讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章之后的感想和思考，它可以幫助我們更深入地理解作品內涵，我想我應該寫一篇讀后感了。寫一篇較為完美的讀后感需要我們對書中的情節(jié)、主題和人物形象進行深入思考。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家借鑒和學習。

《做負責任的家長》讀后感篇一

《做最好的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質，這是教育孩子的第一要務;二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單，是因為我們每個家長在教育孩子的時候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單，往往做起來難!起碼，我在孩子學習沒有達到自己要求的時候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與“最好的家長”的差距吧!

一個擁有良好品質的人，才真正能為這個世界這個社會做貢獻!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中，品質教育無疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當其沖的目標，對于我們每個人來說。但現(xiàn)實是，在孩子的教育中，品質教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題，而是在這樣一個快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實社會，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對于自我的關注、自我價值的體現(xiàn)愈來愈重視。快節(jié)奏的生活，使人們無暇關注事情的過程，只關心結果。但一個人良好的品質往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學，人們關注的只是最后的結果：高考多少分，考上了什么大學，有誰會去關心你上高中時做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學“自私”的原因吧!

在講求實效、追求經濟利益的當今時代，無疑知識能力的“變現(xiàn)”速度是最快的，而思想品質的“變現(xiàn)”是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因為這種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了“品質”教育。但它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人，走什么樣的人生道路。

使孩子健康快樂的成長，大概是我們在孩子初來人世間時最單純的愿望了。但是隨著孩子開始上學，這個愿望的空間就被擠占的越來越小了。在李鎮(zhèn)西老師看來，身體健康、精神快樂在孩子成長學習的過程中，是首先要保障的。由一個健康的身體，有一種樂觀向上的態(tài)度，才能正確面對漫漫人生道路上的酸甜苦辣、挫折和成功……身體的健康，相信所有家長都很關心、重視，所以無需多說。精神的健康，卻往往是我們忽視了的。我們常常在媒體報端看到聽到這樣的消息：因高考失意，某某學生自殺身亡;因不堪忍受學習壓力離家出走等等。我們的第一反應是：現(xiàn)在的孩子，心理承受能力這么差!那么導致孩子心理承受能力差的根源是什么呢?沒有人去深究!其實就是忽略了孩子的精神健康，我們把目光過多的投放到了孩子的學習成績上，沒有去關心孩子隨著年齡的增長心理和情緒的變化。可能有的家長意識到了孩子的情緒變化，但是沒有有效的溝通，致使孩子沒有一個正確的排泄不良情緒的通道，只能用自己的方式或消化或堆積。也可能有的家長看到了，但思想上沒有重視，想當然的認為：小孩子會有什么煩惱?其實，這又是一個問題，對家長來說。當家長，是一輩子的事，要有正確的思想、科學的方法。不能因循著老一輩家長教育自己的方式方法想當然的去做。時代在發(fā)展，我們作家長的也應該通過讀書學習跟上時代的步伐，用科學的發(fā)展的眼光看待自已這份一輩子的“職業(yè)”。李鎮(zhèn)西老師在女兒的學習上首先考慮的是不要讓女兒有過多的壓力，樂學，才能學好!我想，對于我來說，這也應是我對女兒學習的一個正確態(tài)度。

“因材施教”，對老師說的比較多，其實對于家長也同樣適用。每個孩子都是不同的，不同的個性、不同的思想、不同的優(yōu)勢。不能盲目的拿自己孩子和其他孩子比較，而且，我們家長最大的錯誤是拿自己孩子的缺點和其他孩子的`優(yōu)點比較。比來比去，往往是比的孩子沒有了自信。李鎮(zhèn)西老師對自己的女兒有一個全面的認識，認為自己的孩子就是一個普通的孩子。這一點可不容易，普天下的父母都認為自己的孩子是最好的。對孩子有一個準確的定位，在這個基礎上再結合孩子的興趣和優(yōu)勢確定教育孩子的方向。“別老想把自己的孩子當天才”，“鼓勵孩子做最好的自己”，這是李老師的教育心得，也是我們家庭教育中應該首先明確的。

孩子的學習成績不是最出色的，并不意味著他不能成為一個出色的人!李老師的女兒晴燕就是這樣一個出色的人。晴燕以“讓人們因我的存在而感到幸?！睘樽毅?，并且時時處處以行動來建設自己的理想。不僅如此，晴燕的交際能力、責任感、正義感都是非常強的。這難道不是孩子能力的體現(xiàn)嗎?當今社會對人才的需求，不再僅僅是成績優(yōu)異，而是具有優(yōu)秀品質、團隊精神、創(chuàng)新能力等綜合素質的人。成績，僅是一個方面。所以，我們在關注孩子學習課本知識的同時，還要注重培養(yǎng)孩子各方面的能力。

《做負責任的家長》讀后感篇二

孩子被衡中錄取的那一刻，天更蔚藍，水更清澈，笑更香甜。

最值得慶幸的是，孩子還沒到衡中上學，就收到了衡中的一份厚禮，這份厚禮是兩本裝幀精美、內容豐富、極其實用的書，簡練而精華凝聚，清新而思想厚重。手捧《做負責任的家長》這本書，我讀了又讀，感悟頗深，特以一首自創(chuàng)的詞《漁家傲》起筆，將我自己的一些感悟寫出來與大家分享。

