每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。總結(jié)要具有一定的可操作性，即要提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議，并有明確的行動(dòng)計(jì)劃。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇一

星期四我約好2位同學(xué)，星期六去書(shū)店看書(shū)去，我很激動(dòng)，因?yàn)榻裉炀褪切瞧诹?!!

1：35時(shí)，我聽(tīng)到了敲門聲，就知道一定是她倆，我便熱情的喊了聲：“哦”急忙去開(kāi)門。我先讓她倆在家玩兒了會(huì)，然后，我們1：50走的。

她們兩個(gè)騎的自行車，其中一個(gè)馱著我，這樣有點(diǎn)不清楚，我同位是魏鈺，另一個(gè)是姚敏。

一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了書(shū)店，她們把車子鎖上后，就和我一起看書(shū)了。我。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇二

今年寒假，我和爸爸去打羽毛球，我們都非常的緊張，在場(chǎng)地上嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備比賽開(kāi)始。

“準(zhǔn)備，開(kāi)始。”媽媽說(shuō)道。比賽開(kāi)始了，我們進(jìn)入了激烈的比賽。爸爸第一球就發(fā)的好遠(yuǎn)，讓我跑了好長(zhǎng)一塊地，還好跑得快，又把球給打回去了，球輕輕碰了網(wǎng)，飛到了爸爸那塊地。爸爸急急忙忙跑過(guò)去把球往上一打，球飛起來(lái)了，爸爸最后一擊球，把球打給我，我敗了。

“我一定會(huì)贏他?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)，“比賽三局兩勝，爸爸已經(jīng)贏了一局，我不會(huì)讓你在贏了。”第二局開(kāi)始了，我先發(fā)球，爸爸跑過(guò)去給了我一個(gè)扣球，一開(kāi)局就給我一個(gè)下馬威?！拔乙欢〞?huì)贏”這句話又出現(xiàn)在我的腦海中，我急忙跑過(guò)去，把球往上一打，一下子飛上了網(wǎng)的上空。爸爸正要去打那一顆球，我又一跳向下一打，給爸爸了最后一擊，我贏了，心里開(kāi)心極了。第三局開(kāi)始了，我用盡了全力，左一打，右一打，我們打了好久。最后，我發(fā)出全力，用力一打。我這一球，把爸爸打的心服口服。這一局，“我一定會(huì)贏”這句話已知支撐著我。

“我一定會(huì)贏”這句話給我了巨大的力量，讓我贏得了比賽。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇三

小孩子拿著一支筆，在紙上摩挲著什么，許久。

“爸。”……。

“爸，你在嗎？”

“??？怎么了？”

男人抬起頭，滿臉的胡子扎拉，目光從布滿雪花的電視上移了過(guò)來(lái)，慢慢走過(guò)來(lái)，輕撫著孩子的頭。

作文。

呢！你說(shuō)這怎么個(gè)寫(xiě)法呀！”男人緊觸著眉，半晌說(shuō)道，“你看這個(gè)“源”字，去掉三點(diǎn)水，就是原來(lái)的“原”，也就是這件事物的初始，起因，源頭。像山川啊，河流啊，萬(wàn)物都有源頭，源沒(méi)了，也就斷了，沒(méi)發(fā)展了，比如一條河，你斷了源頭，從何冒水出來(lái)呢？”

“爸爸好厲害！”孩子拍著手，呵呵笑著，“好，爸爸，那我就寫(xiě)水的源頭?！蹦腥它c(diǎn)點(diǎn)頭，在一旁不做聲，看著孩子在簡(jiǎn)陋的木桌上一筆一劃，煞有其事。

他工資普通，相貌普通，才學(xué)更是一般，老婆早年就去了，剩下他，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，把孩子拉扯大，每年一大筆花費(fèi)，如流水般交出去。他總是愁，他愁啊，可他總是樂(lè)呵呵的，誰(shuí)讓他那傻孩子，總說(shuō)自己是他的超人爸爸，想到他，就有了莫大的動(dòng)力般，渾身是勁?。?/p>

時(shí)光總是不饒人，男人老了，頭發(fā)愈漸花白，可欣慰的是，那傻孩子沒(méi)讓他失望，窮人的孩子早當(dāng)家，他很懂事，也很聽(tīng)話，學(xué)習(xí)很好，考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，不久也畢業(yè)了。

這就是盼啊，早盼晚盼，盼到頂了，男人卻總覺(jué)得缺點(diǎn)什么似的，兒子開(kāi)始忙自己的事業(yè)了，不再問(wèn)他問(wèn)題了，不再叫他超人爸爸了，亦不再讓他擔(dān)心，讓他煩心。

哦，兒子長(zhǎng)大了。

“孩子，最近工作辛苦嗎？”現(xiàn)在變成是爸爸來(lái)慰問(wèn)請(qǐng)教兒子了，“爸，我現(xiàn)在有自己的工作了，你也別那么辛苦的出去賺錢了，家里我會(huì)養(yǎng)，您年紀(jì)大了，在家休養(yǎng)就好了?！鼻?，連稱呼也變了，雖然只少了一個(gè)字，那份感情，卻也少了。

