人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關于我知道的王陽明范文簡短一

我覺得，世間萬般生命能夠互相撞擊出燦爛的火花的總是一段緣，這段緣，讓我一輩子魂千夢繞，這段緣，讓我懷想一生，維系一生。

就像你當初與我相遇一般，那次你給我面包吃我正在那郁悶，我對你說了一句我要找女朋友，你突然的就答應做我的女朋友了，就這樣我們走在了一起，我們相愛了。

因有了一個愛字，事物便有了價值，于是，我覺得：愛情無價!偶一得之，收藏起來，更為珍視。

那天的事是我不好，我不應該罵你，不應該說那些對不起你的話，本身給你買個便宜的手機就是我的不對，我還對你發(fā)脾氣真是不應該，哎!總之千錯萬錯都是我的錯。

回想以下以前，你我說好不分開，可現(xiàn)在又是怎么了?自從那天我們吵架以后我給你打電話你也不接發(fā)信息你也沒回，我一天24小時不間斷的給你打電話，你的回答就是你行了吧，冬冬，我心里真的很難受，我對不起你真的對不起，原諒我吧，好好過日子吧，你不理我我的心都涼了，別生氣了好嗎，我知道我對不起你，你不要在生氣了啊。

你不理我的這幾天里，我經(jīng)常能聽到我們在一起時你叫我老頭時可愛的樣子。

我恨我自己，我真的太混蛋了。

不知道為什么我這幾天一想你就想到你的好，一想我自己就覺得錯全是我的，我覺得我真的很對不起你。

在夢里我夢到了以前在學校時，你叫我“老頭”“啊?”“我...喜歡你...”。

如果能讓時空倒流4天的話，哪怕少活20xx年我也愿意。

像你所說我現(xiàn)在沒車沒房怎么和你結婚啊，是，這真是一個很大的問題，冬冬，相信我好嗎，我會好好努力的，干出一番事業(yè)，讓你過幸福的日子，求你了和我好好過日子吧。

總之，前言萬語匯成一句話，：“冬冬，我愛你!在給我一次機會好么?你是我這一生中最重要的人，我不可以失去你!”

關于我知道的王陽明范文簡短二

1、原諒我吧!我知道我錯了，你若不能原諒我的話，那就不斷的打電話罵我吧!我愿意被你罵到老。

2、我不好，我檢討;我不對，我有罪;是我錯，我該過。親愛的，請你原諒我!

3、難道你不能容忍一個愛你的人犯的一次錯誤嗎?如果你可原諒我，我將用我的實際行動來彌補我的過失。

4、老婆：我不好，我檢討;我不對，我有罪;是我錯，我欠揍。親愛的，請你原諒我吧!

5、希望你能接我的電話，有什么事，可以說，好嗎?親愛的。我等你的電話。

6、什么樣的話語都代替不了我愧疚的心情，我該怎樣才能得到你原諒呢。

7、我心中的女神：對不起!我這樣做是因為我喜歡你，愛你!很想和你在一起!請再給我一次機會好嗎。

8、相愛使我們變得心胸狹隘，親愛的，一切都是因為愛你太深。

9、親愛的，我錯怪你了，原諒我好嗎。如果你真的喜歡生氣的話，那還不如給我生一大堆孩子呢。這樣的“懲罰”我很樂意接受哦。

10、小女人一個，但我很喜歡。以后再也不惹你生氣了，想你，念你，恨不得啃啃你!

11、我已徹底想通了，也許一直以來我給你壓力太大了，我知道你也很苦，很累。有些事，你有你的難處，你的苦衷。

12、原以為彼此相愛平淡，誰知轉(zhuǎn)眼風云突變﹔方知昨日難求，放出愛的信鴿——-我很想念你!

13、看著你的照片，心里一陣陣內(nèi)疚。我以后一定好好學習如何做一個體貼的人。原諒我。

14、對不起，你上次看到的那個女孩，我的確送過七彩鮮花給她，可是我的意思是要給她點顏色看看啊!

15、寶貝，是我錯了，諒解我好嗎?回到我身邊吧，我要盡心為你筑一個愛巢，永遠暖和你，呵護你，維護你!

16、有你開心省心，對你真心癡心，為你擔心痛心，也曾傷心碎心，不敢變心花心，不要多心疑心，最怕你是無心。

17、你的無心傷害，傷的是你，痛的是我。

18、送你道歉大餐，原料：真誠1個，原諒2分。配料：請求3兩，歉意4枚。做法：將改正煮至5成熟，用諒解撈出放置6分鐘，在鍋中放入悔意7個，誠心8份，翻炒9次可成。效果：請您原諒之意10分濃厚。

