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總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán),我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感,以便更好地組織觀點(diǎn)??偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯,我們可以從中找到提升的方向;
寫人的作文初一篇一
我的爸爸是個(gè)很平凡的人。他的個(gè)子高高的,一頭干凈利落的短發(fā)。因?yàn)樗且幻娙?,所以總喜歡穿著一件迷彩的軍裝。我的爸爸見人總是熱情地打招呼:小朋友,放學(xué)啦?大娘,買菜回來啦!大伯,賣面條??!我們家里,不管家里電燈壞了、玻璃碎了、暖氣漏水了……總能看到我爸爸的身影。
記得有一次,天色已晚,我正在書桌上寫著作業(yè),忽然,電燈壞了,房間里一片漆黑。這時(shí),一個(gè)高大的身影向我走過來。一開始,我還以為是強(qiáng)盜呢。后來一看清楚,原來是爸爸。他手里拿著一些工具,我一看,就知道他是來修燈的。
他叫我搬來一張桌子,再拿一個(gè)備用的小夜燈。然后,他拿起一把螺絲刀把電燈上面的螺絲全部擰了下來,才發(fā)現(xiàn)是電線斷了。爸爸穿上手套,把斷掉的電線仔細(xì)地接了起來,再把燈泡裝上。我跑到開燈的地方,把燈重新開啟,電燈又亮了起來。我心里不由得佩服起爸爸:我的爸爸真能干??!
當(dāng)我在燈下繼續(xù)看書寫字的時(shí)候,借著房間里的燈光,我看見爸爸已經(jīng)躺在床上,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)!
諾爸:
很多爸爸,在孩子的童年中,沒有媽媽到位。
有一檔節(jié)目《爸爸去哪兒》,很多人看過吧。這傳遞的是一種聲音:父愛的力量。
這個(gè)家庭的爸爸,在孩子的眼中,很棒,所以,許多細(xì)節(jié)都能娓娓道來。
爸爸,加油!孩子,加油!
寫人的作文初一篇二
“pig,起床啦!”我從被窩里鉆出來,見床邊我姐姐竟然起的這么早。
我的姐姐,比我大六歲,但是卻比我矮那么一個(gè)耳朵,她扎著一撮小馬尾,大眼睛眨巴眨巴的像吐魯番的黑葡萄,又像帕米爾高原上裊裊星空上一閃一閃的星星,都快二十歲了卻還像個(gè)小孩一樣,因?yàn)樗龘碛幸粡埻尥弈槨K谋橇和Π瓮Π蔚?,像那雅魯藏布大峽谷中橫臥的一道長(zhǎng)虹。
她這個(gè)人最愛吃零食,每次爸爸媽媽帶我們?nèi)ス浣?,她總?huì)掏出自己打工賺到的零花錢給大家買小玩意吃,同時(shí)自己也一飽口福。
她這個(gè)人也很愛在假日里睡懶覺……對(duì)了,她今天怎么起的這么早?。?/p>
我秉著一個(gè)打破砂鍋問到底的信念,黑包公般的走到了姐姐面前,一本正經(jīng)的說:“堂下犯人為何舊事新做?”姐姐笑了笑:“青天大老爺,我沒有罪啊,我只是閑著沒事干繡繡十字繡省的無聊??!”
后來才知道,我姐姐現(xiàn)在想要當(dāng)淑女了,在學(xué)繡十字繡呢!
你們說,我的姐姐是不是很賢惠???
