總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)和思考，提升自己的寫(xiě)作水平。

從此相信友情作文左右篇一

云悄無(wú)聲息的來(lái)了，我為月擦去了眼淚。

旭日東升，清露浸染丹桂，日光為桂花裹上濃稠焦黃的糖漿，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的罅隙斑駁多姿，樹(shù)下一地金黃色的碎影，我就那么佇立在樹(shù)下，看秋風(fēng)掠過(guò)，搖落滿樹(shù)金輝，思緒回到那個(gè)岑寂的秋夜。

一張張被我打下的江山鋪卷在書(shū)桌上，眼眶中泛起淚花點(diǎn)點(diǎn)。伸手觸卷，鮮紅的叉號(hào)如利劍痛刺我心，無(wú)意間碰到老師贈(zèng)予的神秘大禮包，急切展開(kāi)，凝神細(xì)視：“親愛(ài)的若希，你知道嗎？海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情、默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人，如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她；她也可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服待，可這一切，她都沒(méi)有做。她努力地在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸事物，憑著永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，她把自己人生的天空涂上了最亮的色彩。生活中沒(méi)有什么困難是不能克服的，若有，那只能是你不想。若希，加油！我相信你，永遠(yuǎn)支持你！”

每每黃昏離場(chǎng)，月兒總是準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，順帶把滿筐熟睡的星星叫醒，星星們?nèi)嗳嘈殊斓乃?，便乖乖地躺在月兒的手心，隨后便被掛上了素青蒼穹。我坐在桌前，書(shū)本被重新排列，筆墨融盡紙張。眼前是我的錯(cuò)題本，我仔細(xì)審視做錯(cuò)的題，擦起眼角的淚水，重新踏上征程，因?yàn)槲疑钚牛貉蹨I不能解決問(wèn)題，只有努力才能扭轉(zhuǎn)乾坤。我要重整旗鼓，以筆為劍，利刃出鞘，讓月光為它抹上白色的霜。所有的黑夜終將被黎明吞噬，所有的星子都將圍繞月亮，所有的隨風(fēng)而逝都屬于昨天，所有怯懦的淚珠都將在激情昂揚(yáng)的奮斗中閃光。

天上星河轉(zhuǎn)，許是打翻了的銀河。待我苦盡甘來(lái)，眼中充滿希望而無(wú)淚光。摘星辰，攬明月，縱使這山河萬(wàn)里，也要見(jiàn)證我豪興徜徉。

從此相信友情作文左右篇二

我想我一定會(huì)選擇不認(rèn)識(shí)你們。

現(xiàn)在的我們。

一點(diǎn)都不開(kāi)心。

有人走了，轉(zhuǎn)學(xué)了。

她在簽名上說(shuō)。

很懷念當(dāng)初在一起的時(shí)候。

留在這里的人。

其實(shí)也很懷念當(dāng)初。

但不是當(dāng)初在一起的所謂的姐妹。

而是當(dāng)初一個(gè)人的時(shí)候。

那份天真。

不像現(xiàn)在。

每個(gè)人都心事重重。

其實(shí)我們都不愿回想過(guò)去。

大家在一起。

每天要關(guān)心每一個(gè)人的情緒和瑣事。

再去安慰別人。

累了，也不能放下。

我們每個(gè)人都會(huì)有些小情緒。

只能獨(dú)自埋在心底。

在一起。

是為了讓自己和她們有個(gè)依靠。

建立一份純真的.友誼。

可是。

去起到了一個(gè)相反的作用。

是我們想的太簡(jiǎn)單了。

我們都錯(cuò)了。

錯(cuò)的很離譜。

如果時(shí)光能夠倒流。

我想我一定選擇不認(rèn)識(shí)你們。

現(xiàn)在的我們。

一點(diǎn)都不開(kāi)心。

湖南永州零陵區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:王琪。

從此相信友情作文左右篇三

步入初中，我接到小學(xué)同學(xué)的微信：學(xué)校一切都好，只是學(xué)哥欺負(fù)人。當(dāng)時(shí)只是匆匆一看，淡淡回信：以不變應(yīng)萬(wàn)變吧。

我作為一名住校的住宿生，不久就有新發(fā)現(xiàn)：諾大一幢宿舍樓，除了我們新生，還“魚(yú)目混珠”地夾帶了一些高我們一個(gè)頭的學(xué)哥。一次偶然的機(jī)會(huì)，我還親眼目睹幾個(gè)學(xué)哥吵架，個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，聲音響得在樓外都能聽(tīng)見(jiàn)。我惴惴不安起來(lái)，開(kāi)始逐漸相信這個(gè)令人難以接受的事實(shí)：學(xué)哥欺負(fù)人，可能是真的。

