抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過(guò)文字表達(dá)，也可以通過(guò)聲音、畫(huà)面等方式表達(dá)出來(lái)。善于運(yùn)用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。

《這才是青春》作文篇一

“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書(shū)包，頭也不回地沖了出去了。要知道，她是一個(gè)極度內(nèi)向的人，平時(shí)在學(xué)校，連大聲說(shuō)話都不敢。

她學(xué)習(xí)很努力，當(dāng)初成績(jī)不好的她拼進(jìn)了自己的全力，好不容易才考進(jìn)市里最好的高中，但即便是這么努力的她，在這個(gè)遍地都是人才的高中里，成績(jī)也僅僅只排在中游。所以，她比別人更加努力的學(xué)習(xí)，每天第一個(gè)到教室的人是她，放學(xué)最后一個(gè)走的人也是她，就連下課的那十分鐘，她也幾乎都呆在教室里，種種原因，也導(dǎo)致了她沒(méi)有多少朋友，總是孤單一人。今天星期五，是公布期中考試成績(jī)的日子。好不容易記到了公告欄前，她的視線從下往上看去，越來(lái)越往上，她終于看到了自己的名字，她竟然考到了年紀(jì)前六十，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么大的進(jìn)步啊！按理來(lái)說(shuō)，她應(yīng)該很高興的，但是她卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)因?yàn)樗哿?，為了這次考試，她每天復(fù)習(xí)到深夜，她的心已經(jīng)太累了。拖著沉重的身體，她慢慢的走出了校門(mén)，回家了。其實(shí)不是她想回家，只是除了家，她不知道自己還能再去哪里。別人家的父母，相親相愛(ài)，每天都過(guò)得很幸福，而她的父母，每天除了吵架，就沒(méi)有任何其它的交流了。她一直覺(jué)得，他們并不愛(ài)她。

還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了吵架的聲音。她好像習(xí)慣了一般，從父母的身邊走過(guò)，徑直走進(jìn)了臥室，將書(shū)包隨意一放，就撲倒在了床上。可是門(mén)外的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，把快要睡著的她吵醒了，這使她的心情愈加的煩躁了。打開(kāi)門(mén)，看到的就是一片狼藉的客廳和四目相對(duì)的爸媽。這樣的一幕，她已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不知道多少次了，但偏偏這一次，她再也看不下去了，然后，就有了開(kāi)始的那一幕了。

她一個(gè)人慢慢的，慢慢的在這個(gè)熟悉的城市里走著，突然間，她覺(jué)得這個(gè)城市變得陌生了，陌生的人，陌生的事物，陌生的自己。她的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“我為什么要讀書(shū)呢？”她給自己的答案是：“不知道。是為了以后的生活嗎？是為了不被人嘲笑嗎？還是真正的喜歡讀書(shū)呢？”她冷笑兩聲，只覺(jué)得自己太蠢了。

就這樣想著想著，突然，她聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫她的名字，回頭一看，只見(jiàn)兩個(gè)匆忙的身影向她跑來(lái)。頓時(shí)間，淚水模糊了眼睛，只聽(tīng)得見(jiàn)焦急的呼喊聲。也許，是為了他們吧！

不記得后面發(fā)生了什么，不知道爸媽說(shuō)了什么，只記得當(dāng)時(shí)的她，不住的點(diǎn)著頭。迷迷糊糊中，她就跟著父母回家了?；丶液螅改刚f(shuō)了什么，她也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?？粗麄儞?dān)憂的樣子，她想：“他們是愛(ài)我的吧！”眼淚，再一次落下。

在這個(gè)花樣的年紀(jì)里，誰(shuí)不曾瘋狂過(guò)？誰(shuí)不曾隨心所欲過(guò)？也許，只有經(jīng)歷過(guò)任性的青春，才算得上是青春吧！

別太拘束，稍稍放縱一下，這才是青春。

《這才是青春》作文篇二

切題是寫(xiě)好文章最重要的前提。有的考生抱怨，自己感覺(jué)文章內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，得分卻不高。其實(shí)，雅思作文跑題是分?jǐn)?shù)偏低的主要原因。，審題，不僅要仔細(xì)研究題目，還要結(jié)合給出的提示句加以分析。