寫人的作文初一篇三
去年的今天,您靜悄悄地走了。
暑假時(shí),媽媽帶我去您家,空空的院子,少了一些生氣。在那一片菜地中,我隱隱約約地看見了一個(gè)背影:高大的個(gè)子,黝黑的皮膚,還有那充滿歲月的皺紋……一件又一件的往事閃入了我的腦海。
我愛吃涼皮,您心里最清楚。每次我去時(shí),您總愛拄著拐杖去給我買涼皮。記得去年的冬天,您的腿不好,加上你患有風(fēng)濕癥,腿在大冬天疼得要命,但您沒有哼過一聲,總是那樣默默地忍受著。那天我也不知犯了什么病,竟然想吃涼皮。媽媽說天太冷,不同意,于是我又哭又鬧。您當(dāng)時(shí)什么也沒說,在媽媽教育我的時(shí)候,您悄悄拄著您的拐杖,蹣跚地出了家門。開飯了,桌子上赫然擺著一盤涼皮。我接著破涕為笑,望了望您,您也笑了,皺紋在那一刻仿佛也舒展了許多。等上學(xué)時(shí)才得知,您為了那一碟涼皮,腿又疼了一個(gè)星期。一種熱熱的東西滑過我的臉頰。
那幾天您說您越來越?jīng)]有胃口吃飯了。媽很著急,天天給您買最愛吃的東西,但是您還是吃不下,最終選擇了看醫(yī)生。而當(dāng)時(shí)我卻不以為然,認(rèn)為沒什么大不了的。當(dāng)檢查結(jié)果出來時(shí),上面的那兩個(gè)字刺痛了我的眼睛——癌癥!
最后一次見您時(shí),您已經(jīng)在病床上躺著,明顯比以前瘦多了。您見我來了,勉強(qiáng)地?fù)纹鹕碜?。您說,您老了,不中用了。我不肯相信??!卻也不懂得用什么話去安慰您。
聽媽媽說,您臨終前爸爸本想把我接回來,您卻不同意,說,別耽誤了孩子學(xué)習(xí)。就這樣安心地走了,沒有聽見我最后叫您一聲“姥爺”。
天冷了,姥爺,不知道在另一個(gè)國度的您還好嗎?
寫人的作文初一篇四
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
“快起床,再不起就遲到了,快!快!快!”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。
中午一進(jìn)家門,未見其人,先聞其聲,“快,洗手、吃飯,書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發(fā)上,媽媽又喊:“午睡一會(huì)兒,別躺下看書,會(huì)把眼睛看壞的?!蓖砩匣氐郊遥瑡寢尭菄Z嘮叨叨問長(zhǎng)問短,每當(dāng)晚上我想多看一會(huì)兒電視的時(shí)候,媽媽就嘮叨開了:“別看了,明天還要上學(xué)呢!”每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,耳邊又傳來了嘮叨聲:“寫字姿勢(shì)要正確,預(yù)防近視!”還有什么上課要注意聽講啦,不懂就問啦,要誠實(shí)啦,自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個(gè)沒完沒了的小廣播。
剛剛?cè)雽W(xué)那陣,我真是有點(diǎn)厭煩媽媽的嘮叨,覺得是無聊的枯燥的。有一件事讓我對(duì)媽媽的嘮叨產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。有一次,媽媽和爸爸出去辦事,只有我一個(gè)人在家,那時(shí)的我可樂瘋了,心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰知在做作業(yè)時(shí)我總感到少了升么,家中少了什么呢?當(dāng)我想轉(zhuǎn)過身尋找時(shí)才發(fā)現(xiàn)家中什么也不少,只是媽媽不在,少了媽媽的嘮叨,。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業(yè),這會(huì)兒屋內(nèi)一片寂靜,我竟然手執(zhí)鉛筆,呆若木雞,思維變得遲鈍了,久久沒寫出一個(gè)字。頓時(shí),我恍然大悟,“無聊枯燥”的嘮叨原來卻是一種巨大的催動(dòng)力,它引領(lǐng)著我上進(jìn)求知,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
那天我想了很多很多,想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊(yùn)含著愛,蘊(yùn)含著她對(duì)兒子的叮囑和希冀。它是一首歌,一首用愛填詞,用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當(dāng)我走出家門,走進(jìn)校園時(shí),我就會(huì)覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩膰Z叨就像一道道數(shù)學(xué)題,總是那么嚴(yán)謹(jǐn),讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
感謝媽媽,感謝媽媽的嘮叨!
