動力來自堅持作文(匯總18篇)

通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗，為今后的工作提供參考和借鑒。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家一起來欣賞。

動力來自堅持作文篇一

人生最寶貴的莫過于青春，可很多人只有當青春悄悄流逝后才會發(fā)現(xiàn)其價值，才懂得珍惜，才會追悔不及。

從踏入中學(xué)校園的那一刻起，青春便已悄然來臨?；貞涍^去的一年，有歡笑，有幸福，有悲傷，也有痛楚，但是我仍然感覺很愜意。和朋友們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，我們的青春也因此多姿多彩。學(xué)校運動會上，我和同學(xué)們奮力拼搏，颯爽的.風(fēng)姿為青春譜寫了一個又一個的樂章，一次次展現(xiàn)了青春的風(fēng)采；課堂上，同學(xué)們刻苦努力，積極進取的精神，令青春的花朵盡情綻放；課間時，同學(xué)們一起放松心情，一起高談闊論，讓我們的青春充滿美妙和浪漫。

我們的青春是在校園中度過，而此時正是我們獲取知識的重要階段，因此珍惜青春，也就是珍惜時間，盡可能多地積累知識，掌握技能，將來為社會為人類貢獻自己微薄的力量。

“青春的腳步如行云流水，生活的道路需要我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流”。這便是對青春最好的詮釋。

擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。

動力來自堅持作文篇二

大家好！我叫楊穎，是磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的一名學(xué)生。我在班里擔任副班長，在學(xué)校里擔任水滴苑文學(xué)社副社長。在校園，我是一個講文明、懂禮儀、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在家中，我是一個以孝為先、尊敬長輩的好兒女；在社會，我是一個尊老愛幼、愛護公共財產(chǎn)的好公民。

在學(xué)校，我是一個助人為樂的好學(xué)生。記得有一次，同桌小云上學(xué)時來的太過匆忙，竟連筆也忘帶了。碰巧，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，上課鈴聲一響，老師便大步流星地走上了講臺，手里拿著一疊試卷。“不好，這下子我完蛋了?！毙≡泼碱^一皺，手一拍，滿臉愁容地說。“怎么了？”我關(guān)切的問道?！芭?，沒什么，就是筆忘帶?！薄斑@還沒什么？筆可是我們學(xué)生的武器?。∵@樣吧，馬上就要考試了，我先借你一枝吧！”“真的嗎？”小云又驚又喜地說?！澳钱斎粐D，我還會騙你不成？”就這樣，我?guī)土送酪粋€大忙。俗話說得好：“幫助別人，快樂自己！”這句話說的還真是不錯??！此后，我和小云成了親密無間、無話不談的好朋友。

在社會上，我是一個尊老愛幼的好公民。記憶中清楚地記得，那天下午放學(xué)，我拎起書包，飛快地向車站奔去。等了好一會兒，才看見一輛車正緩緩的向我駛來。我急忙揮手招呼司機停車，緊接著像離弦的箭似的沖了上去。也許因為今天是星期五的緣故，車廂內(nèi)十分的擁擠，剛上車就差點被擠得喘不過氣來。好不容易搶到了一個座位，我悠閑地坐在那兒，閉目養(yǎng)神。過了一會兒，聽見一陣有序的拐杖聲，我一眼望去，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正吃力地站在擁擠的人流里，稍不留神，就有可能跌倒。這時，我不知從哪兒來的勇氣，竟招呼老爺爺來坐我的位置。在百般推辭下，老爺終于答應(yīng)了。這時，車廂上的人都紛紛向我投來贊許的目光、豎起了大拇指。

同學(xué)們，一支小小的筆也許就能建立起一份深厚的友誼；一次微不足道的讓座也許就能獲得別人的認可；一杯熱氣騰騰的白開水也許就能讓家人溫暖許久。讓我們永做一位尊老愛幼的好少年吧！

