有獎(jiǎng)比賽作品(模板10篇)

5.創(chuàng)新是指通過(guò)獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。總結(jié)的前提是要對(duì)自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考?？偨Y(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法，可以幫助我們提升寫(xiě)作水平。

有獎(jiǎng)比賽作品篇一

會(huì)計(jì)人生，談不上吧，剛剛接觸會(huì)計(jì)，只是我的會(huì)計(jì)人生的開(kāi)始。

——題記。

聽(tīng)了青蛙效應(yīng)，所以堅(jiān)決的辭了之前的那份安穩(wěn)的'工作，開(kāi)始我的求職之路。

為了那最初的約定，與朋友們的那個(gè)約定——一起去深圳發(fā)展，一直都是我的追求。想象中是那么的美好，與朋友們生活在一起，哪怕只有那么一年的時(shí)間，也很開(kāi)心了，與她們的那個(gè)約定。其實(shí)家里人也幫我安排了，但是我沒(méi)有接受，想先自己出來(lái)闖闖，成長(zhǎng)是要經(jīng)歷過(guò)才懂得長(zhǎng)大的。

深圳求職，杯具的開(kāi)始。

第一天去到深圳，她們都說(shuō)忙，沒(méi)來(lái)接我，我到了我另外的朋友住著。每天我在網(wǎng)上都發(fā)了100多份簡(jiǎn)歷，雖然不是很多人打電話來(lái)，但是有人打來(lái)就很開(kāi)心了。因?yàn)橹巴兜膹V州，深圳，東莞等城市都有，所以早兩天都是在這幾個(gè)城市來(lái)回走。發(fā)現(xiàn)自己一到車上就能睡著，記得有次我準(zhǔn)備上車，突然有人碰了我一下，我手上的車票就掉到地上了。發(fā)現(xiàn)原來(lái)我連拿票的力氣都沒(méi)有，累。

第一個(gè)面試，是成本會(huì)計(jì)，我工作沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，而且連面試的經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，所以我特緊張，也不知道要問(wèn)些什么，人事看了我簡(jiǎn)歷第一個(gè)問(wèn)題就是問(wèn)我為什么離開(kāi)之前的公司，也許是我笨，不知道怎么回答，之后問(wèn)了群友們才知道怎樣回答。之前群友們叫我準(zhǔn)備好，其實(shí)我根本就不知道準(zhǔn)備什么。

有了第一次，大概知道怎樣面試了，就把那些一般會(huì)問(wèn)的問(wèn)題在網(wǎng)上找到了好多的答案，選一些結(jié)合自己就行了。但是第二次，人事又問(wèn)我專業(yè)知識(shí)了，才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)專業(yè)知識(shí)一點(diǎn)都不懂，人事問(wèn)的問(wèn)題我也不會(huì)，還好人事一步一步的提示，我才完成的。之后我又也知道該準(zhǔn)備些什么了，回到我朋友那有空就看看書(shū)。就這樣每天面試，深夜發(fā)簡(jiǎn)歷，當(dāng)然晚上是跟朋友去逛街。

在東門，見(jiàn)到她們很開(kāi)心，但是之后的交談卻讓我很失望，原來(lái)她們都拍拖了，都不在深圳，她們想去她們的bf身邊。打算就要離開(kāi)深圳了，想想當(dāng)初的約定，想想自己的期望，原來(lái)愛(ài)情是自私的，原來(lái)期望越大失望也越大。

高跟鞋，一直都說(shuō)要穿著它練習(xí)走路，但是到現(xiàn)在也沒(méi)有學(xué)會(huì)，杯具的發(fā)生，穿著高跟鞋去面試，之后扭到腳了。第二天就沒(méi)穿了，但是第二天卻下了很大的雨，布鞋，衣服都濕掉了，那場(chǎng)雨真把自己淋得遍體鱗傷。

后記。

在那場(chǎng)雨過(guò)后告訴自己除了堅(jiān)強(qiáng)，什么都沒(méi)有了……。

在深圳可以說(shuō)是失望了，之后就跑回家了，本以為叫人介紹的工作可以去，沒(méi)想到人家看到我的簡(jiǎn)歷說(shuō)我學(xué)歷低無(wú)法給我安排工作。真的是很郁悶，雖然我不急著找工作，但是家里人總是擔(dān)心，朋友又總是說(shuō)。心里怪難受的，漸漸的也習(xí)慣了。還是靠自己比較好。

