入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園入離園培訓(xùn)心得(9篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)一

1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展壯大父母和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。

2、精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過(guò)渡到規(guī)范化、精細(xì)化。

3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法，將成語(yǔ)接龍、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動(dòng)，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識(shí)字、口頭看圖作文作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。

4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡，定期開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典范事例上榜表彰活動(dòng)。

5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演。加強(qiáng)家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反饋表。

6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。

7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團(tuán)隊(duì)精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。

8、提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢父母意見(jiàn)，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務(wù)；服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到父母和孩子心里去。

9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教職工主動(dòng)性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中，隨著品牌價(jià)值的不斷提升，從中受益。

10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動(dòng)下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來(lái)創(chuàng)造品牌的價(jià)值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

（一）、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平。

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制，定期開(kāi)展管理研討會(huì)，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，經(jīng)常聽(tīng)取父母、教師、職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整管理策略，完善管理措施，切實(shí)提高管理水平。

2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在問(wèn)題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入教室分析保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動(dòng)管理制度。教務(wù)處、教科室每月開(kāi)展一次專題研討活動(dòng)，就某一方面的問(wèn)題形成具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)；教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題；每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，進(jìn)行集體研究。

3、加強(qiáng)后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化安全管理認(rèn)識(shí)，加大安全管理力度，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng)，主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。

4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施，不斷提高教師責(zé)任認(rèn)識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開(kāi)展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng)，從而提高全園教職工文明認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)。

（二）、深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量。

1、主動(dòng)推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程；在課程實(shí)施過(guò)程中，要正視突出的問(wèn)題，尋找解決的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。

2、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機(jī)制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái)，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體，通過(guò)實(shí)踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式，讓教研活動(dòng)切實(shí)、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

要改變教研方法，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個(gè)體”為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，喚醒教師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問(wèn)題的警覺(jué)和剖析認(rèn)識(shí)，形成教學(xué)行為問(wèn)題化，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動(dòng)、合作、分享、反思的教研平臺(tái)，通過(guò)切實(shí)有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個(gè)體素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和父母的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗(yàn)化、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時(shí)，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。

（三）、重視隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

1、強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平；注重信息收集，了解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài)；注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)。開(kāi)展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，注重師德師風(fēng)教育。深入開(kāi)展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛(ài)本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。

創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng)，通過(guò)名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照“明確對(duì)象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，嘗試開(kāi)展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動(dòng)，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過(guò)好備課說(shuō)課關(guān)、教室教學(xué)關(guān)和教室管理關(guān)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。組織后勤人員，開(kāi)展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實(shí)踐活動(dòng)，并幫助他們確立課題“樹(shù)立科學(xué)保育觀，努力提高幼兒責(zé)任認(rèn)識(shí)”。

4、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

（四）、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。

1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和教室復(fù)檢工作。

2、不斷改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌。

3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，發(fā)揮示范園的作用。

（五）、重視父母和社區(qū)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。

1、加強(qiáng)父母委員會(huì)的工作。

2、利用社區(qū)資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

3、繼續(xù)運(yùn)用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務(wù)。

（六）、產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作。

1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為教師解決后顧之憂。

2、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，利用多種媒介、渠道實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng)、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

（七）、其他工作。

1、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財(cái)物的充分利用。

2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室；教師、父母學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái)，指導(dǎo)教師建立教室網(wǎng)站、微信群。

3、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作和好習(xí)慣儲(chǔ)蓄工作。

4、齊心協(xié)力開(kāi)展好每月一次的專題活動(dòng)。

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二

1. 中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

2. 你是個(gè)聽(tīng)話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!

3. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

4. 可愛(ài)的小調(diào)皮，老師喜歡看你嬉戲時(shí)的活潑樣，喜歡你同老師講心里話的認(rèn)真樣，喜歡老師表?yè)P(yáng)你時(shí)的開(kāi)心樣。在這學(xué)期中，老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往，吃飯也進(jìn)步了許多，上課也會(huì)大膽的舉起你的小手告訴老師，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很高興，希望升入大班的你更活潑，更可愛(ài)!

5. 老師真想對(duì)你說(shuō)：“你進(jìn)步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時(shí)地舉起小手回答問(wèn)題，和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時(shí)，你感到孤獨(dú)，什么也不會(huì)，小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí)，不管做什么事情，只要認(rèn)真，就一定能做好。，相信自己，一定會(huì)成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

6. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應(yīng)能力?，F(xiàn)在的你，好學(xué)上進(jìn)，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯(cuò)，特別喜歡聽(tīng)故事，其實(shí)，老師更想聽(tīng)你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演，讓老師覺(jué)得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

7. 女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個(gè)班集體里，你沒(méi)有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒(méi)哭過(guò)鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開(kāi)心的是，你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒?，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個(gè)健健康康的好孩子!

8. 園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會(huì)上的精彩表演，都足以說(shuō)明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒(méi)有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽(yáng)光!我最愛(ài)的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色!

9. 課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你也會(huì)，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表能力。和剛開(kāi)學(xué)相比，你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_(kāi)心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的寶寶!

10. 在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

11. 你不僅聰明可愛(ài)，而且比以前活潑開(kāi)朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問(wèn)題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績(jī)!加油哦!

12. 你聰明可愛(ài)，是個(gè)非常能干的好孩子。對(duì)同伴很友好,對(duì)老師有禮貌。你很喜歡動(dòng)腦筋，能積極思考，善于提問(wèn)題。你的語(yǔ)言表達(dá)能力畫畫水平有了很大的進(jìn)步，老師真為你高興!希望你進(jìn)入小學(xué)后能好好學(xué)習(xí)，以取得優(yōu)異的成績(jī)。

13. 你是個(gè)聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂(lè)的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，你的生活習(xí)慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進(jìn)步!

14. 你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大：動(dòng)手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽(tīng)老師講課，能積極舉手發(fā)言，老師希望你到小學(xué)后能更加努力，以取得更大的進(jìn)步。

15. 你是一個(gè)自信大方聰明的小女孩，很有自己的主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，表達(dá)自己的看法，喜歡唱歌畫畫，上課頭腦反應(yīng)靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)，各方面都表現(xiàn)得很出色，并被評(píng)為"好孩子"，在新的學(xué)年中，給你提個(gè)小小的建議：在說(shuō)話時(shí)慢點(diǎn)，積極地創(chuàng)新自己的想法，，成為咱們班最棒的好孩子，好嗎?