從孩子出生的那一刻起，我們榮幸擁有了“家長”這個頭銜，但許多人可能不知道，這個頭銜的背后，隱含著巨大的責任與擔當。從小到大，家長除了要給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學習氛圍之外，還要傳授給孩子深厚的家國情懷、高尚的思想品德、優(yōu)秀的心理素質、樂觀的生活態(tài)度、昂揚的奮斗精神、頑強的抗壓能力，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，讓孩子長大成人之后，真正成為對國家、對社會、對家庭有用的人才。作為家長，我感覺，要想讓孩子努力，自己必先努力;要想讓孩子爭先，自己必先爭先;要想讓孩子懂得感恩，自己必先學會感恩;要想讓孩子懂得擔當，自己必先勇于擔當。

《做負責任的家長》一書中匯聚了諸多優(yōu)秀家長的好經驗、好做法、好思路，非常值得我們每一位當家長的參考和借鑒。他們的共同點是都在為孩子不斷地傳遞正能量，通過自身的示范、正確的言傳身教、積極的態(tài)度感染著自己的孩子，為孩子做出了榜樣。這也使我找到了差距，捫心自問，在這一點上自己做得還遠遠不夠。

在正能量的積累與傳遞上，我認為，作為家長，一定要打鐵必須自身硬，正人先正己，由己及人，推而廣之。正能量包括哪些呢?一是刻苦，二是自律，三是感恩，四是抗壓，五是勤儉，六是互助。

刻苦不僅僅是孩子的事兒，家長也要不斷刻苦學習，提高自身素質，做學習型的父母，把刻苦學習當作一種生存的能力傳授給自己的孩子，在家庭中營造一種深厚的學習氛圍，讓孩子懂得，勤奮是代代傳承的家風，通過勤奮一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。

自律在高中學習階段也是非常重要的，許多家長在自律方面較差，例如下班回到家里玩手機、看電視的不良習慣，當然還有其它一些不良習慣，都給孩子造成了負面影響。家長要自律，就要管得住自己，放得下手機，給孩子做好表率，讓孩子也能夠做到學習自律、生活自主、性格自強。

感恩雖然與學習成績的提高沒有直接的關系，但對孩子的心靈成長至關重要，家長懂得感恩，文明禮讓，孝敬父母，尊老愛幼，這些都會給孩子以強有力的精神引導，使其循著正確的人生之路快步前進，品正則學優(yōu)，感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩自然，這些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。

抗壓是一種能力，也是孩子進入衡中后的重要一關。與其讓孩子獨自承受“壓力山大”，不如家長以身作則，做一個百折不撓、迎難而上的榜樣，在生活壓力和社會壓力面前，不灰心、不氣餒、不低頭、不退縮，做一個強者，讓孩子明白逆水行舟、不進則退的道理，懂得愈挫愈勇、自強不息的真諦，在衡中不斷提升自身的抗壓能力，成為笑到最后的“英雄”。

勤儉不是每個家庭都能做到，這與當前收入水平和消費水平的提高不無關聯(lián)。中華民族悠悠五千年文明發(fā)展史中，優(yōu)良傳統(tǒng)很多，其中重要一項就是勤儉節(jié)約。我們這一代家長們經過自己的努力都已經脫離了苦日子，當然也不會讓自己的孩子再去過苦日子。但是，勤儉節(jié)約與過苦日子并不沖突，勤儉之風更應成為每位家長給自己孩子的一份“傳家寶”。衡中始終在倡導勤儉之風上不遺余力，希望家長們?yōu)榱撕⒆幽軌蚍e極響應、身體力行。

互助是一種美德。孩子們在衡中的學習充滿了競爭，但競爭不意味著互相排斥，正如在社會中也充滿了競爭，但只有合作互助才能實現(xiàn)最好的共贏。家長要放開心量，大度容納，互助互幫，樂于助人，教育孩子也要在學習中互相幫助，在提高自己成績的同時，帶領團隊共同進步，從而實現(xiàn)共進共贏。

《做負責任的家長》一書分為“助力孩子成長”“共謀孩子發(fā)展”“提升孩子素養(yǎng)”和“培養(yǎng)孩子習慣”四個部分，細細品味，每一部分都有精彩，都有益處，雖然短時間內無法全部消化吸收，但只要我們家長用心去領會其中的內涵與實質，都會在潛移默化中受益匪淺的。

怎樣做到助力孩子成長呢?除了做好孩子合格的后勤“勤務兵”外，還要給孩子創(chuàng)造一個陽光的心態(tài)，在孩子的心田里播撒希望的種子，給他們一個挑戰(zhàn)自我、完善自我、改變自我的歷程，讓他們自強自立，獨立思考，當然還有許多是我們家長需要做到的，但總而言之，就是要用足夠的耐心、細致的關心、博大的愛心、堅定的恒心、滿滿的信心和坦然的平常心來面對孩子的成長，讓我們的孩子在衡中挖掘出自己最大的潛力，釋放出自己的那一份光和熱。

在共謀孩子成長中，衡中給出了我們非常滿意的答案，將孩子們在高中邁出的每一步都做出了科學詳盡的規(guī)劃，也相當于在家長們的心中點亮了一盞明燈，衡中的用心良苦，我這個做家長的除了由衷的感激，還有深深的謝意!