周日與舍友踢完球回寢，大家正一起分享一瓶飲料，突然一陣急促的敲門(mén)聲終止了大家的快樂(lè)。舍友連忙開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)高大的人，我一看就嚇得六神無(wú)主，這不是那天吵架的學(xué)哥帶頭者之一嗎？沒(méi)等他開(kāi)口，我一邊用力朝毫不知情的舍友使眼色，一邊將余下的半瓶飲料全塞給了他，并以最恭敬的聲音說(shuō)：“這是見(jiàn)面禮，如果沒(méi)事的話，請(qǐng)慢走哦！”沒(méi)想到，他一臉費(fèi)解，一手推回飲料，認(rèn)真地自我介紹：“我是這層樓的`層長(zhǎng)，這是你們的夜讀本，拿著！飲料，你們自己喝吧，再見(jiàn)！”

我長(zhǎng)吁一口氣，舍友卻驚奇地問(wèn)我：“你為什么這樣恭敬的樣子？”我將自己所知道的都一一告訴了他們，但他們說(shuō)剛剛那個(gè)人不像是壞學(xué)哥呀！我也這么覺(jué)得，但還是認(rèn)為要留有防備，以防不測(cè)。此時(shí)，那天他們?cè)谝黄鸪车貌豢砷_(kāi)交的情景又出現(xiàn)在我眼前。

又過(guò)了一星期，并沒(méi)有學(xué)哥來(lái)欺負(fù)我們，我才開(kāi)始放下心來(lái)。不料，踢球時(shí)，幾個(gè)面目有些兇狠的學(xué)哥們出現(xiàn)了，他們沖著我自己大吼著：“這是我們的地盤(pán)，快快走開(kāi)，不然沒(méi)好下場(chǎng)的！”我見(jiàn)來(lái)者不善，立刻示意大家撤離。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)身影跑了過(guò)來(lái)。他氣喘吁吁而又大聲急迫地問(wèn)道：“你們要干什么？”一個(gè)學(xué)哥振振有詞地回答：“班長(zhǎng)，他們搶咱們地盤(pán)，哥們踢不了球了！怎么辦？”我一怔，回頭發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們口中的班長(zhǎng)就是那位“層長(zhǎng)”。這時(shí)，他發(fā)話了：“搶來(lái)?yè)屓ジ墒裁矗看蠹乙黄鹛卟缓脝?？你們搶小同學(xué)地盤(pán)，羞不羞愧！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們都露出了微笑。那個(gè)層長(zhǎng)多好！后來(lái)我們與學(xué)哥們一起踢球，然后回寢室一起吃零食。我忽然感到，在層長(zhǎng)的勸解，學(xué)哥們開(kāi)始善待我們，大家成了好朋友。

日后相熟了，我?guī)е闷鎲?wèn)學(xué)長(zhǎng)：“那天看到你們?cè)诔臣軙r(shí)，究竟發(fā)生了什么？“他淡淡笑道，只是在討論班級(jí)問(wèn)題。我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了，也許他們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)各抒己見(jiàn)，過(guò)于激烈，以至于讓我誤以為他們?cè)跔?zhēng)吵呢！

現(xiàn)在見(jiàn)到任何學(xué)哥，我們雙方都會(huì)相視一笑，平等友好地向?qū)Ψ酱蛘泻?。從此以后，我始終相信，學(xué)哥不會(huì)欺負(fù)小同學(xué)，他們善待我們，也為我們做了好榜樣，由此，我進(jìn)一步相信，道聽(tīng)途說(shuō)不可信，真心完全可換真情。

從此相信友情作文左右篇四

那天，那人，那滴虛偽的眼淚，讓我受盡了委屈，也讓我再也不輕易相信別人滴下的眼淚。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，人流，車流，構(gòu)成了一股巨大的浪潮。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地鳴叫，我的內(nèi)心也是陽(yáng)光燦爛。我愉快地走在大街上，走向我的學(xué)校。我絲毫沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到接下來(lái)將要發(fā)生的事情。

我來(lái)到了教室，老師還沒(méi)有來(lái)。但是，我卻感到有一些不對(duì)勁。我想了一會(huì)兒，一切都和從前一模一樣呀？大家看著我干嘛呢？對(duì)了！問(wèn)題就在這里！我的學(xué)習(xí)雖然算不上很差，但絕不會(huì)好到一進(jìn)教室大家就齊刷刷地看向我。我經(jīng)過(guò)顏西的座位時(shí)，她還沖我不懷好意地一笑。到底發(fā)生什么事了？我不知道，也不想知道。于是，我只是聳了聳肩膀，就開(kāi)始做每天必做的事情——讀書(shū)。

不一會(huì)兒，班主任氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，滿臉煞氣。奇怪，這節(jié)課不是班主任的語(yǔ)文課呀？準(zhǔn)又是哪個(gè)小混蛋沒(méi)交作業(yè)，或者是作業(yè)做得一塌糊涂，惹班主任老師她老人家不高興了。我的作業(yè)是保質(zhì)保量完成的，應(yīng)該是不關(guān)我的事。那個(gè)誰(shuí)又該倒霉了，真可憐！

