在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計劃和安排。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會寫好總結(jié)的要領(lǐng)。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇一

今年寒假我來到了xx市，xx市位于甘肅省東南部，是中國古代文化的發(fā)祥地，在人文地理上xx人杰靈、群賢云集，人才輩出、歷史悠久，自古為歷史文化名城。是羲皇故里、伏羲演卦、始祖繁衍、三峰修煉、山水皆故事的神秘之地。文物古跡遍及城鄉(xiāng)，文人墨客逢沓至來。雄厚悠久的文化遺產(chǎn)，深深地吸引著我。

寒假來到這里后，跟隨父親，我們共同經(jīng)營了他的“和風(fēng)堂書畫店”。此處是xx古鎮(zhèn)，風(fēng)景秀麗，山水相依。坐西朝東，和齊白石大師所題《雙驕玉蘭寺》同向。泉水潺流，物流滾滾。純風(fēng)民俗，和諧相處。正如父親題詩曰：“和風(fēng)一雅堂，座在杜甫旁。飲用xx水，親聞玉蘭香。墨跡散四落，文友遍山鄉(xiāng)。常飄釅茶味，總見新書章?！备赣H一生酷愛書畫藝術(shù)。他的書法作品造詣在當(dāng)?shù)仡H具影響。作品得到不少書法愛好者的收藏。麥積在線政府網(wǎng)上專門介紹了他及他的作品（云中書畫作品）。他早攻漢隸，后習(xí)書圣王羲之作品。真草隸篆均苦研臨帖，鐘愛至深。

通過這一段時間的.經(jīng)營實踐，使我大有收獲。

另外。通過這次實踐，初步認(rèn)識了經(jīng)營工作的特殊性、藝術(shù)性、和成功經(jīng)營的奧秘。在經(jīng)營活動中既要掌握書畫作品的欣賞知識，又要學(xué)會巧妙與人溝通交流。在推銷經(jīng)營藝術(shù)作品的同時，還要有很好的審美能力，加強美學(xué)知識的學(xué)習(xí)。也是一次客主共同欣賞藝術(shù)的交流時機。以精煉溫和的語言取得顧客的信任，在開展工作的同時，使語言表達(dá)能力得到很好的鍛煉。

這次社會實踐活動很有必要，很有意義。從實踐中得到了提高，知道了理論聯(lián)系實際的重要意義，三百六十行各有各的技能，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定能得到全面掌握，只要付出就一定能成功。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇二

在我學(xué)習(xí)書畫裝裱課的這段時間里，我深深地感受到了教師在這門課程中的重要性和價值。教師在課堂上不僅傳授專業(yè)知識，還啟發(fā)學(xué)生的思維，塑造學(xué)生的藝術(shù)眼光。在教師的悉心指導(dǎo)下，我對書畫裝裱的意義和技法有了更深刻的理解，同時也學(xué)到了很多與美學(xué)和創(chuàng)作有關(guān)的知識。以下是我對這門課程中教師的角色和作用的一些心得體會。

首先，教師在書畫裝裱課中充當(dāng)著知識傳授者的角色。在課堂上，教師為我們講解了書畫裝裱相關(guān)的基本概念、理論知識和實踐技巧。他們將復(fù)雜的內(nèi)容分解成容易理解的部分，并通過豐富的案例和實例讓我們更好地了解和掌握這門課程。同時，教師還引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)與書畫裝裱有關(guān)的材料和工具，讓我們對各種裝裱技法進(jìn)行實踐和演練。通過教師的示范和親自指導(dǎo)，我們更加熟悉了各種裝裱過程并逐漸掌握了技巧。

其次，教師在書畫裝裱課中是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和藝術(shù)眼光的引導(dǎo)者。在課堂上，教師為我們播撒了藝術(shù)的種子，激發(fā)了我們對美的敏感，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和審美能力。他們通過分析不同作品的元素和風(fēng)格，讓我們學(xué)習(xí)到了欣賞和品味的方法。教師還鼓勵我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在裝裱的過程中融入個人的理解和表達(dá)。通過教師的引導(dǎo)，我們不僅掌握了裝裱的技巧，還學(xué)會了用藝術(shù)的眼光去欣賞和評價作品。

此外，教師在書畫裝裱課中是學(xué)生的良師益友。教師不僅在課堂上給予我們耐心的指導(dǎo)和教誨，還在課后為我們答疑解惑。他們經(jīng)常與我們交流和互動，了解我們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，并根據(jù)我們的實際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。教師還鼓勵我們多思考、多實踐，為我們提供了參考書目和資源，幫助我們更好地深入學(xué)習(xí)和提高技能。他們傾聽我們的問題和困惑，給予我們建設(shè)性的意見和指導(dǎo)，使我們能夠在學(xué)習(xí)上得到更好的幫助和支持。

最后，教師在書畫裝裱課中是榜樣和啟發(fā)者。他們不僅具備專業(yè)的知識和技能，還擁有廣泛的藝術(shù)見解和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗。教師們常常與我們分享自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作經(jīng)歷，讓我們從他們的成功和失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。他們注重培養(yǎng)我們的自信和自律，并鼓勵我們積極參與各種創(chuàng)作和比賽活動。通過教師們的身教言教，我們不僅在技藝上得到了提高，更在思想上受到了啟迪，激發(fā)了我們對藝術(shù)的熱愛和追求。

總之，教師在書畫裝裱課中扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅是知識的傳授者，還是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和藝術(shù)眼光的引導(dǎo)者，是學(xué)生的良師益友，更是榜樣和啟發(fā)者。在這門課程中，我深深感受到了教師的辛勤付出和專業(yè)指導(dǎo)對我們的影響。我將倍加珍惜這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并會努力將所學(xué)知識運用于實踐，不斷提高自己的書畫裝裱技能。感謝這些優(yōu)秀的教師，讓我們在書畫裝裱的世界中收獲了知識和美的雙重享受。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇三

作為一位熱愛書畫藝術(shù)的愛好者，我最近參加了一次書畫裝裱培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多知識和技巧，也體驗到了書畫裝裱的樂趣。以下是我對這次培訓(xùn)的心得和體會。

首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到書畫裝裱是一門非常細(xì)致和復(fù)雜的藝術(shù)。在課程中，我學(xué)習(xí)了諸多的裝裱技巧和方法，例如如何選擇適合的裝裱材料和工具，如何進(jìn)行紙張的準(zhǔn)確剪裁和折疊，以及如何將畫卷穩(wěn)固地固定在框架中等等。同時，我還了解了不同的裝裱風(fēng)格和流派，如水粉畫的裝裱和書法作品的裝裱等。這些知識讓我對書畫裝裱有了更加全面的了解，也讓我深刻認(rèn)識到書畫裝裱不僅僅是簡單的掛畫，它有著豐富的內(nèi)涵和技術(shù)要求。

其次，我在培訓(xùn)過程中體驗到了書畫裝裱的樂趣。每一次成功將一幅畫卷裝裱完成，都給我?guī)砹藰O大的滿足感。整個裝裱過程需要極高的耐心和細(xì)致的心思，在每一個細(xì)節(jié)上都不能有絲毫的馬虎。當(dāng)我用心地將畫卷固定在框架中，用準(zhǔn)確的尺寸和角度剪裁紙張，并最終得以完美地展示時，我感到了自身技藝的提升，也感到了對藝術(shù)的尊重和享受。裝裱的成果讓我產(chǎn)生了一種成就感，同時也激發(fā)了我對書畫藝術(shù)的更深入的探索和研究的欲望。