2、圍繞提示句，構(gòu)建文章框架。

草擬提綱時(shí)，要緊緊圍繞提示句，盡量多地?cái)U(kuò)展提示句所提供的信息，從而基本構(gòu)筑出雅思作文的框架。在擴(kuò)展提示句時(shí)，可以原封不動(dòng)地照抄提示句中的關(guān)鍵詞，但是絕對(duì)不要照搬提示句中的詞組和句子，一定要變換意思相同的表達(dá)進(jìn)行替換。

為了避免段落內(nèi)容跑題，要從提示句中的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開(kāi)拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下所聯(lián)想到的東西：可以是句子，也可以是詞組。

3、依據(jù)所擬提綱，寫(xiě)出雅思全文主旨句及段落主題句。

雅思全文主旨句涵蓋全文的核心內(nèi)容，而段落主題句則是統(tǒng)領(lǐng)段落中心內(nèi)容的。段落主題句是為雅思全文主旨句服務(wù)的。很多同學(xué)對(duì)雅思全文主旨句缺乏了解，甚至無(wú)法區(qū)分全文主旨句和段落主題句。

4、參照提綱，緊扣主題句，完成段落。

有了段落主題句后，還需要參照提綱中的思路，從而完成各個(gè)段落。寫(xiě)作段落時(shí)，要盡可能多地搜集細(xì)節(jié)來(lái)支持雅思作文主題。

5、檢查和修改。

雅思考試時(shí)間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復(fù)查，修改，及時(shí)糾正偏差，堵塞漏洞，從而將雅思作文質(zhì)量再提高一步。建議大家主要針對(duì)以下五個(gè)重點(diǎn)部位仔細(xì)核查：

1)雅思作文是否切題。

2)句子是否相互連貫。

3)是否使用了一些錯(cuò)誤的或不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

4)是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤。

5)是否有大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，寫(xiě)作格式是否符合要求。

雅思考生幫你辨別雅思寫(xiě)作那些參考書(shū)。

《這才是青春》作文篇三

青春是怎樣的?有人說(shuō)是憂郁,有人說(shuō)是迷蒙,有人說(shuō)是的,有人說(shuō)是灰色的。我困惑了。尋找著答案。

——題記。

有人說(shuō)青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌,但也正因?yàn)槿绱?才是青春魅力無(wú)比。

有人說(shuō),青春是堅(jiān)強(qiáng),是不怕失敗的豪情。面對(duì)曾經(jīng)我們無(wú)法面對(duì)的失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護(hù)你;拿出你最豪邁的姿勢(shì)與失敗周旋有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線上,失敗了,不要怕,有的是機(jī)會(huì),有的是活力,當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),每一秒的青春都是自己驕傲的資本。

有人說(shuō),青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫(xiě)的那般完美,而青春,卻是最的時(shí)期。被人否定,被人太多太多,還來(lái)不及卸下便裝在了心里?？倫?ài)在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當(dāng)青春逝去,那些傷將結(jié)成疤,時(shí)刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。

青春如一首用甲骨文寫(xiě)出的小詩(shī),你可以在里面不斷嘗試著探索,卻永遠(yuǎn)也別想把青春讀懂,也許青春在眼里是一副不斷變化的油畫(huà),下一秒,都是未知。但,也許未知是對(duì)青春最好的詮釋;讀不懂才是對(duì)青春最好的表達(dá)。

我笑了,青春原來(lái)是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝,我只希望青春能為未來(lái)做的更多,我不想當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),看見(jiàn)一片荒涼。

《這才是青春》作文篇四

不久前的一天下午，正在改作業(yè)的同桌突然發(fā)出驚叫：“我的那塊橡皮不見(jiàn)了?！敝灰?jiàn)他焦急地低下頭在書(shū)包和抽屜仔細(xì)尋找著。我也不禁著急起來(lái)，那是他最心愛(ài)的一塊橡皮，平時(shí)連碰都舍不得讓人碰，丟了他一定很傷心。沒(méi)想到，他忽然抬起頭來(lái)，盯著我看：“婉馨，橡皮是不是你拿的，只有你和我知道這塊橡皮?！?/p>

我一聽(tīng)這話，有些莫名其妙，但急忙辯解道：“我家有好多塊橡皮。再說(shuō)了，我要是真沒(méi)橡皮，也會(huì)去買(mǎi)，或是向你借，干嘛去偷呢？”可是同桌始終認(rèn)定是我拿的，我百口難辯。同桌居然還要翻我的書(shū)包，我實(shí)在氣不過(guò)，就把書(shū)包賭氣地扔在他腿上，氣呼呼地說(shuō)：“搜吧，搜吧，讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話！”說(shuō)完，我就跑到走廊上生悶氣。

