最新“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃(模板14篇)

計劃是在人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種指導(dǎo)行動和控制進程的工具。制定計劃時，要做到具體、明確和可行，不要設(shè)置過高或過低的目標(biāo)。針對不同的計劃需求，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一系列的案例和范例，供您參考和借鑒。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇一

一、上學(xué)期情況分析：

上學(xué)期中，通過教科研活動，增強了教師學(xué)習(xí)研討的意識；教師的教案書寫水平得到了提高，完善了教師互相聽課、觀察記錄制度的執(zhí)行。但是在英語公開課中，發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要還是教師口語水平有限，在下學(xué)期中，將把英語教學(xué)作為一項重點來抓。

二、目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新綱要，徹底領(lǐng)會綱要精神。

2、提高教師英語口語水平，并能夠熟練的進行英語教學(xué)。

3、組織好教科研活動。提高教師觀念，并真正融于教學(xué)中。

4、撰寫論文。

5、將電腦作為本園特色，加強電腦教學(xué)。

6、改進教案、區(qū)角活動。

三、措施：

1、利用每周二、四學(xué)習(xí)時間進行教研活動。主要為繼續(xù)學(xué)習(xí)《新綱要》，根據(jù)各項目標(biāo)，進行案例設(shè)計、實施與評析。

2、利用下午課外活動時間進行區(qū)角活動并進行評比。

3、電腦課教學(xué)與五大領(lǐng)域教學(xué)相結(jié)合，組織教師參評。

4、利用每周五時間對教案進行評析，合格后方可進行到教學(xué)中去。

6、規(guī)定教師每學(xué)期為。

幼兒制作玩教具20件以上，必須實用，學(xué)期末進行評比。

7、學(xué)習(xí)幼教刊物好的'文章，鼓勵教師投稿。

8、鼓勵教師進行學(xué)歷進修，提高自身素質(zhì)。

9、嚴(yán)格執(zhí)行各項檢查制度，定期和抽查相結(jié)合。

四、教學(xué)重點：

1、教研：a:組織學(xué)習(xí)（五大領(lǐng)域與英語）。

b案例設(shè)計:。

c:組織實施。

d:進行評議。

2、科研：a:確立課題。

b認(rèn)真觀察:。

c:落實文字。

3、電腦課與五大領(lǐng)域的結(jié)合教學(xué)。

4、英語課教學(xué)。

5、大班珠心算教學(xué)。

九月份工作重點：

1、各班環(huán)境布置的修改、補充。

2、以班為單位召開家長會，向家長公布本學(xué)期教學(xué)計劃與事務(wù)。（9月1日----5日）。

3、開設(shè)各項特長班。（9月1日）。

4、確立科研題目。（9月9日）。

5、開展老教師帶新教師互相聽課活動，進行評比。（9月最后一周）。

十月份工作重點：

1、幼兒體操比賽。（10月13日----17日）。

2、&n。

bsp;家長開放日。（10月20日―24日）。

3、電腦課教學(xué)評比。（10月27日----31日）。

十一月份工作重點：

1、教師鋼琴比賽。（第三周17日---21日）。

2、教研課題的實施。（第一周3日----7日）。

十二月份工作重點：

1、全園公開課評比。（第三周15日---19日）。

2、教學(xué)評估。（第四周22日----26日）。

3、家長匯報。（第五周31日）。

4、收集科研論文并評比。（29日）。

5、玩教具評比。（30。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇二

養(yǎng)成教育就是教育者通過有目的、有計劃、有組織的教育訓(xùn)練活動使教育者的各行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的教育過程。

小學(xué)階段是實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生各種行為習(xí)慣的關(guān)鍵期。錯過了關(guān)鍵期，養(yǎng)成教育可能事倍功半，致使終身難補。學(xué)生對道德行為的認(rèn)識要發(fā)展到理性指導(dǎo)下的行為實踐，并使其達到內(nèi)化，然后將行為規(guī)范變?yōu)樽杂X行動，形成習(xí)慣，成為品格。教學(xué)實踐中有以下幾點養(yǎng)成教育的方法。

1、通過榜樣感召。

盧俊說：“千萬不要干巴巴地同兒童講什么理論，如果你想使他懂得你所說的道理，你就得用一種東西去標(biāo)示它”，因為“在達到理智年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象?！毙W(xué)生具有富于幻想，主動活潑，具體形象思維為主，情感外露，易沖動，善于模仿，易受暗示和感染，可塑性和依賴性大等特點，其行為的獨立性和自覺性差，對他們進行養(yǎng)成教育時，必須利用直觀、形象的榜樣作用。

如訓(xùn)練學(xué)生完成作業(yè)時，要求學(xué)生做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師在上課時講的知識，然后仔細(xì)審題，看請題目的條件要求，再開始動筆；書寫時，要字跡工整，認(rèn)真不馬虎；做完作業(yè)以后，要仔細(xì)檢查，避免出錯。在家庭作業(yè)的時間安排上要求學(xué)生放學(xué)回到家里，先完成作業(yè)后再玩或看電視，為了避免有的學(xué)生因看電視時間過長或玩的'上癮而影響作業(yè)的完成。

榜樣感召是以榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成績教育影響受教育者。榜樣包括教育的言教身教，優(yōu)秀學(xué)生的榜樣效應(yīng)以及英雄模范人物的楷模激勵。榜樣能給小學(xué)生提供鮮明、生動、可模仿的形象，典型和行為模式，使小學(xué)生在對自己喜愛的榜樣的思想行為的仿效過程中不知不覺地提高認(rèn)識、激發(fā)內(nèi)在的上進心，強化自我鍛煉，成長的自覺行為；通過典型的形象，示范的行動去影響、帶動、吸引學(xué)生，具有感召效應(yīng)。

2、創(chuàng)設(shè)情境陶冶。

情境陶冶是指教育者有意識創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染和熏陶。在行為習(xí)慣養(yǎng)成中，情境陶冶能起到潤物無聲，潛移默化的作用。

班主任在養(yǎng)成教育中要有意識地創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，因為小學(xué)生易受情境的暗示。如新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生報道前，就要組織班干部把教室打掃干凈，把學(xué)生用品，衛(wèi)生工具放置到妥當(dāng)?shù)牡胤?，使學(xué)生一進入教室就感到一種整潔、守紀(jì)、勤學(xué)、向上的氛圍；要訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成早讀的良好習(xí)慣，班主任就要組織先到教室的學(xué)生早讀，并引導(dǎo)其他的學(xué)生隨到隨讀，后來的同學(xué)見教室里的同學(xué)都在認(rèn)真地早讀，也就會悄悄地走進教室，很快地拿出課本認(rèn)真地讀起來。長期生活在這種環(huán)境里，同學(xué)們就慢慢形成了一種自覺早讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣：早讀時間就會出現(xiàn)沒有一個人說話，沒有一個同學(xué)下座位，教室里總是書聲瑯瑯的景象。