第三，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到書畫裝裱是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的技巧和經(jīng)驗還有很大的提升空間。有時候我會遇到一些問題，例如紙張的切割不準(zhǔn)確或者裝裱材料的選用不妥，這些問題都讓我更加深刻地意識到自己的不足之處。然而，正是這些問題的存在，讓我有機會不斷思考和反思自己的裝裱方式，并從中學(xué)到更多的經(jīng)驗和技巧。書畫裝裱是一門博大精深的藝術(shù)，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能不斷提升自己的裝裱水平。

除此之外，這次培訓(xùn)還讓我體會到了書畫裝裱的獨特之處。書畫裝裱有著自己獨特的審美標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)格，它要求裝裱師對畫作的品味和理解，同時也要求裝裱師具備一定的藝術(shù)技巧和創(chuàng)意。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于裝裱設(shè)計和創(chuàng)作的思路和方法。每次我嘗試設(shè)計一個獨特的裝裱方案，或者嘗試運用一些創(chuàng)造性的技巧時，我都能感受到藝術(shù)的魅力和書畫裝裱帶來的驚喜。

最后，這次培訓(xùn)讓我更加熱愛和珍惜書畫藝術(shù)。書畫裝裱是對書畫作品的一種保護(hù)和展示方式，它能夠讓一幅幅優(yōu)秀的作品得到更好的呈現(xiàn)和傳承。在培訓(xùn)中，我接觸到了很多優(yōu)秀的書畫作品，每幅作品都散發(fā)著濃厚的藝術(shù)氛圍和作者的情感。通過裝裱，這些作品得以得到更好地保護(hù)和傳承。這讓我對書畫藝術(shù)的價值和意義有了更深的認(rèn)識，也更加堅定了我對書畫裝裱事業(yè)的熱愛和追求。

總體而言，這次書畫裝裱培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和收獲。我深刻認(rèn)識到書畫裝裱是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的藝術(shù)，同時也體驗到了裝裱的樂趣和獨特之處。通過這次培訓(xùn)，我更加熱愛和珍惜書畫藝術(shù)，也更加堅定了我在書畫裝裱方面的追求和發(fā)展。我相信隨著自身的不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在書畫裝裱領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步和成就。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇四

一.選框。

1.當(dāng)接到成品裝裱業(yè)務(wù)后,首先是到當(dāng)?shù)嘏l(fā)市場的像框,畫框批發(fā)的商家,尋找適合成品大小的框,最好十字繡的圖案能完全表現(xiàn)在卡紙內(nèi).

2.和賣框的商家商談價格,告訴他,你以后會經(jīng)常過來拿框,一定要批發(fā)價給你,因為你也要掙錢,和賣框的商家保持良好的關(guān)系,以便以后更好的合作.

3.在像框的價格上面.

4.如果你實在找不到你理想尺寸的框,只有到當(dāng)?shù)貙ｉT裱畫的地方去訂做合適的框,但是價格很高,你不要他們幫你裱,要不又要加錢,如果你確實不在乎,很有錢,你就給他們裱,下面的內(nèi)容你都不要看.

5.十字繡鐘面圖案選擇相框時除了注意大小外,還要注意要選擇玻璃和底板要有一定間隙的,不小于1厘米,因為要裝時針的.

二.成品洗熨。

1.把成品泡在水里5分鐘,倒入一般的洗滌劑,我們江蘇人叫洗滌精.輕輕揉洗,過水后晾7成干,我們一般把洗好的成品連水貼在有瓷磚的墻面上,這樣干的很快,不能暴曬,會褪色,我們提倡晾干,7成干.

2.把晾好的成品背面朝上平放在熨衣板上,一定要用蒸汽熨斗熨燙,把熨好的成品再晾一下備用.

三.裝裱.

1.你把買回的框平放好,從后面把底板拆開,這時就要尖嘴鉗來把固定的釘子拔掉,釘子放好不要扔備用.

2.拆開底板后,把粘在上面的畫小心的撕去,把卡紙留好.

3.把成品放在底板上,把位置調(diào)正,然后用刷子刷糨糊,和郵局用來貼郵票的差不多,不能刷太多,薄薄一層就可以.

4.刷好后,把成品貼到上面,如果你把正面貼在糨糊上,你就該了.

5.把卡紙放在貼好的底板上,看是否位置合適,ok后就把成品抹平,把里面的空氣排掉.鐘面十字繡裝裱時要注意,把配套的電子鐘元件安置在絕對中間位置,找好位置后用水果刀在低板鉆眼,把洞挖好,十字繡也要把洞鉆好,不要用剪刀去剪,容易把繡品剪壞,而且不圓不整齊.不要舍不得哦,這是必須的,做好這些后,把繡品用糨糊貼到低板上,注意鉆好的孔要對齊,等完全干燥后最后上低板.

6.把它放在一旁晾干,不干就裝的話,成品表面會上霉長綠毛.

7.晾干后裝框,先裝好卡紙,再裝底板,然后把釘子按照原位置訂好.

8.最好在后面貼上一圈紙膠帶.

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇五

第一段：引入背景和目的（200字）。

書畫藝術(shù)作品是人類文明的瑰寶之一，它不僅反映了人類的智慧和情感，還承載著歷史的記憶和文化的傳承。為了更好地保護(hù)和展示這些珍貴的作品，裝裱工作變得至關(guān)重要。本文將分享我在書畫裝裱中的心得體會，旨在探討裝裱的重要性，了解裝裱的技藝，以及提出一些裝裱工作中的經(jīng)驗和建議。

第二段：裝裱的重要性（200字）。

裝裱是將書畫作品歸納保護(hù)、陳列展示的工藝過程，它起到保護(hù)、保存、傳承作品的作用。一個精心裝裱的作品能完整地展示作者的藝術(shù)意圖，增強觀賞價值，并延長其保存時長。適當(dāng)?shù)难b裱材料和方式可以防止作品受到光線、濕氣、蟲蛀等自然因素的侵害。此外，裝裱還能凸顯作品的獨特性和個性，使其得到更好的展示效果。

第三段：裝裱的技藝（200字）。

裝裱雖然看似簡單，但實踐中卻需要熟練的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗。首先，選擇合適的裝裱材料非常重要。紙張、綢緞、木框等材料的質(zhì)地、顏色和紋理要與作品相協(xié)調(diào)。其次，正確的裝裱過程是保證作品完整的關(guān)鍵。包括剪裁、粘貼、裱縫等步驟，需要細(xì)致謹(jǐn)慎地進(jìn)行，以確保作品安全無損。最后，掛裝也是非常關(guān)鍵的一環(huán)，它直接影響作品在展示時的穩(wěn)定性和美觀性。因此，在裝裱過程中，我們要注重細(xì)節(jié)，精益求精。

第四段：心得和建議（300字）。

通過我的裝裱實踐，我深刻體會到了幾個方面的心得和建議。首先，盡量選擇高質(zhì)量的裝裱材料，這樣可以保證作品長時間保存和展示的效果。其次，裝裱時要注重細(xì)節(jié)，比如修整畫板、光線的控制等。只有將每一個細(xì)節(jié)都做到位，才能讓作品展示出最好的效果。第三，裝裱時要尊重作品本身的特性和作者的意圖。不同的作品可能需要不同的裝裱方式，準(zhǔn)確把握作品的特點是非常重要的。最后，要不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。隨著時間的推移，裝裱技藝也在不斷發(fā)展，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的技術(shù)和方法，提高自己的裝裱水平。

