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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
最新第五人格賬號(hào)轉(zhuǎn)移申請(qǐng)書怎么寫一
2. ××× 性格溫順,做事細(xì)心,學(xué)習(xí)上也堪稱努力,只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境,改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,提高課堂的聽課效率,從而穩(wěn)步前進(jìn)。
3. ××× 在校表現(xiàn)良好,只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍,多感悟人生,讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵,不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認(rèn)為并非籠中之鳥,那就要蓄養(yǎng)你的羽翼,以期有朝一日能展翅高飛。
4. ××× 你好像陽光一般的熱情大方,在做事方面,有激情,也有能力。希望在今后能在各個(gè)方面培養(yǎng)自己,在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神,在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂,這樣才能成為一個(gè)內(nèi)外兼修的好學(xué)生。
5. ×××你是個(gè)吃苦耐勞、安分守己的女孩,一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記,多去觀賞一些秀麗的河山,這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng)。對(duì)自己的要求不要太高,要讓自己的心靈保持一種充實(shí)飽滿而又輕松自如的狀態(tài),那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!?/p>
6. ××× 笑容甜美,行事溫柔,在生活中頗有親和力。學(xué)習(xí)上比較刻苦,也很有毅力,將來一定會(huì)學(xué)有所成的。在今后的學(xué)習(xí)中,建議你可以多多與同學(xué)和老師交流,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,提高課堂的聽課效率,使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍。
7. ××× 昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去了,而明天卻永遠(yuǎn)都不會(huì)到來,我們所能把握的只有今天。昨天和明天,都是虛的;而只有今天,才是實(shí)的。所以,請(qǐng)你忘卻昨天的不得意,也不要過度沉迷于明天的幻想中,好好地抓住今天,使用今天,成就今天。
8. 該學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則,不違反校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,性格外向。該生熱愛班級(jí)體,有很強(qiáng)的集體意識(shí),責(zé)任心強(qiáng),積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛生活,對(duì)待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有很強(qiáng)的毅力,凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,就絕不會(huì)輕易放棄,且做事認(rèn)真,有很強(qiáng)責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛祖國(guó),有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感,積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友,在家里,該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),是父母的好孩子。
9. 該生 熱愛祖國(guó),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,熱愛勞動(dòng),并積極參與公益活動(dòng),自覺遵守中學(xué)生日常行為,是一位好學(xué)生。該生德智體美兼有德一位有理想,有目標(biāo),有動(dòng)力熱愛生活的人。性格活潑開朗,充滿自信和活力。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué),有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),做事腳踏實(shí)地,毅力堅(jiān)韌,不畏困難,百折不撓,從不輕言放棄。該生注重個(gè)人修養(yǎng),有強(qiáng)烈的榮辱觀。
10. 該生 自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,樂于助人,幫助同學(xué)。上課認(rèn)真聽講,勇于回答老師提出的問題。配合老師,熱愛運(yùn)動(dòng),自覺鍛煉身體,對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。該生是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,遇到不懂的問題就虛心請(qǐng)教,對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄,從中獲得知識(shí)和樂趣。該生性格開朗,品學(xué)兼優(yōu),熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。
最新第五人格賬號(hào)轉(zhuǎn)移申請(qǐng)書怎么寫二
原以為軍訓(xùn)今天是第五天,還會(huì)有七天的時(shí)間,沒想到今天就到了告別的時(shí)刻。
昨天因?yàn)榻坦俚暮鲆曅袨?,勾起了我?qiáng)烈的自卑感,孤獨(dú)感,今天就像生氣一樣,以前我的目光總是會(huì)追隨著他,也會(huì)因?yàn)樗哪承┬袨樾Γ裉?,我就非常?yán)肅,即使站軍姿是他在隊(duì)伍里穿梭,路過我面前我仍然不看他一眼。我知道我所做了一切他都不知道,即使知道也不在乎,但是奇怪,我就這么的喜歡自己挖坑自己挑,自己讓自己受傷。其實(shí),沒人在乎我的,可是我總是內(nèi)心有那么點(diǎn)小小的希冀,幻想會(huì)有人因?yàn)槲业膫亩鴵?dān)心。好笑,事實(shí)上,即使有這樣的人,也會(huì)因?yàn)槲业纳窠?jīng)質(zhì),而失去耐心,更何況是沒有這樣的人呢!
不過,盡管昨天哭了一下午,因?yàn)橐恍┍缓鲆暤母杏X,但哭的原因還是因?yàn)楹苌岵坏?,因?yàn)榻裉焓撬詈笠惶鞄覀兞?。即使我又些傷心,今天還是不能不注意他,因?yàn)榻裉焓撬诘淖詈笠惶欤蛟S軍訓(xùn)一樣,只有5天,足以讓我變成這個(gè)樣子。這一轉(zhuǎn)身,就是一生。
今天一天,心理是充滿傷感的。上午,換回了綠軍裝,貝雷帽。他的嗓子還是那么的啞,我們班的同學(xué)給他買了藥,他不要,但是,我的同學(xué)好會(huì)為人處世,好會(huì)討人喜歡,他還是收下了。
明顯的感覺今天軍訓(xùn)松了很多很多,教官們互相打打鬧鬧起來,似乎都知道是最后一天,都心照不宣的想度過一個(gè)快樂的一天吧。站軍姿,其實(shí)挺松的,教官在了解我們每個(gè)人叫什么,可能到最后他能記住十幾個(gè)人的名字,記住的是特殊的人,不是愛動(dòng)的,就是聲小的,他還問了一遍我叫什么名字,看來他昨天問過我,忘記了。
今天,印象最深的是他在隊(duì)伍里穿梭。路過我,還問我“熱不熱?”,似乎,他已經(jīng)忘了昨天我推他照相影響他形象的事情了,或者他從未放在心上過。
下午的訓(xùn)練很松很松,似乎就是因?yàn)槊魈煳覀兙鸵鎰e了,在陪我們玩一樣。結(jié)束后,他要教《當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》說他嗓子疼。我班同學(xué)起哄說“教官,我們伴有同學(xué)會(huì)唱”說實(shí)話,挺感謝我班同學(xué)的,要不我就不敢上了。他把他打的詞遞給我,我看了看,還給他,說“還你,我還是看我自己的吧”說完在自己兜里翻出歌詞。全連同學(xué)起哄。他把我抄的歌詞拿去看看。那正是他要大家學(xué)的那三首歌,我猜想,他的心中會(huì)不會(huì)有一種自己的話也會(huì)有人重視的小滿足呢?我猜不到。希望吧。哪怕很小很小。他說這首歌是男生唱的,同學(xué)就起哄說一起唱。他又是那句話“又不是跟你唱,你著什么急!”讓我唱。我唱了第一段,不是正常水平,緊張了吧。他說不錯(cuò),然后他緊接著唱了第二段。
剩下的時(shí)間,幾乎沒有人在訓(xùn)練。我們很多連擠在一起,看另一個(gè)教官打著軍體拳,格斗拳,而我卻沒有心思看這些拳,眼神始終跟著教官,怕明天他走了,就再也沒機(jī)會(huì)看到他了。像是要把他的模樣,他的一舉一動(dòng)可在腦子里一樣。他說,我們打軍體拳,他訓(xùn)分列式,他很會(huì)溜,會(huì)溜過來看我們。不知道當(dāng)我們隊(duì)伍都站散開了他會(huì)不會(huì)來看我,我還不會(huì)主動(dòng)搭訕。唉……
快結(jié)束了,他還交了我們幾招格斗拳,還教我們女生擒拿術(shù)。很帥的樣子。似乎我對(duì)他的不滿如今已被離別完全稀釋了。我們統(tǒng)一喊“教官辛苦了!教官謝謝你!”說我們雖然只有短短5天,但就是朋友。“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”為了今天離別不掉眼淚,我昨天都已經(jīng)很傷感的哭了一下午加一夜了,以防我若是稀里嘩啦的哭了,不了解的人會(huì)誤會(huì),認(rèn)為我對(duì)他有什么不正當(dāng)感情。了解的人會(huì)上來勸別哭了別哭了。我怕那種事情發(fā)生,所以昨天已經(jīng)把眼淚哭干了,忍著今天不哭??墒钱?dāng)大家齊聲唱朋友的時(shí)候,眼淚還是沒忍住。我抬抬頭,想忍回去,但,淚卻順著眼角流下來……
軍訓(xùn)結(jié)束了。他訓(xùn)練的結(jié)束了,似乎就算結(jié)束了,像這一周軍訓(xùn)一樣。不知道當(dāng)明天沒有他,甚至在自己所在操場(chǎng)都沒有他,我會(huì)不會(huì)又有激情被訓(xùn)?我會(huì)不會(huì)有耐心寫軍訓(xùn)日記?
