在面對復雜的工作任務或挑戰(zhàn)時，我們往往需要制定一份明確的方案，以確保工作能夠有序進行。較為完美的方案應該考慮到長期發(fā)展，具備可持續(xù)性和適應性。以下是一些經(jīng)典方案的案例分析，以及取得的成果和經(jīng)驗總結(jié)。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇一

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會最富朝氣、最最創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

通過在“青年大學習”上的學習，我了解到了很多知識，也在思考后有了很多新的感悟與認識。通過本期學習，知道了防控新型冠狀肺炎有兩條路線，一條是疫情防控第一線，另一條是科研和物資生產(chǎn)，兩條路線要相互配合，密切合作。災難面前，沒有人能夠置身事外，在疫情爆發(fā)以來，涌現(xiàn)出了英雄人物;所謂英雄，不過是在困難面前做出了勇敢的選擇。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在負重前行。中國共產(chǎn)黨就是替我們負重前行的那一群人，中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務，始終堅持在疫情防控第一線，我們要堅持黨的領(lǐng)導，積極配合。我國在科研方面也取得了重大成果，使我國疫病防控和公共衛(wèi)生科研攻關(guān)體系更加完善。

世上所有的現(xiàn)實都應該被大眾了解，包括疾病，慢慢了解，然后接受，這也是對新事物的認知的一個過程。疫情的沖擊只是短期的，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，疫情終將過去，中國制度會越來越完善，中國也會越來越強大。中國特色社會主義制度優(yōu)勢巨大，這次疫情是對中國制度的考驗，是對中國共產(chǎn)黨的考驗;中國人民有強烈的責任擔當，中國共產(chǎn)黨統(tǒng)籌全局，全面整合，一方有難，八方支援。中華民族有著偉大的愛國情懷，廣大青年有責任，有擔當，當代青年接過上一輩的擔子，走好我們的長征路。我們當代大學生要有居安思危意識，面向未來，為中華民族偉大復興作出貢獻。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇二

哲學上講“量變積累到必須程度引發(fā)質(zhì)變”，是說當量不斷地產(chǎn)生、發(fā)展，質(zhì)的提升是事物繼續(xù)發(fā)展、提高的必然結(jié)果，也是必經(jīng)之路。因而在我國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)階段，僅有變“高速發(fā)展”的發(fā)展理念為“高質(zhì)量發(fā)展”，把評判標準由“有沒有”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂貌缓谩保拍芫徑馕覈?jīng)濟不平衡不充分發(fā)展的矛盾，才能跨過中等收入陷阱，最大程度上滿足人民完美生活的需要，才能促進我國社會主義經(jīng)濟發(fā)展再上一個新臺階。當然，提倡高質(zhì)量發(fā)展也需輔之以合理健康的政策、舉措，不能為求快速見效而盲目蠻干，在新時代重演“大躍進”式高質(zhì)發(fā)展。

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學院“青年大學習”主題團日活動方案篇三

本次青年大學習讓我更加深刻的體會到科學研究的重要性，在疾病威脅著我們的生命安全的時候，能夠讓我們抵抗疾病的只有科學技術(shù)，科研作為疫情防控的重要支撐，對疫情防控起到了很重要的作用，這也正是千千萬萬的科研人員的心血所在，同時也告誡我們科學知識，專業(yè)能力的重要性，我們要努力扎實專業(yè)知識，努力提高自身的科研能力，爭取為人民和國家做出成績。

而這次疫情大考也讓我們看到了公共衛(wèi)生建設(shè)的不足以及生物安全的重視程度不夠，只有重視生物安全，健全公共衛(wèi)生體系才能防患于未然，才能更好的保護人們的生命財產(chǎn)安全，提高科研能力，才能讓我們在疾病的威脅下有著一戰(zhàn)之力。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇四

一.活動名稱：

二.活動時間：

三.活動主題：

四.主辦單位：歷史文化學院共青團第八支部。

五.活動對象：09級博物館學全體同學。

六.活動背景及意義。

1920xx年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。青年要繼續(xù)高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學)的更是少之又少段?！拔逡稽S金周”的出現(xiàn)淹沒掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒有單獨的來過這個節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質(zhì)的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。

活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。

七.活動目的。

五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產(chǎn)主義事業(yè)，參與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，開拓進取，默默奉獻，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

