讀后感是讀書(shū)的一種形式，更是表達(dá)自己對(duì)書(shū)籍的思考和感悟的機(jī)會(huì)。要寫(xiě)一篇出色的讀后感，我們需要對(duì)作品內(nèi)涵、主題和情節(jié)進(jìn)行深入理解和思考。推薦大家閱讀以下讀后感，與他人分享自己的觀點(diǎn)和感悟。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇一

簡(jiǎn)介：

天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜?。辉诤⒆友壑酗@得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)......

讀后感：

在這本書(shū)里我最喜歡的是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的紙?jiān)铝?，紙?jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品；紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌难蹨I，紙?jiān)碌男β暎堅(jiān)碌臏厝?，紙?jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的'感覺(jué)，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。

這一切在作者的筆下描寫(xiě)的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響她的善良和美好。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇二

在泰山上面可以看到挑東西的人，他們一年四季都在挑。

泰山非常的高也非常的雄偉.在山上隨時(shí)都可以看見(jiàn)挑東西的人，因?yàn)樗麄円粬|西挑到山頂去給游人用的。我讀了課文以后感到非常內(nèi)疚，因?yàn)樗麄兲糁負(fù)?dān)網(wǎng)山上去，而我們看到一處景點(diǎn)就玩賞，身上也沒(méi)有背東西輕輕松松的就上去了。他們身上背的是西瓜，椅子，西瓜可有5.6個(gè)??！我一個(gè)都抱不起，何況5.6個(gè)呢，他們的身子都被這重?fù)?dān)給壓扁了！我讀到這里感到非常慚愧，因?yàn)樗麄兲幪幎紴閯e人著想，自己病了，累倒了也還想著別人，還是不會(huì)放棄的。

這篇課文挑山工的精神讓我學(xué)習(xí)。讀后感作文250字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇三

通過(guò)學(xué)習(xí)《生產(chǎn)訂單操作控制程序》，讓我更深刻認(rèn)識(shí)到了我們的生產(chǎn)流程，也是我發(fā)現(xiàn)了我們的實(shí)際操作中還有部分工作沒(méi)有真正的做到這一點(diǎn)，需要我們好好的去改善，如果我們不去改善那就說(shuō)明我們內(nèi)部控制還不完善，這樣就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題，就會(huì)使我們自己的工作量在無(wú)形中得到了增加，這樣我們自己必然就忙了起來(lái)，有的甚至忙到最后根本不太清楚自己每天都忙了些什么，時(shí)間久了自己會(huì)覺(jué)得比較失敗，本身應(yīng)有的信心將會(huì)受到影響。這樣我們的工作狀態(tài)肯定會(huì)隨之受到影響，所以我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)必須要有一個(gè)好的流程、好的制度，并且要求下屬嚴(yán)格執(zhí)行，只有這樣我們管理者才能很好的看清楚大局，這樣就比較好進(jìn)行管理，大家工作起來(lái)也會(huì)比較輕松。

通過(guò)學(xué)習(xí)《工裝管理操作規(guī)范》、《生產(chǎn)用設(shè)備管理辦法》、《計(jì)算機(jī)管理辦法》、《標(biāo)識(shí)管理規(guī)定》、《認(rèn)證標(biāo)志管理辦法》、《產(chǎn)品一致性及ccc標(biāo)志使用控制程序》也使自己更深刻理解了公司的管控制度，這些制度都是為了更好的規(guī)范員工作業(yè)，讓每個(gè)人的一舉一動(dòng)都有法可依，不在出現(xiàn)員工鉆漏洞的情況，不在為了一些小的問(wèn)題和員工有口舌之爭(zhēng)，這樣不但方便了員工的工作也方便了管理者，讓大家都有了依據(jù)去考核員工。

要的是大家學(xué)習(xí)過(guò)后要學(xué)以致用，要運(yùn)用到我們的日常管理中去，認(rèn)真落實(shí)，并落地；嚴(yán)格要求下屬按照制度進(jìn)行作業(yè)，并嚴(yán)格按照制度考核自己及手下員工。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇四

升入大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班的高級(jí)英語(yǔ)老師是郭翠老師。

初見(jiàn)郭翠老師時(shí)，讓我印象最深刻的是她慈祥平和的面龐，以及她她嘴邊時(shí)刻掛著的微笑。在上完她的第一堂課時(shí)，我對(duì)這位平易近人的老師的好感又近了一層，僅僅是一堂課，卻讓我深深地領(lǐng)略了這位老師的教學(xué)魅力。從那以后，我就喜歡上了高級(jí)英語(yǔ)這門(mén)課。郭翠老師是外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系資歷深厚的老教師，老前輩，但她謙虛，永不滿足。即使在快要退休的時(shí)候，她也依然嘗試新的教學(xué)方法，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。這位我們莘莘學(xué)子樹(shù)立了楷模，鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。郭翠老師花費(fèi)了大量的心血?jiǎng)?chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)這一新式學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并不遺余力的大力推廣。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)這一新式學(xué)習(xí)項(xiàng)目是這位資歷深厚的老教師在退休之前的又一巔峰之作。我和我的同學(xué)們?cè)诮佑|到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)這一項(xiàng)目之后大開(kāi)眼界，獲益匪淺。