最新第五人格賬號(hào)轉(zhuǎn)移申請(qǐng)書怎么寫三
1、一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的,
高中第五學(xué)期評(píng)語200字
。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在班會(huì)中還獲得了好評(píng)。你尊師守紀(jì),熱心助人,班長(zhǎng)工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng),成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個(gè)出色的小干部。2、這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,成為班中最棒的學(xué)生。
3、你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,征文比賽還獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課積極發(fā)言。
4、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實(shí),心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
5、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體觀念,擔(dān)任學(xué)生干部,能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,成績(jī)優(yōu)異,有理想,上進(jìn)心強(qiáng),是個(gè)綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
6、你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛。上課能專心聽講,注意力集中。勞動(dòng)表現(xiàn)得很積極。若能再活潑開朗一些,你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂。
7、尊重老師,熱愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來,在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過你不懈的努力,成績(jī)有了很大的進(jìn)步,如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動(dòng)腦筋,積極舉手以言,那么你的進(jìn)步會(huì)更大。
8、這一年里,最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改,上進(jìn)心強(qiáng),在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,現(xiàn)在思維活躍的你,書寫和以前一樣工整,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績(jī)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁,遵守紀(jì)律,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
9、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,勤學(xué)好問,努力鉆研,成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
10、你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì),現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!尊師愛校,上進(jìn)心強(qiáng)的你,默默地為班集體做事,同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講,積極舉手回答題,認(rèn)真 書寫,做一個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。
11、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長(zhǎng),能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問,有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨(dú)特的見解,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙3智懊?,樂于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
12、活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心,對(duì)人和氣,尊敬師長(zhǎng)。但是不夠自覺,貪玩,不愛動(dòng)腦筋,所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),你一定能取得很好的成績(jī)。
13、好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后,聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
最新第五人格賬號(hào)轉(zhuǎn)移申請(qǐng)書怎么寫四
美國(guó)的管理學(xué)大師彼得·圣吉和一些管理學(xué)學(xué)者、卓越的企業(yè)家共同努力數(shù)年,著成第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)一書,總結(jié)推出一套完整的、操作性強(qiáng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的新型企業(yè)管理方式,因而被稱為“21 世紀(jì)的管理圣經(jīng)”。其宗旨是:將組織變成一個(gè)具有生命的有機(jī)體,面對(duì)任何復(fù)雜的外界變化,能靈活伸展,能隨機(jī)而變。其核心觀點(diǎn)是學(xué)習(xí):組織的個(gè)人和企業(yè)一起學(xué)習(xí),組織在個(gè)人通過學(xué)習(xí)完成不斷自我超越的基礎(chǔ)上,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),從而使組織變成學(xué)習(xí)型組織。
書中對(duì)每一項(xiàng)修煉都有其獨(dú)特的見解,對(duì)五項(xiàng)修煉的結(jié)合也恰到好處,讓人讀后深受感觸。
第一項(xiàng)修煉:自我超越(personal mastery )
“自我超越”的修煉是不斷理清并加深個(gè)人的真正愿望,集中精力,培養(yǎng)耐心,并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。它是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。精熟“自我超越”的人,能夠不斷實(shí)現(xiàn)他們內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望,他們對(duì)生命的態(tài)度就如同藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)作品一般,全心投入、不斷創(chuàng)造和超越,是一種真正的終身“學(xué)習(xí)”。
第二項(xiàng)修煉:改善心智模式(improving mental models )
“心智模式”是根植于心中,影響我們對(duì)這個(gè)世界的判斷,以及如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)、成見,或甚至圖像、印象。把鏡子轉(zhuǎn)向自己,是心智模式修煉的起步;借此,我們學(xué)習(xí)發(fā)掘內(nèi)心世界的圖像,使這些圖像浮上表面,并嚴(yán)加審視。它還包括進(jìn)行一種有學(xué)習(xí)效果的、兼顧質(zhì)疑與表達(dá)的交談能力——有效地表達(dá)自己的想法,并以開放的心靈容納別人的想法。
第三項(xiàng)修煉:建立共同愿景(building shared vision )
如果組織中沒有全體成員深度分享共同目標(biāo)、價(jià)值觀和使命感,那這個(gè)組織就不能得到偉大的成功。領(lǐng)導(dǎo)力即要給予組織機(jī)構(gòu)以激勵(lì)和啟迪,有能力分享我們所追求的未來圖景,偉大的組織都無一例外的用共同的身份和命運(yùn)歸屬感把人們成功地凝聚在一起。這是因?yàn)楣餐妇皶?huì)激發(fā)真正的信念、行動(dòng)意愿和投入?yún)⑴c,而不僅僅是服從。
第四項(xiàng)修煉:團(tuán)體學(xué)習(xí)(team learning )
當(dāng)一個(gè)管理團(tuán)體中,大家都認(rèn)真參與,每個(gè)人的智商都在一百二十以上,何以集體的智商只有六十二?團(tuán)體學(xué)習(xí)的修煉即在處理這種困境。也有不少驚人的實(shí)例顯示,團(tuán)體的集體智慧高于個(gè)人智慧,團(tuán)體擁有整體搭配的行動(dòng)能力。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅團(tuán)體整體產(chǎn)生出色的成果,個(gè)別成員成長(zhǎng)的速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。
第五項(xiàng)修煉:系統(tǒng)思考(systems thinking )
系統(tǒng)思考是整合了其他修煉的修煉,它把其他修煉融入一個(gè)條理清晰一致的理論和實(shí)踐體系。他防止了其他修煉變成分散獨(dú)立的部分。沒有系統(tǒng)的觀點(diǎn)就不會(huì)想去了解其他修煉之間的關(guān)系。而只有通過強(qiáng)化其他各項(xiàng)修煉以及他們之間的關(guān)系才能讓一個(gè)組織正常并積極的運(yùn)行。第五項(xiàng)修煉不斷提醒我們:整體大于局部的組合。
總結(jié):
開發(fā)共同愿景會(huì)促進(jìn)對(duì)長(zhǎng)期性目標(biāo)的承諾心智模式的修煉主要在開放我們的心胸,這是我們發(fā)現(xiàn)自己目前看待世界的方法的局限性的必要過程。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)超越個(gè)人視角局限、以看清更大圖景的集體技能。而自我超越則激發(fā)一種個(gè)人動(dòng)機(jī),它讓我們持續(xù)的學(xué)習(xí)和理解我們的行動(dòng)如何影響著我們的世界。自我超越使人脫離反應(yīng)式的心態(tài)。最重要的系統(tǒng)思考是我們了解學(xué)習(xí)型組織即個(gè)人看待自己和世界的新方法。
融合五項(xiàng)修煉對(duì)成就學(xué)習(xí)型組織是非常重要的,然而這是一件充滿挑戰(zhàn)的工作,因?yàn)橐铣鲆豁?xiàng)新工具,比單純個(gè)別應(yīng)用這些工具難多了。但同時(shí),這樣做所得到的回報(bào)是無可衡量的。
最新第五人格賬號(hào)轉(zhuǎn)移申請(qǐng)書怎么寫五
《火車的故事》
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與目標(biāo):認(rèn)識(shí)18個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)。正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容。
2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)文,拓寬知識(shí)面。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)中調(diào)動(dòng)大家學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。
教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn):理解課文重點(diǎn)語句
教學(xué)準(zhǔn)備:火車的資料、教學(xué)課件。
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)。
教學(xué)程序 設(shè)計(jì)意圖 備注
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你見過火車嗎?說說你對(duì)他的了解。
今天,咱們一塊來學(xué)習(xí)有關(guān)火車的故事。(板書:火車的故事)齊讀課題
火車會(huì)有什么故事呢?
二、初讀課文
1.指生讀課文
2.學(xué)生自由讀課文,畫出生字,再讀兩遍。
3.師生開火車讀課文。
4.學(xué)生評(píng)議
5.指名讀課文思考:看課文講了火車的什么故事?
三、細(xì)讀課文,讀中感悟
1.學(xué)習(xí)第一段
(1)指名讀第一段
(2)指導(dǎo)朗讀
2.學(xué)習(xí)第二段
(1)這段有幾句話?
(2)第一句講的是什么?
(3)第二句講的是什么?
(4)讀讀第二到第五句,從中你知道了什么?
(5)指導(dǎo)朗讀,讀出夸贊的語氣。
3.學(xué)習(xí)第三段
(1)理解朝發(fā)夕至
(2)爸爸還說了什么?指名讀,其余同學(xué)標(biāo)出不懂的地方。
(3)“海拔”什么意思?板畫,幫助理解。
(4)青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路,那兒海拔特別高,平均超過40000米,是世界上的地區(qū),被稱為“世界屋脊。
(5)指導(dǎo)朗讀,讀出贊吧佩服的語氣。
4.學(xué)習(xí)第4段。
(三)讀全文,鞏固練習(xí)
四、課內(nèi)升華,課外延伸。
第二課時(shí)
一、交流、匯報(bào)
1.小組為單位,把你設(shè)計(jì)的新型火車向大家匯報(bào)。
2.對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)。
二、識(shí)字練習(xí)
1.開展我是識(shí)字小能手活動(dòng)。
2.給字?jǐn)U詞。
三、寫字指導(dǎo)
1.說明每個(gè)字在格中占什么位置。
2.教師范寫。
3.學(xué)生仿寫。
四、總結(jié)
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
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《神奇的鏡子》
一、教材分析:
《神奇的鏡子》是一篇描述愛迪生童年時(shí)期敢于實(shí)踐,運(yùn)用生活中的發(fā)現(xiàn)——鏡子對(duì)光的折射現(xiàn)象大膽嘗試,最終為母親創(chuàng)造了良好的手術(shù)環(huán)境,及時(shí)幫助了醫(yī)生,挽救了母親生命的故事。文章行文簡(jiǎn)潔、易懂,通篇沒有對(duì)愛迪生聰明才智的正面評(píng)價(jià),而是通過一件事情的記敘表現(xiàn)得淋漓盡致。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1.懂得認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)的重要意義,激發(fā)愛科學(xué)的興趣。
2.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)部首,會(huì)寫8個(gè)字。
3.理解父親在整件事情中的情感變化,體會(huì)小愛迪生在救護(hù)母親中的作用。
4.正確、流利、有感情地朗讀課文,能夠復(fù)述課文內(nèi)容。
三、 教學(xué)重難點(diǎn)
這是一篇生動(dòng)的記敘文,從始至終作者沒有一句直接贊揚(yáng)愛迪生的話,但是在一面面明晃晃的鏡子后面隱藏的卻是小愛迪生勇敢嘗試、聰明細(xì)心的才智,所以這是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
1同學(xué)們,你們知道鏡子有什么用途嗎?今天我們要學(xué)習(xí)的文章就和鏡子有關(guān)。(板書課題)
2.質(zhì)疑:讀了課題你想了解些什么?
二、初讀課文,讀中識(shí)字
1.學(xué)生自由讀課文,標(biāo)出自然段并用自己喜歡的符號(hào)把生字標(biāo)出來。
2同桌互讀互查,糾正讀音。
3. .老師出示詞語,交流識(shí)字方法。
“檢”與“撿”要相區(qū)分,可以做動(dòng)作。
“決”與“快、塊”要相區(qū)別,可以組詞。
“醫(yī)”的部首三框是本課中的新知識(shí),要落實(shí),并且要指導(dǎo)書寫這個(gè)字,要注意筆順(書上有)
4 .課件出示詞語,(包括課后的讀一讀),進(jìn)行“開火車”或“奪紅旗”游戲,分組競(jìng)賽認(rèn)讀詞語、生字。
5. 聽老師范讀課文,邊聽邊想課文講的是一件什么事?注意聽準(zhǔn)字音。.
學(xué)生回答完問題之后相機(jī)介紹課前了解的愛迪生生平及其發(fā)明。
師:看,愛迪生多了不起啊!他的一生有2000多項(xiàng)發(fā)明,平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明,這在世界上是無與倫比的,因此他被譽(yù)為世界發(fā)明大王。(課件出示課文最后一段)那么這句話誰會(huì)讀?為什么這么讀?(帶敬佩的口氣)
齊讀
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固
1、 開火車讀詞語。
2、指名讀課文,邊讀邊想,愛迪生為什么要救媽媽?他的媽媽怎么了?
學(xué)生會(huì)說得了闌尾炎,接著就請(qǐng)學(xué)生說說對(duì)闌尾炎的了解。
二、朗讀感悟課文
1、默讀第2自然段,找出最能表現(xiàn)媽媽當(dāng)時(shí)處境十分危險(xiǎn)的句子?
課件出示第二段,抓住“直打滾”、“急忙”、“馬上”等詞語感悟媽媽病情的緊急。
有感情地朗讀這一自然段
2、學(xué)習(xí)第三自然段(課件出示媽媽躺在病床上的情景)
(1)過渡:此時(shí)此刻,你想對(duì)醫(yī)生說什么?