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)三

為貫徹執(zhí)行《關(guān)于加快安遠(yuǎn)縣電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(安辦字﹝20__﹞25號(hào))，落實(shí)創(chuàng)業(yè)孵化場(chǎng)地扶持政策，提升電商創(chuàng)業(yè)成功率，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。安遠(yuǎn)縣電子商務(wù)辦公室與入駐企業(yè)/個(gè)人本著誠(chéng)實(shí)信用、平等、自愿的原則，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 協(xié)議雙方

甲方： 安遠(yuǎn)縣電子商務(wù)辦公室 ，孵化園所在地： 財(cái)富廣場(chǎng)二樓。

乙方：_____________ (企業(yè)名稱)，企業(yè)法人：___________，企業(yè)注冊(cè)地：______________。

第二條 乙方必須符合下列條件

須滿足《安遠(yuǎn)縣電子商務(wù)孵化園企業(yè)(個(gè)人)入駐條件及管理辦法

》中關(guān)于入駐企業(yè)(個(gè)人)的相關(guān)要求。

第三條 孵化項(xiàng)目及費(fèi)用收取

1.經(jīng)乙方申請(qǐng)，并經(jīng)甲方綜合評(píng)審，甲方同意對(duì)乙方_電子商務(wù) __項(xiàng)目進(jìn)行孵化。

2.水電費(fèi)及物業(yè)管理費(fèi)：

□甲方提供的個(gè)人孵化室辦公位序列號(hào)為_(kāi)________，孵化室所用電費(fèi)、物業(yè)費(fèi)、公攤水電費(fèi)按比例分?jǐn)?按月收取)，其他相關(guān)費(fèi)用雙方協(xié)商解決;

□甲方提供的企業(yè)孵化辦公室房號(hào)為_(kāi)________,辦公室面積為(含公攤)______ 平方米，乙方辦公人員為 人以上，免租金面積為_(kāi)______平方米(按照10平方米每人(含公攤面積)原則)，甲方將不定期抽查乙方實(shí)際辦公人數(shù)，對(duì)超出部分面積租金按照____元/平方米/月收取，人均面積超過(guò)____平方米的按____元/平方米/月收取;乙方所產(chǎn)生的電費(fèi)每月按實(shí)際用量收取，物業(yè)管理費(fèi)和公攤水電費(fèi)(主要為觀光電梯、中央空調(diào)、周邊及孵化園公共區(qū)域安保、衛(wèi)生保潔等)暫定____元/平方米，多退少補(bǔ)，按月收取;其他相關(guān)費(fèi)用雙方協(xié)商解決;

3.入駐押金____________元(企業(yè)須按照每平方米(含公攤面積)____元的標(biāo)準(zhǔn)繳交場(chǎng)地入駐押金，個(gè)人孵化室的須繳納____元的管理押金);

第四條 甲方的權(quán)利及提供服務(wù)

一、甲方的權(quán)利

1.有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行日常管理，監(jiān)督乙方依法從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng);

2.若出現(xiàn)下列情況，甲方有權(quán)終止項(xiàng)目的孵化：

a.連續(xù)3個(gè)季度經(jīng)營(yíng)狀況不佳的;

b.乙方負(fù)責(zé)人離開(kāi)，需繼續(xù)孵化原項(xiàng)目，按規(guī)定變更負(fù)責(zé)人，重新申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，經(jīng)評(píng)審專家審核不通過(guò)的;

c.乙方未按協(xié)議規(guī)定時(shí)間入駐基地并開(kāi)展相關(guān)工作的;

d.乙方進(jìn)入孵化園，未按照相關(guān)規(guī)定從事項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)工作，項(xiàng)目處于停頓狀態(tài)的;

e.隨意擴(kuò)大或變更經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，從事與申報(bào)項(xiàng)目不相關(guān)的任何商業(yè)行為者;

f.凡是未征求甲方同意的接受采訪造成輿論導(dǎo)向歪曲現(xiàn)象的;

g.不接受甲方辦公室日常管理的;

h.其他未盡事項(xiàng)，參照《安遠(yuǎn)縣電子商務(wù)孵化園企業(yè)(個(gè)人)入駐條件及管理辦法》。

二、甲方提供的服務(wù)

1.提供用于乙方正常經(jīng)營(yíng)的辦公地點(diǎn);

2.聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)助辦理工商登記、稅務(wù)登記、驗(yàn)資等代理服務(wù);

3.提供有關(guān)政策、技術(shù)、管理、市場(chǎng)等信息公布服務(wù);

4.幫助培訓(xùn)技術(shù)、管理、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)等各類人才;

5.定期舉辦培訓(xùn)、論壇、聯(lián)誼會(huì)、沙龍等活動(dòng)，引入新知識(shí)、新觀念;

第五條 乙方的權(quán)利及義務(wù)

一、乙方的權(quán)利

1.享受甲方提供的創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地;

2.享受甲方孵化園內(nèi)各項(xiàng)優(yōu)惠政策;

3.享受甲方孵化園各項(xiàng)服務(wù)的權(quán)利;

4.對(duì)甲方孵化園的日常管理，有權(quán)提出合理性的建議。

二、乙方的義務(wù)

1.愛(ài)護(hù)甲方提供的場(chǎng)地、用房及各類辦公設(shè)施，并嚴(yán)格履行甲方孵化園各項(xiàng)管理規(guī)約;

2.服從甲方的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格遵守甲方制訂的孵化園管理辦法;

3.每半年書面報(bào)告項(xiàng)目實(shí)施情況，接受甲方的考核檢查;每年度向甲方上交企業(yè)年度總結(jié)和第二年度計(jì)劃，接受每年度的考核;

4.入駐孵化園企業(yè)須注冊(cè)(或已注冊(cè))公司的，公司工商注冊(cè)地和稅務(wù)登記地均須在孵化園。如從其他地區(qū)搬遷至進(jìn)入的，必須在入園后半年內(nèi)將企業(yè)工商注冊(cè)地和稅務(wù)登記地遷至孵化園內(nèi);

5.根據(jù)企業(yè)章程，規(guī)范企業(yè)行為，建立與健全企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)管理制度;

6.合同簽訂之日起十天內(nèi)完成裝修入駐;未按期完成裝修入駐的將清退出園;

7.配合甲方日常各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

第六條 合同期限

1.本合同有效期自______年______月_____日至_____年_____月____日止(不超過(guò)20__年3月1日)。合同到期后，乙方如需續(xù)訂，則需提前一個(gè)月提出書面申請(qǐng)，經(jīng)甲方審核同意后，雙方應(yīng)重新簽訂孵化合同。

2.本合同有效期內(nèi)，任何一方若要提前終止本協(xié)議，應(yīng)提前一個(gè)月告知對(duì)方。

第七條 合同的解除及后果

1.因不可抗力因素和國(guó)家法律或政策發(fā)生變化，導(dǎo)致本合同無(wú)法履行，雙方可以解除本合同，并互不承擔(dān)責(zé)任。

2.在本合同有效期內(nèi)，若乙方在孵化園營(yíng)業(yè)活動(dòng)期間沒(méi)有違反任何管理規(guī)定的，乙方申請(qǐng)離園，則甲方在乙方遷離本孵化園后一個(gè)月內(nèi)退還相關(guān)費(fèi)用(包含押金);若因乙方未能服從甲方孵化園日常管理等，甲方通知乙方離園的，相關(guān)費(fèi)用不予退還。