動力來自堅持作文篇三

到世上，都希望有輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風(fēng)度翩翩有知識能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的自己，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人價值。只要真真正正生活，活出一個真實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應(yīng)該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于自己的姿態(tài)，不隨意倒下，便是你內(nèi)在的價值。

回想起在小學(xué)生活中，自己還是堅強的走了過來，一步，一步，每一步走的是那樣吃力，那樣深刻，但我還是走了過來。每一個學(xué)生不都是這樣嗎？甚至每一個人都是這樣堅強的走了過來。每天做著做不完的作業(yè)，想著想不完的問題，聽著聽不完的課，考著考不完的試，但我們還是走過來了，讓我門為自己喝彩，喝彩我們還是做完了我們的作業(yè)，想到了問題的答案，考的了自己的成績！為我們喝彩吧！

動力來自堅持作文篇四

我們活潑可愛，意志堅定，聰明好學(xué)，熱愛思考……我們是祖國的花朵，我們是未來的棟梁，我們是展翅飛翔的雛鷹，我們有著一個響亮的稱號――90后。

我們活潑可愛?！岸ｂ忊彙彪S著下課樂曲聲響起，同學(xué)們就像蜜蜂一樣沖了出去，開始“搶地盤”。同學(xué)們一擁而上，搶得不亦樂乎?？?，這群女生在玩“摸人”，摸的人緊閉雙眼，又原地轉(zhuǎn)了三圈，開始摸了，只見摸的人在前面走，后面跟著一長條女生，就像老鷹捉小雞一樣，“小雞們”躲在“老母雞”的身后。瞧，那邊的男生在打乒乓球，只見小小的乒乓球像小精靈一樣在地上彈來彈去?？珊猛媪耍?/p>

我們不屈不撓，意志堅定。5月12日，大地震顫，這突如其來的災(zāi)難發(fā)生在四川。這沒有摧垮人們的意志。奮斗在救援一線的.士兵，不顧自身安危，奮力救人。曾經(jīng)，房屋倒了，教室沒了，眼前的是一片廢墟和沉寂，可現(xiàn)在，就在那片廢墟上，已建起新的房屋，有了新的教室，又傳來了孩子們朗朗的讀書聲。在災(zāi)難面前，生命也許很脆弱，但生命綻放的力量卻總是比地震的能量還要大，生命折射出的精神也總是比太陽光還要炫目！面對災(zāi)難，我們從來沒有害怕退縮。我們堅信：只要有堅定的信念，任何困難都阻擋不了我們前進的步伐！

我們聰明好學(xué)。上學(xué)期，我們學(xué)校開展了小數(shù)報杯――“小小數(shù)學(xué)家”的活動。我們班的兩位同學(xué)以優(yōu)異的成績獲得了一等獎。小書蟲――錢添添名副其實。一下課，別的同學(xué)都出去玩了，但她卻始終拿著一本名著，認真閱讀，不愧是90后！

我們熱愛思考。上科學(xué)課時，我們追求完美，把光禿禿的梯子包裝了一下，做成了一個小巧玲瓏的滑滑梯。哈哈，想象力真豐富！我們常常想出別人難以想象的事，古靈精怪！

我們是祖國的花朵。在祖**親的呵護下健康成長，茁壯成長。努力學(xué)習(xí)，長大后為社會獻出自己的一份力量！

我們雖然是獨生子女，但是我們并不是嬌生慣養(yǎng)。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。比如，洗碗，疊被子等等。媽媽還為此夸過我呢！

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們90后也不例外。我們愛看電視，上網(wǎng)。許多90后甚至迷戀上了它們，學(xué)習(xí)成績下降，造成了嚴重的后果。他們享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，但他們的內(nèi)心卻是空虛寂寞的，他們不懂得珍惜生命，感恩社會，卻整天沉迷在游戲中無法自拔，浪費大好青春。

我們90后是幸福的，是快樂的，是時代的健兒，是祖國未來的希望。在這樣一個先進的時代，我們應(yīng)該更加努力，奮發(fā)向上，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦！