(2)出示第三自然段,理解句子:醫(yī)生環(huán)顧四周,遲疑了片刻,說:“不行,光線太暗,沒法做手術(shù)?!崩蠍鄣仙f:“那就多點(diǎn)幾盞油燈?!贬t(yī)生還是搖頭,連連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
指名讀
師:難道醫(yī)生和爸爸沒有想辦法嗎?
師:爸爸想的什么辦法?
師:醫(yī)生怎么說的?為什么連連說?
師:醫(yī)生想出什么辦法了嗎? 從哪個(gè)詞看出來的?學(xué)生做做環(huán)顧四周、皺眉、大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子
師:此時(shí)此刻,醫(yī)生和爸爸束手無策,媽媽又危在旦夕,大家都非常著急,能不能通過你的讀來再現(xiàn)這一場(chǎng)景呢?
(3)指導(dǎo)朗讀(注意爸爸的著急,醫(yī)生的無奈)
過渡:就在大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,小愛迪生又是怎么做的呢?
3、學(xué)習(xí)第四自然段
師:爸爸看到了,什么反映?
課件出示:爸爸一見又急又氣,責(zé)怪道:“什么時(shí)候了?還胡鬧!”
師:就是啊,都什么時(shí)候了,還胡鬧,爸爸能不氣能不急嗎?誰愿意當(dāng)又氣又急的爸爸來責(zé)怪愛迪生?
師:愛迪生怎么說的?
課件出示:愛迪生委屈地說:“我,我想出辦法了,不信您瞧!”
師:誰來讀讀愛迪生的話?你為什么這么讀?(愛迪生這時(shí)候是很委屈的)
想想當(dāng)你受委屈的時(shí)候,你是怎樣說話的?
分角色,男生讀又氣又急的爸爸,女生讀滿腹委屈的愛迪生。老師導(dǎo)讀
過渡:愛迪生真的想出辦法了嗎?屋子為什么會(huì)變亮呢?我們一起走到媽媽的病床邊看看當(dāng)時(shí)的情景吧!(課件演示屋子變亮的情景)
師:此時(shí)此刻你想對(duì)愛迪生說什么?
師:這時(shí)的爸爸用書上的一個(gè)詞形容就是(恍然大悟)一下子明白就叫恍然大悟 。
師:爸爸恍然大悟會(huì)說什么?此時(shí)此刻,醫(yī)生的反應(yīng)是什么呢? 他會(huì)說什么呢? 引導(dǎo)學(xué)生展開想象
師:通過愛迪生想出的好辦法,手術(shù)的結(jié)果怎樣了呢?齊讀第五自然段
三、總結(jié)
1、老師想問問大家,愛迪生為什么這么聰明呢?
2、你看,愛迪生小小年紀(jì)就用自己的聰明才智救了媽媽,讓我們都來夸夸愛迪生怎么樣?
四、拓展閱讀
1.把愛迪生小時(shí)候孵小雞的故事印發(fā)給學(xué)生閱讀。
2.搜集愛迪生的名言,抄在積累本上。
3讀短文,回答問題。
聰明的韓愈
從前,有位教書先生,他給學(xué)生出了一道題:看誰用不多的錢買一件東西能把書房裝滿。學(xué)生人人動(dòng)腦,認(rèn)真思考。放學(xué)后,他們都到集市上去了。
第二天,有的買來了稻草,有的買來了樹苗——可是誰的東西都沒有把房子裝滿。
一個(gè)叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書房,從袖子里取出一支蠟燭,把它點(diǎn)燃。燭光立刻照亮了整個(gè)屋子。先生見了,高興地連聲說:“好!好!韓愈真聰明?!?/p>
(1)教書先生出了一道什么題目?
(2)學(xué)生分別買來了什么?
(3)誰最聰明?
(4)你認(rèn)為什么可以裝滿屋子?
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1、如果與名人交往的動(dòng)機(jī),是為了提高自己的身價(jià),這種想法是可笑的;如果與名人交往的動(dòng)機(jī),是為了提高自己的格調(diào),這種想法是可愛的?!煌魢?guó)真
2、真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀的來說,它是細(xì)水長(zhǎng)流,碧海之波,在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人。享受生命的一剎間的喜悅,那么我們即使不死,也在天堂里了。
3、太陽并不負(fù)責(zé)拒絕光線的角落。朋友,生活到大自然中去吧1人生就是一篇議論文:論點(diǎn)是理想,論據(jù)是生活,論證是工作。
4、我覺得我們應(yīng)該著重內(nèi)心的修養(yǎng)。多讀書,多旅行,多思想,多接觸各階層的生活,這比什么都重要。熊佛西《論表演——寫給一位戲劇青年的第五封信》,引自《現(xiàn)代戲劇家熊佛西》第313頁(yè)。
5、耐心帶來希望。(埃及)
6、立志沒有所謂過遲?!?/p>
7、智慧的真諦來自于生活的實(shí)踐。
8、世界給每個(gè)人都留有一個(gè)位置。
9、即使為了國(guó)王的寶座,也永遠(yuǎn)不要欺騙、違背真理。——[德國(guó)]貝多芬
10、道德狀態(tài)只能從審美狀態(tài)發(fā)展而來,而不能從物質(zhì)狀態(tài)中發(fā)展而來。——席勒
11、跳舞的人不一定都是愉快的。(真地利)并非每個(gè)唱歌的人都快樂。(意大利)
12、誰能諒解人,誰就能拯救人?!猍前蘇聯(lián)]尤·邦達(dá)列夫
13、君愛文明非愛寶,身為物主不為奴。一鄧拓
14、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽。
15、教育的勝利,可以壓倒國(guó)民性?!猍美國(guó)]愛默生
16、聰明的人決不會(huì)等待機(jī)會(huì),而是攫取機(jī)會(huì),運(yùn)用機(jī)會(huì),以機(jī)會(huì)為仆役。
17、紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思。——王維
18、以儉立名,以侈自敗。——司馬光
19、有時(shí)瀟灑是一種難言的負(fù)載,有時(shí)解脫是一種莫名的痛楚。
20、創(chuàng)造的原動(dòng)力不亞于熱戀中的激情?!猍俄國(guó)]斯特拉文斯基
21、不能真正恨惡的人,也就不能真正愛善?!_曼·羅蘭
22、生路是要勇氣探出來,走出來,造出來的?!招兄?/p>
23、只有在字典里,成功才出現(xiàn)在工作之前?!祭锼拱?/p>
24、幸福的婚姻是對(duì)端莊行為的獎(jiǎng)賞?!档?/p>
25、當(dāng)運(yùn)氣參加比賽的時(shí)候,聰明就會(huì)得雙倍的分。(猶太)
26、勇敢的男人,總是不以自己為優(yōu)先?!猍德國(guó)]席勒
27、喜歡在別人面前炫耀自己的人,本來就沒有什么值得炫耀的,否則,就不用炫耀。
28、不論文明如何高度,都沒人能忍受其暴露出來的多種危險(xiǎn)?!\理士
29、讀書如果沒有融進(jìn)自己的思考,那就成了書本的奴隸。
30、人生至要之事是發(fā)現(xiàn)自己,所以釘必要偶爾與孤獨(dú)、沉思為伍。——南淼
31、"脫貧,要先脫愚!"
32、我并不是不愛美,只是想用自己的能力來美化自己。
33、真摯友愛是我們遠(yuǎn)航的船帆。
34、人格高尚的人被人家說他沒有人格,乃是天下最可傷心的事?!锇?/p>
35、升平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫,困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。
36、如果要過快活日子,我就留在波爾圖了。那里有漂亮的藍(lán)色寶座、冠軍杯榮譽(yù)、上帝,上帝之后就是我了。"
37、痛苦是用來獨(dú)自承受的,快樂才是用來分享的。
38、著一身名牌,不如把自己弄成名牌。
39、無知識(shí)的熱心,猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。 [英國(guó)·物理學(xué)家]牛頓
40、多想辦法,少談主張:言語要有價(jià)值,必須以行動(dòng)來支持。只長(zhǎng)葉不結(jié)果的樹通常是無心無髓,人要分清哪種樹結(jié)果實(shí),哪種樹只能用來遮蔭。
41、人生只有一生一死,要生的有意義,死的有價(jià)值。
42、我從來不認(rèn)為半小時(shí)是我微不足道的很小的一段時(shí)間。 ——達(dá)爾文
43、生活,就象一個(gè)無形的天平,站在上面的每個(gè)人都有可能走極其,但這終極都是為了覓找一個(gè)均衡的支點(diǎn),使自己站的更穩(wěn),走的更佳,活的更出色!
44、努力了,或許會(huì)被生活辜負(fù),但總算自己沒有辜負(fù)自己,當(dāng)熬過了所有的苦難,因?yàn)闆]有遺憾,所以比誰都瀟灑。
45、生活的理想,就是為了理想的生活。生活本身就是幸福。
46、能知恥辱,必能成大器;能知己短,必可成完人。
47、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈,用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。
48、身強(qiáng)力壯的,固然是幸福;然而聰明智慧的,還要幸福數(shù)倍!——克雷洛夫
49、灑脫是一種智慧、一種境界、一種博大和煉達(dá),一種建立在良好氣度、風(fēng)度和分寸上的處世態(tài)度和風(fēng)格。報(bào)摘
50、不要為了取悅別人而改變,改變只因你想要變得更好,擁有更好的未來。
51、我是一個(gè)對(duì)未來的信仰者,我永遠(yuǎn)相信人類的未來會(huì)越來越好。不管有多大的困難,總會(huì)有人找出辦法,只是你沒有找出辦法。
52、錯(cuò)過了前面的人,才能有機(jī)會(huì)遇見后面的人,緣分永遠(yuǎn)都是無法預(yù)訂的。在這個(gè)世界上,沒有痛苦,人只能有卑微的幸福。人生需要沉淀,要有足夠的時(shí)間去反思,才能讓自己變得更加完美更加優(yōu)秀。人生需要積累,只有常回頭看看,才能在品味得失和甜苦中升華。
53、生活如音樂,喜怒哀樂由自己譜成。
54、人生想要早點(diǎn)得分嗎?想像打球的人,若只練瞄準(zhǔn),卻老是球不出手,人不上場(chǎng),恐怕會(huì)淪為白練。球場(chǎng)上狀況百出,身歷其境,才知如何修正,命中率才會(huì)提高。孔明若一輩子抱著地圖不出茅蘆,他就只有臥,沒有龍了,他瞄得再準(zhǔn),也得不到半分的。你要得分?你得及早上場(chǎng)。
55、凡善于考慮的人,一定是能根據(jù)其思考而追求可能通過行動(dòng)取得最有益于人類東西的人。
56、良好的健康狀況和高度的身體訓(xùn)練,是有效的腦力勞動(dòng)的重要條件。——(前蘇聯(lián))杰普莉茨卡婭
57、什么樣的人生高度決定了什么樣的人生品質(zhì)。
58、人生有太多的不如意,我們應(yīng)自己學(xué)著去努力。
59、要充分利用人生,人生短促,很快就消逝了。
60、搬開別人腳下的石頭,自己的路會(huì)更寬廣。
61、青春是有三只腳的椅子,所以如果我們的青春找不到中心點(diǎn),就會(huì)不是東倒就是西歪。
62、我相信,一個(gè)在滄海中失掉了笑的人,決不能做任何的事情。我也相信,一個(gè)曾經(jīng)滄海又把笑找回來的人,卻能勝任任何的艱巨。
63、世上沒人能夠贖回過去,珍惜眼前,不要等失去再后悔感悟人生。
64、成功從失敗中來,沒有失敗,何談成功!