打擊多了，也習(xí)慣了。。有很多時(shí)候也是逼著自己去學(xué)習(xí)，有時(shí)也想天才不是天生的，而是被逼的。我的會(huì)計(jì)人生才開(kāi)始，可不想就放棄了，前面的路還長(zhǎng)著，也希望自己越挫越勇。（其實(shí)當(dāng)自己很累的時(shí)候總是想找個(gè)人嫁了就算了，但是睡過(guò)一覺(jué)之后就沒(méi)事了，又有斗志了）。

感謝大家給我的支持和鼓勵(lì)，等我找到工了繼續(xù)寫(xiě)。

有獎(jiǎng)比賽作品篇二

還記得嗎?六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，在走進(jìn)大門時(shí)，我們遇到了您，于是，在幾張稚嫩無(wú)比的小嘴中不約而同地叫出了：“老師，您好!”從此以后，每一個(gè)朝朝暮暮，這句話不知說(shuō)了多少遍。

敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料……日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋!

老師，你好!

老師，您就像那長(zhǎng)明的'燈火，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路;老師，您是我們開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。

有獎(jiǎng)比賽作品篇三

上了二年級(jí),我雖然沒(méi)有像一年級(jí)時(shí)那樣調(diào)皮,但是,上課時(shí),我總不敢大膽發(fā)言,生怕答錯(cuò)了,老師會(huì)批評(píng),再說(shuō),我成績(jī)也不好,即使老師叫到了我,我也不敢回答,臉上總是火辣辣的，同學(xué)們都說(shuō)我十分膽小。每當(dāng)上課了，看著同學(xué)們積極舉手，我心里很不是滋味。有一次，老師找我單獨(dú)談話，我也是紅著臉。在路上碰到老師，我也不敢叫，怕老師在路上罵我，讓我出丑。不過(guò),從那天起情況變了。那天,我走在路上,突然發(fā)現(xiàn)徐老師就在前面，哎呀!不好，遇到“克星”了，我不敢向前走去，上去打招呼吧!沒(méi)這個(gè)膽量，不去吧!顯得沒(méi)禮貌，我急得不知所措，腦子里總有一句話在鼓勵(lì)我，快去打招呼吧!可我還是不敢，我的腦子似乎有正反方在唇槍舌戰(zhàn)發(fā)生矛盾。看著后面有同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地超上了我，向老師打招呼，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我一個(gè)箭步走到老師跟前甜甜地說(shuō)了一句：“老師，您好”，老師也微微地笑了，從她那黑亮的眸子里，感覺(jué)到了老師對(duì)我的贊許和鼓勵(lì)。從那以后，我的膽子也逐漸大了，敢同老師正面說(shuō)話，上課能舉手發(fā)言，遇見(jiàn)老師也會(huì)打招呼。不知不覺(jué)中，我已上了五年級(jí)，老師還讓我和幾個(gè)同學(xué)在校門口站門崗，一有老師進(jìn)來(lái)，就說(shuō)：“goodmorningteacher,在老師鼓勵(lì)、幫助下，我的口語(yǔ)水平也提高了。以后上了初中、大學(xué)，交際一定要好，要多與同學(xué)打成一片。老師的話深深印在我心里，在學(xué)期結(jié)束我還被評(píng)為三好學(xué)生。

古代詩(shī)人李白把汪倫送他的情誼與桃花潭水作比，近代文人又把軍民之間的情誼比作魚(yú)水，而我卻覺(jué)得師生之間的情誼才是人間最真摯的。

徐老師，您好，我會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

有一種人，她的吟唱，是播種知識(shí)的音符;她的教誨，是凈化靈魂的樂(lè)曲……。

她是誰(shuí)呢?

