心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們更深入地理解自己的經(jīng)歷。- 寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重提煉出關(guān)鍵的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章，希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

自黨的十九大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨持續(xù)深入開(kāi)展。作為村級(jí)組織的主要領(lǐng)導(dǎo)者，村干部的整頓作風(fēng)工作顯得尤為重要。近期，筆者在村干部整頓作風(fēng)的實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)，將在本文中分享給大家。

第二段：認(rèn)真傾聽(tīng)民情民意。

村干部的職責(zé)和職責(zé)之一是服務(wù)群眾。根據(jù)這一職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)民情民意，及時(shí)解決群眾的訴求。在整頓作風(fēng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多村干部更愿意把時(shí)間花在“高光時(shí)刻”，卻忽略了聽(tīng)取基層群眾的訴求。要想提高服務(wù)群眾的水平，就必須走進(jìn)群眾，聽(tīng)取群眾反饋，從而了解他們的真實(shí)需求和意見(jiàn)。

第三段：開(kāi)展精細(xì)化工作。

精細(xì)化工作是整頓作風(fēng)的核心。每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能體現(xiàn)出一個(gè)村干部的素質(zhì)和工作態(tài)度。在我們的實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)井然有序的檔案資料，清晰明了的工作流程和文件管理規(guī)則，嚴(yán)格的崗位職責(zé)，以及具有親和力和責(zé)任心的言辭，都是影響做事效率的關(guān)鍵。為此，我們要加強(qiáng)精細(xì)化工作，使每一項(xiàng)工作都能有序推進(jìn)。

第四段：發(fā)揮信息化的力量。

作為信息化時(shí)代的村干部，村干部們應(yīng)該全面利用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具，在整頓作風(fēng)的過(guò)程中發(fā)揮出信息化的力量。這樣，可以增加村干部的工作效率，減少繁瑣的勞動(dòng)力，便于信息以及數(shù)據(jù)采集的管理，從而促進(jìn)干部在工作中的的時(shí)效表現(xiàn)和任務(wù)完成率。

第五段：深入實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)。

村干部整頓作風(fēng)，不僅僅是年底的一場(chǎng)活動(dòng)，更是干部們對(duì)自身的一次提高和升華，因此需要村干部深入實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷地完善自己，才能堅(jiān)定心中的理想信念，為新時(shí)代村級(jí)組織作出新貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：

整頓作風(fēng)是不斷提高村干部素質(zhì)和服務(wù)群眾的重要保障，它的核心是各村干部無(wú)論在哪個(gè)崗位上從小事做起，時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和對(duì)民心民意的關(guān)注，這樣，才能有效地扎根服務(wù)群眾、落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨的要求，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)人民的信任和期望。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

村干部作為基層政府的代表，其行為舉止以及管理風(fēng)格更是直接關(guān)系著整個(gè)村莊的形象和發(fā)展。近年來(lái)，隨著“三農(nóng)”政策的不斷推進(jìn)，村干部的作風(fēng)也逐漸受到重視，整頓村干部的作風(fēng)也成為了近年來(lái)全國(guó)范圍內(nèi)的一項(xiàng)重要工作。本文將探討在整頓村干部作風(fēng)中的體會(huì)和心得。

二、對(duì)作風(fēng)整頓的認(rèn)識(shí)。

作風(fēng)整頓是一項(xiàng)利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，其目的在于凈化村莊政治生態(tài)，構(gòu)建廉潔從政的氛圍。通過(guò)整頓村干部作風(fēng)，可以營(yíng)造出一種風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、民主自治的良好發(fā)展環(huán)境，進(jìn)而提高村民的自治能力和主人翁意識(shí)。同時(shí)，作風(fēng)整頓還能夠減少腐敗和權(quán)錢交易這類社會(huì)弊端的發(fā)生，保護(hù)村民的合法權(quán)益。

整頓村干部作風(fēng)不是一朝一夕的工作，需要長(zhǎng)期持續(xù)的努力和堅(jiān)持。在整頓村干部作風(fēng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

1.以身作則。

村干部的言行舉止往往成為村民評(píng)價(jià)政府的重要依據(jù)，因此村干部在整頓作風(fēng)中首先要求在自己身上做出榜樣，以正面的行為和高尚的品德樹(shù)立起村民對(duì)基層政府的信任和尊重。

2.監(jiān)督與配合。

整頓村干部作風(fēng)的過(guò)程遠(yuǎn)非村管理層能夠獨(dú)自完成的工作，在整頓的過(guò)程中，村民的積極參與是必不可少的。村干部必須不斷加強(qiáng)對(duì)村民的宣傳、教育和動(dòng)員工作，同時(shí)要配合屬地政府的整頓工作，協(xié)助管理層跟蹤掌握每一位村民的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良作風(fēng)。

3.著重教育與培訓(xùn)。

如何讓村干部養(yǎng)成廉潔、勤政、擔(dān)當(dāng)、有為的風(fēng)范，這就需要在以后的工作中給予他們系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)。通過(guò)提高村干部的專業(yè)素質(zhì)、理論知識(shí)、處理問(wèn)題的能力和進(jìn)行情緒管理等方面來(lái)提高村干部的工作意識(shí)和水平，進(jìn)一步完善黨和政府對(duì)基層干部的培養(yǎng)、管理和考核機(jī)制。

四、作風(fēng)整頓成效。

在長(zhǎng)期的作風(fēng)整頓工作中，我發(fā)現(xiàn)村莊的治理方式不斷得到了優(yōu)化和加強(qiáng)，民主政治、廉潔政治和法治政治建設(shè)都得到了積極推進(jìn)，村莊內(nèi)部的社會(huì)環(huán)境也逐漸發(fā)轉(zhuǎn)向良好的方向。同時(shí)，通過(guò)作風(fēng)整頓，更加堅(jiān)定了基層黨員干部對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰和追求，為促進(jìn)“三農(nóng)”發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、總結(jié)。

作風(fēng)整頓是早期村莊治理的一項(xiàng)重要工作，其目的是通過(guò)整頓村干部的作風(fēng)，推進(jìn)黨的建設(shè)和基層自治的發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步。在長(zhǎng)期的工作中，需要村民和村干部的共同配合、不斷探索，更加注重基層干部的引導(dǎo)與培訓(xùn)，在不斷完善和改進(jìn)中，創(chuàng)造出適合自己農(nóng)村特點(diǎn)的工程。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

感謝深圳市總工會(huì)、集團(tuán)工會(huì)給予我參加這次工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)，感受到深圳市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)利所做的積極貢獻(xiàn)，在此結(jié)合培訓(xùn)老師所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，淺談我的學(xué)習(xí)心得以供參考。

首先學(xué)習(xí)到的是安全生產(chǎn)管理，通過(guò)老師對(duì)一些安全事故案例的講述，不重視安全生產(chǎn)的嚴(yán)重后果，事故的發(fā)生往往不僅給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大損，重大事件還會(huì)給國(guó)家及社會(huì)帶來(lái)巨大災(zāi)難，所以安全永遠(yuǎn)要放在第一位。

安全生產(chǎn)是應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，社會(huì)發(fā)展需要，法制健全的需要而產(chǎn)生，安全生產(chǎn)是企業(yè)活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們黨和政府一貫高度重視安全生產(chǎn)工作，并制定了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》及《廣東省安全生產(chǎn)條例》等，建立各級(jí)安全監(jiān)察、檢測(cè)檢驗(yàn)、宣傳教育、情報(bào)信息及科學(xué)研究等一系列體系，制定了以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的國(guó)家全安生產(chǎn)方針，其目的是減少或避免各類事故的發(fā)生，減少或避免因事故造成對(duì)國(guó)家，企業(yè)，人民生命安全及財(cái)產(chǎn)損失。目前國(guó)內(nèi)雖然頒布了《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，但效果并不容樂(lè)觀。一些企業(yè)仍不重視安全生產(chǎn)，主要原因有三方面，一是企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的不同造成企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的重視和投入的差異；二是部分企業(yè)實(shí)際負(fù)責(zé)人不了解《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，仍以為安全生產(chǎn)由國(guó)家政府主導(dǎo)，政府未查出即是合法，他人沒(méi)遵守我也不用遵守；三是各級(jí)監(jiān)管和執(zhí)法力度不夠，部分企業(yè)只抓經(jīng)濟(jì)而忽視安全生產(chǎn)，是近年來(lái)不斷發(fā)生重大安全事故的根源。所以企業(yè)要如何去做好安全生產(chǎn)呢？第一要組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度各操作規(guī)程，第二要督促檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患，第三組織制定實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救授預(yù)案，第四保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效性，第五及時(shí)加強(qiáng)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。如果沒(méi)有做好安全生產(chǎn)工作將承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任。國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)管理加強(qiáng)改善，將各級(jí)行政部門的第一副手抓安全生產(chǎn)，雙軌制的推出等等，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)管理的重視，及不斷改善。