敬愛的周青年時曾說過“基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠?！弊鳛榍嗄暌淮?，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結(jié)友愛。立大志，篤行踐，周就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業(yè)知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”(周恩來《一生之計在于勤論》)。

八.活動流程。

(1).活動籌備。

1.日，班長明和團支書向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。

2.日，團支書和生活委員負責活動安排，聯(lián)系赴車輛。

3.日，活動經(jīng)費收集。

(2).活動安排。

1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發(fā)。

2.上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。

3.下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。

4.下午五點半?yún)⒂^結(jié)束，在博物館門口集合并留影紀念。

5.下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。

一、活動背景。

值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀念中國共青團成立90周年，弘揚"五四"精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力"活動。

二、活動主題。

本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用"春華秋實"來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務。

三、活動安排。

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)。

各團支部結(jié)合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進行相應的物質(zhì)獎勵。

在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設(shè)時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動(4月下旬)。

為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩。

方法:每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);。

規(guī)則:1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;。

2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

(3)1分鐘投籃。

方法:在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內(nèi)投中多者為勝。

規(guī)則:投籃時不能越過指定投籃區(qū)。

(4)背靠背夾球跑。

1.場地器材:15米直道，折返標志物，排球(或籃球)。

2.規(guī)則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。

3.成績:以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

今年是中國共青團成立93周年、"五四"愛國主義青年運動96周年，為進一步引導我園青年教師深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設(shè)中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。經(jīng)園務會研究決定開展以"承五四精神，揚青春風采"為主題的紀念建團90周年暨五四運動93周年系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動主題：迎五四頌青春。

二、指導思想：

以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員的政治意識和服務意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。

三、具體安排：

1.舉辦紀念中國共青團成立90周年圖片展。出一期"光榮團史"。

黑板報。

通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。

3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。

四、活動要求:。

1.抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強青年教師愛崗敬業(yè)教育結(jié)合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。

2.自覺參與到紀念建團90周年的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。

附件1：

"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。

一、活動宗旨：

激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;張揚個性魅力，展現(xiàn)自我風采;增強自豪感與凝聚力，促進團隊融合、校園和諧。

二、活動時間：3月26日。

三、活動要求：

(1)內(nèi)容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。

(2)有激情有活力，展現(xiàn)自我風采。

(3)基本功扎實，張揚個性，有創(chuàng)意。

三、獎勵辦法：

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發(fā)證書及獎金。

附：舞蹈評分標準。

1.舞蹈內(nèi)容(5分)：主題鮮明。

2.基本功(30)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。

3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。

4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優(yōu)美的動作有效表達感情，具有感染力。

5.動作編排(20)：動作編排主題性強，主次分明。

附：唱歌評分標準。

1.歌曲內(nèi)容(5分)：。

2.基本功(50)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。

3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。

4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達感情，有激情，具有感染力。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇五

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

通過本次學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關(guān)于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長進步，為新時代黨的青年工作指明前進方向。

作為全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，新時代中國特色社會主義國家掌舵者、人民領(lǐng)路人，習近平總書記多次出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁在廣大青年心目中，總書記就是人生道路上學習的榜樣、人生的導師。習近平總書記所講的關(guān)于事業(yè)靠本領(lǐng)成就幸福是奮斗出來的等道理，勵志又走心，是自己人生的座右銘。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代，青春謳歌，高聲嘹亮，當我舉起右手，面向團旗莊嚴宣誓的時候，當那枚徽章交到我手中的時候，我就已經(jīng)將自己的未來交給了我的祖國，成為了一名真正的共青團員，為共青團組織注入了新鮮血液和新的力量。

通過這次認真而又系統(tǒng)的團課培訓和學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時，也加深了對科學發(fā)展觀和社會主義核心精神實質(zhì)的理解，不斷增強學習科學發(fā)展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。堅持科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義核心價值體系，首先必須充分認識科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理論內(nèi)涵。其次還應正確認識到科學發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用。科學發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)和指導方針。

作為一名中國共產(chǎn)主義青年團員，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和建設(shè)社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇六

引言：為隆重紀念偉大的“五四”運動88周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設(shè)、提高學生的綜合素質(zhì)、促進學生健康成長，結(jié)合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生”