動力來自堅持作文篇五

那是去年第二學(xué)期期末考試即將來臨的時候，復(fù)習(xí)時間只有三個星期了。天已經(jīng)漸漸的熱了，但我每天晚上都“啃”書。我把所有的復(fù)習(xí)資料和參考書放在桌子左側(cè)，堆成很厚的一大摞，“啃”過的書就放在右邊。我相信，等左側(cè)的書消失，右側(cè)的書本堆成一大摞時，我在期末考試中定會取得優(yōu)異的成績。但是，這時偏偏來了“雪上加霜”。語文老師告訴我，期末考試前一個星期，教研室要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”征文比賽，希望我參加。我狠狠心從她手里接過關(guān)于參賽作文的要求，晚上我仔細看著征文的那些要求，心想，問題是如何在三個星期內(nèi)復(fù)習(xí)完這些書和寫好這篇作文。于是我制定了具體的復(fù)習(xí)計劃和時間安排。

“學(xué)海無涯苦作舟”，我嘗到了這個苦字。每天晚上，我坐在桌子錢，溫?zé)岬娘L(fēng)吹著我，耳邊傳來電視發(fā)出的誘人音樂。但我兩耳不聞窗外事，進入了書的世界。一會兒我便出了汗，我沒有功夫去擦汗。有時候我的頭部要炸裂了。理智支撐著我，我堅信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峰。

我的努力沒有白費，終于嘗到了樂。期末考試后，當老師笑瞇瞇地告訴我成績名列前茅、征文也獲得了二等獎的時候，我禁不住流下了眼淚。當同學(xué)們跑來為我喝彩時，我又鄭重地告訴他們：要取得好成績，不付出艱苦的努力，是不可能的。

學(xué)習(xí)中有苦有樂。我不怕苦，我追求樂。我嘗過苦，也嘗過樂，但我最終要說：“我愛學(xué)習(xí)中的苦與樂。”

動力來自堅持作文篇六

星期三下午，我們學(xué)校組織單搖跳繩比賽，同學(xué)踴躍報名參賽，我代表班級體參加了這場比賽。

比賽前，參賽的同學(xué)都聚集在操場中間，爭分奪秒地做最后的練習(xí)，大家都想跳得再熟練些，取得好成績，為班集體爭冠軍。

隨著老師一聲令下，參賽的同學(xué)爭先恐后地搖起繩子，一時間，操場上全是“啪、啪、啪”繩子拍地的聲音，還有此起彼伏的加油聲。我一心要爭冠軍，越跳越快。糟糕，剛跳到第八下，繩子就抽到了腳面上，我被絆了一下，我的心里一沉，這下子冠軍要泡湯了，集體的臉真讓我丟盡了。正在我手忙腳亂的時候，站得離我最近的一位同學(xué)叫起來：“別急，他們沒你快，你能行！”對，我能行！我感激地向那位同學(xué)望了一眼，重新把繩子繃在腳后，開始起跳，這一次，我不圖快，只求穩(wěn)。果然有效，旁邊的同學(xué)接二連三地出現(xiàn)了失誤，而我卻再也沒出錯，只聽見繩子在身前身后“呼呼”地響個不停。

短段一分鐘過去了，老師一聲令下，我一邊抓住旋轉(zhuǎn)不定的繩子，一邊氣喘吁吁地聽老師公布成績：“梁瑋祺，150下，獲第一名！”老師的話音一落，同學(xué)們都跑過來為我喝彩。

動力來自堅持作文篇七

古往今來，幾乎所有的名人都有過為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒有對自己喝彩加油，使成功的果實從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。