“恩，爸知道，你呀，工作辛苦，別累著?！薄昂玫模玫?，我知道了，我還有個(gè)會(huì)，我先走了，飯?jiān)诒淅铮阕约河梦⒉t熱一下??！”兒子匆匆拿了西服上衣就出門去。

“路上小心呀……”話沒(méi)說(shuō)完，房間已空空蕩蕩。

男人坐在沙發(fā)上發(fā)呆，生活是好了，什么都不缺，兒子也有出息，這不是好事嗎，好事??！男人搖搖頭，對(duì)著妻子的照片發(fā)呆。

“爸，我跟燕燕在外面買了房子，她媽媽說(shuō)單獨(dú)生活方便，對(duì)將來(lái)要孩子也好，這房子就給您住，我把戶主名字也改成您。我一有空就會(huì)回來(lái)看您的?！?/p>

送兒子出門，男人窩在沙發(fā)上發(fā)呆，他一言不發(fā)，然后就開(kāi)始對(duì)著妻子的照片流淚，“絮兒啊，咱們的兒子有出息了，討老婆了，你看，給咱留下了個(gè)這么大的房子。誒，只是我，現(xiàn)在，再也不能為他做些什么了。你看這房子多漂亮，多好。將來(lái)再等咱有個(gè)孫子，你就偷著樂(lè)去吧。”

男人，笑呵呵的，然后又接著說(shuō)道；“別怪兒子不記著你，只是他忙，他忙啊……”

孫子的滿月酒，男人沒(méi)去，兒子升了經(jīng)理，高高興興地在大酒店擺了幾十桌。臨開(kāi)始了，草草的打了個(gè)電話來(lái)說(shuō)“爸，您孫子的滿月酒，今天中午十二點(diǎn)，xx大酒店?！?/p>

“額?！蹦腥丝戳丝幢?，還有十分鐘，他笑呵呵的說(shuō)，“好吧，那爸就不來(lái)了，爸身體不好，你們開(kāi)開(kāi)心心的啊，爸改天給孫子包個(gè)大禮包?！?/p>

“恩，知道了，爸。”兒子匆匆掛斷電話，男人在那頭聽(tīng)著忙音，一陣抽搐，這是他孫子的滿月酒呀，他是他爺爺，他卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。他從床下拿出一個(gè)鐵盒子，那是他這輩子的積蓄，他一直留著，留著，想著總有用的。

他笑笑，想著，“孩子，你爸活了夠久了，該下去陪陪你媽了，她一人也怪冷清的，我知道你可以照顧自己了，你獨(dú)立了，爸沒(méi)什么可以為你做的了，這點(diǎn)錢，你留著吧，給孫子買點(diǎn)啥?！?/p>

男人收到了快遞，是在一個(gè)月后了，他一直沒(méi)打開(kāi)，他心想這老父親，還玩年輕人的時(shí)尚，有一天，他打開(kāi)包裹，一看，愣住了。

他匆匆趕回家，已經(jīng)人去樓空，家具什么的都在，只是那老父親，已不在了。

“爸……爸……”

他喊著沒(méi)人應(yīng)。

他抬頭看到媽媽的遺照旁邊多了個(gè)男人的照片，笑容和藹，看上去，貌似走的時(shí)候很安詳?shù)臉幼印?/p>

“你是他兒子？”

“恩，您是？”男人流著淚，抬頭，慌亂的看著眼前的陌生人。

“這老頭挺可憐的，一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠的，也不出門，上個(gè)月，托我寄了個(gè)包裹。然后，經(jīng)?？粗麑?duì)著那張照片發(fā)呆?！?/p>

男人回頭，那是他媽媽的照片。

“啊，對(duì)，就是這張，感覺(jué)像是他老婆吧！

我說(shuō)你這孩子也太不孝順了，這么久也不來(lái)看看他。他走了很久了，誰(shuí)也沒(méi)叫，走前一晚上來(lái)過(guò)我家找我，讓我?guī)退k理一下后事，給我了一筆錢。然后，誰(shuí)知道呢，真的就這樣去咯……世事無(wú)常啊?！?/p>

“他為什么不告訴我呢？生病了，咱可以找最好的醫(yī)生啊，為什么偏偏要這樣呢？”

女人走過(guò)來(lái)拍拍他的肩膀，說(shuō)；“孩子，你也別難過(guò)，天下父母都是這樣的。不想兒女操心啊，對(duì)了，你知道“源”嗎？”

……。

萬(wàn)物都有源，父母的源就是自己的孩子，父母打拼，工作，賺錢，是為了養(yǎng)活孩子。孩子，長(zhǎng)大了，有自己的工作了，娶妻了，有自己的孩子了，不需要父母照顧了，父母的源就不在了，所謂源盡。所以，無(wú)牽掛?？梢园残牡娜チ?。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇四

狗年即將來(lái)臨，人們都非常忙碌：有的打掃衛(wèi)生，有的到市場(chǎng)、超市購(gòu)物，有的到親朋好友家拜年。一天，寒風(fēng)呼嘯，我和祖母一起去市場(chǎng)買年貨。

哇！街上的人可真多呀！人們接踵摩肩，匆匆忙忙。各種車輛也來(lái)來(lái)往往、川流不息。馬路旁邊的樹(shù)杈上早已掛起了火紅火紅的燈籠，一串串的紅燈籠隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“新年好、新年好！”