其次學(xué)習(xí)了職業(yè)衛(wèi)生防治的一些知識(shí)，同樣老師也用了幾個(gè)典型的案例講述了職業(yè)衛(wèi)生防治工作的重要性，有些勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)病防治做的不到位，或跟本就不懂什么會(huì)是職業(yè)病，有的連自己得了職業(yè)病還不知道。職業(yè)病是種很可怕的病，如塵肺病，得了這種疾病，沒(méi)有完全康復(fù)的可能性，不注意防治職業(yè)病，不僅給自己的身體健康帶來(lái)嚴(yán)重威害，還會(huì)給家庭、親人帶來(lái)災(zāi)難性的打擊。如果一家企業(yè)未做好職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)，會(huì)受到政府監(jiān)管部門罰款，造成有職業(yè)發(fā)生的企業(yè)會(huì)受到社會(huì)廣大群眾的觀注，企業(yè)名譽(yù)受損，客戶減少，有的企業(yè)就此破產(chǎn)，有此可見(jiàn)，職業(yè)衛(wèi)生防治對(duì)勞動(dòng)者及企業(yè)都非常重要。

第三學(xué)習(xí)了事故調(diào)查處理方面的知識(shí)和對(duì)特種設(shè)備的監(jiān)管制度，明白因未受到國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)，私自造假，或?qū)μ胤N設(shè)備不了解，隨意亂操作所引發(fā)事故的嚴(yán)重后果，并對(duì)事故發(fā)后事故處理流程有了一定了解，其中事故處理時(shí)關(guān)鍵的一點(diǎn)是：國(guó)家法律規(guī)定事故調(diào)查處理，必須有工會(huì)人員在場(chǎng)所，否則得出的事故處理結(jié)果卻為非法，沒(méi)有合法性，而且工會(huì)有權(quán)指出事故的責(zé)任人，首次明白工會(huì)有如此大的做用。接下來(lái)就是對(duì)特種設(shè)備的了解，重要的一點(diǎn)是：特種設(shè)備須取得專業(yè)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測(cè)，檢驗(yàn)合格，取得安全使用證或者安全標(biāo)志，方可投入使用，對(duì)特種設(shè)備操作者要經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)并取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗。

最后也是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)，首先了解什么是工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)，勞動(dòng)保護(hù)是指為了保障勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程在的安全與健康，從法律、制度、組織管理、教育培訓(xùn)、技術(shù)、設(shè)備等方面采取的一系列綜合措施。在工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作方面的指導(dǎo)思想是：發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾、群專結(jié)合、依法監(jiān)督。及勞動(dòng)保護(hù)的管理制度，第一條安全衛(wèi)生責(zé)任制度，第二條勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施三同時(shí)制度，第三條勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育制度，第四條勞動(dòng)防護(hù)用品管理制度及生產(chǎn)安全事故各職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告處理制度。明白工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)要做的哪些基本事項(xiàng)，總休原則來(lái)講是發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)，突出群眾工作特色，側(cè)重防預(yù)防內(nèi)容為主，力求監(jiān)督參與實(shí)效。并對(duì)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作的組織建設(shè)和工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作責(zé)任制效強(qiáng)清楚的識(shí)認(rèn)。

對(duì)一個(gè)處于社會(huì)底層的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)就是符身符保護(hù)傘，但有的企業(yè)知道工會(huì)這么一個(gè)組織，或在其公司建立起工會(huì)組織，但都是出于形式，不發(fā)揮做用，不能有效保護(hù)勞動(dòng)都的合法權(quán)益，還有很多的企業(yè)當(dāng)中沒(méi)有工會(huì)組織，有的企業(yè)老板或經(jīng)營(yíng)者跟本就沒(méi)有工會(huì)這個(gè)概念，所以勞動(dòng)者的安全健康合法權(quán)益遇到障礙、阻力，以至影響工會(huì)的正常工作展開(kāi)。

隨著工會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，國(guó)家在規(guī)范和推動(dòng)工會(huì)保護(hù)工作，維護(hù)職工的安全健康合法權(quán)益不斷加強(qiáng)，工會(huì)保護(hù)工作方面的法律、法規(guī)、制度的不斷完善，相信我們的我們的工會(huì)會(huì)越辦越好，每一個(gè)勞動(dòng)者能受到工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)教育培訓(xùn)，能在安全、健康、愉快的環(huán)境中工作。我也希望這次培訓(xùn)所學(xué)到的一些知識(shí)，能用在工作上，學(xué)好用好，邊作邊學(xué)，好好服務(wù)于身邊的所有同事。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

盲系干部作風(fēng)整頓是當(dāng)前黨和政府的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在消除干部對(duì)權(quán)力的濫用，加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督，維護(hù)公正公正的工作環(huán)境。在此次整頓中，我作為一名盲系干部，深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，并積極參加整頓，進(jìn)行深刻反思。本文將從整頓中收獲的三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

在整頓中，我認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)整頓的重要性。在根本性上，整頓能夠提高公正、透明和民主的標(biāo)準(zhǔn)，提高干部的責(zé)任感和職業(yè)道德，并加強(qiáng)干部的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。進(jìn)一步，整頓可以促進(jìn)全社會(huì)的公信力，提高政府公信力和支持，加速社會(huì)和諧發(fā)展。因此，干部作風(fēng)整頓的重要性是必須要認(rèn)識(shí)到，也是必須要付諸實(shí)踐的。

第三段：整頓中的互相幫助。

在整頓中，我發(fā)現(xiàn)成功的整頓靠的不僅僅是各級(jí)黨委的努力，還靠每位干部的積極配合和互相幫助。我們一起學(xué)習(xí)和調(diào)研整頓的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，不斷對(duì)自身進(jìn)行整改和內(nèi)部管理。同時(shí)，我們也積極聽(tīng)話和學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的職業(yè)精神和責(zé)任感，不斷提高自己的工作能力和能力。整頓中的互相幫助是必須成全實(shí)現(xiàn)一個(gè)全面深入的干部作風(fēng)整頓的重要因素。

第四段：反思自己，糾正錯(cuò)誤。

在整頓中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的許多問(wèn)題。例如，我過(guò)于自信，沒(méi)有聽(tīng)取下屬意見(jiàn)；不夠嚴(yán)格，對(duì)工作任務(wù)的完成不夠嚴(yán)格。面對(duì)這些問(wèn)題，我虛心反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到自己的不足，并積極采取措施來(lái)改進(jìn)自己。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，我成功地克服了自己的錯(cuò)誤，成為了一個(gè)更高效和專業(yè)的公務(wù)員。

干部作風(fēng)整頓的過(guò)程必將持續(xù)進(jìn)行，因?yàn)檫@是政府行動(dòng)的必然趨勢(shì)。盲系干部的職責(zé)是以堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定不移地執(zhí)行政策，盡力維護(hù)中國(guó)社會(huì)的和諧和發(fā)展。支持整頓，推廣正確的工作態(tài)度和素質(zhì)，是盲系干部的責(zé)任和義務(wù)。我們將在整頓中不斷反思，擁有自己的卓越表現(xiàn)，并在未來(lái)共同參與整頓，形成更加合理和公正實(shí)施的干部制度，為中國(guó)的發(fā)展和繁榮做出最大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

在本次干部作風(fēng)整頓中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，積極融入進(jìn)整頓中，積極反思和學(xué)習(xí)，用心去做好每一項(xiàng)任務(wù)。在整頓過(guò)程中，干部之間互相幫助，認(rèn)真分析自己的問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤，帶著深深的責(zé)任感和使命感走出一條高效和專業(yè)的道路，實(shí)現(xiàn)了自我提高，同時(shí)也為中國(guó)建設(shè)和民生福祉作出了貢獻(xiàn)。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

20__年8月1日到20__年8月4日，__學(xué)院開(kāi)展了為期4天的教學(xué)管理干部培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)圍繞學(xué)院評(píng)估工作展開(kāi)。很榮幸我也參加了本次培訓(xùn)，通過(guò)本次培訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)到做一名真正的大學(xué)教師的迫切性。

