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校園招聘會公開簡報(bào)范文簡短 校園招聘會簡報(bào)怎么寫(5篇)
  • 時(shí)間:2023-01-17 05:01:00
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在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,
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2023-01-17 05:01:00    小編:ZTFB

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2023年校園招聘會公開簡報(bào)范文簡短一

二、活動主題:真知、灼踐

三、活動目的:為了使我校學(xué)生能在以后的應(yīng)聘途中少些崎嶇,對應(yīng)聘有個(gè)初步了解。綜合提升我校學(xué)生的應(yīng)聘知識及應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)

四、活動場所:西階一教室

五、活動時(shí)間

xx年10月25日——xx年11月15日

六、活動對象:全體在校生

七、獎項(xiàng)設(shè)置

“校園最佳應(yīng)聘之星”一名,獎勵現(xiàn)金300元;

“校園 ”一名,獎勵現(xiàn)金200元;

大賽優(yōu)秀參與獎三名,精美獎品;

八、活動安排

(一)前期策劃宣傳

10月15日—10月18日,在學(xué)生食堂前、校門口以海報(bào),主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進(jìn)行全面宣傳。

(二)報(bào)名

10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。

(三)場地的布置

(1). 力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛

(2). 區(qū)域劃分:參賽者坐前三排中央,非參賽者依次就做

(四)預(yù)賽

10月25日下午6:200分,在西階一舉辦預(yù)賽,考察選手整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(注意:參賽選手在6:20分之前如果不能按時(shí)到場且又未請假者,取消參賽資格)

第一環(huán)節(jié):個(gè)人展示

參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學(xué)專業(yè)的理解,展示個(gè)人風(fēng)采。

第二環(huán)節(jié):團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目

協(xié)作能力:

團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。

團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作

團(tuán)隊(duì)精神的最高境界——凝聚力。

(根據(jù)參賽者情況分小組)

第三環(huán)節(jié):選手將在次日參加考驗(yàn):“迅雷行動”!

活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個(gè)活動策劃書,并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動,活動內(nèi)容不限,但要求參加人數(shù)不少于15人,且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,完成此活動后,還要上交此次活動的總結(jié),并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個(gè)即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì))。

活動過程中,有工作人員全面參與并評估。

活動結(jié)束后,根據(jù)選手的策劃書、活動進(jìn)行情況、活動總結(jié)情況、參加活動同學(xué)到場率、活動中體現(xiàn)出的選手的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)組織能力等,評選出進(jìn)入決賽的12名

屆時(shí)邀請校學(xué)生會、學(xué)院學(xué)生會主席、等10位作為評委,選出12名優(yōu)秀選手,晉級決賽。

(五)決賽

進(jìn)入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評委,決賽采用百分制,分為五項(xiàng)目:

1、作為決賽的第一個(gè)項(xiàng)目,要求選手在三分鐘內(nèi)做一個(gè)簡單的自我介紹,主要是介紹自我特點(diǎn),給觀眾以及評委留下深刻的印象,與此同時(shí)在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)

2、在此環(huán)節(jié)中,每位選手都有3道必答題,每題5分,最后是4道搶答題,每題5分。(此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高分35分)

3、在此環(huán)節(jié)中,每位應(yīng)聘者在“ ”上要在5分鐘內(nèi)解決當(dāng)前企業(yè)面臨的困境,提出解決方案,幫助企業(yè)度過難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)

4、在此環(huán)節(jié)中,這個(gè)環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力,可以針對目前市場上感興趣的物品做一個(gè)小廣告,體裁不限,要求原創(chuàng),有新意。(此環(huán)節(jié)25分)

2023年校園招聘會公開簡報(bào)范文簡短二

1、克服當(dāng)下,光明未來。

2、克己之行,明日之夢。

3、克心關(guān),明志行!

4、選擇克明,面向光明。

5、所向克捷,笑傲明天!

6、一克拉的夢想,今日鑄就明天。

7、克己之不足,明未來之夢想!

8、相聚克明,與成功會“面”。

9、克服一切困難,面向美好明天。

10、攻克今天,成就明天。

11、金色夢想,克明起航。

12、力克就業(yè)難題,明示輝煌未來。

13、今日四十五千克進(jìn)來,明年一百一十斤回家。

14、不一樣的克明,不一樣的成功!

15、克高峰,明方向,成功路上有克明。

16、選擇克明,前程光明。

17、克明俊德,仰承日月。

18、選擇克明,選擇精彩未來。

19、克明育才,俊德輩出。

20、“面”對挑戰(zhàn),“明”天更好。

21、攻無不克,光明向前——克明。

22、克明:刻苦奮斗,前途一片光明。

23、克己制勝,精明先鋒。

24、必先克己,輝煌明天。

25、克明克明,前途光明!