3.在本合同有效期內(nèi)，乙方有下列情況之一的，甲方有權(quán)隨時(shí)終止本合同并視情收回乙方在孵化期內(nèi)享受的房租減免等優(yōu)惠措施：

a.違反國(guó)家法律和政策;

b.不符合本合同第二條所列的條件;

c.隱瞞真實(shí)情況、弄虛作假;

d.經(jīng)考核，甲方認(rèn)定乙方項(xiàng)目年度考核不合格;

e.乙方入駐孵化園場(chǎng)所后進(jìn)行轉(zhuǎn)租。

第八條 附則

1.甲乙雙方可就本合同未盡事宜另行協(xié)商作出補(bǔ)充合同。補(bǔ)充合同與本合同具有同等效力。

2.本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，本合同自簽字蓋章之日起生效。

甲方： 乙方：

(蓋章) (蓋章)

甲方代表： 乙方代表：

年 月 日 年 月 日

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)四

何園號(hào)稱晚清第一園,由清光緒年間任湖北漢黃道臺(tái)、江漢關(guān)監(jiān)督、曾任清zf駐法公使的何芷舠所造，又名寄嘯山莊,取自陶淵明“歸去來(lái)兮……倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯”之意，辟為何宅的后花園，故而又稱“何園”。

穿過(guò)山莊圓洞門是牡丹廳,翻開(kāi)導(dǎo)游詞,原來(lái)是此廳嵌有"鳳穿牡丹"磚雕,而船廳的別致處在臺(tái)階前,以卵石,瓦片鋪成水波狀,給人以水居的意境.西園的水心亭則是中國(guó)僅有的水中戲亭,是很多電視劇的拍攝主場(chǎng)地.穿過(guò)園中假山,來(lái)到了住宅區(qū),這里有揚(yáng)州市保存最好的清楠木廳,玉繡樓則是具有異國(guó)風(fēng)格的雙層樓房.何園之所以出名便在于它的中西結(jié)合.住宅的側(cè)面有一片石山房.從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字,只在導(dǎo)游詞里見(jiàn)說(shuō)是石濤疊石造園的唯一遺跡.進(jìn)入山房,并未覺(jué)得有何特色,恰好幾個(gè)游人跟著講解員在走,便也隨著聽(tīng)了起來(lái),這一聽(tīng)居然欣賞到了一個(gè)絕色景致,人說(shuō)"天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州"在這里卻于白天也賞到了月亮!原來(lái)在假山上開(kāi)有一圓洞,洞后有一沒(méi)有門板的門,光線透過(guò)圓洞便在水中形成了一輪明月.水邊的廊壁上掛有一面鏡子,山石上的迎春花攝入鏡里,這便是"鏡花水月"了.游罷暗嘆不虛此行.

何園有冠蓋中國(guó)造園藝術(shù)的四個(gè)“天下第一”，其中特色建筑之冠――享有“天下第一廊”美譽(yù)的1500米復(fù)道回廊，構(gòu)成園林建筑四通八達(dá)之利與回環(huán)變化之美，在中國(guó)園林中絕無(wú)僅有，被業(yè)內(nèi)專家稱為中國(guó)立交橋的雛形;片石山房“天下第一山”，是畫壇巨匠石濤和尚疊石的“人間孤本.”。

“牡丹廳”因東墻歇山尖有《鳳吹牡丹》磚雕山花而得名。這幅《鳳吹牡丹》圖是至今揚(yáng)州保存最完整的磚雕之一。

“月作主人梅作客，花為四壁船為家”。建園主人何芷刀一身與船緊密相連，此廳是其形象化的標(biāo)志性建筑。其“窗開(kāi)四面、地鋪波紋”的構(gòu)建手法使人贊為絕妙。廳似船形，四周以鵝卵石、瓦片鋪地，花紋作水波狀，給人以水居的意境。

假山貼墻而筑，參差蜿蜒，妙趣橫生;水繞山行，疏林橫空，暗香浮動(dòng)，假山小亭翼然，背依粉墻，旁依綠水，沿石級(jí)過(guò)小亭可登串樓。

水心亭(有人稱戲臺(tái))，是為了巧用水面和環(huán)園回廊的回聲，增強(qiáng)其音響的共鳴效果而建的，以供園主人觀賞戲曲和歌舞之用?！都t樓夢(mèng)》等影片的拍攝，都曾把何園的水心亭作為場(chǎng)景。 它被視為中國(guó)戲亭的范例,也被專家認(rèn)為揚(yáng)州園林中“小方壺”，所謂小方壺，即“海中仙山”。

玉繡樓，是兩棟前后并列的住宅樓的統(tǒng)稱。它是園主人闔家居住的處所，位于園區(qū)的中心。玉繡之名，來(lái)自庭院中的兩株廣玉蘭樹(shù)和一株繡球樹(shù)。20世紀(jì)40年代初，名園曾經(jīng)淪落成為駐軍營(yíng)盤，其中一株廣玉蘭樹(shù)橫遭砍伐。如今幸存的這棵廣玉蘭樹(shù)已經(jīng)有120xx年的樹(shù)齡

玉繡樓的主題建筑是前后兩座磚木結(jié)構(gòu)二層樓，既采用中國(guó)傳統(tǒng)式的串樓理念，又融入西方的建筑手法，如采用法式的百葉門窗、日本式的拉門、法式的壁爐、鐵藝的床等等，此外，在體現(xiàn)住宅建筑功能和人性化需要方面，也有一些值得稱道的細(xì)節(jié)，如地面設(shè)通風(fēng)孔、地下建近兩米高的透氣層等等，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)園主人“與年俱進(jìn)”的思想!

玉繡樓是何家小姐的閨房，有小姐的臥室、書房和琴房。

清代楠木大廳名為“煦春堂”。掛在楠木柱上的楹聯(lián)，上聯(lián)是：“莫教春秋佳日過(guò)”。下聯(lián)是：“最難風(fēng)雨故人來(lái)”。大堂正中有個(gè)條案，上面放著有一件類似袈裟的鐘乳石，象征者佛祖，主人希望佛祖能夠終身保佑他們?nèi)倚腋０部怠ｔ卖膬膳杂袀€(gè)花瓶和一架屏風(fēng)，象征著平平安安。大堂四周的墻上的窗子都是用原法國(guó)進(jìn)口玻璃制成的。最大的兩塊玻璃共有8個(gè)平方，9毫米厚，其中一塊曾在文革中被打過(guò)兩槍，但沒(méi)有壞只有兩個(gè)槍孔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)根本沒(méi)有玻璃，所以這鐘玻璃非常的昂貴，是一兩黃金一兩玻璃。

一進(jìn)片石山房就會(huì)看見(jiàn)石濤和尚堆的一座小假山，那就是“滴水噴瀑”。整個(gè)假山貼在墻上，山頂凹處與屋檐相連，下面與內(nèi)池相接，下雨時(shí)雨水從屋檐順假山流入池內(nèi)。

