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心得體會(huì)
最新高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案(匯總12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 07:30:52
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編為大家收集的方案策?/div>
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。學(xué)生行
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面是
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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最新高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案(匯總12篇)
2023-11-13 07:30:52    小編:

通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地推進(jìn)工作,并提高工作的效率和質(zhì)量。在方案制定過(guò)程中,要考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),做好應(yīng)對(duì)措施和預(yù)案。在下方列舉了幾個(gè)成功的方案實(shí)施案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象

一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

1. 競(jìng)賽時(shí)間:20xx年4月24日 星期四上午第三四節(jié)

2. 競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室

五、競(jìng)賽形式

筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

出題: 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹

監(jiān)考:陶先鋒 唐杰

閱卷:唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊

數(shù)學(xué)教研組

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí),拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員。

模擬考試。

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)。

11月16日,9x502教室。

由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算,策劃部做好競(jìng)賽內(nèi)容(試題)等,將信息傳達(dá)給組織部,由組織部提前做好競(jìng)賽試卷,首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù),安排好競(jìng)賽地點(diǎn)(空閑教室),監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報(bào)的制作,信息采集工作(采集照片等)。

1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng),組織會(huì)員就坐,及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒后,監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷,并提醒參賽人員時(shí)間,中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查。

3.考試結(jié)束后,由組織監(jiān)考人員收試卷,然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話。

4.參加活動(dòng)人員離場(chǎng),后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生。

1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè),數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的`使用也非常廣泛,我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng),主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái),讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

xxx協(xié)會(huì)策劃部。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

能夠熟練的運(yùn)用豎式計(jì)算是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的一種非常基本和重要的能力。并且學(xué)生最近剛學(xué)習(xí)了乘法和除法的豎式,為了進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生的基本技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,重視筆算能力的培養(yǎng),二年級(jí)組將在本周開展筆算競(jìng)賽活動(dòng),要求學(xué)生參與度為100%。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

2.具體要求。

(1)參賽年級(jí)以班為單位,自行組織初賽;日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔,解題競(jìng)賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。

(2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競(jìng)賽。

數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,要能反映積極的主題,比如說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣,解決難題的歡喜,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。

所有送評(píng)日記、小論文必須是沒(méi)有公開發(fā)表的,只需要提交電子文稿一份(word文檔),標(biāo)題用黑體四號(hào),,正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至13912195060@xx,標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日。

內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主,適當(dāng)提高要求。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1:30,地點(diǎn)為綜合樓310。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五

為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展,我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周(12月4日星期三課外活動(dòng)期間)在全校初二、初三級(jí)中舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,具體競(jìng)賽方案如下:

競(jìng)賽組織教師:

初二年級(jí):劉艷群(出卷人:劉艷群;監(jiān)考人:劉艷群;改卷人:劉艷群)

初三年級(jí):楊衍倫、楊小建(出卷人:楊衍倫;監(jiān)考人:楊小建;

改卷人:楊衍倫)

參賽學(xué)生:

由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生(5名)參加競(jìng)賽。

活動(dòng)要求:

出題原則:試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識(shí)及應(yīng)用。

比賽規(guī)則:學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答題

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

初二級(jí):

一等獎(jiǎng):2名

二等獎(jiǎng):3名

三等獎(jiǎng):5名

初三級(jí):

一等獎(jiǎng):2名

二等獎(jiǎng):4名

三等獎(jiǎng):6名

獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月4日(星期三)下午課外活動(dòng)時(shí)間(5:00—7:00)

考場(chǎng)安排:

地點(diǎn):階梯教室六中分部功能教室

六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考,杜絕舞弊現(xiàn)象,改卷教師務(wù)必做到公平公正。

七、12月5日前各評(píng)卷教師將學(xué)生獲獎(jiǎng)名單交于劉艷群老師手,再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處,以便安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。

八、活動(dòng)細(xì)則:

(1)、各出卷老師在比賽前一周周三(11月26日)之前把試卷拿到打印室印好,于周五之前交于劉艷群老師保管。

(2)第十四周(12月4日)課外活動(dòng)期間(下午5:00——7:00)前監(jiān)考老師到達(dá)考場(chǎng)監(jiān)考。學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)考試。