二、活動時間：

xx年5月4日——xx年5月31日。

三、活動內(nèi)容：

1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

濟南工業(yè)技工學校首屆“心理健康教育活動月”策劃書。

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩。

二、活動時間：

xx年5月4日——xx年5月31日。

三、活動內(nèi)容：

1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報。

3.心理電影放映。

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

四、活動安排。

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇七

隨著疫情地全球蔓延，世界各國愈來愈發(fā)現(xiàn)站在抗疫最前線的中國采取相關(guān)措施的全面性與科學性。在國際抗疫行動中，中國也體現(xiàn)了負責任的大國擔當。

中國在疫情防控國際合作上積極主動同世界衛(wèi)生組織和國際交流社會開展合作與信息交流，迅速分享部分毒株全基因組序列，向多個國家提供檢測試劑，分享治療方案，并派遣志愿專家團隊赴伊朗、伊拉克、巴基斯坦、意大利等國家援助防疫工作。

疫情發(fā)生以來，170多個國家領(lǐng)導人、40多個國際和地區(qū)組織負責人對中國表示慰問與支持。有的向中國輸送防疫物資，有的則為新冠病毒的研究資助資金。

在這次國際抗疫行動中，中國始終秉持“人類命運共同體”的理念，中國在國際疫情防控中的一系列行動，也體現(xiàn)了這一理念。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇八

近日，習近平總書記在給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體90后黨員的回信中寫道：青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

在回信中，總書記也對青年提出了要求：希望青年在為人民服務中茁壯成長，在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實踐中增長工作本領(lǐng)。

在這次抗疫行動中，馳援湖北的4.3萬醫(yī)護工作人員中，1.2萬是90后、00后;青年在工程建設(shè)、物資生產(chǎn)、社會保障等各領(lǐng)域沖鋒在前;青年志愿者廣泛參與秩序維護、社區(qū)服務等工作;廣大青年識大體顧大局，自覺配合疫情防控要求;120萬青年團員組建52支“青年突擊隊”，140萬青年志愿者奮戰(zhàn)在抗疫工作崗位上……這些行動都證明了新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇九

今年是中國共青團成立93周年、"五四"愛國主義青年運動96周年，為進一步引導我園青年教師深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設(shè)中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。經(jīng)園務會研究決定開展以"承五四精神，揚青春風采"為主題的紀念建團90周年暨五四運動93周年系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動主題：迎五四頌青春。

二、指導思想：

以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員的政治意識和服務意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。

三、具體安排：

1.舉辦紀念中國共青團成立90周年圖片展。出一期"光榮團史"黑板報。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。

3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。

四、活動要求:。

1.抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強青年教師愛崗敬業(yè)教育結(jié)合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。

2.自覺參與到紀念建團90周年的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。

附件1：

"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。

一、活動宗旨：

激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;張揚個性魅力，展現(xiàn)自我風采;增強自豪感與凝聚力，促進團隊融合、校園和諧。

二、活動時間：3月26日。

三、活動要求：

(1)內(nèi)容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。

(2)有激情有活力，展現(xiàn)自我風采。

(3)基本功扎實，張揚個性，有創(chuàng)意。

三、獎勵辦法：

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發(fā)證書及獎金。

附：舞蹈評分標準。

1.舞蹈內(nèi)容(5分)：主題鮮明。

2.基本功(30)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。

3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。

4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優(yōu)美的動作有效表達感情，具有感染力。

5.動作編排(20)：動作編排主題性強，主次分明。

附：唱歌評分標準。

1.歌曲內(nèi)容(5分)：。

2.基本功(50)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。

3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。

4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達感情，有激情，具有感染力。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇十

規(guī)劃，意思就是個人或組織制定的比較全面長遠的發(fā)展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設(shè)計未來整套行動的方案。2、做一次重點醫(yī)生的家訪。3、請一個目標醫(yī)生戶外活動一次。4、交一個醫(yī)生做朋友。5、收集一次療效顯著的病例。6、根據(jù)可客戶的愛好、學習一門知識。7、與一名優(yōu)秀同事做一次請教溝通。8、與經(jīng)理或主管談心一次。9、與一名新同事溝通交流一次。10、瀏覽一次公司的網(wǎng)頁，了解公司的最新動態(tài)。11、總結(jié)一次本周工作中的不足。12、協(xié)助主管開一次科會。13、參加一次找差距式的周例會。14、查找一次本周不足，制定糾錯措施。15、參加一次‘案例’輪講輪訓課。16、核銷一次本周的費用。17、認真制定下周工作計劃及維護計劃。18、給醫(yī)生發(fā)一次祝?！苣┯淇臁亩绦拧?9、積極主動清理一次集體和個人衛(wèi)生。每月必做：1、統(tǒng)計一次當月的銷量，工作計劃《醫(yī)藥代表工作計劃》。2、兌一次費（不帶金銷售的不在次列）3、排一次當月醫(yī)生的用量，并重點維護。4、把同類以下是為大家整理的青年大學習行動活動方案【3篇】,歡迎品鑒!