郭翠老師在幾十年的教學(xué)生涯中形成了一絲不茍的教學(xué)風(fēng)格，老師耐心的講解，詳盡的剖析使我們的英語(yǔ)更上一層樓。在一年的教學(xué)中，我深深地領(lǐng)略到了郭翠老師的的教學(xué)風(fēng)采以及她獨(dú)具一格的人格魅力。老師一堂堂精彩絕倫的講課至今仍在我的腦海里，讓我受益終生。郭翠老師不僅在學(xué)習(xí)上指點(diǎn)并幫助我和我的同學(xué)們，在人生規(guī)劃上，也為我和我的同學(xué)們提供了許多幫助。古語(yǔ)有云，師者，傳道授業(yè)解惑也。在大三下學(xué)期，我和同學(xué)們即將步入大四，對(duì)未來(lái)充滿了迷茫。郭翠老師請(qǐng)來(lái)了大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀儌魇诳佳小⒊鰢?guó)以及找工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我們獲益良多，對(duì)未來(lái)的道路有了新的認(rèn)識(shí)。郭翠老師最讓我感動(dòng)的是她兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的教學(xué)精神，正是這種精神讓我在學(xué)習(xí)的道路上精益求精，正是這種精神鼓勵(lì)我、鞭策我在學(xué)習(xí)的道路上像釘子一樣刻苦鉆研，從不敢有一絲一毫的馬虎和懈怠，正是這種精神讓我勝不驕、敗不餒，在繁忙中前進(jìn)，亦不忘在靜思中領(lǐng)悟超越。

有一次，我在下課的時(shí)候遇到郭翠老師，這位資歷深厚的老前輩剛給研究生上完課，郭翠老師說(shuō)她這兩天特別繁忙，她正想著怎樣合理地安排她的教學(xué)時(shí)間，以免耽誤了學(xué)生的上課時(shí)間。郭翠老師的一言一行都是為學(xué)生考慮。一年下來(lái)，我對(duì)這位資歷深厚的老前輩充滿了深深的敬重。郭翠老師，您不斷創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，您兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的教學(xué)精神，您匠心獨(dú)運(yùn)，獨(dú)具一格的教學(xué)方法，以及您獨(dú)特的人格魅力都讓我對(duì)您充滿了深深的敬意。您為廣大年輕學(xué)子樹(shù)立了榜樣，您是年輕學(xué)子們的楷模。您用辛勤的汗水向?qū)W子們展示了知識(shí)的魅力，讓廣大年輕學(xué)子在知識(shí)的海洋中徜徉。

郭翠老師，我代表我的同學(xué)們向您表示最誠(chéng)摯的敬意，希望您身體健康，在教學(xué)事業(yè)上再創(chuàng)佳績(jī)。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇五

在寒假我看了一本《草房子》的書(shū)，在這本書(shū)中我最喜歡的人是桑桑，我知道了桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭，他善于動(dòng)腦喜歡做出一些夸張的事。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子溫暖的“窩”，卻遭到父母的責(zé)備。

桑桑經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折，又從挫折中堅(jiān)定的站了起來(lái)，我從他的這些事中明白了：做人要真誠(chéng)，善良，堅(jiān)強(qiáng)，要像桑桑一樣。陸鷹是一個(gè)頭上沒(méi)有一絲頭發(fā)的小伙子，因此，大家都叫他“禿鷹”，禿鶴的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)別人拿他的禿頭來(lái)取笑他時(shí)，他很難過(guò)，后來(lái)他明白了，殘疾并沒(méi)有什么值得自卑，做任何事都要對(duì)自己有信心，只有自己相信自己才是最好的方法。紙?jiān)率且粋€(gè)善良的`小女孩，她沒(méi)有父母，只有一個(gè)和她朝夕共處的奶奶，為了不讓奶奶擔(dān)心，每次被同學(xué)欺負(fù)時(shí)她從來(lái)都不告訴奶奶，還總是去幫助別人。

看完了《草房子》我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我好擔(dān)心，看到桑桑開(kāi)心是我也會(huì)跟著開(kāi)心。這本書(shū)給我的啟發(fā)太大了，有時(shí)間我還要再看一遍。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇六

所謂“感”可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，小編為您整理了幾篇讀后感的范文供您參考!

這是《老人與?！返淖髡呙绹?guó)的海明威在描寫(xiě)主人公老漁夫桑提亞哥在和大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中他不甘失敗的名言，贊美了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈永不言敗的硬漢子精神。

《老人與海》這個(gè)本書(shū)寫(xiě)老漁夫桑提亞哥明知道大馬林魚(yú)的實(shí)力比自己強(qiáng)，

而且自己已經(jīng)老了，打不過(guò)大馬林魚(yú)了，但是他不怕困難，他通過(guò)自己的自信和幾天幾夜的激烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自己的毅力把大馬林魚(yú)制服了。

但是制服了大馬林魚(yú)的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭，他沒(méi)有想到這只大馬林魚(yú)會(huì)吸引這么多的鯊魚(yú)。

隨著自己的工具一樣樣的在減少，隨著鯊魚(yú)的增加，大馬林魚(yú)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。

老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚(yú)的拼搏中失敗了，但是，他那種不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)都打不垮的。

老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自己，他雖然很多天都沒(méi)有打到魚(yú)了，但是，他堅(jiān)持不懈的精神讓他幸運(yùn)的遇見(jiàn)了一條上好的大馬林魚(yú)。

老人桑提亞哥這種頑強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)抗?fàn)?，向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩，值得我們贊揚(yáng)。

1000字作文《名著讀后感作文1000字》。

有句話說(shuō)得好:困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

逆境是最好的大學(xué)，只有在逆境中生長(zhǎng)，才會(huì)更好地生存，而通向成功之門(mén)的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。

雖說(shuō)，這條路不是那么容易通過(guò)的，但是你千萬(wàn)不能害怕退縮，因?yàn)榈迅Ｔ?jīng)說(shuō)過(guò):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。

”要相信自己的力量，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)困難，讓自己變得更強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候也一樣，遇到不會(huì)的難題不要不相信自己，只要你認(rèn)為自己可以去克服它，去打敗他，就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它，直到戰(zhàn)勝它為止。

信心是成功的源泉，勇氣是成功的資本，只要你既有信心又有資本，想要成功就如鳥(niǎo)兒去飛一般容易;如果你缺少了其中的一樣，要想成功，就如老虎上天一般難。

讓我們充滿信心，鼓起勇氣，用堅(jiān)持不懈，堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。

《老人與?！肥且槐局档妹總€(gè)人去看的書(shū)。

塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養(yǎng)。

”讓我們?yōu)閼?zhàn)勝困難，為打開(kāi)成功之門(mén)一起努力吧!