26、攻克一切,光明世界。

27、克盡厥職,明見萬里。

28、克勤實(shí)創(chuàng),慧明未來!

29、克日起程,明日之星!

30、一克拉相遇,造明媚坦途——克明。

31、克千難萬阻,明人生航向。

32、諸子克,明百家。

33、客服今天的困難,迎接明天的精彩。

34、明媚校園,共克時(shí)堅(jiān)!

35、擇業(yè)選克明,克敵制勝,明智的選擇!

36、克萬難闖天下,明事理成大業(yè)!

37、立克求學(xué) 明天美好。

38、克今朝,明未來。

39、聰明,就選克明。

40、共克大業(yè),同赴明天。

41、克己明德,你的價(jià)值之選。

42、克敵制勝,明滿天下。

43、克敵制勝,明日輝煌。

44、克己為人,明理有道。

45、智克萬難,照明未來(直面人生)。

46、選擇克明,放飛明天。

47、工作學(xué)習(xí)兩不誤?克明給你光明路!

48、今天你與克明一面之交,明日你為克明獨(dú)當(dāng)一面。

49、克己利人,明才唯賢。

50、克今天難克,明明日難明。

51、等你攻克,共創(chuàng)明天。

52、今日多用心一克拉,明日就多收獲一克拉的鉆石。

53、克高峰,明方向,克明助力走向成功。

54、攜手克明,光輝前程。

55、克前途重重難關(guān),明方向面面俱到——錦繡前程,始于克明面業(yè)。

56、望于明,成于克。

57、克明,圓夢的地方!

58、克儉勤學(xué),明智抉擇。

2023年校園招聘會公開簡報(bào)范文簡短三

因幼兒園發(fā)展需要,xx幼兒園現(xiàn)面向社會招聘幼兒教師和保育老師,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

1招聘崗位及人數(shù)

幼兒教師四名

保育老師三名

廚房雜工兩名

保健醫(yī)生一名

2各崗位資格條件

幼兒教師:

1、熱愛幼教事業(yè),對幼兒有愛心、耐心及責(zé)任心;

2、具有較好的專業(yè)素質(zhì)、熱情開朗、身體健康;

3、有良好的口頭、文字表達(dá)能力和與人溝通的能力;

4、具有相關(guān)專業(yè)大專或以上學(xué)歷;

保育教師:

1、身體健康;

2、有愛心,有過育兒經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn);

3、勤勞、有責(zé)任心;

廚房雜工:

1、身體健康;

2、責(zé)任心強(qiáng),能吃苦耐勞;

保健醫(yī)生:

護(hù)理專業(yè)畢業(yè),相當(dāng)專業(yè)能力強(qiáng),做事認(rèn)真細(xì)心,執(zhí)有育嬰師或營養(yǎng)師證件者優(yōu)先

3應(yīng)聘地址、電話

地址:xx市xx區(qū)路xx小區(qū)內(nèi)xx幼兒園

電話:

聯(lián)系人:楊老師 許老師

xx幼兒園簡介

xx幼兒園 位于香溪路xx小區(qū)內(nèi),于x3年9月開園。占地面積2800㎡,建筑面積2100㎡,總投資400余萬元。教職員工32人,開設(shè)9個(gè)教學(xué)班,是一所全日制市級示范幼兒園。

迎接時(shí)代挑戰(zhàn),不斷開拓教育思路,自我發(fā)展,回報(bào)社會。這是我園得以快速發(fā)展的真諦。開園以來,我們順應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育形勢,不斷更新觀念,著力加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),努力營造美麗的校園環(huán)境、豐富的教學(xué)環(huán)境、良好的交流環(huán)境,讓孩子對校園環(huán)境產(chǎn)生新鮮感和吸引力,不斷激發(fā)幼兒的入園情緒,健康快樂度過每一天。同時(shí),我們也非常注重構(gòu)建和諧校園,注重社會環(huán)境建設(shè),主動融入社區(qū),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),積極倡導(dǎo)健康文明、團(tuán)結(jié)拼搏、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神,積淀了濃厚的校園文化,使幼兒園發(fā)展形成了和諧的發(fā)展氛圍與強(qiáng)勁態(tài)勢。

2023年校園招聘會公開簡報(bào)范文簡短四

尊敬的hr:

您好!