第五段：總結(jié)回顧（300字）。

書畫裝裱是將作品完美保存和展示給觀眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它對作品的保護(hù)和傳承起著不可替代的作用。在裝裱過程中，我們需要關(guān)注細(xì)節(jié)、選擇合適的材料、尊重作品本身的特點，并不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。只有這樣，才能將作品完整地呈現(xiàn)在觀眾面前，使其永傳千古。同時，作為一名裝裱工作者，我們應(yīng)該時刻保持對書畫藝術(shù)的敬畏之心，用心做好每一件裝裱作品，為傳承人類文明的寶貴遺產(chǎn)做出自己的貢獻(xiàn)。

以上是我在書畫裝裱中的心得體會和建議。通過這些實踐和思考，我更加深刻地理解了裝裱的重要性和技藝，也意識到了自己的不足之處。相信在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我能夠提升自己的裝裱水平，更好地為書畫藝術(shù)做出貢獻(xiàn)。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇六

4.實驗?zāi)康暮鸵蟆?/p>

通過實驗了解中國傳統(tǒng)手工書畫裝裱的操作過程。

5.實驗設(shè)備(環(huán)境)及要求。

1).環(huán)境要求：明亮且潔凈;。

2).實驗用品：電磁爐、鍋、明礬、排筆、鬃刷、槳板、直尺、裁板、裁刀、竹啟子、針錐、棉連紙、宣紙、漿糊、噴壺、毛巾、報紙、篩網(wǎng)、蠟板、砑石等。

6.實驗步驟。

1).蒸字畫。

將字畫疊成小方塊，用白色毛巾包起來放入蒸鍋蒸10min，水中加入少許明礬。然后取出、晾干。

2).托畫芯。

將字畫正面朝下扣在案子上，用排筆沾漿水，在畫心的紙背上依次輕輕地刷，使紙濕潤均勻。準(zhǔn)備一張大于畫芯的棉連紙將其對正畫芯罩在上面，快速用鬃刷刷在畫的背面。用干凈的報紙吸取其上多余的水份并用鬃刷反復(fù)刷使其平整。然后在畫的四周刷上漿糊，把畫提起來，上墻繃平晾干。待畫芯完全繃平干透以后，用竹啟子將其啟開揭下。

3).方裁。

將托好晾干的畫取下，用直尺先裁掉一個毛邊，找好對角用針錐扎孔做記號，裁齊其他邊。

4).鑲邊。

根據(jù)方裁后畫的尺寸選好四邊錦綾料，用槳板在畫的邊沿刷上漿糊，先粘局條，再粘錦綾。

5).復(fù)褙。

將鑲好綾絹的畫反扣在案子上，用噴壺噴水、展平、刷漿糊，然后用鬃刷將生宣紙刷在背面。然后將其上墻。作法類似托畫心。

6).打蠟。

將復(fù)褙好的畫下墻，拭去畫背上的小沙粒，用蠟板在畫背上反復(fù)磨砑。

7).砑光。

用大小適當(dāng)?shù)氖瘔K進(jìn)行打磨，直到畫背發(fā)光為止。

7.實驗結(jié)果。

1).四幅小品裱鏡心完成;。

8.討論和分析。

討論了實驗的具體細(xì)節(jié);分析其他裱畫形式及漿糊制作方法。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇七

今年寒假我來到了xx市，xx市位于甘肅省東南部，是中國古代文化的發(fā)祥地，在人文地理上xx人杰靈、群賢云集，人才輩出、歷史悠久，自古為歷史文化名城。是羲皇故里、伏羲演卦、始祖繁衍、三峰修煉、山水皆故事的神秘之地。文物古跡遍及城鄉(xiāng)，文人墨客逢沓至來。雄厚悠久的文化遺產(chǎn)，深深地吸引著我。

寒假來到這里后，跟隨父親，我們共同經(jīng)營了他的“和風(fēng)堂書畫店”。此處是xx古鎮(zhèn)，風(fēng)景秀麗，山水相依。坐西朝東，和齊白石大師所題《雙驕玉蘭寺》同向。泉水潺流，物流滾滾。純風(fēng)民俗，和諧相處。正如父親題詩曰：“和風(fēng)一雅堂，座在杜甫旁。飲用xx水，親聞玉蘭香。墨跡散四落，文友遍山鄉(xiāng)。常飄釅茶味，總見新書章?！备赣H一生酷愛書畫藝術(shù)。他的書法作品造詣在當(dāng)?shù)仡H具影響。作品得到不少書法愛好者的收藏。麥積在線政府網(wǎng)上專門介紹了他及他的作品(云中書畫作品)。他早攻漢隸，后習(xí)書圣王羲之作品。真草隸篆均苦研臨帖，鐘愛至深。

通過這一段時間的經(jīng)營實踐，使我大有收獲。

另外。通過這次實踐，初步認(rèn)識了經(jīng)營工作的特殊性、藝術(shù)性、和成功經(jīng)營的奧秘。在經(jīng)營活動中既要掌握書畫作品的欣賞知識，又要學(xué)會巧妙與人溝通交流。在推銷經(jīng)營藝術(shù)作品的同時，還要有很好的審美能力，加強美學(xué)知識的學(xué)習(xí)。也是一次客主共同欣賞藝術(shù)的交流時機。以精煉溫和的語言取得顧客的信任，在開展工作的.同時，使語言表達(dá)能力得到很好的鍛煉。

這次社會實踐活動很有必要，很有意義。從實踐中得到了提高，知道了理論聯(lián)系實際的重要意義，三百六十行各有各的技能，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定能得到全面掌握，只要付出就一定能成功。

【相關(guān)閱讀】。

社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。

留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟利益，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇;具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛心;更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實習(xí)(包括有償和無償)，在中小學(xué)也有在實踐基地或軍訓(xùn)基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇八

俗話說“三分畫，七分裱”。裝裱工藝歷來被視為一幅書畫作品不可或缺的一環(huán)。

中國傳統(tǒng)書畫作于宣紙和綾絹之上，宣紙質(zhì)地纖薄、柔軟，一經(jīng)墨色浸染，往往褶皺不平，既減弱了墨色的神韻，也不便于觀賞和收藏。裝裱后，書畫加固加厚，丹青妙墨也更有意境。

北宋畫家張擇端的名作《清明上河圖》，數(shù)百年來歷經(jīng)諸多名家裝裱。在一次裝裱過程中，裝裱師一時疏忽接錯了段落。

由于畫卷中舟車、市肆、橋梁、街道十分密集，長期以來沒被人發(fā)現(xiàn)。直到琉璃廠的裝裱老藝人張貴桐，又一次為它裝裱時才發(fā)現(xiàn)，其中有一匹驢缺了條腿。他費了九牛二虎之力才在畫卷中找到了那條腿，總算把這幅彌足珍貴的名畫給接順了?？梢姡环鶗嬆芊窳鱾骱笫?，與裝裱工藝的優(yōu)劣，息息相關(guān)。

民國年間，北京的書畫裝裱業(yè)大多集中在琉璃廠一帶。劉林修的竹林齋、崔竹亭的竹實齋、馬霽川的玉池山房、張成榮的寶華齋……都是當(dāng)時著名的裝裱鋪。

現(xiàn)而今，裝裱老藝人們相繼離世，這門老手藝也漸漸式微。幸虧，上世紀(jì)30年代，德國女?dāng)z影師赫達(dá)?莫理循用手中的相機為我們記錄了北京裝裱老藝人的身影和那些地道的老手藝。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇九