我們來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，這兒現(xiàn)在變成了臨時(shí)的年貨市場(chǎng)。一眼望去，一片中國(guó)紅：有紅燈籠、紅辣椒掛飾、大大的中國(guó)結(jié)和“福”字，還有我最喜歡的各式各樣精美可愛(ài)的“龍寶寶”門貼。這些“龍寶寶”都穿著色彩繽紛的衣服，大大的圓眼睛，笑嘻嘻的嘴，頭上戴著精致的頭飾，手里捧著“金龍獻(xiàn)瑞”和“狗年大吉”的對(duì)聯(lián)。我精心地挑選了許多門貼和“?！弊郑睦飿?lè)開(kāi)了花。

年味漸漸變濃了，年味在一串串的紅燈籠中，在一幅幅對(duì)聯(lián)中，在人們的笑臉中，更在我快樂(lè)的心中。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇五

“呼呼呼”，一陣風(fēng)兒吹向媽咪。

“真涼快!這是什么?”老媽問(wèn)。

“這是希望之風(fēng)，來(lái)自于我的‘嗡嗡’牌手持電風(fēng)扇!”我回答。

一個(gè)星期的時(shí)間好不容易慢慢挪走，星期六的科技課終于來(lái)到了。

“這節(jié)課，我們做手持電風(fēng)扇。”嬌小的王麗老師剛說(shuō)完，安靜的課堂像一塊大玻璃被擊中，突然碎成了千萬(wàn)塊。

“看，還是手持的，以后好了，出門不怕熱了!”

“不要空調(diào)了，老師幫我們省錢呢!”

“電風(fēng)扇，都21世紀(jì)了，還用這個(gè)?”

“暫停!”不知誰(shuí)大喝了一聲，大家全愣了，教室一下子恢復(fù)了寧?kù)o。王老師抓住時(shí)機(jī)，給我們發(fā)了材料。

葉片!馬達(dá)!電池!電線!

每一樣材料都給我們帶來(lái)了驚喜。

開(kāi)工了!可是安裝步驟圖太簡(jiǎn)單。怎么干呢?老師讓我們自已試。我遇到了很多問(wèn)題，固定得太緊是個(gè)問(wèn)題，弄錯(cuò)了不好拆;找不到開(kāi)關(guān)接線的地方是個(gè)問(wèn)題，線接哪兒呢;最后固定不好也是個(gè)問(wèn)題，要掉。最后一次試驗(yàn)終于成功了!開(kāi)關(guān)撥到“on”，一股風(fēng)兒簡(jiǎn)直能吹起沙塵暴!

下課前，大家都舉起了手持電風(fēng)扇。一個(gè)個(gè)小小電風(fēng)扇，凝聚著我們的夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的葉片，映著我們一張張笑臉。一陣陣希望之風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我們的頭發(fā)，吹動(dòng)著我們的歡樂(lè)!

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇六

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌;夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。以下是本站小編為大家整理的夢(mèng)想為話題寫(xiě)。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

夢(mèng)想，是一種能讓你感覺(jué)，堅(jiān)持就是幸福的東西。

我坐在明凈的株洲高鐵站，等著，低頭玩著象棋……忽然，一張紙被遞到我跟前，一眼望去，一句特殊紅色字體“我們的夢(mèng)想，希望能得到您的支持”首先映入眼簾。噢!夢(mèng)想。這對(duì)于一個(gè)懷揣這夢(mèng)想前進(jìn)，雖還未實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻對(duì)此有著堅(jiān)定不移的信心的初中生，是會(huì)有一種想傾力相助的沖動(dòng)，至少當(dāng)時(shí)的我是這樣的。我看看拿著紙的人，是一個(gè)白白凈凈的男生，他微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，指指自己的嘴巴和耳朵，然后又溫柔地笑著指指這張紙。

這不用說(shuō)，一定是一個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。果然，這是一個(gè)幫助聾啞人建立聾啞學(xué)校的活動(dòng)，下面的方格中就寫(xiě)著三個(gè)人的名字，還有他們的職業(yè)以及捐的款，其中一個(gè)還是學(xué)生。我一直都抱著一種幫助的心態(tài)在欣賞這張意義非凡的紙，同時(shí)我又想到了自己空空如也的口袋，我不想就這樣拒絕了一個(gè)眼神和睦并充滿希望的殘疾人，我咬咬牙，想到在旁邊打盹的爸爸，我笑著對(duì)他示意了一下，于是我推推爸爸，小聲用方言跟爸爸說(shuō)：“爸爸可不可以拿十塊錢?”爸爸扭過(guò)頭看見(jiàn)我前面這個(gè)拿著紙筆的男生，似乎是明白了什么，對(duì)我說(shuō)：“自己有錢就拿吧?！蔽叶职值囊馑?，我著急地請(qǐng)求著：“這是幫助聾啞人的活動(dòng)，爸爸你就拿十塊錢給我吧!”爸爸就那樣搖了頭。

我知道，這件事已經(jīng)沒(méi)有希望了，一股歉意油然而生，我咬著嘴，心想，他一定知道怎么回事了，慢慢的抬起頭，抱歉地看著他，搖搖頭，卻怎么也說(shuō)不出一句“對(duì)不起”?？粗廊怀錆M希望的雙眼，我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢!可惜我沒(méi)有，連一分錢也沒(méi)有，我不知道該怎么面對(duì)站在我面前這個(gè)不愿離去的男生的心，只是有艱難地?fù)u搖頭，他笑著輕輕鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身離去。