寫人的作文初一篇五
我的媽媽體型肥胖,從上往下看,頭發(fā)略有些花白,可能是因?yàn)閷倥5脑颍樕弦还勺优艃?。你別說,媽媽不僅臉上一股子牛勁兒,而且脾氣也像牛一樣——倔強(qiáng)。無論做什么事,只要她決定了,誰也不能改變她的想法,前兩天,我就領(lǐng)教了她的“功夫”。
還有一次發(fā)生的事情,也特別能體現(xiàn)出我這位“?!眿尩呐艃?。
這件事發(fā)生在去年的寒假,那天,天氣寒冷,我和媽媽走在大街上去買菜,買完菜后回到家,認(rèn)真的媽媽照例去查看錢數(shù),忽然,媽媽查著查著“唉?”了一聲,我連忙跑過去看,媽媽見我來了,對(duì)我說:“這兒多了好多錢。”經(jīng)過我們的推算,是一家粗心的攤主錯(cuò)把我們遞給他的20元錢當(dāng)成了100元錢,所以才找錯(cuò)了錢。弄明白真相了之后,我伸了一個(gè)懶腰,懶懶地打了一個(gè)哈欠,邊走開邊心不在焉地說:“既然弄明白了,等再買菜時(shí)再給他吧!”可媽媽呢,臉漲得通紅,火急火燎地穿上衣服,邊穿邊說:“不行,人家做小本生意的,一下虧了這么多,肯定著急!”說完,把我拉了起來,示意我也穿上衣服,跟她一起走。我看了看天,此時(shí)已經(jīng)下雪了,我說道:“現(xiàn)在都下雪了,天又這么冷,要不······”媽媽卻像沒聽見似的,還繼續(xù)催著我,“快點(diǎn)?。 蔽抑缓脛?dòng)身。
這就是我的“?!眿?,怎么樣?“牛”不“?!保?/p>
寫人的作文初一篇六
他,好似一陣涼風(fēng)捉摸不透;他,好似一朵梅花冷傲高貴;他,好似一層冰霧若隱若現(xiàn);他,好似一簇鮮花美艷芬芳;他,好似一滴冰水轉(zhuǎn)瞬即逝。他是溫柔,也是暴躁,他是沖動(dòng),也是理智。他是誰?“我就是我?!边@是他,只是他。
我問他,“你會(huì)不會(huì)突然變了一個(gè)人?”
他告訴我:“我就是我,我不會(huì)隨任何人而變動(dòng)。”你犯錯(cuò),他幫你完善;你沖動(dòng),他控制理智;你不安,他給你安慰。他是誰?“我就是我?!边@是他,只是他。
如果你是風(fēng),那么他便是輕柔的蒲公英。他會(huì)隨你之動(dòng)而動(dòng),隨你飄向遠(yuǎn)方,隨你的腳步前進(jìn)。為你善后,為你護(hù)航。如果你是水,他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會(huì)隨你遠(yuǎn)去。他是誰?“無條件的信任你只是因?yàn)槟阕屛矣X得你值得?!边@是他,只是他。
你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會(huì)告訴你:“假的永遠(yuǎn)是假的,人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來,也回憶不了過去。”他是誰?“人只求問心無愧就好?!边@是他,只是他。
他會(huì)以別樣且特殊的身份陪著你度過無聊。他像是靜謐的朋友,又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風(fēng),誰也琢磨不了他。他會(huì)突然的莫名其妙,也會(huì)古里古怪??伤^不會(huì)半途而廢。他說:“要么自己就不要做,一做了就要上心?!彼钦l?“心里起的海嘯讓他永遠(yuǎn)待在心里就好了?!边@是他,只是他。
“你害怕死嗎?”我突然問他。“從心理的方面上來講,我不怕死,但我極其怕疼?!彼鏌o表情的回答。他是誰?“我就是我?!彼请x開我三年的兄弟。是朋友,是伙伴,是同學(xué)。
他離開那天依舊面帶微笑。他走了,再也沒有回來過。致三年前的他。"。
寫人的作文初一篇七
她,高高的個(gè)子,一張俏臉上,閃動(dòng)著一雙亮晶晶的大眼睛。一頭烏黑油亮的秀發(fā)有時(shí)披在肩上,有時(shí)扎成一支羊角辮。使人感到她是那樣可愛、秀麗!你猜她是誰?她是我最好的朋友于小燕,一個(gè)令人敬佩的好女孩。
記得有一次,那是上三年級(jí)的時(shí)候,老師規(guī)定我們要用鋼筆練字。于是我用一周的零用錢買了一瓶白蓋紅身的涂改液,我很喜歡它。
一天傍晚,我到她家去做作業(yè),寫著寫著,突然寫錯(cuò)了一個(gè)字,我連忙去拿涂改液,可我找遍了所有地方,卻找不到。這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)于小燕的坐位旁放著一瓶和我一模一樣的涂改液,我氣不打一處來:“拿了別人的東西,也不知道事先同人講一聲,真是太過分了!”