各團總支、各團支部：

為把組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神持續(xù)引向深入，共青團中央決定在全團實施“青年大學習”行動。為做好此項工作，現(xiàn)將我校開展此項工作的方案發(fā)給你們，請各團總支、團支部結(jié)合實際，切實抓好貫徹落實。

一、提高思想認識。

“青年大學習”行動是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全團、教育青年的重要載體，是深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神的重要路徑。各級團組織要切實提高政治站位，增強實施好“青年大學習”行動的責任感和緊迫感,將“青年大學習”行動作為貫穿全年的一項重要政治任務，是檢驗各級團干部否做到“兩個維護”的試金石。要切實通過“青年大學習”行動，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在青年中入耳入心，更好地引導全校青年團員增強“四個意識”、樹立“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走。

二、突出學習實效。

要認真對照方案、吃透要求，不折不扣完成好“青年大學習”行動的“規(guī)定動作”，同時，結(jié)合實際開展各具特色的學習活動，創(chuàng)新完成好“自選動作”。要特別注重工作結(jié)合，將“青年大學習”行動與“大學習、大調(diào)研、大改進”、“思想大解放、青春創(chuàng)時代”大討論、“團干部健康成長大討論”等結(jié)合起來，做到實事求是、統(tǒng)籌推動、相互促進，以實實在在的工作成效實現(xiàn)我?！扒嗄甏髮W習”行動在全團走在前列。

三、加強組織領(lǐng)導。

“青年大學習”行動實行“一把手”負責制，團委書記、團總支書記和團支書等各級團組織主要負責同志是第一責任人，要親自抓、負總責；要靠前抓、促落實；要深謀劃、出實招。要結(jié)合本總支實際，制定細化行動方案，明確時間表、任務圖，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)。校團委將把行動實施情況作為分片督導的重點內(nèi)容，定期于每周對各級團組織工作開展情況進行督導檢查和通報，確?！扒嗄甏髮W習”行動不搞形式，不走過場，蹄疾步穩(wěn)有序推進。

四、幾點要求。

1.學習宣講：12月底前,校團委、團總支至少開展5場專題學習活動；基層團支部至少開展3場集中性專題學習活動；專職團干部至少開展3場宣講交流活動，至少參加2場基層開展的學習活動。

學習：廣大青年團員要積極運用手機app,關(guān)注“青年湖南”微信公眾號，進入“大學習”欄目并每期簽到學習，采用“答題闖關(guān)”等方式開展學習答題和競賽。專職團干部、全體團員學生均需參加每季、每期的學習。

3.檢驗考核：將基于團中央設(shè)計的測驗題題庫，采取線下考試、線上測試、隨機抽查等方式,對學習情況進行檢驗。同時，把開展“青年大學習”行動的成效作為對各團總支、團支部考核評價的重中之重,并作為團內(nèi)評優(yōu)、評獎、評先等榮譽的一票否優(yōu)事項。

4.責任要求：各團總支須明確安排一名團干部負責該項工作的落實，并于3月22日12:00前將名單和聯(lián)系方式發(fā)至校團委郵箱。每周三、周日團省委將統(tǒng)計各高校、各團總支、各團支部的學習情況，校團委每周一、周四將基于該統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行通報，對工作滯后團組織的主要負責同志將進行約談。

緊密圍繞用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、教育青年，把深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務和核心業(yè)務，結(jié)合我縣實際，在共青團組織部署實施“青年大學習”行動，突出理論武裝和思想引導，通過構(gòu)建“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”六位一體的學習體系，著力提升學習的制度化和實效性，推動黨的創(chuàng)新理論深入人心，引導廣大青年不忘初心、牢記使命，切實增強“四個意識”、樹立“四個自信”，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移聽黨話、跟黨走，為加快建設(shè)美麗幸福新橫縣，奮力譜寫新時代橫縣發(fā)展新篇章貢獻青春力量，特制定本實施方案。