我希望他是真的在笑對(duì)生活，笑著對(duì)待那些拒絕幫助他們這一類人的同胞，笑著堅(jiān)持自己或者說(shuō)是他們共同的夢(mèng)想。或許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，樂(lè)觀只是好好活在這個(gè)不公平世界上的基本態(tài)度，在這條狹窄又坎坷的人生路上，她們堅(jiān)持著不平凡的夢(mèng)想。眼前這條路，只有自己堅(jiān)持下去，才有可能走完!無(wú)論別人有多想幫忙，始終不能給自己的腳上馬達(dá)。

看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，又繼續(xù)尋找下一個(gè)有希望幫助他們的人，似乎給人一種永不放棄的感覺(jué)。我想哭，終于掉下了感動(dòng)的眼淚。

夢(mèng)想是自己的，夢(mèng)想就是我的生命，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就實(shí)現(xiàn)了我生命存在的價(jià)值，在此之前，我要堅(jiān)持夢(mèng)想，相信不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì)放棄我。這條心理學(xué)家的路，就算泥濘了，我也要繼續(xù)走下去!

是什么，激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

是什么，可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

智者望著遠(yuǎn)方微笑：“是時(shí)間?！?/p>

孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！?/p>

追夢(mèng)者仰望藍(lán)天：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！?/p>

——題記。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌;夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。

有這樣一位女孩，兒時(shí)便立下了做世界冠軍的夢(mèng)，為此，她每天堅(jiān)持跑步，參見(jiàn)各項(xiàng)體育活動(dòng)。但是，學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭阻止了她前進(jìn)的步伐。轉(zhuǎn)眼間，她年至花甲。沒(méi)有什么讓她分心的事情了，她又開(kāi)始鍛煉身體，想實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。三年后，她參加了一項(xiàng)老年組的長(zhǎng)跑比賽。但就在她距離夢(mèng)想越來(lái)越近的時(shí)候，她受傷了。醫(yī)生警告她不能再參加長(zhǎng)跑比賽了。但是，她并沒(méi)有放棄。她開(kāi)始練習(xí)推鉛球。七年后，她報(bào)名參加了國(guó)外的一場(chǎng)鉛球比賽。在出國(guó)前夕，丈夫突然病倒了。她放棄了比賽的機(jī)會(huì)。在丈夫最后的時(shí)光里，一直陪伴在他身邊。三十年后，世界大師錦標(biāo)賽終于在她的家鄉(xiāng)舉辦了。當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)年過(guò)百歲。她撿起八斤多重的鉛球放在肩頭，用力一推，鉛球飛出4米多。她憑此一舉奪得了世界大師錦標(biāo)賽女子100歲至104歲年齡組的鉛球冠軍。她就是澳大利亞的百歲老太——魯思·弗里思，一個(gè)將夢(mèng)想堅(jiān)持了百年的人。

纖弱的小樹(shù)，堅(jiān)守平步青云的理想，不畏狂風(fēng)暴雨，依然堅(jiān)挺著身軀;稚嫩的雛鷹，堅(jiān)守搏擊藍(lán)天的理想，不畏翅膀折斷，依然執(zhí)著的滑翔;涓細(xì)的溪流，堅(jiān)守驚濤拍岸的理想，不畏頑石阻擋，依然不息地流淌。

約翰斯說(shuō)：“追求理想的人為了心中的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己奮斗的方向!”作為中學(xué)生的我們，心中早已播撒了夢(mèng)想的種子，盡管它很小，卻一樣可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，便有了遠(yuǎn)大的志向，有了奮斗的目標(biāo)，有了不懈的動(dòng)力。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，有風(fēng)雨猙獰，會(huì)有荊棘肆虐，會(huì)有高山阻擋。但是風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是歸鳥(niǎo)留痕的碧空如洗;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的通幽曲徑;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。只要夢(mèng)想不滅，意志不搖，堅(jiān)守夢(mèng)想，一定能到達(dá)成功的彼岸。

堅(jiān)守著夢(mèng)想，不懈地追求，不畏崎嶇的山路，不畏怒號(hào)的狂風(fēng)，不畏翻騰的巨浪，只要心中有明燈，追夢(mèng)途中便不會(huì)迷茫。飄揚(yáng)的青春，火山般的激情，讓這迸發(fā)的激情撞擊智慧的火花，讓智慧的火花點(diǎn)燃希望的燈塔，讓希望的燈塔照亮前行的道路。我們將一路高歌唱，用智慧和毅力刻下——堅(jiān)守夢(mèng)想!

有一個(gè)夢(mèng)，有我啟動(dòng)。把汗水融化成滿臉笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚(yáng)到南北西東。堅(jiān)守夢(mèng)想，一定會(huì)成功。

大大小小的夢(mèng)想，誰(shuí)不曾擁有?；叵?，我也擁有不少的夢(mèng)想，可成功了的卻寥寥無(wú)幾。而那幾個(gè)成功了的夢(mèng)想，都只有一個(gè)特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守。

以前，我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)都是墊底的，當(dāng)然，這與我的體型有關(guān)。看著那些體型小的“猴子們”在跑道上疾馳飛奔，于是，我的一個(gè)小小的夢(mèng)想便萌芽了。“我一定要跑得快”!