她就是人類靈魂工程師——老師。

這是一個(gè)多么高貴圣潔的名字啊!她將自己的一切化為知識(shí)的種子，播撒在學(xué)生們的腦海中那一片空白的地上，不斷澆水、施肥。用自己的青春年華無(wú)怨無(wú)悔你培養(yǎng)一批又一批少年，指引著他們茁壯成長(zhǎng)。

我的老師也是這樣，她是一位園丁，一位同樣辛勤的園丁。

她，雖貌不驚人，但精明能干，中等的身材，扎著簡(jiǎn)單的馬尾辮子，那圓圓的臉上有一雙特別大的眼睛，炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話，她總是用親切柔和的目光注視著我們。我最喜歡看著老師的眼睛，因?yàn)樗幸环N神奇的能量，讓人很溫暖。不過(guò)你知道嗎?那美麗的眼睛有時(shí)也透著威嚴(yán)，它會(huì)讓那偶爾走神的小腦袋趕緊回歸課堂，讓我調(diào)皮的小手瞬間端正的擺放在課桌上，呵，這就是我可親可敬的語(yǔ)文老師—宋老師。

我們的宋老師課堂既嚴(yán)肅又活潑，她總是鼓勵(lì)我們勇于展現(xiàn)自己，各抒己見(jiàn)，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，她希望我們不要死讀書(shū)，讀死書(shū)，不僅要掌握知識(shí)，還要讓知識(shí)為自己所用，做個(gè)有思想有能力的好學(xué)生。所以每每在我們安靜的聽(tīng)完老師聲情并茂的講課后，她總是鼓勵(lì)我們“七嘴八舌”各抒己見(jiàn)踴躍的發(fā)言，而這時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兌荚敢庹故咀约?，知識(shí)在交流中不但得到了鞏固，也讓我們變得越來(lái)越勇敢越來(lái)越自信。哪怕許多時(shí)候我們回答錯(cuò)了，老師也會(huì)用鼓勵(lì)的眼神告訴我們，不要膽怯，還會(huì)用堅(jiān)定的眼神告訴我們，再接再厲。如此的課堂氣氛讓我們都充滿了自信，學(xué)習(xí)變成了喜歡。

老師，我的好老師，您不僅讓我喜歡了學(xué)習(xí)，更讓我慢慢懂得了人生道理。

記得那是一堂。

作文。

課，一堂讓人難以忘卻的作文課。那天因?yàn)槲业囊黄麨椤冻砷L(zhǎng)》的作文，老師對(duì)我的作文十分滿意，但又對(duì)其又圈又點(diǎn)，把一些不完美的地方改過(guò)來(lái)，然后大聲誦讀了一遍。可在表?yè)P(yáng)過(guò)后她也對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，人外有人，天外有天?！边@幾個(gè)字，看似簡(jiǎn)單但卻包含了深刻的含義，是啊!這也讓我剛剛得意洋洋的臉上瞬間謙遜了起來(lái)。

最后，我的那位老師，她姓宋，一個(gè)寶蓋頭加一個(gè)木，這不正是一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)保護(hù)著頭頂上的那些寶嗎?這個(gè)字，永遠(yuǎn)銘記在我的心中!

與您相遇，不虛此生。

我一向很害怕老師。幼兒園的時(shí)候，老師從我身邊走過(guò)我都會(huì)用手遮住臉，生怕老師打我，直到上了小學(xué)我才徹底走出了這片陰影。

一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室我就害怕極了，嘴都快哆嗦起來(lái)了。這時(shí)，老師走下講臺(tái)，在我的課桌旁停了下來(lái)。老師要打我了!我立刻用手遮住臉，全身起了雞皮疙瘩。但老師并沒(méi)有打我，她笑著對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，你們愛(ài)吃糖嗎?”“愛(ài)——吃——”。聽(tīng)到“糖”這個(gè)字，我放松下來(lái)，高興地回答。班里就數(shù)我聲音最大?！拔乙矏?ài)吃糖，所以你們就叫我糖(唐)老師吧!”。老師說(shuō)完就把我拉上了臺(tái)，這時(shí)我覺(jué)得一定是我剛才聲音太大，把老師惹怒了吧，想到這里，我的腿不由得顫抖起來(lái)，心跳也加了速。但老師依舊笑著對(duì)大家說(shuō)：“老師給這位小朋友一塊巧克力和一塊棉花糖，那這位小朋友一共有幾塊糖呢?”“兩——塊——”大家扳著手指說(shuō)?！罢媛斆鳌?，老師把“11=2”這個(gè)算式寫(xiě)了下來(lái)，接著說(shuō)：“那這個(gè)小朋友吃了一塊巧克力厚，還剩多少快呢?”“一塊——”。大家越來(lái)越興奮。老師又把“2-1=1”的算式寫(xiě)了下來(lái)。啊!唐老師上課真有趣!在后面的課堂里，我非常認(rèn)真，每一道題我都可以流利地回答了。

