
- 時(shí)間:2023-01-13 14:54:39
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
2022思政課互聯(lián)網(wǎng)教育心得體會(huì)及感悟一
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以黨的十九大精神為指引,深入貫徹全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議和習(xí)近平總書記主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。深入挖掘各門課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和承載的思想政治教育功能,按照價(jià)值引領(lǐng)、能力達(dá)成、知識(shí)傳授的總體要求,把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
通過(guò)“課程思政”教育教學(xué)改革,深化教書育人內(nèi)涵;引導(dǎo)教師自覺(jué)將思想政治教育元素融入各類課程教學(xué),將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,促進(jìn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一;強(qiáng)化思政理論教育和價(jià)值引領(lǐng),充分發(fā)掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的思想政治教育資源,將專業(yè)知識(shí)與思政元素深度融合,建設(shè)一批充滿德育元素、發(fā)揮德育功能的“課程思政”示范課程,構(gòu)建“課程思政”育人體系。
1.遵循教育規(guī)律。遵循思想政治工作規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)基本規(guī)律,精心設(shè)計(jì)課程、認(rèn)真組織教學(xué),促進(jìn)“課程思政”建設(shè)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、高效性。
2.發(fā)揮教師主體作用。加強(qiáng)教師“課程思政”意識(shí)培養(yǎng),提高教師將思想政治教育融入課程的教學(xué)能力,充分發(fā)揮教師課程育人的主體作用,保障教師有效開展“課程思政”建設(shè)工作。
3.注重改革創(chuàng)新。引導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在課程教學(xué)過(guò)程及教學(xué)資源建設(shè)中的應(yīng)用,改革教學(xué)方法,創(chuàng)新教學(xué)手段,拓展思政教育與專業(yè)教育的融入渠道。
1.理想信念教育。把馬克思主義經(jīng)典理論和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果融入課程內(nèi)容,教育引導(dǎo)學(xué)生樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。
2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿課程始終,從國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和個(gè)人誠(chéng)信意識(shí)等層面,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程教學(xué),加強(qiáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育,引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
4.職業(yè)素養(yǎng)教育。把職業(yè)素養(yǎng)教育與課程教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái),重點(diǎn)圍繞職業(yè)道德和職業(yè)倫理等方面,加強(qiáng)科學(xué)精神和工匠精神教育,在教育過(guò)程中強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀的同頻共振,使課程教學(xué)的過(guò)程成為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、錘煉心志和養(yǎng)成品行的過(guò)程。
5.生態(tài)文明教育。把綠水青山就是金山銀山的重要發(fā)展理念和習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明的重要論述與授課內(nèi)容有機(jī)融合,加強(qiáng)生態(tài)文明教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚自然、尊重自然的理念,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生投身生態(tài)文明建設(shè)的責(zé)任感、使命感。
以上各元素僅是宏觀概括,各課程教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程性質(zhì)、結(jié)合課程內(nèi)容,梳理主講課程中所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和承載的思想政治教育功能,并有效融入到課程教學(xué)中。
1.課程設(shè)置。課程設(shè)置應(yīng)以課程育人為導(dǎo)向,充分挖掘課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,形成各門課程協(xié)同育人格局,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
2.課程建設(shè)。加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程建設(shè),面向全體學(xué)生開設(shè)涵蓋人文社會(huì)和科學(xué)素養(yǎng)內(nèi)容的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程,提高學(xué)生的思想品德、人文素養(yǎng)、認(rèn)知能力等,守牢校園思想文化陣地。
3.教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)其育人意識(shí),提高教師的思想政治教育素養(yǎng),引導(dǎo)所有教師樹立“課程思政”理念,積極主動(dòng)把思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造融入課程教學(xué)。
4.教材選用。規(guī)范教材的選用,將規(guī)劃教材、優(yōu)秀教材、特色教材等作為教材選用主體,落實(shí)人文科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材,確保教材質(zhì)量。
5.課程大綱。梳理課程的思想政治教育元素,在課程教學(xué)大綱中融入“課程思政”目標(biāo);合理設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié),將“課程思政”元素融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,體現(xiàn)在學(xué)生考核知識(shí)中。