開(kāi)始我是信心十足，早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床去跑步，而且我還挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動(dòng)——籃球(只是我認(rèn)為)，每個(gè)星期六下午，不大的大汗淋漓不歸，我還瘦了不少。

這情況從六年級(jí)一直到現(xiàn)在，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這個(gè)夢(mèng)想，果然有了回報(bào)。800米考試我不再墊底了。跑完還聽(tīng)同學(xué)竊竊私語(yǔ)“怎么，情報(bào)不對(duì)，不是說(shuō)有人墊底嗎?”我呢，一邊看著她們笑，一邊在心里說(shuō)：情報(bào)比我的堅(jiān)守差遠(yuǎn)了!

夢(mèng)想是一縷煙，不用一個(gè)東西永存心底，一瞬間將會(huì)化為烏有，我也曾經(jīng)失去過(guò)夢(mèng)想。

小學(xué)六年級(jí)，寫(xiě)小說(shuō)的人非常多，看他們那一股勁，于是一個(gè)想法便涌上心頭，我也來(lái)寫(xiě)。

我的寫(xiě)作水平很不好，所以這個(gè)夢(mèng)想的難度系數(shù)達(dá)到3.0，第一天，興奮指數(shù)很高，憑著這個(gè)我寫(xiě)了三頁(yè)紙。第二天，指數(shù)下降，思路邊的不清，速度慢了下來(lái)，一頁(yè)紙都沒(méi)寫(xiě)到，漸漸地，指數(shù)變?yōu)?。我徹底寫(xiě)不下去了。就丟在一邊，漸漸淡忘，當(dāng)看著同學(xué)拿著自己的小說(shuō)炫耀時(shí)，我便開(kāi)始慚愧，當(dāng)初為何不堅(jiān)守。這是一次后悔，亦是一次教訓(xùn)。

升入初中，夢(mèng)想漸漸少了，唯一夢(mèng)想就是在這個(gè)群體中脫穎而出。

這個(gè)夢(mèng)想難度系數(shù)達(dá)到5.0，在這個(gè)群體中個(gè)個(gè)是精英。有的人人皆知，有的真人不露相。達(dá)到到處“潛藏危機(jī)”。盡管難度大，但我一直堅(jiān)守著。不懈的堅(jiān)持，相信我，會(huì)成功!

堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想，得來(lái)的永遠(yuǎn)是成功，快樂(lè)。失去一個(gè)夢(mèng)想，我想，會(huì)多一份教訓(xùn)。記住，每一個(gè)夢(mèng)，都由自己?jiǎn)?dòng)!

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇七

人生如一張白紙，并沒(méi)有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫(huà)這張白紙，還需要自己去把握。

小時(shí)候坐在門檻上，望著藍(lán)天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長(zhǎng)大以后，我要做醫(yī)生——救死扶傷。后來(lái)??！坐在學(xué)堂里，暢想未來(lái)，以后我要做教師——教書(shū)育人?，F(xiàn)在呀！我的夢(mèng)想是做職場(chǎng)人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對(duì)人生的規(guī)劃，定一個(gè)人生目標(biāo)，讓自己的人生過(guò)得充實(shí)。不要因?yàn)樽约罕拔⒍筒桓胰ハ胂褡约旱娜松?，因?yàn)樽约旱娜松切枰约喝グ盐?，偉大的人也是通過(guò)自己的努力去把握自己人生的。

愛(ài)因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的'老師曾經(jīng)一度的勸說(shuō)他放棄學(xué)業(yè)，可是后來(lái)他的人生為什么這么輝煌？這都緣于他自己后天的奮斗。不要因?yàn)樽约含F(xiàn)狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現(xiàn)在的人生路布滿荊棘，也不要灰心，但是也不要因?yàn)槟愕默F(xiàn)狀良好，就安于現(xiàn)狀，未來(lái)的世界是多變的。長(zhǎng)滿刺的玫瑰是香的，要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也是需要千錘百煉的。

人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡？？這是一道多選題。張開(kāi)雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負(fù)的是你自己的人生。

我要更加努力，因?yàn)槲乙惨约河幸粋€(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來(lái)的，我的目標(biāo)是突破，在人生路上也需要階段性努力！

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以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇八

你以為自己勁兒大就能贏嗎？很多時(shí)候，只有蠻力是不能獲勝的，得靠智慧！你看，這個(gè)小游戲就能讓你體會(huì)到這點(diǎn)。

游戲規(guī)則是：每人拿一枚硬比，把它放在桌子上，硬幣前放三支鉛筆，并用手按住。用盡全身力氣去吹硬幣，吹得最遠(yuǎn)的同學(xué)獲勝。規(guī)則簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。且看我班同學(xué)是如何玩游戲的吧。