班主任瞪著我，眼神如刀。她大聲吼道：“熊思博和顏西同學(xué)過(guò)來(lái)一下，其他同學(xué)繼續(xù)讀書(shū)?！蔽页粤艘惑@，雖然我是那種比較調(diào)皮的學(xué)生，但最近我沒(méi)干什么壞事兒呀！不過(guò)話雖如此，我還是在班主任的嚴(yán)厲地注視下，走上了講臺(tái)。班主任老師努力地緩和神情，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“男孩調(diào)皮一點(diǎn)，打一下架很正常?？墒?，你怎么能打女孩子呢？”

“我沒(méi)有?。　蔽矣行┌l(fā)懵。

“敢做不敢承認(rèn)，你太讓我失望了。”班主任老師滿臉鄙夷，轉(zhuǎn)過(guò)頭沖顏西說(shuō)，“顏西，你來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事。不要怕，有我呢！”又狠狠地剜了我一眼。

顏西狡黠地飛瞟了我一眼，用手蒙住臉，臉慢慢地往攏縮，開(kāi)始抽抽噎噎。然后，她松開(kāi)手，眼角竟然擠出了一滴淚。那淚，又大又亮，掛在眼角，欲墜未墜。因?yàn)檫@滴淚，她顯得越發(fā)的可憐。

她說(shuō)起來(lái)，欲言又止，不時(shí)膽怯地望著我。

“說(shuō)就是，別怕！”班主任老師的臉色越來(lái)越嚴(yán)肅。

我總算聽(tīng)明白了，原來(lái)顏西今早被別人打了。她卻一口咬定是我打的，說(shuō)得有鼻子有眼的。說(shuō)完還亮出幾處劃痕和淤腫來(lái)。我看見(jiàn)班主任老師因憤怒胸口劇烈的起伏著。糟了，看來(lái)是在劫難逃。好你個(gè)顏西，真是個(gè)天才的演員，竟然想這么一出來(lái)誣陷我，報(bào)復(fù)我。也忒狠了。

上個(gè)星期，她幾次三番地違反紀(jì)律，打擾同學(xué)學(xué)習(xí)。我再三警告，她都置若罔聞。不得已，我記了她的名字。她自然受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。她當(dāng)時(shí)就放狠話，威脅我，要我等著瞧。我沒(méi)放在心上，沒(méi)想到她真說(shuō)得出，做得到。

雖然我比竇娥還冤，但她一口咬定是我干的，且只有我和她在場(chǎng)，知道申辯也無(wú)益，越申辯反而越招老師厭惡，我只好按班主任老師的要求，當(dāng)著全班同學(xué)的面向顏西道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤。

顏西得意地看著我，得勝似的走回她的座位。

班主任老師還在訓(xùn)我，我唯唯諾諾，但我什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去。我卻在想，顏西的那滴眼淚到底是怎么回事。真是虛偽。鱷魚(yú)的眼淚，這個(gè)念頭蹦出來(lái)，把我嚇了一跳。

從此相信友情作文左右篇五

在一個(gè)有著火辣太陽(yáng)的夏日。林瑩約我出來(lái)玩，下午，我很開(kāi)心的去了，可在約定的地點(diǎn)等了差不多5分鐘，她沒(méi)有來(lái)，我就失去了耐性，很生氣。怒氣沖沖的回到了家。我給他打了個(gè)電話，什么都沒(méi)問(wèn)，就狠狠的罵了她幾句，她哭了，我掛掉了電話。

我猜她肯定是故意耍我的，就是想整我一次。我便發(fā)誓以后不再理她。不過(guò)她肯定不是一個(gè)好人，所以鼓動(dòng)身邊的朋友，以后都不要理她了。我被氣昏了頭腦，回過(guò)頭來(lái)想想，我做的太過(guò)分了。不過(guò)那時(shí)我覺(jué)得是她錯(cuò)了，不應(yīng)該欺騙我這個(gè)好朋友，也不應(yīng)該用好友的信任來(lái)整蠱朋友。我恨不得扇她個(gè)耳光。后來(lái)我才知道她去了，我前腳走，她后腳就到了。來(lái)晚是為了給我買(mǎi)冰激凌，我的臉紅了，心一直撲通的跳，一時(shí)間我愣住了，不知怎么辦才好。我的心虛了。

結(jié)果她覺(jué)得我總不相信別人，而又總猜疑朋友，不適合當(dāng)她的朋友。我就這樣，失去了一個(gè)朋友，一個(gè)善良的朋友。最后我覺(jué)得我應(yīng)該盡力去挽回這段友情。我主動(dòng)去向她道歉，她原諒了我。我開(kāi)心的提了提嘴角。

這件事一直印在了我的腦子里，時(shí)刻提醒我不能不相信朋友，也不能亂猜疑自己的朋友。如果反之，就會(huì)葬送自己辛苦積攢下來(lái)的真摯友誼。

從此相信友情作文左右篇六

純真的童年里，總會(huì)有著或多或少的眼淚，也許是摔了一跤，也許是因?yàn)椴焕硐耄踔潦前ち肆R。

在我的心靈出的那一片小小藍(lán)色天空里，絕不允許有那一小片“烏云”，有那一滴“雨水”，我不相信眼淚，雖然眼淚灰機(jī)與我們一種爽快感，眼淚過(guò)后，人心便不再彷徨，但我還是不相信它。