65、如果能從失敗中汲取教訓(xùn),失敗亦是成功。
66、我心中有一個(gè)不變的信仰,它是什么,我也不清楚,但我不會(huì)放棄這在冥冥之中引導(dǎo)我的力量,直到有一天我離開塵世,回返永恒的地方; 經(jīng)不住歲月,經(jīng)不住一次再次的檢視與翻閱,最后總是有不得不收藏起來的時(shí)刻,生命里最不舍的那一頁(yè),藏得總是最深,也總是會(huì)有重重疊疊,無心留下,卻又無法消除的折痕。
67、這已經(jīng)是過去的事情了。現(xiàn)在舊事重提,好像是揀起一面古鏡。用這一面古鏡照一照今天,才更能顯出今天的光彩煥發(fā)。
68、你要學(xué)會(huì)捂上本身的耳朵,不去聽那些熙熙攘攘的聲音;這個(gè)世界上沒有不苦逼的人,真正能治愈本身的,只有你本身。
69、生病至少有一點(diǎn)好處,那就是病中的我們比較清心寡欲。
70、人們總是傾向相信籠統(tǒng)且一般性的人格描述。
71、生活中最美好的感覺不是計(jì)劃,而是執(zhí)行。
72、用心觀察大自然,看它們是如何解決問題的。
73、幻夢(mèng)人生難以捉摸,冀望明天不如掌握今天。
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一、看拼音寫詞。(10分)
二、詞語填空。(5分)
狂風(fēng)()號(hào) 飛禽走()頭()目()
()然決然 滿不在()無可()何
()饑()餓()無人煙
三、改正下面錯(cuò)別字。(8分)
睛朗()權(quán)頭()害草()德到()
恢愎()革壁()奏成()睡星()
四、選字填空。(6分)
峭 悄 俏
()麗()壁 陡()?。ǎǎ┤?靜()()
決 訣 絕
()定()望()竅()然()句 秘()
五、用________畫出不是同一類的詞。(10分)
1.梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花
2.鉛筆 毛筆 電筆 鋼筆 圓珠筆
3.老年 少年 青年 中年 年齡
4.白菜 花菜 包菜 蔬菜 芹菜
5.船艙 貨輪 甲板 桅桿 船底
六、選詞填空。(4)
疲憊 疲乏
(1)、爬山歸來,我感到有些()。
(2)、爬山歸來,我感到非常()。
因?yàn)樗?或者或者 如果就
(1)、今天咱倆值日,()你掃地,()我擦桌子,你決定吧。
(2)、()列寧要鍛煉自己的意志,()再次走那條危險(xiǎn)的小路。
七、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在()里。(4)
(1)、挺:①硬而直;②伸直或凸出(身體);③勉強(qiáng);④很
別挺著()挺努力()挺胸()挺直()
(2)、怪:①奇怪;②很,非常;③怪物;④責(zé)備
怪可惜的()你怪誰呀()怪事()妖怪()
八、按要求做下面各題。(4)
1、附近建起了樓房。
擴(kuò)寫:
2、懷丙和尚是當(dāng)時(shí)出色的工程家。
縮寫:
3、我隨手關(guān)上了門。
改成把字句:
4、媽媽買回來了這本書。
改成被字句:
九、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)
1、院子里種了梨樹石 榴樹桃樹
2、假期里我讀了西游記三國(guó)演義水滸傳這三本書
十、縮寫句子。(4)
1、伶俐可愛的燕子從南方趕來了。
2、我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。
3、孩子的身體像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
4、年輕的學(xué)徒們認(rèn)真地學(xué)習(xí)開采大理石的本領(lǐng)。
十一、閱讀短文,回答問題。(20分)
我__________牽?;?/p>
有人喜愛嬌艷的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉,我,則喜愛那平凡的牽?;ā?/p>
樂于攀登是牽?;ǖ谋旧i_始,她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地,籬笆被牽牛花占滿了。那翠綠的葉片,紅的、白的、紫的花,組成了一幅美麗的圖畫。
牽?;ㄊ菓{著堅(jiān)韌不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全都纏繞在籬笆上,一點(diǎn)兒也不游離。正因?yàn)樗p得牢,攀得緊,所以風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉下來。偶爾被大風(fēng)吹下來,也不灰心,一有機(jī)會(huì)她就會(huì)借助風(fēng)的力量再次攀上去。
牽?;ㄒ簧恢痹谂实?。一天,兩天,一月,兩月,直到霜打葉落,生命到了最后一息才罷休。到了深秋,她雖然枯萎了,卻留下了一粒粒飽滿的種子。明年,籬笆上、屋頂上,又將爬滿奮力向上攀登的牽?;?。
我愛牽?;?。
1.填表。(6分)
2.用文中帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。(4分)
因?yàn)樗?/p>
雖然卻
3.從短文中找出合適的詞填空。(3分)
()種子()牡丹()莖蔓
()牽牛花()茉莉()葉片
4.在原文上用分別畫出能概括2、3、4各自然段意思的句子。(3分)
5.將慢慢地,籬笆被牽?;ㄕ紳M了。改成把字句。(1分)
____________________
6.反復(fù)朗讀短文,將自已對(duì)牽?;ǖ母星樘顚懺谖恼骂}目的橫線上。(1分)
7.作者寫這篇文章的主要目的是什么,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打√。(2分)
(1)我最喜歡平凡的牽?;ā#ǎ?/p>
(2)描述了牽?;ㄊ窃鯓友刂h笆向上攀登的。()
(3)贊美了牽?;利惖淖藨B(tài)。()
(4)贊頌了牽?;ㄒ詧?jiān)韌不拔的毅力向上攀登的品格。()
十二、作文。(23分)
題目:瞧這_________迷。
要求:1.補(bǔ)充題目時(shí),可以填讀書、踢球、集郵等。
2.把題目補(bǔ)充完整后寫一個(gè)人,要通過一件具體的事來寫人物的特點(diǎn)。
顯示答案
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷二附答案,四下語文園地五,希望對(duì)你有幫助!
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昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。
人生是海洋,希望是舵手的羅盤,使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。
在這個(gè)世界上取得成功的人,是那些努力尋找他們想要的機(jī)會(huì)的人,如果找不到機(jī)會(huì),他們就會(huì)自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
時(shí)間是偉大的作者,她能寫出未來的結(jié)局。
人生是短暫的,這句話應(yīng)當(dāng)提醒每一個(gè)人去從事他要做的一切事情。
世界上最長(zhǎng)而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
生命是一程旅途……人們所有的享受與幸福只不過是生命路旁的旅社,供人們稍事休息,好讓人們?cè)鎏砭Φ竭_(dá)終點(diǎn)。
今天盡你的最大努力去做好,明天你也許就能做得更好.有心能知,有情能愛,有緣能聚,有夢(mèng)能圓。
我們?yōu)槭裁炊钪?為快樂,什么樣的人最美——自信的人;所以我們不但快樂,而且自信。
當(dāng)一個(gè)人看清自己的航行路線是多么迂回曲折的,他最好依靠自己的良心作為領(lǐng)航員。而知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管束自己的人,人才能獲得真正的心態(tài)平衡,也才可能擁有幸福的家。
互相寬容的朋友一定百年同舟;互相寬容的夫妻一定百年共枕;互相寬容的世界一定和平美麗。
年輕的情懷,喜歡一個(gè)人,愛一朵花,其實(shí)并沒有錯(cuò),在我們長(zhǎng)大過程中;只要愛過,喜歡過就是美麗的。
人生的聚會(huì)是一種緣分,有時(shí)分離也是一種愛的祝福。
愛一個(gè)人最重要的也許不是山盟海誓和甜言蜜語,生活中的一些瑣事,更能體現(xiàn)他對(duì)你的用情,那才是愛的密碼。財(cái)富是一種寄存,錢再多,你也不能帶到棺材里去;情愛是一種寄存,人之亡之,情之焉附?權(quán)位是一種寄存,無論你怎樣叱咤風(fēng)云,卻不能逃出最終的交替;即使是生命本身,也不過是寄存于這個(gè)星球上的匆匆過客。而這個(gè)星球,本身充其量也就是造物主為人類建造的一間小驛站。
我們的人生何曾不充滿夢(mèng)想,那朵朱槿花兒,就在你我的心靈深處搖擺,那無限的風(fēng)光我們幾欲攪盡。然而我們總是習(xí)慣于守侯第一個(gè)春天,而對(duì)第一個(gè)季節(jié)的空獲,我們往往輕率地將第二個(gè)春天棄之門外,將夢(mèng)交歸于夢(mèng)。夢(mèng)想之花垂青的只是那些有耐心,持著追求的人。今天,倘若給你一朵夢(mèng)中的朱槿花,你應(yīng)該有勇 氣向夢(mèng)想買斷第二個(gè)春天。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有更多的同情,更多的愛,比維持我們生存需要的多得多,我們應(yīng)該把它分散給別人,追求是生命之光。其實(shí),感動(dòng)發(fā)生在剎那之間。感動(dòng)也可能永恒,一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生;一點(diǎn)愛心可能會(huì)讓別人溫暖一生;一句祝福與鼓勵(lì)的話語可能會(huì)讓幸福一生。
