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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題對話高管問題集錦心得體會范本一
開始,我們先選擇了一個常見的問題——“學(xué)生該不該上輔導(dǎo)班?”既說是對話,但我覺得,對話就應(yīng)該像辯論一般,激烈地爭辯。
我先發(fā)制人道:“學(xué)生不應(yīng)該報太多輔導(dǎo)班,要有一些時間去玩耍,去放松?!?/p>
照理說父母該反駁我的話才對。然而,父母似乎理解錯了我的意思,他們附和著說:“嗯,說的對,壓力太大反而起不到好的效果,要理性發(fā)展?!薄皼]錯,放松是必須的?!?/p>
雖然我很感謝父母的理解,但我想要的,是一場激烈的辯論。我撓撓頭,對父母說:“我要你們反駁我,而不是贊同我?!薄暗覀兇_實認(rèn)為你說得對,這樣難道還不好么?”父母吃驚地問?!拔乙氖且粓鲛q論,”我大聲地說,“而不是你們的附和?!痹谖业膱猿窒?,父母只能無奈的改變了自己的立常
強扭的瓜不甜,強加的意見也沒有什么意思。父母違心的立場真的站不住腳。幾回合下來,父母支支吾吾早已不知道說什么是好,辯論非常無聊。
媽媽忍不住對我說:“你就為什么一定要我們不同意你的意見,難道父母一定不能理解孩子么?我們也不想剝奪你的自由,我們也想成為你的知心朋友,而不是像現(xiàn)在這樣你對我們敬而遠(yuǎn)之。別以為我們老了,聽不懂你說什么,就不把真心話告訴我們。其實,只要是對的,所有人都會認(rèn)同?!?/p>
我愣在那里,以前我一直認(rèn)為父母頑固不化,沒辦法溝通,但是這件事后,我徹底改變了我的想法。我突然發(fā)現(xiàn),父母也能是我們的朋友,他們有時比你想象中要和藹的多。
其實,父母并沒有你想象的那么固執(zhí),那么不明事理,只要你說的話有道理,沒有人能反駁。父母的觀點也不是沒有和你一樣的時候。
和父母的一次對話,使我重新認(rèn)識了我與父母的關(guān)系,使我獲益匪淺。
主題對話高管問題集錦心得體會范本二
天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量?!}記
三毛曾經(jīng)說過:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢?!碑?dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時,有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得?我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時,猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。
不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。
如果你現(xiàn)在還斤斤計較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!
“如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱?!蔽覀兌伎释杏幸活w忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡辏ツ睦锬芷车揭宦坊ㄩ_?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。
其實在這個塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強,只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。
雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。
主題對話高管問題集錦心得體會范本三
以自己為友。
—題記
服從了世俗,我們終日為生活而奔波,早出晚歸,到頭來我們卻一無所有。如此的荒廢時日,僅僅只是為了獲取那微薄的勞資。與其說這是在打拼奮斗,倒不如指明這只是為了茍且地活著,沉默地死去。
可許多人仍舊執(zhí)迷不悟,他們一次次選擇了逃避與墮落,畏于現(xiàn)實,不思進(jìn)取,無數(shù)的人得非所愿。我想,人性的怯懦也恰巧在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。
此刻,來一次思想與內(nèi)心的約會,讓靈魂的執(zhí)著與夢想交錯,讓我們—和自己對話。
也許每個人都是雙向的。自信后面躲藏著卑微,快活的背后隱匿著孤獨,這大概是人性的獨特之處吧,會偽裝一切的怯懦,但,我們實在無需如此,活出我們最真實的一面,讓人與人能更坦誠地交流。生命的意義也不過如此。
也許每個人都是矛盾的。當(dāng)我們意識到一切愿望與現(xiàn)實差距,許多人會躊躇不前,昔日充足的動力已不復(fù)存在,又有一部分人,他們會毅然決然地放棄。當(dāng)外界因素變更,更多的人會選擇退縮,任憑曾經(jīng)有多么斗志蓬勃,但或許又因為某個細(xì)小的情節(jié)繼續(xù)堅持了下去。歷經(jīng)了一次次的變更后,我們不得不承認(rèn),從某些方面而言,人是一個矛盾體,可無論怎樣矛盾,勇敢與堅持才是成功者的一貫作風(fēng)。
也許每個人都是無知的。數(shù)以千計的人盲目地追求著所謂崇高,卻不斷地孤立了自己的主張??赡芩麄儾粫枷?,也可能他們的思想已淪為了世俗的囚奴。因為無知,人們愛上了喧躁;因為無知,人們湮沒了理想;因為無知,人們埋葬了未知。愚昧,荒誕,可笑,這就是如今世人所選擇的生活與追求的形容詞,但有時對與錯,是與非,都無絕對。
和自己對話,無需過分冗長,以自己為友,篤定,悔恨,改正,我想,這樣才是有意義的。
主題對話高管問題集錦心得體會范本四
以自己為友。
—題記
