人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問(wèn)題。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。

奔跑吧青春篇一

最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。

——題記。

堅(jiān)持，是風(fēng)雨過(guò)后，積翠如云的葳蕤山色；堅(jiān)持，是泥濘過(guò)后，鋪滿鮮花的康莊大道；堅(jiān)持，是黑夜過(guò)后，點(diǎn)亮世界的明媚陽(yáng)光。青春路上，我與堅(jiān)持一起奔跑。

一抹烏云無(wú)情地籠罩住陽(yáng)光，雨，那么突然，“嘩啦嘩啦”地砸向大地。樹(shù)耷拉著嫩葉，鳥(niǎo)飛舞著翅膀。我的心，被那試卷上的道道利箭般的紅叉刺穿，卷子被一滴滴的水打濕，不知是雨水還是淚水。雨愈來(lái)愈大，顆顆如大豆。

驀地，一股清泉般的芳香漾入鼻腔，順著香氣，我尋到了一棵桃樹(shù)。而我在意的不是簇簇亭亭玉立的桃花，是那只時(shí)而舞動(dòng)時(shí)而欲墜的蝴蝶。它的雙翅纖薄如紙，身體纖細(xì)如針，在風(fēng)雨中只是一粒塵埃，在一碧蒼穹中翩躚飄零，卻拼盡全力地掙扎著，不停地扇動(dòng)著渺小的翅膀。一次次的回旋，一次一次跌落，卻打不破它“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的信念。

雨更大了，花瓣上的雨珠滴落，匯集成一顆比那只蝴蝶還大的水珠，徑直沖向蝴蝶的一只翅膀。它本就遍體鱗傷，再加上這沉重一擊，應(yīng)該是飛不起了。正當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身之時(shí)，那熟悉的身影重新映入眼簾。它下落，奮起，不停地拼命扇動(dòng)翅膀，在滴滴雨點(diǎn)間，展翅翱翔，仿佛是風(fēng)雨中無(wú)所畏懼的勇士，祈盼著光明的到來(lái)。

頓然，我明白了：想要看到絢爛的彩虹，就必須經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一會(huì)，越是絕望，就越要挺起高傲的頭。青春路上，我與堅(jiān)持一起奔跑。

奔跑吧青春篇二

可愛(ài)少年的光腳丫在雨中飛跑。

美文。

雨布包裹了書(shū)包里蘊(yùn)藏的無(wú)數(shù)幻想。

可循著雨幕賜予的父母愛(ài)撫。

淋濕的身心啟迪了我的小說(shuō)芬芳。

拚命地騎車在雨中奮力奔跑。

人生的雨簾籠罩了我的周遭。

嘩嘩流淌的滂搏雨柱。

讓記憶的船兒被掀翻在散文中徜徉。

快快的猛烈的在雨里狂跑。

蕩漾了人車輝映的激情暢想。

啊!永恒的文學(xué)海洋。

澆灌我心靈浩瀚的精神食糧。

奔跑吧青春篇三

青春猶如一條漫長(zhǎng)的道路，成熟是它的終點(diǎn)，幼稚是它的起點(diǎn)。

我曾多次想象過(guò)背上那旅行包，走過(guò)世界上的每一個(gè)城市；在每個(gè)沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽(yáng)光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無(wú)際的綠草地中，聽(tīng)著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢(mèng)做完了，一切都回到了現(xiàn)實(shí)，生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，青春賜予我們的壓力與思想的負(fù)擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺?，似乎這個(gè)擔(dān)子我們誰(shuí)也無(wú)法釋下，當(dāng)我們的夢(mèng)想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí)，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后，為那些遙不可及的希望與夢(mèng)想不停地邁開(kāi)步子。

生命是一架飛機(jī)，而青春則是這架飛機(jī)助跑的那一段。正是因?yàn)橛辛饲啻哼@條道路，生命這架飛機(jī)才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能飛向一個(gè)更美好、更開(kāi)闊的世界。懷著對(duì)明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機(jī)飛到一個(gè)我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運(yùn)與機(jī)遇，使我既擔(dān)心又向往，當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí)，沒(méi)有什么是做不到的。因?yàn)椋蛱斓膲?mèng)想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。