一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸??鞓返母杏X,才會(huì)使自己更加熱愛生命,熱愛生活。只有快樂,愉快的心情,才是創(chuàng)造力和人生動(dòng)力的源泉;只有不斷自己創(chuàng)造快樂,與自己快樂相處的人,才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱,才能擁有快樂的人生。
如果你想成功,那么你要記?。哼z產(chǎn)為零,誠(chéng)實(shí)第一,學(xué)習(xí)第二,禮貌第三,刻苦第四,精明第五。
完整的人生應(yīng)有“三感”,使命感,失落感,危機(jī)感。
每個(gè)企業(yè)家都有自己的特色和風(fēng)格,但他們還有共同的特征,那就是:有正確的判斷力,有決心,敢于創(chuàng)新,勤奮工作。做人的唯一指南就是自己的良心,回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行為的正直與誠(chéng)實(shí),生活中要是沒有這種慰籍是非常不明智的。因?yàn)槿顺樽约旱钠茰缗c籌算的錯(cuò)誤而自嘲;然而這種慰籍,無論命運(yùn)對(duì)你任何,你總能以堅(jiān)定的步伐前進(jìn),而且充滿榮譽(yù)感。
不可壓倒一切,但也你能被一切壓倒。
人可有傲骨,但不可有媚氣;人不可有傲氣,但可有正氣。
名人與凡人的差別在什么地方?名人用過的東西就是文物,凡人用過的就是廢物;名人強(qiáng)詞奪理叫雄辯,凡人就是狡辯;名人跟人打招呼叫平易近人,凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮不修邊幅,叫有藝術(shù)家的氣質(zhì),否認(rèn)呢?話里話氣的;名人喝酒叫毫飲,凡人就叫貪杯;名人老了叫王老,凡人只能叫老王。
我們可以不美麗,但我們健康;我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不完滿,但我們努力;我們可以不永恒,但我們真誠(chéng)。人生的重大決定,是由心規(guī)劃的,像預(yù)先計(jì)算好的框架,等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn),首先要改變心的軌跡。
世間的許多事情都如此。當(dāng)你刻意追求時(shí),它就像一只蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你摒去表面的凡塵雜念,為了社會(huì),為了他人,專心致于一項(xiàng)事情時(shí)候,那意外的收獲已在悄悄地問候你。
機(jī)遇如清水,無處不可流;機(jī)遇如月光,有隙皆可存。
生命是屬于你的,你應(yīng)該根據(jù)自己的愿望去生活。
錢可以興德,也可以敗德。如果我們都以一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人。那我們就會(huì)發(fā)現(xiàn) 世界上存在許多比金錢高尚得多,也珍貴得多的東西。
人生活在希望之中,舊的希望實(shí)現(xiàn)了,或者泯滅了,新的希望的烈焰隨之燃燒起來。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有;庸俗的追求,使人生變得昏暗,使青春變得衰朽。
在物質(zhì)開拓中去開拓崇高的精神;在精神開拓中去開拓人生的價(jià)值。
也許你航行了一生也沒有到達(dá)彼岸,也許你攀登了一世也沒能登上頂峰。但是能觸礁的不是勇士,敢失敗的未必不是英雄,奮斗了就問心無愧,奮斗了就是成功的人生。
靈魂在耕耘中凈化,信念在耕耘中升騰。轉(zhuǎn)首回望,耕耘后是一片清新的天地,一個(gè)絢麗的人生。
只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福的人生。倘若把感情貫注到事業(yè)上去,手藝匠也可以成為極偉大的藝術(shù)家。
我們?cè)谏下返臅r(shí)候,一定要帶上三件法寶,而不是赤手空拳。這三件法寶是一健壯的身體、豐富的知識(shí)和足夠的勇氣。
所有的輸和贏都是人生經(jīng)歷的偶然和必然。只要勇敢地選擇遠(yuǎn)方,你也就注定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關(guān)鍵在于:只要你做了,輸和贏都很精采。
大自然是個(gè)忠實(shí)的供給者,但它只把報(bào)酬給予努力工作的人。
這個(gè)世界,真正瀟灑的人不多,故作瀟灑的人多。有人認(rèn)為,那種一擲千金的派頭就很瀟灑,這是對(duì)瀟灑的誤解和潮弄,這種派頭,除了證明這錢八成不是他自己掙來的外,并不能再說明什么。
生活中,諒解可以產(chǎn)生奇跡。諒解可以挽回感情上的損失;諒解猶如一個(gè)火把,能照亮由焦躁、怨恨和復(fù)仇心理鋪就的道路。人的美麗可愛,不僅僅是由于他的容貌,首先決定他的精神面貌。一個(gè)品質(zhì)高尚的人,永遠(yuǎn)是年輕和美麗的。
言行適度,凡事想到別人,是君子的兩大特色。
最難抑制的感情是驕傲,盡管你設(shè)法掩飾,竭力與之斗爭(zhēng),它仍然存在。即使你敢相信已獎(jiǎng)它完全克服,你很可能又因自己的謙遜而感到驕傲。
事業(yè)恰似雪球,必須勇敢往前推,愈推愈滾愈大,但是,若在途中停下,便會(huì)立刻融化消失。
已經(jīng)失去的不妨讓它失去,至少不再耽于等待。
你在一生中,可以有所作為的時(shí)候只有一次。那就是現(xiàn)在,然而,許多人卻在悔恨過去和擔(dān)憂未來之中浪費(fèi)了大好時(shí)光。
摩菲定理:任何事情只要能往壞的方向發(fā)展,就一定往那個(gè)方向發(fā)展。爾能提定律:有些事情,只要一提起。。。如果是件好事,肯定錯(cuò)過;如果是件壞事,必然發(fā)生。
期望的非互逆定律:不希望發(fā)生的事結(jié)果便不發(fā)生,希望發(fā)生的事情其實(shí)現(xiàn)不了。
艾托雷定律:兩隊(duì)并行(自己在其中的一隊(duì)),總是別的隊(duì)快。
選擇性落體定律:一個(gè)物體將按照造成最大的危害的方式落下。
金寧推論:面包掉地時(shí),黃油一面朝下的概率與地毯的價(jià)格成正比。
一個(gè)人要知道自己的位置,就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣,這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來得美。所以做能做的事,把它做的最好,這才是做人的重要。
你最痛苦的時(shí)候,窗外有小鳥在快樂地歌唱;
你最快樂的時(shí)候,有人正受著病魔的折磨,和死亡搏斗,掙扎。世界總是一樣的,只是我們的心情和遭遇不一樣而已。每一個(gè)人都期待著一份至死不渝的感情。但要明白,感情如房子,建造時(shí)偷工減料就會(huì)成危樓;年久失修莫名其妙就會(huì)長(zhǎng)出壁癌,有時(shí)因原來施工不良就會(huì)漏水;有時(shí)一場(chǎng)一大臺(tái)風(fēng)會(huì)吹破玻璃;有時(shí)也可能遇上地震來摧殘。如果沒有放火逃生設(shè)備也不小以應(yīng)變...還有所有的房子都一樣,即使是監(jiān)獄,也有一扇可以進(jìn)出的門。
人生里面總是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你應(yīng)該知道自己到底要什么。追兩只兔子的人,難免會(huì)一無所獲。
人生沒有十全十美,如果你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。重新再來,別人不原諒你,你可以自己原諒自己。千萬不要用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤。
人活著的意義應(yīng)當(dāng)是在過程,而不是結(jié)論。所以一個(gè)人不應(yīng)該以自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)去影響另一個(gè)人,何況他不是你,你也不是他。每一個(gè)人成長(zhǎng)的過程都不一樣,人生的酸甜苦辣應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗,嘗試才是人生。河流之所以能夠到達(dá)目的地,是因?yàn)樗迷鯓颖荛_障礙。
最好的,不一定是最合適的;最合適的,才是真正最好的。
很多時(shí)候解釋是不必要的——敵人不相信你的解釋,朋友不需要你的解釋。
盡管時(shí)光要使愛情凋謝,但真正的愛,卻永遠(yuǎn)保持著初戀的熱情。
有些人不管變得多么衰老,卻從不失去他們的美麗——他們知識(shí)將它從臉上移到了心里。
你可以用自己不喜歡的方式賺到財(cái)富;也可以用不相信的藥醫(yī)好?。坏銦o法從自己不愛的人身上獲得幸福。
多一份舒暢,少一份焦慮;多一份真實(shí),少一份虛假;多一份快樂,少一份悲苦。我們的理智使我們一次次看透人生;我們的激情又使我們一次次重受蒙蔽。
為別人著想意味著給你插上一對(duì)翅膀。
人世間,除了權(quán)力,金錢,聲望,暴力等等之外,還有一個(gè)給人成功;有了它,一個(gè)人的潛能可以 成倍成倍地施展出來,它就是——正直!