在提升孩子素養(yǎng)部分，衡中的“軍訓”“十大杰出學星”“四個十佳”“每周之星”“80華里遠足”“成人禮活動”等一系列特色活動成就了一批又一批品學兼優(yōu)的尖子生，這些活動的開展起到了畫龍點睛、錦上添花的作用，提升了孩子們的綜合素養(yǎng)，開拓了孩子們眼界心界，我感覺，把自己的孩子送到衡中——十萬個放心。

說到培養(yǎng)孩子習慣，我想每個做家長的應該也是極為上心的吧!衡中管理的“嚴”是出了名的，衡中學習的“緊”也更是出了名的，有的人擔心，在衡中學習，會不會讓孩子變成一架學習的“機器”呢?孩子會不會只顧學習而忽略了其它好習慣的養(yǎng)成呢?其實這些都是多慮的，在培養(yǎng)孩子習慣方面，衡中比我們目光更遠、想得更多。為了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W生，學校從思想道德建設、和諧校園建設、尊師守紀、誠實守信、愛護公物、宿舍評比等等各個方面都做出了明確規(guī)定和實施方案，良好的習慣從這些規(guī)定和方案中得以實施踐行和逐步養(yǎng)成，作為家長，欣慰和感激悠然而生。

細細讀完《做負責任的家長》一書，掩卷深思，感觸是清晰而深刻的，收獲是豐厚而充實的，回想衡中多年來為祖國培養(yǎng)出的一批又一批優(yōu)秀高中畢業(yè)生，感到自己的孩子能夠進入衡中這所優(yōu)秀的學校，又是非常幸運的。最后以自己即興而擬的一首七律《贊衡中》來結束這篇讀后感吧!

《做負責任的家長》讀后感篇三

寒窗雁去初識苦，邁入衡中笑也甜。學海無涯復揚帆。立志遠，自古勤奮當少年。兒女爭氣父母歡，喜溢心頭任在肩。汗水化雨有何難。勇爭先，相約清北共夢圓。

——《漁家傲·圓夢衡中》

孩子被衡中錄取的那一刻，天更蔚藍，水更清澈，笑更香甜。

最值得慶幸的是，孩子還沒到衡中上學，就收到了衡中的一份厚禮，這份厚禮是兩本裝幀精美、內容豐富、極其實用的書，簡練而精華凝聚，清新而思想厚重。手捧《做負責任的家長》這本書，我讀了又讀，感悟頗深，特以一首自創(chuàng)的詞《漁家傲》起筆，將我自己的一些感悟寫出來與大家分享。

從孩子出生的那一刻起，我們榮幸擁有了“家長”這個頭銜，但許多人可能不知道，這個頭銜的背后，隱含著巨大的責任與擔當。從小到大，家長除了要給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學習氛圍之外，還要傳授給孩子深厚的家國情懷、高尚的思想品德、優(yōu)秀的心理素質、樂觀的生活態(tài)度、昂揚的奮斗精神、頑強的抗壓能力，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，讓孩子長大成人之后，真正成為對國家、對社會、對家庭有用的人才。作為家長，我感覺，要想讓孩子努力，自己必先努力;要想讓孩子爭先，自己必先爭先;要想讓孩子懂得感恩，自己必先學會感恩;要想讓孩子懂得擔當，自己必先勇于擔當。

《做負責任的家長》一書中匯聚了諸多優(yōu)秀家長的好經驗、好做法、好思路，非常值得我們每一位當家長的參考和借鑒。他們的共同點是都在為孩子不斷地傳遞正能量，通過自身的示范、正確的言傳身教、積極的態(tài)度感染著自己的孩子，為孩子做出了榜樣。這也使我找到了差距，捫心自問，在這一點上自己做得還遠遠不夠。

在正能量的積累與傳遞上，我認為，作為家長，一定要打鐵必須自身硬，正人先正己，由己及人，推而廣之。正能量包括哪些呢?一是刻苦，二是自律，三是感恩，四是抗壓，五是勤儉，六是互助。

刻苦不僅僅是孩子的事兒，家長也要不斷刻苦學習，提高自身素質，做學習型的父母，把刻苦學習當作一種生存的能力傳授給自己的孩子，在家庭中營造一種深厚的學習氛圍，讓孩子懂得，勤奮是代代傳承的家風，通過勤奮一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。

自律在高中學習階段也是非常重要的，許多家長在自律方面較差，例如下班回到家里玩手機、看電視的不良習慣，當然還有其它一些不良習慣，都給孩子造成了負面影響。家長要自律，就要管得住自己，放得下手機，給孩子做好表率，讓孩子也能夠做到學習自律、生活自主、性格自強。

感恩雖然與學習成績的提高沒有直接的關系，但對孩子的心靈成長至關重要，家長懂得感恩，文明禮讓，孝敬父母，尊老愛幼，這些都會給孩子以強有力的精神引導，使其循著正確的人生之路快步前進，品正則學優(yōu)，感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩自然，這些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。

抗壓是一種能力，也是孩子進入衡中后的重要一關。與其讓孩子獨自承受“壓力山大”，不如家長以身作則，做一個百折不撓、迎難而上的榜樣，在生活壓力和社會壓力面前，不灰心、不氣餒、不低頭、不退縮，做一個強者，讓孩子明白逆水行舟、不進則退的道理，懂得愈挫愈勇、自強不息的真諦，在衡中不斷提升自身的抗壓能力，成為笑到最后的“英雄”。

勤儉不是每個家庭都能做到，這與當前收入水平和消費水平的提高不無關聯(lián)。中華民族悠悠五千年文明發(fā)展史中，優(yōu)良傳統(tǒng)很多，其中重要一項就是勤儉節(jié)約。我們這一代家長們經過自己的努力都已經脫離了苦日子，當然也不會讓自己的孩子再去過苦日子。但是，勤儉節(jié)約與過苦日子并不沖突，勤儉之風更應成為每位家長給自己孩子的一份“傳家寶”。衡中始終在倡導勤儉之風上不遺余力，希望家長們?yōu)榱撕⒆幽軌蚍e極響應、身體力行。

