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總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷進(jìn)步。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
子女入學(xué)發(fā)函模板篇一
尊敬的濱江中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人:
我是紅路中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生唐某。下半年會(huì)成為中學(xué)生。我最大的愿望是進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)。因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)貴校的.緣分。濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。具有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德。有良好的“學(xué)習(xí)氛圍”,解決更難的問(wèn)題,有愿意教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)可以見(jiàn)面,但不能拯救。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我將敢于做好吃一切苦的心理準(zhǔn)備,樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)?cè)?年年初完成重生生活,報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
子女入學(xué)發(fā)函模板篇二
人事關(guān)系轉(zhuǎn)移的一種,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度時(shí)期極其重要的個(gè)人人事轉(zhuǎn)移手續(xù)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,單位分有人事接收權(quán)單位和無(wú)人事接收權(quán)單位,只有有人事接收權(quán)的單位才能發(fā)接收函,無(wú)人事接收權(quán)單位不被允許發(fā)接收函,需要上級(jí)主管單位或者委托人事代理部門(mén)才能發(fā)函(一般只有黨委機(jī)關(guān)、政府單位及事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)才有人事接收權(quán))。接收函即為將擬調(diào)出人的全部人事關(guān)系(檔案、戶口、黨組織關(guān)系、團(tuán)關(guān)系等)從無(wú)隸屬關(guān)系的一個(gè)單位調(diào)至另一個(gè)有人事接收權(quán)單位的函件,接收函有特定格式書(shū)寫(xiě),一般各個(gè)部門(mén)有自己規(guī)定格式書(shū)寫(xiě),就像政府所下發(fā)文件一樣都有既定格式。
簡(jiǎn)言之,接收函即是新接收單位同意接收并將個(gè)人的隸屬人事關(guān)系從原單位轉(zhuǎn)入新單位的證明。但是,社會(huì)上對(duì)接收函有個(gè)普遍的誤解,認(rèn)為接收函即是調(diào)檔函,而且如今社會(huì)上普遍以調(diào)檔函統(tǒng)稱一切檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。其實(shí)調(diào)檔函和接收函是有出入的,接收函是已經(jīng)同意接收個(gè)人人事的證明函,而調(diào)檔函就不一樣了,調(diào)檔函有可能并未同意接收而先調(diào)檔以待審批,核實(shí),或?qū)忛?,待審核后合格方同意接收。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,如今考公務(wù)員和研究生,研究生和公務(wù)員都發(fā)調(diào)檔函,有些人就認(rèn)為自己已經(jīng)被單位錄用或錄取了,其實(shí)不一定,這個(gè)時(shí)候?qū)€(gè)人檔案先商調(diào)過(guò)去審核,如果有人政審或其他條件未通過(guò)仍有可能退回原單位,嚴(yán)格意義上說(shuō)此時(shí)調(diào)檔函只是一個(gè)商調(diào)函,當(dāng)然如果審檔后同意接收了也就成為接收函了。因此調(diào)檔函和接收函有既定接收和未定接收(審檔后確定接不接收)之分。經(jīng)常接觸可以發(fā)現(xiàn)目前很多單位發(fā)的調(diào)檔函都叫商調(diào)函,考研和公務(wù)員錄取也一般為調(diào)檔函,很少直接發(fā)接收函的。
最后,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),只有接收函才能辦就業(yè)報(bào)到證。但是如今已經(jīng)淡化這些概念了,基本上有調(diào)檔函也能辦理就業(yè)報(bào)到證了。
急用部隊(duì)向?qū)W校發(fā)函怎么寫(xiě)——按你所說(shuō)的這種情況,問(wèn)題產(chǎn)生的原因是由于工作人員的失誤,學(xué)校一方是有責(zé)任和義務(wù)予以糾正的,并迅速核發(fā)屬于你的畢業(yè)證。部隊(duì)出具一封催辦函件,你本人寫(xiě)一份...
部隊(duì)公函怎么寫(xiě)——1、書(shū)面告知對(duì)方應(yīng)盡的義務(wù),用快遞方式寄出;2、這是為了防止對(duì)方以后將你方違約;3、寫(xiě)明你方已經(jīng)履行了合同約定義務(wù),對(duì)方需要配合否則要承擔(dān)違約責(zé)任。
軍人孩子在青島上學(xué)應(yīng)該咨詢什么單位——到部隊(duì)駐地的學(xué)區(qū)就可以辦理入學(xué)。
軍人家屬子女上小學(xué)需要什么手續(xù)辦理——可以憑戶口本就近報(bào)名入學(xué)。
兒子部隊(duì)給家屬寄了一封函調(diào)證明材料信怎么填寫(xiě)——需要部門(mén)蓋章填寫(xiě)。
軍人子女入學(xué)有何政策——軍人子女,一般在女方,隨女方戶籍所在,就近入學(xué)。女方隨軍的,軍人子女在部隊(duì)駐地附近,就近入學(xué)。
退休軍人子女入學(xué)填父親職業(yè)應(yīng)該怎么填——退休軍人的子女入學(xué)之際,在填寫(xiě)表格時(shí),其父親的職業(yè),可以填寫(xiě)為“軍人”。其父親原本就是軍人,退休不是職業(yè),軍人才是職業(yè)。因此,如此填寫(xiě)是正確的,這與其...