教師節(jié)快到了，我想對(duì)唐老師說(shuō)“老師，您好!您是第一個(gè)為我敞開(kāi)‘光明之門’的好老師”。

有獎(jiǎng)比賽作品篇四

敬愛(ài)的老師，今天，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲;我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

老師，六年的時(shí)間如流水般劃過(guò)，我們的心中滿是不舍，讓我們?cè)谶@離別的時(shí)刻，最后再向您道一聲：“老師，您好!”

老師您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師您像一座燈塔，指明了方向;老師您像一位辛勤的園丁，為了培養(yǎng)祖國(guó)人才;老師您像人類靈魂的工程師，塑造人類的靈魂;老師您像一條春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;老師您像一階階的石階，讓學(xué)生一步一步的走向更高的學(xué)習(xí)殿堂!!!

當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時(shí)，您總陪在我們身邊：全力沖刺時(shí)，您為我們吶喊助威;疲憊松懈時(shí)，您給我們熱情的鼓勵(lì)。我們歡笑時(shí)，您露出美麗的笑容;我們哭泣時(shí)，您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí)，您為我們指明方向;我們無(wú)助時(shí)，您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”，面對(duì)您給予的一切我們可以用“老師您是我們的再生父母”來(lái)回答!

可老師為了我們，累壞了身體時(shí)，總說(shuō)也不說(shuō)，有一次您好像是高發(fā)燒了一整天沒(méi)來(lái)給我們上課，只要平時(shí)生病不怎嚴(yán)重就會(huì)生著病來(lái)給我們上課。要是喉嚨嘶啞了就會(huì)帶著擴(kuò)音器給我們上課。

一日為師，終身為父?！崩蠋?，您就是我們最偉大的母親。大愛(ài)無(wú)言，我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師，您好!”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。

當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地，當(dāng)鳥(niǎo)兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。我路過(guò)您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感動(dòng)，面對(duì)您的不辭勞苦，我只想輕輕說(shuō)聲：“老師，您好!”因?yàn)槲遗麓驍_您的工作。

當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時(shí)，您總陪在我們身邊：全力沖刺時(shí)，您為我們吶喊助威;疲憊松懈時(shí)，您給我們熱情的鼓勵(lì)。最讓我感動(dòng)的是冬天，您腿疼，不能跑步，同學(xué)們都勸您去辦公室休息，可您卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們，深情的地注視著我們。長(zhǎng)跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，您卻在不停地往手上哈氣。要去做實(shí)驗(yàn)了，您叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了，您提醒我們獨(dú)立自主。我們歡笑時(shí)，您露出美麗的笑容;我們哭泣時(shí)，您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí)，您為我們指明方向;我們無(wú)助時(shí)，您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”，面對(duì)您給予的一切，我要用：“老師，您好”來(lái)表達(dá)我不盡的感激。

晚集時(shí)，您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章，滋潤(rùn)我們干涸的心靈，洗滌我們被污染的靈魂。每當(dāng)您讀到那些感人的事跡時(shí)，我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍，那是您善良仁愛(ài)之心的真實(shí)寫(xiě)照。這淚花教給了我感動(dòng)，讓我懂得感恩。每當(dāng)您說(shuō)到青少年違法犯罪時(shí)，我看到您扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價(jià)值……在您的引導(dǎo)下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。每當(dāng)我想到跟著您的一次次心靈之旅，難以言說(shuō)的感情便在內(nèi)心激蕩，我只想用一句：“老師，您好!”來(lái)表達(dá)這奇異的情感。

為了我們，您累壞了身體;為了我們，您忽略了自己的孩子;為了我們，您付出了全部心血。如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無(wú)私;它不是愛(ài)情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。