6.教學(xué)過(guò)程。將思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、備課授課、教學(xué)評(píng)價(jià)等教育教學(xué)全過(guò)程,促進(jìn)教學(xué)與育人同向同行,實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。
7.管理評(píng)價(jià)。在教學(xué)過(guò)程管理和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中將“價(jià)值引領(lǐng)”作為重要監(jiān)測(cè)指標(biāo),引導(dǎo)所有課程自覺(jué)融入思想政治教育理念,并在教學(xué)建設(shè)、運(yùn)行和管理等環(huán)節(jié)中落到實(shí)處。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),完善相關(guān)制度措施,健全工作機(jī)構(gòu),形成黨政齊抓共管、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)“課程思政”工作。
2.協(xié)同聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)教務(wù)處、黨委宣傳部、人事處(教師工作處)、學(xué)生部(處)、團(tuán)委等相關(guān)部門和各教學(xué)單位工作聯(lián)動(dòng),明確職責(zé),協(xié)同合作,互相聯(lián)動(dòng),確?!罢n程思政”工作落到實(shí)處。
3.評(píng)價(jià)機(jī)制。建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系,定期對(duì)“課程思政”工作實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià),使各門課程思想政治教育功能融入全流程、全要素可查可督,及時(shí)宣傳表彰、督促整改。
4.經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障“課程思政”教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。通過(guò)項(xiàng)目形式對(duì)“課程思政”工作提供資助,并根據(jù)考核結(jié)果實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,確保專項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目順利實(shí)施。
2022思政課互聯(lián)網(wǎng)教育心得體會(huì)及感悟二
隨著時(shí)間的不斷流逝,漫長(zhǎng)的暑假也隨之宣告結(jié)束;接下來(lái)便是要迎接的我們的開學(xué)季。讓我期待的大型節(jié)目《思政大課》了,它就像一位老朋友一樣,每年都回來(lái)。
九月開學(xué)季晚上八點(diǎn),我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,打開電視收看《思政大課》這個(gè)大型公益節(jié)目。這個(gè)節(jié)目對(duì)每個(gè)人都有著重大的教育意義。
過(guò)去我們滿目瘡痍,歷經(jīng)磨難。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的努力奮斗我們屹立于世界的東方,舉世矚目的中國(guó)。從父輩、祖輩和學(xué)習(xí)的過(guò)程之中感觸到了祖國(guó)變化的過(guò)程。通過(guò)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,著實(shí)給我們好好的上了一課。節(jié)目中抒寫了,我們幾代人不斷奮斗的畫卷,看著心中不禁泛起了漣漪。身為祖國(guó)的新一代的傳承人,我也深深知道祖國(guó)的發(fā)展需要一代又一代的人才。只有通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的人才建設(shè)共同發(fā)展,我們祖國(guó)才會(huì)不斷的強(qiáng)大起來(lái)。在這個(gè)期間我一定要努力學(xué)習(xí),不斷在學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),立志要和《思政大課》的各位先輩一樣,為祖國(guó)的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)出愛(ài)國(guó)行動(dòng)。讓我們一起懷著一課熱愛(ài)祖國(guó)的心,一起維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),努力學(xué)習(xí)。展現(xiàn)我們新時(shí)代青年的風(fēng)采,在祖國(guó)需要我們的時(shí)候挺身而出。
身為一名學(xué)生,我們作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的即使,一定要學(xué)習(xí)《思政大課》里面先輩的精神。去面對(duì)我們的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,學(xué)到課本的知識(shí),這樣可以在未來(lái)的發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的一份力量。俗話說(shuō)得好。理想是人生導(dǎo)航的燈塔。一個(gè)人要是沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)那么就會(huì)在生活中迷失方向,要是沒(méi)沒(méi)有夢(mèng)想,那么就像一幅彩色的畫,只剩下了黑白的顏色。所以我們要擔(dān)起我們新時(shí)代的使命,以夢(mèng)為馬,以青春能量綻放出我們青春的色彩,不斷加油前進(jìn)。作為新時(shí)代的接班人罵我們應(yīng)該嚴(yán)格要求我們自身,需哦好每一次作業(yè),上課不開小差,認(rèn)真聽(tīng)講。只有這樣子日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái),我們才能成為更好的自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們青少年是早上8點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)的希望。我們要以無(wú)數(shù)英雄為榜樣。學(xué)習(xí)他們的精神,在《思政大課》我看到了無(wú)數(shù)的英雄看到了團(tuán)結(jié)、奮斗向上的精神。這些精神在我的心中閃耀著無(wú)數(shù)的光芒。
看完了《思政大課》我似乎真的懂得了,現(xiàn)在的自己應(yīng)該做什么,每個(gè)人時(shí)代的時(shí)代使命都不同,我們要承擔(dān)起新時(shí)代的時(shí)代使命。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,揮斥方遒。不虛度光陰,努力學(xué)習(xí),提高自身知識(shí)貯備,進(jìn)一步為了自己的理想奮斗。
同學(xué)們,這是個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,每個(gè)人都有著夢(mèng)想,讓我們一起腳踏實(shí)地。百折不撓,鍥而不舍,堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前進(jìn)!生活還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!