真正意料不到的事情永遠(yuǎn)難以預(yù)料。
有朝一日你動(dòng)了愛情,千萬保守秘密,沒有弄清楚對(duì)方的底細(xì),決不能掏出你的心來。
如果我們能勇敢去愛,去原諒,為別人的幸??犊乇磉_(dá)我們的欣慰,理智地珍惜地珍惜環(huán)繞自己的愛,那么我們就得到別的生命不曾獲得的圓滿。
一個(gè)人如果在20歲不英俊,30歲不強(qiáng)壯,40歲不富有,50歲不智慧;那么他這輩子就別想英俊,強(qiáng)壯,富有,智慧了。
在30歲的時(shí)候,一個(gè)人應(yīng)該了解自己已像了解自己的手掌一樣,應(yīng)該確切知道自己有哪些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該知道自己能走多遠(yuǎn),能預(yù)見未來將成為什么人,而且更重要的是接受這一切。人在20歲以意志力著稱,在30歲以智慧取勝,在40歲則靠的是理智的判斷。
要永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn):一切都會(huì)變的,無論受多大創(chuàng)傷心情多么沉重,一貧如洗也好,都要堅(jiān)持住。太陽落了還會(huì)升起,不幸的日子總會(huì)有盡頭,過去是這樣,將來也是這樣。
衡量一下,你所想要取得的成功與你為此所失去的是不是相值。
把自己最美好的品德和最擅長(zhǎng)的技巧無私地傳承給需要他的人,這種人類的美德比任何東西都永恒。
有些人在婚姻上的失敗,并不是找錯(cuò)了對(duì)象,而是從一開始就沒弄明白;在選擇愛情的同時(shí),也就選擇了一種生活方式。記住,最好的人際關(guān)系是相互關(guān)愛,而不是相互需要。
當(dāng)你與所愛的人有爭(zhēng)議的時(shí)候,僅限于這個(gè)爭(zhēng)議,不要把陳年舊帳都翻出來。
應(yīng)當(dāng)記住,有的時(shí)候,你得不到你想要的東西,說不定是命運(yùn)給你的一個(gè)美妙的賞賜。
經(jīng)驗(yàn)就是得不到真正想要的東西時(shí),所得到的東西。
你笑,全世界都跟你笑;你哭全世界只有你一個(gè)人哭。
許多時(shí)候,目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間,往往具有一定的距離。我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整,無論如何,人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。
http:// 人生指南 2008-04-27 01:05 點(diǎn)擊:39196次
標(biāo)簽:自己 人生 我們 一個(gè) 經(jīng)典 可以
你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。人生不是止水,總會(huì)出現(xiàn)許多出乎意料之事。泰山崩于前而色不變,風(fēng)波驟起而泰然處之,就顯得很重要。轉(zhuǎn)危為安往往需要高超的心智,也需要好的心態(tài)。多思索少激動(dòng),多仁愛少仇恨,人生才變得更加美麗。
當(dāng)你為你的選擇適合于你并勇敢地接受生活中隨之而來的一切,你就獲得了一份屬于你自己的自尊自信。這里你不必以他人的價(jià)值取向作為自己成功的標(biāo)準(zhǔn);你不必把自尊建立在別人的認(rèn)可之上;你不必將自信放在金錢的天平上稱來稱去。幸福是不分貧富的,自信是不依賴他人的。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初始,價(jià)值多元化胚胎形成之際。我們必須意識(shí)到機(jī)遇,自由降臨的同時(shí),低線倫理面臨著重大挑戰(zhàn)。不殺人,不說謊,不 欺詐,不奸淫,不偷盜在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下亟待重申。你可以做不到舍己為人,但你不能損人利己;你可以不圣賢,但你應(yīng)該道義和人道;你攀不到道德的最高境界,但道德的最低下限你必須堅(jiān)守。工作要做得出色;家庭要細(xì)心愛護(hù);財(cái)富要取之有道;言行要表現(xiàn)品位;消費(fèi)要知所節(jié)制;時(shí)間要合理安排;閱讀要養(yǎng)成習(xí)慣;好的嗜好要培養(yǎng);公益活動(dòng)要參與;永續(xù)發(fā)展要支持。
在疾病之前,你是健康的;在禁錮之前,你是自由的;在苦難之前,你是幸福的...這很簡(jiǎn)單?不幸的是,你總是感覺到前者,回憶到后者。
這世界并不會(huì)在意你的自尊,這世界指望你在自我感覺良好之前先要有成就。
生活是不公平的,要去適應(yīng)它。
有些東西當(dāng)你不能在擁有的時(shí)候,你唯一可以做的就是不要 忘記。
每一個(gè)人 都想知道山那邊是什么,其實(shí)那邊并沒有什么。當(dāng)爬上去 時(shí),才覺得原來還是這邊比較好。當(dāng)別人拿走你的東西的時(shí)候,你就給他們,這樣你就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)感到自己遭受到了掠奪。
過分的自我專注,把注意力僅僅集中到自己身上;過分在意自己在別人眼中的所作所為;過分看重自己對(duì)事情的主觀感覺和強(qiáng)烈感受。因?yàn)樗P(guān)注的對(duì)象十分有限,“永遠(yuǎn)沒有變化”,扼殺了任何其他活動(dòng)帶來的樂趣,缺乏不斷引入新的視野從而不斷更新自身的愉快經(jīng)驗(yàn);結(jié)果導(dǎo)致無聊之至、煩悶之極,生活變成一件難以忍受的事情。
真正的快樂來源于寬容和幫助。
生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不是我們結(jié)交的人物;而是取決于我們本身。
大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題和適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求而設(shè)立的,大學(xué)還有它更為重要的任務(wù),它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想、知識(shí)和方法,他要探求人類最有普遍意義和恒久價(jià)值的真理和學(xué)理,它更多地關(guān)注“應(yīng)當(dāng)怎樣”和理想培養(yǎng),而不是實(shí)際的操作和現(xiàn)實(shí)的受協(xié)方案.一個(gè)人的愿望和他所得到的結(jié)果并不成正比;社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)適合自己周邊的生活環(huán)境。否 則,哪怕他再文明,都會(huì)被淘汰;適者生存。
傷感一類的情緒,是對(duì)短暫的生命的浪費(fèi),實(shí)在沒必要。
如果沒有機(jī)遇,能力只能算作兩個(gè)小錢。
一個(gè)積極主動(dòng)的人,還應(yīng)當(dāng)虛心的聽取他人的批評(píng)和意見。
補(bǔ)救一個(gè)錯(cuò)誤,與時(shí)間無任何的關(guān)系,主動(dòng)尋求一個(gè)新的開始永不為遲。
冷漠是一種特殊的罪惡,只有人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)帯N覀儾庞锌赡芷谂螑?、同情,這些珍貴的情感降臨.
表達(dá)能力不只是你的“口才”,在表達(dá)自己思想的過程中,非語言表達(dá)方式和語言同樣重要,有時(shí)作用甚至更明顯。這里所講的非語言表達(dá)方式是指人的儀表、舉止、語氣、聲調(diào)和表情等。通過這些方面,人們可以更直觀。更形象地判斷你的為人,做事的能力,看出你的自信和感情,從而獲得很重要的“第一印象”。
對(duì)歷史的掩蓋,直接導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)的惡化;對(duì)責(zé)任的逃避,直接帶來了冷漠心態(tài)的大面積擴(kuò)散。
你曾閱讀過一本令人深思的書,你又置身于人群和事物的混亂之中,你想起那本書的內(nèi)容和思想。隨著時(shí)間的推移,你終于明白,盡管是無意地、不假思索地翻閱,那本書也在你的心靈中發(fā)揮著作用。以至于你的整個(gè)的精神生活都受到它的制約,并按照它的要求而改變。
不是我們感覺不到溫暖就否定太陽的存在;不是我們感覺不到真誠(chéng)就否定人間真誠(chéng)的存在。這個(gè)世界因真誠(chéng)而可愛,因?yàn)橛袗鄄磐暾?。“忙碌”不是現(xiàn)代人難以溝通的借口,只要我們還渴望真情,就相信真情總會(huì)有回報(bào)。
一個(gè)心胸開闊的人,能夠正確地看待自身與他人的差別;他既不會(huì)自輕自賤,崇拜英雄和偶像,把任何人都看得比自己優(yōu)越;也不會(huì)盲目自信,無謂地貶低他人,他不會(huì)因別人的權(quán)力、財(cái)富、地位而憤憤不平,他愿意以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手,而不是因?qū)κ值娜毕菔棺约韩@勝。他沒有時(shí)間興在樂禍;沒有時(shí)間評(píng)論別人。他只是忙于自己追求的事業(yè),他不會(huì)計(jì)較在每件事情上是否公平,只愿自己的內(nèi)心快活與充實(shí)。
太多的曾經(jīng)我們未曾把握,太多的機(jī)會(huì)我們一再錯(cuò)過。與其事竟過去之時(shí)的嘆息...不如用心好好珍惜所有。
愛一個(gè)人而那個(gè)人不愛你是很讓人難受的事;但更痛苦的是,愛一個(gè)人,卻永遠(yuǎn)沒勇氣告訴他。
生命中很悲哀的一件事就是當(dāng)你遇到一個(gè)對(duì)你意味著很多的人,但你只是在末了才發(fā)現(xiàn),而這時(shí)你 已無力回天,只好任其隨風(fēng)而逝。
事實(shí)上確實(shí)是當(dāng)我們失去的時(shí)候,才知道自己曾經(jīng)擁有;但有沒有注意到當(dāng)有些東西來臨的時(shí)候,我們已錯(cuò)過.
只需要一分鐘就可以碰到一個(gè)人,一小時(shí)喜歡上一個(gè)人,一天愛上一個(gè)人,但需要花盡一生的時(shí)間去忘掉一個(gè)人。
不要追求外表,它會(huì)騙人;不要追求財(cái)富,它會(huì)消失;追求一個(gè)讓你微笑開顏的人吧!因?yàn)槲⑿?huì)讓你灰暗的一天豁然開朗、陽光明媚!
夢(mèng)自己想夢(mèng)的,去自己想去的,做自己想做的。因?yàn)樯挥幸来危瑱C(jī)會(huì)不在會(huì)來!
生命像一面鏡子,對(duì)著它皺眉,它回我們皺眉;當(dāng)我們對(duì)它微笑的時(shí)候,它回我們微笑!它猶如單行道,沒有回頭的機(jī)會(huì)。生命如銅錢,每個(gè)人高興怎么用就怎么用,但一個(gè)銅板只能用一次。生命如自助餐廳,要吃什么菜自己選擇。生命像玩牌,拿到好牌不一定會(huì)贏,要看別人怎么玩。
人生如戲,生命是舞臺(tái),每個(gè)人就扮演著自己的角色,且讓每個(gè)人都好好 走過有意義的一趟。
愛情是以微笑開始的、以吻生長(zhǎng)、以淚結(jié)束;你出生的時(shí)候,你哭著,周圍人笑著;生命的盡頭,你逝去的時(shí)候,你笑著,而周圍的人哭著。
愛情無需刻意去把握,越是想抓牢自己的愛情,反而越容易失去自我、失去原則、失去彼此之間應(yīng)持的寬容和諒解,愛情也會(huì)因此而變成毫無美感的形式。
生活的根基不僅包括我們得到的所有的答案,而且還有包括我們提出 的所有問題。