互助是一種美德。孩子們在衡中的學習充滿了競爭，但競爭不意味著互相排斥，正如在社會中也充滿了競爭，但只有合作互助才能實現(xiàn)最好的共贏。家長要放開心量，大度容納，互助互幫，樂于助人，教育孩子也要在學習中互相幫助，在提高自己成績的同時，帶領團隊共同進步，從而實現(xiàn)共進共贏。

《做負責任的家長》一書分為“助力孩子成長”“共謀孩子發(fā)展”“提升孩子素養(yǎng)”和“培養(yǎng)孩子習慣”四個部分，細細品味，每一部分都有精彩，都有益處，雖然短時間內無法全部消化吸收，但只要我們家長用心去領會其中的內涵與實質，都會在潛移默化中受益匪淺的。

怎樣做到助力孩子成長呢?除了做好孩子合格的后勤“勤務兵”外，還要給孩子創(chuàng)造一個陽光的心態(tài)，在孩子的心田里播撒希望的種子，給他們一個挑戰(zhàn)自我、完善自我、改變自我的歷程，讓他們自強自立，獨立思考，當然還有許多是我們家長需要做到的，但總而言之，就是要用足夠的耐心、細致的關心、博大的愛心、堅定的恒心、滿滿的信心和坦然的平常心來面對孩子的成長，讓我們的孩子在衡中挖掘出自己最大的潛力，釋放出自己的那一份光和熱。

在共謀孩子成長中，衡中給出了我們非常滿意的答案，將孩子們在高中邁出的每一步都做出了科學詳盡的規(guī)劃，也相當于在家長們的心中點亮了一盞明燈，衡中的用心良苦，我這個做家長的除了由衷的感激，還有深深的謝意!

在提升孩子素養(yǎng)部分，衡中的“軍訓”“十大杰出學星”“四個十佳”“每周之星”“80華里遠足”“成人禮活動”等一系列特色活動成就了一批又一批品學兼優(yōu)的尖子生，這些活動的開展起到了畫龍點睛、錦上添花的作用，提升了孩子們的綜合素養(yǎng)，開拓了孩子們眼界心界，我感覺，把自己的孩子送到衡中——十萬個放心。

說到培養(yǎng)孩子習慣，我想每個做家長的應該也是極為上心的吧!衡中管理的“嚴”是出了名的，衡中學習的“緊”也更是出了名的，有的人擔心，在衡中學習，會不會讓孩子變成一架學習的“機器”呢?孩子會不會只顧學習而忽略了其它好習慣的養(yǎng)成呢?其實這些都是多慮的，在培養(yǎng)孩子習慣方面，衡中比我們目光更遠、想得更多。為了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W生，學校從思想道德建設、和諧校園建設、尊師守紀、誠實守信、愛護公物、宿舍評比等等各個方面都做出了明確規(guī)定和實施方案，良好的習慣從這些規(guī)定和方案中得以實施踐行和逐步養(yǎng)成，作為家長，欣慰和感激悠然而生。

細細讀完《做負責任的家長》一書，掩卷深思，感觸是清晰而深刻的，收獲是豐厚而充實的，回想衡中多年來為祖國培養(yǎng)出的一批又一批優(yōu)秀高中畢業(yè)生，感到自己的孩子能夠進入衡中這所優(yōu)秀的學校，又是非常幸運的。最后以自己即興而擬的一首七律《贊衡中》來結束這篇讀后感吧!

《贊衡中》

衡水湖畔書香地，只緣優(yōu)教享盛名;

丹心俯首百年樹，英才倍出國運興。

《做負責任的家長》讀后感篇四

孩子剛上初一，有幸認識了我的一位學長，他的孩子選擇上了衡水一中，我見證了他的孩子由平凡到卓越的整個羽化過程，就下決心沿著成功孩子的`腳步前進。剛上初三，我就關注了衡水一中的相關網(wǎng)站、家長群等，在各位前輩的指導、幫助下，在孩子朝著學校招生學子標準不斷地努力下，春節(jié)前學校和我們達成了初步入學意向。我至今都還能感受到那個夜晚的激動，孩子興奮得久久不能入眠，我也是興奮地與我的父母等直系親屬分享我培養(yǎng)孩子的喜悅。

中考成績出來后，我們如愿以償順利進入衡水一中，并有幸參加了翔夢理科夏令營，從未單獨出門、獨立生活的孩子瞬間長大了，他淡定地處理好了近10天的一中學習和生活。夏令營閉營后，我們開了家長會，領到了《做負責任的家長》這本書，在近一月的時間進行了拜讀，現(xiàn)將我的感受與大家分享。

一、鼓勵孩子擁有偉大的目標。

沒有做不到，只有想不到；心有多大，舞臺就有多大。從孩子懂事起，我就不斷地給他講述相關的勵志故事，讓他明白，人活著總是應該有點精神的，碌碌無為只能令人萎靡不振，奮斗的豪情會使人精神振奮，讓每一天活得令人期待而有意義。