江蘇鎮(zhèn)江鎮(zhèn)江市第十二中學(xué)初二:常婧瑤

〖預(yù)覽〗最近我剛讀完一本書(shū)，它的名字叫作--《女生日記》。

從書(shū)名的字面上理解，就知道這是一本女生寫(xiě)的日記。

故事的主人公是一個(gè)叫冉冬陽(yáng)的女孩，她雖然長(zhǎng)得不算是非常漂亮，但心地非常善良，不管是誰(shuí)遇到困難，她都會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)拔刀相助。

有一次，冉冬陽(yáng)去見(jiàn)她的好朋友梅小雅，梅小雅的家庭狀況很不好，她的媽媽便想開(kāi)家店來(lái)養(yǎng)活自己和小雅，但是沒(méi)有那么多的資金，于是冉東陽(yáng)便想盡了一切辦法幫助梅小雅一家。

她努力湊齊錢(qián)，并交給了梅小雅一家。

正是因?yàn)槿蕉?yáng)的幫助，梅小雅家的店才能順順利利地開(kāi)業(yè)成功。

〖預(yù)覽〗記得，那是我無(wú)意翻到的一本書(shū)上看的，里面的內(nèi)容講了四只毛蟲(chóng)的經(jīng)歷。

第一只毛毛蟲(chóng)跋涉山水來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)，可它不知道這是一顆蘋(píng)果樹(shù)，

它沒(méi)有目標(biāo)，不知終點(diǎn)，跟其他毛毛蟲(chóng)往前爬，可它最后的結(jié)局，可能是幸福的活著可能過(guò)著悲慘的生活， 沒(méi)有想過(guò)生命的意義，為什么而活著。

第二、三只毛毛蟲(chóng)爬到蘋(píng)果樹(shù)下它知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù)也確定了“蟲(chóng)”的生目標(biāo)，

用望遠(yuǎn)鏡看到了樹(shù)上一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，可是路出現(xiàn)了分歧，它不慌張因?yàn)樗栏赏臈l路走，但是，它行動(dòng)過(guò)于緩慢蘋(píng)果已被別的蟲(chóng)捷先登了。

第四只毛毛蟲(chóng)做事有自己的規(guī)劃，它知道自己想要什么蘋(píng)果也知道蘋(píng)果，將怎么長(zhǎng)大因此它算計(jì)過(guò)自己的行程，最后它得到了一顆又大又甜的蘋(píng)果從此過(guò)著幸福的生活。

但是有了人生規(guī)劃有了目標(biāo)，要正確的分析學(xué)會(huì)借助外界的力量，還有，有了目標(biāo)行動(dòng)要立即行動(dòng)，不能過(guò)于緩慢，機(jī)會(huì)不等人機(jī)會(huì)，要留給有準(zhǔn)備的人。

不僅，知道自己想要什么要說(shuō)到，有行動(dòng)就立即行動(dòng)，才會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想，愛(ài)默生說(shuō)，一向著自己制定的目標(biāo)前進(jìn)才會(huì)成功。

……【全文閱讀:三只毛蟲(chóng)蟲(chóng)讀后感作文400字】

〖預(yù)覽〗《八十天環(huán)游地球》算得上是非常不錯(cuò)的小說(shuō)，無(wú)論是情節(jié)還是文筆都充滿了凡爾納經(jīng)典的法式冷幽默。

本書(shū)講述了英國(guó)紳士福格先生為了“紳士的榮譽(yù)”與俱樂(lè)部的惠斯特同好們打了個(gè)賭而開(kāi)始帶著仆人“萬(wàn)事達(dá)”走上環(huán)球旅行之路的故事。

在沒(méi)有開(kāi)始閱讀之前，光看名字，我一直以為這本書(shū)是各地的風(fēng)土人情志，算不得一本小說(shuō)。

但第三章結(jié)束之后我深深地被八十天的期限與銀行搶劫案的告破進(jìn)度所吸引。

凡爾納巧妙地為讀者設(shè)置了扣人心弦的趕時(shí)間進(jìn)行環(huán)球旅行與菲爾斯探長(zhǎng)想要對(duì)福格先生實(shí)施抓捕的兩條主線，兩條主線交織在一起推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展，環(huán)環(huán)相扣，充滿了戲劇性。

福格先生的勇氣與鎮(zhèn)靜，萬(wàn)事達(dá)的機(jī)靈與忠誠(chéng)，菲克斯的守法與愛(ài)財(cái)，都刻畫(huà)的栩栩如生。

書(shū)中有趣的情節(jié)很多，勇救印度姑娘，萬(wàn)事達(dá)的長(zhǎng)鼻子等等，但是我最喜歡的卻是雪橇趕車(chē)一節(jié)。

在圓月當(dāng)空皎潔無(wú)暇的夜晚，靜悄悄的冰面上響起了烈烈風(fēng)聲，在風(fēng)中夾雜著萬(wàn)事達(dá)興奮的加油聲，他們仿若自由的雄鷹，翱翔在曠野之上。