沿著石徑向前走，就來(lái)到了園子的娛樂(lè)廳。西邊有一個(gè)半壁書房那就是“書”，再書房東邊一點(diǎn)點(diǎn)有一口與內(nèi)池相接的小方井，當(dāng)水漲時(shí)風(fēng)把水吹打在井里的石頭上就會(huì)發(fā)出“叮咚”的聲音人們稱它為“琴”，一眼就會(huì)看出來(lái)那是用老槐樹(shù)根制成的棋盤。那畫在哪兒呢?原來(lái)就在棋的后面，那是一幅天然的竹石圖。

“片石山房”又名“雙槐園”。因園內(nèi)有兩棵槐樹(shù)而得名。是石濤和尚唯一一座親手堆制假山的園林。曾多次出售，可是再低的價(jià)錢也沒(méi)有人來(lái)買。原因就出在園內(nèi)的兩棵槐樹(shù)。古人認(rèn)為“槐”這個(gè)字不吉利，因?yàn)楣撞氖悄绢^做的，人走近木就變成鬼了。但最后還是何芷刀看中了其中的假山的藝術(shù)價(jià)值，就買了下來(lái)。

這里能看見(jiàn)在全國(guó)都罕見(jiàn)的景象——日月同輝。可以在白天看到月亮，而且只要沿池邊由西向東走動(dòng)，就可以看見(jiàn)月亮由缺而圓的變化過(guò)程。走在假山橋上，向?qū)γ嫱?，就?huì)發(fā)現(xiàn)一面鏡子，鏡子里又映出一個(gè)園林，那就是“鏡中天，水中月”。

個(gè) 園

出得園來(lái)已經(jīng)四點(diǎn)多了 ,于是又游個(gè)園.個(gè)園和瘦西湖是此行揚(yáng)州的主要景點(diǎn).只因愛(ài)那亭亭的翠竹和想一睹四季假山的真面目.進(jìn)了大門,滿眼郁郁蔥蔥的竹林頓使人忘卻凡塵,有飄然脫離俗世之感. 這里大約就是萬(wàn)竹園吧,園內(nèi)又有一池,池中紅鯉翔游,兩個(gè)老者在水邊的古廳上閑坐賞魚,樂(lè)而忘憂.穿過(guò)重重竹林,到了園林的主體部分:四季假山.明知這里就是了,而我圍著這里轉(zhuǎn)了幾圈也沒(méi)分辨出哪是哪季.正徘徊著,有講解員領(lǐng)兩位客人來(lái)介紹夏山,夏和秋與我所想的一樣,而冬和春則是跟著講解員走了一遍才恍然大悟的.隨后又深深折服于造園者的情趣和匠心.時(shí)天已漸晚,游人返歸,工作人員也都收拾著準(zhǔn)備下班了,便匆匆別過(guò)

個(gè)園由清代嘉慶年間兩淮鹽業(yè)商總黃至筠在明代“壽芝園”的舊址上擴(kuò)建而成。以竹石取勝，為中國(guó)四大名園之一。連園名中的“個(gè)”字，也是取了竹字的半邊，應(yīng)合了庭園里各色竹子，主人的情趣和心智都在里面了。此外，它的取名也因?yàn)橹褡禹敳康拿咳袢~都可以形成“個(gè)”字，在白墻上的影子也是“個(gè)”字。

夏景疊石以青灰色太湖石為主，疊石似云翻霧卷之態(tài)，造園者利用太湖石的凹凸不平和瘦、透、漏、皺的特性，疊石多而不亂，遠(yuǎn)觀舒卷流暢，巧如云、如奇峰;近視則玲瓏剔透，似峰巒、似洞穴。山上古柏，枝葉蔥郁，頗具蒼翠之感;山下有池塘;深入山腹，碧綠的池水將整座山體襯映得格外靈秀。北陰處有一涓細(xì)流直落池塘，叮咚作響，池中游魚嬉戲穿梭于睡蓮之間，靜中有動(dòng)，極富情趣。池塘右側(cè)有一曲橋直達(dá)夏山的洞穴，洞之幽深，頗具寒意，即使炎熱的夏天，人們步入洞中，頓覺(jué)清爽。盤旋石階而上，登至山頂，一株紫藤迎面而立，游人悠游其間忘卻了無(wú)盡的煩憂。

清漪亭

氣勢(shì)雄偉的秋景，相傳出自清代大畫家石濤之手筆。秋景用黃山石堆疊而成，山勢(shì)較高，面積也較大。整個(gè)山體分中、西、南三座，有“江南園林之最”的美譽(yù)。黃山石呈棕黃色，棱角分明，如刀劈斧砍。整座山體峻峭凌云，顯得壯麗雄偉。進(jìn)入山腹，如入大山之中，險(xiǎn)奇之處隨時(shí)可見(jiàn)。中峰高聳奇險(xiǎn)，下有石屋，可容十幾人，內(nèi)設(shè)石桌、石凳、石床，通風(fēng)良好，四季干燥，頗具生活意趣。沿腹道攀援而上，至山頂拂云亭，頓覺(jué)心胸開(kāi)朗，滿園佳境，盡收眼底，正所謂秋山宜登者也。尤其是夕陽(yáng)西照，使整座山體灑上一層黃金，這時(shí)你才能領(lǐng)略造園者將此山面西的道理。

冬景安排在南墻之下，背靠高墻幾乎終年不見(jiàn)陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似積雪未消，地面用白石鋪成。冬山用宣石(石英石)堆疊，石質(zhì)晶瑩雪白，每塊石頭幾乎看不到棱角，給人渾然而有起伏之感。造園者不知是有意還是無(wú)意將假山堆疊得如一群獅子，遠(yuǎn)觀似一頭頭雪獅歡騰跳躍，憨態(tài)可掬。南面高墻上有二十四個(gè)風(fēng)音洞，后面的巷風(fēng)襲來(lái)，時(shí)而發(fā)出呼嘯之聲。造園者不光利用“雪色”來(lái)表現(xiàn)冬天，還巧妙地將“風(fēng)聲”也融合到表現(xiàn)手法中去，令人拍案叫絕。山側(cè)的幾株臘梅烘托出冬天的嚴(yán)寒。正當(dāng)人們面對(duì)端莊、靜穆的冬景，感嘆一年終了之時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)西墻上有一洞窗，露出了春景一角，似乎在向人們招手，暗示春天又將來(lái)臨。

冬去春來(lái).

宜雨軒前的祥云臺(tái)階,腳踩祥云,步步高升...