19、我愿意做你的影子與你形影不離，我愿做一杯奶茶溫暖你的心，如果我不小心犯錯了傷害了你，我愿做你的鼻孔任你隨意出氣，只求你能原諒我的不小心，永遠開心。

20、愛我的人是你，傷你的人是我，愿用心撫平你的傷口，愿再度牽手。

關于我知道的王陽明范文簡短三

親愛的xx同學：

寫這封道歉信，希望你能夠懂我，了解我一些。我也不是什么很壞的人，我從來沒有想過要針對誰，為什么有些人就認為我這人很壞？

我真的很對不起。大家都住在一起難免會讓有些人看不習慣的地方，但是也不要我做什么事情你都覺得不爽想找我吵架好不好？

第一次跟你吵架我很大聲，因為你罵了我的朋友。

第二次吵架是因為我去送飯給我朋友吃，你在睡覺你說很吵，可是我就在里面待了不到2分鐘，你也跟我吵得起來，而且聲音很小，我這個人嗓門也大這我知道，但那天我確實壓低了聲音說話，我沒有針對誰而且還特意說你在睡覺很小聲。

第三次我進宿舍要洗澡，要拿換洗的衣服，我剛要進去洗澡，門都快關好了，你踢門進來，我說了你句神經(jīng)，踢什么門？你回了我：我踢門怎么了。你又踢了一腳，我知道你想跟我吵架，看到你的臉色我膽卻了，弱弱的回了你句你厲害，我不跟你說了。

第四次吵架我進宿舍洗衣服拿衣架拿桶來回了三次，我還在想有人睡覺我把衣服拿到別的宿舍洗應該不會吵到把，你又開始發(fā)飆了覺得我是故意這樣的，但我發(fā)誓我真沒有這么想。

總的來說，我以后會克制自己了，大家在一起學習生活，各方面總是需要互相體諒的。

此致

敬禮！

寫信人：xxxx

20xx年xx月xx日

關于我知道的王陽明范文簡短四

主持1：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構筑了溫馨港灣——家?！?/p>

主持2：爸爸媽媽對于每個人來說，都是再親切不過了，可是我們究竟對父母做了些什么？是否理解父母？我們是否尊重父母？現(xiàn)在讓我們進行一個現(xiàn)場調(diào)查，你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現(xiàn)？如果感覺到?jīng)]有就拍一下手。

主持1：1、我經(jīng)常與父母頂嘴。

主持2：2、我從來不向父母傾訴心中苦惱。

主持1：3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。

主持2：4、當我伸手向父母要錢時，我不考慮父母的經(jīng)濟支付能力。

主持1：5、我不知道父母的生日。

主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我認為他們太嘮叨。

主持1：7、我很少或從不幫父母做家務事。

主持2：調(diào)查結束了，看來調(diào)查的結果并不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務，有的人甚至連父母的生日都不知道。

主持1：一個連自己父母都不孝順的人，又怎么可能成為關心他人，熱愛祖國，對社會有益的人呢？

主持2：所以我們學校開展了一項十分有意義的活動——孝道活動，希望更多地培養(yǎng)我們的愛心，讓我們了解父母，關心父母，成為知書達理的中學生。

主持1：主持2啊，如果別人用100萬人民幣買你健康的四肢，你答不答應？

主持2：不答應。

主持1：如果有人用1000萬人民幣換你明亮的眼睛，你答不答應？

主持2：當然不答應！

主持1：如果有人用1億人民幣換你的生命，你答不答應？

主持2：廢話，怎么會答應！當然不答應！

主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是寶貴的，那么這個世界上你最該感謝的，給予你最多財富的人是你的父母，在你呱呱墜地的那一瞬，她已經(jīng)一次性饋贈給你超過一億一千一百萬元的巨額財富。

主持2：主持1啊，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？是誰最擔心我們的健康？是誰為我們的進步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？

主持1：是媽媽，是爸爸。從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的準青年，這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛。

主持2：父母對我們是百般呵護，千般寵愛，他們給了我們的是天底下最無私的愛，最慷慨的情，最深沉的期待。

主持1：同學們，人們總說家長都望子成龍、望女成鳳。其實我想，我們的健康快樂地成長，才是普天下父母最大的心愿。

主持2：古語說：“投之以李，報之以桃”父母為我們整日辛苦操勞，并肩負著生活的重擔，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深皺紋。同學們，我們該如何報答父母的養(yǎng)育之恩呢？

主持1：（打開電腦，投影：）

孝敬父母十條：

①、自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

②、家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

③、對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

④、探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

⑤、衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

⑥、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；

⑦、思想學習勤匯報，懇求父母多指點；

⑧、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；

⑨、養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任勇承擔；

⑩、為人在世品行高，孝敬父母最當先。

我們就一起來讀“孝敬父母十條”（全班同學一起讀）

主持2：同學們讀得真是好，可我們能做到幾成呢？

主持1：我建議啊，我們?nèi)嗤瑢W現(xiàn)在趁熱打鐵，先給父母一個意外驚喜吧。

主持2：我們?yōu)槊课煌瑢W準備一個信封、郵票和信紙，希望同學們現(xiàn)在就寫一封感謝父母養(yǎng)育之恩的信，好不好？（時間為10分鐘，100字以內(nèi)，課后由我們統(tǒng)一為大家寄出）

主持1：（放音樂1：念親恩；放音樂2：愛的奉獻）（時間較充裕時，可讓同學們講發(fā)生在自己身上故事）

主持2：各位同學的信自己封好，寫好地址，交給生活委員，由生活委員課后統(tǒng)一寄出。

主持1：感謝同學們的今天支持。

主持1、2（合）：今天的主題班會到此結束，謝謝！