上課鈴響后，回到座位上，同桌把書(shū)包還給我，低頭沉默不語(yǔ)。我拿過(guò)書(shū)包，只見(jiàn)鉛筆盒里的筆塞得亂七八糟，課本被翻得零亂不已，這哪像是書(shū)包，這簡(jiǎn)直就是個(gè)垃圾桶嘛！后來(lái)的幾天，我們見(jiàn)面就像遇見(jiàn)空氣一樣，你做你的，我做我的，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

幾天后，同桌忽然把我叫到走廊角落：“婉馨，對(duì)不起，之前是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒。我昨天經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，看見(jiàn)了那塊橡皮，我就趕忙去問(wèn)值日生是怎么回事，他說(shuō)是從地上撿到的，我才知道錯(cuò)怪了你，我向你道歉！”我聽(tīng)了，百感交集，但還是原諒他了。我說(shuō)道：“好吧，我接受你的道歉，不過(guò)你也不能遇到什么事，沒(méi)調(diào)查了解就去錯(cuò)怪別人，這樣不僅傷害了別人也傷害了自己。”同桌拼命地點(diǎn)頭。

通過(guò)這件事，我也明白了：與人相處，不能輕易怪罪他人。

《這才是青春》作文篇五

大家好，我是酷狗。你們想知道什么是真正的朋友嗎?其實(shí)真正的朋友就是真正的友誼。

記得去年，我和同桌笑貓發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)吵，而這次爭(zhēng)吵卻讓我明白了什么是真正的友誼。

那天是一個(gè)晴天。一下課，我飛奔出教室?？烧l(shuí)知，我卻莫名其妙的摔倒了?？匆?jiàn)地上的香蕉皮，我霎時(shí)明白了。我立刻想起我那愛(ài)吃香蕉的同桌。我暴跳如雷，火冒三丈地去找笑貓。平時(shí)愛(ài)笑地她，看見(jiàn)我兇巴巴的樣子，一下子就愣住了。

我想他很明白是怎么回事?！皼](méi)錯(cuò)，那香蕉皮是我扔的，那又怎么樣?”隨然我知道笑貓的.脾氣不好，但現(xiàn)在的我已經(jīng)控制不住自己的心情了。于是，我也向他罵到:“你亂扔香蕉皮是不對(duì)的，懂嗎?’’他沉莫著，繼續(xù)沉默著。我也開(kāi)始沉默，心想這下完了，他準(zhǔn)會(huì)告老師的。只聽(tīng)一個(gè)堅(jiān)定的聲音叫著我:“我不生你的氣了?！卑?，原來(lái)我不了解我的同桌，她不是那種愛(ài)生長(zhǎng)氣的人。

其實(shí)，多一些對(duì)她的了解，也是一種交流的方式。

《這才是青春》作文篇六

城市讓生活更美好，但也讓生活更僵硬。

工作，推動(dòng)了城市的發(fā)展，每個(gè)人都在各自的崗位上拼盡全力，而忽略一個(gè)最重要東西生活。還記得老師給我們講過(guò)，有次他下班回家，因?yàn)閯偡偶?，心情放松，就慢下了速度，走路回家。在這時(shí)候，他抬頭一望，天是格外的藍(lán)，白云各式各樣，千奇百怪。那美景就在那兒，就在老師頭上，但他卻從未發(fā)現(xiàn)，那條老師走過(guò)千百遍的路上，留下一個(gè)引人反省的問(wèn)題！

生活是美好的，但固然也是殘酷的，每個(gè)人都在奔波，美名其曰：為美好生活而奮斗！其實(shí)不就是印在存折上的那幾位數(shù)漲起來(lái)，物質(zhì)的一度追求已經(jīng)成為城市生活的推進(jìn)力。人們不得不飛奔在去工作的路上、回家的路上。

還記得那是我四年級(jí)的一天，我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人的車(chē)翻了，她無(wú)助地望向四周過(guò)往的行人沒(méi)有一個(gè)人停下匆忙的腳步來(lái)幫助她，她嘆了口氣，轉(zhuǎn)身艱難的把車(chē)翻過(guò)來(lái)仍沒(méi)有一個(gè)人幫她。

