人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)體育考試擇考申請書通用一

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。

從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

三、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結(jié)同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五、學(xué)期工作目標(biāo):

通過本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

有關(guān)體育考試擇考申請書通用二

20xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導(dǎo)，堅持加快發(fā)展不動搖，用心推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗，與時俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平，認(rèn)真貫徹一切為了學(xué)生發(fā)展的校訓(xùn)。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，扎實推進(jìn)各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一。體育教學(xué)工作

1。加強學(xué)習(xí)，更新觀念。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認(rèn)識體育課程改革的重要性和艱巨性，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對體育學(xué)科課程改革實驗的力度。

2。深入探索，成立課題。我們要結(jié)合本學(xué)科特點，以體育教科研為先導(dǎo)，以課題為抓手，不斷推進(jìn)體育教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異與不一樣需求，確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3。規(guī)范常規(guī)，注重預(yù)案。要讓每一個孩子都理解良好的體育教育目標(biāo)，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的規(guī)范化，從認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計教案、抓好教學(xué)常規(guī)入手，提高體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學(xué)過程中重視安全保護措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南，提高學(xué)生的體能和技能水平。

二。學(xué)校群體工作。

1。體育教研組在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，要認(rèn)真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行狀況要有檢查、有總結(jié)。

2。抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學(xué)生活動開展的同時，要強調(diào)安全教育。

3。繼續(xù)開展體育特色學(xué)校的建立，安排好大課間活動和體育課每周各班進(jìn)行一次乒乓球活動，組織和管理好學(xué)生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好建立體育特色學(xué)校臺帳。

4。深入開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學(xué)校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進(jìn)一步深入，成為學(xué)生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

5、舉辦第七屆學(xué)校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，安排學(xué)生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

三。競賽訓(xùn)練工作

1。抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓(xùn)練，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè)，在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置。

2。統(tǒng)一布局。體育組除認(rèn)真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓(xùn)練外，用心思考開設(shè)其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓(xùn)練，力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學(xué)校的安排，擬開展健美操興趣班的培訓(xùn)。

3。梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓(xùn)練，并重視運動員訓(xùn)練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

有關(guān)體育考試擇考申請書通用三

1. 心有多大，舞臺就有多大

2. 人人關(guān)心體育，體育造福人人

3. 努力拼搏，永奪第一

4. 我精彩，我運動

5. 我運動，我健康，我快樂

6. 超越極限，超越自我

7. 團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌

8. 團結(jié)拼搏奮斗

9. 青春無畏，逐夢揚威

10. 我運動，我健康，我快樂

11. 我運動我快樂我鍛煉我提高

12. 比出風(fēng)采超越自我

13. 更強我能更快更高

14. 拼搏追取善學(xué)勤

15. 努力拼搏，永奪第一

16. 全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋

17. 人類需要體育，世界向往和和平

18. 開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會

19. 體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機

20. 人人關(guān)心體育，體育造福人人

21. 青春無畏，逐夢揚威

22. 我運動我快樂我鍛煉我提高

23. 比出風(fēng)采超越自我

24. 更強我能更快更高

25. 友誼第一比賽第二

26. 全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中

27. 揮灑青春的活力，放飛希望和夢想

28. 爭先進(jìn)，創(chuàng)文明

29. 鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意

30. 賽出風(fēng)格賽出水平

31. 團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌

32. 今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌

33. 機汽機汽，齊心協(xié)力;力爭上游，永不言棄

34. 時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績

35. 行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)

36. 機汽機汽，勇創(chuàng)佳績;團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我

37. 勵精圖治繪藍(lán)圖，凝神聚力譜新篇

38. 六十顆心一個夢，齊心協(xié)力向前沖不到最后不放松，獨占鰲頭顯雄風(fēng)

39. 在運動會這樣一個競技場上，充滿著歡笑，但同時又溢滿了緊張的氣氛但他們永不言棄，他們相信：一定可以旗開得勝見明月

40. 海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長空，你奔馳在賽場上，高二()班的健兒們希望你可以勇往直前，向前勝利的彼岸，沖吧我們一直都會支持你

41. 起點是屬于每一個人的，但終點是屬于我們的高一()班這是他們共同的心聲，響亮的口號，他們下決心要讓所有的人目瞪口呆

42. 海闊天空，綠草如茵，紅色的賽道顯示出我們紅色的熱情在這金色的秋天里，我們二(三)班的健兒不畏艱苦和困難頑強拼搏，他們賽出了水平，賽出了毅力，我們相信我們的健兒會在我們的無數(shù)期待和加油中，英姿颯爽充滿活力

43. 健兒們，你是我們的驕傲，我們的自豪，勝利一定屬于你們，加油加油加油

44、暢想魅力人生，揮灑火熱青春。

45、團結(jié)拼搏，勇創(chuàng)輝煌。

46、藝中崛起，體中神氣

47、為竹園插上藝術(shù)的翅膀。

48、健我之身，強我之骨，壯我之志

49、賽團結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平

50、青春年華，如歌飄逸;超越自我，共迎藝體!