我叫xxx,xx大學(xué)管理系人力資源管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生,在四年的學(xué)習(xí)生涯中,我在德、智、體各方面都取得了全面的發(fā)展,學(xué)習(xí)成績良好。在大學(xué)期間通過了計(jì)算機(jī)一級等級 考試 ,獲得人力資源管理專業(yè)的四級證書,并且在普通話 考試 中取得了二級甲等的好成績。我利用課余時(shí)間選修、自學(xué)了各種計(jì)算機(jī)課程,掌握了c語言, window操作技能,能熟練打字,有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力。

大學(xué)期間積極參加學(xué)校社團(tuán)活動,參加了英語協(xié)會、清源文學(xué)社等校園協(xié)會。平時(shí)積極參加體育鍛煉,對籃球運(yùn)動情有獨(dú)鐘,選修了交際舞。

課余時(shí)間我在校外兼職,在余泰人咨詢公司參加了對市場流動力的普查,及復(fù)印紙紙張應(yīng)用的調(diào)查工作,娃哈哈公司參與了產(chǎn)品市場開發(fā)的工作等,得到公司的好評。經(jīng)過實(shí)踐鍛煉,我積累了大量的社會經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了準(zhǔn)確把握事物的能力,具備了與人交往的能力。

貴公司招聘的人事部門的職位正是我所向往的工作,如能得到貴公司的青睞,我將倍加珍惜。我相信我的工作能力一定不會讓您失望,我會努力做好工作,珍惜這難得的機(jī)會。

此致

敬禮

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

2023年校園招聘會公開簡報(bào)范文簡短五

從10月份開始人力資源部投入了大量的人力和物力實(shí)施客服實(shí)習(xí)生的校園招聘,進(jìn)入多所大中專學(xué)校開展校園專場招聘,參加雙選會,先后完成三批實(shí)習(xí)生的招聘,目前,擁有實(shí)習(xí)生220人,人員情況如下:

實(shí)習(xí)生人數(shù)第一批36人學(xué)歷性別男61人,女159人招聘渠道自招124人,華夏代理招聘96人本科生11人,大專第二批93人220人生110人,中專生99人第三批91人前一階段客服實(shí)習(xí)生的校園招聘已結(jié)束,為積累經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)今后的校園招聘工作,總結(jié)如下:

1、學(xué)校的選擇

1)從校園招聘情況看,客服實(shí)習(xí)生的校園招聘還應(yīng)考慮河北境內(nèi)的學(xué)校。河北境內(nèi)學(xué)校的學(xué)生大多是河北生源,在廊坊工作離家近,學(xué)生和家長容易接受。由于目前學(xué)生就業(yè)觀念和生活理念發(fā)生變化,不再青睞于都市的工作和生活,對于省外學(xué)生來說,除非具有競爭力的薪酬福利待遇,否則學(xué)生不會選擇離家較遠(yuǎn)的地域工作。

2)從校園招聘情況看,公辦和民辦學(xué)校各有利弊。公辦學(xué)校的就業(yè)辦老師沒有就業(yè)指標(biāo)的壓力,對企業(yè)招聘工作支持有限。另外公辦學(xué)校學(xué)生的離校時(shí)間相對固定,不具彈性,時(shí)間上可能無法保證企業(yè)的用人需求。民辦學(xué)校的就業(yè)辦老師承擔(dān)就業(yè)壓力,因此會主動走訪企業(yè),對企業(yè)校園招聘工作很負(fù)責(zé),支持力度會更大,而且民辦學(xué)校離校時(shí)間可根據(jù)企業(yè)需求伸縮,在企業(yè)急需用人時(shí)有所幫助。

3)從管理來看,民辦學(xué)校類似軍事化管理,有各方面的紀(jì)律約束,學(xué)生言談舉止尊規(guī)守矩,易于企業(yè)日后管理。公辦學(xué)校的軟硬件條件相對較好,學(xué)生對知識的掌握相對民辦學(xué)校較全面和深入,但公辦學(xué)校基本松散型管理,進(jìn)入企業(yè)后在紀(jì)律方面需要強(qiáng)化管理。

2、學(xué)歷的選擇

從校園招聘情況看,客服實(shí)習(xí)生的校園招聘的學(xué)歷選擇應(yīng)考慮以下兩方面:

1)大專生的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力較強(qiáng),但是對未來工作的期望值也較高,無法潛心長期做客服,對于學(xué)生來說能夠接受客服崗位的時(shí)間不超過一年。因此招聘大專生,企業(yè)需要設(shè)定一整套培養(yǎng)計(jì)劃,以客服作為學(xué)生培養(yǎng)期內(nèi)的定崗,培養(yǎng)期后提供多條職業(yè)發(fā)展的機(jī)會,這樣既解決客服的用人問題,同時(shí)在公司內(nèi)形成良性用人機(jī)制,解決其他體系內(nèi)的人員輸送問題。但同時(shí)公司在大專生培養(yǎng)期內(nèi)承擔(dān)的管理成本較高,人員流失的風(fēng)險(xiǎn)也較高。