3、利用集體育人。

馬卡連柯說：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量。”“不管用什么樣的勸說，也做不到一個真正組織起來的自豪的集體所能做到的一切。”培根也說：“一種集體的習(xí)慣，其力量更大于個人的習(xí)慣，因此如果有一個良好的道德風(fēng)氣的環(huán)境，但最有利于培養(yǎng)良好的社會公民的。”

因此，班主任在養(yǎng)成教育中要有意識的培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識，培養(yǎng)班集體的凝聚力和向心力使學(xué)生形成團結(jié)友愛、互幫互助的文明習(xí)慣?？衫冒嚓牷顒踊蛘n余時間組織小學(xué)生開展豐富多彩的集體活動，讓孩子在活動中感受集體的溫暖，形成熱愛集體的文明行為。

如開學(xué)初，我組織班級學(xué)生開展“我為班級獻份力”活動，孩子們給班級帶來了掛鉤、新掃把、還有許多垃圾袋，為班級衛(wèi)生出了一份力；有的同學(xué)拿來了一本本課外書，豐富了班級的圖書角。我對學(xué)生進行養(yǎng)成教育抓的可能是點，但帶動的是一個面，重點面結(jié)合，重在對學(xué)生集體進行教育，通過集體來影響、教育、約束個體，使學(xué)生在團結(jié)友愛、互幫互助、關(guān)心他人、嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦努力的氛圍中受到感染、鞭策、激勵和鼓舞，從而形成良好的行為習(xí)慣。

4、協(xié)調(diào)家庭與社會教育。

在養(yǎng)成教育中，我們發(fā)現(xiàn)造成學(xué)生不良行為的因素很多，其中社會家庭的影響就是重要的因素，學(xué)校養(yǎng)成教育是否達到最終目的，主要看學(xué)生良好習(xí)慣的遷移和發(fā)展，看家庭教育和社會教育對學(xué)校教育的補充和延續(xù)，因而家庭和社會教育的影響作用不可忽視。工作中我們做到，學(xué)校應(yīng)協(xié)調(diào)家庭和社會的教育力量，宣傳學(xué)校的家庭和社會多方面的理解和配合，使他們都能參與到培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的活動中來，并與學(xué)校在學(xué)生的教育和管理方面達成共識。尤其要得到家長的理解、支持和配合，請他們?yōu)樽优淖儾涣夹袨?，養(yǎng)成良好的習(xí)慣提供有利的家庭環(huán)境。

班主任也要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進步，并給予及時熱情的鼓勵，如對一周內(nèi)課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎勵一面；學(xué)習(xí)上有所進步就給予贊許；生活上做點好事就進行表揚等。還可以書面激勵，如為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，可在作業(yè)本上及時寫上評語:“你的作業(yè)工整，又有進步了?！痹谒刭|(zhì)報告單上寫上：“打掃衛(wèi)生，你總是關(guān)好窗戶，最后一個離開教室?！?/p>

通過監(jiān)督檢查和及時地總結(jié)和反饋，使學(xué)生正確的行為得到強化，不良行為得以匡正。

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“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇三

20xx年街道教育工會要按照街道教育黨總支和市教育工會的部署，圍繞教育局“質(zhì)量、發(fā)展、安全”的工作重心，堅持“推動科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)校和諧、服務(wù)中心工作、加強工會組織”的工作理念，以提高教職工的師德水平和業(yè)務(wù)能力為切入點，全面提高教職工的整體素質(zhì)；以抓好學(xué)校教代會制度為重點，促進校園民主管理；以基層工會活動為凝聚力，抓好工會自身建設(shè)，努力把工會建設(shè)成創(chuàng)新型、服務(wù)型、實力型工會組織。

20xx年，我們工會工作將繼續(xù)遵循和諧和維權(quán)兩大主題，為和諧校園張力，為教職工維權(quán)說話。具體工作如下：

1、繼續(xù)做好四篇“文章”這個重點項目,它們是：繼續(xù)為美滿家庭給力，繼續(xù)為強健身心努力，繼續(xù)為和諧氛圍吶喊，繼續(xù)為豐富活動勞力。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力為開創(chuàng)工會工作新局面而奮斗。具體是：學(xué)習(xí)先進理論，學(xué)習(xí)先進典型；積極開展相互交流、論壇活動，取它山之石，攻己山之玉。

3、繼續(xù)為完善工會自身的職能，積極地向所在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)建言獻策，力爭兩大努力有新的突破：一是工會組織對學(xué)校工作做到源頭參與，過程參與，總結(jié)參與，完善監(jiān)督功能；二是工會組織為教職工辦實事，辦好事，積極推行維權(quán)功能。

4、繼續(xù)將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，深入開展師德教育活動，學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的師德考評方式，貫徹落實師德師風(fēng)檢查制度；在教師隊伍中深入開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，組織“師德建設(shè)年”活動回頭看。

1、配合教育局組織開展“中國夢·教育夢”主題教育活動，通過豐富多彩、生動活潑的活動，教育引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的價值觀。

2、積極推進教職工建功立業(yè)活動。具體體現(xiàn)在：積極配合義務(wù)部門開展多形式的勞動競賽活動，進一步完善競賽機制體制，不斷拓寬領(lǐng)域、豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新方式，擴大競賽活動的覆蓋面，同時拓展競賽的內(nèi)容和對象。

3、認(rèn)真貫徹教育部《學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)定》和《浙江省中小學(xué)校教職工（代表）大會工作規(guī)程》，深入推進教代會建設(shè)規(guī)范化，充分落實教代會審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)，努力克服教代會行政化、形式化、簡單化的傾向，切實增強教代會工作的權(quán)威性。

4、要進一步健全和完善困難教職工檔案，經(jīng)常性開展慰問活動，切實解決教職工的實際困難。強化扶貧幫困工作，建立送溫暖活動的長效機制。要高度關(guān)注教職工的工作生活，關(guān)注貧困群體，想方設(shè)法解決他們的困難，力所能及地為他們?nèi)硇耐度虢逃虒W(xué)工作提供服務(wù)。按照有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)做好優(yōu)秀教師的暑期休養(yǎng)活動，進一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性。

5、積極實施教職工健康工程，大力開展豐富多彩、形成多樣的有益于身心健康的文體活動，緩解教職工身心壓力。要切實關(guān)注教職工的心理健康，引導(dǎo)教職工樹立良好的、積極的心態(tài)。要繼續(xù)倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式。要結(jié)合“中國夢·教育夢”主題教育活動開展系列活動，大力推進校園文化建設(shè)，努力營造校園和諧文化，為教職工提供舒心的工作環(huán)境。

6、加強女工工作，健全女工委組織。要繼續(xù)支持、協(xié)助女工委根據(jù)女性的特點開展工作，依法維護女教職工的特殊利益，切實幫助解決女教職工的實際困難，幫助女教職工全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮我市女教職工的積極性。