2022思政課互聯(lián)網(wǎng)教育心得體會(huì)及感悟三
為深入貫徹和落實(shí)《xxxx落實(shí)〈xxx深化基礎(chǔ)教育 改革行動(dòng)實(shí)施方案》和《xxxx關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)思想政治工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,切實(shí)加強(qiáng)教師思想素質(zhì),維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),從而幫助學(xué)生建立良好的思想道德行為準(zhǔn)則,協(xié)助學(xué)校提高學(xué)校的管理水平、正常開展教育教學(xué)工作、全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的工作安排,結(jié)合自身實(shí)際,特制定本期學(xué)校思政工作方案。
在全校師生的配合下,學(xué)校的思政工作取得了一些成效,部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣有了較大的轉(zhuǎn)變,大多數(shù)學(xué)生都具有良好的思想品行和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性,極少部分學(xué)生的思想意識(shí)較差,行為極為不規(guī)范,這部分學(xué)生是本期思政工作的重點(diǎn)。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育,積極創(chuàng)建改造學(xué)習(xí)環(huán)境,重抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),進(jìn)一步提高思政工作實(shí)效,為祖國(guó)培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新一代,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
1. 加強(qiáng)教師思想建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教師教書育人的主動(dòng)性和積極性,樹立教書育人、服務(wù)育人的正確的工作觀念。
2. 狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生亂扔亂丟、亂倒亂吐、亂涂亂劃的不良行為;狠抓學(xué)生文明禮儀,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生粗話臟話、假話空話、行為粗野、舉止惡劣等不文明的行為習(xí)慣;狠抓學(xué)生思想教育,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生集體觀念淡薄、感恩意識(shí)淡薄、和諧相處意識(shí)淡薄、尊老愛(ài)幼意識(shí)淡薄,誠(chéng)信意識(shí)淡薄、守法意識(shí)淡薄等不良行為。狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育,切實(shí)鞏固上期取得的成果,進(jìn)一步保證學(xué)校隨時(shí)隨地干凈整潔。
3. 強(qiáng)化德育意識(shí),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能,建立班主任例會(huì)制度,制定班主任工作考評(píng)方案。大力開展班主任培訓(xùn)工作,增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和提高他們育人能力。
4. 重視行為養(yǎng)成教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),以一日常規(guī)考核為抓手,開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。切實(shí)抓好“感恩、誠(chéng)信、守法”教育。繼續(xù)鞏固“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育主題班隊(duì)會(huì),利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育、班級(jí)公約等,強(qiáng)化教育訓(xùn)練。注重細(xì)節(jié),特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、課間操和課間行為規(guī)范等,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、懂禮儀、講誠(chéng)信、會(huì)感恩、能守法”的校園小主人。
5. 開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,一月一主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、誠(chéng)信、守法、奉獻(xiàn)、友愛(ài)及中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,塑造學(xué)生良好品格。每月舉行一次教育活動(dòng),豐富學(xué)生課外生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的感染和熏陶。
6. 開展好讀書節(jié)系列活動(dòng)。積極組織開展各種活動(dòng),組織開展好形式多樣的學(xué)生讀書活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,鼓勵(lì)學(xué)生讀書,形成良好的讀書氛圍,打造書香校園。
7. 落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解,理解才會(huì)支持,所有教師要多了解家長(zhǎng),多與家長(zhǎng)溝通,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,與家長(zhǎng)智慧相處,思政處要積極督促并參與班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),深入管理,合力育人。
8.結(jié)合實(shí)際,制定出學(xué)生管理措施,利用學(xué)管中心,時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、禮儀、品德進(jìn)行教育和監(jiān)督。
9. 完善班主任的管理辦法,建立強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制,把班主任工作的考核納入年度考核,最大限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
(一)提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé),抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展。
1.建全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí),平時(shí)把學(xué)生滿意和不滿意,家長(zhǎng)放心和不放心作為評(píng)價(jià)自己工作成效的重要尺度,從而督促教師更好地規(guī)范自我。
2. 加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),全面開展思想、組織和作風(fēng)整頓,在“以人為本”的前提下,嚴(yán)格制度管理,嚴(yán)格教師從教行為,切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)诮處熤写嬖诘摹皩⒕汀薄ⅰ懊銖?qiáng)”“應(yīng)付差事”的工作作風(fēng)和“上班打麻將”“違規(guī)操辦酒席”等不良的“三風(fēng)”現(xiàn)象。協(xié)助工會(huì)發(fā)揮好其職能作用,在教師中開展師德大討論,重視教師的教風(fēng)、會(huì)風(fēng)、形象建設(shè),努力構(gòu)建文明和諧、積極向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