門上石額書寫“個(gè)園”二字，“個(gè)”者，竹葉之形，主人名“至筠”，“筠”亦借指竹，以為名“個(gè)園”，點(diǎn)明主題。園門兩側(cè)各種竹子枝葉扶疏，“月映竹成千個(gè)字”，與門額相輝映;白果峰穿插其間，如一根根茁壯的春筍。主人以春景作為游園的開(kāi)篇，想是有“一年之計(jì)在于春”的含意吧!透過(guò)春景后的園門和兩旁典雅的一排漏窗，又可瞥見(jiàn)園內(nèi)景色，樓臺(tái)、花樹(shù)映現(xiàn)其間，引人入勝。進(jìn)入園門向西拐，是與春景相接的一大片竹林。竹林茂密、幽深，呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的春天景象。

朝宜調(diào)琴暮宜鼓瑟

舊雨適至新雨初來(lái)

出口和進(jìn)口不是同一個(gè)門,門外一色古色古香的建筑,都是賣東西的門臉,此時(shí)也都關(guān)門了.走過(guò)這一片建筑群,又回到入口處,而剛走的這里有個(gè)牌坊,原來(lái)這里是"花局里".

“花”

揚(yáng)州自古就是一個(gè)將栽花當(dāng)作種田的城市，一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花的世界。揚(yáng)州人種花、賞花、簪花、懂花、惜花，對(duì)于花的酷愛(ài)和需求，已經(jīng)成為不可或缺的生活方式，代代沿襲。

花局里，恰是花城揚(yáng)州和揚(yáng)州花俗、花景觀、花風(fēng)情的代表與象征。

“局”

揚(yáng)州老百姓愛(ài)說(shuō)局、設(shè)局，如書局、飯局，茶局、棋局等等，“局”由此成為一個(gè)極具揚(yáng)州市井意味的詞匯。

以“花局里”命名仿古商業(yè)街，蘊(yùn)含著老揚(yáng)州市井的流風(fēng)遺響，鋪陳著老揚(yáng)州地方的風(fēng)俗畫卷，彰顯出以三把刀為代表的揚(yáng)州生活文化熱烈親和的市井情調(diào)。

“里”

中國(guó)古代將人們聚居的地方叫做里，所謂“百家為里”，揚(yáng)州自古繁華，人丁興旺，房舍密集，將城市道路擠成一條條細(xì)長(zhǎng)彎曲的小巷，遂成為有名的巷城。

我住的旅館沒(méi)有餐廳,沿著汶河路向文昌閣方向逛去,最后在一個(gè)小巷里找到了一家小飯店.點(diǎn)了個(gè)揚(yáng)州炒飯和大煮干絲,便靜靜等待.此時(shí)店里只有我一個(gè)客人,老板和老板娘似乎很愛(ài)說(shuō),不停的跟我聊著.起初只是有一答沒(méi)一答的應(yīng)著,聊了幾句卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝苏娴暮軣嵝?他們告訴我揚(yáng)州有哪些可轉(zhuǎn)的地方,有哪些特色小吃,在附近還有哪個(gè)飯店,還說(shuō)那年去兵馬傭的時(shí)候,那里的飯菜如何的貴...呵呵,這一聊也不覺(jué)得等待的時(shí)間長(zhǎng)了.在他們的談話里,我才知道原來(lái)花居里過(guò)去是鹽商聚居的地方,也是廣陵古城的一個(gè)特色.揚(yáng)州炒飯確實(shí)好吃,而所謂的干絲就是豆腐干切成的絲.飽餐一頓,別過(guò)店家,回房休息.帶了一天雨傘也沒(méi)下雨,這時(shí)沒(méi)帶雨傘,雨卻下個(gè)不停.一直認(rèn)為到了一個(gè)城市,如不品一下它的特色小吃,不坐坐公交車,不在小巷里逛一逛,便算不得真正到過(guò)這個(gè)城市,而此時(shí),走在這雨巷中,只感覺(jué)自己便似這里的居民一般,溶入了這個(gè)城市。

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)五

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

您好!

感謝您為孩子選擇了我們?nèi)A南幼兒園，當(dāng)您的孩子跨進(jìn)幼兒園的那刻，我要恭喜您：您的孩子長(zhǎng)大了!為使孩子能更好適應(yīng)幼兒園生活，并能接受到更好的早期教育，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容，做好各項(xiàng)入園準(zhǔn)備。愿幼兒園的生活給您的孩子帶來(lái)快樂(lè)與幸福。同時(shí)也希望我們能給您帶來(lái)滿意的服務(wù)!

一、新生來(lái)園報(bào)名后請(qǐng)家長(zhǎng)在20xx年8月28日前帶孩子空腹到人民醫(yī)院兒?？七M(jìn)行體檢，體檢合格，方可入園就讀。

二、請(qǐng)家長(zhǎng)于8月28日前完成交費(fèi)及辦理入學(xué)手續(xù)(即：將幼兒合格體檢結(jié)果、人民醫(yī)院防疫科開(kāi)的入園證明、幼兒5張一寸彩照、家長(zhǎng)的身份證復(fù)印件、幼兒的戶口本或出生證復(fù)印件)交到幼兒園報(bào)名處。

三、本園體能特色課程需要每位小朋友自備：小班(單車)、中班(籃球)、大班(滑冰鞋)大大班(跳繩)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)寫好名字交到本班班主任處，并與幼兒園簽訂安全協(xié)議書方可參加集體鍛煉課程。

四、新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間是9月1日，9月1日正式上課。

五、20xx年秋季班起上學(xué)須穿園服上學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)提前買兩套園服(衣服上繡上幼兒的名字)。小班新生幼兒開(kāi)學(xué)第一個(gè)月請(qǐng)帶兩條褲子、兩條隔汗巾及兩套更換衣服放在書包，中大班家長(zhǎng)請(qǐng)帶兩條隔汗巾及一套更換衣服放在書包。

六、您孩子的健康情況在家的生活習(xí)慣或特殊情況(過(guò)敏食物、疾病)需要請(qǐng)與本班老師書面溝通好，以免造成不必要的麻煩。

七、思理準(zhǔn)備：

(1)告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，到幼兒園可以和小朋友一起高高興興做游戲。

(2)由于初次的集體生活，孩子會(huì)感到緊張和疲勞，甚至不安，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。

(3)生活要開(kāi)始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠保持愉快的心情來(lái)園。

(4)提前和老師溝通孩子的日常生活習(xí)慣、性格特質(zhì)、及詳細(xì)的身體狀況，有需要幫助的可以與老師商量解決。

(5)來(lái)園之前，請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。

(6)初入園時(shí)孩子會(huì)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。

八、接送幼兒規(guī)定：

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)按照規(guī)定時(shí)間并持接送卡接送幼兒。

(2)為保證幼兒安全，接送幼兒要父母親自接送，如有特殊情況，請(qǐng)別人代替接孩子，必須嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定，家長(zhǎng)有委托電話告知給班主任老師，接送人持有效證件登記簽名方可接走孩子。

幼兒園聯(lián)系熱線：0769-87714958、;

再次感謝家長(zhǎng)朋友的支持與配合!祝身體健康，家庭幸福!