7、加強工會財務(wù)和經(jīng)費審查工作。認(rèn)真執(zhí)行《xx市教育工會經(jīng)費收支管理辦法》，切實規(guī)范基層工會經(jīng)費的收支管理工作，管好、用好工會經(jīng)費，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和工會財務(wù)各項規(guī)定，將有限的工會經(jīng)費最大化的為教職工服務(wù)。

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精選工會換屆閉幕詞范文。

有關(guān)成立工會的請示范文「精選」。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇四

工會要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，組織工會干部和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，按照“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針，以實現(xiàn)工作創(chuàng)新為動力，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際,圍繞中心，服務(wù)大局，全面提高工會履行職能的能力和實效，突出維護教職工的合法權(quán)益職能，為增強黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)。

一、以黨的十七大精神為指導(dǎo),扎實推進“爭創(chuàng)”活動，努力在教育教學(xué)中實踐“三個代表”重要思想，為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)提供人才資源保證一要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神。

二要創(chuàng)新理念，開拓思維。要充分認(rèn)識到“爭創(chuàng)”不是一項簡單的活動，而是思想認(rèn)識上的一場變革，不是短期“運動”而是長期工程。

三要找準(zhǔn)切入點，突出特色，注重典型。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是全社會共同的任務(wù)，工會參與這項工作必須有自己的角度。

四要深入宣傳工人階級和工會工作，展示主力軍時代風(fēng)采，推動在全社會形成“工人偉大，勞動光榮”的輿論氛圍。

二、以深化工會工作創(chuàng)新活動為載體，加強工會能力建設(shè)。

一是要以提高工會干部素質(zhì)為著力點，推進工會組織體制、運行體制和活動方式創(chuàng)新，切實提高服從于黨和國家工作大局的能力，組織、動員、依靠和服務(wù)教職工的能力，表達和維護教職工合法權(quán)益的能力，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的人事勞動關(guān)系的能力，工會理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的能力。二是要切實履行基本職責(zé)，在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過程中維護好教職工的合法權(quán)益。群眾利益無小事，凡是涉及教職工群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，為黨和政府分憂，為教職工群眾解難，是工會工作的出發(fā)點和落腳點，要不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。三是要在幫扶中搞好維護工作。要重點做好生活困難和重病教職工慰問和幫扶工作。

三、以公開為手段，增強學(xué)校管理的透明度，推進校務(wù)公開工作深入開展一要抓體制建設(shè)。要進一步完善和健全“兩個機制”，即在黨委（支委）統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下，一個是以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)體制和機制，一個是以紀(jì)檢監(jiān)察和工會為主的監(jiān)督機制。

會所關(guān)注的一兩個重點、難點和熱點問題，并取得實效。

五要抓工作實效。要切實做到把校務(wù)（政務(wù)）公開工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校中心工作、與規(guī)范學(xué)校管理、與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與治理教育亂收費工作、與發(fā)揮工會及教代會的作用結(jié)合起來。

四、以創(chuàng)建先進教工之家為目標(biāo)，推行工會目標(biāo)管理，加強基層工會組織建設(shè)。

五、鼓勵支持教職工以教代會為陣地，充分行使參政議政權(quán)力，開好每年一次的教代會，維護教職工合法權(quán)益。

六、以強身健體、活躍教職工業(yè)余生活為目的，因地制宜地組織開展教職工文體活動。

七、以改革務(wù)實的精神，加強工會組織建設(shè)，不斷提高整體工作水平。一是要加強工會干部的教育培訓(xùn)，使工會干部的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。要堅定工會干部的理想信念，強化政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和群眾意識，樹立強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，保持與時俱進的精神狀態(tài)。二是舉辦一期工會干部培訓(xùn)班，全面提高工會干部的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。三是加強工會工作理論調(diào)研，提高基層工會干部的理論水平。工會干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)工會工作有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)工會工作理論，結(jié)合工作實際，每年撰寫一篇調(diào)研文章，對工會干部調(diào)研文章進行匯編。

八、以真誠的愛心關(guān)懷每一位教職工，認(rèn)真開展送溫暖工作。

九、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好計生工作及工會經(jīng)費的收繳管理和審計工作。

一是認(rèn)真貫徹市委、市府《關(guān)于進一步加強農(nóng)村計劃生育“三結(jié)合”工作意見》進一步落實計劃生育工作，做好計生宣傳，建立訪視制度，制定計生責(zé)任目標(biāo)，建立健全計生工作檔案，確保計生國策的貫徹落實。二是要按照《工會法》規(guī)定，準(zhǔn)時、足額向上級工會上繳工會經(jīng)費，學(xué)校工會都要收好、管好、用好經(jīng)費，嚴(yán)肅財經(jīng)制度和工會審計制度，年底前我會將組織對各校工會經(jīng)費管理使用情況進行一次全面的審計。

1、召開工會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系會議，傳達市上級工會領(lǐng)導(dǎo)會議精神，提出2012學(xué)年度東陽溫小學(xué)工會工作思路。

2、組織對重病、特困教師、教師遺屬和離退休教師進行慰問。

2、召開工會領(lǐng)導(dǎo)會議，部署今年工會工作。

3、組織開展慶?！叭?八”節(jié)活動。

1、了解教工之家建設(shè)情況。

2、工會干部確定年度調(diào)研題目。

1、組織開展慶?！拔?一”節(jié)活動。

2、檢查校務(wù)公開活動開展情況。

3、組織開展輕式排球比賽和女子氣排球比賽。

1、收集申報教工之家升級驗收材料并上報。

2、做好教師節(jié)評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名額安排等各項準(zhǔn)備工作。

1、收集、匯總評優(yōu)申報材料。

2、收集、整理創(chuàng)先進教工之家材料。

1、舉辦工會主席和女工主任培訓(xùn)班。

2、教師節(jié)評優(yōu)材料和名單送審，印制表彰證書。

1、開展教師節(jié)、敬老節(jié)慰問活動。

1、收集教代會提案、工會干部調(diào)研文章。

2、各校召開教代會，認(rèn)真做好學(xué)校中層干部民主測評工作。

2、檢查學(xué)校計劃生育責(zé)任目標(biāo)落實情況。

3、召開校務(wù)公開工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。

大

塢

鎮(zhèn)

東

陽

溫

小

學(xué)

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇五

一、情況分析:。

本班學(xué)生，有的學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出;有的同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有的同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差，部分男生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時放松自己，懶惰成性，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后。特別是現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子，在家嬌寵，以我為中心，較隨心所欲，他要干嘛家長也順著他，結(jié)果形成難以管教的現(xiàn)象。

二、提高安全意識，加強班級管理。

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的中心環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下樓，不攀爬窗戶等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校。

5、在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的學(xué)生，要及時向任課教師請假。

6、教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆及學(xué)習(xí)用具，不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

9、提醒學(xué)生們講衛(wèi)生，講安全，特別是在雨雪天氣。

以上各項要點經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時時講，天天講。

三、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、家校聯(lián)系，保障安全。

以自己的教育經(jīng)驗，學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到:“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇六