不相信眼淚，有事，并不是我們不相信眼淚，而是眼淚真的不值得我們相信。當(dāng)我們對(duì)它失去信任后，它卻又處心積慮的博取我們的同情心，使我們?cè)僖淮蜗嘈潘?/p>

從那一件件的小事中，我們都可以看出，眼淚——你真的不值得我們信任。

記得那一次，我因?yàn)檫`反紀(jì)律而被扣了分，那是我有史以來(lái)的，但我也同時(shí)保證那是最后一次。那次，我真的感到害怕，我害怕班主任以后都會(huì)不理我了。我就那樣絕望地哭，哭的時(shí)候，我總是想著種種不好的結(jié)果。但是，令我意外的是，班主任并沒(méi)有因此而怪罪我，而且還用那溫暖的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話。我頓時(shí)明白了，人在無(wú)助的時(shí)候，總是想著種種不好的，而腦海中種種不好的預(yù)感，卻不會(huì)造成我們?nèi)松械奈埸c(diǎn)。

從那以后我不再相信眼淚，因?yàn)檠蹨I他不值得我們信任。對(duì)于眼淚，我不再需要它；對(duì)于眼淚，我不再憐憫它；對(duì)于眼淚，我不再信任它。

很多人都會(huì)認(rèn)為，一滴小小的眼淚就會(huì)將自己擊垮，不管這眼淚經(jīng)歷的事情是大還是小。只是認(rèn)為，自己會(huì)被這所謂的渺小的眼淚擊垮罷了。

當(dāng)眼淚過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己前程似錦，自己的前方道路是多么的美好。所以，人們你們請(qǐng)記住，不要因?yàn)橐坏涡⌒〉难蹨I而被擊垮，它很有可能是你下一步奮斗的目標(biāo)。

眼淚有時(shí)沖昏著每一個(gè)人的頭腦，是每一個(gè)人精神恍惚，一瞬間忘記自己應(yīng)該做的事情。但——眼淚，我不相信你。

我不相信眼淚，不相信淚水的流出會(huì)讓現(xiàn)實(shí)改變；不相信淚水的涌動(dòng)會(huì)帶來(lái)幫助；不相信眼淚會(huì)讓自己度過(guò)挫折。是從何時(shí)起，我不再相信眼淚。小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)淚光就會(huì)得到自己想要的，總以為有了眼淚一切都那輕易就可以得到，可笑我竟維持這想法那么久。終于有一天，我終于明白了，眼淚只不過(guò)是情緒的發(fā)泄罷了。

從小要強(qiáng)的我，從一年級(jí)開(kāi)始時(shí)就是在家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)聲中度過(guò)的，因?yàn)樘湴?，所以上六年?jí)時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)就不那么認(rèn)真了。在忐忑中，我等到了領(lǐng)通知書(shū)那天。天灰蒙蒙的，黑云堆積在天空，像老天皺緊的`眉頭。風(fēng)輕輕地，卻又帶著少有的絲絲寒意，凜冽的刮過(guò)，帶著幾片樹(shù)葉在空中打旋，壓抑的氣氛在空中彌漫開(kāi)來(lái)，讓人緊張的不能呼吸。站在寒風(fēng)的我手中緊緊的握著成績(jī)單，手不斷的顫抖著，難以置信的看著手中的成績(jī)單。我微笑著安慰自己：“肯定是看花眼了，肯定是看花眼了?！睉阎鴥e辛的心理，我又再一次小心翼翼的打開(kāi)了成績(jī)單，但當(dāng)我看清楚的那一剎那，我的笑容凝固在了臉上，心中的僥幸也成了失敗的酸楚。面對(duì)同學(xué)的詢問(wèn)，我驚慌失措，逃似的跑回了家。

當(dāng)我失魂落魄地走回了家后，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中還希望在父母那里得到一點(diǎn)安慰，但等來(lái)的卻是父親的責(zé)備和母親的嘆息。躲在自己的房間里，眼淚便止不住的流了下來(lái)，順著臉頰滑了下來(lái)，落在地上破碎了。淚水不止的流著，但這一次卻什么都沒(méi)有改變，也什么到?jīng)]有改變，“何必呢？再多的眼淚也沒(méi)有用了?！蔽蚁耄谑茄蹨I便止住了。此刻，我明白眼淚并不能改變什么，所有的一切都得靠努力換來(lái)，眼淚并不能改變什么。