是啊，人生百態(tài)，瑣碎流逝的.日子是生活，落葉繽紛的美好是生活，盡情享受也是生活。但他們中的一個(gè)，也就只是生活的一小部分，我們的生活還不叫生活。

人生在世，請(qǐng)您停下兩點(diǎn)一線的枯燥生活，盡情去享受沒(méi)有物質(zhì)追求、屬于你的生活吧！

《這才是青春》作文篇七

朋友，對(duì)于我們這些初中生而言，范圍或許廣了些；但在我父母那輩人眼中，朋友，多不見(jiàn)得是能耐，朋友的妙在于精。

父母經(jīng)常跟我打聽(tīng)我最近喜歡跟誰(shuí)玩，誰(shuí)是我的好朋友。而我的好朋友呢，也總是三天兩頭的換，沒(méi)有定數(shù)。父母每聽(tīng)到朋友的名字變了就會(huì)皺一下眉頭。交朋友啊，可是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。交的好受益終身，交的不好可能會(huì)影響前途啊。父母口中的不好是說(shuō)我交朋友大過(guò)于沒(méi)有定數(shù)，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)能一直在我身邊的朋友，沒(méi)有幾個(gè)是從小玩到大的朋友，發(fā)小什么的或許在我這里沒(méi)有這個(gè)概念。父母就總是跟我說(shuō)，朋友不要那么多，當(dāng)遇到困難時(shí)，誰(shuí)來(lái)幫你，那才叫朋友，其他的不過(guò)是志同道合的好友罷了。我不信。

初一上初二那年的暑假，我下樓梯無(wú)意間扭傷了腳，疼的哇哇叫，在醫(yī)院躺了好幾天。qq上倒是少不了幾聲問(wèn)候，我有些得意，看吧，我朋友還是挺多的，父母只是笑笑?？蔁o(wú)意間，我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我腳扭傷的時(shí)候，來(lái)的大多都只是問(wèn)候，輕薄敷衍，沒(méi)有一絲真情在其中；而卻有兩三個(gè)隔三差五跑來(lái)醫(yī)院看我，不辭辛苦。我有些懂了。磨難關(guān)頭，朋友多不見(jiàn)得是好事，表面功夫做的好只是維持個(gè)交情，做的不好指不定會(huì)被罵。也許這就是父母口中的朋友要精的道理吧。

是的，交朋友啊，確實(shí)是門(mén)學(xué)問(wèn)。要交的好，更要交的精。困難時(shí)，一直站在身邊的，那才叫朋友。

《這才是青春》作文篇八

青春就是瘋狂的奔跑，華麗的摔倒。

青春，是我們最好的時(shí)間。在青春中，我們放肆大笑，我們勇敢無(wú)畏，因?yàn)槲覀冋登啻骸?/p>

放學(xué)途中學(xué)校拐角處圍了好多人，其中也不乏回家的學(xué)生，好奇心促使我走上前去。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上痛苦的呻吟著，可周?chē)娜酥皇钦驹谀歉`竊私語(yǔ)著，卻并見(jiàn)一人上前幫忙，未伸出援手，不是她們無(wú)情，而是世道本就如此，越來(lái)越多的人已經(jīng)害怕伸出援手變成被冤枉的禍?zhǔn)?。老奶奶仍舊躺在地上，不時(shí)傳來(lái)痛苦的聲音。奶奶你沒(méi)事吧，我扶你起來(lái)！一位小姑娘關(guān)切地問(wèn)道。小姑娘你可千萬(wàn)別扶，小心他的家人訛上你。旁邊一位大媽好心提醒道。沒(méi)事的，沒(méi)事的小妹妹邊說(shuō)邊扶起老人，向附近的診所走去。

美麗的花季不被世俗所熏染，而堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土。漠視無(wú)情，不是青春，伸以援手才是青春。

中招考試正悄然而至，望著計(jì)時(shí)牌上越來(lái)越少的時(shí)間，我們不再迷茫，一周一次的測(cè)試，每月一次大考早已充斥了我們的生活。無(wú)暇顧及其他，一門(mén)心思地投入。作業(yè)一天一天的增多，考試一次一次的變難，這些早已將我們的棱角磨平。望著通向成功，未來(lái)的路。內(nèi)心早已無(wú)比堅(jiān)定。