一、總體目標(biāo)：

以建設(shè)一流、知名的學(xué)校為目標(biāo)，堅持“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)思路，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

二、工作思路：

教育工作要以建立“尊重、關(guān)愛、民主、和諧”的新型師生關(guān)系為主線，努力探索適合我校學(xué)生管理的新模式，建設(shè)一個文明和諧的新校園;教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)期我校的整體工作思路是：一條主線，二個特色，三項改革。一條主線是教學(xué)常規(guī)管理為主線，要繼續(xù)抓好五個一教學(xué)常規(guī)檢查和六個一活動，六個一活動改為寫一本規(guī)范教案、建一個學(xué)科習(xí)題庫、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文;二個特色是將英語、語文作為學(xué)校的特色學(xué)科來抓;三項改革是對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。深化素質(zhì)教育，加大新課程改革的力度，開齊、開足、開好各門課程，以提高課堂教學(xué)效益為核心，以教師專業(yè)成長為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，在新的一年有一個質(zhì)的飛躍。

三、目標(biāo)措施：

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇七

無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了。

工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟就可以協(xié)調(diào)大家的行動增強工作的主動性減少盲目性使工作有條不紊地進行。同時計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)對大家有較強的約束和督促作用。下面是小編收集的五年級安全教育工作計劃歡迎閱讀。

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

上放學(xué)安全教育、同學(xué)相處防意外傷害、警惕病從口入、預(yù)防常見傳染病、預(yù)防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防觸電的安全教育、防煤氣安全教育、體育游戲安全，從我做起、從小事做起，預(yù)防校園意外傷害、學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件、防火、防盜、防震等的安全教育。

教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲，維護集體，同伴間友好相處，互相謙讓，無打人罵人現(xiàn)象。

2、自護自救方法。

教育教育學(xué)生不可隨意撥打報警號碼。（如110、119、120），積極開展安全健康知識教育和心理健康教育。不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。積極參加各種防護演練。教育學(xué)生遇險學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全等預(yù)防教育工作。

4、防觸電的教育。

對同學(xué)們進行電的基本知識講座，不動插座、電板，以防觸電，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

教育學(xué)生不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路隊的管理。

7、防煤氣中毒教育。

要進行防煤氣中毒教育的教育，開展以煤氣中毒后自救，中毒者的救護為主要內(nèi)容的教育。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；上下樓梯輕聲慢步靠右行，不攀爬欄桿等危險的高處；不可從高處隨便滑下，跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學(xué)生過分的玩耍，避免碰撞；不做危險性游戲。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。

1、對教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施，防護罩進行排查，加強維護。

2、把防止校園擁擠事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。

3、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生。

4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育，本班安全教育活動有：

（1）注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預(yù)防感染高致病流感及冬春傳染病防控工作的知識教育：

a、及時了解學(xué)生有沒有生病狀況。

b、了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯(lián)系。

c、向他們講解一些衛(wèi)生常識。

（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育。

（4）開展防地震、火災(zāi)演練以及防校園擁擠踩踏安全知識教育。

（5）開展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲。

（6）開展中小學(xué)生不準(zhǔn)玩恐怖游戲、玩具的教育。

（7）開展關(guān)愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識。

5、做到每天都和內(nèi)宿老師老師進行溝通、聯(lián)系，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

6、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學(xué)生能更快地改正過來。

目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴(yán)峻，做為學(xué)校的工作者我們的安全教育任務(wù)還十分艱巨，許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究。在日常教育教學(xué)活動中，我們必須把學(xué)生的安全教育放在第一位，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生，讓家長放心，領(lǐng)導(dǎo)安心，我們舒心，以便更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工。

作文。

件和指示為宗旨，堅持“安全第一、預(yù)防為主、人人責(zé)任”的方針，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

抓實安全教育，搞好安全防范、實施責(zé)任追究，確保人人平安。

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。

3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上下教學(xué)樓，不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。教育好身體有不適的同學(xué)，要及時向班主任和體育老師請假。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

9、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，帶頭搞好班級衛(wèi)生，督促學(xué)生注意安全。平時教育孩子離開教師要及時的關(guān)燈，放學(xué)還要及時關(guān)好門窗。

10、充分利用。

手抄報。

宣傳陣地，以及通過老師晨會和班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計劃。

1、讓學(xué)生加強安全認(rèn)識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。

3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學(xué)路上的安全、防火自救安全教育、預(yù)防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學(xué)生防火自救安全教育。

1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。

教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇八

20××年市教育工會將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，按照上級工會和市教育局黨委工作部署，圍繞構(gòu)建和諧校園這一中心，堅持兩手抓：一手抓規(guī)范，一手抓創(chuàng)新。立足三個服務(wù)：為教職工愉快工作服務(wù)，為教職工幸福生活服務(wù)，為教職工成長發(fā)展服務(wù)。構(gòu)建四個和諧關(guān)系：和諧的勞動關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的干群關(guān)系、和諧的同事關(guān)系。組織動員廣大教職工進一步提高素質(zhì)，發(fā)揮主人翁作用，為全市教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為構(gòu)建和諧教育做貢獻。20××年重點抓好五個方面的工作：

一、加強學(xué)校民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系。

（一）指導(dǎo)、督促各學(xué)校按時召開教代會，努力提高教代會質(zhì)量。

（二）按照《___市中小學(xué)教職工代表大會工作條例》、《___市學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》要求，對教代會閉會期間的工作進一步規(guī)范，更好地發(fā)揮教代會參政議政的作用。

（三）根據(jù)市總工會部署，繼續(xù)做好教代會星級創(chuàng)建活動。

（四）積極探討市教育局所屬站室職工民主治理的形式和內(nèi)容，保障其民主權(quán)利的落實。

（一）協(xié)助黨政繼續(xù)做好教職工思想政治工作，組織好黨的路線方針政策和以李振華同志為重點的先模人物事跡的學(xué)習(xí)教育活動。

（二）以創(chuàng)建和諧師生關(guān)系為重點，組織開展好師德建設(shè)教育月活動，廣泛開展建立和諧的師生關(guān)系、關(guān)愛學(xué)生的各項活動。

（三）做好省、市勞模的推薦工作及其他各項表彰的推薦工作。

三、

關(guān)心教職工的生活，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系。

（一）落實市教育局黨委、市教育局、市教育工會《關(guān)于貫徹以人為本關(guān)心教職工生活的意見》精神，下半年通過適當(dāng)形式組織一次檢查。

（二）積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，建立全市教職工互助金，做好教職工補充醫(yī)療保險工作，增強教職工抗風(fēng)險能力，增強工會組織救助能力。