能認(rèn)識(shí)到自己有種種的遺憾,敢于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦城無愧的人,可以說是完美的。
如果你失去了太陽,你還有星光的照耀;失去了金錢,還會(huì)得到友情;當(dāng)生命離開你的時(shí)候,你卻擁有大地的親吻。
友誼需真誠(chéng)來衡量,而真誠(chéng)由友誼來奉獻(xiàn)。
在不經(jīng)意間失去的,你還可以重新去爭(zhēng)??;丟掉了愛心,你可以在春天中尋覓;丟掉了意志,你要在冬天重新磨礪。
我們要知道,我們生來到這個(gè)世上是要干一些,除了我們其它人無法辦到的事情。
只有真正了解別人痛苦的人,才能盡心為別人做美好的事。
我一直深信,并沒有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)屬于我們的;生命就好比旅行,也許在旅行的途中我們會(huì)擁有有些東西,但是究竟不能帶走它。
當(dāng)你付出的勞動(dòng)沒有得到金錢和物質(zhì)上的回報(bào)室,一定可以得到等值的精神愉悅。
“圣人”的境界,有時(shí)不像我們想象的那么高不可攀——面對(duì)快樂守的品質(zhì)。
誠(chéng)愿21世紀(jì),真理和正義成為人類社會(huì)最高的法則;人性和理性在全世界取得最后的勝利。
位置可以增加人的權(quán)力,但增加不了權(quán)威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金錢,但增加不了素質(zhì);位置可以滿足功名的渴望,金錢可以滿足物質(zhì)的欲望,但不能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和生命的意義。
眼因流多淚水而愈益清明;心因飽經(jīng)憂郁而愈益溫厚。
每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書,至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩寫得平庸,全看你自己如何下筆,別人 沒有辦法代替。
我們的行為決定了我們的人品,正如我們的人品決定了我們的行為。
認(rèn)清自己往往比輕視別人更重要。
生活的美,來源于你對(duì)生活的熱愛;友情的純真,來源于你對(duì)朋友真誠(chéng)的相待。
人生只有一次,它提醒我要珍惜這易逝的時(shí)光。
敞開心扉,知已就不再難尋。
激情是生活中一種永遠(yuǎn)向上的力量。
鏡子只能照出你的外貌,而生活卻能洞照你的心靈。
嫉妒是人生進(jìn)取中最大的敵人。
生活中最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無聊。
在最悲傷的時(shí)候,不能失去信念;在最幸福的時(shí)候,不能忘記挫折。
真誠(chéng)和理解是人與人交往中最珍貴的贈(zèng)品。
人們常??畤@生活中缺少美,那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
先淡后濃,先疏后親,先遠(yuǎn)后近,交友之道也。
重復(fù)別人走過的路,是因?yàn)楹鲆暳俗约旱碾p腳。
愛情如詩(shī),不奢求華麗的外表,只渴求純真的內(nèi)涵。
真愛如茶,不是說出來的,而是品出來的。
一切的狡辯都源于我們內(nèi)心的虛偽。
勤勞盈有財(cái)富,知識(shí)蘊(yùn)含成功。
追求的腳步應(yīng)該像時(shí)間一樣,只能進(jìn)不能退。
讀書的臉不僅僅是汲取知識(shí),更重要的是了解人生懂得如何做人。
擺脫淺薄和低俗的最好辦法就是讀書。
朋友是黑暗中的明月;書籍是心海里的航標(biāo)燈。
物質(zhì)生活的貧困,精神生活的匱乏并不可怕,可怕的是不肯為改變這種現(xiàn)狀去吃苦。
生活是一面鏡子,樂觀的人看到的是自己的微笑;悲觀的人看到的則是自己的苦筆。
人生難免要遭遇挫折與失敗,與其用淚水洗刷悔恨,不如用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。
貪得者身富而心貪,知足者身貧而心富;伏久者,飛必高,開先者,謝獨(dú)早。
欲做精金美玉的人品,定從烈火鍛來,思立揭天掀地的來功,順向薄冰履過。
驥雖伏櫪,足能千里;鵠即垂翅,志在九霄。
談山林之樂者,未必真得山林之趣;厭名利之淡者,未必盡忘名利子情。
阿諛奉承就像是一種偽鈔,它無法換得純真的友誼;把時(shí)間花在解決今天的事情上,遠(yuǎn)比花在為昨天的事情而后悔更有意義。
居不必?zé)o惡鄰,會(huì)不必?zé)o損友,惟在自持者兩得之;居盈滿者,如水之將溢未溢,切忌再加一滴;處危機(jī)者,如木之將折未折,切忌再加一搦。
藏巧于拙,用悔而明;寓清于濁,以屈為伸;不要抱怨生活中遇到的困難與挫折,而應(yīng)把這當(dāng)成磨練自己的機(jī)會(huì)。
甘人之語,多不論其是非;激人之語,多不顧其利害。
輕財(cái)足以聚人,律已足以服人;量寬足以得人,身先足以率人,必能忍人不能忍之觸忤,斯能為人不能為之事功。
蒲柳之姿,望秋而零;松柏之質(zhì),經(jīng)霜彌茂。
貪士能濟(jì)人,才是天性中惠澤;鬧場(chǎng)能篤學(xué),方為心地上工夫。
世界上最珍貴的不是得不到的,也不是已失去的而是把握住眼前的幸福,失去的東西不一定是你的幸福,它之所以讓人留戀,是因?yàn)樗o人以美好的想象空間,但是生活不是想象,幸福不是想象它們都是實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)一切美好的東西被外力輕易摧垮時(shí),就說明它本身就不是那么堅(jiān)固,也許它的基礎(chǔ)不是堅(jiān)固的混凝土,而是一堆泡沫。
生如河流,我從不怕逆水行舟。
人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測(cè)的事情,懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡,他就會(huì)什麼也不能忍受的。
每一種工作都蘊(yùn)藏著無窮的樂趣,只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。
賢人哲士是決不追求運(yùn)氣的。
填飽胃,塞滿腸,飽食終日,這當(dāng)然也算人生的事,因?yàn)檫@就是動(dòng)物性。然而人可以把自己的希求提得更高一些。
在很特殊的情況下,一個(gè)人才會(huì)成為圣人;但做個(gè)真正的人卻是人生的正軌。
在人生的進(jìn)口處,天真地樹立兩根柱子,一根寫上這樣的文字:善良之路;另一根上則這樣警告:罪惡之路。再對(duì)走到路口的人說:選擇吧。
我的一生的主要樂趣和唯一職責(zé)就是科學(xué)工作。對(duì)于科學(xué)工作的熱心使我忘卻或者趕走我日常的不適。
工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是幸福之所在。
人生在這里只有兩分半鐘的時(shí)間:一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘愛,因?yàn)樵趷鄣倪@分鐘中間他死去了。
你明白,人的一生,既不是人們想象的那麼好,也不是那麼壞。
我們不得不飲食、睡眠、游覽、戀愛,也就是說,我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過我們必須不屈服于這些事物。
人類經(jīng)常把一個(gè)生涯發(fā)生的事,填寫成歷史,再?gòu)哪抢锟慈松?;其?shí),那不過是衣服,人生是內(nèi)在的。
人生是一場(chǎng)賭博。不管人生的賭博是得是損,只要該賭的肉尚剩一磅,我就會(huì)賭它。
人生的一切都是用痛苦賺得的。在大自然之中,任何幸福都是建立在廢墟之上。最后,一切都?xì)w于廢墟。作者:但愿你能加以建筑。
等到自私的幸福變成了人生唯一的目標(biāo)之后,不久人生就會(huì)變的沒有目標(biāo)。
從遠(yuǎn)處看,人生的不幸還很有詩(shī)意呢,一個(gè)人最怕庸庸碌碌地生活。
我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事?!?/p>
我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我們的人生隨著我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。
人生重要的在于確立一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。
誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
人們常常不講道理,不講邏輯,自以為是;無論怎樣,原諒他們。對(duì)歷史的掩蓋,直接導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)社會(huì)生態(tài)的惡化;對(duì)責(zé)任的逃避,直接帶來了冷漠心態(tài)的大面積擴(kuò)散。
你曾閱讀過一本令人深思的書,你又置身于人群和事物的混亂之中,你想起那本書的內(nèi)容和思想。隨著時(shí)間的推移,你終于明白,盡管是無意地、不假思索地翻閱,那本書也在你的心靈中發(fā)揮著作用。以至于你的整個(gè)的精神生活都受到它的制約,并按照它的要求而改變。
不是我們感覺不到溫暖就否定太陽的存在;不是我們感覺不到真誠(chéng)就否定人間真誠(chéng)的存在。這個(gè)世界因真誠(chéng)而可愛,因?yàn)橛袗鄄磐暾!懊β怠辈皇乾F(xiàn)代人難以溝通的借口,只要我們還渴望真情,就相信真情總會(huì)有回報(bào)。一個(gè)心胸開闊的人,能夠正確地看待自身與他人的差別;他既不會(huì)自輕自賤,崇拜英雄和偶像,把任何人都看得比自己優(yōu)越;也不會(huì)盲目自信,無謂地貶低他人,他不會(huì)因別人的權(quán)力、財(cái)富、地位而憤憤不平,他愿意以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手,而不是因?qū)κ值娜毕菔棺约韩@勝。他沒有時(shí)間興在樂禍;沒有時(shí)間評(píng)論別人。他只是忙于自己追求的事業(yè),他不會(huì)計(jì)較在每件事情上是否公平,只愿自己的內(nèi)心快活與充實(shí)。
太多的曾經(jīng)我們未曾把握,太多的機(jī)會(huì)我們一再錯(cuò)過。與其事竟過去之時(shí)的嘆息...不如用心好好珍惜所有。
愛一個(gè)人而那個(gè)人不愛你是很讓人難受的事;但更痛苦的是,愛一個(gè)人,卻永遠(yuǎn)沒勇氣告訴他。生命中很悲哀的一件事就是當(dāng)你遇到一個(gè)對(duì)你意味著很多的人,但你只是在末了才發(fā)現(xiàn),而這時(shí)你 已無力回天,只好任其隨風(fēng)而逝。
事實(shí)上確實(shí)是當(dāng)我們失去的時(shí)候,才知道自己曾經(jīng)擁有;但有沒有注意到當(dāng)有些東西來臨的時(shí)候,我們已錯(cuò)過.
只需要一分鐘就可以碰到一個(gè)人,一小時(shí)喜歡上一個(gè)人,一天愛上一個(gè)人,但需要花盡一生的時(shí)間去忘掉一個(gè)人。
不要追求外表,它會(huì)騙人;不要追求財(cái)富,它會(huì)消失;追求一個(gè)讓你微笑開顏的人吧!因?yàn)槲⑿?huì)讓你灰暗的一天豁然開朗、陽光明媚!
夢(mèng)自己想夢(mèng)的,去自己想去的,做自己想做的。因?yàn)樯挥幸来?,機(jī)會(huì)不在會(huì)來!