迷茫，彷徨，不是青春，信念堅(jiān)定才是青春。

回首已經(jīng)過(guò)去的體育加試感慨良多，訓(xùn)練時(shí)，我曾哭泣，也曾想過(guò)要放棄。但看到我們班里那兩個(gè)腳受傷但仍堅(jiān)持的女同學(xué)，我也知道我沒(méi)有理由退縮了。在進(jìn)行測(cè)試體育時(shí)望著男生們奔跑的身影，我們爬在圍墻柵欄邊為他們吶喊、加油，紅色的服裝映出了我們的朝氣。本以為可以一次通過(guò)的我們卻遭遇到了難題，一場(chǎng)大雨將跑道填滿，澆濕了我們，也澆滅了我們那顆火熱的心，望著男生們離開(kāi)的背影，我們內(nèi)心的不滿爆發(fā)了，那是無(wú)聲的控訴。但青春的我們不延期，在經(jīng)歷的雨水的洗禮后我們重新站在跑道上，加油聲不絕于耳。

青春的旅途中有歡歌笑語(yǔ)，也有難過(guò)流淚，但我們永不言棄。這，才是青春。

《這才是青春》作文篇九

青春是什么？有人說(shuō)，青春是辣的，火爆而又急躁，有人說(shuō)，青春是香茶，微苦而又醇香。我認(rèn)為，青春是一杯烈酒，辣燥而又酣暢。

青春是充滿活力的。

“接球！扣球！”響亮的聲音在羽毛球場(chǎng)上不時(shí)響起，充滿活力的身姿在上賽場(chǎng)上來(lái)回騰躍閃動(dòng)，仿佛不知疲倦，對(duì)手已經(jīng)氣喘吁吁，一個(gè)飛躍絕殺，全場(chǎng)沸騰，雙打拉下帷幕，兩個(gè)少年激動(dòng)的相互擁抱。

步入青春的我們更加健康，活力四射！這才是青春，充滿活力的青春。

青春是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

“說(shuō)！學(xué)校的玻璃是誰(shuí)打碎的？”老師憤怒地站在講臺(tái)前，目光嚴(yán)厲地盯著每一個(gè)同學(xué)，教室中鴉雀無(wú)聲，望著腳下帶著些玻璃碎屑的足球，又望著那個(gè)被冤枉的同學(xué)無(wú)辜的目光，挺身而立：“老師，對(duì)不起，玻璃是我弄碎的，我會(huì)賠學(xué)校一塊新玻璃……”老師的目光柔和了下來(lái)。

青春的我們已經(jīng)成長(zhǎng)，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能無(wú)愧于青春，無(wú)愧于自我，這才是青春，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻海?/p>

青春是勇于奉獻(xiàn)的。

冰冷的秋水上飄著幾枚黃葉，卻阻擋不住匆忙的漣漪，“救命！救命……”一個(gè)孩童在水中掙扎，林蔭路上無(wú)他人，也沒(méi)有工具，正值青春的你，衣服也忘了脫，奮不顧身地跳入水中，秋日的水刺骨的冰冷，卻凍不住你的熱血，嫻熟的劃水。不一會(huì)兒，就救出了那個(gè)孩子，筋疲力盡的你無(wú)力的拍了幾下水，慢慢地沉入水底，青春的奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)最美的年華，這才是青春！

時(shí)光不復(fù)返，青春不重來(lái)，敢于拼搏、奉獻(xiàn)，讓青春生活充實(shí)而有意義，這才是真正的青春！

《這才是青春》作文篇十

這個(gè)世界根本就沒(méi)有鬼，而我為什么還這么怕呢？因?yàn)檠?，我小的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)鬼故事，所以心里也就有了黑白無(wú)常，牛頭馬面和閻王的影子。也就是這一些鬼故事造就了我天不怕地不怕，一說(shuō)鬼，叫媽媽的本事。所以我到現(xiàn)在還不敢自己走夜路，不過(guò)也會(huì)有意外。

那天，我做完作業(yè)，在沙發(fā)上看電視。媽媽叫我去買(mǎi)糖。我自信滿滿的答應(yīng)了?？墒且怀鲩T(mén)，我就打開(kāi)了退堂鼓。我的周?chē)趬簤旱囊淮笃?，似乎在向我擠壓過(guò)來(lái)。

不過(guò)，我可是一個(gè)男子漢，可不能不去。更何況這世界上可沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。于是我就刷得亦喜愛(ài)向上點(diǎn)跑去。只留下了一路塵土飛揚(yáng)。到了商店，買(mǎi)好糖。準(zhǔn)備往回走時(shí)。一陣秋風(fēng)掃來(lái)。枯黃的樹(shù)葉唰唰的響了起來(lái)。吹得我背上冷汗直冒。但是我也不敢跑。因我怕撞見(jiàn)鬼。