此類例子并不少：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在年老的時候，知道自己時日不多了，便想考驗和點化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去?！苯又K格拉底提出了他要的那個傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒找到。助手慚愧地說：“我真對不起您，讓您失望了?！薄笆娜耸俏遥瑢Σ黄鸬娜耸悄??！碧K格拉底遺憾地對助手說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認識、發(fā)掘和重視自己。”說完，蘇格拉底就永遠地離開了。那位助手非常自責(zé)，以至于自責(zé)了后半生。

這就是對自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進行，跑了五千米后，有兩個人逐漸甩開了后面的人，跑到了前面。長時間的奔跑，他們體能消耗很大，這時天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見東西。跑了很長時間，兩個人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見任何東西。其實，終點就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個人放棄了，累倒在地上不想起來。另一個人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅持了下來，最終贏得了比賽。

動力來自堅持作文篇八

在過去的一學(xué)期里，我的收獲很多。我的英語口語進步了，學(xué)期結(jié)束，獲得了英語免試資格。還參加了“希望之星”英語競賽，晉級了市初賽，我盼望著能進入省決賽，請為我加油吧！

在期中考試中，獲得了“百詞競賽”一等獎。我的作文還2次登上了校刊。我覺得很驕傲。但我知道不能驕傲，而是繼續(xù)努力，保持謙虛的狀態(tài)，又獲得了詩歌大賽一等獎，還通過了硬筆書法三級。我聽說班里有同學(xué)都5級了，我暗暗下決心，想超越她。

可是學(xué)期結(jié)束的時候，我沒能得到三好生，只得了大會表揚生，但我不氣餒，我要繼續(xù)努力，要將“三好生”爭取回來。

這學(xué)期，我的榮譽很多，請為我喝彩吧！

動力來自堅持作文篇九

“加油，加油”的一陣陣吶喊聲從操場上傳來。連太陽也忍不住從云朵里探出頭來看個究竟。哦！原來是我們學(xué)校舉行了一次別開生面的接力賽。

下午，鈴聲一響起，操場上一片沸騰，簡直就成了歡樂的海洋。因為六年級的哥哥姐姐們已經(jīng)“上路”了。我們在教室里傳入耳朵的是一片“加油加油”的喊聲和一片喧嘩聲。

該輪到我們五年級了，教室里的同學(xué)的心幾乎提到了嗓子眼。比賽快開始了，有些同學(xué)巴不得自己先跑，為班級爭光，可又害怕自己跑慢了，為班級拖后腿。全班同學(xué)幾乎都雙腿發(fā)麻，心怦怦直跳。

忽然，裁判員喊了一聲：“預(yù)備！”王偉鐘就左腿弓，右腿繃，擺好姿勢。

裁判員一聲令下：“跑！”王偉鐘就像離弦的箭一樣往前射。

啊！他本來落后了，可他后來又超了一個。

輪到我了，此時的我信心十足，因為我們班每學(xué)期的接力賽都得第一名。我接過金佳誠手中的棒子，便拔腿就跑。

我跑時，只聽到耳邊的風(fēng)呼呼叫的聲音和同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇?，就很賣力地跑，心里空蕩蕩的。，很快就追上了一位同學(xué)。??！我到了，把接力棒傳給了何婧琪。不知道為什么我跑完后不但不覺得累，而且覺得很舒服，還蹦蹦跳跳的。

我去后面為我們班的同學(xué)加油，每來一個我們班的同學(xué)，我就大聲喊：“加油，加油，加油??！”黎書岑跑過來了，我“加油”還沒喊完，她就好像腳下生了風(fēng)一樣飛跑過去了。黎書岑好厲害呀，一下子就超過了兩個同學(xué)。

梅譯升跑過來時顯得有點慢，可她聽見了同學(xué)們的“加油”聲，還是很拼命地跑，原來她扭到了腳。梅譯升回來時還哭了，臉都白了，跑了的同學(xué)和一部分老師圍上去。而她卻說：“老師，我沒事?！?/p>