樟木頭華南幼兒園

年月日

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)六

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

一、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1、召開(kāi)教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。

2、資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

3、各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

4、考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。

5、局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。

6、出黑板報(bào)，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。

二、組織好開(kāi)學(xué)初的保教活動(dòng)

1、讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病。

3、做好秋季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4、開(kāi)展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。

5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控

1、制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容。

3、每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂、調(diào)整研究計(jì)劃，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。

4、各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。

四、后勤工作要點(diǎn)

1、制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。

2、結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。

3、花工繼續(xù)做好樹(shù)木施肥、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種。

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)七

1、范晨暉：暉暉，你聰明可愛(ài)，是我班的“開(kāi)心果”。你愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦，并能大方勇敢地去嘗試、去探索、去表現(xiàn)。你愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。你獨(dú)立、能干，自己的事自己做，還樂(lè)意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開(kāi)心每一天，精彩每一天！

2、陶 陽(yáng)：謝謝你給同伴和老師帶來(lái)的快樂(lè)和開(kāi)心，因?yàn)槟闶悄敲吹幕顫娍蓯?ài)。你聰明伶俐本領(lǐng)強(qiáng)，唱歌、畫畫、念兒歌可都難不倒你哦！你能干又懂事，還會(huì)經(jīng)常幫老師做事。在新的學(xué)期里，老師祝你越來(lái)越棒！

3、金鴻杰：天資聰穎，活潑可愛(ài)的你呀，忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律。你還是一位出色的小畫家，你的畫充滿奇特的想象力。愿你成為一只真正翱翔藍(lán)天的雛鷹！

4、朱怡雯：最愛(ài)看你那甜甜的笑容，最愛(ài)聽(tīng)你那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，最愛(ài)欣賞你那好看的圖畫；你是如此出色，你的美不可抗拒。各項(xiàng)活動(dòng)你都不甘落后，總有上佳的表現(xiàn)，老師以你為榮！愿你像蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞，快樂(lè)成長(zhǎng)。

5、蔣奕敏：第一次見(jiàn)到你，就不由自主喜歡上你。每天，你總是帶著微笑入園，甜甜地和老師問(wèn)早。你聰明能干，自己的事兒自己做，還主動(dòng)幫助有困難的同伴。你活潑可愛(ài)，愿意表現(xiàn)自己，老師和同伴都很喜歡你。祝奕敏在新的學(xué)期里越來(lái)越能干！

6、徐博洋：你是個(gè)很懂事的小男孩，喜歡一個(gè)人安靜地折紙、繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手回答問(wèn)題。你做事情非常有條理。愿你在新的一年里更大膽堅(jiān)強(qiáng)、自信快樂(lè)！

7、梁澤宇： 你活潑可愛(ài)，是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，老師真喜歡。你還是個(gè)出色的小畫家。如果你在自理能力方面再提高些，上課時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn)，多動(dòng)手操作練習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的進(jìn)步的。

8、金世淇：你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但舉手發(fā)言不夠積極。如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些，那樣老師會(huì)更加喜歡你的！加油哦！

9、梁超杰：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道的孩子。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂(lè)于為集體做事，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能積極舉手發(fā)言，但動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能在集體面前大膽表現(xiàn)自己，做個(gè)自信、勇敢的孩子，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10、王勤文：你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，畫出逼真的圖畫，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書！相信新的一年里你會(huì)更棒的。

11、陳燁男：你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，講衛(wèi)生，懂禮物，上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，你和小朋友能友好相處，但生活自理能力不強(qiáng)。老師希望以后上課更加認(rèn)真，不要和旁邊的小朋友說(shuō)話，經(jīng)?？匆恍﹫D書，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力的練習(xí)，老師相信你會(huì)變得更棒的！

12、許杰男：你是個(gè)大方、可愛(ài)又善良的小女孩。這學(xué)期里你表現(xiàn)很好，你學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)和本領(lǐng)。上課認(rèn)真了，能舉手發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋了，語(yǔ)言發(fā)展也有進(jìn)步。老師希望男男以后做事膽子再大一些，做一更能干的女孩子。

13、徐啟棟：?jiǎn)澥莻€(gè)懂事、能干的小男孩。你很有禮貌，和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)?；顒?dòng)中能專心聽(tīng)講，積極發(fā)言。同時(shí)你也是個(gè)有愛(ài)心的好寶寶，班內(nèi)有困難的同伴都能得到你的幫助。祝你在新學(xué)期里越來(lái)越棒！

14、張 燁：活潑可愛(ài)的你呀，有強(qiáng)烈的好奇心，快言快語(yǔ)，很有個(gè)性。老師為你能積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)而感到高興；為你時(shí)常有的各種與眾不同的想法而叫絕；你還有一副古道熱腸，無(wú)論誰(shuí)有困難，你都樂(lè)于幫助！在新的學(xué)期里，愿你有更精彩的表現(xiàn)！

15、王澤瑜：你是個(gè)可愛(ài)又聽(tīng)話的小男孩。每天總是第一個(gè)來(lái)到幼兒園，對(duì)老師很有禮貌，上課能專心聽(tīng)講，生活自理能力較強(qiáng)。你參加了興趣小組后，畫畫進(jìn)步很快。老師希望澤瑜以后多練習(xí)做數(shù)學(xué)，讓自己多學(xué)一些知識(shí)和本領(lǐng)。遇到一些事情及時(shí)找老師幫忙讓自己變得更加棒，好嗎？

16、干思怡：思怡是個(gè)懂事、能干的小女孩。你有禮貌，和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)?；顒?dòng)中能專心聽(tīng)講，并能不折不扣地完成各項(xiàng)作業(yè)。一學(xué)期里，你學(xué)的本領(lǐng)可真不少，畫畫、唱歌、念兒歌都很棒！祝你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)！

17、沈?yàn)]熒：你是個(gè)可愛(ài)、善良又大方的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你上課認(rèn)真了，常常舉手發(fā)言，你喜歡幫助小朋友，你會(huì)謙讓別人，畫畫也有進(jìn)步。老師希望你以后做事再細(xì)心一些，不要三心二意，讓自己變得更加能干，好嗎？

18、呂怡菁：菁菁聰明能干，是個(gè)全面發(fā)展的好寶寶。你愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳，能給同伴帶來(lái)歡樂(lè)。你愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦，能積極熱情地參與每一個(gè)活動(dòng)，并能大方勇敢地表現(xiàn)自己，真棒！在新的學(xué)期里，愿你有更優(yōu)秀的表現(xiàn).