“咦，剛才還有幾個(gè)人的，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？”我的汗毛一下子全豎了起來(lái)。突然我的面前出現(xiàn)了一個(gè)足以讓我嚇尿下的東西—白無(wú)常︰他離地大約有三四米，連明亮的路燈也變得忽明忽暗，像鬼的眼睛。我停下了，在原地轉(zhuǎn)著圈子。四周好黑，就像到處都有一只鬼，隨時(shí)都會(huì)撲出來(lái)把我撕個(gè)粉碎。

“就算我旺爸爸的鞋油里擠牙膏，也不至于來(lái)鎖我的魂吧?！?/p>

“振鐸，”一個(gè)幽幽的聲音傳了過(guò)來(lái)。別人說(shuō)過(guò)，鬼的話不能聽(tīng)的，那樣子就只剩下一個(gè)軀殼了?！皨屟剑让??！蔽蚁劝阎湓捄俺鰜?lái)，但卻喊不出聲。就想被卡住了喉嚨似的。

我朝家的方向飛奔。直到撲到媽媽的懷里位置。然后看了看糖，早沒(méi)了。明天我去上學(xué)，那個(gè)所謂的“白無(wú)?！?，居然是個(gè)塑料袋。

我怎么這么膽小呢？

《這才是青春》作文篇十一

政治課本有一句話“競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼嗎？”那時(shí)的我不知道答案。

要競(jìng)選校學(xué)生會(huì)了啊，就知道這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)注定來(lái)了，戰(zhàn)火已經(jīng)悄然燒起了。即然和閨蜜都想奪取這個(gè)位置，那就比比看誰(shuí)更強(qiáng)了唄。

競(jìng)演的才藝是舞蹈，又是同個(gè)舞班就一起練了。我們兩個(gè)表面都很輕松，但要兼顧學(xué)習(xí)和練舞，每晚都不知熬到幾點(diǎn)。

還記得那時(shí)，早上一起去圖書(shū)館刷題讀書(shū)，晚上去舞室練舞?？粗愕皖^學(xué)習(xí)的樣子也讓我不由有了努力的動(dòng)力，眼前的'兩摞書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)的少了起來(lái)。她的眼角已流露出了疲憊，開(kāi)始時(shí)眼中的炯炯有神漸漸暗淡，只剩下了“深邃漆黑”。

看著她舞的每一個(gè)動(dòng)作，都甩出了汗水。幾遍下來(lái)，已經(jīng)滿臉通紅，汗如雨下了。而我深知自己沒(méi)有她的韌性，大概七點(diǎn)我就回家了。當(dāng)我拉了東西折回去看她時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了。她還在不停反復(fù)的糾正動(dòng)作，我留下了一杯水便走了。第二天看她的朋友圈我只注意到了她那張照片中的窗戶上的那一顆星辰！

在最后關(guān)鍵時(shí)刻，我的文化課比她高了5分，機(jī)會(huì)便給了我。她故作不難過(guò)的樣子祝賀了我，而我則私下里找到老師，把機(jī)會(huì)給了更勤奮的她。

我想象著她的興奮模樣，內(nèi)心瞬間充滿了喜悅。現(xiàn)在的我知道了政治書(shū)上那道題的答案：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是如何對(duì)待。

堅(jiān)持固然是一種美，有時(shí)放棄也可能是一種美。

《這才是青春》作文篇十二

剛剛踏進(jìn)初中校園，朦朧的眼睛里充滿了好奇，校園里的一切都是那么的陌生。

踏入新的班級(jí)，剛被老師認(rèn)識(shí)，就像買(mǎi)彩票中了大獎(jiǎng)，當(dāng)上了班長(zhǎng)?；蛟S在別人這是一種榮耀，而在我看來(lái)，這卻意味著一種責(zé)任。

星期一上午，在老師定好了班長(zhǎng)之后，便給我們說(shuō)：“班長(zhǎng)每天剛開(kāi)大門(mén)就要進(jìn)入學(xué)校，并快速地走進(jìn)班級(jí)，一進(jìn)門(mén)就要坐在講臺(tái)上，組織班里的同學(xué)讀書(shū)……聽(tīng)懂了沒(méi)有？”

“嗯，知道了。”

