課外你讀過(guò)的歷史故事有什么【精選5篇】

初中這個(gè)階段，是我們拼命的階段，也是讓我們懷念的一段時(shí)間，我記憶深處的還是那一節(jié)歷史課，和那位我喜歡的歷史老師。

初三階段，第一節(jié)歷史課是他給我們上的，一眼看去這個(gè)老師大約三十歲，戴著一副眼鏡，穿著也比較的年輕，作為我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是老師教的好才更好吧，但這個(gè)老師教書(shū)會(huì)不會(huì)很年輕呢？歷史老師剛上第一節(jié)課，大家就嘰嘰喳喳的開(kāi)始討論：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)教??？不會(huì)是剛來(lái)的吧？看這個(gè)樣子好年輕啊。老師貌似聽(tīng)到了我們的講話，停下手中的筆，和諧的對(duì)我們說(shuō)“好了同學(xué)們，我就不那么著急的講課了，這節(jié)課先介紹一下我自己和講一下這一年里我們?cè)撛鯓幼?，首先，我姓王，你們可以叫我老王?！贝藭r(shí)臺(tái)下一片笑聲?！耙部梢越型趵蠋煟衲耆鍤q，教歷史學(xué)科有十五年了?！贝藭r(shí)臺(tái)下“哇”聲一片，都被老師的教學(xué)時(shí)間給震驚了。“你們可以放心的把歷史題目交給我，不會(huì)的我都會(huì)一一解答，這一年里我們的任務(wù)很艱巨，要在一個(gè)學(xué)期里講完兩本書(shū)，希望大家能好好配合哈！”此時(shí)臺(tái)下一片“好”聲，原來(lái)這個(gè)老師教育經(jīng)驗(yàn)這么豐厚。歷史課一般大家都會(huì)聽(tīng)得睡著，而他講課是非常的幽默，有時(shí)還會(huì)突然來(lái)一句英語(yǔ)，逗得我們哈哈大笑，想睡覺(jué)的同學(xué)也被他笑醒了，同時(shí)他也是一個(gè)非常認(rèn)真的老師，在講到重點(diǎn)時(shí)，突然轉(zhuǎn)變嚴(yán)厲，盯著我們把一個(gè)又一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)寫(xiě)完，在課間問(wèn)歷史問(wèn)題時(shí)，老師都會(huì)整理清楚思路一一的給我們講解，所以，在這節(jié)課中，我們了解了很多，也在這一年的學(xué)習(xí)歷史中，我們班從一開(kāi)始?xì)v史平均分倒數(shù)第一彪上了全年級(jí)第三名，連我們自己都覺(jué)得不可思議，因?yàn)檫@個(gè)老師太懂我們的心思了，在他的課堂中，沒(méi)有人會(huì)睡覺(jué)，也沒(méi)有人會(huì)不做筆記，他有時(shí)雖然嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但是也是為我們好，所以，這一年相處下來(lái)，我們的感情也是非常好的。

通過(guò)歷史課，我們可以了解到中華民族燦爛悠久的文化，比如統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，尤其是那巧奪天工的兩大水利工程：都江堰和靈渠，幾千年來(lái)一直都在發(fā)揮著重要作用，為人們的生產(chǎn)、生活提供了重要作用。作為中華民族的子孫，我們?yōu)檫@樣一個(gè)祖國(guó)而感到驕傲。

謝謝你，老師，你在我第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上拉了我一把，你可能會(huì)覺(jué)得這只是你應(yīng)該做的，但是這無(wú)聲無(wú)息的幫助我一直記在心里，從前的我是對(duì)歷史一竅不通，現(xiàn)在它是我最優(yōu)勢(shì)的科目。

我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄度龂?guó)志》中也有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！惫湃藢?duì)讀書(shū)尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。