二、引導孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。

孩子的爸爸工作相對輕松，系統(tǒng)地看了《0歲方案》這本書，孩子在上幼兒園前，就已經基本脫盲，能看日常大眾性報紙、雜志，跟著爺爺看新聞聯(lián)播，自小說話就是一副小大人的口氣。從小到大，孩子對學習很認真，努力完成作業(yè)，基本達到一個普通好學生的標準，但成績和優(yōu)秀的孩子相比的確還有很大差距，在困惑中，我有幸認識了清華大學一位知名教授，他用華羅庚的一句話鼓勵我——“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，并與孩子共勉。

三、幫助孩子樹立百折不撓的信念。

我總感覺孩子不夠聰明，但又對自己抱有很大期許，所以在實際工作和學習中總是碰壁、很受打擊。孩子上初中的三年，六次大的期中、期末還有中考，我都感覺像過關一樣，接受著很大的挑戰(zhàn)，考好考壞，與孩子一起哭、一起笑，深深地體會著家有學子的不易，當別人羨慕或鄙夷的時候，心里別有一番滋味在心頭。守著一個要強的笨孩子，我只能告訴他：“兒子，別怕，你背后永遠都站立著強大的媽媽”。有幸讀過一篇文章，也是有一個資質平平的孩子，從小學到初中都是很一般很努力，家長經常被老師留下訓話，但孩子的媽媽非常有智慧，她帶著孩子去大海邊看海鷗，告訴孩子，海鷗總是在起飛時笨笨地，落后于其他海鳥，但真正飛躍大洋的卻是海鷗。在母親的鼓勵下，孩子一直在努力，從未想過放棄，也從未感覺到自己的笨，最終，孩子成功地考入了清華大學。我經常以這個故事激勵自己，不要放棄，單獨地說教，您要有毅力、要百折不回，是多么的空洞，我要學會和孩子分享故事，分享更多勤能補拙的故事和方案供他借鑒，讓他明白笨真的并不可怕。

四、擁有身體與精神雙健康的概念。

我真不是個好家長，總不能像別人一樣洋洋灑灑寫下數(shù)千言，關于健康、誠信、感恩等能講很多，我總感覺，我的孩子就是一個老實、本分、善良的笨小孩。在理科夏令營期間，孩子的奶奶還很擔心孩子是否會受欺負，讓我心里也一凜。孩子從小是在一個關系簡單的家庭長大，享受著祖父母和父母之愛，善良、懂事、孝順，從未和小朋友、同學等鬧過矛盾，善于和敢于吃虧，我也很擔心孩子是否太過單純。自上學以來，周圍的同學也大都是好學生，沒出過讓我費心的事情，隨著孩子漸漸長大，尤其是到離家100多公里的衡水求學，我能給孩子的武器就是一顆純良、勤奮的心。刻苦地鍛煉身體，勤奮地學習，為了你心中的學業(yè)目標不遺余力，還是那句話——德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身體和精神一樣棒棒噠，為夢想而戰(zhàn)。

以上，是我的一點讀后感，不足之處，敬請批評指正。對比書中成功的家長，我感覺到巨大的差距，也將以此為動力。同時，深深地拜托學校，我把我唯一的、最心愛的寶貝托付給您們，請幫忙培養(yǎng)、教育他，我們家長會全力配合，為家庭厚植希望、為社會培養(yǎng)棟梁，請接受我們家長的一份敬意：誠摯地拜托、殷殷地感謝！

《做負責任的家長》讀后感篇五

以前說到對孩子的教育，我自認為還算盡到了責任，經常為我自創(chuàng)的“放養(yǎng)制”沾沾自喜：家庭成員分工明確，給你足夠的時間和物質，學好學歹是你的事、你的責任，疲于奔命、掙錢養(yǎng)家是我的事，我的責任?，F(xiàn)在想想，跟孩子距離最近的時候也就是每年放假時的兩次旅行。

最近看衡中的《做負責任的家長》一書，才知道對孩子不論在教育理念還是在教育方式上，跟別人比較都相距甚遠，也才懂得了在給予孩子物質沃土的同時，更應該培養(yǎng)孩子怎么全方位的健康成長，使之在個人專業(yè)素質、行為模式、人文素養(yǎng)、氣質特性等方面有一個長足的提升，更懂得了“嚴在當嚴處，愛在過程中”這句話的內涵。

首先就要樹立自己的正確教育觀念，改變自己對孩子的松散管理。讓自己參與進來，在關注孩子成績的同時，更要關注孩子的心理健康，多與孩子交流，并學會傾聽，學會衡中提出的目標鼓勵法、榜樣引導法、談心疏導法、獎懲激勵法、生活調節(jié)法等諸多有益于孩子的方式方法。

能夠榮幸的成為一名衡水中學的學生家長，我會全力配合學校的制度與要求，就像張文茂校長說的：對于孩子，青春來不得半點浪費，成長來不得半點懈怠，發(fā)展來不得半點閃失，他們前進的每一步都要看準方向，這自然離不開學校的引領培養(yǎng)，同時更離不開家長的關注和付出。

《做負責任的家長》讀后感篇六

2017年的夏天是讓我們全家都感到高興的季節(jié)，因為我們家孩子被高考成績冠絕全省的衡水第一中學錄取了！

2017年7月18日，滿懷激動的心情，我以衡水一中學生家長的身份來到衡水一中，在博雅館參加了新生家長培訓會。會后領到了一個精致的新生禮盒，我也發(fā)現(xiàn)了聞名已久的《做負責任的家長》這本書。做負責任的家長，這既是學校對家長的要求，也應該是我們每一個家長對自己的要求。為了孩子的健康成長，為了孩子的學業(yè)豐收，我們都應該要做一名負責任的家長。