2)中專生的學(xué)習(xí)能力和理解能力稍弱,但中專生對客服崗位的認(rèn)知程度和接受程度較高,相對大專生來說,能夠腳踏實(shí)地做好客服,培訓(xùn)中態(tài)度端正、積極努力,易于管理,相對于大專生,招聘難度小。

3、專業(yè)的選擇

依據(jù)客服的工作性質(zhì),客服實(shí)習(xí)生的校園招聘時(shí)可以傾向性地選擇工商管理、連鎖經(jīng)營管理、市場營銷、物流管理、電子商務(wù)、酒店管理、計(jì)算機(jī)幾大專業(yè)。這些專業(yè)的學(xué)生在擇業(yè)時(shí),沒有明確的專業(yè)方向,就業(yè)范圍較寬,有利于招募到合適的人員。專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)生往往選擇與專業(yè)相關(guān)的職位,不易接受客服崗位。

4、校園招聘形式的選擇

客服實(shí)習(xí)生需求量大,組織校園專場宣講的招聘效率較高,主要原因:

1)雙選會參加企業(yè)多,學(xué)生的選擇機(jī)會多,會出現(xiàn)腳踏多只船的現(xiàn)象,對企業(yè)的忠實(shí)度和認(rèn)同感不強(qiáng)。

2)雙選會上學(xué)生往往關(guān)注社會知名度較高的企業(yè),目前公司品牌在學(xué)生這個(gè)群體中關(guān)注的人數(shù)有限,很難與知名企業(yè)形成競爭優(yōu)勢。

3)相比較雙選會投入的人力和物力,招聘效率不高,很難招到大量合適的人選。

5、校園招聘渠道的選擇

1)此次校園招聘是自招和華夏代理招聘相結(jié)合的方式實(shí)施。由于考慮到與神州租車建立長久、緊密的合作關(guān)系,華夏對此次的校園招聘非常重視,領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)校招聘,從招聘的學(xué)校渠道,招聘過程的配合,招聘時(shí)效、招聘費(fèi)用等方面具有優(yōu)勢。

2)從自招和通過勞務(wù)公司代招比較看,自招在進(jìn)校前人力和時(shí)間投入大。進(jìn)校實(shí)施招聘階段,自招和代招區(qū)別不大,都需要企業(yè)派人進(jìn)行宣講和面試。因此,是否需要代招,要視實(shí)習(xí)生需求量的大小來選擇。

6、招聘渠道的建立、維護(hù)和管理

1)進(jìn)校前邀請就業(yè)老師來公司實(shí)地考察,介紹企業(yè)情況和具體用人需求。進(jìn)校招聘時(shí)要與校方就業(yè)老師直接溝通,互相交換意見,公司重在掌握學(xué)生以往就業(yè)心理和就業(yè)方向,進(jìn)校前校內(nèi)公司及職位宣傳的效果,學(xué)生的信息反饋。

2)無論是自招還是代招建立的學(xué)校資源,都要重視日常的渠道維護(hù),可以考慮:在培訓(xùn)期內(nèi)、培訓(xùn)結(jié)束、上崗等不同的階段邀請學(xué)校就業(yè)老師來公司回訪,幫助學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作情況,對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo);從公司方面來說,在培訓(xùn)結(jié)束、上崗實(shí)習(xí)后分階段向?qū)W校提供學(xué)生培訓(xùn)總結(jié)、上崗實(shí)習(xí)階段性總結(jié)。通過這兩種保持與學(xué)校的信息反饋和溝通。

3)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)要求勞務(wù)公司進(jìn)行招聘項(xiàng)目總結(jié),出具分析報(bào)告,公司對勞務(wù)公司的項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行評估。

1、與校方的溝通不足

校園宣講是校園招聘的終端環(huán)節(jié),進(jìn)校前與校方的溝通非常重要。由于經(jīng)驗(yàn)不足,此次校園招聘前期聯(lián)絡(luò)中,與學(xué)校溝通的信息不全面、不深入,對學(xué)生以往就業(yè)心理和就業(yè)方向等信息掌握不足,因此在實(shí)施招聘時(shí)缺乏針對性地輔導(dǎo)和宣傳。