寫字畫的材料紙本比絹本要容易保存和修復(fù)，收藏舊字畫宜選擇紙本作品。所謂紙本是指寫或畫在宣紙上。紙的質(zhì)地可分為生紙和熟紙，宣紙多為生紙類，熟紙類又有箋本、金箋、粉箋、臘箋等。一般以生宣質(zhì)地最好，既容易修復(fù)，而熟紙類質(zhì)地易折斷，修復(fù)后也看得出痕跡。選擇絹、綾本等材質(zhì)的作品一定要注意品相的完整性，如芯子發(fā)黑或破損嚴(yán)重者，想要修復(fù)如初是十分困難的，除非是極稀少、極難得的作品，一般不宜收藏。

中國書畫主要是采用絲絹或宣紙作成。其材料質(zhì)地纖雹特性柔軟，歷時較久，易于破碎。古代為了利于保存，便于觀賞，多用麻紙布帛等材料在書畫背面裱褙數(shù)層作為裝裱，稱之為"裱褙"爾后逐漸美化，四邊鑲薄型的`綾、絹等絲織品以為外緣裝飾。書畫作品經(jīng)過裝裱，布置于大堂客廳，居室書齋，水閣回廊，與建筑物的空間和諧統(tǒng)一，組成多種美感實體，生色增輝。

傳統(tǒng)的修復(fù)手段為：揭、洗、補、接、全色。

揭，是指揭盡原裱的復(fù)褙紙和托紙。托紙與畫心直接粘連，起著保護(hù)畫心的作用，在整個修裱工作中，揭是最重要的一環(huán)，稍有不慎，或揭穿畫芯，或揭傷畫面，造成無法彌補的損失。

洗，如果畫面發(fā)霉、臟污、水漬斑斑，影響觀賞，要根據(jù)不同情況洗燙干凈，使其恢復(fù)原先的面貌。

接，字畫補好破洞后，應(yīng)根據(jù)原來缺損前的畫意、字形，接好筆，使其如出一轍，看不出破綻。

全色，這是修復(fù)字畫的最后一道關(guān)鍵程序。接補后的筆致，要與畫面的原先顏色、墨色統(tǒng)一協(xié)調(diào)，底子相合，看不出接補的痕跡。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十

書畫裝裱是保護(hù)、修復(fù)、美化和展示書畫作品的一門藝術(shù)技巧。了解書畫裝裱的基本知識對于提高藝術(shù)作品的質(zhì)量和保護(hù)其長久保存具有重要意義。首先，需要了解常用的裝裱材料，如框架、背面板、裝裱布等，以及它們的特點和使用方法。此外，還需要了解掛畫的方法，如使用線條或無痕掛畫等，以確保作品的安全和穩(wěn)定展示。

二、選擇合適的裝裱材料。

在進(jìn)行書畫裝裱時，選擇合適的裝裱材料是十分重要的。首先，要根據(jù)作品的特點和風(fēng)格選擇框架的樣式和材質(zhì)，以達(dá)到與作品相得益彰的效果。對于傳統(tǒng)的中國畫作品，常常選擇木質(zhì)框架，以營造古樸典雅的氛圍；而對于現(xiàn)代書畫作品，則可以選擇簡約、現(xiàn)代感強的金屬或塑料框架。其次，選擇合適的背面板材質(zhì)和裝裱布也是非常重要的。優(yōu)質(zhì)的背面板能提供良好的支撐和保護(hù)作用，而布料的選擇則要考慮到防潮、防塵等方面的功能。

三、注意裝裱的環(huán)境條件。

書畫作品的裝裱還需要考慮到它們的展示環(huán)境條件。首先，要選擇適宜的展示位置，避免陽光直射或濕度過高的地方。陽光直射會使顏料褪色，而濕度過高則會引起霉菌和損壞。其次，要做好防塵工作，定期對作品進(jìn)行清潔，以保證其長久的保存和展示效果。另外，作品的展示位置也要考慮到通風(fēng)、無霉、無蛀蟲侵?jǐn)_等方面。

四、注重裝裱的細(xì)節(jié)處理。

在進(jìn)行書畫裝裱時，細(xì)節(jié)處理是不可忽視的。例如，在裝裱過程中，應(yīng)盡量避免在畫面上留下膠水或其他物質(zhì)的痕跡，以免影響作品的觀賞價值。此外，作品的裝裱要平整且緊密，以保證作品不松動或變形。裝裱的時候，還要注意避免與畫面接觸的框架和玻璃產(chǎn)生反射，影響觀賞效果。

五、注重書畫裝裱的個性化處理。

書畫裝裱不僅要注重基本的保護(hù)和展示作用，還要注重個性化的處理，以突出作品的藝術(shù)特點和風(fēng)格。在選擇框架時，可以根據(jù)作品的主題和風(fēng)格選擇特殊材質(zhì)或紋樣的框架，以增強作品的藝術(shù)效果。同時，在裝裱的過程中，也可以根據(jù)作品的特點進(jìn)行個性化的處理，如選擇特殊的裝裱布，或在背面板上加入創(chuàng)意元素，使整個裝裱過程與作品形成統(tǒng)一的整體。

總結(jié)：書畫裝裱是對一幅作品的綜合性處理，既要注重基本知識的了解和正確操作，又要注重材料的選擇、環(huán)境條件的保護(hù)以及細(xì)節(jié)處理，并且要善于應(yīng)用個性化的裝裱手法，以展現(xiàn)作品的藝術(shù)特點。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，逐漸提高書畫裝裱的水平，將會更好地保護(hù)、修復(fù)和展示書畫作品，使其得到更多人的欣賞和傳承。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十一

首先，收藏書畫是要懂得鑒賞書畫。學(xué)習(xí)鑒定，首先要豐富知識。不論是喜歡古代書畫還是喜歡現(xiàn)、當(dāng)代書畫，都離不開相應(yīng)的知識。我國有5000年的文明史，產(chǎn)生的書畫作品不計其數(shù)。不妨先讀些美術(shù)史。這些知識是必備的，因為鑒定真?zhèn)闻c欣賞優(yōu)劣都需要這方面的修養(yǎng)。

其次，不要做超越自身能力的投資，要量力而行。尤其是在起步階段，謹(jǐn)慎為宜。拍賣市場售出的書畫，少則幾千幾萬，高則數(shù)十萬，上百萬。雖然高價位作品收藏價值一般較高，但是價位過高的書畫作品，不利于在市場上流通，也不便于一般私人收藏，因此對于初入門者來講，最好留意那些中等名家的作品，往往價格不高，但質(zhì)量較好。

第三，收藏者應(yīng)注意一些中青年藝術(shù)家的藝術(shù)根基及發(fā)展趨勢，可將他們的作品在低價位收藏作為長線投資?？v觀藝術(shù)品市場拍賣情況，收藏的作品尺幅不宜過大。當(dāng)然，收藏的書畫也不宜太小，畫幅小價位自然不會高，另外作品也失去了展示懸掛的效果。作為個人收藏，作品的尺寸不宜超過六尺，收藏四尺整張、斗方或四尺三裁的作品為宜。

第四，不要購買有爭議的作品。因為書畫市場上偽品甚多，如不細(xì)心，以真貨的價買了假貨，不僅丟了資金，還會挫傷個人銳氣，挫傷自己的膽識。千萬不能大意，購買時如果自己在技術(shù)上把握不準(zhǔn)，可以請行家鑒定。

第五，不要四面出擊，廣泛收集。要選擇一個門類，或者某個時期，某種題材，某個畫派，甚至某個畫家的作品，集中精力弄懂弄通某個類型或某個畫家作品的行情，掌握其藝術(shù)特征，做到心中有底有數(shù)，這樣才會穩(wěn)操勝券。如果要廣收博采，那必須有高深的資歷和雄厚的經(jīng)濟實力，才能達(dá)到目的。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十二