（三）堅持定期走訪困難教職工制度。

（四）繼續(xù)組織優(yōu)秀教職工暑期休養(yǎng)活動。

（五）做好“市教育工會熱線電話和郵箱”的治理工作，及時反饋解決教職工反映的問題。

（六）適時組織單身青年教職工聯(lián)誼活動，為他們的婚姻牽線搭橋。

（七）組織心理健康教育培訓(xùn)或講座，提高教職工自我調(diào)適的能力。（八）組織開展“教工之家”創(chuàng)建評選活動，評選表彰一批“優(yōu)秀教工之家”。

四、積極開展文體活動，構(gòu)建和諧的同事關(guān)系。

（一）組織開展第二屆慶“三八”女教職工毽球比賽。

（二）結(jié)合教師隊伍特點，以青年教師為重點，與局團委聯(lián)合繼續(xù)開展青年教職工教學(xué)基本功大賽。

（三）組織全市教職工書畫攝影作品展。

（四）組織開展全市教育系統(tǒng)教職工羽毛球比賽。

（五）組織開展和諧團隊創(chuàng)建工作，評選表彰一批和諧級部、教研組、處室。

五、加強工會自身建設(shè)，提高為教職工服務(wù)的能力和水平。

（一）繼續(xù)做好工會干部定期培訓(xùn)和輪訓(xùn)工作，組織好《中國教工》的訂閱學(xué)習(xí)，提高工會干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

（二）積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，加大工會源頭參與的力度，確保工會各項工作的順利進行。

（三）進一步加強基層工會組織建設(shè)，督促有關(guān)站室建立工會組織，擴大工會工作履蓋面。

（四）加強和改進工會的宣傳工作。注重和加強對工會工作的宣傳力度，隨時向黨政和教職工通報和展示工會工作，加強對教育工會工作的綜合宣傳。（五）建立駐淄高校工會聯(lián)誼會，通過聯(lián)誼會的形式加強駐淄高校工會工作的聯(lián)系，使全市教育工會工作形成一個縱橫全面履蓋的網(wǎng)絡(luò)。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇九

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會工作，以構(gòu)建和諧校園為主線，推進學(xué)校民主政治建設(shè)，以大力開發(fā)教職工素質(zhì)建設(shè)工程為核心，開拓創(chuàng)新，服務(wù)大局，突出維護職責(zé)，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

我校小學(xué)教育工會繼續(xù)按照漢王鎮(zhèn)小學(xué)教育工會年初制訂的工作意見，大力開展師德教育活動，深入貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，進一步貫徹實施“讓教育充滿愛”的師德工程；加強工會組織建設(shè)，不斷將校務(wù)公開推向深入，切實抓好教代會制度建設(shè)；繼續(xù)創(chuàng)新工會工作方式，努力營造我校教育教學(xué)的和諧氛圍；全面開展職工活動，不斷增強全鎮(zhèn)教師職工的凝聚力，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

（一）組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。

1、配合學(xué)校，組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的大會精神，組織學(xué)習(xí)新的《工會規(guī)程》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

2、利用第25個教師節(jié)和建國71周年慶?；顒樱訌妼處煹乃枷虢逃?，積極開展各項活動。

活動1、開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動。

活動2、開展“關(guān)愛學(xué)生，為困難學(xué)生獻愛心”活動。

活動3、舉辦“我愛祖國”革命歌曲校級初賽，并選優(yōu)參加鎮(zhèn)級決賽。

活動4、舉行歌頌祖國書法、繪畫、攝影展。

（二）開展多項活動，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進素質(zhì)教育的實施。

2、深入開展教師讀書活動，協(xié)助學(xué)校抓好教師讀書博客的管理，不斷提高廣大教師的學(xué)習(xí)熱情，使全體教師教育理論水平再上新臺階。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇十

2009年清水鎮(zhèn)教育工會工作的指導(dǎo)思想是：在區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會和學(xué)區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以十六大、工會十四大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神，以“圍繞中心，服務(wù)大局；突出維護，多辦實事；解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展這個中心,積極參與和支持學(xué)區(qū)教育教學(xué)改革,維護教職工的合法權(quán)益，大力推進學(xué)校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。

在上述思想的指導(dǎo)下，xx年鎮(zhèn)教育工會重點做好以下幾方面的工作：

一、加強教職工的思想教育，推動學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、結(jié)合不同時期的形勢和任務(wù)，堅持政治學(xué)習(xí)制度，開展對教職工的政治思想教育。把政治學(xué)習(xí)作為今后一個時期鎮(zhèn)教育工會的首要任務(wù)，每星期不間斷地組織教職工學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆四中全會及工會十四大精神、積極參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，激發(fā)教職工積極投身改革、參與改革和為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策的主人翁精神。積極配合學(xué)區(qū)學(xué)校黨組織，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的方法，舉行座談會、研討會、組織教師深入開展黨員先進性教育活動，進一步加強教職工的政治學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，進一步統(tǒng)一教職工的思想，提高認(rèn)識，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工會工作新局面。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、落實工會十四大精神。廣大工會干部要認(rèn)真加強政治理論和各種新知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，增強工作的主動性和積極性。特別要學(xué)習(xí)《工會法》和新修訂的《中國工會章程》、《教育工會工作簡易教程》，明確工會方向和職能，提高認(rèn)識，正確處理與黨政的關(guān)系，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，把廣大教職工團結(jié)在黨組織周圍，強化教職工的育人責(zé)任意識，突出教職工主人翁地位作用的發(fā)揮，從而樹立敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。

二、突出維護職能，推動學(xué)校民主建設(shè)。

1、今后教代會的主要任務(wù)是在提高質(zhì)量、落實職權(quán)上下功夫。一是要加快教代會制度化和規(guī)范化的建設(shè)進程。進一步落實《中小學(xué)教職工代表大會規(guī)程》，規(guī)范程序，提高教代會質(zhì)量。要認(rèn)真抓好每學(xué)年至少召開一次教代會的工作，做到會前有報告、會后有備案，且要認(rèn)真填好《肅州區(qū)學(xué)校教代會呈報表》，呈報區(qū)教育工會審批。工會要按照”建立和健全以教師為主體的職工代表大會制度，加強學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督”的要求，積極主動地開展工作，始終把加強學(xué)校的民主建設(shè),不斷完善教代會制度作為一項重要工作認(rèn)真來抓，逐步推進教代會制度規(guī)范化、職權(quán)具體化、民主程序化和開展活動多樣化。二是總結(jié)和推行教代會建設(shè)的成功經(jīng)驗，要根據(jù)實際工作的需要不斷豐富教代會的內(nèi)容落實教代會的職權(quán)。三是要加強教代會代表的培訓(xùn)，努力提高教代會代表的素質(zhì)。四是抓好教代會提案的征集與整理工作，做到條條有答復(fù)、件件有回音，以保護廣大教職工的參與熱情。