(4)、考試后組織評(píng)卷評(píng)獎(jiǎng)并公布。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六

一、指導(dǎo)思想:

能夠熟練的運(yùn)用豎式計(jì)算是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的一種非?;竞椭匾哪芰Α2⑶覍W(xué)生最近剛學(xué)習(xí)了乘法和除法的豎式,為了進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生的基本技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,重視筆算能力的培養(yǎng),二年級(jí)組將在本周開展筆算競(jìng)賽活動(dòng),要求學(xué)生參與度為100%。

二、比賽規(guī)則:

1、老師準(zhǔn)備試卷。

2、比賽為閉卷填空形式進(jìn)行。

3、學(xué)生聽老師口令開始答卷,時(shí)間是15分鐘。

4、五分一題,從高分入取名次。

5、對(duì)前30名學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、比賽時(shí)間:

11月29日中午12:00。

四、比賽地點(diǎn):

各班教室。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。獲得名次的學(xué)生發(fā)放喜報(bào)。

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高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七

1.為了促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),這次活動(dòng)要求全體數(shù)學(xué)教師參加聽課,實(shí)行簽到。

2.各備課組認(rèn)真組織教師參與。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶,提倡備課組成員集思廣益。充分發(fā)揮集體智慧的力量,體現(xiàn)新課改的要求,共同為上課教師出謀劃策,在集體研討中提升自己,在集體研究中彰顯本備課組的團(tuán)隊(duì)精神。

3.凡參賽教師上完優(yōu)質(zhì)課后,把教學(xué)ppt、說(shuō)課稿等上交教科處。

4.各教研組教師要通過(guò)互相聽課、評(píng)析、共同切磋、自我反思,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益,并實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下:

1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的。

熱潮。

3、通過(guò)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗(yàn)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)時(shí)間:

第十七周周三、周四兩天,周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽,周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

四、參賽人員:

一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選,每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。

五、競(jìng)賽方式:

由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排,以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。

一年級(jí)口算比賽;。

二年級(jí)算“二十四”比賽;。

三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。

七、活動(dòng)要求。

1、命題要求:(1)一年級(jí)口算試題,以本學(xué)期教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型。(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來(lái)進(jìn)行算二十四比賽;(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,擬定100分題。(3)根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘,二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘,三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。

3、評(píng)卷:競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課,采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

4、設(shè)獎(jiǎng):各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%。

5、成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)教研組存檔。

6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九

1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行,試卷滿分100分。

比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12:50至1:50

各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽,由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。

由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題,試卷保密,確保比賽的公平性。

一年級(jí):王麗玲、曹彥

二年級(jí):劉竹喧、劉玉梅

三年級(jí):伍向華、曾陽(yáng)崢

四年級(jí):賀錦芳、袁桂輝

五年級(jí):田立、謝東輝

六年級(jí):李果、鄒娟

考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷,考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。

比賽成績(jī)排名后,按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(不分班)。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%,二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)目的:

為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽時(shí)間:時(shí)間待定。

三、競(jìng)賽地點(diǎn):羅州小學(xué)(上面)。

四、參賽對(duì)象:全鄉(xiāng)完小一至六年級(jí)學(xué)生,中心小學(xué)每班4名,其他校點(diǎn)每班2名。

五、競(jìng)賽方式:采用筆試形式完成。

六、報(bào)名時(shí)間:20xx年6月1日到20xx年6月16日。

七、人員安排:

出題人員:六年級(jí):張維琴五年級(jí):杜剛忠四年級(jí):徐春。

三年級(jí):郭銘二年級(jí):舒培煥一年級(jí):饒?zhí)裉瘛?/p>

監(jiān)考、評(píng)卷人員:

六年級(jí):吳艷趙軍。

五年級(jí):杜剛忠黃啟軍。

四年級(jí):徐春柳大江。

三年級(jí):郭銘韓宇。

二年級(jí):舒培煥王陸幫。

一年級(jí):饒?zhí)裉裰苊鱾ァ?/p>

考場(chǎng)布置:張維琴徐春吳艷舒培煥譚凱吳剛何紅軍。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

一、二、三、四、五、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金分別30、25、20元和獎(jiǎng)狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎(jiǎng),發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金200、180、150元。

九、注意事項(xiàng):