到__工作已經(jīng)一年有余，非常感謝學(xué)院為我提供了到高校工作的寶貴機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)成長(zhǎng)，自從大學(xué)本科畢業(yè)到自動(dòng)化公司從事工程，再到高校從事教育工作以來(lái)我不斷尋找腳下的路。從學(xué)生輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室負(fù)責(zé)人……的教育教學(xué)活動(dòng)中，我一直探索前進(jìn)的方向。

高校教師，一個(gè)多么光鮮亮麗的光環(huán)籠罩在我的頭上，我不止一次的告訴自己一定要繼續(xù)深造、一定要不斷學(xué)習(xí)、一定不能安于現(xiàn)狀，一定要做一名真正的大學(xué)教師。正如冷書(shū)記所說(shuō)的堂堂正正。

學(xué)為人師，行為世范，注重身教，以身作則，要當(dāng)好一名大學(xué)教師，首先要具有高尚的道德情操，志存高遠(yuǎn)，富有愛(ài)心。陶行知說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，真正的好教師愛(ài)生如子，一想到學(xué)生，責(zé)任感就自然升騰。無(wú)論面對(duì)什么樣的學(xué)生，包括學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)不好的、頑皮的、犯過(guò)錯(cuò)誤的，他都能看出學(xué)生各自的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、潛在的能力與發(fā)展前景。好教師是學(xué)生集體的核心，具有親和力、影響力、帶動(dòng)力。要矢志不移，默默奉獻(xiàn)。有寬闊的胸懷和良好的心理素質(zhì)。在各種價(jià)值觀沖擊和利益機(jī)制驅(qū)動(dòng)面前，要增強(qiáng)立志從教的堅(jiān)定性，淡化享樂(lè)主義等腐朽思想的侵蝕。同時(shí)，面對(duì)由于某些制度不完善和政策欠公正等引發(fā)的矛盾和困惑，要增強(qiáng)適應(yīng)性，不斷提高自己的識(shí)別、分析和抗干擾的能力，善于從學(xué)院全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光出發(fā)正確對(duì)待，調(diào)整自己的思想情緒和心理狀態(tài)。

高校的教學(xué)內(nèi)容常常處于本專業(yè)知識(shí)的最前沿，掌握廣博的專業(yè)知識(shí)，具備較高的專業(yè)水平，是高校教師從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是走進(jìn)教室的前提。俗話說(shuō)，自己有一桶水，才能教給學(xué)生一瓶水，沒(méi)有廣博的文化知識(shí)和對(duì)專業(yè)的深入了解，就無(wú)道可以傳給學(xué)生，也不可能“授業(yè)、解惑”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了培養(yǎng)素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理的高級(jí)專門人才，高校教師首先應(yīng)具備復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括所教學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，并能了解該學(xué)科的最新成就，最新水平和該學(xué)科未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；掌握教育科學(xué)知識(shí)，具備現(xiàn)代教學(xué)、教育方法、手段與技巧；要做到一專多能，要有較強(qiáng)的科研能力、動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力。要保持對(duì)信息獲取的欲望與需求，工作中要不困于傳統(tǒng)習(xí)慣和模式，要敢于質(zhì)疑，勇于突破，善于超越，提升自己的創(chuàng)造力。

高校教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的影響非常直接，因?yàn)閷W(xué)生在接受高等教育的時(shí)期正是人格、世界觀與價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，熱愛(ài)學(xué)生能激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的信心和干勁，創(chuàng)造有利于學(xué)生品德、意志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是非常重要的。高校教師要面對(duì)不同的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)要求我們要站在公正的立場(chǎng)上，從培養(yǎng)人才而不是從個(gè)人的感情的好惡出發(fā)，控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，全面的衡量學(xué)生，盡量做到不偏不倚，公道的把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生身上，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，絕對(duì)不能以相貌、貧富、學(xué)業(yè)優(yōu)劣為標(biāo)準(zhǔn)而取舍，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，要學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容。嚴(yán)是愛(ài)，寬容也是愛(ài)。寬容更是一種信任、激勵(lì)與仁慈。它能溫暖、滋潤(rùn)學(xué)生的心田，開(kāi)啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識(shí)。

當(dāng)然，高校教師良好的修養(yǎng)一方面來(lái)自自身的學(xué)習(xí)、自身的培養(yǎng)和自身的鍛煉，自我的要求。另一方面也來(lái)自外界的教育和激勵(lì)，提高教師的修養(yǎng)已不是一種純理性的政治說(shuō)教，應(yīng)該建立健全激勵(lì)機(jī)制，為教師加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)創(chuàng)造外部環(huán)境和增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力。

高校教師是知識(shí)的創(chuàng)造者、承擔(dān)者、傳播者、使用者，是人類財(cái)富的創(chuàng)造和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵人物。但要當(dāng)好一名教師卻不是一件容易的事。作為一名教師除要有比較淵博的知識(shí)外還應(yīng)處處為人師表，言行文雅，舉止端莊；具有奉獻(xiàn)精神具有能倣耐心細(xì)致思想工作的精神。

要成為一名合格的高校教師，社會(huì)和時(shí)代賦予我們的責(zé)任很大，這需要我們的不懈努力。

作為學(xué)院的青年教師，我在教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)和深造。學(xué)院評(píng)估工作已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，在本次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，做好帶頭作用，配合學(xué)院、系部的安排全力做好評(píng)估工作，在不斷提升自己的過(guò)程中和學(xué)院一起成長(zhǎng)，我始終相信，只要不拋棄、不放棄、不氣餒、不停止前進(jìn)的步伐和思想，學(xué)院的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好的、教師個(gè)人的成長(zhǎng)也是飛速加快的。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都是那么的努力、刻苦，我們可親可敬的老教師還在夙興夜寐、加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)、充電，而處于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我，那好意思安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取呢！路在腳下、未來(lái)在拼搏中。少年！加油！未來(lái)的路必定充滿荊棘，更需要自己熱愛(ài)生命，砥礪前行！

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

干部作風(fēng)整頓黨課的學(xué)習(xí)讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。在這門課程中，我對(duì)干部作風(fēng)整頓的意義和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了自身在工作中存在的不足和需要改進(jìn)的方面。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了開(kāi)展干部作風(fēng)整頓的重要性，將在今后的工作中不斷努力踐行干部作風(fēng)整頓的要求。

在干部作風(fēng)整頓的黨課中，我通過(guò)老師生動(dòng)的講解和具體的案例分析，更加深入地了解了干部作風(fēng)整頓的概念和意義。干部作風(fēng)整頓是指對(duì)黨和國(guó)家各級(jí)干部在工作中的作風(fēng)進(jìn)行規(guī)范和整頓，提高他們的政治素質(zhì)、工作能力和道德水平，使他們真正成為人民的公仆。通過(guò)整頓干部作風(fēng)，可以有效地解決干部中存在的形式主義、官僚主義等問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落地落實(shí)。

第二段：認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不禁反思了自己的工作表現(xiàn)。我意識(shí)到，在一些問(wèn)題上，我存在著急功近利、辦事雷厲風(fēng)行的傾向，往往忽視問(wèn)題的根源和實(shí)質(zhì)。同時(shí)，在與同事和下屬的溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己的言行過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，很少傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)。這些問(wèn)題直接影響了我的工作效率和團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。

第三段：改進(jìn)的方向和措施。

經(jīng)過(guò)對(duì)自己存在問(wèn)題的深入思考，我認(rèn)識(shí)到要變得更加務(wù)實(shí)和謙虛。首先，我需要更加注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從問(wèn)題的根源入手，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。其次，我要多聽(tīng)取和尊重別人的意見(jiàn)，善于團(tuán)結(jié)和協(xié)作，形成相互支持和信任的工作氛圍。這些都需要我在工作中持之以恒地加以努力，并不斷改進(jìn)和調(diào)整。

干部作風(fēng)整頓對(duì)黨和國(guó)家的發(fā)展具有重要作用。通過(guò)整頓干部作風(fēng)，可以有效地提高干部的執(zhí)行力、隊(duì)伍凝聚力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。而只有干部作風(fēng)真正整頓好了，才能更好地落實(shí)中央各項(xiàng)政策和重大決策，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：今后的努力方向。

通過(guò)這門黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)干部作風(fēng)整頓有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也看到了自身存在的不足和需要改進(jìn)的方面。今后，我將更加注重思想建設(shè)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和正確的政治方向。在工作中，我將積極主動(dòng)地尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和責(zé)任意識(shí)。我相信，在黨組織的關(guān)心和引導(dǎo)下，我會(huì)在干部作風(fēng)整頓的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

通過(guò)干部作風(fēng)整頓黨課的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)干部作風(fēng)整頓的認(rèn)識(shí)，還認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面。今后，我將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力成為一個(gè)更好的共產(chǎn)黨員和人民公仆。同時(shí)，我也將積極參與到干部作風(fēng)整頓的實(shí)踐中，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