只見在跑的運動員們滿頭大汗，氣喘吁吁；有的緊皺著眉頭，額頭上布滿了豆大的汗珠。沒跑的同學(xué)躍躍欲試，蓄勢待發(fā)，但是怕自己跑慢了。我們班的啦啦隊喊的最起勁了，拉拉隊瘋狂的楊甫晨，喊得最大聲了。徐林瑜是最后一個，他也盡了自己的力。

我們班跑完了，比賽終于結(jié)束了，我們激動的心情化成了期待。到了教室，我們就問老師得了第幾名。姚老師做了個“1“的手勢，我們平靜而期待的心情又化為了興奮的。

團結(jié)就是力量！為我們跑第一名而喝彩吧！為我們團結(jié)一心而歡呼吧！在體育上，我們班能得第一名；在學(xué)習(xí)上，我們一定也能得第一名。加油吧，五(2)班！

動力來自堅持作文篇十

十月一日是國慶節(jié)，也是我表哥大喜的日子，表哥我很高興看到你有個家，有個很幸福的家，我希望你不要把嫂子看的太重要了，雖然你有了新娘，但是不要忘記，爸爸媽媽對你的養(yǎng)育之恩，不說了，結(jié)婚是高興的事，這是給我?guī)淼目鞓?。祝你身體健康，百年好合。

十月一日那天，我大爺早早的起了床，去放煙花叫人。我和媽媽聽見了也起了床。吃完早飯，我跟媽媽去了我表哥的家，看見我大爺，我媽媽就問：“孩子他媽呢？”我大爺就說：“去接新娘了。”上午，我的姐妹們都來了，我們四個說：“走玩去?！蔽业膬蓚€姐姐說：“我們倆去買東西吃了，”我說：“你們?nèi)グ??！蔽业娜憬銢]有告訴她們倆家里有噴雪。我和三姐姐就拿著噴雪玩，正當我們倆玩得興高采烈的時候，她們倆買東西回來看見就說：“還有沒有噴雪，”我說：“有，”我就急忙去拿，我回來了，她們倆紛紛向我要，我就給了她們。她們很高興。我們四個的大姐說：“別噴了，一會噴新娘子。”

過了一會，我看見了一條像龍一樣長的車子，沒想到，竟然是婚車。每個人都一窩蜂地擁到了婚車的旁邊，而我卻沒有看。新娘下車了，我們都把噴雪給了我們的哥哥，我們四個的大姐姐說：“讓我們負責(zé)撒花，”新郎和新娘的臉上都是噴雪和鮮花，而且點上都充滿了笑容，這也代表著幸福美滿。到了吃午飯的時侯了，可是廚師還沒有做好飯我們四個湊了一點錢，商量著買幾包果凍，在超市里我們四個人一起買了一包果凍。在路上邊走邊吃的時候，我提出拉一個小小的建議，給每一個小孩子一個果凍。她們吃完了果凍，心里非常高興。廚師把飯做好了，吃完了飯，我們想去釣魚，釣了一下午的魚，只釣了像我小手一樣長的小魚。這一天過得真愉快，真是我最美好的回憶，謝謝你表哥，給我留下了最美好的回憶。

動力來自堅持作文篇十一

我們每個人都有一個祖國，我們愛祖國，為祖國添彩。

2008年的北京奧運會上，來自世界各地的運動員們集齊北京，在“鳥巢”舉行了奧運開幕典禮。此時，禮炮轟鳴、群情沸騰?？吹綂W運會火炬在廣場上點燃，我的心里非常激動。每當雄偉的國歌響起，獲獎選手站在領(lǐng)獎臺上，眼含淚水深情的注視著國旗升起的那一刻，我感受到了祖國的強大，我也為自己是一名中國人而感到驕傲。奧運會的口號是“同一個世界，同一個夢想”。從口號中我看見了團結(jié)、友誼、進步、和諧和夢想。