從此我不再相信眼淚，因?yàn)檠蹨I只會(huì)讓自己更加傷心。只有微笑著去面對(duì)生活，生活才會(huì)微笑著面對(duì)你。

從此相信友情作文左右篇七

在冬天相遇，在冬天分離，那個(gè)冬天曾經(jīng)給我留下太多太多美好的回憶，這個(gè)冬天卻因此多了幾分嘆息。

倔強(qiáng)。

潔，你知道嗎，我們之間隔著一座橋，是我們無(wú)法逾越的，你可以很瀟灑，無(wú)所顧忌，而我，卻只能在一旁靜靜的望著你，享受著你的快樂(lè)。

我記得，你告訴我，你相信石頭會(huì)開(kāi)花，星星會(huì)說(shuō)話，那時(shí)候的我說(shuō)你太幼稚，太倔強(qiáng)。

那么，可不可以容許我也倔強(qiáng)一次？我相信在橋盡處的你始終等著我。

灑脫。

哭泣的時(shí)候，因?yàn)橛心?，那個(gè)傷口開(kāi)始愈合，高興地時(shí)候，因?yàn)橛心?，快?lè)更多。潔，你了解我，在你的面前，我就像一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩子，而你則成為了我的保護(hù)傘，潔，你也愛(ài)我，難過(guò)的時(shí)候，你告訴我一切都會(huì)過(guò)去的，幸福的時(shí)候，你則陪著我一起蹦啊，跳啊，兩顆稚真的童心緊緊靠在一起，我的眼里是滿滿的愛(ài)與幸福。

這個(gè)冬日，你突然告訴我，你要走了，那一瞬，眼前黑了，心里好像少了點(diǎn)什么，覺(jué)得很空，強(qiáng)顏歡笑的對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還會(huì)回來(lái)?！蹦愕拖骂^，頓時(shí)之間四周有了一種讓人窒息的感覺(jué)……我很清楚，你不會(huì)回來(lái)了。

曾經(jīng)伴著歡笑聲的風(fēng)捅在心上，感覺(jué)心在流血，很痛，可也只有那一次，在你的面前，我強(qiáng)忍著淚水，沒(méi)有落下。

那一天，你走了，沒(méi)有一句再見(jiàn)，沒(méi)有一句祝福，其實(shí)——這樣也好，少了一點(diǎn)戀戀不舍，少了一份傷感，少了幾滴眼淚，其實(shí)——也好。

可是，潔，你知道嗎？我舍不得，雖有那句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！钡艺娴碾y以割舍，習(xí)慣了有你的日子，習(xí)慣了你的大道理，習(xí)慣了你的舞蹈，你的一切，早已成為我生活的'一部分了。

對(duì)于你的離開(kāi)，我很灑脫，至少在別人眼里是這樣，可……。

放手。

你終于來(lái)電話了，電話里的你詢問(wèn)著我生活的一切，你歡歡喜喜的告訴我，你在那個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我很像的人，我耐心的聽(tīng)著你講的每一句話。

是該放手了，不是嗎？潔，現(xiàn)在的我不求其他，只希望你一切都好。

潔，現(xiàn)在的我相信石頭會(huì)開(kāi)花，星星會(huì)說(shuō)話，我相信有奇跡，相信終有一日你站在橋盡處等著我。

潔，相信我也會(huì)在橋盡處等著你……。

從此相信友情作文左右篇八

人生之路何其坎坷，一個(gè)困難、一道難關(guān)、一次失敗?！涂赡苁刮覀冎共讲磺?、灰心喪氣。

“咦？才七十多分，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！”

“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，我也聽(tīng)到了，真不敢相信呢！”

“我也是不敢置信，我都考了八十多分，他咋回事??！

挨到放學(xué)，走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我的雙腿也像被灌了鉛似的抬不起來(lái)。忽然發(fā)現(xiàn)臉上有濕濕的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)：我竟然流淚了。我拼命像止住淚水，可它偏偏和我作對(duì)，宛如掉了線的珠子不停地滾落。我傷心，我氣憤，眼淚是懦弱者的標(biāo)志，我絕不屑，可……我取出考卷，那鮮紅的七十三分刺痛了我的眼，霎時(shí)，我把它撕得粉碎。好巧，這-幕被我的老師看見(jiàn)了，她拾起碎紙，遞給我。看著我哭紅的雙眼，她柔聲說(shuō)：“孩子，-次小小的失利不能代表什么，如果-次失敗就把你打敗了，那就讓我太悲哀了，想想從前，我相信——你能行！”

我跑回家，用透明膠把考卷重新粘好，貼在書(shū)桌前，隨即好好復(fù)習(xí)，我相信在期末考試中我能勇奪桂冠！

從此相信友情作文左右篇九

我很嫉妒那些靚女：為什么別人得到的好東西我得不到？為什么？而這些，我只能在日記中發(fā)泄。一天，我在一本書(shū)中讀到一句話：“大自然中常常有這樣的景象：一些植物的根并不美麗，可他們開(kāi)出的花，結(jié)出的果都很美麗！”