或許是南方人對(duì)雪的推崇，又或許帶著對(duì)裝著風(fēng)帆的雪橇的新奇，我讀著凡爾納的描寫(xiě)，心也仿佛落在了那片原野之中。

他們懷著希望，披著月光，追尋著他們的夢(mèng)想，這種全心全意也讓我神往。

但無(wú)論如何，此書(shū)也帶著讓我無(wú)法接受的兩個(gè)歧視。

〖預(yù)覽〗從前，有一只愛(ài)種稻子的小母雞。

有一天它想種稻子，它問(wèn)小鴨:“你愿意和我一起種稻子嗎?”小鴨說(shuō):“種稻子太辛苦了，我怕彎到腰。

”小母雞只好自己種稻子。

稻子長(zhǎng)大了，它看見(jiàn)了小貓，它問(wèn)小貓:“你愿意和我一起除草嗎?”小貓說(shuō):“除草太辛苦，我怕手起泡。

”小母雞只好自己除草。

稻子熟了，它問(wèn)小豬:“你愿意和我一起收稻子嗎?”小豬說(shuō):“收稻子太辛苦，我怕弄的滿身土。

”小母雞只要自己收稻子。

小母雞把稻子打成米，做了又香又甜的白米飯，送給小鴨，小鴨低下了頭;送給小貓，小貓羞紅了臉;送給小豬，小豬說(shuō):“明年我們要跟你一起種稻子。

” 小母雞是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小雞，它不怕辛苦，也不怕累，通過(guò)勞動(dòng)獲得了香噴噴的白米飯;我們不能像那三只小動(dòng)物一樣好吃懶做，不愛(ài)勞動(dòng)，最后他們都不好意思吃小母雞送來(lái)的白米飯;我們應(yīng)該像小母雞學(xué)習(xí)，它最后通過(guò)勞動(dòng)得到了收獲。

……【全文閱讀:《愛(ài)種稻子的小母雞》讀后感作文300字】

〖預(yù)覽〗少年派的奇幻漂流讀后感1000字(一) 《少年派的奇幻漂流》一書(shū)是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的名著，在今年的暑假中我終于將他細(xì)細(xì)品讀了一番。

那些唯美的畫(huà)面，奇幻的場(chǎng)景，逼真的現(xiàn)場(chǎng)，可怕的海難，瘋狂的暴風(fēng)雨……都在我的腦海中留下了深刻的印象。

派地父親開(kāi)了一家動(dòng)物園，致使他深知?jiǎng)游锏牧?xí)性以及怎樣與他們相處。

在派十七歲那年，為了生活，他的父母決定舉家遠(yuǎn)航移民加拿大，然而夜里發(fā)生了可怕的海上風(fēng)暴，突如其來(lái)的風(fēng)暴像一頭饑餓的雄獅一樣怒吼著吞噬了貨船。

可派竟奇跡般的活了下來(lái)，乘著救生船在一望無(wú)際的太平洋上漂流，而且還有一位令人膽戰(zhàn)心驚的同伴――理查德。

帕克，一只兇猛異常的成年孟加拉虎。

就這樣，派和這位不可思議的同伴開(kāi)始了一段同樣讓人不可思議的冒險(xiǎn)旅程。

在那天夜里發(fā)生海上風(fēng)暴時(shí)，派竟不畏懼颶風(fēng)大浪得去甲板上觀看暴風(fēng)雨，他那無(wú)畏無(wú)懼的冒險(xiǎn)精神使我非常敬佩。

記得在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次體育課上，老師讓我們練習(xí)跳高。

我看著同學(xué)們像猴子一樣一躍而過(guò)，再看看跟我差不多高的欄桿，生怕摔著的我不禁有些害怕了。

到我了，我鼓足勇氣向欄桿沖去，但就在快要接近欄桿時(shí)，我又害怕了，膽怯使我最終沒(méi)有像其他同學(xué)一樣一躍而過(guò)，反倒把欄桿踢出去好幾米遠(yuǎn)。

這次跳高，我最終還是以失敗告終了。

〖預(yù)覽〗閃閃的紅星讀后感300字(一) 今天晚上我看電影《閃閃的紅星》。

電影主要講了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng)。

冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中受傷，為了省下醫(yī)學(xué)專用藥給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用醫(yī)學(xué)專用藥手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。

冬子的媽媽為了掩護(hù)村民離開(kāi)，被胡漢三用火燒死了。

潘冬子把鹽弄在身上給紅軍送了出去。

在米行的時(shí)候他把今天沒(méi)米改成了今天售米。

讓鎮(zhèn)上的人們把船上上萬(wàn)斤送給正規(guī)軍的大米給倒了，還親手把胡漢三給殺了。

看完這影片后，我發(fā)現(xiàn)東子和春伢子都非常的勇敢。

我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見(jiàn)義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。

在生活的道路上，我要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名的小英雄。

閃閃的紅星讀后感300字(二) 期三上午，老師說(shuō)要帶我們?nèi)タ础堕W閃的紅星》這部電影，我們高興地大喊大叫。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇七

人活著到底是為了什么?人生既漫長(zhǎng)又稍縱即逝，過(guò)去的事情不可逆轉(zhuǎn)，未來(lái)的路不可預(yù)知，我的人生方向在何處呢?寂靜的夜里我一遍又一遍地這樣問(wèn)自己。直到有一天，我讀到了這本令我豁然開(kāi)朗的書(shū)——《找準(zhǔn)人生的北斗星》。

北斗星是我們的向?qū)?當(dāng)我們迷失方向時(shí)，是它指引我們走上正確的道路。而這本《找準(zhǔn)人生的北斗星》則是用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事告訴我們?cè)S多的人生道理，領(lǐng)引你走出心靈的沼澤之地，找到人生的真諦。

讓我們找準(zhǔn)人生的北斗星，讓良好的道德風(fēng)尚在心靈中扎根生長(zhǎng)。少一些這樣的事在我們身邊發(fā)生。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇八