2、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，確保公開的針對性和實效性。認(rèn)真貫徹落實局黨委《關(guān)于實行“校務(wù)公開、民主監(jiān)督”制度的意見》和《肅州區(qū)教育局校務(wù)公開、民主監(jiān)督實施細(xì)則》，進一步規(guī)范校務(wù)公開的程序和內(nèi)容，加大監(jiān)督力度，使校務(wù)公開更具有實效性、針對性、真實性。在實施校務(wù)公開方面，做到民主、公平、公正、公開。一是要確保教職工的主人翁地位，堅持每個學(xué)期一次的教代會，審議學(xué)校的工作報告、財務(wù)報告、修訂有關(guān)規(guī)章制度，并討論通過學(xué)校重大決策和改革方案等。二是督促學(xué)校行政落實好“一箱兩欄四會”制度（即校務(wù)公開意見箱、對內(nèi)公開欄，對外公開欄、黨政工聯(lián)席會、教職工代表大會、校情發(fā)布會、家長聯(lián)系會），要逐步推行政務(wù)公示和校務(wù)校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)化，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進行公開，切實負(fù)起校務(wù)公開工作黨組織是第一責(zé)任人，校長是第一執(zhí)行人，工會是第一監(jiān)督人，教職工是第一評價人的責(zé)任。三是避免有名無實表面應(yīng)付。四是確保公開的針對性和實效性。五是做到“四心并舉”（公開的前提是出于公心，公開的關(guān)鍵是要用真心，公開的重點是消除疑心，公開的目的是求得同心。），確保達到校務(wù)公開的目的。

三、以師德建設(shè)為重點，加強教職工隊伍建設(shè)。

1、繼續(xù)開展思想教育大討論活動。認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中國教育改革發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點，圍繞政治信仰、道德情操、法制意識、教育觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范、心理健康等七個方面搞好專題教育，進一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教，為人師表”真正落實在行動上。圍繞“假如我是一名學(xué)生，我最喜歡什么樣的教師？”、“假如我是一位學(xué)生家長，什么樣的教師教我的孩子最放心？”、“假如我是一位校長，什么樣的教師令我滿意？”等方面進行專題討論，進一步更新教育觀念，增強教師履行師德規(guī)范的責(zé)任感和自覺性。

2、堅持從學(xué)校實際出發(fā)，努力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。要通過實施課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)、組織教學(xué)觀摩、開展教育活動研討等活動，努力創(chuàng)造青年教師脫穎而出、廣大教師成長發(fā)展的良好環(huán)境，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力培養(yǎng)和造就一大批準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟駕馭新教材、具有超前教育思想和先進教育理念的學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教學(xué)能手，不斷壯大我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師隊伍，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。在教職工中開展“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”活動，提高廣大教職工職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。各工會小組要重點開展“教學(xué)新秀”，“最佳課”，“優(yōu)質(zhì)課”，“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)課”評選活動，推動教職工思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平的提高，培養(yǎng)一大批忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人的先進典型。

3、要配合學(xué)校行政，積極組織實施師德工程。一是開展“心連心、手牽手”幫扶活動，在全體黨員教師中開展關(guān)愛學(xué)生、幫扶結(jié)對活動，每名黨員至少要與一名學(xué)生結(jié)成幫扶對子，幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫助解決生活中的困難。二是開展“三進”（進學(xué)生家庭、進學(xué)生宿舍、進社區(qū)鄉(xiāng)村）、“三評”（學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、社會評教育、）、“五查”（一查是否愛崗敬業(yè)、二查是否關(guān)心愛護學(xué)生、三查是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)、四查是否利用職權(quán)只便謀取私利、五查是否為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為人民服務(wù)）為主要內(nèi)容的師德教育活動和“三創(chuàng)一爭”（創(chuàng)文明行業(yè)、創(chuàng)文明學(xué)校、創(chuàng)文明班級、爭當(dāng)師德標(biāo)兵）活動。三是組織開展“應(yīng)時代呼喚，做時代楷?！敝黝}演講活動。工會要強化工作措施，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，認(rèn)真開展群眾性的行業(yè)作風(fēng)、師德師風(fēng)創(chuàng)建活動，促進教育行業(yè)文明水平和師德水平的不斷提高。

四、以“黨員先進性”教育為契機，大力加強工會自身建設(shè)。

1、以黨員建設(shè)帶動工會建設(shè)。加強工會領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，組織和帶動黨員教師積極參加保持黨員先進性教育活動，并建立和完善教育工會工作的目標(biāo)管理考核制度。堅持以黨建帶工建，以工建促黨建的方針，全面提高工會自身建設(shè)。要健全完善各項工作制度，不斷充實工作內(nèi)容，改進工作方式方法，創(chuàng)新工作機制，努力提高工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)水平。要堅持以法治會，依照法律和工會章程獨立自主的開展工作，主動加強與學(xué)校黨政的聯(lián)系與溝通，不斷提高工會組織的影響力，為作好工會工作創(chuàng)造良好的環(huán)境與條件。

2、繼續(xù)加強教工之家的建設(shè)。按照省總工會《關(guān)于在新形勢下深入開展建設(shè)職工之家活動的實施意見》精神，進一步加強基層工會組織和“教職工之家”建設(shè)活動。要克服困難，多方籌措經(jīng)費，緊緊依靠廣大教職工，發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，在學(xué)校行政的大力支持下，進一步落實“建家”的各項措施，大力開展創(chuàng)建活動，真正把工會建設(shè)成教職工依賴的教工之家。要大力抓好財務(wù)管理工作，堅持依法收繳工會經(jīng)費，用有限的經(jīng)費盡力為廣大教職工謀利益、辦實事、做好事、解難事。

3、堅持開展豐富多采的職工文化體育運動。各工會小組要積極組織籃球、田徑、棋牌、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動，利用假節(jié)日繼續(xù)開展優(yōu)秀教師下令營和老教師療養(yǎng)活動，使廣大教職工群眾在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動加以調(diào)節(jié)和補充，促進身心健康和工作效率的提高，有力地推動學(xué)校校園文化的建設(shè)、精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。

一、多幫一”愛心幫扶活動。一是傾聽教職工的呼聲，了解教職工群眾的建議和要求，努力為教職工群眾排憂解難。二是堅持開展“送溫暖”活動。結(jié)合自身實際，根據(jù)自身條件，堅持利用元旦、春節(jié)、中秋、“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動。三是重視關(guān)心離退休教師生活。認(rèn)真傾聽老教師的困難和呼聲，努力為他們解決生活中的困難和問題，解除他們的后顧之憂。

5、圍繞“強化素質(zhì)、創(chuàng)新建功、自主創(chuàng)業(yè)、愛心助困、家庭文明”的要求，組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動，關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，進一步提高女教職工的整體素質(zhì)，發(fā)揮她們在教育教學(xué)工作中的“半邊天”作用，鼓勵和支持她們?yōu)榧涌烊?zhèn)教育改革和發(fā)展建功立業(yè)。

6、加強對工會經(jīng)費收、管、用的審查監(jiān)督，合理有效的使用好工會費，使有限的經(jīng)費更好的為工會工作、開展活動和廣大教職工服務(wù)。且通過舉辦符合學(xué)校實際的經(jīng)濟實體，增加工會的收入，以便開展更好、更多的工會活動。