讀完以后，我豁然開(kāi)朗：對(duì)啊，我沒(méi)有美麗的外表，聰穎的天分，但我只要相信自己能成功并為此而努力，就能夠成功！我是可以做到的！從此以后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真做，不懂的問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。很快，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。一些同學(xué)的心里不平衡了：她長(zhǎng)得不好，又笨，憑什么取得好成績(jī)？我卻置之度外，依然朝著自己的夢(mèng)想：年級(jí)前50名進(jìn)發(fā)。有幾位女同學(xué)暗中幫助我，使我找到了難得的友情！

有一次作文考試，我得了第一名，作文被老師當(dāng)作范文朗讀，而我卻發(fā)現(xiàn)了自己的寫(xiě)作天賦。對(duì)呀，為什么不投稿試一試？我懷著忐忑不安的心情給一家文學(xué)社發(fā)了稿子。終于，喜訊傳來(lái)，我獲得了二等獎(jiǎng)，欣喜若狂。

是呀，只要相信自己能夠開(kāi)出如玫瑰般美麗的花，并朝這個(gè)夢(mèng)想而努力就能成功！

從此相信友情作文左右篇十

競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚，不相信嫉妒，它只相信能力與汗水。

談起競(jìng)爭(zhēng)，你想到的也許是殘酷，是友誼的破裂。達(dá)爾文有句話說(shuō)得好：“物競(jìng)天擇，適者生存?！碑?dāng)今社會(huì)，你不去競(jìng)爭(zhēng)，就一定會(huì)落后于人。成績(jī)也就像廬山瀑布一樣——飛流直下三千尺。既然有競(jìng)爭(zhēng)，就一定會(huì)有成功，也會(huì)有失敗。面對(duì)成功，有的人不驕不躁，而有的人卻沾沾自喜，最終導(dǎo)致了下一次的失?。幻鎸?duì)失敗，有的人明明還有翻身的機(jī)會(huì)，卻自己先泄了氣，自己敗在自己手里；而有些人明知希望不大，卻還是鍥而不舍，在逆境中一次次爬起來(lái)，最終取得了成功。

經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)許多人為自己的失敗找借口，他們告訴自己，是別人的智商比自己高，家庭條件比自己優(yōu)越；他們告訴自己：競(jìng)爭(zhēng)不公平！對(duì)手擁有先天的條件，顯赫的身世，富有的家庭，他們有捷徑可走，而自己沒(méi)有，所以他們抱怨，放棄。

想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上最偉大的音樂(lè)家貝多芬吧。他的一生中經(jīng)歷過(guò)幾次瀕臨崩潰的境地，到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有被挫折擊倒，他扼住命運(yùn)的咽喉，終于成為偉大的音樂(lè)家。還有另外一位身殘志堅(jiān)的科學(xué)巨人——霍金。疾病已經(jīng)將他永遠(yuǎn)固定在了輪椅上，可他沒(méi)有悲觀，沒(méi)有抱怨上天的不公平，他之所以被稱為“宇宙之王”，不僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿郏驗(yàn)樗侨松亩肥?。你可知道那些成功人士，他們?cè)诒澈罅髁硕嗌俸?，灑了多少淚，經(jīng)歷了多少挫折，有多少的無(wú)奈？但他們憑著頑強(qiáng)的意志克服了一個(gè)個(gè)困難，在逆境中最終成為鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的人。由此可見(jiàn)，命運(yùn)也決定不了競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù)，命運(yùn)之神的手里，也有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。

生活中有不少競(jìng)爭(zhēng)，也有太多不如意的事情，我們往往會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的失敗，或生活中的不如意對(duì)自己?jiǎn)适判?，開(kāi)始把一切責(zé)任推到家境、年齡、天分上。然而，我們?cè)诒г箘e人比自己成功的時(shí)候，卻忽略了一個(gè)重點(diǎn)——我們真的盡了自己最大的努力了嗎？“苦心人，天不負(fù)?！闭?qǐng)你時(shí)刻銘記——競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚！

從此相信友情作文左右篇十一

冬天悄悄地來(lái)了，花兒不在綻放，我相信，春天還將降臨，為那早已不在綻放的花兒，渲染上一抹鮮艷的色彩。

仰望那不再湛藍(lán)的天幕，一抹紅光染上，那一顆金燦燦的“球”早已不見(jiàn)蹤影，我相信，明天的清晨它會(huì)更加燦爛！看，那一片金黃的麥田，農(nóng)民伯伯的臉上綻放出一抹笑容，與那金色的麥田形成了一道最動(dòng)人的畫(huà)面，我相信，明年，那金色的麥田將給他帶來(lái)更多的快樂(lè)。

在哪廣闊無(wú)限的天空里，兩只鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，留下的，只有那兩條美麗的弧線。可有誰(shuí)知道在它們那優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛。破殼而出的鳥(niǎo)兒在爸爸媽媽的'庇護(hù)下長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，它們要學(xué)會(huì)如何飛，它們需要用它們的翅膀來(lái)續(xù)寫(xiě)它們的人生，當(dāng)它們已不再依偎在父母懷里時(shí)，它們的人生才能圓滿的畫(huà)上句號(hào)。