一、導學。

——領(lǐng)導帶頭學。各級團組織領(lǐng)導班子帶頭開展學習，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、《習近平談治國理政》第一卷和第二卷、習近平總書記關(guān)于青少年和共青團工作的重要論述精神、中央重大會議和重要文件精神等內(nèi)容，通過舉辦理論學習、中心組學習、座談會、報告會、研討會等多種方式，組織團干部認真學習交流研討。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少開展5場專題學習活動。

——指導基層學。結(jié)合“不忘初心緊跟黨走”主題教育活動，廣泛開展學習座談、報告宣講、征文演講等多種形式的學習活動，深入開展“研讀十九大報告花鄉(xiāng)青年話使命”主題活動，積極營造全縣青少年深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的濃厚氛圍。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少開展3場集中性專題學習活動。團縣委領(lǐng)導班子成員至少參加2場基層開展的學習活動，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委領(lǐng)導班子成員至少參加1場基層開展的學習活動。

——培訓引導學。強化團干部的教育和培訓，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為團干部教育培訓的中心任務，把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學習前沿科技和做好青年工作作為教育培訓的基本內(nèi)容，團縣委面向各層級專職、掛職、兼職團干部和青年文明號負責人舉辦“青春引擎”團干部培訓班，全面提升團干部學習新思想的理論素養(yǎng)。注重發(fā)揮新媒體平臺作用，充分利用雙微矩陣、“青年之聲”、團屬網(wǎng)站，主動推介和傳播內(nèi)容準確、形式豐富、感染力強的微推和文化產(chǎn)品。

二、講學。

——團干部面向團員青年開展宣講。堅持逐級動員、全員參與，組織各級專職、掛職團干部在自身學懂弄通的基礎(chǔ)上，結(jié)合“團干部直接聯(lián)系青年”工作和《共青團南寧市委關(guān)于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》相關(guān)要求，到村（社區(qū)）團支部、“青空間”青少年綜合服務平臺、“青年文明號”和定點幫扶貧困村等場所，面向團員青年廣泛開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流。12月底前，團縣委專職、掛職團干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委書記至少開展3場宣講交流活動。

——開展集中性宣講交流活動。按照工作要求，結(jié)合紀念慶祝改革開放40周年、自治區(qū)成立60周年，以“新時代新氣象新作為”為主題，團縣委組織行業(yè)專家、青年致富帶頭人、青年典型等成立宣講團，走進村（社區(qū)）、校園、企業(yè)等青年密集的場所，集中開展3-5場宣講交流活動。各基層團組織可結(jié)合實際，組織開展宣講交流活動。

——抓好面向不同青年群體的宣講。堅持分類引導，面向大學生、中學生、中職生等青年學生、職業(yè)青年、各領(lǐng)域新興青年群體、青年社會組織骨干及成員等，以“向善向上好青年”、“四進四信”、“青春建功新時代”、“與信仰對話”、“與人生對話”、“彩虹人生”、“青年讀書會”等活動和工作為載體，有針對性地開展宣講交流，增強學習的針對性和實效性。

三、研學。

——推動各級團組織深入開展調(diào)查研究。堅持把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，結(jié)合“走進青年、轉(zhuǎn)變作風、改進工作”、“常態(tài)化下沉基層”、“團干部直接聯(lián)系青年”等機制，對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發(fā)等開展調(diào)查研究，12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織負責人要結(jié)合日常工作實際和調(diào)查研究撰寫1篇學習心得。

——著力提升團組織理論研究水平。持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想的學習研究，突出共青團和青少年工作特點。各基層團組織要從服務農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、青年助力鄉(xiāng)村振興、加強村（社區(qū)）團支部建設(shè)、加強團組織凝聚力等方面選擇1-2個課題開展調(diào)查研究。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少撰寫1篇調(diào)研報告。

——開展青年主題研討交流。組織各行各業(yè)青年聚焦擔當民族復興大任、以“強國一代的使命與擔當”“新時代青年說”“花鄉(xiāng)青年說”等為主題，在線上線下廣泛開展大討論活動，通過舉辦聯(lián)誼交友、主題團課、交流分享等形式，引導廣大青年結(jié)合實際和所思所想，明確自己成長奮斗的目標和方向。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少開展1場研討交流活動。

四、比學。

——廣泛開展青年學習答題和競賽。圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想，積極組織團員青年參加市、縣團委組織的網(wǎng)上知識競賽、主題演講、征文比賽，多形式動員廣大青年積極參與到學習行動之中，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在青年中入耳入心。