作風(fēng)整頓是黨的一項(xiàng)重要任務(wù)，是保證黨的純潔性、戰(zhàn)斗力的需要。全面從嚴(yán)治黨要從思想上、行動(dòng)上、制度上、文化上等方面著力，而干部作風(fēng)整頓則是其中關(guān)鍵的一環(huán)，它是對(duì)全黨作風(fēng)建設(shè)的一次大調(diào)整，是提高黨性覺(jué)悟、工作效率的關(guān)鍵一步。在參加干部作風(fēng)整頓的活動(dòng)中，我深受感動(dòng)和啟示，以下是我的一些心得體會(huì)。

第一段：重在認(rèn)識(shí)。

干部作風(fēng)整頓“雙亮”重在認(rèn)識(shí)，以此可以消除那些居心不良，玩弄手段、欺上瞞下的不良風(fēng)氣。通過(guò)此次整頓，在充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)識(shí)到“大風(fēng)之下，才能見(jiàn)梅花之美”。僅僅意識(shí)到問(wèn)題并不能讓我們的作風(fēng)得以改進(jìn)，只有將問(wèn)題分析并找到可行的解決方案，才能真正實(shí)現(xiàn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。我們需要把作風(fēng)整頓作為一種常態(tài)，不斷更新和改進(jìn)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨員干部的素質(zhì)。

第二段：強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

作風(fēng)整頓的第二個(gè)“亮點(diǎn)”是強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。整頓工作的重點(diǎn)是要求干部要時(shí)刻繃緊自我約束的弦。作風(fēng)是有規(guī)則可循的，在整頓的過(guò)程中，我們必須要保障黨的規(guī)章制度的正確執(zhí)行，歸納相關(guān)規(guī)定，并從自己做起，自覺(jué)遵守，督促他人落實(shí)。只有將規(guī)章制度執(zhí)行到位，才能保證工作效率的提高，提升工作實(shí)效。在遵守規(guī)章制度、服從有序的前提下講究效率，才能夠真正提高我們工作效能。

第三段：注重制度。

在完善黨的制度的同時(shí)，我們更需要增強(qiáng)剛性管控，優(yōu)化責(zé)任制、監(jiān)督制、考評(píng)制、獎(jiǎng)懲制，從而向那些不遵守規(guī)章制度的同志警示，以此規(guī)范大家的行為。同時(shí)，優(yōu)化制度也需要針對(duì)目前的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，形成具有可操作性的、能夠自我糾錯(cuò)和自我完善的有效制度。要以成為遵守規(guī)章制度、無(wú)私無(wú)我、誠(chéng)實(shí)正直、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部為目標(biāo)，加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命感。

第四段：塑造文化。

作風(fēng)整頓第四個(gè)“亮點(diǎn)”是文化塑造。人的思想和行為都受到文化的影響。作風(fēng)整頓的目的就在于塑造一種新的文化，使干部們養(yǎng)成高尚的品德、忠誠(chéng)的精神。這種文化不僅要發(fā)揚(yáng)紅色文化、革命文化、教育文化等各種良好文化，還要弘揚(yáng)黨的工作作風(fēng)、對(duì)人民服務(wù)的意識(shí)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、提高全體人民福祉的理念的踐行。只有在這樣的文化氛圍中，我們的思想與目標(biāo)才能清晰明確，更加信仰和堅(jiān)定他們的意志與行動(dòng)。

第五段：以身作則。

最后，干部們?cè)谧黠L(fēng)整頓中的態(tài)度非常關(guān)鍵，應(yīng)當(dāng)以身作則積極踐行整頓要求。因?yàn)橐胱屜聦僮兒?，必須首先?yàn)證領(lǐng)導(dǎo)的勇氣和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)才行。干部作風(fēng)整頓最終要從每個(gè)干部身上的轉(zhuǎn)變開(kāi)始。我們要成為好榜樣，以牽頭的力量拉動(dòng)整體，為黨的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力，站在全局的高度，為黨的事業(yè)和人民的福祉努力工作。

總之，干部作風(fēng)整頓“雙亮”是整個(gè)黨和全國(guó)的一項(xiàng)重要任務(wù)，其目的是更好地體現(xiàn)黨的性質(zhì)、使命和宗旨，進(jìn)一步提高黨員干部的思想覺(jué)悟和道德水平。在整頓的過(guò)程中，我們要從認(rèn)識(shí)、紀(jì)律、制度、文化和榜樣身上入手，不斷完善和落實(shí)，引導(dǎo)干部以更加高昂的斗志、更加凝聚的力量去服務(wù)于人民群眾，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

針對(duì)干部隊(duì)伍作風(fēng)大整頓工作的推進(jìn)要求，結(jié)合自己在生活和工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，對(duì)一些個(gè)性和共性的一些問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，以使得工作能力不斷提高，同是更好地履行一個(gè)普通干部對(duì)企業(yè)所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

一、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，全面塑造自己的作風(fēng)。我們每個(gè)人都是社會(huì)性的，不僅代表自己，還有好些角色需要扮演，如在在社會(huì)生活中，是家庭的一員，如在企業(yè)中，是企業(yè)的員工，需要認(rèn)真面對(duì)自己所承擔(dān)的角色。個(gè)體作為企業(yè)的最小單元，但也是企業(yè)的形象在自身的綜合體現(xiàn)，應(yīng)從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在生活上艱苦樸素、在工作上認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，樹(shù)立其高尚的人生觀、世界觀，在社會(huì)中、在生活中展示最良好的自己。

二、認(rèn)真客觀地分析自己，以尋求發(fā)展進(jìn)步的切入點(diǎn)。在辦公室主要承擔(dān)文秘工作，對(duì)自己各方面有了更新的要求，需要對(duì)于事件的分析更為深刻，需要語(yǔ)言表達(dá)更為嚴(yán)謹(jǐn)，需要分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，更加嚴(yán)謹(jǐn)、快捷。這都是工作對(duì)于自己的具體要求。

為了達(dá)到這些要求，首先要加強(qiáng)自己的思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)讀書(shū)不斷增加自己的知識(shí)，填補(bǔ)閱歷上的不足；通過(guò)和別人交流，增強(qiáng)溝通能力；通過(guò)每天不間斷的分析、思考、反省，不斷增強(qiáng)自己思維的縝密性和敏捷性。不斷加強(qiáng)思維訓(xùn)練，爭(zhēng)取在自己的崗位上盡快合格。

不斷加強(qiáng)專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。自己擁有的專業(yè)知識(shí)和技能，是為企業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)，只有不斷學(xué)習(xí)工程，了解工程，才能更好地書(shū)寫(xiě)工程，在自己的崗位上寫(xiě)出符合事情的文字，否則，將出現(xiàn)人浮于事、辦事漂浮的情況。通過(guò)在項(xiàng)目上的觀察進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)和業(yè)務(wù)人員的探討請(qǐng)教進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)大量閱讀文字資料，從各個(gè)角度、各個(gè)層面提高自己的專業(yè)水平，建立起為企業(yè)服務(wù)的良好基礎(chǔ)。

三、不斷進(jìn)行實(shí)踐，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。提高自己的素養(yǎng)，是自己對(duì)作風(fēng)整頓活動(dòng)最具體的實(shí)踐。將各方面獲取到的信息，通過(guò)加工，變成自己的體驗(yàn)。也只有將這些體驗(yàn)，不斷在工作中不斷加以實(shí)踐，才能夠時(shí)時(shí)矯正自己的思想和行為，確保向著更好的方向前進(jìn)。

四、要培養(yǎng)高尚的道德情操。在力所能及的范圍內(nèi)，盡量多做好事，多做對(duì)集體、對(duì)他人有意的事情，而不能去做那些損人利己，傷天害理，國(guó)法難容的事情。古人云：得到多助，失道寡助，也只有多做對(duì)社會(huì)有用的事情，才能在自己面臨災(zāi)害時(shí)逢兇化吉。

提升自己的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，不僅對(duì)自己有益，而且有益于自己的成長(zhǎng)，有益于生活的質(zhì)量。我一定會(huì)在生活中，依據(jù)社會(huì)、家庭和工作的一起，不斷矯正自己，提高自己，做一個(gè)良好社會(huì)化的人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

檔案干部作為公共機(jī)關(guān)工作人員，其服務(wù)對(duì)象涉及到政府、企事業(yè)單位以及個(gè)人等多個(gè)方面。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，一些檔案干部在工作中出現(xiàn)了一些不規(guī)范、不專業(yè)的現(xiàn)象，影響了工作效率和檔案管理質(zhì)量。為了改進(jìn)這種不良現(xiàn)象，開(kāi)展了檔案干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)整頓的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。