“一日為師，終身為父?！崩蠋?，您就是我們最偉大的母親。大愛(ài)無(wú)言，我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師，您好!”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。

有獎(jiǎng)比賽作品篇五

一、征文主題及內(nèi)容：(三個(gè)主題，任選一個(gè))。

1、我的`老師。

2、中國(guó)教師節(jié)。

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3、世界的孔子。

二、征文內(nèi)容：

1、圍繞“我的老師”這一主題，介紹你的一位或者幾位老師。

2、圍繞“中國(guó)教師節(jié)”這一主題，發(fā)表你的觀點(diǎn)、或者講述教師節(jié)有關(guān)的故事等。

3、圍繞“世界的孔子”這一主題，談?wù)勀銓?duì)孔子的看法，或者與孔子有關(guān)的話題。

三、如何參與征文?

2、在網(wǎng)的“征文論壇”版塊發(fā)帖。

3、發(fā)帖格式為“【我的老師】+自命題”、“【中國(guó)教師節(jié)】+自命題”、“【世界的孔子】+自命題”。

四、征稿要求及注意事項(xiàng)：

1、首發(fā)原創(chuàng)作品，杜絕復(fù)制抄襲。

(已公開(kāi)發(fā)布過(guò)的作品將取消參賽資格)。

2、緊扣主題，提倡文以載道，真情實(shí)感，正能量作品。

3、字?jǐn)?shù)篇幅不限;詩(shī)歌、散文、議論文、演講稿、戲劇等體裁不限;小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、成人不限有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?/p>

4、優(yōu)秀作品將刊登在北京青少年國(guó)學(xué)社會(huì)組織聯(lián)盟出品的《北京國(guó)學(xué)》上面。

5、作品文責(zé)自負(fù)。

五、征文時(shí)間：

征稿階段：2015年2月1日——2015年11月30日。

評(píng)獎(jiǎng)階段：2015年12月。

征文發(fā)布：2016年1月份。

1、特等獎(jiǎng)1名，1000元+其他獎(jiǎng)品待定。

有獎(jiǎng)比賽作品篇六

20xx年是美好的，也是難忘的。20xx年我們有開(kāi)心我們有難過(guò)，我們送走了東北虎華南虎孟加拉虎，虎虎生威；巴厘虎爪哇虎馬來(lái)亞虎，虎虎添福；雪白虎黝黑虎斑斕猛虎，虎虎旺運(yùn)！我們又送走了虎虎帶給你的祝福，虎虎帶給你的甜蜜，虎虎帶給你的運(yùn)氣，虎虎帶給你的健康，虎虎帶給你的快樂(lè)，虎虎帶給你的的心情，虎虎帶給你的的欣慰，虎虎帶給你的的順利，虎虎帶給你的幸?！覀冇钟瓉?lái)啦蛇年的吉祥，舞出幸福的旋律，譜寫(xiě)快樂(lè)的篇章，送上真誠(chéng)的祝福，蛇年到，朋友愿你日子甜蜜依舊，好運(yùn)總伴左右，如意圍在身邊，蛇年快樂(lè)！

親們我們送別了難忘的20xx年，在這20xx年我們共同度過(guò)了難關(guān)，我們又嶄新的迎來(lái)了20xx年。在這20xx年，我們初三的同學(xué)將會(huì)迎來(lái)艱難的腳步我們是面臨著新的起點(diǎn)，我們將會(huì)走上正軌，我祝愿我們所有初三的同學(xué)們能順利的考上理想的高中。新的一年已來(lái)臨我們的年齡又隨著時(shí)間的消逝我們又長(zhǎng)大了一歲，我們已不再是那個(gè)不懂事的孩子，我們時(shí)刻著記住我們是一名中學(xué)生，我們還是一名即將步入高中的高中生，我們因該更加的努力，更加的奮斗。

20xx年是美好的，也是快樂(lè)的！

有獎(jiǎng)比賽作品篇七

貫徹落實(shí)《中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，努力創(chuàng)建安全文明校園。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：唐純衛(wèi)。