服從了世俗,我們終日為生活而奔波,早出晚歸,到頭來我們卻一無所有。如此的荒廢時日,僅僅只是為了獲取那微薄的勞資。與其說這是在打拼奮斗,倒不如指明這只是為了茍且地活著,沉默地死去。
可許多人仍舊執(zhí)迷不悟,他們一次次選擇了逃避與墮落,畏于現(xiàn)實,不思進(jìn)取,無數(shù)的人得非所愿。我想,人性的怯懦也恰巧在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。
此刻,來一次思想與內(nèi)心的約會,讓靈魂的執(zhí)著與夢想交錯,讓我們—和自己對話。
也許每個人都是雙向的。自信后面躲藏著卑微,快活的背后隱匿著孤獨,這大概是人性的獨特之處吧,會偽裝一切的怯懦,但,我們實在無需如此,活出我們最真實的一面,讓人與人能更坦誠地交流。生命的意義也不過如此。
也許每個人都是矛盾的。當(dāng)我們意識到一切愿望與現(xiàn)實差距,許多人會躊躇不前,昔日充足的動力已不復(fù)存在,又有一部分人,他們會毅然決然地放棄。當(dāng)外界因素變更,更多的人會選擇退縮,任憑曾經(jīng)有多么斗志蓬勃,但或許又因為某個細(xì)小的情節(jié)繼續(xù)堅持了下去。歷經(jīng)了一次次的變更后,我們不得不承認(rèn),從某些方面而言,人是一個矛盾體,可無論怎樣矛盾,勇敢與堅持才是成功者的一貫作風(fēng)。
也許每個人都是無知的。數(shù)以千計的人盲目地追求著所謂崇高,卻不斷地孤立了自己的主張。可能他們不會思想,也可能他們的思想已淪為了世俗的囚奴。因為無知,人們愛上了喧躁;因為無知,人們湮沒了理想;因為無知,人們埋葬了未知。愚昧,荒誕,可笑,這就是如今世人所選擇的生活與追求的形容詞,但有時對與錯,是與非,都無絕對。
和自己對話,無需過分冗長,以自己為友,篤定,悔恨,改正,我想,這樣才是有意義的。
主題對話高管問題集錦心得體會范本五
一:開場
男:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里,少先隊員的心成長在燦爛的陽光下!親愛的同
學(xué)們,我是主持人—— 。 女:我是主持人—— ,紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快!網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新
動態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
(一) 校園新聞
男:趙春漪,你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎? 女:那太簡單了,聽好了:
1、書是人類進(jìn)步的階梯!
2、讀書破萬卷,下筆如有神。
3、讀萬卷書,行萬里路!
4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 男:你還挺不錯?。?/p>
女:當(dāng)然啦!
男:咱們言歸正傳吧!
女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。 男:下面請聽由我三(2)中隊向大家發(fā)出的讀書倡議書。 女:親愛的同學(xué)們: 書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧, 是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,成為我們小海小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。每學(xué)期,學(xué)校都會經(jīng)典誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》已經(jīng)成為我們的案上讀物。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海小學(xué)的全體學(xué)生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園。 男:我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點: 女:一、讀好自己手中的書 許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。 男:二、分享大家喜愛的書 我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。 女:三、珍愛每一本書 不論是自己的書,還是同學(xué)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。 男:讓我們攜起手來共同努力,讓我們讀書更勤奮,校園書香更濃郁。 女:書是知識的海洋, “腹有詩書氣自華”,希望老師們、同學(xué)們擠時間讀書,多讀一本書,多一份智慧,多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
(二)文苑星空
女:下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩: 《走進(jìn)書里去》書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者, 它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑, 讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?!?男:相信在大家的共同努力下,一定會營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長。
(三)生活小常識
a:生活中的小常識,小奧秘你知道嗎?留意一下我們的欄目,會讓你收益不少哦! 少年兒童是祖國的花朵,我們?nèi)绾伪Wo(hù)好自己的身體呢?