有一段時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)某些人說(shuō)：“讀書(shū)其實(shí)沒(méi)有用，看現(xiàn)在的許多大商人，錢掙得紅紅火火，但也沒(méi)幾個(gè)有文化的……，什么造原子彈的不如賣茶葉蛋的……”聽(tīng)到這些的話，我不由得思索起來(lái)，讀書(shū)到底有沒(méi)有用呢？直到今天，我才得到了答案，也真正體會(huì)到了“開(kāi)卷有益”這句話的深刻含義。下面我就自己讀書(shū)的經(jīng)歷，談?wù)勛x書(shū)的益處吧。

讀書(shū)可以開(kāi)闊視野

每個(gè)人的生命的有限的，不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過(guò)讀書(shū)，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的；人類的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。通過(guò)讀書(shū)，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書(shū)多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。

讀書(shū)可以陶冶情操

當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)，你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。

讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平

我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書(shū)過(guò)程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。

讀書(shū)可以使我們懂得道理

一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。?dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí)，有關(guān)教育如何做人方面的書(shū)籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險(xiǎn)阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

讀書(shū)可以增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)

中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，四大發(fā)明、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、輝煌絕世的兵馬俑，無(wú)不讓我們驕傲和自豪。然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的，從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng)，使歷史的悲劇不再重演，讓人民過(guò)上幸福安康的生活。

知識(shí)是用金錢買不到的。開(kāi)卷有益，讀書(shū)的益處無(wú)窮無(wú)盡。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好讀書(shū)，讀好書(shū)，真正掌握現(xiàn)代科技，練好本領(lǐng)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幸福，是一個(gè)多么熟悉和簡(jiǎn)單的兩個(gè)漢字，包含的內(nèi)容卻很深?yuàn)W。

灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞；睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命；。。。。。。幸福是夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，童話里面這么說(shuō)。

媽媽告訴我，做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；舅舅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做工人勤勤懇懇地工作，覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的，就是幸福；姨奶奶做農(nóng)民，認(rèn)為把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人自己勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，就是幸福。幸福是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

三個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)樹(shù)林里一口老泉已經(jīng)不涌泉水了，他們主動(dòng)帶來(lái)鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開(kāi)溝引水，砌井加蓋。十年以后三個(gè)牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動(dòng)給別人帶來(lái)的好處：有了泉水，樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，人畜可以隨時(shí)飲用。他們因自己的勞動(dòng)給別人帶來(lái)益處而感到幸福，為此感到快樂(lè)。

幸福是冬天媽媽加在我身上的一件外套，一絲絲溫暖的熱氣傳遍我的全身！是做數(shù)學(xué)難題時(shí)陳老師給我的一點(diǎn)思路提示，如一盞明亮的路燈，掃去黑暗的陰霾，照亮我前進(jìn)的旅程！是作文課上劉老師一絲甜蜜的笑，把鼓勵(lì)藏進(jìn)笑里！是心情煩躁時(shí)爸爸一句溫馨鼓勵(lì)的話語(yǔ)，把關(guān)心和安慰融進(jìn)話里！

幸福是被關(guān)懷，也是給予。我會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)回報(bào)每一個(gè)關(guān)心我的人，以一杯熱茶還有我的成功！

寒假里，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。

這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義。

義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”

媽媽給我買了一本叫《中外名人故事》的書(shū)，我一拿到這本書(shū)就興致勃勃地看了起來(lái)。

這本書(shū)里的名人有很多，比如說(shuō)：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、“數(shù)學(xué)王子”高斯、“航天英雄”楊利偉、“飛人”邁克爾.喬丹、“蘋(píng)果之父”史蒂夫.喬布斯、美國(guó)“石油大王”洛克菲勒等等。這當(dāng)中最吸引我的就要屬邁克爾.喬丹了。

邁克爾.喬丹是公認(rèn)的最偉大的美國(guó)藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員之一，他是優(yōu)雅、速度、力量、藝術(shù)、創(chuàng)造性的完美結(jié)合。他刻苦訓(xùn)練為自己打下了極為扎實(shí)過(guò)硬的基礎(chǔ)。值得我們學(xué)習(xí)他的刻苦精神。他還是我最崇拜的運(yùn)動(dòng)員偶像。

《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮和努力奮斗而成功的。從這些名人身上我收獲到只要心中有一個(gè)理想，努力奮斗就會(huì)成功。