生活中，我們面臨著兩種選擇，繼續(xù)當(dāng)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主，還是學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自己的事自己做，不依賴父母。我相信，我會(huì)選擇第二種，做一個(gè)獨(dú)立的人。

我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，我會(huì)親手在我的人生中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我相信，我只要打開(kāi)胸懷，就能融入那藍(lán)天，張開(kāi)雙翅，就能飛向藍(lán)天！

從此相信友情作文左右篇十二

也許那個(gè)時(shí)候的你只是想單純的去相信什么，但是時(shí)間過(guò)得那么久，你又怎么能夠告訴自己那一切都只是一個(gè)夢(mèng)想呢？而且是持續(xù)了那么長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)想，即便是對(duì)于你來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么特別大的影響。

他就算是永遠(yuǎn)的停留在了那個(gè)歷史上，也不會(huì)受其他人的擺布。

只是因?yàn)樗麄兪冀K都堅(jiān)持著做自己。

歷史到底是什么樣的可能很多人都會(huì)被改寫(xiě)。但是你所堅(jiān)信的那些道理都是真的，歷史嗎？還是說(shuō)他想傳達(dá)的這樣一個(gè)道理，就是你心中的信仰一般的存在。

相信馬克思主義，相信他的馬列主義和毛澤東思想。

我們都是未來(lái)的社會(huì)主義接班人，我們要相信這個(gè)世界是科學(xué)的偉大的。很多東西都是有待繼續(xù)發(fā)展下去的。

我也知道你曾經(jīng)有過(guò)一瞬間的迷茫，你也曾經(jīng)在這樣的地方倍感迷茫和幻想。

但是你寫(xiě)出還是這些東西是會(huì)影響別人的，所以你應(yīng)該盡量的把自己的負(fù)面情緒收斂一下。把快樂(lè)的東西充滿正能量的東西，表現(xiàn)給別人看。

從此相信友情作文左右篇十三

----題記。

外公走得很早，是在我讀三年級(jí)時(shí)的秋季走的，我從不相信，他會(huì)離開(kāi)我，不再給我糖。因而我相信，他沒(méi)走，只是一直在我身邊徘徊。所以我的心中，一直有一個(gè)固執(zhí)的諾言---他沒(méi)走。

在記憶天空的湛藍(lán)中，總會(huì)閃現(xiàn)那幼兒園時(shí)的記憶橋段。

那時(shí)父母工作出奇的忙，于是接我上下學(xué)的重任便交給外公。清閑的外公也樂(lè)得接受這個(gè)任務(wù)。

下課放學(xué)永遠(yuǎn)是我每天最期待的事情，每天從熙熙攘攘的家長(zhǎng)中看到外公我都會(huì)興奮得大呼小叫。

我那時(shí)候很調(diào)皮，盡管不打架，但是出口成臟已是家常便飯。每次外公一來(lái)，我便會(huì)將惹的過(guò)錯(cuò)留給外公。外公聽(tīng)了我的.事件后，不會(huì)像父母那樣打罵我，而是會(huì)笑瞇瞇地教育我。

在回家路上，我最喜歡出智力交口問(wèn)答與謎語(yǔ)給外公回答。外公不會(huì)敷衍我，而是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真考慮再回答。每當(dāng)我說(shuō)他錯(cuò)并說(shuō)出正確答案時(shí)，外公總會(huì)露出若有所思，大智若愚的表情。

印象最深刻的還是那些糖果。在回家的路途中有所必經(jīng)的商鋪，我總會(huì)纏著外公去那兒買(mǎi)幾個(gè)糖果，外公從沒(méi)有拒絕。

那甜蜜的糖果成為了令我回味無(wú)窮的美味，那段時(shí)間成為了我記憶中的永恒。

至今想起那夢(mèng)幻般的美味，我依然覺(jué)得什么糖都味同嚼蠟。

曾記得買(mǎi)糖后，我就會(huì)將買(mǎi)來(lái)的糖果“你一個(gè)，我一個(gè)”，即將糖分出一半來(lái)給外公，外公也笑著收下。

在我吃完買(mǎi)來(lái)的糖之后，騙我說(shuō)吃完糖的外公卻又會(huì)像就戲法似的變出糖果來(lái)。我當(dāng)時(shí)還很詫異為什么外公變來(lái)的糖會(huì)與買(mǎi)來(lái)的糖如此相似，但我還是歡喜滿滿地收下----我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到“騙”這個(gè)字眼。

后來(lái)，他走了。

依稀記得是躺在一張大躺椅上走的，正如他輕輕的來(lái)，輕輕的走。帶走的，是我的童真與滿腔淚水的滑落。

我也不知道是不是因?yàn)槟沁z失的糖果。我想應(yīng)該是---我真是個(gè)不孝子孫。我后來(lái)也買(mǎi)過(guò)更甜更好的“阿爾卑斯糖”，卻沒(méi)以前那么好吃，我一直很奇怪，現(xiàn)在昂貴的糖果還沒(méi)有當(dāng)時(shí)廉價(jià)的好吃。后來(lái)我才明白，我要吃的不單是糖果，而是糖果中的那份愛(ài)。