書畫裝裱是古代中國文化中一項重要的藝術(shù)活動，通過裝裱，可以將書畫作品保護(hù)起來，并增加其觀賞價值。隨著人們對傳統(tǒng)文化的重視，書畫裝裱的需求也在逐漸增加。為了學(xué)習(xí)和掌握這一技能，我報名參加了一次書畫裝裱培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)書畫裝裱的知識和技巧，并獲得了寶貴的心得體會。

第二段：認(rèn)識書畫裝裱。

在培訓(xùn)課上，我第一次真正認(rèn)識到書畫裝裱的復(fù)雜性和重要性。裝裱不僅僅是將作品放入一個框子里，還包括選擇合適的裝裱材料、背景顏色的搭配、圖案設(shè)計的合理性等等。一個好的裝裱可以最大程度地展現(xiàn)書畫作品的魅力和藝術(shù)價值，而一個糟糕的裝裱則會影響作品的觀賞效果。因此，了解不同的裝裱方式和技巧非常重要，這樣才能更好地為書畫作品服務(wù)。

第三段：學(xué)習(xí)技巧。

在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些有關(guān)書畫裝裱的基本技巧。首先，選擇合適的裝裱材料非常重要。不同的畫作需要不同的裝裱材料，要根據(jù)作品的特點來選擇合適的樣式。其次，對于裝裱的過程要非常細(xì)致認(rèn)真，確保每一步都做到位。包括裱糨糊、上紙、磨邊等各個環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)操作，以免影響最終的裝裱效果。最后，要注意保護(hù)畫作的完整性。通過調(diào)整尺寸和保留合適的留白，可以讓裝裱更加完美。

第四段：總結(jié)體會。

通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了書畫裝裱的重要性和技巧。作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)，它不僅可以保護(hù)和傳承書畫作品，還能增加其觀賞價值，讓更多的人能夠欣賞到真正的美。在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，比如選材不當(dāng)、操作出現(xiàn)偏差等等。但是通過不斷的練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了一些基本技巧，并且在實際操作中取得了進(jìn)步。

第五段：展望未來。

書畫裝裱是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的藝術(shù)，在這次培訓(xùn)中，我只是初步接觸了一些基本知識和技巧。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，將書畫裝裱這門藝術(shù)發(fā)展壯大。我還計劃參加更多的培訓(xùn)班和工作坊，與更多的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)水平。我相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的書畫裝裱師，為更多的人呈現(xiàn)出精美的書畫作品。

總結(jié)：

通過這次書畫裝裱培訓(xùn)，我對書畫裝裱有了更深入的認(rèn)識，學(xué)到了許多寶貴的知識和技巧。通過選擇合適的裝裱材料、認(rèn)真細(xì)致的操作和保護(hù)畫作完整性，我們可以將書畫作品展現(xiàn)得更加完美，增加其觀賞價值。雖然學(xué)習(xí)過程中存在一些困難，但我相信通過不斷的努力和實踐，我能成為一名優(yōu)秀的書畫裝裱師，為傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承貢獻(xiàn)自己的力量。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十三

一宣紙的托底：此為裱畫的第一道工序，此法為日后的裱托字畫的基礎(chǔ)，不可忽視。

放一張小宣紙在臺面上，取一盆水，用棕掃插入盆水中抽起甩去多余的水，向小宣紙灑去水點如小雨點(或可用噴水壺)，讓它濕后略伸展，右手執(zhí)羊毛排掃插入漿水中提起向在臺面上的宣紙掃去。先從右邊向上掃一筆，向下近身方向拖一筆，以有漿水為度。再重復(fù)插入漿水提起向在臺面上的宣紙接著上一筆的漿水、橫向左中間位置從右到左掃去20公分左右。成橫放的‘丁’字形態(tài)。第三筆是在橫放的‘丁’的左上角向45度角度掃去，第四筆在左下角向下掃去，此時好似一橫放的‘不’字，將橫放的‘不’字無漿水的位置補掃一次，此時是一段有漿水，一段無漿水的宣紙，繼續(xù)重復(fù)以上‘丁’‘不’的做法，滿紙都有漿水而又均勻時即可壓掃另一張宣紙在它上面，此宣紙為托心紙，托心紙灑上少許水點略伸展(夾江縣出的宣紙要噴灑水點)，用小木桿挑起，紙尾在上面，左手執(zhí)小木桿連紙用手指壓著，右手執(zhí)垂下的近身的紙角，另一角向臺面上的宣紙右上角貼合，右手拉直宣紙并對齊紙邊放下紙角。右手拿棕掃上下(即推前拉后)刷掃宣紙徐徐向左，如同n形。直至全張宣紙壓掃完畢。

四邊加漿水路一周1cm寬，左手執(zhí)一角，手背托紙母指與食指挾著宣紙角，右手母指和食指夾棕掃墊入宣紙下，另三手指在宣紙面壓挾著，兩手同時舉高讓宣紙離臺,轉(zhuǎn)向墻壁貼上,周圍牢固即可，過一夜干透即可下壁。

如果你將12張宣紙都粘貼成6張二層宣紙，都干透了，這時你想下壁，就用一片簿竹片造成前尖狀的起紙(又名起子)，將6張二層宣紙下壁。你可以查看你的作業(yè)，如果有以下的問題：

(1)皺褶很多;。

(2)宣紙某處開冽成半圓狀;。

(3)末下壁時就見有一邊或兩邊離開墻壁;。

(4)卷后發(fā)現(xiàn)有離層;。

(5)某處掃爛了宣紙。

第(1)皺褶很多，會跟著你一段時間，并不急于馬上解決。漸漸就會減少。

第(2)宣紙某處開冽成半圓狀;在第二次的托底應(yīng)以注意，解決方法：掃漿水后，仔細(xì)查看一片，掃漿簿均勻為準(zhǔn)。出現(xiàn)問題是某處漿水過厚，干操時被拉爛。

第(3)末下壁時即見有一邊或兩邊離開壁;如果你的墻壁有厚灰就有這問題，鏟去它，如里是木板壁而又有這問題，這是你四邊加漿水一周1cm寬時不小心某條邊漿不夠漿，引起紙張干操時被拉離。下次做時注意它。

第(4)卷后發(fā)現(xiàn)有離層;問題是漿水太稀，缺少粘性下次做時注意加水少點。再試，會有改善。

第(5)某處掃爛了宣紙;這問題初學(xué)都會出現(xiàn)，心靜一點，爛了不用怕。補補它，原因是你是新手，棕掃棕毛還很鋒利，容易刮爛宣紙。(可把棕掃毛鋒磨圓)。

二裁方的練習(xí)：

資料。

你有出現(xiàn)以下問題：

(1)裁紙不斷。

(2)裁紙刀劃上有機玻璃直尺。

(3)裁紙刀割手。

解決方法：

(1)裁紙不斷：用力不均勻，均勻用力。刀口不利，折斷不利的那一小段。

(2)裁紙刀劃上有機玻璃直尺：裁紙刀與有機玻璃直尺要有角度約5度，這樣就不劃上有機玻璃直尺。

(3)裁紙刀割手：有第二點問題自然就會有第三點，解決了第二點問題，第三點問題就不存在了。

三關(guān)于綾的襯法：

綾是絲織品，分白綾和色綾。分辨綾的底與面的方法：底亮花暗為面。多看自然能分底面。綾以匹為計算單位，現(xiàn)時購買多以米計算，購綾回來后要把兩邊的綾口抽絲剪齊。綾底向上，右邊離臺邊2cm均勻掃漿水,漿水比托底時用漿要稠些，(在此一時難以語言來指導(dǎo)，留意日后的文章。)輕掃漿水，均勻。長到臺的左邊(或你購回來的長度)預(yù)留2cm。查看四邊是否成直線，基本直即可。