王老師不緊不慢地走到桌邊，把硬幣拎起來(lái)，又放下去。仔細(xì)看這個(gè)動(dòng)作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這次老師把硬幣放在了桌邊，硬幣一半身子在桌內(nèi)，一半身子在桌外。接著，老師蹲下身子，把臉揚(yáng)起，從硬幣下放對(duì)準(zhǔn)硬幣吹了一口氣，這口氣顯然不用太大力氣，但是硬幣卻乖乖地朝前翻滾過(guò)去，輕而易舉地越過(guò)三支鉛筆，并朝前骨碌碌滾出去好遠(yuǎn)！

哇，我恍然大悟，別小看吹硬幣這個(gè)小游戲，里面藏著大秘密呢！事實(shí)上，智慧比蠻力重要地多！

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇九

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，好書(shū)如好友，值得珍惜。

曾幾何時(shí)，還是懵懂無(wú)知的少年，對(duì)書(shū)無(wú)絲毫情感，甚至有幾分厭惡，把書(shū)與作業(yè)聯(lián)系在一起了，占據(jù)了那美好的玩耍時(shí)光。那時(shí)，書(shū)即任務(wù)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增加，對(duì)書(shū)開(kāi)始有幾分喜愛(ài)。喜歡書(shū)里描述的美好的故事，異域的風(fēng)情，遠(yuǎn)古的神話……對(duì)書(shū)有幾分敬佩，覺(jué)得它是非常奇特的東西，藏有數(shù)不清的故事、秘密，那么令人憧憬與向往。雖然那時(shí)條件有限，沒(méi)接觸過(guò)什么著名的書(shū)籍，甚至連大部分書(shū)名都給忘得一干二凈，卻在那時(shí)的幼小的心靈產(chǎn)生了深刻的烙印。其他的書(shū)幾乎沒(méi)什么印象，但對(duì)那時(shí)的連環(huán)畫(huà)記憶深刻，一本小人書(shū)，幾個(gè)小孩一起看，圖畫(huà)加上幾句文字，便是一本書(shū)了，故事就那樣一頁(yè)頁(yè)的展開(kāi)，從第一頁(yè)開(kāi)始，到最后一頁(yè)結(jié)束。那時(shí)，書(shū)即伙伴。

后來(lái)，接觸的書(shū)多了，課本里也出現(xiàn)了很多好的文章，著名的作家的名字開(kāi)始進(jìn)入腦海，仿佛自己多了一位智慧的朋友。開(kāi)始喜歡名著，對(duì)他們的大作十分崇敬，課本也用廢報(bào)紙作書(shū)皮包裝起來(lái)，生怕弄臟了、皺了。深刻記得魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，課桌上也被調(diào)皮的我刻上“早”字，或許從那時(shí)起養(yǎng)成了不管做任何事都要早的習(xí)慣，絕不偷懶。小小的年紀(jì)，便從書(shū)里產(chǎn)生美麗的夢(mèng)想。那時(shí)，書(shū)即夢(mèng)想。

再后來(lái)，知識(shí)面廣了，發(fā)現(xiàn)曾想將世上所有的書(shū)都看完的夢(mèng)想有些幼稚可笑了，需要做選擇，看感興趣的、有益的書(shū)籍。從路邊小販，到書(shū)店、圖書(shū)館，各式各樣的書(shū)，令人眼花繚亂。書(shū)的內(nèi)容也變得不那么輕松愉快，而是深?yuàn)W晦澀難懂。看得速度慢了，需要理解的多了。書(shū)里復(fù)雜的公式，各種理論，讓人頭皮發(fā)麻。那時(shí)，書(shū)即未來(lái)。

如今，走上工作崗位，閑暇看書(shū)的那份心情似乎有所衰減，慢慢需考慮的事多了。需要好好靜下心來(lái)才能去翻閱那些曾一直想拜讀的好書(shū)，如同好久不見(jiàn)的朋友，同學(xué)，覺(jué)得十分親切。此時(shí)，書(shū)即好友。

從小到大，一路走來(lái)，有書(shū)相伴。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇十

臺(tái)下，掌聲陣陣，我手捧一張紅艷艷的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，站在臺(tái)上，燦爛地笑著。也許，媽媽說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)敢，就贏！

那是燥熱的一天，窗外的鳴蟬扯著喉嚨叫著，仿佛暗示著今天有什么特別的事情要發(fā)生。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室：“我們要舉行一場(chǎng)朗涌活動(dòng)，每班只能有一人參加比賽，有誰(shuí)愿意報(bào)名？”老師微笑地看著我們，但空氣剎時(shí)凝固，同學(xué)們個(gè)個(gè)都慢慢低下了頭，生怕自己的眼神與老師對(duì)視，被老師“幸運(yùn)”地選中參賽。

我也默不作聲地趴在自己的課桌上，縮在前面一位同學(xué)的身后，心中極為矛盾：我也想得到老師的肯定，但我怕自己忘詞，丟了我們班的臉…窗外的鳴蟬更加吵鬧，教室里更是靜得嚇人。我手心直冒冷汗，心如亂麻，腦海中不由浮現(xiàn)出媽媽告訴我的一句話：誰(shuí)敢，就贏！”