1、鋅是孩子成長必須的元素,孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果營養(yǎng)豐富,容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食,這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,導(dǎo)致身體缺鈣。
4、久存的水會被細(xì)菌污染,不利于身體健康,還會誘發(fā)多種腸道疾病,因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
(四)點歌臺
a:聆聽你的聲音,撥動你的心跳,讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學(xué)和老師們!
二、結(jié)束語
a:親愛的同學(xué)們,今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。 b:希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。下周同一時間,再會! 女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見! 男:再見!
主題對話高管問題集錦心得體會范本六
那是一場有著重要意義的考試。
坐在那個陌生,而又專屬于我的位置上,心中五味雜陳。父母的叮囑,教師的強調(diào),甚至是能把人折磨成半死的函數(shù)圖象,都一并在腦海浮現(xiàn)。
這,是一個學(xué)渣,在考試之前再正??墒堑谋憩F(xiàn)。手心的汗,干了又濕,濕了又干。
報道的長隊中,出現(xiàn)了一個再熟悉可是的身影歐陽,我班知名女學(xué)霸。作為摯交,又是考場里唯一熟識的同學(xué),我急切地想向她尋求心理安慰。站起來,竟雙腿發(fā)抖!
歐陽走的不緊不慢,卻沒有對號入座,而是徑直朝我走來:“早!吃早飯了嗎?”語氣異常簡便,與室內(nèi)凝重的氣氛構(gòu)成了鮮明的比較。
一時語塞,我象征性地拍拍她:“大姐,今日考聯(lián)賽,你問這問題是否有些不合時宜?”“我當(dāng)然明白,可是就是場普通考試嗎,緩和氣氛。”說著,指著我那抖個不停的雙腿,捂嘴偷笑。
一齊去洗手間的路上,我的大腦已是一片空白,頗為沉重地問她:“萬一考不好你會怎樣做?”卻看見了一張洋溢著笑容的面孔,一個心理多么強大的人才能有這般表情!“管它考得如何,反正這三小時過去就解放了,我還得趕三亞的飛機呢!”對此,我只想說,呵呵。
這,是鈴響五分鐘前,最終的,簡短的,屬于我和歐陽學(xué)渣與學(xué)霸之間的對話。同樣是身在考場,我則心亂如麻,她則氣定神閑。學(xué)渣的言語是蒼白的,學(xué)霸的語調(diào)是歡快的。平日里亦是這樣:上課回答問題時,我冥思苦想,她脫口而出;遇到教師問好,我十分害羞,她熱情大方;同學(xué)間交流探討,我三言兩語,她滔滔不絕
為何,究竟什么導(dǎo)致了這天壤之別?學(xué)習(xí)的態(tài)度,扎實的基礎(chǔ),抑或與生俱來的自信?這場對話,使我沉思許久:技高人膽大,在學(xué)習(xí)上投入的精力我還遠(yuǎn)不及她;有了真才實學(xué),我才能像她一樣從容,自信,強大。
從此,從這場對話開始,我決定從學(xué)渣蛻變?yōu)橐粋€真正的學(xué)霸。
主題對話高管問題集錦心得體會范本七
在白石環(huán)小學(xué)六一班里,正上著我不厭其煩的品德課,老師在講臺上嘰嘰喳喳的說個不停,而我就把剛剛學(xué)到的知識,從左耳朵進(jìn),右耳朵又關(guān)不上它的城門,沒有辦法,知識就這樣流走了。
老師講的我是聽不懂的,正當(dāng)我要睡著的時候,我似乎聽到了對話,我彎下腰往課桌里看,看到的讓我大吃一驚,驚慌失措。原來是語、數(shù)、英,三個哥們在討論國家大事。
它們看到我并不像耗子見了貓撒腿就跑,而恰恰相反,它們十分歡迎我的到來
語文書對我說:“古人總是說書中自有黃金屋,可是我挖掘了自己那么久,連金的顏色都沒有看到。”
我不慌不忙的思考了一下告訴它說:“你只要把學(xué)到的知識巧妙的運用那樣成了博士,不就有很多人想挖你當(dāng)總經(jīng)理、理事長、那時候你還得想一想當(dāng)不當(dāng)呢。”