托綾的宣紙用安徽出的宣紙裁割去宣紙的頭尾成直角，一張宣紙不夠長，再加接宣紙。

綾掃漿水后，壓掃襯紙如托底一口氣掃完一張宣紙，用羊毛排筆粘少許漿水掃在宣紙的接口上約2mm，另一張宣紙接上時接口1mm掃實。直到完成。要求：不能有皺褶，不準(zhǔn)有氣泡。左右突出的1cm廢邊涂上漿水,上下兩長邊因綾與宣紙同寬無廢邊，但綾邊有5mm是無圖案的，此作廢邊涂抹上漿水，即可上壁。

四鏡片的.裱法：

傳統(tǒng)的鏡片是八層厚，現(xiàn)時多是四層的，這四層是指：畫心一層;托底一層;復(fù)背二層共四層。我建議你用書法作品來試裱一張鏡片，以小為好，例如四尺開三的作品，現(xiàn)在就以四尺開三來講：鏡片畫心長68cm、寬36cm，托好底干透下壁以后裁方可能會變小了，其一是紙張并不是直角的四邊形，裱畫要求是直角的[除非特別的作品，我在中級教學(xué)的時候會特地開講]，其二是書法家寫字時多數(shù)留有空白讓裱畫者去裁割，怎樣才恰到好處地裁割呢，通常是左邊是書法家預(yù)留好的，右邊是有多余的，只要留出與左邊相等的空位即可。鏡片畫心長68cm、寬36cm，配多少綾邊和天地呢?如果作品是豎幅的：左右兩邊是5cm，作品上邊的綾我稱它為天，天要12cm，作品下邊的綾我稱它為地，地要8cm。

即是：左右邊是長68cm,寬5cm，天綾長46cm，寬12cm，

地綾長：46cm，寬8cm。橫的鏡片綾邊尺寸是上下5cm，左右10cm。

這是現(xiàn)時通常的用料裁割尺寸，你可以加多或減少。這并不有太大影響。至于如何才達(dá)到最好的尺寸，容我日后在中級教學(xué)時講。

鏡片用料裁割好后，你可以把鏡片畫心反轉(zhuǎn)放在臺面上抹漿線。以68cm邊開始，先用兩層厚的宣紙裁成25cm乘以6cm的宣紙條，宣紙條上抹上稠漿放均勻。左手拿宣紙條左邊，右手拿右邊放在作品裁好邊的背面離邊預(yù)留1.5mm用右手中指抹漿落1.5mm的位置上長約23cm為第一段。提起宣紙離邊預(yù)留1.5mm用右手中指抹漿落1.5mm的位置上長約23cm為第二段直到一條長邊完成。然后拿一條邊是長68cm,寬5cm的綾邊，綾面向臺與畫心有漿處鑲貼1.5mm。另一長邊相同做法。涼干后裁割齊上下凸出的綾料，接著抹上稠漿在寬36cm的畫心天邊上，留出左右綾寬5cm不抹漿線，拿天綾長46cm，寬12cm的天綾料向臺與畫心有漿處鑲貼1.5mm，在復(fù)壓左右的綾邊位抹上1.5mm稠漿，將5cm綾邊反上貼在天綾上。地綾同天綾做法同。涼干后配上復(fù)背用的兩層宣紙預(yù)留廢邊，掃漿水，用小木桿挑起復(fù)背用的兩層宣紙，反復(fù)在鏡片的背面上，不準(zhǔn)有皺褶。上壁待干數(shù)天，鏡片干后沿綾邊裁割齊后就算完成。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十四

通過實驗了解中國傳統(tǒng)手工書畫裝裱的操作過程。

1).環(huán)境要求：明亮且潔凈;。

2).實驗用品：電磁爐、鍋、明礬、排筆、鬃刷、槳板、直尺、裁板、裁刀、竹啟子、針錐、棉連紙、宣紙、漿糊、噴壺、毛巾、報紙、篩網(wǎng)、蠟板、砑石等。

1).蒸字畫。

將字畫疊成小方塊，用白色毛巾包起來放入蒸鍋蒸10min，水中加入少許明礬。然后取出、晾干。

2).托畫芯。

將字畫正面朝下扣在案子上，用排筆沾漿水，在畫心的紙背上依次輕輕地刷，使紙濕潤均勻。準(zhǔn)備一張大于畫芯的棉連紙將其對正畫芯罩在上面，快速用鬃刷刷在畫的背面。用干凈的報紙吸取其上多余的水份并用鬃刷反復(fù)刷使其平整。然后在畫的四周刷上漿糊，把畫提起來，上墻繃平晾干。待畫芯完全繃平干透以后，用竹啟子將其啟開揭下。

3).方裁。

將托好晾干的畫取下，用直尺先裁掉一個毛邊，找好對角用針錐扎孔做記號，裁齊其他邊。

4).鑲邊。

根據(jù)方裁后畫的尺寸選好四邊錦綾料，用槳板在畫的邊沿刷上漿糊，先粘局條，再粘錦綾。

5).復(fù)褙。

將鑲好綾絹的畫反扣在案子上，用噴壺噴水、展平、刷漿糊，然后用鬃刷將生宣紙刷在背面。然后將其上墻。作法類似托畫心。

6).打蠟。

將復(fù)褙好的畫下墻，拭去畫背上的小沙粒，用蠟板在畫背上反復(fù)磨砑。

7).砑光。

用大小適當(dāng)?shù)氖瘔K進(jìn)行打磨，直到畫背發(fā)光為止。

1).四幅小品裱鏡心完成;。

討論了實驗的具體細(xì)節(jié);分析其他裱畫形式及漿糊制作方法。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十五

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，藝術(shù)教育的重要性日益受到重視。書畫裝裱課作為藝術(shù)教育的一個重要組成部分，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手實踐能力，同時也能夠促進(jìn)學(xué)生的情感交流和思維能力的開發(fā)。作為一位書畫裝裱課的教師，我深刻地體會到了這門課的重要性和價值。在教學(xué)實踐中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但同時也有了許多收獲和成長。以下是我對書畫裝裱課的心得體會。

首先，我認(rèn)為一位優(yōu)秀的書畫裝裱課教師應(yīng)該具備扎實的藝術(shù)功底和專業(yè)的知識背景。在教學(xué)過程中，我們需要與學(xué)生分享我們的藝術(shù)觀點和技巧，并且能夠給予他們正確的指導(dǎo)和建議。作為一名教師，我們必須對書畫裝裱的歷史和發(fā)展有著深入的了解，以便能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生。同時，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識，以便與時俱進(jìn)地教授學(xué)生。

其次，在書畫裝裱課的教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是至關(guān)重要的。在我的教學(xué)實踐中，我意識到學(xué)生在積極愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境下更容易產(chǎn)生興趣和投入學(xué)習(xí)。因此，我會精心設(shè)計課程，為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)資源，并鼓勵他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。我還會定期組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽和交流活動，以擴展他們的藝術(shù)視野和培養(yǎng)他們的藝術(shù)欣賞能力。

第三，我意識到在書畫裝裱課的教學(xué)中，個性化教學(xué)是非常重要和必要的。每個學(xué)生都是獨一無二的，他們的興趣、能力和學(xué)習(xí)方式都不盡相同。作為一名教師，我們應(yīng)該尊重每個學(xué)生的差異，并根據(jù)他們的需要和特點進(jìn)行個性化的指導(dǎo)和教學(xué)。我嘗試通過與學(xué)生進(jìn)行個別溝通和交流，了解他們的興趣和需求，并針對性地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，使每個學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力和才能。