我不容她申辯,就一把抓過涂改液放進(jìn)書包,頭也不會(huì)地回家去了。
一到家,我便發(fā)現(xiàn)自己的那瓶涂改液端端正正地放在桌子上。啊呀,我錯(cuò)怪她了。這時(shí)的我后悔極了。
第二天,我紅著臉走到她的座位旁,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)……對(duì)不起,我……我昨拿錯(cuò)了你的涂改液,還錯(cuò)怪了你……”
“算了,誰讓我們買一模一樣的涂改液呢?誰讓我們又是好朋友呢?”她笑著說。
聽了她的話,我的臉紅得像煮熟了的蝦兒,不好意思地笑了。
寫人的作文初一篇八
我的同學(xué)有很多很多,今天,我就來說說我最好的同學(xué)——吳捷。
彎彎的眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一張能說會(huì)道的嘴,怎么樣?吳捷算是英俊少年吧。
吳捷有很多優(yōu)點(diǎn),比如:上課發(fā)言積極,而且極為準(zhǔn)確,成績(jī)一直名列前茅。他愛看書,也勤練筆,作文寫得十分生動(dòng)。有一次,下了課,同學(xué)們都出去玩了,他卻在津津有味地讀著一本書,幾個(gè)同學(xué)叫了他好幾次,才把他從知識(shí)的海洋中“救”了出來。正因?yàn)樗x書很多,說起話來就好像是飛流不斷的瀑布滔滔不絕。
平日里,吳捷很幽默。一次上課,老師讓同學(xué)們講個(gè)笑話放松一下,他立刻自告奮勇說:“老師,我問您一個(gè)問題,一只公雞站在房頂上,它會(huì)朝哪面下蛋呢?”
老師回答:“當(dāng)然是下面了?!?/p>
“老師,公雞會(huì)下蛋嗎?”吳捷邊反問邊扮了個(gè)鬼臉,逗得全班同學(xué)捧腹大笑……。
這就是我的好同學(xué)、鐵哥門兒——吳捷。
寫人的作文初一篇九
我有許多好朋友,其中有一位,她不僅是我的朋友,還是我的相聲搭檔呢!她叫王靚婕,皮膚黑黑的,又瘦又高,一雙小眼睛永遠(yuǎn)是那么炯炯有神。
四年級(jí)時(shí),老師布置了綜合性學(xué)習(xí)任務(wù),要求用各種形式展示活動(dòng)成果。那天一下課,王靚婕就蹦蹦跳跳地來到我身邊,摟著我的肩膀笑著說:“老毛,有興趣當(dāng)我搭檔嗎?”
“什么搭檔?”
“相聲搭檔啊,我覺得你表現(xiàn)能力很強(qiáng),所以要不要和我一起參加活動(dòng)?”