作風(fēng)整頓過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范工作是基本的要求，是提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在我的工作實(shí)踐中，我始終秉持規(guī)范作業(yè)、規(guī)范管理的原則，遵守相關(guān)規(guī)章制度，保證檔案工作的規(guī)范性和專業(yè)性。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和能力，提高檔案處理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。通過(guò)規(guī)范意識(shí)的加強(qiáng)，我能夠更好地為群眾提供優(yōu)質(zhì)的檔案服務(wù)。

第三段：加強(qiáng)溝通與協(xié)作。

在檔案干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我還深刻體會(huì)到了溝通與協(xié)作的重要性。一方面，我加強(qiáng)了與檔案管理部門及其他相關(guān)部門之間的溝通與交流，確保工作的無(wú)障礙推進(jìn)。另一方面，我也加強(qiáng)了與同事之間的溝通與協(xié)作，互幫互助，共同完成工作任務(wù)。通過(guò)加強(qiáng)溝通與協(xié)作，我們能夠更好地解決問(wèn)題，提高工作效率，為群眾提供更好的服務(wù)。

第四段：增強(qiáng)責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

檔案工作的核心是對(duì)社會(huì)公眾負(fù)責(zé)，因此，我們檔案干部更應(yīng)該具備一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。在作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我意識(shí)到只有真正擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能為群眾提供更好的服務(wù)。因此，我努力將公共利益置于個(gè)人利益之上，努力提高自己的服務(wù)水平，并積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，回饋社會(huì)，展現(xiàn)檔案干部的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

第五段：創(chuàng)新與發(fā)展。

在檔案干部作風(fēng)整頓活動(dòng)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷創(chuàng)新與發(fā)展，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。因此，我積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時(shí)，我也積極參與檔案工作的改革與創(chuàng)新，提出一些新的工作思路和方法，為檔案工作的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)創(chuàng)新與發(fā)展，我相信檔案工作將會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

總結(jié)部分：

通過(guò)檔案干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范意識(shí)的重要性，加強(qiáng)了規(guī)范作業(yè)和管理，提高了服務(wù)質(zhì)量；加強(qiáng)了溝通與協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了檔案工作的無(wú)障礙推進(jìn)；增強(qiáng)了責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，提升了服務(wù)水平；同時(shí)，我也積極參與創(chuàng)新與發(fā)展，為檔案工作的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這次整頓活動(dòng)，我相信我們檔案干部的工作作風(fēng)將會(huì)得到進(jìn)一步改進(jìn)，為群眾提供更好的服務(wù)。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，工廠干部隊(duì)伍也逐漸壯大。然而，在一些工廠里，仍存在著一些干部作風(fēng)不正、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我所在的工廠進(jìn)行了一次干部作風(fēng)整頓，讓我受益匪淺。以下是我對(duì)這次整頓活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，整頓期間，我們組織了一系列的培訓(xùn)和宣講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)干部作風(fēng)相關(guān)的法律法規(guī)和政策文件，我們更加清晰地了解到干部在工作中應(yīng)該做到的“三嚴(yán)三實(shí)”要求。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的典型案例，我們深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的干部應(yīng)該具備的工作態(tài)度和價(jià)值觀。這些培訓(xùn)和宣講活動(dòng)不僅使我們明確了自己的工作目標(biāo)和責(zé)任，同時(shí)也激發(fā)了我們進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的動(dòng)力。

其次，在整頓期間，我們注重對(duì)干部作風(fēng)進(jìn)行考核和評(píng)估。通過(guò)定期的考核和評(píng)估，既確定了干部作風(fēng)整頓的重點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了干部作風(fēng)存在的不足之處。這讓我們明白了自身問(wèn)題的所在，并督促我們不斷改正、提高。同時(shí)，透明、公正的考核和評(píng)估機(jī)制也讓大家明白，只有不斷提高自己的工作能力和作風(fēng)，才能在工作中獲得更好的表現(xiàn)和發(fā)展。

第三，整頓期間，我們重視激勵(lì)機(jī)制的建立。在干部作風(fēng)整頓過(guò)程中，我們充分認(rèn)識(shí)到激勵(lì)對(duì)于改進(jìn)干部作風(fēng)的重要性。因此，我們建立了一套有效的激勵(lì)機(jī)制，采取了一些激勵(lì)措施，如表彰優(yōu)秀干部、獎(jiǎng)勵(lì)工作成績(jī)顯著的個(gè)人等。這些激勵(lì)措施不僅能夠激發(fā)干部們的工作熱情和創(chuàng)造力，也能夠讓干部們明白，只有不斷努力，才能獲得更好的回報(bào)。通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制，我們更加堅(jiān)信，優(yōu)秀的干部作風(fēng)將會(huì)得到更多的認(rèn)可和回報(bào)，從而形成良好的工作氛圍。

第四，在整頓期間，我們注重力量的整合和合力的發(fā)揮。通過(guò)整頓期間的各種交流和研討會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)，干部作風(fēng)的改進(jìn)需要通過(guò)不同部門和不同層級(jí)的合力來(lái)完成。因此，我們加強(qiáng)了部門間的配合與交流，積極整合資源和力量，形成了一個(gè)合作的機(jī)制。只有通過(guò)大家的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)干部作風(fēng)的整頓和改進(jìn)。

最后，在整頓期間，我們堅(jiān)持以身作則，成為身邊員工的榜樣。干部作風(fēng)的整頓不僅僅是對(duì)干部個(gè)體的要求，更是對(duì)整個(gè)干部隊(duì)伍的責(zé)任。因此，我們干部應(yīng)該以身作則，始終保持正確的工作態(tài)度和行為規(guī)范。只有在我們身邊的員工看到我們嚴(yán)格要求自己、克己奉公的表現(xiàn)時(shí)，他們才會(huì)更好地認(rèn)同我們的改革舉措，也才能更好地引領(lǐng)員工們一起前進(jìn)。

在這次干部作風(fēng)整頓中，我深切體會(huì)到優(yōu)秀的干部作風(fēng)對(duì)于一個(gè)單位的發(fā)展至關(guān)重要。只有通過(guò)不斷的整頓和改進(jìn)，才能形成一支充滿活力、富有責(zé)任感的干部隊(duì)伍。我相信，只要我們干部們每天都以正確的工作態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，用心對(duì)待每一個(gè)員工和事物，就一定能夠建設(shè)一個(gè)更加和諧、高效的工廠。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

針對(duì)上述問(wèn)題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說(shuō)力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對(duì)能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向組織解釋。前一個(gè)階段我采取的整改措施主要有：

1、認(rèn)真自學(xué)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想培訓(xùn)班上的講話，增強(qiáng)了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、反復(fù)學(xué)習(xí)全省教育工作會(huì)議的講話精神，把握重點(diǎn)，掌握實(shí)質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧?kù)o的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問(wèn)題。

3、堅(jiān)決克服好人主義，決不姑息遷就，本著狠和準(zhǔn)的原則，處理到位，執(zhí)行到位。

4、認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看;耳不聾，不該聽(tīng)的不聽(tīng);手不伸，不該拿的不拿;嘴不讒，不該吃的不吃;心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場(chǎng)，從而確保工作的正確方向。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，作為校長(zhǎng)，我還要安排好組織好作風(fēng)紀(jì)律整頓各個(gè)階段的工作，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

__月__日至__日，我受學(xué)校的委派到昆明參加了國(guó)家級(jí)骨干教師中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)：__學(xué)院小禮堂；參加人員：3位專家和來(lái)自全省各地的約600名中學(xué)語(yǔ)文教師；培訓(xùn)時(shí)間為：__月__日、__日共兩天16節(jié)課。在這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，同時(shí)，使我的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。給我以很強(qiáng)的震撼，很大的沖擊。

這次培訓(xùn)具體的時(shí)間安排和培訓(xùn)內(nèi)容為：

__月__上午聽(tīng)__老師的公開(kāi)課《泥人張》、《記承天寺夜游》和他的專題講座《例談閱讀教學(xué)的創(chuàng)意》；__日下午聽(tīng)了韓軍老師的公開(kāi)課《南來(lái)北往》和他的專題講座《新語(yǔ)文教學(xué)的理念與藝術(shù)》。__月__日上午聽(tīng)了__老師的公開(kāi)課《雷雨》和他的專題講座《新課程下的課堂閱讀教學(xué)》；下午聽(tīng)了__老師的閱讀課《念奴嬌。赤壁懷古》和他的專題講座《快速寫(xiě)作中考和高考高分作文》。