3.完善各項(xiàng)制度。本學(xué)期將對(duì)原有的德育工作目標(biāo)責(zé)任制、班主任工作量化評(píng)比制度、班級(jí)量化評(píng)比制度、衛(wèi)生制度、升隊(duì)國(guó)旗制度、學(xué)生操行評(píng)定制度等一系列制度進(jìn)行完善,充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督作用和保障功能。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任的校本培訓(xùn),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
5.全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展,且開展的各項(xiàng)活動(dòng)積極向上級(jí)報(bào)到,做到有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施。
(二)以活動(dòng)為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生素質(zhì)。
1.通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxxx一小學(xué)五十分制》等,把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么事能做,什么事不能做,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
2.開展各種活動(dòng),以活動(dòng)育人,本學(xué)期將每月一次校級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的感染和熏陶,讓學(xué)生做到講文明、懂禮儀、講誠(chéng)信、會(huì)感恩、能守法,成為學(xué)校的小主人。
3.組織各類講座。如“安全知識(shí)”、“法律知識(shí)”和“心理知識(shí)”,這項(xiàng)活動(dòng)將在學(xué)校的支持下請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行講座,以便更全面地幫助學(xué)生,讓每位教師成為學(xué)生的心理輸導(dǎo)者,成為值得學(xué)生信賴的好朋友。
(三)重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者之間的溝通,形成教育合力。
1.充分發(fā)揮“家校通”的作用,增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。除了交流學(xué)生情況外,還應(yīng)特別重視對(duì)家庭教育提出的一些建議。
2.舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況,了解學(xué)生在家情況,共同研究教育方法。
3.認(rèn)真開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本學(xué)期要選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.關(guān)愛(ài)留守兒童,保障留守兒童的身心健康。
2022思政課互聯(lián)網(wǎng)教育心得體會(huì)及感悟四
為深入貫徹和落實(shí)《xxxx落實(shí)〈xxx深化基礎(chǔ)教育改革行動(dòng)實(shí)施方案》和《xxxx關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)思想政治工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,切實(shí)加強(qiáng)教師思想素質(zhì),維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),從而幫助學(xué)生建立良好的思想道德行為準(zhǔn)則,協(xié)助學(xué)校提高學(xué)校的管理水平、正常開展教育教學(xué)工作、全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的工作安排,結(jié)合自身實(shí)際,特制定本期學(xué)校思政工作方案。
在全校師生的配合下,學(xué)校的思政工作取得了一些成效,部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣有了較大的轉(zhuǎn)變,大多數(shù)學(xué)生都具有良好的思想品行和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性,極少部分學(xué)生的思想意識(shí)較差,行為極為不規(guī)范,這部分學(xué)生是本期思政工作的重點(diǎn)。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育,積極創(chuàng)建改造學(xué)習(xí)環(huán)境,重抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),進(jìn)一步提高思政工作實(shí)效,為祖國(guó)培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新一代,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
1.加強(qiáng)教師思想建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教師教書育人的主動(dòng)性和積極性,樹立教書育人、服務(wù)育人的正確的工作觀念。
2.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生亂扔亂丟、亂倒亂吐、亂涂亂劃的不良行為;狠抓學(xué)生文明禮儀,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生粗話臟話、假話空話、行為粗野、舉止惡劣等不文明的行為習(xí)慣;狠抓學(xué)生思想教育,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生集體觀念淡薄、感恩意識(shí)淡薄、和諧相處意識(shí)淡薄、尊老愛(ài)幼意識(shí)淡薄,誠(chéng)信意識(shí)淡薄、守法意識(shí)淡薄等不良行為。狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育,切實(shí)鞏固上期取得的成果,進(jìn)一步保證學(xué)校隨時(shí)隨地干凈整潔。
3.強(qiáng)化德育意識(shí),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能,建立班主任例會(huì)制度,制定班主任工作考評(píng)方案。大力開展班主任培訓(xùn)工作,增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和提高他們育人能力。
4.重視行為養(yǎng)成教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),以一日常規(guī)考核為抓手,開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。切實(shí)抓好“感恩、誠(chéng)信、守法”教育。繼續(xù)鞏固“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育主題班隊(duì)會(huì),利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育、班級(jí)公約等,強(qiáng)化教育訓(xùn)練。注重細(xì)節(jié),特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、課間操和課間行為規(guī)范等,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、懂禮儀、講誠(chéng)信、會(huì)感恩、能守法”的校園小主人。
5.開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用,一月一主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、誠(chéng)信、守法、奉獻(xiàn)、友愛(ài)及中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,塑造學(xué)生良好品格。每月舉行一次教育活動(dòng),豐富學(xué)生課外生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的感染和熏陶。