副組長(zhǎng)：王立忠譚健龍顧中郝繼銘朱月桂。

成員：彭雄義李修忠陳文才柴志會(huì)褚春麗。

王作建宋雙來(lái)/。

本次活動(dòng)由教育局安全股和青少年活動(dòng)中心具體承辦，辦公地點(diǎn)設(shè)青少年活動(dòng)中心三樓辦公室，聯(lián)系電話：0744-3237720、0744-3258290。

三、征文主題。

平安校園、健康成長(zhǎng)。

四、參賽對(duì)象及時(shí)間。

參賽對(duì)象為完職中、初中和小學(xué)四年級(jí)以上(含四年級(jí))在校學(xué)生。

各單位接此通知后，結(jié)合九月安全教育月活動(dòng)，分別組。

織初賽，9月26日前將初賽評(píng)選的.優(yōu)秀征文按要求推薦上交。

五、征文要求。

1、來(lái)稿體裁不限，但必須緊扣“平安校園、健康成長(zhǎng)”的主題。

有獎(jiǎng)比賽作品篇八

小動(dòng)物們自從畢業(yè)了之后，都找到了自己的工作，只有小豬還沒(méi)找到，所以，只好在動(dòng)物園里吃喝玩樂(lè)。

一天，小豬想：“為何不找一份安穩(wěn)的工作，自己立個(gè)家呢?就這樣辦”。這次，小豬可是滿有把握、下定了決心，勇敢地邁出了第一步，向人才濟(jì)濟(jì)的人才市場(chǎng)走去，他首先去了廚房問(wèn)河馬老板：“能否給我一份吃的工作，我這圓圓的大肚子可是什么都裝得下啊!”“吃的工作?”這可傷河馬老板的腦筋了，他想了想，說(shuō)：“你就去當(dāng)試菜員吧?！?/p>

“好”小豬隨口答應(yīng)下來(lái)，他先來(lái)到五星期酒店，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“我是新來(lái)的試菜員，以后食物都由我來(lái)品嘗?！辈灰粫?huì)兒，一碗香噴噴的清燉排骨就端了上來(lái)，小豬越聞越想吃，一口氣，一碗清燉排骨就沒(méi)有了，這幕正好被河馬老板看見(jiàn)了，他氣憤地說(shuō)：“快給我滾，最好讓我永遠(yuǎn)看不到你，”小豬只好垂頭喪氣地走了。小豬想：“哎，看來(lái)我是找不到工作的了?！?/p>

一天，它在街上游來(lái)游去，突然、看見(jiàn)了招收伐木工的工作，工資每月xx元?！斑@次我不怕辛苦，就當(dāng)伐木工吧?！弊詈?，小豬靠自己的努力，在伐木場(chǎng)不怕臟，不怕苦，終于拿到了自己掙的錢，喜出望外，開(kāi)心極了。

有獎(jiǎng)比賽作品篇九

為進(jìn)一步深入挖掘東線工程社會(huì)效益，展現(xiàn)工程與社會(huì)大眾共建綠色生態(tài)和諧氛圍，“我與東線”文藝作品有獎(jiǎng)大賽正式啟動(dòng)，請(qǐng)把你與東線的故事，關(guān)于東線的創(chuàng)想和論述，用影像、藝術(shù)和文字作品記錄下來(lái)，期待您投來(lái)的文藝作品。

一、征集作品內(nèi)容。

征集作品以表現(xiàn)東線工程為沿線地區(qū)的生態(tài)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面帶來(lái)的變化，與社會(huì)大眾和東線運(yùn)管單位普通職工身邊具有正能量的感人故事為創(chuàng)作內(nèi)容。

1.反映東線工程良好形象的影像作品，用影像作品反映東線工程給你周邊環(huán)境帶來(lái)的綠色生態(tài)的變化以及你與工程共同和諧發(fā)展歷程，作品形式包括攝影、攝像、微視頻等。

2.反映你對(duì)東線工程有感認(rèn)知的藝術(shù)作品，包括美術(shù)、書(shū)法、書(shū)畫(huà)、篆刻、民間文藝(剪紙、刺繡)等藝術(shù)形式。

3.反映你與東線工程故事的征文作品，包括東線運(yùn)管單位普通職工與東線工程相關(guān)的具有正能量的感人故事等。來(lái)稿標(biāo)題自擬，具體題材、體裁、文風(fēng)不限。