下面我就將這次培訓(xùn)的點(diǎn)滴心得作如下總結(jié)。

從學(xué)生方面來(lái)看（__中的學(xué)生）：學(xué)習(xí)興趣濃厚；分析能力較強(qiáng)；課堂氣氛輕松活躍、大膽回答；整個(gè)教學(xué)過(guò)程教師只起到指導(dǎo)的作用而把更多的時(shí)間歸還給學(xué)生。

從老師方面來(lái)看（上課老師、專家），主要從他們的教學(xué)思路及理念來(lái)談。

__老師的講座《例談閱讀教學(xué)的創(chuàng)意》。他從以下方面進(jìn)行闡釋：

1、什么是教學(xué)創(chuàng)意。

2、教學(xué)創(chuàng)意有哪些講究（新、簡(jiǎn)、實(shí)、活）。

3、教材的研讀大致有六個(gè)層次：常規(guī)的研讀；提取的研讀；語(yǔ)言的研讀；文學(xué)的研讀；寫(xiě)作借鑒的研讀；別有創(chuàng)意的研讀。

4、成功的教學(xué)創(chuàng)意的要求：教學(xué)思路清晰，提問(wèn)精粹實(shí)在；學(xué)生活動(dòng)充分，課堂積累豐富；優(yōu)化教材處理，深入課文文本。

__老師的主要教學(xué)理念為：“板塊式、主問(wèn)題、詩(shī)意手法”的閱讀教學(xué)風(fēng)格，他還是“活動(dòng)充分、積累豐富”教學(xué)流派的代表人物。

__老師的第一專題為《新語(yǔ)文教學(xué)的理念與藝術(shù)》。他認(rèn)為語(yǔ)文課是誦讀課，提倡海量閱讀，主張“學(xué)生背不得不開(kāi)講”、把語(yǔ)文課上成語(yǔ)言文字課永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，認(rèn)為中學(xué)階段學(xué)生如做到“背100篇文言文20篇現(xiàn)代文300首古詩(shī)詞，做40至50套真題，語(yǔ)文不必再學(xué)了”。第二個(gè)專題為《快速寫(xiě)作中考和高考高分作文》。他認(rèn)為好文章不等于高分作文，考試作文不應(yīng)去寫(xiě)耐人尋味的文章，不要去寫(xiě)3分鐘才能看懂的文章。高分作文的三個(gè)要求是：準(zhǔn)確深刻；扎實(shí)新穎；嚴(yán)謹(jǐn)明晰。高分作文的寫(xiě)作方法有：三思而后寫(xiě)，層層開(kāi)掘法；立體出擊法；反彈琵琶法；片段組合法；套用故事法。

__老師的專題為《新課程下的課堂閱讀教學(xué)》。

1、他認(rèn)為學(xué)生的原始閱讀、原始理解是閱讀教學(xué)的起點(diǎn)，決定老師教學(xué)成就高低的是教學(xué)技能，而不是學(xué)歷、知識(shí)的多少，自己懂得和學(xué)生懂、會(huì)是兩碼事，老教師和年輕教師的區(qū)別：把學(xué)生教會(huì)；對(duì)自己的教法滿意而不顧學(xué)生是否學(xué)會(huì)。

2、后續(xù)理解，在原始閱讀、理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，具體做法為：學(xué)生小組之間的交流討論；把教參中的觀點(diǎn)給學(xué)生作介紹；還可介紹一些教參之外的觀點(diǎn)，給學(xué)生拓寬視野；可以講一講老師自己對(duì)文本的解讀。

3、基本理解，要求從文本中進(jìn)行理解，不是胡亂的理解，找到共識(shí)，形成共鳴?；纠斫獠皇俏ㄒ焕斫?，可以是多種理解，更不是絕對(duì)理解，通過(guò)多種理解最后達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

在這短暫的兩天的培訓(xùn)中，聽(tīng)了3位專家的公開(kāi)課和講座，覺(jué)得專家們講的深入細(xì)致，做到理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到我們與其他地區(qū)存在著很大的教育差異，同時(shí)使我得到了不少教學(xué)上的啟迪，讓我認(rèn)識(shí)到一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識(shí)，深厚的底蘊(yùn)，飽滿的激情。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)是思考者，應(yīng)是有自己的系統(tǒng)而完整的教育價(jià)值觀的科研型教師。今后我會(huì)用我所學(xué)的這些綜合知識(shí)運(yùn)用于我的教學(xué)中，滲透到各個(gè)領(lǐng)域，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

通過(guò)局“開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)上，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“干部作風(fēng)整頓教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，以提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個(gè)方面：

一、 強(qiáng)化有為工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作業(yè)績(jī)。

二、強(qiáng)化干部意識(shí)和服務(wù)意識(shí)

性。

三、自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì) 提高綜合素質(zhì)，必須保持政治上的堅(jiān)定性和理論上的完整性。因此必須自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通干部要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)；領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

四、樹(shù)立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用

要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用。作為一名普通干部，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)履行為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)。要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。正如江澤民同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過(guò)自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。 要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。

五、要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀

一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬克思主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書(shū)，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界就會(huì)提高。

根據(jù)縣教育局和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，在全縣教師隊(duì)伍中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。我通過(guò)學(xué)區(qū)及學(xué)校組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)筆記，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹(shù)立好干部工作的好形象。使我領(lǐng)會(huì)了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力提高學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型學(xué)校；下面我就本人開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、干部作風(fēng)整頓的重要意義

過(guò)作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。 通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“推靠等”思想，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對(duì)照要求，檢查不足

通過(guò)學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對(duì)照教育局及學(xué)校干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師一定要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓

證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與學(xué)校集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

二是強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的教學(xué)方法為學(xué)生排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使自己的工作更好地為教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

四、不斷改進(jìn)工作，更好的為教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

牢固樹(shù)立以為學(xué)生服務(wù)工作為中心、以為教育事業(yè)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，一是要進(jìn)一步熟悉與了解當(dāng)前的教育方向，從為學(xué)生能夠掌握有用的理論知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，思考工作方向；二是要進(jìn)一步探索新的教學(xué)方法，努力形成具有創(chuàng)新教學(xué)的理念與思維，更好的為學(xué)生服務(wù)。

存在的主要問(wèn)題

養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。

（二）思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏教學(xué)的創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作思路不寬、辦法不多等。

（三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了教學(xué)工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到教學(xué)工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)給學(xué)生上課不能過(guò)多進(jìn)行拓展；有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題；有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。

（四）作為一個(gè)教學(xué)能力較強(qiáng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己的教學(xué)能力，但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)自己要求不高。

工作問(wèn)題的原因

深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹(shù)立教育教學(xué)上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。

2、思維方式不夠靈活。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定教學(xué)方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的，片面的，說(shuō)明自己的不成熟。二是沒(méi)有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

3、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng)，總覺(jué)得紀(jì)律問(wèn)題不是大問(wèn)題?？梢浴昂雎浴?，沒(méi)有從大局來(lái)考慮。

今后努力的方向

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。損害教師和人民的關(guān)系，影響教師在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教育教學(xué)的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出教師這個(gè)人類靈魂工程師的形象。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同學(xué)生的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為教學(xué)工作作風(fēng)整頓作出貢獻(xiàn)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執(zhí)行教育局和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立廉潔勤政的教師形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

二、立干見(jiàn)影，從我做起。

從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)"；愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最大的`努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

三、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。

樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。

學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

五、顧全大局，暢通政令。

六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。

改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，嚴(yán)格要求自己，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法，提高工作效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、工作落實(shí)年第一階段學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2月份通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合得方式，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了縣衛(wèi)生局關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作落實(shí)等資料，深感收獲頗豐，過(guò)一步開(kāi)闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建福會(huì)主義社會(huì)等重要論述的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領(lǐng)會(huì)“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定為第一責(zé)任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，贏得病家信任。

一、認(rèn)識(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的重大意義

在全市開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，是的英明決策，是加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨的形象的重要內(nèi)容，是提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政能力的重要抓手，事關(guān)黨的興衰和事業(yè)成敗。作風(fēng)建設(shè)是全市人民政治生活中的一件大事，也關(guān)系到我院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風(fēng)建設(shè)方面還存在一定的差距，群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有怨氣和情緒，尤其是在技術(shù)不平不高，服務(wù)態(tài)度不好，部分患者負(fù)擔(dān)過(guò)重方面。“我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，工作作風(fēng)建設(shè)方面嚴(yán)重不足。這次在全市開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)和全市衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)期半年的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)整治，是非常及時(shí)的，也是非常必要的。