6.開展好讀書節(jié)系列活動(dòng)。積極組織開展各種活動(dòng),組織開展好形式多樣的學(xué)生讀書活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,鼓勵(lì)學(xué)生讀書,形成良好的讀書氛圍,打造書香校園。
7.落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解,理解才會(huì)支持,所有教師要多了解家長(zhǎng),多與家長(zhǎng)溝通,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,與家長(zhǎng)智慧相處,思政處要積極督促并參與班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),深入管理,合力育人。
8.結(jié)合實(shí)際,制定出學(xué)生管理措施,利用學(xué)管中心,時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、禮儀、品德進(jìn)行教育和監(jiān)督。
9.完善班主任的管理辦法,建立強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制,把班主任工作的考核納入年度考核,最大限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
(一)提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé),抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展。
1.建全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí),平時(shí)把學(xué)生滿意和不滿意,家長(zhǎng)放心和不放心作為評(píng)價(jià)自己工作成效的重要尺度,從而督促教師更好地規(guī)范自我。
2.加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),全面開展思想、組織和作風(fēng)整頓,在“以人為本”的前提下,嚴(yán)格制度管理,嚴(yán)格教師從教行為,切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)诮處熤写嬖诘摹皩⒕汀薄ⅰ懊銖?qiáng)”“應(yīng)付差事”的工作作風(fēng)和“上班打麻將”“違規(guī)操辦酒席”等不良的“三風(fēng)”現(xiàn)象。協(xié)助工會(huì)發(fā)揮好其職能作用,在教師中開展師德大討論,重視教師的教風(fēng)、會(huì)風(fēng)、形象建設(shè),努力構(gòu)建文明和諧、積極向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
3.完善各項(xiàng)制度。本學(xué)期將對(duì)原有的德育工作目標(biāo)責(zé)任制、班主任工作量化評(píng)比制度、班級(jí)量化評(píng)比制度、衛(wèi)生制度、升隊(duì)國(guó)旗制度、學(xué)生操行評(píng)定制度等一系列制度進(jìn)行完善,充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督作用和保障功能。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任的校本培訓(xùn),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
5.全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展,且開展的各項(xiàng)活動(dòng)積極向上級(jí)報(bào)到,做到有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施。
(二)以活動(dòng)為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生素質(zhì)。
1.通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxxx一小學(xué)五十分制》等,把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么事能做,什么事不能做,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
2.開展各種活動(dòng),以活動(dòng)育人,本學(xué)期將每月一次校級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的感染和熏陶,讓學(xué)生做到講文明、懂禮儀、講誠(chéng)信、會(huì)感恩、能守法,成為學(xué)校的小主人。
3.組織各類講座。如“安全知識(shí)”、“法律知識(shí)”和“心理知識(shí)”,這項(xiàng)活動(dòng)將在學(xué)校的支持下請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行講座,以便更全面地幫助學(xué)生,讓每位教師成為學(xué)生的心理輸導(dǎo)者,成為值得學(xué)生信賴的好朋友。
(三)重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者之間的溝通,形成教育合力。
1.充分發(fā)揮“家校通”的作用,增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。除了交流學(xué)生情況外,還應(yīng)特別重視對(duì)家庭教育提出的一些建議。
2.舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況,了解學(xué)生在家情況,共同研究教育方法。
3.認(rèn)真開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本學(xué)期要選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.關(guān)愛(ài)留守兒童,保障留守兒童的身心健康。
2022思政課互聯(lián)網(wǎng)教育心得體會(huì)及感悟五
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,
貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在學(xué)校思想政治理論課教師
座談會(huì)上的重要講話精神, 貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的 《關(guān)
于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》精神,全面貫徹黨的教育方針,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,解決好培養(yǎng)什么
人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題,高質(zhì)量辦好新時(shí)代學(xué)校思想政治
理論課(以下簡(jiǎn)稱思政課) ,現(xiàn)特制定東孟小學(xué)“新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課實(shí)
施方案”如下:
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育和
學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神,圍繞“立德樹人”根本任務(wù),遵循思想
政治工作規(guī)律, 深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材, 進(jìn)課堂、
進(jìn)頭腦,構(gòu)建“螺旋上升、循序漸進(jìn)”的一體化育人格局,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興