此外，我認(rèn)為書畫裝裱課的教學(xué)不僅僅要注重學(xué)生的藝術(shù)實踐能力的培養(yǎng)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。藝術(shù)教育不僅僅是一門技能的教育，更是一種生活態(tài)度和思維方式的培養(yǎng)。在我的課堂上，我常常通過與學(xué)生的互動和討論，引導(dǎo)他們思考和表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)他們的批判思維能力和創(chuàng)新能力。我還鼓勵學(xué)生進(jìn)行團隊合作和互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的社會合作能力和人際交往能力。

最后，作為一位書畫裝裱課教師，我深深地感受到了藝術(shù)的魅力和力量。藝術(shù)是一種跨越語言和文化的交流方式，它能夠打開學(xué)生的心靈，提高他們的情商和情感表達(dá)能力。在教學(xué)實踐中，我看到了許多學(xué)生逐漸從迷茫和沉悶中走出來，逐漸找到了自己的興趣和激情。這讓我深感滿足和自豪，也更加堅定了我作為一名書畫裝裱課教師的使命感和責(zé)任感。

通過對書畫裝裱課的教學(xué)實踐和反思，我收獲了許多關(guān)于教學(xué)的寶貴經(jīng)驗和體會。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的藝術(shù)教育。我相信，在不久的將來，我將帶領(lǐng)我的學(xué)生走向更廣闊的藝術(shù)天地，讓他們成為真正的藝術(shù)家。

總之，書畫裝裱課是一門有著極高教育價值的課程，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、動手實踐能力和思維能力。作為一位書畫裝裱課的教師，我們應(yīng)該具備專業(yè)的知識背景和藝術(shù)功底，為學(xué)生創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個性化教學(xué)，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。我深深感受到了藝術(shù)的魅力和力量，也更加堅定了我作為一名教師的使命感和責(zé)任感。通過不斷提高自己的教學(xué)水平，我相信我將能夠帶領(lǐng)我的學(xué)生走向更廣闊的藝術(shù)天地。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十六

1、命紙：就是畫心的托紙，無論畫心是紙的還是絹的都有一層托紙，如果把畫心的托紙揭掉，畫心則減色無神了，即無生命，故名“命紙”。

2、二層：揭下的托紙，有時稍加勻填，即能謂其真畫者，叫“二層”，又叫“魂于”，因其是畫心二層，是命紙畫的靈魂。也叫“混子”，是以假亂真的.意思。在收購書畫時，有可能通到這種情況，應(yīng)特別注意。

3、讓局：就是畫心四邊和裱邊之間留有一分寬的空隙。謂之“讓局”。

4、覆背：就是畫幅背后整個的裱紙。

5、隔界：就是在條幅的上下或者手卷的前后，裱工加上一條不同顏色的綾或絹叫“隔界”成叫“隔水”。

資料。

7、畫桿：就是卷畫用的圓木桿，畫上端較細(xì)的叫“天桿”，下端較粗的叫“地桿”。

8、軸頭：就是在地桿兩端按的軸頭，軸頭多數(shù)是用紅木、紫檀、牛角、象牙制品，軸頭不僅增加畫軸的美觀，而且展卷靈活。

9、絆：在畫幅背后地桿兩邊有兩條綾或絹，如葫蘆或云頭樣式的廂邊叫“絆”。是為了保護(hù)畫桿不致下落而設(shè)的。

10、包首：就是在畫上首袖裱紙背后加架裱一段絹或緬綾。卷好后能包住畫軸之首，故叫“包首”。

11、畫簽：在包首上端天桿粘有一段紙條叫“畫簽”。它是題寫作者姓名和畫的內(nèi)容以及收藏者的姓名、年、月。

12、曲圈：就是畫的天桿上燈的銅鼻，用它拴絲a，以便懸掛。

13、扎帶：就是絲a中間搶的絹帶，用來捆札畫軸的。

14、燕帶：就是畫幅裱工的上端，粘有兩條對稱的直帶叫“燕帶”。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十七

在此為關(guān)心我們的朋友做一個說明,傳統(tǒng)手工裝裱也稱為傳統(tǒng)裱、手工裱，在中國傳統(tǒng)書畫文化傳承中，有著不可磨滅的功績，兩千年前，我們的祖先在當(dāng)時的物質(zhì)條件下發(fā)明了這一工藝，值得我們引以為豪更值得我們繼承和創(chuàng)新，先人在科技上受當(dāng)時的歷史條件局限,傳統(tǒng)手工裝裱從其粘合劑這一角度而言，由于現(xiàn)代書畫紙張和各類裝怖材料的變化而確實有著明顯的缺陷。

（一）在書畫裝裱實踐中發(fā)現(xiàn)，無論將漿糊濃度調(diào)至何種比例，所裱制出的書畫作品均難以完全保持原有宣紙和綾絹的柔軟、飄逸的特性。這是由于多層宣紙粘合后，其柔軟程度下降，而更主要的是因為所用原淀粉粘合劑成膜性不佳（膜的柔軟性不佳、抗拉力弱、脆性大、易斷裂等）干燥后變脆硬化所致。如果客戶要求裱制出的書畫作品飄逸靈動，裝裱師會采取將漿糊濃度調(diào)配的偏低，但是如果比例稍有不對，這樣的作品在一定時間之后，則很容易出現(xiàn)裱件開膠起皮的現(xiàn)象，這是裝裱工序中難以克服解決的矛盾,需要裝裱師憑借豐富的個人經(jīng)驗,這也是為什么學(xué)徒工要學(xué)滿數(shù)年才能出師的技術(shù)原因之一。

（二）目前在傳統(tǒng)的書畫裝裱工藝中，采用的是同種物質(zhì)而稀釋度不同的漿糊來應(yīng)用于不同材料、不同工藝的粘接。但是，由于每道工序的特點及材料自身的物、化性質(zhì)的差異，而僅僅采用不同稠度的漿糊以期達(dá)到滿足各工序、材料粘接中的不同要求顯然是不夠完善和科學(xué)。

（三）一幅裝裱完畢的書畫作品在懸掛、鑒賞、收藏過程中必然要受到自然環(huán)境因素，如：煙塵、潮濕的空氣、霉菌、蠅蟲、光線輻射等侵蝕、影響，傳統(tǒng)裝裱工藝至今對此仍沒有行之有效的'解決辦法,其中傳統(tǒng)的方法之一是將胡椒熬水做漿糊,現(xiàn)在的手工裝裱不知道還有幾個人會堅持去在裝裱前熬胡椒水手工制漿糊.

（四）我部在進(jìn)行古、舊或者因保管不當(dāng)造成霉變、破損的書畫作品修復(fù)過程中，常遇到書畫的畫心風(fēng)化、霉變、破損嚴(yán)重，使畫心的揭裱十分困難，全依賴于裱畫師多年積累的經(jīng)驗和極大的耐心小心揭裱，但是，稍有不慎就會造成珍貴書畫、文物的損壞，造成難以挽回的損失，如果前人在書畫裝裱之前，先行對畫心采用適當(dāng)?shù)氖┠z劑進(jìn)行表面施膠或涂布處理，增加畫心的強度，就會給揭裱工作帶來方便，也會減少因揭裱失誤給文物保護(hù)工作造成的損失。

（五）這幾年國內(nèi)的書畫文化市場風(fēng)生水起,伴隨城鎮(zhèn)商品畫銷售量的擴大,采取由高分子的化學(xué)粘合劑進(jìn)行工業(yè)化規(guī)模加工商品畫的機器裝裱出現(xiàn)了,做為普通工藝品裝飾美化居室環(huán)境,采用機器裝裱樣式新穎,價格低廉,立等可取,如果做為收藏品或者是有珍貴意義的書畫作品就一定不能用機器裝裱.