19、你是個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，課余活動(dòng)時(shí)總能看見(jiàn)你快樂(lè)的身影，如果你把這股熱情用到學(xué)習(xí)中，一定會(huì)是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

20、你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對(duì)小伙伴的關(guān)心、幫助讓老師十分感動(dòng)；你的好學(xué)讓老師十分佩服，加油吧，你會(huì)更出色。

21、聰明、懂事、能干，有愛(ài)心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

22、你是個(gè)懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問(wèn)好，相信這一優(yōu)點(diǎn)會(huì)使你贏得很多朋友，努力吧，你會(huì)更出色的。

23、活潑可愛(ài)的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步真大，會(huì)自己穿衣服了，還會(huì)唱好聽(tīng)的歌……，只要你能每天吃飯時(shí)多吃一點(diǎn)，不挑食，一定會(huì)是個(gè)聰明健康的好孩子。

24、你是個(gè)聰明的孩子，游戲時(shí)你全身心地投入，朗誦兒歌時(shí)，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現(xiàn)。

25、你活潑、開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學(xué)習(xí)時(shí)能更專心，一定會(huì)是個(gè)聰明能干的好孩子。

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)八

各位游客：說(shuō)起古典園林，大家都會(huì)想起蘇州。然而，200多年前，江淮古城揚(yáng)州的園林卻要?jiǎng)龠^(guò)蘇州。早在清朝時(shí)曾有人對(duì)江南名勝作出過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：“杭州以湖山勝，蘇州以市肆勝，揚(yáng)州以國(guó)亭勝?！笨梢?jiàn)當(dāng)時(shí)江南一帶，揚(yáng)州是以園林之美而著稱的。早在漢代，揚(yáng)州就有規(guī)模較大的園林式建筑，以后又有創(chuàng)新，到清代時(shí)，由于手工業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、鹽業(yè)都十分發(fā)達(dá)，加之乾隆的六次南巡，揚(yáng)州園林迅速興盛。但歷史上多次遭到兵災(zāi)戰(zhàn)禍，園林毀壞甚多，現(xiàn)在幸存的僅個(gè)園、何國(guó)、小盤谷和后冶春園等為數(shù)不多的園林了。

【個(gè)園的創(chuàng)建歷史及名稱來(lái)歷】

游客們：今天我們游覽的是全國(guó)十大名園之一的個(gè)園。個(gè)園位于揚(yáng)州市內(nèi)東關(guān)街318號(hào)宅后，清嘉慶二十三年（1818年），兩淮鹽總黃玉鶴在明代壽藝園的舊址上重建。黃玉筠認(rèn)為竹本固、心虛、體直、節(jié)貞，有君子之風(fēng)；又因三片竹葉的形狀似“個(gè)”字，取清袁枚“月映竹成千個(gè)字”的句意命名“個(gè)園”。蘇東坡曾說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹使人俗。”道出了園主人以竹命名的本意。

【造園概況—園林春景】

“揚(yáng)州以名園勝，名園以疊石勝”。個(gè)園就是以竹石為主體，以分峰用石為特色的城市山林。個(gè)園的假山采取分峰疊石的手法，運(yùn)用不同的石頭，表現(xiàn)春夏秋冬四季景色，號(hào)稱四季假山，為國(guó)內(nèi)國(guó)林惟一孤例。個(gè)園的植物以竹為主，與竹最相配的造景材料是各種奇峰異石，像玲政透巧的太湖石峰，瘦削嶙嶙的石筍等。竹與石組合在一起，形成園林中很有特色的竹石小景。游客們，現(xiàn)在我們可看到在個(gè)園的人口處，造園者就別具匠心地設(shè)置了一組竹石小景，開(kāi)宗明義地點(diǎn)出了這座園林以竹、石為中心的主題。

個(gè)園就在黃家邸宅的后面，從住宅中間的小夾弄進(jìn)入，往左一轉(zhuǎn)，可以看到一左一右兩個(gè)花臺(tái)。臺(tái)上翠竹亭亭，竹間疊放了參差的松布石筍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像剛破土的春筍，縷縷陽(yáng)光把稀疏竹影映射在園門的墻上，形成“個(gè)”字形的花紋圖案，烘托著國(guó)門正中的“個(gè)園”匾額。那在微風(fēng)中搖曳的新算又象征著春日山林，這一真一假的竹景，被前面住宅部分的白墻一襯，立于園門兩邊，很有“春山是開(kāi)篇”的意味。不知游客們是否領(lǐng)略到了春回大地，氣象萬(wàn)千的感覺(jué)。這就是個(gè)國(guó)著名的四季假山景中的春景。

【園林夏景：宜雨軒—夏山】

欣賞完春景之后，我們?cè)偃ビ^賞一下夏景的風(fēng)采。那么夏季假山在哪兒呢？從兩座花臺(tái)春景中步入園門，迎面便是一座四面廳。廳前有兩個(gè)用湖石平疊的花臺(tái)。兩臺(tái)植竹，東臺(tái)種桂，因而此廳原先稱為桂花廳，現(xiàn)在匾額上已改名為“宜雨軒”。從廳中朝南而望，到處是綠意盎然，近處是青竹、叢桂。透過(guò)圍墻上四個(gè)水磨石砌的漏窗及月洞門，還可以看到我們剛才路過(guò)的竹石小景。近景遠(yuǎn)景既內(nèi)外有別，又隔而不閉。這種以內(nèi)外互對(duì)互借來(lái)增加入園第一景的深度的造園手法，還是個(gè)國(guó)的獨(dú)特之處，可謂別出心裁。從桂花廳沿著軒廊往西走，經(jīng)過(guò)一片密密的竹林，便來(lái)到水池邊上，隔水往北望去，只見(jiàn)藍(lán)色的天幕下，巍峨屹立著一座蒼古濃郁、玲政剔透的太湖石假山，山下有石洞，山上有石臺(tái)，形姿多變，形狀宛如天上的云朵，這就是夏山。山前有一泓清澈的水潭，水上有曲橋一座，通向洞口，巧妙地藏起了水尾，給人以“庭院深深深幾許”的觀感。池中遍植荷花，一眼望去，“映日荷花別樣紅”，突出了“夏”的主題意境。

走在曲橋上，我們可以飽覽夏山的秀色，只見(jiàn)兩旁奇石有的如王鶴獨(dú)立，形態(tài)自若；有的似犀牛望月，憨態(tài)可掬。抬頭看，谷口上飛石外挑，恰如喜鵲登梅，笑迎賓客；跳遠(yuǎn)處，山頂上群猴戲鬧，樂(lè)不可支。真是佳景俏石，使人目不暇接。進(jìn)入洞室，剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)陰森，繼而習(xí)慣了斜上方石隙中落下的絲絲光線，便覺(jué)得洞室寬敞。而小池里的水又分出一支流入洞中，加上湖石色呈青灰，夏日在洞中賞景，更覺(jué)涼爽。洞室可以穿行，拾級(jí)登上，轉(zhuǎn)上數(shù)轉(zhuǎn)使到山頂。上有一小亭子孤立于假山之上。亭前留有一株古松，伸出崖際，增添了夏山的蔥郁的氣氛。站在亭中，回首再看假山，在山洞石縫中，廣玉蘭盤根錯(cuò)節(jié)，石階兩旁，雨打芭蕉亭亭玉立。走在其間，只見(jiàn)濃蔭披灑，綠影叢叢，真讓人感到心已曠神怡。