大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),打牢思想政治工作的組織基礎(chǔ)
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的東孟小學(xué)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員
為副組長(zhǎng),各班班主任及少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為小組成員。
思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):王文東
副組長(zhǎng): 楊春麗 袁士海 樊仕杰 孫建國(guó) 楊濤
成 員:白立剛 龐秀杰 韓廣占 王麗梅 白洪生 季衛(wèi)海 樊雅俊 阮亞楠
三、目地任務(wù)
按照“循序漸進(jìn)、科學(xué)有序、協(xié)調(diào)兼顧、突出實(shí)效”的方向,著力構(gòu)建具
有寶坻特色的“課程建設(shè)一體化、育人載體一體化、資源共享一體化、線上線
下一體化、統(tǒng)籌指導(dǎo)一體化”的思想政治教育工作一體化體系,不斷增強(qiáng)學(xué)校
思想政治教育的時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性,努力形成全員、全程、全方位的“大
思政”育人格局。
四、全面開展思政課建設(shè)情況調(diào)研
緊緊圍繞提高思政課建設(shè)質(zhì)量這一工作目標(biāo),聚焦增強(qiáng)小學(xué)生獲得感這一
核心指標(biāo),突出教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法改革、課堂教學(xué)效果等關(guān)鍵環(huán)節(jié),深
入思政課堂、深入師生,精準(zhǔn)查找在思政課教育教學(xué)上存在的突出問(wèn)題,認(rèn)真
剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,研究制定解決問(wèn)題的辦法措施。
1. 深入開展德育處、教務(wù)處、總務(wù)處三級(jí)調(diào)研督查。從九月上旬開始,一
是由我校校長(zhǎng)、 黨委負(fù)責(zé)人等同志組成調(diào)研組, 圍繞我校思政課建設(shè)體制機(jī)制,
以及教學(xué)體系、保障體系建設(shè)等方面內(nèi)容,開展專項(xiàng)調(diào)研督查。二是深入開展
對(duì)我校思政課建設(shè)情況調(diào)研;發(fā)現(xiàn)短板不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,研究問(wèn)題解決方
案。三是要重點(diǎn)圍繞隊(duì)伍建設(shè)方面的成績(jī)和不足、教學(xué)方法改革創(chuàng)新方面的情
況等,認(rèn)真開展一次思政課建設(shè)情況梳理自查。
2. 全面開展各年級(jí)教研室聽(tīng)課。
建立思政課教學(xué)協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。支持思政課教師積極參加區(qū)組建的跨學(xué)段
思政課教師教研團(tuán)隊(duì),開展協(xié)同備課。組織開展思政課教師跨學(xué)段開展思政課
互聽(tīng)互看、互學(xué)互鑒。
3. 組織開展我校思政課教學(xué)展示活動(dòng), 并組織評(píng)選我校思政課 “精彩一課”,
提升我校思政課教師教學(xué)水平,提高思政課課堂教學(xué)效果。
4. 召開我校思政課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)研討會(huì),重點(diǎn)研究我校思政課教學(xué)質(zhì)量建
設(shè)存在的問(wèn)題及解決辦法。
五、課外活動(dòng)一體化
1. 根據(jù)上級(jí)文件精神建立一體化共建機(jī)制。王卜莊高級(jí)學(xué)→王卜莊初級(jí)中
學(xué)→東孟小學(xué)→王卜莊幼兒園簽約共建工作,簽定共建協(xié)議。聯(lián)合推動(dòng)學(xué)段的實(shí)踐育人、心理育人、社團(tuán)育人和文化育人。
2. 實(shí)踐育人。學(xué)校在原有的實(shí)踐活動(dòng)和研學(xué)旅行的基礎(chǔ)上,按照思想政治
教育的要求,遵循主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、安全規(guī)范原則,整合、新
添一批實(shí)踐活動(dòng)和研學(xué)旅行基地。東孟小學(xué)→第一職?;蚓┙蚋叩仍盒?duì)接開
展研學(xué)旅行和實(shí)踐活動(dòng)。
3. 社團(tuán)育人。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),打造我校的特色品牌項(xiàng)目,建立少先隊(duì)與中
學(xué)共青團(tuán)互通聯(lián)動(dòng)機(jī)制,與王卜莊初級(jí)中學(xué)開展品牌活動(dòng)和文藝作品互訪互展。
六、線上線下一體化
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一體化。推動(dòng)我?!盎ヂ?lián)網(wǎng) +思政”融入各個(gè)班級(jí),建設(shè)一體化網(wǎng)
絡(luò)應(yīng)用平臺(tái),整合網(wǎng)絡(luò)教育資源,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用無(wú)縫對(duì)接和全覆蓋。
七、活動(dòng)一體化
在傳統(tǒng)節(jié)日和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),集中組織學(xué)生參加富有教育意義的線上線下
活動(dòng),舉行思政教育公開課、公益廣告宣傳、傳統(tǒng)文化宣講、優(yōu)秀學(xué)生選樹等
教育活動(dòng)。
八、突出隊(duì)伍建設(shè),全面提高思政課教師教學(xué)素質(zhì)
重點(diǎn)圍繞提高我校思政課教師教學(xué)水平、科研能力、學(xué)科素養(yǎng)加強(qiáng)隊(duì)伍建
設(shè)工作,努力建設(shè)一支理想信念堅(jiān)定、學(xué)識(shí)素養(yǎng)深厚、教學(xué)科研能力突出、適
應(yīng)思政課教育教學(xué)需要的高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍。
1. 鼓勵(lì)支持思政課教師開展科研課題研究。積極申報(bào)區(qū)發(fā)布的思政課教學(xué)
教改的研究課題,引導(dǎo)教師跨學(xué)段聯(lián)合開展教改研究,進(jìn)一步推進(jìn)思政課一體
化改革創(chuàng)新。
2. 確實(shí)加強(qiáng)思政課教師培訓(xùn)研修工作。積極參加區(qū)教育局組織的思政課教
師培訓(xùn)班。
3. 推進(jìn)我校按規(guī)定比例配備思政課教師。加強(qiáng)思想政治理論學(xué)科建設(shè),設(shè)
立思政課學(xué)科帶頭人崗位。鼓勵(lì)支持符合條件的輔導(dǎo)員、班主任骨干兼任思政
課教師。
九、加強(qiáng)監(jiān)督保障,全面完成質(zhì)量年各項(xiàng)工作任務(wù)
為確保思政課教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的效果,做好以下工作。
1. 加強(qiáng)專項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證我校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項(xiàng)工作扎實(shí)
推進(jìn),成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)、黨委負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)
制定專項(xiàng)工作 《實(shí)施方案》,統(tǒng)籌安排調(diào)度指導(dǎo)我校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項(xiàng)工作。
2. 切實(shí)履行我校落實(shí)專項(xiàng)工作主體責(zé)任。把思政課教學(xué)專項(xiàng)工作納入學(xué)校