《做負責任的家長》這本書開頭部分是幾位衡中優(yōu)秀學生家長的教子經驗，我在這些優(yōu)秀家長身上也學到了許多寶貴的經驗。

衡中228班學生田順慶家長的一句話我很是認同:“我們覺得在高中階段學校的選擇很關鍵，衡中是全國的名校，是大學生的搖籃，我們不應當在這方面給孩子和自己留下遺憾，最終圓了孩子上衡中的夢想?！蔽蚁?，這句話應該是深得眾多衡中家長共鳴的。

我們家孩子也是如此，上初中的時候就堅定目標，把衡水一中當成理想的目標高中，并且為之付出努力，最終也是圓了衡一夢。談到圓夢，我家孩子一路走得不容易。別的孩子可能是從小學一年級開始就是一路領先的優(yōu)秀學生，我家孩子卻是一路艱難蛻變磨礪提升的傳說。因為我這個做家長的教子經驗的匱乏，孩子沒有接受過早慧教育，她一直都是在散養(yǎng)的狀態(tài)下度過童年，甚至小學一年級的時候曾經是倒數(shù)第五名（全班60多個孩子）。即使是如此成績，我也沒有給孩子報過學科補習提高班，只是不斷鼓勵孩子，不要放棄，要慢慢追趕。在孩子讀到小學六年級的時候，她漸漸進入了班內前十名。進入初中以后，孩子開始嶄露頭角，學習成績排名已經穩(wěn)居全校前十名（全校同一年級600人），初三一年的考試成績一直都是全校第二名，最后一次模擬考試，孩子考到了全校第一名。沒有隨隨便便的成功，在求學的路上沒有捷徑，只有勤奮刻苦持之以恒的付出才能有比較滿意的收獲。為了實現(xiàn)衡一夢，我們付出了異常辛苦的努力。孩子三年初中從來沒有請過假，沒有耽誤過一分鐘的課程學習，初三將近一年的時間在晚上十二點之前沒有睡過覺。最終，我們圓夢衡一。

再有一位是387班學生張慕晨家長的經驗分享也給我留下了比較深刻的印象。他的文章題目是《博客架起親子連心橋日記成就女兒好心態(tài)》，這個題目吸引我細看內容。這位家長在文章中寫到:“伴隨著孩子在成長過程中經歷的喜怒哀樂，我先后寫了近40篇博客，愛人堅持每天寫日記。我的博客和愛人的日記里充滿了對孩子的欣賞、贊美與鼓勵，孩子總是以期待和喜悅的心情來閱讀，孩子感受更深切的是我們親子間心與心的交流?！?/p>

寫日記促進親子溝通交流這一點又是讓我產生共鳴之處。為了鼓勵孩子，促進與孩子的溝通交流，我也是寫了許多日記和隨筆，發(fā)在我的微信公眾號“五卷書”里面，現(xiàn)在粗略估計我寫的文字總數(shù)已經有40萬字。我每次寫完后也會讓孩子來讀，孩子也能感受到我對她的用心、欣賞、贊美與鼓勵。文字溝通確實是親子溝通的一個好辦法，文字經過了大腦思考斟酌之后再落到紙上，比口頭上的交流更理性一些，能減少當面沖突與情感上的沖動，又更容易放開書寫對孩子的深愛之情。我也不吝嗇對孩子的擁抱，特別是讀完文章時，孩子最愿意擁抱我表達感恩。

還有2014級學生王奕迪家長有一個觀點我也是特別認同。他說:“我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。家長一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，要堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們都會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了?！?/p>

在配合支持學校老師的工作這一點上，我認為我做得不錯。孩子也是有自己的想法看法的，她有時候也會向我訴說對學校某些規(guī)章制度決議的不滿意，或者對某位老師的言行舉止的不理解。我總是會站在學校和老師的立場來勸解孩子，孩子從來沒有做過違反校規(guī)校紀的事，也從來沒有和任何一位老師發(fā)生沖突。雖然孩子對學科有自己的偏好，但是她沒有跛科的現(xiàn)象，中考成績也是每一科都達到了優(yōu)秀的級別，沒有低于一百分的學科。

《做負責任的家長》第二章是講“共謀孩子發(fā)展”。這一章是教育孩子做好高中三年規(guī)劃，制定目標大學。這一點我們在新生自薦信里也寫過，我家孩子的目標大學是天津大學，這個目標是在孩子小學四年級后的暑假，我?guī)Ш⒆尤ヌ旖虼髮W參觀的時候，孩子自己定下的目標。當時我認為小孩子只是說說而已，以她當時的成績預測可能連本科大學都考不上；現(xiàn)在看來，孩子已經進入衡一學校這個優(yōu)質大學生輸送基地，實現(xiàn)她的天津大學的夢想應該還是可以完成的。進入衡一，孩子備受鼓舞，她說，目標大學還可以提升一下，沖刺清北的夢想也是可以做一做的。我鼓勵孩子，在衡一，沒有行不行，只有想不想，敢不敢。我鼓勵孩子，一定要把計劃落到實處，堅定信心。努力不一定成功，但是不努力一定不會成功！

另外，《做負責任的家長》的家長這本書里還介紹了學校里會舉辦的各種活動，還有學校的各種規(guī)章制度。我對孩子提的要求，學校里舉辦的一切活動都要積極參加，學校的規(guī)章制度都要認真遵守。孩子的認識與我一致。