2010年的上海世博會，體現(xiàn)了“城市，讓生活更美好”的主題。吉祥物“海寶”頭上有個豎起的大拇指，在歡迎人們?nèi)タ词啦Ｊ啦现袊^的“館寶”是一幅3d立體人物會動的清明上河圖，是按照北宋畫家張擇端花的原圖制作的。長5米多，寬25厘米。

2010年在鄭州舉行了綠博會，這項會世界證明了綠色對地球多么重要。鄭州是綠城，也是我生活的地方。這里的每一條街道和路上都有樹，其中最多的是柳樹。每到春天，柳樹發(fā)芽了，隨風(fēng)飄動，像一個美麗的姑娘在跳舞。

洛陽生長著我國的國花——牡丹花。牡丹花開在陽光明媚的春天。牡丹花品種繁多，其中最漂亮的要數(shù)姚黃、二喬、嫵媚仙子、洛陽紅了。姚黃雙手捧著一堆黃橙橙的‘金子’，在陽光下的照射下，閃著金光，富麗壯觀。二喬也不甘示弱，她抖開舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動著花瓣，仿佛在向游人點頭致意，嬌媚無比，那嫵媚仙子穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人，鮮亮誘人。灼灼如火的太陽紅，像是用血染紅的一樣，它好像要祝祖國越來越好，越來越繁榮昌盛。

2010年廣州亞運會已經(jīng)開幕。我祝中國代表隊取得更多金牌。

讓我們?yōu)樽鎳炔?，祝祖國繁榮昌盛。

動力來自堅持作文篇十二

這個星期，我有兩件值得大家為我喝彩的事。

第一件是昨天英語復(fù)習(xí)1的考試得了九十九分。剛一開始考試我就給自己鼓勁：考試題不會太難的，太難也不怕，我上過補習(xí)班，會的比較多。老師上課也講過，認真仔細一些就能取得好成績。考試中我按說的去做了。叮鈴鈴的下課鈴響了，但我還沒有檢查。老師說：“組長收卷子”！卷子立刻就被組長收走了。下午發(fā)卷子后，我一看居然得了九十九分，排名第二。這讓我覺得很自豪。

第二件是我的作業(yè)《小金魚》上了我們班的周報。上周的語文作業(yè)有一項是修改第四單元。一回到家我和媽媽就一起改寫。媽媽的任務(wù)是幫我找出文中的錯字及不通順的句子。我的任務(wù)是把一些好詞好句添加到里面。最后駦寫在上。第二天老師念被選上名單時，我很緊張。老師念過了一個又一個，老師手里還剩最后一本時念到了我的名字，我也終于松了口氣，心里自然樂開了花。

雖然我受到了表揚，但其他方面還要加油，不能驕傲。作為大家對我的鼓勵，請為我喝彩吧。

動力來自堅持作文篇十三

今天晚上在電視上看見身穿航天服的宇航員翟志光在太空行走，手中的五星紅旗在太空“飄揚”，真是神氣極了！它標志著中國人探索太空的夢想終于實現(xiàn)，茫茫太空終于有了中國人的足跡。我內(nèi)心無比激動，深深為神七的成功而興奮，為在太空中飄揚的五星紅旗喝彩！

紅旗上天，體現(xiàn)了我國科學(xué)技術(shù)的不斷提高，顯示出國家的強大，顯示出中華民族向太空進軍的決心！

五星紅旗在太空高高“飄揚”，對我產(chǎn)生了無聲的召喚，讓我為祖國的強大而驕傲，更加堅定了我認真學(xué)習(xí)的.意志，讓我更加明確現(xiàn)在是知識時代，我們從小就要熱愛科學(xué)，長大后象翟志光等三位航天員一樣，讓太空中永遠飄揚五星紅旗，讓國旗更鮮艷奪目，讓我們的祖國更美好、更富強！

動力來自堅持作文篇十四

大雁學(xué)會了在天空中自由自在的飛翔，它為自己喝彩；海鷗學(xué)會了在海上飛翔，它為自己喝彩；馬駒學(xué)會了在草地上歡樂的奔跑，它為自己喝彩。而我要為自己喝彩，為自己驕傲，為自己自豪。