感動(dòng)，溫暖人心的力量。

當(dāng)我讀完《改變》這篇作文時(shí)，小作者流淚了，此時(shí)的我，淚水也溢滿了眼眶。這篇作文寫(xiě)的是小作者眼中的鄉(xiāng)下人，是土里土氣，既沒(méi)檔次又沒(méi)品位的人。平時(shí)的小作者遇到鄉(xiāng)下人會(huì)冷冷的白他幾眼。但最近發(fā)生的一件事使小作者改變了對(duì)鄉(xiāng)下人的看法。一位鄉(xiāng)下親戚來(lái)到小作者家。有一次，呢位鄉(xiāng)下親戚問(wèn)小作者成績(jī)?nèi)绾巍Ｐ∽髡咧皇抢淅涞幕亓耍骸氨饶銈兩嚼锏耐藓??！编l(xiāng)下親戚說(shuō)了事情給小作者聽(tīng)：有一個(gè)南海，成績(jī)?cè)诎嗌鲜羌庾樱讷H歲那年，他爸爸得了重病，他媽媽拋下他和爸爸走了。他爺爺年紀(jì)大了，干活很吃力。他是個(gè)懂事的孩子，決定退學(xué)。在他上最后一節(jié)課時(shí)，他早早的來(lái)到了學(xué)校，把黑板擦的干干凈凈，老師講課時(shí)，他是聽(tīng)的多么的認(rèn)真，生怕陋到一句。放學(xué)了，同學(xué)們都走了。而他依依不舍的撫摸著黑板、課桌……講到這，鄉(xiāng)下親戚流淚，小作者流淚了。我只感覺(jué)我的視力已經(jīng)模糊了。

我們也是農(nóng)村人、鄉(xiāng)下人。但我們這總比那山里富裕多了吧！個(gè)個(gè)家的孩子都能上學(xué)。但在學(xué)習(xí)上和窮人家的孩子比起來(lái)，他們愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)。求知欲比我們高。但是他們?nèi)鄙俚氖墙疱X(qián)，物質(zhì)上的補(bǔ)充，導(dǎo)致他們上不了學(xué)。而我們有學(xué)上還不知道珍惜，少壯不努力，老大徒傷悲！那些孩子之所以那么的認(rèn)真學(xué)習(xí)，是他們都知道：“知識(shí)改變命運(yùn)?！比硕际且粯?，只是所處的環(huán)境不一樣罷了！

我也想到了一句名言——逆境出人才。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇九

在泰山上面可以看到挑東西的人，他們一年四季都在挑。

泰山非常的高也非常的雄偉.在山上隨時(shí)都可以看見(jiàn)挑東西的人，因?yàn)樗麄円粬|西挑到山頂去給游人用的。我讀了課文以后感到非常內(nèi)疚，因?yàn)樗麄兲糁負(fù)?dān)網(wǎng)山上去，而我們看到一處景點(diǎn)就玩賞，身上也沒(méi)有背東西輕輕松松的就上去了。他們身上背的是西瓜，椅子，西瓜可有5.6個(gè)?。∥乙粋€(gè)都抱不起，何況5.6個(gè)呢，他們的身子都被這重?fù)?dān)給壓扁了！我讀到這里感到非常慚愧，因?yàn)樗麄兲幪幎紴閯e人著想，自己病了，累倒了也還想著別人，還是不會(huì)放棄的。

這篇課文挑山工的精神讓我學(xué)習(xí)。讀后感作文250字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

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讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十

故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒(méi)想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳可是往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最終只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，可是頭羊堅(jiān)持著，沒(méi)有倒下去，自我走向了心中最美的地方。

書(shū)中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自我多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬(wàn)分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說(shuō)：“僅有靠你把虎引開(kāi)了，威尼?！睕](méi)想到威尼聽(tīng)懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來(lái)了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

看到了那里，我的心里久久不能平靜。總結(jié)出了3點(diǎn)：第1，威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。第2：威尼對(duì)自我的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。第3：威尼十分的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自我的生命去保護(hù)自我的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十一

這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅(jiān)持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛撕芏喟擞H情、友情。終于，他們踏上了成功之路。

首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂(lè)的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不知道我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)!”是啊!他的音樂(lè)集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。

接著是一位遭遇悲慘，仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰(zhàn)斗，為征服而生!正是因?yàn)檫@，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛(ài)國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫(huà)貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來(lái)的，他所塑造的英雄既是理想的象征，是現(xiàn)實(shí)的反映。

這三位名人在人生的道路經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應(yīng)該向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)定、勇敢的面對(duì)它。我相信只要我們有堅(jiān)定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

同學(xué)們，你們猜一猜：我小時(shí)候最熟悉的順口溜是什么嗎?告訴你吧：那就是《三字經(jīng)》。也許你會(huì)問(wèn)：《三字經(jīng)》是順口溜嗎?我會(huì)毫不猶豫的回答你：它不僅是一本賦予我豐富知識(shí)的順口溜，還是一個(gè)鞭策我學(xué)習(xí)和教育我做人的“好老師”。

《三字經(jīng)》這本書(shū)充滿著童趣，就連作者的名字——宋儒王應(yīng)麟也讓我覺(jué)得好奇。它是我國(guó)古代影響最大，最有代表性的兒童啟蒙讀物之一，流傳已達(dá)千年之久。其中有許多經(jīng)典的語(yǔ)句家喻戶曉，婦孺皆知，被譽(yù)為“千古一奇書(shū)”。這本書(shū)最大的`特點(diǎn)是三字成句，和諧押韻，朗朗上口。每當(dāng)我讀它的時(shí)候，不禁感嘆：應(yīng)麟爺爺，你是多么聰明，多么有才華!能洞察一切事物，一定是個(gè)非常認(rèn)真而細(xì)心的人。我要向你學(xué)習(xí)!