“那讓我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)而努力吧！”老師伸出一只手?jǐn)[在中間，看著我們；我們各自都笑了笑，分別都伸出手，擺在老師的手上，我們把手向上抬了十幾厘米，然后奮力向下甩去，做完這一切之后，大家回到了班內(nèi)。

晚上，因?yàn)橄胫蠋熣f(shuō)的話，并想起自己明天要值日，定了七個(gè)鬧鐘，五點(diǎn)、五點(diǎn)零五、五點(diǎn)十分……五點(diǎn)三十，就害怕聽(tīng)不見(jiàn)鬧鐘的聲音。

不過(guò)，幸運(yùn)的是我聽(tīng)到了，最后一個(gè)鬧鐘終于將我吵醒。我迅速穿好衣服，走出去快速洗漱、快速吃過(guò)飯，就去了學(xué)校。

到了學(xué)校，將書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，走到了講臺(tái)上，組織大家開(kāi)始早讀。

一天很快就過(guò)去了，仿佛這一天就只有一秒鐘一眨眼便已結(jié)束，晚上放學(xué)之后，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以要等全部同學(xué)走了之后，將教室全部篩查一遍，看有誰(shuí)沒(méi)有放板凳，誰(shuí)地上有垃圾，誰(shuí)的書(shū)沒(méi)有整理好。

我不敢怠慢，細(xì)細(xì)的檢查著，就算地上有螞蟻般大小的紙片也能被我發(fā)現(xiàn)，后面衛(wèi)生黑板的一大部分，全部被我記上了同學(xué)的名字。

原本7點(diǎn)放學(xué)，我卻留到了7點(diǎn)20分，但我卻毫無(wú)怨言，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

《這才是青春》作文篇十三

在一個(gè)熱鬧的車(chē)站里站著兩個(gè)女人，一個(gè)是高傲的貴婦，另一個(gè)是樸素的農(nóng)婦。

貴婦拎著一個(gè)旅行箱，身上佩戴的首飾一看就知道價(jià)值連城。農(nóng)婦的左手拖著一個(gè)孩子，右手拎著一個(gè)麻袋，這兩人站在一起，成為了車(chē)站上一道“風(fēng)景線?！?/p>

在等車(chē)的時(shí)候農(nóng)婦把孩子放下。不知道什么時(shí)候，孩子和一只流浪狗玩了起來(lái)，貴婦看見(jiàn)了，一臉嫌棄的說(shuō)：“臟東西，別過(guò)來(lái)！”農(nóng)婦把狗重新放入狗窩，抱起孩子。貴婦仰著頭，高貴地向候車(chē)廳走去。

去車(chē)門(mén)邊的路上，貴婦邊吃瓜子，邊把皮吐出來(lái)，農(nóng)婦彎下腰來(lái)?yè)欤瑩炝艘宦?，也沒(méi)說(shuō)什么。列車(chē)一輛輛從這兩個(gè)女人旁邊經(jīng)過(guò)，雖模糊不清，但也看的清晰。

不久，她們的列車(chē)進(jìn)站了，貴婦讓人把旅行箱放好，隨后進(jìn)入了餐廳，取了一杯剛剛調(diào)好的.咖啡。她端著咖啡，也不看路，仰著頭就走。小男孩跑鬧著，跑著跑著就都撞在了貴婦身上，咖啡灑了一地，濺在了貴婦身上，她大叫起來(lái)，生氣的踢向小男孩，小男孩哇的一聲哭了出來(lái)，坐在地上，列車(chē)?yán)镱D時(shí)熱鬧起來(lái)。

農(nóng)婦說(shuō)：“你為什么踢他！”她趕忙過(guò)來(lái)抱起小男孩，輕輕的晃著。貴婦剛想言語(yǔ)，一個(gè)氣沖沖的男人沖了過(guò)來(lái)，貴婦一看，是自己的兄長(zhǎng)，眾人都知道了農(nóng)婦的身份。

農(nóng)婦本來(lái)貧窮，但高尚的德行卻讓她成為受人尊敬的人，這才是真正的美！

《這才是青春》作文篇十四

流云卷舒，微醺的風(fēng)輕拂著，沒(méi)有項(xiàng)目的我坐在這一方天地間看著跑道上蓄勢(shì)待發(fā)的人，顯得多么放松?！?×100米還有一個(gè)名額，誰(shuí)想試一試？”老師拿著擴(kuò)音器對(duì)我們說(shuō)。沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名，因?yàn)橥瑢W(xué)中不是一個(gè)人就報(bào)了兩三項(xiàng)比賽就是像我這樣“中庸”的，根本沒(méi)有積極性去報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，老師只好先空著了。