誰(shuí)敢，就贏……。

我在小學(xué)里朗誦并不出彩，班里高手很多，朗誦的高光時(shí)刻往往與我無(wú)緣。但也許正是在那個(gè)蟬鳴陣陣的夏日午后，改變了我。

我開(kāi)始準(zhǔn)備朗涌比賽！選好稿子后，一遍又一遍地讀，一句又一句地記，一次又一次地背，一回又一回地練。我的朗讀聲伴著陣陣蟬鳴，逐漸消失在那暖暖的夏日，融入我的努力之中。那張朗涌的稿子也不止一次地進(jìn)入我的夢(mèng)中，我也不止一次地夢(mèng)見(jiàn)自己站在臺(tái)上朗誦著。

當(dāng)我朗誦完，臺(tái)下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，我笑了，我做到了！“誰(shuí)敢，就贏”，相信自己戰(zhàn)勝自己，便可成功！

窗外，蟬鳴依舊……。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇十一

“看不見(jiàn)來(lái)摸不著，四面八方到處跑，作文風(fēng)。跑過(guò)江河水聲波，穿過(guò)森林樹(shù)呼嘯。”你知道這是什么嗎？對(duì)，它就是來(lái)也匆匆、去也匆匆的'風(fēng)。

夏風(fēng)，它為可愛(ài)的樹(shù)葉伴奏，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯帶來(lái)清涼。夏風(fēng)，就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。

秋風(fēng)，它把果園里的果子吹熟了，把玉米吹得金燦燦的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃，高粱的臉被吹紅了，雪白的棉花也咧開(kāi)了嘴，它把豐收的號(hào)角吹響了，小學(xué)四年級(jí)作文《作文風(fēng)》。秋天的風(fēng)，像一位盡職盡責(zé)的郵差，滿載著美麗，報(bào)告著收獲的消息。

冬風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑，把小草踩得枯黃，把樹(shù)葉撞得落了下來(lái)。它又像一名考官，帶著幾分冷酷、肅穆，萬(wàn)物交出了一份關(guān)于毅力的答卷。

風(fēng)，它在四季中演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)為奇妙的大自然倍添色彩。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇十二

祭拜祖宗一定要在立春前，否則就有不尊重祖先或祖先會(huì)吃不到的說(shuō)法，因此，每到年底，奶奶總會(huì)翻翻日歷，挑選一個(gè)時(shí)間上比較好自己又比較空閑的日子，這時(shí)候，我們就轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不肯離去，因?yàn)槲覀兌贾?，祭拜祖宗后的吃食只要一放到灶臺(tái)上就可以讓我們享受了，大人則在一旁微笑著看著我們，有時(shí)還會(huì)給我們分一分，怕我們姐弟三個(gè)吵架。大人是不吃的，據(jù)說(shuō)老祖宗吃過(guò)的東西孩子吃了最好，因?yàn)樽嫦葧?huì)保佑我們平安健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

陰歷的二十六是我家大掃除的日子，那天，全家傾巢出動(dòng)，父親會(huì)給我們小孩分配一些活兒，半天工夫，基本上上上下下就已經(jīng)暢快明亮，記得還有一件事是父親必做的，那就是給門窗上桐油，上過(guò)桐油的門窗雖然有一股子油味兒，但我們都不覺(jué)得難聞，反而覺(jué)得有一種馬上要過(guò)年的喜悅。

大年三十的年夜飯總沒(méi)有像我看的書(shū)里的豐盛，但是比起平時(shí)也會(huì)好一些，那時(shí)總期盼：不知什么時(shí)候我們?nèi)乙材茉谀耆砩铣陨弦淮笞赖牟?過(guò)上一個(gè)真正的年!一眨眼，以前過(guò)年時(shí)的期盼都實(shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在的我們又懷念起小時(shí)候過(guò)年的味道了。吃完年夜飯，奶奶要忙了，她會(huì)再次把家里里里外外打掃一遍，因?yàn)樗嬖V我們，初一是不準(zhǔn)掃地的，初一掃地會(huì)把家里的財(cái)氣掃掉的。等忙完這件事，奶奶就會(huì)準(zhǔn)備明天早上的菜，記得一個(gè)菜是必備的，那就是青菜油豆腐粉絲湯，好像說(shuō)法也是取長(zhǎng)壽之意。

年初一，奶奶總會(huì)第一個(gè)起床，母親叫我們穿上新棉鞋，走到灶間，奶奶就給我們沖每人一大碗白糖蜜棗水，寓意意念甜甜蜜蜜，喝完了甜甜的糖水，然后就把蜜棗丟進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽一番，品味蜜棗的甜蜜和醇香。這個(gè)習(xí)慣到我結(jié)婚以后還保持著，直到現(xiàn)在我還是喜歡吃蜜棗。吃完早飯，奶奶就會(huì)拿出隔夜準(zhǔn)備好的一些糖果和瓜子花生給我們吃，有時(shí)，看到地上吃得一塌糊涂，順手抓過(guò)掃帚，奶奶總會(huì)提醒：“今天是初一?！庇谑切呛堑胤畔?，繼續(xù)嗑瓜子，吃花生。同時(shí)初一是不走親戚的，大家都呆在自己家里，到了初二，才可以走動(dòng)走親戚。

初五是迎財(cái)神的日子，現(xiàn)在從凌晨開(kāi)始就可以聽(tīng)到高聲鞭炮的聲音，我小時(shí)候，不知道別人家是怎樣敬財(cái)神的，我看到奶奶就在灶臺(tái)邊插幾支香，就如此簡(jiǎn)單，有的只是一份心意和一種期盼，在老人眼里，灶神跟財(cái)神是一回事，有財(cái)了，我們能吃好喝好，這就已經(jīng)很滿足了。