“好?。 ?/p>
我們的“紅領(lǐng)巾組合”就這樣誕生了。每天一下課她就跑來找我“老毛,練習(xí)了”“老毛老毛,這里神情不對(duì)……”表演前一天,她興奮又緊張地叮囑了我好幾遍,千萬別忘帶道具。
那天的表演非常成功,“紅領(lǐng)巾組合”不僅在班中出了名,連學(xué)校也知道我們班有這么出色的相聲二人組了。
五年級(jí)的藝術(shù)節(jié),學(xué)校老師邀請(qǐng)我們“紅領(lǐng)巾組合”參加藝術(shù)節(jié)表演。第二天,王靚婕就捧著一疊資料來找我:“老毛,昨晚我回去查了資料,關(guān)于環(huán)境保護(hù)的相聲,我覺得我們可以從中找些靈感……”我發(fā)現(xiàn)她的臉上有黑眼圈,顯然昨晚花了很長(zhǎng)時(shí)間。
“詞先放在你這里,我們等會(huì)先把大概內(nèi)容編寫一下。”她安排很妥當(dāng)。
盡管我們創(chuàng)編的相聲詞一次一次被打回修改,但她從來沒有抱怨過,而是默默地修改,交上,再修改,再交上……詞終于順利通過,接下來就是排練了。
有一次,我們正在排練,突然她停下來,搖搖頭對(duì)我說:“不對(duì),老毛,你這一段語氣要滑稽一點(diǎn),不能這么平淡,像這樣——”說著她眼睜得大大的,夸張地給我演示了一遍,并讓我模仿了一遍才繼續(xù),每排練完一遍,她都要問我:“有沒有錯(cuò)誤的地方,幫我糾正一下!”我說:“表演可以自然一些,太生硬就有點(diǎn)奇怪了?!彼犃艘埠芴撔牡馗恼?/p>
一日復(fù)一日的排練實(shí)在枯燥,有一天我忍不住抱怨道:“啊啊啊,老王,每天這么排好累啊,要不咱們跟老師說取消吧!”
王靚婕聽了我的話,低下頭翻了翻臺(tái)詞本,笑笑對(duì)我說:“看看這詞,改了又改,怎么把你的初心也改了?當(dāng)初可是你拉著我來的,如今怎么自己先放棄了?來都來了,半途而廢多沒出息,我猜你一定也很想在藝術(shù)節(jié)上留下足跡吧?”
我聽了,心里很有感觸,又有了動(dòng)力,終于,我們的表演在藝術(shù)節(jié)上大獲成功。
匆匆六年,遇見你是我的幸運(yùn),你永遠(yuǎn)是我的好搭檔——王靚婕。
寫人的作文初一篇十
最近,媽媽生了一個(gè)可愛的小妹妹,卻也給我?guī)砹嗽S多麻煩。
妹妹的名字真麻煩。
清晨的太陽從東方的地平線悄悄走出來,真可謂是“紅日初升,其道大光。”
下課了,只聽同學(xué)們?nèi)宄扇涸谝黄鹩懻?,“聽說閆梓博有了一個(gè)小妹妹,名叫閆詩音。”“什么?司音,這不是《三生三世桃花》中的人物嗎?”我只好一人率領(lǐng)“0字”軍開始戰(zhàn)斗?!拔颐妹媒虚Z詩音,詩歌的詩,音樂的音?!边@一“戰(zhàn)斗”,同學(xué)們更亂了。我只好送上“黃金”百兩,才得以休戰(zhàn)。(原創(chuàng)投稿)。
妹妹的尿布真麻煩。
星期天,鳥兒們?cè)陔娋€桿上“高歌”,天空一望無際,仿佛是波瀾壯闊的大海,無比湛藍(lán),世界就是這般美好。
又一次,我到臥室看格格,格格的尿布仿佛跟我有不共戴天之仇。不信你等著瞧。我坐到椅子上,用手摸著一塊布,正摸得歡快,低頭一看,天哪!那塊布竟然是妹妹的尿布,幸好,尿布是干凈的。但我還要以防萬一,再次用肥皂洗了n次手,可真是一朝被蛇咬,十年怕井繩??!你還別說,那一刻,我還真想瞪格格幾眼呢!
格格,雖然你的降生給我?guī)砹瞬簧俾闊?,但你依然是哥哥的驕傲和最愛?/p>
寫人的作文初一篇十一
我所敬佩的一位科學(xué)家是霍金。
為什么?