二、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，自己做到三個(gè)必須

一是發(fā)展必須與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，思想觀念、理想信念必須與時(shí)俱進(jìn)，提高政治敏銳性和前瞻性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神和中內(nèi)央《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，熟悉了解時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的能力。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，加強(qiáng)黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是解決當(dāng)前工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強(qiáng)對(duì)日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界。

二是必勝牢記宗意識(shí)。向模范學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。努力學(xué)習(xí)親民、敬民、愛(ài)民、助民的崇高思想境界和工作作風(fēng)；努力學(xué)習(xí)視工作如生命，視病人為親人，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；努力學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的崇高精神，大力弘揚(yáng)白求恩精神，增強(qiáng)救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。踐行“三個(gè)代表”重要思想，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，扎實(shí)工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市目標(biāo)上不，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是必須發(fā)發(fā)揮自己才能。自己在今后的工作中，首先要做到守法、精業(yè)務(wù)，牢記古訓(xùn)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，吃苦在前，時(shí)時(shí)處處不要忘了自己是一名醫(yī)務(wù)工作者從小事做起，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，深刻吸取教訓(xùn)，整治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度， 提高服務(wù)質(zhì)量，降低服務(wù)收費(fèi)，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務(wù)的工作中去，以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會(huì)效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。

三、開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院管理

增強(qiáng)“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心，應(yīng)發(fā)揚(yáng)“民主集中,敢干負(fù)責(zé)”的求實(shí)作風(fēng)和“甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的務(wù)實(shí)精神，以“支持原則，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展” 進(jìn)行指導(dǎo)思想，強(qiáng)化使命意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，和諧意識(shí)，以病人為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用正確的方法分析和解決工作中存在的問(wèn)題,，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng),最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負(fù)擔(dān),最大限度地提高診療技術(shù)水平。把醫(yī)院建設(shè)成為作風(fēng)優(yōu)良，技術(shù)過(guò)硬，群眾滿意的優(yōu)秀醫(yī)院。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

我鎮(zhèn)為期三個(gè)月的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，已經(jīng)全面開(kāi)展了第一個(gè)月集中學(xué)習(xí)和自我總結(jié)階段的工作。通過(guò)這一個(gè)月的邊學(xué)邊改，自己對(duì)如何加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)也作了一些思考，我認(rèn)為，當(dāng)前鎮(zhèn)村各級(jí)干部要在五個(gè)不要“面子”上下功夫，從而真正地轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，構(gòu)建和諧干部隊(duì)伍，提高和增強(qiáng)為廣大人民群眾服務(wù)的工作熱情。

批評(píng)能夠使人提高警惕、容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和缺點(diǎn)，特別是善意的批評(píng)更能起到“忠言逆耳利于行”的效果。然而人們?yōu)榱司S護(hù)尊嚴(yán)或保持威信往往喜歡別人順從自己，一旦有人提出與自己不同的意見(jiàn)或?qū)ψ约哼M(jìn)行批評(píng)時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出一種不滿排斥的態(tài)度。尤其是一些同志己習(xí)慣了批評(píng)別人的角色，更聽(tīng)不得別人批評(píng)的話語(yǔ)，即使在上級(jí)批評(píng)面前也感到有失面子、接受不了，甚至為挽回一點(diǎn)點(diǎn)薄面，而按捺不住火氣，出言反駁，為自己辯護(hù)。如果這時(shí)上級(jí)不夠冷靜就有可能爭(zhēng)吵起來(lái)，使矛盾或誤會(huì)加深。這種爭(zhēng)面子的行為不僅使上級(jí)丟了面子、下不來(lái)臺(tái)、喪失了權(quán)威，而且影響了單位部門的團(tuán)結(jié)。因此，在上級(jí)批評(píng)面前，特別是怒火中燒的時(shí)候，作為下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要保持沉默，即使據(jù)理也不要急于爭(zhēng)辯，以免火上澆油，造成頂牛的陣勢(shì)，激化矛盾，從而為事后進(jìn)一步向上級(jí)陳述和辯解留余地。這就要求我們每一個(gè)鎮(zhèn)村干部在批評(píng)面前要不為自己爭(zhēng)面子，要懂得聽(tīng)的藝術(shù)、沉默的價(jià)值、冷處理的實(shí)效，不急于爭(zhēng)辯，不為爭(zhēng)面子而強(qiáng)出頭，而要有百川歸海、豁達(dá)大度的氣量和榮辱不驚的修養(yǎng)，為保護(hù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和單位部門的安定團(tuán)結(jié)而犧牲自己的一點(diǎn)點(diǎn)面子。

由于學(xué)識(shí)、閱歷、性格，對(duì)某些事情看法不一致或偏信某些人的讒言常常會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)或同志之間出現(xiàn)隔閡和矛盾。矛盾雖不可避免，但并不可怕。只要我們正視它的存在，重視它的影響，進(jìn)而采取積極的方法去解決，矛盾是可以化解的。然而，我們有的同志卻礙于面子，總是認(rèn)為：“大家都是領(lǐng)導(dǎo)，甚至是同一個(gè)級(jí)別，憑什么讓我低頭退讓，向你賠禮認(rèn)錯(cuò)”。還有些同志認(rèn)為：“自己的妥協(xié)就等于自己的失敗、怯懦和恥辱，會(huì)遭到外界的指責(zé)和嘲笑，這種丟面子的事是千萬(wàn)不能做的”。因此，出了矛盾就消極坐等對(duì)方先退一步，先給個(gè)面子，致使矛盾越積越深，不僅嚴(yán)重影響領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，而且會(huì)使下屬無(wú)所適從，無(wú)法開(kāi)展正常的工作。因此，矛盾面前，領(lǐng)導(dǎo)者不要礙于面子而固步自封，要有維護(hù)大局的意識(shí)和著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的眼光，要有藺相如面對(duì)廉頗步步緊逼而退避三舍進(jìn)而演繹將相和的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，要有容人之量和虛懷若谷的將帥風(fēng)度，在領(lǐng)導(dǎo)或同志之間不相互猜疑、不為難，出現(xiàn)矛盾誠(chéng)懇交談及時(shí)化解，多做自我批評(píng)，不能坐等他人的賠禮道歉。只有這樣，出了問(wèn)題開(kāi)誠(chéng)布公，有了矛盾及時(shí)化解，才能增加領(lǐng)導(dǎo)班子成員的向心力和凝聚力。

領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一門領(lǐng)導(dǎo)者如何調(diào)動(dòng)下屬積極性的藝術(shù)，要求領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間協(xié)調(diào)一致，通力合作才能取得良好的效果。雖然領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間有明確的上下級(jí)的關(guān)系，但并不意味著相處中領(lǐng)導(dǎo)者就可以壓人一頭、高人一等。領(lǐng)導(dǎo)者要贏得每一位下屬的尊重和合作，就必須首先去尊重每一位下屬。然而，有些領(lǐng)導(dǎo)者自詡是領(lǐng)導(dǎo)，在下屬面前常常以強(qiáng)者自居，驕傲自滿，領(lǐng)導(dǎo)架子十足，整日擺出一副冷冰冰的面孔，不僅得不到下屬應(yīng)有的尊重和維護(hù)，而且會(huì)讓下屬散而遠(yuǎn)之。因此，領(lǐng)導(dǎo)者不要在下屬面前擺譜，要時(shí)時(shí)尊重下屬的人格和尊嚴(yán)，放下架子，及時(shí)溝通思想。一方面，利用一切可利用的時(shí)間場(chǎng)合與下屬同工作、同娛樂(lè)，縮小和下屬之間的心理距離，建立健康和諧的上下級(jí)關(guān)系，消除誤解產(chǎn)生的機(jī)采取座談會(huì)或個(gè)別交流的方式認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富下屬的意見(jiàn)。在決策前后，誠(chéng)懇地接受下屬的批評(píng)建議，避免決策失誤的發(fā)生。作為領(lǐng)導(dǎo)者要懂得“士為知己者死”的道理，做到虛懷若谷，容得下下屬的牢騷和批評(píng)，而不要為擺面子而丟人心。