子女入學(xué)發(fā)函模板篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師:
您們好!
我兒子xx,xx年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀xx幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住xx,屬自購(gòu)房,我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)?,那里不僅僅交通便利,市場(chǎng)、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全,更有著廣東省一級(jí)小學(xué)――廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前,一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點(diǎn)提到的.就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō),廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做父母的,哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,此刻,我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng),冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué),能在諸多高德厚識(shí)的教師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納,多謝您們!
此致
敬禮!
xxx。
x年xx月xx日。
子女入學(xué)發(fā)函模板篇四
貴家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人):
根據(jù)《_義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定,祝賀你的孩子__成為_(kāi)_小學(xué)一年級(jí)新生。根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,我校定于7月日上午9:00——12:00到我校辦理一年級(jí)新生報(bào)名手續(xù),到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一同前來(lái)。報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶戶口簿、入學(xué)通知書(shū)、預(yù)防接種本。
進(jìn)入一年級(jí)后,望家長(zhǎng)能配合學(xué)校,引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活;繼續(xù)重視家庭教育,努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;密切與學(xué)校的聯(lián)系,加強(qiáng)交流與溝通;在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更注重孩子的身心健康和思想品德教育,促使孩子德、智、體、美等全面發(fā)展。
愿我們共同努力,讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),不斷取得新的進(jìn)步。
__小學(xué)。
20__年__月__日。
子女入學(xué)發(fā)函模板篇五
尊敬的九山原小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人:
你好!我們是林洪恩的家長(zhǎng),首先林紅介紹兒童的基本情況如下。
xx,男,8月9日出生,原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園,在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中,通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng),林洪恩的生活獨(dú)立性逐漸發(fā)展,基本確立了正確的是非感、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中,他還可以表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣,集中學(xué)習(xí)注意力。在集體生活中,他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他孩子友好相處,與他人分享自己的快樂(lè)。
目前,林鴻恩已經(jīng)成長(zhǎng)為適齡兒童,考慮到林鴻恩離家比較近。同時(shí),該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽(yù)福州市,讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾?qǐng)了進(jìn)入這所學(xué)校。請(qǐng)審查。
申請(qǐng)人:
日期:
子女入學(xué)發(fā)函模板篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師:
您們好!
我兒子xx,xx年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街,屬自購(gòu)房,我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)?,那里不僅僅交通便利,市場(chǎng)、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全,更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前,一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō),廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的,哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,此刻,我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng),冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué),能在諸多高德厚識(shí)的教師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納,多謝您們!
申請(qǐng)人:
日期:
子女入學(xué)發(fā)函模板篇七
尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們:
您們好!
我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),接受并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢,工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的難度很大,故提出本申請(qǐng)。
一、基本情況我們是本區(qū)xxx(單位)的正式職工,住xxx,與xxx小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也不過(guò)是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xxx小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—建工路—萬(wàn)壽南路—幸福南路—長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”,終于找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門(mén)商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)(后附詳圖),學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,而且中午飯后就得啟程。
就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xxx派出所),承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力非常之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)——xx小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)通過(guò)調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xxx小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來(lái)一直由本單位管理,后來(lái)由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx派出所。需要申明的是,當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通,一片荒蕪,來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(zhǎng)通過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)200722號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所,孩子戶口又無(wú)處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)早在1987年,原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的`幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規(guī)定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。現(xiàn)在我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了,學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里,跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)“國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益??jī)和亲鎳?guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國(guó)家和社會(huì)的?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國(guó)家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此,我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情況,依據(jù)法律政策,給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的xxx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(zhǎng)省心,孩子安心。
特提出本申請(qǐng),望批準(zhǔn)為盼!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日。
子女入學(xué)發(fā)函模板篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是寶寶的母親xxx,我的愛(ài)人是xxxx在職職工,我們的寶寶xxx,女孩,xxx年x月x日生于xx,今年9月份已滿3歲,為了讓寶寶盡早接受正規(guī)幼兒教育,特向貴園提出入學(xué)申請(qǐng)?,F(xiàn)將具體理由闡述如下:
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是:培養(yǎng)寶寶多方面的興趣,發(fā)現(xiàn)寶寶的內(nèi)在潛能,鼓勵(lì)寶寶大膽嘗試,并協(xié)助寶寶實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在這方面與貴園的教育理念是一致的。
二、對(duì)貴園的喜愛(ài)。
前不久曾到過(guò)貴園,園所環(huán)境非常漂亮,很適合寶寶學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)。我也跟老師交流了一些問(wèn)題,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我相信,寶寶一定會(huì)在貴園度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
三、實(shí)際的迫切性。
隨著寶寶年齡的增長(zhǎng),單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿足寶寶日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲,我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于寶寶的成長(zhǎng),同時(shí)我們還希望培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。
四、我們的努力與承諾。
為了讓寶寶順利適應(yīng)幼兒園的生活,我們?cè)缇烷_(kāi)始注意培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整寶寶的作息時(shí)間,并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述,我們衷心希望寶寶能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年,還望貴園予以考慮為盼。
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