“砰”的一聲，發(fā)令槍響，800米的比賽正式開(kāi)始，目光移向了跑道，看著那些人一個(gè)個(gè)地從我眼前跑過(guò)，突然間一抹不和諧的身影闖入我的視野，跑800米的人不應(yīng)該是又瘦又高的嗎？起碼不能太胖吧，可這人這小肚子，還有這一頭小卷毛，這呆萌的身高，怎么看也跑不下去呀。抱著獵奇的心理，我的目光一直追隨著他，看他究竟能堅(jiān)持到什么時(shí)候。

這才剛開(kāi)始跑，他就落后于別人。盡力地把小短腿邁出最大的步伐，隨著跑動(dòng)，臉上越來(lái)越紅，等到經(jīng)過(guò)我班前面時(shí)，我能明顯地看出他的臉上沁滿了汗珠，渾身的肉都在顫抖。但終于還是體力不支，摔倒在了跑道上，雙臂還想支撐起身體，可試了幾次后還是站不起來(lái)。我看他應(yīng)該是沒(méi)希望了，目光便移到別的運(yùn)動(dòng)員身上。

過(guò)了一會(huì)，全場(chǎng)都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我趕緊看向他，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小卷毛站起來(lái)了。他拖著沉重的步子，走完了余下的一段路。快到終點(diǎn)時(shí)，他好像又蓄滿了能量，快速奔向終點(diǎn)。執(zhí)著、不放棄、頑強(qiáng)、不消極，在他跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，全場(chǎng)響起了潮水般的掌聲。他在他的青春中，用執(zhí)著和頑強(qiáng)畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。

他的青春不遺憾，我受到了極大的鼓舞，他都能超越自己，更何況我呢？我舉手報(bào)名參加了4×100米的比賽。我決定綻放最美的自己，度過(guò)最美的青春。這，才是青春。

《這才是青春》作文篇十五

青春是翱翔在碧水藍(lán)天中的雄鷹；是游走在自然森林里的螞蟻；是飛舞在花海叢中的蝴蝶；青春就是我們。

青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，有的人在冒險(xiǎn)的坎坷中奮力前行吧，有的人卻被冒險(xiǎn)中的磨難擊打的一蹶不振。沒(méi)人想當(dāng)失敗者，人人都在爭(zhēng)取青春的mvp。

青春就是我們現(xiàn)在的大好年華，我們擁有的青春是很多人羨慕的是很多人無(wú)法再擁有的。有點(diǎn)人說(shuō)：“我過(guò)去的青春是很精神美滿?！倍覀冋f(shuō)：“我們現(xiàn)在在進(jìn)行這屬于我們的多彩青春。青春中的我們不是在看生命直播，也不是在看時(shí)間流走，還是在尋找青春中最可愛(ài)的自己。同學(xué)就是青春中出現(xiàn)的最值得珍惜的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兦啻旱氖畮變|人里出現(xiàn)過(guò)，并且和自己交換彼此喜悲，并立前行，在我們的腦海中共同刻畫(huà)屬于我們的青春。我們的青春和我們?nèi)松蜕钜粯樱疾豢赡苁且蝗缂韧拿篮?，更不可能一直死如土灰。青春就像一幅?huà)，畫(huà)的一大部分上天已經(jīng)注定好了而那一大部分中的一大部分就有我們來(lái)上色了，而奇跡就是我們青春的另一個(gè)轉(zhuǎn)折口。

青春中的敞開(kāi)心扉是難得可貴的，它不是?？椭粫?huì)在青春中的重要時(shí)期到來(lái)，它是心靈的窗口，它是不會(huì)說(shuō)謊的它是人與人之間的信任往來(lái)。

我們的青春來(lái)之不易，它是世界給予我們的，是父母給予我們的，更是每一個(gè)人給予我們的。青春會(huì)犯錯(cuò)誤，但總會(huì)有人給你指引方向，而在于你自己的選擇。

我們要相信難過(guò)就難過(guò)，快樂(lè)就快樂(lè)，青春也是如此。

美好青春，我們的青春。

關(guān)于如何學(xué)習(xí)才是最好。

如何才是正確高效的學(xué)習(xí)。