年度重點(diǎn)工作,確保我校思政課教學(xué)工作取得明顯成效。
3. 加強(qiáng)對(duì)我校思政課建設(shè)情況督導(dǎo)檢查。學(xué)校成立督導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)我校思
政課建設(shè)情況的日常督查,定期組織進(jìn)行全面督查。
2022思政課互聯(lián)網(wǎng)教育心得體會(huì)及感悟六
學(xué)校是教書育人的陣地。加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,對(duì)全面貫徹黨的教育方針,提升教師政治素養(yǎng),為學(xué)生終身發(fā)展奠基,創(chuàng)辦人民滿意教育,具有十分重要的意義。
根據(jù)學(xué)校的總體安排和部署,我校教職工思想政治工作將緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神,深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),不斷提升教職工育人素質(zhì)水平,為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供正確的理論指引和堅(jiān)強(qiáng)的思想保障,具體實(shí)施方案如下:
(一)廣泛動(dòng)員,全面啟動(dòng)(2018年5月)
1.召開學(xué)校加強(qiáng)思想政治建設(shè)工作專項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.建立健全組織機(jī)構(gòu),成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
3.制定《陵陽(yáng)街道中心小學(xué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)工作專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》。
(二)著力加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí),形成常態(tài)化長(zhǎng)效化。(5—7月)
1.深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神。
(2)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,落實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦的戰(zhàn)略任務(wù),積極組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)教職工思政教育工作的日常管理,切實(shí)保障思想政治工作的嚴(yán)肅性,從而推動(dòng)習(xí)近平教育思想落實(shí)到、體現(xiàn)于教育教學(xué)和管理工作之中。
2.學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。組織學(xué)習(xí)好全國(guó)“兩會(huì)”的重要文件、重大立法和重大改革決策。闡釋好、傳播好、解讀好憲法的精神和要義,引導(dǎo)全體教職工堅(jiān)決擁護(hù)憲法、認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,切實(shí)使之成為學(xué)校培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本遵循。
3.開展理想信念教育。深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強(qiáng)教職工尤其青年教師的國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育,堅(jiān)決樹立正確的思想導(dǎo)向,把理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于教書育人全過(guò)程,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同和情感認(rèn)同。
學(xué)習(xí)方式:集中學(xué)習(xí)、專題講座、個(gè)人自學(xué)、觀看視頻、交流討論
(三)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),著力抓好師德師風(fēng)建設(shè)(7-9月)
1.開展思想政治(師德師風(fēng))培訓(xùn)活動(dòng)。(7月)
2.加強(qiáng)職業(yè)規(guī)范建設(shè)。深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,在思想上劃出紅線,行動(dòng)上劃出底線,用“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持做到“四個(gè)統(tǒng)一”,引導(dǎo)教職工更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。全面把握當(dāng)前我校師德師風(fēng)現(xiàn)狀,研究師德師風(fēng)建設(shè)更有效的機(jī)制和途徑。
3.開展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)。(8月)
(四)著力深入開展思想政治激勵(lì)、督查活動(dòng),進(jìn)行師德師風(fēng)典型宣傳。(9月)
(1)開展表彰活動(dòng),深入挖掘師德師風(fēng)典型人物和事跡,開展“感動(dòng)日照十佳教師”等主題宣傳教育活動(dòng);
(2)加強(qiáng)宣傳,通過(guò)人物專題報(bào)道或圖文等形式通過(guò)微信公眾平臺(tái)、校園網(wǎng)站、校外媒體等形式對(duì)教師進(jìn)行宣傳,發(fā)揮榜樣的示范作用,形成崇尚良好師德師風(fēng)的新風(fēng)尚;
(3)開展“不忘初心,爭(zhēng)做‘四有’教師”演講比賽。開展“不忘初心,牢記使命”主題教育。通過(guò)開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,追溯黨的根脈,解讀黨的初心,加強(qiáng)黨的光榮歷史傳統(tǒng)和黨的綱領(lǐng)路線學(xué)習(xí),傳承和弘揚(yáng)黨的精神譜系。加強(qiáng)教職工社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,提升教師思想道德素養(yǎng)。
(4)開展思想政治(師德師風(fēng))督查活動(dòng)。
(五)開展測(cè)評(píng)活動(dòng),建立師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制。(10月)
采取學(xué)生、家長(zhǎng)抽樣測(cè)評(píng),教師互評(píng),第三方測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行測(cè)評(píng),充分發(fā)揮校內(nèi)輿論監(jiān)督作用,與有關(guān)職能部門協(xié)同,利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)具有高尚師德的教師進(jìn)行宣傳,對(duì)有損師德師風(fēng)的現(xiàn)象進(jìn)行公開。
(六)開展法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試(11月)
(七)整改問(wèn)效,鞏固深化。(12月)建章立制,嚴(yán)格師德規(guī)范,提高師德水平。
(一) 提高思想認(rèn)識(shí),注重工作實(shí)效。
學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)教職工思想政治教育工作重要性的認(rèn)識(shí),將教職工思想政治教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),將學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái),真正凝聚力量,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、師生的精神風(fēng)貌整體提升。嚴(yán)格執(zhí)行單周一下午政治理論學(xué)習(xí)制度,每學(xué)期教職工集中學(xué)習(xí)不少于8次。全體教職工要提前做好專題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,做好學(xué)習(xí)記錄與筆記,并積極撰寫學(xué)習(xí)心得。