正月十五，家里是一定要做湯圓的，總感覺(jué)家里自己做的湯圓的味道是最好的，幾天前奶奶就已經(jīng)把糯米浸在一個(gè)大大的盆里，兩天后把米淘干凈，拿到加工廠加工，背回家把糯米粉攤在一個(gè)大大的竹匾里，等十五那天用。我們家做湯圓總比較地道，做咸的，餡是薺菜和鮮肉的，還會(huì)做甜的，甜的有豆沙，豆沙是自己燒制的，有我們家特有的味道，看上去油亮，吃上去香甜;甜的還有芝麻，加工芝麻比較方便，在一個(gè)廣口瓶里用鏟子的木柄一上一下多撐幾口，放些白糖攪拌均勻就可以了。通常我們用一種叫“苦蒿頭”的野菜和在糯米粉里，這樣的糯米粉就是淡綠的，這種粉放豆沙餡是最好吃的，燒熟后的湯圓是墨綠色的，顏色也特別好看。湯圓快熟了，我們?nèi)齻€(gè)總是各自拿著碗圍在灶臺(tái)邊，嘴里忙活著：“我要六個(gè)，三個(gè)甜的，三個(gè)咸的?！薄慌蔁狒[和溫暖的景象，這種感覺(jué)再也不會(huì)有。

現(xiàn)在的年年年一個(gè)樣，好象也沒(méi)有什么特別的味道，更沒(méi)有什么值得懷念的東西留存在記憶的深處，所以，過(guò)年的時(shí)候總要拿小時(shí)侯的記憶溫暖一遍自己的心房。

轉(zhuǎn)眼間向我們揮手而去，我們迎來(lái)了大家盼望已久的，可是這個(gè)年我過(guò)得不同尋常。

我的外公在廣州打工，因?yàn)槟沁吿鞖鉁嘏?，我們?nèi)乙黄鸬綇V州去過(guò)年。媽媽說(shuō)，廣州是一個(gè)開(kāi)放的大都市，更是一個(gè)美麗的地方。果然，花紅樹(shù)綠，一派生氣勃勃的景象。繁華的街道人流如潮，高聳入云的大廈鱗次櫛比，筆直的公路車水馬龍……到了晚上，耀眼的燈光一閃一閃，好像點(diǎn)點(diǎn)碎金，真是迷人。

還有“雪花”——冬天的精靈，不知帶給了我多少歡樂(lè)和回憶……。

也許這就是大人們所說(shuō)的“年味”，家鄉(xiāng)的年味兒更甜，更醇，會(huì)永遠(yuǎn)彌漫在我的心里，彌漫在一個(gè)小小的城市里。

以中庸為話題寫(xiě)的優(yōu)秀作文篇十三

若論冬天里的色彩，當(dāng)屬皚皚白雪、傲雪紅梅、挺拔的青松最為搶眼了，有多少文人墨客把他們描摹的活力四射，令人不絕贊口。作為凡夫俗子的我當(dāng)然也不例外，這絕不能與附庸風(fēng)雅相提并論。我不否認(rèn)大自然美不勝收，但這個(gè)冬天，最靚的色彩，莫過(guò)于人間的溫暖，那是燃燒在人們心頭的一團(tuán)團(tuán)火，是人間的一道道靚麗的風(fēng)景。

二零一六年的第一場(chǎng)雪和著冬天的韻，踏著小雪節(jié)氣的節(jié)拍，在這個(gè)冬日，點(diǎn)點(diǎn)滴滴而來(lái)，在冬天的寒涼中化為片片潔白的花朵，在風(fēng)中飛舞把冬日雪花飄飄的美妙盡展。

那起初的點(diǎn)點(diǎn)玉珠，如泣而來(lái)把那入的枝葉敲打的沙沙作響，似乎在提醒著人們，我來(lái)了，這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪來(lái)了!

雪在風(fēng)中，風(fēng)在雪里，那院子里的草坪上就覆蓋著一層潔白雪紗，莫非那雪是羨慕冬日的草還有那未曾遠(yuǎn)去的葉的身姿在這冬日的風(fēng)中蔓妙?!

玉珠落罷，前奏過(guò)后，那自長(zhǎng)空迢迢而來(lái)的雪花飄飄登場(chǎng)，這雪花才是真正的主角，那道路上也深一坨、淺一坨的有了些許茸茸的積雪，這個(gè)世界就在這雪舞花飛中漸漸的圣潔起來(lái)!

雪花，覆蓋了草坪，把冬青的葉化為冰雪的玉蘭。這個(gè)冬天的首次雪花秀，一場(chǎng)夢(mèng)幻的雪舞，一陣一陣的花飛，把冬的神奇、冬的圣潔演繹。

結(jié)語(yǔ)：

冬天的旋律來(lái)得太快但又走的太慢，似乎覺(jué)得這個(gè)可怕的冬天要伴隨終生時(shí)卻又戛然而止了，春天很快就來(lái)了。春來(lái)了，春去了，秋來(lái)了，秋去了，冬又來(lái)了。這變化的季節(jié)啊，剛一適應(yīng)，又要向前了。

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