每次我吃糖，總會(huì)想起與外公在一起記憶。每每想起那，我都會(huì)期待有一雙大手?jǐn)[在我面前，大手中的是依稀五六個(gè)毫無(wú)花色的糖果彌漫著慈祥的愛(ài)。然后我就可以心滿意是收下那些糖果。每每想起這，我的口里與心里便會(huì)一陣陣甜，仿佛口里含的依舊是當(dāng)年的糖。

而我相信，愛(ài)沒(méi)走，只是一直在我身邊徘徊，約我送著那份真甜。

口中當(dāng)年甜味，依稀猶在……..

從此相信友情作文左右篇十四

每當(dāng)天空收起最后一抹霞光，我總會(huì)望這遙遠(yuǎn)的天邊發(fā)呆：我何時(shí)才能飛向那遙遠(yuǎn)的東方呢？聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，那里是世界上最美麗，最神奇的地方。我也想去看看，可是我還不會(huì)像爸爸他們一樣飛翔，可我相信，總有一天，我也能飛！

從此以后我每天都要練習(xí)飛行，好早日飛到遙遠(yuǎn)的東方。我聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，那里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我是不會(huì)放棄的。因?yàn)槲覀凓椬鍙膩?lái)沒(méi)有！我每天不分日夜的練習(xí)，竟然也會(huì)飛了。不過(guò)并不能飛太遠(yuǎn)，但我也很興奮了。畢竟我也能飛了。

以前哥哥練習(xí)飛行的時(shí)候似乎要把翅膀上的羽毛拔掉，然后跳進(jìn)懸崖再飛上來(lái)。這樣才可以擁有飛過(guò)去的資格。之后，為了鍛煉毅力，還要把翅膀折斷，憑著毅力飛上來(lái)，才有資格飛向遙遠(yuǎn)的東方，令我魂?duì)繅?mèng)繞的東方。今天，我就要進(jìn)行那殘酷的訓(xùn)練了。

我隨著族長(zhǎng)來(lái)到了訓(xùn)練歷代已經(jīng)成年的族員的懸崖，我們稱之為“歷練之崖”的懸崖！族長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)會(huì)很痛，你要忍著點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“啊”雖然我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備但還是被那劇烈的疼痛沖昏了頭腦，瘋狂地掙扎了起來(lái)。但我又想起了我的夢(mèng)想：到遙遠(yuǎn)而又神密的東方去。在這股信念的支持下，我安靜了下來(lái)。

等到我的羽毛全部被扯光的時(shí)候，我艱難地來(lái)到懸崖邊，望著那深不見(jiàn)底的懸崖，我眼睛一閉，縱身跳了下去。當(dāng)我跳下去的那瞬間，我感覺(jué)到了死亡的恐懼，可恐懼沒(méi)持續(xù)多久，便被一股強(qiáng)烈的求生欲給代替了。我拼命地拍打著翅膀，在努力下，我終于又重新飛了起來(lái)。

上來(lái)后，我直接來(lái)到了家里。經(jīng)過(guò)半年的養(yǎng)傷，我已經(jīng)全好了，甚至還得到了不少好處。今天，我就要進(jìn)行另一項(xiàng)測(cè)試了。我又來(lái)到了那了，依舊是族長(zhǎng)把我的翅膀折斷，然后把我扔進(jìn)了懸崖中。跟上會(huì)一樣，剛剛掉下去的時(shí)候，瞬間感覺(jué)到了死亡的恐懼，有了上次的經(jīng)歷，我迅速將恐懼趕走，拼命地拍打我那已經(jīng)被折斷的翅膀飛了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)傷，我很快便恢復(fù)了。我立即來(lái)到懸崖邊，張開(kāi)翅膀，飛向天空；飛向東方；飛向那遙遠(yuǎn)而又神奇的東方。

從此相信友情作文左右篇十五

冬天的河干涸了，我相信，春天還將來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。

痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂(lè)的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

陰云在天空擁擠聚集，你會(huì)看見(jiàn)一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴快樂(lè)的合唱；大海在遠(yuǎn)方怒吼，你會(huì)看見(jiàn)水手與桅桿并肩歸來(lái)，他們的微笑充滿剛強(qiáng)了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。我相信螞蟻可以一起搬動(dòng)數(shù)倍于他們身體的骨頭，因?yàn)辇R心協(xié)力；我相信梅花在雪中也可以綻放無(wú)盡光輝，因?yàn)閳?jiān)韌不拔，我相信成熟的麥穗會(huì)低下高昂的頭，因?yàn)橹t虛；我相信清澈的小溪會(huì)無(wú)聲地流淌，因?yàn)槟瑹o(wú)聞；我相信大雁會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)廣闊的天際，因?yàn)槟繕?biāo)一致。

在人生的旅途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。只要相信，希望總是有的，讓我們相信那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。