二、征集作品主題。

大賽征集作品旨在傳播東線工程正能量。

1.注重思想性。主題鮮明突出，積極向上，充滿濃郁時(shí)代氣息、地域特色和東線工程獨(dú)特的風(fēng)土人情，講述東線工程人文故事、傳承地域文化，傳遞東線工程社會(huì)正能量。

2.注重藝術(shù)性。鼓勵(lì)藝術(shù)表現(xiàn)和風(fēng)格的多樣性，多講述身邊真實(shí)的感受與故事，構(gòu)思巧妙、以小見(jiàn)大，涉及人物塑造要有血有肉、富有感染力。

3.注重觀賞性。做到形象化、具體化、生活化，避免概念化、說(shuō)教化，力求符合大眾的審美觀念，耐讀、耐看、耐聽(tīng)。

三、征集作品要求。

大賽征集作品均要求原創(chuàng)，原則上以未在媒體公開(kāi)發(fā)表為主。

1.本次文藝作品征集大賽設(shè)組委會(huì)。作品一經(jīng)征集，即表明投寄作品者具有完整的刊發(fā)于各媒體的作品，均不另行付費(fèi)。

2.作品格式要求：

(1)影像作品：要求以jpg格式圖片投稿，圖片大小控制在6m以內(nèi)，并附文字說(shuō)明。視頻長(zhǎng)度控制在30分鐘以內(nèi)，大小不限，要求以wmv、mp4格式投稿，并附上作品簡(jiǎn)介。

(2)藝術(shù)作品：書(shū)畫(huà)、剪紙等作品要求尺寸不宜過(guò)大，以200×80cm為最大限度，自行簡(jiǎn)易裝裱，不得帶鏡框。

(3)文字作品：文章控制在3000字以內(nèi)，要求以word文檔投稿，并注明文章體裁(如散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等)。文章標(biāo)題字體為黑體，字號(hào)三號(hào)；正文字體為宋體，字號(hào)四號(hào)，文中小標(biāo)請(qǐng)加黑。

3.作品征集唯一郵箱：。

4.作品征集郵寄地址：xx市西城區(qū)北三環(huán)中路29號(hào)茅臺(tái)大廈16層1601室，郵編：。

5.征集作品請(qǐng)務(wù)必注明或附加真實(shí)姓名、詳細(xì)通信方式(包括通訊地址、郵政編碼、手機(jī)號(hào)碼、工作單位等)、作者本人身份證號(hào)(身份證號(hào)請(qǐng)確保準(zhǔn)確無(wú)誤)。

6.作品征集截止日期：x年7月31日。

四、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。

1.大賽組委會(huì)將從來(lái)稿中評(píng)出“影像作品、藝術(shù)作品、征文作品”三個(gè)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)各1名，獎(jiǎng)金5000元/名；二等獎(jiǎng)各2名，獎(jiǎng)金3000元/名；三等獎(jiǎng)各3名，獎(jiǎng)金1500元/名；其他進(jìn)入初評(píng)未獲獎(jiǎng)作品以發(fā)放稿籌形式以資獎(jiǎng)勵(lì)，稿籌標(biāo)準(zhǔn)為：影像作品照片100元/張，視頻300元/部，藝術(shù)作品300元/件，文字作品100元/千字。

2.以上獲獎(jiǎng)?wù)哂纱筚惤M委會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金，獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)在相關(guān)媒體推介刊發(fā)。

東線總公司。

x年3月29日。

有獎(jiǎng)比賽作品篇十

丹心豪氣作真?zhèn)?，自古英雄志少年?/p>

鐵膽宏心穿日月，文韜武略襯嵐煙。

邊關(guān)營(yíng)帳投清吏，四海天涯賦素弦。

赤子壯懷家國(guó)夢(mèng)，龍騰虎躍此當(dāng)前。

風(fēng)飄飄好友接龍作和。

力揮一劍定寰乾，英雄兒郎志在胸。

橫刀立馬威八面。誰(shuí)敢欺我漢邦躬。

國(guó)恥百年留遺恨，血灑疆場(chǎng)鎖西風(fēng)。

即今猶思邊關(guān)外，更盼中華起神龍。

霓裳羽衣好友贈(zèng)玉。