《三字經(jīng)》的內(nèi)容豐富，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我受到了良好的教育，明白了許多道理。譬如：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?”這句告訴我們，年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的，到老的時(shí)候，就什么作為也沒(méi)有?！盀槿俗?，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！庇肿屛颐靼琢耍何覀冏鲎优?，從小就應(yīng)該懂得尊敬老師和朋友，孝敬老人這些禮儀常識(shí)。

《三字經(jīng)》是我生活中的一盞明燈，給我指明了方向。記得上周五，媽媽去桃源學(xué)習(xí)了，沒(méi)人帶我回家。上課時(shí)，我的思緒早已飛到窗外，老師叫了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)，我羞愧得無(wú)地自容。這時(shí)，我突然想起：“人不學(xué)，不知義?！蔽以僖膊桓疑险n走神了。

《三字經(jīng)》是永不退色的經(jīng)典，是文學(xué)的寶藏。它用一篇又一篇寓意深刻的故事教育了一代又一代人。

它是一片蔚藍(lán)的大海，而我是一條小魚(yú)，我自由自在的在里面遨游。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十二

沃爾瑪，零售業(yè)的巨頭，一直是眾人學(xué)習(xí)的榜樣?！段譅柆敳粩≈i》這本書(shū)由沃爾瑪全球前副董事長(zhǎng)唐.索德奎斯寫(xiě)作（任月園譯），最近朋友推薦，筆者細(xì)細(xì)讀之，有簡(jiǎn)單的4條體會(huì)與大家分享：

這個(gè)世界每個(gè)人都喜歡低價(jià)，從美國(guó)本土小鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的沃爾瑪也善用中國(guó)人傳統(tǒng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)利器。首先是拿到低價(jià)的產(chǎn)品，其次是加價(jià)普遍低于同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出售，這一招打到哪贏到哪，走遍天下都不怕，這是從人性出發(fā)的.一點(diǎn)。

面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的地板行業(yè)，如何做到低成本而又避免出現(xiàn)“惡性競(jìng)爭(zhēng)”，這是我們大家都需要思考的。

沃爾瑪是最先應(yīng)用計(jì)算機(jī)來(lái)管理內(nèi)部數(shù)據(jù)的公司之一。不斷關(guān)注新技術(shù)、應(yīng)用新技術(shù)來(lái)提升各個(gè)管理系統(tǒng)的效率，盡管一開(kāi)始會(huì)有陣痛，會(huì)有阻力，但之后整個(gè)公司的效率會(huì)提高，規(guī)模效益就會(huì)越來(lái)越顯著，尤其是大公司。

現(xiàn)在自動(dòng)化、人工智能、vr技術(shù)、工業(yè)4.0等的熱度都很高，已經(jīng)有不少上規(guī)模的家居企業(yè)開(kāi)始在著手應(yīng)用推廣這些技術(shù)，相比較而言地板制造企業(yè)的自動(dòng)化程度較低，新技術(shù)的應(yīng)用較慢。

與供應(yīng)商分享內(nèi)部數(shù)據(jù)信息，優(yōu)化上下游的配套，共同成長(zhǎng)。最成功的案例就是與寶潔公司的合作，寶潔可以共享沃爾瑪各個(gè)店內(nèi)相應(yīng)產(chǎn)品的庫(kù)存、銷(xiāo)售等信息，使得寶潔公司能夠及時(shí)提供定制化的配套服務(wù)，雙方配合緊密，彼此的效率和產(chǎn)出都達(dá)到了極致。

這樣的配套需要合作雙方建立既相互制約又可互利共贏的數(shù)據(jù)共享模式，地板企業(yè)也可以借鑒。

善待員工、服務(wù)社會(huì)。

當(dāng)企業(yè)做到一定的規(guī)模，就要考慮隊(duì)伍的穩(wěn)定和企業(yè)的社會(huì)價(jià)值，所以讓員工能夠感覺(jué)到為企業(yè)工作的榮譽(yù)感和價(jià)值感就來(lái)得日益的重要，企業(yè)也需要涉足社會(huì)公益事業(yè)。中國(guó)的企業(yè)，也要緊跟時(shí)代的潮流，緊跟黨的政策、國(guó)家的政策，造福人民、造福社會(huì)。

這方面我們的地板企業(yè)做得好的不多，也有待不斷的改進(jìn)。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十三

讀完結(jié)尾后，書(shū)上留下了淚水。每個(gè)人都說(shuō)生活充滿了愛(ài)，我們總是被愛(ài)感動(dòng)，感動(dòng)，我們應(yīng)該想想，是什么樣的愛(ài)感動(dòng)了你。

《草屋》讓我們?yōu)閻?ài)而感動(dòng)，主人公桑桑那看似平凡的六年小學(xué)生活，其實(shí)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的愛(ài)。桑桑周?chē)娜?，把桑桑這原本平凡的六年，變成了啟迪人生的六年。不幸的.是，青少年的堅(jiān)持，成年人之間充滿詩(shī)意的情感糾纏，以及英雄自己對(duì)死亡的真實(shí)經(jīng)歷，都教會(huì)了他，也教會(huì)了我們：生活中不缺少愛(ài)，不缺少愛(ài)的感動(dòng)，只缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)和感動(dòng)的眼睛。

不是嗎？一種幫助，就是愛(ài)；一種關(guān)懷，就是愛(ài)。在垃圾桶旁邊，撿起沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾是對(duì)環(huán)境的愛(ài)；在公共汽車(chē)上，給陌生人讓座是對(duì)陌生人的一種愛(ài)。而這些愛(ài)，是讓你感動(dòng)的愛(ài)的痕跡?。∵@些愛(ài)，本可以感動(dòng)我們無(wú)數(shù)次，但因?yàn)槿狈φ业綈?ài)的眼睛，讓它們被埋葬。

我們不再需要太多的愛(ài)，我們需要的是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。如果沒(méi)有愛(ài)的眼睛，生活就不會(huì)快樂(lè)，世界就會(huì)變得無(wú)情，感動(dòng)就不會(huì)穿插在生活中。草屋只是給了我一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。我希望在那之后，我們能找到更多的愛(ài)的眼睛。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十四