我有一個熱愛讀書的愛好，因為書能通古今，書里的內(nèi)容會使我身臨其境，可以讓我的思想縱橫萬里，獲益匪淺。

我尤其愛讀沈石溪的動物小說，每次去書店都會讓媽媽給我買幾本。每次購書回來，我便拿起剛買回來的書愛不釋手的看起來，看得如癡如醉。吃飯的時候，媽媽一遍又一遍的催我吃飯，每次的回答都是一聲“嗯”，頭也不抬的繼續(xù)看，每次看過癮的時候，去吃飯，可飯菜差不多被吃光了，而且也已經(jīng)全涼了。我不但白天看，而且晚上睡覺的時候也看。媽媽依然像白天一樣的催我，我還是繼續(xù)看我的書，遲遲不肯躺在床上睡覺，媽媽起床走到我房間，看到我房間的燈還亮著，便走進我房間把燈關(guān)了，我只好趕緊知趣地躺到床上裝著睡覺的樣子。媽媽一走，我便又爬起來，繼續(xù)看書，直到看得眼睛睜不開了困得實在受不了了，才肯放下手中的書，開始躺進被窩里睡覺。漸漸地，我都變成“書癡”了，每天徜徉在書的海洋里。它使我忘卻了憂愁、煩惱。充滿陽光，充滿朝氣。

動力來自堅持作文篇十五

把痛苦都甩開，把煩惱都拋盡，讓我們的熱情，盡情流露。讓我們?yōu)猷嵑拖挛餮蟮某晒Χ炔?，為“鳳凰號”的遠航而喝彩，也為今日太倉的繁榮而喝彩。

2004年夏天，我國一艘名叫“鳳凰號”的輪船駛向海天交接處。中國人為之驕傲，作為太倉人的我更是為之自豪。昔日鄭和查字典。

也許你們不難發(fā)現(xiàn)，文中的她就是我，我付出的是時間，是汗水，得到的是成功帶來的喜悅，是克服困難的堅強意志。

鄭和下西洋的舉動是偉大的，“鳳凰號”的揚帆是鼓舞人心的，而我在生活中勇于面對困難，并進而戰(zhàn)勝困難，事雖小卻同樣值得喝彩。

動力來自堅持作文篇十六

我是緯三路小學(xué)合唱團的一員，今天上午我們學(xué)校合唱團去區(qū)委比賽，取得9.76分的好成績。這次合唱取得好成績是老師和每位合唱團團員付出的結(jié)果，回憶過去一周的辛苦排練，每次的排練都浮現(xiàn)在眼前。

這次排練時間短，中午有些同學(xué)不回家吃飯，在學(xué)校吃午飯去午托部稍微休息一會兒，在一點左右就去多功能廳排練。每天下午六點左右才能回家，有時還會耽誤一些文化課，排練后還要找老師補課。記得有一天，老師說下午的課都不上，需要抓緊時間排練，因為還有兩天就要比賽了，我們唱的還不是很好，所以要占用正常課時。當時我聽后有些想退出合唱團的想法，因為我不想耽誤文化課，但是離比賽的時間只有兩天了，況且我還是站第一排表演，人數(shù)已經(jīng)定下來了，連表演的服裝都已做好，后來我決定好好排練，因為合唱不是為我自己而是為學(xué)校榮譽增添光彩。

最難忘的還是比賽當天，老師讓我們早七點準時到校，到校后就是化妝，接著就彩排了我們表演的節(jié)目《春曉》和學(xué)校校歌《大愛緯三》。九點半我們乘坐學(xué)校的大巴去比賽地點，比賽是九點五十分開始，我們是排第十八號出場，主持人報幕后，我們每位合唱團團員個個精神抖擻，昂首闊步走上了舞臺，然后聽到老師奏響《春曉》的音樂，我們按彩排時走的隊形，井井有條的進行表演合唱。當我們表演兩個節(jié)目后，評委們給了我們高分，我們的老師和每位團員都很高興，感到這周的忙碌收獲很大。