語文書頓時醒目了,拿著東西復(fù)習(xí)去了,走時還說:“你現(xiàn)在找我簽名還有機會,以后可能就沒有機會了。
我拿了一本幾百多頁的本子,找它簽了滿滿的一本,我仔細(xì)一看原來它是小學(xué)一年級的語文書。我的世界秋風(fēng)掃落葉沒有了。
那可是我一個月的零花錢買的。要怪只能怪世上沒有后悔藥。
數(shù)學(xué)書和英語書也問我問題,我一路過五關(guān)戰(zhàn)六將,它們的`問題對我而真是小巫見大巫落慌而逃。
來的突然也去的突然,一雙冰冷的手把我弄了起來,原來是老師,雖然被罵了,但我也認(rèn)識了三個朋友
主題對話高管問題集錦心得體會范本八
六點半的教學(xué)樓,黑壓壓的,伸手難見五指,走上四樓,唯有那房間還依舊燈火通明。
我悄聲走上前去,在門口,只見在窗戶邊,仍坐著一個人。她,披著一頭散發(fā),眼前掛了一副眼鏡,顯然,她就是我先前的班主任。
我發(fā)現(xiàn)她手上的紅筆在書本上揮動著:“呦!這不是唐教師嘛,您咋還在這呢?”“哦,是你啊,我在這判卷子呢?!八劼曁ь^看了我一眼,”倒是你,咋還不回家,不是早放學(xué)了嗎,你呀你,總是沒有時間觀念??旎丶野桑瑒e讓家里人擔(dān)心?!霸捯魟偮?,她就又開始忙活起手頭的事情。
“教師,您也快回家吧,時間不早了,卷子這東西,早判晚判也沒啥吧“我關(guān)心道?!蹦钦π??“教師義正言辭的拒絕,”今日的工作要是拖到了明天,那明天的工作怎樣辦?這么一天天推辭,那工作只會越拖越多。”
驀地,我想起了初一初二時的她。那是,她總是會壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會覺得她很多事,每次都會抱怨這和那。但又有誰曾會想過,當(dāng)她嚴(yán)格要求我們的同時,也在要求著自己;
誰又曾想過,當(dāng)我們抱怨她總是拖堂時,她又何時抱怨過我們調(diào)皮,不服管教;誰又曾想過,她的一舉一動,宛若甘露滋潤著我們成長,宛若明燈照亮著我們眼前的道路,宛若路標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向也僅有我和她的關(guān)系從師生變成了朋友,才能明白她的良苦用心。
我端過一杯熱茶問道:“教師,您是如何看待學(xué)生的呢?”她笑著答道:“我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,所以,要想讓他們懂得做人的道理,就要以身作則,要求好自己。我想,這才是一個教師應(yīng)盡的職責(zé)?!?/p>
也許,所謂職責(zé)。在我看來,就是以身作則。那之后,我在管理同學(xué)的同時,也在嚴(yán)格要求著自己,不再放任自己。我想,這就是職責(zé)的體現(xiàn),這就是成長的含義吧。
那一晚,伴著縷縷茶香,幾句簡短的對話,卻教會了一個人一個莫大的道理。
主題對話高管問題集錦心得體會范本九
太陽對向日葵說:“你為什么總是仰著個臉,不覺累嗎?”
向日葵說:“我仰慕著你,但你的光芒太耀眼,讓我總是看不清楚?!?/p>
在你的生命中,是否也有人期待著你,你是否無意刺傷了她的心?
人對蠟燭說:“你真?zhèn)ゴ?,燃燒了自己,照亮了別人!”
蠟燭說:“你真殘忍,為了得到光明,不惜讓我犧牲,無視我那滾滾的斷腸!”
在你的生命中,是否也為了自己的利益,而全不顧他人的感受?
月亮對狼說:“你經(jīng)常夜里望著我長嚎,是不是喜歡上我了?”
狼回答說:“不是,我只是在呼喚我的愛人?!?/p>
在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受傷?
人對蒲公英說:“你多么堅強??!你乘著風(fēng)的翅膀,為生命歌唱,無論飛落何方,都會在那快樂的生長?!?/p>
蒲公英說:“可我永遠(yuǎn)不能選擇自己要去的方向,到我長成熟的.那天,可惡的風(fēng)又會擄走我的兒女,讓我在孤獨中終老彷徨?!?/p>
在你的生命中,是不是只曾看過她陽光快樂的一面而無視了她心中的哀婉呢?
這是另一種對話。
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