著名詩(shī)人文天祥曾說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，深深地觸動(dòng)了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己美好的家園，穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn)，不惜拋頭顱、灑熱血，用來(lái)澆灌祖國(guó)的土地?；叵肫甬?dāng)代的詩(shī)人作家，為了祖國(guó)，不惜冒著被刺殺的風(fēng)險(xiǎn)，用筆桿子與敵人斗爭(zhēng)到底。而作為祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)跄茏运?？只能奔跑在青春的道路上，把握住現(xiàn)在的分分秒秒努力奮斗，為祖國(guó)的建設(shè)增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無(wú)法否認(rèn)。

我相信是充足的、快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儾⒉辉诤踅Y(jié)果，只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過(guò)程，我相信是有希望、有價(jià)值、有快樂(lè)意義的，它能賦予我生命的價(jià)值。

路。

奔跑吧青春篇四

每次下雨，沒(méi)有傘的時(shí)候，我都期望你能快點(diǎn)跑。

如今的“x二代”“x二代”都層出不窮，他們都不需要努力，不需要經(jīng)歷挫折就能前程似錦，都有一條光明的大道讓他們走，他們的父母早已為他們鋪好路。但是，這樣的生活不是每個(gè)人都能享有的。不是你能羨慕就能羨慕來(lái)的。

都說(shuō)：上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)上帝關(guān)上通往成功的大門時(shí)，他依舊會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，當(dāng)你從這扇窗走時(shí)，你會(huì)經(jīng)歷各種困難，但是，你還是能到達(dá)成功。挫折會(huì)繼續(xù)，成功它依舊會(huì)在終點(diǎn)等你，但是，人們?cè)趹?yīng)對(duì)困難時(shí)都難以堅(jiān)持下來(lái)，自怨自艾，停滯不前。每次都會(huì)下雨，可每次你都沒(méi)有帶傘，沒(méi)有能夠擋雨的地方，你能夠選取被雨淋透，讓自我感冒，然后害怕下雨天；同樣，你也能夠選取奔跑，和雨進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，把它當(dāng)作對(duì)手，與它挑戰(zhàn)，這樣，你會(huì)愛(ài)上下雨天，每次少點(diǎn)被淋濕，你都會(huì)是快樂(lè)的?？珊苌偃四芟硎苓@種快樂(lè)，都只會(huì)厭惡下雨天。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。要相信自我，別被成功路上的絆腳石所絆倒。所以，騷年，你好！我期望你在下雨天的時(shí)候，能夠快點(diǎn)跑！

作者：王小默。

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奔跑吧青春篇五

十月金秋，綿綿細(xì)雨，有風(fēng)，吹起葉落婉轉(zhuǎn)似蝴蝶般的剪影。朦朧的天氣包繞著校園，不時(shí)有雨水劃過(guò)我的身體。寒冷的秋風(fēng)擊過(guò)我的雙頰，我扣緊了外套，開(kāi)始一輪奔跑。

操場(chǎng)，我愛(ài)極又曾恨極的你。

0分。

初一，拿到第一次體育成績(jī)的我不愿意相信自己的眼睛，成績(jī)單上的0狠狠刺激著我，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力那么強(qiáng)的時(shí)代，送分似的體育成績(jī)竟一分也拿不到。落差欺辱著我的自尊，我不想承認(rèn)這個(gè)成績(jī)。

從此，便與操場(chǎng)結(jié)了緣。

每一天的放學(xué)后，操場(chǎng)是我的歸屬。我深深明白不可坐以待斃，文化課沒(méi)有優(yōu)秀到睥睨眾生的地步，那么訓(xùn)練是我唯一的出路。我痛苦地跑著一圈又一圈，迷茫地感受著汗水一滴一滴往下滑落，看著天逐漸黑暗。我已經(jīng)累到用力呼吸，腦袋和耳朵致命地疼，雙腳發(fā)酸甚至無(wú)法支持整個(gè)身體……我只能一遍又一遍地告訴自己，不可以有一點(diǎn)點(diǎn)放棄的念頭。螻蟻一般渺小的我只能通過(guò)艱難的向上攀爬才能改變自己的處境啊。