《做負責任的家長》這本書給了我莫大的幫助，讓我有機會向優(yōu)秀學生家長學習，讓我更深入了解衡水第一中學這所高中名校。作為一名衡水一中的學生家長，我一定會積極配合學校的工作，努力做學習型家長，與孩子一起進步。衡水一中是我們放心的學校，我們爭取做讓衡水一中滿意的家長，家校共同培育出優(yōu)秀的學生。

《做負責任的家長》讀后感篇七

《做負責任的家長》讀后感青春有夢，不負韶華。當我坐在衡實禮堂里面，作為一名衡中家長來聆聽第一次家長會，內心的榮耀感澎湃而至。

***能成為衡一的一員，讓我的全家都欣喜不已。他將邁進更高一級學府，接受更好的教育，成為更加優(yōu)秀的學生，成就更好的自己。

認真閱讀《做負責任的家長》一書，幾多共鳴，幾多嘆服，更多的對衡中的了解，對孩子正確選擇的肯定，對衡一三年中如何做負責任的家長有了初步的感受。

一、不要給孩子壓力在高手如云的衡水一中，***將面臨著嚴峻的考驗。遠離父母，學業(yè)壓力，按成績分班，做為家長的我們也倍感壓力，但更多的是對孩子、對衡一的信心。

孩子不適應是肯定的，家長要利用假期多和孩子溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理狀態(tài)并給予幫助。不要把自己的觀點強加給孩子，要因勢利導，要尊重孩子，要提前做好準備，要幫孩子度過適應期。

二、適當放手、信任孩子書中一個家長的話語打動了我，她的兒子國慶假期騎自行車100公里回家，當媽媽的肯定不放心，但是得到了爸爸的支持。這種磨練，這種放手需要父親的力量支撐。說實話，看到這里，我也捫心自問，我能做到如此放手嗎？答案是不能?？墒呛⒆佑凶约旱娜松?，有自己的追求，有時真要克制自己，放下?lián)模o孩子更多的信任與支持，讓他們搏擊長空，讓他們去歷經風雨。

是要在關鍵的時候給出自己的合理化、深思熟慮的建議。根據(jù)孩子的情況，根據(jù)自己對孩子的了解，從高中開始就要針對一個學科，確定好孩子的目標。尤其趕上高考改革，大家都是第一次，那就更要求家長深入學習高考改革政策，學習各大高校的專業(yè)、特點，讓孩子有更加切實可行的目標，并為之努力。

四四、培養(yǎng)堅持和韌性孩子和優(yōu)秀的學生在一起，壓力是一定存在的。更要讓他們看到，優(yōu)秀的人比你更努力，優(yōu)秀的人是什么樣的學習態(tài)度和方法。你并不需要跟他們去進行比較，你要做到的就是做好自己，堅持下去，不放棄，敢于拼搏，勇往直前，這樣才能成就更優(yōu)秀的你。

五、遵守學校規(guī)定，搞好團結衡中的校規(guī)校紀十分嚴格、規(guī)范、細致，家長和孩子要信任學校，遵守學校的規(guī)章制度，嚴格紀律，家長要支持學校的工作和要求，家校攜手，才能培養(yǎng)出成功的學生。孩子住宿，不能每天和父母在一起，朋友、老師就成了他們身邊最重要的人。要學會和老師、同學搞好團結，享受集體生活。

六六、做好后勤保障工作利用放假時間，照顧好孩子的衣食住行，讓孩子嚴格按照衡中的作息要求學習、休息，保持良好的作息習慣，做好后勤保障工作。平時關注學校qq、微信群，配合老師做好工作。

青春就要放手一搏，衡一的1000個日夜必將鑄就孩子更加輝煌的人生，成為有信念、有理想，對社會有用的人。愿孩子青春無悔，夢圓衡中！

讀后感做文。

孩子做家務家長感言。

《做負責任的家長》讀后感篇八

“衡水一中……那么好的學校，我們?yōu)槭裁床蝗タ纯础?，你曾經的“課桌文化”被數(shù)學老師拍下來發(fā)到微信上去以后我才知道?，F(xiàn)在，你的夢想就要實現(xiàn)了——8月19日你就要到衡水一中讀書了。

領取到衡水第一中學錄取通知書的時候，你姑父特意讓我把它拍下來傳給他，他則把這張照發(fā)到了他董氏家族的微信群里。和他一樣，我也對你如愿考取衡水一中充滿了驕傲之情。當讀完《做負責任的家長》這本書的時候，我在驕傲之余，對你的高中生活更加充滿了期待。讓我期待的不單單是這所學校傲視全國的高考成績，也不只是漂亮的校園和一流的教學設施，而是她以“家國情懷教育、責任擔當教育”等為目標，逐漸形成的以“負責任和追求卓越”為核心的深厚文化底蘊，未來三年沐浴在這樣的文化氛圍里，對你全面發(fā)展健康成長將會有深遠的影響。

細讀《做負責任的家長》這本書，下筆寫讀后感之前，我甚至想起了在你五周歲那年送你上小學的一幕。你坐進教室，我離開的那一刻，我的心里充滿了不舍與擔心，但兩個月過后，老師們告訴我你很快適應并學得不錯，我的擔心才稍有減緩?，F(xiàn)在，又是這樣的感覺，小學的經歷雖然讓我充分相信你的適應能力，但仍覺得有很多話要對你說，梳理一下《做負責任的家長》這本書的內容，嘮叨以下幾點。