總之,清水鎮(zhèn)教育工會決心在區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會和學(xué)區(qū)學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)行政的大力支持下，全心全意地為全鎮(zhèn)教職工服務(wù)，銳意進取，不斷創(chuàng)新，與時俱進，動員和組織廣大教職工，負(fù)重奮進，為把全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷推向前進，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

一滴水能折射出太陽的光輝，一件小事能反映出一個人的素質(zhì)，隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的家長忙于工作和生活，而無暇照顧自己的孩子，把自己的孩子送到寄宿管理的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。而作為寄宿管理的學(xué)校，面對這些來自于不同的家庭，性格各異，情趣不同，小的六歲左右，大的已經(jīng)能獨立生活的孩子，如何使他們健康成長并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是寄宿制學(xué)校的一個重要課題，為了我班孩子們能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康成長，特制定本計劃。

二、班級現(xiàn)狀分析：

我班有14名學(xué)生，其中男生9人，女生5人。他們大多都能講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度。但部分孩子的持久性不強，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象；有時也會出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象；個別學(xué)生團隊意識淡薄，愛我行我素。

1、良好的衛(wèi)生習(xí)慣：學(xué)會收拾自己的書桌、書包、文具、玩具等，知道用完及時放回原位；知道垃圾要放入垃圾筒，不能隨地吐痰，看到垃圾主動撿起；知道定期擦洗自己的桌椅，會擦桌椅，不在桌椅、墻壁上隨便刻畫；知道值日生應(yīng)該做什么，怎么做又快又好。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成前一天預(yù)習(xí)新知的好習(xí)慣，課前能及早做好準(zhǔn)備工作；上課要有良好的坐姿，不可半躺在椅子上、蹲在椅子上、趴在桌子上聽課；有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成仔細(xì)觀察、勤記筆記、質(zhì)疑發(fā)問、勤查工具書、定期復(fù)習(xí)整理的好習(xí)慣；獨立自主地完成作業(yè)，做到仔細(xì)審題、認(rèn)真書寫文字，力爭保質(zhì)保量按時完成作業(yè)，不抄他人的作業(yè)，不找他人代替寫作業(yè)；上自習(xí)課會獨立處理自己的事情，不打擾別人學(xué)習(xí)。

3、良好的文明禮貌行為習(xí)慣：會使用禮貌用語；按時到校，不早到、遲到、早退。不無故缺課，有病有事知道請假；進教室、老師辦公室前先打報告，未經(jīng)允許不闖入；課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做健康的游戲；排隊集合快、靜、齊，不擠不推不插隊；不去危險的地方，不進花壇不摘花；節(jié)約用水用電用紙張；不講粗話，不打人；未經(jīng)允許不隨便翻、拿別人東西，借東西要還；和同學(xué)團結(jié)互助。同學(xué)有困難時、缺少學(xué)習(xí)用品時、值日時會及時給予熱情的幫助。

四、工作措施：

（一）身教重于言教。

華東交通大學(xué)王東華先生認(rèn)為：習(xí)慣的培養(yǎng)更多的要靠潛教育。我同意他的說法，我認(rèn)為每個孩子都可以從他周圍的成人身上找到“影子”。如果身處孩子周圍的父母、老師有良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子習(xí)慣就非常容易。

學(xué)生具有向師性的特點，他們有一個共同的特征——對老師的依賴與信任感，他們視老師為自己的教導(dǎo)者和指揮者，而且在其小小的心靈看來，教師是高大的、無所不會、無所不能的。因此，欽佩、崇敬、愛戴之心由然而生。從而，他們就會去模仿教師的一些言行。

（二）教給方法。

心理學(xué)實驗證明，糾正一個不良習(xí)慣，要經(jīng)比養(yǎng)成一個好習(xí)慣困難的多。所以，一開始就要讓學(xué)生知道怎么做，掌握正確的方法，不要等養(yǎng)成了壞習(xí)慣再去糾正。

（三）嚴(yán)格管理、堅持不懈。

“向管理要質(zhì)量。”這句話用在教育教學(xué)上也不過時。“嚴(yán)師出高徒”這也是一句千古名言。學(xué)生有了一定的行為習(xí)慣可喜可賀，但不是意味著就可以停止練習(xí)與要求。學(xué)生也有惰性，有些事他知道怎么做是好，他也可能出現(xiàn)不按規(guī)范去做。這就要求我們老師嚴(yán)格管理，把愛與嚴(yán)結(jié)合起來，始終如一，堅持不懈地要求，耐心地訓(xùn)練。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣不能想起來就要求一下，想不起來就聽之任之。其次還可讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，充分發(fā)揮黑板報、墻報等集體輿論的作用。另外，還可通過階段性評比對有良好行為習(xí)慣的學(xué)生予以獎勵來激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

總之，我會盡我最大的努力去幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇十二

在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，新學(xué)期又開始了。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級一班的語文教學(xué)工作兼班主任。為了在教育教學(xué)工作中能有新的突破與提高，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃如下：

一、學(xué)生情況分析：

本班共有學(xué)生32人，其中男生13人，女生19人。通過一學(xué)年的教學(xué)，我了解到本班絕大多數(shù)學(xué)生對語文這門學(xué)科有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。有9名學(xué)生能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話；初步學(xué)會了結(jié)合具體的語境理解詞義，掌握常用漢字?jǐn)?shù)量大，初步學(xué)會辨別學(xué)過的同音字、形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字；能在老師的引導(dǎo)下，主動參與學(xué)習(xí)，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法。能正確朗讀課文，會默讀課文，具備了一定的閱讀能力。

但因為學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，接受能力等差異較大，因此學(xué)習(xí)情況參差不齊。個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學(xué)習(xí)懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，特別是習(xí)作能力有待提高。從整體來說，動筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚，公式化嚴(yán)重。后進生的習(xí)作語句不通、不連貫，作文水平還停留在三年級。因此在這學(xué)期，我將積極尋找有效的.方法措施，力求使全班學(xué)生的習(xí)作上一個臺階，努力拓展學(xué)生的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實、求新。

二、教材分析：

本冊教材共有課文26篇，7個練習(xí)，7個習(xí)作。從整體上來看，本學(xué)期的課文難度比四年級時大了很多，題材也更多樣了，例如內(nèi)容按單元劃分有“園丁之歌”、“自然的奧秘”、“故事集錦”、“無私奉獻”等，而課文體裁也更豐富了，例如有說明文、記敘文、演講稿等。因此，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容、了解作者的寫法將成為本學(xué)期課堂教學(xué)的關(guān)鍵。在此同時也不能忽視字詞教學(xué)等基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，需要齊抓并進，才能在新學(xué)期里取得共贏。

1、學(xué)科成績奮斗目標(biāo)：

在本學(xué)期，我將和學(xué)生更加努力，齊學(xué)共進，力爭在期末考試中取得好成績。在全縣要努力爭取前五名，在鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)中力爭第一，在本校保持年級第一，均分努力達到85分以上，及格率保持100%。