無(wú)數(shù)黑夜，我?guī)Щ丶业?，還有疲憊的身軀。

一年過(guò)去，我已脫離小學(xué)生的懵懂，開(kāi)始有了很多想法，很多主見(jiàn)。在無(wú)形中，一顆焦慮的種子種在我的心間。

34分。

一年的奔跑讓我看遍校園的晚霞，而努力的汗水只換來(lái)34分的成績(jī)。

但放棄從來(lái)不是我的代名詞，盡管我仍然是倒數(shù)第一名，但我進(jìn)步了不是嗎？我如此勸說(shuō)自己。

理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。我的成績(jī)一直沒(méi)有起色。已經(jīng)初二，我沒(méi)有多少時(shí)間為中考努力了，焦慮的種子瘋狂發(fā)芽一度達(dá)到巔峰值。

沒(méi)有人給我標(biāo)準(zhǔn)答案，大家的一致意見(jiàn)是去訓(xùn)練，去跑。

我跑，帶著滿腔哀怨不甘；我跑，帶著我的目標(biāo)和理想；我跑，我要向中考的方向前進(jìn)。

但一切，事與愿違。

每每碰上體育老師惋惜的眼光，恨鐵不成鋼的無(wú)奈，每每看見(jiàn)身旁的人一個(gè)個(gè)超越我向終點(diǎn)無(wú)限接近，我更加感覺(jué)到了螻蟻的無(wú)助和凄涼。

我頹了一個(gè)多月，這一個(gè)多月沒(méi)有去過(guò)操場(chǎng)。體育成績(jī)也沒(méi)有退步，我信了，我信了我一直以來(lái)的努力沒(méi)有作用。

100分。

然而上天是眷顧我的，在我最寒冷最孤獨(dú)最忐忑不安的時(shí)候，一個(gè)人出現(xiàn)了，就這樣走到了我的面前，像璀璨的星輝使我仰望。

“一起去跑步嗎？”

因?yàn)樗?，我答?yīng)了，即便心里沒(méi)有任何進(jìn)步的奢望。

我重回了這片傷心地。

為了不讓她看輕我，認(rèn)為我是個(gè)個(gè)吃不了苦的嬌嬌女孩，自尊使我我拼了命地跟上她的步伐，沒(méi)有喊過(guò)一絲累，一絲苦。硬生生把往常的速度提高一大截來(lái)跑，超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)險(xiǎn)些把我壓垮。

除此之外，她還教會(huì)我許多跑步的小技巧和跑步的姿勢(shì)，還糾正了我之前錯(cuò)誤的跑步方法。在她的幫助下，耐力和速度都提升了不少。

我這才明白，不講究方法的蠻力沒(méi)有太大用處。在努力過(guò)沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候，為什么我沒(méi)有想過(guò)是不是方法出了問(wèn)題？為什么沒(méi)有我嘗試突破自己的極限？人的潛力是無(wú)窮大的，空間是無(wú)限寬的。

本著突破極限的觀念，我一次次挑戰(zhàn)著，得到了質(zhì)的飛躍。

時(shí)間漫步過(guò)夕陽(yáng)下的操場(chǎng)，夕陽(yáng)下的人追著時(shí)間。

中考體育考試中，當(dāng)我憋住一口氣沖刺過(guò)終點(diǎn)線，知道了滿分的體育成績(jī)后，我放松地倒在操場(chǎng)上，眼淚止不住地往下流淌，即便全身酸痛，幸福和滿足還是滿滿地填著我的心房，得到了回報(bào)的滋味，只有經(jīng)過(guò)刻苦銘心的奮斗才能體會(huì)到。

我成功地跑過(guò)了我的初中，跨過(guò)了我的中考。

我記得，那次考試，也下著綿綿小雨。

現(xiàn)在，我在新學(xué)校更寬敞的跑場(chǎng)，看著眼前的雨，想起了曾經(jīng)的雨。

如今，我不用為體育成績(jī)煩惱，但在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)。此時(shí)操場(chǎng)更像是我的好朋友，每跑一圈，內(nèi)心的苦悶和焦慮就減少一些，隨著汗水蒸發(fā)，無(wú)影無(wú)蹤。我癡迷地喜歡上這種整個(gè)身體向外放射熱量，雙腿酸軟的感覺(jué)，它能讓我暫時(shí)忘記學(xué)業(yè)上的挫折和生活上的矛盾，讓我自由地釋放自己，再收拾好心情繼續(xù)向挫敗挑戰(zhàn)。