生命像一面鏡子,對(duì)著它皺眉,它回我們皺眉;當(dāng)我們對(duì)它微笑的時(shí)候,它回我們微笑!它猶如單行道,沒有回頭的機(jī)會(huì)。生命如銅錢,每個(gè)人高興怎么用就怎么用,但一個(gè)銅板只能用一次。生命如自助餐廳,要吃什么菜自己選擇。生命像玩牌,拿到好牌不一定會(huì)贏,要看別人怎么玩。人生如戲,生命是舞臺(tái),每個(gè)人就扮演著自己的角色,且讓每個(gè)人都好好 走過有意義的一趟。
愛情是以微笑開始的、以吻生長(zhǎng)、以淚結(jié)束;你出生的時(shí)候,你哭著,周圍人笑著;生命的盡頭,你逝去的時(shí)候,你笑著,而周圍的人哭著。
愛情無需刻意去把握,越是想抓牢自己的愛情,反而越容易失去自我、失去原則、失去彼此之間應(yīng)持的寬容和諒解,愛情也會(huì)因此而變成毫無美感的形式。
生活的根基不僅包括我們得到的所有的答案,而且還有包括我們提出 的所有問題。
能認(rèn)識(shí)到自己有種種的遺憾,敢于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦城無愧的人,可以說是完美的。如果你失去了太陽,你還有星光的照耀;失去了金錢,還會(huì)得到友情;當(dāng)生命離開你的時(shí)候,你卻擁有大地的親吻。
友誼需真誠(chéng)來衡量,而真誠(chéng)由友誼來奉獻(xiàn)。
在不經(jīng)意間失去的,你還可以重新去爭(zhēng)??;丟掉了愛心,你可以在春天中尋覓;丟掉了意志,你要在冬天重新磨礪。
我們要知道,我們生來到這個(gè)世上是要干一些,除了我們其它人無法辦到的事情。
只有真正了解別人痛苦的人,才能盡心為別人做美好的事。
我一直深信,并沒有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)屬于我們的;生命就好比旅行,也許在旅行的途中我們會(huì)擁有有些東西,但是究竟不能帶走它。
當(dāng)你付出的勞動(dòng)沒有得到金錢和物質(zhì)上的回報(bào)室,一定可以得到等值的精神愉悅?!笆ト恕钡木辰?,有時(shí)不像我們想象的那么高不可攀——面對(duì)快樂守的品質(zhì)。
誠(chéng)愿21世紀(jì),真理和正義成為人類社會(huì)最高的法則;人性和理性在全世界取得最后的勝利。
位置可以增加人的權(quán)力,但增加不了權(quán)威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金錢,但增加不了素質(zhì);位置可以滿足功名的渴望,金錢可以滿足物質(zhì)的欲望,但不能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和生命的意義。
眼因流多淚水而愈益清明;心因飽經(jīng)憂郁而愈益溫厚。
每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書,至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩寫得平庸,全看你自己如何下筆,別人 沒有辦法代替。
我們的行為決定了我們的人品,正如我們的人品決定了我們的行為。
認(rèn)清自己往往比輕視別人更重要。生活的美,來源于你對(duì)生活的熱愛;友情的純真,來源于你對(duì)朋友真誠(chéng)的相待。
人生只有一次,它提醒我要珍惜這易逝的時(shí)光。
敞開心扉,知已就不再難尋。
激情是生活中一種永遠(yuǎn)向上的力量。
鏡子只能照出你的外貌,而生活卻能洞照你的心靈。
嫉妒是人生進(jìn)取中最大的敵人。
生活中最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無聊。
在最悲傷的時(shí)候,不能失去信念;在最幸福的時(shí)候,不能忘記挫折。
真誠(chéng)和理解是人與人交往中最珍貴的贈(zèng)品。
人們常常慨嘆生活中缺少美,那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
先淡后濃,先疏后親,先遠(yuǎn)后近,交友之道也。
重復(fù)別人走過的路,是因?yàn)楹鲆暳俗约旱碾p腳。愛情如詩(shī),不奢求華麗的外表,只渴求純真的內(nèi)涵。
真愛如茶,不是說出來的,而是品出來的。
一切的狡辯都源于我們內(nèi)心的虛偽。
勤勞盈有財(cái)富,知識(shí)蘊(yùn)含成功。
追求的腳步應(yīng)該像時(shí)間一樣,只能進(jìn)不能退。
讀書的臉不僅僅是汲取知識(shí),更重要的是了解人生懂得如何做人。
擺脫淺薄和低俗的最好辦法就是讀書。
朋友是黑暗中的明月;書籍是心海里的航標(biāo)燈。
物質(zhì)生活的貧困,精神生活的匱乏并不可怕,可怕的是不肯為改變這種現(xiàn)狀去吃苦。
生活是一面鏡子,樂觀的人看到的是自己的微笑;悲觀的人看到的則是自己的苦筆。
人生難免要遭遇挫折與失敗,與其用淚水洗刷悔恨,不如用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。貪得者身富而心貪,知足者身貧而心富;伏久者,飛必高,開先者,謝獨(dú)早。
欲做精金美玉的人品,定從烈火鍛來,思立揭天掀地的來功,順向薄冰履過。
驥雖伏櫪,足能千里;鵠即垂翅,志在九霄。
談山林之樂者,未必真得山林之趣;厭名利之淡者,未必盡忘名利子情。
阿諛奉承就像是一種偽鈔,它無法換得純真的友誼;把時(shí)間花在解決今天的事情上,遠(yuǎn)比花在為昨天的事情而后悔更有意義。
居不必?zé)o惡鄰,會(huì)不必?zé)o損友,惟在自持者兩得之;居盈滿者,如水之將溢未溢,切忌再加一滴;處危機(jī)者,如木之將折未折,切忌再加一搦。
藏巧于拙,用悔而明;寓清于濁,以屈為伸;不要抱怨生活中遇到的困難與挫折,而應(yīng)把這當(dāng)成磨練自己的機(jī)會(huì)。甘人之語,多不論其是非;激人之語,多不顧其利害。
輕財(cái)足以聚人,律已足以服人;量寬足以得人,身先足以率人,必能忍人不能忍之觸忤,斯能為人不能為之事功。
蒲柳之姿,望秋而零;松柏之質(zhì),經(jīng)霜彌茂。
貪士能濟(jì)人,才是天性中惠澤;鬧場(chǎng)能篤學(xué),方為心地上工夫。
世界上最珍貴的不是得不到的,也不是已失去的而是把握住眼前的幸福,失去的東西不一定是你的幸福,它之所以讓人留戀,是因?yàn)樗o人以美好的想象空間,但是生活不是想象,幸福不是想象它們都是實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)一切美好的東西被外力輕易摧垮時(shí),就說明它本身就不是那么堅(jiān)固,也許它的基礎(chǔ)不是堅(jiān)固的混凝土,而是一堆泡沫。
生如河流,我從不怕逆水行舟。
人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測(cè)的事情,懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡,他就會(huì)什麼也不能忍受的。
每一種工作都蘊(yùn)藏著無窮的樂趣,只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。
賢人哲士是決不追求運(yùn)氣的。
填飽胃,塞滿腸,飽食終日,這當(dāng)然也算人生的事,因?yàn)檫@就是動(dòng)物性。然而人可以把自己的希求提得更高一些。
在很特殊的情況下,一個(gè)人才會(huì)成為圣人;但做個(gè)真正的人卻是人生的正軌。
在人生的進(jìn)口處,天真地樹立兩根柱子,一根寫上這樣的文字:善良之路;另一根上則這樣警告:罪惡之路。再對(duì)走到路口的人說:選擇吧。
我的一生的主要樂趣和唯一職責(zé)就是科學(xué)工作。對(duì)于科學(xué)工作的熱心使我忘卻或者趕走我日常的不適。
工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是幸福之所在。
人生在這里只有兩分半鐘的時(shí)間:一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘愛,因?yàn)樵趷鄣倪@分鐘中間他死去了。
你明白,人的一生,既不是人們想象的那麼好,也不是那麼壞。
我們不得不飲食、睡眠、游覽、戀愛,也就是說,我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過我們必須不屈服于這些事物。
人類經(jīng)常把一個(gè)生涯發(fā)生的事,填寫成歷史,再?gòu)哪抢锟慈松黄鋵?shí),那不過是衣服,人生是內(nèi)在的。
人生是一場(chǎng)賭博。不管人生的賭博是得是損,只要該賭的肉尚剩一磅,我就會(huì)賭它。
人生的一切都是用痛苦賺得的。在大自然之中,任何幸福都是建立在廢墟之上。最后,一切都?xì)w于廢墟。作者:但愿你能加以建筑。
等到自私的幸福變成了人生唯一的目標(biāo)之后,不久人生就會(huì)變的沒有目標(biāo)。
從遠(yuǎn)處看,人生的不幸還很有詩(shī)意呢,一個(gè)人最怕庸庸碌碌地生活。
我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事。”
我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我們的人生隨著我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。
人生重要的在于確立一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。
誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
人們常常不講道理,不講邏輯,自以為是;無論怎樣,原諒他們。每一種工作都蘊(yùn)藏著無窮的樂趣,只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。
賢人哲士是決不追求運(yùn)氣的。
填飽胃,塞滿腸,飽食終日,這當(dāng)然也算人生的事,因?yàn)檫@就是動(dòng)物性。然而人可以把自己的希求提得更高一些。
在很特殊的情況下,一個(gè)人才會(huì)成為圣人;但做個(gè)真正的人卻是人生的正軌。
在人生的進(jìn)口處,天真地樹立兩根柱子,一根寫上這樣的文字:善良之路;另一根上則這樣警告:罪惡之路。再對(duì)走到路口的人說:選擇吧。
我的一生的主要樂趣和唯一職責(zé)就是科學(xué)工作。對(duì)于科學(xué)工作的熱心使我忘卻或者趕走我日常的不適。
工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是幸福之所在。人生在這里只有兩分半鐘的時(shí)間:一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘愛,因?yàn)樵趷鄣倪@分鐘中間他死去了。
你明白,人的一生,既不是人們想象的那麼好,也不是那麼壞。
我們不得不飲食、睡眠、游覽、戀愛,也就是說,我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過我們必須不屈服于這些事物。
人類經(jīng)常把一個(gè)生涯發(fā)生的事,填寫成歷史,再?gòu)哪抢锟慈松?;其?shí),那不過是衣服,人生是內(nèi)在的。
人生是一場(chǎng)賭博。不管人生的賭博是得是損,只要該賭的肉尚剩一磅,我就會(huì)賭它。
人生的一切都是用痛苦賺得的。在大自然之中,任何幸福都是建立在廢墟之上。最后,一切都?xì)w于廢墟。作者:但愿你能加以建筑。
等到自私的幸福變成了人生唯一的目標(biāo)之后,不久人生就會(huì)變的沒有目標(biāo)。從遠(yuǎn)處看,人生的不幸還很有詩(shī)意呢,一個(gè)人最怕庸庸碌碌地生活。
我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事?!?/p>
我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我們的人生隨著我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。
人生重要的在于確立一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。
誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
人們常常不講道理,不講邏輯,自以為是;無論怎樣,原諒他們。
如果你心地善良,人們可能會(huì)指責(zé)你別有用心;無論怎樣,要心地善良。
如果你成功了,你會(huì)贏得一些虛假的朋友和一些真正的敵人;無論怎樣,要爭(zhēng)取成功。
如果你誠(chéng)實(shí)坦率,人們可能會(huì)欺騙你;無論怎樣要誠(chéng)實(shí)坦率。
你數(shù)年苦心營(yíng)造的東西,有人可能會(huì)將毀于一旦;無論怎樣,要努力營(yíng)造。
如果你找到詳和與幸福,他人可能會(huì)嫉妒你;無論怎樣,要享受幸福。
你今天去做好事,人們往往明天就會(huì)忘記;無論怎樣,應(yīng)去行善積德。雄鷹有著飛翔在九仞之上俯視萬物的幸福,但是卻必須要獨(dú)自忍受冰冷的寒風(fēng)。麻雀不時(shí)會(huì)被人驅(qū)趕,卻也有著和同伴一起落在稻草人的帽子上戲弄農(nóng)夫的快樂。在蕭夜的腦海里不期然的浮現(xiàn)出這句話。沒有人可以判斷別人的幸福,因?yàn)樾腋Ec否只有自己才知道。也沒有人可以斷言別人的成功,因?yàn)槌晒Φ亩x對(duì)每人來說都不同。
不過,這種道理世界上沒有幾個(gè)人真正明白,總是有人喜歡去干涉別人的生活,雖然可能是出于好心,卻往往帶來可悲的結(jié)果。
想要有個(gè)尚能糊口的工作,和自己所愛的人平平靜靜的過完一生的人總是不由自主地被推到時(shí)代的浪尖,擁有了可以傲視全世界的功績(jī)卻無法安穩(wěn)的擁抱自己的愛人;而那些削尖腦袋想要出人頭地的卻往往一輩子被人家踩在腳下,結(jié)果只能成天長(zhǎng)吁短嘆,完全無視自己身邊溫柔的妻子和可愛的孩子。如果把這兩種人互換一下,可能大家都會(huì)幸福。只是,命運(yùn)從來就不會(huì)那么仁慈。
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最新春季小學(xué)值周總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)
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