【園林秋景：黃山石—秋山】

各位游客：如果夏景是以有清新柔美的曲線的太湖石表現(xiàn)秀雅恬靜的意境，那么秋景則以黃山石粗?jǐn)U豪放的直線表現(xiàn)雄偉闊大的壯觀。因?yàn)辄S山石既具有北方山嶺之雄，又兼南方山水之秀，因此秋山是個(gè)園最富畫意的假山。整座假山，都用懸?guī)r峭壁的安徽黃石灘就，其石有的顏色呈儲(chǔ)黃，有的赤紅如染。假山主面向西，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，紅霞映照，色彩極為醒目。在懸崖石隙中，又有松柏傲立，其蒼綠的枝葉與褐黃色的山石恰成對(duì)比，宛如一幅秋山圖景。山巔建有四方亭，人在其中，俯瞰四周景觀，往北遠(yuǎn)眺綠楊城郭，瘦西湖，平山堂及觀音山諸景又—一招入園內(nèi)，這也是中國(guó)傳統(tǒng)的造園手法之——借景。在我國(guó)古代，向有秋日登高遠(yuǎn)望的傳統(tǒng)。個(gè)園黃山石是全國(guó)的制高點(diǎn)，又以重陽(yáng)登高來(lái)渲染秋的主題。

秋山的外形高峻突兀，內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜。石洞、石臺(tái)、石磴、石梁與山中小筑交錯(cuò)融合在一起，形成一條撲朔迷離的山中立體游覽通道，它不僅有平面的迂回，更有立體的盤曲。游客們，如果您感興趣的話，可以因山而樓，再由樓兩山，慢慢去領(lǐng)略這座設(shè)計(jì)巧妙、堆疊技法高超的揚(yáng)州名山——秋山的風(fēng)采。

【園林冬景：透風(fēng)漏月軒—漏商】

從黃石假山往南看去，在三盈小樓的西面，有一個(gè)幽靜的景區(qū)，這區(qū)域的主體建筑是一座南北敞達(dá)，東西用墻圍閉的小廳，這些建筑給人的感覺(jué)好像帶了某些“京味”。請(qǐng)看這些房子，屋角起翹較小，屋面較平緩，造型顯得比較厚重，為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)在清朝盛世，帝王南巡，都要在揚(yáng)州游玩。揚(yáng)州鹽商經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，為了所謂的“迎鑾”，費(fèi)盡心機(jī)來(lái)揣摩皇帝的喜好，因而有不少園林建筑就仿照了北京建筑的款式，漸漸地，揚(yáng)州園林中有些建筑也帶有了某些“京味”。這幢叫作“透風(fēng)漏月”的小廳也不例外。在廳的南面有一座用宣石平疊的花臺(tái)，臺(tái)上倚著花園的南界墻，又有宣石堆起的小型倚壁假山，這就是冬山。宣石產(chǎn)于安徽的宣城，其色潔白如雪，人們又稱它為雪石。這一景區(qū)，原是冬日圍著火爐，邊賞雪邊品茶的地方。為了使假山在不下雪之時(shí)仍有雪意，便將宣石山置于南界墻北面的墻下，從廳中望去，臺(tái)上小山一色皆白，猶如積雪未消。因?yàn)樾泻惺?，其色雖白，但在陽(yáng)光下會(huì)閃閃發(fā)光，如將其置于向陽(yáng)處，就與賞雪的主題有些相違，冬山背陰，也可見(jiàn)疊山家觀察的仔細(xì)了。

宣石山的東側(cè)界墻外，便是個(gè)園的人口處。為了使冬天的意味更足，造園家在墻上有規(guī)律地排列了24個(gè)圓洞，組成一幅別具一格的漏窗圖景。每當(dāng)陣風(fēng)吹過(guò)，這些洞口猶如笛蕭上的音孔，會(huì)發(fā)出不同的聲響，像是冬天西北風(fēng)呼叫，以聲來(lái)輔助主題意境。更為奧妙的是，通過(guò)那幾排透風(fēng)漏月的圓潤(rùn)，看到的是春景的翠竹、石筍。不知朋友們有沒(méi)有產(chǎn)生“冬去春來(lái)”的聯(lián)想。

【個(gè)園造園藝術(shù)總體概括】

游客們：在個(gè)園景區(qū)規(guī)劃時(shí)，園主人按照主要游覽路線順時(shí)針?lè)较虿贾昧舜?、夏、秋、冬四處假山石景，立意新穎，用材精細(xì)，配景融洽，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。在這些以假山為主題的風(fēng)景序列中，時(shí)令特征是創(chuàng)作的命題，春山是啟示部，夏山是展開(kāi)部，秋山是高潮，冬山是尾聲，就像音樂(lè)的創(chuàng)作或?qū)懳恼履菢樱兄鴩?yán)密的章法。

各位游客：個(gè)園的假山概括了所謂“春山談冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡”與“春山宜游，夏山宜看，秋山宜登，冬山宜居”的畫理。園內(nèi)還有“宜雨軒”、“抱山樓”、“拂云亭”、“住秋閣”、“漏風(fēng)透月軒”等古建筑。四季假山在這些樓臺(tái)亭閣的映襯下，加之古樹(shù)名木點(diǎn)綴其間，更顯古樸典雅、幽深雄奇。有人說(shuō)景石四標(biāo)準(zhǔn)：“皺、瘦、透、漏”，似乎已成定論，這不過(guò)是一般的疊石技巧，像個(gè)園這樣分峰造石，構(gòu)成四季假山，游園一周，似游一年，足見(jiàn)構(gòu)園者的不同殊俗；更可貴者，這春夏秋冬都不是孤立的個(gè)體截然分開(kāi)，而是渾然天成。冬景雖給人以積雪未消的凜冽之感。但靠春景的西墻卻開(kāi)了兩個(gè)圓形的漏窗，只見(jiàn)枝枝翠竹過(guò)墻來(lái)，又給人們“嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾”的深遠(yuǎn)意境，整個(gè)園景猶如一幅構(gòu)制巨大的畫卷，構(gòu)成美的和諧。

有關(guān)入園離園培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)九

本年度，我園嚴(yán)格遵守縣物價(jià)局、縣教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目符合規(guī)定，經(jīng)縣物價(jià)局、縣教育局審核通過(guò)?，F(xiàn)將新星幼兒園20xx年財(cái)務(wù)管理自查情況報(bào)告如下：

1、幼兒園配有財(cái)務(wù)辦公室，配有專（兼職）財(cái)務(wù)人員2人。

2、園長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和聽(tīng)取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。

3、財(cái)務(wù)人員能做到當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目，公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)（收款）票據(jù)。經(jīng)過(guò)我園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，我園有完善的經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了?？顚Ｓ?。

1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的記賬人員和審批人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

1、根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余”。

2、制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè)，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。

1、春季學(xué)期：幼兒入園數(shù)共335人，學(xué)雜費(fèi)總收：159125元?？傊В?43661。40元。結(jié)余：15463。60元。

2、秋季學(xué)期：幼兒入園數(shù)共338人，學(xué)雜費(fèi)總收：189280元。總支：181552。70元。結(jié)余：7727。30元。

此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視，今年我園繼續(xù)遵照縣物價(jià)局、縣教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度，確保幼兒園正常運(yùn)行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意的幼兒園。