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十八

一般來說，用漿的厚薄，首先需要有一個標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合紙張的厚薄、操作時的天氣干濕程度和操作者上漿厚薄的習(xí)慣來最后確定。然而，傳統(tǒng)的`對漿糊稠度的測定是工作人員憑借自己的眼睛和手來測試的，如果有黏的感覺便說明夠厚；而且，加水的多少往往就變得非常隨意。這種方法顯然很不科學(xué)，對于經(jīng)驗不夠豐富的人來說，也是很難掌握的。所以，采用化學(xué)上聚合度的方法來配置一標(biāo)準(zhǔn)濃度的漿水標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，再結(jié)合傳統(tǒng)經(jīng)驗，是最為科學(xué)的一種方法。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇十九

書畫裝裱是一門古老而博大精深的藝術(shù)，它包含了書法、繪畫和裝裱三個方面的知識和技巧。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握這門藝術(shù)，我參加了一期書畫裝裱培訓(xùn)班。通過幾周的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了書畫裝裱的魅力和意義，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

首先，在書畫裝裱培訓(xùn)班中我學(xué)到了大量的理論知識。老師們詳細(xì)講解了書法、繪畫和裝裱的基本概念、技巧和方法，使我們對這門藝術(shù)有了更深入的了解。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我了解到書畫裝裱在保護(hù)和展示繪畫作品方面的重要性。裝裱能夠有效地保護(hù)繪畫作品，防止其受到環(huán)境和時間的侵蝕，同時也能夠提升作品的品位和觀賞價值。這讓我深刻認(rèn)識到了裝裱的重要性，也激發(fā)了我對這門藝術(shù)的熱愛。

其次，我在書畫裝裱培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了實踐技巧。在課堂上，老師們帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的實踐演練，讓我們親身體驗到了裝裱的整個過程。從了解不同的裝裱材料和工具，到學(xué)習(xí)如何測量、切割和粘貼，每一步都仔細(xì)演示和指導(dǎo)。我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的顏色和紋理的紙張，如何用粘合劑將作品固定在背板上，如何將裝裱材料牢固地粘貼在作品周圍。通過反復(fù)的練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，提高了自己的操作能力。

在書畫裝裱培訓(xùn)中，我還收獲了很多與同行們的交流和溝通。班級中來自各行各業(yè)的學(xué)員，每個人都對書畫裝裱懷有濃厚的興趣和熱愛。我們一起探討、交流自己的心得和經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)和借鑒。在這個過程中，我不僅結(jié)識了許多志同道合的朋友，還開闊了自己的眼界，了解了不同行業(yè)對書畫裝裱的需求和應(yīng)用。這種交流和互動讓我受益匪淺，也使我對書畫裝裱有了更深刻的理解。

此外，書畫裝裱培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的審美能力和綜合素質(zhì)。在課程中，老師們鼓勵我們多觀摩和欣賞名家的作品，培養(yǎng)我們的藝術(shù)鑒賞能力。他們還組織我們參觀了一些著名的書畫裝裱工作室和藝術(shù)展覽，讓我們領(lǐng)略到國內(nèi)外書畫裝裱藝術(shù)的精髓。通過這些經(jīng)歷，我加深了對美感的追求和對藝術(shù)的熱愛，并且學(xué)會了如何運用這些美學(xué)理論和技巧去進(jìn)行書畫裝裱的創(chuàng)作。

最后，在書畫裝裱培訓(xùn)中我體會到了不斷學(xué)習(xí)和保持熱情的重要性。書畫裝裱是一個廣闊而精深的領(lǐng)域，要想真正掌握這門藝術(shù)，需要長期的學(xué)習(xí)和不斷的實踐。培訓(xùn)班只是我們學(xué)習(xí)和成長的開始，而真正的挑戰(zhàn)和機遇還在后面。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和不懈的努力，我們才能在書畫裝裱的道路上不斷進(jìn)步，不斷突破。

通過參加書畫裝裱培訓(xùn)，我對這門藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識和了解。我學(xué)到了理論知識、實踐技巧，提高了綜合素質(zhì)和審美能力。同時，我也明白了學(xué)習(xí)和熱情的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和努力才能真正掌握這門藝術(shù)。書畫裝裱是一門寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn)，通過我的努力和學(xué)習(xí)，我希望能夠把這門藝術(shù)發(fā)揚光大，并為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

書畫裝裱協(xié)議書匯總篇二十

近年來，書畫作為一種藝術(shù)形式備受人們的關(guān)注。而書畫作品的裝裱對于作品的保護(hù)和展示起著至關(guān)重要的作用。作為一名書畫愛好者，在多年的學(xué)習(xí)和實踐中，我積累了一些關(guān)于書畫裝裱的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對書畫裝裱的認(rèn)識和理解。

首先，在裝裱書畫作品時，選材是非常關(guān)鍵的。好的裝裱材料能夠起到保護(hù)作品的作用，同時也能夠提升作品的觀賞價值。對于繪畫作品，我通常選擇使用高質(zhì)量的畫框和調(diào)色板。畫框的選擇應(yīng)該與作品的風(fēng)格和題材相協(xié)調(diào)，顏色和材質(zhì)的選擇也要慎重考慮。調(diào)色板的顏色應(yīng)與作品的主色調(diào)相呼應(yīng)，并且要有一定的雜質(zhì)，以增加畫面的質(zhì)感和層次感。

其次，在選擇裝裱材料時，我更傾向于使用無酸性材料。酸性材料會導(dǎo)致作品的顏色變化和紙質(zhì)的老化，因此，在選擇膠水、膠帶和膠框時，我總是選擇無酸性的產(chǎn)品。同時，在裝裱過程中，我也會避免使用化學(xué)藥品，以免對作品產(chǎn)生不良影響。

第三，裝裱過程需要非常細(xì)心和耐心。首先，作品應(yīng)該在干燥的環(huán)境中進(jìn)行裝裱，以避免濕氣和灰塵對作品的損壞。其次，在裝裱過程中，我會用軟毛刷輕輕刷過作品表面，以清除灰塵和雜質(zhì)。再次，我會使用無酸性的膠水和膠帶，將作品固定在畫框上。最后，我會在裝裱好的作品上覆蓋一層透明的保護(hù)膜，以避免作品受到日光和濕氣的侵害。

第四，裝裱完成后，作品的展示也要格外注意。書畫作品的展示需要注意光線和濕度的控制。光線會導(dǎo)致作品顏色的褪色，濕度過大則會導(dǎo)致紙張變形。因此，在展示作品時，我們應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境，避免陽光直射，也要保持適宜的濕度，以保護(hù)作品的完好。

最后，在所有的操作過程中，注意安全是至關(guān)重要的。裝裱作品時，尤其需要注意避免傷害手部。同時，在使用膠水和膠帶時，應(yīng)該選擇對皮膚無害的產(chǎn)品，做好個人防護(hù)措施。

總結(jié)起來，書畫裝裱是一項需要細(xì)心和技巧的工作。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸積累了一些心得體會。選擇好的裝裱材料，注意材料的無酸性，細(xì)心操作并注意安全，都是保護(hù)和展示作品的重要因素。在今后的實踐中，我將不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，致力于將更多優(yōu)秀的書畫作品裝裱得更加完美，以展示出它們的真正價值和美感。