1,各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性,漏題責(zé)任自負(fù)。

2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十一

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的動(dòng)力,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的'提高。通過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)學(xué)能力突出,表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。擬于12月2日(第十四周星期二)舉行高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

12月2日晚6:20———8:20

學(xué)校階梯教室(或高二級(jí)兩個(gè)活動(dòng)室)

高一、高二年級(jí)學(xué)生(各級(jí)參賽選手分別60人)

以年級(jí)備課組為單位,各年級(jí)分別命題,同時(shí)開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽

(總分100分)

1、填空題共15題,每題4分,共60分

2、解答題共05題,每題8分,共40分

分級(jí)設(shè)獎(jiǎng),每級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品,一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

高一級(jí):鄧華貴

高二級(jí):楊水源

總負(fù)責(zé):劉青青

協(xié)調(diào):楊漢林、楊福生、(橫幅、攝影)

監(jiān)考:高一級(jí):周麗群、鄧華貴

高二級(jí):胡芫禎丁敏

評(píng)卷人員:高一級(jí):謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群

高二級(jí):鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏

備注:因活動(dòng)時(shí)間為晚上,所以工作人員按晚自習(xí)蹲班發(fā)放加班費(fèi)。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十二

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,發(fā)掘數(shù)學(xué)奧賽苗子,引導(dǎo)學(xué)生努力創(chuàng)造自主招生條件,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,特制定本方案。

主辦:xx縣第一中學(xué)

承辦:xxxx屆高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)教研組

高一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,難度與高考相當(dāng)或與初賽難度試題相當(dāng)。

試卷命制:命題和審題由高一年級(jí)組聘請(qǐng)教師進(jìn)行。原則上高一年級(jí)數(shù)學(xué)教師不參與命題和審題。

閱卷:采用網(wǎng)上閱卷,試卷掃描等工作由年級(jí)組協(xié)調(diào)。閱卷任務(wù)由高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)。

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段:宣傳動(dòng)員、報(bào)名階段

在五月上旬由各位數(shù)學(xué)教師在所帶的班級(jí)宣傳本次活動(dòng),讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。報(bào)名及考號(hào)編制工作由備課組負(fù)責(zé),提前一周完成??继?hào)編制按班級(jí)交叉編排的原則進(jìn)行,完成后交年級(jí)組審查,由年級(jí)組聯(lián)系陳弟新或盛登紅打印條形碼。

第二階段:競(jìng)賽階段

競(jìng)賽地點(diǎn):學(xué)生閱覽室

考場(chǎng)考務(wù):考場(chǎng)布置和考務(wù)由高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)

監(jiān)考教師:從高一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組教師中抽調(diào)

第三階段:表彰階段

表彰工作由學(xué)校統(tǒng)籌,高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)實(shí)施。利用升旗儀式時(shí)間舉辦頒獎(jiǎng)儀式,并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)通報(bào)由高一年級(jí)組發(fā)布在金沙一中校園網(wǎng)。

競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(注:未獲獎(jiǎng)的班級(jí)每班評(píng)出1名)。獎(jiǎng)項(xiàng)嚴(yán)格按照競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選,競(jìng)賽成績(jī)相同的通過(guò)比較本期第三次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)排名。xxxx屆高一年級(jí)組數(shù)學(xué)教研組起草獲獎(jiǎng)通報(bào),將獲獎(jiǎng)通報(bào)連同考試成績(jī)交學(xué)校審核,經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)后進(jìn)行通報(bào)和表彰。

命題費(fèi):200元

審題費(fèi):100元

條形碼制作、試卷掃描、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出等:100元

考場(chǎng)布置、考務(wù)、獎(jiǎng)狀制作:200元

改卷費(fèi):300元

獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)金:200×2+100×5+50×8=1100元

總計(jì):20xx元

競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,xxxx屆高一年級(jí)組、數(shù)學(xué)教研組須將本次活動(dòng)的全部過(guò)程資料(包括實(shí)施方案、獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、指導(dǎo)教師名單、相關(guān)影像資料、獲獎(jiǎng)通報(bào)、活動(dòng)總結(jié)等)上交學(xué)校教研室,并負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)通報(bào)上傳至學(xué)校官網(wǎng)。

xx縣第一中學(xué)

xxxx年xx月xx日

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