我的賽場(chǎng)，不要迷茫，也不要彷徨，迷霧外是我的城堡，雨水后是浪漫的虹橋。飛過(guò)大山和海，是我一個(gè)人的世外桃源，夢(mèng)想將會(huì)帶著我在那里安全降落。

而我，在這里起航。

奔跑吧青春篇六

青春象征生命。青春無(wú)限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時(shí)，青春總是離開(kāi)我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說(shuō)下去，沒(méi)完沒(méi)了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨(dú)特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨(dú)立自主。這是對(duì)我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。

跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，我們每天都去上學(xué)，在夕陽(yáng)下走回家。在學(xué)校的時(shí)候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時(shí)每刻都很緊張，害怕錯(cuò)過(guò)生活中最重要的一環(huán)?！翱傆幸惶?，我會(huì)刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚(yáng)起我渾濁的風(fēng)帆，跨過(guò)深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小?！边@是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅(jiān)如鐵，現(xiàn)在我們從頭開(kāi)始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅(jiān)信跑步會(huì)讓我們更加自信。我們夢(mèng)想跑步將把我們的生活提高到一個(gè)更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。

挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會(huì)遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會(huì)繼續(xù)下去，堅(jiān)定地相信我的理想，因?yàn)檫@是對(duì)我的考驗(yàn)，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山，弱者下山。因?yàn)樗磺G棘劃傷，他相信山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，但是強(qiáng)者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開(kāi)。這就是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會(huì)克服它。生活永不退縮。

一萬(wàn)年太長(zhǎng)了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個(gè)，但我們不知道時(shí)間是海綿里的水，被擠出來(lái)的。

太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費(fèi)生命的每一分鐘。學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。

生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無(wú)限的光彩。永不停止。

奔跑吧青春篇七

哭過(guò)，笑過(guò)。

哪怕淚眼婆娑。

青春，是一枚青澀的果。

愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。

哪怕飛蛾撲火。

青春，是一杯濃郁的酒。

醒過(guò)，醉過(guò)。

哪怕難逃心魔。

青春，是一條流淌的河。

急過(guò)，緩過(guò)。

哪怕逐流隨波。

青春是金色的鎖鏈。

青春是飄忽的云朵。

青春是懵懂的漫游。

青春是炫麗的焰火。

朋友啊!

青春是最為珍貴的擁有。

青春是活力四射的走秀。

莫要畏懼路途坎坷。

莫要枉自歲月蹉跎。

邁開(kāi)激越的腳步。

抬起清澈的眼眸。

展開(kāi)嘹亮的`歌喉。

高唱一曲。

——青春永不朽。

奔跑吧青春篇八

隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛(ài)，敢于恨，敢于沖。

——題記。

青春象征生命。青春無(wú)限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時(shí)，青春總是離開(kāi)我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說(shuō)下去，沒(méi)完沒(méi)了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨(dú)特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨(dú)立自主。這是對(duì)我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。

跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，我們每天都去上學(xué)，在夕陽(yáng)下走回家。在學(xué)校的時(shí)候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時(shí)每刻都很緊張，害怕錯(cuò)過(guò)生活中最重要的一環(huán)?！翱傆幸惶?，我會(huì)刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚(yáng)起我渾濁的風(fēng)帆，跨過(guò)深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小?！边@是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅(jiān)如鐵，現(xiàn)在我們從頭開(kāi)始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅(jiān)信跑步會(huì)讓我們更加自信。我們夢(mèng)想跑步將把我們的生活提高到一個(gè)更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。

挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會(huì)遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會(huì)繼續(xù)下去，堅(jiān)定地相信我的理想，因?yàn)檫@是對(duì)我的考驗(yàn)，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山，弱者下山。因?yàn)樗磺G棘劃傷，他相信山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，但是強(qiáng)者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開(kāi)。這就是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會(huì)克服它。生活永不退縮。

一萬(wàn)年太長(zhǎng)了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個(gè)，但我們不知道時(shí)間是海綿里的水，被擠出來(lái)的。

太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費(fèi)生命的每一分鐘。學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。

生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無(wú)限的光彩。永不停止。