因?yàn)樗砩嫌袃牲c(diǎn)值得我稱贊,值得我學(xué)習(xí)的地方。
在他二十多歲的那年,患上了一種怪病,導(dǎo)致他除了三個(gè)手指、頭、眼睛,其他的部位不能動(dòng)。他沒有自暴自棄,反而在科學(xué)界發(fā)表了很多理論。
他發(fā)表的很多理論中,有一個(gè)叫黑洞理論。
在他發(fā)表黑洞理論后,十八年,他在國際會(huì)論上,說黑洞理論內(nèi)容有些不實(shí),是錯(cuò)誤的。
他用了多大的勇氣承認(rèn)自己的思路是錯(cuò)誤的?。∷目茖W(xué)家態(tài)度多么令人尊重??!
他,身殘,但意志堅(jiān)!他勇于認(rèn)錯(cuò),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待黑洞悖論,令我敬佩。
寫人的作文初一篇十二
她的打扮普通,只是頭發(fā)是卷的,有一次我問她:“你的頭發(fā)為什么是卷的呢?”她說:“是自然的?!辈贿^我想是她在幼兒園經(jīng)常編辮子,才會(huì)這樣的。
她說她練過舞蹈,在芭蕾舞班里,但是我從來也沒有看見過她表演,因此特別想見一見。
她也會(huì)拉小提琴,在她拉的時(shí)候,感情投入的非常的深,仿佛就像自已也在里面一樣,隨著音樂的喜、怒、悲、哀、她自已的感情也隨著音調(diào)。
她的成績(jī)也很好,總是名列前茅,她是一個(gè)多才多藝的人。
盡管這樣,我還是覺得她應(yīng)該改變一下脾氣。
為什么要叫她叫做律師呢?因?yàn)樗苣堋罢f話”。
一次,我和她正在說澳門大三巴牌坊的事。我跟她說:“大三巴是牌坊來的?!彼f:“哪里,是個(gè)鐘樓來的?!蔽液退粩嗟恼f,然后,我又說:“大三巴是牌坊來的啦?!彼f:“對(duì)嘛,我都說是牌坊來的,你又硬說是鐘樓,哎!”我又說:“到底是誰說大三巴是牌坊的呀!”她說:“當(dāng)然是你說的啦,那還用說呢!”我說不過她,當(dāng)然很不服氣。
每當(dāng)我和她拌嘴的時(shí)候,總贏不過她,于是我就給她取了一個(gè)外號(hào):“律師”。因?yàn)槁蓭熌馨逊降恼f成圓的,圓的說成方的,這個(gè)詞恰好用在她身上。
她也很會(huì)說笑話,每次我都是張開大嘴,臉朝著天在笑,起碼要十幾秒才能笑完。這位同學(xué)我想我不用說,你也知道了,她就是我的同桌。
寫人的作文初一篇十三
親愛的:
您好!
奶奶您還記得嗎?我不懂事,傷害了您。
那一天,上班走的時(shí)候給我下了一條軍令狀:“今天不許看電視,你的眼睛已經(jīng)近視了,還要變瞎嗎?”說完,讓奶奶來監(jiān)督我。我心想:如果奶奶來的話就太好了,我就可以看電視了。
我打開了電視,足足看了2個(gè)小時(shí)??赐炅岁P(guān)了電視后,便給您說:“奶奶,請(qǐng)您不要告訴我爸爸,媽媽?!蹦鷧s不說話,原以為答應(yīng)了的您卻告訴了我的爸爸媽媽。第二天一早,看到媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說:“不讓你看電視你怎么還看?”我支支吾吾說不出來。轉(zhuǎn)念一想:這件事情只有我和奶奶知道,那么......我便大聲對(duì)您說:“以后,我再也不相信你了,哼!”說完,便頭也不回地沖進(jìn)了房間。
我不知道我說完了話您是怎樣的,或傷心或憤怒?但我唯一知道的是,您想幫我恢復(fù)好視力。
我知道每次等我回家的是您,寫作業(yè)靜靜地站在一邊的也是您。
奶奶,您現(xiàn)在年齡大了,耳朵聽不清了,那么讓我做您的耳朵吧!現(xiàn)在您身體不方便了,那么讓我當(dāng)您的拐杖吧......
祝您身體健康,萬事如意!