主要內(nèi)容：在油麻地里，有許多草房子，在油麻地小學(xué)，有許多學(xué)生，其中杜小康家是最有錢(qián)的，別的孩子沒(méi)有皮帶，只能用麻繩，只有杜小康有，杜小康還有一輛自行車(chē)，其實(shí)杜小康家離學(xué)校不遠(yuǎn)根本就不用騎自行車(chē)，而且杜小康很小氣，別人想碰一下他的自行車(chē)都不可以自行車(chē)就像是他的'寶貝一樣，所以桑桑就特別討厭杜小康，有一次，桑桑跟小伙伴玩，沒(méi)有帶杜小康，杜小康就坐在大石頭上，桑桑躲了起來(lái)，直到天黑也沒(méi)有人找到他，當(dāng)他回去的時(shí)候，別的小伙伴都被叫到杜小康家吃柿餅去了，桑桑一氣之下搬了塊石頭向紅門(mén)砸去，桑桑砸過(guò)以后就跑掉了，第二天，紅門(mén)上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，我認(rèn)為桑桑這樣做是不對(duì)的，他這叫報(bào)復(fù)，最后，他們?cè)谝黄鹜媪恕?/p>

同學(xué)們，友誼是什么？是兩個(gè)朋友之間的一座橋梁，可以讓我們一條心，共同去想一個(gè)問(wèn)題，互相傾訴自己的苦惱，有福同享，有難同當(dāng)。

草房子是一本好書(shū)，建議大家去讀。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十五

《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)味咀嚼的書(shū)，如今我卻愛(ài)不釋手！

原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么多的甜美，感謝參與我生活的所有人，因?yàn)橛心銈?，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷地成長(zhǎng)！

每個(gè)人都有自己的一段故事，這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活，六年中，他目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾男孩?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩。這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年，六年里發(fā)生的一切都既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的眼中，美的`力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，但有一個(gè)力量卻是不變的，那就是人人皆知的美。

看了這本書(shū)，我感受到了溫暖的父愛(ài)和無(wú)私的母愛(ài)，還懂得了一個(gè)道理：朋友之間要和諧相處，遇到困難不低頭，不退縮，只有真正的去面對(duì)困難，才能夠解決困難。

人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人桑桑同樂(lè)同悲，只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十六

最近，我閱讀了一篇來(lái)自《上帝的笑》一書(shū)里的文章它就是在“雕刻靈魂”一章里的《抄寫(xiě)》。它是小學(xué)生們的同感，它也是教師們的習(xí)慣，里面是教師們所需要的道理。

故事是這樣的。

一名交警攔住了一輛闖紅燈的汽車(chē)。車(chē)?yán)锏呐糠Q自己是小學(xué)教師，趕著去上課，馬上就要遲到了?！跋Ｍ徑狻！彼f(shuō)。交警聽(tīng)了，喜出望外：“太好了！幾年來(lái)我一直在等，想抓一個(gè)小學(xué)老師。過(guò)來(lái)，把”我闖紅燈“四字抄寫(xiě)三百遍——這是我小學(xué)時(shí)就立下的志愿?！?/p>

對(duì)普通讀者而言，這只是一個(gè)笑話，但是我認(rèn)為，對(duì)于那些隨意懲罰學(xué)生、全無(wú)愛(ài)心的老師而言，這卻是個(gè)報(bào)應(yīng)。所有的人都是學(xué)校教育的“產(chǎn)品”，不稱職的老師多了，那么不合格的產(chǎn)品就會(huì)更加多。不過(guò)我覺(jué)得，并非好學(xué)校就沒(méi)有不稱職的老師，所以要有好成績(jī)有時(shí)還得看我們是否能幸運(yùn)地找到一位稱職的老師了。

當(dāng)然，并非只有不稱職的老師才會(huì)懲罰學(xué)生，稱職的老師也會(huì)懲罰學(xué)生。就拿我們班的劉老師來(lái)說(shuō)吧，劉老師是個(gè)稱職的老師，但她也用“抄”來(lái)懲罰我們，不過(guò)對(duì)于那些不稱職的老師來(lái)說(shuō)，罰抄的機(jī)率和程度都要低多了。所以我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)奶幜P是可以的，但不能太過(guò)份了。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十七

讀完《西游記》，我覺(jué)得孫悟空是個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的英雄。細(xì)細(xì)讀來(lái)，不難看出，孫悟空其實(shí)是一個(gè)一生充滿悲劇的英雄。他本來(lái)是花果山水簾洞的美猴王，多逍遙自在，但他的能量高強(qiáng)，膽子最大，因而他追求自己的行為與造成的后果可以用天壤之別來(lái)形容。

作者告訴我們，大千世界里的絕對(duì)自由都是紙上談兵。任何自由都是有限度和條件的。按說(shuō)，同玉皇大帝平起平坐的另一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)代表如來(lái)佛水平高多了。他眼見(jiàn)看悟空追求自由的本性，巧妙地加以利用。他先將這只猴子囚禁五百年，爾后給他一個(gè)有條件的自由。讓他戴上金箍，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，久困山巖的孫悟空委屈地接受了這種有條件的安排。原本這同社會(huì)上的一些巧立名目收費(fèi)、會(huì)議一樣可笑。因?qū)O悟空態(tài)渴望自由了，即使有多少條件，也從不拒絕。當(dāng)然心存叛逆的他，也還另有打算?；蛟S以為，完成這次任務(wù)后，如來(lái)還可能給他一個(gè)絕對(duì)的徹底的自由。