(二)加強(qiáng)督導(dǎo)考核,落實(shí)工作責(zé)任。
學(xué)校要落實(shí)教職工思想政治教育的主體責(zé)任,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng),密切關(guān)注教職工的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)確識(shí)別和防控教職工思想政治風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),持續(xù)跟蹤和檢驗(yàn)工作效果。
2022思政課互聯(lián)網(wǎng)教育心得體會(huì)及感悟七
為深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,推進(jìn)落實(shí)我市中小學(xué)思政課建設(shè),推動(dòng)學(xué)校辦好思政課、教師教好思政課、學(xué)生學(xué)好思政課,圍繞以下幾個(gè)方面形成學(xué)校的思想政治理論課建設(shè)情況報(bào)告。
我校思政課程,由學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo),楊關(guān)欣校長(zhǎng)把握學(xué)校思政課的教育工作的方向和工作目標(biāo),具體落實(shí)到教學(xué)、科研和管理的全過(guò)程中,監(jiān)督學(xué)校思政課教學(xué)情況。由學(xué)校教務(wù)處和學(xué)校思政課教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施思政課教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處堅(jiān)持深入到班級(jí)思政課課堂,加強(qiáng)與任課教師和學(xué)生之間的交流溝通,及時(shí)了解教師課堂教學(xué)情況。
學(xué)校重視思政課教師隊(duì)伍建設(shè),狠抓思想政治工作。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)其精神;
對(duì)思政課教師的授課內(nèi)容、授課計(jì)劃和教學(xué)實(shí)踐各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān);
重視師德建設(shè),利用政治學(xué)習(xí),積極開展師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動(dòng);
保證正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實(shí)實(shí)施。
學(xué)?,F(xiàn)有思政課教師19名,負(fù)責(zé)學(xué)校1至9年級(jí)的思政課教學(xué)工作。專任教師4人,其中高級(jí)教師一名,中級(jí)教師三名。兼職教師共有15名,其中初級(jí)教師4名,中級(jí)教師7名,高級(jí)教師3名。學(xué)校積極組織思政課教師研討教研、學(xué)習(xí),積極選派教師參加上級(jí)組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)。
為配合思政課教學(xué)工作,學(xué)校貫徹落實(shí)上級(jí)精神,組織班主任教師和其它學(xué)科教師,積極開展學(xué)科德育滲透,有力地促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育成和思想道德教育工作。
根據(jù)學(xué)科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校開設(shè)了1至9年級(jí)均開設(shè)了《道德與法制》課。1至6年級(jí)每班每周均開設(shè)了2節(jié)課程,7至9年級(jí)每班每周開設(shè)3節(jié)課程。在思政課教材選用上,學(xué)校嚴(yán)格統(tǒng)一使用教育部組織編寫的部編教材。
為加強(qiáng)學(xué)校思政課學(xué)科建設(shè),每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校教導(dǎo)處組織思政課教師做好備課工作,認(rèn)真研討教材,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的掌握,組織教師開展教研活動(dòng),采用集體備課的方式討論教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)集體備課和教研活動(dòng),把課本理論知識(shí)與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),促進(jìn)了思政課教學(xué)手段和方法的改進(jìn)。
學(xué)校加大軟硬件投入,學(xué)校為思政課等科任教師辦公室配備了聯(lián)網(wǎng)的電腦,以保證思政課教育教學(xué)及辦公需要。
學(xué)校長(zhǎng)期的教育教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的理念;
嚴(yán)格按照“課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”,開齊學(xué)科,保證學(xué)校思政課的正常開設(shè),保證專任教師任教思政課的建設(shè)思路。
1.學(xué)校依托各種“活動(dòng)日”、“活動(dòng)月”,結(jié)合思政課、班隊(duì)會(huì)等,開展一系列以思想品德教育等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.開展思想品德專題教育周活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生從個(gè)體到集體,從外表到心理,形成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,積極健康向上的品質(zhì)。
3.充分利用升旗儀式、板報(bào)、手抄報(bào)等形式,積極開展學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育等德育活動(dòng),使我校學(xué)生從低年級(jí)到高年級(jí),形成健康、文明的積極向上的校園文化,促進(jìn)校園和諧。
您可能關(guān)注的文檔
- 機(jī)器人課程發(fā)展史心得體會(huì)和感想 智能機(jī)器人課程心得體會(huì)(3篇)
- 四個(gè)白皮書精神心得體會(huì)如何寫 關(guān)于四個(gè)白皮書的心得(8篇)
- 未成年使用手機(jī)心得體會(huì)如何寫 如何正確使用手機(jī)心得體會(huì)(2篇)
- 參觀百草園的心得體會(huì)及感悟(優(yōu)質(zhì)15篇)
- 作為一名早教教師心得體會(huì)如何寫(模板12篇)
- 鄉(xiāng)村干部志愿活動(dòng)心得體會(huì)實(shí)用(實(shí)用9篇)
- 有關(guān)同上一堂冰雪思政心得體會(huì)和方法(大全20篇)
- 最新幼兒園速疊杯培訓(xùn)心得體會(huì)和感想(精選8篇)
- 大學(xué)黨史第一章心得體會(huì)如何寫 學(xué)黨史第二章心得體會(huì)(五篇)
- 最新教師的活動(dòng)總結(jié)與反思(通用13篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
學(xué)生輔警
思 政 課 心得體會(huì)實(shí)用(匯總20篇)50下載數(shù) 106閱讀數(shù) -
最新
思 政 課 心得體會(huì)(模板10篇)42下載數(shù) 173閱讀數(shù) -
2023年培訓(xùn)
思 政 課 心得體會(huì)總結(jié)(通用16篇)16下載數(shù) 438閱讀數(shù) -
2023年安全教育
思 政 課 心得體會(huì)精選(精選8篇)31下載數(shù) 290閱讀數(shù) -
2023年新學(xué)期大
思 政 課 心得(大全12篇)46下載數(shù) 676閱讀數(shù)