您的孫女:xxx。
20xx年xx月xx月。
寫人的作文初一篇十四
有貪吃鬼——李響;有機(jī)靈鬼——周沅賓……但最“引人注目”的還是調(diào)皮鬼——洪皓軒。
說起他的外表,也不知該怎樣形容。他個(gè)子不是很高,兩只眼睛圓溜溜的,在他身上,讓人感覺有點(diǎn)蠢萌。他很喜歡講廢話,還老是拿著紅領(lǐng)巾用來擦鼻涕,老是讓大家哈哈大笑。
記得有一次語文考試,老師發(fā)下試卷后,又給我們嘮叨了幾句:“考試時(shí)別講話,把嘴巴封住。”沒想到,洪皓軒“乖乖”地聽了老師的話,拿起膠帶,把嘴“封”住了。這正好被老師發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們見了后也哈哈大笑??伤兀窟€是雙目睜圓無辜地看著老師,好像這事和他無關(guān)似的。
他還常常做出一些很搞笑的動(dòng)作呢!
有一次,我們?cè)谏象w育課,老師讓我們?cè)谔柕紫伦鲆恍┻\(yùn)動(dòng)。洪皓軒立刻“暈倒在地”,嘴里還嘀嘀咕咕的:“啊!老師,我做不動(dòng)了!”他表演得極其形象呢!我們做蛙跳時(shí),他還真變成了一只青蛙呢,嘴里還“啊啊”地叫著,惹得全班笑得前俯后仰。好不容易到終點(diǎn)了,他又躺在了地上,“呼哧呼哧”地喘著氣。還有一次,他用紅領(lǐng)巾蒙住了自己的臉,還說自己是什么“蒙面大盜”,這又讓全班笑得前俯后仰。
這下你應(yīng)該記住我們班的調(diào)皮鬼了吧!下次有機(jī)會(huì)跟你一一道來我們班其他的“鬼”吧!
寫人的作文初一篇十五
我,今年九歲,身高1.4米。體重勉強(qiáng)30公斤。爺爺奶奶總說我瘦的像猴子一樣,看起來弱不經(jīng)風(fēng),但其實(shí)我很強(qiáng)的哦!
我有一頭烏黑濃密的短發(fā),月牙般的眉毛下面,有一雙炯炯有神的小眼睛。笑起來,瞇成了一條線。
我的興趣愛好有很多,我喜歡打籃球,打羽毛球。…但是我最喜歡的是下圍棋。下圍棋可以鍛煉我的邏輯思維能力,還可以在不知不覺中提高我的計(jì)算能力。圍棋老師說:“下好圍棋以后,你就有當(dāng)統(tǒng)帥的風(fēng)范哦!哈哈…”
我的朋友比較多,因?yàn)槲抑彼拐\。我的性格和老媽一樣:活潑,開朗,整天嘻嘻哈哈,無憂無慮,如果你想認(rèn)識(shí)我,我會(huì)非常歡迎的。
都說小眼聚光,有一次,我和弟弟在看電視。正當(dāng)我們看得不亦樂乎時(shí),一只蚊子圍著我們展開了它的猛烈進(jìn)攻。只聽它不斷的發(fā)出嗡嗡聲,吸引我們的注意力,我們只好全力奮戰(zhàn)——捉蚊子。
我靜靜的盯著它,研究它的行動(dòng)軌跡。我在想,怎么才能抓住它呢?不一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)蚊子趴在了墻上,“啪——”我迅速一巴掌拍了上去。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最后以蚊子的失敗而告終。為了活著,它需要我的新鮮血液,但最終卻付出了生命的代價(jià)……可憐的小蚊子,我雖同情卻不能縱容你。
因?yàn)檫@只蚊子比螞蟲蟻還小,弟弟興奮的說:“哥哥,你的眼睛像放大鏡一樣,真是小眼聚光呀!