——組織青年向典型模范學習。推薦優(yōu)秀團員青年參加“兩紅兩優(yōu)”、“向上向善好青年”等推優(yōu)評先活動，大力宣傳他們可親、可信、可學的奮斗故事，為廣大青年更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立學習標桿，引導和動員青年在全面建成小康社會決勝階段發(fā)揮生力軍作用。

——引導青年在今昔對比、中外對比中學習。結(jié)合改革開放40周年、自治區(qū)成立60周年慶?；顒?，深入開展“喜看花鄉(xiāng)新變化”“我的家鄉(xiāng)我來夸”等主題實踐活動，組織返鄉(xiāng)青年尤其是在校大中學生、外出務工青年參觀我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的情況，充分了解花鄉(xiāng)各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就，積極引導青年增進“四個自信”和“三個認同”，深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。12月底前，團縣委和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委要利用暑假、春節(jié)等重要時間節(jié)點，組織開展2場以上的參觀交流活動。

五、踐學。

——動員廣大青年在踐行文明新風的行動中提升素養(yǎng)。推動學做結(jié)合、知行合一，以擔當民族復興大任的時代新人培育工程為牽引，強化教育引導、實踐養(yǎng)成，在廣大青年中踐行社會主義核心價值觀，通過持續(xù)推進茉莉花文化節(jié)、關(guān)愛農(nóng)民工子女、陽光助殘、暖冬行動等“橫縣青年志愿者行動”，積極助力社會文明創(chuàng)建，提升青年責任意識、誠信意識、奉獻意識。圍繞建設(shè)美麗橫縣和河長制，深化和拓展以保護母親河行動為統(tǒng)領(lǐng)的青少年生態(tài)環(huán)保工作，聚焦傳播綠色理念、踐行綠色生活，廣泛開展多種形式的生態(tài)文明教育和實踐活動，在青少年中倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少開展3場志愿服務活動。

——帶領(lǐng)廣大青年在深入基層一線的實踐中錘煉本領(lǐng)。強化廣大青年在基層一線和困難艱苦地方的學習鍛煉，推動青年在實踐中擔當歷練、積累經(jīng)驗。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委要積極組織開展大中學生“1+1”、暑期“三下鄉(xiāng)”等工作，組織青年學生在實踐鍛煉中接受教育、堅定信念。團縣委將持續(xù)開展共青團助力脫貧攻堅工作，深入實施農(nóng)村青年電商培訓、農(nóng)村青年致富帶頭人“領(lǐng)頭雁”計劃、返鄉(xiāng)大學生和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)行動等，引導和帶動廣大青年在打好脫貧攻堅戰(zhàn)的實際行動中進一步磨煉意志、錘煉本領(lǐng)、展現(xiàn)風采，不斷增強為決勝全面小康貢獻力量的使命感和責任感.

——引導廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的奮斗中實現(xiàn)價值。要積極推薦優(yōu)秀團員青年參與“青年安全示范崗”、“青年文明號創(chuàng)建”、“青年技能大賽”和“農(nóng)村青年致富帶頭人培育”等評選、創(chuàng)建活動，廣泛開展“服務青年電商創(chuàng)業(yè)”等工作，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年人才隊伍等活動，教育引導廣大青年進一步提升創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和專業(yè)性技能，把學理論、強思想與學技能、會創(chuàng)新有效結(jié)合起來，帶動更多青年大力弘揚創(chuàng)新精神、積極投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程.

六、督學。

——面向團干部分階段開展學習檢驗。圍繞學懂弄通做實的要求，推動各級團組織采取線下考試、線上測試、隨機抽查等多種方式，對團干部學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神情況進行檢驗，將檢驗結(jié)果作為對各級團干部工作考核、選先樹優(yōu)的重要評價指標。團中央將精心設(shè)計測驗題目并建立題庫，供各級團組織使用。

——加強對“青年大學習”的督導考核。把開展“青年大學習”行動的成效作為對各級團組織考核評價的重中之重，依托“走進青年、轉(zhuǎn)變作風、改進工作”常態(tài)化下沉基層、重點工作集中督導、意識形態(tài)集中專項督導、年度考核評價等多種方式，團縣委加強對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織經(jīng)常性督導，推動全縣各級團組織真正把這項工作落細落實、抓出成效。