軍訓將是你高中生活的第一課，你將穿上迷彩服，戴上迷彩帽，蹬上迷彩鞋，開始一段艱苦而又意義非凡的“軍訓生涯”。雖然我知道在你身上從來沒有“嬌”與“驕”，但是十天的訓練對缺乏鍛煉的你將是身體與意志的考驗，火辣辣的太陽底下，軍姿、隊列、正步，拼的是毅力，挺胸、收腹、肩平、頸直、頭正，講得是標準。一個十四歲的小女生，軍訓中感到苦和累很正常，但是咬牙堅持下來以后，你的身體素質將得到提升，你的精神世界將得到破繭成蝶的升華。因為，你將收獲堅強勇敢、奮勇爭先、永不服輸、團結互助、勇?lián)熑蔚牧己闷焚|。軍訓期間還有內務訓練，如鋪床單、疊被子、放好生活用品等，希望你借此機會學會打理自己的生活，讓你在衡水一中的生活更有條理。當然，軍訓期間也有難得的實彈射擊，打靶歸來不知道將會是怎么奇妙的體驗。

明年的四月，你將會參加學校的80華里遠足，雖然時間尚早，但是遠足和軍訓一樣都能磨練意志、鍛煉毅力。2016年衡水一中遠足的主題是“責任擔當，筑夢遠航”，在這個備受歡迎的活動中，同學們一路口號一路歡歌，雖然兩腿酸疼，有的同學腳都走腫了，但是他們相互攙扶相互激勵，期待你也能走完全程，收獲勝利的喜悅，得到受益一生的感悟。

進入衡水一中，你要做好三年學業(yè)生涯規(guī)劃，這一點我就不多說了，因為我知道你心里有自己的想法，甚至準備好為了高中三年的目標持之以恒地去努力。初中的時候，我就了解到，你最大的學習優(yōu)勢其實就是興趣，自己愿意去做好的事情，在做的時候自然會有“洪荒之力”。當然，衡水一中的教育會讓你學會怎樣處理好與同學的關系，我所說的也許只是杞人憂天，但是我仍想說：

成績上做最好的自己，要和同學建立良好的友誼。

高中階段，學習成績是不容回避的話題，你當然也會在意自己的成績，我雖然有所期待，但是更清楚衡水一中的情況，正像《做負責任的家長》這本書里說的一樣，衡水一中是學霸集中營，一些同學更是“神一樣”的存在，很難超越，在這樣的環(huán)境里，也許同學們會不自覺地在心中尋找自己的“對手”，展開學習競賽。有比較就會有輸贏，輸了難免會有不良的小情緒，總是自己輸就怕不是小情緒的問題了。成績重要，但是比起快樂的心情、健康的成長，實在是不值一提的小事一樁，所以閨女，高高興興地學習就行了，你的基礎、學習習慣、思維品質等等，將決定你可以在成績上做最好的自己，學有所得、學有收獲、學有進步，每一個階段做最好的自己?！翱撮_”了以后，對待學習上強于自己的同學，要學習人家的優(yōu)點長處，不能覺得他們“神一樣”存在就高不可攀，甚至自己敬而遠之，這都是心理不成熟的表現(xiàn)，一個學校、一個班的同學將會是一輩子的朋友，在衡水一中收獲友誼與收獲學業(yè)成績一樣重要。對成績不如自己的同學，不要吝嗇自己的幫助，衡水一中有團結互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，坦誠相見、開誠布公，在和諧溫馨的集體氛圍里，才可以學的更好。

在衡水一中的文化氛圍里，衡水一中的老師以“做負責任的教育”為己任。我們還沒有進入一中，但是從家長會、理科夏令營、翔夢夏令營等活動中，都可以看出來一中的管理絕不是外界“吃不到葡萄說葡萄酸”的人們描繪的那種“不近人情的嚴”，我們作為親身體會的人，感覺到的是他們的“負責任”，是他們精細化的科學管理。所以，在學校有事就給老師說，家長不在身邊，老師不但是知識上的解惑者，也是生活上的引路人。據(jù)說，張校長就經常在校園里轉，這大概就是他倡導的“走動式管理”，一些同學有事就直接請張校長解決，而對孩子們提出的事情，只要有利于學校、有利于學生們成長，張校長就會不遺余力地辦好。

衡水一中的老師不是單個的人在“戰(zhàn)斗”，無論年長還是年輕的老師，一節(jié)課上下來也許就有集體智慧的結晶，所以這樣的課堂知識的廣度和深度就有保障，這非常適合你，因為“老師講到的你就會理解到”，這是你媽媽對你的評價。因此，尊敬每一位老師，虛心向他們學習請教，收獲師生友誼不亦樂乎！

按說，在衡水一中最讓家長放心的應該是生活的安排，中午一個小時的午休，食堂豐富可口的飯菜，這都讓我們非常放心。但是，在初中生活中，你習慣了漫不經心，所以會不會在高中一不小心就耽誤了吃飯的時間，甚至有意不吃早飯？你要知道，對家長來說，孩子擁有良好的心情、健康的體格永遠是最重要的，一定要好好吃飯，為學習和成長保證足量的營養(yǎng)。另外，把自己收拾好，物品的擺放、洗換衣物等等都成了自己的事情，根據(jù)學校安排做好，同時自己也養(yǎng)成愛干凈、會收拾的好習慣。

嘮叨不少，讓我們一起見證你的成長，愿你在衡水一中幸福生活，快樂學習！