2、宣傳方式單一

校園宣講是校園招聘的終端環(huán)節(jié),宣講前校園內(nèi)對公司和職位的宣傳至關(guān)重要,可以在學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào),在校內(nèi)網(wǎng)站、社會招聘網(wǎng)站校園專區(qū)、bbs進(jìn)行職位宣傳,這些方式可以增強(qiáng)學(xué)生對公司和職位的認(rèn)可和關(guān)注度,同時(shí)也是公司及其產(chǎn)品的有效宣傳途徑。由于經(jīng)驗(yàn)不足、時(shí)間緊迫,此次校園招聘主要關(guān)注宣講本身的內(nèi)容,前期的校內(nèi)宣傳不到位,影響宣講效果。

3、缺少學(xué)校信息的搜集和積累

平時(shí)缺少對學(xué)校資源的搜集和積累,因此校園招聘選校時(shí)有些盲目、比較倉促,缺乏針對性,選擇的余地小。日常工作中應(yīng)注意留意和搜集各類學(xué)校的信息,包括專業(yè)設(shè)置、生源情況、專業(yè)特長、就業(yè)情況、實(shí)習(xí)及畢業(yè)時(shí)間安排等信息,建立學(xué)校信息庫,不斷開發(fā)新的學(xué)校資源,維系原有的資源。

4、缺少完整的策劃

實(shí)習(xí)生的校園招聘是系統(tǒng)性的工作,需要提前制定完整的計(jì)劃,對校園招聘的時(shí)間進(jìn)度、任務(wù)分工、學(xué)校選擇、資料準(zhǔn)備、宣傳手段、公關(guān)方式等都應(yīng)有具體的計(jì)劃安排。但此次校園招聘時(shí)間緊迫,缺少周密的計(jì)劃,也直接影響招聘效率。

1、考慮定向招生和培養(yǎng)

各學(xué)校學(xué)生的實(shí)習(xí)安排基本固定在冬季12月左右和來年的春季34月,因此反季節(jié)招生難度很大,即使有學(xué)生,但也無法離校,依然難以滿足部門的用人需求。但對于公司而言,通常公司的業(yè)務(wù)高峰時(shí)段正是校園招聘的淡季,因此,hr和用人部門還是要提前進(jìn)行人員計(jì)劃和人員儲備,考慮選取一所學(xué)校定向招生、定向輸送,這樣可以解決校園招聘淡季時(shí)人員補(bǔ)充問題。

2、考慮招聘成本

1)各企業(yè)經(jīng)過金融危機(jī)后,業(yè)務(wù)增長、人員短缺,都希望通過校園招聘及時(shí)補(bǔ)充大量人才,因此學(xué)生選擇的機(jī)會較多。在這種情況下,就業(yè)老師和班主任的支持和引導(dǎo)很有幫助,可以引導(dǎo)學(xué)生對公司和職位的正確理解,因此招聘時(shí),尤其是在公辦學(xué)校招聘時(shí),公關(guān)費(fèi)用必不可少,尤其是今年企業(yè)花錢買人已成慣例,最終提高了企業(yè)的招聘成本。對于實(shí)習(xí)生的校園招聘而言,雖然上崗后的人工成本相對低,但實(shí)際上公司在校園招聘過程中要投入大量的人力、物力和財(cái)力,甚至還有隱形的招聘成本。

2)由于實(shí)習(xí)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間仍然是學(xué)生身份,因此參加各種校內(nèi)考試、畢業(yè)前信息采集、參加校內(nèi)活動不可避免的,企業(yè)要考慮這方面的時(shí)間成本。

3、提供良好的生活環(huán)境

目前,學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)都是雙向選擇,除了公司、崗位、薪資福利等因素外,學(xué)生也會考慮工作和生活環(huán)境。尤其是學(xué)生從學(xué)校進(jìn)入一個(gè)陌生的城市,能夠很好地滿足學(xué)生的基本生活需求,在招聘時(shí)也是極具吸引力的。

4、重視首批實(shí)習(xí)生

由于實(shí)習(xí)生缺乏社會工作經(jīng)驗(yàn),因此到達(dá)基地后,會出現(xiàn)心理落差、崗位認(rèn)識的偏差、生活不習(xí)慣、環(huán)境陌生等問題,因此需要后勤保障人員安排好學(xué)生的食宿、班主任關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想起伏和適應(yīng)情況,并且針對性地輔導(dǎo),要做到“扶上馬再送一程”。各校的首批實(shí)習(xí)生的傳播和影響力不容忽視,甚至比校園宣講的作用更大,幫助企業(yè)在學(xué)校內(nèi)樹立良好的口碑,這樣會有更多的學(xué)生愿意加入公司,同時(shí)也對今后的招聘有所幫助。

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