51、更高更快更有愛

52、運動筑就美麗生命，藝術(shù)放飛夢想未來。

53、藝體讓校園更精彩!

54、倡導(dǎo)藝體精神，建設(shè)特色校園

55、體育的陽光，藝術(shù)的芬芳，青春，在此起航!

56、音韻流竹，活力滿園，我行我秀

57、快樂竹園，放飛夢想。

58、青青翠竹，智勇雙全

59、健康運動，快樂成長。陶冶情操，放飛夢想。

60、體育，強健體魄;藝術(shù)，升華心靈。

61、放飛夢想，點燃激情。超越自我，勇往直前!

62、菁菁竹園，大放異彩，藝術(shù)體育，我心飛揚

63、用青春的心靈去感受藝術(shù)的激情

64、青春無悔，激情無限;團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

65、團結(jié)就是力量

66、頑強拼搏，展現(xiàn)自我。齊心協(xié)力， 共創(chuàng)佳績。

67、展示健康、力量、美麗;寫意團結(jié)、和諧、統(tǒng)一。

68、體驗竹園文化，領(lǐng)略運動之美

69、青春永駐，活力無限

70、跑吧!讓我們的熱血沸騰起來

71、靈動竹園，亮麗倩影;藝術(shù)盛節(jié)，綻放青春。

72、活力竹園，舞動青春，彰顯才華。

73、藝術(shù)之美源于生活，運動之韻在于拼搏

74、揮灑激情放飛夢想 青春無悔 未來無限

75、拼搏進(jìn)取，秀出自我!健康自信，勇奪第一!

有關(guān)體育考試擇考申請書通用四

1、快樂伴左右，鍛煉享健康。

2、鍛煉享健康，快樂伴人生。

3、陽光運動在校園，健康成長你我他。

4、加強運動，增強體質(zhì)。

5、前進(jìn)，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。

6、熱愛運動，熱愛生命。

7、參加全民健身活動，營造和諧社會氛圍。

8、怒放青春，放聲歌唱。

9、生命無止境，運動無極限。

10、我運動，我健康。

11、更快，更棒，更團結(jié)，更好，更高，更自信。

12、辦好校運會，樹立新形象。

13、只要不氣餒，奇跡就會發(fā)生。

14、發(fā)展陽光體育，推動全民健身。

15、鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意。

16、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

17、陽光鍛煉，勇往直前。

18、拼搏努力，再創(chuàng)佳績，自強不息，所向披靡。

19、比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒。

20、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。

21、健康的體魄，永恒的追求。

22、外語到，彩旗飄，風(fēng)雨同舟永不倒。

23、沐浴陽光，享受運動，收獲健康。

24、愛我一班，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

25、體壇青春際會，校園運動樂章。

26、努力拼搏，永奪第一。

27、走向運動場，走進(jìn)大自然，走到陽光下。

28、開拓學(xué)校體育文化，共建師生精神面貌。

29、陽光大課間，樂趣滿校園。

30、生命在于運動，運動需要毅力，毅力源于拼搏。

31、跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發(fā)生機。

32、堅持到底，其實堅持就是勝利。

33、奧運精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿。

34、美麗陽光，多彩課間，和諧校園。

35、團結(jié)拼搏，拼搏前進(jìn)。

36、我健康，我快樂；健康快樂一起來。

37、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生。

38、奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我。

39、參加陽光體育鍛煉，共建美好和諧校園。

40、我運動，我快樂我鍛煉，我提高。

41、跑吧。讓我們的熱血沸騰起來。

42、多彩陽光運動，幸福校園生活。

43、締造陽光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展。

44、努力奮斗，勇敢爭先。

45、團結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。

46、體育放飛希望，健康伴隨成長。

47、比出風(fēng)采，超越自我。

48、地到盡頭天為界，競技場上我為峰。

49、生命在于運動，成功在于拼搏。

50、展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，鍛煉體能。

有關(guān)體育考試擇考申請書通用五

我今天要說的是《體育與健康》籃球課的第二課時，本次課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)胸前傳接球的基本技術(shù)。下面我把本次課的設(shè)計思路、教材特點、學(xué)生分析、教法選擇等方面做一下簡要介紹：

根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識和社會適應(yīng)能力，形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。