政績(jī)是擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部在一定時(shí)期內(nèi)，履行職責(zé)所取得的工作成績(jī)，是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的客觀、綜合的反映。真實(shí)的政績(jī)不但是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)的體現(xiàn)，而且還意味著該領(lǐng)干部為官一任造福一方，在職期間為人民做了一些好事、辦了一些實(shí)事。但是，也有些領(lǐng)導(dǎo)干部為撈取個(gè)人的名利地位，視政績(jī)?yōu)樽约荷侔l(fā)財(cái)?shù)慕輳剑瑸樵绯?、快出、多出“政?jī)”，不擇手段、不顧民意、不怕影響、獨(dú)斷專行，在人民面前大搞面子工程。這種只顧領(lǐng)導(dǎo)者的“面子”，不管群眾的“肚子”的“政績(jī)”不僅勞民傷財(cái)，造成巨大的資源浪費(fèi)，而且毫無(wú)實(shí)際意義，只是作為花瓶的擺設(shè)，中看不中用，老百姓對(duì)其怨聲載道。因此，這種虛假的政績(jī)只能是給領(lǐng)導(dǎo)者一時(shí)的臉上貼金或帶來(lái)仕途的'順利。但終是經(jīng)不起事實(shí)和時(shí)世的推敲。因此，政績(jī)是我們靠真才實(shí)學(xué)、勤奮苦干打出來(lái)的，不是靠虛報(bào)浮夸、欺上瞞下搞出來(lái)的。在政績(jī)面前，我們只有心系群眾、體恤民情，全身心為金石的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，才能有所作為，政績(jī)也就會(huì)實(shí)實(shí)在在，時(shí)時(shí)世世稱頌。反之，心存僥幸、急功近利，熱衷于搞面子、玩數(shù)字的領(lǐng)導(dǎo)干部，雖一時(shí)的政績(jī)顯然，但卻得不到長(zhǎng)久的領(lǐng)導(dǎo)肯定和人民擁護(hù)。終會(huì)隨著政績(jī)泡沫的破滅，而垮下臺(tái)來(lái)。

人無(wú)完人，工作中難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外。出了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能正視自己的錯(cuò)誤，不能改正錯(cuò)誤和預(yù)防類似錯(cuò)誤的再發(fā)生。這里關(guān)鍵是出了錯(cuò)誤能不能勇敢面對(duì)、坦誠(chéng)相向，并積極的承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和采取有效的補(bǔ)救措施。但有的同志出現(xiàn)了錯(cuò)誤，第一反應(yīng)就是沒(méi)了面子、懊悔難堪，其導(dǎo)致的直接行為就是為了保全面子，不是遮遮掩掩、躲躲閃閃不向上級(jí)和部屬說(shuō)明情況、講明原因，隱瞞事實(shí)和結(jié)果，就是沒(méi)有勇氣、自信承擔(dān)責(zé)任，把本應(yīng)自己承擔(dān)的責(zé)任推諉給下屬或是相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)。但是“紙里終究是包不住火”的，當(dāng)真相大白的時(shí)候，不僅會(huì)引起上級(jí)和部屬的猜忌、反感和不滿，而且會(huì)造成周圍人對(duì)我們?nèi)似返膽岩珊捅梢暋Ｒ虼?，錯(cuò)誤面前我們要不保面子，不能為一時(shí)的面子滿足而喪失長(zhǎng)久的干部威信，得不償失。應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公的向上級(jí)、同事、部屬說(shuō)明一切并勇敢的承擔(dān)責(zé)任，這樣不僅會(huì)得到上級(jí)、同事、部屬理解和原諒，而且還會(huì)令大家尊敬和賞識(shí)你。如果在他人對(duì)我們形成看法之前積極認(rèn)錯(cuò)，將會(huì)收到更好的效果，并給人一種尊貴高尚的感覺(jué)。

俗語(yǔ)說(shuō)，“小不忍則亂大謀”，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。生活中，“沒(méi)人愿意與架子大的人結(jié)交，無(wú)人甘心和心胸小的人為伍”。因此，作為鎮(zhèn)村干部，我們要長(zhǎng)久地贏得別人的尊重和擁護(hù)，就要營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的組織氛圍，必須懂一點(diǎn)“忍”學(xué)、開(kāi)一點(diǎn)胸懷，適時(shí)不要一些面子。

以上心得，屬個(gè)人愚見(jiàn)，毫無(wú)針對(duì)某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和同志進(jìn)行影射和指責(zé)的意向，而是提出來(lái)讓我們所有鎮(zhèn)村干部共勉，為使我鎮(zhèn)干部作風(fēng)整頓收到一定成效表達(dá)自己誠(chéng)摯的內(nèi)心體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

干部作風(fēng)整頓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

敬愛(ài)的黨支部：

近期在全縣開(kāi)展加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，樹(shù)立良好的干部形象，形成紀(jì)律嚴(yán)明、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，確保年末各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為此次干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓很有必要、很及時(shí)。下面我就本人開(kāi)展干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，談點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、開(kāi)會(huì)就是上傳下達(dá)，通過(guò)傳達(dá)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等具體內(nèi)容，從而下達(dá)任務(wù)。作為一名干部，在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前要儀容儀表整潔，精神飽滿，帶上筆記本，認(rèn)真聽(tīng)講。要耳聽(tīng)，思敏，手動(dòng)(記筆記)，從而保障會(huì)議的上傳下達(dá)，任務(wù)的落實(shí)，否則，就像受到嚴(yán)厲批評(píng)和停職檢查的xxx、xxx兩位干部。

二、養(yǎng)成一種習(xí)慣，一種作風(fēng)，從而帶動(dòng)生活、工作的質(zhì)量，效率，做人的準(zhǔn)則，做人的魅力，提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。在平時(shí)生活、工作中，要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，坐姿、走姿、表情、著裝、儀表、談吐，要時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)到自己的行為舉止上，落實(shí)到平時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)舉止上，特別是去年以來(lái)組織部免費(fèi)贈(zèng)予基層公務(wù)員公務(wù)禮儀讀本，更加規(guī)范公務(wù)員言行。老子曾說(shuō)過(guò)：天下的大事要從細(xì)微的部分開(kāi)始，天下的難事要從簡(jiǎn)易地方做起。因此我們要時(shí)刻遵守公民道德，嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念、以及高度的政治敏銳性來(lái)保證做一名合格的基層公務(wù)員。

三、重在平時(shí)，勤學(xué)苦練，持之以恒，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，才能創(chuàng)新，出成績(jī)。在近期全縣招考遴選綜治辦主任這一崗位中，就能體現(xiàn)我們的干部綜合能力。有人喜有人憂。喜的是因平時(shí)所學(xué)積累的知識(shí)通過(guò)考試得到組織認(rèn)可;憂的是因自己平時(shí)不學(xué)習(xí)不總結(jié)而被淘汰，希望以后多舉行遴選活動(dòng)。

四、通過(guò)這次思想干部紀(jì)律整頓，我決心從以下做起：

從我做起，從現(xiàn)在做起，提前10分鐘到會(huì)場(chǎng)，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，按時(shí)開(kāi)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不隨意走動(dòng)，做紀(jì)律踐行的表率。根據(jù)會(huì)議要求，做到上傳下達(dá)，有任務(wù)有落實(shí)。堅(jiān)決維護(hù)新時(shí)期黨在農(nóng)村各項(xiàng)路線、方針、政策的宣傳、貫徹和落實(shí)。始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致。始終用 “八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，以及黨和國(guó)家反腐倡廉要求，指引工作方向，詮釋思想目標(biāo)。

從我做起，從現(xiàn)在做起，必須樹(shù)立全盤意識(shí)、大局意識(shí)，嚴(yán)守單位的紀(jì)律，做到有令即行，有禁則止，以過(guò)硬的作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展從我做起，從現(xiàn)在做起，做改革創(chuàng)新的表率。當(dāng)前，時(shí)間緊任務(wù)重，是年終各項(xiàng)任務(wù)查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵時(shí)期，也是沖刺階段，各項(xiàng)工作目標(biāo)都面臨年終考核，我們肩負(fù)的歷史使命和所從事工作的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容都在這一時(shí)期接受上級(jí)檢驗(yàn)，我們只有堅(jiān)持、解決、迎頭趕上才不辜負(fù)群眾和組織的期望。把今年工作目標(biāo)與明年工作規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。勇于實(shí)踐、勇于探索，敢于做前人沒(méi)有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

從我做起，從現(xiàn)在做起，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。切實(shí)把全鎮(zhèn)人民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)事情做好、做實(shí)。

結(jié)合縣委李書(shū)記的講話精神：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感;突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作。重點(diǎn)落實(shí)六個(gè)進(jìn)一步。以良好的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的精神，完成鎮(zhèn)黨委交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)自己所分管工作任務(wù)居全鎮(zhèn)前列。把黨和人民讓我們唱的每出“戲”都唱得紅紅火火，演得有聲有色。