西行路上，孫悟空是何等賣(mài)力，何等忘我。我覺(jué)得，他三打白骨精使力不討好，倒讓主子唐僧趕回花果山，后又被請(qǐng)回，一路西行，他卻不記前嫌，忠實(shí)護(hù)主，實(shí)在是可笑由可悲，真是讓人當(dāng)猴子耍。然而天真的猴子不可能心想事成。金箍套上，哪還有打開(kāi)時(shí)？你看，孫悟空護(hù)師西行成功后，如來(lái)給他封的什么斗戰(zhàn)圣佛，不同樣是有緊箍纏著嗎？這個(gè)神通廣大，名聲在外的猴子，永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的自由了。我時(shí)常在想，他失去了自由的本領(lǐng)，會(huì)不會(huì)痛恨自己成為人所利用的棋子？哎，可憐啊美猴王！不過(guò)，西行途中，竭盡全力降妖除魔，打得贏就硬拼，打不贏就四處去說(shuō)情，搬救兵，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的有力抨擊。

關(guān)于小學(xué)作文讀后感評(píng)語(yǔ)。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十八

童年是人生中最重要的一部分，就好像坐車(chē)少不了車(chē)票，洗澡少不了水一樣。是抹不去的回憶。

《草鐲子》講述了1924年的青陽(yáng)城，8歲的女孩梅香生活在一座三世同堂的宅院里。和隔壁裁縫家的童養(yǎng)媳秀秀，挑水工呆小二發(fā)生了許多故事。很多熟悉的場(chǎng)景歷歷在目，作者黃蓓佳把枯燥無(wú)味的大小姐的童年生活寫(xiě)得無(wú)比風(fēng)趣，用梅香的成長(zhǎng)，側(cè)面烘托了封建社會(huì)的陋習(xí)。

在這樣的時(shí)代，在這樣懵懵懂懂的年紀(jì)，梅香懂了很多，因?yàn)橐恍┦拢L(zhǎng)大了。

人如果不經(jīng)歷些什么，或許不會(huì)成長(zhǎng)。這使我想起來(lái)一次教訓(xùn)：那天，有小伙伴來(lái)找我玩，我把爸爸的西藍(lán)花拿來(lái)玩，弄得濕噠噠的。還在爸媽房里鬧騰了一陣，因此挨了罵。從那以后，我再不敢亂玩了。

小梅香從那個(gè)舊社會(huì)中看出了很多，老人的重男輕女；為了掙脫家庭負(fù)擔(dān)背身而逃的父親。即便是現(xiàn)在，也是不能避免的。只因?yàn)榕f社會(huì)的劣根在國(guó)土上扎根太久，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。雖然劣根鏟除了，但舊社會(huì)的黑暗還是烙印在了我們心中。面對(duì)當(dāng)時(shí)人們的思想，舉動(dòng)，陋習(xí)，要么去闖，要么只能逃。

經(jīng)歷一些事，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂事。

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇十九

金色的草房子，裝滿了歡樂(lè)，裝滿了笑聲，裝滿了一群群天真活潑的孩子，孩子味的草房子。

金色的草房子，充滿了歡樂(lè)與溫馨，回眸今朝，一幢幢高樓大廈聳立于藍(lán)天與白云之間，灰色的水泥房，掩埋了溫馨，掩蓋了歡樂(lè)，只有與親人干巴巴的問(wèn)候與對(duì)話，這是進(jìn)步嗎？不，這是科技上的進(jìn)步，情感上的退步！有的人恐怕一輩子也不知道“感恩”這個(gè)詞的含義！不要讓冰冷的水泥房埋沒(méi)我們的感情！讓“草房子”點(diǎn)亮我們的一生！

讀后感的作文怎么寫(xiě)篇二十

在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)?；üh香的秋天里的一個(gè)早晨，我讀了一篇讓人熱淚盈眶。百感交集的感人故事。

這是八歲女童佘艷的墓志銘：我來(lái)過(guò)，我很乖。她是一個(gè)撿來(lái)的孩子，她在世界上只生活了八年，因?yàn)樾r(shí)營(yíng)養(yǎng)不良，從小體弱多病，她從5歲起就知道自己和別家的孩子不一樣，他們有爸爸有媽媽，但她自己沒(méi)有，只有她自己和爸爸，她也知道這個(gè)家得靠她和爸爸一起支撐，自己要很乖很乖，不讓爸爸多一點(diǎn)點(diǎn)憂心和生一點(diǎn)點(diǎn)氣。有一年，她因而營(yíng)養(yǎng)不良得了個(gè)“急性白血病”！有一個(gè)記者寫(xiě)了一篇報(bào)道，感動(dòng)了世界人民，在10天時(shí)間，已經(jīng)有超過(guò)56萬(wàn)元捐款。雖然手術(shù)費(fèi)夠了但是最終她還是死亡了。她臨死前把那些錢(qián)分成了7份分給了7個(gè)跟她一樣得了“白血病”的孩子，讓他們好起來(lái)。

當(dāng)我看到這句話：看著懷中小貓一樣的嚶嚶哭泣的嬰兒，佘仕友幾次放下又抱起轉(zhuǎn)過(guò)身又回頭，小生命已經(jīng)渾身冰冷，哭聲微弱，看她被拋棄再也沒(méi)人管只怕隨時(shí)沒(méi)命了！這句話讓我想起了我們現(xiàn)在幸福美好的生活，我們是多么幸福啊！有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，還有好的環(huán)境，可以到好的學(xué)校上學(xué)，但她沒(méi)有??！有一段話讓我可憐不已，就是：佘艷接受難以忍受的化療。玻璃門(mén)內(nèi)，佘艷躺在病床上輸液，床頭旁邊放著一把椅子，上面放著一個(gè)塑料盆，她不時(shí)要側(cè)身嘔吐。小女孩的堅(jiān)強(qiáng)令所有人吃驚，她的主治醫(yī)生徐鳴介紹，化療階段胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈。剛?cè)朐簳r(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從胸骨刺入，她“沒(méi)哭，沒(méi)叫，眼淚都沒(méi)留，動(dòng)都不動(dòng)一下”。她求生欲望多強(qiáng)??！

讀了這篇文章，我感到了我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。