本課除了要加強學(xué)生運球的鞏固復(fù)習(xí)之外，還要重點解決學(xué)生初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)學(xué)習(xí)的問題，為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

我所任教的是高一年級，班級人數(shù)較多且多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，在學(xué)習(xí)時對籃球教學(xué)接觸不多，因此對籃球的知識與技術(shù)認(rèn)識也很少，但他們又對球類學(xué)習(xí)有很強的新鮮感。在前1節(jié)課的籃球?qū)W習(xí)中他們表現(xiàn)對籃球?qū)W習(xí)的好奇，但對基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到很枯燥，開始學(xué)習(xí)時注意力都集中在籃球上，有的學(xué)生在爭搶籃球，有的學(xué)生抱著球各處跑，有的學(xué)生急急忙忙去投籃……另外由于學(xué)校的設(shè)施器械少，不能做到人手一個籃球，教學(xué)也只能在一個籃球場上展開。這些問題給我的提示是：在籃球教學(xué)的前幾單元要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，重視課堂的組織性。

認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解胸前雙手傳接球的動作方法及進(jìn)一步建立運球的動作概念。

技能目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)好傳接球技術(shù)動作，鞏固和提高運球技術(shù)。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生密切配合，團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

重點：雙手胸前傳接球—準(zhǔn)確的手型及接球的緩沖和傳球的翻腕動作。

難點：雙手胸前傳接球—上下肢協(xié)調(diào)用力和手對球的控制能力。

常規(guī)部分和熱身部分：教師主要采用示范法。學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法。

學(xué)習(xí)和活動部分：教師主要采用講解示范法、分解練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防和糾正錯誤法、積極性評價法。學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法、自我評價法、團體評價法。

放松和結(jié)束部分：教師主要采用講解示范法、積極性評價法，學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法。

1、籃球場一片;

2、籃球40只。

預(yù)計平均心率為：130--135次/分。

心率為145次/分，出現(xiàn)在四十分鐘。

運動密度約為40%，運動負(fù)荷為中等。

本課結(jié)構(gòu)安排分四個部分：常規(guī)部分、熱身部分、教學(xué)游戲、學(xué)習(xí)、組織練習(xí)部分、放松與結(jié)束部分。

常規(guī)部分

體育委員整隊;報告上課人數(shù);師生問好;考勤;宣布本課內(nèi)容、任務(wù)，提出要求及處理見習(xí)生。這部分約3分鐘。

熱身部分

這部分每一位學(xué)生手拿一球，繞2片籃球場地做運球、拋接球活動。這些活動可以激發(fā)學(xué)生的興趣，為學(xué)習(xí)和活動部分做好準(zhǔn)備，并能避免意外事故的發(fā)生。這部分共用5分鐘。

教學(xué)游戲

名稱:運球搶球(男女分組)游戲方法：一人持球運球，要保護住球另一人在吧犯規(guī)的前提下進(jìn)行搶奪球，在籃球場內(nèi)。這部分約8分鐘。

學(xué)習(xí)介紹籃球傳接球的方法

本部分是課的核心，為使學(xué)生更好地掌握和提高這兩項技術(shù)，教師根據(jù)由易到難，由分解到組合的教學(xué)原則。教師先做1-2次的完整示范，給學(xué)生一個完整的動作概念，然后教師分解講解動作要領(lǐng)，學(xué)生跟隨著做。教師講評學(xué)生做的動作。這部分約4分鐘。

組織練習(xí)

兩人原地雙手胸前傳接球(8分鐘)

三人傳球練習(xí)。(8分鐘)

砸籃板練習(xí)。(6分鐘)

教師在學(xué)生練習(xí)時要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯誤時糾正，個別錯誤個別糾正，普遍錯誤集體糾正。

放松與結(jié)束部分

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動，之后做課堂小結(jié)，指出優(yōu)點和不足之處，達(dá)到鼓勵學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。最后師生再見，歸還器材。這部分約3分鐘。

本次課我之所以選擇這樣教材內(nèi)容、教法及設(shè)計程序，主要的思考在于在前面的幾節(jié)課教學(xué)中的體會。有不少學(xué)生對籃球的興趣濃厚，但是他們往往不愿在球性及基本功上下功夫，一到球場馬上比賽或投籃練習(xí)。忽視籃球基本功的學(xué)習(xí)，學(xué)生就學(xué)得不扎實，技術(shù)提高慢、不規(guī)范。

另外也想嘗試在教學(xué)營造一個相對更自由寬松的環(huán)境;希望能通過讓學(xué)生看展板、自主練習(xí)及分組競賽游戲來提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和相關(guān)運動技能。