各學院團委、教職工團委，各學生組織、學生社團：

為組織引導全校青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照團中央《關(guān)于在全團實施“青年大學習”行動的方案》，以及學校黨委《關(guān)于深入學習宣傳貫徹習近平總書記在北京大學師生座談會上重要講話精神的工作安排》，現(xiàn)就在全校青年師生中開展“青年大學習”行動有關(guān)事項通知如下：

“青年大學習”行動重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記關(guān)于青年和共青團工作的講話精神等。學習的參考資料如下：

1.黨的十九大報告；

2.習近平總書記20xx年5月2日在北京大學師生座談會上的重要講話；

3.習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話；

4.習近平總書記近年來給青年大學生的回信；

5.《習近平關(guān)于青少年和共青團工作論述摘編》、《習近平的七年知青歲月》、《習近平談治國理政》第一卷和第二卷、《之江新語》等著作。

學習行動要突出理論武裝和思想引導，通過構(gòu)建“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”六位一體的學習體系，提升學習的制度化和實效性。全校各級團學組織、團干部和團員青年，要重點圍繞以下學習形式抓緊抓好。

1.舉辦校院兩級“青年馬克思主義者培訓班”。校團委和各學院團委要結(jié)合團校培訓計劃，開設(shè)“青年馬克思主義者培訓班”，邀請專家學者、教學名師、領(lǐng)導干部、黨的十九大代表、青年榜樣等，為青馬班學員進行培訓。12月底前，校級團校青馬班至少組織主題培訓3次，培訓骨干學員100人；院級青馬班至少組織主題培訓2次，培訓骨干學員500人。

2.組建“青年大學習”理論宣講團深入學生中宣講。校團委牽頭組建以校團委委員、青年五四獎章獲得者、優(yōu)秀學生干部為主要成員的理論宣講團，深入各學生組織、學生社團、學生班級、學生宿舍開展宣講活動。宣講團成員成立后要組織集體學習和集中備課。12月底前，宣講團成員每人至少開展3場宣講交流活動。

3.結(jié)合主題教育活動推動“青年大學習”深入開展。結(jié)合“四進四信”、“不忘初心·緊跟黨走”等主題教育活動，結(jié)合“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”等學習教育實踐，結(jié)合“三會兩制一課”的制度要求，推動“青年大學習”行動常態(tài)化、制度化。12月底前，每個基層團支部、每個校級團學組織至少開展3場集中性專題學習活動。校院兩級團干部必須參加所聯(lián)系的基層團支部的專題學習活動。

4.組織開展專題學習交流和實踐調(diào)研活動。由校團委、校學生會、學生社聯(lián)、各學院團委分別組織開展學習心得交流會、知識競賽、演講比賽等形式多樣的學習交流活動，吸引更多同學參與學習、參與分享。在暑期社會實踐中開辟“不忘初心、牢記使命”主題實踐專項行動，引導大學生在實踐中加深對理論知識的理解和吸收。

5.開展新媒體宣傳作品的創(chuàng)作和傳播。校院兩級團學微信公號開辟“青年大學習”專欄，定期推送學習參考資料和學習動態(tài)，創(chuàng)意制作對學生有較強吸引力的新媒體作品，開展在線知識競賽、趣味答題等，采取線上與線下相結(jié)合的方式加大傳播力度，營造濃厚的學習氛圍。

1.各學院團委、教職工團委和各學生組織要認真按照本通知的要求組織開展學習，制定具體的學習計劃于5月20日前報校團委備案，校團委將對實施情況進行監(jiān)督檢查。

2.校團委統(tǒng)一為各單位提供部分學習資料，各單位可使用團費購買學習資料和開展學習必須的物品。

3.各學院團委和各學生組織每月必須向校團委報送一次學習活動的新聞稿和活動照片，作為新聞報道的素材。

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇十一

一、活動安排：

1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數(shù)最少20人，最多50人；

2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；

3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽?。?/p>

4、比賽時間：5月4日下午4：30；

5、比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、所有參賽隊要求統(tǒng)一服裝；

2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；

3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。

1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）

2、音準律動感強，節(jié)奏準確；（2分）

3、聲音洪亮，音樂優(yōu)美；（2分）

4、服裝整齊，上下場隊形有創(chuàng)意、新穎；（1分）

5、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）

四、評獎等次：

比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝建團94周年、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結(jié)進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。校團支部特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“歌唱祖國、唱響青春”——龍華中學五四青年節(jié)歌詠比賽

