弱,害怕長(zhǎng)久的付出卻無(wú)法換回夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而已。

每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆,推動(dòng)我們前行。

但丁尼生曾說(shuō)“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”劉偉無(wú)疑就實(shí)踐了這句話。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉他卻依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:堅(jiān)持夢(mèng)想,相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。他堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,因此他無(wú)論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄,他堅(jiān)持著夢(mèng)想,因此同時(shí)他的夢(mèng)想又支持著他飛翔。

夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

孔子,即使為人不解,即使平戎策還得種樹書,堅(jiān)持夢(mèng)想,最終彪炳千秋。賀舒婷,堅(jiān)持夢(mèng)想,拼命地努力掙扎,實(shí)現(xiàn)了自己的北大夢(mèng);馬云,堅(jiān)持夢(mèng)想,即使被人嘲笑,即使被人辭退,仍不斷探索,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最重要的是要具備以下兩個(gè)條。

件:勇氣和行動(dòng)。

史學(xué)家司馬遷曾立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。期間,因替李陵辯白,被捕入獄。遭殘刑,受屈辱。即使痛苦不堪,可一想到自己寫史書的理想尚未完成,便咬牙堅(jiān)持,忍辱奮起,不畏艱難,費(fèi)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,終著成《史記》。

司馬遷他有勇氣樹立自己的理想,并有勇氣為之而奮斗,即使遇到了很大的挫折,但他仍未放棄,堅(jiān)持到底,最終取得了成功。與之相同,如果我們有勇氣樹立理想,并有勇氣為之奮斗,不知我們是否也會(huì)成為另一個(gè)司馬遷。

“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣”就算受傷就算跌倒,也要拼了命的闖一闖。即使最終失敗,也不會(huì)因自己未曾努力而后悔。

堅(jiān)持夢(mèng)想,努力拼搏,才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,在大海上乘風(fēng)破浪。

夢(mèng)想的廣播稿篇十

同學(xué)們好,又到了寶華中學(xué)校園廣播的時(shí)刻,我是廣播員xxx。

我是廣播員xxx,剛才給大家?guī)?lái)的這首歌曲來(lái)自韓庚的《青春夢(mèng)想》,今天我們廣播的主題就是有關(guān)“青春·夢(mèng)想追逐”

青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。深遠(yuǎn)廣闊,富于幻想。

青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無(wú)限活力和活氣。

青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙,愛(ài)畫最新最美的圖畫。廣播員二:

青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。放蕩它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。

穿過(guò)森林,越過(guò)大洋,踏著朝陽(yáng),追逐夢(mèng)想

翻過(guò)高山,飛過(guò)河江,插上翅膀,追逐夢(mèng)想

在清爽的晨風(fēng)中面對(duì)晨曦祈禱,太陽(yáng)給我們光芒

在冰冷的風(fēng)雨中向穹蒼仰望,神賜予我們力量

我們與朝陽(yáng)賽跑,與日月爭(zhēng)輝

我們與云霞齊飛,與星辰閃耀

千年的滄海桑田,斑駁了歲月的顏色

千年不變的風(fēng)霜,凝固了永久的記憶

珍惜今天所擁有的,把握現(xiàn)在夢(mèng)的方向

夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,于是選擇在路上

任何生命都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想

夢(mèng)想是帆,隨風(fēng)啟航

夢(mèng)想是星辰,指引我們創(chuàng)造金碧輝煌

古老的陶罐上早有關(guān)于追夢(mèng)的傳說(shuō)

英雄已在鐵鑄的搖籃里長(zhǎng)成

逐夢(mèng)的心像從前一樣

此時(shí)此地只要有落日,為我們加冕,隨之而來(lái)的一切又算的了什么!

青春之所以富有,因?yàn)閾碛袎?mèng)想

青春之所以歡樂(lè),因?yàn)閾碛袎?mèng)想

青春之所以燦爛,因?yàn)閾碛袎?mèng)想

每當(dāng)迷亂彷徨,我們抬頭仰望,唯有星辰閃亮,唯有星辰閃亮。

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