2、思想態(tài)度與行為習(xí)慣目標(biāo)：

本學(xué)期我要繼續(xù)努力，爭取使全班同學(xué)都有積極樂觀、力爭上游的心態(tài)，要結(jié)合本校的“十五好”小常規(guī)，努力培養(yǎng)學(xué)生舉止文明的習(xí)慣、誠實守信的習(xí)慣、尊重他人的習(xí)慣、守時惜時的習(xí)慣、懂得感恩的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、遵守秩序的習(xí)慣、勤于動手的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣、講究衛(wèi)生的習(xí)慣等，爭取使學(xué)生的一言一行、一舉一動都能彰顯自己的習(xí)慣養(yǎng)成。

3、班風(fēng)班紀(jì)目標(biāo)：

積極培養(yǎng)健康陽光、自強自信、團結(jié)勤奮、拼搏進取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)作有力的保障。

四、培優(yōu)補差花名：

優(yōu)生：田李婧孔甜諾馬靖媛馬靖婷成思霖。

李亞玲馬錫寧田煜陳張燕邢煜朝。

差生：茹欣宇成夢婷董林莉王天樂。

1、充分發(fā)揮自身的榜樣引領(lǐng)作用，時時處處為學(xué)生帶好頭。

2、全面關(guān)注每一位孩子的發(fā)展，不能讓一個孩子掉隊。

3、積極進行課堂教學(xué)改革，繼續(xù)把“雙向五環(huán)”的教學(xué)模式運用到課堂教學(xué)中，不斷提高課堂教學(xué)效率。

（1）著力抓好小組建設(shè)。選好小組長，充分發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用，引導(dǎo)學(xué)生制定好組規(guī)組訓(xùn)，規(guī)范所有組員的行為，抓好小組合作學(xué)習(xí)，提高合作學(xué)習(xí)效率。

（2）扎扎實實編寫好導(dǎo)學(xué)案。準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。編寫好當(dāng)堂測評題，及時掌握學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。

4、抓好學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（1）重視學(xué)生書寫習(xí)慣。從坐姿、握筆姿勢入手，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個字。

（2）留心觀察生活的習(xí)慣。鼓勵學(xué)生每天進行觀察，并寫下自己的新發(fā)現(xiàn)，與同伴交流，為習(xí)作做好鋪墊。

5、努力推進閱讀教學(xué)。

鼓勵學(xué)生多讀課外書，加大閱讀量，開闊眼界，通過多種渠道學(xué)習(xí)語文。重視閱讀方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗。鼓勵學(xué)生多讀書、多積累，為習(xí)作打好基礎(chǔ)。

6、抓好學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)。

（1）鼓勵學(xué)生在習(xí)作中表達真情實感，不寫假話、空話、套話。

（2）讀寫結(jié)合，以讀促寫。

7、加強信息反饋，注意師生間的溝通和交流。

8、積極開展各項活動，讓學(xué)生多一些體驗教育，為語文學(xué)習(xí)提供實踐經(jīng)驗。

總之，這學(xué)期的教育教學(xué)工作看似輕松其實任務(wù)艱巨，因此，在本學(xué)期我要更加重視學(xué)習(xí)，以充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教法，多向有經(jīng)驗的教師請教，爭取使教學(xué)工作在新學(xué)期里取得新突破！

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇十三

計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的五年級安全教育工作計劃，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織。

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、工作措施。

我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將做出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲，如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5、總結(jié)經(jīng)驗：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

一、指導(dǎo)思想：

以區(qū)、局和鎮(zhèn)教育辦的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教學(xué)內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、教學(xué)設(shè)想：

1、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負(fù)責(zé)管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我，學(xué)會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,堅持“安全第一、預(yù)防為主、人人責(zé)任”的方針，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、目標(biāo)要求。

抓實安全教育，搞好安全防范、實施責(zé)任追究，確保人人平安。

三、工作措施。

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。

3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下教學(xué)樓，不隨便去操場玩耍;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的同學(xué)，要及時向班主任和體育老師請假。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

9、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，帶頭搞好班級衛(wèi)生，督促學(xué)生注意安全。平時教育孩子離開教師要及時的關(guān)燈，放學(xué)還要及時關(guān)好門窗。

10、充分利用手抄報宣傳陣地，以及通過老師晨會和班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

本學(xué)期的安全教育工作要根據(jù)上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，安全工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我班的實際，本學(xué)期重點抓好以下幾項工作。

一、健絡(luò)，明確職責(zé)。

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。

1、安全教育工作一項涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作。

2、要明確各自的職責(zé)，職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。

二、加強教育增強素質(zhì)。

1、加強學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。

一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。

2、加強安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。讓學(xué)生對學(xué)校周圍情況有所了解，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發(fā)動教師和學(xué)生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育。

3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。

(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。

(3)學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的.成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。

在4月底分發(fā)給學(xué)生家長的一封信，重點進行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點監(jiān)護時間。

三、抓住重點確保安全。

1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。

規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費等。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

2、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。

要教育學(xué)生按上級的有關(guān)要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：

1)明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴大知識面。

2)自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。

3)18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴，否則不準(zhǔn)進入。

3、我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。

4、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明班級。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧"上網(wǎng)。

5、認(rèn)真做好學(xué)生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全。

6、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。

四、做好檢查與整改。

要根據(jù)學(xué)校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強調(diào)學(xué)生的安全工作進行檢查。

一、指導(dǎo)思想。

學(xué)生的安全是數(shù)以萬計的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合實際，制定了五年級安全教育課程的教學(xué)計劃。

二、學(xué)情分析。

五年級學(xué)生大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，好動腦筋，身體健康。五年級學(xué)生他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

三、教學(xué)目標(biāo)。

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的`習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。

1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。

3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。

四、教學(xué)重點難點。

以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害，促進學(xué)生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。

五、教學(xué)措施。

(一)堅持正確的價值導(dǎo)向，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

(二)全面實施課程目標(biāo)情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。

(三)堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

(五)努力實施開放式教學(xué)在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。

六、教學(xué)內(nèi)容安排。

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

“二○○五年磨頭鎮(zhèn)教育工會計劃”教育工作計劃篇十四

養(yǎng)成教育是我們德育工作的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長，本學(xué)期我班的養(yǎng)成教育計劃如下：

一、在行為上引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細(xì)致；學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、使學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣：重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

二、建立相應(yīng)的評價機制，促進好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、充分利用時間，加大自我教育力度。

利用班隊活動、周會、主題班會等活動形式提高學(xué)生思想認(rèn)識，矯正其不良習(xí)慣。利用每周星期一的升旗儀式、晨會和周會對學(xué)生進行全方位的`說理教育，使學(xué)生的行為習(xí)慣始終不脫離學(xué)校要求。

良好的行為習(xí)慣使人終身受益，因此，對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，長年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。