三、主辦：龍華中學團支部 協(xié)辦：龍華中學工會 教科室

四、活動目的

紀念建團94周年，紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

五、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

六、活動對象：龍華中學全體學生。

七、活動形式：以班級為單位合唱。

八、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五至七分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同形式的'演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

5、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

6、原則上每班不少于20名學生參加。

九、獎項設(shè)置

評出特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎8名。

十、比賽主持：團支部成員（由熊小強，熊祖娟負責選拔）

十二、計分員：羅陽奎、高軍

十三、音響：李陽、趙波

十四、舞臺背景設(shè)計：

十五、評分標準

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結(jié)束后公布上一參賽班級的分數(shù)。

（二）合唱評分標準

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）

3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（1分）

4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力。（1分）

5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（5）

6、藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意。（1分）

十六、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結(jié)果。 十七、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班于5月1日前將參賽曲目及伴奏交至校團委。

2、抽簽時間：暫定于2017年5月4日。

3、比賽時間：暫定于2017年5月9日--13日期間。（具體時間視天氣而定）

學院“青年大學習”主題團日活動方案篇十二

各團總支、各團支部：

為把組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神持續(xù)引向深入，共青團中央決定在全團實施“青年大學習”行動。為做好此項工作，現(xiàn)將我校開展此項工作的方案發(fā)給你們，請各團總支、團支部結(jié)合實際，切實抓好貫徹落實。

一、提高思想認識。

“青年大學習”行動是用***新時代中國特色社會主義思想武裝全團、教育青年的重要載體，是深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神的重要路徑。各級團組織要切實提高政治站位，增強實施好“青年大學習”行動的責任感和緊迫感,將“青年大學習”行動作為貫穿全年的一項重要政治任務，是檢驗各級團干部否做到“兩個維護”的試金石。要切實通過“青年大學習”行動，推動***新時代中國特色社會主義思想在青年中入耳入心，更好地引導全校青年團員增強“四個意識”、樹立“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走。

二、突出學習實效。

要認真對照方案、吃透要求，不折不扣完成好“青年大學習”行動的“規(guī)定動作”，同時，結(jié)合實際開展各具特色的學習活動，創(chuàng)新完成好“自選動作”。要特別注重工作結(jié)合，將“青年大學習”行動與“大學習、大調(diào)研、大改進”、“思想大解放、青春創(chuàng)時代”大討論、“團干部健康成長大討論”等結(jié)合起來，做到實事求是、統(tǒng)籌推動、相互促進，以實實在在的工作成效實現(xiàn)我?！扒嗄甏髮W習”行動在全團走在前列。

三、加強組織領(lǐng)導。

“青年大學習”行動實行“一把手”負責制，團委書記、團總支書記和團支書等各級團組織主要負責同志是第一責任人，要親自抓、負總責；要靠前抓、促落實；要深謀劃、出實招。要結(jié)合本總支實際，制定細化行動方案，明確時間表、任務圖，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)。校團委將把行動實施情況作為分片督導的重點內(nèi)容，定期于每周對各級團組織工作開展情況進行督導檢查和通報，確?！扒嗄甏髮W習”行動不搞形式，不走過場，蹄疾步穩(wěn)有序推進。

四、幾點要求。

1.學習宣講：12月底前,校團委、團總支至少開展5場專題學習活動；基層團支部至少開展3場集中性專題學習活動；專職團干部至少開展3場宣講交流活動，至少參加2場基層開展的學習活動。

學習：廣大青年團員要積極運用手機app,關(guān)注“青年湖南”微信公眾號，進入“大學習”欄目并每期簽到學習，采用“答題闖關(guān)”等方式開展學習答題和競賽。專職團干部、全體團員學生均需參加每季、每期的學習。

3.檢驗考核：將基于團中央設(shè)計的測驗題題庫，采取線下考試、線上測試、隨機抽查等方式,對學習情況進行檢驗。同時，把開展“青年大學習”行動的成效作為對各團總支、團支部考核評價的重中之重,并作為團內(nèi)評優(yōu)、評獎、評先等榮譽的一票否優(yōu)事項。

4.責任要求：各團總支須明確安排一名團干部負責該項工作的落實，并于3月22日12:00前將名單和聯(lián)系方式發(fā)至校團委郵箱。每周三、周日團省委將統(tǒng)計各高校、各團總支、各團支部的學習情況，校團委每周一、周四將基于該統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行通報，對工作滯后團組織的主要負責同志將進行約談。