我為這次的比賽喝彩，更為我們學(xué)校合唱團的精神喝彩，請你也為我們合唱團喝彩吧！

動力來自堅持作文篇十七

教師，這兩個字深重而有力。教師是一位辛勤的園丁，而我們這些學(xué)生，則是幾棵小樹；教師似一片蔚藍的晴空，而我們像幾只自由自在的小鳥；教師似我們的母親，我們也就在她對我們精心育人的教誨中，暢游無阻！而趙老師就是這些教師中的一員。

趙老師，您是一位嚴厲的人。我們上課時，幾位同學(xué)有一次正起勁地在下面講話，開小差。您當時像一只兇惡的豹子，讓他們聚精會神地專心聽講。在場的所有同學(xué)思想都跟著老師走。您上課的方法，也是頗有特色的。只要在您的課堂里，我們所有的同學(xué)都覺得您的教育方法很靠譜，愛上您的課。俗話都是這么說“嚴師出高徒”嘛！趙老師，您還是一位慈祥的人。那個下午，您正在辦公室里面改作業(yè)。有一個同學(xué)上體育課時，玩游戲時暈倒了。一位同學(xué)去您的辦公室跟您訴說，您的神色有些慌張，一支紅鋼筆在您走時，不慎摔落在地，您不顧您平時心愛的筆，跑到操場上。那一幕，您有些驚慌失措：一個同學(xué)暈倒在操場上，體質(zhì)不好，那個大熱天，頭上流著虛汗，整個人沒有力氣，頭上摔了一個包——可能倒地摔破頭皮了吧。您雙手攙扶著他，把他送到您自己的辦公室，躺在躺椅上，您自己卻站著，還幫他扇風(fēng)，倒水喝。您頭上的幾顆豆大的汗珠滴在地上，像一串晶瑩的珍珠，閃出無瑕的光彩！

趙老師，我想對您說！歲月不留情，您一直在慢慢地變老！那一堂課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了您的頭上，又多了幾縷銀絲；臉上，又多了幾褶皺紋。啊！原來那是您平時為我們學(xué)習(xí)長期操勞的結(jié)果，如果我有一支馬良的神筆，我會讓您變得更年輕！更加充滿青春的氣息！

趙老師，您是一位嚴厲的人！又是一位慈祥的人！我希望時光停止！您不要繼續(xù)變老！您在我和其他同學(xué)的心目中是偉大的！我們仰慕您！

動力來自堅持作文篇十八

人生如棋，每走一步便離結(jié)果近了一步，也離未來近了一步。所以說決定我們未來的可能就是這小小的一步。當我們遇到困難時，會迷茫，會困惑；當?shù)玫焦膭顣r會努力的勇往直前；而當我們獲得喝彩時，會自豪，會快樂。

為我喝彩。我是一個普通的孩子，在班中葉并非什么出類拔萃的好學(xué)生，但我并不覺得我低人一等，因為我每天都在為自己的夢想而努力著，只要有這一點就足夠了。

為我喝彩。雖然我沒有進入最好的班級，但這對于我來說也可以了。如果說我可以通過自己的努力讓我們的班級有一個好的明天或許說讓我的夢有一個美麗的結(jié)局，那么無論怎樣我都是最棒的。

為我喝彩。一個人不可能十全十美，但只要努力的做我自己，認真的做我自己，開心的做我自己。我相信當我在擁有了成功的那一天，回想起這時的我時，一定會引以為傲。

人的一生總是風(fēng)風(fēng)雨雨，但如果自己先把自己嚇倒了，那我們還有什么資格談將來，有什么資格談輝煌，切記，要相信自己，相信自己是最棒的，相信有一天一定會有人‘為我喝彩’。