這就是我,一個(gè)身手敏捷,幽默風(fēng)趣卻勇于挑戰(zhàn)的男孩。
寫人的作文初一篇十六
對(duì)手是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對(duì)手,他的外號(hào)叫作溫瞎子。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手,而在場(chǎng)下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號(hào),其實(shí)他的原名叫溫博,只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的,眼睛總像睜不開的樣子,所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默,是我們班名副其實(shí)的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂。然而在我的生活中,他可一直是我強(qiáng)大的對(duì)手。
有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說:沒事,不就是考試嗎?沒兄弟考的好,也別灰心,慢慢來嘛!我聽到這句話,心里頓時(shí)很不是滋味,心想:為什么他總是覺得比我強(qiáng)!哼,我一定得超過他!
于是,在考試的時(shí)候,我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做,恐怕把哪道題寫錯(cuò)了或是忘記寫了。而你再看我這位對(duì)手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑!
考完試以后,這老兄還笑著對(duì)我說:這次我肯定超過你!我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績(jī)超過了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。
通過這次和對(duì)手比試,我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手,但這些對(duì)手都是不難超越的,只有自己才是自己最大的對(duì)手,只要超過自己,就算成功!
寫人的作文初一篇十七
時(shí)間才是反映對(duì)于兩個(gè)年代的人的共融意義。
年代,一個(gè)年代為十年,指連續(xù)的十年,通常適用于用公元紀(jì)年。
人們花了幾個(gè)世紀(jì)制作了鐘表,便是為了深刻自己對(duì)于時(shí)間的感覺。
古有逝者如斯夫…,今有時(shí)間就是生命。我們能留住的,只是記憶。這一刻過去了,便是記憶。人們活著了,便是探索著或消磨亦或創(chuàng)造著未知的時(shí)間。來換得生活的意義。
對(duì)于我們,父母的少年是在他們心中而我們眼中再也不可能看得到的記憶。而我們的生活,我們的秘密,我們的時(shí)間。多數(shù)也沒有他們的介入。于是有所體會(huì)的人把它稱之為“代溝”。
我們不了解父母的年代,以及他們的生活,而也沒有去了解。而父母在我們的年代里,生活在我們的年代里,刻意的去了解我們,但就是與我們格格不入。
他們不了解,他們以前流行的“踩腳褲”時(shí)代,為何我們變成牛仔、休閑或運(yùn)動(dòng)或嬉哈,雖然嘴里沒說,但從他們的眼光中透露出了他們的不解。盡管有的父母對(duì)孩子千依百順。
他們不了解,他們過年吃一次肉而高興的年代,為什么會(huì)有這么挑食的孩子。
他們不了解,為什么現(xiàn)在的孩子這么好的條件,而考不上大學(xué)的那么多。不了解電視都難瞧上的他們,為什么會(huì)有這么愛玩電腦的孩子。他們沒見過游戲,便反對(duì)著我們玩游戲。他們沒見過什么,便反對(duì)著我們什么。
他們很多不了解。
哪怕孩子無奈,憤怒的說;時(shí)代再不同了,我們和你們不一樣。”而在他們自以為了解我們的眼中,并不屑于也聽不進(jìn)這種話?!昂⒆泳褪呛⒆?,他們還不懂事,還沒有長(zhǎng)大?!边@便是他們反駁的理由。
于是我們,開始沉默,對(duì)抗,反叛。這是對(duì)于大人的,就讓他們不了解吧。
但我們,并沒有想象中那么壞。誰知道?我們自己知道。我們也不屑與讓他們知道。
當(dāng)“代溝”愈演愈烈的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn),原來我們的孩子是這個(gè)樣子。我們也坦然的讓父母知道,我們就是和你們不同的孩子。
然而,親人還是親人。
如果和朋友吵架的話,很難和好,如果和親人吵架的話,回家后他們便說“你肚子餓嗎?吃點(diǎn)吧?!?/p>
一個(gè)人,一生真正的哭過,只有兩種。
一次就是自己出生時(shí)候閉著眼當(dāng)看不到親人的時(shí)候便哇哇大哭過,還有一次,就是親人去世,已經(jīng)看不到我們的時(shí)候會(huì)哭。
鐘表依然會(huì)刻錄著時(shí)間,然而人卻變化著。
對(duì)于生活,對(duì)于身邊的親人,我們活著,更多的,應(yīng)該是珍惜。
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